北京大学学生会部员调查问卷结果

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1 北 京 大 学 第 三 十 届 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 第 九 次 全 体 会 议 代 理 部 长 转 正 信 任 投 票 相 关 材 料

2 目 录 北 京 大 学 学 生 会 部 员 调 查 问 卷 结 果 汇 总... 2 北 京 大 学 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 结 果... 8 常 代 会 办 公 室 常 代 会 财 务 部 常 代 会 规 章 理 论 室 常 代 会 监 察 部 常 代 会 权 益 部 常 代 会 提 案 调 研 部 常 代 会 宣 传 联 络 部 执 委 会 办 公 室 执 委 会 办 公 室 会 庆 办 执 委 会 办 公 室 秘 书 处 执 委 会 干 部 培 训 部 执 委 会 国 际 交 流 部 执 委 会 女 生 部 执 委 会 生 活 部 执 委 会 实 践 部 执 委 会 体 育 部 执 委 会 外 联 部 执 委 会 文 化 部 执 委 会 文 艺 部 执 委 会 宣 传 部 执 委 会 学 术 部 执 委 会 学 业 与 就 业 规 划 部

3 北 京 大 学 学 生 会 部 员 调 查 问 卷 结 果 汇 总 1 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?/ 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 规 章 理 论 办 公 室 常 代 会 办 公 室 文 艺 部 宣 传 联 络 部 文 化 部 实 践 部 学 业 与 就 业 规 划 部 生 活 部 干 训 部 学 术 部 执 委 会 办 公 室 外 联 部 国 际 交 流 部 权 益 部 女 生 部 会 庆 办 提 案 调 研 部 体 育 部 监 察 部 秘 书 处 宣 传 部 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?/ 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 宣 传 部 会 庆 办 文 艺 部 实 践 部 外 联 部 提 案 调 研 部 体 育 部 监 察 部 学 业 与 就 业 规 划 部 文 化 部 执 委 会 办 公 室 权 益 部

4 干 训 部 国 际 交 流 部 女 生 部 宣 传 联 络 部 学 术 部 生 活 部 规 章 理 论 办 公 室 秘 书 处 常 代 会 办 公 室 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?/ 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 文 化 部 提 案 调 研 部 秘 书 处 体 育 部 监 察 部 规 章 理 论 办 公 室 宣 传 联 络 部 干 训 部 执 委 会 办 公 室 实 践 部 权 益 部 生 活 部 文 艺 部 学 业 与 就 业 规 划 部 女 生 部 国 际 交 流 部 常 代 会 办 公 室 学 术 部 外 联 部 会 庆 办 宣 传 部 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 干 训 部 文 化 部 宣 传 部

5 常 代 会 办 公 室 实 践 部 文 艺 部 学 业 与 就 业 规 划 部 提 案 调 研 部 规 章 理 论 办 公 室 宣 传 联 络 部 权 益 部 秘 书 处 会 庆 办 体 育 部 学 术 部 监 察 部 外 联 部 女 生 部 生 活 部 执 委 会 办 公 室 国 际 交 流 部 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 常 代 会 办 公 室 文 化 部 学 业 与 就 业 规 划 部 宣 传 联 络 部 生 活 部 干 训 部 权 益 部 文 艺 部 实 践 部 会 庆 办 宣 传 部 体 育 部 外 联 部 女 生 部 执 委 会 办 公 室 学 术 部 监 察 部 规 章 理 论 办 公 室 提 案 调 研 部 国 际 交 流 部 秘 书 处

6 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 规 章 理 论 办 公 室 宣 传 联 络 部 文 化 部 学 业 与 就 业 规 划 部 干 训 部 实 践 部 体 育 部 宣 传 部 国 际 交 流 部 文 艺 部 权 益 部 外 联 部 常 代 会 办 公 室 生 活 部 提 案 调 研 部 秘 书 处 女 生 部 会 庆 办 监 察 部 执 委 会 办 公 室 学 术 部 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 文 化 部 文 艺 部 干 训 部 规 章 理 论 办 公 室 秘 书 处 宣 传 联 络 部 提 案 调 研 部 体 育 部 学 业 与 就 业 规 划 部 权 益 部 执 委 会 办 公 室 监 察 部 常 代 会 办 公 室 国 际 交 流 部 学 术 部 生 活 部 外 联 部

7 女 生 部 会 庆 办 宣 传 部 实 践 部 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 规 章 理 论 办 公 室 文 化 部 生 活 部 干 训 部 提 案 调 研 部 体 育 部 监 察 部 秘 书 处 文 艺 部 常 代 会 办 公 室 执 委 会 办 公 室 女 生 部 学 业 与 就 业 规 划 部 宣 传 部 学 术 部 国 际 交 流 部 权 益 部 宣 传 联 络 部 会 庆 办 外 联 部 实 践 部 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 规 章 理 论 办 公 室 干 训 部 文 化 部 文 艺 部 宣 传 联 络 部 学 业 与 就 业 规 划 部 女 生 部 秘 书 处 体 育 部 执 委 会 办 公 室 宣 传 部

8 常 代 会 办 公 室 提 案 调 研 部 权 益 部 生 活 部 监 察 部 会 庆 办 实 践 部 学 术 部 国 际 交 流 部 外 联 部 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 部 门 平 均 分 有 效 问 卷 数 量 规 章 理 论 办 公 室 文 化 部 秘 书 处 提 案 调 研 部 体 育 部 女 生 部 干 训 部 执 委 会 办 公 室 国 际 交 流 部 学 业 与 就 业 规 划 部 监 察 部 文 艺 部 外 联 部 权 益 部 学 术 部 宣 传 部 宣 传 联 络 部 常 代 会 办 公 室 生 活 部 实 践 部 会 庆 办

