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- 取 郝
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1 一 课 程 基 本 情 况 通 信 软 件 开 发 应 用 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 课 程 类 别 必 修 限 选 任 选 学 时 / 学 分 64/4 课 程 名 称 ( 中 文 ) 通 信 软 件 开 发 应 用 ( 英 文 ) Communications Software Development and Application 教 学 方 式 课 堂 讲 授 为 主 实 验 为 主 自 学 为 主 专 题 讨 论 为 主 课 程 学 时 课 内 总 学 时 课 内 学 时 分 配 课 外 学 时 分 配 及 其 分 配 课 堂 讲 课 64 课 后 复 习 8 自 学 交 流 课 外 自 学 课 堂 讨 论 讨 论 准 备 试 验 辅 导 实 验 预 习 课 内 试 验 课 外 实 验 8 考 核 方 式 闭 卷 开 卷 口 试 实 际 操 作 大 型 作 业 成 绩 评 定 期 末 考 试 (70%)+ 平 时 成 绩 (30%) 适 用 院 系 适 用 专 业 先 修 课 程 预 备 知 识 通 信 与 信 息 工 程 学 院 信 息 工 程 通 信 工 程 卓 越 班 C 语 言 程 序 设 计 /C++ 语 言 程 序 设 计 / 通 信 软 件 基 础 二. 课 程 性 质 与 任 务 通 信 软 件 开 发 应 用 是 信 息 类 十 分 重 要 的 专 业 课 程 该 课 程 以 OSI 层 次 模 型 为 线 索, 讲 授 从 底 层 网 络 协 议 到 高 层 应 用 设 计 开 发 等 一 系 列 的 通 信 软 件 的 设 计 开 发 技 术, 通 过 本 课 程 的 学 习 使 学 生 掌 握 网 络 协 议 设 计 与 开 发 的 方 法 与 技 术 ; 掌 握 通 信 ( 含 移 动 互 联 网 产 品 ) 的 设 计 开 发 技 术 及 框 架 ; 了 解 通 信 产 品 的 发 布 与 基 本 运 营 为 学 生 进 一 步 设 计 开 发 通 信 应 用 或 产 品, 甚 至 运 营 打 下 良 好 的 知 识 体 系, 并 达 到 能 够 实 际 设 计 开 发 通 信 应 用 的 能 力 三. 课 程 主 要 教 学 内 容 及 学 时 分 配 序 号 教 学 内 容 学 时 网 络 编 程 与 套 接 字 基 础 网 络 层 协 议 开 发 应 用 NGN 通 信 协 议 应 用 开 发 企 业 级 服 务 应 用 框 架 移 动 互 联 网 应 用 开 发 14
2 6 2.3 Web 前 端 技 术 应 用 开 发 产 品 设 计 过 程 产 品 运 营 基 础 2 合 计 学 时 64 四. 课 程 教 学 基 本 内 容 和 基 本 要 求 ( 一 ) 通 信 网 络 软 件 开 发 基 础 1.1 网 络 编 程 与 套 接 字 基 础 理 解 网 络 体 系 结 构 与 协 议 与 网 络 套 接 字 编 程 的 知 识, 掌 握 套 接 字 编 程 的 基 本 知 识, 包 括 Linux socket/windows winsock 套 接 字 编 程 的 基 本 方 法 和 应 用 1.2 网 络 层 协 议 开 发 应 用 理 解 网 络 层 的 基 本 概 念, 熟 悉 IP 协 议 的 特 点 数 据 报 文 结 构 ; 掌 握 IP 包 捕 获 的 工 作 原 理, 能 够 设 计 并 开 发 IP 包 捕 获 分 析 程 序, 进 而 掌 握 协 议 的 设 计 与 开 发 方 法 1.3 NGN 通 信 协 议 应 用 开 发 了 解 并 熟 悉 SIP 协 议 工 作 原 理, 以 sip 或 xmpp 协 议 为 例, 掌 握 其 在 通 信 业 务 包 括 移 动 互 联 网 即 时 通 信 业 务 中 的 应 用 ( 二 ) 通 信 业 务 设 计 与 开 发 2.1 企 业 级 服 务 应 用 框 架 理 解 web 及 web service 服 务 的 工 作 原 理, 了 解 web 技 术 在 面 向 服 务 架 构 中 的 应 用 ; 掌 握 基 本 的 三 层 架 构 的 设 计 方 法, 包 括 服 务 器 程 序 ( 或 web 服 务 程 序 ) 数 据 库 客 户 端 程 序 ( 包 括 浏 览 器 ) 的 服 务 框 架 与 程 序 设 计 方 法, 至 少 能 用 一 种 服 务 端 程 序 开 发 语 言 (.Net Java PHP) 及 至 少 一 种 数 据 库 (MySQL MSSQL 等 ) 开 发 基 于 web 的 服 务 2.2 移 动 互 联 