教 育 简 报

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1 教 育 简 报 JIAOYUJIANBAO 第 4 期 ( 总 第 13 期 ) 编 印 2013 年 12 月 本 期 导 读 校 园 动 态 区 教 科 室 对 我 校 立 项 课 题 进 行 中 期 调 研 ((11)) 我 校 开 展 暖 冬 行 动 活 动 ((22)) 我 校 育 英 之 春 元 旦 文 艺 汇 演 精 彩 纷 呈 ((33) 我 校 教 工 之 家 活 动 ((66) 德 育 之 窗 我 校 积 极 创 建 平 安 校 园 ((77) 我 校 开 设 如 何 控 制 考 试 焦 虑 心 理 健 康 知 识 讲 座 ((88) 课 程 教 学 组 织 开 展 青 年 教 师 教 学 基 本 功 评 比 活 动 ((1111) 加 强 研 究 性 学 习 活 动 ((1122) 教 科 剪 影 我 校 召 开 子 课 题 研 究 交 流 与 汇 报 会 议 ((1144) 年 教 育 类 文 章 发 表 情 况 一 览 表 ((1144) 特 色 建 设 我 校 召 开 年 能 本 特 色 文 化 建 设 研 讨 与 总 结 会 ((1166) 我 校 特 色 建 设 活 动 红 红 火 火 ((1177) 后 勤 保 障 细 化 实 验 室 及 专 用 教 室 和 图 书 室 管 理 工 作 ((2200)) 加 强 校 园 安 全 保 卫 工 作 ((2200)) 附 : 年 各 类 获 奖 汇 总

2 校 园 动 态 区 教 科 室 对 我 校 立 项 课 题 进 行 中 期 调 研 12 月 11 日 上 午, 由 区 教 科 室 副 主 任 周 金 虎 领 衔 的 课 题 调 研 小 组, 对 震 泽 初 级 中 学 承 担 的 苏 州 教 育 规 划 十 二 五 课 题 基 于 导 学 案 构 建 农 村 初 中 有 效 课 堂 研 究 策 略 进 行 中 期 调 研 震 泽 初 级 中 学 教 科 室 和 课 题 组 主 要 成 员 参 加 调 研 汇 报 首 先 由 课 题 主 持 人 陈 玉 良 副 校 长 对 课 题 研 究 的 进 展 情 况 进 行 了 介 绍, 重 点 对 课 题 的 研 究 意 义 研 究 进 展 情 况 和 子 课 题 要 求 研 究 现 状 和 今 后 研 究 重 点 和 计 划 进 行 了 汇 报 随 后, 专 家 组 同 课 题 组 及 子 课 题 负 责 人 一 起, 对 震 泽 初 级 中 学 7 个 子 课 题 从 实 施 方 案 重 点 子 课 题 研 究 学 年 计 划 与 总 结 各 子 课 题 研 究 方 法 使 用 所 形 成 的 原 始 性 文 本 资 料 ( 或 数 据 ) 各 子 课 题 阶 段 性 研 究 成 果 进 行 了 检 查 与 交 流, 并 对 子 课 题 研 究 中 存 在 的 问 题 进 行 了 当 场 反 馈 最 后, 周 金 虎 副 主 任 结 合 课 题 网 络 化 管 理 现 场 检 查 对 学 校 两 年 多 来 所 取 得 的 阶 段 性 课 题 成 果 给 予 肯 定, 并 从 子 课 题 的 设 计 研 究 方 法 的 运 用 活 动 的 开 展 成 果 的 预 设 四 个 方 面, 对 今 后 研 究 方 向 以 及 预 期 成 果 得 出 了 要 求, 希 望 课 题 组 成 员 继 续 努 力 在 导 学 案 培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 方 面 取 得 更 多 的 突 破 和 进 展 ( 教 科 室 供 稿 ) 学 年 教 育 简 报 第 4 期 1

3 我 校 区 立 项 课 题 结 题 校 园 动 态 2013 年 12 月 23 日 吴 江 区 教 育 局 [ 吴 教 科 电 号 ] < 关 于 公 布 我 区 第 四 批 学 年 课 题 结 题 情 况 的 通 知 >, 同 意 我 校 结 题 课 题 如 下 : 课 题 编 号 课 题 名 称 主 持 人 04(11)C030 初 中 英 语 教 学 中 学 生 情 绪 激 发 与 调 节 的 研 究 孙 荣 芳 04(11)C031 基 于 地 域 历 史 文 化 的 作 文 素 材 积 累 途 径 与 方 法 的 研 究 钱 文 峰 04(11)C032 初 中 数 学 学 案 导 学 教 学 合 一 有 效 课 堂 模 式 的 研 究 刘 训 春 04(11)C033 中 学 音 乐 欣 赏 教 学 中 场 景 与 音 乐 内 涵 有 效 结 合 的 研 究 陈 晓 茵 04(11)C034 导 学 案 教 学 中 指 导 学 生 自 学 政 治 的 方 法 研 究 沈 莉 芳 情 系 贫 困 山 区 2013 寒 冬 捐 衣 行 动 寒 冬 来 临 之 际, 在 震 泽 初 级 中 学 德 育 处 学 校 关 工 委 和 唐 仲 英 爱 心 小 分 队 的 牵 头 下,2013 年 11 月 27 日 学 校 德 育 处 向 全 校 师 生 发 出 了 情 系 贫 困 山 区 2013 暖 冬 行 动 倡 议 书 希 望 全 校 师 生 行 动 起 来, 为 在 大 山 深 处 的 孩 子 募 捐 冬 季 的 棉 衣 学 习 用 品 等 物 品 此 次 倡 议, 再 次 得 到 了 全 校 师 生 和 学 生 家 长 的 大 力 支 持 家 长 把 孩 子 已 经 不 穿, 而 又 比 较 新 的 棉 衣 整 理 出 来 捐 到 学 校 有 的 家 长 还 发 动 自 己 的 邻 居 和 同 事 一 起 加 入 到 捐 赠 队 伍 中, 因 为 此 次 活 动 引 起 了 震 泽 镇 各 界 人 士 的 关 注, 掀 起 了 一 阵 爱 心 捐 助 高 潮 有 的 家 长 捐 了 一 次 又 一 次, 学 校 的 老 师 也 加 入 了 不 甘 落 后, 纷 纷 加 入 到 爱 心 队 伍 中 从 发 起 到 结 束, 短 短 一 个 星 期 就 募 捐 到 了 上 千 件 衣 服 为 了 便 于 运 送 和 发 放, 捐 来 的 衣 服 需 要 整 理, 以 便 早 日 送 到 山 区 孩 子 们 的 手 中 家 长 们 闻 讯 后, 积 极 主 动 要 求 帮 忙 整 理 打 包 有 的 家 长 还 带 上 自 己 的 亲 戚 朋 友, 吃 好 晚 饭 就 来 学 校 整 理 衣 物, 每 天 晚 上 都 要 整 理 到 9 点 多, 经 过 3 个 晚 上 的 整 理, 总 共 整 理 出 1000 多 件 中 小 学 生 的 棉 衣 棉 裤, 装 了 整 整 50 箱 唐 仲 英 爱 心 小 分 队 的 志 愿 者 利 用 课 余 时 间 把 衣 服 按 发 放 学 校 分 类, 并 填 写 上 邮 寄 地 址 学 年 教 育 简 报 第 4 期 2

4 校 园 动 态 我 校 开 展 的 情 系 贫 困 山 区 2013 暖 冬 行 动 活 动, 吴 江 日 报 (2013 年 12 月 12 日 A04 版 ) 进 行 了 相 关 报 道 12 月 17 日 的 苏 州 城 市 商 报 - 吴 江 读 本 W8 魅 力 乡 镇 栏 目 发 表 题 为 震 泽 初 中 开 展 2013 暖 冬 行 动 -- 让 山 区 孩 子 这 个 冬 天 不 太 冷 的 专 题 报 道 ( 德 育 处 供 稿 ) 我 校 元 旦 文 艺 汇 演 隆 重 举 行 2013 年 12 月 31 日 下 午, 实 践 大 楼 报 告 厅 座 无 虚 席, 热 闹 非 凡, 震 泽 初 级 中 学 育 英 之 春 2014 年 元 旦 文 艺 汇 演 在 这 里 隆 重 举 行 汇 演 首 先 由 陈 玉 良 书 记 致 新 年 贺 辞, 他 肯 定 了 2013 年 学 校 在 全 面 恪 守 内 涵 发 展, 多 元 整 合 的 办 学 策 略 上, 在 促 进 持 续 发 展, 塑 造 幸 福 人 身 的 办 学 宗 旨 上, 在 办 人 民 满 意 的 学 校, 育 品 学 兼 优 的 人 才 的 办 学 目 标 上 取 得 的 就, 成 同 时 展 望 了 2014 的 学 校 工 作, 要 求 全 校 教 职 员 工 知 难 而 进, 埋 头 苦 干, 扎 实 做 好 2014 年 的 各 项 工 作 汇 演 由 初 一 (6) 班 的 大 合 唱 青 春 舞 曲 爱 我 中 华 拉 开 了 序 幕 本 届 文 艺 汇 演 呈 现 出 如 下 几 个 特 点 : 一 学 年 教 育 简 报 第 4 期 3