9 北 京 大 学 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 结 果 有 效 问 卷 数 量 :300 括 号 中 的 百 分 比 为 选 此 项 的 人 数 占 总 人 数 的 百 分 比 1 2 两 题 结 果 按 照 降 序 排 序 1 请 问 您 见 过 下 列 活 动 的 宣 传 信 息 吗 ( 比 如 海 报 展 板 传 单 等 )?( 在 活 动 举 办 期 间 经 常 见 到 为 5 分 ; 从 来 没 印 象 为 0 分 ): 十 佳 教 师 评 选 活 动 5 分 (69%) 4 分 (21%) 3 分 (8%) 2 分 (2%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 :4.55 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 5 分 (51%) 4 分 (26%) 3 分 (13%) 2 分 (6%) 1 分 (2%) 0 分 (2%) 平 均 :4.12 新 生 杯 辩 论 赛 5 分 (46%) 4 分 (29%) 3 分 (17%) 2 分 (5%) 1 分 (3%) 0 分 (2%) 平 均 :4.09 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 5 分 (47%) 4 分 (25%) 3 分 (15%) 2 分 (5%) 1 分 (4%) 0 分 (4%) 平 均 :3.95 英 语 之 星 风 采 大 赛 5 分 (39%) 4 分 (28%) 3 分 (21%) 2 分 (6%) 1 分 (2%) 0 分 (4%) 平 均 :3.85 剧 星 风 采 大 赛 初 赛 5 分 (39%) 4 分 (24%) 3 分 (19%) 2 分 (10%) 1 分 (4%) 0 分 (4%) 平 均 :3.71 新 生 杯 体 育 比 赛 5 分 (28%) 4 分 (23%) 3 分 (20%) 2 分 (12%) 1 分 (7%) 0 分 (10%) 平 均 : 新 生 舞 会 5 分 (21%) 4 分 (24%) 3 分 (20%) 2 分 (14%) 1 分 (7%) 0 分 (14%) 平 均 :2.97 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 5 分 (17%) 4 分 (24%) 3 分 (19%) 2 分 (16%) 1 分 (10%) 0 分 (15%) 平 均 :2.77 新 人 电 影 节 5 分 (15%) 4 分 (20%) 3 分 (19%) 2 分 (14%) 1 分 (10%) 0 分 (22%) 平 均 :2.53 未 名 职 场 系 列 讲 座 5 分 (12%) 4 分 (16%) 3 分 (24%) 2 分 (21%) 1 分 (13%) 0 分 (15%) 平 均 : 您 是 否 关 注 过 以 下 活 动 主 动 了 解 过 活 动 的 信 息 或 比 赛 / 评 选 结 果?( 非 常 关 注, 了 解 它 的 所 有 相 关 信 息 为 5 分 ; 非 常 不 关 注, 完 全 没 留 意 这 个 活 动 为 0 分 ): 十 佳 教 师 评 选 活 动 5 分 (32%) 4 分 (26%) 3 分 (21%) 2 分 (10%) 1 分 (5%) 0 分 (5%) 平 均 :3.55 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 5 分 (34%) 4 分 (23%) 3 分 (20%) 2 分 (8%) 1 分 (7%) 0 分 (8%) 平 均 :3.44 务 员 评 选 新 生 杯 辩 论 赛 5 分 (23%) 4 分 (21%) 3 分 (24%) 2 分 (11%) 1 分 (12%) 0 分 (9%) 平 均 :3.04 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 5 分 (23%) 4 分 (22%) 3 分 (18%) 2 分 (14%) 1 分 (11%) 0 分 (13%) 平 均 :2.94 新 生 杯 体 育 比 赛 5 分 (21%) 4 分 (22%) 3 分 (21%) 2 分 (13%) 1 分 (9%) 0 分 (15%) 平 均 :2.88 剧 星 风 采 大 赛 初 赛 5 分 (19%) 4 分 (18%) 3 分 (16%) 2 分 (16%) 1 分 (12%) 0 分 (18%) 平 均 :2.63 英 语 之 星 风 采 大 赛 5 分 (13%) 4 分 (17%) 3 分 (27%) 2 分 (19%) 1 分 (8%) 0 分 (15%) 平 均 : 新 生 舞 会 5 分 (13%) 4 分 (15%) 3 分 (23%) 2 分 (14%) 1 分 (10%) 0 分 (25%) 平 均 :2.31 新 人 电 影 节 5 分 (10%) 4 分 (12%) 3 分 (27%) 2 分 (15%) 1 分 (12%) 0 分 (25%) 平 均 :2.21 未 名 职 场 系 列 讲 座 5 分 (6%) 4 分 (12%) 3 分 (17%) 2 分 (18%) 1 分 (16%) 0 分 (30%) 平 均 :1.83 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 5 分 (9%) 4 分 (11%) 3 分 (21%) 2 分 (18%) 1 分 (13%) 0 分 (29%) 平 均 :1.19 8

