山东省招生委员会
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- 全 武
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1 附 件 2: 2012 年 度 山 东 大 学 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 课 程 负 责 人 所 属 院 系 网 站 建 设 与 设 计 连 莉 副 教 授 计 算 机 学 院 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 专 业 大 类 所 属 专 业 类 理 工 电 子 信 息 科 学 类 联 系 电 话 E mail: lianli@sdu.edu.cn 课 程 网 ( ) 申 报 日 期 山 东 大 学 教 务 处 制 1
2 填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 内 容 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 开 的 内 容, 请 在 说 明 栏 中 注 明 四 除 课 程 负 责 人 外, 根 据 课 程 实 际 情 况, 填 写 每 位 主 讲 教 师 的 详 细 信 息 五 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在 其 他 情 况 说 明 栏 中 注 明 2
3 1. 课 程 负 责 人 姓 名 连 莉 性 别 女 出 生 年 月 最 终 学 历 研 究 生 职 称 副 教 授 电 话 基 本 信 息 最 终 学 位 博 士 职 务 传 真 所 在 院 系 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 计 算 机 系 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 济 南 高 新 区 舜 华 路 1500 号, 研 究 方 向 语 义 网, 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数, 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 ( 不 超 过 五 项 ) 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) 1-1 教 学 情 况 WEB 技 术 ( 网 站 设 计 与 建 设 ), 专 业 课, 2, 5, 大 学 计 算 机 基 础 基 础 课, 3 5, 600 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ) , 毕 业 设 计, 31 人 主 持 的 教 学 研 究 课 题 2010 年 山 东 大 学 青 年 教 师 教 学 研 究 项 目 : 网 站 设 计 与 建 设 课 程 中 对 学 生 创 新 思 维 培 养 的 探 索 与 实 践 3
4 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 本 人 位 次 及 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 : 驻 济 高 校 互 联 网 监 控 平 台 软 件 (JNCBDY B) 省 科 技 强 警 专 项 基 金 2007 第 3 位 1-2 学 术 研 究 学 术 论 文 : 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )1. Study On Query Relaxation for Domain Information Retrieval, Journal of Computational Information Systems, Journal of Computational Information Systems 07.6 第 1 位 EI 检 索 注 : 本 表 及 以 下 各 表 内 容 较 多 时 可 将 栏 目 加 长 4
5 2. 主 讲 教 师 ( 每 位 主 讲 教 师 均 需 填 报 本 表 ) 姓 名 张 华 忠 性 别 男 出 生 年 月 最 终 学 历 研 究 生 职 称 教 授 电 话 基 本 信 息 最 终 学 位 硕 士 职 务 系 主 任 传 真 所 在 院 系 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 计 算 机 系 huazz@sdu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 济 南 高 新 区 舜 华 路 1500 号, 研 究 方 向 计 算 机 网 络 分 布 式 系 统 无 线 传 感 器 网 络 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数, 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 ( 不 超 过 五 项 ) 主 要 课 程 : 计 算 机 网 络 本 科 专 业 必 修 课 ;4/ 周 届 数 :5; 学 生 总 人 数 :600 人 ; 高 级 计 算 机 网 络 研 究 生 专 业 必 修 课 ;3/ 周 届 数 :5; 总 人 数 :260 人 ; 1-1 教 学 情 况 实 践 教 学 : 计 算 机 网 络 课 程 设 计 选 修 课 ;2/ 周 届 数 :5; 学 生 总 人 数 :500 人 ; 毕 业 实 习 5 届 共 计 :500 人 毕 业 设 计 / 论 文 : 5 届 共 计 :48 人 指 导 在 校 硕 士 研 究 生 :2011 年 以 前 毕 业 获 硕 士 学 位 共 计 30 人 指 导 同 等 学 力 和 工 程 硕 士 研 究 生 毕 业 获 硕 士 学 位 60 人 教 研 课 题 : 省 级 品 牌 专 业 建 设 与 专 业 认 证 的 研 究 与 实 践, 山 东 大 学, ; 通 识 核 心 课 程 - 互 连 网 应 用 技 术, 山 东 大 学, ; 网 站 设 计 与 建 设 - 学 校 精 品 课 程, 山 东 大 学, ; 山 东 省 品 牌 专 业 - 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业, 山 东 省 教 育 厅, 山 东 大 学 国 际 化 专 业 建 设 项 目 - 计 算 机 科 学 与 技 术, 山 东 大 学, ; 5
6 教 研 论 文 : 培 养 科 学 型 与 应 用 型 兼 顾 人 才 模 式 的 探 讨, 高 等 教 育 出 版 社 2009 年 6 月,P74-77 教 学 表 彰 : 山 东 大 学 教 学 能 手 山 东 大 学 教 学 能 手 2008; 指 导 适 合 矿 井 工 业 的 LEACH 协 议 探 讨 及 改 进 评 为 山 东 省 优 秀 本 科 毕 业 论 文 2008 主 编 教 材 : 计 算 机 网 络 与 通 信 主 编 中 国 审 计 出 版 社 计 算 机 网 络 教 程 主 编 山 东 科 学 技 术 出 版 社 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 本 人 位 次 及 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 : 多 媒 体 实 时 监 控 集 成 平 台 系 统, 山 东 省 科 技 厅,2008, 第 1 位, 主 持 基 于 CDN 和 组 播 技 术 的 网 络 电 视 直 播 系 统 研 究 与 开 发, 济 南 市 科 技 发 展 专 项 - 高 校 院 所 自 主 创 新 计 划 项 目, , 第 2 位, 参 与 1-2 学 术 研 究 学 术 论 文 : Weighted spanning tree clustering routing algorithm based on LEACH,2010 2nd International Conference on Future Computer and Communication, ICFCC 2010, 第 1, 时 间 相 关 特 定 应 用 的 WSN 路 由 协 议 研 究, 计 算 机 工 程 与 应 用, 第 1, WSN 中 负 载 平 衡 的 LEACH 通 信 协 议 研 究, 算 机 工 程 与 设 计, 第 1, Zone-divided and energy-balanced clustering routing protocol for wireless sensor networks, 4th IEEE International Conference on Broad Network & Multimedia Technology, 第 2, Improving on LEACH protocol of wireless sensor networks using fuzzy logic,journal of Information and Computational Science, 第 2, 主 讲 教 师 ( 每 位 主 讲 教 师 均 需 填 报 本 表 ) 基 本 信 息 姓 名 刘 运 臣 性 别 男 出 生 年 月 最 终 学 历 大 学 本 科 职 称 高 级 工 程 师 电 话
7 最 终 学 位 学 士 职 务 软 件 学 院 实 验 中 心 主 任 传 真 所 在 院 系 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 济 南 高 新 区 舜 华 路 中 段 (250101) 研 究 方 向 计 算 机 网 络 与 分 布 式 系 统 2-1 教 学 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数, 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 ( 不 超 过 五 项 ) 网 站 建 设 与 设 计, 计 算 机 学 院, 每 个 年 级, 周 二, 总 人 数 500 人 ; 网 站 建 设 与 设 计, 软 件 学 院, 每 个 年 级, 周 二, 总 人 数 500 人 ; WEB 技 术, 通 识 课 程, 周 二 ; 2-2 学 术 研 究 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 本 人 位 次 及 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 2. 主 讲 教 师 ( 每 位 主 讲 教 师 均 需 填 报 本 表 ) 姓 名 朱 方 金 性 别 男 出 生 年 月 最 终 学 历 博 士 研 究 生 职 称 讲 师 电 话 基 本 信 息 最 终 学 位 工 学 博 士 职 务 传 真 所 在 院 系 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 zhufj@sdu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 济 南 高 新 区 舜 华 路 中 段 (250101) 研 究 方 向 计 算 机 网 络 7
