目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2

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1 函 授 教 育 网 络 课 堂 操 作 指 南 信 阳 师 范 学 院 继 续 教 育 学 院

2 目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 ( 二 ) 学 员 登 录... 2 ( 三 ) 学 员 学 习... 3 三 考 试... 9 ( 一 ) 在 线 考 试... 9 ( 二 ) 离 线 考 试 四 毕 业 论 文 及 学 籍 异 动 五 联 系 与 咨 询 II 手 机 端 学 习 一 下 载 安 装 二 登 录 学 习... 12

3 I Web 端 ( 网 页 端 ) 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介 信 阳 师 范 学 院 函 授 教 育 网 络 课 堂 操 作 指 南 所 谓 网 络 教 育 指 的 是 在 网 络 环 境 下, 以 现 代 教 育 思 想 和 学 习 理 论 为 指 导, 充 分 发 挥 网 络 的 各 种 教 育 功 能 和 丰 富 的 网 络 教 育 资 源 优 势, 向 受 教 育 者 和 学 习 者 提 供 一 种 网 络 教 和 学 的 环 境, 传 递 数 字 化 内 容, 开 展 以 学 习 者 为 中 心 的 非 面 授 教 育 活 动 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势 1 资 源 利 用 最 大 化 各 种 教 育 资 源 通 过 网 络 跨 越 了 空 间 距 离 的 限 制, 使 学 校 的 教 育 成 为 可 以 超 出 校 园 向 更 广 泛 的 地 区 辐 射 的 开 放 式 教 育 学 校 可 以 充 分 发 挥 自 己 的 学 科 优 势 和 教 育 资 源 优 势, 把 最 优 秀 的 教 师 最 好 的 教 学 成 果 通 过 网 络 传 播 到 四 面 八 方 2 学 习 行 为 自 主 化 网 络 技 术 应 用 于 远 程 教 育, 其 显 著 特 征 是 : 任 何 人 任 何 时 间 任 何 地 点 从 任 何 章 节 开 始 学 习 任 何 课 程 网 络 教 育 便 捷 灵 活 的 五 个 任 何, 在 学 习 模 式 上 最 直 接 体 现 了 主 动 学 习 的 特 点, 充 分 满 足 了 现 代 教 育 和 终 身 教 育 的 需 求 3 学 习 形 式 交 互 化 教 师 与 学 生 学 生 与 学 生 之 间, 通 过 网 络 进 行 全 方 位 的 交 流, 拉 近 了 教 师 与 学 生 的 心 理 距 离, 增 加 教 师 与 学 生 的 交 流 机 会 和 范 围 并 且 通 过 计 算 机 对 学 生 提 问 类 型 人 数 次 数 等 进 行 的 统 计 分 析 使 教 师 了 解 学 生 在 学 习 中 遇 到 的 疑 点 难 点 和 主 要 问 题, 更 加 有 针 对 性 地 指 导 学 生 4 教 学 形 式 个 性 化 网 络 教 育 中, 运 用 计 算 机 网 络 所 特 有 的 信 息 数 据 库 管 理 技 术 和 双 向 交 互 功 能, 一 方 面, 系 统 对 每 个 网 络 学 员 的 个 性 资 料 学 习 过 程 和 阶 段 情 况 等 可 以 实 现 完 整 的 系 统 跟 踪 记 录, 另 一 方 面, 教 学 和 学 习 服 务 系 统 可 根 据 系 统 记 录 的 个 人 资 料, 针 对 不 同 学 员 提 出 个 性 化 学 习 建 议 网 络 教 育 为 个 性 化 教 学 提 供 了 现 实 有 效 的 实 现 途 径 5 教 学 管 理 自 动 化 计 算 机 网 络 的 教 学 管 理 平 台 具 有 自 动 管 理 和 远 程 互 动 处 理 功 能, 被 应 用 于 网 络 教 育 的 教 学 管 理 中 远 程 学 生 的 咨 询 选 课 学 习 作 业 等, 都 可 以 通 过 网 络 远 程 交 互 的 方 式 完 成 1

