建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念

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1 建 筑 系 认 识 文 化 遗 产 1 学 分 16 学 时 Understanding of Cultural Heritage 本 课 程 为 新 生 研 讨 课 强 调 学 生 的 自 我 学 习 和 课 堂 讨 论 教 师 着 重 介 绍 文 化 遗 产 的 基 本 内 容, 学 生 要 对 某 一 特 定 的 文 化 遗 产 进 行 调 查 分 析, 写 出 研 究 报 告, 并 在 课 堂 上 与 教 师 和 同 学 交 流, 其 它 学 生 则 要 对 报 告 内 容 进 行 讨 论 建 筑 发 展 趋 向 1 学 分 16 学 时 Architecture in the Future 本 课 程 从 建 筑 的 基 本 概 念 出 发, 讲 解 了 建 筑 的 基 本 问 题 如 建 筑 审 美 等 ; 对 当 前 普 遍 流 行 的 现 代 建 筑 进 行 了 剖 析 ; 并 从 生 态 化 地 方 化 和 信 息 化 三 种 视 角, 研 讨 构 成 人 类 生 存 环 境 主 体 的 建 筑 和 城 市 的 发 展 趋 向 建 筑 的 文 化 理 解 1 学 分 24 学 时 Cultural Learning on Architecture 介 绍 建 筑 学 的 定 义 概 念 构 成 因 素, 建 筑 原 则, 学 科 构 成, 审 美 原 理 ; 通 过 从 古 埃 及 希 腊 罗 马 到 欧 洲 中 世 纪 文 艺 复 兴, 直 至 19 世 纪 末 西 方 传 统 建 筑 发 展 的 历 史 的 讲 述, 阐 明 建 筑 与 社 会 宗 教 文 化 技 术 的 关 系 ; 讲 述 中 国 传 统 建 筑 的 特 征, 并 以 重 要 的 古 建 筑 遗 存, 阐 述 中 国 古 建 筑 的 历 史 ;20 世 纪 建 筑 以 现 代 主 义 建 筑 发 展 为 主 线, 并 随 时 代 而 演 变, 加 上 建 筑 师 个 人 风 格 的 变 化 ; 建 筑 具 有 鲜 明 的 时 代 特 征, 百 年 来 北 京 城 市 形 态 和 建 筑 风 格 的 演 变, 反 映 了 一 个 历 史 古 都 的 现 代 化 进 程 和 传 统 文 化 与 外 来 文 化 冲 突 和 交 融 的 过 程 ; 建 筑 具 有 艺 术 与 技 术 结 合 的 特 点, 通 过 建 筑 材 料 结 构 和 工 艺 技 术, 阐 述 建 筑 技 术 对 建 筑 艺 术 和 建 筑 审 美 的 作 用 ; 建 筑 本 原 是 人 类 为 了 遮 风 避 雨 防 寒 避 暑 的 遮 蔽 所, 气 候 影 响 着 建 筑, 建 筑 适 应 气 候, 建 筑 要 为 人 提 供 健 康 舒 适 的 居 住 环 境 ( 热 声 光 环 境 ); 中 国 正 在 经 历 城 市 化 的 进 程, 需 要 处 理 好 人 与 自 然 的 关 系, 以 绿 色 为 目 标, 需 要 处 理 好 人 与 人 的 关 系, 以 和 谐 为 目 标 计 算 机 实 习 2 学 分 32 学 时 Computer Programming Practice 本 课 程 是 针 对 建 筑 系 本 科 三 年 级 学 生 开 设 的 计 算 机 实 习 课 程, 是 CAAD 方 法 课 程 的 配 套 上 机 实 习 课 程, 每 年 暑 期 两 周 内 完 成 实 习 是 以 中 国 古 典 园 林 的 计 算 机 虚 拟 实 现 表 现 为 实 践 题 目, 目 的 是 让 同 学 们 接 触 和 学 习 VRML 技 术, 使 他 们 通 过 景 点 漫 游 真 正 体 会 到 我 国 古 典 园 林 建 筑 中 常 用 的 对 景 空 间 变 换 韵 律 和 节 奏 等 构 图 手 法, 从 而 认 识 虚 拟 实 现 (VR) 技 术 对 建 筑 设 计 的 重 要 性 实 习 课 程 中 采 用 以 教 师 讲 授 和 辅 导 为 主, 学 生 完 成 收 集 资 料 上 机 学 习 使 用 软 件 简 单 编 程 景 点 创 建 浏 览 等 环 节 的 实 践 工 作 ; 师 生 互 动, 充 分 发 挥 学 生 们 的 特 长 兴 趣 和 主 动 性 ; 多 年 来, 收 到 了 很 好 的 教 学 实 践 效 果 CAAD 方 法 2 学 分 32 学 时 Computer Aided Architectural Design 本 课 程 是 针 对 建 筑 系 本 科 三 年 级 学 生 开 设 的 专 业 基 础 课 程 ; 主 要 讲 授 : 图 形 学 基 础, 面 向 对 象 程 序 设 计 技 术, 计 算 机 辅 助 建 筑 绘 图 软 件, 计 算 机 辅 助 建 筑 渲 染 软 件 以 及 建 筑 信 息 管 理 软 件 介 绍 ; 各 部 分 配 有 相 应 的 上 机 操 作 练 习 课 程 的 目 的 是 : 使 学 生 了 解 CAAD 概 念 以 及 国 内 外 发 展 和 应 用 现 状 ; 掌 握 图 形 学 的 基 本 理 论 及 其 应 用 ; 了 解 现 代 程 序 设 计 方 法 及 CAAD 中 的 面 向 对 象 编 程 技 术 和 应 用 ; 掌 握 2D 与 3D 的 基 本 绘 图 与 建 筑 方 案 及 施 工 图 的 绘 制 方 法 ; 掌 握 使 用 3D 实 体 表 面 造 型 软 件 进 行 建 筑 彩 色 渲 染 的 基 本 技 法 ; 了 解 建 筑 设 计 信 息 及 项 目 管 理 的 现 代 方 法 建 筑 技 术 概 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Building Technology 本 课 程 是 建 筑 学 专 业 基 础 课, 以 专 题 形 式 讲 授, 宏 观 地 介 绍 建 筑 与 建 筑 技 术 的 关 系 从 建 筑 的 物 理 环 境 生 态 环 境 建 筑 结 构 建 筑 材 料 建 筑 构 造 建 筑 设 备 及 建 筑 防 灾 等 多 方 位 阐 述 建 筑 离 不 开 技 术 的 支 持, 使 学 生 对 建 筑 有 一 个 较 全 面 的 了 解 1

2 建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念, 简 化 了 繁 琐 的 数 学 推 导 和 计 算, 强 化 对 于 热 环 境 基 础 知 识 在 设 计 中 的 应 用 的 讲 解, 目 的 是 让 学 生 更 好 地 掌 握 营 造 健 康 舒 适 和 高 效 的 建 筑 热 环 境 的 理 念 和 相 关 知 识 建 筑 光 环 境 1 学 分 16 学 时 Luminous Environment in Architecture 系 统 讲 解 建 筑 光 环 境 的 设 计 原 理 和 设 计 方 法, 内 容 包 括 天 然 光 环 境 和 人 工 光 环 境 的 视 觉 评 价 设 计 标 准 计 算 方 法 应 用 实 例 与 美 学 问 题 等 课 程 对 光 度 学 色 度 学 视 觉 的 基 本 概 念 和 光 气 候 照 明 设 备 等 基 本 知 识 也 有 全 面 的 介 绍 建 筑 师 业 务 基 础 知 识 2 学 分 32 学 时 Professional Knowledge for Architects 为 适 应 建 筑 师 职 业 需 要, 对 建 筑 师 从 业 的 各 项 工 作 基 础 知 识 作 较 系 统 的 概 述 它 包 括 : 建 筑 师 与 建 筑 设 计 ; 建 筑 法 规 与 审 批 ; 开 发 与 设 计 程 序, 质 量 控 制, 设 计 深 度 与 文 件 要 求 ; 建 筑 师 的 组 织 与 管 理, 职 业 教 育 与 考 