Microsoft PowerPoint - JavaÓïÑÔ»ù´¡.ppt

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft PowerPoint - JavaÓïÑÔ»ù´¡.ppt"

Transcription

1 Java2 lesson 本 Cycle 主 要 讲 Java 的 语 言 基 础 JAVA 程 序 设 计.2. The aim of this lesson is concept and method. 版 权 所 有 成 都 信 息 工 程 学 院 NIIT 信 息 技 术 学 院 赵 卓 宁 共 10 个 cycle 教 学 计 划 学 习 进 度 周 Java 课 程 学 习 量 学 习 [15] Java 1 1.1~3.24 [16] Java 2 4.1~5.28 [17] Java 3 6.1~6.34 [18] Java 4 7.1~8.11 [19] Java ~9.16 [20] Java ~11.26 [21] Java ~13.26 [22] Java ~15.26 [23] Java ~17.18 [24] Java ~18.8 [25] SAMT2 1. 标 识 符 关 键 字 教 学 内 容 教 材 内 容 : 第 四 课 用 运 算 符 操 作 数 据 第 五 课 使 用 重 复 及 其 他 编 程 结 构 处 理 数 据 本 讲 您 将 学 习 如 下 内 容 : 运 算 符 向 方 法 传 递 参 数 编 程 结 构 (if 结 构 for 循 环 ) 数 组 标 识 符 标 识 符 (identifier): 程 序 员 对 程 序 中 的 各 个 元 素 加 以 命 名 时 使 用 的 命 名 记 号 称 为 标 识 符 Java 语 言, 识 符 是 以 字 母 下 划 线 (_) 美 元 符 ($) 开 始 的 一 个 字 符 序 列, 后 面 可 以 跟 字 母 下 划 线 美 元 符 数 字 长 度 没 有 限 制 区 分 大 小 写 不 得 使 用 Java 保 留 字 1

2 Java 关 键 字 具 有 专 门 的 意 义 和 用 途, 不 能 当 作 一 般 的 标 识 符 使 用, 这 些 标 识 符 称 为 关 键 字 ( 保 留 字 ) 八 种 基 本 数 据 类 型 基 本 数 据 类 型 ( 也 称 标 准 数 据 类 型 ) 是 Java 语 言 内 置 的 数 据 类 型 Java 编 译 器 掌 握 着 该 数 据 类 型 所 支 持 的 每 种 合 法 操 作 的 详 细 指 令 参 见 SB3.3 类 型 转 换 2. 数 据 类 型 当 Java 不 同 类 型 的 操 作 数 混 算 时 要 进 行 必 要 的 类 型 转 换 自 动 数 据 类 型 转 换 整 型, 实 型, 字 符 型 数 据 可 以 混 合 运 算 运 算 中, 不 同 类 型 的 数 据 先 转 化 为 同 一 类 型, 然 后 进 行 运 算, 转 换 从 低 级 到 高 级 ; Java 语 言 中 数 据 类 型 的 作 用 不 会 丢 失 信 息 的 类 型 转 换 列 表 向 Java 解 释 器 提 供 内 存 分 配 信 息, 如 对 整 型, 分 配 32 位, 浮 点 64 位 等 等 ; 向 Java 解 释 器 提 供 操 作 信 息 如 对 于 + 运 算 符 而 言, 将 5+6 解 释 成 加 法 运 算 ; 而 my + program 解 释 成 两 字 符 串 连 接 运 算 原 始 类 型 byte short char int long float 目 标 类 型 short,char,int,long,float,double int,long,float,double int,long,float,double long,float,double float,double double Java 不 象 c/c++ 那 样 允 许 自 动 类 型 转 换, 当 你 进 行 类 型 转 换 要 注 意 使 目 标 类 型 能 够 容 纳 原 类 型 的 所 有 信 息 2

3 数 据 类 型 的 级 别 低 高 byte,short,char > int > long > float > double 操 作 数 1 类 型 操 作 数 2 类 型 转 换 后 的 类 型 byte short char int int byte short char int long long byte short char int long float float byte short char int long float double double Java 的 常 量 常 量 是 不 能 被 程 序 修 改 的 固 定 值 常 量 的 类 型 是 通 过 书 写 方 式 表 达 的 Java 使 用 5 种 常 量 : 整 形 浮 点 型 布 尔 型 字 符 型 字 符 串 型 强 制 数 据 类 型 转 换 高 级 数 据 要 转 换 成 低 级 数 据, 需 用 到 强 制 类 型 转 换, 如 : int i; byte b=(byte)i; // 把 int 型 变 量 i 强 制 转 换 为 byte 型 整 形 常 量 按 不 同 的 数 制 分 为 三 种 : 十 进 制 数 : 例 :5, 10, 100, 631 八 进 制 数 : 例 :05, 012, 0144, 0771 十 六 进 制 数 : 例 :0X5, 0XA, 0X3F1 当 需 要 使 用 较 大 的 整 数 时, 请 在 整 常 数 后 加 L 或 l, 此 时 整 常 数 占 用 64 位 内 存 如 : 2L,0777L,0X123L 浮 点 常 量 3. 常 量 一 般 表 示 法 ( 十 进 制 ) 例 : , 0.567, 和 数 学 中 的 实 数 没 有 区 别 科 学 记 数 法 : 例 :1.234e5, 90867e-2, 4e12 若 想 将 浮 点 常 量 变 成 单 精 度 ( 缩 减 到 占 内 存 32 位 ) 请 在 其 后 加 F 或 f 例 :2.1f 或 2.1F 3

4 布 尔 常 量 使 用 两 个 关 键 字 表 示 : true 表 示 真 ; false 表 示 假 ; 在 内 存 中 只 占 1 位 转 义 字 符 含 义 一 用 于 输 出 时 的 制 表 控 制 \n : 输 出 换 行 ; \t : 输 出 8 个 空 格 ( 相 当 tab 键 功 能 ); \b : 回 退 一 格 输 出 ( 重 叠 打 印 ); \f : 打 印 机 走 纸 ; 显 然, 当 去 掉 \ 时 \n, \t, \b, \f 只 表 示 字 符 常 量 本 身 的 值 字 符 常 量 Java 的 字 符 常 量 是 用 单 引 号 括 起 来 的 一 个 字 符 例 : a, x, A,?, $ 都 是 合 法 的 字 符 常 量 这 里 要 注 意 的 是 a 和 A 是 不 同 值 的 字 符 常 量 除 以 上 形 式 的 字 符 常 量 外,Java 还 使 用 以 \ 开 头 的 转 义 字 符. 转 义 字 符 含 义 二 用 来 输 出 有 特 殊 用 途 的 字 符 时 使 用 \ : 当 想 输 出 一 个 时 使 用 ; \ : 当 想 输 出 一 个 时 使 用 ; \\ : 输 出 一 个 \ ; 另 外 三 个 是 用 三 种 数 字 形 式 表 示 的 字 符, 要 用 必 须 记 住 每 个 字 符 的 八 进 制, 十 六 进 制, 及 在 Unicode 字 符 集 中 的 编 码. 转 义 字 符 Java 转 义 字 符 表 功 能 字 符 形 式 功 能 回 车 \r 单 引 号 换 行 \n 双 引 号 水 平 制 表 退 格 进 纸 反 斜 线 \t 八 进 制 模 式 \b 十 六 进 制 模 式 \f Unicode 字 符 字 符 形 式 \ \ \ddd \Xdd \Udddd 字 符 串 常 量 在 Java 中 字 符 串 常 量 是 用 双 引 号 括 起 来 的 字 符 序 列 a 是 字 符 常 量 ; a 是 字 符 串 常 量 ; 当 有 char c ; c= a ; 是 正 确 的, 而 且 c= a 是 错 误 的, 在 Java 中 字 符 串 是 作 为 对 象 处 理 的 4

