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1 2015 年 度 就 业 质 量 报 告

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3 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 3 第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 性 别 结 构... 4 ( 三 ) 生 源 结 构... 5 ( 四 ) 民 族 结 构... 6 ( 五 ) 困 难 生 结 构... 6 ( 六 ) 学 科 结 构... 7 ( 七 ) 院 系 及 专 业 结 构... 7 二 就 业 率 及 毕 业 去 向... 9 ( 一 ) 总 体 就 业 率... 9 ( 二 ) 分 学 科 就 业 率 ( 三 ) 各 学 院 就 业 率 ( 四 ) 各 专 业 就 业 率 ( 五 ) 不 同 特 征 群 体 就 业 率 ( 六 ) 未 就 业 情 况 分 析 三 就 业 流 向... 16

4 ( 一 ) 就 业 地 区 流 向 ( 二 ) 就 业 单 位 流 向 ( 三 ) 就 业 行 业 流 向 ( 四 ) 就 业 职 业 流 向 四 升 学 出 国 流 向 ( 一 ) 国 内 升 学 流 向 ( 二 ) 出 国 ( 境 ) 升 学 流 向 五 自 主 创 业 第 二 篇 : 就 业 工 作 特 色 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 ( 一 ) 实 施 一 把 手 工 程, 完 善 就 业 工 作 机 制 ( 二 ) 完 善 人 才 培 养 模 式, 增 强 毕 业 生 就 业 竞 争 力 ( 三 ) 大 力 拓 宽 学 生 就 业 渠 道 二 就 业 指 导 服 务 情 况 ( 一 ) 加 强 就 业 指 导 服 务 ( 二 ) 规 范 组 织 开 展 招 聘 活 动 ( 三 ) 探 索 创 业 教 育 模 式, 以 创 业 带 动 和 引 领 就 业 ( 四 ) 加 强 特 殊 群 体 毕 业 生 就 业 帮 扶 三 毕 业 生 对 就 业 指 导 服 务 的 评 价 四 毕 业 生 对 创 业 教 育 / 指 导 服 务 的 评 价 五 用 人 单 位 对 学 校 就 业 指 导 服 务 的 评 价... 34

5 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 第 三 篇 : 就 业 相 关 分 析 一 月 薪 水 平 ( 一 ) 总 体 月 薪 ( 二 ) 主 要 就 业 行 业 的 月 薪 二 专 业 对 口 度 三 就 业 满 意 度 四 求 职 分 析 第 四 篇 : 就 业 发 展 趋 势 分 析 一 毕 业 生 规 模 增 加, 就 业 率 保 持 较 高 水 平 二 就 业 地 区 分 布 广 泛, 仍 以 本 市 就 业 为 主 三 签 约 就 业 为 主, 升 学 出 国 人 数 稳 中 有 升 四 就 业 行 业 日 趋 多 元 化 五 基 层 就 业 关 注 度 提 升 第 五 篇 : 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 对 母 校 的 满 意 度 二 对 母 校 教 育 教 学 的 评 价 ( 一 ) 专 业 课 评 价 ( 二 ) 实 践 教 学 环 节 评 价 ( 三 ) 任 课 教 师 评 价 三 毕 业 生 就 业 能 力 的 反 馈 ( 一 ) 毕 业 生 能 力 自 评... 46

6 ( 二 ) 用 人 单 位 评 价 四 对 教 育 教 学 的 反 馈 建 议... 49

7 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 学 校 概 况 天 津 商 业 大 学 创 建 于 1980 年, 原 隶 属 国 家 商 业 部, 现 由 天 津 市 领 导 和 管 理, 是 一 所 以 商 学 为 主 干, 管 经 工 法 文 理 艺 多 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展 的 高 等 学 校 学 校 设 有 15 个 学 院 和 大 学 外 语 教 学 基 础 课 教 学 体 育 教 学 3 个 教 学 部, 还 有 制 冷 研 究 所 商 业 综 合 设 计 院 现 代 日 本 研 究 所 经 济 研 究 所 经 济 信 息 研 究 所 海 洋 药 物 与 食 品 研 究 所 企 业 社 会 责 任 研 究 中 心 等 多 个 研 究 所 ( 中 心 ) 学 校 现 有 54 个 本 科 专 业, 68 个 硕 士 点, 在 校 生 2 万 余 人 学 校 拥 有 一 支 实 力 较 强 的 教 学 科 研 管 理 队 伍, 现 有 专 任 教 师 960 余 人, 其 中 具 有 高 级 职 称 的 教 师 500 余 人, 教 授 130 余 人 五 年 来, 学 校 承 担 国 家 级 和 省 ( 部 ) 级 重 点 科 研 项 目 近 340 项, 横 向 课 题 200 余 项, 出 版 教 材 或 专 著 400 余 部, 发 表 学 术 论 文 4000 余 篇, 获 得 省 部 级 以 上 教 学 科 研 奖 励 30 余 项 步 入 新 世 纪, 学 校 全 面 落 实 科 学 发 展 观, 遵 循 高 等 教 育 发 展 规 律, 顺 应 改 革 开 放 和 现 代 化 建 设 的 需 要, 特 别 是 抓 住 国 家 经 济 发 展 战 略 天 津 滨 海 新 区 开 发 开 放 的 时 机, 树 立 在 社 会 发 展 中 做 好 服 务, 在 服 务 中 做 贡 献, 在 贡 献 中 求 发 展 的 工 作 思 路, 满 足 社 会 主 义 市 场 经 济 对 人 才 的 需 求, 为 国 家 和 区 域 经 济 建 设 与 社 会 发 展 提 供 人 才 和 智 力 支 持 当 前, 学 校 全 面 加 强 内 涵 建 设, 坚 持 质 量 立 校 人 才 强 校 特 色 兴 校 的 内 涵 发 展 之 路, 制 定 并 坚 持 重 点 发 展 特 色 发 展 和 国 际 化 发 展 的 三 大 战 略, 着 力 构 筑 特 色 专 业 体 系 研 究 生 教 育 基 地 学 科 建 设 平 台 产 学 研 中 心 和 校 院 两 级 管 理 体 系, 着 力 推 进 学 科 建 设 人 才 培 养 质 量 建 设 和 谐 校 园 建 设 校 区 建 设 和 党 的 建 设, 步 入 全 面 发 展 的 良 性 轨 道, 进 入 了 建 设 多 科 性 特 色 鲜 明 高 水 平 教 学 研 究 型 商 业 大 学 的 新 阶 段 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 1

8 学 校 积 极 发 展 国 际 交 流 与 合 作, 不 断 学 习 借 鉴 国 外 先 进 的 办 学 经 验, 先 后 与 美 国 日 本 韩 国 法 国 澳 大 利 亚 等 国 家 的 30 多 所 高 校 建 立 了 合 作 伙 伴 关 系, 开 展 多 形 式 的 交 流, 提 升 学 校 的 办 学 水 平, 共 同 培 养 人 才 学 校 遵 循 高 等 教 育 发 展 规 律, 坚 持 立 德 树 人, 坚 持 人 才 强 校, 坚 持 特 色 发 展, 坚 持 国 际 化 办 学, 完 善 复 合 型 创 业 型 应 用 人 才 培 养 体 系, 提 升 学 校 综 合 实 力, 为 建 成 特 色 鲜 明 的 高 水 平 教 学 研 究 型 大 学 而 努 力 奋 斗 2 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

9 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 报 告 说 明 为 全 面 反 映 毕 业 生 的 就 业 状 况, 建 立 起 就 业 与 人 才 培 养 良 性 互 动 的 长 效 机 制, 学 校 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 教 学 厅 函 [2013]25 号 文 件 要 求, 编 制 和 正 式 发 布 天 津 商 业 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 本 报 告 数 据 来 源 于 两 个 方 面 : 1. 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 数 据 统 计 截 止 日 期 为 2014 年 8 月 25 日 使 用 数 据 主 要 涉 及 毕 业 生 的 规 模 和 结 构 就 业 率 毕 业 去 向 就 业 流 向 等 2. 第 三 方 数 据 调 查 公 司 ( 新 锦 成 ) 调 研 数 据 调 研 面 向 全 校 2014 届 本 科 毕 业 生, 自 2015 年 10 月 20 日 至 2015 年 11 月 25 日, 历 时 37 天, 共 回 收 有 效 问 卷 905 份 使 用 数 据 涉 及 就 业 相 关 分 析 及 对 教 育 教 学 的 反 馈 部 分 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 3

10 第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构 ( 一 ) 总 体 规 模 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 共 4796 人, 较 去 年 增 长 24.06% 届 2014 届 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 二 ) 性 别 结 构 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 中 男 生 1791 人, 女 生 3005 人, 男 女 性 别 比 为 1:1.68 男 生, 37.34% 女 生, 62.66% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 4 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