试 ; 建 筑 师 的 技 术 修 养, 建 筑 师 的 职 业 未 来 中 国 古 代 建 筑 史 纲 2 学 分 32 学 时 History of Chinese Classical Architecture 学 习 中 国 古 代 建 筑 的 基 本 建 造 方 法 基 本 建 筑 构 件 整 体 基 本 特 征 几 个 发 展 阶 段 的 主 要 特 点 几 种 类 型 的 主 要 特 点 和 几 个 重 大 转 折 点 的 前 因 后 果 ; 各 时 期 重 大 建 筑 事 件 进 步 技 术 建 筑 代 表 作 品 匠 师 和 建 筑 理 论 掌 握 中 国 古 代 建 筑 的 发 展 历 史, 思 考 建 筑 历 史 发 展 中 的 一 些 问 题 通 过 课 堂 讲 授 课 外 阅 读 课 外 作 业 课 堂 讨 论 交 流 等 学 习 方 式, 完 成 对 中 国 古 代 建 筑 较 为 整 体 系 统 的 了 解 空 间 形 体 表 达 基 础 2 学 分 32 学 时 Expression of Space and Form 本 课 程 是 在 原 来 画 法 几 何 与 阴 影 透 视 课 的 基 础 上 调 整 改 革 而 的, 结 合 建 筑 师 的 业 务 特 点, 着 重 训 练 学 生 的 空 间 构 想 和 空 间 形 体 表 达 能 力, 并 增 加 美 学 的 要 求, 同 时 利 用 计 算 机 模 拟 辅 助 教 学, 针 对 建 筑 系 学 生 的 特 点, 介 绍 用 二 维 图 形 表 达 三 维 空 间 形 体 的 基 本 方 法, 为 建 筑 设 计 专 业 课 程 打 下 基 础 专 业 外 语 阅 读 1 学 分 16 学 时 Specialty Reading in English 课 程 学 习 以 学 生 对 若 干 选 荐 的 英 文 建 筑 文 献 ( 文 体 包 括 说 明 文 议 论 文, 涉 及 专 业 领 域 包 括 建 筑 历 史 理 论 城 市 景 观 等 ) 的 自 学 阅 读 为 主, 以 教 师 的 辅 导 讲 评 为 辅 通 过 共 16 个 学 时 的 工 作, 帮 助 学 生 熟 悉 英 语 专 业 文 献 的 一 般 写 作 规 律, 克 服 文 化 背 景 差 异 等 方 面 的 困 难, 提 高 对 英 语 专 业 文 献 的 理 解 能 力 建 筑 声 环 境 1 学 分 16 学 时 Architecture Acoustic 声 环 境 设 计 的 基 本 知 识, 室 内 声 学, 吸 声 与 吸 声 材 料, 隔 声 与 隔 声 材 料, 室 内 音 质 设 计, 音 质 设 计 实 例, 噪 声 与 噪 声 控 制, 声 学 测 量 与 计 算 机 模 拟 外 国 近 现 代 建 筑 史 纲 2 学 分 32 学 时 History of World Modern Architecture 本 课 程 为 建 筑 学 专 业 基 础 理 论 课 程, 重 点 介 绍 19 世 纪 末 期 到 20 世 纪 建 筑 发 展 演 化 的 过 程, 以 及 这 种 发 展 与 社 会 发 展 之 间 的 关 系 课 程 侧 重 于 讲 解 前 现 代 主 义 建 筑 的 演 变 发 展 过 程 现 代 主 义 的 主 要 理 论 和 实 践, 以 及 后 现 代 主 义 思 想 的 流 变 和 社 会 发 展 对 这 一 过 程 的 影 响 外 国 古 代 建 筑 史 纲 2 学 分 32 学 时 2

3 History of World Ancient Architecture 本 课 程 是 建 筑 学 专 业 基 础 理 论 课, 介 绍 外 国 古 代 建 筑 的 发 展 源 流, 以 欧 洲 各 历 史 时 期 为 重 点, 为 每 一 重 要 时 期 的 经 典 建 筑 代 表 人 物 技 术 特 点 风 格 演 变 进 行 系 统 讲 述, 以 帮 助 学 生 了 解 外 国 建 筑 的 发 展 历 程, 加 深 为 建 筑 的 了 解 西 方 古 典 建 筑 理 论 1 学 分 16 学 时 Theories of Western Classic Architecture 西 方 古 典 建 筑 及 其 设 计 理 论 背 景 ; 文 艺 复 兴 时 期 建 筑 理 论 界 对 于 古 典 理 论 的 知 识 ; 工 业 革 命 后 建 筑 理 论 界 对 于 古 典 理 论 的 认 识 ; 当 代 的 西 方 古 典 建 筑 理 论 研 究 城 市 规 划 原 理 2 学 分 32 学 时 Principles of Urban Planning 讲 授 城 市 与 城 市 发 展, 城 市 规 划 学 科 的 产 生 和 发 展, 城 市 规 划 工 作 的 内 容 和 编 制 程 序, 城 市 各 组 成 要 素 的 布 局, 城 市 交 通 与 道 路 系 统, 城 市 规 划 中 的 工 程 规 划, 居 住 区 规 划 与 旧 居 住 区 的 改 建, 城 市 中 心 规 划 与 城 市 设 计, 城 市 历 史 文 化 遗 产 保 护 以 及 城 市 规 划 的 实 施 和 规 划 的 行 政 与 法 规 等 建 筑 美 术 基 础 2 学 分 32 学 时 Architectural Art Basic 课 程 涉 及 三 大 板 块 一 平 面 造 型 与 建 筑 发 展 概 况 其 中 包 括 阐 述 西 方 古 典 美 学 要 点 和 同 期 美 术 诸 流 派 二 色 彩 理 论 阐 述 视 觉 与 色 彩 的 关 系 及 色 彩 的 象 征 性 三 钢 笔 线 描 西 方 现 代 美 术 史 2 学 分 32 学 时 History of Western Modern Art 本 课 程 系 统 介 绍 西 方 现 代 艺 术 各 流 派 发 生 发 展 及 演 变 传 承 的 历 史 过 程 并 以 大 量 的 作 品 图 片 为 依 据, 分 析 其 艺 术 上 的 形 式 技 法 和 风 格 特 征 课 程 内 容 包 含 了 自 19 世 纪 末 法 国 印 象 主 义 后 印 象 主 义 和 20 世 纪 初 的 野 兽 派 立 体 主 义 表 现 主 义 等 早 期 的 现 代 艺 术 流 派 以 及 世 纪 末 的 各 种 " 反 艺 术 " 观 念 和 现 象 其 中 重 点 介 绍 各 艺 术 流 派 产 生 的 历 史 背 景 艺 术 观 念 风 格 特 征 以 及 代 表 艺 术 家 及 其 重 要 作 品 对 于 20 世 纪 后 期 出 现 的 多 元 化 艺 术 倾 向 给 予 全 面 的 介 绍 并 加 以 评 论 建 筑 美 术 (1) 3 学 分 64 学 时 Architectural Fine Arts(1) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 : 学 习 建 筑 美 术 造 型 技 巧 与 提 高 审 美 修 养 掌 握 构 图 形 体 明 暗 等 造 型 手 段 二 课 程 简 介 1 石 膏 几 何 体 组 合 : 2 石 膏 瓶 : 3 石 膏 花 饰 : 4 石 膏 柱 头 : 5 石 膏 像 : 三 课 程 主 要 内 容 明 确 素 描 定 义 ; 培 养 形 象 思 维 与 想 象 能 力 ; 教 授 造 型 的 整 体 观 察 方 式 与 表 现 1 相 关 知 识 (1) 构 图 (2) 比 例 (3) 透 视 (4) 明 暗 (5) 空 间 (6) 立 体 造 型 2 造 型 的 艺 术 规 律 建 筑 美 术 (2) 3 学 分 64 学 时 Architectural Fine Arts(2) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 :1 熟 练 造 型 表 达 技 巧, 以 及 提 高 审 美 修 养 2 建 筑 与 风 景 的 点 线 面 表 现 手 段 二 课 程 简 