4 二 网 络 学 习 ( 一 ) 学 习 首 页 1 信 阳 师 范 学 院 函 授 教 育 网 络 平 台 网 址 2 新 闻 资 讯 显 示 我 校 发 布 的 新 闻 资 讯 或 通 知 ( 二 ) 学 员 登 录 图 1 网 络 学 习 首 页 页 面 图 2 网 络 学 习 登 录 页 面 1 学 员 点 击 登 录 / 注 册 即 弹 出 信 息 录 入 页 面, 学 员 输 入 本 人 用 户 名 和 密 码 后 点 击 登 录 后 进 入 并 开 始 学 习 ( 图 2) 2 我 校 学 员 用 户 名 均 为 xysf_ 学 号, 初 始 密 码 为 ( 图 2) 2

5 ( 三 ) 学 员 学 习 1 登 录 首 页 图 3 学 院 学 习 首 页 页 面 (1) 学 院 新 闻 版 块 显 示 我 校 发 布 的 新 闻 资 讯 或 通 知, 学 员 通 过 浏 览 我 校 发 布 新 闻 或 通 知, 及 时 了 解 学 校 最 新 动 态 和 学 校 教 学 进 度 安 排 ( 图 3) (2) 中 心 新 闻 版 块 显 示 学 院 所 属 函 授 站 发 布 的 资 讯 通 知 或 安 排, 学 员 根 据 发 布 的 信 息 及 时 掌 握 函 授 站 动 态, 及 时 参 加 站 点 组 织 的 各 种 教 学 活 动 ( 图 3) (3) 点 击 学 员 用 户 名 可 进 行 信 息 查 看 修 改 退 出 登 录 等 操 作 ( 图 4) 我 的 青 书 : 查 看 本 人 学 籍 概 况 个 人 信 息 : 查 看 和 修 改 个 人 信 息 系 统 信 息 : 查 看 学 校 或 函 授 站 发 布 的 通 知 注 销 : 退 出 登 录 2 学 生 选 课 图 4 学 员 信 息 维 护 学 生 选 课 是 学 生 参 加 网 络 学 习 活 动 的 前 提, 只 有 在 学 生 选 择 相 应 课 程 后, 才 能 进 行 相 关 课 程 的 学 习, 未 选 择 的 课 程 将 不 出 现 在 学 习 列 表 中, 也 就 意 味 着 学 员 无 法 获 得 平 时 成 绩, 根 据 我 校 网 络 学 习 管 理 要 求, 学 员 将 不 能 参 加 对 应 课 程 的 期 末 考 试 3

6 图 5 学 生 选 课 (1) 每 个 学 期 学 校 会 设 定 固 定 时 间 进 行 选 课, 上 半 年 为 3 月 1 日 至 4 月 15 日, 下 半 年 为 9 月 1 日 至 10 月 15 日, 学 员 必 须 在 规 定 时 间 内 完 成 选 课, 选 课 完 成 后, 即 可 进 行 已 选 课 程 的 学 习 (2) 学 校 规 定 的 选 课 时 段 外 选 课 窗 口 处 于 关 闭 状 态, 此 时 学 员 不 能 进 行 选 课 操 作 (3) 规 定 课 程 为 依 据 教 学 计 划 设 定 的 本 学 期 讲 授 的 课 程 ( 图 5) (4) 重 修 课 程 为 上 学 期 或 以 前 未 取 得 学 习 成 绩 的 课 程 ( 图 5) 3 课 程 学 习 课 程 学 习 是 我 校 函 授 教 育 网 络 学 习 的 核 心, 是 保 证 教 学 质 量 提 升 学 员 知 识 水 平 的 保 障, 我 校 对 学 员 网 络 学 习 设 置 了 严 格 的 要 求, 只 有 按 照 要 求 完 成 该 科 课 程 网 络 学 习 的 学 员 才 能 参 加 对 应 科 目 的 考 试, 考 试 成 绩 合 并 合 格 后 方 可 获 得 学 分 (1) 课 程 列 表 点 击 课 程 学 习, 即 可 显 示 当 前 学 期 所 选 课 程 列 表 ( 图 6), 继 续 点 击 课 程 名 称, 进 入 该 课 程 学 习 页 面 图 6 当 前 学 期 学 习 课 程 列 表 4