11 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 三 ) 生 源 结 构 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 以 外 地 生 源 为 主, 天 津 本 地 生 源 1139 人, 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 23.75% 天 津 生 源, 23.75% 外 地 生 源, 76.25% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 外 地 生 源 中, 甘 肃 省 和 河 南 省 的 生 源 人 数 较 多, 分 别 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 10.86% 和 8.09% % 12.00% % 8.09% 7.46% 7.03% % % 8.00% 6.00% % 3.32% 3.11% % % 2.00% 0 甘 肃 河 南 山 西 安 徽 新 疆 内 蒙 古 河 北 贵 州 四 川 山 东 0.00% 人 数 比 例 注 : 列 举 生 源 人 数 >100 人 的 省 份 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 5

12 ( 四 ) 民 族 结 构 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 中 汉 族 占 九 成 以 上, 少 数 民 族 315 人, 包 括 回 族 满 族 蒙 古 族 等 27 个 少 数 民 族, 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 6.57% 壮 族, 0.48% 土 家 族, 0.44% 维 吾 尔 族, 0.42% 汉 族, 93.43% 少 数 民 族, 6.57% 蒙 古 族, 1.11% 其 他 少 数 民 族, 1.50% 满 族, 1.23% 回 族, 1.40% 注 : 主 要 列 举 人 数 >20 人 的 少 数 民 族, 图 中 其 他 少 数 民 族 包 括 苗 族 布 依 族 等 21 个 少 数 民 族 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 五 ) 困 难 生 结 构 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 中 困 难 生 515 人, 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 10.74% 困 难 生, 10.74% 非 困 难 生, 89.26% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 6 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

13 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 六 ) 学 科 结 构 我 校 2014 届 文 科 类 本 科 毕 业 生 2510 人, 占 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 52.34%, 工 学 类 本 科 毕 业 生 1108 人, 占 比 23.10%, 理 学 类 本 科 毕 业 生 153 人, 占 比 3.19%, 国 际 化 合 作 办 学 项 目 及 艺 术 类 本 科 毕 业 生 1025 人, 占 比 21.37% 工 学 类, 23.10% 文 科 类, 52.34% 理 学 类, 3.19% 国 际 化 合 作 办 学 项 目 及 艺 术 类, 21.37% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 七 ) 院 系 及 专 业 结 构 我 校 2014 届 毕 业 生 共 分 布 在 14 个 学 院 55 个 专 业 其 中 商 学 院 毕 业 生 人 数 最 多, 占 毕 业 生 总 人 数 的 18.41%, 其 次 是 经 济 学 院, 占 比 为 16.85%, 其 他 各 学 院 人 数 占 比 均 在 10% 以 下 序 号 学 院 人 数 比 例 专 业 人 数 比 例 会 计 学 % 市 场 营 销 % 财 务 管 理 % 宝 石 及 材 料 工 艺 学 % 1 商 学 院 % 工 商 管 理 % 人 力 资 源 管 理 % 工 程 管 理 % 旅 游 管 理 % 酒 店 管 理 % 物 流 管 理 % 2 经 济 学 院 % 金 融 学 % TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 7

14 序 号 学 院 人 数 比 例 专 业 人 数 比 例 经 济 学 % 国 际 经 济 与 贸 易 % 财 政 学 % 信 用 管 理 % 通 信 工 程 % 自 动 化 % 3 信 息 工 程 学 院 % 4 生 物 技 术 与 食 品 科 学 学 院 % 5 机 械 工 程 学 院 % 6 高 职 与 继 续 教 育 学 院 % 7 公 共 管 理 学 院 % 8 法 学 院 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 电 子 商 务 % 软 件 工 程 % 制 药 工 程 % 食 品 科 学 与 工 程 % 商 品 学 % 生 物 工 程 % 生 物 技 术 % 食 品 质 量 与 安 全 % 药 事 管 理 % 热 能 与 动 力 工 程 % 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 % 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 % 包 装 工 程 % 会 计 学 ( 高 职 ) % 工 商 管 理 ( 高 职 ) % 英 语 ( 高 职 ) % 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 高 职 ) % 行 政 管 理 % 会 展 经 济 与 管 理 % 土 地 资 源 管 理 % 公 共 事 业 管 理 % 法 学 % 应 用 心 理 学 % 8 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

15 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 序 号 学 院 人 数 比 例 专 业 人 数 比 例 9 酒 店 管 理 ( 中 美 合 作 ) % TUC-FIU % 旅 游 管 理 合 作 学 院 % ( 高 尔 夫 经 营 管 理 方 向 ) 10 外 国 语 学 院 % 英 语 % 日 语 % 11 设 计 学 院 % 艺 术 设 计 % 工 业 设 计 % 12 国 际 教 育 学 院 % 财 务 管 理 ( 中 澳 合 作 ) % 信 息 与 计 算 科 学 % 应 用 化 学 % 13 理 学 院 % 统 计 学 % 应 用 物 理 学 % 数 学 与 应 用 数 学 % 14 艺 术 学 院 % 艺 术 设 计 % 总 计 % 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 二 就 业 率 及 毕 业 去 向 ( 一 ) 总 体 就 业 率 2014 届 本 科 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 为 85.13% 其 中 毕 业 生 主 要 以 三 种 形 式 就 业 ( 签 就 业 协 议 形 式 就 业 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 和 其 他 录 用 形 式 就 业 ) 为 主, 占 比 达 到 73.35%; 其 次 毕 业 生 升 学 和 出 国 ( 境 ) 人 数 也 相 对 较 多, 分 别 为 262 人 (5.46%) 和 259 人 (5.40%) 毕 业 去 向 比 例 具 体 毕 业 去 向 人 数 比 例 单 位 就 业 73.35% 三 种 形 式 就 业 % 应 征 义 务 兵 % 1 三 种 形 式 就 业 包 括 签 就 业 协 议 形 式 就 业 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 和 其 他 录 用 形 式 就 业 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 9

16 毕 业 去 向 比 例 具 体 毕 业 去 向 人 数 比 例 国 家 基 层 项 目 % 地 方 基 层 项 目 % 升 学 5.46% 升 学 % 出 国 ( 境 ) 5.40% 出 国 ( 境 ) % 灵 活 就 业 0.92% 自 主 创 业 % 自 由 职 业 % 不 就 业 拟 升 学 % 未 就 业 14.87% 待 就 业 % 其 他 暂 不 就 业 % 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 二 ) 分 学 科 就 业 率 学 校 2014 届 本 科 毕 业 生 各 学 科 的 就 业 率 均 在 83.00% 以 上, 其 中 工 学 类 毕 业 生 的 就 业 率 相 对 较 高, 达 86.73% 理 学 类 毕 业 生 考 研 升 学 率 较 高, 为 8.50%, 体 现 了 学 校 着 力 对 于 理 学 类 学 生 在 基 础 理 论 科 学 研 究 和 实 践 能 力 等 方 面 的 培 养 特 色 ; 国 际 化 合 作 办 学 项 目 及 艺 术 类 毕 业 生 的 出 国 ( 境 ) 率 较 高, 为 15.51% 学 科 文 科 类 (2510 人 ) 工 学 类 (1108 人 ) 理 学 类 (153 人 ) 其 他 (1025 人 ) 毕 业 去 向 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 三 种 形 式 就 业 % % % % 灵 活 就 业 % % % % 升 学 % % % % 出 国 ( 境 ) % % % % 就 业 率 85.42% 86.73% 83.01% 84.29% 注 1: 表 中 其 他 指 国 际 化 合 作 办 学 项 目 及 艺 术 类 本 科 毕 业 生 注 2: 由 于 毕 业 去 向 为 应 征 义 务 兵 国 家 基 层 项 目 和 地 方 基 层 项 目 的 人 数 较 少, 故 不 分 学 科 进 行 展 现, 但 在 计 算 就 业 率 时 将 这 三 种 毕 业 去 向 计 算 在 内 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 10 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

17 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 三 ) 各 学 院 就 业 率 除 国 际 教 育 学 院 外, 其 他 各 学 院 的 就 业 率 均 在 82.00% 以 上, 其 中 TUC-FIU 合 作 学 院 的 就 业 率 最 高, 达 91.97%, 其 次 为 机 械 工 程 学 院 艺 术 学 院 设 计 学 院 外 国 语 学 院, 就 业 率 均 在 88.00% 以 上 TUC-FIU 合 作 学 院 机 械 工 程 学 院 艺 术 学 院 设 计 学 院 外 国 语 学 院 经 济 学 院 生 物 技 术 与 食 品 科 学 学 院 法 学 院 公 共 管 理 学 院 信 息 工 程 学 院 理 学 院 高 职 与 继 续 教 育 学 院 商 学 院 国 际 教 育 学 院 (%) 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 四 ) 各 专 业 就 业 率 分 专 业 来 看, 包 装 工 程 专 业 药 事 管 理 专 业 旅 游 管 理 ( 高 尔 夫 经 营 管 理 方 向 ) 专 业 的 就 业 率 位 居 前 三 位, 就 业 率 均 在 95.00% 以 上 国 家 特 色 专 业 ( 热 能 与 动 力 工 程 金 融 学 财 务 管 理 ) 以 及 天 津 市 品 牌 专 业 ( 包 装 工 程 国 际 经 济 与 贸 易 食 品 科 学 与 工 程 ) 就 业 率 均 在 85% 以 上, 体 现 了 学 校 特 色 专 业 的 就 业 优 势 专 业 就 业 率 专 业 就 业 率 包 装 工 程 98.11% 制 药 工 程 85.94% 药 事 管 理 97.06% 电 子 商 务 85.94% TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 11