5 校 园 动 态 节 目 丰 富, 气 氛 热 烈 独 唱 合 唱 街 舞 相 声 舞 蹈 诗 朗 诵 动 感 表 演 乐 器 表 演 等 轮 番 上 阵, 精 彩 纷 呈 台 上, 演 员 们 演 得 投 入, 尽 情 地 展 示 才 华 台 下, 观 众 们 看 得 入 神, 不 时 发 出 掌 声 和 喝 彩 声 ; 二 师 生 同 台, 高 潮 迭 出 由 学 校 舞 蹈 社 杜 蕾 老 师 编 导 的 舞 蹈 美 丽 的 草 原 我 的 家, 舞 姿 婀 娜, 使 大 家 耳 目 一 新 初 二 (2) 班 的 相 声 我 的 好 伙 伴 以 幽 默 诙 谐 的 语 言 夸 张 而 不 失 真 的 演 绎, 吸 引 着 观 众 初 三 年 级 王 欢 婧 杜 毅 范 建 龙 三 位 老 师 的 动 感 单 车, 活 力 四 射 节 奏 感 强, 把 现 场 气 氛 推 向 了 一 个 又 一 个 高 潮 ; 三 轻 松 愉 悦, 格 调 高 雅 初 一 (6) 班 吴 书 颜 初 一 (7) 管 文 佳 初 一 (8) 史 周 颖 的 古 筝 独 奏 笑 傲 江 湖 四 段 锦, 初 三 (5) 班 徐 浩 二 胡 独 奏 战 马 奔 腾 更 是 让 师 生 们 感 受 到 高 雅 艺 术 的 魅 力 ; 四 贴 近 生 活, 寓 教 于 乐 初 三 (7) 班 王 子 杰 同 学 自 编 的 原 创 歌 曲 天 涯 浪 荡 客 真 实 反 映 了 游 子 浪 荡 的 生 活, 演 绎 了 一 曲 浓 浓 的 游 子 情 一 年 一 度 的 元 旦 文 艺 汇 演, 已 经 成 为 震 泽 初 中 文 化 艺 术 节 中 的 一 大 品 牌 它 既 提 供 了 师 生 展 现 自 我 风 采 的 舞 台, 增 进 了 师 生 情 感, 又 营 造 了 健 康 文 明 团 结 和 谐 的 校 园 文 化 氛 围, 促 进 了 校 园 文 化 建 设 的 健 康 发 展, 同 时 也 充 分 展 现 了 全 校 师 生 喜 迎 新 年 的 豪 迈 激 情 和 积 极 向 上 的 精 神 风 貌 学 年 教 育 简 报 第 4 期 4

6 校 园 动 态 育 英 之 春 2014 年 元 旦 文 艺 汇 演 获 奖 名 单 演 出 单 位 节 目 形 式 节 目 内 容 演 出 人 员 等 级 舞 蹈 社 舞 蹈 美 丽 的 草 原 我 的 家 郑 恬 恬 杨 梦 等 5 人 特 别 初 一 (6) 大 合 唱 青 春 舞 曲 爱 我 中 华 初 一 (6) 班 奖 初 二 (10) 独 唱 昭 君 出 塞 潘 祉 颐 初 三 (5) 二 胡 独 奏 战 马 奔 腾 徐 浩 一 初 三 (7) 原 创 歌 曲 天 涯 浪 荡 客 王 子 杰 初 三 (2) 独 唱 心 墙 朱 雯 雯 初 一 ( 7 8) 古 筝 四 段 锦 管 文 佳 史 周 颖 初 三 (6) 合 唱 北 京 东 路 的 日 子 李 钰 董 扬 初 一 (5) 合 唱 学 霸 去 哪 儿 曹 梦 婕 徐 蕾 等 4 人 初 二 (7) 舞 蹈 Cry Cry 刘 琴 吴 舒 怡 等 5 人 二 初 二 (2) 相 声 我 的 好 伙 伴 严 明 明 邹 志 胜 初 三 (1) 独 唱 蜗 牛 杨 成 龙 初 一 (6) 古 筝 笑 傲 江 湖 吴 书 颜 初 二 (1) 合 唱 奔 跑 杨 虎 雷 洋 初 三 (3) 合 唱 菁 华 浮 梦 冲 伶 俐 孟 佳 琴 初 一 (7) 街 舞 咆 哮 张 以 梅 初 二 (8) 舞 蹈 没 有 明 天 肖 嫣 然 宋 慧 玲 初 二 (3) 独 唱 日 不 落 赵 圆 圆 初 一 (4) 朗 诵 祖 国 啊, 我 亲 爱 的 祖 国 吴 彬 王 浩 等 6 人 三 初 一 (8) 独 唱 新 贵 妃 醉 酒 周 皓 楠 初 二 (5) 舞 蹈 初 智 齿 杨 梦 婷 吴 芳 芳 等 8 人 初 二 (9) 合 唱 北 京 东 路 的 日 子 张 雯 烨 吴 雨 婷 等 3 人 初 三 (4) 独 唱 Mad word 田 琪 学 年 教 育 简 报 第 4 期 5

7 教 工 活 动 简 讯 校 园 动 态 1.12 月 20 日 我 校 工 会 组 织 开 展 教 职 工 羽 毛 球 乒 乓 球 双 打 比 赛, 各 年 级 在 年 级 组 预 赛 的 基 础 上 推 选 出 羽 毛 球 乒 乓 球 各 男 女 一 位 教 师 参 加 学 校 比 赛 羽 毛 球 混 合 双 打 : 第 一 名 : 初 二 年 级 叶 锋 龚 建 英 ; 第 二 名 : 初 三 年 级 钱 文 峰 张 戍 ; 第 三 名 : 初 一 年 级 陈 晓 茵 施 莉 芳 乒 乓 球 混 合 双 打 : 第 一 名 : 初 一 年 级 李 文 峰 钮 莉 华 ; 第 二 名 : 初 三 年 级 徐 其 洪 陆 丽 芳 ; 第 三 名 : 初 一 年 级 陈 洁 顾 瑛 2.12 月 23 日, 震 泽 初 级 中 学 工 会 在 尊 经 阁 举 行 八 届 二 次 代 表 大 会 本 次 大 会 应 到 代 表 40 人, 实 到 38 人, 符 合 法 定 人 数 会 议 由 学 校 工 会 主 席 殷 晓 伟 主 持, 由 徐 月 新 陈 玉 良 范 建 忠 三 位 校 长 进 行 述 职, 教 职 工 代 表 进 行 评 议 经 代 表 评 议 三 位 校 长 满 意 度 都 达 到 100% 3.12 月 27 日 震 泽 初 级 中 学 工 会 组 织 教 职 工 进 行 趣 味 运 动 会, 在 羽 毛 球 接 力 比 赛 中 初 二 年 级 组 获 得 第 一 名 全 校 教 职 工 在 篮 球 场 进 行 拔 河 比 赛, 经 过 3 轮 比 赛, 初 三 年 级 组 获 得 第 一 名 学 年 教 育 简 报 第 4 期 6

8 校 园 动 态 1 我 校 召 开 初 一 三 年 级 学 生 会 议 2013 年 11 月 28 日 下 午 第 4 节 29 日 下 午 第 3 节 课, 初 一 三 年 级 分 别 在 实 践 大 楼 报 告 厅 召 开 了 年 级 学 生 大 会, 参 加 会 议 的 有 书 记 陈 玉 良 副 校 长 范 建 忠 和 各 年 级 组 长 班 主 任 大 会 上, 陈 书 记 对 期 中 考 试 中 的 优 秀 学 生 和 进 步 明 显 的 学 生 进 行 了 表 彰, 陈 书 记 指 出 我 们 的 优 秀 学 生 团 体 比 较 大, 竞 争 激 烈, 希 望 各 位 同 学 再 接 再 厉, 百 尺 竿 头 更 进 一 步 同 时 鼓 励 其 他 同 学 要 增 强 信 心, 查 找 差 距, 迎 头 赶 上 然 后, 陈 书 记 对 各 年 级 学 生 进 行 了 一 次 常 规 教 育, 表 扬 了 一 批 在 平 时 遵 守 纪 律 认 真 学 习 的 学 生 和 常 规 方 面 做 得 比 较 好 的 班 级 本 次 会 议 寄 托 了 学 校 对 初 一 三 学 生 殷 切 的 期 望, 也 获 得 了 学 生 的 欢 迎, 大 会 在 师 生 的 掌 声 中 圆 满 结 束 本 次 年 级 学 生 会 议 旨 在 表 扬 先 进, 促 进 后 进, 让 全 体 学 生 振 奋 精 神, 提 高 学 习 的 热 情, 为 了 美 好 的 明 天 而 拼 搏 2 我 校 组 织 初 一 二 学 生 观 看 禁 毒 影 片 2013 年 12 月 5 日 6 日 下 午 第 3 4 节 课, 我 校 初 一 二 年 级 学 生 在 实 践 大 楼 报 告 厅 观 看 了 禁 毒 影 片 缉 毒 队 观 看 禁 毒 专 题 影 片, 通 过 这 种 寓 教 于 乐 的 方 式, 加 深 广 大 学 生 对 毒 品 危 害 的 认 识 和 理 解, 更 提 升 了 同 学 们 识 别 防 范 抵 制 毒 品 的 意 识 和 能 力, 学 会 珍 爱 生 命, 拒 绝 毒 品 3 安 全 牢 记 心 中, 创 建 平 安 校 园 冬 季 来 临 之 际, 雨 雪 冰 冻 及 浓 雾 等 灾 害 性 天 气 将 显 著 增 多, 这 一 时 期 也 是 各 类 安 全 事 故 的 高 发 期 易 发 期 和 流 行 性 传 染 病 的 多 发 期, 为 确 保 广 大 师 生 的 生 命 财 产 安 全, 维 护 学 校 安 全 稳 定, 我 校 及 时 召 开 教 职 工 会 议 学 习 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 切 实 做 好 冬 季 学 校 安 全 管 理 工 作 的 通 知 文 件 精 神, 落 实 安 全 管 理 工 作 责 任, 要 求 每 一 位 教 师 做 到 有 责 负 责 和 尽 责 同 时 在 12 月 初 的 班 主 任 会 议 上 陈 校 长 布 置 了 相 关 安 全 工 作 : 学 年 教 育 简 报 第 4 期 7