网 应 用 开 发 以 Android 为 例 讲 解 移 动 互 联 网 应 用 开 发 技 术 及 方 法 掌 握 基 本 的 Android 应 用 开 发 技 术 ; 结 合 企 业 级 服 务 应 用 框 架, 掌 握 接 口 设 计 方 法, 设 计 开 发 移 动 互 联 网 应 用 2.3 Web 前 端 技 术 应 用 开 发 讲 解 web 前 端 技 术 的 开 发 设 计 技 术 及 技 巧, 包 括 Javascript(JQuery) CSS html5 应 用, 掌 握 应 用 展 现 层 技 术 和 设 计 方 法, 掌 握 插 件 式 web 设 计 方 法 ( 三 ) 通 信 及 互 联 网 产 品 设 计 与 运 营 3.1 产 品 设 计 过 程 掌 握 产 品 设 计 的 过 程, 包 括 BRD PRD 编 写 交 互 设 计 原 型 设 计 的 基 本 方 法 ; 了 解 交 互 设 计 与 原 型 设 计 的 基 本 理 念 3.2 产 品 运 营 基 础 了 解 产 品 与 市 场 需 求 的 关 系, 了 解 产 品 发 布 的 渠 道 及 推 广 方 法, 了 解 产 品 开 发 与 运 营 如 何 极 速 迭 代 适 应 市 场 变 化, 及 管 理 方 法
3 五. 课 程 内 容 的 重 点 和 深 广 度 要 求 通 信 软 件 应 用 开 发 课 程 的 重 点 是 讲 授 网 络 编 程 的 基 本 技 术, 网 络 协 议 栈 的 开 发 应 用, 通 信 业 务 开 发 的 技 术 框 架 与 设 计 方 法 ; 培 养 学 生 利 用 基 本 技 术 分 析 需 求 设 计 方 案 和 形 成 产 品 的 思 维 能 力 与 实 施 能 力 六. 课 后 作 业 与 课 外 辅 导 的 要 求 每 个 单 元 一 次 课 后 练 习 项 目, 每 个 项 目 进 行 批 改 和 评 审 ; 每 个 单 元 一 次 集 中 答 疑, 每 次 答 疑 时 间 不 少 于 2 学 时 七. 教 材 及 主 要 参 考 书 主 要 参 考 书 1. 计 算 机 网 络 应 用 软 件 编 程 技 术, 吴 英 等 编 著, 机 械 工 业 出 版 社 2. Linux C 编 程 从 入 门 到 精 通, 刘 学 勇, 电 子 工 业 出 版 社 3. XMPP 高 级 编 程,( 美 ) 莫 菲 特 著, 杨 明 军 译, 清 华 大 学 出 版 社 4. Java Web 从 入 门 到 精 通, 明 日 科 技 编 著, 清 华 大 学 出 版 社 5. Android 移 动 应 用 设 计 与 开 发, 黄 宏 程 等 编 著, 人 民 邮 电 出 版 社 八. 学 习 方 法 与 建 议 本 课 程 理 论 方 面 知 识 以 掌 握 并 形 成 知 识 体 系 重 点, 同 时 本 课 程 以 应 用 为 主, 因 此 实 践 对 于 课 程 知 识 的 掌 握 和 灵 活 应 用 十 分 重 要, 学 习 过 程 应 注 重 所 学 知 识 在 实 际 项 目 中 的 开 发 练 习
4 通 信 软 件 开 发 应 用 (Communications Software Development and Application) 考 试 大 纲 一. 课 程 编 号 : 二. 课 程 类 型 : 必 修 课 课 程 学 时 :64 学 时 /4 学 分 适 用 专 业 : 通 信 与 信 息 大 类 先 修 课 程 :C 语 言 程 序 设 计 /C++ 语 言 程 序 设 计 / 通 信 软 件 基 础 三. 概 述 1 考 试 目 的 : 加 强 学 生 对 基 础 知 识 的 掌 握, 检 查 学 生 运 用 所 学 知 识 开 发 通 信 软 件 的 能 力 2 考 试 基 本 要 求 : (1) 网 络 编 程 与 套 接 字 开 发 基 础 掌 握 网 络 编 程 (Linux/Windows Socket) 的 基 础 知 识 熟 悉 IP 协 议 的 特 点 数 据 报 文 结 构 ; 掌 握 IP 包 捕 获 的 工 作 原 理, 能 够 设 计 并 开 发 IP 包 捕 获 分 析 程 序, 进 而 掌 握 协 议 的 设 计 与 开 发 方 法 ; 了 解 并 熟 悉 SIP 协 议 工 作 原 理, 以 sip 或 xmpp 协 议 为 例, 掌 握 其 在 通 信 业 务 包 括 移 动 互 联 网 即 时 通 信 业 务 中 的 应 用 (2) 通 信 业 务 设 计 与 开 发 理 解 web 及 web service 服 务 的 工 作 原 理, 了 解 web 技 术 在 面 向 服 务 架 构 中 的 应 用 ; 掌 握 基 本 的 三 层 架 构 的 设 计 方 法, 包 括 服 务 器 程 序 ( 或 web 服 务 程 序 ) 数 据 库 客 户 端 程 序 ( 包 括 浏 览 器 ) 的 服 务 框 架 与 程 序 设 计 方 法 掌 握 基 本 的 Android 应 用 开 发 技 术 ; 结 合 企 业 级 服 务 应 用 框 架, 掌 握 接 口 设 计 方 法, 设 计 开 发 移 动 互 联 网 应 用 掌 握 包 括 Javascript(JQuery) CSS html5 应 用 等 应 用 展 现 层 技 术 和 设 计 方 法, 掌 握 插 件 式 web 设 计 方 法 (3) 通 信 及 互 联 网 产 品 设 计 与 运 营 掌 握 产 品 设 计 的 过 程, 包 括 BRD PRD 编 写 交 互 设 计 原 型 设 计 的 基 本 方 法 ; 了 解 交 互 设 计 与 原 型 设 计 的 基 本 理 念 ; 了 解 产 品 与 市 场 需 求 的 关 系, 了 解 产
5 品 发 布 的 渠 道 及 推 广 方 法, 了 解 产 品 开 发 与 运 营 如 何 极 速 迭 代 适 应 市 场 变 化, 及 管 理 方 法 3 考 试 形 式 : 堂 下 大 型 作 业 ( 项 目 ) 四. 考 试 内 容 及 范 围 1) 网 络 编 程 开 发 (Linux/Windows Socket) 以 C/C++/Java/.Net 任 选 一 种 语 言 实 现 基 于 socket 的 网 络 应 用 2) IP 报 文 捕 获 分 析 及 IP 网 络 协 议 栈 的 应 用 开 发 3) 熟 悉 SIP(XMPP) 协 议, 掌 握 其 在 通 信 业 务 包 括 移 动 互 联 网 即 时 通 信 业 务 的 应 用 开 发 4) 掌 握 服 务 端 开 发 框 架 和 相 关 技 术, 至 少 能 用 一 种 服 务 端 程 序 开 发 语 言 (.Net Java PHP) 及 至 少 一 种 数 据 库 (MySQL MSSQL 等 ) 开 发 基 于 web 的 服 务 5) 掌 握 并 使 用 一 种 移 动 客 户 端 开 发 技 术 (Android/IOS), 能 够 设 计 开 发 基 本 的 移 动 互 联 网 应 用 6) Web 前 端 技 术 的 开 发 应 用 五. 考 试 对 象 所 有 必 修 本 课 程 的 学 生
6 通 信 软 件 开 发 应 用 (Communications Software Development and Application) 课 程 简 介 课 程 编 号 : 学 时 [ 学 分 ]:64[4] 课 程 类 型 : 必 修 课 先 修 课 程 :C 语 言 程 序 设 计 /C++ 语 言 程 序 设 计 / 通 信 软 件 基 础 适 用 专 业 : 通 信 与 信 息 大 类 通 信 软 件 开 发 应 用 是 信 息 类 十 分 重 要 的 专 业 课 程 该 课 程 以 OSI 层 次 模 型 为 线 索, 讲 授 从 底 层 网 络 协 议 到 高 层 应 用 设 计 开 发 等 一 系 列 的 通 信 软 件 的 设 计 开 发 技 术, 其 主 要 内 容 分 为 三 个 部 分 : 一 网 络 编 程 与 套 接 字 开 发 基 础, 其 内 容 主 要 为 网 络 软 件 开 发, 网 络 编 程 基 础 (socket) 网 络 协 议 栈 的 认 识 与 入 门 性 的 开 发 面 向 通 信 与 互 联 网 业 务 的 通 用 协 议 的 应 用 与 开 发,NGN 通 信 协 议 应 用 开 发 ( 如 SIP xmpp smgp 等 ); 二 通 信 业 务 设 计 与 开 发, 其 主 要 内 容 为 企 业 级 服 务 应 用 框 架 移 动 互 联 网 应 用 开 发 web 前 端 技 术 应 用 开 发 等, 包 括 产 品 或 业 务 的 构 成, 开 发 模 式, 涉 及 服 务 器 软 件 客 户 端 (Android 或 IOS) 及 web( 如 JS CSS html5 等 ) 等 技 术 ; 三 通 信 及 互 联 网 产 品 设 计 与 运 营, 其 内 容 为 通 信 产 品 ( 含 移 动 互 联 网 产 品 ) 设 计 方 法 过 程 产 品 发 布 与 基 本 运 营 通 过 本 课 程 的 学 习 使 学 生 掌 握 网 络 协 议 设 计 与 开 发 的 方 法 与 技 术 ; 掌 握 通 信 ( 含 移 动 互 联 网 产 品 ) 的 设 计 开 发 技 术 及 框 架 ; 了 解 通 信 产 品 的 发 布 与 基 本 运 营 为 学 生 进 一 步 设 计 开 发 通 信 应 用 或 产 品, 甚 至 运 营 打 下 良 好 的 知 识 体 系
