参 考 答 案 语 文 参 考 答 案 忆 读 书 冰 心 谢 婉 莹 读 书 好 多 读 书 读 好 书 书 中 生 动 的 故 事 情 节 和 人 物 形 象 能 激 起 人 的 各 种 感 情 让 人 获 得 多 种 美 的 享 受 读 书 能 扩 大 知 识 面 读 书 对 写 作 有 很

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2 参 考 答 案 语 文 参 考 答 案 忆 读 书 冰 心 谢 婉 莹 读 书 好 多 读 书 读 好 书 书 中 生 动 的 故 事 情 节 和 人 物 形 象 能 激 起 人 的 各 种 感 情 让 人 获 得 多 种 美 的 享 受 读 书 能 扩 大 知 识 面 读 书 对 写 作 有 很 大 的 帮 助 读 书 有 助 于 提 高 人 的 品 德 修 养 满 带 着 真 情 实 感 十 分 质 朴 浅 显 的 篇 章 悬 念 挂 念 惦 记 热 爱 着 书 中 的 英 雄 人 物 不 忍 看 到 他 们 死 去 能 够 体 验 人 生 丰 富 的 情 感 享 受 阅 读 的 快 乐 阅 读 有 助 于 提 高 写 作 水 平 可 以 给 人 带 来 快 乐 使 人 从 中 明 白 许 多 做 人 处 世 的 道 理 提 高 品 德 修 养 指 堆 砌 辞 藻 内 容 贫 乏 的 诗 文 不 能 控 制 自 己 的 感 情 已 停 止 情 节 精 彩 不 烦 琐 人 物 生 动 文 字 质 朴 浅 显 感 情 真 实 一 是 读 书 要 有 选 择 二 是 读 书 要 学 以 致 用 开 放 题 目 的 在 于 引 起 学 生 对 选 择 书 籍 的 重 视 示 例 书 籍 是 幸 福 时 期 的 欢 乐 痛 苦 时 期 的 慰 藉 示 例 孔 子 周 游 列 国 孟 子 孟 母 三 迁 将 拓 展 改 为 提 高 唐 代 文 学 家 柳 宗 元 唐 代 诗 人 李 贺 我 的 第 一 次 文 学 尝 试!"!#$%& 极 突 然 出 乎 意 料 取 胜 战 胜 完 备 指 因 叔 父 外 出 一 周 我 独 立 办 了 一 期 汉 尼 巴 尔 周 报 这 件 事 岁 是 一 家 印 刷 所 的 学 徒 撰 文 讽 刺 希 金 斯 投 河 嘲 笑 两 位 知 名 人 士 以 及 挖 苦 一 个 新 来 外 乡 人 这 三 件 事 不 仅 展 示 了 作 者 的 文 学 才 华 而 且 使 这 一 期 的 报 纸 销 量 大 增 使 得 周 围 的 人 不 能 不 对 作 者 刮 目 相 看 如 作 者 撰 写 讽 刺 一 家 报 纸 的 编 辑 的 文 章 为 之 加 上 约 翰 摩 尔 先 生 的 葬 礼 这 样 一 个 讽 刺 性 极 强 的 标 题 又 轻 松 幽 默 地 抛 出 一 句 带 有 自 嘲 意 味 的 话 这 是 一 篇 相 当 粗 糙 的 讽 刺 文 章 吓 得 六 神 无 主 坐 卧 不 安 是 想 象 中 的 给 外 乡 人 的 诗 加 一 段 言 简 意 赅 措 辞 辛 辣 的 脚 注 此 人 凭 着 裁 缝 手 艺 好 作 风 不 正 派 还 恬 不 知 耻 地 将 自 己 玩 弄 女 性 的 最 新 感 受 写 成 所 谓 的 诗 每 周 登 在 报 纸 的 显 著 位 置 上 加 以 炫 耀 叫 人 无 法 忍 受 意 思 答 对 即 可 诗 加 引 号 表 示 讽 刺 和 否 定 这 一 句 讽 刺 了 外 乡 人 的 低 级 趣 味 恬 不 知 耻 含 蓄 地 说 明 他 的 所 作 所 为 令 人 无 法 忍 受 小 仲 马 靠 自 己 的 真 本 领 写 出 了 伟 大 的 作 品 茶 花 女 这 句 话 表 明 小 仲 马 不 愿 借 助 父 亲 的 名 望 去 获 取 自 己 所 谓 的 成 功 示 例 要 想 获 得 真 正 的 成 功 要 靠 自 己 的 真 才 实 学 唯 有 靠 自 己 的 本 事 才 有 可 能 赢 得 长 久 的 尊 重 示 例 邻 居 三 岁 的 小 孩 兵 兵 聪 明 伶 俐 每 天 都 有 新 词 新 语 这 天 他 心 血 来 潮 批 评 奶 奶 道 吃 饭 是 微 不 足 道 的 只 要 有 动 画 片 看 就 行 了 这 哪 像 三 岁 小 孩 说 的 话 真 令 人 刮 目 相 看 马 克 吐 温 汤 姆 索 亚 历 险 记 哈 克 贝 利 芬 历 险 记 山 中 避 雨 %'"%" 怨 天 尤 人 望 洋 兴 叹 萍 水 相 逢 冗 长 两 种 不 同 的 心 境 依 依 惜 别 扫 兴 比 晴 天 游 山 趣 味 更 好 有 生 以 来 没 有 尝 过 今 日 般 的 音 乐 的 趣 味 有 些 儿 依 依 怨 天 尤 人 苦 闷 万 状 很 欢 喜 山 中 遇 雨 与 青 年 一 起 拉 琴 唱 歌 遇 雨 扫 兴 到 唱 歌 转 忧 为 喜 的 记 叙 抒 情 普 通 人 完 全 没 有 必 要 去 买 钢 琴 和 小 提 琴 那 是 无 意 义 的 浪 费 与 文 意 不 相 符 闹 字 写 出 了 当 时 无 拘 无 束 的 热 烈 气 氛 和 作 者 发 自 内 心 的 真 挚 感 情 非 常 生 动 温 暖 二 字 既 是 写 环 境 的 热 闹 其 实 也 是 写 作 者 内 心 的 温 暖 和 谐 表 达 了 他 的 欣 喜 之 情 这 次 是 在 山 中 小 茶 店 的 雨 窗 下 拉 琴 环 境 与 往 日 截 然 不 同 有 一 种 天 然 之 美 人 物 除 作 者 和 两 个 女 孩 外 都 是 山 村 中 一 些 年 轻 人 大 家 素 不 相 识 是 琴 声 歌 声 把 大 家 结 合 在 了 一 起 有 一 种 和 谐 之 美 大 家 的 歌 唱 都 是 发 自 内 心 感 情 十 分 真 挚 有 一 种 真 挚 之 美 大 家 一 起 歌 唱 无 拘 无 束 自 由 自 在 气 氛 热 烈 把 苦 雨 荒 山 闹 得 十 分 温 暖 有 一 种 氛 围 之 美 以 上 种 种 趣 味 之 中 最 主 要 的 是 作 者 感 受 到 这 次 拉 琴 与 唱 歌 十 分 自 然 而 真 挚 是 音 乐 拉 近 了 人 与 人 之 间 的 距 离 使 大 家 相 处 得 如 此 和 谐 意 思 对 即 可 这 句 话 运 用 排 比 点 出 了 一 系 列 具 体 地 点 使 我 们 的 视 线 跟 着 它 一 个 一 个 地 不 断 转 移 剃 头 店 里 裁 缝 店 里 江 北 船 上 三 家 村 里 让 我 们 具 体 地 感 受 到 了 胡 琴 的 确 是 处 处 可 见 此 外 连 说 四 个 有 之 则 又 起 到 了 强 调 的 作 用 语 气 显 得 更 加 肯 定 这 里 不 用 陈 述 句 而 是 连 用 了 两 个 反 问 句 显 得 更 有 力 量 更 加 肯 定 也 更 有 情 感 让 我 们 对 乐 以 教 和 的 道 理 深 信 不 疑 也 让 读 者 更 为 之 动 心 意 思 对 即 可 有 所 超 越 排 解 升 华 了 悟 进 入 了 声 音 的 世 界 如 水 银 泻 地 听 了 他 们 的 作 品 我 会 觉 得 自 己 更 年 轻 本 意 是 好 像 鱼 儿 生 活 在 水 中 在 这 里 指 进 入 声 音 的 世 界 我 的 身 体 和 心 灵 都 感 到 轻 松 自 如 我 喜 爱 音 乐 能 够 沉

3 课 程 基 础 训 练 语 文 七 年 级 上 册 语 文 版 浸 在 我 所 能 欣 赏 的 声 音 世 界 中 从 中 吸 取 精 神 力 量 提 示 可 选 生 日 时 大 家 的 歌 唱 一 起 游 玩 时 的 歌 唱 新 年 联 欢 晚 会 上 的 歌 唱 与 家 人 一 起 歌 唱 与 外 宾 一 起 歌 唱 等 等 车 夫 拉 过 两 辆 空 黄 包 车 我 们 雇 了 车 古 语 云 乐 以 教 和 这 句 话 今 天 被 我 们 在 这 荒 村 中 实 证 了 锻 练 锻 炼 公 则 公 厕 小 步 急 走 责 怪 发 出 浮 萍 造 句 略 画 家 文 学 家 美 术 教 育 家 音 乐 教 育 家 翻 译 家 风 筝 #(")"* 形 容 天 气 寒 冷 草 木 枯 落 形 容 猛 然 醒 悟 过 来 这 里 是 费 尽 心 思 的 意 思 二 十 年 前 的 一 天 一 间 堆 积 杂 物 的 小 屋 我 和 弟 弟 弟 弟 瞒 了 我 偷 做 风 筝 我 找 到 弟 弟 发 现 了 将 要 完 工 的 风 筝 伸 手 折 断 了 风 筝 的 翅 骨 将 风 轮 掷 在 地 上 踏 扁 了 我 破 获 了 他 的 秘 密 愤 怒 地 毁 坏 了 他 的 风 筝 傲 然 走 出 偶 然 看 了 一 本 外 国 的 讲 论 儿 童 的 书 知 道 游 戏 是 儿 童 最 正 当 的 行 为 玩 具 是 儿 童 的 天 使 惊 呼 高 兴 得 跳 跃 惊 惶 失 了 色 瑟 缩 折 断 掷 踏 扁 长 幼 力 气 敌 散 文 野 草 北 京 冬 季 未 过 就 放 风 筝 所 以 惊 异 见 到 风 筝 就 想 起 小 时 候 精 神 的 虐 杀 的 一 幕 心 头 不 禁 悲 哀 指 我 不 许 小 兄 弟 放 风 筝 毁 坏 弟 弟 风 筝 的 那 件 往 事 因 为 自 己 一 向 以 为 管 小 兄 弟 管 得 对 现 在 见 到 书 上 的 道 理 证 实 了 自 己 以 往 的 错 误 良 心 遭 受 了 谴 责 可 谓 不 幸 时 过 境 迁 弟 弟 忘 得 一 干 二 净 我 也 无 从 补 过 因 而 更 加 悲 哀 被 虐 杀 者 甘 受 虐 杀 毫 无 抗 争 使 虐 杀 者 横 行 无 忌 这 正 是 旧 秩 序 能 够 维 持 的 原 因 所 以 更 觉 悲 哀 沉 重 表 达 了 更 深 沉 的 悲 哀 作 者 最 大 的 悲 哀 在 于 社 会 的 冷 酷 和 人 们 精 神 的 麻 木 有 声 沙 沙 的 风 轮 声 孩 子 们 欢 声 笑 语 有 色 淡 墨 色 嫩 蓝 色 柳 芽 鹅 黄 山 桃 花 蕾 红 有 形 蟹 风 筝 蜈 蚣 风 筝 瓦 片 风 筝 有 情 寂 寞 的 瓦 片 风 筝 没 有 风 轮 又 放 得 很 低 伶 仃 地 显 出 憔 悴 可 怜 模 样 有 气 氛 春 日 的 温 和 从 皇 帝 到 平 民 以 自 然 界 的 流 水 花 落 春 归 比 喻 面 临 的 厄 运 抒 发 亡 国 之 君 绵 绵 不 尽 的 故 土 之 思 表 现 了 他 作 为 一 个 人 的 人 性 复 归 人 的 七 情 六 欲 人 的 喜 怒 哀 乐 在 此 全 无 遮 挡 全 无 伪 饰 提 示 注 意 运 用 拟 人 的 修 辞 手 法 写 景 要 注 意 情 景 交 融 借 景 抒 情 示 例 冬 天 的 小 树 裸 露 着 瘦 小 脆 弱 的 枝 干 哪 怕 是 一 阵 再 小 的 寒 风 都 令 它 瑟 瑟 发 抖 在 灰 暗 的 天 幕 下 它 显 得 那 样 孤 苦 伶 仃 回 忆 我 的 母 亲 +",, 时 间 缘 由 追 忆 怀 念 坚 强 不 屈 献 身 革 命 不 符 合 文 意 我 应 该 感 谢 母 亲 她 教 给 我 与 困 难 作 斗 争 的 经 验 我 应 该 感 谢 母 亲 她 教 给 我 生 产 的 知 识 和 革 命 的 意 志 鼓 励 我 以 后 走 上 革 命 的 道 路 最 具 有 中 国 农 民 勤 劳 质 朴 等 共 同 特 点 的 农 民 勤 劳 的 家 庭 是 有 规 律 有 组 织 的 母 亲 那 种 勤 劳 俭 朴 的 习 惯 母 亲 那 种 宽 厚 仁 慈 的 态 度 至 今 还 在 我 心 中 留 有 深 刻 的 印 象 一 个 勤 劳 和 睦 有 规 律 有 组 织 的 大 家 庭 朱 德 的 母 亲 既 是 勤 劳 孝 顺 任 劳 任 怨 的 好 媳 妇 也 是 善 良 仁 慈 和 蔼 慷 慨 的 好 嫂 嫂 还 是 慈 爱 又 严 厉 的 好 母 亲 不 重 复 创 造 了 指 过 去 创 造 着 指 现 在 这 两 个 词 准 确 地 概 括 了 劳 动 人 民 创 造 中 国 历 史 的 过 程 和 巨 大 贡 献 解 释 说 明 突 然 停 止 小 牛 喝 不 够 的 样 子 挣 脱 缰 绳 阻 拦 运 水 车 描 写 它 形 象 生 动 地 描 绘 出 老 牛 以 死 抗 争 执 意 索 水 的 感 人 场 面 示 例 一 会 因 为 场 面 悲 壮 感 人 而 且 人 性 是 善 良 的 示 例 二 不 会 因 为 军 人 的 纪 律 高 于 一 切 因 为 救 人 急 于 救 牛 习 惯 态 度 留 有 印 象 回 忆 录 革 命 军 事 小 巷 深 处 "!+-$"*.%"/) 抒 情 散 文 我 的 感 情 变 化 发 展 骄 傲 厌 恶 深 深 的 爱 我 是 一 个 弃 婴 母 亲 是 一 个 盲 人 是 养 母 女 的 关 系 家 在 小 巷 最 深 处 靠 盲 母 夏 天 卖 冰 棒 冬 天 租 棉 被 勉 强 维 持 生 计 我 摆 脱 了 贫 穷 的 家 到 县 城 去 读 书 与 母 亲 分 开 了 有 三 年 之 久 四 壁 空 空 顺 顺 利 利 解 释 说 明 说 明 了 盲 母 要 支 撑 家 庭 养 育 女 儿 她 付 出 的 心 血 和 艰 辛 是 常 人 无 法 想 象 的 其 中 还 暗 示 了 女 儿 为 母 亲 感 到 骄 傲 盲 人 母 亲 为 了 维 持 家 庭 养 育 女 儿 而 拼 命 工 作 付 出 了 非 同 寻 常 的 艰 辛 年 老 无 助 贫 穷 的 母 亲 对 养 女 的 思 念 表 现 母 亲 的 坚 强 和 期 盼 的 内 心 世 界 描 写 的 形 象 有 路 小 巷 竹 棒 身 影 这 些 都 是 作 者 寄 托 情 感 的 形 象 通 过 这 些 形 象 的 描 写 来 抒 发 我 的 忏 悔 之 情 和 对 母 爱 的 歌 颂 改 后 的 题 目 显 得 直 白 平 淡 不 及 原 题 具 体 可 感 小 巷 深 处 是 母 女 俩 家 的 所 在 是 她 们 生 活 的 场 景 也 是 作 者 感 情 的 依 托 略 孟 郊 的 游 子 吟 慈 母 手 中 线 游 子