9 学 年 教 育 简 报 第 4 期 8 德 育 之 窗 1) 利 用 家 校 通 平 台 向 学 生 家 长 每 周 发 送 一 条 平 安 学 校 治 安 防 范 等 内 容 的 手 机 短 信 2) 举 行 一 次 安 全 教 育 的 主 题 班 会 3) 出 版 一 期 安 全 教 育 的 黑 板 报 4) 利 用 班 会 课 加 强 安 全 教 育 (1) 积 极 应 对 各 种 自 然 灾 害 ;(2) 做 好 防 寒 保 暖 和 防 病 工 作 ;(3) 做 好 食 品 安 全 工 作 ;(4) 保 障 学 生 上 下 学 交 通 安 全 ; (5) 做 好 校 园 安 全 和 消 防 工 作, 活 动 课 上 注 意 安 全, 在 规 定 的 场 地 活 动 ;(6) 做 好 预 防 师 生 集 体 活 动 意 外 伤 害 4 为 进 一 步 加 强 家 校 联 系, 突 出 家 庭 教 育 指 导 2013 年 11 月 25 日 12 月 15 日 我 校 组 织 全 体 教 师 积 极 参 与 吴 江 区 家 庭 教 育 指 导 优 秀 短 信 比 赛 活 动 5 为 了 加 强 全 体 师 生 的 安 全 意 识, 提 高 师 生 自 防 自 救 能 力, 牢 固 树 立 珍 惜 生 命, 安 全 第 一 的 思 想, 有 效 地 控 制 和 减 少 火 灾 危 害, 共 建 平 安 和 谐 校 园 12 月 17 日 下 午 全 校 近 600 名 师 生 参 与 紧 急 疏 散 消 防 演 练 6 我 校 积 极 申 报 省 级 健 康 促 进 学 校 ( 铜 牌 ), 迎 接 苏 州 市 教 育 局 卫 生 局 组 织 评 估 专 家 对 我 校 进 行 评 估 验 收 7 我 校 积 极 申 报 苏 州 市 中 小 学 合 格 心 理 咨 询 室, 并 做 好 相 关 工 作 5 开 展 感 恩 2013 畅 怀 2014 新 年 心 语 祝 福 活 动, 德 育 处 发 动 全 校 教 师 学 生 和 家 长 积 极 参 加 开 设 如 何 控 制 考 试 焦 虑 心 理 健 康 知 识 讲 座 如 今, 在 快 节 奏 高 竞 争 的 环 境 以 及 不 良 的 社 会 和 文 化 因 素 影 响 下, 如 万 人 竞 过 独 木 桥 的 升 学 现 状, 造 成 不 少 家 长 和 教 师 把 学 习 成 绩 作 为 衡 量 孩 子 优 劣 的 唯 一 标 准, 降 低 其 他 方 面 的 要 求, 使 孩 子 学 习 压 力 极 大 使 本 该 处 于 快 乐 成 长 期 的 孩 子, 有 的 却 在 心 理 上 产 生 了 或 轻 或 重 的 考 试 焦 虑 现 象, 12 月 13 日 下 午 第 4 节 课, 震 泽 初 级 中 学 德 育 处 徐 水 娥 老 师 在 初 三 (6) 班 举 行 了 如 何 控 制 考 试 焦 虑 心 理 健 康 知 识 讲 座 徐 老 师 首 先 向 学 生 们 介 绍 : 正 常 的 学 习 焦 虑 只 是 轻 度 的 紧 张 感, 实 际 上

10 德 育 之 窗 是 一 种 恰 到 好 处 的 兴 奋 水 平, 它 有 利 于 学 生 的 学 习 思 维 敏 捷 行 为 镇 静 而 又 有 理 智 过 弱 的 焦 虑 不 能 充 分 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性, 影 响 学 生 能 力 的 发 挥, 从 而 降 低 学 习 效 率 过 强 则 容 易 使 学 生 处 于 高 度 焦 虑 状 态, 不 仅 影 响 了 学 习, 而 且 影 响 考 试 水 平 的 发 挥, 对 身 心 健 康 也 有 极 大 的 危 害 讲 座 时 徐 老 师 与 多 位 学 生 进 行 互 动, 回 答 了 学 生 爱 问 的 几 个 心 理 问 题 : 考 前 烦 躁 不 安, 看 不 进 书 怎 么 办? 临 考 前 失 眠 怎 么 办? 考 砸 了 一 两 门, 情 绪 影 响 到 后 面 几 门, 怎 么 办? 考 场 上 突 然 慌 神 了 怎 么 办? 考 试 时, 碰 上 自 己 不 会 的 题 或 想 不 起 的 知 识 怎 么 办? 时 间 不 多 却 有 好 多 题 没 做, 怎 么 办? 心 理 健 康 教 育 手 抄 报 评 比 结 果 一 等 奖 二 (8) 叶 晔 二 (8) 钟 佳 喻 一 (6) 朱 怡 晴 一 (6) 潘 逸 一 (6) 吴 川 懿 一 (8) 徐 心 月 二 (7) 吴 舒 怡 二 (6) 宋 一 帆 一 (6) 皇 甫 左 夷 一 (7) 李 若 兰 二 (5) 魏 婷 一 (6) 王 晓 晨 三 (5) 姚 丽 三 (7) 钮 晨 怡 一 (5) 曹 梦 婕 二 等 奖 一 (6) 周 戌 玥 一 (6) 曹 欣 怡 二 (9) 周 景 岚 三 (4) 贺 心 怡 一 (6) 杨 方 垚 三 (5) 吴 佳 雯 二 (5) 吴 芳 芳 二 (9) 吴 雨 婷 二 (8) 周 怡 喆 一 (8) 韦 颖 二 (8) 梅 佳 怡 一 (7) 李 可 欣 二 (8) 潘 登 二 (9) 吕 月 怡 一 (6) 吴 书 颜 一 (7) 王 文 瑄 一 (7) 张 以 梅 一 (7) 孟 逸 婷 一 (6) 龚 芳 兰 一 (7) 沈 淳 宸 一 (6) 周 旖 欣 一 (6) 黄 淑 萍 二 (7) 沈 安 琪 二 (9) 金 诗 婧 二 (9) 陈 秦 安 二 (9) 张 雯 烨 一 (6) 王 思 逸 三 (6) 周 琦 三 (5) 华 婧 娴 三 (5) 钮 思 渝 三 (5) 张 哲 睿 三 (5) 宋 佳 燕 三 (7) 孔 雯 晴 三 (7) 龚 依 晨 三 (5) 黄 曦 楠 二 (10) 龚 蓓 馨 二 (10) 姚 浩 琳 二 (10) 杨 芸 怡 二 (10) 吴 逸 婷 二 (10) 马 歆 三 等 奖 一 (7) 谢 秋 颢 三 (6) 张 昊 玥 三 (5) 黄 沈 苗 三 (5) 潘 莉 三 学 年 教 育 简 报 第 4 期 9

11 德 育 之 窗 (6) 王 聪 三 (6) 庞 家 琦 一 (6) 沈 乐 玥 二 (8) 顾 唐 骁 二 (5) 杨 梦 婷 一 (3) 倪 雯 青 二 (6) 周 思 英 二 (2) 张 舒 静 二 (2) 李 芳 二 (2) 李 满 顺 三 (5) 周 成 钢 二 (8) 梅 哲 二 (9) 杨 之 韵 一 (6) 庞 婧 仪 一 (5) 姬 沈 怡 二 (4) 孙 纺 纺 二 (1) 梁 全 莉 毛 彩 尤 雄 二 (4) 王 兰 二 (7) 勾 宗 贵 一 (5) 黄 思 毅 三 (6) 田 梦 悦 三 (5) 孟 紫 婷 三 (5) 钱 文 妍 三 (5) 陈 钱 瑜 三 (5) 钱 诗 怡 三 (5) 黄 宇 杰 一 (4) 梅 颖 一 ( 4) 吴 双 二 ( 10) 吴 李 渊 二 ( 10) 李 雯 叶 一 ( 2) 郭 艳 三 (3) 张 舒 婷 三 (4) 刘 佳 琪 一 (3) 陈 晨 三 (2) 黄 燕 二 (10) 宋 佳 懿 二 (10) 吴 伊 婷 三 (7) 庄 怡 一 (6) 沈 思 琪 一 (6) 吴 怡 恬 一 (8) 范 吴 佳 一 (7) 徐 芳 萍 一 (5) 闫 芹 一 (5) 张 清 源 一 (8) 徐 思 佳 一 (8) 刘 沈 悦 一 (3) 庾 舟 一 (4) 郑 强 一 (1) 江 春 春 一 (6) 贝 婧 仪 一 (6) 徐 裕 扬 二 (1) 谢 思 梦 刘 娇 娇 ( 德 育 处 供 稿 ) 学 年 教 育 简 报 第 4 期 10