5 byte ( 字 节 ) 整 变 量 : 4. 变 量 例 : byte b ; 变 量 b 可 用 来 存 取 -128 到 127 之 间 的 整 数,byte 型 整 变 量 占 用 内 存 8 位 Java 变 量 变 量 是 一 个 用 来 存 取 某 种 类 型 值 的 存 储 单 元, 变 量 中 存 储 的 值 可 以 在 程 序 的 执 行 过 程 中 修 改 变 量 中 存 储 的 值 必 须 与 它 的 类 型 相 适 应, 在 程 序 中 变 量 必 须 先 用 类 型 标 识 符 定 义, 再 对 其 进 行 存 取 操 作 int a, b ; a = 5 ; b = 6 ; a = a + b ; 例 : short x ; short ( 字 ) 整 变 量 变 量 x 可 存 取 到 之 间 的 整 数,short 型 整 变 量 占 用 内 存 16 位 整 型 变 量 整 型 变 量 只 能 用 来 存 取 整 数, 根 据 用 户 希 望 存 取 的 整 数 的 大 小 可 以 使 用 四 种 不 同 的 类 型 标 识 符 来 定 义 整 型 变 量, 下 面 分 别 说 明 : 例 : int i ; int ( 双 字 ) 整 变 量 变 量 i 可 存 取 到 之 间 的 整 数,int 型 整 变 量 占 用 内 存 32 位 5

6 long ( 四 字 ) 整 变 量 例 : long m ; 变 量 m 可 存 取 很 大 很 大 的 正 负 数 long 型 变 量 占 用 内 存 64 位 double ( 双 精 度 ) 浮 点 变 量 例 : double r ; 变 量 r 可 存 取 1.7e-308 到 1.7e+308 间 的 实 数, 它 占 用 内 存 64 位 浮 点 型 变 量 浮 点 型 也 称 实 型, 可 用 来 存 取 带 小 数 部 分 的 数 根 据 所 需 精 度, 使 用 两 种 不 同 类 型 标 识 符 说 明 字 符 型 变 量 字 符 型 变 量 使 用 char 类 型 标 识 符 说 明 例 : char c ; 变 量 c 可 用 来 存 放 Unicode 字 符 集 中 的 一 个 字 符, 它 占 用 内 存 16 位, 可 以 存 放 0 到 的 正 整 数, 因 此 可 以 用 来 存 放 人 类 已 发 现 的 所 有 语 言 符 号, 这 就 使 Java 程 序 具 有 全 球 可 移 植 性 char c1,c2,c3,c4; c1= A ; c2=66; 66 是 B 的 编 码 c3=(char)(c1+32); 将 A 转 换 成 a c4=(char)(c2+32); 将 B 转 换 成 b float ( 单 精 度 ) 浮 点 变 量 例 : float f1 ; 变 量 f1 可 存 取 3.4e-038 到 3.4e+038 之 间 的 实 数, 它 占 用 内 存 32 位 布 尔 变 量 布 尔 型 变 量 使 用 boolean 类 型 标 识 符 说 明 例 : boolean b ; 变 量 b 可 用 来 存 取 true 或 false 值 6

7 关 于 变 量 的 说 明 在 同 一 作 用 域 内 不 允 许 出 现 同 名 变 量 变 量 的 作 用 域 与 定 义 它 的 位 置 有 关 class point static int num_points; int i, j; int[ ] t = new int[10]; int seti (int i) int old_i, old_j; old_j = j; this.i=i; return old_i; 赋 值 运 算 符 赋 值 运 算 符 是 一 个 等 号 = 例 : int a ; a = 5 ; a = a + 13 ; 这 里 有 三 点 请 注 意 : = 左 边 只 能 是 变 量 或 数 组 元 素, 不 能 是 常 量, 右 边 是 一 个 表 达 式 ; = 在 此 不 能 读 等 于, 必 须 读 作 赋 值 给 ; 在 = 两 边 类 型 不 一 致 时, 注 意 按 规 则 类 型 转 换 ; 算 术 运 算 符 5. 运 算 符 与 表 达 式 运 算 符 功 能 运 算 符 功 能 + 加 - 减 ( 可 作 单 目 减 运 算 ) * 乘 / 除 % 取 模 ( 返 回 除 法 的 余 数 ) ++ 递 增 ( 单 目 运 算 ) -- 递 减 ( 单 目 运 算 ) + = 相 加 并 赋 值 -= 相 减 并 赋 值 *= 相 乘 并 赋 值 /= 相 除 并 赋 值 %= 取 模 并 赋 值 说 明 : 不 能 对 boolean 型 数 据 使 用 这 些 运 算 符 运 算 符 Java 运 算 符 是 一 种 特 殊 字 符, 也 称 操 作 符, 它 指 明 用 户 想 对 操 作 数 进 行 的 某 种 操 作 表 达 式 是 运 算 符 常 量 和 变 量 的 组 合 运 算 符 按 其 操 作 个 数 可 分 为 : 单 目 运 算 符, 双 目 运 算 符 和 三 目 运 算 符 按 其 功 能 可 分 为 : 赋 值 运 算 符 算 术 运 算 符 关 系 运 算 符 位 运 算 符 和 布 尔 运 算 符 取 模 运 算 符 % 举 例 int x1, x2; double y1, y2; x1 =66; y1 =66.3; x2 =x1%10; 结 果 x2 为 6 y2 =y1%10; 结 果 y2 为 6.3 7