4 参 考 答 案 身 上 衣 临 行 密 密 缝 意 恐 迟 迟 归 谁 言 寸 草 心 报 得 三 春 晖 是 毫 无 保 留 的 全 身 心 的 无 私 的 母 爱 示 例 尽 管 有 的 同 学 揶 揄 她 是 拾 破 烂 儿 的 可 作 为 卫 生 委 员 的 李 芳 每 天 都 准 备 一 个 塑 料 袋 把 教 室 地 上 的 纸 屑 捡 到 塑 料 袋 里 实 现 海 峡 两 岸 统 一 大 业 是 全 中 国 人 民 憧 憬 的 美 好 愿 景 我 的 老 师!/" 因 为 疑 惑 而 发 闷 使 初 学 者 得 到 基 本 的 入 门 知 识 辽 阔 无 边 温 柔 体 贴 我 既 是 盲 人 又 是 聋 哑 人 我 只 能 靠 触 觉 和 味 觉 认 识 世 界 莎 利 文 老 师 给 我 开 了 眼 界 向 我 揭 示 了 生 活 中 的 一 切 给 我 带 来 爱 带 来 欢 乐 给 我 的 生 活 增 添 了 绚 丽 的 色 彩 莎 利 文 老 师 让 我 反 复 触 摸 具 体 事 物 和 代 表 该 事 物 的 字 母 从 而 形 成 词 的 概 念 使 我 学 会 了 语 言 的 基 础 词 莎 利 文 老 师 把 我 带 到 大 自 然 中 运 用 我 的 触 觉 嗅 觉 以 及 学 到 的 词 汇 使 我 在 头 脑 中 形 成 特 有 的 形 象 感 受 大 自 然 与 人 的 关 系 老 师 指 给 我 爱 在 心 里 通 过 具 体 事 情 使 我 懂 得 爱 是 一 种 情 感 体 会 到 我 的 心 是 和 别 人 的 心 紧 紧 地 连 接 在 一 起 的 略 沉 寂 骚 动 颤 抖 感 有 意 安 排 因 为 老 师 要 让 我 更 充 分 地 认 识 自 然 这 一 段 最 后 一 句 就 点 明 了 这 次 经 历 的 意 义 用 心 良 苦 我 紧 紧 地 搂 住 老 师 和 这 件 事 给 我 上 了 一 堂 生 动 的 课 主 要 从 触 觉 写 我 们 则 主 要 会 从 视 觉 和 听 觉 来 写 因 为 作 者 是 个 聋 盲 哑 人 她 只 能 凭 触 觉 和 嗅 觉 去 认 识 事 物 词 语 因 为 掌 握 了 词 语 才 能 进 行 思 维 交 流 两 弹 元 勋 邓 稼 先 '.0,!- 邓 稼 先 由 一 个 引 子 和 冠 以 小 标 题 的 三 部 分 组 成 共 分 四 个 部 分 略 句 没 有 权 威 专 家 指 导 靠 自 己 摸 索 没 有 资 料 借 鉴 白 手 起 家 一 心 扑 在 工 作 上 的 敬 业 精 神 意 思 相 近 即 可 威 胁 恐 吓 了 解 时 势 的 特 点 估 计 情 况 的 变 化 把 身 心 献 给 国 家 老 一 代 科 学 家 和 领 导 者 以 身 报 国 奋 力 拼 搏 的 精 神 将 永 远 激 励 后 人 给 年 青 一 代 树 立 了 光 辉 的 榜 样 两 弹 一 星 精 神 是 爱 国 主 义 集 体 主 义 社 会 主 义 和 科 学 精 神 的 集 中 体 现 它 在 我 国 的 科 学 史 上 谱 写 了 一 曲 民 族 正 气 歌 春 ##",1)) 盼 春 绘 春 赞 春 笼 绿 青 混 香 润 湿 酝 酿 春 草 图 春 花 图 春 风 图 春 雨 图 迎 春 图 山 水 和 太 阳 钻 闹 逼 卖 弄 花 多 花 艳 花 香 花 美 通 过 写 蜜 蜂 蝴 蝶 的 繁 忙 从 侧 面 来 写 花 的 多 花 的 香 春 风 拂 过 草 地 散 在 草 丛 里 的 细 小 的 野 花 随 风 轻 摇 时 俯 时 仰 时 隐 时 现 望 去 就 像 眼 睛 星 星 那 样 一 闪 一 闪 的 排 比 拟 人 比 喻 新 美 力 田 野 春 意 图 河 畔 春 意 图 天 空 春 意 图 果 园 春 意 图 春 天 对 于 热 爱 它 的 人 无 时 无 刻 不 在 散 发 着 股 股 神 奇 的 魔 力 和 生 命 力 示 例 春 天 是 黎 明 前 清 脆 悦 耳 的 鸣 唱 是 清 新 的 空 气 与 和 煦 的 阳 光 排 比 举 例 选 文 第 段 吹 面 不 寒 杨 柳 风 不 错 的 像 母 亲 的 手 抚 摸 着 你 风 里 带 来 些 新 翻 的 泥 土 的 气 息 混 着 青 草 味 儿 还 有 各 种 花 的 香 都 在 微 微 润 湿 的 空 气 里 酝 酿 # 1 鸟 儿 ' 将 巢 安 在 繁 花 嫩 叶 当 中 高 兴 起 来 了 呼 朋 引 伴 地 卖 弄 清 脆 1 的 喉 咙 + +1 唱 出 宛 转 的 曲 子 跟 轻 风 流 水 应 和 1" 着 牛 背 上 牧 童 的 短 笛 这 时 候 也 成 天 嘹 亮 1 地 响 着 通 过 触 觉 写 出 了 春 风 和 煦 轻 柔 的 特 点 流 露 出 作 者 对 春 风 的 无 比 喜 爱 之 情 宜 读 得 亲 切 温 柔 佩 弦 散 文 家 诗 人 学 者 民 主 战 士 济 南 的 冬 天 1#!1 在 北 中 国 的 冬 天 而 能 有 温 晴 的 天 气 济 南 真 得 算 个 宝 地 比 较 一 北 平 比 较 二 伦 敦 比 较 三 热 带 地 方 比 较 四 北 中 国 提 示 本 段 内 容 点 明 小 雪 使 小 山 更 秀 美 更 生 动 形 象 地 写 出 雪 后 的 小 山 秀 美 可 爱 表 示 想 象 不 能 去 掉 否 则 成 了 真 事 不 符 合 实 际 古 朴 安 静 秀 美 作 者 用 春 天 西 湖 的 景 色 和 夏 天 瑞 士 的 风 光 与 济 南 的 秋 天 作 比 反 衬 出 济 南 秋 天 之 美 用 上 帝 馈 赠 秋 冬 两 季 衬 托 出 济 南 风 景 的 美 好 既 符 合 人 们 日 常 的 观 察 习 惯 又 为 下 文 重 点 写 山 腰 作 铺 垫 用 绿 藻 的 绿 来 突 出 水 的 澄 清 其 用 意 是 委 婉 地 让 对 方 知 道 自 己 已 经 注 意 到 她 弄 出 的 声 响 了 您 猜 得 真 准 这 舞 啊 别 人 一 教 就 会 可 我 学 得 太 慢 不 过 我 已 经 学 会 啦 &+& *1"1 舒 庆 春 舍 予

5 课 程 基 础 训 练 语 文 七 年 级 上 册 语 文 版 竹 林 深 处 人 家 ) 在 山 中 或 地 下 凿 成 的 通 道 / 放 在 室 内 用 来 挡 风 或 隔 断 视 线 的 用 具 # 竹 林 茂 盛 的 山 间 平 地 山 林 中 的 云 雾 盛 东 西 的 扁 形 竹 器 很 稠 密 的 样 子 竹 林 景 色 丰 收 山 村 人 民 竹 林 深 处 人 家 丰 收 的 喜 悦 竹 林 景 色 铺 垫 深 沉 或 茂 密 辽 阔 竹 海 或 竹 的 海 洋 远 远 望 去 深 入 竹 海 来 到 一 处 较 高 的 竹 坞 这 不 正 是 意 味 着 这 里 的 竹 材 和 竹 笋 的 丰 收 吗 和 忽 然 传 来 了 女 孩 子 的 欢 笑 声 原 来 是 一 群 拾 竹 箬 的 女 孩 子 回 来 了 以 后 很 长 一 段 时 间 每 当 我 回 忆 起 竹 林 深 处 的 情 景 好 像 立 刻 就 闻 到 了 竹 子 散 发 出 来 的 清 香 仿 佛 周 围 都 是 一 片 柔 和 宁 静 的 青 绿 作 者 的 行 踪 比 喻 密 多 示 例 大 路 小 径 到 处 都 是 竹 林 山 路 弯 弯 曲 曲 看 到 前 面 的 竹 林 挡 着 去 路 以 为 路 到 尽 头 可 是 当 你 走 近 时 另 一 条 山 路 又 让 了 出 来 又 是 一 片 竹 林 可 谓 山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村 答 案 不 固 定 根 据 文 意 表 述 流 畅 即 可 比 喻 生 动 形 象 地 写 出 了 竹 林 密 布 山 路 弯 曲 的 特 点 我 尽 情 地 欣 赏 着 乡 村 美 丽 的 晚 景 从 远 到 近 傍 晚 的 美 丽 景 色 热 爱 乡 村 示 例 竹 子 苏 武 北 海 牧 羊 宁 死 不 降 鲁 迅 横 眉 冷 对 千 夫 指 兰 花 陶 渊 明 隐 居 田 园 不 媚 世 俗 刘 禹 锡 身 居 陋 室 惟 吾 德 馨 写 景 抒 情 黄 蒙 田 画 散 文 树 林 和 草 原 '. +" 时 间 沾 满 露 珠 很 快 变 干 了 顿 时 变 暗 显 得 多 么 欢 快 明 亮 视 觉 触 觉 嗅 觉 听 觉 视 觉 触 觉 清 新 舒 服 凉 爽 的 感 觉 一 只 黑 胸 脯 的 老 麻 雀 像 一 颗 石 子 落 在 狗 的 脸 跟 前 它 全 身 倒 竖 着 羽 毛 惊 惶 万 状 发 出 绝 望 凄 惨 的 唧 唧 喳 喳 的 叫 声 两 次 向 露 出 牙 齿 大 张 着 的 狗 嘴 边 跳 扑 前 去 母 爱 的 力 量 令 人 感 动 爱 的 力 量 比 死 和 死 的 恐 惧 更 加 强 大 只 是 依 靠 它 依 靠 这 种 爱 生 命 力 才 能 维 持 下 去 发 展 下 去 意 思 对 即 可 屠 格 涅 夫 文 集 猎 人 笔 记 俄 十 九 空 城 计 /#1$ 像 蜂 群 一 样 拥 挤 着 因 惊 恐 不 安 而 变 了 脸 色 惊 惧 的 样 子 形 容 满 脸 笑 容 逃 跑 逃 得 很 远 说 完 兵 临 西 城 临 危 施 计 司 马 中 计 孔 明 释 计 诸 葛 亮 率 三 十 万 大 军 伐 魏 中 途 误 用 马 谡 失 街 亭 柳 城 蜀 军 断 了 粮 道 伐 魏 形 势 急 转 直 下 已 无 胜 算 急 退 兵 而 司 马 懿 夺 了 街 亭 率 十 五 万 大 军 来 夺 西 城 此 时 诸 葛 亮 笑 是 故 作 坦 然 诱 司 马 中 计 内 心 不 免 有 些 紧 张 此 时 的 笑 是 如 释 重 负 后 的 轻 松 侥 幸 的 笑 这 是 自 豪 的 笑 也 是 嘲 笑 司 马 懿 退 兵 过 于 草 率 比 自 己 略 逊 一 筹 亮 平 生 谨 慎 不 曾 弄 险 今 大 开 城 门 必 有 埋 伏 我 兵 若 进 中 其 计 也 不 是 盖 因 不 得 已 而 用 之 足 智 多 谋 慎 谋 能 断 意 思 对 即 可 司 马 懿 自 恃 老 谋 深 算 对 他 人 的 提 醒 不 加 理 睬 狡 诈 多 疑 自 负 当 然 他 并 非 平 庸 之 辈 从 另 一 个 角 度 讲 他 对 诸 葛 亮 非 常 了 解 他 的 判 断 也 不 失 为 谨 慎 言 之 成 理 能 分 析 出 一 方 面 即 可 不 会 用 用 了 也 不 会 成 功 因 为 空 城 计 的 成 功 是 缘 于 对 魏 军 统 帅 司 马 懿 的 深 入 了 解 和 准 确 分 析 刘 备 和 自 己 一 则 被 曹 操 点 中 心 事 怕 被 杀 心 惊 二 则 在 曹 操 面 前 装 作 胆 小 糊 涂 的 样 子 以 蒙 蔽 曹 操 害 怕 雷 声 狡 诈 有 心 计 善 于 随 机 应 变 能 够 称 为 英 雄 的 天 下 只 有 使 君 和 我 了 苦 肉 计 反 间 计 调 虎 离 山 计 戎 精 毙 舵 元 末 明 初 罗 贯 中 三 国 演 义 诸 葛 亮 司 马 懿 六 出 祁 山 东 和 孙 吴 收 取 东 川 西 川 七 擒 孟 获 北 拒 曹 魏 摆 设 八 阵 图 美 猴 王 )1 碣 迸 瞑 智 慧 灵 巧 本 领 高 强 深 孚 众 望 破 石 而 生 肢 体 皆 全 被 拥 为 王 胜 似 神 仙! 应 为 详 写 美 猴 成 王 略 写 石 猴 出 世 行 走 跳 跃 食 草 木 饮 涧 泉 采 山 花 觅 树 果 与 猿 鹤 为 伴 麋 鹿 为 群 夜 宿 石 崖 朝 游 峰 洞 活 泼 机 智 灵 巧 既 照 应 了 石 猴 的 神 异 出 众 又 为 下 文 写 发 现 水 帘 洞 作 了 铺 垫 六 十 组 干 支 字 为 一 个 周 期 叫 一 个 甲 子 这 里 指 岁 月 此 题 目 的 在 于 练 习 有 感 情 地 朗 读 课 文 根 据 文 意 确 定 朗 读 停 顿 和 朗 读 重 音 略 略 心 声 1- 噎 窘 李 京 京 偷 偷 地 在 树 林 里 读 起 课 文 并 深 情 回 忆 起 乡 下 的 爷 爷 和 妮