8 2-1 教 学 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数, 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 ( 不 超 过 五 项 ) 计 算 机 网 络, 计 算 机 学 院, 每 个 年 级, 周 四, 总 人 数 500 人 ; 计 算 机 网 络, 软 件 学 院, 每 个 年 级, 周 四, 总 人 数 500 人 ; 互 联 网 应 用 技 术, 通 识 课 程, 周 二 ; 毕 业 设 计, 计 算 机 学 院 软 件 学 院, 每 年, 总 人 数 40 人 2-2 学 术 研 究 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 本 人 位 次 及 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 参 与 项 目 : 大 规 模 组 播 研 究, 国 家 自 然 科 学 基 金 ; IPTV 关 键 技 术 研 究, 山 东 省 自 然 科 学 基 金 ; 发 表 论 文 : [1] Fangjin Zhu, Hua Wang. An ant colony optimization algorithm for aggregated multicast based on minimum grouping model, International Journal of Communication Systems, (SCI, DOI /dac.1342, EI IP ), 2011, In Press. [2] Fangjin Zhu, Hua Wang. A modified ACO algorithm for multicast state scalability problem based on multicast tree similarity, Proceedings of 13th International Conference on Advanced Communication Technology, 2011, p , (EI ). [3] Fangjin Zhu, Hua Wang. An ACO algorithm to tackle aggregated multicast problem, Proceedings of IEEE Youth Conference on Information, Computing and Telecommunications, 2010, p53-56, (EI , best paper nomination award). [4] Fangjin Zhu, Xiangxu Meng, Hua Wang, Shanwen Yi. An ant colony optimization algorithm to aggregated multicast using the idea of bin packing, Proceedings of IEEE Youth Conference on Information, Computing and Telecommunications, 2009, p , (EI ). 2. 主 讲 教 师 ( 每 位 主 讲 教 师 均 需 填 报 本 表 ) 基 本 信 息 姓 名 刘 磊 性 别 男 出 生 年 月
9 最 终 学 历 博 士 职 称 讲 师 电 话 最 终 学 位 博 士 职 务 传 真 所 在 院 系 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 高 新 区 舜 华 路 1500 号, 研 究 方 向 语 义 网, 信 息 检 索 知 识 表 示 和 推 理 2-1 教 学 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数, 学 生 总 人 数 )( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 ( 不 超 过 五 项 ) 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) WEB 技 术 ( 网 站 设 计 与 建 设 ), 专 业 课, 2, 5, 大 学 计 算 机 基 础 基 础 课, 3 5, 600 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ) , 毕 业 设 计, 31 人 2-2 学 术 研 究 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 时 间 本 人 位 次 及 所 起 作 用 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 论 文 : 项 目 : 3. 教 学 队 伍 人 员 构 成 ( 含 外 聘 兼 职 教 师 ) 姓 名 性 别 出 生 年 月 专 业 技 术 职 务 职 业 资 格 证 书 学 科 专 业 承 担 教 学 任 务 专 任 教 师 / 兼 职 教 师 兼 职 教 师 所 在 单 位 连 莉 女 1970 副 教 授 教 师 应 用 web 专 任 教 师 计 算 机 学 院 张 华 忠 男 1963 教 授 教 师 网 络 网 络 专 任 教 师 计 算 机 学 院 9
10 3-1 教 学 队 伍 整 体 结 构 朱 方 金 男 1971 讲 师 教 师 网 络 网 络 专 任 教 师 计 算 机 学 院 刘 运 臣 男 1964 高 工 教 师 应 用 实 验 实 验 室 软 件 学 院 刘 磊 男 1981 讲 师 教 师 网 络 网 络 专 任 教 师 计 算 机 学 院 教 学 队 伍 的 知 识 结 构 年 龄 结 构 学 缘 结 构 专 兼 职 教 师 比 例 有 行 业 背 景 的 教 师 参 与 情 况 以 及 课 程 教 学 团 队 建 设 情 况 整 个 教 学 队 伍 5 人, 具 有 博 士 学 位 3 人,1 个 教 授 一 个 副 教 授 1 个 高 级 工 程 师,2 个 讲 师 60 年 代 有 2 人,70 年 代 2 人 80 后 有 1 人, 年 龄 结 构 合 理 四 个 教 师 的 学 位 在 本 校 或 国 内 院 校 获 得, 一 人 学 位 在 英 国 获 得 所 有 教 师 全 部 有 从 事 网 络 研 究 的 背 景, 均 参 与 计 算 机 网 络 的 教 学 近 五 年 来 教 学 改 革 教 学 研 究 成 果 及 其 解 决 的 问 题 ( 不 超 过 十 项 ) 3-2 教 学 改 革 与 研 究 省 级 品 牌 专 业 建 设 与 专 业 认 证 的 研 究 与 实 践, 山 东 大 学, ; 通 识 核 心 课 程 - 互 连 网 应 用 技 术, 山 东 大 学, ; 网 站 设 计 与 建 设 - 学 校 精 品 课 程, 山 东 大 学, ; 山 东 省 品 牌 专 业 - 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业, 山 东 省 教 育 厅, 山 东 大 学 国 际 化 专 业 建 设 项 目 - 计 算 机 科 学 与 技 术, 山 东 大 学, 青 年 教 师 培 养 近 五 年 培 养 青 年 教 师 的 措 施 与 成 效 在 计 算 机 网 络 教 学 团 队 中, 刘 磊 毕 业 于 英 国 布 拉 特 福 德 大 学, 从 事 计 算 机 网 络 的 研 究, 并 获 得 博 士 学 位, 来 到 计 算 机 学 院 后, 立 即 在 计 算 机 网 络 教 学 中 承 担 了 计 算 机 学 院 软 件 学 院 学 校 的 本 科 生 计 算 机 网 络 和 互 联 网 应 用 技 术 等 课 程 的 教 学 任 务 课 题 组 利 用 组 织 相 互 之 间 的 听 课 讲 评 教 学 研 究 等 方 式 提 高 他 们 的 教 学 水 平, 将 他 们 所 学 的 先 进 知 识 充 分 融 入 到 学 校 的 教 学 科 研 中 学 缘 结 构 : 即 学 缘 构 成, 指 教 学 队 伍 中 从 不 同 学 校 或 科 研 单 位 取 得 相 同 ( 或 相 近 ) 学 历 ( 或 学 位 ) 的 人 的 比 例 4. 课 程 描 述 联 合 课 程 名 称 ( 单 门 课 程 不 填 ) 课 程 类 别 ( 公 共 课 / 基 础 课 / 专 业 基 础 课 / 专 业 课 ) 计 算 机 网 络 课 程 名 称 网 站 建 设 与 设 计 专 业 课 4-1 课 程 概 述 : 课 程 的 历 史 沿 革 设 计 理 念 课 时 数 量 以 及 在 专 业 人 才 培 养 中 的 地 位 和 作 用 等 网 站 设 计 与 建 设 是 计 算 机 专 业 的 专 业 课 程 这 门 课 程 不 断 的 进 行 着 改 革 和 更 新 随 着 Internet 在 世 界 范 围 内 的 普 及 与 应 用 人 们 获 取 信 息 和 发 布 信 息 主 要 通 过 WEB 网 站 因 此 网 站 的 设 计 与 建 设 显 得 至 关 重 要 在 2002 年 我 院 开 设 了 WEB 技 术 课 程 当 时 该 课 程 作 为 10
11 选 修 课 进 行 讲 授 讲 授 的 内 容 为 微 软 公 司 提 供 的 ASP 开 发 语 言 和 平 台 由 于 该 平 台 局 限 在 微 软 的 环 境 之 下 2003 年 该 门 课 程 更 换 了 教 材, 讲 授 的 内 容 为 跨 计 算 机 平 台 的 JSP 开 发 语 言 和 平 台 随 着 教 学 工 作 的 开 展, 我 们 发 现 仅 仅 讲 授 网 站 建 设 的 技 术, 是 远 远 不 够 的 学 生 只 有 站 在 较 高 的 起 点, 从 多 角 度 对 WEB 技 术 进 行 了 解 和 学 习, 才 能 更 好 的 把 所 学 的 知 识 用 到 实 践 当 中 去 因 此 将 WEB 基 础 知 识 和 网 站 规 划 的 内 容 加 入 到 该 课 程 中 由 于 没 有 一 本 教 材 可 以 满 足 多 方 面 的 要 求, 因 此 我 们 选 取 了 中 英 文 教 材 6 本, 从 中 挑 选 合 适 的 章 节, 翻 印 了 一 本 集 成 的 教 材 但 由 于 WEB 技 术 的 快 速 发 展, 不 断 地 出 现 新 的 WEB 技 术, 例 如 在 2005 年 初, 才 被 大 众 所 接 受 的 Ajax(Asynchronous JavaScript + XML) 技 术 因 此 我 们 教 学 队 伍 组 织 编 写 了 新 的 教 材, 同 时 将 课 程 名 更 改 为 网 站 设 计 与 建 设 网 站 设 计 与 建 设 ( 刘 运 臣 主 编, 清 华 大 学 出 版 社 出 版 ) 是 一 本 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材, 是 本 课 程 的 教 学 队 伍 的 教 师 刘 运 臣 于 永 堂 连 莉 张 晓 梅 自 己 编 写 出 版 的 教 材, 也 是 重 点 大 学 计 算 机 专 业 的 系 列 教 材 之 一, 已 于 2008 年 4 月 印 刷 出 版 新 教 材 根 据 多 年 的 教 学 经 验, 更 改 原 有 的 教 学 体 系 和 教 学 内 容, 考 虑 到 当 今 的 最 新 的 WEB 技 术, 将 教 材 内 容 锁 定 在 相 应 的 知 识 框 架 内, 充 分 发 挥 其 专 业 课 教 学 的 实 际 使 用 价 值 为 适 应 WEB 技 术 的 发 展 和 教 学 内 容 的 更 新, 除 教 材 外, 还 研 制 了 相 关 的 教 学 课 件 实 习 任 务 书 试 题 库 等 课 程 组 教 师 在 教 学 中 均 根 