8 算 术 运 算 符 算 术 赋 值 运 算 符 左 边 的 操 作 数 必 须 是 变 量 或 数 组 元 素 举 例 a+= 3 等 价 于 a =a +3 x*=y+8 等 价 于 x =x*(y+8) x%=3 等 价 于 x =x% 3 关 系 表 达 式 用 关 系 运 算 符 将 两 个 表 达 式 ( 可 为 算 术 表 达 式, 赋 值 表 达 式, 字 符 表 达 式 ) 连 接 起 来 就 构 成 关 系 表 达 式 例 a>b a+b>b+c ( a=3 )>( b=5 ) false a < b true 功 能 自 增 自 减 运 算 符 的 使 用 ++i, --i 先 对 i 值 加 1 ( 减 1 ) 后 再 取 出 使 用 ; i++, i-- 先 取 出 i 值 使 用 后 加 1 ( 减 1 ) ; 自 增, 自 减 运 算 符 的 操 作 数 必 须 是 变 量 或 数 组 元 素 ; 例 : int i, j ; i=3 ; j= ++i; j 值 为 4, i 值 为 4 j= i ++; j 值 为 4, i 值 为 5 j= --i; j 值 为 4, i 值 为 4 j= i --; j 值 为 4, i 值 为 3 运 算 符 & ^ 逻 辑 运 算 符 名 称 逻 辑 与 逻 辑 或 逻 辑 异 或! 运 算 符 && 快 速 逻 辑 与 说 明 :& 与 &&( 与 ) 的 区 别 在 于 : 例 :!a&& (x<=y) 若!a 为 false, 则 不 再 计 算 (x<=y) 的 真 假 ; 而!a& (x<=y) 尽 管!a 为 false, 也 还 是 要 计 算 (x<=y) 的 真 假 ; 对 于!a (x=y) 与!a (x=y) 的 情 况 请 自 己 分 析 名 称 快 速 逻 辑 或 逻 辑 非 ( 单 目 ) 关 系 运 算 符 逻 辑 运 算 符 &,, ^,! 的 真 值 表 运 算 符 名 称 运 算 符 名 称 = = 等 于 < 小 于!= > 不 等 于 大 于 >= <= 大 于 或 等 于 小 于 或 等 于 说 明 : 关 系 运 算 符 运 算 结 果 非 true 即 false; 关 系 运 算 符 都 是 双 目 运 算 符 ; p q p&q p q!p p^q f f f f t f f t f t t t t t t t f f t f f t f t 说 明 :p, q 是 逻 辑 表 达 式 8

9 逻 辑 表 达 式 位 运 算 符 用 逻 辑 运 算 符 将 关 系 表 达 式 或 布 尔 量 ( 逻 辑 量 ) 连 接 起 来 构 成 逻 辑 表 达 式, 例 : int x=23; int y=98; boolean a=true; boolean b=false; boolean c=(x>y)&a; c 为 false boolean d=!a&&(x<=y); d 为 false 按 位 或 运 算 符 举 例 求 按 位 异 或 运 算 符 ^ 举 例 求 42^ ^ 运 算 符 ~ & ^ << 含 义 位 非 ( 单 目 ) 位 与 位 或 位 异 或 左 移 运 算 符 >> >>> &= = ^= 位 运 算 符 含 义 右 移 右 移,0 填 充 高 位 位 与 并 赋 值 位 或 并 赋 值 位 异 或 并 赋 值 运 算 符 <<= >>= 含 义 左 移 并 赋 值 右 移 并 赋 值 >>>= 右 移 填 0 并 赋 值 说 明 : 位 运 算 符 的 操 作 只 能 是 整 形 ( 包 括 long, int, short, char), 位 操 作 是 对 整 数 的 机 内 码 进 行 测 试, 置 位 或 移 位 位 运 算 符 左 移 位 运 算 符 << 举 例 a=42, 求 a<< 2; ( 移 出 ) ( 补 0) 结 果 : (168) 右 移 位 运 算 符 >> 举 例 a=42, 求 a >> 2; ( 移 出 ) 结 果 : (10) 说 明 : 右 移 位 时 用 最 高 位 从 左 边 填 充 位 运 算 符 位 运 算 符 非 位 运 算 符 ~ 举 例 a=42, 求 ~a; ( 求 反 ) 按 位 与 运 算 符 & 举 例 求 42&15 ~ & 无 符 号 右 移 运 算 符 >>> 举 例 例 >>>2 结 果 : 请 注 意 和 >> 的 区 别! 位 赋 值 运 算 符 (<<= 或 >>=) 举 例 例 b<<=2 相 当 于 b=b<<2 a>>=2 相 当 于 a=a >>2 9

10 条 件 运 算 符?: 其 他 运 算 符 格 式 : 表 达 式 1? 表 达 式 2 : 表 达 式 3 其 功 能 相 当 于 条 件 语 句 功 能 其 他 运 算 符 对 象 运 算 符 new new 用 于 为 对 象 分 配 内 存, 例 如 : int a[ ] =new int[30]; 例 :max=(a>b)? a:b; 语 句 相 当 于 if(a>b)max=a; else max=b; ( ) 和 [ ] 运 算 符 其 他 运 算 符 ( ) 可 用 来 改 变 运 算 顺 序, 用 于 构 成 子 表 达 式 [ ] 是 数 组 运 算 符, 可 用 于 定 义 数 组 大 小 或 确 定 数 组 元 素 下 标 值 例 如 :a[3], a[i++] 等 其 他 运 算 符 对 象 运 算 符 instanceof 用 于 测 试 某 对 象 是 否 是 某 类 的 实 例 例 如 : if (employeeobj instanceof Employee) 对 象 名 对 象 运 算 符 类 名 对 象 运 算 符 + 其 他 运 算 符 + 用 于 字 符 串 的 连 接, 例 如 : int age =20; System.out.println( He is +age+ years old. ); 对 象 运 算 符 其 他 运 算 符 用 于 对 包 中 的 类, 类 中 的 对 象 及 对 象 的 方 法, 属 性 进 行 限 定 操 作, 例 如 : System.out. println ( ); 输 出 结 果 为 :He is 20 years old. 类 名 对 象 名 方 法 10

11 运 算 符 的 优 先 级 数 组 运 算 方 向 优 先 顺 序 (TR3.19) 数 组 是 一 组 类 型 相 同 的 相 关 变 量 或 对 象 的 集 合, 它 采 用 静 态 存 储 分 配 的 方 法, 在 内 存 中 占 用 连 续 的 内 存 单 元 Java 语 言 的 数 组 必 须 通 过 类 型 定 义, 再 使 用 new 运 算 符 才 能 创 建 起 来,Java 语 言 的 数 组 可 通 过 数 组 名 length 方 式 取 得 其 长 度 值 ( 元 素 个 数 ) 数 组 的 成 员 元 素 是 通 过 数 组 名 与 下 标 的 结 合 来 访 问 的 依 据 数 组 下 标 的 多 少, 数 组 可 区 分 为 一 维 数 组 和 多 维 数 组 运 算 符 的 结 合 性 运 算 符 的 结 合 性 是 个 比 较 复 杂 的 问 题. 举 例?: 结 合 性 左 结 合, 嵌 套 出 现 时 从 右 向 左 求 值 例 : c=i >20?3:i<=10? 1:2, =,+=,*= 等 也 是 左 结 合, 嵌 套 出 现 时 从 右 向 左 求 值 例 : int i, j ; j = 1; i = 60/3/2; 右 结 合 j+= i += 2; 左 结 合 数 组 概 述 数 组 表 示 占 据 内 存 空 间 的 许 多 变 量 数 组 的 各 个 元 素 通 过 索 引 来 区 分 下 标 从 零 开 始! 数 组 中 所 有 元 素 的 数 据 类 型 必 须 相 同 数 组 的 声 明 数 据 类 型 [] 变 量 数 据 类 型 [][] 变 量 int [] number; int [][] number; 数 组 概 述 Java 中 的 数 组 6. 数 组 数 组 是 真 正 的 第 一 类 对 象 java.util.arrays 数 组 能 够 保 存 任 意 类 型 数 据, 甚 至 其 他 数 组 要 使 用 数 组, 必 须 首 先 实 例 化 一 个 Array 对 象, 如 果 没 有 Array 对 象, 那 么 只 有 一 个 空 数 组 变 量 int myintegers[]; myintegers = new int[25]; 数 组 声 明 和 实 例 化 往 往 同 时 进 行 int myintegers[] = new int[25]; 11