6 参 考 答 案 儿 李 京 京 勇 敢 地 举 手 并 深 情 地 朗 读 课 文 以 至 打 动 了 程 老 师 和 全 班 同 学 心 声 具 有 多 层 含 义 李 京 京 发 自 内 心 的 亲 情 友 情 李 京 京 渴 望 表 达 感 情 的 心 里 愿 望 作 者 借 小 说 呼 吁 教 育 工 作 者 要 尊 重 关 爱 每 一 个 学 生 的 内 心 期 望 心 理 课 上 想 读 又 不 敢 举 手 真 情 投 入 而 读 过 了 头 的 懊 恼 成 功 了 因 为 大 家 都 沉 浸 在 他 精 彩 的 朗 读 之 中 会 原 谅 因 为 李 京 京 成 功 的 朗 诵 使 程 老 师 深 感 错 怪 了 李 京 京 尤 其 是 在 无 人 举 手 造 成 冷 场 的 情 况 下 李 京 京 能 将 课 文 读 得 这 么 好 更 使 她 感 到 懊 恼 自 责 理 想 改 变 有 梦 才 能 成 功 或 有 理 想 就 应 矢 志 不 移 地 去 追 求 或 从 老 师 的 角 度 来 谈 老 师 应 保 护 孩 子 的 个 性 鼓 励 学 生 实 现 自 己 美 好 的 理 想 言 之 符 合 文 意 即 可 建 议 用 一 种 兴 奋 期 盼 急 切 的 语 气 来 读 最 好 能 读 出 人 物 的 不 同 性 格 老 师 的 权 威 京 京 的 执 著 到 新 婚 的 同 事 家 去 应 该 为 新 人 祝 福 庆 贺 而 不 应 该 只 见 房 子 不 见 人 青 年 说 话 不 看 场 合 欠 得 体 因 而 使 得 同 事 不 高 兴 勇 气 第 二 次 世 界 大 战 法 国 诺 曼 底 一 位 法 国 妇 女 一 位 法 国 妇 女 冒 着 巨 大 的 危 险 和 丧 失 亲 人 的 痛 苦 两 次 营 救 一 位 被 德 军 搜 捕 的 美 国 伞 兵 和 和 和 和 略 本 篇 小 说 开 头 和 结 尾 用 第 一 人 称 主 体 部 分 用 第 三 人 称 他 在 身 处 险 境 的 时 候 临 危 不 慌 积 极 求 生 勇 敢 而 有 智 慧 言 之 成 理 均 可 她 怕 看 见 后 巨 大 的 悲 伤 使 自 己 动 摇 营 救 伞 兵 的 决 心 没 有 犹 豫 她 在 已 经 付 出 了 惨 痛 代 价 的 情 况 下 仍 然 义 无 反 顾 毫 不 犹 豫 地 再 次 接 受 美 国 伞 兵 的 求 救 从 她 身 上 表 现 出 来 的 是 一 种 博 大 的 胸 怀 一 种 支 持 正 义 力 量 的 巨 大 勇 气 言 之 成 理 即 可 略 犟 龟 小 乌 龟 听 了 鸽 子 的 谈 话 决 定 参 加 狮 王 的 婚 礼 狮 子 洞 路 途 遥 远 而 庆 典 不 久 就 要 开 始 小 乌 龟 看 到 了 从 未 有 过 的 最 美 丽 最 盛 大 的 庆 典 我 的 决 定 是 不 可 改 变 的 做 任 何 事 情 要 想 获 得 成 功 不 仅 要 认 准 一 个 目 标 坚 持 到 底 还 要 有 勇 气 战 胜 各 种 艰 难 险 阻 反 问 反 复 疲 劳 是 因 为 它 赶 了 很 久 很 久 的 路 幸 福 是 因 为 品 尝 到 自 己 执 著 与 努 力 换 来 的 胜 利 果 实 自 然 感 到 幸 福 万 分 只 要 言 之 成 理 即 可 就 作 者 的 意 图 看 对 小 乌 龟 是 进 行 正 面 肯 定 的 它 认 准 一 个 目 标 坚 持 到 底 遇 到 任 何 困 难 和 阻 碍 都 不 改 变 初 衷 一 往 无 前 最 终 如 愿 以 偿 地 参 加 了 最 美 丽 最 盛 大 的 婚 礼 乌 龟 踏 实 有 韧 性 完 全 靠 运 气 当 今 美 国 社 会 两 代 人 思 维 方 法 的 差 异 提 示 续 写 内 容 要 与 开 头 相 吻 合 尽 可 能 体 现 各 自 的 特 征 既 然 是 吵 起 来 要 设 置 矛 盾 如 居 功 自 傲 看 不 起 对 方 或 互 相 埋 怨 认 为 对 方 抹 杀 了 自 己 的 功 劳 等 等 最 好 能 体 现 一 个 有 意 义 的 主 题 童 话 米 切 尔 恩 德 德 乌 龟 龟 兔 赛 跑 小 溪 流 的 歌 "!0,0+ 小 河 大 江 海 洋 哼 哼 唱 唱 沙 声 地 歌 唱 低 声 吟 唱 着 强 烈 地 向 四 方 欢 唱 在 永 不 止 息 的 前 进 中 不 断 成 长 壮 大 文 中 的 枯 树 桩 乌 鸦 泥 沙 是 作 为 小 溪 流 的 陪 衬 者 出 现 的 他 们 在 不 同 阶 段 从 反 面 表 现 了 小 溪 流 坚 持 前 进 坚 持 成 长 的 可 贵 表 述 下 列 意 思 均 可 坚 持 前 进 才 能 逐 渐 强 大 起 来 坚 持 进 步 不 半 途 而 废 就 能 健 康 成 长 认 准 前 进 的 方 向 不 听 信 错 误 的 意 见 就 能 成 长 壮 大 在 前 进 过 程 中 永 不 满 足 取 得 的 成 绩 才 能 成 长 壮 大 不 好 原 句 更 能 表 现 出 小 溪 流 即 使 成 为 海 洋 后 追 求 成 长 永 不 止 息 的 态 度 始 终 不 渝 首 尾 呼 应 拉 紧 了 文 章 结 构 也 从 侧 面 烘 托 了 小 溪 流 成 长 中 的 愉 快 氛 围 小 溪 流 变 成 了 大 海 仍 然 不 停 止 前 进 的 脚 步 飞 向 纯 洁 的 蓝 天 暗 含 着 小 溪 流 进 入 了 更 高 的 境 界 从 另 一 角 度 来 看 画 线 句 子 暗 写 水 的 特 性 海 水 蒸 发 降 落 循 环 往 复 永 无 止 境 的 自 然 规 律 开 放 题 言 之 成 理 即 可 都 是 细 长 扭 动 状 都 饱 含 着 力 量 流 入 大 洋 的 自 由 的 水 中 早 晚 敢 于 战 斗 奋 力 前 行 充 满 自 信 示 例 时 间 不 是 一 个 空 洞 的 概 念 它 意 味 着 一 种 经 历 和 过 程 缺 乏 充 实 的 内 容 的 时 间 是 毫 无 意 义 的 黑 洞 要 想 让 时 间 变 得 具 体 有 意 义 必 须 用 实 践 去 充 实 它 贵 厂 生 产 的 毛 巾 脱 色 质 量 有 问 题 基 因 畅 想 -',&1"# 我 们 动 物 中 心 的 猪 跟 普 通 的 猪 大 不 相 同 它 们 真 是 可 爱 极 了 它 们 被 集 体 圈 养 在 偌 大 的 房 间 里 蹦 蹦 跳 跳 地 嬉 游 着 仿 佛 仍 然 是 住 在 农 舍 里 其 实 这 里 比 农 舍 更 尽 猪 意 恒 温 恒 湿 紫 外 线 灯 和 铺 满 地 面 厚 达 一 至 二 英 寸 的 碎 锯 末 连 大 小 便 都 有 固 定 的 角 落 小 生 灵 们 每 天 都 要 洗 澡 因 此 它 们 浑 身 的 细 毛 无 论 黑 白 都 十 分 光 洁 科 幻 作 品 基 因 未 来 基 因 工 程 造 福 人 类 的 美 好

7 课 程 基 础 训 练 语 文 七 年 级 上 册 语 文 版 前 景 22 心 外 科 医 师 能 为 心 脏 病 人 换 上 猪 身 人 心 医 学 专 家 能 为 心 脏 病 人 预 先 设 计 生 产 基 因 心 脏 能 为 老 年 人 更 换 衰 老 的 心 脏 而 延 长 人 的 寿 命 再 过 几 年 更 有 趣 的 是 更 有 甚 者 医 学 专 家 根 据 病 人 心 脏 的 基 因 特 征 设 计 生 产 基 因 心 脏 应 从 肯 定 的 角 度 谈 这 种 语 言 生 动 通 俗 易 懂 俏 皮 充 满 生 活 气 息 十 分 耐 读 示 例 大 熊 猫 一 副 憨 态 可 掬 的 样 子 很 是 招 人 喜 爱 在 我 的 记 忆 当 中 我 的 童 年 是 快 乐 的 充 满 了 欢 声 笑 语 但 是 在 我 记 忆 的 一 角 却 还 存 放 着 一 件 令 我 心 有 余 悸 的 事 如 果 人 类 也 有 尾 巴!")!* 表 示 见 多 了 就 不 觉 得 奇 怪 引 人 进 入 美 好 的 境 界 人 类 的 尾 巴 的 样 子 尾 巴 的 功 能 人 人 都 有 一 条 实 用 而 健 美 的 尾 巴 如 人 类 确 实 存 在 返 祖 现 象 这 样 作 者 设 想 人 类 会 长 尾 巴 也 就 成 为 一 种 可 能 再 如 因 为 人 体 大 部 分 部 位 是 没 毛 发 的 因 此 作 者 设 想 人 类 的 尾 巴 可 能 是 没 毛 的 也 有 其 合 理 性 也 许 可 能 之 类 的 词 表 不 确 定 的 推 断 语 气 不 太 肯 定 而 自 然 当 然 则 语 气 肯 定 坚 决 尾 巴 的 存 在 则 使 人 们 更 容 易 表 达 一 些 内 在 的 东 西 赞 同 友 好 得 意 害 羞 巴 结 爱 恋 系 开 放 性 试 题 希 望 学 生 大 胆 想 象 即 使 想 得 十 分 离 奇 也 没 有 关 系 当 然 如 果 能 考 虑 到 一 定 的 合 理 性 则 更 好 褪 皱 灸 癌 论 语 六 则 "# 学 习 方 法 学 习 态 度 论 语 仁 儒 家 学 派 圣 人 而 立 学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆 "#! 承 接 关 系 转 折 关 系 说 同 悦 愉 快 高 兴 聪 明 而 且 爱 好 学 习 不 把 向 地 位 比 自 己 低 学 识 比 自 己 差 的 人 请 教 视 为 可 耻 耻 以 为 耻 认 为 可 耻 表 意 动 敏 而 好 学 不 耻 下 问 是 以 谓 之 文 也 孔 子 借 回 答 子 贡 的 问 话 借 题 发 挥 教 育 弟 子 要 勤 学 好 问 三 人 行 几 个 人 走 在 一 起 善 好 的 地 方 从 采 纳 听 从 自 己 周 围 的 人 各 有 所 长 要 随 时 随 地 虚 心 向 他 人 学 习 择 善 而 从 蚤 同 早 亡 同 无 不 迁 怒 自 吾 有 回 门 人 益 亲 好 学 年 二 十 九 发 尽 白 不 贰 过 安 贫 乐 道 一 箪 食 一 瓢 饮 在 陋 巷 人 不 堪 其 忧 回 也 不 改 其 乐 表 现 了 孔 子 对 颜 渊 之 死 的 极 度 痛 惜 因 为 颜 渊 是 孔 子 所 赞 赏 的 贤 人 君 子 的 典 型 代 表 示 例 改 变 自 我 天 高 地 阔 埋 怨 环 境 天 昏 地 暗 即 使 是 一 株 小 草 也 要 为 世 界 绽 放 一 片 绿 意 温 故 知 新 敏 而 好 学 不 耻 下 问 学 而 不 厌 诲 人 不 倦 择 善 而 从 答 案 序 号 不 做 要 求 世 说 新 语 二 则 $ 同 否 * 当 即 * 吗 % 救 助 此 题 目 的 在 于 要 求 学 生 通 过 朗 读 来 把 握 文 意 同 时 为 下 一 题 的 解 答 做 铺 垫 要 讲 诚 信 华 歆! 王 朗 俱 乘 船 避 难 有 一 人 欲 依 附 歆 辄 * 难 之 朗 曰 幸 尚 宽 何 为 不 可 后 贼 追 至 王 欲 舍 所 携 人 歆 曰 本 所 以 疑 正 为 此 耳 既 已 纳 其 自 托 宁 可 以 急 相 弃 邪 * 遂 携!* 拯 % 如 初 世 以 此 定 华 王 之 优 劣 元 方 明 白 事 理 落 落 大 方 华 歆 不 轻 诺 寡 信 对 自 己 说 的 话 负 责 意 思 对 即 可 约 定 离 开 丢 下 抛 弃 回 头 看 陈 太 丘 和 一 位 朋 友 约 好 时 间 一 同 上 路 约 定 的 是 中 午 这 不 是 人 哪 与 人 约 好 一 同 上 路 却 抛 弃 了 人 家 自 个 儿 走 了 与 人 期 行 相 委 而 去 君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至 则 是 无 信 对 子 骂 父 则 是 无 礼 无 礼 无 信 诚 信 有 礼 有 两 种 说 法 一 种 认 为 不 算 失 礼 客 人 失 信 失 礼 在 先 对 这 种 无 信 无 礼 之 人 元 方 不 屑 与 之 交 往 于 是 便 入 门 不 顾 应 该 不 算 失 礼 即 使 有 失 礼 之 处 对 一 个 七 岁 的 小 孩 子 他 这 样 做 也 是 完 全 可 以 理 解 的 我 们 不 应 对 此 求 全 责 备 一 种 认 为 算 失 礼 因 为 从 原 文 中 可 看 出 元 方 虽 年 幼 却 已 很 懂 礼 对 别 人 说 得 头 头 是 道 应 该 知 道 自 己 在 这 种 情 况 下 该 怎 么 做 两 种 说 法 言 之 成 理 均 可 辄 当 即 难 感 到 为 难 的 原 因 王 朗 想 要 抛 弃 所 携 带 的 那 个 人 既 然 已 经 接 受 他 的 委 托 难 道 可 以 因 为 情 况 紧 急 就 抛 弃 他 吗 起 因 有 一 人 欲 乘 华 王 之 船 避 难 经 过 贼 追 来 后 王 朗 想 丢 下 此 人 华 歆 留 下 了 他 结 果 华 歆 救 助 了 这 个 人 因 为 他 不 知 道 往 后 会 发 生 什 么 事 担 心 答 应 后 办 不 到 意 近 即 可 示 例 赞 成 华 歆 因 为 华 歆 能 言 而 有 信 不 食 言 答 应 别 人 的 事 华 歆 能 负 责 到 底 这 也 是 做 人 的 准 则 言 之 成 理 即 可 如 要 临 危 不 惧 救 人 到 底 心 地 善 良 等 感 到 奇 怪 表 转 折 关 系 表 承 接 关 系 匡 衡 就 把 墙 壁 凿 了 一 个 洞 引 来 邻 家 的 光 亮 我 希 望 能 得 到 你 家 的 书 并 且 读 遍 这 些 书 凿 壁 偷 光 勤 学 成 才 或 家 贫 而 刻 苦 读 书 尊 君 君 令 尊 家 君 家 父 犬 子 约 定 才 通 否 牵 救 助 接 纳 笔 记 小 说 东 汉 晋 刘 义 庆 南 朝 宋