据 自 己 的 教 学 经 验 和 特 点 精 心 制 作 教 学 课 件 目 前, 我 们 制 作 的 教 学 网 站 已 在 试 运 行, 教 学 大 纲 习 题 及 答 案 实 验 与 实 习 和 大 量 生 动 的 Flash 动 画 能 更 好 的 帮 助 学 生 掌 握 理 论 知 识 我 们 将 不 断 地 更 新 充 实 完 善, 继 续 努 力, 建 设 好 网 站 设 计 与 建 设 教 学 网 站 4-2 课 程 体 系 : 课 程 设 置 符 合 教 育 教 学 规 律 和 学 生 成 长 成 才 规 律, 符 合 专 业 人 才 培 养 要 求 按 照 创 新 型 人 才 培 养 模 式 构 建 课 程 建 设 平 台, 整 体 优 化 课 程 内 容, 重 组 课 程 结 构, 构 建 以 能 力 为 核 心 的 课 程 体 系, 有 利 于 学 生 可 持 续 发 展 能 力 的 培 养 通 过 联 合 课 程 资 源, 可 以 丰 富 各 个 层 次 的 内 容, 改 进 各 个 层 次 的 教 学 方 法, 提 升 教 学 效 果 应 用 层 的 实 例 可 以 激 发 学 生 对 原 理 的 探 索 和 具 体 的 感 受, 原 理 的 讲 解 可 以 支 持 对 网 络 应 用 的 理 解 使 得 学 生 既 具 有 应 用 的 感 受 又 深 刻 理 解 实 现 中 的 难 点 和 策 略, 培 养 学 生 在 现 实 问 题 中 寻 找 关 键 的 科 学 问 题, 以 及 通 过 所 学 知 识 解 决 这 些 难 题 的 兴 趣 和 能 力 针 对 不 同 背 景 和 不 同 目 的 的 学 生, 设 计 不 同 的 侧 重 点, 整 个 课 程 体 系 浑 然 一 体 1. 课 程 简 介 Web 技 术 ( 网 站 建 设 与 设 计 ) 是 计 算 机 科 学 与 技 术, 软 件 工 程, 电 子 商 务 等 计 算 机 专 业 的 专 业 课, 也 是 计 算 机 在 应 用 领 域 的 一 个 重 要 方 面, 具 有 较 强 的 影 响 性 和 实 用 性 学 习 本 课 程 11
12 目 的 在 于 使 学 生 掌 握 各 种 web 技 术 在 网 站 的 建 设 中 的 使 用, 建 立 规 划 设 计 网 站 的 整 体 概 念 对 于 培 养 学 生 设 计 开 发 web 应 用 的 能 力 有 重 要 作 用 2. 先 修 课 程 计 算 机 导 论 数 据 库 原 理 高 级 程 序 语 言 设 计 计 算 机 网 络 3. 后 继 课 程 WEB 信 息 检 索 4. 教 学 目 的 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 Internet 的 基 本 概 念, 能 从 事 Web 服 务 器 应 用 程 序 的 开 发 Internet 网 站 建 立 和 管 理, 学 会 根 据 实 际 项 目 的 特 点 选 择 合 适 的 网 络 技 术 进 行 网 络 程 序 的 设 计 及 实 现 5. 基 本 要 求 (1) 课 程 基 本 要 求 了 解 网 站 相 关 的 基 本 概 念 : 网 页 网 站 主 页 静 态 网 页 静 态 网 站 动 态 网 页 动 态 网 站 网 站 CI 形 象 网 站 蓝 图 网 站 战 略 和 网 站 策 略 等. 掌 握 网 站 的 基 本 设 计 原 则 :Web 网 站 最 基 本 设 计 原 则 ;Web 页 面 布 局 设 计 基 本 原 则 Web 颜 色 设 计 原 则 Web 字 体 设 计 原 则 空 白 元 素 设 计 原 则 Web 导 航 设 计 原 则 Web 图 像 设 计 原 则 Web 多 媒 体 设 计 原 则. 熟 悉 Web 网 站 与 Web 客 户 和 Web 客 户 资 源 的 关 系 ; 掌 握 网 站 硬 件 平 台 软 件 平 台 选 型 ; 熟 练 掌 握 网 站 规 划 设 计 的 各 种 规 范 : 网 站 需 求 设 计 规 范 网 站 概 要 设 计 规 范 网 站 详 细 设 计 规 范 网 站 测 试 规 范 撰 写 网 站 开 发 总 结 规 范 网 站 用 户 手 册 规 范, 了 解 网 站 策 划 书 的 要 点. 通 过 具 体 技 术 的 讲 述, 掌 握 编 写 静 态 网 站 和 动 态 网 站 的 相 关 技 术 (2) 实 验 要 求 为 了 加 深 掌 握 计 算 机 网 络 的 工 作 原 理 和 实 现 机 制, 配 合 教 学 内 容 安 排 相 应 的 实 验, 共 18 学 时, 以 验 证 课 堂 的 理 论 ; 进 一 步 培 养 学 生 的 动 手 能 力 设 计 能 力 和 解 决 问 题 的 能 力 详 见 网 站 建 设 与 设 计 实 验 大 纲 (3) 考 试 形 式 考 试 以 学 生 完 成 日 常 作 业 和 实 验 环 节 为 必 要 条 件, 期 末 考 试 采 用 笔 试 本 课 程 成 绩 评 定 由 三 部 分 组 成 : 期 末 考 试 占 总 成 绩 的 80%; 平 时 作 业 占 总 成 绩 的 10%; 实 验 能 力 占 总 成 绩 的 10% 12
13 4-3 课 程 内 容 : 课 程 内 容 适 应 不 断 发 展 变 化 的 社 会 需 求 和 人 才 培 养 需 要, 体 现 现 代 教 育 思 想, 符 合 科 学 性 先 进 性 和 教 育 教 学 规 律, 能 够 促 进 学 生 全 面 发 展 积 极 吸 收 行 业 企 业 参 与 课 程 内 容 和 课 程 体 系 改 革, 课 程 的 理 论 和 实 践 教 学 内 容 分 工 恰 当 相 互 支 撑, 满 足 对 学 生 创 新 创 业 能 力 的 培 养 鼓 励 建 设 双 语 课 程 了 解 网 站 相 关 的 基 本 概 念 : 网 页 网 站 主 页 静 态 网 页 静 态 网 站 动 态 网 页 动 态 网 站 网 站 CI 形 象 网 站 蓝 图 网 站 战 略 和 网 站 策 略 等. 掌 握 网 站 的 基 本 设 计 原 则 :Web 网 站 最 基 本 设 计 原 则 ;Web 页 面 布 局 设 计 基 本 原 则 Web 颜 色 设 计 原 则 Web 字 体 设 计 原 则 空 白 元 素 设 计 原 则 Web 导 航 设 计 原 则 Web 图 像 设 计 原 则 Web 多 媒 体 设 计 原 则. 熟 悉 Web 网 站 与 Web 客 户 和 Web 客 户 资 源 的 关 系 ; 掌 握 网 站 硬 件 平 台 软 件 平 台 选 型 ; 熟 练 掌 握 网 站 规 划 设 计 的 各 种 规 范 : 网 站 需 求 设 计 规 范 网 站 概 要 设 计 规 范 网 站 详 细 设 计 规 范 网 站 测 试 规 范 撰 写 网 站 开 发 总 结 规 范 网 站 用 户 手 册 规 范, 了 解 网 站 策 划 书 的 要 点. 通 过 具 体 技 术 的 讲 述, 掌 握 编 写 静 态 网 站 和 动 态 网 站 的 相 关 技 术 13
14 4-4 课 程 教 学 方 法 与 手 段 : 遵 循 以 学 生 为 主 体, 以 教 师 为 主 导 的 教 育 理 念, 针 对 理 论 教 学 和 实 践 教 学 的 不 同 特 点, 合 理 进 行 教 学 设 计, 推 进 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革, 恰 当 运 用 现 代 教 育 技 术, 有 效 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 提 高 教 学 效 果 建 立 以 全 校 学 生 为 教 学 对 象, 相 对 完 善 的 课 程 教 学 内 容 和 实 验 内 容 该 课 程 的 教 学 将 实 现 教 与 学 的 有 机 结 合, 理 论 教 学 和 实 践 环 节 高 度 统 一, 有 力 地 促 进 学 生 的 工 程 能 力 提 高, 使 学 生 掌 握 计 算 机 网 络 的 工 作 原 理 和 应 用 1. 完 善 课 程 内 容 (1) 针 对 山 大 学 生 的 共 同 特 点, 设 计 教 学 和 实 验 内 容 ; (2) 根 据 课 上 教 学 效 果 和 学 生 反 馈, 逐 步 完 善 教 学 课 件 和 实 验 内 容 2. 完 善 课 程 网 站 实 现 所 有 教 案 和 课 件 全 部 电 子 化, 具 有 较 好 的 多 媒 体 效 果, 并 放 在 网 站 上 实 现 教 学 手 段 的 电 子 化 与 网 络 化, 包 括 网 上 作 业 的 发 布 与 提 交, 网 上 小 测 验, 网 上 辅 导 与 答 疑 (1) 根 据 多 年 的 实 验 积 累, 整 理 编 写 与 教 案 配 套 的 实 验 指 导 书, 增 加 综 合 性 实 验 的 分 量 ; (2) 完 善 实 验 指 导 书, 完 善 课 程 教 学 大 纲 课 程 教 学 教 案 以 及 习 题 3. 逐 步 构 建 第 二 课 堂 由 于 课 时 等 条 件 限 制, 课 堂 上 不 可 能 覆 盖 很 多 内 容, 为 了 保 证 课 程 的 广 度 和 深 度, 往 往 需 要 学 生 课 外 学 习 和 掌 握 一 定 的 知 识 (1) 逐 步 建 立 第 二 课 堂, 学 生 根 据 自 己 的 时 间 和 兴 趣 选 择, 并 在 网 上 交 互 学 习 ; (2) 让 学 生 可 以 在 自 己 的 电 脑 上 使 用 互 联 网 并 拓 展 互 联 网 应 用 14
15 4-5 课 程 实 践 条 件 : 重 视 实 习 实 训 基 地 建 设, 整 合 实 践 教 学 资 源, 使 其 能 够 更 好 地 满 足 创 新 型 人 才 培 养 要 求 强 化 实 践 教 学 环 节, 创 新 实 践 教 学 模 式, 提 高 实 践 教 学 质 量, 切 实 提 高 大 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 依 托 现 有 的 计 算 机 网 络 实 验 室, 整 合 几 个 课 程 的 实 验 内 容 (1) 计 算 机 网 络 原 理 实 验 手 段 通 过 现 有 协 议 的 仿 真, 理 解 感 受 计 算 机 网 络 中 的 关 键 问 题, 以 及 协 议 设 计 的 效 果 和 验 证 (2) 计 算 机 网 络 课 程 设 计 实 验 根 据 所 学 计 算 机 网 络 的 知 识, 和 所 学 的 与 计 算 机 网 络 相 关 的 数 学 和 计 算 机 程 序 设 计 数 据 结 构 等 知 识, 设 计 通 信 程 序, 或 设 计 网 络 中 关 键 问 题 的 仿 真 程 序, 理 解 计 算 机 网 络 的 核 心 思 想, 融 合 各 种 知 识 1. 指 导 思 想 和 教 学 目 的 (1) 指 导 思 想 加 强 实 践 环 节, 培 养 学 生 动 手 能 力, 使 学 生 学 完 全 课 程 后, 对 计 算 机 网 络 组 成 有 一 定 感 性 认 识, 对 计 算 机 网 络 的 工 作 原 理 都 有 较 清 晰 的 概 念, 对 计 算 机 网 络 体 系 结 构 加 深 了 解, 并 能 够 从 专 业 技 术 角 度 阐 述 计 算 机 网 络 的 通 讯 过 程 (2) 教 学 目 的 使 学 生 通 过 实 验 教 学 验 证 课 堂 的 理 论, 加 深 掌 握 计 算 机 网 络 基 本 组 成 工 作 原 理 和 基 本 的 软 硬 件 知 识 2. 实 验 教 材 及 参 考 书 网 站 建 设 与 设 计 实 验 指 导 书 3. 实 验 考 核 1. 实 验 前, 学 生 必 须 根 据 老 师 要 求 完 成 预 习 任 务 2. 每 位 学 生 独 立 完 成 每 一 个 实 验 3. 实 验 后 每 个 学 生 上 交 实 验 报 告 4. 根 据 上 述 考 核 综 合 评 分 5. 实 验 成 绩 占 该 学 科 总 成 绩 的 10% 4. 实 验 项 目 表 15