18 专 业 就 业 率 专 业 就 业 率 旅 游 管 理 ( 高 尔 夫 经 营 管 理 方 向 ) 95.65% 法 学 85.77% 热 能 与 动 力 工 程 92.97% 应 用 心 理 学 85.37% 酒 店 管 理 ( 中 美 合 作 ) 91.63% 计 算 机 科 学 与 技 术 85.29% 工 程 管 理 91.57% 会 展 经 济 与 管 理 84.91% 应 用 化 学 91.43% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 84.85% 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 91.36% 旅 游 管 理 84.72% 艺 术 设 计 ( 设 计 学 院 ) 90.54% 宝 石 及 材 料 工 艺 学 84.69% 软 件 工 程 90.24% 食 品 质 量 与 安 全 84.09% 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 高 职 ) 90.00% 商 品 学 83.87% 应 用 物 理 学 89.47% 信 用 管 理 83.78% 金 融 学 88.82% 会 计 学 ( 高 职 ) 83.58% 英 语 88.65% 工 商 管 理 83.33% 经 济 学 88.52% 工 业 设 计 82.81% 艺 术 设 计 ( 艺 术 学 院 ) 88.37% 工 商 管 理 ( 高 职 ) 82.17% 土 地 资 源 管 理 88.10% 生 物 工 程 82.00% 行 政 管 理 87.83% 统 计 学 81.25% 日 语 87.34% 物 流 管 理 80.95% 国 际 经 济 与 贸 易 87.23% 人 力 资 源 管 理 80.46% 财 务 管 理 87.00% 自 动 化 80.00% 生 物 技 术 86.96% 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 76.47% 市 场 营 销 86.79% 公 共 事 业 管 理 76.19% 通 信 工 程 86.75% 信 息 与 计 算 科 学 75.00% 数 学 与 应 用 数 学 86.67% 英 语 ( 高 职 ) 73.33% 酒 店 管 理 86.67% 会 计 学 68.75% 财 政 学 86.21% 财 务 管 理 ( 中 澳 合 作 ) 62.43% 食 品 科 学 与 工 程 85.94% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 12 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

19 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 五 ) 不 同 特 征 群 体 就 业 率 1. 不 同 性 别 毕 业 生 的 就 业 率 我 校 2014 届 不 同 性 别 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 差 异 不 大, 其 中 女 生 就 业 率 为 85.42%, 略 高 于 男 生 就 业 率 (84.56%) 女 生 85.42% 男 生 84.65% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 2. 不 同 生 源 地 毕 业 生 的 就 业 率 2014 届 本 科 毕 业 生 不 同 生 源 地 的 就 业 率 存 在 差 异 : 其 中 湖 北 省 黑 龙 江 省 和 上 海 市 生 源 的 毕 业 生 就 业 率 相 对 较 高, 均 在 90.00% 及 以 上 ; 天 津 市 本 地 生 源 由 于 基 数 较 大, 就 业 率 为 85.86%, 在 各 地 生 源 毕 业 生 中 就 业 率 处 于 中 等 水 平 生 源 地 毕 业 生 人 数 就 业 人 数 就 业 率 湖 北 省 % 黑 龙 江 省 % 上 海 市 % 河 南 省 % 河 北 省 % 山 东 省 % 山 西 省 % 青 海 省 % 江 苏 省 % 浙 江 省 % TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 13

20 生 源 地 毕 业 生 人 数 就 业 人 数 就 业 率 安 徽 省 % 江 西 省 % 甘 肃 省 % 广 西 壮 族 自 治 区 % 天 津 市 % 辽 宁 省 % 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 % 贵 州 省 % 吉 林 省 % 广 东 省 % 海 南 省 % 内 蒙 古 自 治 区 % 四 川 省 % 宁 夏 回 族 自 治 区 % 北 京 市 % 福 建 省 % 湖 南 省 % 云 南 省 % 重 庆 市 % 陕 西 省 % 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 3. 不 同 民 族 毕 业 生 的 就 业 率 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 汉 族 和 少 数 民 族 的 就 业 率 均 在 80.00% 以 上, 其 中 汉 族 毕 业 生 的 就 业 率 为 85.45%, 高 于 少 数 民 族 毕 业 生 的 就 业 率 (80.63%) 14 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

21 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 85.45% 80.63% 汉 族 少 数 民 族 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 六 ) 未 就 业 情 况 分 析 毕 业 生 未 就 业 的 主 要 原 因 是 希 望 能 够 找 到 更 加 令 自 己 满 意 的 工 作, 正 处 于 转 换 工 作 过 程 中 的 占 37.04%, 尚 未 找 到 满 意 工 作 的 占 33.33% 另 有 11.11% 的 未 就 业 毕 业 生 表 示 正 在 准 备 出 国 转 换 工 作 中 ( 如 跳 槽 ) 没 有 找 到 满 意 的 工 作 在 准 备 出 国 找 不 到 工 作 在 准 备 职 业 资 格 考 试 或 参 加 学 习 培 训 自 愿 选 择 暂 不 就 业 (%) TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 15

22 三 就 业 流 向 2 ( 一 ) 就 业 地 区 流 向 1. 总 体 就 业 地 区 分 布 3 学 校 2014 届 毕 业 生 就 业 地 区 广 泛 分 布 在 全 国 31 个 省 市 及 自 治 区, 其 中 东 部 地 区 就 业 人 数 占 大 多 数, 比 例 为 77.69%, 其 次 为 西 部 地 区, 占 比 15.26%, 中 部 地 区 就 业 人 数 占 比 7.05% 东 部 地 区 中, 选 择 留 在 天 津 市 就 业 的 毕 业 生 占 就 业 总 人 数 的 半 数 以 上, 去 北 上 广 等 发 达 省 市 就 业 的 毕 业 生 占 10% 左 右 西 部 地 区, 北 上 广, 10.06% 15.26% 东 部 地 区, 77.69% 其 他 东 部 省 份, 天 津 市, 57.70% 9.93% 中 部 地 区, 7.05% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 2 单 位 就 业 包 括 单 位 就 业 包 括 协 议 就 业 合 同 就 业 应 征 义 务 兵 国 家 基 层 项 目 和 地 方 基 层 项 目 ; 针 对 单 位 就 业 毕 业 生 进 一 步 分 析 其 就 业 地 区 流 向 就 业 行 业 流 向 和 就 业 单 位 流 向 3 将 就 业 地 区 分 为 东 部 地 区 ( 北 京 天 津 河 北 辽 宁 上 海 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 海 南 ) 中 部 地 区 ( 山 西 吉 林 黑 龙 江 安 徽 江 西 河 南 湖 北 湖 南 ) 以 及 西 部 地 区 ( 内 蒙 古 广 西 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 ) 16 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

23 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 2. 不 同 生 源 毕 业 生 就 业 地 区 分 布 天 津 市 生 源 留 在 本 地 就 业 的 人 数 比 例 达 89.69% 外 地 生 源 中, 北 京 市 海 南 省 和 浙 江 省 生 源 回 生 源 地 就 业 的 比 例 相 对 较 高, 均 在 70.00% 以 上 我 校 西 部 地 区 生 源 较 多, 其 中 贵 州 省 青 海 省 生 源 毕 业 生 回 生 源 地 就 业 比 例 均 在 50.00% 以 上, 建 设 家 乡, 支 持 西 部 发 展 生 源 地 单 位 就 业 总 人 数 回 生 源 地 就 业 人 数 回 生 源 地 就 业 比 例 天 津 市 % 北 京 市 % 海 南 省 % 浙 江 省 % 广 东 省 % 贵 州 省 % 福 建 省 % 青 海 省 % 云 南 省 % 宁 夏 回 族 自 治 区 % 上 海 市 % 江 苏 省 % 重 庆 市 % 四 川 省 % 湖 南 省 % 陕 西 省 % 甘 肃 省 % 广 西 壮 族 自 治 区 % 内 蒙 古 自 治 区 % 辽 宁 省 % 山 东 省 % 山 西 省 % 安 徽 省 % 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 % 河 北 省 % TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 17