7 (2) 学 习 页 面 学 员 点 击 课 程 进 入 对 应 课 程 学 习 页 面 ( 图 7) 图 7 课 程 学 习 页 面 (1) 页 面 正 文 第 一 行 显 示 当 前 学 习 课 程 的 基 本 信 息 和 学 员 目 前 的 学 习 情 况, 点 击 开 始 学 习 即 可 进 行 后 续 操 作 得 分 规 则 显 示 当 前 课 程 学 习 活 动 平 时 成 绩 的 获 得 方 法 总 评 分 数 : 即 本 课 程 期 末 成 绩 计 分 方 法, 平 时 成 绩 占 40%, 考 试 成 绩 占 60% 平 时 成 绩 : 即 网 络 学 习 成 绩 总 成 绩, 总 分 为 100 分, 包 含 课 件 学 习 课 程 作 业 和 电 子 教 材 阅 读 三 部 分, 其 中 课 件 学 习 和 课 程 作 业 各 占 40%, 即 40 分, 电 子 教 材 ( 只 能 通 过 手 机 APP 使 用 激 活 码 激 活 查 看 ) 阅 读 占 平 时 成 绩 的 20%, 即 20 分, 平 时 成 绩 计 分 方 法 为 : 平 时 成 绩 总 分 = 课 件 学 习 得 分 + 作 业 得 分 + 电 子 教 材 得 分 课 件 学 习 : 即 学 员 通 过 观 看 网 络 课 件 获 得 部 分 平 时 成 绩, 计 分 规 则 为 : 每 观 看 一 节 课 件, 并 达 连 续 达 到 15 分 钟 及 以 上 即 可 获 得 5 分, 中 途 关 闭 或 退 出 而 未 达 到 15 分 钟 的 不 计 分 ; 同 一 节 课 件 多 次 观 看 不 重 复 计 分, 即 只 计 一 次 得 分 ; 课 程 作 业 : 即 学 员 通 过 完 成 课 程 作 业 获 得 部 分 平 时 成 绩, 计 分 规 则 为 : 课 程 作 业 得 分 = 完 成 作 业 数 / 课 程 作 业 总 数 40 分 (3) 课 件 学 习 方 法 一 : 点 击 图 7 中 开 始 学 习, 直 接 开 始 课 件 第 1 课 时 的 学 习, 点 击 返 回 可 回 到 本 课 程 学 习 首 页 ( 图 8) 5

8 图 8 课 件 学 习 页 面 考 生 首 次 学 习 后, 当 再 次 打 开 课 程 学 习 页 面 时 开 始 学 习 变 更 为 继 续 学 习 ( 图 9) 当 点 击 继 续 学 习 时, 课 件 播 放 页 面 仍 然 从 第 1 课 时 开 始 图 9 课 程 学 习 页 面 (2) 方 法 二 : 点 击 图 9 中 最 下 方 一 排 的 学 习, 即 可 展 开 课 件 信 息, 课 程 章 节 列 表 放 置 在 课 程 讲 授 一 栏 ( 图 10), 点 击 章 节 后, 显 示 本 章 课 程 视 频 列 表, 继 续 点 击 视 频 列 表, 即 开 始 选 定 的 课 时 播 放, 达 到 规 定 15 分 钟 时 长 后, 即 可 获 得 5 分 此 时 即 可 点 击 其 他 课 时 继 续 学 习 6