介 1 静 物 写 生 : 2 景 观 环 境 写 生 : 3 建 筑 与 建 筑 局 部 : 三 课 程 主 要 内 容 1 室 内 课 程 讲 授, 怎 样 表 现 物 体 的 色 调 与 不 同 质 感, 以 及 空 间 关 系 2 室 外 写 生 课 程 :(1) 构 图 (2) 组 织 与 取 舍 (3) 空 间 层 次 (4) 光 影 与 明 暗 (5) 点 线 面 的 形 式 与 表 现 手 段 建 筑 美 术 (3) 1 学 分 40 学 时 Architectural Fine Arts(3) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 : 通 过 建 筑 美 术 写 生 实 践, 提 高 建 筑 与 风 景 的 造 型 表 现 能 力 重 点 训 练 独 立 创 作 能 力 二 课 程 简 介 以 建 筑 与 风 景 作 为 写 生 对 象 运 用 线 条 及 明 暗 的 方 式 进 行 表 达 三 课 程 主 要 内 容 教 师 分 别 评 判 作 业, 给 与 指 导 和 总 结 要 点 : 构 图 结 构 黑 白 关 系 画 面 整 体 效 果, 以 及 表 现 力 3

4 建 筑 美 术 (4) 3 学 分 64 学 时 Architectural Fine Arts(4) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 : 掌 握 建 筑 美 术 的 色 彩 知 识, 提 高 色 彩 修 养 色 彩 观 察 与 表 现 为 教 学 的 重 点 二 课 程 简 介 物 体 色 彩 写 生 组 合 题 材 由 简 入 繁, 描 绘 室 内 光 线 与 物 体 之 间 的 色 彩 关 系 三 课 程 主 要 内 容 1 色 彩 的 观 察 方 法 ; 2 作 画 步 骤 ; 3 色 彩 审 美 ; 建 筑 美 术 (5) 3 学 分 64 学 时 Architectural Fine Arts(5) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 : 掌 握 建 筑 美 术 造 型 室 外 光 中 的 色 彩 规 律 正 确 认 识 和 组 织 好 画 面 中 色 彩 关 系 用 色 彩 表 现 形 体 空 间 与 层 次 二 课 程 简 介 水 彩 写 生, 描 绘 建 筑 与 周 边 环 境 三 课 程 主 要 内 容 (1) 色 彩 基 础 原 理 ;(2) 外 光 色 彩 的 观 察 方 法 ;(3) 建 筑 与 风 景 的 色 彩 特 点 与 技 法 ;(4) 绘 画 步 骤 ; 建 筑 美 术 (6) 2 学 分 112 学 时 Architectural Fine Arts (6) 一 课 程 教 学 目 的 与 重 点 : 通 过 建 筑 美 术 色 彩 写 生 实 践, 提 高 学 生 们 的 建 筑 与 风 景 绘 画 表 现 能 力 二 课 程 简 介 实 习 基 地 为 青 岛 市 内 描 绘 市 内 建 筑 及 风 景 三 课 程 主 要 内 容 老 师 评 审 作 业, 进 行 总 结 交 流 针 对 每 个 学 生 指 导 构 图 色 彩 关 系 画 面 和 谐 程 度 整 体 与 局 部 的 关 系 以 及 审 美 控 制 等 建 筑 数 学 2 学 分 32 学 时 Achitectural mathematics 建 筑 数 学 是 针 对 建 筑 学 专 业 的 学 生 开 设 的 基 础 专 业 素 质 课 程, 采 用 课 堂 授 课 与 实 验 的 形 式, 介 绍 数 学 的 一 些 基 本 概 念 和 知 识, 与 建 筑 学 的 关 系, 对 建 筑 设 计 和 创 作 的 启 迪, 以 期 引 起 建 筑 学 专 业 学 生 对 数 学 的 兴 趣 ( 兴 趣 是 学 习 最 重 要 的 动 力 ), 认 识 到 数 学 是 受 过 高 等 教 育 者 的 一 种 文 化 修 养 联 合 国 科 教 文 组 织 的 世 界 数 学 教 育 的 新 动 向 中 指 出 : 在 人 类 社 会 的 任 何 领 域 里, 最 近 和 将 来 都 不 可 避 免 地 利 用 数 量 计 算 逻 辑 推 导 和 数 学 化 模 型 在 传 统 的 物 理 学 和 工 程 学 以 外, 生 物 科 学 社 会 科 学 经 营 管 理 学 人 文 科 学 和 日 常 生 活 都 要 以 各 数 学 分 支 及 它 们 的 相 互 结 合 为 工 具, 加 之 统 计 的 和 计 算 机 的 模 型 化, 数 学 还 将 渗 透 到 人 文 科 学 里 最 近 发 现 的 新 课 题 生 态 建 筑 设 计 策 略 导 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Ecological Architecture Design Strategy 本 课 程 是 建 筑 学 本 科 三 年 级 专 业 设 计 课 程 生 态 建 筑 设 计 的 理 论 基 础 课 本 课 程 以 生 态 建 筑 设 计 策 略 作 为 主 线, 将 原 设 计 课 程 中 的 专 题 讲 座 进 行 体 系 化 整 合, 系 统 地 向 学 生 讲 授 实 现 生 态 建 筑 设 计 所 需 的 与 气 候 能 源 资 源 及 环 境 影 响 相 关 的 各 项 策 略 本 课 程 将 结 合 授 课 教 师 的 研 究 与 实 践 成 果, 为 学 生 进 行 生 态 建 筑 设 计 提 供 理 论 基 础 与 技 术 支 撑 建 筑 设 计 方 法 概 论 (1) 1 学 分 16 学 时 Introduction on Architectural Design Methods (1) 建 筑 设 计 方 法 概 论 (1) 是 与 二 年 级 建 筑 设 计 studio 紧 密 配 合 的, 所 开 设 讲 座 是 根 据 studio 的 课 程 要 求 拟 定 的, 并 具 有 以 下 特 点 :1 对 studio 同 期 进 行 的 课 程 设 计 做 必 要 的 知 识 面 扩 展 和 延 伸 ;2 侧 重 建 筑 设 计 基 本 方 法 的 介 绍 ;3 弥 补 和 协 调 其 他 辅 助 课 程 与 建 筑 设 计 课 程 之 间 不 同 步 遗 留 的 空 缺 ;4 对 学 生 在 studio 中 遇 到 的 问 题 做 出 系 统 讲 解 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 可 以 对 建 筑 设 计 方 法 有 一 个 基 本 的 了 解, 并 可 以 尝 试 应 用 到 studio 的 设 计 当 中 ; 另 外 通 过 对 studio 中 学 到 的 知 识 做 适 当 的 总 结 延 伸 和 提 高, 使 学 生 的 建 筑 基 础 知 识 更 加 系 统, 知 识 面 适 当 拓 宽, 为 向 三 年 级 建 筑 设 计 专 业 平 台 过 渡 打 好 基 础 本 课 程 通 过 较 为 系 统 的 授 课 环 节 和 讨 论 环 节, 并 结 合 studio 的 教 学 内 容, 将 建 筑 设 计 基 础 知 识 点 贯 穿 起 来, 可 以 达 到 预 期 的 教 学 目 的 建 筑 设 计 方 法 概 论 (2) 1 学 分 16 学 时 Introduction on Architectural Design Methods (2) 建 筑 设 计 方 法 概 论 (2) 是 与 二 年 级 建 筑 设 计 studio 紧 密 配 合 的, 所 开 设 讲 座 是 根 据 studio 的 课 程 要 求 拟 定 的, 并 具 有 以 下 特 点 :1 对 studio 同 期 进 行 的 课 程 设 计 做 必 要 的 知 识 面 扩 展 和 延 伸 ;2 侧 重 建 筑 设 计 4