24 生 源 地 单 位 就 业 总 人 数 回 生 源 地 就 业 人 数 回 生 源 地 就 业 比 例 吉 林 省 % 河 南 省 % 湖 北 省 % 江 西 省 % 黑 龙 江 省 % 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ( 二 ) 就 业 单 位 流 向 1. 单 位 性 质 学 校 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 到 其 他 企 业 ( 主 要 为 民 营 企 业 ) 工 作 的 占 比 接 近 七 成, 其 次 为 国 有 企 业 (14.46%) 其 他 企 业 国 有 企 业 三 资 企 业 6.27 其 他 事 业 单 位 4.31 机 关 (%) 注 : 仅 列 举 就 业 量 最 大 的 前 五 种 单 位 类 型 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 2. 单 位 规 模 毕 业 生 主 要 集 中 在 中 小 规 模 单 位 就 业,300 人 及 以 下 规 模 的 单 位 就 业 人 数 占 半 数 以 上 人 的 大 型 单 位 占 22.24%,2000 人 以 上 的 超 大 型 单 位 占 23.64% 18 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

25 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 31.73% 22.40% 22.24% 11.35% 12.29% 100 人 以 下 人 人 人 人 以 上 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 ( 三 ) 就 业 行 业 流 向 学 校 2014 届 本 科 毕 业 生 投 身 于 制 造 行 业 的 人 数 最 多 (15.59%), 其 次 为 金 融 业 (13.14%), 人 数 占 比 均 在 10% 以 上 制 造 业 金 融 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 批 发 和 零 售 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 租 赁 和 商 业 服 务 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 建 筑 业 住 宿 和 餐 饮 业 (%) 注 : 仅 列 举 就 业 量 最 大 的 前 十 个 行 业 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 19

26 ( 四 ) 就 业 职 业 流 向 2014 届 本 科 毕 业 生 主 要 从 事 职 业 为 行 政 办 公 人 员 金 融 业 务 人 员 和 工 程 技 术 人 员, 这 三 种 职 业 合 计 占 比 达 56.88% 总 体 职 业 分 布 的 特 点 正 体 现 了 我 校 以 商 学 为 主 干, 管 经 工 法 文 理 艺 多 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展 的 学 科 结 构 行 政 办 公 人 员 金 融 业 务 人 员 工 程 技 术 人 员 企 业 管 理 人 员 经 济 业 务 人 员 购 销 人 员 教 学 人 员 法 律 专 业 人 员 科 研 人 员 社 会 服 务 人 员 (%) 注 : 仅 列 举 就 业 量 最 大 的 前 十 个 职 业 四 升 学 出 国 流 向 截 止 2014 年 8 月 25 日, 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 中 在 学 校 登 记 考 研 和 留 学 院 校 的 毕 业 生 共 有 514 人, 其 中 260 人 考 研 升 入 国 内 院 校,254 人 出 国 留 学 ( 一 ) 国 内 升 学 流 向 1. 各 专 业 考 研 率 生 物 技 术 专 业 的 考 研 率 最 高, 为 15.22%, 其 次 为 通 信 工 程 专 业 (14.46%) 20 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

27 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 专 业 名 称 总 人 数 考 研 人 数 考 研 率 生 物 技 术 % 通 信 工 程 % 制 药 工 程 % 行 政 管 理 % 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 财 务 管 理 % 信 息 与 计 算 科 学 % 应 用 化 学 % 工 业 设 计 % 应 用 物 理 学 % 注 : 仅 列 举 考 研 率 排 名 前 十 的 专 业 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 2. 国 内 升 学 院 校 分 布 2014 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 院 校 中, 工 程 院 校 比 例 约 占 一 半, 足 可 见 我 校 本 科 毕 业 生 的 升 学 质 量 较 高 一 般 本 科 院 校, 31.54% 211 工 程 院 校, 28.08% 其 它 院 校, 0.38% 科 研 院 所, 0.77% 本 校, 17.31% 985 工 程 院 校, 21.92% 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 21

28 下 表 详 细 展 示 了 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 升 学 到 工 程 院 校 及 科 研 院 所 就 读 的 详 细 情 况 院 校 层 次 院 校 名 称 升 学 人 数 院 校 名 称 升 学 人 数 西 南 财 经 大 学 5 河 北 工 业 大 学 2 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 4 北 京 外 国 语 大 学 1 对 外 经 济 贸 易 大 学 4 上 海 外 国 语 大 学 1 安 徽 大 学 4 北 京 邮 电 大 学 1 北 京 交 通 大 学 3 中 国 矿 业 大 学 1 上 海 大 学 3 上 海 财 经 大 学 1 新 疆 大 学 3 南 京 师 范 大 学 1 中 央 财 经 大 学 2 华 中 师 范 大 学 1 中 南 财 经 政 法 大 学 2 华 南 师 范 大 学 工 程 院 校 985 工 程 院 校 中 国 政 法 大 学 2 陕 西 师 范 大 学 1 中 国 药 科 大 学 2 东 北 林 业 大 学 1 福 州 大 学 2 海 南 大 学 1 苏 州 大 学 2 河 海 大 学 1 郑 州 大 学 2 辽 宁 大 学 1 广 西 大 学 2 宁 夏 大 学 1 暨 南 大 学 2 天 津 医 科 大 学 1 江 南 大 学 2 西 藏 大 学 1 内 蒙 古 大 学 2 西 南 交 通 大 学 1 太 原 理 工 大 学 2 云 南 大 学 1 西 安 电 子 科 技 大 学 2 长 安 大 学 1 南 开 大 学 8 中 山 大 学 2 北 京 航 空 航 天 大 学 5 北 京 大 学 1 天 津 大 学 5 同 济 大 学 1 兰 州 大 学 4 武 汉 大 学 1 北 京 理 工 大 学 3 浙 江 大 学 1 四 川 大 学 3 中 国 科 学 技 术 大 学 1 东 南 大 学 3 中 国 农 业 大 学 1 中 国 人 民 大 学 2 哈 尔 滨 工 业 大 学 1 南 京 大 学 2 吉 林 大 学 1 北 京 师 范 大 学 2 大 连 理 工 大 学 1 22 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

29 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 院 校 层 次 院 校 名 称 升 学 人 数 院 校 名 称 升 学 人 数 西 安 交 通 大 学 2 电 子 科 技 大 学 1 湖 南 大 学 2 华 南 理 工 大 学 1 华 东 师 范 大 学 2 西 北 农 林 科 技 大 学 1 科 研 院 所 中 国 科 学 院 1 中 国 医 学 科 学 院 1 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 3. 升 学 原 因 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 国 内 升 学 的 主 要 原 因 是 为 了 增 加 择 业 资 本, 以 便 能 够 站 在 更 高 的 求 职 起 点 增 加 择 业 资 本 站 在 更 高 的 求 职 起 点 提 升 综 合 能 力 对 专 业 感 兴 趣 深 入 学 习 延 缓 面 对 择 业 的 困 难 其 他 (%) 4. 专 业 一 致 性 绝 大 多 数 继 续 深 造 的 毕 业 生 还 是 选 择 本 专 业 或 相 近 / 相 关 的 专 业, 其 中, 升 学 专 业 与 原 专 业 一 致 的 所 占 比 重 为 42.75% TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 23

30 相 关 度 低 7.63% 无 关, 5.34% 一 致 42.75% 相 近 / 相 关 44.27% 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 数 据 来 源 : 第 三 方 机 构 新 锦 成 届 毕 业 生 就 业 与 培 养 质 量 调 查 5. 升 学 满 意 度 30% 升 学 的 毕 业 生 对 升 学 结 果 的 满 意 度 达 97.30%, 其 中 非 常 满 意 的 毕 业 生 占 比 超 过 一 般 14.50% 较 不 满 意 2.29% 非 常 满 意 32.82% 比 较 满 意 50.38% 注 1: 满 意 度 = 非 常 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 注 2: 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 24 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

31 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 二 ) 出 国 ( 境 ) 升 学 流 向 1. 各 专 业 留 学 率 中 美 合 作 的 酒 店 管 理 专 业 和 中 澳 合 作 的 财 务 管 理 专 业 留 学 率 最 高, 符 合 专 业 人 才 培 养 特 色 专 业 名 称 总 人 数 留 学 人 数 留 学 率 酒 店 管 理 ( 中 美 合 作 ) % 财 务 管 理 ( 中 澳 合 作 ) % 数 学 与 应 用 数 学 % 英 语 % 金 融 学 % 宝 石 及 材 料 工 艺 学 % 信 用 管 理 % 人 力 资 源 管 理 % 财 务 管 理 % 行 政 管 理 % 注 : 仅 列 举 出 国 率 排 名 前 十 的 专 业 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 2. 留 学 国 家 分 布 2014 届 本 科 毕 业 生 留 学 国 家 以 美 国 英 国 为 主, 其 次 为 澳 大 利 亚 瑞 士 和 加 拿 大 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 25