7 Communications Software Development and Application Course number : Hours[credit]: 64[4] Course types : Compulsory courses Prerequisite course : C language programming/c++ language programming/ Fundamentals of Communications Software Applicable professional: communications and information types Communications Software Development and Application is an important professional course of information category. The OSI model is a clue of this course. The content of the course is the technology of communication software design and development, and this technology is from the underlying network protocol to high-level application design and development. Its main content is divided into three parts: 1. Network programming and socket development foundation. Its content mainly is internet software development, network programming basis (socket), understanding of the network protocol stack and rudimental software development, The application and the development applied to the application of communication and Internet business of the general agreement, NGN communication protocol application development (e.g., SIP, XMPP, SMGP, etc.). 2. The communication service design and development, Its content mainly is application framework of enterprise application service, mobile Internet application development, web front-end technology application development, etc, and its content includes the composition of product or business, the development mode, involving the server software, a client (Android or IOS) and web (such as JS, CSS, HTML, etc.) technology. 3. communication and Internet product design and operation, its content is communication products (including mobile Internet products) design method, process, product release and basic operations. Through learning of this course,students can master the method and technology of network protocol design and development and can master the communication (including mobile Internet products) the design, development technology and framework, also can Understand the communication product release and basic operations. Through a good grasp of knowledge system, the student lay the foundation for the further application or product design, development, communication, even operation.