8 参 考 答 案 伤 仲 永 /""0 未 尝 $ 识 书 具 忽 啼 $ 求 之 借 旁 近 $ 与 之 即 $ 书 诗 四 句 并 $ 自 为 其 名 其 诗 $ 以 养 父 母 收 族 为 意 自 是 $ 指 物 作 诗 $ 立 就 其 文 理 $ 皆 有 可 观 者 父 $ 利 其 然 也 日 扳 仲 永 $ 环 谒 于 邑 人 余 闻 之 也 $ 久 为 感 到 惋 惜 感 到 惊 异 认 为 是 奇 才 以 宾 客 之 礼 相 待 认 为 有 利 相 当 符 合 名 声 好 名 声 余 其 其 才 余 余 舅 家 人 仲 永 古 义 有 人 今 义 或 许 也 许 古 义 纷 纷 今 义 稍 微 古 义 写 动 词 今 义 书 本 名 词 纷 纷 地 以 对 待 宾 客 的 礼 节 待 他 的 父 亲 项 的 之 是 结 构 助 词 的 其 他 为 代 词 才 能 衰 退 或 不 能 称 前 时 之 闻 泯 然 众 人 父 利 其 然 也 日 扳 仲 永 环 谒 于 邑 人 不 使 学 即 使 天 赋 再 好 也 离 不 开 后 天 的 培 养 和 学 习 详 写 仲 永 天 赋 的 神 奇 略 写 他 才 能 变 化 的 过 程 这 样 写 先 扬 后 抑 紧 扣 了 题 目 中 的 伤 字 突 出 了 后 天 学 习 的 重 要 性 从 此 指 着 东 西 让 他 作 诗 他 立 刻 就 能 完 成 其 中 文 采 和 道 理 都 有 值 得 看 的 地 方 又 过 了 七 年 我 从 扬 州 回 来 再 次 到 舅 舅 家 问 起 仲 永 的 情 况 回 答 说 他 的 才 能 已 经 消 失 成 为 普 通 人 了 "! 偷 偷 地 就 鞭 打 离 家 到 早 晨 到 天 亮 不 久 又 像 原 先 那 样 王 冕 七 八 岁 的 时 候 他 的 父 亲 让 他 在 田 埂 上 放 牛 他 偷 偷 地 进 入 学 堂 听 学 堂 里 的 学 生 读 书 听 完 以 后 就 默 默 地 记 住 它 佛 像 多 土 偶 狞 恶 可 怖 冕 小 儿 恬 若 不 见 王 冕 幼 时 读 书 专 心 致 志 好 学 不 倦 并 且 达 到 入 迷 的 程 度 这 种 坚 定 的 志 向 顽 强 的 学 习 精 神 是 他 后 来 成 功 的 基 石 示 例 房 子 桌 子 茶 杯 茶 月 亮 星 星 礼 花 花 它 指 书 具 代 词 他 指 仲 永 代 词 这 事 指 仲 永 天 资 过 人 其 父 不 使 学 的 事 代 词 的 助 词 到 介 词 在 介 词 介 甫 思 想 政 治 文 学 木 兰 诗 #,'+/"),& 唧 唧 复 唧 唧 木 兰 当 户 织 不 闻 机 杼 声 惟 闻 女 叹 息 雄 兔 脚 扑 朔 雌 兔 眼 迷 离 双 兔 傍 地 走 安 能 辨 我 是 雄 雌 木 兰 是 一 个 金 戈 铁 马 的 女 英 雄 她 勤 劳 善 良 纯 朴 孝 顺 为 国 家 尽 忠 效 劳 在 凯 旋 后 她 不 贪 图 富 贵 甘 愿 过 回 简 单 安 定 的 农 家 生 活 她 是 我 国 古 代 优 秀 劳 动 妇 女 的 典 型 木 兰 纺 织 木 兰 从 军 木 兰 征 战 木 兰 还 乡 这 一 细 节 描 写 形 象 地 概 括 了 主 人 公 平 时 的 劳 动 生 活 表 现 了 她 的 勤 劳 习 惯 可 汗 大 点 兵 卷 卷 有 爷 名 阿 爷 无 大 儿 木 兰 无 长 兄 可 汗 点 兵 父 老 弟 幼 揭 示 出 尖 锐 的 矛 盾 表 明 了 木 兰 代 父 从 军 的 缘 由 不 是 是 虚 指 这 是 采 用 排 比 互 文 的 修 辞 手 法 描 述 木 兰 出 发 前 做 准 备 的 紧 急 情 况 帖 同 贴 火 同 伙 对 偶 借 代 反 问 互 文 对 偶 排 比 更 能 突 出 家 人 闻 木 兰 归 讯 后 的 喜 悦 心 情 木 兰 辞 官 还 乡 木 兰 不 贪 图 富 贵 功 名 宁 肯 回 到 亲 人 身 边 重 叙 家 人 天 伦 之 乐 她 有 着 机 智 淳 朴 不 慕 富 贵 热 爱 故 乡 的 美 德 记 功 很 多 次 赏 赐 很 多 很 多 的 财 物 将 军 和 壮 士 从 军 十 年 经 历 了 千 百 次 残 酷 的 战 斗 有 的 死 了 有 的 胜 利 归 来 这 是 对 木 兰 女 扮 男 装 代 父 从 军 十 二 年 未 被 发 现 的 谨 慎 机 敏 予 以 赞 美 说 明 女 子 如 果 有 施 展 抱 负 的 机 会 她 们 的 智 慧 胆 略 和 才 能 并 不 比 男 子 逊 色 运 用 一 个 极 有 情 趣 又 富 思 考 性 的 比 喻 使 文 章 言 已 尽 而 意 无 穷 八 十 岁 松 柏 冢 累 累 兔 从 狗 窦 入 雉 从 梁 上 飞 中 庭 生 旅 谷 井 上 生 旅 葵 可 用 自 己 的 话 作 答 意 思 对 即 可 看 到 一 个 久 别 家 乡 重 归 故 里 的 老 兵 回 家 时 的 孤 独 凄 凉 情 景 反 映 了 战 争 的 残 酷 无 情 百 姓 流 离 失 所 社 会 动 荡 不 安 这 个 说 法 欠 妥 当 在 木 兰 无 长 兄 阿 爷 无 大 儿 的 情 况 下 木 兰 代 父 从 军 为 国 分 忧 一 方 面 表 现 了 木 兰 对 国 家 的 忠 诚 另 一 方 面 也 表 现 了 木 兰 的 孝 道 木 兰 代 父 从 军 是 木 兰 忠 孝 精 神 的 表 现 言 之 成 理 即 可 提 倡 晚 婚 郭 茂 倩 乐 府 诗 集 叙 事 诗 代 父 从 军 可 汗 大 点 兵 军 书 十 二 卷 卷 卷 有 爷 名 阿 爷 无 大 儿 木 兰 无 长 兄 东 市 买 骏 马 西 市 买 鞍 鞯 南 市 买 辔 头 北 市 买 长 鞭 旦 辞 爷 娘 去 暮 宿 黄 河 边 旦 辞 黄 河 去 暮 至 黑 山 头 诗 五 首 +!" 何 时 什 么 时 候 护 卫 老 朋 友 风 中 传 来 的 笛 声 急 欲 了 解 故 乡 风 物 人 事 绝 句 寄 给 北 方 的 友 人 羁 旅 之 愁 思 归 之 苦 未 来 与 友 人 依 依 惜 别 的 真 挚 感 情 用 异 常 达 观 的 态 度 来 应 对 世 变 的 豁 达 海 内 存 知 己 天 涯 若 比 邻 只 要 四 海 之 内 有 知 心 朋 友 那 么 虽 远 在 天 边 也 如 同 近 邻 一 般 描 绘 依 依 惜 别 时 的 情 景 表 达 了 诗 人 对 友 人 真 挚 的 友 情 和 豁 达 的 情 怀 内 容 都 写 与 友 人 的 离 别 送 诗 是 送 别 淮 诗 是 握 别 即 分 手 后 友 人 向 潇 湘 诗 人 自 己 上 长 安 都 是 先 点 明 离 别 的 地 点 情 感 都 表 达 了 与 友 人 惜 别 之 情 但 淮 诗 浪 迹 天 涯 不 堪 羁 旅 愁 思

9 课 程 基 础 训 练 语 文 七 年 级 上 册 语 文 版 的 离 情 别 绪 凄 清 哀 怨 送 诗 则 一 洗 酸 楚 的 情 调 洒 脱 旷 达 意 境 开 阔 独 标 高 格 形 式 淮 诗 为 七 言 绝 句 借 景 抒 情 寓 情 于 景 送 诗 是 五 言 律 诗 直 抒 胸 臆 引 用 典 故 对 偶 常 用 它 来 说 明 新 事 物 必 将 代 替 旧 事 物 细 草 微 风 夜 危 樯 独 夜 舟 抒 发 了 诗 人 孤 独 凄 凉 失 意 等 的 情 怀 开 放 题 只 要 能 言 之 成 理 即 可 譬 如 第 二 联 它 用 星 垂 来 描 写 原 野 的 广 阔 用 月 涌 来 形 容 大 江 的 东 流 形 象 而 细 致 地 描 绘 了 江 上 的 夜 景 唯 有 在 广 阔 的 原 野 上 才 可 感 到 星 垂 唯 其 星 垂 才 能 见 出 原 野 的 广 阔 而 大 江 中 有 月 涌 才 能 反 映 出 江 水 的 流 动 也 只 因 江 水 的 流 动 才 能 感 到 月 涌 这 两 句 塑 造 了 一 个 宏 阔 非 凡 宁 静 孤 寂 的 江 边 夜 境 可 以 碌 碌 无 为 地 在 世 上 厮 混 下 去 也 可 以 让 生 命 焕 发 灿 烂 的 光 芒 项 应 改 为 机 器 质 量 的 好 坏 是 保 证 生 产 是 否 安 全 的 一 个 重 要 条 件 项 应 改 为 学 校 的 几 个 老 师 找 他 就 升 学 的 问 题 交 换 了 意 见 项 应 改 为 构 建 长 株 潭 经 济 合 作 圈 是 湖 南 重 大 的 战 略 决 策 王 维 唐 王 勃 杨 炯 卢 照 邻 骆 宾 王 李 义 山 诗 集 李 商 隐 酬 答 诗 刘 禹 锡 白 居 易 寒 梅 着 花 未 却 话 巴 山 夜 雨 时 君 向 潇 湘 我 向 秦 海 内 存 知 己 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 卖 油 翁 矜 矢 ) 颔 但 $ 微 颔 之 熟 能 生 巧 骄 傲 自 满 前 者 为 盖 住 意 后 者 为 翻 倒 意 因 为 凭 用 用 睨 颔 两 个 词 写 出 了 卖 油 翁 的 神 态 动 作 而 这 样 的 神 态 动 作 就 透 露 了 他 对 陈 的 射 技 不 屑 一 顾 的 态 度 康 肃 恼 怒 地 说 你 怎 么 能 轻 视 我 的 箭 术 卖 油 翁 接 着 说 我 也 没 别 的 技 巧 只 是 手 练 得 熟 练 罢 了 陈 尧 咨 有 一 技 之 长 但 也 有 点 狂 妄 自 大 傲 慢 无 礼 当 然 我 们 也 要 看 到 陈 尧 咨 在 事 实 面 前 还 是 收 起 了 他 的 傲 慢 是 笑 而 遣 之 应 该 说 这 是 一 个 人 改 正 错 误 的 开 端 是 值 得 肯 定 的 卖 油 翁 技 艺 高 超 但 很 低 调 不 自 大 他 认 为 即 使 有 长 处 也 没 有 骄 傲 自 满 的 必 要 这 种 为 人 的 态 度 是 正 确 的 演 唱 用 酒 食 送 行. 大 路 " 阻 止 抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云 学 无 止 境 不 能 只 懂 点 皮 毛 就 满 足 了 秦 青 终 身 不 敢 言 归 虽 然 体 现 了 他 学 习 的 认 真 但 过 犹 不 及 学 生 不 能 完 全 走 老 师 的 路 也 要 敢 于 走 出 一 条 新 路 子 来 老 师 的 指 导 指 鸿 鹄 均 是 指 那 个 专 心 学 下 棋 的 人 弈 秋 是 全 国 最 善 于 下 棋 的 人 排 除 了 天 赋 智 力 差 别 说 明 了 学 习 必 须 专 心 致 志 绝 不 可 三 心 二 意 的 道 理 要 求 成 语 运 用 正 确 欧 阳 是 姓 修 是 名 永 叔 是 字 醉 翁 六 一 居 士 是 号 文 忠 是 谥 号 三 峡 1!!)#)# 沿 溯 $ 阻 绝 水 春 冬 秋 连 绵 不 断 高 峻 流 量 大 流 速 快 水 流 稍 稍 平 静 清 澈 则 素 湍 绿 潭 回 清 倒 影 悬 泉 瀑 布 飞 漱 其 间 断 缺 直 立 像 屏 障 一 样 的 山 峰 太 阳 漫 上 逆 流 而 上 急 流 之 水 冲 荡 确 实 连 续 消 失 如 果 不 是 正 午 或 半 夜 那 是 见 不 到 太 阳 或 月 亮 的 三 峡 之 长 山 之 连 绵 山 之 高 峻 山 高 谷 深 即 使 骑 着 快 马 驾 着 长 风 也 没 有 这 么 快 这 两 个 字 紧 扣 三 峡 的 地 理 特 征 柏 树 生 长 在 悬 崖 峭 壁 上 毫 无 遮 挡 加 之 峡 谷 之 中 风 力 强 劲 天 长 日 久 自 然 形 成 怪 状 水 树 山 草 良 多 趣 味 萧 瑟 的 秋 景 写 出 人 们 身 处 此 时 此 地 的 伤 感 课 文 第 段 山 高 水 深 峡 窄 山 山 相 连 山 上 多 姿 多 彩 云 雨 变 幻 莫 测 猿 鸣 不 断 感 受 不 同 郦 文 用 凄 异 哀 转 来 形 容 还 引 用 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 的 渔 者 之 歌 可 见 在 郦 心 中 猿 鸣 给 人 深 深 的 凄 凉 之 感 苏 诗 似 乎 是 把 猿 鸣 当 作 三 峡 奇 特 景 观 之 一 而 欣 赏 着 李 白 似 乎 是 把 猿 鸣 当 作 一 次 愉 快 旅 行 中 的 音 乐 伴 奏 了 美 美 地 享 受 着 乘 风 破 浪 飞 一 样 的 感 觉 学 生 可 各 抒 己 见 将 开 办 改 成 开 设 在 有 利 于 后 加 培 养 或 增 强 等 也 可 去 掉 的 意 识 正 月 十 五 不 会 有 一 弯 金 月 碧 海 青 天 不 会 出 现 根 根 雨 丝 这 段 写 景 文 字 看 似 辞 藻 华 美 实 则 违 背 常 理 语 言 生 动 应 以 符 合 生 活 真 实 为 前 提 不 可 脱 离 生 活 而 盲 目 追 求 空 洞 华 丽 的 辞 藻 略 水 经 注 郦 道 元 地 理 学 散 文 古 文 二 则 -.1 # 此 $ 非 $ 常 儿 也 诚 信 磊 落 大 胆 怀 疑 勤 学 好 问 亡 何 不 久 亡 死 了 而 你 的 语 告 诉 况 且 父 亲 并 不 曾 告 诉 我 最 终 用 车 运 着 送 还 给 他 出 乎 意 料 吃 惊 惊 讶 完 全 不 相 信 认 为 这 事 不 合 情 理 绝 无 可 能 诚 信 在 胸 不 为 钱 所 动 主 要 是 谈 对 诚 信 的 看 法 是 这 乃 才 去 距 几 何 多 少 几 差 不 多 大 约 既 然 这 样 那 么 朱 文 公 凭 什 么 知 道 是 这 样 子 的 戴 震 日 诵 千 言 过 目 成 诵 学 习 勤 奋 敢 于 怀 疑 敢 于 发 问 酒 快 喝 光 了 第 二 天 设 宴 招 待 这