9 图 10 课 件 学 习 列 表 除 上 述 方 法 二 中 更 换 课 时 外, 还 可 通 过 直 接 点 击 正 在 播 放 的 课 件 上 方 的 课 时 列 表 选 择 其 他 课 时 播 放, 如 下 图 11 图 11 更 换 课 时 (4) 课 程 作 业 点 击 作 业 可 打 开 显 示 本 课 程 已 布 置 的 作 业 并 显 示 没 个 作 业 的 相 关 参 数 : 总 分 及 格 分 总 时 长 等 ( 图 12), 点 击 开 始 测 试 后 开 始 本 次 作 业 写 作 ( 图 13) 每 次 作 业 必 须 要 在 规 定 的 总 时 长 内 完 成 提 交, 否 则 系 统 会 在 时 间 结 束 后 自 动 提 交 7

10 图 12 课 程 作 业 页 面 图 13 作 业 写 作 与 提 交 (5) 成 绩 查 询 学 员 在 进 行 网 络 学 习 时, 可 随 时 查 看 已 经 学 习 课 程 的 网 络 课 程 成 绩 ( 图 14), 便 于 把 握 学 习 进 度, 结 合 学 校 的 教 学 安 排 和 教 学 计 划, 及 时 完 成 网 络 课 程 的 学 习 图 14 网 络 课 程 成 绩 查 询 8

11 三 考 试 网 络 成 绩 符 合 学 校 要 求 的 学 员 可 以 参 加 学 校 安 排 的 考 试 我 校 根 据 教 学 计 划 安 排 考 试 时 间 并 选 择 符 合 条 件 的 学 生, 完 成 以 上 操 作 程 序 后, 被 选 中 参 加 考 试 的 学 员 均 可 以 看 到 考 试 安 排 ( 图 15), 我 校 组 织 开 展 的 考 试 形 式 分 为 在 线 考 试 和 离 线 考 试 两 种, 学 校 依 据 课 程 性 质 和 实 际 情 况 划 定 每 个 课 程 的 考 试 形 式 图 15 考 试 安 排 ( 一 ) 在 线 考 试 在 线 考 试 由 信 阳 师 范 学 统 一 安 排 进 行, 每 个 课 程 在 线 考 试 设 定 特 定 的 时 间 段, 未 到 考 试 时 间, 试 卷 处 于 关 闭 状 体, 学 员 无 法 参 见 考 试, 待 到 考 试 开 始 时, 试 卷 自 动 开 放 供 学 员 作 答, 到 考 试 时 间 结 束 时, 试 卷 又 会 自 动 关 闭 ( 图 15) 未 在 规 定 时 间 段 内 登 录 的 考 生 将 无 法 参 加 考 试 在 线 考 试 开 放 后, 学 员 可 直 接 点 击 进 入 考 试 开 始 在 线 答 题, 在 答 题 前 会 弹 出 考 试 须 知 ( 图 16) 学 员 应 仔 细 阅 读 须 知, 熟 知 考 试 规 则, 以 免 考 试 过 程 中 出 现 因 不 知 晓 规 则 而 造 成 最 终 考 试 成 绩 不 合 格 图 16 在 线 考 试 须 知 9

12 考 试 开 始 后, 即 开 始 进 行 计 时 ( 图 17) 学 员 必 须 在 规 定 的 时 间 内 完 成 作 答 并 提 交 试 卷, 中 途 退 出 或 终 止 考 试 后 再 次 进 入 考 试 时, 以 前 所 做 答 案 全 部 清 除, 学 员 需 重 新 作 答, 计 时 也 重 新 开 始 图 17 在 线 答 卷 ( 二 ) 离 线 考 试 离 线 考 试 由 信 阳 师 范 学 院 统 一 组 织, 由 函 授 站 负 责 具 体 实 施, 离 线 考 试 为 纸 质 试 卷 书 写 作 答, 学 员 可 根 据 考 试 安 排 提 前 打 印 准 考 证 ( 图 18) 待 考 试 当 天 持 本 人 准 考 证 和 有 效 身 份 证 件 到 所 在 考 点 考 场 准 时 参 加 考 试 图 18 打 印 离 线 考 试 准 考 证 10