16 实 验 项 序 号 目 学 时 实 验 要 求 实 验 类 型 每 组 人 数 使 用 不 同 浏 览 器 察 1 看 同 一 个 网 页 的 效 1 必 修 综 合 1 果 2 搜 索 引 擎 的 使 用 1 必 修 综 合 1 3 熟 悉 网 页 配 色 方 案 工 具 1 必 修 综 合 1 4 熟 悉 分 析 和 比 较 国 内 外 著 名 的 优 秀 2 必 修 综 合 1 网 站 5 了 解 网 站 CI 设 计 1 必 修 综 合 1 6 了 解 Alexa 网 站 功 能 1 必 修 综 合 1 7 简 单 学 生 成 绩 管 理 网 页 设 计 2 必 修 综 合 1 8 网 站 团 队 开 发 设 计 4-6 必 修 综 合 设 计 课 程 教 学 资 源 : 课 程 的 网 络 教 学 资 源 丰 富, 课 程 网 站 畅 通, 能 够 很 好 地 发 挥 辅 教 辅 学 功 能, 满 足 教 师 教 学 和 学 生 学 习 的 需 要 课 程 网 站 提 供 40 分 钟 的 说 课 录 像, 课 堂 教 学 录 像 上 网 比 例 达 到 50% 以 上, 并 承 诺 其 余 教 学 录 像 1 年 内 全 部 上 网 选 用 国 家 精 品 教 材 省 级 优 秀 教 材 国 外 高 水 平 原 版 教 材 或 高 水 平 的 自 编 教 材 等 优 秀 教 材, 实 验 教 材 配 套 齐 全, 能 够 满 足 教 学 需 要 综 合 了 国 内 外 的 WEB 技 术 教 材 和 参 考 资 料, 我 们 编 写 了 网 站 建 设 与 设 计 ( 清 华 大 学 出 版 社, 主 编 : 刘 运 臣, 副 主 编 : 于 永 棠, 连 莉, 张 晓 梅 ) 该 教 材 是 教 育 部 高 等 学 校 计 算 机 科 学 教 学 指 导 委 员 会 统 一 组 织 编 写 的 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 十 一 五 规 划 课 程 系 列 教 材 之 一 16
17 4-7 课 程 教 学 效 果 : 对 学 生 知 识 能 力 和 素 质 的 培 养 达 到 了 既 定 的 教 学 目 标 校 外 专 家 行 业 企 业 专 家 校 内 督 导 及 学 生 对 课 程 教 学 评 价 结 果 优 良, 评 价 材 料 真 实 可 靠 网 站 建 设 与 设 计 已 经 在 计 算 机 学 院 和 软 件 学 院 开 设 多 年, 学 生 反 应 优 秀, 认 为 能 够 掌 握 计 算 机 网 络 的 关 键 问 题 反 应 计 算 机 网 络 的 实 时 发 展, 并 能 够 在 学 习 和 解 决 计 算 机 网 络 问 题 时 充 分 利 用 所 学 的 其 它 知 识, 提 高 对 计 算 机 学 科 的 认 识, 掌 握 解 决 问 题 的 方 法 和 思 路 对 学 生 知 识 能 力 和 素 质 的 培 养 达 到 了 既 定 的 教 学 目 标 校 外 专 家 行 业 企 业 专 家 学 校 学 院 督 导 及 学 生 对 课 程 教 学 评 价 结 果 优 秀 4-8 课 程 自 我 评 价 : 本 课 程 的 主 要 特 色 及 创 新 点 ( 限 200 字 以 内, 不 超 过 三 项 ), 本 课 程 与 国 内 外 同 类 课 程 相 比 所 处 的 水 平, 本 课 程 目 前 存 在 的 不 足 特 色 一 : 具 有 一 支 结 构 合 理 综 合 素 质 高 的 教 师 队 伍 本 课 程 教 师 队 伍 的 知 识 结 构 年 龄 结 构 合 理, 有 多 名 教 师 参 加 了 山 东 省 自 然 基 金 省 攻 关 项 目 及 市 厅 级 项 目 多 项, 并 有 多 位 教 师 曾 获 省 级 学 校 等 多 项 科 研 成 果 及 教 学 成 果 奖 励,45 岁 以 下 的 教 师 均 具 有 或 在 攻 读 博 硕 士 学 位, 其 中 三 位 教 师 已 经 取 得 博 士 学 位, 四 位 教 师 直 接 参 与 教 材 的 编 撰 特 色 二 : 教 学 方 法 与 手 段 先 进 在 课 堂 教 学 中 采 用 启 发 式 探 究 式 比 较 式 互 动 式 等 教 学 法 注 重 加 强 理 论 知 识 的 贯 通 激 发 学 生 的 创 新 思 维, 此 外 制 作 与 多 媒 体 课 件, 优 化 教 学 环 境, 有 效 地 开 发 学 生 的 潜 能, 训 练 学 生 创 新 思 维 培 养 创 新 能 力 ; 构 建 WEB 技 术 课 程 教 学 网 站, 补 充 和 完 善 课 堂 教 学 的 知 识 结 构, 指 导 学 生 利 用 网 络 环 境 进 行 自 主 探 究 发 现 学 习 ; 促 进 教 学 质 量 的 提 高 和 创 新 能 力 的 培 养 特 色 三 : 多 层 次 高 水 平 的 课 程 实 践 教 学 建 设 在 搞 好 课 堂 理 论 教 学 的 同 时, 加 强 实 践 性 教 学 环 节 实 践 教 学 分 为 基 本 实 验 综 合 实 验 毕 业 设 计 等 多 个 层 次, 培 养 学 生 运 用 理 论 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 从 而 培 养 学 生 知 识 的 创 新 能 力 多 位 教 师 有 科 研 课 题 让 毕 业 生 参 与, 使 本 科 生 毕 业 设 计 多 次 获 校 优 秀 毕 业 论 文 1. 国 外 教 学 情 况 斯 坦 福 大 学 开 设 课 程 CS142:Web Applications, 17
18 链 接 地 址 : 国 内 教 学 情 况 北 京 大 学 在 三 年 级 的 上 学 期 开 设 了 WEB 技 术 概 论 课 程,3 个 学 分 选 用 教 材 Robert W. Sebesta 编 写 的 Programming the World Wide Web( 第 四 版 ) 课 程 网 址 : 集 美 大 学 开 始 WEB 编 程 技 术 54 学 时,2.5 个 学 分 教 材 采 用 刘 晓 华 编 写 的 JSP 应 用 开 发 详 解 电 子 工 业 出 版 社 出 版 3. 主 要 特 色 和 创 新 之 处 1) 能 够 从 不 同 专 业 角 度 不 同 应 用 层 次 来 融 合 计 算 机 网 络 的 要 求 和 特 点 ; 2) 能 够 将 实 验 整 合 为 基 础 应 用 设 计 仿 真 为 一 体 的 综 合 实 验, 培 养 学 生 解 决 问 题 的 能 力 ; 3) 整 合 一 个 多 学 科 的 计 算 机 网 络 课 程 平 台, 针 对 不 同 要 求 设 计 合 理 的 教 学 内 容, 在 国 内 超 前 存 在 的 不 足 : 作 为 一 种 融 合 多 专 业 要 求 的 一 门 联 合 课 程, 没 有 现 有 的 经 验, 没 有 现 有 的 合 适 的 教 材 课 程 内 容 和 补 充 的 教 学 手 段 需 要 进 一 步 加 强 4-9 课 程 建 设 规 划 : 本 课 程 的 建 设 目 标 步 骤 及 1 年 内 全 程 授 课 录 像 上 网 时 间 表 (1) 调 研 各 个 专 业 的 网 络 教 学 实 际 需 求, 设 计 教 学 大 纲 和 课 程 主 线 ; (2) 整 合 现 有 教 学 内 容, 根 据 联 合 课 程 主 线, 设 计 融 合 多 专 业 的 教 学 内 容 ; (3) 根 据 不 同 专 业 教 学 要 求, 设 计 合 适 的 教 学 材 料 和 实 验 内 容 ; (4) 完 成 课 程 授 课 录 像 上 传 ; 在 已 有 教 学 的 基 础 上, 根 据 课 程 开 设 的 时 间, 在 授 课 学 期 将 各 课 程 内 容 上 传 1 年 内 全 程 授 课 录 像 按 章 节 录 像 并 上 网 18
19 4-10 学 校 的 政 策 措 施 : 所 在 高 校 鼓 励 精 品 课 程 建 设 的 政 策 文 件 实 施 情 况 及 效 果, 对 本 课 程 后 续 建 设 规 划 的 支 持 措 施 已 经 有 网 站 建 设 与 建 设 课 程 被 评 为 校 级 精 品 课 程 ; 互 联 网 应 用 技 术 课 程 立 项 为 学 校 通 识 教 育 课 程, 并 已 经 面 向 10 级 本 开 设 两 个 班 的 课 程 WEB 技 术 课 程 立 项 为 学 校 通 识 教 育 课 程, 并 已 经 面 向 10 级 本 开 设 两 个 班 的 课 程 本 课 程 已 上 网 资 源 情 况 : 网 上 资 源 ( 含 课 程 试 卷 及 参 考 答 案 ) 名 称 列 表 及 网 址 链 接 网 站 建 设 与 设 计 网 址 :web.cs.sdu.edu.cn ( ) 互 联 网 应 用 技 术 计 算 机 网 络 ( 含 课 程 试 卷 及 参 考 答 案 ) 准 备 完 毕, 已 经 上 网 其 他 情 况 说 明 ( 如 果 需 要 ): 计 算 机 网 络 的 课 程 群 拟 在 学 校 的 布 置 下 第 一 批 加 入 山 东 大 学 课 程 中 心 19
山东省招生委员会
附 件 2: 2012 年 度 山 东 大 学 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 课 程 负 责 人 所 属 院 系 互 联 网 应 用 技 术 张 华 忠 教 授 计 算 机 学 院 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 专 业 大 类 所 属 专 业 类 理 工 电 子 信 息 科 学 类 联 系 电 话 88391856
填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公
2013 年 度 上 海 高 校 市 级 精 品 课 程 申 报 表 ( 本 科 ) 学 校 名 称 东 华 大 学 课 程 名 称 计 算 机 系 统 与 网 络 技 术 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 工 科 计 算 机
附件1：
申 请 学 士 学 位 授 予 权 专 业 申 报 表 学 科 门 类 工 学 门 类 代 码 0809 专 业 名 称 网 络 工 程 专 业 代 码 080903 批 准 时 间 2012 年 学 校 名 称 西 安 交 通 大 学 城 市 学 院 单 位 代 码 13677 陕 西 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2016 年 3 月 15 日 填 1 Ⅰ 专 业 简 况 与 自 评 (
1. 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 蒋 效 宇 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 最 终 学 历 研 究 生 职 称 副 教 授 电 话 学 位 博 士 职 务 无 传 真 研 究 方 向 MIS 系 统 整 合 电 子
北 京 服 装 学 院 精 品 课 程 建 设 立 项 申 报 表 课 程 名 称 管 理 信 息 系 统 所 属 部 门 商 学 院 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 管 理 科 学 与 工 程 管 理 信 息 系 统 蒋 效 宇 申 报 日