12 一 维 数 组 一 维 数 组 的 定 义 一 维 数 组 仅 有 一 个 下 标 type Var_name[ ]; 或 : type[ ] Var_name; 例 如 : int a[ ]; 或 : int[ ] a; 一 维 数 组 的 初 始 化 自 动 初 始 化 当 Array 对 象 实 例 化 时 一 维 数 组 所 含 有 的 元 素 数 目 是 维 数 所 指 定 的 个 数 数 组 是 空 的 每 个 元 素 都 有 根 据 变 量 类 型 初 始 化 为 默 认 值 直 接 初 始 化 如 果 已 知 数 组 的 元 素, 可 不 必 显 式 地 定 义 数 组 维 数 int[] myintegers = 157,236,228,179,557; char[] mychar = 'H','e','l','l','o'; 通 常 :( 因 不 能 确 定 数 据 ) 先 声 明 后 赋 值 说 明 : 一 维 数 组 数 组 下 标 值 从 0 始, 上 限 是 Size-1; int 创 型 建 数 一 组 元 维 素 数 占 组 用 内 存 32 分 位, 配 其 内 他 存 类 型 单 类 元 推 ; 数 组 格 元 式 素 具 有 同 类 型 变 量 的 性 质 ; a length 的 值 Var_name=new 是 5; type[size]; 例 : 为 上 面 定 义 的 数 组 a 分 配 存 储 : a=new int[5]; 此 时 数 组 a 占 用 内 存 的 示 意 图 如 下 : a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] 设 置 元 素 一 维 数 组 Char keystrokes[] = new char[500]; Char keychar; for (short i = 0; i < 500;i++) keychar = System.in.read(); if (keychar == -1) break; else keystrokes[i]= keychar; int highscores[] = new char[50]; for (short i = 0; i < 50;i++) highscores[i]= 999; 一 维 数 组 一 维 数 组 的 定 义 和 创 建 的 联 用 格 式 type var_name[ ]=new type[size]; 或 : type [ ]var_name=new type[size]; 多 维 数 组 Java 不 支 持 多 维 数 组, 但 允 许 创 建 数 组 的 数 组 int grid[][] = new int [10][10] 举 例 : int a[ ]=new int [5]; 或 : int [ ] a=new int [5]; 效 果 与 前 面 的 方 法 一 样 12

13 多 维 数 组 Java 数 组 的 应 用 (2) 二 维 数 组 的 定 义 和 创 建 例 : int a[ ][ ]=new int[3][4]; 或 将 第 二 维 分 别 定 义 和 创 建 如 下 : int a[ ][ ]=new int[3][ ]; a[0]=new int[4]; a[1]=new int[4]; a[2]=new int[4]; 两 种 方 法 定 义 和 创 建 了 同 一 数 组 a[3][4] 应 用 二 public Point [] createarray() Point [] pvar; pvar = new Point [10]; for (int i = 0;i < 10;i++) pvar[i] = new Point(i,i+1); return pvar; 多 维 数 组 Java 数 组 的 应 用 (2) 上 一 页 中 创 建 的 二 维 数 组 占 用 存 储 的 示 意 图 : 第 0 行 第 1 行 第 2 行 第 0 列 第 1 列 第 2 列 第 3 列 a[0][0] a[0][1] a[0][2] a[0][3] a[1][0] a[2][0] a[1][1] a[2][1] a[1][2] a[2][2] a[1][3] a[2][3] 说 明 : 实 际 上 Java 语 言 没 有 象 其 他 语 言 那 样 的 多 维 数 组, 只 有 数 组 的 数 组, 本 例 中 将 a[0], a[1],a[2] 看 成 一 个 数 组 名, 每 个 数 组 是 有 4 个 元 素 的 一 维 数 组 应 用 二 createarray main pvar this Executions Stack Point[] Heap Memory Point x 0 y 1 Point x 1 y 2 Point x 2 y 3 Java 数 组 的 应 用 (1) 应 用 一 public char [] createarray() char [] cvar; cvar = new char [26]; for (int i = 0;i < 26;i++) cvar[i] = 'A' + 1; return cvar; createarray cvar this Executions Stack Heap Memory char[] A B C D Z 演 示 5.D.2 练 习 5.P.2 课 堂 练 习 冒 泡 排 序 Java 数 组 的 应 用 39,67,18,7,6,8,23,94,52 main 13

14 条 件 语 句 冒 泡 排 序 参 考 答 案 独 立 实 践 SB5.27 Java 语 言 的 条 件 语 句 包 括 各 种 形 式 的 if 语 句 和 多 分 支 语 句 switch ( 开 关 语 句 ) If else 结 构 (TR3.22) 语 法 If() 语 句 ; Else 语 句 ; 7. 编 程 结 构 switch 结 构 语 法 switch( 变 量 名 ) case 表 达 式 样 1: 语 句 ; break;... case 表 达 式 样 n: 语 句 ; break; default: 语 句 ; 条 件 语 句 (TR3.23) case 子 句 表 达 式 样 的 值 valuei 必 须 是 常 量, 而 且 所 有 case 子 句 中 的 值 应 是 不 同 的 控 制 语 句 的 基 本 概 念 与 条 件 语 句 循 环 语 句 程 序 设 计 语 言 使 用 控 制 语 句, 根 据 数 据 的 状 态 控 制 程 序 的 执 行 流 程 while 循 环 语 法 (TR3.25) 根 据 结 构 化 程 序 设 计 原 理, 所 有 的 程 序 均 由 顺 序 选 择 和 循 环 三 种 控 制 流 程 构 成 while( 布 尔 表 达 式 ) // 注 意 循 环 变 量 初 始 化 语 句 ; break; // 使 程 序 退 出 while 循 环 体 countinue; // 把 控 制 还 给 while 循 环 开 始, // 并 跳 过 后 面 的 语 句 14