10 3 请 问 您 是 否 参 加 过 以 下 活 动, 请 在 方 框 内 打 钩, 如 是 请 选 择 您 的 身 份 : 新 生 杯 体 育 比 赛 是 ( 选 手 (19%) 裁 判 (1%) 观 众 (20%)) 否 (60%) 新 生 杯 辩 论 赛 是 ( 辩 手 (12%) 评 委 (1%) 观 众 (22%)) 否 (65%) 十 佳 教 师 评 选 活 动 是 ( 院 系 代 表 (11%) 听 过 讲 座 (26%)) 否 (63%) 新 人 电 影 节 是 ( 看 过 电 影 节 展 播 电 影 (15%)) 否 (85%) 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 是 ( 选 手 (0.5%) 评 委 (0.5%) 观 众 (13%)) 否 (86%) 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 是 ( 投 过 票 (45%)) 否 (55%) 英 语 之 星 风 采 大 赛 是 ( 选 手 (6%) 评 委 (0.5%) 观 众 (13%)) 否 (81%) 未 名 职 场 系 列 讲 座 是 ( 听 过 讲 座 (13%)) 否 (87%) 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 是 ( 选 手 (11%) 评 委 (0%) 观 众 (26%)) 否 (63%) 剧 星 风 采 大 赛 初 赛 是 ( 选 手 (5%) 评 委 (1%) 观 众 (14%)) 否 (80%) 09 新 生 舞 会 是 ( 去 了 现 场 (15%)) 否 (85%) 4 您 平 时 获 取 此 类 活 动 的 信 息 的 途 径 是 什 么? A.BBS(220 人 ) B. 人 人 网 (65 人 ) C. 同 学 朋 友 的 谈 论 ; 老 师 的 教 学 (173 人 ) D. 新 闻 类 网 站 (10 人 ) E. 报 纸 杂 志 (7 人 ) F. 学 校 内 的 横 幅 展 板 等 (236 人 ) G. 其 他 ( 请 注 明 ) 每 年 的 常 规 活 动 不 需 宣 传 也 ; 三 角 地 传 单 ; 海 报 5 请 问 您 平 时 对 什 么 很 感 兴 趣?( 可 多 选 ) A. 体 育 运 动 (137 人 ) B. 辩 论 或 者 观 看 辩 论 (88 人 ) C. 音 乐 唱 歌 (144 人 ) D. 表 演 或 观 看 舞 台 剧 (99 人 ) E. 观 看 电 影 (188 人 ) F. 英 语 (68 人 ) G. 跳 舞 (40 人 ) H. 交 际 (56 人 ) I. 人 生 职 业 规 划 (83 人 ) J. 学 术 (136 人 ) I. 其 他 ( 请 您 注 明 ) 玩 ; 志 愿 服 务 ; 电 子 竞 技 ;8g; 野 外 活 动 6 请 问 通 过 对 于 校 学 生 会 这 些 活 动 的 关 注 与 参 与, 您 是 否 有 所 收 获? 如 果 有, 您 觉 得 您 有 何 收 获? 答 :( 摘 要 ) 丰 富 生 活 ; 精 神 的 娱 乐 和 放 松 ; 参 与 不 多, 收 获 不 大 ; 增 强 了 对 北 大 的 归 属 感 和 认 同 感 ; 有, 对 未 来 人 生 规 划 有 更 多 的 了 解 ; 开 阔 视 野 ; 结 识 朋 友, 认 识 到 自 己 的 不 足, 看 到 了 很 多 牛 人, 有 了 前 进 的 动 力 7 请 问 您 对 于 校 学 生 会 本 学 期 举 办 的 上 述 活 动 还 有 哪 些 意 见 和 建 议? 答 :( 摘 要 ) 挺 好 ; 可 加 强 各 环 节 的 组 织 和 活 动 前 的 准 备 ; 宣 传 力 度 不 够, 学 生 参 与 度 不 够, 应 加 强 宣 传 力 度 和 宣 传 效 果 ( 绝 大 多 数 人 提 到 ); 针 对 性 强 些, 时 间 安 排 上 考 虑 与 课 程 以 及 考 试 的 冲 突 ; 赛 事 通 知 更 具 体 些 ; 专 业 性 应 该 加 强 9

11 常 代 会 办 公 室 10

12 一 工 作 计 划 完 成 事 项 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 办 公 室 考 评 报 告 1 常 代 会 办 公 室 整 理 和 布 置 2 筹 备 和 组 织 常 代 会 全 会 的 召 开 3 团 信 的 书 写 和 报 送 4 常 代 会 各 代 部 长 贺 信 的 书 写 及 寄 发 5 常 代 会 通 讯 录 的 整 理 6 常 代 会 值 班 制 度 的 确 立 和 维 护 7 沟 通 常 代 表 之 间 的 联 系 与 交 流 8 常 代 会 优 秀 部 员 的 评 选 以 及 颁 奖 等 事 宜 9 学 生 会 公 章 的 保 管 使 用 和 登 记 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 常 代 会 办 公 室 整 理 和 布 置 ( 包 括 常 代 会 工 作 进 度 展 板 制 作 新 年 布 置 以 及 常 代 会 办 公 室 日 常 维 护 工 作 ) 2 筹 备 和 组 织 常 代 会 全 会 的 召 开 ( 上 学 期 共 组 织 召 开 常 代 会 全 会 两 次 ) 3 团 信 的 书 写 和 报 送 4 常 代 会 各 代 部 长 贺 信 的 书 写 及 寄 发 5 常 代 会 通 讯 录 的 整 理 6 常 代 会 值 班 制 度 的 确 立 和 维 护 ( 包 括 值 班 条 例 的 编 制 ) 7 沟 通 常 代 表 之 间 的 联 系 与 交 流 ( 举 办 常 代 会 篮 球 赛 ) 8 常 代 会 优 秀 部 员 的 评 选 以 及 颁 奖 等 事 宜 9 学 生 会 公 章 的 保 管 使 用 和 登 记 三 额 外 完 成 事 项 1 为 常 代 会 各 代 部 长 制 作 名 片 2 给 全 体 常 代 会 干 事 发 放 新 年 贺 卡 3 购 置 常 代 会 用 工 作 电 脑 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):89 11