附3
普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 080910T 3-6 2 016 7 6 4884878 目 录 填 表 说 明 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ 1. 普 通 高 等 学 校 增 设 本 科 专 业 基 本 情 况 表 080910T 3-6 1978 36 ( 1978) ( 2008) 2017 60 120 / S J ⒉ 学 校 基 本 情
1104102- 复 变 函 数 与 积 分 变 换 147 1 1 0 4 4 0 2 - 常 微 分 方 程 1 5 0 1 1 0 6 1 0 1 - 数 值 分 析 1 5 7 1106103- 数 值 分 析 课 程 实 习 162 1 1 0 6 1 0 6 - 微 分 方 程 数 值
教 学 计 划 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 教 学 计 划.4 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 教 学 计 划.10 信 息 与 计 算 科 学 专 业 教 学 计 划. 1 5 空 间 信 息 与 数 字 技 术 专 业 教 学 计 划.21 教 学 大 纲 1101401- 高 等 数 学 A( 一 )( 甲 班 ) 25 1101401- 高 等 数 学 A( 一 )(
卷 首 语 首 新 春 致 辞 骏 马 奔 腾, 紫 冬 迎 春 值 此 新 春 佳 节 来 临 之 际, 我 们 党 政 领 导 班 子 全 体 成 员 向 研 究 所 全 体 职 工 研 究 生 离 退 休 同 志 和 支 持 自 动 化 所 改 革 创 新 发 展 的 各 界 同 仁 致 以 诚 挚 的 问 候 和 美 好 的 祝 愿! 一 年 来, 研 究 所 稳 步 推 进 一 三 五 规
附件1：
增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 计 算 机 技 术 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 电 力 学 院 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2016 年 6 月 26 日 填 目 录 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告... 1 1. 人 才
专 技 能 1. 精 通 Matlab/Simulink 平 台 下 的 海 洋 运 载 器 运 动 控 制 系 统 与 仿 真 建 模 设 计 ; 2. 精 通 51 单 片 机 AVR 单 片 机 Arduino 开 源 板 的 开 发 和 设 计 ; 3. 精 通 基 于 Arduino 板
姓 名 董 早 鹏 性 别 男 出 生 年 月 1988 年 8 月 籍 贯 江 西 鹰 潭 基 本 情 况 政 治 面 貌 中 共 党 员 婚 姻 状 况 未 婚 最 高 学 历 工 学 博 士 外 语 水 平 英 语 六 级 联 系 方 式 电 话 :18945069498 E-mail:dongzaopeng@hrbeu.edu.cn 地 址 : 哈 尔 滨 市 南 岗 区 哈 尔 滨 工 程
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附 件 2 2015 年 省 级 精 品 资 源 共 享 课 申 报 书 ( 本 科 ) 申 报 学 校 西 华 师 范 大 学 课 程 名 称 数 值 方 法 与 计 算 机 技 术 课 程 类 型 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 其 它 所 属 学 科 门 类 理 学 ( 数 学 ) 所 属 专 业 类 名 称 课 程 负 责 人 数 学 与 应 用 数 学 信 息 与 计
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 代 码 : 080901 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 民 族 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 12026 专 业 带 头 人 : 刘 勇 奎 联 系 电 话 ( 手 机 ): 15942808103 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015
附表2：
广 东 省 精 品 资 源 共 享 课 程 推 荐 表 ( 高 职 ) 课 程 学 校 清 远 职 业 技 术 学 院 课 程 名 称 数 据 库 应 用 技 术 课 程 类 型 公 共 基 础 课 专 业 课 其 他 所 属 专 业 大 类 名 称 所 属 专 业 类 名 称 电 子 信 息 计 算 机 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 填 写 ) 计 算 机 应 用 技 术 课 程 负 责
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3 1 Vol. 3. 1 2008 2 CAA I Transactions on Intelligent Systems Feb. 2008, (,210093) :.,; 3., 3. :; ; ; ; : TP391 :A :167324785 (2008) 0120001208 A system f or automatic generation of 3D building models
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精 品 资 源 共 享 课 推 荐 表 ( 本 科 类 ) 推 荐 单 位 仲 恺 农 业 工 程 学 院 所 属 学 校 仲 恺 农 业 工 程 学 院 ( 是 否 部 属 ) 否 课 程 名 称 数 据 库 原 理 及 应 用 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称
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元培科技大學 年度「傑出校友」推薦表
101 年 度 傑 出 校 友 蕭 文 達 本 校 畢 業 年 屆 民 國 74 年 畢 業 科 系 土 木 工 程 科 五 專 部 二 專 日 間 部 進 修 部 二 技 日 間 部 進 修 部 四 技 日 間 部 進 修 部 進 修 學 院 學 經 歷 學 歷 經 歷 國 立 中 興 大 學 土 木 工 程 學 系 博 士 朝 陽 科 技 大 學 環 境 安 全 衛 生 中 心 組 長 (90.2~
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[1] Liu Hongwei,2013, Study on Comprehensive Evaluation of Iron and Steel Enterprises Production System s Basic Capacities, International Asia Confere
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刘 洪 伟 工 业 工 程 系 副 教 授 CV 下 载 办 公 电 话 : 电 子 邮 箱 :hw_liu999@tju.edu.cn 研 究 方 向 : 精 益 生 产 与 精 益 管 理 理 论 及 应 用 ; 工 业 工 程 与 信 息 技 术 集 成 管 理 ; 系 统 可 靠 性 理 论 与 方 法 ; 医 院 管 理 理 论 及 应 用 教 育 与 工 作 经 历 时 间 单 位 专
白峰杉：数学的人文内涵与科技外延
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南京师范大学（下）
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封皮：
北 京 交 通 大 学 电 子 信 息 工 程 学 院 硕 士 研 究 生 报 考 指 南 北 京 市 海 淀 区 上 园 村 3 号 邮 编 100044 招 生 咨 询 电 话 :010-51687344-803 http://eaie.bjtu.edu.cn 北 京 交 通 大 学 概 况 : 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 原 名 : 北 方 交 通 大 学 1896 年
1 19632 8876835 1-1 / / 1. 1 4 / 60 2 2 / 100 3 15 1-2 4 4 / 100 5 4 / 200 2. 1 9 5 45 2 3 1999 2
2006 () 2006 4 18 1 19632 8876835 1-1 E-mail jqwang@csu.edu.cn / / 1. 1 4 / 60 2 2 / 100 3 15 1-2 4 4 / 100 5 4 / 200 2. 1 9 5 45 2 3 1999 2 4 5 4060 3. 1 2005 2 3 2004 2 4 2003 2003 6 2005 6 5 2003 21
西安文理学院 西安通信学院 西北工业大学.doc
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声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 本 公 司 负 责 人 和 主 管 会 计 工
Shenzhen WitSoft Information Technology Co., Ltd. 主 办 券 商 二 〇 一 六 年 二 月 声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 本
一 新 闻 新 闻 速 递 侯 伯 宇 先 进 事 迹 报 告 团 来 浙 巡 回 报 告 赵 洪 祝 葛 慧 君 赵 一 德 等 看 望 报 告 团 成 员 我 很 多 想 不 明 白 的 问 题, 直 到 看 了 侯 先 生 的 相 关 著 作, 才 恍 然 大 悟 10 月 17 日 下 午,
浙 江 工 业 大 学 经 贸 管 理 学 院 教 学 简 报 第 一 期 (2012 年 10 月 ) 目 录 新 闻 速 递 侯 伯 宇 先 进 事 迹 报 告 团 来 浙 巡 回 报 告 赵 洪 祝 葛 慧 君 赵 一 德 等 看 望 报 告 团 成 员 ------------ 1 我 省 首 届 高 校 优 秀 教 师 表 彰 会 召 开 夏 宝 龙 葛 慧 君 吴 国 华 郑 继 伟 徐
全 国 高 等 职 业 教 育 规 划 教 材 21 世 纪 高 职 高 专 规 划 教 材 系 列 高 等 职 业 教 育 计 算 机 专 业 规 划 教 材 选 题 征 集 通 知 一 选 题 范 围 ( 不 仅 限 于 此 ) 选 题 方 向 选 题 名 计 算 机 基 础 计 算 机 应 用
刘 瑞 新 金 牌 作 者 经 典 作 品 教 授, 计 算 机 专 业 资 深 学 科 带 头 人, 多 部 著 作 获 得 全 国 优 秀 畅 销 书 奖 他 所 编 写 的 教 材 内 容 均 来 自 教 学 实 践, 是 对 编 写 讲 义 教 学 修 改 教 学 讲 义 再 次 教 学 整 个 过 程 的 精 确 提 炼, 因 此 对 促 进 教 师 教 学 学 生 学 习 发 挥 了 重