32 加 拿 大, 3.54% 其 他 国 家, 7.09% 瑞 士, 4.33% 澳 大 利 亚, 9.45% 美 国, 43.31% 英 国, 32.28% 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 3. 进 入 世 界 前 100 名 院 校 留 学 情 况 留 学 的 本 科 毕 业 生 中, 共 有 54 人 升 入 世 界 排 名 前 100 的 院 校 就 读, 其 中 包 括 伦 敦 大 学 学 院 宾 夕 法 尼 亚 大 学 爱 丁 堡 大 学 等 综 合 实 力 较 强 的 国 际 著 名 高 等 学 府 排 名 院 校 名 称 人 数 排 名 院 校 名 称 人 数 5 伦 敦 大 学 学 院 1 65 华 盛 顿 大 学 1 13 宾 夕 法 尼 亚 大 学 1 69 谢 菲 尔 德 大 学 2 17 爱 丁 堡 大 学 1 70 莫 纳 什 大 学 4 30 曼 彻 斯 特 大 学 5 79 德 克 萨 斯 大 学 奥 斯 汀 分 校 1 37 悉 尼 大 学 5 83 蒙 特 利 尔 大 学 1 41 纽 约 大 学 4 89 西 澳 大 学 1 55 格 拉 斯 哥 大 学 6 92 杜 伦 大 学 2 63 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 3 94 南 安 普 敦 大 学 7 64 伯 明 翰 大 学 1 97 利 兹 大 学 6 注 : 世 界 前 100 名 的 学 校 分 布 来 源 于 最 新 版 QS 世 界 大 学 排 名 榜 单 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 26 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

33 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 五 自 主 创 业 4 参 与 2014 届 毕 业 生 就 业 与 培 养 质 量 调 查 的 毕 业 生 中 有 32 名 反 馈 其 毕 业 去 向 为 自 主 创 业, 对 毕 业 生 创 业 行 业 及 创 业 原 因 的 调 查 结 果 如 下 1. 创 业 行 业 毕 业 生 创 业 行 业 主 要 集 中 在 批 发 和 零 售 业, 其 次 为 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业, 人 数 占 比 均 在 10% 以 上 批 发 和 零 售 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 住 宿 和 餐 饮 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 金 融 业 教 育 租 赁 和 商 务 服 务 业 制 造 业 建 筑 业 卫 生 和 社 会 工 作 房 地 产 业 (%) 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 4 由 于 学 校 委 托 第 三 方 机 构 ( 新 锦 成 ) 开 展 2014 届 毕 业 生 就 业 与 培 养 质 量 调 查 的 时 间 节 点 晚 于 学 校 统 计 毕 业 生 初 次 就 业 率 的 时 间 节 点, 故 此 处 自 主 创 业 人 数 与 前 面 毕 业 生 总 体 就 业 形 式 的 统 计 数 据 存 在 出 入 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 27

34 2. 创 业 原 因 毕 业 生 选 择 创 业 的 首 要 原 因 是 希 望 通 过 创 业 实 现 个 人 理 想, 其 次 是 因 为 对 创 业 充 满 兴 趣 与 激 情 希 望 通 过 创 业 实 现 个 人 理 想 对 创 业 充 满 兴 趣 激 情 预 期 可 能 有 更 高 收 入 有 好 的 创 业 项 目 受 他 人 邀 请 进 行 创 业 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 28 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

35 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 第 二 篇 : 就 业 工 作 特 色 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 ( 一 ) 实 施 一 把 手 工 程, 完 善 就 业 工 作 机 制 学 校 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 以 以 学 生 为 本, 让 学 生 满 意 为 理 念, 实 施 校 院 两 级 一 把 手 工 程, 实 行 就 业 工 作 校 院 系 三 级 管 理 学 校 成 立 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组, 各 学 院 成 立 毕 业 生 就 业 工 作 小 组, 系 主 任 专 业 教 研 室 主 任 对 本 专 业 毕 业 生 就 业 负 责, 按 系 专 业 选 聘 配 备 就 业 指 导 老 师, 形 成 学 校 领 导 带 头 就 业 中 心 统 筹 专 业 院 系 落 实 全 员 积 极 参 与 的 就 业 工 作 格 局 此 外, 学 校 逐 步 建 立 健 全 毕 业 生 就 业 工 作 制 度, 相 继 制 定 了 毕 业 生 就 业 工 作 实 施 意 见 加 强 毕 业 生 就 业 工 作 实 施 方 案 等 管 理 文 件, 不 断 规 范 毕 业 生 就 业 工 作 学 校 及 各 学 院 制 定 以 年 度 为 单 位 的 就 业 工 作 计 划 和 工 作 总 结, 就 业 工 作 开 展 有 计 划 有 目 标 有 落 实 有 反 馈 ( 二 ) 完 善 人 才 培 养 模 式, 增 强 毕 业 生 就 业 竞 争 力 遵 循 教 育 规 律, 以 满 足 社 会 需 求 服 务 地 方 经 济 发 展 为 导 向, 完 善 符 合 我 校 学 科 特 点 的 人 才 培 养 模 式, 优 化 培 养 方 案, 从 根 本 上 增 强 学 生 的 就 业 竞 争 力 特 色 人 才 培 养 是 我 们 办 好 教 育 的 百 年 大 计, 要 坚 持 人 才 培 养 中 心 地 位 不 动 摇, 以 提 升 人 才 培 养 质 量 带 动 学 生 就 业 质 量 和 就 业 数 量 的 双 提 升 要 充 分 发 挥 应 用 学 科 的 综 合 优 势, 围 绕 复 合 型 创 业 型 应 用 人 才 培 养 目 标, 深 化 人 才 培 养 模 式 改 革, 分 门 别 类, 统 筹 规 划, 按 照 学 科 的 不 同 特 点, 提 升 专 业 建 设 水 平 结 合 专 业 特 点 和 市 场 需 求, 科 学 论 证 专 业 设 置, 完 善 专 业 课 程, 根 据 就 业 工 作 反 馈 的 市 场 需 求 信 息, 调 整 专 业 布 局, 优 化 专 业 结 构, 建 成 具 有 商 学 特 色 的 专 业 群, 并 根 据 市 场 需 求 调 整 课 程 设 置 和 教 学 环 节, 形 成 专 业 建 设 教 育 教 学 和 就 业 择 业 的 良 性 互 动 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 29

36 ( 三 ) 大 力 拓 宽 学 生 就 业 渠 道 通 过 网 络 信 函 宣 传 资 料 与 企 业 洽 谈 等 多 种 形 式, 广 泛 宣 传 学 校 特 色 和 人 才 培 养 学 科 建 设 和 专 业 特 色 毕 业 生 资 源 等 信 息, 提 高 学 校 社 会 知 名 度, 吸 引 更 多 优 质 企 业 资 源, 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 继 续 推 行 校 友 荐 职 计 划, 与 学 校 校 友 办 配 合, 密 切 联 系 各 地 校 友 会, 充 分 挖 掘 校 友 资 源, 发 挥 校 友 在 开 辟 就 业 市 场 推 动 学 生 就 业 中 的 积 极 作 用, 鼓 励 校 友 为 在 校 生 推 荐 就 业 岗 位, 以 论 坛 讲 座 沙 龙 等 形 式 邀 请 校 友 回 校, 参 与 学 生 成 长 成 才 教 育, 以 自 身 经 历 和 成 功 经 验 鼓 励 毕 业 生 积 极 就 业 二 就 业 指 导 服 务 情 况 ( 一 ) 加 强 就 业 指 导 服 务 面 向 全 体 毕 业 生 编 制 印 发 毕 业 生 就 业 指 导 手 册 就 业 服 务 卡 等 材 料, 建 立 和 完 善 就 业 咨 询 日 制 度, 指 导 学 院 以 主 题 班 会 就 业 指 导 培 训 会 等 形 式, 对 毕 业 生 就 业 相 关 政 策 就 业 管 理 系 统 使 用 方 法 就 业 派 遣 手 续 办 理 流 程, 进 行 正 确 规 范 地 解 读 和 讲 解, 重 点 宣 传 自 主 创 业 基 层 就 业 困 难 生 帮 扶 等 政 策 共 组 织 2014 届 毕 业 生 开 展 就 业 政 策 考 研 出 国 公 务 员 考 试 等 专 项 指 导 活 动 35 场, 参 与 3000 余 人 次, 组 织 371 人 参 加 2014 年 基 层 选 调 生 的 考 试 报 名 工 作 同 时 建 有 就 业 指 导 教 研 室, 设 立 就 业 信 息 与 资 料 查 询 室, 配 备 优 秀 专 业 教 师 和 从 事 多 年 就 业 工 作 的 教 师, 针 对 毕 业 生 个 人 特 点 开 展 职 业 心 理 辅 导 就 业 前 心 理 调 适 求 职 与 面 试 社 会 适 应 等 方 面 的 一 对 一 个 性 化 就 业 指 导 ( 二 ) 规 范 组 织 开 展 招 聘 活 动 学 校 通 过 组 织 开 展 网 络 招 聘 校 园 宣 讲 会 双 选 会 招 聘 服 务 月 等 形 式 组 织 毕 业 生 开 展 招 聘 活 动 依 托 学 生 公 寓 宣 传 栏 就 业 网 微 信 微 博 等 平 台, 为 2014 届 毕 业 生 发 布 招 聘 信 息 1000 余 条, 提 供 就 业 岗 位 8000 余 个 ; 大 学 生 30 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