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)
川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用
Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌
培 养 的 专 业 办 学 理 念,2010 年 的 培 养 目 标 与 要 求 为 : 专 业 ( 师 范 ): 本 专 业 培 养 具 有 良 好 数 学 基 础, 掌 握 学 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法 与 技 能, 能 从 事 及 应 用 领 域 的 多 层 次 复
7.6 基 于 质 量 评 价 对 培 养 目 标 和 教 学 计 划 的 调 整 情 况 依 据 用 人 单 位 反 馈 信 息 和 社 会 对 人 才 的 实 际 需 求 情 况, 同 时 参 考 在 校 学 生 督 导 组 老 师 专 业 老 师 等 校 内 意 见, 以 及 行 业 专 家 的 建 议, 在 本 专 业 的 培 养 方 向 培 养 计 划 培 养 目 标 内 容 等 方 面
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法
金 陵 科 技 学 院 网 络 辅 助 教 学 课 程 建 设 规 范 及 管 理 办 法 金 院 教 字 2011 10 号 网 络 辅 助 教 学 是 指 以 课 堂 教 学 为 主, 借 助 计 算 机 网 络 进 行 的 有 计 划 有 步 骤 分 环 节 的 教 学 互 动 行 为 网 络 辅 助 教 学 可 以 涵 盖 教 师 教 学 学 生 自 学 留 言 讨 论 辅 导 答 疑 作
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福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语
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贵 州 师 范 大 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (2014 级 使 用 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 秉 承 宽 口 径 厚 基 础 强 能 力 高 素 质 的 教 育 理 念, 培 养 符 合 我 国 信 息 化 建 设 需 要 的, 具 有 扎 实 的 管 理 理 论 基 础, 掌 握 信 息 技 术 的 前 沿 理 论 和 应 用 基
2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
Web 程 序 设 计 JSP 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20136020 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 网 络 程 序 设 计 JSP 3. 课 程 类 别 : 专 业 方 向 课 4. 课 程 学 分 :3 学 分 5. 课 程 学 时 :64 学 时 ( 其 中, 授 课 学 时 :32 ; 实 践 环 节 学 时 :32
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
电信系教学大纲的基本规范
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 Java 语 言 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 一. 课 程 基 本 信 息 : 实 验 课 程 编 号 : 课 程 名 称 : Java 语 言 程 序 设 计 实 验 课 课 程 性 质 : 非 单 列 实 验 课 课 程 类 型 : 必 做 课 程 负 责 人 : 马 俊 等 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试
全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
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冶 金 工 程 专 业 教 学 大 纲 认 识 实 习 ( 冶 金 工 程 ) 课 程 编 号 :050001Z1 课 程 名 称 : 认 识 实 习 ( 冶 金 工 程 ) 英 文 名 称 :Cognitive Practice 学 时 与 学 分 : 2 周 /2 学 分 先 修 课 程 要 求 : 工 科 大 学 化 学, 冶 金 工 程 概 论 适 应 专 业 : 冶 金 工 程 课 程 简
和 方 式 ; 掌 握 日 文 文 档 的 书 写 ; 掌 握 对 日 软 件 外 包 及 其 他 项 目 的 分 析 能 力 等 毕 业 生 应 了 解 整 个 学 科 的 知 识 组 织 结 构 和 学 科 典 型 知 识 ( 基 本 问 题 学 科 形 态 典 型 方 法 核 心 概 念 典
软 件 工 程 ( 软 件 外 包 对 日 方 向 ) 专 业 人 才 培 养 方 案 Software Engineering(Japan Oriented Software Outsourcing) 专 业 代 码 :080902 方 案 修 订 负 责 人 : 高 仲 合 方 案 写 作 执 笔 : 倪 建 成 软 件 工 程 专 业 软 件 外 包 方 向 设 置 于 2009 年, 下 设
六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选
2. 生 物 工 程 专 业 本 科 培 养 方 案 2.1 生 物 工 程 专 业 简 介 一 专 业 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 掌 握 生 物 工 程 技 术 及 其 产 业 化 的 科 原 理 工 艺 技 术 过 程 等 基 本 理 论 和 基 本 技 能, 能 够 在 科 研 机 构 高 等 院 校 从 事 科 研 究 或 教 工 作, 在 生 物 工 程