13 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 常 代 会 办 公 室 有 效 问 卷 数 量 :7 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 1. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (71%) 4 分 (29%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (0%) 3 分 (29%) 2 分 (43%) 1 分 (14%) 0 分 (0%) 平 均 分 :1.86 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 2 人 应 选 此 题 ) A. 人 手 不 足 (0 人 ) B. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) C. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (0 人 ) D. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) E. 其 他 :(0 人 ) 3. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (14%) 4 分 (71%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (86%) D 几 乎 没 影 响 (14%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (43%) 4 分 (43%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (71%) 4 分 (29%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (29%) 4 分 (57%) 3 分 (0%) 2 分 (14%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

14 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (43%) 4 分 (57%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (71%)B 经 常 是 这 样 (29%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (71%) 4 分 (29%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (71%)B 偶 尔 有 (29%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 10. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (100%) B 偶 尔 会 迟 到 (0%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 11. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (29%) 4 分 (57%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (71%) 4 分 (14%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (14%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (86%) 14. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 大 家 携 手 共 同 解 决 ; 部 长 领 导 部 员 解 决 ;2 人 写 无 ;1 人 未 填 15. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 2 人 写 多 分 配 一 些 任 务 ; 提 高 效 率 ;4 人 写 很 好 16. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 考 虑 问 题 更 周 全 ;2 人 写 加 强 沟 通 协 作 ;2 人 写 提 高 效 率 ; 更 努 力 地 工 作 13

15 常 代 会 办 公 室 代 主 任 述 职 报 告 在 上 一 学 期 中, 常 代 会 办 公 室 顺 利 地 开 展 和 完 成 了 各 方 面 的 工 作 如 今 写 下 办 公 室 的 这 份 工 作 总 结, 既 是 对 前 一 学 期 工 作 的 汇 总 与 整 理, 也 是 对 今 后 工 作 的 反 思 与 改 进 一 : 办 公 室 日 常 工 作 办 公 室 的 日 常 工 作 包 括 常 代 会 办 公 室 整 理 常 代 会 部 长 例 会 的 会 议 记 录 通 讯 录 的 制 作 值 班 制 度 的 建 立 工 作 进 度 展 板 的 制 作 团 信 写 作 贺 信 发 放 和 优 秀 部 员 奖 状 的 制 作 等 在 第 一 学 期 中, 常 代 会 办 公 室 积 极 履 行 职 能, 并 在 其 他 部 门 的 配 合 与 协 作 下 根 据 工 作 计 划 顺 利 完 成 了 以 上 的 工 作 二 : 会 务 筹 办 工 作 上 学 期, 学 生 会 常 代 会 召 开 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 第 七 次 和 第 八 次 全 会 常 代 会 办 公 室 负 责 全 会 会 前 的 筹 办 会 中 的 现 场 会 务 以 及 会 后 的 会 议 记 录 整 理 录 音 和 摄 像 的 集 合 以 及 团 信 新 闻 稿 的 发 放 等 在 会 务 的 筹 办 中, 部 员 们 培 养 了 细 致 周 全 的 工 作 态 度 养 成 了 踏 实 严 谨 的 工 作 作 风 三 : 财 务 工 作 常 代 会 负 责 常 代 会 的 账 务 工 作 常 代 会 的 收 入 和 支 出, 办 公 室 都 会 进 行 登 记 和 核 实, 并 与 财 务 部 配 合 进 行 报 账 工 作, 从 而 保 证 了 财 务 状 况 的 准 确 规 范 四 : 常 代 表 的 联 系 及 内 部 联 络 上 学 期, 常 代 会 办 公 室 组 织 举 办 了 篮 球 赛, 加 强 了 与 常 代 表 和 各 部 门 的 联 络 ; 此 外 在 新 年 时, 办 公 室 通 过 贺 卡 的 发 放 和 办 公 室 的 布 置, 加 强 了 部 门 之 间 的 感 情 联 络 和 沟 通 ; 同 时, 在 办 公 室 的 例 会 上, 部 员 们 畅 所 欲 言 表 达 了 对 办 公 室 工 作 的 体 会 与 感 想, 建 立 了 严 谨 而 温 馨 的 工 作 氛 围 五 : 其 他 除 却 工 作 计 划 外, 办 公 室 在 上 学 期 还 完 成 了 如 下 的 工 作 : 添 置 了 办 公 室 电 脑 制 作 办 公 室 各 部 门 的 名 片, 以 及 在 新 年 时 向 所 有 常 代 会 干 事 发 放 贺 卡 等 一 年 的 办 公 室 工 作 让 我 受 益 良 多 工 作 中 难 免 有 不 足 和 疏 漏, 真 心 期 待 大 家 的 批 评 和 指 正, 我 们 也 会 继 续 努 力, 秉 承 办 公 室 人 的 优 秀 品 格 与 传 统, 使 办 公 室 的 工 作 在 新 的 一 年 中 更 上 一 层 楼! 14