37 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 一 体 化 系 统 发 布 招 聘 单 位 295 家, 提 供 就 业 岗 位 2500 余 个 ; 组 织 校 园 宣 讲 会 672 场, 提 供 就 业 岗 位 9000 余 个 ; 大 型 专 场 招 聘 会 3 场, 提 供 就 业 岗 位 3000 余 个 严 格 按 照 三 严 禁 四 不 准 的 要 求, 规 范 招 聘 工 作 流 程, 加 强 对 校 内 招 聘 会 的 全 过 程 参 与, 严 格 审 核 招 聘 单 位 资 质, 切 实 维 护 毕 业 生 合 法 权 益 ( 三 ) 探 索 创 业 教 育 模 式, 以 创 业 带 动 和 引 领 就 业 在 当 前 日 益 严 峻 的 就 业 形 势 下, 学 校 将 以 创 业 带 动 和 引 领 就 业, 强 化 责 任, 加 强 检 查 为 此, 将 落 实 以 下 四 点 : 一 提 高 对 创 新 创 业 教 育 重 要 性 的 认 识, 统 一 思 想, 形 成 合 力, 扎 实 开 展 创 业 教 育 和 实 践 二 科 学 谋 划 创 新 创 业 教 育 体 系, 切 实 提 高 学 生 创 新 创 业 能 力, 提 升 素 质, 推 动 实 践, 推 动 我 校 创 新 创 业 工 作 再 上 新 水 平 三 加 强 创 业 实 践 平 台 建 设, 科 学 设 置 功 能 分 区, 发 挥 示 范 性 和 带 动 性 作 用, 稳 步 提 高 学 生 创 业 成 功 率 四 摆 正 创 业 与 学 业 的 关 系, 鼓 励 有 创 业 意 愿 的 学 生 在 完 成 学 业 的 基 础 上 从 容 创 业 ( 四 ) 加 强 特 殊 群 体 毕 业 生 就 业 帮 扶 建 立 困 难 毕 业 生 台 账, 以 学 校 学 院 辅 导 员 班 主 任 四 级 有 针 对 性 地 开 展 就 业 指 导 岗 位 推 荐 服 务 工 作, 切 实 解 决 特 殊 群 体 毕 业 生 的 就 业 困 难, 积 极 落 实 困 难 毕 业 生 的 帮 扶 政 策 截 止 2014 年 8 月 25 日, 学 校 2014 年 本 科 困 难 毕 业 生 515 人 中, 已 有 440 人 落 实 就 业 岗 位, 其 中 包 括 中 国 银 行 中 国 工 商 银 行 中 国 建 设 银 行 中 铁 物 资 天 津 滨 海 国 际 机 场 长 城 汽 车 格 力 电 器 等 知 名 企 业, 27 人 考 取 中 央 财 经 大 学 北 京 外 国 语 大 学 西 南 财 经 大 学 江 南 大 学 天 津 大 学 等 重 点 大 学 研 究 生 学 校 共 为 79 人 申 请 办 理 低 保 家 庭 或 残 疾 人 高 校 毕 业 生 求 职 补 贴 申 请, 为 56 人 申 请 办 理 离 校 未 就 业 困 难 家 庭 高 校 毕 业 生 求 职 补 贴 申 请 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 31

38 三 毕 业 生 对 就 业 指 导 服 务 的 评 价 在 学 校 开 展 的 各 项 就 业 指 导 服 务 中,2014 届 本 科 毕 业 生 了 解 和 参 与 最 多 的 是 招 聘 信 息 发 布, 其 次 是 就 业 实 习 / 实 践 和 就 业 手 续 办 理 招 聘 信 息 发 布 就 业 实 习 / 实 践 就 业 手 续 办 理 校 园 招 聘 会 就 业 指 导 课 就 业 帮 扶 与 推 介 职 业 咨 询 与 辅 导 (%) 2014 届 本 科 毕 业 生 对 就 业 手 续 办 理 服 务 的 满 意 度 相 对 较 高, 其 次 为 就 业 指 导 课 和 招 聘 信 息 的 发 布 就 业 手 续 办 理 就 业 指 导 课 招 聘 信 息 发 布 职 业 咨 询 与 辅 导 就 业 实 习 / 实 践 校 园 招 聘 会 就 业 帮 扶 与 推 介 (%) 32 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

39 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 四 毕 业 生 对 创 业 教 育 / 指 导 服 务 的 评 价 高 在 各 项 创 业 教 育 / 指 导 服 务 中,2014 届 本 科 毕 业 生 对 创 业 相 关 课 程 的 参 与 度 相 对 较 创 业 相 关 课 程 创 新 创 业 大 赛 创 业 实 训 与 模 拟 创 业 协 会 创 业 项 目 孵 化 (%) 2014 届 本 科 毕 业 生 对 各 项 创 业 教 育 / 指 导 服 务 的 满 意 度 均 在 90.00% 以 上, 其 中 对 创 业 协 会 的 满 意 度 最 高 创 业 协 会 创 新 创 业 大 赛 创 业 实 训 与 模 拟 创 业 相 关 课 程 创 业 项 目 孵 化 (%) TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 33

40 在 对 创 业 有 促 进 作 用 的 活 动 的 调 查 中,2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 创 新 创 业 课 程 的 人 数 最 多, 其 次 是 学 校 组 织 的 社 会 实 践 活 动 创 新 创 业 课 程 社 会 实 践 活 动 学 校 和 政 府 提 供 的 创 业 培 训 和 咨 询 顶 岗 实 习 / 假 期 实 习 / 课 外 兼 职 模 拟 创 业 活 动 其 他 学 生 社 团 活 动 创 新 创 业 大 赛 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 五 用 人 单 位 对 学 校 就 业 指 导 服 务 的 评 价 用 人 单 位 对 学 校 就 业 指 导 服 务 的 满 意 度 达 96.42% 一 般, 10.71% 很 不 满 意, 3.57% 很 满 意, 25.00% 满 意, 60.71% 注 1: 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 满 意 占 比 + 一 般 占 比 注 2: 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 34 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

41 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 用 人 单 位 认 为 学 校 就 业 指 导 服 务 仍 需 进 一 步 完 善 的 方 面 主 要 为 加 强 校 企 沟 通 (60.00%) 和 增 加 招 聘 场 次 (33.33%) 加 强 校 企 沟 通 增 加 招 聘 场 次 拓 宽 服 务 项 目 已 较 完 善 改 进 服 务 态 度 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 35

42 第 三 篇 : 就 业 相 关 分 析 一 月 薪 水 平 ( 一 ) 总 体 月 薪 2014 届 毕 业 生 转 正 后 的 税 前 月 均 收 入 为 元 ; 月 薪 区 间 主 要 集 中 在 元 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 32.14% 38.85% 15.00% 10.00% 5.00% 4.06% 12.48% 7.80% 4.68% 0.00% 2000 元 元 及 以 下 3500 元 5000 元 6500 元 8000 元 以 上 本 科 毕 业 生 4.06% 32.14% 38.85% 12.48% 7.80% 4.68% 注 1: 薪 酬 包 括 能 折 算 为 现 金 的 工 资 福 利 等 注 2: 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 ( 二 ) 主 要 就 业 行 业 的 月 薪 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 行 业 的 平 均 月 薪 为 元, 其 中, 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 的 月 薪 最 高, 为 元 / 月, 其 次 金 融 业, 文 化 体 育 和 娱 乐 业, 房 地 产 业 的 月 薪 也 高 于 行 业 平 均 薪 酬 水 平 36 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

43 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 金 融 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 房 地 产 业 行 业 平 均 薪 酬 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 批 发 和 零 售 业 制 造 业 建 筑 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 单 位 : 元 注 : 仅 列 举 月 薪 水 平 最 高 的 前 十 个 行 业 二 专 业 对 口 度 72.78% 的 本 科 毕 业 生 认 为 已 落 实 的 工 作 岗 位 与 专 业 对 口, 其 中 很 对 口 的 占 22.86%, 比 较 对 口 的 占 30.01% 很 不 对 口 16.33% 很 对 口 22.86% 比 较 不 对 口 10.89% 一 般 19.91% 比 较 对 口 30.01% 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 37

