受 制 於 技 術 三 維 動 畫 的 技 術, 限 制 了 這 作 品 的 角 色 表 演 我 看 創 作 人 之 一 吳 啟 忠 以 前 的 作 品, 看 出 他 有 能 力 掌 控 到 角 色 郁 動 的 Rhythm( 節 奏 ) 表 情 等 的 戲 劇 元 素 但 這 套 三 維 的 作
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- 别琶 曹
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1 第 二 十 一 屆 ifva 獨 立 短 片 及 影 像 媒 體 比 賽 動 畫 組 評 審 會 議 紀 錄 出 席 評 審 : 盧 子 英 ( 盧 ) 林 紀 陶 ( 林 ) 余 家 豪 ( 余 ) 缺 席 評 審 : 鍾 偉 權 楊 文 傑 大 會 代 表 : 范 可 琪 ( 范 ) 司 徒 頌 欣 ( 司 徒 ) 編 按 : 鍾 偉 權 於 動 畫 組 評 審 會 議 前 一 天 觀 看 了 所 有 入 圍 作 品 范 : 今 天 我 們 要 出 動 畫 組 金 獎 一 名, 有 五 萬 元 獎 金 獎 品 及 獎 座 銀 獎 一 名, 有 三 萬 元 獎 金 獎 品 及 獎 座 特 別 表 揚 一 名, 會 得 獎 狀 我 們 可 以 先 講 對 每 部 作 品 的 意 見, 再 提 名 得 獎 作 品 鍾 偉 權 昨 晚 已 看 了 參 賽 作 品, 並 選 出 了 得 獎 者 及 留 下 了 意 見, 會 議 進 行 時, 工 作 人 員 會 為 他 轉 達 首 先, 大 家 對 長 不 高 的 孩 子 有 什 麼 看 法? 可 以 每 個 作 品, 概 括 的 說 說 同 意 長 不 高 的 孩 子 是 比 較 傳 統 的 動 畫 製 作 形 式 對 年 青 的 作 者 而 言, 是 相 對 上 大 的 挑 戰 技 術 上 的 掌 握, 看 得 出 他 們 有 相 當 的 能 力 這 作 品 是 難 拍 的, 以 情 懷 為 題, 只 有 兩 個 主 要 角 色,Acting( 演 戲 ) 好 重 要 視 覺 感 覺 獨 特, 不 像 平 時 看 到 的 日 式 表 現 方 式, 但 感 覺 又 有 點 相 似 懷 舊 氣 氛 也 有 一 點 出 到 的, 但 又 缺 了 一 些 人 氣 作 者 想 有 時 代 的 氣 息, 但 又 只 讓 觀 眾 看 到 場 景, 人 物 角 色 不 夠, 戲 始 終 只 集 中 於 兩 個 角 色 身 上 個 別 場 景 處 理 得 不 錯, 戲 中 對 白 頗 多, 有 些 會 覺 得 還 是 不 夠, 有 些 會 覺 得 過 火 了 這 都 是 導 演 的 問 題, 因 為 事 實 上, 這 是 頗 難 去 拍 的 這 片 若 用 真 人 演 員 演 的 話, 可 能 也 會 出 到 當 中 的 情 感 但 以 動 畫 的 話, 要 掌 握 更 多, 更 難 如 果 找 到 兩 個 有 天 份 的 小 演 員, 可 能 可 以 很 感 動 到 觀 眾 以 動 畫 去 做, 當 然 是 個 挑 戰, 現 在 不 是 完 全 成 功, 但 作 者 有 一 定 的 成 果 我 再 翻 看 入 圍 作 品 時, 有 三 部 作 品 跳 了 出 來, 長 不 高 的 孩 子 是 其 中 之 一 它 一 部 很 Drama( 戲 劇 ) 形 式 的 動 畫, 起 承 轉 合 的 要 求 是 重 要 的 我 覺 得 它 的 故 事 是 說 到 出 來 的, 有 懷 舊 情 懷, 故 事 完 整 節 奏 去 得 好, 但 結 尾 急 了 尤 其 是 相 隔 若 干 年 後 的 那 段 戲, 是 讓 我 有 感 觸 的 作 品 中 有 很 多 細 節, 若 在 大 銀 幕 觀 看 的 話, 會 讓 人 更 感 觸 講 一 種 時 代 的 過 去, 用 很 戲 劇 性 的 手 法 是 ( 香 港 ) 時 代 的 記 憶, 有 屋 村, 有 暴 雨 和 山 泥 傾 瀉, 香 港 人 看 的 話, 感 觸 會 更 強 但 視 覺 上 的 表 現 未 夠 強, 較 年 輕 的 觀 眾 或 未 能 體 會 此 作 品 的 製 作 人 員 不 多, 有 這 樣 的 成 績 相 當 不 錯 現 在 的 動 畫 作 品, 大 都 在 製 作 階 段 時, 都 是 先 在 電 腦 或 電 視 屏 幕 看, 難 免 忽 略 了 大 銀 幕 的 效 果 相 信 ( 長 不 高 的 孩 子 ) 作 者 若 在 大 銀 幕 看 一 次 的 話, 必 然 覺 得 雖 改 善 的 地 方 有 很 多 這 戲 的 遺 憾 是, 雖 然 人 物 角 色 希 望 真 實 地 的 處 理, 但 卻 沒 有 了 影 作 品 強 調 光, 光 有 detail( 細 緻 ) 的 想 法, 但 影 方 面 則 沒 有 處 理 我 估 計 是 細 屏 幕 上 看 的 疏 忽, 但 在 大 銀 幕 觀 看 時, 問 題 就 更 明 顯 了 故 事 很 實 在, 想 講 一 種 時 代 的 過 去, 有 關 記 憶 感 受 的, 轉 化 成 戲 劇, 這 是 很 吸 引 我 的 ( 人 物 角 色 ) 眼 亦 有 問 題, 開 頭 時 黑 眼 珠 很 漂 亮 的, 後 來 變 綠 色 了, 但 我 看 不 出 有 特 別 原 因, 要 這 樣 處 理 應 該 是 些 瑕 疵 它 跳 了 出 來 的 原 因 是, 有 戲 劇 元 素, 呼 應 做 得 不 錯, 尤 其 是 用 了 燈 柱, 去 反 映 了 時 代 的 變 遷, 和 主 角 一 路 的 成 長 但 主 角 青 梅 竹 馬 的 朋 友 卻 停 止 成 長 了, 形 成 了 戲 劇 效 果 尤 其 是 在 ifva 的 競 賽 下, 技 術 雖 重 要, 但 背 後 的 message( 訊 息 ) 更 重 要 長 不 高 的 孩 子 的 impact( 影 響 性 ) 強, 所 以 是 我 選 最 佳 三 部 作 品 的 其 中 一 部 我 同 意 盧 Sir( 盧 子 英 ) 和 林 紀 陶 的 意 見 故 事 的 鋪 排 人 好 紮 實 的, 但 在 角 色 處 理 上, 他 們 ( 作 者 ) 很 1
2 受 制 於 技 術 三 維 動 畫 的 技 術, 限 制 了 這 作 品 的 角 色 表 演 我 看 創 作 人 之 一 吳 啟 忠 以 前 的 作 品, 看 出 他 有 能 力 掌 控 到 角 色 郁 動 的 Rhythm( 節 奏 ) 表 情 等 的 戲 劇 元 素 但 這 套 三 維 的 作 品, 可 看 到 他 受 了 很 多 限 制 例 如 : 媽 媽 道 歉 時, 她 最 差 的 動 作 是, 手 部 不 受 控 制 這 很 明 顯 是 他 ( 作 者 ) 想 做, 但 又 被 限 制 了 所 以 影 響 了 acting( 演 戲 ), 甚 至 最 後 主 角 拋 汽 水 給 阿 伯 的 動 作, 動 作 都 是 奇 怪 的, 手 的 關 節 處 理 得 不 好 他 ( 作 者 ) 也 不 是 全 部 都 做 得 不 好, 有 些 都 是 可 以 的 這 都 是 技 術 的 問 題, 和 時 間 的 問 題 我 倒 是 不 明 白, 為 什 麼 作 者 要 用 三 維 去 做 是 一 個 挑 戰 吧 這 效 果 其 實 少 見 的 三 維 動 畫, 但 又 有 些 地 方 不 是 很 realistic( 真 實 ) 是 很 難 做 的, 例 如 角 色 的 側 面 層 次 很 厚 重, 會 變 形, 口 很 古 怪 以 我 所 知, 作 者 預 算 了 會 出 現 這 些 問 題, 但 仍 有 再 嘗 試 改 善, 這 應 是 到 此 為 止, 最 好 的 version( 版 本 ) 有 幾 場 戲, 作 者 捉 小 朋 友 的 情 緒, 做 得 不 錯 做 動 畫, 其 中 一 個 partner( 工 作 伙 伴 ) 是 機 器, 知 道 應 該 可 以 做 得 更 好 的, 但 這 是 用 主 流 角 色 去 看 就 算 是 簡 單 的 program( 程 式 ), 看 你 怎 去 用 它 普 遍 看 到 的 問 題, 是 不 足 手 頭 上 掌 握 的 技 術, 只 能 去 到 這 裡, 時 間 也 是 只 有 這 些, 所 以 會 出 現 這 些 問 題 觀 看 作 品 時, 也 會 覺 得 這 些 不 足, 也 不 會 太 介 懷 ifva 著 重 的, 應 是 作 者 想 表 達 什 麼, 和 他 專 注 覺 得 重 要 的 東 西 我 對 於 技 術 方 面 的 看 法 是, 什 麼 工 具 都 有 限 制, 就 算 鉛 筆 都 有 我 會 看 那 個 人 怎 樣 adapt( 適 應 ) 這 工 具, 找 到 方 法, 不 被 工 具 限 制 我 覺 得 今 次 的 作 品, 他 們 好 像 沒 有 衝 破 限 制, 沒 有 找 到 方 法 突 破, 始 終 都 被 技 術 限 制 了 這 可 能 就 是 它 扣 分 的 地 方 范 : 那 到 下 一 部, 青 ひげ 公 の 城 青 ひげ 公 の 城 視 覺 上 是 很 吸 引 的, 用 了 很 多 日 本 美 術 的 圖 像, 很 明 顯 是 collage( 拼 貼 ) 雖 然 是 我 們 見 慣 的 東 西, 但 在 作 者 的 處 理 之 下, 我 覺 得 都 是 一 個 很 attractive( 吸 引 ) 的 作 品 畫 面 效 果 不 錯, 角 色 動 作 簡 簡 單 單 有 效, 處 理 也 恰 到 好 處 但 始 終 是 篇 幅 的 問 題, 我 會 要 求 可 以 更 加 細 緻 現 在 只 是 幾 分 鐘 的 東 西, 很 過 眼 雲 煙 作 者 要 說 的 東 西, 其 實 都 已 經 出 到 當 然 作 品 背 後 可 以 有 很 多 訊 息, 但 現 在 以 幾 分 鐘 的 短 片 來 說, 它 也 是 很 完 整 的 最 重 要 是 它 的 東 西 都 有 效 的 若 能 再 細 緻 點, 可 以 變 得 更 吸 引, 最 後 的 高 潮 位, 角 色 的 恐 懼 感, 也 可 能 進 一 步 出 到 效 果 現 在 稍 為 有 走 馬 看 花 的 感 覺 我 想 作 者 應 是 很 清 楚, 自 己 想 表 達 的 東 西 就 只 用 三 分 鐘, 去 表 達 自 己 對 故 事 藍 鬍 子 的 概 念 好 的 點, 是 視 覺 上 的 風 格, 要 講 的 題 目 也 講 到 耐 何 其 實 藍 鬍 子 這 故 事, 入 面 有 更 深 遠 的 內 容, 作 者 沒 有 選 擇 到 不 過, 若 只 用 三 分 鐘 的 短 片 去 看, 好 處 是, 作 者 過 濾 了 藍 鬍 子 的 故 事, 加 入 了 自 己 全 新 的 詮 釋 例 如 : 入 面 三 個 被 殺 的 老 婆, 他 \ 就 利 用 了 和 服 去 表 現 了, 春 夏 秋 冬, 即 加 上 藍 鬍 子, 便 是 四 季 我 不 肯 定 這 是 他 自 己 的 concept( 意 念 ), 還 是 來 自 其 他 改 編 故 事 因 為 其 實 藍 鬍 子 有 很 多 改 編 版 若 是 他 是 參 考 了 其 他 改 編 作 品, 這 也 是 沒 問 題 的 現 在 角 色 的 衣 料, 成 為 了 一 個 重 要 的 戲 劇 元 素, 這 是 表 達 到 出 來 的 主 2
3 角 老 婆 屬 於 秋 天 血 紅 的 部 分, 好 像 也 說 了, 老 婆 們 作 為 城 主 的 一 種 collector( 收 藏 ), 這 是 頗 有 趣 的 可 是, 現 在 藍 鬍 子 比 較 形 象 化 了, 他 只 不 過 是 一 個 工 具, 他 的 目 的 應 是 故 事 的 最 大 內 容, 現 在 的 情 況, 也 止 於 作 者 有 這 個 concept( 意 念 ) 三 分 鐘 表 達 到, 他 就 算 了, 沒 有 再 深 究 太 多 因 為 他 做 得 好 好, 所 以 初 選 時, 已 覺 得 這 作 品 應 可 入 圍 但 獎 項 的 話, 始 終 它 都 是 小 品 的 形 式 作 品 對 空 間 的 處 理 也 強, 開 鎖 匙 的 戲 劇 也 有 意 義, 最 後 死 時 關 門, 這 戲 劇 效 果 短 小 精 悍 從 本 來 故 事, 提 煉 了 一 些 戲 劇 元 素, 例 如 和 服 好 像 一 種 身 份, 披 在 人 的 身 上 但 在 十 部 作 品 中, 仍 只 算 是 小 品 之 作 我 沒 有 看 過 藍 鬍 子 的 原 著 故 事 從 一 個 不 知 道 原 本 故 事 的 角 度 去 看, 我 是 有 很 多 疑 問 的 鋪 排 方 面, 最 尾 有 突 然 斷 了 的 感 覺 主 角 發 現 密 室 裡, 有 三 個 死 去 的 前 妻, 但 為 什 麼 他 突 然 變 成 了 魔 鬼? 我 不 明 白 當 中 的 心 理 變 化 城 主 藍 鬍 子 的 表 現 簡 單, 但 也 頗 單 薄 我 也 不 明 白 公 主 的 動 機 那 應 是 關 鍵 范 : 靈 動 之 窗? 靈 動 之 窗 的 意 念 有 趣, 不 知 道 為 什 麼 可 以 將 這 些 東 西 放 在 一 起, 我 不 是 很 明 白 體 操 的 動 作, 透 明 玻 璃 是 好 看 的, 主 題 頗 清 晰, 但 始 終 是 很 片 段 的 東 西 可 以 理 解 為 一 個 小 孩, 童 年 階 段 有 一 個 自 己 的 世 界, 可 能 很 容 易 便 被 另 一 些 東 西 破 壞 而 這 個 世 界 也 只 有 小 孩 才 知 道, 體 會 到 可 以 是 一 個 很 生 動 充 滿 音 樂 的 世 界 現 在 這 個 例 子 是, 小 孩 在 配 眼 鏡 的 過 程, 把 這 個 世 界 遺 失 了 很 簡 單 的 東 西, 他 也 表 達 得 很 清 楚 3D 的 作 品, 有 些 細 緻 的 部 分, 做 得 頗 有 特 色 的, 與 我 們 平 常 看 的, 有 不 一 樣 的 感 覺, 可 能 是 來 自 它 的 光 影 texture( 質 感 ) 整 部 片 有 一 個 特 質 但 是 又 有 些 部 分 怪 怪 的 作 品 有 獨 特 的 演 釋 方 式, 但 也 是 很 個 人 的 未 必 是 每 個 觀 眾 都 能 感 受 到 我 自 己 的 話, 就 一 半 一 半 看 得 出 是 一 部 很 用 心 的 作 品 我 覺 得 今 年 有 個 有 趣 的 現 象 是, 很 多 參 賽 者 想 以 視 覺 作 題 才 或 表 達, 說 出 自 己 想 說 的 訊 息 靈 動 之 窗 是 其 中 一 部 反 映 了 這 現 象 的 我 猜 作 者 在 構 思 時, 也 不 想 作 品 太 有 條 理 如 果 你 想 找 這 作 品 的 脈 絡, 這 就 會 進 入 了 迷 宮 作 者 沒 打 算 解 釋 太 多, 所 有 東 西 表 達 清 楚 我 覺 得 這 反 而 是 好 處 六 分 鐘 入 面, 作 品 表 現 到 小 時 候 對 視 覺 記 憶 的 想 法 這 些 想 法, 未 必 是 能 讓 人 明 白 的 從 小 女 孩 的 角 度, 她 的 視 覺 沒 有 透 視 感, 沒 有 高 低 遠 近, 空 間 不 真 實 的 有 一 場, 吊 機 的 距 離 是 超 現 實 的 這 反 映 了 這 是 小 孩 的 眼 光, 而 非 現 實 而 且 有 一 種 奇 妙 的 質 感 出 來 畫 面 不 是 現 實, 但 強 調 了 觸 碰 的 聲 效, 在 大 銀 幕 看 時, 更 能 感 受 到 布 和 鐵 的 聲 音, 都 細 緻 的 表 達 了 出 來 作 者 想 嘗 試 講 一 種 新 的 質 感 分 析 來 說, 小 女 孩 好 像 建 立 一 隻 寵 物, 視 覺 的 啤 啤 熊, 由 記 憶 走 出 來, 而 且 樂 在 其 中 但 卻 讓 家 人 有 點 擔 心, 玻 璃 杯 破 了, 好 像 說 她 有 超 能 力 視 覺 也 進 化 了 如 果 這 是 真 實 的, 即 小 女 孩 有 超 能 力, 你 可 以 這 樣 想 的 但 作 者 未 必 有 這 樣 的 意 思 後 來, 家 人 或 許 看 到 她 的 眼 睛 有 問 題, 所 以 帶 她 去 配 眼 鏡 但 當 戴 上 了 眼 鏡, 小 女 孩 便 發 現 自 己 失 去 了 那 種 觸 感, 感 到 很 失 落 當 她 哭 出 聲 時, 你 便 感 覺 到 故 事 應 是 完 了 哭 了 出 聲, 便 長 大 所 以, 整 個 戲, 一 些 細 緻 的 處 理, 是 很 不 錯 的 也 令 到 這 故 事, 愈 看 愈 有 味 道 但 它 所 表 達 的, 始 終 比 較 孤 闢, 較 個 人 它 相 當 好 看, 但 不 是 我 選 的 最 佳 三 部 作 品 今 次 是 我 第 三 四 次 看 在 大 銀 幕 看, 看 到 些 不 一 樣 的 東 西 其 中 一 樣, 是 玻 璃 杯 破 的 一 幕 之 前 看, 聽 聲 聽 得 不 夠 清 楚 這 次 聽 到 原 來 背 後 有 父 母 爭 執 的 聲 音 現 在 看, 覺 得 好 像 是 小 女 孩 在 發 脾 氣, 有 這 樣 的 聯 想 有 了 這 聯 想 後, 覺 得 這 作 品 不 只 在 懷 緬 過 去 到 了 另 一 個 層 次, 用 小 孩 的 眼 光 去 criticize( 批 判 ) 大 人 的 世 界 3
4 這 作 品 是 過 癮 的 它 讓 我 想 起 兩 部 主 流 電 影, 一 是 日 本 卡 通 片 好 想 大 聲 說 出 心 底 話, 二 是 第 五 天 劫 中 的 眼 鏡 監 控 作 者 表 達 到, 有 說 話 想 講, 但 不 知 怎 樣 講, 覺 得 說 穿 了, 就 破 壞 一 切, 這 年 輕 一 代 看 世 界 的 方 式 技 術 層 面 的 話, 我 同 意 盧 sir 的 看 法 有 些 部 分 怪 怪 的 不 知 道 是 技 術 層 面 還 是 Art direction( 美 術 方 向 ) 的 問 題 作 品 所 有 東 西 都 是 粉 色 的, 但 那 個 水 晶 的 人, 跟 這 個 粉 色 世 界, 似 乎 不 太 相 襯 這 作 品 也 很 強 調, 小 朋 友 眼 睛 的 晶 瑩 通 透 司 徒 : 鍾 偉 權 對 於 這 作 品 留 下 了 看 法 他 覺 得 這 作 品 可 以 是 Special mention( 特 別 表 揚 ) 整 體 上 的 故 事 表 達 得 很 流 暢, 但 略 嫌 小 女 孩 真 實 世 界 的 線 條 較 生 硬 另 外, 體 操 公 仔 做 得 很 好 看, 動 作 和 各 樣 details( 細 節 ) 都 表 現 到 但 正 正 每 個 部 分 都 做 得 很 工 整, 他 認 為 欠 缺 了 ifva 講 求 的 獨 立 性 和 創 造 力 在 十 套 作 品 中, 他 對 這 作 品 是 有 印 象 的, 但 未 到 金 獎 和 銀 獎, 所 以 是 Special mention( 特 別 表 揚 ) 范 : 遊 目 民 族? 遊 目 民 族 頗 有 趣 的 美 術 也 很 獨 特, 造 型 線 條 及 顏 色, 動 作 的 處 理 和 說 故 事 的 方 法 可 能 有 一 些 很 個 人 的 東 西, 意 思 是 些 不 易 明 的 東 西 篇 幅 比 較 長, 內 容 也 很 豐 富 讀 它 的 synopsis 後, 我 又 不 完 全 感 受 到 當 中 所 說 的 這 片 是 可 以 再 翻 看 的, 可 以 細 味 獨 立 動 畫 來 說, 這 作 品 某 程 度 是 頗 個 人 的 感 覺 可 能 是 個 人 對 於 電 話 世 界, 互 動, 給 人 們 有 聯 想, 再 發 展 成 這 作 品 我 覺 得 這 是 頗 有 趣 的 方 式 是 現 今 世 代 的 東 西 我 仍 需 要 消 化 一 下, 看 多 幾 篇 若 只 看 一 次 的 話, 會 覺 得 很 有 趣, 有 些 場 面 有 神 采, 但 未 到 感 動 表 現 的 手 法 較 疏 離, 好 多 是 片 段 式, 縱 然 是 一 個 過 程 另 外, 錯 字 問 題, 不 只 一 個 雖 然 是 小 問 題, 但 會 影 響 觀 感, 讓 人 覺 得 馬 虎 上 一 次 記 者 會 時, 我 有 問 過 遊 目 民 族 的 導 演 原 來 這 是 他 第 一 次 拍 的, 對 動 畫 技 術 不 是 很 熟 稔 這 是 在 作 品 反 映 到 出 來 的, 表 達 技 術 幼 嫩, 簡 單, 入 面 有 很 多 不 足 初 時 看 時, 感 覺 鍾 意 的, 故 事 入 面 對 單 純, 但 有 心 理 學 的 方 式 去 表 達 對 於 未 來, 或 人 看 東 西 的 方 便 眼 光, 有 看 法 這 看 法 也 有 層 次 的, 在 作 品 表 達 了 出 來 作 者 的 concept( 意 念 ) 只 能 用 動 畫 表 現 出 來 它 和 長 不 高 的 孩 子 一 樣, 入 面 有 戲 劇 性, 有 青 梅 竹 馬, 開 頭 是 男 孩 做 出 發 點, 後 來 女 孩 才 是 很 重 要 的 角 色 兩 部 作 品 入 面 的 女 生 都 像 是 創 作 的 繆 思 這 作 品 最 好 的 是, 動 畫 很 形 象 化 的 表 現 出 來 未 來 的 人 很 依 賴 機 器 眼 鏡 一 開 始, 主 角 有 一 隻 眼 壞 了, 變 成 傷 殘 女 生 想 到 用 航 拍 方 式, 來 幫 他 做 了 隻 新 的 眼 睛 然 後 它 的 主 題 做 出 來, 新 的 眼 睛 讓 他 看 到 更 多 東 西, 跳 出 了 自 己 平 時 的 空 間 有 兩 個 層 次, 一 是 眼 光 的 轉 變, 不 要 用 一 個 角 度 看 世 界, 二 是 Look 和 See 有 不 同 Look 只 是 望 到,see 是 了 解 他 作 者 雖 然 不 是 表 達 得 很 完 善, 但 他 想 用 戲 劇 說 到 這 分 別 出 來 仍 未 找 到 答 案, 但 只 是 第 一 個 作 品, 未 找 到 是 正 常 的 它 吸 引 我 的 是, 用 了 一 種 很 limited( 有 限 ) 的 方 式, 想 把 看 到 的 世 界, 作 為 一 種 時 代 的 記 錄 略 嫌 鏡 頭 零 碎, 但 它 寫 友 誼, 與 長 不 高 的 孩 子 的 一 樣, 有 簡 單 和 innocent( 稚 子 ) 的 感 情,puppy love 的 感 覺, 比 長 不 高 的 孩 子 更 強 最 珍 惜 的 是, 作 者 用 了 自 己 時 代 的 眼 光, 表 達 出 來 作 為 作 品, 是 個 人 的 我 選 三 部 最 佳 作 品 之 中, 它 是 其 中 一 部 我 覺 得 它 說 故 事 的 方 法 有 點 馬 虎 能 力 呀! 4
5 對, 能 力 的 問 題 例 如, 一 幕 男 孩 躺 在 草 地, 女 孩 不 知 從 那 拿 出 了 一 隻 眼 出 來 是 想 到 便 做 很 多 位 似 乎 都 是 強 來 的 有 idea( 點 子 ) 就 放 下 去, 沒 有 想 過 鋪 排 很 有 趣 的 是, 他 對 環 境 人 與 科 技 的 關 係, 觀 察 敏 感 和 特 別 但 有 點 幼 嫩 現 代 觀 看 世 界 的 方 式 有 點 虛 擬, 很 內 在, 虛 擬 化 航 拍 就 是 跳 出 去, 但 仍 是 靠 科 技 作 媒 介 我 想 他 的 artist statement( 導 演 的 話 ) 也 歸 納 到 作 品 的 中 心 思 想, 那 女 孩 會 否 就 是 他 的 答 案? 他 想 說 的 訊 息 有 一 幕,lens( 鏡 頭 ) 飛 出 飛 入, 這 是 否 有 意 思 的 呢? 故 事 有 很 層 次 的 意 義, 可 以 解 讀 到 但 故 事 鋪 排 真 的 有 點 馬 虎 范 : eve? 意 念 幾 好 不 知 道 是 不 是 原 創 的 故 事 講 一 隻 不 對 時 候 走 出 來 的 蟬 和 松 鼠 的 故 事 看 它 的 簡 介, 應 是 個 可 發 揮 的 故 事 可 惜 的 是, 現 時 在 作 品 中, 很 多 東 西 出 不 到 來 第 一, 沒 有 故 事, 只 有 兩 個 角 色, 戲 劇 性 只 靠 角 色 的 動 作, 但 現 在 的 效 果 不 是 很 到 不 是 很 清 楚 他 們 在 做 什 麼, 為 什 麼 這 樣 做 整 體 美 術 很 統 一, 繪 本 式, 雖 然 簡 單, 但 有 味 道 的 但 蟬 看 似 青 蛙 美 術 上 有 趣 味 性 不 深 入 去 想 故 事 還 有 什 麼 發 揮 空 間 的 話, 純 粹 現 在 而 言, 是 兒 童 繪 本 寓 言 但 還 是 發 揮 不 到, 比 較 可 惜, 故 事 可 更 感 動 人 eve 的 名 稱 是 什 麼 意 思? 他 說 eve 是 前 夕, 一 些 重 要 的 事 的 前 夕 但 你 不 看 synopsis 的 話, 本 身 的 image( 圖 像 )built up( 建 立 ) 不 夠 好 我 真 的 以 為 蟬 是 青 蛙 來 的 蟬 的 聲 音 也 不 是 蟬 的 聲 音 頗 有 趣 的, 可 以 說 是 stylizes( 風 格 化 ) 的 處 理, 但 觀 眾 意 識 不 到 是 蟬, 就 入 不 到 戲 只 看 到 兩 隻 野 和 幾 隻 野 我 覺 得 這 作 品 很 適 合 在 手 機 看 的, 但 在 大 銀 幕 看, 就 略 嫌 不 足 因 為 手 機 看 時, 那 隻 松 鼠 是 很 可 愛 的 但 大 銀 幕 看 時,visual( 視 覺 ) 的 details( 細 節 ) 就 比 較 平 大 銀 幕 再 看 一 次 時, 便 覺 得 松 鼠 才 是 主 角, 蟬 就 等 同 於, 於 冬 日 找 回 森 林 的 記 憶 主 觀 松 鼠 的 角 度 而 言, 他 當 了 自 己 是 可 以 保 護 到 蟬 的 出 現 對 冬 日 的 珍 惜, 讓 作 品 的 意 義 更 大 當 片 去 了 一 分 多 鐘 時, 你 會 覺 得 是 短 小 精 悍 的, 但 六 分 鐘 的 話, 它 就 太 少 內 容, 松 鼠 和 蟬 的 關 係 是 很 有 趣 的 烏 鴉 出 現 了 幾 次, 功 能 都 是 敵 人 冬 日 記 憶 甦 醒, 找 到 溫 暖 的 友 情, 這 是 故 事 的 價 值 但 最 後 的 戲 劇 太 過 火 有 概 念 的, 日 後 若 能 再 深 化, 便 可 以 更 感 動 人 現 在 止 於 作 者 想 表 達 的 題 目, 用 動 畫 相 當 不 錯 但 跟 其 他 作 品 比 較, 它 仍 只 屬 小 品 若 每 個 shot( 鏡 頭 ) 定 格 去 看 的 話, 是 好 看 的 但 整 體 節 奏 很 急 促, 製 作 時, 好 像 沒 有 考 慮 到 整 體 效 果 他 們 可 能 是 集 中 做 某 一 些 shot( 鏡 頭 ), 然 後 到 下 一 個, 流 水 作 業 式 去 做, 最 後 拼 在 一 起 他 們 似 乎 想 要 怎 去 說 這 個 故 事 我 看 了 三 次, 都 不 太 明 白 那 隻 蟬 在 不 同 的 部 分, 在 做 什 麼, 很 難 去 理 解 很 多 大 師 的 作 品 雖 然 都 會 這 樣, 但 感 覺 很 不 一 樣 這 作 品 的 角 色 不 知 在 做 什 麼, 整 體 去 看 也 不 知 想 怎 樣 觀 眾 很 難 入 戲, 再 發 掘 新 的 東 西 司 徒 : 這 是 鍾 偉 權 的 心 水, 基 於 是 ifva 的 比 賽 準 則, 它 獨 立 性 比 較 高 技 術 上 的 處 理 是 不 完 整 的, 有 瑕 疵, 而 且 有 跳 格 情 況 但 動 物 的 動 作 處 理 得 流 暢, 尤 其 最 深 刻 的 是, 他 選 擇 了 烏 鴉 用 俯 衝 的 形 式, 比 較 少 見 雖 然 作 品 不 成 熟, 但 在 ifva 的 精 神 下, 作 品 展 現 到 獨 立 性, 所 有 是 心 水 之 選 范 : 嗡 嗡? 5
6 篇 幅 太 短,concept( 意 念 ) 做 到 的, 但 也 止 於 此 欠 缺 Punch line( 妙 處 ), 感 動 的 一 下 可 能 是 用 了 一 個 很 冷 靜 的 角 度, 所 以 感 動 不 到 觀 眾 比 起 會 eve, 會 好 點 今 年 有 很 多 都 以 生 離 死 別 作 題 才 的 作 品, 通 常 都 是 戲 劇, 較 dramatic( 戲 劇 性 ) 的 去 表 達 但 這 作 品 著 重 氛 圍, 去 完 喪 禮 的 虛 空 寧 靜 只 用 蒼 蠅 去 表 達 心 聲 作 品 強 調 了 油 彩 的 質 感, 灰 白 色, 看 到 筆 觸 的 質 感, 是 人 氣 製 造 了 去 席 喪 禮 後 的 深 情, 是 很 準 確 的 短 都 表 達 到, 相 當 好 但 以 作 品 來 說, 技 術 層 面 是 好 的, 處 理 得 好 的 作 品 但 也 是 小 品 形 式 的 方 向 可 以 讓 其 他 人 知 道, 本 土 創 作 的 作 者, 都 有 自 己 的 角 度, 去 表 達 這 是 好 的 創 作 氣 氛 所 以 我 覺 得 此 片 應 入 圍, 可 以 是 special mention( 特 別 表 揚 ) 不 一 定 要 長 片 才 可 以 總 之 有 concept( 意 念 ), 做 到 出 來 就 可 以 我 十 分 喜 歡 這 套 作 品 可 能 是 因 為 它 觸 動 到 我, 與 我 自 身 經 歷 有 關 這 是 很 個 人 的 我 對 喪 禮 的 感 覺 還 很 深, 我 的 母 親 於 數 年 前 過 世 我 覺 得 它 講 到, 那 種 想 哭, 但 哭 不 出 的 無 奈 用 兩 隻 蚊 的 嗡 嗡 聲 去 表 達, 很 特 別, 也 很 個 人, 很 少 見 技 術 方 面, 若 用 傳 統 的 動 畫 角 度 去 想, 作 品 沒 有 什 麼 動 畫 的 技 巧, 的 確 差 很 遠 但 他 又 用 了 很 有 趣 的 的 視 覺 語 言 去 講, 跳 出 一 般 動 畫 的 模 式 概 念 是 好 的, 喪 禮 和 蚊 放 在 一 起, 就 可 以 清 晰 的 表 達 到 想 說 的 東 西 但 作 為 動 畫, 就 有 不 足 就 算 這 意 念 不 是 動 畫, 是 兩 幅 畫 的 話,concept( 意 念 ) 都 已 經 出 到 一 個 喪 禮, 一 隻 蚊, 已 經 可 以 表 達 到 九 成 的 概 念 但 作 為 動 畫, 蚊 的 聲 音 當 然 重 要 做 Picture book( 圖 書 ) 的 話, 都 可 以 有 同 樣 的 效 果 所 以, 以 動 畫 的 角 度 去 想, 要 更 有 效 利 用 到 動 畫 媒 介 同 意 若 它 純 粹 為 視 覺 作 品 的 話, 是 很 出 色 的 但 作 為 動 畫, 我 們 應 怎 去 看? 它 效 果 和 氣 氛 都 做 很 好, 但 我 想 起 了 波 蘭 斯 基 的 冷 血 驚 魂 尾 段, 警 察 入 屋, 感 受 一 股 死 寂, 也 用 了 蒼 蠅 的 聲 音, 和 電 視 機 後 的 死 兔 子 當 然, 這 是 經 典, 前 文 後 理, 帶 來 了 更 大 的 impact( 影 響 ) 這 作 者 也 有 這 種 感 受, 也 表 達 到 出 來 若 他 看 過 這 電 影, 這 就 不 好 了, 是 抄 襲, 但 沒 有 看 過 的 話, 也 想 他 知 道, 已 有 人 做 過 類 似 的 想 法 新 的 創 作 人, 可 以 再 多 點 新 的 表 達, 價 值 就 更 強 我 都 好 喜 歡 的 即 是 覺 得 它 有 些 cliché( 陳 腔 濫 調 )? 是 簡 單 了 遊 目 民 族 的 作 者, 很 多 技 術 都 不 懂, 但 好 在 於, 他 用 自 己 感 受, 無 其 他 計 較, 去 表 達 不 足 也 是 這 范 : 嗡 嗡 的 作 者 本 身 是 visual artist, 下 一 部 作 品 的 創 作 人 是 performing artist, 紅 雞 蛋 沙 畫 做 得 好 好 動 畫 電 影 來 言, 還 欠 很 多 說 故 事 的 節 奏 方 式 掌 握 不 到 沙 動 畫 而 言,morphing( 變 形 ) 是 很 有 趣 的 部 分 但 現 在 morphing( 變 形 ) 的 部 分 做 得 不 夠 透 徹 最 主 要 訊 息 太 多, 濃 縮 在 畫 面 裡, 無 唞 氣 位 其 實 是 浪 費 了, 做 了 很 多 張 畫, 但 都 像 過 眼 雲 煙, 很 快 便 過 去 了 完 全 感 受 不 到 當 中 的 情 感 起 碼 要 多 一 倍 時 間 雖 然 很 多 訊 息 都 是 很 直 接 的, 但 在 講 一 些 人 生 的 主 題, 有 唞 氣 位 會 更 好 有 些 動 態 甚 至 可 repeat( 重 覆 ), 觀 眾 可 以 看 清 楚 點, 印 象 深 刻 一 點 紅 雞 蛋 視 覺 效 果 非 常 出 眾, 在 大 銀 幕 看, 更 看 到 當 中 的 detail( 細 節 ) 初 選 時, 它 是 我 最 佳 三 部 作 品 之 一 但 剛 看 多 一 次 後, 開 始 有 動 搖, 覺 得 作 品 不 夠 耐 看 第 一 眼 看, 我 有 慨 嘆 他 的 技 術 和 要 表 達 的 東 西 初 選 時, 我 也 提 及 過, 他 對 香 港 的 看 法 很 貼 近 到 時 代 一 個 作 品, 美 的 地 方, 會 看 它 的 元 素 夠 不 6
7 夠 份 量 Timing( 時 機 ) 也 是 很 重 要 第 二 次 看 時, 由 紅 雞 蛋 這 個 concept( 意 念 ), 到 紅 絲 帶, 引 申 到 時 代 的 memory( 記 憶 ), 表 達 得 相 當 不 錯 視 覺 表 達 之 餘, 整 部 作 品 的 時 間 掌 握, 也 是 有 要 求 的 他 是 很 善 於 視 覺 表 達 的 作 者 Detail( 細 節 ) 的 感 覺 很 強 音 樂 亦 幫 了 很 多, 但 跟 視 覺 上 的 配 合, 又 不 是 做 得 太 好 所 以, 我 仍 在 取 捨 技 術 相 當 好, 但 不 耐 看 是 一 個 問 題 我 覺 得 沙 動 畫 的 好 看 之 處 是, 畫 面 與 畫 面 之 間 的 變 化, 是 一 種 期 待, 讓 觀 眾 投 入 但 今 次 似 乎 浪 費 了 這 種 變 化, 畫 面 好 看, 有 morph( 變 形 ) 會 更 好 它 現 在 傳 統 動 畫 的 做 法, 但 又 達 不 到 傳 統 動 畫 的 要 求, 即 節 奏 等 因 為 這 樣 會 用 更 多 時 間 無 可 否 認, 作 品 的 線 條 很 幼 細, 很 多 detail( 細 節 ) 但 沙 動 畫 不 是 追 求 這 方 面, 精 細 和 細 緻 的 畫 面 當 然 做 到 更 好 應 保 持 到 線 條, 再 去 變 形 現 在 跟 沙 畫 無 分 別, 只 是 capture( 捕 捉 ) 了 畫 的 影 像 以 前 最 好 的 沙 動 畫, 都 是 很 簡 單 的 造 型 因 為 複 雜 的, 會 用 更 多 時 間 但 這 不 重 要, 最 重 要 是 透 過 動 態 去 做 到 視 覺 效 果, 不 需 要 太 複 雜 有 時 間 只 是 camera angle( 攝 影 角 度 ) 在 轉, 已 讓 人 覺 得 很 有 趣 本 身 沙 的 好 處, 就 是 閉 上 眼 掉, 它 已 經 有 意 想 不 到 質 感, 不 需 要 修 飾 太 多 用 沙, 不 是 追 求 仔 細 可 惜 是 用 不 到 沙 動 畫 的 特 質 司 徒 : 鍾 偉 權 認 為, 這 是 有 點 老 生 常 談 的 故 事 他 期 待 在 大 銀 幕 上, 會 看 到 更 加 多 變 化, 但 觀 看 時, 卻 沒 有 發 現 更 多, 所 以 扣 了 分 范 : 怪 手? 怪 手 短 小 精 悍, 很 簡 單 接 近 九 成 的 effort( 功 夫 ) 都 有 效 的 當 然, 有 疑 問 的, 為 什 麼 這 樣 呢? 若 純 粹 作 為 短 片, 它 提 供 了 容 易 理 解 的 情 節 整 個 作 品 都 是 動 作, 沒 有 對 白, 但 情 節 也 清 晰 籃 球 的 動 作 也 很 有 效 怪 手 的 處 理 也 頗 新 鮮 有 速 度 感, 加 上 音 響 效 果, 感 覺 有 趣 第 一 次 看 時, 已 留 下 印 象 很 爽 的 一 套 片 層 次 未 到 很 高, 但 娛 樂 性 豐 富, 美 術 處 理 獨 特 最 好 看 的 不 是 內 容, 而 是 假 如 我 有 多 一 隻 手, 如 何 在 籃 球 場 上, 應 用 到 這 隻 好 幫 手, 發 揮 到 能 力 這 個 想 法 相 當 過 癮 正 如 盧 sir 所 說, 是 表 達 到 出 來 的 動 感 上 的 處 理 也 很 強 如 果 你 說 是 有 趣 的 作 品, 它 是 達 到 的 但 個 人 覺 得, 好 像 在 說 濫 藥 的 成 功 之 處 總 覺 得 有 點 問 題 所 以, 我 覺 得 可 以 用 作 者 小 品 來 看 待 怪 手 第 二 次 看 時, 更 覺 得 打 籃 球 的 動 作, 做 得 很 細 緻 這 個 動 畫 導 演 的 強 項 是, 專 注 到 動 作 表 現 動 作 的 感 覺, 表 達 到 出 來 作 者 應 該 參 考 了 很 多 動 作 的 表 現 好 處 在 於, 可 體 現 到 獨 立 的 作 者, 也 能 有 這 樣 的 技 術 我 同 意 鍾 偉 權 評 語 所 講 的, 完 成 度 十 分 高 最 後 一 幕, 所 有 人 都 有 隻 怪 手, 這 是 否 在 宣 揚 不 道 德 觀 念 呢 我 又 不 覺 得 還 是 作 者 正 正 反 問 這 問 題 呢? 可 以 引 發 到 我 有 聯 想 的, 似 乎 對 現 今 制 度 官 商 勾 結 的 批 判, 這 是 我 的 聯 想 觀 看 後, 我 覺 得 有 得 著 些 什 麼 的 但 這 是 否 是 作 者 本 身 的 考 慮 呢, 我 又 有 點 懷 疑 看 他 的 作 品 簡 介 時, 他 應 該 沒 想 太 多 這 是 過 癮 的 作 品 鍾 偉 權 怎 樣 說? 7
8 司 徒 : 他 很 喜 歡 這 作 品, 很 好 但 在 ifva 的 比 賽 入 面, 商 業 性 較 高, 但 獨 立 性 就 相 對 較 低 不 是 做 得 不 好, 但 基 於 在 這 比 賽 之 下, 未 至 於 獲 獎 范 : 魚 之 樂 我 喜 歡 它 的 mood( 氣 氛 ), 很 好 技 術 的 層 面 而 言, 紙 摺 的 世 界 很 美 但 很 可 惜 是, 故 事 說 得 不 好, 應 該 可 以 說 得 更 好 的 不 只 是 篇 幅 的 問 題, 而 是 整 個 處 理 的 問 題 現 在 只 是 出 很 少, 他 想 說 的 東 西 有 很 多 東 西 需 要 再 消 化 因 為 最 大 問 題 是, 沒 有 對 白 但 入 面 講 的 道 理, 是 比 較 複 雜 的 需 要 細 緻 點 的 描 寫 主 角 的 心 路 歷 程, 現 在 不 夠 有 Time-lapse( 縮 時 ) 的 處 理, 但 唔 咸 唔 淡, 沒 有 效 果 時 間 的 過 去 只 有 幾 分 鐘, 變 化 展 現 不 到 題 材 無 問 題, 可 以 加 更 多 細 節 和 情 節 魚 和 人 的 關 於 可 以 玩 多 點 我 真 的 很 喜 歡 美 術 部 分, 很 美 很 有 質 感 造 型 有 趣 但 問 題 是 造 型 會 讓 人 混 淆, 不 夠 深 刻 我 反 而 在 大 銀 幕 看 後, 把 作 品 升 級 了 這 作 品 製 作 時, 我 看 過 storyboard, 當 時 也 有 故 事 不 完 善 的 問 題 紙 的 質 感, 在 電 視 看 時, 已 覺 得 很 有 趣 紙 碰 水 本 應 就 爛, 這 手 法 增 加 了 一 個 視 覺 的 想 法 灰 白 色 貼 合 那 個 世 界 第 二 次 看, 覺 得 更 加 妙 用 紙 世 界 來 講 魚, 合 起 來, 有 更 大 的 好 處 主 流 片 會 混 雜 了 很 多 東 西, 但 魚 之 樂 純 粹 想 講 魚 的 一 家 之 主, 化 身 做 人, 面 對 了 另 類 勞 工 的 人 生 問 題 雖 然 簡 單, 但 表 達 到 出 來 之 前 看 storyboard 時, 已 看 得 出, 實 際 做 了 出 來, 也 更 過 癮 魚 勞 工 與 生 活 有 種 戲 劇 的 拉 力, 有 戲 劇 效 果 講 到 人 生 和 責 任 視 覺 處 理 方 面 很 妙 看 到 這 作 品 的 美 術 風 格, 繼 承 了 他 之 前 的 作 品 表 達 的 東 西 亦 有 相 似, 城 市 人 的 生 活 和 無 奈 同 意 盧 sir 的 說 法 有 些 部 分 會 混 亂, 不 知 道 想 表 達 什 麼 其 中 一 個 問 題, 是 角 色 外 形 太 相 似, 分 別 不 出 誰 是 主 角 和 過 客 至 於 紙 的 運 用, 效 果 質 感 確 是 很 美, 整 個 美 術 方 向 都 很 好 但 紙 在 這 戲 的 意 義 是 什 麼, 我 又 看 不 出 來 對, 同 意 有 些 位 表 達 得 不 清 楚, 是 因 為 用 了 紙 例 如, 在 壽 司 店 工 作 時, 有 鏡 頭 拍 了 魚 骨 但 是 紙 呈 現 不 到 魚 骨 的 形 狀 Impact( 影 響 ) 會 減 少 了 本 身 魚 和 食 魚 是 一 個 很 大 的 contrast( 對 比 ) 紙 做 的 話, 血 也 看 不 到 浪 費 了 是 選 擇 的 問 題 為 什 麼 要 用 紙? 會 否 是 潮 流 流 行? 所 以 用? 我 想 有 這 樣 的 意 圖 的 很 多 場 面 都 讓 觀 眾 感 受 不 到, 不 知 道 想 說 什 麼 就 算 對 著 synopsis, 也 會 不 明 白 每 個 鏡 頭 在 說 什 麼 司 徒 : 鍾 偉 權 很 欣 賞 他 們 的 創 造 力, 也 佩 服 他 們 用 了 這 個 展 現 的 方 法, 因 為 要 花 很 多 心 機 去 做 但 故 事 性 太 弱, 看 不 出 故 事 想 說 什 麼, 相 對 性 娛 樂 性 低 看 到 中 間 時, 有 點 迷 失, 不 知 故 事 在 說 什 麼 中 間 是 有 混 亂 的 司 徒 : 但 鍾 偉 權 都 很 欣 賞 他 們 用 了 這 手 法, 特 別 表 揚 可 能 可 以 有 份 范 : 最 後 一 部 作 品, 觀 照 8
9 觀 照 整 體 缺 了 一 些 東 西 今 次 十 部 片 而 言,variety( 種 類 ) 也 很 多 純 粹 以 動 畫 而 言, 是 豐 收 的 某 程 度 上, 每 部 作 品 局 部 都 有 些 部 分, 做 得 出 色 的 但 整 體 都 欠 了 一 些 東 西, 有 些 是 故 事 問 題, 有 些 是 手 法 問 題, 或 其 他 問 題 觀 照 比 較 難 得 的 是, 整 體 平 衡 不 錯 第 一 是 選 材 特 別, 導 演 處 理 做 得 足 和 有 效, 對 白 音 樂 運 用 恰 當, 美 術 有 特 色, 整 體 而 言 是 很 高 水 準 的 作 品 觀 照, 剛 再 看 後, 更 加 覺 得 它 的 開 頭, 被 欺 凌 後, 後 來 反 擊, 這 種 殺 意 的 形 成, 第 二 次 看, 覺 得 更 加 驚 心 Drama( 戲 劇 ) 的 處 理 很 強 烈 最 吸 引 之 處, 是 講 了 現 今 社 會 的 現 象 這 主 題 相 當 不 錯 但 我 覺 得 它 始 終 流 於 戲 劇 性 的 框 框, 結 局 只 是 形 象 化 的 解 決 開 返 個 心, 並 不 是 真 正 的 解 決 方 法 論 完 整 度, 這 部 作 品 最 有 時 代 性, 可 以 展 開 討 論 的 但 會 否 是 最 佳 呢? 我 覺 得 在 完 整 度 來 說, 它 還 有 欠 缺 但 對 受 欺 凌 人, 即 眼 鏡 仔 的 表 達, 背 包 放 在 前 面, 視 覺 上 的 處 理, 會 比 真 人 拍 更 有 impact( 影 響 ) 用 到 動 畫 媒 介 的 視 覺 power( 力 量 ) 這 為 我 highlight( 有 深 印 象 ) 的 作 品, 但 未 會 給 它 一 個 很 高 的 名 次 這 是 我 最 喜 愛 的 作 品 很 多 方 面 都 很 出 色 被 地 鐵 大 隻 佬 打 一 幕, 創 作 人 用 了 車 廂 幕 門, 好 正 對 白 也 做 得 好 好 真 人 做 的 話, 會 覺 得 核 突 的 動 畫 配 上 這 樣 的 對 白, 造 型 也 很 抵 死 這 就 是 動 畫 的 特 色 將 日 常 發 生 的, 用 動 畫 的 美 術 概 念 化 去 表 現, 引 發 觀 眾 聯 想, 又 信 服 這 個 作 品 就 做 到 對 白 不 多, 但 work ( 有 效 ) 對 白 幫 到 他, 可 以 減 少 所 花 的 功 夫 如 果 魚 之 樂 有 對 白, 可 能 會 幫 到 適 當 的 用 對 白, 會 幫 到 故 事 司 徒 : 這 都 是 鍾 偉 權 的 心 水 作 為 觀 眾, 會 為 主 角 緊 張, 尤 其 是 地 鐵 被 打, 主 角 抽 出 了 膠 刀, 是 一 個 反 高 潮 的 位, 他 沒 想 過 會 這 樣 另 一 方 面, 不 足 的 是, 導 演 處 理 的 靜 態 畫 面 太 多 他 在 這 作 品, 會 想 看 到 多 點 動 作, 表 現 內 心 不 夠 他 對 這 位 導 演 的 要 求, 也 會 高 點 導 演 應 該 可 以 做 得 更 多, 所 以 未 到 金 獎, 是 銀 獎 我 覺 得 是 恰 到 好 處, 空 鏡 用 得 不 錯, 是 呼 吸 位 范 : 今 年 參 加 ifva 的 參 賽 者 有 一 部 分 是 第 一 次 參 加 或 學 生, 另 一 部 份 是 經 驗 較 多 的 動 畫 人 有 點 似 短 片 比 賽 部 分 公 開 組 與 青 少 年 組 比 較 的 意 味 大 家 提 名 時, 可 考 慮 一 下 金 獎 為 觀 照, 銀 獎 為 長 不 高 的 孩 子, 特 別 表 揚 為 遊 目 民 族 或 靈 動 之 窗 金 獎 為 長 不 高 的 孩 子, 銀 獎 為 遊 目 民 族, 特 別 表 揚 為 靈 動 之 窗 金 獎 為 觀 照 銀 獎 為 長 不 高 的 孩 子 或 魚 之 樂, 特 別 表 揚 為 嗡 嗡 范 : 怪 手 紅 雞 蛋 和 青 ひげ 公 の 城 都 沒 人 提 名 鍾 偉 權 是 選 eve 的 我 們 先 選 金 獎 紀 陶 ( 林 ) 是 選 長 不 高 的 孩 子 盧 sir 和 家 豪 ( 余 ) 選 觀 照, 鍾 偉 權 選 eve 9
10 十 個 作 品 性 質 題 材 都 達 到 到 ifva 的 要 求 出 發 點 不 一 樣, 但 並 無 抵 觸 我 對 金 獎 要 求 整 體 水 平 高, 耐 看, 看 三 四 次 都 好 睇 有 些 片 看 一 次 就 夠 長 不 高 的 孩 子 不 及 觀 照 耐 看 長 不 高 的 孩 子 有 一 種 開 朗 的 價 值 觀 照 的 結 尾 很 灰 遊 目 民 族 我 很 喜 歡, 但 又 未 到 金 獎, 想 它 有 銀 獎, 因 為 它 獨 立 性 強 長 不 高 的 孩 子 不 是 為 獨 立 而 獨 立, 故 事 簡 單 易 明, 但 放 大 時, 沒 影, 缺 了 原 整 性 雪 條 的 條 字 用 了 簡 體 字 但 他 ( 作 者 ) 只 用 了 簡 單 資 源, 又 做 到, 所 以 想 表 揚 長 不 高 的 孩 子 是 有 野 心 的 作 品 情 感 上, 動 畫 最 難 做, 但 被 技 術 局 限 了 相 對, 觀 照 線 條 簡 單 一 點, 有 效 我 補 充 一 點, 觀 照 比 較 international( 國 際 化 ) 長 不 高 的 孩 子, 就 算 不 是 香 港 人 看, 也 會 對 石 峽 尾 屋 村 等, 有 興 趣 是 香 港 的 視 覺 回 憶 中 秋 節 一 段, 加 入 了 士 多 等 細 節, 電 影 入 面 增 加 了 意 義 不 屬 於 香 港 的 觀 眾, 也 會 看 出 地 區 性, 有 Hong Kong feel( 香 港 的 感 覺 ) 若 論 完 整 性, 確 是 觀 照 范 : 先 跟 大 家 說 說 銀 獎 的 情 況, 盧 子 英 和 余 家 豪 選 長 不 高 的 孩 子 林 紀 陶 是 選 遊 目 民 族, 鍾 偉 權 選 觀 照, 余 家 豪 亦 選 了 魚 之 樂 似 乎 金 獎 是 長 不 高 的 孩 子 和 觀 照 之 爭 長 不 高 的 孩 子 沒 有 人 氣, 氣 氛 似 舞 台, 但 始 終 只 有 兩 個 小 孩 做 戲, 與 場 景 欠 缺 互 動 本 身 應 有 多 些 人 物 出 現, 我 聽 聞 是 技 術 問 題, 不 是 太 易 做, 所 以 放 棄 了 觀 照 相 對 而 言 簡 約, 聰 明, 有 效 觀 照 為 金 獎, 異 議 不 大 這 樣 的 話, 我 很 想 遊 目 民 族 為 銀 獎 關 鍵 原 因 是, 這 是 一 個 人 的 創 作, 一 個 人 的 表 達 方 式, 我 很 珍 惜 很 大 的 分 別 是 和 主 流 價 值 不 一 樣 用 了 一 種 直 觀 方 式 做 創 作 題 目 少 有 戲 表 達 出 來, 難 得 觀 照 和 長 不 高 的 孩 子 參 賽 者 都 是 專 業 動 畫 師, 遊 目 民 族 是 idea( 意 念 ) 行 先, 具 獨 立 作 品 特 色 香 港 比 較 多 這 類 創 作 青 少 年 組 只 用 自 己 簡 單 對 電 影 認 識, 就 用 簡 單 的 形 式 表 達 講 故 事 林 紀 陶 說 的, 令 我 有 點 動 搖 但 用 他 的 角 度 看, 用 獨 立 精 神, 和 題 目 獨 立 視 野, 嗡 嗡 和 遊 目 民 族 會 較 好 范 : ifva 的 立 場 是, 每 年 想 表 揚 的 東 西 都 不 一 樣 獨 特 視 野 和 近 年 來, 動 畫 作 品 少 有 提 及 的 實 驗 精 神 大 家 可 以 想 想 遊 目 民 族 是 很 獨 特 的, 造 型 色 彩 等 但 整 體 方 法 很 個 人, 有 部 分 不 是 好 work( 有 效 ) 始 終 獎 項 而 言, 我 看 不 到 主 題 深 度 能 達 到, 只 是 捉 到 題 材, 但 有 趣 嗡 嗡 我 看 不 到 作 品 之 後 會 有 再 發 展 製 作 團 隊 的 大 小, 大 極 有 限, 就 算 是 專 業 團 隊, 都 只 是 畢 業 了 兩 三 年 的 學 生, 只 是 最 低 要 求 很 難 說 出 發 點 是 什 麼, 應 該 看 作 品 長 不 高 的 孩 子 可 以 說 是 商 業 作 品, 老 生 常 談 的 故 事, 大 家 已 看 過 很 多, 但 背 後 放 了 很 多 作 者 想 試 的 東 西, 是 一 個 很 獨 立 的 作 品 新 一 代 創 作 人 都 是 看 商 業 片 長 大, 很 難 被 影 響 以 作 品 論 好 點 很 多 遺 珠 嗡 嗡 我 都 喜 歡 的, 但 耐 何 篇 幅 太 短 這 樣 情 況 可 以 怎 樣 呢? 表 決? 盧 sir, 為 什 麼 沒 有 選 魚 之 樂? 之 前 的 評 價 很 高, 我 想 知 原 因 10
11 三 部 作 品 ( 魚 之 樂 長 不 高 的 孩 子 和 觀 照 ) 中, 魚 之 樂 最 失 水 準, 故 事 講 不 到, 可 以 處 理 得 更 好, 比 較 可 惜 魚 之 樂 只 去 到 六 成, 長 不 高 的 孩 子 去 到 八 成, 觀 照 到 九 成 范 : 那 我 們 不 如 舉 手 投 票, 選 出 金 獎 觀 照,( 余 和 盧 舉 手 ) 長 不 高 的 孩 子,( 林 舉 手 ) 即 金 獎 為 觀 照 銀 獎 提 名 有 長 不 高 的 孩 子 遊 目 民 族 和 魚 之 樂 我 仍 是 沒 變, 遊 目 民 族 為 銀 獎 似 乎 長 不 高 的 孩 子 的 評 價 相 對 高 獎 項 有 很 多 意 義, 長 不 高 的 孩 子 所 選 的 傳 統 題 目, 再 這 樣 呈 現 到 出 來 難 得, 有 野 心 相 比 起 實 驗 性 的 題 材, 可 能 更 是 個 挑 戰 值 得 鼓 勵 即 二 比 一? 還 是 仍 在 考 慮? 我 偏 向 長 不 高 的 孩 子 范 : 這 樣 銀 獎 為 長 不 高 的 孩 子 特 別 表 揚? 魚 之 樂 技 術 非 常 高, 不 及 長 不 高 的 孩 子 熱 情 濃 烈 同 意 盧 sir 范 : 特 別 表 揚? 我 不 介 意 是 遊 目 民 族, 但 之 後 要 做 得 更 多 遊 目 民 族 沒 得 銀 獎, 所 以 想 它 有 特 別 表 揚 家 豪? 可 以 有 兩 個 特 別 表 揚 嗎? 兩 個 的 話, 我 選 遊 目 民 族 同 嗡 嗡 靈 動 之 窗 有 技 術 上 擊 倒 的 感 覺 ifva 想 鼓 勵 獨 立 的 我 覺 得 都 可 以 的 兩 部 吧! 范 : 好, 這 樣 的 話 遊 目 民 族 和 嗡 嗡 為 特 別 表 揚 11
12 動 畫 組 得 獎 作 品 金 獎 觀 照 何 振 字 銀 獎 長 不 高 的 孩 子 林 昊 德 郭 文 浩 吳 啓 忠 特 別 表 揚 遊 目 民 族 包 靖 怡 嗡 嗡 勞 顯 傑 12
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
二零零六至零七年施政報告
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
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實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
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有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
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二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
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美 股 走 勢 - 道 瓊 指 數 美 股 週 三 開 低 隨 油 價 盤 中 走 高 而 拉 高 技 術 面 回 測 10 日 均 線 有 撐 最 終 留 下 長 下 引 線 重 回 5 日 均 線 選 擇 權 未 平 倉 量 分 布 圖 每 一 刻 度 代 表 1000 口 OI Call 履 約 價 11600 11400 11200 11000 10800 10600 10400 10200
九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不
國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 九 -1 單 元 九 機 率 的 概 念 主 題 一 認 識 機 率 一 機 率 是 什 麼? 想 必 大 家 一 定 都 看 過 氣 象 預 報, 也 一 定 都 聽 過 降 雨 機 率 下 表 為 某 一 週 氣 象 預 報 : 日 期 9 /15 9/16 9/17 9/18 9/19 9/20 9/21 降 雨 機 率 10%
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
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影 印 機 操 作 說 明 1 人 性 化 操 作 面 板 超 大 液 晶 觸 控 面 板 : 容 易 觀 看 及 了 解 (192 x 72mm) 直 覺 性 操 作 面 板 設 計 : 由 上 而 下 由 左 至 右 的 消 費 者 直 覺 操 作 設 計 圖 形 化 界 面 : 所 有 功 能 一 目 了 然, 使 用 方 便 啟 動 統 一 式 設 計 : 全 系 列 相 同 操 作 界 面
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成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
27 中 國 海 洋 大 學 山 東 52 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 28 南 京 理 工 大 學 江 蘇 53 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 29 西 南 交 通 大 學 四 川 55 行 業 特 色 研 究 型 四
2015 年 兩 岸 四 地 四 星 級 大 學 排 行 榜 序 號 1 大 連 理 工 大 學 遼 寧 31 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 2 西 北 工 業 大 學 陝 西 32 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 3 華 南 理 工 大 學 廣 東 33 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 4 湖 南 大 學 湖 南
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
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103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
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前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13
1Part BEVERAGE MODULATION PREPARATION 2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 1. 980301 980302 980303 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13 C14 C15 C16
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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跟 我 一 起 做 飯 吧! 金 來 沅 的 料 理 日 記 3 3 3 3 4 序 好 好 為 自 己 做 一 頓 飯 5 Prologue 6 2008 11 7 Prologue Contents 4 Prologue 開 始 之 前 請 先 詳 讀 一 遍! 12 14 16 3 17 18 20 21 Mon AM 08 ' 00 懷 念 媽 媽 廚 藝 的 日 子, 媽 媽 的 拿 手
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目 錄 試 卷 五 綜 合 能 力 考 核 前 言 第 五 級 示 例 一 第 五 級 示 例 二 第 四 級 示 例 一 第 四 級 示 例 二 第 三 級 示 例 一 第 三 級 示 例 二 第 二 級 示 例 一 第 二 級 示 例 二 第 一 級 示 例 一 第 一 級 示 例 二 1 2 9 15 20 26 31 36 40 46 50 前 言 為 讓 教 師 學 生 以 及 公 人 士
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2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
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解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 六 屆 二 零 零 六 年 四 月 二 十 二 日 時 間 問 題 驟 眼 看 去, 時 間 問 題 很 容 易, 要 中 學 生 去 解 決 連 小 學 生 都 可 以 輕 易 解 決 的 戇 居 題 目, 簡 直 有 點 侮 辱 智 慧 不 過, 同 學 或 許 都 會 見 識 過 以 下 例 子 : 例 一 : 一 口 井 0
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調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
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第八課 上廁所(補充)
彰 化 縣 性 別 平 等 補 充 教 材 班 級 年 班 姓 教 師 老 師 智 能 障 礙 學 生 性 別 平 等 教 育 補 充 教 材 實 用 語 文 領 域 教 師 使 用 手 冊 教 學 活 動 一 參 考 活 動 1 引 起 動 機 以 教 學 提 示 機 投 影 幾 張 男 女 生 各 種 不 同 飾 相 關 圖 片 詢 問 學 生 你 覺 得 這 些 圖 片 是 什 麼 這 個 是
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
(Microsoft Word - \244\361\301\311\263W\253h\244\316\255p\244\300\257\3102015-16 \(1\))
參 賽 詳 細 須 知 比 賽 日 期 :2016 年 1 月 21 日 ( 星 期 四 ) 比 賽 地 點 : 保 良 局 錦 泰 小 學 四 樓 禮 堂 報 到 時 間 及 地 點 :9: 50am 四 樓 禮 堂 集 合 時 間 及 就 座 :10:00am 四 樓 禮 堂 講 解 比 賽 規 則 時 間 :10:10am 比 賽 時 間 :10:20am ~ 11:50am 評 分 時 間