16 常 代 会 财 务 部 15

17 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 协 助 规 章 理 论 室 修 改 财 务 管 理 条 例 2 制 定 财 务 流 程 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 财 务 部 3 收 取 审 核 并 上 交 报 销 表 发 票 预 支 表 考 评 报 告 4 领 取 团 委 下 发 的 报 销 款 预 支 款, 将 款 项 发 给 部 门 负 责 人 5 保 留 报 销 表 预 支 表 记 入 明 细 账 6 整 理 部 门 总 账 7 每 月 公 开 进 行 财 务 审 核, 常 代 表 可 出 席 监 督 审 核 过 程, 审 核 后 由 财 务 总 监 及 部 门 负 责 人 签 字 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 制 定 学 生 会 财 务 流 程 2 审 核 各 部 门 报 账 并 将 发 票 上 交 团 委 审 批 3 校 财 务 部 领 取 报 销 款 或 劳 务 款 统 一 发 放 4 清 点 并 记 录 各 部 门 赞 助 款 5 分 别 记 录 各 部 门 账 目 并 将 原 始 凭 单 编 号 存 档 6 每 周 对 账 目 进 行 总 体 核 算 三 额 外 完 成 事 项 1 做 上 半 学 期 学 生 会 财 务 决 算 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):85 16

18 常 代 会 财 务 部 代 部 长 述 职 报 告 在 过 去 的 一 学 期 里, 财 务 部 严 格 按 照 新 财 务 管 理 条 例 完 成 日 常 各 项 财 务 工 作, 在 监 督 资 金 进 出 的 同 时, 记 录 整 理 学 生 会 账 目, 并 在 财 务 方 面 完 成 了 沟 通 团 委 与 学 生 会 的 职 能, 现 将 本 学 期 工 作 总 结 如 下 : 一 本 学 期 主 要 工 作 回 顾 1 本 学 期 财 务 部 与 规 章 理 论 室 合 作 修 改 了 北 京 大 学 学 生 会 财 务 管 理 条 例 2 财 务 部 为 每 个 部 门 设 立 了 单 独 的 账 本, 详 细 记 录 各 部 门 每 一 笔 账 目 的 进 出 3 本 学 期 财 务 部 将 各 部 门 递 交 的 经 会 长 或 主 席 签 字 的 报 销 表 及 正 规 发 票 上 交 团 委 审 批 并 领 取 报 销 款 统 一 发 放 4 财 务 部 每 周 进 行 一 次 各 部 门 账 目 审 核 二 本 学 期 工 作 经 验 体 会 首 先 在 工 作 分 配 与 安 排 方 面, 由 于 财 务 部 的 工 作 性 质 决 定 了 其 中 的 成 员 每 天 都 要 接 触 枯 燥 的 数 据 和 发 票, 所 以 这 样 的 工 作 并 不 像 活 动 部 门 那 样 丰 富 多 彩 但 是 一 个 个 细 小 的 数 据 是 构 成 整 个 学 生 会 账 目 的 基 础, 任 何 一 个 环 节 的 错 误 都 会 造 成 严 重 的 后 果, 因 此 它 需 要 部 门 成 员 对 自 己 所 做 的 工 作 尽 到 最 大 的 耐 心 与 细 心 而 保 持 这 样 心 态 的 很 大 动 力 就 是 兴 趣 特 长, 若 是 有 兴 趣 那 么 我 们 遇 到 再 繁 琐 的 计 算 过 程 也 会 甘 之 如 饴 所 以 在 工 作 安 排 上 我 们 充 分 听 取 了 成 员 个 人 的 意 见, 让 成 员 选 择 自 己 想 要 做 的 工 作, 做 自 己 愿 意 做 的 工 作 成 员 自 然 会 用 最 踏 实 负 责 的 心 态 对 待, 这 是 保 证 财 务 部 工 作 井 井 有 序 的 重 要 条 件 其 次, 作 为 一 个 刚 刚 成 立 的 部 门, 积 极 与 他 人 沟 通 听 取 他 人 意 见 是 十 分 必 要 的 比 如 会 长 团 对 于 我 们 工 作 主 旨 的 指 导 即 监 而 不 管 给 了 我 们 整 体 的 工 作 方 向 因 此 询 问 并 听 取 熟 悉 学 生 会 工 作, 熟 悉 财 务 工 作 的 学 长 学 姐 的 建 议 使 我 们 的 工 作 有 了 事 半 功 倍 的 效 果 三 工 作 展 望 在 未 来 一 学 期 的 工 作 中, 财 务 部 将 完 成 日 常 财 务 工 作 的 并 整 理 本 学 期 的 财 务 决 算 以 及 各 个 部 门 的 财 务 考 评 报 告 同 时 财 务 部 将 秉 承 严 谨 认 真 的 财 务 态 度, 忠 于 职 守, 厉 行 监 督, 提 高 效 率, 规 范 工 作, 以 确 保 本 年 度 学 生 会 账 目 的 准 确 以 及 资 金 进 出 的 合 理 17

19 常 代 会 规 章 理 论 室 18

20 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 规 章 理 论 室 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 修 改 北 京 大 学 学 生 会 章 程 实 施 细 则 2 修 改 北 京 大 学 学 生 会 财 务 管 理 条 例 3 学 生 会 干 部 规 章 培 训 4 出 内 参 两 期 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 修 改 北 京 大 学 学 生 会 章 程 实 施 细 则 ( 对 于 整 本 学 生 会 章 程 实 施 细 则 的 纰 漏 做 了 全 面 排 查 和 修 订 ) 2 会 同 财 务 部 修 改 财 务 管 理 条 例 3 编 写 学 生 会 内 参 铭 记 己 未 第 三 期 第 四 期 三 额 外 完 成 事 项 1 会 同 监 察 部 起 草 监 察 工 作 条 例 2 撰 写 理 论 文 章 如 何 理 解 学 生 会 是 学 生 的 权 力 组 织 3 进 行 对 学 生 会 干 部 对 于 修 改 后 的 章 程 实 施 细 则 的 考 核 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100): 无 ( 出 题 者 ) 19

21 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 规 章 理 论 办 公 室 有 效 问 卷 数 量 :5 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 5. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (80%) 4 分 (20%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (0%) 3 分 (20%) 2 分 (80%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.20 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 1 人 应 选 此 题 ) F. 人 手 不 足 (0 人 ) G. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) H. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (0 人 ) I. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) J. 其 他 : 不 多 不 少, 工 作 正 好 (1 人 ) 7. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (40%) 4 分 (60%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (80%) D 几 乎 没 影 响 (20%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (20%) 4 分 (60%) 3 分 (20%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 学 术 理 论 能 力 有 了 很 大 提 高 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (20%) 4 分 (40%) 3 分 (40%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.80 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 本 部 门 人 比 较 少, 且 至 今 未 搞 腐 败 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (60%) 4 分 (40%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

22 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (80%) 4 分 (20%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (100%)B 经 常 是 这 样 (0%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 17. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (80%) B 偶 尔 会 迟 到 (20%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 18. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (80%) 4 分 (20%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 21. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 部 长 ;4 人 写 无 22. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 多 在 规 章 上 给 予 时 间 机 会 ; 留 下 书 面 记 录 及 机 制 ; 让 会 议 的 形 式 更 加 丰 富, 如 就 某 一 理 论 问 题 由 某 部 员 组 织 讨 论 ;2 人 写 很 好 23. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 更 多 参 与 规 章 修 改 ; 提 高 积 极 性 ; 提 高 理 论 修 养 水 平 ; 加 强 沟 通 ;2 人 写 无 21

23 常 代 会 规 章 理 论 室 代 主 任 述 职 报 告 一 规 章 制 定 和 修 改 以 及 规 章 体 系 的 整 理 9 月, 受 常 代 会 会 长 团 委 托, 会 同 财 务 部 修 改 学 生 会 财 务 管 理 条 例 本 次 修 改, 明 确 了 管 理 学 生 会 财 务 工 作 的 部 门, 进 一 步 规 范 和 完 善 了 财 务 活 动 的 流 程, 并 根 据 设 立 财 务 部 后 财 务 问 责 制 度 的 变 化 修 改 了 相 关 规 定 10 月 和 11 月, 受 会 长 团 委 托, 会 同 监 察 部 起 草 了 学 生 会 监 察 工 作 条 例 监 察 工 作 条 例 是 专 门 规 范 学 生 会 监 察 工 作 的 第 一 部 规 章, 全 文 共 9 条, 内 容 涉 及 监 察 工 作 的 原 则 领 导 机 构 范 围 等, 明 确 了 常 代 会 监 察 委 员 会 和 监 察 部 的 职 权 同 时, 受 会 长 团 委 托, 修 改 了 < 北 京 大 学 学 生 会 章 程 > 实 施 细 则 等 5 部 学 生 会 基 本 规 章 本 次 修 改 是 近 几 年 规 模 最 大 的 一 次 规 章 修 订, 涉 及 学 生 会 的 很 多 基 本 制 度 借 此 机 会, 规 章 理 论 室 还 整 理 了 学 生 会 的 规 章 体 系, 将 学 生 会 规 章 明 确 分 为 学 生 会 章 程 基 本 规 章 工 作 制 度 三 个 层 次, 三 个 层 次 的 效 力 逐 级 递 减 规 章 理 论 室 还 重 新 编 辑 了 北 京 大 学 学 生 会 制 度 汇 编, 并 发 学 生 会 干 部 二 理 论 研 究 理 论 研 究 的 主 要 形 式 是 编 写 学 生 会 内 参 铭 记 己 未 本 学 期 共 编 写 了 两 期 内 参 11 月 初 的 铭 记 己 未 总 第 三 期 围 绕 立 法 者 权 力 立 法 机 关 委 员 会 制 度 工 作 主 动 性 问 题 组 织 稿 件, 同 时 还 刊 发 了 一 篇 小 资 料 12 月 底 的 铭 记 己 未 总 第 四 期 以 学 生 会 主 席 选 举 制 度 和 员 工 激 励 机 制 为 主 题, 同 时 还 配 和 学 生 会 会 庆 刊 发 了 往 届 学 生 会 主 席 的 文 章 两 期 内 参 的 选 题 组 稿 编 辑 工 作 都 由 规 章 理 论 室 的 同 学 完 成, 而 且 每 期 内 参 都 有 本 部 同 学 撰 写 的 文 章 另 外, 在 北 大 学 生 会 90 周 年 校 庆 和 常 代 会 30 周 年 校 庆 之 际, 规 章 理 论 室 还 撰 写 了 两 篇 理 论 文 章 : 如 何 理 解 学 生 会 使 学 生 的 权 力 组 织 和 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 概 况 三 规 章 学 习 普 及 12 月, 规 章 理 论 室 制 作 并 向 常 代 会 和 执 委 会 全 体 职 能 部 门 负 责 人 发 放 了 制 度 修 订 学 习 测 评 问 卷, 就 学 生 会 章 程 和 基 本 规 章, 特 别 是 本 学 期 的 规 章 修 订 组 织 各 部 部 长 通 过 做 题 的 形 式 进 行 学 习 22

24 常 代 会 监 察 部 23

25 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 各 大 活 动 的 监 督 与 调 研 2 工 作 进 度 与 工 作 计 划 审 核 3 突 发 事 件 应 对 与 举 报 4 过 信 任 材 料 准 备 及 制 度 改 革 5 执 委 会 部 长 例 会 监 督 6 监 察 工 作 合 法 化 建 设 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 监 察 部 考 评 报 告 1 各 大 活 动 的 监 督 与 调 研 ( 包 括 上 学 期 执 行 委 员 会 举 办 的 所 有 活 动 ) 2 工 作 进 度 与 工 作 计 划 审 核 3 突 发 事 件 应 对 与 举 报 ( 包 括 协 助 调 查 体 育 部 押 金 事 件 等 ) 4 过 信 任 材 料 准 备 及 制 度 改 革 5 执 委 会 部 长 例 会 监 督 6 协 助 规 章 理 论 室 完 成 北 京 大 学 学 生 会 监 察 工 作 条 例 三 额 外 完 成 事 项 1 部 长 考 评 问 卷 发 放 及 统 计 2 年 度 活 动 问 卷 发 放 及 统 计 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):91 24

26 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 监 察 部 有 效 问 卷 数 量 :11 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 9. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (27%) 4 分 (36%) 3 分 (36%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (27%) 3 分 (45%) 2 分 (27%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.00 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 8 人 应 选 此 题 ) K. 人 手 不 足 (3 人 ) L. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(1 人 ) M. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (1 人 ) N. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) O. 其 他 :3 人 写 本 来 事 情 就 多 ; 自 我 加 压 (3 人 ) 11. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (45%) 4 分 (55%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (91%) D 几 乎 没 影 响 (9%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (18%) 4 分 (45%) 3 分 (27%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.73 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 任 务 比 较 单 调 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (27%) 4 分 (45%) 3 分 (18%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (18%) 4 分 (56%) 3 分 (18%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

27 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (55%) 4 分 (36%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (100%)B 经 常 是 这 样 (0%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (82%) 4 分 (18%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (82%)B 偶 尔 有 (9%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (9%) 24. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (64%) B 偶 尔 会 迟 到 (36%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 25. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (18%) 4 分 (73%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (82%) 4 分 (18%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 28. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 5 人 写 没 有 ;4 人 写 联 系 部 长 解 决 ;2 人 没 填 29. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 3 人 写 没 有 ; 效 率 已 经 很 高, 分 工 可 以 更 细 ; 十 全 十 美 ; 工 作 进 展 的 情 况 要 更 清 晰 公 开 ;2 人 没 填 ; 太 温 柔 ;2 人 写 注 意 身 体 健 康 30. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 3 人 写 提 高 效 率 ;3 人 写 积 极 参 与 ; 无 懈 可 击 ;2 人 没 填 ; 大 局 观 ; 无 26

28 常 代 会 监 察 部 代 部 长 述 职 报 告 监 察 部 半 年 来 在 常 代 会 会 长 团 和 监 察 委 员 会 的 领 导 下, 开 展 了 多 项 相 关 监 察 工 作, 稳 步 实 现 了 监 察 部 工 作 的 改 革, 使 学 生 会 的 监 察 工 作 体 系 进 一 步 完 善 ( 一 ) 常 规 工 作 稳 步 推 进 :1 执 行 委 员 会 部 长 例 会 的 监 督 与 报 告 : 常 代 会 监 察 部 对 于 上 学 期 执 行 委 员 会 的 12 次 部 长 例 会, 都 通 过 与 各 常 务 代 表 的 协 商 保 证 每 次 至 少 一 名 代 表 出 席, 都 派 出 至 少 一 名 部 门 成 员 进 行 全 程 监 督 和 记 录, 并 于 每 次 会 后 次 日 在 未 名 BBS 的 学 生 会 版 发 布 监 察 报 告 其 中 几 次 部 长 例 会 的 监 察 报 告 引 起 了 同 学 的 热 烈 讨 论 2 工 作 计 划 与 工 作 进 度 的 审 核 : 监 察 部 对 于 学 生 会 各 个 部 门 的 工 作 计 划 进 行 了 汇 总 整 理 并 与 实 际 工 作 进 度 进 行 比 对 3 及 时 与 各 常 务 代 表 沟 通 交 流 : 常 代 会 监 察 委 员 会 成 立 之 后, 在 常 务 代 表 与 监 察 部 共 同 努 力 下, 基 本 建 立 各 活 动 主 责 代 表 - 主 任 代 表 监 督 制 每 周 沟 通 反 馈 制 等 制 度 ( 二 ) 活 动 监 督 常 抓 不 懈 : 半 年 来, 监 察 部 在 会 长 团 和 监 察 委 员 会 的 指 导 和 授 权 下, 充 分 配 合 监 察 委 员 会 常 务 代 表 的 工 作, 对 于 执 行 委 员 会 举 办 的 全 部 活 动 进 行 了 较 为 全 面 的 监 督 并 在 赛 事 结 束 财 务 理 清 后 发 布 活 动 监 察 报 告 ( 三 ) 监 察 调 研 深 入 进 行 : 半 年 来, 监 察 部 通 过 多 种 形 式 进 行 了 各 种 与 监 察 相 关 的 调 研 ( 包 括 各 大 活 动 调 研 活 动 年 终 问 卷 部 长 考 评 问 卷 ), 设 计 问 卷 二 十 余 种, 发 放 问 卷 共 计 五 千 余 张, 进 行 访 谈 七 十 余 人 / 次, 获 得 大 量 数 据, 写 出 了 共 计 五 万 余 字 的 调 研 报 告 ( 四 ) 举 报 监 督 制 度 初 步 建 立 :1 未 名 BBS: 成 功 协 助 解 决 了 新 生 杯 辩 论 赛 决 赛 观 众 奖 品 问 题 等 来 自 同 学 的 投 诉, 并 对 于 体 育 部 上 年 度 遗 留 未 退 还 押 金 问 题 进 行 了 调 查, 努 力 协 助 解 决 2 常 务 代 表 : 监 察 部 都 努 力 与 各 方 协 调 解 决 落 实 常 务 代 表 提 出 的 意 见 建 议, 比 如 心 理 学 系 常 务 代 表 提 出 的 部 长 例 会 常 代 表 发 言 权 的 问 题 国 际 关 系 学 院 常 代 表 提 出 的 十 佳 菜 肴 投 票 地 点 设 置 宣 传 问 题 等 3 其 他 方 式 : 上 学 期 监 察 部 共 接 到 来 自 同 学 的 电 话 或 面 谈 方 式 的 意 见 反 映 两 起, 并 都 通 过 沟 通 协 调 得 到 了 有 效 解 决 ( 五 ) 过 信 任 的 制 度 改 革 与 准 备 :1 制 度 改 革 的 探 究 : 对 于 采 取 新 的 过 信 任 制 度 的 可 行 性 进 行 了 详 细 分 析 2 材 料 的 充 实 此 外, 监 察 部 还 进 行 了 协 助 规 章 理 论 室 整 理 编 写 北 京 大 学 学 生 会 监 察 工 作 条 例 等 工 作 27