12 2013 年 青 年 教 师 教 学 基 本 功 评 比 教 科 剪 影 为 引 导 我 校 教 师 确 立 现 代 教 学 理 念, 提 高 青 年 教 师 课 程 实 施 的 能 力 和 水 平, 促 进 教 师 专 业 发 展, 根 据 区 教 育 局 关 于 组 织 开 展 课 堂 教 学 系 列 评 优 展 示 活 动 的 意 见 文 件 的 精 神, 决 定 组 织 开 展 第 四 届 校 级 青 年 教 师 基 本 功 评 比 活 动 选 拔 优 秀 青 年 教 师 参 加 区 第 四 届 青 年 教 师 基 本 功 评 比 活 动 凡 年 龄 35 周 岁 以 下 ( 即 1978 年 7 月 1 日 以 后 出 生 ) 的 青 年 教 师 都 为 参 评 对 象 参 评 教 师 热 爱 教 育 事 业, 教 书 育 人, 以 身 作 则, 为 人 师 表 ; 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 和 教 育 理 论, 认 真 完 成 教 育 教 学 任 务, 工 作 责 任 心 强, 教 学 基 本 功 扎 实, 教 学 效 果 良 好 以 进 一 步 掀 起 广 大 教 师 自 觉 钻 研 业 务 练 内 功 强 素 质 树 形 象 比 奉 献 创 实 绩 的 热 潮 本 次 基 本 功 评 比 坚 持 公 开 公 平 公 正 的 原 则, 在 试 卷 的 编 制 评 委 的 选 定 考 核 的 方 式 计 分 的 办 法 等 方 面 要 严 密 组 织 严 肃 纪 律 一 丝 不 苟 12 月 10 日 我 校 在 尊 经 阁 举 行 青 年 教 师 基 本 功 比 赛 校 内 评 比 系 列 活 动 的 第 一 项 活 动 : 即 兴 演 讲 比 赛 31 名 青 年 教 师 踊 跃 参 加 比 赛, 经 过 自 我 介 绍 即 兴 演 讲 朗 诵 经 典 课 文 三 个 环 节 比 赛, 六 名 评 委 认 真 现 场 打 分 12 月 11 日 我 校 举 行 青 年 教 师 基 本 功 比 赛 系 列 活 动 的 钢 笔 字 书 写 比 赛, 30 位 青 年 教 师 踊 跃 参 加 比 赛, 认 真 书 写 后 交 评 委 打 分 12 月 16 日 ( 周 一 ) 我 校 在 尊 经 阁 举 行 青 年 教 师 基 本 功 比 赛 系 列 活 动 的 把 握 学 科 解 题 比 赛,29 位 青 年 教 师 参 加 了 本 次 解 题 比 赛 比 赛 分 考 试 学 科 组 分 别 由 教 务 处 统 一 选 用 考 试 卷, 考 查 科 目 用 通 用 卷 就 课 程 标 准 的 叙 述 教 会 学 生 的 知 识 能 力 要 求 社 会 实 践 中 的 指 导 方 式 社 团 活 动 辅 导 老 师 的 要 求 等 作 出 叙 述 历 时 2 个 小 时 12 月 23 日, 青 年 教 师 基 本 功 比 赛 的 理 论 考 试 在 尊 经 阁 举 行 本 次 比 赛 由 教 科 室 进 行 有 效 课 堂 理 论 培 训 的 基 础 上, 由 教 科 室 命 题, 教 务 处 合 办 学 年 教 育 简 报 第 4 期 11

13 教 科 剪 影 1 初 二 年 级 同 题 再 构 例 研 究 活 动 (1) 初 二 英 语 微 型 课 上 课 老 师 : 盛 伟 琴 龚 建 英 (2) 初 二 语 文 课 例 研 究 ( 评 课 ) 活 动 张 丽 娟 张 忠 芳 (3) 初 二 数 学 同 题 再 构 课 例 研 究 活 动 裴 涛 庄 芬 (4) 初 二 物 理 课 例 研 究 活 动 丁 祥 俊 金 斌 并 在 学 科 组 内 布 置 课 堂 观 察 : 课 例 报 告 2 12 月 17 日, 吴 江 区 教 育 局 对 我 校 进 行 教 学 工 作 检 查 走 访 对 教 师 作 业 批 改 教 师 研 修 手 册 德 育 导 师 手 册 教 室 文 化 建 设 进 行 检 查 并 提 出 了 作 业 批 改 研 修 手 册 填 写 的 意 见 和 建 议 3 为 推 动 综 合 实 践 活 动 课 程 的 有 效 实 施, 弘 扬 实 践 创 新 精 神, 提 升 学 生 综 合 素 质 和 能 力, 区 第 八 届 中 小 学 研 究 性 学 习 成 果 展 评 活 动, 各 校 在 校 级 初 评 的 基 础 上 择 优 申 报, 我 校 门 口 路 段 交 通 堵 塞 的 研 究 获 得 二 等 奖 4 第 六 届 吴 风 越 韵 读 写 节 家 在 苏 州 乐 居 吴 江 经 典 诗 文 诵 读 比 赛 结 果 公 布 : 我 校 选 送 的 毛 泽 东 : 沁 园 春 雪 获 区 评 比 优 胜 奖 5 为 进 一 步 扎 实 推 进 我 区 教 育 改 革, 促 进 教 育 的 转 型 升 级, 探 索 六 力 建 设 的 内 涵 特 征 及 路 径, 上 半 年 区 教 育 局 要 求 各 中 小 学 幼 儿 园 组 织 开 展 围 绕 六 力 并 举 打 造 快 乐 学 校 为 主 题 的 征 文 活 动 震 泽 初 级 中 学 陈 玉 良 微 课 程 : 助 跑 学 校 特 色 发 展 获 得 初 中 组 一 等 奖 ; 沈 莉 芳 助 力 评 价, 点 亮 课 堂 精 彩 获 得 区 初 中 组 三 等 奖 年 度 吴 江 区 中 小 学 生 研 究 性 学 习 成 果 集 获 奖 结 果 公 布 : 我 校 选 送 的 成 果 集 在 希 望 的 田 野 上 初 中 组 一 等 奖 为 推 动 我 校 综 合 实 践 活 动 课 程 实 施, 提 高 研 究 性 学 习 效 果, 同 时 为 落 实 教 育 局 提 出 的 综 合 实 践 活 动 课 程 实 施 六 个 一 的 要 求, 第 八 届 中 小 学 研 究 性 学 习 成 果 展 评 活 动 的 通 知 要 求, 我 校 参 加 了 2012 至 2013 年 度 中 小 学 生 研 究 性 学 习 成 果 集 评 比 活 动 7 12 月 28 日 我 校 派 3 名 学 生 参 加 了 江 苏 省 震 泽 中 学 第 一 届 育 英 杯 英 语 学 年 教 育 简 报 第 4 期 12

14 教 科 剪 影 演 讲 邀 请 赛 进 一 步 增 强 吴 江 各 校 英 语 学 习 氛 围, 提 高 广 大 学 子 英 语 学 习 兴 趣, 提 升 学 生 英 语 表 达 能 力 和 舞 台 表 现 力,, 增 强 我 校 与 吴 江 兄 弟 学 校 之 间 的 沟 通 交 流 初 三 学 生 周 成 刚 获 得 二 等 奖 2013 年 吴 江 区 阅 读 明 星 班 级 姓 名 指 导 老 师 初 一 (6) 班 吴 川 懿 郝 建 国 初 二 (9) 班 刘 梦 成 李 世 英 初 二 (8) 班 沈 昳 璐 顾 瑛 初 二 (10) 班 吴 伊 婷 吴 育 良 初 三 (7) 班 张 可 璟 钱 淑 萍 震 泽 初 级 中 学 微 课 例 报 告 汇 总 学 科 姓 名 题 目 课 例 名 称 语 文 张 丽 娟 我 的 母 亲 微 课 例 研 究 报 告 我 的 母 亲 语 文 张 忠 芳 我 的 母 亲 微 课 例 研 究 报 告 我 的 母 亲 数 学 张 戍 学 生 操 作 及 探 索 能 力 培 养 圆 的 对 称 性 数 学 庄 芬 从 分 数 到 分 式 微 课 例 报 告 从 分 数 到 分 式 英 语 陈 昱 波 让 情 景 成 为 学 生 学 习 英 语 的 魔 法 棒 英 语 杨 西 文 初 一 英 语 微 型 课 例 研 究 报 告 7A-6 物 理 徐 建 芬 施 教, 要 站 在 学 生 的 角 度 长 度 的 测 量 化 学 仲 林 建 微 粒 是 不 断 运 动 的 微 课 例 报 告 历 史 杨 爱 红 师 生 互 动 合 作 历 史 教 学 模 式 初 探 微 粒 是 不 断 运 动 的 汉 通 西 域 和 丝 绸 之 路 政 治 彭 娟 辅 助 多 媒 体 创 设 情 景, 提 高 思 品 课 堂 效 率 学 年 教 育 简 报 第 4 期 13

15 教 科 剪 影 我 校 召 开 子 课 题 研 究 交 流 与 汇 报 会 议 12 月 6 日 下 午, 学 校 课 题 组 在 行 政 会 议 室 举 行 课 题 研 究 第 二 次 阶 段 性 总 结 交 流, 首 先, 会 上 教 科 室 沈 莉 芳 老 师 就 学 校 课 题 开 展 的 情 况 和 存 在 的 问 题 作 了 发 言 其 次, 各 子 课 题 组 组 长 对 本 课 题 研 究 从 子 课 题 实 施, 研 究 计 划 制 定, 课 题 研 究 方 法, 形 成 的 原 始 性 文 本 资 料 进 行 了 汇 报 随 后, 课 题 组 成 员 对 本 组 课 题 的 研 究 存 在 的 困 惑 下 一 步 计 划 进 行 了 交 流 最 后, 课 题 组 负 责 人 陈 玉 良 书 记 副 校 长 对 2 年 来 课 题 研 究 的 做 了 一 个 阶 段 性 总 结 本 次 活 动, 通 过 交 流 使 各 子 课 题 组 学 会 了 解 其 他 组 是 怎 样 开 展 课 题 研 究 的, 运 用 了 哪 些 方 法, 取 得 了 哪 些 成 果, 取 人 之 长, 补 己 之 短 也 标 志 着 我 校 课 题 研 究 由 摸 索 阶 段 逐 步 走 向 正 规 化, 为 今 后 此 项 工 作 的 开 展 起 到 了 引 领 的 作 用 2013 年 教 育 类 文 章 发 表 情 况 一 览 表 文 章 标 题 作 者 刊 物 名 称 浅 析 以 学 论 教 的 教 学 理 念 季 利 锋 教 育 研 究 初 中 音 乐 课 堂 中 的 情 感 教 育 沈 亚 娟 考 试 周 刊 如 何 进 行 作 文 教 学 陈 玉 良 新 语 文 学 习 历 史 故 事 在 初 中 历 史 教 学 中 的 应 用 杨 爱 红 中 学 时 代 化 学 科 学 探 究 : 在 生 活 中 萃 取 和 溶 解 沈 菊 明 教 育 研 究 谈 初 中 数 学 教 学 中 学 生 自 主 学 习 能 力 的 培 养 邱 美 丽 考 试 周 刊 中 学 体 育 教 学 创 新 的 几 个 关 注 点 范 建 龙 当 代 体 育 科 技 初 中 化 学 任 务 驱 动 教 学 策 略 的 应 用 探 索 徐 其 洪 中 小 学 实 验 与 装 备 浅 谈 初 中 政 治 导 学 案 设 计 的 优 化 策 略 沈 莉 芳 新 校 园 初 中 英 语 教 学 中 有 效 转 化 学 困 生 的 策 略 探 究 李 文 锋 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 学 年 教 育 简 报 第 4 期 14

16 教 科 剪 影 浅 谈 如 何 在 教 学 中 培 养 学 生 数 学 思 维 能 力 杨 如 忠 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 浅 谈 初 中 化 学 教 学 中 如 何 创 设 化 学 教 学 情 境 仲 林 建 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 浅 谈 如 何 上 好 初 中 女 生 体 育 课 吴 映 月 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 错 题 集 : 有 效 提 高 学 生 复 习 效 能 范 建 忠 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 充 满 疑 问 的 数 学 课 堂 王 孝 芳 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 别 让 这 些 细 节 成 为 你 音 乐 课 上 的 跳 蚤 陈 晓 茵 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 谈 以 学 论 教 在 初 中 古 文 教 学 中 的 运 用 王 薇 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 利 用 英 语 课 本 剧, 演 绎 缤 纷 课 堂 龚 建 英 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 正 确 对 待 错 误 资 源, 开 启 政 治 教 学 智 慧 之 窗 彭 娟 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 浅 谈 初 中 数 学 课 堂 提 问 中 如 何 提 高 效 率 刘 训 春 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 初 中 数 学 学 案 导 学, 教 学 合 一 有 效 课 堂 模 式 的 研 究 刘 训 春 文 化 博 览 以 生 为 本, 提 高 初 中 物 理 课 堂 教 学 效 能 徐 建 芬 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 历 史 教 学 中 学 生 自 主 性 学 习 能 力 培 养 实 践 研 究 陈 补 兴 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 举 谈 初 中 物 理 习 题 讲 评 课 的 教 学 丁 祥 俊 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 初 中 作 文 素 材 积 累 教 学 试 探 钱 文 峰 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 浅 谈 班 主 任 的 上 门 家 访 艺 术 顾 瑛 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 初 中 美 术 教 学 中 体 验 性 学 习 探 索 与 实 践 胡 国 强 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 浅 谈 农 村 初 中 英 语 学 困 生 的 成 因 及 转 化 对 策 沈 虹 飞 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 初 中 历 史 教 学 中 存 在 的 问 题 与 对 策 杨 爱 红 考 试 周 刊 初 中 德 育 教 学 生 活 化 浅 议 邱 美 丽 才 智 做 个 用 心 的 德 育 导 师 邱 美 丽 中 学 时 代 初 中 化 学 课 堂 教 学 中 学 生 自 主 学 习 能 力 的 培 养 杜 毅 理 科 考 试 研 究 小 组 合 作 学 习 在 初 中 数 学 中 有 效 应 用 初 探 张 戌 理 科 考 试 研 究 如 何 培 养 学 生 赏 诗 写 诗 的 能 力 郝 建 国 现 代 语 文 让 语 文 提 问 质 量 更 高 管 婷 婷 考 试 周 刊 转 变 听 力 教 学 观 念, 提 高 英 语 听 力 成 绩 董 志 平 苏 州 教 育 研 究 与 实 践 学 年 教 育 简 报 第 4 期 15

17 教 科 剪 影 政 治 导 学 案 教 学 中 指 导 学 生 自 学 的 策 略 沈 莉 芳 文 化 博 览 简 约 朴 实, 初 中 政 治 有 效 课 堂 的 追 求 沈 莉 芳 中 学 课 程 辅 导 初 中 英 语 阅 读 策 略 探 微 王 媛 媛 新 课 程 ( 中 学 ) 提 高 初 中 英 语 课 堂 提 问 有 效 性 的 策 略 王 媛 媛 考 试 周 刊 谈 新 课 程 改 革 下 的 班 级 管 理 艺 术 范 建 龙 江 苏 教 师 在 体 育 教 学 中 培 养 学 生 的 意 志 品 质 范 建 龙 考 试 周 刊 例 谈 句 法 成 面 的 中 式 英 语 孙 荣 芳 语 数 外 学 习 ( 英 语 教 育 ) 导 学 案 教 学 中 课 堂 有 效 评 价 的 策 略 研 究 陈 玉 良 文 化 博 览 巧 用 英 语 教 材, 提 高 写 作 能 力 董 志 平 语 数 外 学 习 ( 英 语 教 育 ) 警 惕 教 学 忽 视, 提 升 教 学 质 量 王 孝 芳 新 课 程 ( 中 旬 ) 转 变 思 想 品 德 的 课 堂 教 学 方 法, 提 高 思 想 品 德 课 效 率 彭 娟 新 课 程 ( 下 旬 ) 论 初 中 思 想 品 德 课 堂 转 型 中 学 生 自 主 学 习 惯 的 培 养 彭 娟 考 试 周 刊 ( 教 科 室 供 稿 ) 能 本 特 色 文 化 建 设 研 讨 与 总 结 会 12 月 25 日, 我 校 行 政 在 行 政 楼 会 议 室 成 功 召 开 了 学 校 能 本 特 色 校 园 文 化 建 设 研 讨 和 总 结 会 会 议 首 先 陈 玉 良 校 长 传 达 了 12 月 24 日 区 教 育 局 关 于 学 校 文 化 建 设 三 破 三 立 的 工 作 要 求, 指 出 当 前 我 校 能 本 文 化 建 设 忽 视 学 生 能 力 培 养 方 面 的 欠 缺, 指 出 能 本 特 色 文 化 建 设 要 在 立 自 然 化, 学 生 自 能 发 展 方 面 下 功 夫 接 着, 教 科 室 主 任 沈 莉 芳 老 师 对 我 校 2013 年 文 化 建 设 的 工 作 进 行 了 梳 理, 从 能 本 校 园 文 化 的 表 现 形 式 建 设 发 展 路 线 当 前 任 务 进 行 了 说 明 最 后, 各 行 政 围 绕 特 色 文 化 体 系 和 能 本 等 几 个 关 键 词 进 行 讨 论, 提 出 了 许 多 新 观 点 新 建 议 新 举 措 本 次 我 校 特 色 文 化 总 结 研 讨 会 的 召 开, 必 将 进 一 步 梳 理 了 我 校 在 能 本 特 色 文 化 建 设 过 程 中 存 在 的 不 足, 从 而 通 过 集 思 广 益 的 讨 论 与 总 结 来 有 效 的 继 承 发 扬 和 创 新 学 校 能 本 特 色 文 化 体 系 学 年 教 育 简 报 第 4 期 16

18 特 色 建 设 我 校 建 成 学 校 文 化 墙 和 文 化 理 念 手 册 学 校 文 化 墙 建 设 和 文 化 理 念 手 册 是 校 园 文 化 建 设 的 重 要 组 成 部 分, 是 优 化 育 人 环 境 的 需 要 让 一 面 墙 说 话 是 校 园 文 化 墙 的 根 本 作 用, 我 校 积 极 梳 理 办 学 造 像, 反 复 研 讨, 结 合 办 学 条 件, 形 成 了 学 校 能 本 特 色 文 化 墙 和 学 校 理 念 文 化 手 册 学 校 通 过 文 化 墙 的 建 设, 将 震 泽 初 中 建 设 成 具 有 浓 郁 校 本 特 色 和 品 牌 内 涵, 形 成 有 鲜 明 个 性 特 色 的 文 化 校 园 我 校 举 行 能 本 特 色 文 化 专 题 研 讨 会 为 打 造 校 园 文 化 品 牌, 做 好 学 校 能 本 特 色 的 开 发 12 月 23 日 下 午 第 一 节 课, 我 校 在 初 三 底 楼 空 教 室 召 开 了 能 本 文 化 校 本 课 程 下 一 步 开 发 和 特 色 文 化 专 题 研 讨 会 专 题 研 讨 会 上, 沈 莉 芳 老 师 做 了 专 题 发 言, 向 与 会 老 师 汇 报 了 校 本 课 程 教 材 编 写 的 思 路 提 纲 和 学 校 能 本 建 设 的 几 个 维 度 各 位 老 师 就 校 本 课 程 教 材 的 编 写 和 学 校 特 色 建 设 存 在 的 问 题, 提 出 了 自 己 的 想 法 及 建 议 最 后, 沈 莉 芳 老 师 对 能 本 建 设 在 学 生 自 能 发 展 方 面 提 出 了 建 设 性 意 见, 他 表 示, 学 校 非 常 重 视 校 本 课 程 的 开 发, 重 视 学 生 能 力 培 养, 希 望 在 座 老 师 对 学 校 的 文 化 建 设 多 提 想 法 学 校 特 色 活 动 红 红 火 火 1 育 英 少 年 集 邮 社 (1) 育 英 集 邮 社 举 办 第 三 期 集 邮 知 识 竞 答 活 动 2013 年 12 月 6 日 下 午 育 英 少 年 集 邮 社 在 尊 经 阁 举 办 了 第 三 期 集 邮 知 识 有 奖 竞 答 活 动 竞 答 活 动 前, 范 建 忠 老 师 为 大 家 分 发 了 马 年 贺 年 有 奖 明 信 片 和 邮 友 赠 送 的 一 些 邮 品 本 次 竞 答 题 的 内 容 是 : 邮 票 上 的 一 些 相 关 知 识, 涉 及 面 比 较 广 经 过 前 二 期 的 磨 练 和 社 员 们 的 积 极 准 备, 本 次 竞 答 同 学 们 回 答 的 正 确 率 明 显 学 年 教 育 简 报 第 4 期 17

19 特 色 建 设 提 高, 在 比 赛 过 程 中, 同 学 们 争 先 恐 后 地 答 题, 赛 场 气 氛 热 烈 而 活 跃 竞 答 活 动 结 束 后, 范 老 师 当 场 示 范 了 洗 邮 票 的 整 个 过 程 : 备 两 杯 凉 清 水 几 张 餐 巾 纸 白 纸 和 一 本 厚 书 然 后 将 要 洗 的 邮 票 剪 片 放 入 盛 有 凉 清 水 的 杯 子 中, 大 概 3-5 分 钟 ( 视 情 况 而 定 ), 使 邮 票 自 然 脱 离, 用 手 轻 轻 揉 邮 票 背 面, 使 背 面 洁 净, 把 邮 票 从 水 中 捞 出, 放 在 餐 巾 纸 上 把 水 吸 干, 然 后 夹 在 白 纸 中 间 放 入 厚 书 中 自 然 压 平 通 过 此 次 活 动, 进 一 步 丰 富 了 同 学 们 的 集 邮 知 识, 社 员 们 受 益 匪 浅, 同 时 增 添 了 他 们 今 后 对 集 邮 的 兴 趣, 丰 富 了 同 学 们 的 课 余 文 化 生 活 (2) 镇 集 邮 协 会 徐 会 长 来 我 校 作 集 邮 知 识 讲 座 2013 年 12 日 13 日 震 泽 镇 集 邮 协 会 徐 会 长 来 我 校 为 集 邮 社 作 集 邮 基 础 知 识 讲 座, 讲 座 由 指 导 老 师 范 建 忠 主 持, 全 体 社 员 齐 聚 尊 经 阁 聆 听 了 讲 座 徐 会 长 首 先 介 绍 了 世 界 上 的 第 一 枚 黑 便 士 邮 票 和 中 国 发 行 的 第 一 枚 大 龙 邮 票 的 有 关 知 识 ; 接 着 归 纳 了 青 少 年 集 邮 的 好 处 : 从 学 习 讲 集 邮 是 知 识, 从 成 长 讲 集 邮 是 经 历, 从 道 德 讲 集 邮 是 修 身, 从 教 育 讲 集 邮 是 益 智, 从 审 美 讲 集 邮 是 美 学, 从 消 费 讲 集 邮 是 经 济 ; 然 后 介 绍 了 邮 票 的 种 类 和 邮 资 使 用 情 况 最 后 通 过 实 物 展 示 介 绍 了 新 中 国 发 行 的 纪 特 邮 票 文 革 邮 票 编 号 邮 票 J T 邮 票 和 编 年 邮 票 徐 会 长 不 仅 为 同 学 们 教 授 了 必 要 的 邮 识, 还 给 同 学 们 分 发 了 邮 品 通 过 此 次 活 动 的 开 展, 进 一 步 推 动 了 我 校 集 邮 社 团 的 建 设 (3) 集 邮 活 动 进 班 级 学 年 教 育 简 报 第 4 期 18

20 特 色 建 设 2013 年 12 月 20 日 下 午 第 4 节 课, 为 了 让 更 多 未 参 加 社 团 的 同 学 更 了 解 集 邮 社 了 解 集 邮 集 邮 社 的 活 动 第 一 次 安 排 在 初 一 (6) 班 教 室 进 行 首 先 指 导 老 师 范 老 师 简 单 的 介 绍 了 一 些 集 邮 知 识, 分 发 了 邮 友 赠 送 的 邮 票 邮 品, 在 这 里 再 次 感 谢 邮 友 的 无 私 奉 献 接 着 进 行 今 天 的 主 项 内 容 : 示 范 怎 样 洗 邮 票 剪 片 范 老 师 边 示 范, 边 讲 解 洗 邮 票 剪 片 时 的 一 些 注 意 点 由 于 时 间 有 限, 最 后 把 一 些 未 干 透 的 信 销 票 赠 送 给 同 学 2 科 技 航 模 社 活 动 2013 年 11 月 29 日, 星 期 五 下 午 第 4 节 课, 科 技 航 模 社 成 员 在 实 践 大 楼 进 行 了 第 四 次 活 动, 本 次 活 动 的 内 容 是 组 装 双 翼 飞 机 模 型, 在 老 师 的 指 导 下, 同 学 们 兴 高 采 烈, 热 情 高 涨, 大 部 分 成 员 按 时 完 成 了 活 动 任 务 12 月 20 日 第 八 节 课, 科 技 航 模 社 成 员 在 徐 水 娥 田 继 红 徐 建 芬 三 位 指 导 老 师 的 带 领 下 在 科 技 大 楼 活 动 室 进 行 了 活 动, 成 员 们 完 成 了 P1B-1 一 级 橡 皮 筋 模 型 的 制 作, 为 下 一 次 在 运 动 场 试 飞 做 好 了 充 分 准 备 3 漫 画 社 活 动 2013 年 12 月 13 日, 下 午 第 四 节 课, 漫 画 社 团 活 动 如 期 举 行, 同 学 们 学 习 了 人 物 漫 画 全 身 像 以 及 半 身 像 技 巧, 兴 致 勃 勃, 作 业 效 果 佳, 大 家 都 意 犹 未 尽 12 月 20 日 下 午 第 四 节 课, 漫 画 社 活 动 如 期 举 行, 同 学 们 热 情 参 与, 学 习 气 氛 高 涨, 对 漫 画 全 身 人 物 像 的 把 握 比 较 到 位 4 武 术 社 团 活 动 12 月 份, 武 术 社 团 主 要 进 行 武 术 基 本 功 ( 身 体 素 质 ) 的 练 习, 内 容 包 括 拉 韧 带 和 身 体 协 调 性 的 练 习 学 年 教 育 简 报 第 4 期 19

21 总 务 后 勤 工 作 1 实 验 室 及 专 用 教 室 管 理 (1) 检 查 橱 柜 内 的 仪 器 设 备 帐 卡 物 是 否 相 符, 督 促 音 乐 美 术 体 育 教 室 新 购 设 备 入 账 并 按 编 号 正 确 记 录 (2) 邀 请 两 位 专 家 对 史 地 老 师 理 化 生 老 师 分 别 进 行 培 训, 学 习 如 何 使 用 史 地 专 用 教 室 数 字 化 实 验 室 (3) 检 查 十 二 月 份 实 验 开 出 情 况, 督 促 理 化 生 教 师 完 成 学 生 分 组 实 验 记 录, 检 查 史 地 音 美 等 专 用 教 室 的 使 用 记 录 册 (4) 召 集 理 化 生 实 验 员 会 议, 反 思 理 化 生 实 验 室 管 理 中 存 在 的 问 题 并 限 期 整 改 (5) 和 教 务 处 联 合 检 查 实 验 室 及 各 专 用 教 室, 并 对 相 关 人 员 进 行 本 月 的 百 分 考 核 2 图 书 馆 管 理 (1) 美 化 环 境 图 书 馆 二 楼 东 喷 绘 震 泽 留 韵 图, 二 楼 西 亚 克 力 养 诗 书 大 气 育 济 世 英 才 (2) 督 促 阅 读 教 学 的 开 展, 张 贴 读 书 心 得 和 新 书 推 介 (3) 建 设 图 书 馆 网 站 并 链 接 到 校 园 网 4 校 园 安 全 (1) 疏 通 初 一 底 楼 东 管 道, 根 治 路 面 积 水 结 冰 导 致 的 隐 患 ; 建 成 校 园 北 防 护 栏 (2) 填 写 并 上 报 震 泽 初 级 中 学 监 控 建 设 明 细 表 (3) 隆 冬 时 节, 天 气 干 燥 除 了 上 月 在 各 幢 大 楼 楼 梯 口 张 贴 灭 火 器 消 防 栓 的 消 防 标 示 牌,12 月 和 德 育 处 联 合 举 办 了 消 防 演 练 (4) 检 查 校 园 安 全 情 况, 向 吴 江 区 安 监 局 上 报 12 月 份 校 园 安 全 零 隐 患 5 后 勤 保 障 (1) 为 工 会 活 动 和 元 旦 文 艺 汇 演 提 供 物 质 保 障

22 特 色 建 设 (2) 向 教 育 局 装 备 处 追 订 生 物 实 验 室 器 材, 以 备 下 学 期 实 验 需 求 购 买 摄 像 机 和 打 印 机 各 一 台, 大 小 铁 夹 4 盒, 书 立 100 个 购 买 原 装 墨 盒 一 个, 供 理 化 生 实 验 室 打 印 药 品 器 材 的 标 签 ( 标 签 滑 溜, 加 粉 墨 盒 打 印 不 上 ) (3) 在 老 师 们 下 班 后 及 时 切 断 致 远 知 心 笃 学 三 幢 教 学 楼 的 电 源, 防 止 了 不 测 事 故 的 发 生, 这 已 是 门 卫 制 度 化 的 行 为 此 外, 还 要 求 他 们 切 断 实 践 大 楼 育 英 楼 行 政 楼 的 电 源 (4) 遵 照 行 政 会 议 要 求, 食 堂 账 务 公 开 并 在 一 楼 二 楼 餐 厅 设 立 举 报 箱, 及 时 采 纳 师 生 意 见 (5) 对 期 初 节 能 计 划 进 行 总 结 继 续 抓 好 一 张 纸 一 支 笔 的 节 约, 抓 好 一 滴 水 一 度 电 的 节 省 ; 教 育 孩 子 谁 知 盘 中 餐 粒 粒 皆 辛 苦, 落 实 学 生 餐 厅 的 光 盘 行 动 发 动 师 生 自 制 或 改 进 实 验 装 置 做 好 实 验, 发 扬 坛 坛 罐 罐 当 仪 器, 拼 拼 凑 凑 做 实 验 的 勤 俭 精 神 6 继 续 准 备 装 备 网 页 中 28 条 测 评 细 则 的 文 字 材 料 和 佐 证 材 料, 现 在 材 料 基 本 已 经 完 成, 近 期 上 传 以 备 网 络 验 收 ( 总 务 处 供 稿 ) 2013 年 各 类 获 奖 汇 总 获 奖 内 容 颁 奖 部 门 级 别 等 第 吴 江 区 第 三 届 中 小 学 校 本 课 程 评 比 ( 晓 庵 天 文 ) 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 三 等 奖 吴 江 区 第 三 届 中 小 学 校 本 课 程 评 比 ( 震 泽 蚕 丝 文 化 ) 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 三 等 奖 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 全 国 组 织 奖 吴 江 区 中 小 学 童 声 里 的 中 国 放 飞 中 国 梦 歌 咏 比 赛 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 二 等 奖 吴 江 区 第 八 届 中 小 学 研 究 性 学 习 成 果 展 评 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 二 等 奖 年 度 吴 江 区 中 小 学 研 究 性 学 习 成 果 集 评 比 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 一 等 奖 学 年 教 育 简 报 第 4 期 21

23 特 色 建 设 姓 名 获 奖 内 容 ( 或 荣 誉 ) 颁 奖 部 门 等 第 叶 锋 陈 昱 波 彭 娟 2012 年 吴 江 区 教 育 局 党 委 直 属 单 位 先 进 教 育 工 作 者 2012 年 吴 江 区 教 育 局 党 委 直 属 单 位 先 进 教 育 工 作 者 2012 年 吴 江 区 教 育 局 党 委 直 属 单 位 先 进 教 育 工 作 者 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 教 育 局 吴 江 区 教 育 局 徐 建 芬 第 四 届 吴 江 区 A 级 优 质 课 吴 江 区 教 育 局 沈 菊 明 第 四 届 吴 江 区 A 级 优 质 课 吴 江 区 教 育 局 沈 莉 芳 第 四 届 吴 江 区 A 级 优 质 课 吴 江 区 教 育 局 杜 蕾 第 四 届 吴 江 区 A 级 优 质 课 吴 江 区 教 育 局 王 孝 芳 杨 爱 红 2013 年 苏 州 市 中 考 网 上 阅 卷 优 良 证 书 苏 州 市 教 科 院 2013 年 苏 州 市 中 考 网 上 阅 卷 优 良 证 书 苏 州 市 教 科 院 苏 州 市 文 明 办 王 加 寿 获 苏 州 市 蒲 公 英 优 秀 园 丁 荣 誉 称 号 妇 联 教 育 局 张 戍 省 基 础 教 育 数 字 化 优 质 资 源 评 比 ( 教 案 ) 江 苏 省 电 教 馆 二 等 奖 丁 祥 俊 苏 州 市 初 中 物 理 实 验 技 能 大 赛 苏 州 市 教 育 局 一 等 奖 王 欢 婧 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 徐 建 芬 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 丁 祥 俊 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 徐 其 洪 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 仲 林 建 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 沈 菊 明 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 杜 毅 姚 春 华 江 苏 省 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 比 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 苏 州 市 教 育 学 会 2012 年 优 秀 教 案 评 比 苏 州 市 教 育 学 会 一 等 奖 学 年 教 育 简 报 第 4 期 22

24 特 色 建 设 仲 林 建 沈 菊 明 苏 州 市 教 育 学 会 2012 年 优 秀 教 案 评 比 苏 州 市 教 育 学 会 二 等 奖 苏 州 市 教 育 学 会 2012 年 优 秀 教 案 评 比 苏 州 市 教 育 学 会 二 等 奖 徐 建 芬 苏 州 市 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 评 比 苏 州 市 教 育 局 三 等 奖 徐 其 洪 苏 州 市 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 评 比 苏 州 市 教 育 局 三 等 奖 王 欢 婧 苏 州 市 初 中 理 科 优 秀 实 验 教 学 设 计 评 比 苏 州 市 教 育 局 三 等 奖 钮 莉 华 廉 洁 从 教 读 本 心 得 体 会 评 比 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 邱 美 丽 被 评 为 2013 年 度 吴 江 区 优 秀 班 主 任 吴 江 区 教 育 局 张 戍 被 评 为 2013 年 度 吴 江 区 优 秀 班 主 任 吴 江 区 教 育 局 陈 昱 波 被 评 为 2013 年 度 吴 江 区 优 秀 班 主 任 吴 江 区 教 育 局 吴 育 良 被 评 为 吴 江 区 优 秀 教 育 工 作 者 吴 江 区 教 育 局 吴 育 良 被 评 为 2013 年 度 吴 江 区 优 秀 德 育 导 师 吴 江 区 教 育 局 丁 祥 俊 2013 年 苏 州 市 把 握 学 科 能 力 竞 赛 苏 州 市 教 育 局 二 等 奖 朱 英 2013 年 苏 州 市 把 握 学 科 能 力 竞 赛 苏 州 市 教 育 局 三 等 奖 彭 娟 2013 年 苏 州 市 把 握 学 科 能 力 竞 赛 苏 州 市 教 育 局 三 等 奖 丁 祥 俊 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 朱 英 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 彭 娟 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 黄 薇 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 顾 瑛 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 张 丽 娟 2013 年 吴 江 区 把 握 学 科 能 力 竞 赛 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 沈 菊 明 第 三 届 全 国 化 学 教 育 硕 士 教 学 技 能 大 赛 中 国 教 育 学 会 化 讲 课 比 赛 学 教 学 分 会 特 等 奖 沈 菊 明 吴 江 区 初 中 化 学 教 师 实 验 教 学 技 能 比 赛 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 丁 祥 俊 第 四 届 吴 江 区 中 小 幼 先 进 教 研 个 人 吴 江 区 教 育 局 学 年 教 育 简 报 第 4 期 23

25 特 色 建 设 蒋 新 岚 任 雪 芬 彭 娟 仲 林 建 王 欢 婧 沈 菊 明 陆 丽 芳 沈 莉 芳 杨 爱 红 丁 祥 俊 徐 建 芬 季 利 峰 苏 州 市 教 育 学 会 第 二 届 试 题 命 解 苏 州 市 教 育 学 会 三 等 奖 评 教 师 团 队 竞 赛 ( 政 治 ) 苏 州 市 教 育 学 会 第 二 届 试 题 命 解 苏 州 市 教 育 学 会 二 等 奖 评 教 师 团 队 竞 赛 ( 化 学 ) 苏 州 市 教 育 学 会 第 二 届 试 题 命 解 苏 州 市 教 育 学 会 二 等 奖 评 教 师 团 队 竞 赛 ( 历 史 ) 苏 州 市 教 育 学 会 第 二 届 试 题 命 解 苏 州 市 教 育 学 会 一 等 奖 评 教 师 团 队 竞 赛 ( 物 理 ) 沈 莉 芳 2013 年 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 管 理 类 ) 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 徐 建 芬 2013 年 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 班 主 任 类 ) 邱 美 丽 2013 年 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 班 主 任 类 ) 刘 训 春 2013 年 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 班 主 任 类 ) 张 戍 2013 年 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 班 主 任 类 ) 杨 爱 红 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 教 育 育 人 故 事 征 文 评 比 ( 其 他 德 育 导 师 类 ) 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 季 利 锋 吴 江 区 中 小 学 三 有 三 讲 主 题 教 育 育 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 学 年 教 育 简 报 第 4 期 24

26 特 色 建 设 人 故 事 征 文 评 比 ( 其 他 德 育 导 师 类 ) 陈 玉 良 区 六 力 并 举 打 造 快 乐 学 校 征 文 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 沈 莉 芳 区 六 力 并 举 打 造 快 乐 学 校 征 文 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 王 欢 婧 区 六 力 并 举 打 造 快 乐 学 校 征 文 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 朱 英 区 中 小 学 学 科 教 学 渗 透 德 育 论 文 评 比 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 董 志 平 区 中 小 学 学 科 教 学 渗 透 德 育 论 文 评 比 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 学 生 姓 名 获 奖 内 容 颁 奖 部 门 等 第 指 导 老 师 朱 梦 婷 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 一 等 奖 钮 莉 华 唐 连 务 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 二 等 奖 吴 育 良 陈 纡 嫣 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 二 等 奖 钱 淑 萍 盛 舒 恬 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 三 等 奖 郝 建 国 张 紫 桑 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 三 等 奖 朱 英 刘 梦 成 第 九 届 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 教 育 部 等 九 部 门 三 等 奖 李 世 英 曹 琳 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 一 等 奖 顾 瑛 黄 洁 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 一 等 奖 钮 莉 华 朱 金 琪 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 二 等 奖 郝 建 国 沈 佳 磊 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 二 等 奖 朱 英 孙 纺 纺 等 2 人 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 三 等 奖 邹 静 宜 朱 子 涵 等 3 人 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 三 等 奖 黄 薇 郑 霞 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 三 等 奖 钱 文 峰 学 年 教 育 简 报 第 4 期 25

27 特 色 建 设 昌 继 娇 等 5 人 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 三 等 奖 朱 英 范 君 怡 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 三 等 奖 郝 建 国 吴 伊 婷 等 2 人 2013 全 国 语 文 规 范 化 知 识 大 赛 江 苏 赛 区 组 委 会 二 等 奖 吴 育 良 包 淑 珉 等 4 人 省 教 育 学 会 ( 中 学 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 三 等 奖 邱 美 丽 数 学 ) 省 教 育 学 会 ( 中 学 吴 王 雨 辰 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 三 等 奖 数 学 ) 省 教 育 学 会 ( 中 学 庄 旻 媛 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 一 等 奖 数 学 ) 省 教 育 学 会 ( 中 学 郑 魁 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 二 等 奖 数 学 ) 省 教 育 学 会 ( 中 学 杨 芸 怡 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 二 等 奖 数 学 ) 柳 品 荣 等 3 人 时 代 学 习 报 初 中 数 学 文 化 节 陈 屠 亮 等 4 人 省 教 育 学 会 ( 中 学 数 学 ) 一 等 奖 省 教 育 学 会 ( 中 学 时 代 杯 江 苏 省 中 学 数 学 竞 赛 三 等 奖 数 学 ) 庄 芬 庄 芬 庄 芬 叶 锋 庄 芬 裴 涛 省 教 育 学 会 ( 中 学 周 茹 芸 时 代 杯 江 苏 省 中 学 数 学 竞 赛 三 等 奖 范 建 忠 数 学 ) 省 教 育 学 会 ( 中 学 吴 杭 飞 时 代 杯 江 苏 省 中 学 数 学 竞 赛 三 等 奖 王 孝 芳 数 学 ) 庾 莹 2013 年 赏 邮 票 写 作 文 活 动 评 比 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 李 世 英 王 子 杰 2013 年 赏 邮 票 写 作 文 活 动 评 比 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 钱 淑 萍 唐 连 务 美 丽 中 国 携 手 你 我 读 书 征 文 活 动 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 吴 育 良 张 绍 雄 吴 江 区 中 小 学 生 电 子 制 作 比 赛. 电 路 拼 搭 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 王 炜 程 吴 伊 婷 等 吴 江 区 中 小 学 生 电 子 制 作 比 赛. 吴 江 区 教 育 局 三 等 奖 王 炜 程 学 年 教 育 简 报 第 4 期 26

28 特 色 建 设 3 人 电 路 拼 搭 叶 晔 等 4 人 田 涛 吴 江 区 中 小 学 生 电 子 制 作 比 赛. 电 路 创 新 获 苏 州 市 蒲 公 英 好 少 年 荣 誉 称 号 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 王 炜 程 苏 州 市 文 明 办 妇 联 教 育 局 江 苏 省 教 育 厅 科 陈 屠 亮 江 苏 省 中 小 学 生 金 钥 匙 科 技 竞 赛 二 等 奖 王 欢 婧 协 等 单 位 江 苏 省 教 育 厅 科 张 紫 桑 江 苏 省 中 小 学 生 金 钥 匙 科 技 竞 赛 三 等 奖 徐 其 洪 协 等 单 位 江 苏 省 教 育 厅 科 范 祎 昂 江 苏 省 中 小 学 生 金 钥 匙 科 技 竞 赛 三 等 奖 沈 菊 明 协 等 单 位 江 苏 省 教 育 厅 科 倪 程 杰 江 苏 省 中 小 学 生 金 钥 匙 科 技 竞 赛 三 等 奖 仲 林 建 协 等 单 位 韩 灏 年 度 苏 州 市 优 秀 学 生 干 部 苏 州 市 教 育 局 陈 屠 亮 年 度 苏 州 市 三 好 学 生 苏 州 市 教 育 局 范 祎 昂 年 度 苏 州 市 三 好 学 生 苏 州 市 教 育 局 叶 晔 苏 州 市 第 八 届 阳 光 少 年 荣 誉 称 号 苏 州 市 教 育 局 周 怡 喆 被 评 为 2013 年 吴 江 区 首 届 三 有 三 讲 美 德 学 生 吴 江 区 教 育 局 盛 宇 阳 费 孝 通 教 育 奖 学 金 吴 江 区 教 育 局 吴 川 懿 育 英 杯 英 语 演 讲 比 赛 一 等 奖 周 成 钢 育 英 杯 英 语 演 讲 比 赛 二 等 奖 周 怡 喆 育 英 杯 英 语 演 讲 比 赛 优 胜 奖 周 华 莹 我 的 教 育 故 事 原 创 主 题 新 年 贺 卡 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 庄 晴 我 的 教 育 故 事 原 创 主 题 新 年 贺 卡 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 学 年 教 育 简 报 第 4 期 27

29 特 色 建 设 徐 张 隽 杰 情 系 苏 州 学 生 优 秀 书 画 作 品 吴 江 区 教 育 局 一 等 奖 蒋 溪 妍 情 系 苏 州 学 生 优 秀 书 画 作 品 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 王 聪 情 系 苏 州 学 生 优 秀 书 画 作 品 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 庞 家 琦 情 系 苏 州 学 生 优 秀 书 画 作 品 吴 江 区 教 育 局 二 等 奖 报 : 江 苏 省 震 泽 中 学 吴 江 市 教 育 局 及 各 科 室 送 : 校 长 室 发 : 各 处 室 各 年 级 组 教 育 简 报 ( 网 络 版 ) 见 震 泽 中 学 初 中 部 ( 震 泽 初 级 中 学 ) 校 长 办 公 室 2013 年 12 月 31 日 印 发 教 育 简 报 联 系 电 话 : 投 稿 邮 箱 : zzyzlgh@163.com ( 共 印 20 份 ) 学 年 教 育 简 报 第 4 期 28

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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