44 进 一 步 对 从 事 低 专 业 对 口 度 工 作 的 本 科 毕 业 生 进 行 调 查, 主 要 原 因 为 对 口 工 作 的 就 业 机 会 较 少 和 对 口 工 作 不 符 合 兴 趣 对 口 工 作 就 业 机 会 少 对 口 工 作 不 符 合 兴 趣 对 口 工 作 收 入 待 遇 较 低 对 口 工 作 的 要 求 过 高 9.14 对 口 工 作 环 境 不 好 5.71 其 他 (%) 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 三 就 业 满 意 度 2014 届 本 科 毕 业 生 的 就 业 满 意 度 达 96.27%, 表 明 毕 业 生 目 前 已 落 实 的 工 作 与 自 身 就 业 期 望 之 间 的 差 异 程 度 较 小 比 较 不 满 意 3.11% 很 不 满 意, 0.62% 很 满 意, 14.31% 一 般 32.35% 比 较 满 意 49.61% 注 : 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 38 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

45 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 对 工 作 具 体 各 方 面 的 满 意 度 评 价 中, 工 作 地 点 的 满 意 度 得 分 最 高, 其 次 为 工 作 环 境 工 作 地 点 的 满 意 度 3.82 工 作 环 境 的 满 意 度 3.81 工 作 内 容 的 满 意 度 3.56 职 业 发 展 前 景 的 满 意 度 3.56 薪 酬 的 满 意 度 注 : 针 对 工 作 地 点 工 作 环 境 工 作 内 容 职 业 发 展 前 景 及 薪 酬 五 个 方 面 让 毕 业 生 进 行 评 价, 将 评 价 维 度 很 不 满 意 比 较 不 满 意 一 般 比 较 满 意 和 很 满 意 分 别 赋 予 1-5 分, 计 算 其 满 意 度 均 值 四 求 职 分 析 2014 届 本 科 毕 业 生 在 求 职 过 程 中 遇 到 的 主 要 困 难 是 缺 乏 实 践 经 验, 其 次 为 用 人 单 位 的 待 遇 和 条 件 等 方 面 不 符 合 自 己 的 预 期, 以 及 对 口 岗 位 数 量 较 少 缺 乏 实 践 经 验 用 人 单 位 待 遇 和 条 件 不 符 合 预 期 适 合 自 己 专 业 和 学 历 的 岗 位 太 少 社 会 关 系 缺 乏 获 取 招 聘 信 息 的 渠 道 太 少 求 职 方 法 技 巧 缺 乏 没 有 参 与 过 求 职 就 业 能 力 不 足 存 在 就 业 歧 视 其 他 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 39

46 第 四 篇 : 就 业 发 展 趋 势 分 析 一 毕 业 生 规 模 增 加, 就 业 率 保 持 较 高 水 平 纵 观 届 毕 业 生 的 就 业 率,2012 届 和 2013 届 都 保 持 在 96% 以 上, 且 有 上 升 趋 势, 但 是 2014 届 毕 业 生 就 业 率 下 降 到 85.13%( 截 止 到 2014 年 8 月 25 日 ) 出 现 这 种 情 况 的 主 要 原 因 是 :2014 年 全 国 大 学 生 就 业 人 数 突 破 700 万 社 会 经 济 下 行 压 力 较 大 公 招 性 岗 位 的 招 聘 数 量 缩 减, 用 人 单 位 招 聘 标 准 依 然 较 高, 部 分 同 学 就 业 难 的 情 况 仍 然 存 在 为 此 我 校 将 采 取 有 针 对 性 切 实 有 效 的 措 施, 帮 助 学 生 顺 利 就 业 % 96.21% 98.63% 85.13% % % 40.00% 20.00% % 2012 届 2013 届 2014 届 0 毕 业 生 总 人 数 就 业 率 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 二 就 业 地 区 分 布 广 泛, 仍 以 本 市 就 业 为 主 学 校 2014 届 毕 业 生 就 业 单 位 地 域 包 括 天 津 北 京 上 海 广 东 浙 江 福 建 山 西 等 31 个 省 市 及 自 治 区, 分 布 广 泛 其 中, 学 校 2014 年 已 就 业 毕 业 生 超 过 半 数 选 择 在 天 津 本 市 就 业, 可 见 本 市 ( 天 津 市 ) 仍 是 毕 业 生 择 业 的 主 要 选 择 此 外, 由 于 我 校 西 部 地 区 生 源 本 科 生 也 占 据 一 定 比 例 (15.26%), 此 部 40 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

47 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 分 毕 业 生 回 生 源 地 就 业 的 人 数 占 比 达 37.17% 由 此 看 出, 我 校 毕 业 生 对 于 西 部 地 区 经 济 的 发 展 也 贡 献 出 了 自 己 的 一 部 分 力 量 三 签 约 就 业 为 主, 升 学 出 国 人 数 稳 中 有 升 从 具 体 就 业 形 式 来 看, 我 校 毕 业 生 主 要 以 签 约 就 业 为 主 2014 届 本 科 毕 业 生 签 约 率 达 73.34%, 较 2012 和 2013 届 上 涨 约 40% 这 正 是 我 校 主 动 适 应 社 会 需 求, 不 断 加 强 就 业 指 导 服 务, 大 力 拓 宽 学 生 就 业 渠 道 的 工 作 成 果 的 重 要 体 现 其 次, 我 校 每 年 升 学 ( 包 括 国 内 升 学 和 出 国 留 学 ) 人 数 也 占 据 相 当 比 例 2014 届 我 校 毕 业 生 的 国 内 升 学 率 和 出 国 留 学 率 分 别 为 5.46% 和 5.40%, 较 2013 年 分 别 提 升 了 0.13 和 2.44 个 百 分 点 表 明 我 校 毕 业 生 继 续 深 造 的 强 烈 意 愿, 希 望 通 过 提 高 自 身 的 知 识 水 平 来 增 加 未 来 在 就 业 市 场 中 的 择 业 资 本 和 竞 争 力 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 2012 届 2013 届 2014 届 签 约 就 业 52.48% 51.50% 73.35% 国 内 升 学 6.53% 5.33% 5.46% 出 国 ( 境 ) 留 学 3.87% 3.34% 5.40% 数 据 来 源 : 天 津 市 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 41

48 四 就 业 行 业 日 趋 多 元 化 学 校 2014 届 毕 业 生 就 业 于 政 府 及 非 营 利 机 构 商 业 金 融 加 工 制 造 教 育 咨 询 文 化 娱 乐 网 络 通 信 生 物 医 疗 等 多 种 行 业, 体 现 了 以 商 学 为 主 干, 管 经 工 法 文 理 艺 多 学 科 相 互 支 撑 协 调 发 展 的 合 理 布 局 在 学 校 重 点 发 展 特 色 发 展 和 国 际 化 发 展 三 大 战 略 的 指 引 下, 毕 业 生 的 就 业 行 业 将 日 趋 多 元 化, 毕 业 生 们 以 强 烈 的 社 会 责 任 感 和 敬 业 精 神, 运 用 自 己 所 学 的 知 识 服 务 于 各 行 各 业, 在 回 报 国 家 社 会 的 同 时, 实 现 着 自 己 的 人 生 价 值 五 基 层 就 业 关 注 度 提 升 基 层 就 业 情 况 是 国 家 和 社 会 关 注 的 重 点, 也 是 我 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 重 点 在 国 家 有 关 政 策 鼓 励 下, 我 校 2014 届 毕 业 生 更 加 关 注 基 层 就 业 对 此, 学 校 积 极 引 导 毕 业 生 到 城 乡 基 层 中 西 部 地 区 艰 苦 边 远 地 区 和 中 小 微 企 业 就 业, 同 时, 不 断 总 结 工 作 经 验, 继 续 精 心 实 施 好 选 调 应 届 大 学 毕 业 生 到 基 层 培 养 锻 炼 农 村 教 师 特 岗 计 划 西 部 计 划 三 支 一 扶 以 及 各 类 本 地 基 层 就 业 项 目, 做 好 相 关 政 策 的 宣 传 解 答 和 服 务 工 作 目 前, 我 校 2014 届 毕 业 生 到 基 层 和 艰 苦 地 区 就 业 的 毕 业 生 人 数 有 了 明 显 增 加, 将 来 会 有 更 多 毕 业 生 关 注 基 层, 服 务 基 层 42 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

49 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 第 五 篇 : 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 对 母 校 的 满 意 度 2014 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 总 体 满 意 度 高 达 98.54% 比 较 不 满 意, 0.90% 很 不 满 意, 0.56% 一 般, 16.05% 很 满 意 29.29% 比 较 满 意 53.20% 注 : 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 比 较 满 意 占 比 + 一 般 占 比 影 响 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 的 首 要 因 素 为 所 学 知 识 / 能 力 满 足 工 作 实 际 需 求 的 情 况, 其 次 是 校 风 学 风 的 建 设 所 学 知 识 / 能 力 满 足 工 作 实 际 需 求 的 情 况 校 风 学 风 学 校 管 理 人 员 的 办 事 效 率 和 态 度 师 生 课 外 交 流 住 宿 条 件 与 管 理 食 堂 服 务 与 饭 菜 质 量 图 书 与 教 学 设 施 本 专 业 辅 导 员 的 素 质 文 娱 体 育 设 施 校 园 偏 僻 交 通 便 利 学 校 的 规 章 制 度 上 网 的 便 利 性 其 他 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 43