5 基 本 方 法 的 介 绍 ;3 弥 补 和 协 调 其 他 辅 助 课 程 与 建 筑 设 计 课 程 之 间 不 同 步 遗 留 的 空 缺 ;4 对 学 生 在 studio 中 遇 到 的 问 题 做 出 系 统 讲 解 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 可 以 对 建 筑 设 计 方 法 有 一 个 基 本 的 了 解, 并 可 以 尝 试 应 用 到 studio 的 设 计 当 中 ; 另 外 通 过 对 studio 中 学 到 的 知 识 做 适 当 的 总 结 延 伸 和 提 高, 使 学 生 的 建 筑 基 础 知 识 更 加 系 统, 知 识 面 适 当 拓 宽, 为 向 三 年 级 建 筑 设 计 专 业 平 台 过 渡 打 好 基 础 本 课 程 通 过 较 为 系 统 的 授 课 环 节 和 讨 论 环 节, 并 结 合 studio 的 教 学 内 容, 将 建 筑 设 计 基 础 知 识 点 贯 穿 起 来, 可 以 达 到 预 期 的 教 学 目 的 城 市 设 计 概 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Urban Design 城 市 设 计 概 论 课 是 一 门 介 绍 城 市 设 计 的 专 业 基 础 课 城 市 设 计 是 建 筑 学 专 业 的 必 备 知 识, 主 要 研 究 城 市 空 间 形 态 的 规 律, 通 过 空 间 规 划 和 设 计 满 足 城 市 的 基 本 功 能 和 形 态 要 求, 使 城 市 及 其 各 组 成 部 分 之 间 相 互 和 谐, 展 现 街 区 及 城 市 的 整 体 形 象 同 时 满 足 人 类 对 生 活 社 会 经 济 以 及 美 观 的 需 求 基 础 理 论 包 括 现 代 城 市 设 计 理 论 城 市 设 计 史 城 市 空 间 理 论, 城 市 规 划 原 理 环 境 心 理 学 行 为 心 学 等 该 课 程 主 要 内 容 包 括 : 第 一, 现 代 城 市 设 计 的 定 义 ; 第 二, 古 希 腊 古 罗 马 中 古 时 代 的 伊 斯 兰 中 世 纪 文 艺 复 兴 和 巴 洛 克 以 来 的 外 国 城 市 设 计 简 要 历 史, 中 国 古 代 城 市 设 计 理 念 及 演 变 ; 第 三, 现 代 城 市 设 计 思 潮 以 及 雅 各 布 柯 林 ; 罗 罗 西 凯 文 ; 林 奇 亚 历 山 大 等 代 表 人 物 及 其 理 论 的 简 要 介 绍 ; 第 四, 城 市 设 计 要 素 的 详 细 解 读, 包 括 城 市 轴 线 的 空 间 构 成 城 市 广 场 的 空 间 类 型 城 市 街 道 的 空 间 形 态 城 市 公 园 的 空 间 组 合 城 市 地 标 的 空 间 定 位 等 介 绍 与 分 析 ; 第 五, 城 市 设 计 内 容 的 简 要 介 绍, 从 空 间 和 形 态 角 度 分 析 城 市 空 间 体 系 城 市 天 际 线 和 制 高 点 城 市 边 缘 和 入 口 视 线 走 廊 水 系 和 绿 色 空 间 以 及 建 筑 形 态 和 组 合 公 共 设 施 与 建 筑 小 品 以 及 城 市 色 彩 等, 从 行 为 活 动 的 角 度 分 析 街 区 及 城 市 的 功 能 组 织 空 间 使 用 状 况 可 达 性 及 亲 水 性 可 识 别 性 等, 从 当 代 设 计 理 念 角 度 介 绍 空 间 的 可 持 续 发 展 空 间 的 地 域 特 色 空 间 的 技 术 支 撑 平 台 等 ; 第 六, 古 今 中 外 城 市 设 计 经 典 案 例 详 解, 包 括 雅 典 卫 城 古 罗 马 城 市 公 共 空 间 威 尼 斯 和 圣 马 可 广 场 巴 黎 城 市 轴 线 现 代 主 义 思 潮 下 的 昌 迪 加 尔 和 巴 西 利 亚 设 计 元 明 清 北 京 城 等 介 绍 与 分 析 城 市 设 计 概 论 课 程 以 课 堂 讲 授 为 主, 课 堂 交 流 为 辅 ; 考 察 方 式 为 六 篇 城 市 空 间 实 地 体 验 日 记 CAAD 方 法 1 学 分 16 学 时 Computer Aided Architectural Design Method 本 课 程 是 针 对 建 筑 学 院 本 科 生 开 设 的 专 业 基 础 课 程, 主 要 讲 授 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 (Computer Aided Architectural Design, CAAD) 领 域 的 基 础 知 识 课 程 由 一 系 列 专 题 讲 座 组 成, 涉 及 数 字 技 术 在 建 筑 行 业 应 用 的 多 个 方 面, 内 容 包 括 计 算 机 图 形 学 参 数 化 和 生 成 式 建 筑 设 计 建 筑 信 息 模 型 人 工 智 能 方 法 建 筑 环 境 模 拟 数 控 加 工 与 建 造 等 建 筑 构 造 2 学 分 48 学 时 Architectural Construction 建 筑 构 造 系 统 地 介 绍 建 筑 的 材 料 结 构 和 构 造 方 法, 并 从 建 筑 师 的 角 度 分 析 建 筑 物 建 造 的 部 件 功 能 细 部 和 设 计 要 点 人 居 科 学 基 础 1 学 分 16 学 时 A Brief Introduction of Human Settlements Sciences 本 课 程 是 面 向 建 筑 学 城 市 规 划 和 风 景 园 林 专 业 本 科 大 一 学 生 的 专 业 基 础 课 程, 主 要 讲 授 人 居 科 学 的 基 础 知 识, 注 重 建 筑 学 城 市 规 划 和 风 景 园 林 三 个 专 业 的 知 识 整 合, 目 的 是 引 导 学 生 对 人 类 生 存 空 间 的 规 划 与 设 计 建 立 综 合 整 体 系 统 的 认 识 人 居 科 学 (The Sciences of Human Settlements) 由 清 华 大 学 教 授 两 院 院 士 吴 良 镛 先 生 提 出, 是 一 门 探 讨 人 与 空 间 相 互 关 系 的 科 学 本 课 程 共 8 周 16 学 时 课 程 特 色 是 以 专 题 讲 座 的 形 式, 邀 请 建 筑 学 城 市 规 划 和 风 景 园 林 三 个 专 业 领 域 的 学 校 和 行 业 的 教 授 和 专 家, 分 为 两 个 部 分 进 行 授 课 课 程 第 一 部 分 首 先 扼 要 介 绍 人 居 科 学 的 基 础 知 识, 阐 明 建 筑 学 城 市 规 划 和 风 景 园 林 三 个 专 业 的 关 系 和 其 与 其 他 学 科 的 交 叉 ; 其 次 从 建 筑 学 城 市 规 划 和 风 景 园 林 三 个 专 题 分 别 探 讨 人 居 科 学 的 现 况 与 发 展 课 程 第 二 部 分 从 建 筑 行 业 发 展 的 角 度, 首 先 介 绍 当 代 科 技 急 速 发 展 背 景 下 的 建 筑 与 技 术 专 题 ; 其 次 讨 论 建 筑 行 业 的 法 律 法 规 行 业 运 行 规 则 建 筑 师 执 业, 为 新 生 展 现 全 面 且 富 有 时 代 精 神 的 建 筑 行 业 全 景 ; 最 后 介 绍 当 代 建 筑 教 育 领 域 的 发 展 状 况 课 程 的 课 堂 讨 论 环 节 围 绕 人 居 科 学 所 涉 及 的 问 题 进 行 问 答 式 互 动, 帮 助 学 生 更 好 的 理 解 课 程 教 授 的 内 容 课 程 考 核 采 用 提 交 专 题 报 告 的 考 核 形 式, 结 合 课 堂 表 现 综 合 评 定 成 绩 5