填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公
2010 年 度 辽 宁 石 油 化 工 大 学 精 品 课 程 申 报 表 推 荐 单 位 课 程 名 称 计 算 机 与 通 信 工 程 学 院 大 学 计 算 机 基 础 课 程 层 次 ( 本 / 专 ) 本 科 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 工 学 (08) 所 属 二 级 学 科
一 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 吴 翊 性 别 男 出 生 年 月 1948.08.28 1. 基 本 信 息 学 位 硕 士 职 称 教 授 职 务 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 13808485157 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来
湖 南 省 普 通 高 等 学 校 省 级 精 品 课 程 复 核 申 报 表 学 校 名 称 : 课 程 名 称 : 课 程 负 责 人 : 立 项 时 间 : 国 防 科 技 大 学 概 率 论 与 数 理 统 计 吴 翊 2009 年 课 程 网 站 地 址 :jpkc2009.nudt.edu.cn/gllysltj jpkc.nudt.edu.cn/gltj 湖 南 省 教 育 厅 制 二
填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠, 如 发 现 虚 假 信 息, 将 取 消 所 在 学 院 参 评 资 格 3. 本 表 涉 及 的 项 目
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 : 系 部 负 责 人 : 空 间 物 理 与 信 息 技 术 系 陆 从 德 所 在 学 院 : 地 球 物 理 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 一 三 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本
高等学校教师职务申报表（高级职务）
编 号 : 二 级 学 科 : 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 高 等 学 校 教 师 职 务 申 报 表 学 校 名 称 : 北 京 科 技 大 学 教 师 姓 名 : 孟 伟 所 在 单 位 : 自 动 化 学 院 现 任 职 务 : 研 究 科 学 家 拟 聘 职 务 : 副 教 授 北 京 科 技 大 学 制 填 表 说 明 1. 本 表 可 从 校 OA 网 下 载 2. 填 写
主 办 刊 宗 旨 宣 传 母 校 联 络 感 情 服 务 校 友 编 : 王 亚 杰 副 主 编 : 张 英 海 赵 纪 宁 杨 放 春 编 委 : 吕 廷 杰 蔺 志 青 周 晔 责 任 编 辑 : 李 松 媛 地 林 杰 宋 海 军 址 : 北 京 市 海 淀 区 西 土 城 路 10 号 邮 编 :100876 电 话 :(010)62282628 传 真 :(010)62285095 Email:
Microsoft Word - shenbaocailiao.doc
附 件 13: 陕 西 高 等 学 校 本 科 实 验 教 学 示 范 中 心 申 请 书 推 荐 单 位 : 西 北 工 业 大 学 明 德 学 院 学 校 名 称 : 西 北 工 业 大 学 明 德 学 院 中 心 名 称 : 电 子 与 通 信 实 验 教 学 中 心 中 心 网 址 : http://www.npumd.cn/teach/mingde/index.htm 中 心 联 系 电
豐佳燕.PDF
Application of Information Literacy to chiayen@estmtc.tp.edu.tw information literacy Theme-oriented teaching. Abstract Based on the definition of Information Literacy and Six core concepts of the problem
共 計 四 篇 九 十 二 學 年 度 : 李 汶 娟 老 師 及 洪 廣 朋 老 師 榮 獲 銘 傳 大 學 專 任 教 師 學 術 研 究 成 果 獎 勵, 共 計 三 篇 銘 傳 大 學 補 助 專 任 教 師 出 席 國 際 性 學 術 會 議 處 理 要 點 本 校 為 鼓 勵 專 任 教
一 師 資 評 (1) 師 資 專 業 成 長 ( 教 學 研 究 ) 輔 助 措 施 ( 含 出 國 進 修 情 形 ) 與 具 體 成 效 鑑 (2) 專 任 教 師 薪 資 待 遇 結 構 指 (3) 遴 聘 講 座 教 授 措 施 與 推 動 情 形 標 (4) 師 資 結 構 及 教 師 專 長 與 類 組 發 展 方 向 及 特 色 之 關 聯 性 項 (5) 師 生 比 情 形 師 資
中文模板
软 件 学 报 doi: 10.13328/j.cnki.jos.004932 中 文 公 众 事 件 信 息 熵 计 算 方 法 靳 锐 +, 张 宏 莉, 张 玥, 王 星 ( 哈 尔 滨 工 业 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院, 哈 尔 滨 150001) Calculation Method of Chinese Public Event Information Entropy
填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公
2008 年 度 国 家 精 品 课 程 申 报 表 ( 本 科 ) 推 荐 单 位 所 属 学 校 课 程 名 称 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 桂 林 工 学 院 ( 是 否 部 属 ) 否 普 通 化 学 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程
論文寫作技巧
論 文 寫 作 注 意 事 項 (How to Write a Paper) 初 版 合 撰 者 : (2/3/2004) 中 央 大 學 資 工 系 許 健 平 教 授 長 榮 大 學 資 管 系 陳 宗 禧 教 授 淡 江 大 學 資 工 系 張 志 勇 教 授 淡 江 大 學 資 工 系 石 貴 平 教 授 中 正 大 學 資 工 系 陳 裕 賢 教 授 一 題 目 (Title) 1. 題
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批 准 立 项 年 份 2007 通 过 验 收 年 份 2013 教 育 部 重 点 实 验 室 年 度 报 告 ( 2015 年 1 月 2015 年 12 月 ) 实 验 室 名 称 : 机 器 智 能 与 先 进 计 算 教 育 部 重 点 实 验 室 实 验 室 主 任 : 张 军 实 验 室 联 系 人 / 联 系 电 电 : 詹 志 辉 /13826089486 E-mail 地 址
我校余恕诚教授主持完成国家社会科学基金项目成果验收优秀
南 京 大 学 体 育 部 2010 年 度 科 研 简 报 目 录 特 别 报 道... 1 南 京 大 学 社 科 处 处 长 王 明 生 教 授 应 邀 来 体 育 部 指 导 项 目 申 报 和 科 研 发 展 工 作...1 学 术 论 文... 2 2010 年 体 育 部 教 师 在 各 类 期 刊 发 表 论 文 16 篇...2 科 研 项 目... 3 陈 刚 王 成 老 师 主
Sep (SCI) 10. Jiann-Ming Wu, Annealing by two sets of interactive dynamics, IEEE Trans. on Systems Man and Cybernetics Part B-Cybernetics 34 (3)
03-863-3531 E-mail jmwu@mail.ndhu.edu.tw /(1990/06-1994/06) (1988/06-1990/06) (1984/09-1988/06) / (1997/8-) (1996/08-1997/07) () 1996 8 Wu, Jiann-Ming ( SCI EI SSCI TSSCI EconLit A&HCI ) 1. Pei-Hsun Hsu
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
基 础 实 室 4 计 算 机 网 络 唐 爱 红 专 业 机 房 PROTEL 联 想 同 方 电 脑 180 台 唐 爱 红 MATLAB 计 算 机 网 络 电 工 电 子 技 能 训 练 室 电 子 基 本 技 能 示 波 器 毫 伏 表 雕 刻 机 图 示 仪 电 子 实 训 台 电 工
2014 年 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 教 学 质 量 年 度 报 告 1 专 业 发 展 概 况 ( 包 括 专 业 发 展 历 程 专 业 办 学 的 经 费 投 入 图 书 资 料 实 室 等 基 本 教 学 条 件 在 校 学 生 数 生 师 比 一 志 愿 录 取 率 新 生 报 到 率 学 生 转 入 和 转 出 人 数 ) 上 海 师 范 大 学 信 息 与 机 电
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2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具
第 11 章 互聯網技術 11.1 互聯 網 和 萬 維 網 的 發 展 歷 史 A. 互聯網的發展 互聯網是由 ARPANET 開 始發展的 1969 年 美國國防部高級研究計劃署 (ARPA) 把部分軍事研究所和大 的電腦連接起來 建造了㆒個實驗性的電腦網絡 稱為 ARPANET 並 列 的功能
互 聯 網 技 術 在 完 成 這 章 後, 你 將 能 夠 描 述 互 聯 網 的 發 展 歷 史 描 述 萬 維 網 的 發 展 歷 史 了 解 連 接 互 聯 網 的 基 本 概 念 能 夠 連 接 到 互 聯 網 知 道 互 聯 網 如 何 運 作 互 聯 網 是 全 球 網 絡 的 集 合 互 聯 網 (Internet) 是 ㆒ 個 集 合 全 球 許 多 網 絡 ㆒ 起 的 大 型 網
中 国 系 统 工 程 学 会 理 事 会 民 主 管 理 办 法 中 国 系 统 工 程 学 会 行 政 人 员 人 事 管 理 制 度 中 国 系 统 工 程 学 会 财 务 管 理 办 法 教 育 系 统 工 程 专 业 委 员 会 2015 年 工 作 总 结 过 程 系 统 工 程 专 业
中 国 系 统 工 程 学 会 情 况 简 报 中 国 系 统 工 程 学 会 编 ( 总 84 期 ) Tel : 010-82541242 Email: sesc@ iss.ac.cn http://www.sesc.org.cn/htm/index.htm 二 一 五 年 十 二 月 二 十 日 中 国 系 统 工 程 学 会 在 2014 年 度 全 国 学 会 财 务 决 算 工 作 中