10 参 考 答 案 突 然 叮 嘱 发 请 帖 这 虽 然 是 一 件 闹 着 玩 时 说 下 的 事 但 我 也 不 想 失 去 信 用 事 无 大 小 都 要 讲 诚 信 的 去 代 儿 子 小 孩 是 不 能 跟 他 开 这 样 的 玩 笑 的 小 孩 没 有 分 辨 能 力 依 据 父 母 的 言 行 来 学 习 他 听 父 母 的 教 育 现 在 你 骗 他 这 就 是 教 他 骗 人 母 亲 骗 儿 子 儿 子 不 相 信 母 亲 就 无 法 取 得 教 育 效 果 父 母 是 孩 子 的 人 生 老 师 父 母 要 教 育 子 女 诚 信 那 么 自 己 的 一 言 一 行 就 得 有 诚 信 相 貌 语 言 南 北 东 西 虽 有 别 开 放 题 只 要 动 了 脑 筋 即 可 怎 么 况 且 终 于 既 然 这 样 那 么 陌 上 桑.3.)- 因 为 请 问 问 多 么 凭 指 人 的 身 材 相 貌 或 性 格 特 征 才 华 出 众 美 丽 机 智 不 慕 权 贵 勇 于 反 抗 故 事 并 非 悲 剧 性 的 结 局 排 场 大 坐 五 马 车 架 子 大 派 手 下 人 传 话 心 眼 坏 开 口 就 有 无 耻 企 图 斥 责 使 君 夸 赞 丈 夫 压 倒 使 君 的 权 势 打 消 使 君 的 邪 念 罗 敷 的 话 应 该 是 虚 虚 实 实 夸 张 的 成 分 多 一 些 罗 敷 以 其 人 之 道 还 治 其 人 之 身 故 意 虚 构 一 个 比 使 君 更 优 秀 的 男 人 来 灭 使 君 的 威 风 此 问 可 有 不 同 的 看 法 不 求 一 致 写 路 人 止 步 犁 者 忘 犁 锄 者 忘 锄 等 语 言 描 写 略 不 做 高 要 求 料 想 赠 给 昔 有 霍 家 奴 姓 冯 名 子 都 依 倚 将 军 势 调 笑 酒 家 胡 胡 姬 是 一 位 年 轻 貌 美 又 自 尊 自 爱 不 畏 强 权 的 女 子 热 爱 好 逸 恶 劳 遵 纪 守 法 骄 奢 淫 逸 不 求 与 原 文 完 全 相 同 符 合 题 目 要 求 即 可 诗 五 首 *)")1 星 汉 $ 灿 烂 若 出 $ 其 里 造 化 $ 钟 神 秀 阴 阳 $ 割 昏 晓 不 畏 $ 浮 云 $ 遮 望 眼 自 缘 $ 身 在 $ 最 高 层 边 塞 一 片 冰 心 在 玉 壶 这 是 一 种 以 声 衬 静 的 写 法 用 钟 磬 音 把 环 境 衬 托 得 更 加 清 幽 静 谧 这 首 诗 告 诉 我 们 人 只 要 志 存 高 远 就 能 超 越 人 世 间 的 一 切 大 大 小 小 的 荣 辱 得 失 锐 意 进 取 必 将 有 所 作 为 阴 阳 割 昏 晓 讲 山 的 两 侧 是 两 重 天 足 见 山 之 高 荡 胸 生 层 云 云 雾 缭 绕 也 说 明 山 势 高 峻 决 眦 入 归 鸟 鸟 儿 飞 向 泰 山 越 飞 越 高 也 能 见 出 山 之 高 会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小 居 高 临 下 一 览 无 余 也 体 现 山 之 高 表 现 了 诗 人 勇 攀 高 峰 积 极 进 取 俯 视 一 切 的 气 概 山 海 相 连 山 上 有 树 木 花 草 海 里 波 翻 浪 涌 有 日 月 星 辰 气 势 恢 宏 壮 阔 表 现 了 诗 人 宽 广 的 胸 怀 和 气 吞 山 河 的 气 概 写 的 是 秋 天 景 象 表 达 了 诗 人 对 友 人 的 怀 念 不 见 友 人 而 寂 寞 惆 怅 写 了 江 楼 下 如 水 的 月 光 照 临 波 光 荡 漾 的 江 面 那 种 浩 渺 恬 静 的 景 色 桂 应 为 挂 第 一 联 应 该 是 对 偶 句 飘 是 个 动 词 估 计 桂 这 个 位 置 也 应 该 是 一 个 动 词 桂 与 挂 是 形 似 字 极 有 可 能 出 现 书 写 或 打 印 错 误 用 挂 字 替 下 桂 诗 意 盎 然 读 书 当 如 蜂 酿 蜜 治 学 诚 似 燕 衔 泥 略 诸 葛 亮 刘 备 林 冲 猪 八 戒 期 中 测 试 卷 谑 读!" 尺 读 % 和 读 " 乳 臭 未 干 怨 天 尤 人 含 辛 茹 苦 望 洋 兴 叹 天 涯 若 比 邻 学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆 将 军 百 战 死 壮 士 十 年 归 自 缘 身 在 最 高 层 索 然 无 味 言 简 意 赅 恍 然 大 悟 我 也 是 萧 伯 纳 示 例 品 童 话 经 典 享 阅 读 快 乐 示 例 我 们 应 培 养 丰 富 的 想 象 力 想 象 力 对 提 高 我 们 的 思 维 能 力 写 作 水 平 及 扩 展 知 识 非 常 重 要 要 在 大 房 间 中 隔 出 一 方 天 地 向 往 章 姓 女 生 的 单 身 生 活 或 向 往 自 己 做 主 的 豪 气 受 母 亲 责 怪 后 静 坐 示 威 饿 了 一 顿 不 吃 吧 自 己 正 饥 饿 难 忍 吃 吧 又 怕 给 家 人 留 下 笑 柄 母 亲 那 天 没 心 思 上 班 请 假 在 家 要 帮 助 她 的 孩 子 走 出 困 境 人 长 大 后 都 是 要 独 立 的 可 家 和 家 人 却 是 永 远 的 大 后 方 永 远 的 爱 和 永 远 的 归 宿 有 帮 助 作 用 语 言 通 顺 流 畅 即 可 世 说 新 语 南 刘 义 庆 约 定 丢 下 抛 弃 君 是 对 对 方 的 尊 称 尊 君 是 对 对 方 父 亲 的 尊 称 家 君 是 对 自 己 父 亲 的 谦 称 略 略 期 末 测 试 卷 坐 因 为 常 有 $ 高 猿 长 啸 我 寄 愁 心 与 明 月 不 畏 浮 云 遮 望 眼 决 眦 入 归 鸟 一 览 众 山 小 日 月 之 行 星 汉 灿 烂 西 游 记 吴 承 恩 明 杜 甫 唐 浮 躁 丰 盈 略 略 惊 惧 的 样 子 是 我 不 是 要 冒 险 只 是 因 为 不 得 已 才 采 用 这 样 的 计 谋 这 个 人 必 定 带 军 往 山 北 边 的 小 路 去 了 这 是 孔 明 暗 自 庆 幸 自 己 所 料 不 错 如 释 重 负 司 马 懿 深 知 孔 明 谨 慎 不 会 冒 险 故 疑 有 埋 伏 结 果 退 兵 中 了 孔 明 之 计 小 说 用 司 马 懿 的 狡 诈 写 诸 葛 亮 的 智 慧

11 课 程 基 础 训 练 语 文 七 年 级 上 册 语 文 版 知 己 知 彼 百 战 不 殆 或 知 己 知 彼 百 战 百 胜 绿 叶 成 荫 梧 桐 叶 落 好 像 曾 经 娶 妻 生 子 而 家 破 人 亡 的 光 棍 称 赞 梧 桐 树 的 简 约 直 接 毫 不 掩 饰 不 伪 装 用 了 拟 人 比 喻 的 修 辞 手 法 和 对 比 的 表 现 手 法 生 动 形 象 地 表 现 梧 桐 落 叶 时 的 凄 惨 景 象 第 一 问 因 为 拥 有 的 东 西 未 必 能 理 解 和 欣 赏 自 然 和 艺 术 都 是 一 样 虽 然 邻 居 种 植 了 梧 桐 树 并 占 有 了 它 但 他 们 并 没 有 看 见 它 的 容 貌 没 有 体 验 其 变 化 没 有 感 受 到 它 成 长 的 象 征 意 义 所 以 不 能 占 有 自 然 如 此 艺 术 也 一 样 第 二 问 无 论 自 然 还 是 艺 术 只 有 理 解 它 才 能 拥 有 它 意 思 接 近 即 可 给 分 睨 略 略 略

12 参 考 答 案 数 学 参 考 答 案 第 章 有 理 数 第 课 时 具 有 相 反 意 义 的 量 负 数 都 小 于 正 整 数 即 不 为 的 自 然 数 零 和 负 整 数 正 分 数 和 负 分 数 整 数 和 分 数 有 理 数 零 负 整 数 负 分 数 负 有 理 数!!!! 第 课 时 数 轴 单 位 长 度 正 方 向 确 定 正 方 向 标 上 箭 头 正 负 唯 一 的 一 个 点 "##"$ 左 两 % 略 以 学 校 为 原 点 向 东 为 正 方 向 建 立 数 轴 区 第 课 时 相 反 数 符 号 负 数 正 数 两 侧 相 等 $""" &&& 相 反 数 分 别 为 或 第 课 时 绝 对 值 绝 对 值 长 度 符 号 本 身 相 反 数 互 为 相 反 数 正 数 # % %" % 第 个 设 第 一 次 移 动 的 方 向 为 正 '! 而 即 秒 钟 时 点 距 出 发 点 秒 或 秒 负 数 反 而 小 大 第 课 时 有 理 数 大 小 的 比 较 $ & &$$ & 设 盈 利 球 衣 的 进 价 为 元 亏 损 球 衣 的 进 价 为 元 出 售 的 价 格 为 元 则 结 果 盈 利 为 ( ) ( ) ( ) & 所 以 不 能 成 交 第 课 时 有 理 数 的 加 法 相 同 取 绝 对 值 较 大 的 加 数 的 减 去 这 个 数 互 为 相 反 数 和 的 符 号 计 算 绝 对 值 $$ $$ 元 元 元

13 课 程 基 础 训 练 数 学 七 年 级 上 册 湘 教 版 第 课 时 有 理 数 的 加 法 加 数 的 位 置 后 两 个 数 相 加 结 果 和 "" 加 法 交 换 律 和 结 合 律 加 法 结 合 律 千 克 不 能 到 第 六 次 时 蜗 牛 爬 到 了 距 水 面 米 处 因 为 & 所 以 蜗 牛 不 能 爬 出 井 口 将 这 个 和 数 分 组 按 顺 序 个 一 组 每 组 和 为 所 以 前 个 数 的 和 为 所 以 结 果 为 第 课 时 有 理 数 的 减 法 这 个 数 的 相 反 数 减 法 转 换 成 加 法 改 变 减 数 的 性 质 符 号 进 行 加 法 运 算 # 纽 约 时 间 是 前 一 天 不 合 适 因 为 巴 黎 现 在 时 间 为 凌 晨 提 示 最 后 剩 下 的 数 是!( )! ( )!( )!!( ) 第 课 时 有 理 数 的 减 法 加 法 "$# ( ) ( ) 元 星 期 五 收 盘 价 元 收 益!!! 元 该 股 票 亏 损 元 令 向 右 跳 为 正 第 课 时 有 理 数 的 乘 法 负 数 正 数 $" &!!!! 由 题 意 得 四 个 数 为 能 同 正 能 同 负 不 能 不 能 不 能 能 负 正 略!!!!! 负 数 正 数 第 课 时 有 理 数 的 乘 法 #"#$ 或 第 课 时 有 理 数 的 除 法 商 正 数 负 数 倒 数 倒 数 互 为 倒 数 互 为 倒 数! " 中 两 个 号 同 另 一 异 号 同 号

14 参 考 答 案 第 课 时 有 理 数 的 除 法 "" $#" 原 式! ( )! ( 第 课 时 有 理 数 的 乘 方 相 同 的 因 数 底 数 指 数 幂 正 数 负 数 正 数 #"$ & & 当 和 时 & 当 时 & 第 课 时 有 理 数 的 乘 方! 一 位 的 数 和 正 整 数 多 """!! #! 米! " 第 课 时 有 理 数 的 混 合 运 算 乘 方 乘 除 加 减 括 号 里 面 的 加 减 乘 除 乘 方 小 括 号 中 括 号 大 括 号 $" & & & &! 位 略 第 课 时 第 章 小 结 与 回 顾 "$##$$ $! & 收 入 元 & & & & & 由 题 意 得 代 入 得 ' { 同 理 & 都 可 能 为 % 当 都 为 时 原 式 当 都 为 时 原 式 当 中 取 两 个 一 个 时 原 式 当 中 取 两 个 一 个 时 原 式 略 第 章 代 数 式 第 课 时 用 字 母 表 示 数 字 母 省 略 不 写 或 写 成 字 母 的 左 边 假 分 数 $" 第 课 时 列 代 数 式 字 母 代 数 式 一 个 字 母 或 一 个 数 等 号 或 不 等 号

15 课 程 基 础 训 练 数 学 七 年 级 上 册 湘 教 版 "# 第 课 时 列 代 数 式 理 解 语 句 中 各 种 数 量 关 系 #" 两 数 的 倒 数 之 差 元 提 示 阴 影 部 分 的 两 个 小 正 方 形 重 复 减 一 次 故 需 加 上 来 提 示 先 把 书 包 和 钢 笔 看 成 一 个 整 体 它 与 文 具 盒 价 格 之 和 为 元 差 是 元 利 用 和 差 问 题 的 解 法 可 知 书 包 和 钢 笔 的 价 格 之 和 为 元 又 因 为 书 包 与 钢 笔 价 格 差 为 元 再 做 一 次 和 差 问 题 得 钢 笔 价 ( ) ( 元 故 答 买 钢 笔 花 了 元 第 课 时 代 数 式 的 值 数 值 字 母 代 数 式 指 明 的 运 算 使 代 数 式 和 它 表 示 的 实 际 数 量 有 意 义 负 数 加 上 括 号 分 数 加 上 括 号 $"" 提 示 由 得 则! 成 立 选 择 全 球 通 合 算 些 第 课 时 整 式 乘 法 包 括 乘 方 与 字 母 相 乘 的 数 和 代 数 和 项 常 数 项 次 数 最 高 的 项 的 次 数 单 项 式 多 项 式 "#" 二 四 三 式 中 有 是 三 次 二 项 式 式 中 有 是 二 次 四 项 式 ' '! 第 课 时 整 式 的 加 法 和 减 法 字 母 完 全 相 同 指 数 也 分 别 相 同 同 类 项 系 数 相 加 系 数 字 母 ##" 无 关 提 示 原 式 都 不 变 要 改 变 乘 以 这 个 数 字 去 括 号 第 课 时 去 括 号 法 则 $$$ 设 所 想 数 为 则 有 由 题 意 得 中 有 且 只 有 个 负 数 原 式 代 得 原 式 第 课 时 第 章 小 结 与 回 顾 ( ) #$#"#" # 偶 奇 当 时 应 交 元 当 时 应 交 元 元 人 张

16 参 考 答 案 相 等 过 程 一 元 一 次 方 程 第 章 一 元 一 次 方 程 第 课 时 建 立 一 元 一 次 方 程 模 型 "" 第 课 时 等 式 的 性 质 或 "## 等 式 性 质 略! 错 误 根 据 分 数 的 基 本 性 质 第 课 时 一 元 一 次 方 程 的 解 法 同 一 个 同 一 个 等 式 同 一 个 数 或 同 一 个 式 等 式 移 项 变 号 $"# & 不 对 因 为 的 解 为 当 两 边 除 以 时 即 两 边 除 以 零 根 据 等 式 性 质 除 数 或 除 式 不 能 为 所 以 不 对 第 课 时 一 元 一 次 方 程 的 解 法 为 已 知 数 且 移 项 合 并 同 类 项 未 知 数 的 系 数 系 数 化 为 $## 原 方 程 去 括 号 系 数 化 成 各 项 的 符 号 各 项 第 课 时 一 元 一 次 方 程 的 解 法 或 ""## 提 示 先 求 出 再 代 入 求 出 俄 尺 蓝 布 料 俄 尺 黑 布 料 第 课 时 一 元 一 次 方 程 的 解 法 各 分 母 的 最 小 公 倍 数 把 分 子 加 上 括 号 去 分 母 去 括 号 移 项 并 合 并 同 类 项 系 数 化 成 $$# 第 课 时 一 元 一 次 方 程 模 型 的 应 用 设 未 知 数 列 方 程 检 验 解 的 合 理 性 列 方 程 单 位 $#" 甲 班 人 乙 班 人 提 示 设 甲 班 有 学 生 人 则 有 解 之 得 元 提 示 因 为 元 &! 元 所 以 设 纳 税 前 的 稿 费 为 元 则 有 解 之 得

17 课 程 基 础 训 练 数 学 七 年 级 上 册 湘 教 版 本 金 利 息 本 金! 利 率 本 金 利 息 税 率 第 课 时 一 元 一 次 方 程 模 型 的 应 用 #$ 购 买 团 体 票 张!! 甲 商 场 购 买 所 需 费 用!! 乙 商 场 购 买 所 需 费 用! 提 示 由!!! 即 可 得 当 选 购 甲 乙 两 种 电 视 机 时 设 购 乙 种 电 视 机 台 则 购 乙 种 电 视 机 台 根 据 题 意 得 解 这 个 方 程 得 当 选 购 甲 丙 两 种 电 视 机 时 设 购 甲 种 电 视 机 台 则 购 丙 种 电 视 机 台 根 据 题 意 得 解 这 个 方 程 得 当 选 购 乙 丙 两 种 电 视 机 时 设 购 乙 种 电 视 机 台 则 购 丙 种 电 视 机 台 根 据 题 意 得 解 这 个 方 程 得 ' 必 须 是 ) 内 的 整 数 不 合 题 意 舍 去 答 可 选 择 两 种 方 案 一 种 是 购 甲 乙 两 种 电 视 机 各 台 一 种 是 购 甲 种 电 视 机 台 购 丙 种 电 视 机 台 若 选 择 中 的 方 案 可 获 利!! 元 若 选 择 中 的 方 案 可 获 利!! 元 答 为 了 获 利 最 多 选 择 第 种 方 案 第 课 时 一 元 一 次 方 程 模 型 的 应 用 利 润 售 价 进 价 售 价 进 价!! 原 售 价! 进 价 进 价 ### 元 提 示 设 成 本 为 元 则! 解 得 元 分 米 提 示 设 小 正 方 形 铁 片 的 边 长 为 分 米 则 有 解 之 得 元 千 克 王 叔 叔 一 共 卖 给 国 家 千 克 稻 谷 第 课 时 一 元 一 次 方 程 模 型 的 应 用 甲 走 的 路 程 乙 走 的 路 程 两 地 间 距 离 追 者 走 的 路 程 时 间 速 度 静 水 速 度 水 流 速 度 静 水 速 度 水 流 速 度 $$ 如 图 设 学 生 队 伍 从 学 校 到 距 农 场 处 用 了 * 根 据 题 意 得! 解 这 个 方 程 得! 答 学 校 到 农 场 的 距 离 为 设 乙 船 从 地 到 达 地 所 用 时 间 为 * 则 由 地 到 地 的 时 间 为 * 根 据 题 意 得 解 这 个 方 程 得 乙 船 从 地 到 达 地 甲 船 离 开 地 的 距 离 为!! 第 课 时 第 章 小 结 与 回 顾 """# 元 ( ) 甲 万 元 乙 万 元 提 示 设 甲 种 存 款 为 万 元 则 乙 种 存 款 为 万 元 依 题 意 得 解 之 得 解 设 让 利 每 盒 元 则 得 元 节 能 灯 费 用 为! 白 炽 灯 费 用 为! 当 即 * 时 两 种 灯 使 用 费 用 一 样 当 照 明 时 间 低 于 * 时 使 用 白 炽 灯 比 较 好 当 照 明 时 间 多 于 * 而 少 于 * 时 使 用 节 能 灯 比 较 好 ""$#" 略 略 个 第 章 图 形 的 认 识 第 课 时 几 何 图 形

18 参 考 答 案 第 课 时 几 何 图 形 曲 线 线 圆 锥 圆 柱 圆 台 球 圆 面 圆 锥 自 " 略 略 第 课 时 线 段 射 线 直 线 "##" 无 数 两 两 点 确 定 一 条 直 线 略 条 条 条 略 第 课 时 线 段 射 线 直 线 $"# 两 点 之 间 线 段 最 短 略 或 第 课 时 角 与 角 的 大 小 比 较 #"$ 略 个! 个!!!! "#$"""# 略 " " 个 个 个 个 为 除 角 的 顶 点 外 其 他 端 点 的 数 量 之 和 第 课 时 角 与 角 的 大 小 比 较 "#"""+ " 略 略 略 相 等 """ 用 一 副 三 角 尺 能 画 出 的 小 于 " 的 特 殊 角 有 """""""""" 及 " 共 个 解 %%%"'% 平 分 %%% %" 又 '%! 平 分 %%!!% %"%!%!%""" 能 求 出 来 '% 平 分 %% % 又 '%! 平 分 %!% %%!%!% %%'%%%"%!!"" 第 课 时 余 角 和 补 角 $#"" 同 角 的 补 角 相 等 " 东 北 方 向 东 偏 南 " 西 偏 南 " 略 " 解 '% "%"% 平 分 %% %"% 的 余 角 为 "% 的 补 角 为 """"#"" 第 课 时 第 章 小 结 与 回 顾 "$""# "#""$#"$" # 北 偏 西 "%!"# 解 '%! 平 分 %%! %" " """"" 第 章 数 据 的 收 集 与 统 计 图 第 课 时 数 据 的 收 集 与 抽 样 数 据 数 据 选 择 调 查 方 法 记 录 数 据 #" 第 组 有 影 响 但 影 响 不 大 可 以 忽 略 原 因 是 总 数 据 量 很 大 时 个 别 数 据 的 丢 失 对 计 算 结 果 的 影 响 很 小 根 据 调 查 的 内 容 音 乐 体 育 美 术 三 项 活 动 可 设 计 如 下 调 查 问 卷

19 课 程 基 础 训 练 数 学 七 年 级 上 册 湘 教 版 调 查 问 卷 你 愿 意 参 加 第 二 课 堂 活 动 吗 $ 愿 意 一 般 " 不 愿 意 选 择 回 答 $ 的 同 学 请 再 回 答 你 愿 意 参 加 音 乐 体 育 还 是 美 术 $ 音 乐 体 育 " 美 术 图 略 人 人 本 解 全 班 数 学 测 验 成 绩 分 布 表 成 绩 分 人 数 百 分 比 & & & & 合 计 本 次 数 学 测 验 成 绩 大 部 分 ) 之 间 其 中 ) 之 间 的 学 生 最 多 不 及 格 的 学 生 较 少 第 课 时 数 据 的 收 集 与 抽 样 抽 样 调 查 总 体 样 本 随 机 抽 样 "$"$ 抽 样 调 查 普 查 抽 样 调 查 抽 样 调 查 全 体 学 生 成 绩 每 个 学 生 的 成 绩 个 学 生 的 成 绩 全 塘 中 的 鱼 约 有! 条 第 课 时 统 计 图 原 始 数 据 表 格 数 据 一 个 单 位 长 度 长 短 不 同 的 直 条 直 条 各 种 数 量 的 多 少 略 略 第 课 时 统 计 图 折 线 的 起 伏 数 量 的 增 减 变 化 横 轴 纵 轴 横 轴 纵 轴 点 线 段 发 展 变 化 趋 势 及 各 阶 段 数 量 的 多 少 数 量 的 增 减 变 化 情 况 # 略 小 时 好 转 第 课 时 统 计 图 扇 形 统 计 图 总 数 之 间 百 分 比 圆 心 角 乙 甲 甲 $ 品 牌 洗 衣 粉 主 要 竞 争 优 势 是 质 量 可 以 从 以 下 看 出 对 $ 品 牌 洗 衣 粉 的 质 量 满 意 的 用 户 多 对 $ 品 牌 洗 衣 粉 的 广 告 价 格 满 意 的 用 户 不 是 最 多, 广 告 对 用 户 选 择 品 牌 有 影 响 可 以 从 以 下 看 出 对 " 品 牌 洗 衣 粉 质 量 价 格 满 意 的 用 户 数 量 相 差 不 大 对 品 牌 洗 衣 粉 的 广 告 满 意 的 用 户 数 多 于 " 品 牌 且 相 差 较 大 购 买 品 牌 洗 衣 粉 的 用 户 比 例 高 于 " 品 牌 要 重 视 质 量 在 保 证 质 量 的 前 提 下 要 关 注 广 告 和 价 格 第 课 时 统 计 图 多 少 增 减 变 化 总 数 各 部 分 # 匀 速 合 理 因 为 是 随 机 抽 样 可 以 通 过 随 机 抽 样 去 估 计 整 体 情 况 略 第 课 时 第 章 小 结 与 回 顾 ##" 略 人 人 万 人 人 - 每 组 所 需 教 师 绘 画 名 书 法 名 舞 蹈 名 乐 器 名

20 参 考 答 案 英 语 参 考 答 案!"# $ % % &' (' 硬 黑 光 盘 英 国 广 播 公 司 洗 手 间! 美 国 " 世 界 贸 易 组 织 $!% )*+,-,.**#/*-,#0,1 *+#* **)*+,-,.-#- ()0,12 ()-,#0**2 3!3"3453 $!%% $5%%%%,#6*-/#7#+-*, **0#+,**,%* %**0#+,**,+- *+#*%* %()-,#0,12,* ()2!""#$" -+89:+(;-'),,,!", $!%%,6!:1/"-1 $"% *+,.#6#,:1#0+/#+-/0)61# $!% 0--,1#6#/ 00--,(0:1#06#/-0& 00--,,./- (0,*+,.#2 6#/-06/##28'2 $"%%% $!% 略 % &$" $!% /1+##/* /#!-0#,./- 英 语 0#+,**, 下 午 :1#0 夹 克 衫 *+,.# 橙 子!0,1 谢 谢 "6#/ 拼 写 4-0# 白 色 的 5#/* 黄 色 的.+##, 绿 色 的 +/#+ 直 尺 $5% */* # /1-0#!:1#0- 略,./-6/##-0# **!0,1 $!% $!% 00-0*/*+*+# &#+/ #+-/#2 $!%%"$%% % 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 出 与 其 意 思 相 符 的 图 片 &--2

21 课 程 基 础 训 练 英 语 七 年 级 上 册 **)*+,-,./# (0,*+,.#2 &--%*1#2!&#:1#0-/12 第 二 节 听 对 话 选 择 正 确 答 案 " **#7#,-,.+- **#7#,-,./-# 400--,,./- (06#,2 50*/*+-0#+/#+ (0+#2 (0#-/0.+##, '*(0/1,-0#2 6#/-06/##2 ;'(2 $!%%"$% $!%%%"$%%%$!%% "$$!% "-+#4*/*+-56#/)60*)#0 #/*+# 略 '!" & 课 时 一,)#)##0) '*!#+ ()0,* 0-!- )-*+ #+!#+-!%,)#0 -!#+"- 4-5*+#-,0 & 课 时 二 +#)-+#- +#)!-- ()*+*#+ '-#!0- "%!%% 0*+,)#*+#*'-#0*)##0 * 0-,)#!'*#-,0 & 课 时 三 -)+##,-) +##, &*,)-0&*, )-0 -,%+*,-,%+*, + -/#++-/#+ -,)#-&*,2 0-#+0#/#6*,#,)#+ '-#0*)##0* )-/,)#-,2!0-#+,)# #+/0,)#--+0,)#-0#/#6*,#,)#+,)#!)+-#, #+*+ -+0!- * ,)#,)##,,!0,)#+ & 课 时 四,-,#*+<#+* #-.0!*,#!%% #+#-+# -!*+ 06*,#/0,)#+,)#+ -*+!#+,)# '*)##0*0***+-0-0,)#+ $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 将 图 片 和 电 话 号 码 匹 配 在 一 起 () -, +##,20#/#6*,#,)#+-!"5"!54 &0)+*0#+-) +##,-0#/#6*,#,)#+-!45"! &--;#0#+,02-0#/#6*,#,)#+- "!!4&0*--1#%+*,2-6*,#,)#+- 4!"5 &-- )+-#, -,#+ &+,#+2#+6*,#,)#+-!!,0--/*)+-#,8*#)-02 #+6*,#,)#+-!"54 2 第 二 节 听 对 话 补 全 所 缺 单 词,)#+,12'-#0*)##0*2 '-#0*)##0*0**2 0*+,)#6/## ()-,2 0*+/0,)# *,#2 0*+6*,#,)#+ 6*,#,)#+-45!"!4 %!" 4,)# 50()/0!%"%%!% %% "&&&&!%" %% +1)-0 0#/7# * 4 #7#,!55!5 2"0*+,)# 40*+,)# 5'-# 0* )##0* 0*+0#/#6*,#,)#+!%##2! 你 好 我 叫 吉 娜 布 朗! 我 的 电 话 号 码 是

22 参 考 答 案!!!"4!&--,66/#2! 那 是 什 么!!(,6#/-02!",)#--)%/12()*2,()0-+ 0##,#+*/26*,#,)# , )#)-/-:-)/1**2*)2 )"""" & 课 时 一 0*# ##+,- 6+#,0!+-#, *#-0#+ 0!6#/!% &*#-0#+-+-#,(00 +# 0##!&##6+#,0 & 课 时 二 &-6#/+-#, -!+# &-+-#,&##+# +#+*0#+ &*#-0#+!7#.** &##+# &0-+*0#+&##+#6+ #,0 +#0*#**1!(0 )-/ +#*+ '*!6+#,0 " -4 )*0#+50##-0#+#+ & 课 时 三.+,0#++*0#+.0#+,/#!,0",/#!% *,)+*0#+,0-0#+#+#6*0* )-/ )0*+*0#+!.-+/*.!%% & 课 时 四 000-#+ 6*0*!0#+# &--**1*-0- *-!*+# 0*#-0#+6*0* )-/!6+#,0!% )-/,)#)+*0#+-0#+)*0#+ 6+#,0 $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 出 你 所 听 到 的 单 词 0#+-0##+2 &*)--*,2 (7#.**+-#,2 &---)%+*,2!#+#-))-/6*0*2 第 二 节 听 短 文 选 择 正 确 答 案 &--6*0**))-/2&--).+,0#+2 -,)#-+++##,2&--).+,)*0#+2#+,)#-#, +##,2#+##,- )0#+, #/#, +##,-))*0#+2-0#+-0#+##,2*-0# *(0)#2,)#--)+##,2!"%!%"%%%! % "&&&!%%%" %% 2* )*0#+ ( -!0# " 这 是 我 的 全 家 福 照 片 4&##+#)6+#,02 5 这 是 我 的 叔 叔 并 且 这 是 我 的 姨 母 那 个 挨 着 我 妹 妹 的 男 孩 是 谁!(0)#2!,#6*-/#7--*, '*$ #+#-))-/6*0*2&##+#).+, 0#+,).+,)*0#+2&#+#)0#+,) )*0#+2&#*-)#2(/*7#))-/2 %+"",-&$ & 课 时 一 6#,-/**/.-0-*,+ 6#,-/*=!#+#+!% %!"45 #/*0*0** +#!*", 4(5*=*+0 & 课 时 二 0##+#/6#/*)# #+#+!*0!% $! -,(06#/ &,1!0-" '* 4#+5,-0-*,+

23 课 程 基 础 训 练 英 语 七 年 级 上 册 & 课 时 三 *)60#+=#/-++,*0#**1!#/,,!&# ;/##//0*)60#+.)# #0 *!=#)# -,*0 0-(*+ 0,)#!-0-,0 % %! & 课 时 四 6*,#,)#+)-/,)#-,,./- *)60#+.)#*,!#+"-4=#)# 50,1***/ /*0*,*#/00*+ 1*+!)0-, $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 择 正 确 的 图 片,*6#/+/#+ (/-1#0-#+#+2 #+6#,-,-#2 &#+#6#,-/*=*,0##12!(0,*0-02 第 二 节 听 对 话 选 择 正 确 的 名 字 " =#)#-0-*+0 '* ,)# 7-2 4#/#,-0-*+(+ #-0-2 #+#*+#2 &, ,,./- (0#/2 (-0*+ '*-0&-)2 --0-*+*)60#+ '*-0-,02(0)+*0#+2-,)#-&*)2 (0,-#*)60#+2 2#/*-0-*+**/. (*,01,*26#,-0,##0-,-02 6#,-/*=0***12#+#,)# 2 *-0**/.2-7#-00*#+6/##2!%"%%%!%%"%!%% %"%!&&&&" % --0#2 --0#**1,+/#+2 *+0#1,-+2/1*+/*1, )6+#*,0#/2 &#+#*,#2!&#.+##,,0#+*,*,#2 2"** )*+,-,. 4-,#0,1* ,,./- (-0,,./- -0-*,+!*+##/*)#! 那 是 什 么! 这 是 她 的 书 吗! 这 是 比 尔 的 橡 皮!0*00-6#,-/!!&,1 *2&,12!",#6*-/#7--*, *0,#1612(*/,0-,-00-)*+,-,.2(0.+##,2;/##/7#2 6*,#,)#+-55 4!"&,1*7#+)2.!""&$/ & 课 时 一 -+,#+ #+# #1!0-,1!%% -,0#6#,-/*=*,0#*,#+0#-+ -,-+**)!-,#+**/. -,0-0*+ )!&#"#+# 4*+!%% & 课 时 二 +**) **1# #1 1,*!6*0*6-0+# -*,0( -,0!(0!% & 课 时 三 *,,#+,#+ *,!-, )*#//*106# +-*!1,*! &##+# +#0#+#*,01,* #+# +#!0#+#,0

24 参 考 答 案!%%%% & 课 时 四 %!5 +# +#&# 0#,*0#**1!1!%"( $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 对 话 选 择 正 确 的 图 片 #+#0#**/. (0,#+0#0/#2 )#+#),*0#**1 (0*,0##12 #+#*+(+&*) (0-,1-0-,)+**)2 #+#0##/(-0,#+0#0/# '*-0-,02(0-,0#**1#2! ()06#6/#+*,0#0/# '*2(0*,0#*)60#+2 第 二 节 听 对 话 选 择 正 确 答 案 听 对 话 回 答 "4 小 题 #+#-0#/*1-1# (0*,0#0/#(0-,12 '*-0,*00#+#2 /**1-0*,0#**1#2 听 对 话 回 答 第 5 小 题,*##)*)60#+.)#) (0-,1-0*,0#-+&*)2 '*2(,0-,-02 (-0-,*+**/. '*-0-,02(##2(0*,0#*,#+ **12.**2%0#+#-).!%"%%!"%! %%"%%%%!&&&" %! 2"+# 4+#,0 5'* 0#)!&,1! 詹 尼 的 卧 室 非 常 漂 亮! &##-/#2! 桌 子 和 椅 子 是 白 色 的!(0*,0#0/#2!! 地 图 在 墙 上!",#6*-/#7--*, &--6-0+#*)+**)2&#+#-0/## /*1,*)#/*#+-,-02&#0/#-,#+0#**+2 &#/*1-*,0#0/#2*)#/*#++#*,0#0/#2 &#**1-*,0#/**+2 '0#1 听 力 技 能 第 一 节 根 据 你 所 听 到 的 内 容 选 择 相 应 的 图 片 听 每 段 材 料 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 每 小 题! 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出! 秒 钟 的 作 答 时 间 (0-*+**/. #-0-2 +#0*#*+,.#0+## '*0#+#66/#0+##2 +#0#0-,+*0#+ '*0#+#,02&*)-*+0##,2;#0#+-0-+0##,2 #+#-0#**/ (0*7#+0#+#2! &*,00--,,./- (0/*12 第 二 节 听 下 面 的 句 子 或 对 话 从 题 中 所 给 的 % 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 答 案 听 每 段 材 料 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 每 小 题! 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出! 秒 钟 的 作 答 时 间 ",)#-&*,20#/#6*,#,)#+-45! 4#,,1#0/,#/2#+1#0/-,#+#+#12#+#/-*,0##2 5&#0+#-0#2&#:1#0+#/#,0#**/.+#/12 &#.-+/-,+#-&*)*-,,0#.-+/-,/#-- +-#,2,)#--,2,)/0,)#-,2-20*+,)#,)#-&*))2 ***6#/*+,)# &2 #/*&*,2 #/*2 (0-*+)*0#+ '*#-),02#+#0#+-+#,-0#2 &#,-00*+)*0#+ #2#+#0#+-.+##,2 (006#1-,. '*2&--&-,2*-/#0#+*,.,)#+2 0*+0#/#6*,#,)#+!!!5!!!5(*//!!!2()*++2 &02 *)#+#)1# (-0-,*+**/.7- '*-0-,02 (-0*,*+# '*2 (-0,#+*+#1

25 课 程 基 础 训 练 英 语 七 年 级 上 册 '*2)*(0--,)*#!#/*-/2 #/*&*)2 (00.-+/*++-#, ##-2#-+2 第 三 节 笔 录 要 点 根 据 你 所 听 到 的 内 容 填 写 下 面 的 表 格 每 空 不 超 过 个 单 词 &--%*+**)2&#+#--.#1-,-02,0# #1*,##6#,0*+/#+6#,-/*=,*)# **12&#6#,-/+#-,0#6#,-/*=2 0-*,0# -+20-,0#+#+ 0#+#-/*12#+#+# 0#6-0+#,)6 &#+#*,0#/2#+#-%* #/(0*,0#/**+2!%"%%! %%%"0*+/#+4*)#**15*,0# -+2/*12*,0#/**+!%"%%! %" % $!&& "!%!!! %!"$"%%"+/")-0 "-#-#-"#/#7#,"! "!""#/6 "4*/*+"5-0#",)#+46+#,0 4 +#*4 '*-,04*#,07# 4#+#-4!&-*+,.#4" *#6/ 440-,452/042&0*+-,.5-6*0*)-/ 5,#6*-/#7--*, #+-,,,* +-,.0##0-,.0***/,*0#**1-*,0#*+/#+-*,0##1 06#6/#+-,#+0#0/#&*)0**1+# -,0#**1# &,12 *+ -,,, "&&/$ & 课 时 一 0 *#+ 1#0/ 7*/#/!#/ 7# +# *7#!(! *+7# 1,*!( & 课 时 二 0#6/ /-1#!*# "*,4.*#501# 7*/#/%0*,0!* -,,./--0 *!,#+ %%!% & 课 时 三 **(*,0*#*# #0!* 0# *#7##*#*#,07# *! 7#7# *#7#!*,07# "7#7#!%" ( & 课 时 四.***#,07# ) *#!,, *#7#*,07# '**#,0 #!*)#1#0/!%% *7#-0#+*#,0+#-,0#)# 0#0#)!0#+/ $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 择 正 确 答 案 #/-,#+0##12 ;/##01#0#*#+0**++*0#+2 %++0*1#0/2 #06/7*/#/2!&0**1-7#+-,0#+#0-,.2 第 二 节 听 对 话 补 全 所 缺 单 词 "#+#*+-,##**1 (0,#+0##2 4 -)06#6/#+*,0#*)60#+ #-0-2 5*-0--, (0).+,0#+2 2**7#&>-1 '*(*,07#2 2#06/*#+ &0*,.**2!%",#+4*,5.+,0#+

26 参 考 答 案 7#*,!%"%! "%%% 6*+0 -,0#+#0-,. *#+ /-1#!+#/=-,. "!% "/&*+##7#,2 4#0#+#2 5*#+2 0#+66#+2!#0#*2 2!6/!&0!*,!7#!!0!"*#!4#!5+#!,"#0 ",#6*-/#7--*, +-#,+,1.+#06*+0*/#0-*,2 #41#0/"#/7*/#/, *#+/2#50#,,-+1#0,6-,. 6*,.02#6/6*+0#7#+2#/*0 #*#+.)#*,&>2,$(/" & 课 时 一 0+#++-#66/#*+,.# /!*#,0/-1# /-1#*#*#,0 0!, *#*#**,0*#7# +#!*#,0/-1# *,0/-1# 0*##*#,0 *# /-1#!*#7# & 课 时 二 0*)0*#*+,.# *)#, 0+#+-#!/#0!%%!% *#,0/-1#(*,0 0*#/-1#,!0#* & 课 时 三 *##0+-07#.#0/# 0# *,0/-1#!6/!%% +#10+-0-,,#+ -#!7#.#0/#,(#/6* 0**,0 ** /-1#-#+#) 0**/-1#0*0*!#+#*+# & 课 时 四 0+0+#++7#.#0/# #/0!0 0*#/-1# 0**#,07# /-1#!0*# #00+#++-#/-1# #/!*# #0#/1*0,+# 0*#!*#*+-,,#+ $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 择 正 确 的 图 片 ;#0#+**/-1#,,*++#10 **/-1##/ #7#+)2 &#06#6/#+-#-,0#*)60#+2 (/-1#-1#,7#+)2! %*/-1#)+.#+*+-,,#+2 第 二 节 听 对 话 补 全 单 词 #/*%#, **/-1#6*+0 #(/-1#1#0/2**/-1#1#0/ '*(/-1#*#+2 (/-1#-00**2#06/-0 &0*,.**! %"6*+04 *5*#+ #0*,!%%"%! % "&&!%%" % % 7##0 0 *)#,!0#) " 0** 4-# 5# /-1#!##! 他 喜 欢 水 果! 一 些 西 红 柿 也 在 桌 上!##0/*0*+-0#7#+2! 中 餐 他 吃 一 些 沙 拉!!##07#+#/2!",#6*-/#7#+-*, ')'$" (7#/*0*#/0**#7#+27#+)*+, -,.(7#)-/1,0*#..*++#102(7# /,0**/2*+/,(7#)+.#+*1#,+#,+-#2-,,#+--.)#/*+)#2(*0#, 7#/-1#,/*0*+*0,+**/-2,( 7#*)###+02(#0#/,(6/6*+0#7#+ 2()#/02!

27 课 程 基 础 训 练 英 语 七 年 级 上 册 2,& ""&(" & 课 时 一 *+0-0#.0#+,#+!)*0#+ "*+-,.4/05)/!%%% *) 0*/*+#+#- 0 +#!*/*+*#!% & 课 时 二 -0*)0*#+# &,1!0*7# *) #+#/*0# 0*/*+!**/-1#!% * )0*/*+&*#. 0** /*,.!*,0,0 & 课 时 三 7#+# )# +#!*,# -0##,*+0##,-=,-,#0##,!0-+0##, ",-,# /#/*0# -0# */+!#/!%%%%!%% & 课 时 四 *)*#,0#/ 0* 0 *#!0*+ #/66/## )!01#! $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 择 正 确 的 价 格 标 签 &#6,0+#4!2&##0#+-2 &#-0#0-!2 &#*+0+#2!&#/#-+0-!2 第 二 节 听 对 话 选 择 正 确 答 案 " 0-+#120*/*+-*+0 (0/12 4 *)-0-. (0#-.0*/+2 5*)+#0##/1*1 &#+#*+*/+2 (7#*#+/2**7#*#+/ + '*2(7#1#0/2 0**7#*+-,,#+#7#+&*) (7#+#,+-#-1#,,66/#2!%"%%!%%"%%! %%"%%!&&&" %%! 2"(,0*1 47#/**1 5 &#+#0** *+0 * )+#0#!&,1&,1 *! 这 些 毛 衣 是 白 色 的 蓝 色 的 红 色 的 和 黑 色 的! 凯 特 的 毛 衣 是 什 么 颜 色!(*,0 1,*2!#0#+--0#2!! 而 他 们 的 毛 衣 是 什 么 颜 色 呢!",#6*-/#7--*, 3,&(,,$$ #/*)#0* 1 00*+#2 # 7# #0-//# /*+*)#,0)#,0,-/+#,0+#*,/#2**/-1#0#) #6 #7#)#,0-,+*,-0#, /1*+:0 5 #, # /* 7# *)#,,-/+#,0-,/*/*+*+*,/,,*#/-#7#-0 *)#0*1 00*+#,7#/**1*+*+#/ 4 ",/ & 课 时 一 -+0#*,0-+*+0!#-.0",-,0 40#/05,-,#0#,00#,0-# !% #-.0,-,0#++ -0!,+ " 0#/0 4 0#,0 5'*7#)#+ + *+0 #,- **/ #,+# #,-!(6+-/ & 课 时 二 #+ #/#,*+0 -!,-,0,+,-,0 6+-/#-.0 *+0,#-+0!.0-0##,0"#60#)#+0#,0 "

28 参 考 答 案 40*#+0#/05##)#+0#,0-0 *-,-+0 #,-+0 **/ -),-,0!50-!% & 课 时 三, #0!0#, #*,10#/0,-,#!.)#!%% **/-##,---+0*- # #+#-)**0/!*)--0 & 课 时 四 *,*,-, 0!*, #++/-1##/6 -,##!66!% 1#0/.)#6+-/0-+,./-0#0.0 #7#,0!#, "+0 #0-7/ 4##)# # $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 对 话 选 择 正 确 答 案 **1,*0#*-,0#6-0+# #-)+*0#+2-,)#-&*,2#/-1#) +.#++#,+-#*+,.#,-#+#)2&-- -+**)2#+#+#*)# /,#+-#2# *#,0/-1#7*/#/0#0*2 **1,**)0#+#,/5*/+2&#/#6,0*,0##+# */+2 **1#+#-#/,#/0*,0#-+2 #06/#/2 &0*,-,0#+#0-,.2 第 二 节 听 短 文 完 成 下 面 的 表 格,#- )-/#**/0#,02#-,#+ -+0-/4020#-#++-#,2#-/*, #*+,*,,# 02-1#-*,##+*,.#+00 0#0--+0-:00#)# 0#2*#- -1#-0#+2#-*,/,#+-+0-##)#+ "02&*)--1#.**+-#,2#-,--+0 -'*7#)#+02!%"/404 5,# 0 '*7#)#+0!%%"%!% %"%% 2!&&" % *,0*#+02 # 7*/#/.)#2 (00+0*,0*#+"02 &#7#,,./-6##*,0#02!(08#, "!%! 并 且 我 十 岁 了! 我 的 生 日 是 在 月 日! 我 弟 弟 的 名 字 叫 马 克! ,'*7#)#+2!!-0#+,)#--,2!",#6*-/#7--*, (7#.**6#,6/2#0)#0#/**)# 0-,.*0-)2-,)#--2#,,./-,)#2(0-&*,2#-)-/#**/ 0#,0-,/&*+#,#*'*2 -/# **/2#-#+*/,*2#*+,-, #,<#,,.*, # 0#,0-#02#/-1#6/-,.1#0/2#*0#, 6/1#0/-0-/)0#0#+**/2 #/-1#,./-,6/-,.*)60#+.)##02 (/-1#0*+-0#0*-)2#-).**+-#,2 5'",/6&""&& & 课 时 一 +0+#/=-,.:#0 -,##!7*+-0# *#7#+#-,.*#.* #/6!0#!% 0-(# 7*+-0# /-1#!*-!% & 课 时 二 -7*+-0###*,0-,0#+#0-,.*+ +# *#0/-1#!*-! *-/-1##0 0- #,7#!*# & 课 时 三 +##**/&+ *,!7*+-0#!% 7*+-0#*/*+ *-#,# #,)0 4

29 课 程 基 础 训 练 英 语 七 年 级 上 册 *#,0!0#+*+!%%% & 课 时 四,#/+-!0##+ 00-)#,-,0#+#0-,.*,0.#0 *!'**#,0,00*&,1**+ -0 -,-0!+*)0*!% $&( 课 时 五 听 力 技 能 第 一 节 听 句 子 选 择 正 确 的 图 片 7*+-0#:#0-*)60#+2 *,00&>0#+**/2 (/-1#0#/1&-+0#02 +--),./-0##+2!7*+-0#6*+0--))-,.2 第 二 节 听 对 话 选 择 正 确 的 答 案 0*+7*+-0#:#0#, 7*+-0#:#0 #/(+#//-1#)02(0,,2,, 0-*+-,.2-#,#-)7*+-0#2(0+# /-,0#+#0-,., +%+**1-.**0##+2* **+)00##+ +/##2#-.+#02 #,**7#)0 (7# )0*, *,#,#, +-0 2!%"%!%"%!% %%"%!&&" %! %% 2"'-#0*)##0* 4&,1* 5#(* 0*+7*+-0#6*+0!*+##/*)#!'-1-)/)0#2! 他 岁! 老 师 们 都 不 喜 欢 他! 他 是 班 上 篮 球 打 得 最 好 的!! (/-1#-)2!",#6*-/#7#+-*, -#--0#,02#/#+*) *, 0* +-2+*) *,0* +-# )0,-,##-,0#)*+,-,.2#,./- *,&##,#&+,+-2-7*+-0#:#0-;22-7*+-0#6*+0-6-,. 6*,.2(,##1#*0#+:#0/#2#- 0**/2#*0#, *#-*)#*+10 *)#2 *$0#1 第 一 节 根 据 你 所 听 到 的 内 容 选 择 相 应 的 图 片 听 每 段 材 料 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 每 小 题! 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出! 秒 钟 的 作 答 时 间 (00*+0-,0#/*0,*,# *,1#/-1#,,2 -//-1#6/-,.7*/#/2 -)-*-,.-*)#*+1-,0##7#,-,.2!()0.*0***/+*) *,0*+-2 第 二 节 听 力 理 解 听 下 面 的 对 话 从 题 中 所 给 的 % 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 答 案 听 每 段 材 料 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 每 小 题! 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出! 秒 钟 的 作 答 时 间 "7*+-0#-+-2 %###*,07#.#*.+6*,+-2 4(*+-1#+#,# '*2-1#-.+##,2 5=#)#2*/*0#/)#0#0-)#6/## (0+0#+0**,#2#0.*0*7#/,2 &#+#-%0-0*,/#*+?*2 (0*,/4,*))2 (0#62(/01#-02 (/-1#*)#0-,.0*#020*0* 00*)+.#+,./*)-/12!%%%%" 2!%%"! %"%%%!&" %%! % "&*#..*,#66/#6*)-/1, *)#+#2 4;/-0#+2 5&*)0*#+#, +-#,-#+#)2 &*)0*#/,*)# -2!'*#*#,02!!*!(!6/-,.!!7#!"#-*+0##,#+*/2!4 我 有 一 张 她 的 照 片!5(*,01,*2! 凯 西 英 语 说 得 很 棒 但 她 对 中 文 了 解 不 多 " 她 乐 于 帮 助 同 学 们 学 习 英 语 ",#6*-/#7#+-*,,#--).**+-#,2#-**/.-+/2 #*+,-, 0*#+52&#+#+#0+## 6#*6/#-,#+)-/2-0#+-,,./-0# #+2#+)*0#+-*0*+,#*+1-,* 6-0/2, #-0-#-,##,./-)0 )-,*)#*0#+:#00**/2#/-1# *)60#+#0,#-7#+.**0-02#+7*+ -0#6*+0-6-,.6*,.2 5

30 参 考 答 案 思 想 品 德 参 考 答 案 第 一 单 元 走 进 中 学 第 一 节 第 二 起 跑 线 小 明 这 是 不 能 适 应 学 校 新 环 境 的 反 应 现 在 小 明 面 对 的 教 学 环 境 变 了 老 师 的 教 法 变 了 学 科 多 了 内 容 抽 象 了 而 他 还 是 用 小 学 的 方 式 生 活 因 此 会 出 现 这 些 变 化 面 对 新 的 环 境 新 的 挑 战 要 有 迎 接 挑 战 的 勇 气 要 在 生 活 方 式 和 思 维 方 式 上 做 出 相 应 的 调 整 且 要 注 意 以 下 几 点 做 好 心 理 调 整 把 自 己 融 入 到 新 的 集 体 中 建 立 新 友 谊 培 养 乐 观 开 朗 的 性 格 不 断 增 强 自 尊 自 信 主 动 调 节 生 活 节 奏 根 据 新 的 学 习 任 务 和 要 求 制 订 可 行 的 学 习 计 划 适 应 新 的 作 息 时 间 学 会 安 排 自 己 的 业 余 生 活 做 个 阳 光 少 年 实 质 上 就 是 要 在 学 习 和 生 活 中 保 持 一 种 积 极 的 心 态 在 新 的 校 园 中 结 识 了 新 的 老 师 和 同 学 有 新 的 课 程 让 我 很 期 待 学 习 科 目 增 多 学 习 更 有 挑 战 性 等 等 中 学 时 期 是 人 生 发 展 的 黄 金 时 期 也 是 个 人 自 我 定 位 自 我 发 展 自 我 完 善 的 重 要 时 期 学 会 学 习 养 成 良 好 的 道 德 品 质 关 注 自 我 心 理 健 康 勇 于 创 新 勤 于 实 践 第 二 节 亮 出 你 自 己 在 实 际 的 学 习 生 活 过 程 中 通 过 自 我 反 思 和 自 我 检 查 来 进 行 自 我 评 价 通 过 回 顾 以 前 的 经 历 总 结 成 功 与 失 败 的 经 验 教 训 来 进 行 自 我 评 价 通 过 与 同 龄 伙 伴 在 个 性 能 力 与 人 交 往 的 态 度 情 感 表 达 的 方 式 等 方 面 进 行 比 较 进 行 自 我 评 价 通 过 他 人 的 评 价 来 认 识 自 己 以 一 定 的 道 德 观 念 和 社 会 行 为 准 则 为 依 据 来 进 行 自 我 评 价 我 们 可 以 树 立 只 有 更 好 没 有 最 好 学 无 止 境 的 信 念 以 一 种 不 满 足 的 精 神 去 追 求 自 我 完 善 我 们 可 以 通 过 设 置 更 高 的 发 展 目 标 来 引 导 自 我 激 励 自 我 言 之 成 理 即 可 第 三 节 拥 有 好 心 情 略 其 中 的 奥 妙 指 的 是 精 神 愉 快 心 情 舒 畅 开 朗 豁 达 等 积 极 的 情 绪 有 益 于 身 体 健 康 故 事 给 我 们 的 启 示 是 不 同 的 情 绪 会 对 人 的 身 体 产 生 不 同 的 影 响 情 绪 既 会 致 病 也 能 治 病 第 一 单 元 测 试 题 主 要 属 于 自 卑 心 理 胆 怯 心 理 要 善 于 发 现 自 己 的 闪 光 点 找 到 自 信 的 支 点 逐 步 练 习 当 众 大 声 发 言 把 发 言 当 作 锻 炼 自 己 的 好 机 会 在 积 极 的 自 我 展 示 中 增 强 自 信 心 进 行 积 极 的 自 我 暗 示 经 常 用 我 能 行 我 最 棒 等 自 我 暗 示 性 话 语 鼓 励 自 己 努 力 去 做 好 想 做 又 不 敢 做 的 事 等 等

31 课 程 基 础 训 练 思 想 品 德 七 年 级 上 册 湘 师 大 版 材 料 一 中 的 歌 德 采 用 的 是 理 性 升 华 的 方 法 把 受 挫 产 生 的 不 良 情 绪 引 向 崇 高 的 境 界 将 其 强 大 的 能 量 凝 聚 到 学 习 工 作 或 生 活 中 材 料 二 中 高 尔 基 和 司 马 迁 在 不 幸 和 逆 境 面 前 用 名 言 警 句 来 激 励 自 己 从 不 良 情 绪 中 振 作 起 来 采 用 的 是 自 我 激 励 法 材 料 三 中 的 小 明 通 过 写 日 记 来 排 解 心 中 的 不 良 情 绪 采 用 的 是 合 理 宣 泄 法 积 极 情 绪 与 消 极 情 绪 对 人 的 身 体 健 康 智 力 发 展 学 习 效 率 有 着 完 全 不 同 的 作 用 多 变 的 情 绪 特 别 是 消 极 情 绪 对 于 人 的 健 康 成 长 顺 利 成 才 事 业 成 功 都 十 分 不 利 对 于 青 少 年 而 言 情 绪 大 都 丰 富 而 强 烈 起 伏 变 化 很 大 很 不 稳 定 往 往 容 易 导 致 不 良 后 果 因 此 我 们 应 该 学 会 有 意 识 地 调 节 和 控 制 自 己 的 情 绪 及 时 克 服 不 良 情 绪 保 持 乐 观 开 朗 的 心 情 使 自 己 成 为 情 绪 的 主 人 略 可 以 从 要 正 确 对 待 他 人 的 评 价 不 完 全 受 别 人 评 价 的 支 配 对 他 人 提 出 的 优 点 和 长 处 要 继 续 发 扬 对 他 人 指 出 的 缺 点 和 错 误 乐 于 接 受 并 努 力 改 正 等 方 面 作 答 言 之 有 理 即 可 第 二 单 元 在 成 长 的 道 路 上 第 一 节 感 受 成 长 略 像 世 界 上 其 他 事 物 一 样 生 活 中 的 顺 境 具 有 两 面 性 一 般 说 来 良 好 的 学 习 生 活 环 境 能 给 个 人 的 发 展 提 供 良 好 的 条 件 使 人 比 较 顺 利 地 成 长 但 是 顺 境 也 容 易 消 磨 人 的 斗 志 使 人 安 于 现 状 不 思 进 取 只 有 当 个 人 能 始 终 保 持 勤 奋 自 律 坚 强 进 取 等 优 良 品 质 时 顺 境 才 会 更 好 地 促 进 人 的 健 康 成 长 如 果 贪 图 享 受 意 志 薄 弱 懒 惰 顺 境 则 往 往 会 成 为 个 人 成 长 的 阻 碍 生 活 中 的 逆 境 具 有 两 面 性 一 方 面 一 般 说 来 逆 境 会 使 人 吃 苦 受 累 备 尝 艰 辛 但 也 能 磨 砺 人 的 意 志 锻 炼 人 的 毅 力 成 为 催 人 奋 发 图 强 的 力 量 使 人 变 得 更 坚 强 另 一 方 面 当 人 遭 遇 逆 境 时 只 有 积 极 地 思 考 问 题 分 析 问 题 解 决 问 题 才 能 走 出 困 境 而 这 又 能 使 人 的 才 能 得 到 有 效 开 发 意 志 经 受 锻 炼 从 而 促 使 人 增 长 才 干 因 此 逆 境 也 是 一 种 推 动 力 一 种 促 进 人 发 展 的 动 力 逆 境 也 有 积 极 的 一 面 第 二 节 直 面 挫 折 情 景 一 中 小 波 的 做 法 是 错 误 的 情 景 二 中 小 王 的 做 法 是 正 确 的 小 波 面 对 挫 折 情 绪 失 控 不 能 正 视 挫 折 并 分 析 受 挫 的 原 因 无 法 从 挫 折 中 吸 取 经 验 教 训 小 王 能 够 冷 静 对 待 挫 折 无 所 畏 惧 迎 难 而 上 勇 于 战 胜 挫 折 具 有 百 折 不 挠 愈 挫 愈 勇 的 气 概 小 波 的 做 法 往 往 会 导 致 无 法 面 对 失 败 与 挫 折 甚 至 会 再 次 受 挫 小 王 的 做 法 往 往 能 助 他 找 到 摆 脱 困 境 的 方 法 和 途 径 从 而 战 胜 挫 折 获 得 成 功 第 三 节 立 志 与 成 功 这 种 说 法 是 不 对 的 诚 然 遇 到 困 难 和 挫 折 时 需 要 用 坚 强 的 意 志 去 克 服 没 有 坚 强 的 意 志 就 不 能 战 胜 困 难 和 挫 折 但 这 并 不 能 说 明 在 平 时 的 学 习 和 生 活 中 就 不 需 要 坚 强 的 意 志 在 我 们 的 学 习 和 生 活 中 也 不 可 避 免 地 存 在 着 许 多 困 难 如 在 吵 闹 的 环 境 下 能 不 能 专 心 致 志 地 听 课 做 作 业 遇 到 难 题 是 独 立 完 成 还 是 抄 袭 别 人 的 作 业 晨 练 能 否 坚 持 等 等 这 些 都 需 要 我 们 有 坚 强 的 意 志 只 有 这 样 才 能 克 服 困 难 获 得 成 功 使 自 己 成 为 祖 国 的 有 用 之 才 从 图 中 可 以 看 出 小 敏 的 计 划 符 合 实 际 是 切 实 可 行 的 小 敏 在 执 行 计 划 的 过 程 中 没 有 战 胜 自 身 的 懒 惰 缺 乏 自 制 力 和 坚 忍 性 致 使 良 好 的 学 习 计 划 不 能 实 现 小 敏 缺 乏 坚 持 不 懈 的 精 神 自 己 管 不 住 自 己 是 意 志 薄 弱 的 表 现 小 敏 应 该 在 执 行 计 划 的 过 程 中 努 力 克 服 自 身 的 惰 性 自 己 管 住 自 己 这 样 才 能 磨 砺 出 坚 强 的 意 志 取 得 更 大 的 成 功 第 二 单 元 测 试 题 中 学 生 的 意 志 品 质 存 在 着 不 成 熟 不 稳 定 可 塑 性 强 的 特 点 针 对 自 己 意 志 品 质 的 特 点 中 学 生 要 树 立 理 想 促 进 成 长 从 小 事 做 起 从 现 在 做 起 加 强 劳 动 和 体 育 锻 炼 尝 试 做 自 己 不 感 兴 趣 却 富 有 意 义 的 事 面 对 挫 折 爱 迪 生 是 迎 难 而 上 勇 于 战 胜 挫 折 而 材 料 二 中 的 个 别 同 学 则 是 畏 难 止 步 向 挫 折 屈 服

32 参 考 答 案 实 质 是 这 些 同 学 承 受 挫 折 的 能 力 不 强 意 志 力 薄 弱 主 要 是 因 为 缺 乏 生 活 的 磨 砺 缺 乏 对 自 己 的 正 确 认 识 缺 乏 对 挫 折 的 科 学 认 识 缺 乏 乐 观 自 信 的 生 活 态 度 缺 乏 远 大 的 理 想 爱 迪 生 积 极 对 待 挫 折 的 态 度 启 示 我 们 面 对 挫 折 要 刚 毅 顽 强 不 灰 心 不 动 摇 不 悲 观 顽 强 地 与 命 运 抗 争 面 对 挫 折 要 智 慧 豁 达 对 挫 折 有 正 确 的 认 识 和 评 价 从 挫 折 中 获 取 有 益 的 经 验 发 现 成 功 的 曙 光 把 挫 折 当 成 是 通 向 成 功 的 必 经 之 路 面 对 挫 折 要 勇 敢 无 畏 不 要 逃 避 要 努 力 克 服 自 身 的 弱 点 惰 性 等 等 李 杰 学 习 成 绩 越 来 越 差 的 主 要 原 因 是 意 志 品 质 差 意 志 薄 弱 缺 乏 自 制 力 不 善 于 自 制 首 先 应 当 下 决 心 不 去 游 戏 机 室 要 知 道 沉 迷 于 游 戏 对 自 己 的 身 心 健 康 以 及 学 习 都 会 带 来 很 大 的 危 害 其 次 要 看 到 主 要 原 因 在 于 自 己 不 善 于 自 制 为 什 么 别 的 同 学 不 去 玩 游 戏 机 呢 为 什 么 别 的 同 学 不 被 那 些 人 拉 去 呢 腿 毕 竟 是 长 在 自 己 身 上 的 受 自 己 头 脑 支 配 的 关 键 要 自 己 时 刻 提 醒 自 己 暗 示 自 己 再 次 要 运 用 这 件 事 培 养 自 己 的 自 制 力 使 自 己 的 意 志 坚 强 起 来 抵 制 不 良 影 响 和 诱 惑 就 有 希 望 取 得 学 习 进 步 略 第 三 单 元 相 处 之 道 第 一 节 亲 子 之 间 由 于 生 活 背 景 年 龄 特 征 等 方 面 的 差 异 亲 子 之 间 的 矛 盾 是 客 观 存 在 的 亲 子 之 间 矛 盾 或 隔 阂 的 出 现 既 会 使 子 女 在 成 长 的 道 路 上 平 添 许 多 烦 恼 也 会 使 父 母 忧 心 忡 忡 从 而 影 响 家 庭 的 团 结 和 睦 因 此 必 须 正 视 亲 子 矛 盾 努 力 实 现 亲 子 间 的 和 谐 注 意 场 合 讲 究 方 式 掌 握 分 寸 就 事 论 事 等 等 第 二 节 师 生 之 间 由 于 师 生 角 色 的 差 异 地 位 的 不 同 看 问 题 的 立 场 和 视 角 的 分 歧 等 等 师 生 交 往 的 过 程 中 也 会 产 生 一 些 隔 阂 从 而 妨 碍 师 生 之 间 的 交 往 在 学 校 里 学 生 和 老 师 朝 夕 相 处 由 于 各 种 原 因 不 可 避 免 地 会 产 生 误 会 出 现 小 分 歧 而 这 一 些 问 题 处 理 不 好 就 会 留 下 隐 患 因 此 我 们 需 要 学 会 与 老 师 沟 通 以 拉 近 师 生 之 间 的 距 离 融 洽 师 生 关 系 从 而 使 我 们 的 学 习 生 活 充 满 欢 乐 小 林 同 学 的 做 法 是 错 误 的 因 为 尊 重 他 人 这 是 现 代 社 会 的 基 本 交 往 准 则 尊 重 老 师 是 作 为 学 生 的 基 本 道 德 要 求 尊 重 老 师 既 要 尊 重 老 师 的 人 格 也 要 尊 重 理 解 老 师 的 劳 动 小 林 同 学 上 课 不 专 心 听 讲 还 故 意 影 响 同 学 学 习 是 对 老 师 劳 动 的 不 尊 重 小 林 在 受 到 老 师 批 评 后 给 老 师 拟 外 号 是 对 老 师 人 格 的 不 尊 重 略 第 三 节 与 友 同 行 娜 娜 的 做 法 不 对 因 为 每 个 人 都 有 自 己 的 尊 严 同 学 朋 友 之 间 需 要 彼 此 尊 重 尊 重 朋 友 首 先 要 懂 得 维 护 对 方 的 自 尊 心 不 说 伤 害 朋 友 自 尊 心 的 话 不 做 伤 害 朋 友 的 事 娜 娜 的 做 法 是 不 尊 重 婷 婷 的 表 现 伤 害 了 婷 婷 的 自 尊 心 损 害 了 二 人 之 间 的 友 谊 婷 婷 的 做 法 是 正 确 的 因 为 交 流 创 造 友 谊 真 诚 的 友 谊 存 在 于 同 学 朋 友 的 不 断 交 流 之 中 友 谊 需 要 以 宽 容 来 维 护 婷 婷 在 受 到 娜 娜 的 伤 害 后 以 写 信 的 方 式 把 自 己 的 真 实 感 受 告 诉 娜 娜 这 是 一 种 坦 诚 积 极 的 交 流 有 助 于 维 护 和 发 展 友 谊 婷 婷 受 到 了 娜 娜 的 伤 害 还 在 信 中 明 确 表 示 与 娜 娜 还 是 好 朋 友 是 对 娜 娜 错 误 行 为 的 谅 解 和 宽 容 这 有 助 于 维 护 和 发 展 友 谊 略 第 三 单 元 测 试 题 略 亲 情 是 人 世 间 最 真 挚 而 美 好 的 感 情 父 母 在 我 们 的 成 长 道 路 上 付 出 了 许 多 心 血 和 艰 辛 的 劳 动 并 且 不 求 回 报 我 们 要 理 解 父 母 孝 敬 父 母 并 向 父 母 表 达 出 来 言 之 有 理 符 合 题 意 都 可 略 在 学 校 学 生 与 老 师 朝 夕 相 处 有 时 不 可 避 免 地 产 生 误 会 出 现 小 分 歧 人 无 完 人 老 师 的 知 识 阅 历 也 有 限 在 教 育 教 学 中 也 难 免 出 现 差 错 因 此 要 建 立 和 谐 的 师 生 关 系 要 正 确 看 待 师 生 之 间 的 摩 擦 学 会 处 理 师 生 之 间 的 摩 擦 首 先 不 要 直 接 与 老 师 发 生 冲 突 要 与 老 师 进 行 坦 诚 的 交 流 选 择 适 当 的 时 机 向 老 师 说 明 情 况 与 老 师 沟 通 时 要 注 意 场 合 讲 究 方 式 掌 握 分 寸 就 事 论 事

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