6 CAAD 实 习 1 学 分 30 学 时 CAAD Practical Course 本 课 程 是 针 对 建 筑 学 院 本 科 二 年 级 学 生 开 设 的 计 算 机 实 习 课 程, 是 与 CAAD 方 法 课 程 配 套 的 实 习 课 程, 每 年 暑 期 一 周 内 完 成 该 课 程 选 取 当 今 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 领 域 受 到 广 泛 应 用, 或 者 具 有 良 好 发 展 潜 力 的 设 计 方 法 和 技 术 进 行 教 学 学 生 在 课 程 中 将 先 学 习 技 术, 进 而 动 手 实 践, 最 终 完 成 一 个 设 计 作 品 通 过 课 程 学 习, 学 生 将 初 步 掌 握 相 关 的 设 计 方 法 和 技 术, 并 理 解 计 算 机 技 术 与 建 筑 设 计 相 结 合 的 思 想 本 实 习 课 将 根 据 具 体 情 况, 设 定 2-3 个 不 同 的 技 术 方 向 供 学 生 选 择 传 统 民 居 与 乡 土 建 筑 1 学 分 16 学 时 Traditional Dwellings and Vernacular Architecture 传 统 民 居 既 是 我 们 优 秀 的 建 筑 文 化 遗 产, 也 是 广 大 中 国 人 的 居 住 现 实, 传 统 民 居 和 乡 土 建 筑 凝 聚 了 丰 厚 的 先 辈 的 建 筑 经 验 和 智 慧 本 课 程 一 方 面 讲 述 其 历 史 的 价 值 和 特 定 另 一 方 面 结 合 当 代 生 活 和 可 持 续 发 展 的 环 境 观, 探 讨 传 统 民 居 和 乡 土 建 筑 中 体 现 的 朴 素 的 生 态 观 念 及 注 重 环 境 的 设 计 理 念, 从 发 展 的 观 点 探 讨 其 演 变 及 对 当 代 建 筑 创 作 的 借 鉴 意 义 形 态 构 成 1 学 分 16 学 时 Form Composition 本 课 在 基 本 形 态 构 成 理 论 基 础 上 探 求 建 筑 形 态 构 成 的 特 点 和 规 律 把 建 筑 形 态 同 功 能 技 术 经 济 等 因 素 分 离 开 来, 作 为 纯 造 型 现 象, 抽 象 分 解 其 基 本 形 态 要 素, 探 求 其 视 觉 特 性, 研 究 其 在 视 觉 要 素 和 关 系 要 素 作 用 之 下 的 组 合 特 点 和 规 律 房 屋 建 筑 学 3 学 分 48 学 时 Architecture Design and Construction 本 课 程 简 要 讲 授 建 筑 设 计 的 内 容 过 程 和 民 用 建 筑 设 计 的 基 本 原 理, 重 点 讲 授 民 用 建 筑 各 组 成 部 分 的 构 造 设 计 原 理 及 构 造 设 计 方 法 和 应 用 知 识, 并 通 过 构 造 设 计 练 习 进 一 步 掌 握 构 造 知 识 及 学 习 绘 制 施 工 图 的 方 法 古 建 测 绘 实 习 2 学 分 32 学 时 Surveying and Drawing of Ancient Buildings 本 课 程 为 实 践 性 课 程, 由 教 师 讲 授 一 般 测 绘 方 法, 及 古 代 建 筑 基 本 构 造, 并 带 领 学 生 到 测 绘 现 场, 进 行 实 地 观 摩, 由 教 师 演 示 获 取 绘 制 测 稿 与 获 取 数 据 的 方 法, 在 教 师 的 指 导 下, 开 展 测 绘, 在 测 稿 及 草 图 绘 制 过 程 中, 由 教 师 反 复 对 照 实 物, 对 测 稿 与 草 图 进 行 校 对, 帮 助 修 改, 在 现 场 完 成 正 式 草 图, 并 经 反 复 核 对 无 误 后, 返 回 室 内, 正 式 上 机 绘 图, 所 绘 制 图 纸, 要 与 测 稿 与 草 图 反 复 核 对 验 证, 并 经 过 学 生 互 校 与 教 师 检 查 相 结 合, 在 检 查 无 误 后, 正 式 出 图 建 筑 师 业 务 实 践 11 学 分 Design Practice in Institute 学 生 到 建 筑 设 计 院 实 习, 每 个 学 生 都 配 有 负 责 其 实 习 建 筑 师 学 生 在 建 筑 师 的 指 导 下, 参 与 建 筑 工 程 设 计 的 全 过 程, 即 方 案 设 计 初 步 设 计 施 工 图 设 计 施 工 过 程 中 修 改 图 纸 和 办 理 工 程 洽 商, 了 解 有 关 设 计 规 范, 了 解 职 业 建 筑 师 在 工 程 设 计 中 的 任 务 和 作 用 以 及 与 其 它 各 专 业 的 关 系 与 合 作, 注 意 综 合 能 力 的 培 养 城 市 设 计 3 学 分 48 学 时 Urban Design 依 据 清 华 大 学 建 筑 学 院 本 科 建 筑 学 专 业 的 教 学 特 点, 在 建 筑 城 市 景 观 三 位 一 体 的 宽 口 径 教 学 模 式 下, 体 现 对 城 市 环 境 的 综 合 研 究 对 建 筑 学 专 业 教 育 的 重 要 作 用, 通 过 城 市 设 计 教 学, 培 养 学 生 开 始 对 城 市 发 展 与 演 变 形 成 基 本 的 理 解, 并 逐 步 扩 展 建 筑 学 教 学 的 视 野 本 课 程 以 建 筑 学 专 业 学 生 为 教 学 对 象, 在 初 步 掌 握 了 建 筑 设 计 理 论 与 方 法 城 市 规 划 基 本 原 理 和 城 市 设 计 基 本 理 论 的 基 础 上, 进 行 综 合 性 的 城 市 环 境 调 研 分 析 和 概 念 性 的 规 划 设 计 研 究 学 习 初 步 掌 握 从 宏 观 层 次 上 对 城 市 空 间 结 构 的 认 识 和 理 解 从 中 观 层 次 上 对 城 市 特 定 区 域 的 调 查 和 分 析 以 及 从 微 观 层 次 上 对 重 要 的 城 市 地 段 中 城 市 设 计 问 题 的 全 过 程 研 究 工 作 方 法 中 国 近 代 建 筑 史 2 学 分 32 学 时 6

7 History of Contemporary Chinese Architecture 中 国 近 代 建 筑 是 中 国 国 土 上 于 近 代 历 史 时 期 (1840~1949 年 ) 所 建 由 于 地 理 位 置 等 因 素 影 响, 在 各 地 发 展 不 平 衡, 中 西 文 化 交 流 呈 多 种 形 式 沿 海 城 市 由 外 国 直 接 传 入 或 受 外 来 影 响 较 大 的 建 筑 表 现 为 文 化 移 植 ; 内 地 某 些 城 市 和 村 镇 在 传 统 基 础 上 发 展 延 续 并 主 动 吸 纳 外 来 建 筑 文 化 及 近 代 建 造 材 料 和 技 术 的 建 筑 表 现 出 文 化 承 续 结 合 对 全 国 多 个 城 市 和 地 区 的 考 察 研 究, 站 在 历 史 主 义 的 角 度 运 用 比 较 的 方 法 分 析 中 西 建 筑 文 化 的 演 进, 寻 求 其 历 史 规 律 以 认 识 现 代 建 筑 发 展 走 向 指 导 现 代 建 筑 创 作, 确 定 近 代 建 筑 价 值 以 指 导 历 史 遗 产 的 保 护 再 利 用 城 市 规 划 理 论 与 实 践 1 学 分 16 学 时 Theory and Practice of Urban Planning 本 课 程 主 要 围 绕 城 市 规 划 的 基 本 理 论 编 制 方 法 以 及 城 市 建 设 实 践 三 部 分 的 内 容, 对 城 市 总 体 规 划 详 细 规 划 城 市 设 计 城 市 保 护 城 市 规 划 立 法 与 管 理 等 方 面, 结 合 理 论 介 绍 与 实 际 案 例 分 析 相 结 合 的 方 式 进 行 讲 授, 使 学 生 在 学 习 和 掌 握 城 市 规 划 原 理 的 基 础 上, 对 城 市 规 划 理 论 与 实 践 增 加 进 一 步 的 了 解 对 于 在 不 同 层 次 不 同 领 域 不 同 