附件四：
附 件 二 2008 年 度 四 川 省 精 品 课 程 申 报 表 学 校 名 称 课 程 名 称 中 国 民 航 飞 行 学 院 数 据 库 技 术 与 应 用 课 程 层 次 ( 本 / 专 ) 本 科 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 工 学 电 气 信 息 类 何 元 清 二 〇 〇 七 年 十 二 月 十 五 日 四 川
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
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[ ] [ ] 2003-7-18 1 26 XXXXXXXX http://cdls.nstl.gov.cn 2 26 (2003-7-18) 1...5 1.1...5 1.2...5 1.3...5 2...6 2.1...6 2.2...6 2.3...6 3...7 3.1...7 3.1.1...7 3.1.2...7 3.1.2.1...7 3.1.2.1.1...8 3.1.2.1.2...10
填 写 说 明 1. 申 请 书 中 各 项 内 容 用 小 四 号 仿 宋 体 填 写 表 格 空 间 不 足 的, 可 以 扩 展 2. 中 心 工 作 职 责 是 指 在 中 心 承 担 的 具 体 教 学 和 管 理 任 务 3. 兼 职 人 员 是 指 编 制 不 在 中 心, 但 在 中
广 东 省 高 等 学 校 实 验 教 学 示 范 中 心 申 请 书 推 荐 单 位 : 学 校 名 称 : 中 心 名 称 : 暨 南 大 学 信 息 科 学 技 术 学 院 暨 南 大 学 计 算 机 科 学 技 术 实 验 中 心 中 心 网 址 : http://cs.jnu.edu.cn/shiyan/index.html 中 心 联 系 电 话 : 020-85228341 中 心 通
Microsoft Word - 7OCT TANG PAPER _in Chinese_.rtf
CIB TG 23 International Conference, October 2003, Hong Kong Page 1 of 9 服 务 于 工 料 测 量 专 业 的 上 海 文 化 信 息 系 统 的 建 设 唐 可 为 E-mail: shkwtang@online.sh.cn 陈 建 国 E-mail: cjiguo@online.sh.cn 同 济 大 学 建 设 管 理 与
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普 通 高 級 中 學 課 程 生 涯 規 劃 學 科 中 心 99 年 度 第 二 次 諮 詢 委 員 會 議 紀 錄 時 間 :99 年 11 月 19 日 ( 星 期 五 )10 10:00 00~12 12:00 地 點 : 高 雄 市 立 中 正 高 中 第 二 會 議 室 出 列 席 單 位 及 人 員 : 如 簽 到 簿 主 席 : 涂 校 長 順 安 紀 錄 : 童 丹 茹 壹 主
第 一 章 数 学 系 的 历 史 沿 革 第 一 节 数 学 系 的 渊 源 和 机 构 变 革 情 况 1949 年 6 月, 邸 耀 宗 厉 瑞 康 在 太 原 市 北 郊 上 兰 村 原 进 山 中 学 的 废 墟 上 筹 建 兵 工 职 业 学 校,1950 年 改 为 兵 工 高 级 职
前 言 中 北 大 学 数 学 系 是 伴 随 着 学 校 的 发 展, 在 几 代 人 的 努 力 下 不 断 发 展 壮 大 起 来 的 从 1953 年 太 原 机 械 工 业 学 校 数 学 教 研 组 到 2006 年 理 学 院 数 学 系, 其 间 凝 聚 了 中 北 几 代 数 学 人 的 汗 水 2011 年, 正 值 中 北 大 学 建 校 70 周 年 校 庆, 我 们 认 为
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填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面
高 等 学 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 东 莞 理 工 学 院 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 负 责 人 环 境 工 程 C F 兰 善 红 联 系 方 式 13925740009 广 东 省 教 育 厅 制 二 O 一 三 年 一 月 填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表
資 訊 國 力 發 展 論 壇 2016 年 度 報 告 資 訊 軟 體 人 力 向 下 扎 根 與 培 育 指 導 單 位 : 教 育 部 行 政 院 科 技 會 報 主 辦 單 位 : 國 立 成 功 大 學 國 立 臺 灣 科 技 大 學 國 立 臺 灣 師 範 大 學 協 辦 單 位 : 電 腦 學 會 資 訊 學 會 執 行 單 位 : 教 育 部 資 通 訊 軟 體 創 新 人 才 推
2013 年 7 月 总 第 235 期 主 办 单 位 : 中 国 科 学 院 自 动 化 研 究 所 CONTENTS 中 国 科 学 院 自 动 化 研 究 所 所 刊 卷 首 语 节 令 是 一 种 命 令 毕 淑 敏 1 聚 焦 CASIA 自 动 化 所 召 开 庆 祝 建 党 92 周
卷 首 语 首 节 令 是 一 种 命 令 文 / 毕 淑 敏 夏 初, 买 菜 老 人 对 我 说, 买 我 的 吧 看 他 的 菜 摊, 好 似 堆 积 着 银 粉 色 的 乒 乓 球 我 说, 这 么 小 啊, 还 青, 远 没 有 冬 天 时 我 吃 的 西 红 柿 好 老 人 不 悦 地 说, 冬 天 的 西 红 柿 算 什 么 西 红 柿! 吃 它 们 哪 里 是 吃 菜, 分 明 是
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2016 年 第 25 卷 第 期 http://www.c-s-a.org.cn 计 算 机 系 统 应 用 1 基 于 节 点 融 合 分 层 法 的 电 网 并 行 拓 扑 分 析 王 惠 中 1,2, 赵 燕 魏 1,2, 詹 克 非 1, 朱 宏 毅 1 ( 兰 州 理 工 大 学 电 气 工 程 与 信 息 工 程 学 院, 兰 州 730050) 2 ( 甘 肃 省 工 业 过 程 先
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教 学 简 报 第 1604 期 ( 总 第 18 期 ) 2016 年 6 月 28 日 营 口 理 工 学 院 教 学 工 作 委 员 会 主 办 本 期 导 读 教 学 动 态 教 务 处 组 织 召 开 2015 2016 学 年 下 学 期 第 三 次 教 学 工 作 会 议 致 知 大 讲 堂 第 46 讲 : 任 玉 杰 主 讲 精 品 课 程 建 设 致 知 大 讲 堂 第 47 讲
高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月
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装 山 东 大 学 青 年 学 者 未 来 计 划 申 报 书 订 所 在 单 位 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 申 请 人 姜 海 涛 填 表 日 期 206 年 3 月 日 线 山 东 大 学 人 事 部 制 - - 填 写 说 明. 申 报 书 内 容 要 逐 项 填 写, 实 际 内 容 不 发 生 的, 请 注 明 无 有 字 数 限 制 的, 应 严 格 控 制 在 限 定 字
附件1：
2013 年 度 高 职 高 专 市 级 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 所 属 专 业 大 类 名 称 所 属 专 业 类 名 称 传 感 器 与 检 测 技 术 仪 器 科 学 与 技 术 机 电 一 体 化 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 程 填 写 ) 机 电 一 体 化 课 程 负 责 人 所 属 学 校 推 荐 单 位 苏 家 健 陈 萍 上 海 震 旦 职 业 学
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附 件 甘 肃 工 业 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 20) 一 基 本 情 况 介 绍 1. 学 校 简 介 甘 肃 工 业 职 业 技 术 学 院 是 2001 年 7 月 经 甘 肃 省 政 府 批 准 由 省 教 育 厅 实 施 管 理 的 首 批 高 等 职 业 院 校 学 校 前 身 为 原 国 家 第 二 机 械 工 业 部 ( 核
2 ( 自 然 科 学 版 ) 第 20 卷 波 ). 这 种 压 缩 波 空 气 必 然 有 一 部 分 要 绕 流 到 车 身 两 端 的 环 状 空 间 中, 形 成 与 列 车 运 行 方 向 相 反 的 空 气 流 动. 在 列 车 尾 部, 会 产 生 低 于 大 气 压 的 空 气 流
第 20 卷 第 3 期 2014 年 6 月 ( 自 然 科 学 版 ) JOURNAL OF SHANGHAI UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE) Vol. 20 No. 3 June 2014 DOI: 10.3969/j.issn.1007-2861.2013.07.031 基 于 FLUENT 测 轨 道 交 通 隧 道 中 电 波 折 射 率 结 构 常 数 张 永
IT 36% Computer Science Teachers Association, CSTA K K-12 CSTA K-12 K-12 K-6 K6-9 K STEM STEM STEM
2017 4 357 GLOBAL EDUCATION Vol. 46 No4, 2017 K-12 2016 K-12 K-12 / 200062 / 200062 2015 8 2015 STEM STEM 1 Computer Science Association for Computing Machinery ACM Code Computer Science Teachers Association
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張之傑文
市 場 邏 輯 與 高 等 教 育 理 念 : 人 文 社 會 科 學 的 卓 越 神 話 橘 子 和 香 蕉 真 的 是 不 能 比 : 反 對 獨 尊 SSCI 連 署 意 見 分 析 報 告 橘 子 和 香 蕉 真 的 是 不 能 比 : * 反 對 獨 尊 SSCI 連 署 意 見 分 析 報 告 周 祝 瑛 ** *** 邱 韻 如 摘 要 自 1990 年 代 中 期 以 來 台 灣 高
TOPIC 专 题 45 1 加 快 农 业 大 数 据 发 展 的 现 实 意 义 农 业 大 数 据 运 用 大 数 据 的 理 论 技 术 和 方 法, 解 决 农 业 领 域 数 据 的 采 集 存 储 计 算 和 应 用 等 一 系 列 问 题, 大 数 据 技 术 是 保 障 国 家 粮
44 山 东 省 农 业 大 数 据 发 展 刍 议 山 东 省 农 业 信 息 中 心, 山 东 济 南 250013 摘 要 关 键 词 doi: 10.11959/j.issn.2096-0271.2016005 Study on the agricultural big data development of Shandong province ZHENG Yong, MENG Lei, LI
江苏省高等学校
江 苏 省 高 等 学 校 实 验 教 学 与 实 践 教 育 中 心 立 项 申 报 表 ( 实 践 教 育 中 心 ) 学 校 名 称 : 南 京 邮 电 大 学 合 作 单 位 名 称 : 江 苏 省 广 播 电 视 总 台 ( 集 团 ) 电 视 传 媒 中 心 综 艺 频 道 实 践 教 育 中 心 名 称 : 数 字 媒 体 技 术 实 践 教 育 中 心 实 践 教 育 中 心 网 址
各学科组交材料的要求
附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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中 共 泸 西 县 委 常 委 尧 宣 传 部 部 长 李 涛 文 化, 是 一 个 地 方 的 魂, 是 一 个 民 族 的 根 一 个 没 有 文 化 根 基 的 民 族 是 没 有 希 望 的 民 族, 一 个 没 有 文 化 气 蕴 的 地 区 是 缺 乏 生 机 的 枯 城 所 以, 在 财 富 遍 地 的 时 代, 许 多 国 家 和 地 区 依 然 不 断 挖 掘 着 文 化 的 黄
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成 大 工 資 管 系 友 通 訊 第 26 期 :103 年 7 發 行 人 : 黃 宇 翔 主 任 聯 絡 電 話 :06-2757575 轉 53100 傳 真 : 06-2362162 E-MAIL:em53100@email. ncku.edu.tw 系 網 頁 : http://www.iim.ncku.edu.tw/ / 系 所 動 態 下 學 期 新 聘 老 師 胡 政 宏 博 士
填 表 须 知 一 本 申 报 书 适 用 于 申 报 安 徽 省 高 层 次 科 技 人 才 团 队 填 写 二 申 报 书 中 有 关 栏 目 需 选 择 填 写 的, 请 按 照 填 写 说 明 如 实 并 准 确 填 写 三 申 报 书 内 容 要 逐 项 填 写, 实 际 内 容 不 发
安 徽 省 高 层 次 科 技 人 才 团 队 申 报 书 项 目 编 号 : 团 队 领 军 人 才 姓 名 : 周 雄 辉 所 从 事 专 业 或 产 业 领 域 : 高 精 密 液 态 硅 橡 胶 模 具 设 计 制 造 及 精 密 产 品 制 造 公 司 拟 注 册 地 : 芜 湖 市 江 北 产 业 区 单 位 地 址 : 安 徽 省 江 北 产 业 集 中 区 ( 沈 巷 镇 ) 和 美
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Flash Flash CSIE, NTU December 22, 2007 Outline & Flash National Taiwan University December 22, 2007 Page 2 Outline & Flash National Taiwan University December 22, 2007 Page 3 Course Introduction (1/3)
标题
第 33 卷 摇 第 9 期 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 014 年 9 月 情 摇 报 摇 杂 摇 志 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 JOURNAL OF INTELLIGENCE Vol. 33 摇 No. 9 Sep. 摇 014 基 于 专 利 的 大 数 据 技 术 发 展 情 报 * 分 析 及 战 略 研 究 1 1 李 鹏 飞 摇 卢 摇
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轉 骨 長 高 中 藥 治 療 經 驗 談 演 講 者 : 和 平 中 醫 聯 合 診 所 李 阿 立 醫 師 李 院 長 小 檔 案 台 中 市 中 醫 師 公 會 第 十 五 屆 理 事 長 日 本 中 醫 藥 研 究 會 審 查 委 員 日 本 中 醫 藥 研 究 會 講 師 和 平 中 醫 醫 院 創 院 院 長 和 平 中 醫 聯 合 診 所 現 任 院 長 從 事 中 醫 藥 一 甲 子
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壹 前 言... 3 貳 系 統 簡 介... 4 一 TKB multimedia Top-Test 系 統 架 構...4 1. 使 用 者 介 面 層 (Presentation tier)...5 2. 商 業 邏 輯 層 (business logic tier)...5 3. 資 料 服 務 層 (data services tier)...5 二 TKB Multimedia Top-Test
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温 市 科 发 2016 3 号 温 州 市 科 学 技 术 局 关 于 开 展 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 申 报 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 科 技 局, 高 校 科 研 院 所, 各 有 关 单 位 : 为 了 做 好 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 的 申 报 工 作, 根 据 温 州 市 科 学 技 术 奖 励 办 法 ( 市 政 府 第 153 号
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58 2016. 14 * LireSolr LireSolr CEDD Ajax CSpace LireSolr CEDD Abstract In order to offer better image support services it is necessary to extend the image retrieval function of our institutional repository.
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班 進 行 人 數 加 權 分 析 ;( 三 ) 建 議 就 教 學 意 見 調 查 分 數 與 該 名 學 生 成 績 作 統 計 分 析 ( 祝 若 穎 博 士 : 第 ( 一 ) ( 三 ) 項 上 次 會 議 已 詳 細 報 告 教 務 長 : 第 ( 二 ) 項 為 呈 現 原 始 數 據
103 學 年 度 第 4 次 教 務 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 6 月 11 日 ( 星 期 四 ) 上 午 10:10 地 點 : 第 二 綜 合 大 樓 8 樓 會 議 廳 主 持 人 : 戴 念 華 教 務 長 出 席 人 員 :( 詳 簽 名 單 ) 記 錄 : 林 嘉 怡 壹 報 告 事 項 一 跨 領 域 學 習 及 評 鑑 計 畫 ( 報 告 人 : 周 懷 樸 副 校
实验室代码
实 验 室 编 号 上 次 评 估 日 期 XJDX0905 自 治 区 重 点 实 验 室 五 年 工 作 总 结 (2010 年 1 月 1 日 2014 年 12 月 31 日 ) 实 验 室 名 称 : 实 验 室 主 任 : 新 疆 多 语 种 信 息 技 术 重 点 实 验 室 吾 守 尔 斯 拉 木 依 托 单 位 名 称 : 新 疆 大 学 联 系 电 话 : 0991-8582762
IBM中国高校合作项目新闻
2009 年 5-6 月 IBM 大 学 合 作 项 目 新 闻 双 月 报 大 学 合 作 项 目 新 闻 2009 年 (5-6 月 刊 ) 总 第 15 期 IBM 大 学 合 作 部 E-mail mail: ibmur@cn.ibm.com 联 系 电 话 : 010-63612203 热 点 新 闻 IBM 大 中 华 区 董 事 长 周 伟 焜 先 生 拜 访 教 育 部 周 济 部
一 简 表 专 业 名 称 金 融 学 建 设 内 容 B 所 在 院 系 国 际 商 学 部 金 融 系 修 业 年 限 4 年 学 位 予 经 济 学 学 士 本 专 业 设 置 时 间 2002 本 专 业 累 门 计 类 毕 业 生 数 2691 首 届 毕 业 生 时 间 2006 本 专
附 表 : 高 等 学 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 金 融 学 专 业 卓 越 金 融 人 才 教 育 培 养 计 划 (B) 负 责 人 蓝 裕 平 联 系 方 式 13425067988 广 东 省 教 育 厅 制 二 O 一 二 年 五 月 1 一 简 表 专 业
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
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第三節 數位典藏與數位學習國家型科技計畫 第三節 數位典藏與數位學習國 家型科技計畫 一 計畫概況 部工業局 經濟部技術處 人事行政局 僑 委會 勞委會 文建會 客委會 原民會 國科會 故宮博物院 國史館 國史館臺灣 文獻館 國家圖書館 自然科學博物館 電 自91年起 行政院國家科學委員會 影資料館 臺灣大學 中央研究院 臺灣省 即依據行政院所推展的 挑戰2008 國家 諮議會 檔案管理局 期盼透過這些部會和
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* 一 种 基 于 模 型 的 输 出 反 馈 网 络 化 控 制 系 统 刘 松 晖, 吴 俊, 徐 巍 华, 陈 生 (. 工 业 控 制 技 术 国 家 重 点 实 验 室 浙 江 大 学 先 进 控 制 研 究 所, 浙 江 杭 州 3007;. 南 安 普 敦 大 学 电 子 与 计 算 机 学 院, 英 国 南 安 普 敦 SO7 BJ) E-mail: shliu@iipc.zju.edu.cn
目 彔 1. 准 备 工 作... 1 2. 登 彔 设 置... 2 3. 功 能 说 明... 4 3.1 实 时 监 控... 4 3.1.1 基 本 控 制... 4 4.1.2 功 能 设 置... 4 3.1.3 画 质 调 节... 6 3.1.4 彔 像 与 抓 拍... 6 3.1
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第 39 卷 第 1 期 应 用 科 技 Vol.39, No.1 2012 年 2 月 Applied Science and Technology Feb. 2012 doi:10.3969/j.issn.1009-671x.201110009 基 于 J2EE 网 络 教 学 系 统 的 设 计 与 实 现 李 静 梅, 王 彬, 彭 晴 晴 哈 尔 滨 工 程 大 学 计 算 机 科 学 与