50 二 对 母 校 教 育 教 学 的 评 价 ( 一 ) 专 业 课 评 价 80% 以 上 的 本 科 毕 业 生 认 为 所 学 专 业 课 对 实 际 工 作 有 价 值,90% 以 上 的 本 科 毕 业 生 能 够 掌 握 所 学 专 业 知 识 比 较 小 很 小 7.26% 很 大 11.69% 比 较 差, 5.69% 很 差, 0.91% 很 好 8.76% 11.24% 一 般 34.51% 比 较 大 35.30% 一 般 44.60% 比 较 好 40.05% 注 1: 左 图 为 专 业 课 对 实 际 工 作 的 价 值, 右 图 为 毕 业 生 掌 握 所 学 专 业 知 识 情 况 注 2: 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 ( 二 ) 实 践 教 学 环 节 评 价 84.07% 的 本 科 毕 业 生 认 为 母 校 实 践 教 学 环 节 有 效 果 比 较 差 12.29% 很 差 3.64% 很 好 11.26% 一 般 39.82% 比 较 好 32.99% 44 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

51 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 三 ) 任 课 教 师 评 价 毕 业 生 对 母 校 任 课 教 师 的 满 意 度 很 高,97.66% 的 毕 业 生 对 任 课 教 师 满 意 比 较 不 满 意 1.87% 一 般 17.27% 很 不 满 意 0.47% 很 满 意 27.77% 比 较 满 意 52.63% 注 : 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 从 对 任 课 教 师 的 具 体 评 价 来 看, 毕 业 生 对 任 课 教 师 的 教 学 态 度 评 价 最 高 教 学 态 度 认 真 负 责 4.18 教 学 内 容 与 时 俱 进 3.92 教 学 生 动 注 重 互 动 3.88 注 重 课 外 沟 通 交 流 注 : 针 对 教 学 态 度 认 真 负 责 教 学 内 容 与 时 俱 进 教 学 生 动 注 重 互 动 注 重 课 外 沟 通 交 流 四 个 方 面 让 毕 业 生 进 行 评 价, 将 评 价 维 度 很 不 符 合 比 较 不 符 合 一 般 比 较 符 合 和 很 符 合 分 别 赋 予 1-5 分, 计 算 其 均 值 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 45

52 三 毕 业 生 就 业 能 力 的 反 馈 ( 一 ) 毕 业 生 能 力 自 评 毕 业 生 对 自 身 就 业 能 力 的 评 价 得 分 主 要 集 中 在 分 的 区 间, 其 中 对 团 队 协 作 能 力 和 实 干 与 执 行 能 力 的 自 评 得 分 较 高, 均 在 4.00 分 以 上 团 队 协 作 能 力 实 干 与 执 行 能 力 自 学 能 力 动 手 能 力 人 际 沟 通 能 力 分 析 能 力 问 题 解 决 能 力 组 织 与 协 调 能 力 情 绪 管 理 能 力 信 息 收 集 能 力 计 算 机 应 用 能 力 书 面 表 达 能 力 时 间 管 理 能 力 创 新 能 力 专 业 能 力 外 语 能 力 注 : 请 毕 业 生 对 自 身 团 队 协 作 能 力 实 干 与 执 行 能 力 等 18 项 能 力 满 足 工 作 需 求 的 情 况 进 行 自 评, 将 评 价 维 度 很 不 满 足 比 较 不 满 足 一 般 比 较 满 足 和 很 满 足 分 别 赋 予 1-5 分, 计 算 其 均 值 46 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

53 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 ( 二 ) 用 人 单 位 评 价 了 解 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 评 价, 能 够 比 较 真 实 地 反 映 毕 业 生 的 质 量, 进 而 更 加 全 面 地 反 映 学 校 人 才 培 养 过 程 中 存 在 的 问 题 因 此, 对 用 人 单 位 进 行 跟 踪 调 研, 对 于 我 校 人 才 培 养 模 式 的 改 进 和 完 善 具 有 积 极 的 意 义 1. 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 满 意 度 用 人 单 位 对 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 均 表 示 满 意, 说 明 我 校 毕 业 生 的 工 作 表 现 得 到 了 用 人 单 位 的 高 度 认 可 一 般, 17.24% 很 满 意, 6.90% 满 意, 68.97% 注 1: 满 意 度 = 很 满 意 占 比 + 满 意 占 比 + 一 般 占 比 注 2: 由 于 采 用 四 舍 五 入 保 留 两 位 小 数 的 方 法, 结 果 中 可 能 出 现 各 项 加 和 不 为 100% 的 情 况 2. 用 人 单 位 对 毕 业 生 优 势 能 力 的 评 价 半 数 以 上 的 用 人 单 位 认 为 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 的 适 应 能 力 和 学 习 能 力 较 强, 四 成 及 以 上 的 用 人 单 位 认 为 沟 通 能 力 专 业 能 力 和 团 队 合 作 能 力 也 较 为 优 秀 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 47

54 适 应 能 力 学 习 能 力 沟 通 能 力 专 业 技 能 和 能 力 团 队 合 作 能 力 敬 业 精 神 动 手 实 践 能 力 计 算 机 应 用 能 力 抗 压 能 力 英 语 能 力 创 新 能 力 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 3. 用 人 单 位 认 为 毕 业 生 应 加 强 的 素 质 能 力 力 用 人 单 位 认 为 2014 届 本 科 毕 业 生 最 应 加 强 的 素 质 能 力 为 创 新 能 力, 其 次 为 抗 压 能 创 新 能 力 抗 压 能 力 动 手 实 践 能 力 专 业 技 能 和 能 力 敬 业 精 神 适 应 能 力 沟 通 能 力 学 习 能 力 团 队 合 作 能 力 英 语 能 力 计 算 机 应 用 能 力 (%) 注 : 该 题 目 为 多 选 题, 因 此 选 项 的 百 分 比 之 和 不 是 100% 数 据 来 源 : 第 三 方 机 构 新 锦 成 届 毕 业 生 就 业 与 培 养 质 量 调 查 48 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE

55 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 四 对 教 育 教 学 的 反 馈 建 议 学 校 深 入 落 实 就 业 与 招 生 联 动 机 制, 制 定 毕 业 生 就 业 率 与 招 生 规 模 联 动 机 制 实 施 细 则, 根 据 实 际 发 展 需 要, 结 合 自 身 办 学 条 件 近 年 来 生 源 情 况 和 上 年 度 毕 业 生 就 业 情 况, 科 学 合 理 地 编 制 招 生 计 划 1. 科 学 谋 划 专 业 布 局, 逐 步 形 成 包 括 财 务 管 理 等 4 个 国 家 级 特 色 专 业 会 展 经 济 与 管 理 等 5 个 天 津 市 战 略 新 兴 产 业 相 关 专 业 包 装 工 程 等 11 个 天 津 市 品 牌 专 业 等 一 批 具 有 自 身 优 势 和 办 学 特 色 的 专 业 新 设 置 专 业 要 充 分 考 虑 社 会 需 求 和 毕 业 生 就 业 实 际, 通 过 专 业 预 警 办 法 和 专 业 建 设 与 社 会 需 求 联 动 机 制, 采 取 减 少 ( 或 增 加 ) 招 生 计 划 黄 牌 警 告 限 期 整 改 等 调 整 措 施, 并 将 经 费 分 配 投 入 与 专 业 规 模 挂 钩, 使 专 业 设 置 与 社 会 需 求 相 匹 配 2. 积 极 开 展 国 际 化 合 作 办 学, 先 后 与 美 国 日 本 韩 国 法 国 澳 大 利 亚 等 国 家 30 多 所 高 校 建 立 合 作 伙 伴 关 系, 引 进 国 外 优 质 教 育 资 源 和 管 理 模 式 3. 科 学 调 整 课 程 结 构, 继 续 实 行 和 完 善 按 学 科 大 类 招 生 与 培 养 的 人 才 培 养 模 式 ; 全 面 提 高 学 生 商 学 素 养, 增 开 商 学 素 养 类 全 校 选 修 课 程 ; 加 大 复 合 型 人 才 培 养 力 度, 进 一 步 充 实 经 济 管 理 与 应 用 理 工 全 校 选 修 模 块 ; 着 力 培 养 创 业 型 人 才, 设 立 创 业 教 育 必 修 课, 在 全 校 选 修 课 中 增 开 创 业 教 育 类 课 程 模 块 ; 进 一 步 优 化 实 践 教 学 环 节 4. 注 重 开 展 包 括 校 园 文 化 活 动 学 术 讲 座 与 学 术 活 动 科 技 竞 赛 大 学 生 研 究 训 练 计 划 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 社 会 调 查 与 服 务 等 课 外 教 育 计 划, 设 立 综 合 素 质 学 分, 激 发 学 生 创 新 意 识, 培 养 学 生 综 合 能 力 与 全 面 素 质 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE 49

56 50 TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE