EP 的 准 备 考 完 高 科 到 EP 面 试 也 就 一 个 月 的 时 间, 所 以 我 建 议 大 家 立 即 准 备 起 来, 只 要 GPA 够, 材 料 都 没 有 缺 的 话, 拿 到 面 试 的 机 会 是 不 难 的, 而 且 向 今 年 我 是 号 面 试,23

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1 %2FD515BBF70%2FD5D315A95%2FG A.html 又 开 始 紧 张 了, 因 为 我 知 道 ep 的 面 试 是 很 难 的, 看 过 他 们 考 纲 上 公 布 的 例 题, 数 学 题 基 本 都 不 会 又 看 过 前 几 届 学 长 贴 过 的 题 目, 也 觉 得 不 是 那 么 容 易 的 但 是 毕 竟 这 是 最 好 的 一 个 学 校, 而 且 据 说 做 不 出 来 老 师 会 提 示 的, 所 以 一 定 是 要 去 试 试 的 在 最 后 的 几 天 里 放 下 其 他 所 有 的 事 情, 把 数 学 全 面 复 习 好, 物 理 用 了 一 天, 匆 匆 看 了 力 学 和 电 磁 学 的 概 念 ( 事 后 证 明, 不 该 这 样 对 待 物 理 的 ) 11 月 29 号 早 上 大 概 八 点 一 刻 到 了 同 济 的 瑞 安 楼 八 点 半 左 右 三 个 法 国 教 授 来 了 ( 迟 到 了 半 个 小 时, 呵 呵, 好 像 法 国 人 老 是 迟 到 )ee 的 同 学 先 进 去 做 数 学 题, 做 45 分 钟, 我 就 在 门 口 等 今 天 一 共 就 面 试 四 个 同 学, 两 个 是 复 旦 的, 两 个 同 济 的 等 了 一 会 儿, 同 济 的 两 个 学 生 也 来 了, 和 他 们 聊 了 会 儿, 发 现 同 济 只 有 大 三 的 才 允 许 申 ep, 我 们 学 校 大 三 大 四 都 可 以, 而 且 主 要 是 大 四 的 对 了, 这 里 我 要 提 醒 下 大 三 的 同 学, 你 们 也 是 可 以 申 请 ep 巴 黎 综 合 理 工 的, 因 为 只 要 求 数 学 和 物 理, 你 们 大 二 结 束 时 所 学 到 的 已 经 足 够 了, 而 且 相 对 而 言 还 比 较 熟 悉, 很 有 优 势 的 但 是, 如 果 你 们 被 ep 录 取 了, 那 第 二 年 就 要 去 法 国 了, 复 旦 的 学 士 文 凭 是 拿 不 到 的 不 知 道 你 们 care 不 care 了 今 年 我 们 学 校 就 有 一 个 数 学 系 的 大 三 学 生 申 请 ep, 而 且 也 被 录 取 了 好 了, 还 是 说 面 试 吧 9 点,ee 的 同 学 出 来 了, 到 另 一 间 房 间 去 向 教 授 讲 题 目 了 我 开 始 进 去 做 题 教 授 了 我 两 道 题 目, 一 道 矩 阵, 一 道 积 分 然 后 跟 我 读 了 遍 题 目, 问 我 题 目 中 的 名 词 明 白 么 我 说 都 明 白, 他 说 好, 你 做 吧, 半 个 小 时 后 我 来 叫 你 于 是 我 开 始 做 题, 先 做 的 矩 阵 题, 证 明 AB 和 BA 两 个 矩 阵 的 特 征 值 相 等, 开 始 没 有 思 路, 用 了 特 征 值 的 性 质 两 个 矩 阵 迹 和 行 列 式 相 等 绕 了 个 圈 子 也 没 证 出 来, 只 好 放 弃 了 看 另 一 道 题 目 积 分 的 那 道 题 目 一 共 有 三 问, 一 共 有 两 个 积 分 都 是 二 重 积 分, 分 别 给 了 积 分 区 域 第 一 问 很 简 单, 求 其 中 一 个 积 分 的 值, 化 成 两 个 一 元 积 分 就 做 出 来 了 第 二 问 是 四 个 不 等 式 的 证 明, 第 三 问 是 求 另 一 个 积 分 的 极 限, 这 个 也 比 较 简 单, 直 接 用 第 二 问 的 结 论, 两 边 取 极 限, 根 据 夹 逼 性 就 出 来 了 我 第 二 问 没 有 做 出 来 ( 其 实 这 一 问 积 分 区 域 给 错 了, 后 来 讲 题 目 的 时 候 教 授 才 发 现 ) 9 点 30 分 教 授 来 叫 我 到 另 一 间 房 间 里 去, 下 面 坐 了 两 个 教 授, 一 个 数 学 的, 一 个 物 理 的 于 是 我 先 讲 了 那 道 积 分 的, 第 二 问 我 说 没 做 出 来, 把 积 分 区 域 先 画 了 下, 教 授 发 现 题 目 中 区 域 给 错 了, 改 了 后 就 做 出 来 了 第 三 问 也 很 容 易 做 好 了, 教 授 问 我 从 这 个 题 目 有 什 么 现 实 应 用, 其 实 就 是 第 三 问 的 结 论, 一 个 不 能 用 常 规 方 法 求 出 的 重 要 积 分, 根 据 夹 逼 性 可 以 求 出 然 后 讲 第 一 题, 我 讲 了 自 己 的 思 路, 用 性 质 证 了 2*2 矩 阵 的 正 确 性, 但 是 还 没 有 证 出 n*n 的 其 实 开 始 思 路 错 了, 但 教 授 没 有 让 我 放 弃, 还 是 按 自 己 思 路 讲 了 很 多, 最 后 看 我 n*n 的 实 在 证 不 出 来 了, 就 提 示 我 换 个 思 路 再 做 这 样 讲 讲 半 小 时 一 会 儿 就 过 去 了, 还 有 后 面 一 问 也 来 不 及 做 了, 教 授 就 简 略 的 跟 我 讲 做 法 也 没 听 明 白 :P 感 觉 法 国 老 师 很 注 重 思 维 过 程, 做 不 出 来 没 关 系, 你 把 自 己 的 想 法 讲 出 来, 不 管 对 不 对, 只 要 概 念 清 晰, 会 证 明 自 己 的 结 论 就 可 以 了 然 后 下 午 2:15 分 做 物 理 题 拿 到 题 目 我 就 傻 掉 了, 一 道 是 刚 体 转 动 的, 一 道 是 电 磁 波 的 当 时 真 想 哭 啊 本 来 就 匆 忙 复 习 了 一 天, 只 看 了 力 学 和 电 磁 学 的 基 本 概 念 而 且 偏 偏 力 学 中 就 刚 体 没 看, 电 磁 学 中 因 为 大 物 没 有 电 磁 波 所 以 也 没 有 看, 结 果 就 考 了 这 么 两 道 看 了 十 分 钟 题 目, 剩 下 的 时 间 就 在 发 呆, 后 悔 sigh! 物 理 真 要 要 好 好 复 习 啊, 我 有 同 学 考 到 热 学 的, 所 以 说 什 么 都 可 能 考 到 半 小 时 后 硬 着 头 皮 去 见 物 理 教 授, 跟 他 讲 刚 体 不 懂 他 只 好 给 我 换 了 个 简 单 的 模 型, 听 他 讲 讲, 我 做 做, 唉, 做 好 了, 再 回 到 原 来 的 题 目 第 二 道 电 磁 波 我 说 概 念 也 忘 了 的 时 候, 感 觉 教 授 真 是 好 失 望 啊, 哎, 真 对 不 起 他, 其 实 是 很 慈 祥 的 一 个 老 头 然 后 我 努 力 的 回 忆 起 一 些 东 西, 他 又 提 示 我, 勉 强 得 做 完 了 物 理 出 来 后, 感 觉 差 到 极 点 了, 但 是 还 有 一 个 general test, 好 歹 要 坚 持 到 最 后 5:15 左 右 我 考 general test 第 三 个 教 授 给 了 我 一 篇 文 章, 让 我 在 30 分 钟 的 时 间 内 读 完, 然 后 做 个 presentation 文 章 是 关 于 冥 王 星 是 不 是 行 星 的 争 议 文 章 还 是 蛮 简 单 的, 30 分 钟 后, 回 到 原 来 的 地 方, 面 对 三 个 教 授 讲 主 要 的 内 容 什 么 的 讲 完 后, 又 和 教 授 就 着 文 章 讨 论 会 儿, 说 了 很 多, 最 后 还 讨 论 到 哺 乳 动 物 的 特 征, 呵 呵 然 后, 他 就 问 我 今 后 想 读 什 么 方 向 又 讨 论 了 会 儿 通 信 然 后 讲 了 他 们 学 校, 因 为 综 合 理 工 是 培 养 综 合 性 了 化 学 生 物, 所 有 的 课 程 都 不 讨 厌, 可 以 学 得 进 的 啊 而 且 一 个 人 还 是 知 识 全 面 一 点 好 我 又 问 他 们 是 不 是 可 以 只 读 三 年 的, 因 为 上 一 届 一 个 南 大 的 学 长 就 这 样, 跳 了 一 年 他 们 说, 是 的, 因 为 有 些 学 生 在 面 试 表 现 时 非 常 突 出, 所 以 可 以 跳 级, 不 过 很 少 我 想 想 自 己 物 理 实 在 表 现 太 差 了, 都 不 知 道 能 不 能 录 取, 录 取 了 也 没 希 望 少 读 一 年 的 就 说 if i were enrolled by ep, i think i would have to study 4 years. 他 们 就 都 笑 又 聊 了 一 会 儿 大 概 到 了 6 点 就 出 来 了

2 EP 的 准 备 考 完 高 科 到 EP 面 试 也 就 一 个 月 的 时 间, 所 以 我 建 议 大 家 立 即 准 备 起 来, 只 要 GPA 够, 材 料 都 没 有 缺 的 话, 拿 到 面 试 的 机 会 是 不 难 的, 而 且 向 今 年 我 是 号 面 试,23 号 才 收 到 面 试 通 知, 所 以 等 到 那 个 时 候 再 准 备 似 乎 就 太 晚 了 这 一 个 月 里, 我 把 数 分 一 二 看 了 一 遍, 把 高 等 代 数 仔 细 的 看 了 一 遍, 但 是 没 有 包 括 后 两 张 事 实 证 明, 这 些 准 备 可 能 会 很 有 用, 也 有 怎 么 看, 大 概 就 是 1 天 的 时 间 吧 还 有 就 是 要 熟 悉 英 文 单 词, 不 但 要 认 识, 还 要 会 说, 我 在 考 前 就 对 这 bianbian 用 英 文 讲 了 几 道 题 目, 我 觉 得 还 是 很 有 必 要 的, 虽 然 听 得 bianbi an 一 头 雾 水 法 国 人 最 大 的 特 点 就 是 不 守 时, 高 科 笔 试 就 迟 到,EP 面 试 也 是 晚 了 半 个 多 小 时 我 是 和 两 个 数 学 系 和 一 个 物 理 系 一 起 面 的, 又 是 中 国 区 面 试 的 第 一 天, 这 一 点 非 常 没 有 优 势 因 为 毕 竟 是 教 授 打 分, 先 面 的 肯 定 会 被 参 考 成 起 评 分, 这 个 和 唱 歌 比 赛 其 实 有 几 分 相 似, 一 般 前 面 出 场 的 都 不 是 很 有 优 势 其 次, 由 于 是 和 数 学 物 理 系 一 起, 所 以 题 目 难 度 比 后 来 电 工 系 同 学 的 要 难 很 多, 原 来 听 说 他 们 会 照 顾 专 业 的, 可 是 亲 身 经 历 证 明 并 非 如 此 数 学 系 的 和 物 理 系 的 都 是 面 的 数 学, 就 我 一 个 人 是 先 面 的 物 理 第 一 题 是 一 个 运 放 够 成 的 比 较 器 电 路, 让 求 输 出 的 波 形, 周 期, 以 及 如 何 用 它 构 成 一 个 测 电 容 的 仪 器 当 时 我 不 是 很 认 识 那 个 运 放 工 作 在 饱 和 条 件 这 句 英 文, 所 以 刚 开 始 没 有 看 出 这 是 个 比 较 器, 又 被 他 的 求 输 出 波 形 迷 惑, 后 来 仔 细 一 看, 有 个 Saturation 什 么 的, 我 一 想 这 不 是 饱 和 嘛, 于 是 很 快 做 完 了 第 二 题 比 较 搞, 是 刚 体 的, 有 个 杆 一 端 靠 在 竖 直 墙 上, 一 端 靠 在 一 个 未 知 的 弧 状 面 上, 接 触 面 都 光 华, 问 题 是 这 个 杆 无 论 怎 么 放 置 都 静 止, 求 这 个 未 知 弧 线 的 曲 线 方 程 当 时 我 是 用 了 角 动 量 守 恒, 发 现 少 了 个 条 件, 又 用 了 动 量 守 恒, 还 是 少 个 条 件 做 不 出 来, 这 时 时 间 到 了, 开 始 上 去 讲 了 第 一 题 周 期 求 好 后, 教 授 问 我 如 何 用 它 做 capacitor mete r, 我 说 用 两 个 已 知 的 电 阻, 然 后 去 测 周 期, 通 过 周 期 的 公 式 可 以 求 电 容 他 不 满 意, 他 说 还 有 没 有 别 的 方 法, 我 想 不 出, 他 说 可 以 用 个 已 知 的 电 容 然 后 分 别 求 周 期 再 根 据 比 例 关 系 来 求 恩, 是 啊, 这 个 也 是 个 办 法 然 后 第 一 题 就 算 过 去 了, 第 二 题 我 首 先 告 诉 他 们 我 没 有 完 全 做 出 来 并 讲 了 下 我 的 思 路 他 承 认 我 的 思 路 是 对 的, 但 他 提 示 我 这 个 杆 的 质 心 是 在 一 个 水 平 面 的, 无 论 它 的 倾 角 是 多 少, 其 实 就 是 质 心 定 理 的 条 件 和 应 用 可 是 当 初 我 没 有 好 好 看 这 部 分 内 容, 对 于 质 心 守 恒 的 条 件 我 也 不 知 道, 于 是 他 看 我 是 真 的 不 知 道 就 又 换 了 别 的 问 他 问 我 如 何 估 计 可 见 光 的 数 量 级? 我 说 杨 氏 干 涉, 他 说 不 行, 不 叫 用 仪 器, 要 估 算, 我 就 很 faint 他 再 问 我 那 个 无 线 电 波 的 频 段 是 多 少? 我 说 FM 的 话 M 左 右, 他 说 好 比 如 按 100M 估 计, 你 说 说 怎 么 测, 这 时 候 时 间 到 了, 物 理 系 的 同 学 要 面 了, 他 就 无 奈 的 给 我 放 了, 心 想 总 算 解 脱 了, 因 为 我 到 现 在 还 不 知 道 这 个 要 怎 么 估 测 面 完 物 理 已 经 是 快 12 点 了, 下 午 一 点 半 又 要 面 数 学, 临 时 决 定 不 回 去 了, 于 是 给 同 济 的 学 长 打 电 话 让 他 陪 我 出 来 吃 饭, 可 怜 这 个 学 长 了, 在 睡 梦 中 被 我 吵 醒, 睁 开 眼 睛 就 陪 我 吃 饭 去 了 吃 好 了 饭 去 同 济 图 书 馆 休 息 了 一 会, 然 后 就 又 回 到 了 瑞 安 楼 等 待 数 学 的 面 试 下 午 的 面 试 准 时 开 始, 教 授 先 给 我 拿 了 一 道 我 根 本 就 读 不 懂 得 题 目, 但 我 知 道 里 面 包 含 了 高 等 代 数 还 有 一 点 抽 象 代 数 貌 似, 求 什 么 kerl 什 么 的, 反 正 我 跟 他 讲 我 没 学 过, 于 是 他 说 没 关 系, 我 们 换 一 道 题 目 于 是 在 纸 上 现 场 给 我 写 了 一 道 这 个 题 目 是 这 样 的 : f(z)=a1*exp(b1*z)+a2*exp(b2*z)+.+an*exp(bn*z), z is complex number; b1,b2....bn is nonzero real number. a1>a2>a3> >an. Prove: Re(z) <=M 这 道 题 目 真 的 不 是 涉 及 任 何 知 识 点, 注 意 它 不 是 级 数, 因 为 是 有 限 项, 也 不 是 什 么 真 正 的 负 数 知 识, 我 傻 傻 的 想 了 很 久 都 没 想 一 点 思 路 于 是 我 跑 出 去 找 那 个 教 授 进 来, 跟 他 说 : Excuse me, but I really do not know what knowledge this problem refers to in Math, can you give me some reminder? 于 是 他 爽 快 地 给 了 我 一 个 tip,you can try to do it suppose n=2. 恩, 不 错 的 tip, 我 在 n=2 的 情 况 下 利 用 不 等 式 变 化 证 出 来 了, 可 是 我 仍 没 想 出 来 怎 么 变 到 n 上 这 时 时 间 到 了, 该 我 讲 了, 我 先 把 n=2 做 给 他 看, 然 后 他 提 示 我 suppose a1>a2 >an>0 我 心 想 怎 么 这 么 多 suppose,sigh 于 是 在 他 这 个 suppose 下 我 做 出 了 z 的 实 部 有 上 界, 然 后 把 他 的 suppose 反 过 来 又 证 得 Re(z ) 有 下 界 总 算 熬 过 了 第 一 题, 还 有 一 些 时 间, 于 是 他 又 给 我 出 了 一 题 就 是 一 个 矩 阵, 1 an a1 1 a2 1 a3 1 a(n-1) 1 他 问 我 :what is the use of this matrix? Orz, 我 心 想, 这 是 什 么 问 题, 他 看 给 我 问 傻 了, 于 是 他 说 你 求 一 下 他 的 characteristic polynominal 到 了 这 个 时 候, 我 心 里 已 经 非 常 脆 弱 了, 又 是 现 场 算, 所 以 最 后 符 号 还 是 没 有 算 对 但 是 形 式 是 算 出 来 了, 大 概 是 f(x)=a0*x^n-a1*x^n-1-..a(n-1)*x-an, 好 像 是 这 个, 不 过 符 号 当 时 没 写 对, 这 时 时 间 到 了, 教 授

3 上 来 说, 你 已 经 写 出 了 大 概 形 式, 所 以 我 们 知 道, 这 个 矩 阵 的 用 途 是 : 它 可 以 用 来 当 作 多 项 式 欧, 我 当 时 真 是 非 常 非 常 faint, 这 个 就 是 它 的 用 途, 真 是 服 了 就 这 样 稀 里 糊 涂 的 面 完 了 数 学, 心 里 很 是 不 爽, 觉 得 被 他 们 搞 得 很 傻, 又 跑 到 同 济 图 书 馆 发 呆, 过 了 一 个 半 小 时 后 轮 到 我 面 英 语 英 语 相 对 就 简 单 多 了, 读 了 一 篇 二 氧 化 碳 的 文 章 识 就 查 了 一 下 电 子 词 典, 法 国 人 的 要 求 是 做 15 分 钟 的 presentation 说 说 文 章 大 意, 半 个 小 时 的 准 备 时 间 可 以 很 充 分 的 记 得 住, 而 且 当 时 我 还 写 了 一 页 提 纲, 心 想 没 记 住 的 话 就 看 几 眼, 不 过 去 讲 的 时 候 基 本 都 记 住 了, 然 后 他 又 就 这 篇 文 章 问 了 我 几 个 问 题 之 后 就 是 问 问 你 一 些 和 高 科 类 似 的 问 题 可 能 是 看 我 们 聊 得 比 较 有 趣, 刚 才 面 我 数 学 和 物 理 的 两 个 教 授 也 凑 过 来 和 我 们 一 起 聊 了 会 儿, 直 到 数 学 系 的 同 学 进 来 面, 然 后 他 们 很 开 心 的 用 汉 语 说 : 再 见!~ %2FD515BBF70%2FD5D315A95%2FG A.html 2.EP 的 录 取 考 试 然 后 EP 会 在 面 试 前 一 周 通 知 你 去 同 济 面 试, 考 数 学, 物 理, 综 合 三 项, 用 英 语 或 法 语 其 中 各 项 分 数 是 数 学 60 分, 物 理 30 分, 综 合 10 分 所 以 如 果 你 只 想 被 EP 录 取 地 话, 数 学 系 排 前 10 的 人 都 应 该 挺 轻 松 的, 而 想 跳 级 的 话 就 要 好 好 准 备 一 两 周 我 先 考 数 学. 一 个 老 师 给 我 两 道 线 代 的 题 去 小 教 室 做 30 分 钟 然 后 向 他 讲 解 解 题 过 程 具 体 题 目 我 记 不 得 了, 难 度 也 就 和 平 时 高 代 考 试 的 后 几 题 差 不 多 或 者 还 要 简 单 点 吧. 物 理 也 考 了 两 题 第 一 题 是 问 一 个 带 电 均 匀 的 球 周 围 的 电 场 电 势, 以 及 给 球 充 电 所 要 的 能 量. 挺 简 单 的, 不 过 他 要 问 式 子 的 物 理 意 义, 比 如 E=Q*Q/r, 他 会 问 Q*Q 表 示 啥 ( 表 示 无 论 Q 正 负,E 总 正 ). 另 一 道 是 问 把 两 个 大 小 不 同 的 小 球 用 相 同 能 量 往 上 抛, 哪 个 抛 得 更 高 似 乎 他 有 许 多 条 件 没 给, 比 如 重 量, 阻 力 等, 反 正 我 作 了 许 多 假 设 才 做 好 的 后 来 他 也 问 了 一 些 式 子 的 物 理 意 义, 我 没 回 答 出 来 综 合 是 先 读 一 篇 英 语 文 章, 然 后 让 你 向 他 概 要 叙 述 一 下 大 致 内 容, 然 后 他 会 问 你 文 章 中 出 现 的 一 些 问 题 你 自 己 的 解 决 办 法 然 后 他 会 问 些 general 的 问 题, 比 如 你 知 道 哪 些 法 国 科 学 家 ( 注 意, 要 准 备 些 现 代 的 非 数 学 家 尽 管 很 难 找 我 报 了 N 个 数 学 家, 结 果 他 只 知 道 他 们 学 校 的 Schwartz), 哪 些 法 国 企 业, 你 今 后 想 干 啥 ( 如 果 回 答 researcher or teacher 的 话 估 计 企 业 奖 学 金 就 没 了, 你 也 会 比 去 参 加 阿 尔 卡 特 企 业 奖 学 金 面 试 的 人 晚 几 周 知 道 自 己 被 录 取 ) %2FM A.html 五 EP 的 面 试 : 在 巴 黎 高 科 笔 试 完 三 周 后, 也 就 是 11 月 中 下 旬,EP 会 给 进 入 面 试 的 发 邮 件 通 知 这 一 环 节 的 淘 汰 率 还 是 很 高 的, 交 大 今 年 申 请 EP 的 应 该 不 下 五 十, 最 后 进 入 面 试 的 只 有 5 人 :2 机 动,2 信 安,1 生 医 EP 的 面 试 同 样 在 同 济 举 行, 时 间 是 11 月 底 至 12 月 初 EP 会 派 一 个 数 学 教 授 一 个 物 理 教 授 和 一 个 考 综 合 的 国 际 招 生 办 主 任 ( 一 个 黑 MM) 来 上 海 他 们 每 天 只 安 排 4 个 人 考 试, 每 个 考 生 将 考 一 场 数 学, 一 场 物 理, 一 场 英 文 文 献 阅 读 和 高 科 面 试 相 似 的 聊 天 这 三 项 考 试 的 比 重 分 配 是 6:4:2( 是 的, 总 和 不 是 10 ) 考 试 形 式 就 是 教 授 给 你 一 张 纸, 上 面 用 英 文 写 着 4 道 大 题, 可 能 有 些 大 题 里 包 含 了 好 几 问 然 后 带 你 去 一 个 小 教 室 自 己 准 备 半 小 时, 之 后 给 你 45 分 钟 在 黑 板 上 给 教 授 讲 解 题 目 是 具 有 一 定 难 度 的, 但 是 也 并 没 有 达 到 那 种 天 书 的 程 度 一 般 情 况 下, 他 们 会 根 据 你 本 科 所 学 过 的 内 容 ( 在 网 申 时 提 供 过 ) 给 你 分 配 题 目, 不 太 会 超 出 你 学 过 的 知 识 范 围 但 是 万 一 你 连 题 目 都 看 不 懂 的 意 外 发 生, 千 万 不 要 不 懂 装 懂, 当 教 授 把 题 目 给 你 的 时 候, 你 一 定 要 当 场 提 出, 通 情 理 的 教 授 会 给 你 换 题 的, 毕 竟 考 你 没 学 过 的 知 识 根 本 考 不 出 你 的 水 平 很 快 那 半 个 小 时 就 在 你 的 苦 思 冥 想 或 胸 有 成 竹 或 无 尽 YY 中 一 晃 而 过 了 此 时 你 将 被 领 进 有 小 黑 板 的 房 间, 开 始 用 英 文 对 他 们 边 写 边 讲 解 讲 解 这 一 点 很 重 要, 千 万 不 要 因 为 不 太 敢 讲 话 就 索 性 先 一 股 脑 儿 把 解 题 过 程 写 在 黑 板 上 再 说, 因 为 把 题 目 做 出 来 并 不 是 他 们 最 为 看 重 的, 他 们 主 要 是 考 察 你 的 交 流 能 力 如 果 题 目 不 会 做 也 没 有 关 系, 先 把 自 己 已 有 的 想 法 说 出 来, 然 后 坦 白 的 说 自 己 卡 在 了 哪 里 此 时 教 授 会 给 你 各 种 提 示, 这 时 才 是 最 为 关 键 的 时 刻, 他 们 想 考 察 通 过 这 些 提 示 你 是 否 能 很 快 的 反 应 出 一 些 smart 的 想 法, 然 后 再 把 解 题 继 续 下 去 如 果 这 时 你 很 快 说 出 了 他 们 想 要 的 一 些 结 果 他 们 会 很 兴 奋 的 称 赞 你, 然 后 在 他 们 的 大 本 子 上 给 你 记 上 一 笔 ~ 数 学 和 物 理 基 本 就 这 样 考 完 了, 题 目 我 回 忆 的 不 是 很 全, 放 在 了 本 文 的 附 件 里, 大 家 可 以 看 一 下 :) 最 后 的 综 合 考 试 很 轻 松, 根 据 一 篇 文 献 回 答 黑 mm 的 几 个 问 题 就 好, 大 约 2 分 钟 就 搞 定 了 接 着 黑 mm 会 在 电 脑 里 把 你 提 供 的 材 料 调 出 来, 然 后 逐 字 逐 句 的 问 你 的 情 况 比 如 你 为 什 么 选 交 大 呀, 为 什 么 选 本 科 的 这 个 专 业 呀, 为 什 么 要 来 法 国

4 呀, 毕 业 以 后 想 干 嘛 呀 之 类 的 如 果 你 说 了 今 后 具 体 想 从 事 的 某 些 具 体 领 域, 比 如 我 说 的 是 图 像 处 理, 她 就 会 接 着 问 你 知 道 哪 些 企 业 是 做 这 个 很 出 名 的 呀, 还 说 有 一 个 企 业 就 在 EP 学 校 旁 边, 问 我 知 不 知 道 是 哪 个, 我 突 然 灵 光 乍 现 想 到 了 GE, 她 很 兴 奋 的 说 Oui~ 然 后 还 给 我 介 绍 了 一 个 EP 的 校 友, 现 在 是 法 国 图 像 处 理 第 一 人, 给 了 我 他 的 联 系 方 式, 写 在 了 我 的 小 本 子 上, 当 时 我 感 觉 像 见 到 了 上 帝 ~~~ 考 试 : 考 试 和 我 们 从 小 到 大 经 历 的 考 试 完 全 不 同!! 是 完 全 个 性 化 的, 人 性 化 的 考 试 不 能 简 单 说 是 笔 试 还 是 面 试 的 考 试 时 间 : 我 当 年 是 1 月 左 右 考 试 科 目 : 数 学, 物 理, 综 合 三 科 考 试 形 式 : 单 独 考 试, 个 性 化 考 试 先 给 30 分 钟 做 题, 再 给 你 15 分 钟 口 述 你 的 解 题, 可 以 用 笔 在 黑 板 上 写 字 以 促 进 交 流, 就 像 你 在 给 他 们 上 课 那 样 的 形 式 ( 废 话, 当 然 是 用 英 文!!) 我 被 通 知 考 试 当 天 早 上 大 概 9 点 去 中 德 学 院 611 房 间 上 午 考 数 学 去 到 了 六 楼, 敲 了 611 门, 里 面 坐 着 一 大 胡 子 法 国 男 人 (50 岁, 像 马 克 思 ) 和 一 稍 年 轻 的 法 国 男 子 ( 后 来 我 推 理 出 大 胡 子 是 物 理 老 师, 男 子 是 数 学 老 师, 再 后 来 又 发 现 第 二 年 也 是 这 些 人 来 给 我 们 考 试 ) 他 们 在 听 前 一 个 同 学 的 口 述 ( 后 来 知 道 他 是 土 木 的 ) 我 偷 看 了 一 下 这 位 同 学 的 黑 板, 内 容 不 记 得 了, 总 之 是 我 懂 的, 所 以 很 开 心 那 个 男 子 把 我 带 到 了 旁 边 的 房 间, 给 我 一 张 纸, 上 面 有 用 英 文 写 的 题 又 给 我 几 张 白 纸, 我 认 为 是 答 题 纸 然 后 对 我 说 了 几 句, 估 计 在 解 释 题 目, 我 也 没 听 懂 然 后 就 走 了, 把 我 一 个 人 关 在 房 间 里 我 也 不 管 那 么 多 了, 就 30 分 钟, 快 抓 紧 做 吧 一 看 题 目 就 傻 了 能 看 懂, 但 不 会 考 的 是 数 学 物 理 方 法 的 内 容, 好 像 是 hermit 多 项 式 的 有 关 内 容 后 悔 当 初 没 有 重 点 复 习, 因 为 那 不 是 我 们 讲 课 的 重 点 不 过 复 习 了 也 没 有 用, 他 考 的 是 Hermit 多 项 式 性 质 的 证 明, 书 上 没 讲 过 证 明, 但 这 些 要 证 明 的 结 果 有 些 似 乎 见 过 所 以 只 能 凭 自 己 的 基 础 硬 着 头 皮 上 其 实 就 一 道 题 Hermit 多 项 式 的 题, 不 过 有 10 多 个 小 题, 一 个 扣 一 个 好 难 啊, 严 格 的 说 我 才 做 出 两 个 半 道 半 小 时 后 男 子 进 来 了, 我 说 没 做 完, 他 很 和 蔼 说 没 关 系, 把 我 带 到 了 刚 才 的 房 间 大 胡 子 还 在 我 开 始 了 我 的 演 讲 第 一 题, 我 做 出 了 一 半, 当 我 讲 完 后, 我 开 始 想 讲 第 二 题, 那 个 男 子 说 :no no no, let's finish it. 然 后 起 身 在 黑 板 上 给 了 一 些 提 示 我 还 是 不 会, 他 又 给 了 一 点 提 示 然 后 我 就 和 他 交 流 起 来 他 一 点 一 点, 教 我, 我 做 几 步 不 会 了, 他 再 提 示 一 点, 我 再 做 一 点 终 于 做 完 了 所 以 说, 在 他 的 帮 助 下, 我 完 成 了 第 一 题 然 后 我 开 始 讲 第 二 题, 也 在 他 帮 助 下 完 成 了 时 间 已 经 超 过 15 分 钟 了, 男 子 起 身 说 :lets just leave them and look at this 他 在 题 板 上 又 出 了 一 到 题, 线 性 代 数 的, 很 简 单, 好 像 是 求 一 个 矩 阵 的 100 次 方, 只 是 我 突 然 忘 记 怎 么 对 角 化 了, 所 以 只 做 了 一 半 出 了 另 一 题, 不 要 我 证 明, 要 我 猜 一 个 答 案, 看 你 的 数 学 领 悟 能 力 和 感 觉 我 也 不 知 道 我 猜 得 对 不 对 另 外 还 出 了 几 题, 也 是 基 础 题, 我 都 做 出 来 了 就 这 样 很 郁 闷 得 考 完 了 数 学 大 胡 子 通 知 我 下 午 2 点 来 考 物 理 下 午 心 想 物 理 总 应 该 拿 手 了 吧, 一 定 要 好 好 考 考 物 理 是 那 个 大 胡 子 唱 主 角 同 样 是 那 个 房 间, 同 样 是 一 个 人 大 胡 子 也 是 先 解 释 了 一 下 题 目, 同 样 没 有 听 懂 于 是 开 始 做 这 次 又 傻 了, 比 我 想 象 得 难 多 了!!, 一 共 三 题, 一 题 光 学 很 简 单, 考 折 射 定 律 相 关 得 内 容 的 我 先 搞 定 了 然 后 一 到 有 关 物 理 实 验 的 提 干 描 述 了 一 个 电 学 的 物 理 现 象 和 实 验 数 据, 要 我 给 出 一 些 可 能 的 解 释 我 最 终 还 是 完 成 了 大 部 分 第 三 题 是 热 力 学 统 计 物 理, 我 列 出 了 几 步 公 式, 没 有 时 间 计 算 积 分 了 就 开 始 演 讲 结 果, 光 学 的 折 射 定 律 我 背 错 了, 背 反 了! 大 胡 子 说 :are you sure of that? 我 说 :sure. 他 说 :no no no, 然 后 写 了 正 确 的 公 式 当 时 我 就 傻 了, 最 容 易 拿 分 的 失 手 了 然 后 当 场 我 重 做 做 完 了 正 确 我 求 出 的 折 射 率 是 0.8, 我 反 应 很 快, 说 道 :this is imporssible 大 胡 子 :will it is possible now for a special material( 其 实 就 这 是 光 子 晶 体, 后 来 我 的 毕 业 论 文 就 是 做 的 这 个 ) 然 后 讲 第 二 题 电 学 实 验 解 题 过 程 中 用 到 了 一 个 暂 态 过 程, 由 于 暂 态 过 程 肯 定 会 达 到 最 后 的 稳 定 态, 我 就 利 用 这 点 列 写 了 方 程 大 胡 子 就 说 :how are you sure they are equal? 其 实 他 的 意 思 是 要 让 我 列 微 分 方 程 求 解 稳 态 解, 我 一 开 始 误 会 了, 就 更 他 争 论 起 来 了 最 后 我 还 是 解 了 微 分 方 程 不 过 浪 费 了 很 多 时 间 我 也 不 知 道 他 的 感 觉 怎 样, 也 许 外 国 人 就 喜 欢 有 不 同 意 见 就 提 出 的 人 也 说 步 定 然 后 在 另 外 一 个 问 题 上 我 又 和 大 胡 子 争 论 了 一 次 最 后 这 题 还 是 做 完 了, 在 争 论 中 完 成 的 第 三 题 没 时 间 讲 解 了, 我 把 我 写 在 纸 上 的 交 给 大 胡 子, 他 说 :ok i will take this into account 有 一 点 特 别 重 要 : 他 出 的 题 目 都 是 很 有 个 性 的, 因 人 而 异 的 因 为 我 说 我 对 电 子 学, 光 学 感 兴 趣 我 还 声 称 自 己 实 验 能 力 比 较 强 而 且 我 是 让 实 验 室 主 任 给 我 写 的 推 荐 信, 我 的 物 理 实 验 成 绩 的 确 都 是 优 所 以 他 才 精 心 设 计 的 题 目 给 我 的 每 个 同 学 的 考 题 都 是 完 全 个 性 化 的 关 于 热 力 学 统 计 物 理, 我 是 1 月 面 试 的, 所 以 刚 刚 学 完 他 才 出 的 题 目 因 为 在 你 的 申 请 材 料 里 需 要 提 交 你 已 经 修 过 的 课 程 和 在 你 去 法 国 之 前 将 要 修 读 的 课 程 的

5 晚 上 考 综 合 : 来 了 一 个 新 人, 一 个 女 的 法 国 人 她 给 了 我 一 些 英 文 文 章, 科 普 类 的, 不 是 很 难 让 我 写 一 点 复 述 之 类 的 东 西 还 要 准 备 其 中 两 篇 的 口 述 30 分 钟 来 得 及 这 次 没 有 上 去 演 讲 他 们 三 个 坐 在 我 对 面 结 果 我 又 做 傻 事 了, 我 少 看 一 篇 文 章, 它 印 在 反 面 了 那 个 女 的 说 算 了 考 完 英 语 后 开 始 和 我 聊 天 先 问 我 为 什 么 要 申 请 polytech, 还 问 我 是 否 会 读 博 士, 还 问 我 对 法 国 有 些 什 么 认 识 我 在 申 请 材 料 中 提 到 我 希 望 去 polytech 学 半 导 体 物 理 那 个 大 胡 子 问 我 对 半 导 体 了 解 多 少 我 都 回 答 了 我 也 问 了 一 些 问 题, 比 如 学 法 语 啊, 签 证 啊 之 类 那 个 女 的 说 只 要 我 够 优 秀, 能 被 录 取,everything is organized 的 确, 他 们 出 考 题 都 如 此 人 性 化, 的 确 有 这 样 的 财 力 和 耐 心 为 学 生 服 务, 这 点 中 国 的 大 学 是 望 尘 莫 及 的 他 们 会 为 你 定 制 一 套 学 习 计 划, 为 你 考 虑 他 们 真 的 求 才 若 渴, 真 正 是 一 个 招 生 的 人 应 该 做 的 事 一 切 以 学 生, 以 教 师 ( 而 不 是 行 政 人 员 ) 为 中 心 啊 考 完 了, 心 里 也 明 白 机 会 被 自 己 浪 费 了 如 今 还 经 常 想, 也 许 步 范 低 级 错 误, 我 就 能 被 录 取 了 不 过 一 切 都 过 去 了 学 弟 学 妹 们 好 好 把 握 啊 有 一 点 特 别 重 要 (again): 他 出 的 题 目 都 是 很 有 个 性 的, 因 人 而 异 的 因 为 我 说 我 对 电 子 学, 光 学 感 兴 趣 我 还 声 称 自 己 实 验 能 力 比 较 强 而 且 我 是 让 实 验 室 主 任 给 我 写 的 推 荐 信, 我 的 物 理 实 验 成 绩 的 确 都 是 优 所 以 他 才 精 心 设 计 的 题 目 给 我 的 每 个 同 学 的 考 题 都 是 完 全 个 性 化 的 关 于 热 力 学 统 计 物 理, 我 是 1 月 面 试 的, 所 以 刚 刚 学 完 他 才 出 的 题 目 因 为 在 你 的 申 请 材 料 里 需 要 提 交 你 已 经 修 过 的 课 程 和 在 你 去 法 国 之 前 将 要 修 读 的 课 程 的 只 有 好 学 校, 世 界 级 的 学 校 才 会 有 这 样 的 胸 襟 和 魅 力 试 的 表 现, 要 符 合 他 们 西 方 人 的 人 才 的 观 念 我 认 为 他 们 的 考 试 方 式 是 很 能 发 现 一 个 人 是 否 在 今 后 的 研 究 中 有 没 有 潜 能 的, 你 们 认 为 呢? 无 论 是 考 题 还 是 演 讲 讨 论 的 形 式 考 察 你 的 基 础 是 否 扎 实, 悟 性 是 否 高, 是 否 能 合 作 讨 论, 是 否 有 发 现 问 题, 创 新 的 能 力 等 等 的 光 有 个 很 高 的 成 绩, 如 果 一 直 是 很 被 动 的 学 习 是 不 行 的, 他 们 要 的 是 一 个 主 动 的, 能 发 现 新 物 理 问 题 并 解 决 的 人 Mathematics: Real and complex numbers, Sequences and functions, Differential and integral, calculus, Notion of functions of two real variables, Differential geometry, Usual algebraic numbers and structures, Linear algebra and affine geometry, Euclidean vector spaces and Euclidean geometry Physics: Newtonian mechanics, Electrostatics, Electromagnetism, Optics, Thermodynamics, Architecture of matter, Thermodynamics and kinetics of the chemical systems

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何 謂 日 本 留 學 試 驗 (EJU) 由 日 本 學 生 支 援 機 構 (JASSO) 負 責 舉 辦 爲 有 意 到 日 本 的 大 學 升 學 的 自 費 外 國 留 學 生 而 設 的 入 學 檢 定 考 試 之 一 日 本 留 学 試 験 Examination for Japanese University Admission for International Students(EJU) 主 辦 香 港 地 區 主 辦 http://www.jasso.go.jp/eju/ http://www.japansociety.org.hk/ 協 力 : 文 部 科 學 省 外 務 省 在 香 港 日 本 國 總

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( 含 要 ) 1-2 用 或 雇 用, 抑 或 有 無 俸 給 文 職 或 武 職, 政 官 或 事 官 均 屬 之, 其 不 以 具 備 人 資 格 為 限, 因 此 屬 於 最 廣 義 之 念 四 廣 義 念 之 依 服 24 條 之 規 定 : 本 於 受 有 俸 給 之 文 武 職, 及 本 學 習 重 點 研 讀 首 先 應 釐 清 不 同 規 對 與 職 人 念 的 定 義, 其 中 之 定 義 從 最 廣 義 廣 義 狹 義 到 最 狹 義 的 人, 都 會 牽 涉 到 規 適 用 上 的 不 同, 而 職 人 涵 蓋 範 圍 比 更 廣, 讀 者 應 注 意 兩 者 之 間 的 區 別 建 議 讀 者 與 考 生 於 開 始 研 讀 之 際, 利 用 本 之 內 容 確 實

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翻 那 本 日 记, 好 像 和 自 己 赌 气, 好 像 那 个 人 还 在 乎 一 样, 里 面 的 内 容, 因 为 在 较 着 劲, 就 是 不 愿 意 去 看 那 些 甜 蜜 的 过 往 小 小 的 日 记 本 塞 在 行 李 箱 的 底 部, 安 静 地 呆 在 那 儿, 只 是, 不 蓦 然 回 首 / 作 者 : 温 昀 Chapter 1 如 果 知 道 离 开 了 你 的 我 是 这 么 脆 弱, 那 么 当 初, 我 无 论 如 何 也 会 低 下 自 己 高 高 仰 起 脸 庞, 可 是 陈 然, 你 去 哪 儿 了? 人 生 就 是 这 样, 也 许 就 是 一 个 转 身 过 后, 彼 此 走 出 了 曾 经 的 生 活, 原 本 如 此 熟 悉, 如 此 重 要

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