(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年
国 家 职 业 标 准 : 网 络 编 辑 员 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 编 辑 员 1.2 职 业 定 义 利 用 相 关 专 业 及 计 算 机 和 网 络 等 现 代 信 息 技 术, 从 事 互 联 网 建 设 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 网 络 编 辑 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 助
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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南 京 大 学 工 程 学 科 教 程 附 件 二 南 京 大 学 工 程 专 业 本 科 生 培 养 方 案 ( 学 院 教 学 委 员 会,2008 年 9 月 通 过 ) 产 业 作 为 信 息 产 业 的 核 心 是 国 民 经 济 信 息 化 的 基 础, 已 经 涉 足 工 业 农 业 商 业 金 融 科 教 文 卫 国 防 和 百 姓 生 活 等 各 个 领 域 采 用 先 进 的 工
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资
计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
XX专业人才培养方案
电 子 商 务 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 主 要 培 养 适 应 市 场 经 济 尤 其 是 信 息 经 济 最 新 发 展 需 要 的 具 有 坚 实 的 经 济 管 理 与 电 子 商 务 理 论 基 础, 掌 握 信 息 科 学 理 论 与 技 术 方 法, 具 有 信 息 技 术 与 商 务 运 营 和 管 理 相 结 合 的 能 力, 从 事 电 子 商 务 开 发
金融全渠道银行彩页中文版0702
目 录 /CONTENT 02 华 为 全 渠 道 银 行 总 览 同 城 灾 备 中 心 呼 叫 中 心 跨 渠 道 协 同 多 媒 体 协 同 办 公 分 行 主 数 据 中 心 总 行 商 场 研 发 中 心 网 点 现 有 渠 道 优 化 电 话 营 销 中 心 创 新 网 点 票 据 影 像 数 据 管 理 社 区 / 企 业 渠 道 创 新 移 动 营 销 VTM 远 程 银 行 远 程
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :
Microsoft Word - 职业标准.doc
电 子 商 务 师 国 家 职 业 标 准 一 职 业 概 况 1.l 职 业 名 称 电 子 商 务 师 l.2 职 业 定 义 利 用 计 算 机 技 术 网 络 技 术 等 现 代 信 息 技 术 从 事 商 务 活 动 的 专 门 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 电 子 商 务 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ), 助 理 电 子 商
附件2：
电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 生 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 电 气 工 程 领 域 相 关 的 基 础 理 论 专 业 技 术 和 实 践 能 力, 具 有 宽 广 的 自 然 科 学 基 础 和 良 好 的 人 文 素 养, 富 于 创 新 精 神, 能 在 电 机 与 电 器 电 力 系 统 工 业 自 动 化 以 及 电 气 装 备
单片机与接口技术课程考核改革方案.doc
单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 考 试 改 革 实 施 方 案 考 试 改 革 课 题 组 2009 年 4 月 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 是 电 气 信 息 类 专 业 学 生 的 一 门 重 要 课 程, 是 我 院 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 专 业 学 生 的 专 业 必 修 课 程 单 片 机 与 接 口 技 术 课
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班
博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 使 用 说 明 书 制 作 : 北 京 博 导 前 程 信 息 技 术 有 限 公 司 目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1
I
机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）
电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两
易 迪 拓 培 训 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 人 才 的 培 养 网 址 :http://www.edatop.com 如 何 学 习 天 线 设 计 天 线 设 计 理 论 晦 涩 高 深, 让 许 多 工 程 师 望 而 却 步, 然 而 实 际 工 程 或 实 际 工 作 中 在 设 计 天 线 时 却 很 少 用 到 这 些 高 深 晦 涩 的 理 论 实 际 上, 我 们
002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳
南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
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