15 do while 循 环 语 法 do 语 句 ; break; 循 环 语 句 (TR3.27) // 循 环 体 至 少 执 行 一 次 // 使 程 序 退 出 while 循 环 体 countinue; // 把 控 制 还 给 while 循 环 开 始, // 并 跳 过 后 面 的 语 句 while( 布 尔 表 达 式 ); 变 体 2: 注 意 : for 语 句 的 几 种 变 体 结 构 sum=0; for(i=1;;i++) sum=sum+i; 这 是 一 种 死 循 环 结 构 它 相 当 于 如 下 语 句 组 : sum=0; for(i=1;true;i++) sum=sum+i; for 循 环 语 法 (TR3.28) 循 环 语 句 for( 初 始 化 表 达 式 ; 测 试 表 达 式 ; 增 值 / 减 值 表 达 式 ) 语 句 ; for 语 句 的 几 种 变 体 结 构 变 体 3: sum=0; for(i=0; i<=100;) sum=sum+i; i++; 把 对 increment 的 修 改 移 到 了 循 环 体 内. 变 体 4: for( ; ; ) // 循 环 体 这 也 是 一 个 死 循 环. for 语 句 的 几 种 变 体 结 构 之 所 以 介 绍 这 几 种 for 循 环 的 几 种 变 体 结 构, 是 因 为 他 们 功 能 更 加 强 大, 使 用 更 加 灵 活. 变 体 1: sum=0; i=1; for(;i<=100;i++) sum=sum+i; for 语 句 的 几 种 变 体 结 构 变 体 5: for(i=1,sum=0;i<=100;i++,sum=sum+i); 这 也 就 是 说 :for 语 句 的 (;;) 内 可 以 用 逗 号 隔 开 放 进 很 多 表 达 式. 15

16 break 语 句 continue 语 句 返 回 语 句 return 程 序 转 移 语 句 return 语 句 return 语 句 从 当 前 方 法 中 退 出, 返 回 到 调 用 该 方 法 的 语 句 处, 并 从 紧 跟 该 语 句 的 下 一 条 语 句 继 续 程 序 的 执 行 返 回 语 句 有 两 种 格 式 : return expression return break 语 句 break 语 句 用 在 switch 语 中 break 语 句 用 在 Java 中 可 以 为 每 个 代 码 块 加 一 个 括 号, 一 个 代 码 块 通 常 是 用 大 括 号 括 起 来 的 一 段 代 码 加 标 号 的 格 式 如 下 : BlockLabel: codeblock break 语 句 的 第 二 种 使 用 情 况 就 是 跳 出 它 所 指 定 的 块, 并 从 紧 跟 该 块 的 第 一 条 语 句 处 执 行 break BlockLabel; // 注 释 语 句 用 于 单 行 注 释 注 释 从 // 开 始, 终 止 于 行 尾 /* */ 用 于 多 行 注 释 注 释 从 /* 开 始, 到 */ 结 束, 且 这 种 注 释 不 能 互 相 嵌 套 /** */ 是 Java 所 特 有 的 doc 注 释 它 以 /** 开 始, 到 */ 结 束 这 种 注 释 主 要 是 为 支 持 JDK 工 具 javadoc 而 采 用 的 javadoc 能 识 别 注 释 中 用 标 标 识 的 一 些 特 殊 变 量, 并 把 doc 注 释 加 入 它 所 生 成 的 HTML 文 件 continue 语 句 continue 语 句 用 在 for 语 中 用 continue 跳 转 到 括 号 指 明 的 外 层 循 环 中, 这 时 的 格 式 为 : continue outerlable; 8. 向 方 法 传 递 参 数 16

17 Java 中 的 参 数 传 递 向 方 法 传 递 参 数 Java 中 的 参 数 传 递 依 赖 于 所 使 用 的 数 据 类 型 按 值 传 递 基 本 类 型 的 数 据 所 有 原 始 数 据 类 型 的 参 数 都 是 传 值 的 原 始 值 不 能 被 调 用 方 法 而 改 变 调 用 方 法 仅 获 得 变 量 的 一 份 拷 贝 例 如 TR4.13 按 引 用 传 递 对 象 数 据 参 数 变 量 的 内 存 地 址 ( 引 用 ) 被 传 给 被 调 用 的 方 法 被 调 用 方 法 对 对 象 所 做 的 任 何 改 变 将 会 反 映 到 调 用 方 法 中 例 如 TR4.14 Java 中 的 参 数 传 递 举 例 举 例 SB4.4 Do you have made a progress today? 向 方 法 传 递 参 数 举 例 17

《C语言基础入门》课程教学大纲

《C语言基础入门》课程教学大纲 C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计

More information

第2章 数据类型、常量与变量

第2章  数据类型、常量与变量 第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript

More information

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63> ( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主

More information

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

More information

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和 语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域

More information

修改版-操作手册.doc

修改版-操作手册.doc 职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填

More information

文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于

More information

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知 第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习

More information

科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,

More information

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语 新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国

More information

登录、注册功能的测试用例设计.doc

登录、注册功能的测试用例设计.doc 注 册 登 陆 测 试 用 例 和 修 改 密 码 测 试 用 例 完 整 版 摘 自 网 络, 狗 狗 整 理 zqh139@126.com 修 改 历 史 日 期 版 本 作 者 修 改 内 容 评 审 号 变 更 控 制 号 2010-11-25 1.0 初 稿 2011-09-17 2.0 整 理 一 注 册 测 试 用 例 序 号 : 1 控 件 名 称 : 功 能 描 述 : 注 册 编

More information

类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的

类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的 5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上

More information

I

I 机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,

More information

电信系教学大纲的基本规范

电信系教学大纲的基本规范 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 Java 语 言 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 一. 课 程 基 本 信 息 : 实 验 课 程 编 号 : 课 程 名 称 : Java 语 言 程 序 设 计 实 验 课 课 程 性 质 : 非 单 列 实 验 课 课 程 类 型 : 必 做 课 程 负 责 人 : 马 俊 等 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专

More information

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :,

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :, : 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc 52 5 天 通 过 职 称 计 算 机 考 试 ( 考 点 视 频 串 讲 + 全 真 模 拟 ) Word 2003 中 文 字 处 理 ( 第 2 版 ) 第 3 章 3 字 符 格 式 需 要 掌 握 的 考 点 字 体 字 形 和 字 号 的 设 置 ; 上 标 下 标 空 心 字 等 字 体 效 果 的 使 用 ; 字 符 间 距 的 调 整 ; 改 变 字 符 颜 色 底 纹 添 加

More information

Template BR_Rec_2005.dot

Template BR_Rec_2005.dot ITU-R BT.1789 建 议 书 1 ITU-R BT.1789 建 议 书 在 分 组 视 频 传 输 中 利 用 传 输 误 码 信 息 重 建 接 收 视 频 的 方 法 (ITU-R 44/6 和 ITU-R 109/6 课 题 ) (2007 年 ) 范 围 本 建 议 书 对 业 务 提 供 商 重 建 接 收 视 频 的 方 法 做 了 详 细 介 绍, 以 便 利 用 传 输

More information

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # # 马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种

More information

4.3.3 while 语 句 用 于 无 限 循 环 当 while 语 句 的 表 达 式 永 远 不 会 为 布 尔 假 时, 循 环 将 永 远 不 会 结 束, 形 成 无 限 循 环, 也 称 死 循 环 使 用 while 语 句 构 成 无 限 循 环 的 格 式 通 常

4.3.3 while 语 句 用 于 无 限 循 环 当 while 语 句 的 表 达 式 永 远 不 会 为 布 尔 假 时, 循 环 将 永 远 不 会 结 束, 形 成 无 限 循 环, 也 称 死 循 环 使 用 while 语 句 构 成 无 限 循 环 的 格 式 通 常 第 4 章 循 环 结 构 程 序 设 计 2 本 章 主 讲 赵 家 刚 4.3.3 while 语 句 用 于 无 限 循 环 4.3.3 当 while 语 句 的 表 达 式 永 远 不 会 为 布 尔 假 时, 循 环 将 永 远 不 会 结 束, 形 成 无 限 循 环, 也 称 死 循 环 使 用 while 语 句 构 成 无 限 循 环 的 格 式 通 常 为 : while True:

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2050485035C3E6CFF2B6D4CFF3A3A8B5DAC8FDD5C220C0E0CCD8D0D4A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2050485035C3E6CFF2B6D4CFF3A3A8B5DAC8FDD5C220C0E0CCD8D0D4A3A92E646F63> 第 三 章 PHP5 面 向 对 象 高 级 类 特 性 这 一 周 来 正 好 白 天 没 课, 赶 出 来 这 章 宝 宝 出 生 将 近 一 个 月, 快 10 斤 重 了 宝 宝 快 张 大, 你 想 编 程 么? 宝 宝 妈 说, 做 这 个 行 业 太 累 了 刀 客 羽 朋 于 石 家 庄 2006-11-23 1 目 录 3.1 static 变 量 方 法...3 3.1.1 静

More information

 编号:

 编号: 编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电

More information

教师上报成绩流程图

教师上报成绩流程图 教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键

More information

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc

Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc 第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋

More information

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以 2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷

More information

国债回购交易业务指引

国债回购交易业务指引 附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式

More information

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管

目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管 宝 汇 德 Turbocare 微 服 务 系 统 客 户 操 作 手 册 Version 2.0 北 京 宝 汇 德 技 术 服 务 器 有 限 公 司 技 术 研 发 部 目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理... 10 巡

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303133C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303133C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3> 工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初

More information

课程类 别

课程类 别 美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱

More information

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用 Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌

More information

生产支援功能 使用说明书(IP-110 篇)

生产支援功能 使用说明书(IP-110 篇) 生 产 支 援 功 能 使 用 说 明 书 (IP-110 篇 ) 目 录!. 前 言...1 1. 概 要...1 2. 基 本 操 作 方 法...3 2-1. 信 息 模 式 和 通 常 缝 制 模 式 的 变 换...3 2-2. 信 息 模 式...4 2-3. 通 常 缝 制 模 式...5 @. 设 定 篇...6 1. 首 次 使 用 生 产 支 援 功 能 时 的 设 定 方 法...6

More information

Microsoft PowerPoint - plan03.ppt

Microsoft PowerPoint - plan03.ppt 声 明 和 定 义 严 格 说, 声 明 (declaration) 和 定 义 (definition) 不 一 样 声 明 : 定 义 : 说 明 一 个 事 物 的 存 在 和 它 的 一 些 属 性, 例 如 变 量 与 其 类 型 根 据 声 明 可 以 确 定 被 声 明 事 物 的 使 用 方 式 对 象 声 明 并 不 实 际 建 立 对 象 例 如 :C 语 言 的 外 部 (extern)

More information

变 量 的 主 要 作 用 是 存 取 数 据 提 供 存 放 信 息 的 容 器 对 于 变 量 必 须 明 确 变 量 的 命 名 变 量 的 类 型 变 量 的 声 明 及 其 变 量 的 作 用 域 JavaScript 是 一 种 弱 类 型 语 言, 也 就 是 说, 在 声 明 变 量

变 量 的 主 要 作 用 是 存 取 数 据 提 供 存 放 信 息 的 容 器 对 于 变 量 必 须 明 确 变 量 的 命 名 变 量 的 类 型 变 量 的 声 明 及 其 变 量 的 作 用 域 JavaScript 是 一 种 弱 类 型 语 言, 也 就 是 说, 在 声 明 变 量 第 六 章 JAVASCRIPT 在 网 页 中 的 应 用 [ 教 学 目 的 与 要 求 ] 使 学 生 了 解 什 么 是 JavaScript;JavaScript 基 本 语 法 ;JavaScript 对 象 基 础 ;DOM 基 础 ; 事 件 处 理 [ 重 点 与 难 点 ] [ 教 学 时 数 ] JavaScript 语 句 函 数 的 使 用 对 象 的 使 用 事 件 与

More information

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011 关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周

More information

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提 广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办

More information

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三

More information

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以

More information

健美操技能指导书

健美操技能指导书 技 能 名 称 : 健 美 操 的 运 动 及 价 值 索 引 号 :2R 健 美 操 技 能 指 导 书 健 美 操 是 一 项 融 体 操 舞 蹈 音 乐 为 一 体, 以 有 氧 练 习 为 基 础, 以 健 力 美 为 特 征 的 体 育 运 动 项 目 健 美 操 的 英 文 名 称 是 aerobics, 意 为 有 氧 体 操 或 有 氧 舞 蹈, 是 有 氧 运 动 的 一 种 美

More information

i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使

i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使 校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其

More information

用节点法和网孔法进行电路分析

用节点法和网孔法进行电路分析 运 用 节 点 法 和 网 孔 法 进 行 电 路 分 析 众 所 周 知, 运 用 基 尔 霍 夫 定 律 和 欧 姆 定 律, 我 们 可 以 对 任 何 一 个 电 路 进 行 分 析, 以 确 定 其 运 行 条 件 ( 电 流 和 电 压 值 ) 一 般 电 路 分 析 的 难 点 在 于 用 最 少 的 联 立 方 程 描 述 电 路 的 运 行 特 性 在 这 一 讲 里, 我 们 将

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四

More information

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线 2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考

More information

世华财讯模拟操作手册

世华财讯模拟操作手册 第 一 部 分 : 股 票 模 拟 操 作 部 分 1. 登 录 与 主 界 面 1.1 登 录 学 生 在 桌 面 上, 打 开 世 华 文 件 夹, 直 接 双 击 文 件 夹 中 的 快 捷 图 标, 系 统 弹 出 世 华 财 讯 模 拟 股 票 交 易 系 统 ( 客 户 端 ) 窗 口, 如 图 1.1 所 示 图 1.1 请 输 入 登 录 名 称 及 密 码, 单 击 确 认 登 录

More information

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁

More information

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量 0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的

More information

第二讲 数列

第二讲   数列 Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于

More information

目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用

目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用 水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7

More information

火车浏览器脚本制作教程

火车浏览器脚本制作教程 火 车 浏 览 器 脚 本 管 理 器 操 作 文 档 火 车 浏 览 器 的 脚 本 管 理 器 是 生 成 具 体 执 行 的 各 种 脚 本, 然 后 由 项 目 管 理 器 进 行 调 用 脚 本 管 理 器 中 定 义 了 执 行 脚 本 的 细 节 和 流 程, 项 目 管 理 器 可 以 通 过 修 改 脚 本 运 行 时 的 参 数 变 量, 实 现 批 量, 自 动 化 的 运 行

More information

深圳市新亚电子制程股份有限公司

深圳市新亚电子制程股份有限公司 证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特

More information

目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送 通 知?... 13 六

目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送 通 知?... 13 六 一 刻 校 园 足 球 管 理 平 台 使 用 说 明 ( 学 校 管 理 员 版 ) 一 刻 软 件 科 技 有 限 公 司 目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送

More information

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,, ( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强

More information

上证指数

上证指数 上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )

More information

珠江钢琴股东大会

珠江钢琴股东大会 证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :

More information

3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05

3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心

More information

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc - 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人

More information

第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)

第二部分  阅读理解(Part II Reabing Comprehension) 吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关

More information

张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去

More information

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63> 附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7

More information

中 国 软 科 学 年 第 期!!!

中 国 软 科 学 年 第 期!!! 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本

More information

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页, 网 络 教 育 新 平 台 教 师 使 用 简 易 手 册 一 登 录 教 师 工 作 室 1 打 开 西 南 科 技 大 学 网 络 教 育 教 学 教 务 新 平 台 主 页 面 :http://www.swust.net.cn/ 2 在 主 页 面 左 边 的 登 陆 区 中, 用 户 名 和 密 码 处 分 别 输 入 自 己 的 用 户 名 ( 教 师 ID 号 ) 和 密 码 ( 初 始

More information

附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2

附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2 公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现

More information

际 联 考 的 非 美 术 类 本 科, 提 前 批 本 科 体 育 类 第 一 批 第 二 批 第 三 批 的 理 工 类 和 文 史 类 本 科 平 行 志 愿, 考 生 可 以 填 报 6 所 院 校 志 愿 符 合 贫 困 地 区 专 项 计 划 和 农 村 考 生 专 项 计 划 报 考

际 联 考 的 非 美 术 类 本 科, 提 前 批 本 科 体 育 类 第 一 批 第 二 批 第 三 批 的 理 工 类 和 文 史 类 本 科 平 行 志 愿, 考 生 可 以 填 报 6 所 院 校 志 愿 符 合 贫 困 地 区 专 项 计 划 和 农 村 考 生 专 项 计 划 报 考 第 四 部 分 平 行 志 愿 57. 什 么 是 平 行 志 愿?/ 32 58. 我 省 在 哪 个 批 次 实 行 平 行 志 愿? 考 生 最 多 可 以 填 报 几 所 院 校 志 愿?/ 32 59. 第 一 二 三 批 本 科 平 行 志 愿 如 何 投 档?/ 32 60. 艺 术 本 科 ( 二 ) 艺 术 本 科 ( 三 ) 和 体 育 本 科 的 平 行 志 愿 如 何 投 档?/

More information

第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论

第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论 李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的

More information

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc) 川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以

More information

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决 上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创

More information

GB 17859-1999

GB 17859-1999 ICS35.020 L 09 中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准 GB 17859-1999 计 算 机 信 息 系 统 安 全 保 护 等 级 划 分 准 则 Classified criteria for security protection of Computer information system 1999-09-13 发 布 2001-01-01 实 施 国 家 质 量 技 术

More information

黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅

黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅 小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个

More information

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :

More information

Microsoft Word - JAVA3.rtf

Microsoft Word - JAVA3.rtf Java2 lesson The aim of this lesson is concept and method. ( 赵 卓 宁 ) 教 学 计 划 学 习 进 度 Java 3 6.1~6.34 内 容 介 绍 教 材 内 容 : 第 六 课 描 绘 的 层 次 和 关 系 主 要 议 程 1. 的 复 用 2. 的 继 承 3. 关 于 多 态 4. 应 用 约 束 ( 封 装 ) 5. 接

More information

第3章 创建数据库

第3章 创建数据库 第 3 章 创 建 数 据 库 要 点 3.1 Access 2002 开 发 环 境 3.2 数 据 库 的 创 建 3.3 创 建 表 3.4 字 段 操 作 3.5 设 定 表 关 系 3.6 操 作 记 录 3.7 数 据 的 导 入 和 导 出 3.1 Access 2002 开 发 环 境 Access 与 许 多 常 用 的 数 据 库 管 理 系 统, 如 Access 常 用 的

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B3D6B2D6CFDEB6EEB1EDB8F1D7EED6D52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B3D6B2D6CFDEB6EEB1EDB8F1D7EED6D52E646F63> 国 内 各 期 货 交 易 所 关 于 合 约 限 仓 方 面 的 规 定 上 海 期 货 交 易 所 经 纪 会 员 非 经 纪 会 员 和 客 户 的 期 货 合 约 在 不 同 时 期 限 仓 的 具 体 比 例 和 数 额 如 下 : ( 单 位 : ) 合 约 挂 牌 至 交 割 月 前 第 二 月 的 最 后 一 个 交 易 日 交 割 月 前 第 一 月 交 割 月 份 某 一 期 货

More information

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标

More information

反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校

More information

上海证券交易所会议纪要

上海证券交易所会议纪要 附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销

More information

一、资质申请

一、资质申请 二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得

More information

对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人

More information

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体

More information

微软用户

微软用户 学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...

More information

Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc

Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc 行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1

More information

关于2010年上半年(31次)全国计算机等级考试报名的通知

关于2010年上半年(31次)全国计算机等级考试报名的通知 辽 宁 工 程 技 术 大 学 教 务 处 关 于 进 行 2015 年 上 半 年 (42 次 ) 全 国 计 算 机 等 级 考 试 报 名 的 通 知 2015 年 上 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 将 于 3 月 21 日 至 24 日 举 行 根 据 辽 宁 省 招 生 考 试 委 员 会 办 公 室 ( 辽 招 考 办 字 [2014]189 号 ) 文 件

More information

第三章 作业

第三章  作业 - 在 题 图 - 中, 若 电 压 源 U V, 电 阻, 试 在 图 示 参 考 方 向 下 求 支 路 电 流 I Us I 题 图 - 以 电 压 源 为 参 考 方 向,I=-A - 求 图 - 各 支 路 中 未 知 量 的 值 4V V =? A U=? V A U=? A V a b c a =(-4)/=Ω b U=+ =4V c U=4V 题 图 - - 在 题 图 -a b 所

More information

精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 解 析 : 由 极 限 的 保 号 性 知 存 在 U ( a) 当 a 时 f ( ) f ( a) 故 f ( ) 在 点 a 不 取 极 值 f ( ) f ( a) f ( ) f ( a) lim lim a a a a ( a)

精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 解 析 : 由 极 限 的 保 号 性 知 存 在 U ( a) 当 a 时 f ( ) f ( a) 故 f ( ) 在 点 a 不 取 极 值 f ( ) f ( a) f ( ) f ( a) lim lim a a a a ( a) 年 考 研 数 学 二 模 拟 题 ( 二 ) 参 考 答 案 本 试 卷 满 分 5 考 试 时 间 8 分 钟 一 选 择 题 :~8 小 题 每 小 题 分 共 分 下 列 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 只 有 一 项 符 合 题 目 要 求 的 请 将 所 选 项 前 的 字 母 填 在 答 题 纸 指 定 位 置 上 () 在 点 处 不 存 在 极 限 的 函 数 是 (

More information

国际财务报告准则第13号——公允价值计量

国际财务报告准则第13号——公允价值计量 附 件 : 企 业 会 计 准 则 第 39 号 公 允 价 值 计 量 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 公 允 价 值 的 计 量 和 披 露, 根 据 企 业 会 计 准 则 基 本 准 则, 制 定 本 准 则 第 二 条 公 允 价 值, 是 指 市 场 参 与 者 在 计 量 日 发 生 的 有 序 交 易 中, 出 售 一 项 资 产 所 能 收 到 或 者 转 移 一

More information

2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位

2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位 新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发

More information

企业管理类职业资格认证书

企业管理类职业资格认证书 2015 年 管 理 类 联 考 综 合 能 力 考 试 大 纲 (2015 年 MBA/MPA/MPAcc 考 试 大 纲 ) 考 试 科 目 :199 管 理 类 联 考 考 试 性 质 综 合 能 力 考 试 是 为 高 等 院 校 和 科 研 院 所 招 收 管 理 类 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 ( 主 要 包 括 MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA 等 专 业 联 考 )

More information

一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习

一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习 西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学

More information

全国教师资格认定管理信息系统

全国教师资格认定管理信息系统 操 作 说 明 一 教 师 资 格 认 定 申 请 人 1 : 1. 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 2.1 登 录 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 网 上 报 名 系 统 登 录 中 国 教 师 资 格 网 (http://www.jszg.edu.cn), 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 有 两 种 途 径 进 入 报 名 系 统 第 一 种 途 径 : 点 击 网 站

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 第 十 九 章 网 络 层 : 逻 辑 寻 址 19.1 Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc. Permission required for reproduction or display. 19-1 IPv4 地 址 IPv4 地 址 是 一 个 32-bit 地 址, 它 唯 一 地 与 通 用 地 定 义 了 一 个 连 接 在 因 特 网 上

More information

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法 北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信

More information

收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品

收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品 100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59

More information

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设

More information

Cybozu Garoon 3 管理员手册

Cybozu Garoon 3 管理员手册 附 录 D 数 据 的 输 入 样 式 数 据 的 种 类 和 输 入 字 符 的 值 等, 在 Garoon3 的 页 面 输 入 的 数 据 样 式 如 下 所 示 基 本 系 统 客 户 信 息 法 人 姓 名 字 符 串 ( 00 法 人 姓 名 ( 拼 音 ) 字 符 串 ( 00 图 标 (URL) 字 符 串 ( 255 应 用 程 序 新 名 称 字 符 串 ( 00 用 户 姓 名

More information

第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2

第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2 Professional Accounting Education Provided by Academy of Professional Accounting (APA) CPA 财 务 管 理 习 题 班 第 八 讲 债 券 股 票 价 值 评 估 IreneGao ACCAspace 中 国 ACCA 国 际 注 册 会 计 师 教 育 平 台 Copyright ACCAspace.com

More information

《应用数学Ⅰ》教学大纲

《应用数学Ⅰ》教学大纲 高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数

More information

超 级 玛 丽 JAVA 小 游 戏 测 试 报 告 1. 导 言 1.1 编 写 目 的 该 文 档 的 目 的 是 描 述 超 级 玛 丽 JAVA 小 游 戏 的 系 统 测 试 的 总 结 报 告, 其 主 要 内 容 包 括 : 系 统 环 境 的 介 绍 功 能 的 实 现 的 测 试

超 级 玛 丽 JAVA 小 游 戏 测 试 报 告 1. 导 言 1.1 编 写 目 的 该 文 档 的 目 的 是 描 述 超 级 玛 丽 JAVA 小 游 戏 的 系 统 测 试 的 总 结 报 告, 其 主 要 内 容 包 括 : 系 统 环 境 的 介 绍 功 能 的 实 现 的 测 试 超 级 玛 丽 游 戏 测 试 报 告 目 录 1. 导 言... 2 1.1 编 写 目 的... 2 1.2 项 目 范 围... 2 1.3 参 考 资 料... 2 1.4 缩 写 说 明... 2 1.5 术 语 定 义... 2 1.6 版 本 更 新 信 息... 3 2. 测 试 设 计... 3 2.1 测 试 要 点... 3 2.2 测 试 时 间 地 点 人 员... 3 2.3

More information

自 服 务 按 钮 无 法 访 问 新 系 统 的 自 服 务 页 面 因 此 建 议 用 户 从 信 网 中 心 (http://nc.tju.edu.cn) 主 页, 右 下 角 位 置 的 常 用 下 载, 或 校 园 网 用 户 自 服 务 (http://g.tju.edu.cn) 首 页

自 服 务 按 钮 无 法 访 问 新 系 统 的 自 服 务 页 面 因 此 建 议 用 户 从 信 网 中 心 (http://nc.tju.edu.cn) 主 页, 右 下 角 位 置 的 常 用 下 载, 或 校 园 网 用 户 自 服 务 (http://g.tju.edu.cn) 首 页 校 园 网 认 证 计 费 系 统 变 更 说 明 及 使 用 帮 助 为 提 高 校 园 网 的 可 靠 性 和 可 用 性, 提 升 用 户 的 上 网 体 验, 同 时 也 为 解 决 近 期 校 园 网 无 法 认 证 或 登 录 页 面 弹 出 缓 慢 的 问 题, 信 网 中 心 于 近 期 对 校 园 网 认 证 计 费 系 统 进 行 升 级 切 换 现 将 升 级 后 新 系 统

More information

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 ¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启

More information

注 意 : 如 上 图 所 示, 网 上 缴 费 (12 月 3 日 至 10 日 ) 与 春 季 高 考 现 场 确 认 工 作 (12 月 3 日 至 6 日 ) 同 时 进 行, 没 有 经 过 现 场 确 认 和 确 认 信 息 没 有 上 传 到 服 务 器 的 考 生 不 能 网 上 缴

注 意 : 如 上 图 所 示, 网 上 缴 费 (12 月 3 日 至 10 日 ) 与 春 季 高 考 现 场 确 认 工 作 (12 月 3 日 至 6 日 ) 同 时 进 行, 没 有 经 过 现 场 确 认 和 确 认 信 息 没 有 上 传 到 服 务 器 的 考 生 不 能 网 上 缴 山 东 省 2016 年 普 高 报 名 网 上 缴 费 使 用 说 明 1 概 述 2016 年 我 省 普 高 报 名 工 作 继 续 推 进 网 上 缴 费, 增 加 了 高 水 平 专 项 测 试 费 ( 已 完 成 ) 体 育 专 业 测 试 费 以 及 青 岛 市 考 生 各 类 报 考 费 也 全 部 网 上 缴 纳, 并 启 用 了 山 东 财 政 非 税 收 入 新 缴 费 平 台

More information