13 四 毕 业 论 文 及 学 籍 异 动 现 阶 段 不 涉 及 毕 业 论 文 创 作, 此 处 暂 不 对 操 作 予 以 说 明 学 籍 异 动 包 括 考 生 提 出 休 学 退 学 更 换 专 业 更 换 学 习 中 心 ( 函 授 站 ) 等 操 作, 我 校 暂 不 受 理 在 线 学 籍 异 动, 故 此 处 也 不 对 相 关 操 作 予 以 说 明 五 联 系 与 咨 询 学 员 在 网 络 学 习 过 程 中 遇 到 困 难 无 法 进 行 时, 函 授 站 点 应 对 学 员 提 供 指 导 和 帮 助, 函 授 站 点 相 关 负 责 人 员 无 法 解 决 时, 可 与 我 校 管 理 员 联 系, 沟 通 解 决, 此 时 仍 不 能 解 决 的, 由 我 校 管 理 员 联 系 青 书 学 堂 技 术 人 员 予 以 解 决, 并 及 时 反 馈 到 相 关 站 点 单 位 : 信 阳 师 范 学 院 继 续 教 育 学 院 电 话 : 地 址 : 河 南 省 信 阳 市 南 湖 路 237 号 邮 编 :

14 II 手 机 端 学 习 一 下 载 安 装 图 19 青 书 手 机 APP 下 载 手 机 端 学 习 记 录 可 以 与 网 页 同 步, 学 生 可 以 通 过 在 手 机 软 件 商 店 搜 索 青 书 学 堂 进 行 移 动 学 习 端 的 下 载 和 安 装 ( 图 19) 也 可 以 通 过 扫 描 系 统 登 录 页 面 右 侧 的 二 维 码 ( 图 19 右 ) 进 行 下 载 安 装 二 登 录 学 习 1 移 动 端 的 登 录 用 户 名 和 密 码 与 电 脑 端 相 同 登 录 后 首 先 看 到 任 务 栏, 任 务 即 是 学 生 本 学 期 所 需 要 完 成 的 课 程 ( 图 20) 图 20 手 机 APP 登 录 和 任 务 页 面 12

15 2 我 的 课 程 里 显 示 学 生 所 有 学 期 及 所 有 课 程 ( 图 21 左 ), 点 击 课 程 名 称 进 入 对 应 课 程 菜 单 ( 图 21 右 ), 进 行 观 看 视 频 资 料 和 完 成 课 程 作 业 等 学 习 操 作 建 议 学 生 在 WiFi 下 学 习 ( 图 22) 3 电 子 教 材 电 子 教 材 只 能 通 过 手 机 APP 使 用 激 活 码 激 活 查 看, 查 看 入 口 设 置 在 手 机 APP 课 程 菜 单 中 ( 图 21 右 ), 各 函 授 站 点 学 员 交 费 后 向 站 点 教 师 索 取 激 活 码 激 活 查 看 图 21 我 的 课 程 和 课 程 菜 单 页 面 图 22 课 件 视 频 学 习 页 面 3 我 的 教 务 里 包 括 学 生 个 人 信 息 教 学 计 划 考 试 计 划 等 ( 图 23) 13

16 图 23 教 务 信 息 页 面 4 院 校 新 闻 及 通 知 可 随 时 关 注 学 校 动 态 并 接 收 学 校 或 函 授 站 发 布 的 各 类 通 知 ( 图 24) 图 24 院 校 新 闻 页 面 和 通 知 页 面 14

目 录 前 言... 1 1 学 习 平 板 电 脑 的 启 动 和 联 网... 2 1.1 启 动 国 开 网 院 的 客 户 端... 2 1.1.1 启 动 平 板 电 脑... 2 1.1.2 设 置 网 络... 2 1.1.3 启 动 国 开 网 院 客 户 端... 4 1.2 国

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