视 角 的 城 市 规 划 理 论 的 一 些 主 要 内 容 进 行 较 为 系 统 的 梳 理 和 介 绍, 同 时 注 重 结 合 国 内 外 不 同 类 型 的 实 践 案 例 进 行 理 论 与 实 践 相 结 合 的 介 绍 地 区 建 筑 学 概 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Regional Architecture 从 乡 土 建 筑 场 所 理 论 地 区 主 义 和 批 判 的 地 区 主 义 等 理 论 的 介 绍, 结 合 对 世 界 不 同 地 区 大 量 的 本 土 实 践 的 案 例 分 析 和 地 区 性 理 念 的 剖 析, 从 建 筑 与 城 市 国 外 和 中 国 本 土 等 多 重 的 视 角, 使 学 生 逐 步 了 解 在 全 球 化 背 景 下 地 区 建 筑 学 的 重 要 意 义 ; 并 建 立 地 区 建 筑 学 作 为 一 种 重 要 的 理 论 和 实 践 方 法 的 基 本 框 架 生 态 建 筑 学 概 论 1 学 分 16 学 时 Principles of Ecological Architecture 生 态 建 筑 学 概 论 的 教 学 目 的 是 在 低 年 级 建 筑 学 专 业 本 科 生 中 普 及 可 持 续 建 筑 设 计 原 理 首 先, 介 绍 可 持 续 建 筑 或 生 态 建 筑 发 展 的 历 史 脉 络, 以 可 持 续 视 角, 回 顾 各 种 朴 素 的 生 态 设 计 思 想 其 次, 介 绍 生 态 学 与 建 筑 的 结 合 第 三, 以 太 阳 能 风 能 土 壤 和 水 能 等 可 再 生 能 源 和 资 源 的 利 用 为 案 例, 介 绍 并 剖 析 各 种 建 筑 设 计 策 略 最 后, 介 绍 1999 年 完 成 的 张 家 港 市 生 态 农 宅 项 目, 通 过 一 个 发 生 在 学 生 们 身 边 的 案 例, 作 为 一 个 生 态 建 筑 设 计 过 程 和 结 果 的 导 读, 导 引 学 生 进 行 生 态 建 筑 设 计 当 代 建 筑 设 计 理 论 1 学 分 16 学 时 The Theories on Contemporary Architectural Design 第 一 讲 :20 世 纪 建 筑 思 潮 及 理 论 系 统 的 演 变, 第 二 讲 : 非 线 性 建 筑 理 论, 第 三 讲 : 非 标 准 建 筑 形 体 的 建 构, 第 四 讲 : 建 构 理 论, 第 五 讲 : 批 判 的 地 区 主 义, 第 六 讲 : 安 藤 忠 雄 及 其 日 本 文 化, 第 七 讲 : 建 筑 现 象 学, 第 八 讲 : 课 堂 讨 论 建 筑 设 计 (1) 6 学 分 96 学 时 Architectural Design Studio (1) 本 课 程 以 设 计 为 核 心, 辅 以 基 础 知 识 表 现 技 法 抽 象 造 型 等 内 容, 进 行 形 式 多 样 的 综 合 训 练 使 学 生 在 树 立 正 确 的 建 筑 观 掌 握 基 本 表 现 技 法 初 步 理 解 建 筑 与 功 能 空 间 环 境 交 通 结 构 围 护 造 型 关 系 的 基 础 上, 进 行 建 筑 设 计 的 起 步 训 练 课 程 教 学 包 括 讲 授 辅 导 和 课 外 练 习 三 个 环 节 其 中, 大 课 重 点 讲 授 建 筑 基 础 知 识 理 论 和 方 法 辅 导 课 通 过 基 本 空 间 空 间 体 验 形 态 构 成 小 品 设 计 概 念 性 设 计 和 小 型 建 筑 设 计 等 七 个 训 练 单 元, 重 点 教 授 基 本 的 设 计 方 法 步 骤 以 及 相 关 的 知 识 内 容 课 外 练 习 重 点 训 练 徒 手 表 达 技 能 建 筑 设 计 (2) 6 学 分 96 学 时 Architectural Design Studio (2) 本 课 程 以 设 计 为 核 心, 辅 以 基 础 知 识 表 现 技 法 抽 象 造 型 等 内 容, 进 行 形 式 多 样 的 综 合 训 练 使 学 生 在 树 立 正 确 的 建 筑 观 掌 握 基 本 表 现 技 法 初 步 理 解 建 筑 与 功 能 空 间 环 境 交 通 结 构 围 护 造 型 关 系 的 基 础 上, 进 行 建 筑 设 计 的 起 步 训 练 课 程 教 学 包 括 讲 授 辅 导 和 课 外 练 习 三 个 环 节 其 中, 大 课 重 点 讲 授 建 筑 基 础 知 识 理 论 和 方 法 辅 导 课 通 过 基 本 空 间 空 间 体 验 形 态 构 成 小 品 设 计 概 念 性 设 计 和 7

8 小 型 建 筑 设 计 等 七 个 训 练 单 元, 重 点 教 授 基 本 的 设 计 方 法 步 骤 以 及 相 关 的 知 识 内 容 课 外 练 习 重 点 训 练 徒 手 表 达 技 能 建 筑 设 计 (3) 6 学 分 96 学 时 Architectural Design Studio (3) 课 程 分 为 前 八 周 咖 啡 馆 设 计 和 后 八 周 别 墅 设 计 两 个 大 作 业 咖 啡 馆 设 计 的 任 务 书 有 咖 啡 馆 茶 艺 馆 和 书 吧 三 种 选 择, 地 段 为 城 市 商 业 密 集 区 的 建 筑 夹 缝, 有 三 种 不 同 的 选 择 建 筑 规 模 为 450M2 本 课 题 主 要 训 练 在 紧 凑 的 地 段 组 织 流 线 安 排 功 能, 创 造 丰 富 的 室 内 空 间 环 境 的 设 计 能 力 别 墅 设 计 的 任 务 书 在 基 本 的 居 住 功 能 要 求 上, 由 学 生 自 己 设 想 居 住 者 的 特 殊 使 用 要 求 地 段 有 山 地 海 滨 和 湖 边 等 风 景 优 美 的 环 境 建 筑 规 模 为 M2 本 课 题 训 练 建 筑 设 计 对 景 观 环 境 的 结 合, 由 外 到 内 内 外 结 合 的 设 计 方 法 训 练 居 住 建 筑 的 功 能 流 线 空 间 布 局, 培 养 学 生 创 造 优 美 环 境 设 计 富 有 特 色 的 小 型 建 筑 的 基 本 能 力 建 筑 设 计 (4) 6 学 分 96 学 时 Architectural Design Studio (4) 课 程 分 为 前 八 周 幼 儿 园 老 人 之 家 设 计 和 后 八 周 艺 术 系 教 学 楼 设 计 两 个 大 作 业 幼 儿 园 和 老 人 之 家 两 个 任 务 书 可 以 任 选 地 段 为 三 块 在 清 华 大 学 居 住 区 附 近 的 不 规 则 地 段 规 模 M2 训 练 用 组 团 式 的 方 法 安 排 较 为 复 杂 的 公 共 建 筑 功 能, 以 及 组 织 宜 人 的 室 内 外 环 境, 并 且 对 特 殊 人 群 的 使 用 要 求 给 与 建 筑 设 的 回 应 艺 术 系 教 学 楼 可 以 选 择 建 筑 系 美 术 系 两 种 任 务 书 地 段 为 清 华 校 园 内 的 三 个 地 段 规 模 5500M2 理 解 教 育 建 筑 的 环 境 和 造 型 特 征, 结 合 对 艺 术 系 教 学 学 习 方 式 的 理 解 创 造 有 特 点 的 建 筑 内 外 空 间 造 型 建 筑 涉 及 多 层 建 筑 的 结 构 方 式 构 造 基 本 方 式 和 防 火 疏 散 等 技 术 问 题 建 筑 设 计 (5) 6 学 分 96 学 时 Architectural Design Studio (5) 可 选 择 某 一 地 段 环 境 进 行 博 物 馆 或 建 筑 会 馆 建 筑 方 案 设 计 训 练, 着 重 培 养 学 生 建 筑 立 意 构 思 及 设 计 表 达 的 能 力, 提 高 学 生 艺 术 素 养 的 创 造 性 设 计 的 能 力, 综 合 训 练 建 筑 造 型 空 间 组 合 环 境 创 造 材 料 运 用 光 线 组 合 等 方 面 的 职 业 技 能 建 筑 设 计 (6) 3 学 分 48 学 时 Architectural Design Studio (6) 三 个 设 计 专 题 可 供 选 择 : 非 线 性 建 筑 设 计 ; 新 类 型 北 京 ; 建 筑 更 新 建 筑 设 计 (7) 4 学 分 64 学 时 Architectural Design Studio (7) 四 年 级 建 筑 设 计 课 程 ( 综 合 论 文 训 练 ) 的 主 题 是 大 型 公 共 建 筑 设 计 专 题 训 练 通 过 该 课 题 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 在 一 定 的 城 市 环 境 和 经 济 水 准 条 件 下, 处 理 功 能 技 术 比 较 复 杂 造 型 要 求 较 高 的 高 层 公 共 建 筑 及 其 它 大 型 公 共 建 筑 的 设 计 方 法 课 题 强 调 各 相 关 学 科 相 关 专 业 的 交 叉 树 立 综 合 意 识 和 广 义 环 境 意 识, 培 养 学 生 解 决 综 合 设 计 问 题 的 能 力 选 题 一 是 大 型 城 市 四 星 级 商 务 旅 馆 设 计,380 自 然 间, 选 题 二 是 大 型 综 合 医 院 高 层 病 房 楼 设 计,660 床, 总 建 筑 均 为 面 积 38000m 西 方 古 典 园 林 史 1 学 分 16 学 时 History of Western Landscape Gardening 本 课 程 是 一 门 系 统 介 绍 阐 述 西 方 古 典 园 林 史 进 程, 中 古 埃 及 古 巴 比 伦 古 希 腊 古 罗 马 中 世 纪 园 林 以 及 意 大 利 文 艺 复 兴 台 地 园 法 国 古 典 主 义 园 林 和 英 国 自 然 风 景 园 等 重 要 传 统 园 林 类 型 及 其 特 点 和 发 展 演 替 规 律 的 基 础 教 程 住 区 规 划 与 住 宅 设 计 3 学 分 48 学 时 Residential Planning and Housing Design 本 课 程 内 容 包 括 背 景 调 研 课 外 讲 座 地 段 调 研 分 组 设 计 四 个 部 分 背 景 调 研 的 目 的 是 了 解 住 区 规 划 的 历 史 发 展 相 关 政 策 研 究 以 及 典 型 案 例 剖 析 ; 课 外 讲 座 围 绕 特 定 问 题 深 入 展 开 ; 地 段 调 研 阶 段, 通 过 调 8

9 查 研 究, 学 习 住 区 设 计 获 取 第 一 手 资 料 的 方 法, 掌 握 住 区 现 状 分 析 的 方 法 ; 分 组 设 计 是 在 地 段 调 研 的 基 础 上, 完 成 一 整 套 的 住 区 规 划 和 住 宅 设 计 方 案 设 计 专 题 6 学 分 96 学 时 Design Studio 课 程 采 用 设 计 专 题 方 式, 即 不 同 专 业 方 向 的 教 师 组 成 指 导 教 师 组 对 学 生 组 进 行 针 对 性 互 动 式 设 计 指 导 建 筑 设 计 城 市 规 划 设 计 建 造 设 计 景 观 设 计 遗 产 保 护 设 计 等 内 容 构 成 了 该 课 的 主 体 中 外 建 筑 院 系 教 师 联 合 指 导 设 计 是 该 课 的 特 色 建 筑 测 量 学 实 习 1 学 分 Practice of Architecture Surveying 本 门 课 程 主 要 讲 授 测 量 学 基 本 原 理 测 量 所 使 用 的 仪 器 工 具 和 基 本 测 量 方 法, 大 比 例 尺 地 形 图 测 绘 方 法 及 工 程 中 的 应 用, 并 对 现 代 测 量 技 术 ( 遥 感,GIS 和 GPS) 进 行 介 绍, 同 时 安 排 7 次 实 习 来 对 所 讲 授 内 容 进 行 实 践 整 个 实 习 在 每 年 暑 期 一 周 半 内 完 成 建 筑. 城 市. 景 观 设 计 3 学 分 48 学 时 Design of Architecture. Urban. Landscape 包 括 : 城 市 设 计, 场 地 设 计, 建 造 实 践, 景 观 设 计, 建 筑 遗 产 保 护 规 划, 社 会 调 查 实 践 等 内 容 学 生 可 选 择 上 述 某 一 专 题 在 相 关 专 业 教 师 指 导 下 进 行 设 计 学 习 提 倡 教 学 互 动, 升 级 式 教 学, 鼓 励 讨 论 及 研 究, 探 求 新 的 教 学 途 径 及 新 的 教 学 成 果 空 间 信 息 技 术 导 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Spatial Information Technology 课 程 分 为 八 讲 概 述 空 间 信 息 技 术 及 其 城 乡 规 划 应 用 : 第 一 讲 首 先 引 入 空 间 信 息 技 术 (Spatial Information Technology) 的 概 念, 并 分 析 其 特 点 ; 第 二 讲 与 第 三 讲 分 别 讲 授 遥 感 技 术 (RS) 的 基 本 概 念 基 本 原 理 基 本 方 法 及 其 应 用 领 域 与 应 用 案 例 ; 第 四 讲 与 第 五 讲 分 别 讲 述 地 理 信 息 系 统 (GIS) 的 基 本 概 念 基 本 原 理 基 本 方 法 及 其 应 用 领 域 与 应 用 案 例 ; 第 六 讲 介 绍 虚 拟 现 实 技 术 (VR) 的 概 念 组 成 发 展 及 其 应 用 ; 第 七 讲 学 习 全 球 定 位 系 统 (GPS) 的 概 念 组 成 原 理 方 法 应 用 特 点 与 应 用 领 域 ; 第 八 讲 总 结 性 地 介 绍 基 于 空 间 信 息 技 术 而 发 展 起 来 的 数 字 地 球 与 数 字 城 市, 包 括 其 概 念 组 成 发 展 与 前 景 房 地 产 概 论 1 学 分 16 学 时 Real State Introduction 房 地 产 是 我 国 经 济 发 展 和 城 市 建 设 的 重 要 组 成 部 分, 很 多 学 科 都 有 所 涉 及 本 课 程 在 系 统 概 括 房 地 产 领 域 涉 及 的 知 识 体 系 的 基 础 上, 结 合 房 地 产 开 发 经 营 与 评 估 等 实 务, 搭 建 在 房 地 产 和 相 关 领 域 进 一 步 学 习 的 知 识 起 点 建 筑 设 计 概 论 1 学 分 16 学 时 Introduction to Architectural Design 本 课 程 从 建 筑 的 功 能 性 建 筑 的 艺 术 性 建 筑 的 技 术 性 建 筑 空 间 组 合 等 方 面, 以 设 计 与 秩 序 功 能 与 结 构 类 型 与 环 境 空 间 与 实 体 领 域 与 原 型 以 及 场 所 与 地 方 等 为 专 题, 以 富 有 特 色 的 6 个 小 作 业 为 桥 梁, 建 立 建 筑 设 计 理 论 与 建 筑 设 计 创 作 之 间 的 关 联, 向 学 生 介 绍 建 筑 设 计 的 基 本 原 理, 着 重 提 高 学 生 对 建 筑 的 认 识 能 力 和 审 美 水 平 中 国 古 代 城 市 营 建 史 概 论 1 学 分 16 学 时 History of Ancient Chinese City Planning and Construction 讲 授 中 国 古 代 城 市 营 建 历 史 ; 帮 助 理 解 城 市 复 杂 巨 系 统 地 形 成 以 及 运 行 方 式 ; 服 务 于 当 代 城 市 规 划 建 设 的 理 论 学 习 与 实 践 运 用 建 筑 设 计 原 理 1 学 分 16 学 时 9

10 Principle of Architectural Design 从 设 计 构 思 场 地 分 析 到 建 造 逻 辑 等 方 面 讲 述 建 筑 设 计 的 基 本 问 题 和 设 计 方 面, 一 种 由 概 念 关 联 和 建 造 一 体 的 创 作 观 和 由 类 型, 地 域 及 构 型 一 体 的 审 美 观 建 筑 设 计 基 础 (1) 1 学 分 16 学 时 Basic of Architectural Design (1) 一 是 造 型 基 础 知 识, 内 容 包 括 形 态 构 成 理 论 视 觉 心 理 学 原 理 形 式 美 法 则 及 实 例 分 析 二 是 空 间 基 础 知 识, 内 容 包 括 空 间 构 成 要 素 和 限 定 手 法 空 间 类 型 和 属 性 空 间 组 合 和 动 线 组 织 空 间 比 例 与 尺 度 及 实 例 分 析 等 乡 土 建 筑 学 1 学 分 16 学 时 Vernacular Architecture 从 社 会 文 化 史 的 角 度 考 察 中 国 的 乡 土 建 筑 ; 系 统 介 绍 世 界 范 围 内 的 乡 土 建 筑 和 以 农 业 文 明 为 背 景 的 中 国 乡 土 建 筑 ; 介 绍 乡 土 建 筑 的 研 究 方 法 和 保 护 理 论 建 筑 设 计 基 础 (2) 1 学 分 32 学 时 Basic of Design (2) 一 是 设 计 入 门 知 识, 介 绍 设 计 的 步 骤 方 法 ; 二 是 环 境 应 对 方 法, 介 绍 环 境 因 素 的 组 成 及 环 境 切 入 的 基 础 方 法 ; 三 是 功 能 应 对 方 法, 介 绍 功 能 因 素 的 组 成 功 能 切 入 的 基 本 方 法, 以 及 相 关 实 例 分 析 等 建 筑 色 彩 设 计 1 学 分 16 学 时 Architecture Color Design 以 色 彩 理 论 为 基 础, 分 析 建 筑 色 彩 实 例 指 导 建 筑 规 划 及 室 内 色 彩 设 计 实 践 造 型 艺 术 鉴 赏 1 学 分 16 学 时 Appreciation of Plastic Arts 中 国 瓷 器, 中 国 青 铜 器, 中 国 家 具, 中 国 书 法 绘 画, 中 国 雕 塑, 玉 器, 欧 洲 文 艺 绘 画 雕 塑, 当 代 世 界 艺 术 参 观 故 宫 博 物 馆, 首 都 博 物 馆, 上 海 博 物 馆 公 共 雕 塑 艺 术 2 学 分 32 学 时 Public sculpture 讲 解 公 共 雕 塑 艺 术 理 论, 安 排 雕 塑 造 型 基 础 课 等 进 行 公 共 雕 塑 艺 术 的 创 作 实 践 建 造 实 习 2 学 分 32 学 时 Building Practice 教 师 成 员 :1) 建 筑 与 技 术 研 究 所 教 师 /3-4 名 材 料 与 加 工 连 接 设 计 的 授 课, 设 计 材 料 选 用 及 加 工 指 导, 主 持 评 图, 但 不 参 与 各 组 具 体 方 案 的 讨 论, 以 保 证 公 正 性 2) 建 筑 设 计 研 究 所 美 术 教 研 组 教 师 /5 名 ( 设 计 教 研 组 教 师 ) 低 年 级 学 生 设 计 尚 属 起 步 阶 段, 需 要 各 组 教 师 的 具 体 辅 导 3) 模 型 室 工 艺 师 傅 /3 名 加 工 讲 解 与 指 导 学 生 分 组 : 每 班 分 成 3 组, 每 组 10 名, 共 90 名 学 生 推 举 组 长 副 组 长 各 一 名 每 组 内 部 协 作 分 工, 针 对 不 同 材 料 及 其 连 接 解 决 加 工 建 造 问 题 每 班 的 3 个 组 可 协 同 完 成 一 个 主 题 系 列 设 计 主 题 : 专 教 中 的 个 人 设 计 桌 椅 / 安 乐 巢 / 讨 论 交 流 角 ( 以 班 级 为 单 位 的 专 教 改 造 系 列 ), 系 馆 内 的 多 功 能 展 示 墙 / 展 示 架 / 展 示 廊 ( 系 馆 内 展 示 系 列 ), 系 馆 内 院 休 息 亭 / 伞 / 景 观 小 品 / 自 行 车 停 靠 装 置 ( 校 园 室 外 展 示 休 憩 系 列 ) 为 系 馆 内 外 活 动 提 供 临 时 的 工 作 交 流 休 憩 展 示 空 间, 提 供 至 少 4 人 的 座 位 以 及 其 他 附 加 功 能 装 置, 能 够 满 足 设 定 的 使 用 要 求, 保 证 基 本 结 构 的 自 立 和 稳 固, 并 有 一 定 的 防 风 防 雨 性 能, 可 在 系 馆 内 摆 放 使 用 一 周 以 上, 由 本 组 同 学 自 行 设 计 并 建 造 ; 主 要 材 料 : 木 材 竹 子 轻 钢 PVC 纸 箱 板 砌 体 混 凝 土 等 天 然 和 工 业 化 产 品 提 倡 使 用 环 保 材 料 和 废 旧 材 料 的 循 环 利 用 主 要 建 材 采 用 轻 型 易 加 工 的 材 料, 保 证 安 全, 保 证 自 行 加 工 试 验 的 可 能 性 和 探 索 性 教 学 程 序 ( 两 周 10 天 ):1) 课 题 布 置 要 点 讲 解 及 材 料 加 工 参 观 ( 建 馆 案 例 及 模 型 室 )/Day01 am2) 调 研 建 材 及 其 使 用 ( 建 材 市 场 及 装 修 市 场 )/Day01 pm3) 材 料 连 接 及 节 点 设 计 草 案 ( 每 组 使 用 至 少 3 种 主 要 建 材, 学 习 研 究 并 独 创 连 接 方 10

11 式, 每 人 提 出 主 要 的 设 计 目 的 要 求 和 设 计 草 案, 并 用 小 比 例 模 型 表 现 可 与 设 计 系 列 可 的 My Space 设 计, 以 及 My House 的 家 庭 调 研 等 课 题 结 合, 节 省 设 计 时 间 )/Day02-034) 分 组 评 优 确 定 小 组 方 案, 优 化 方 案, 列 材 料 清 单, 进 行 建 造 分 工, 列 进 度 计 划 /Day045) 确 定 并 采 购 建 材 /Day05 6) 实 体 加 工 与 建 造, 组 内 分 工 协 作 /Day06-107) 完 成 实 体 及 演 示, 提 交 作 业 /Day10 pm; 作 业 成 果 : 展 示 说 明 图 A3 一 张, 讲 解 演 示 ppt 一 份, 含 上 述 文 件 的 电 子 光 盘 一 张 建 筑 细 部 设 计 2 学 分 32 学 时 Architecture Detailing with Thoughts on Combination of Art and Technique 建 筑 细 部 是 汇 集 了 建 筑 艺 术 创 造 和 技 术 实 现 的 精 华, 是 建 筑 学 院 建 筑 学 专 业 高 年 级 学 生 提 高 专 业 修 养, 并 关 注 建 筑 技 术 的 重 要 载 体 课 程 通 过 三 个 板 块 组 织 在 一 起 : 艺 术 篇, 技 术 篇 和 基 础 篇 将 课 程 组 织 在 一 起, 其 中 艺 术 篇 的 目 的 在 于 提 高 学 生 的 美 学 品 味 和 艺 术 修 养, 深 化 学 生 对 建 筑 细 部 的 理 解 技 术 篇 则 通 过 材 料, 交 接 等 与 工 程 实 践 相 关 的 实 践 探 索, 促 进 学 生 深 入 思 考 设 计 思 潮 发 展 与 建 筑 材 料 和 构 造 技 术 的 联 系 基 础 篇 则 是 介 绍 建 筑 构 造 设 计 的 普 遍 原 理, 夯 实 学 生 的 构 造 基 础 延 请 活 跃 在 中 国 建 筑 第 一 线 的 有 品 位 的 著 名 建 筑 师, 结 合 自 己 的 设 计 实 践, 给 学 生 授 课, 加 深 学 生 的 建 筑 实 践 体 会 11

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