29 常 代 会 权 益 部 28

30 一 工 作 计 划 完 成 事 项 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 权 益 部 考 评 报 告 1 定 期 走 访 校 医 院 宿 管 中 心 2 校 医 院 监 督 员 制 度 改 革 及 监 督 员 培 训 上 岗 3 见 面 会 制 度 探 索 4 失 误 招 领 系 统 选 课 系 统 调 研 5 免 费 修 车 活 动 策 划 准 备 6 组 织 梅 特 林 讲 座 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 定 期 走 访 校 医 院 宿 管 中 心 2 校 医 院 监 督 员 制 度 改 革 及 监 督 员 培 训 上 岗 3 见 面 会 制 度 探 索 4 组 织 梅 特 林 讲 座 三 额 外 完 成 事 项 1 针 对 热 点 问 题 的 提 案 调 研 和 调 查 报 告 提 出 建 议 起 草 条 例 ( 包 括 : 北 京 大 学 学 生 会 关 于 改 善 南 门 交 通 隐 患 建 议 北 京 大 学 学 生 会 关 于 完 善 校 园 照 明 设 施 的 调 查 报 告 北 京 大 学 学 生 会 关 于 农 园 微 波 炉 及 排 队 问 题 的 报 告 北 京 大 学 学 生 会 关 于 提 高 图 书 馆 使 用 便 利 性 的 调 研 学 生 参 与 教 学 楼 管 理 委 员 会 的 建 议 教 学 楼 协 管 员 制 度 草 案 及 工 作 条 例 等 ) 2 就 热 点 问 题 组 织 师 生 见 面 会 ( 包 括 : 作 息 时 间 调 整 方 案 学 生 意 见 征 求 师 生 见 面 会 等 ) 3 协 调 学 生 反 映 的 热 点 问 题, 进 行 维 权 行 动 ( 包 括 处 理 同 学 的 投 诉 问 题 以 及 关 心 问 题, 详 情 参 见 未 名 BBS 学 生 会 版 ) 4 对 教 学 楼 及 宿 舍 楼 简 单 设 施 ( 门 插 座 ) 排 查 5 编 写 09 新 生 维 权 手 册 权 益 小 结 ( 共 六 期 ) 6 校 园 大 发 现 活 动 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):87 29

31 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 权 益 部 有 效 问 卷 数 量 :10 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 13. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (20%) 4 分 (70%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (20%) 3 分 (40%) 2 分 (30%) 1 分 (0%) 0 分 (10%) 平 均 分 :2.60 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 6 人 应 选 此 题 ) P. 人 手 不 足 (1 人 ) Q. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(1 人 ) R. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (3 人 ) S. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (1 人 ) T. 其 他 : 结 合 自 己 专 业 实 情 导 致 工 作 较 忙 ; 权 益 部 工 作 本 来 就 多 (2 人 ) 15. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (30%) 4 分 (60%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.20 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 经 验 不 足 16. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (90%) D 几 乎 没 影 响 (10%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (20%) 4 分 (60%) 3 分 (10%) 2 分 (10%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.90 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 工 作 不 多, 兴 趣 不 大 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (40%) 4 分 (60%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (30%) 4 分 (50%) 3 分 (20%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.10 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 工 作 不 是 很 有 吸 引 力 30

32 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (60%) 4 分 (30%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (80%)B 经 常 是 这 样 (20%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (60%) 4 分 (40%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (30%)B 偶 尔 有 (60%)C 经 常 有 (10%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 31. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (100%) B 偶 尔 会 迟 到 (0%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 32. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (30%) 4 分 (50%) 3 分 (20%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.10 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 各 个 部 整 体 协 作 的 工 作 不 多 33. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (70%) 4 分 (30%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (60%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 太 忙 ; 影 响 学 习 ; 时 间 太 紧 C 从 来 没 有 过 (40%) 35. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 部 长 解 决 ; 联 系 相 关 人 员 解 决 ; 2 人 写 派 有 时 间 的 同 学 解 决 ;4 人 写 无 ;1 人 未 填 36. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 提 高 开 会 效 率 ; 分 配 任 务 更 均 匀 一 点 ; 工 作 开 始 前 先 详 细 介 绍 此 工 作 ; 及 时 联 系 同 学 ; 联 系 方 式 安 全 稳 定 ; 多 与 部 员 交 流 ; 多 给 指 导 建 议 ;2 人 写 无 ;1 人 未 填 37. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 2 人 写 提 高 效 率 ;2 人 写 多 交 流 ; 增 加 技 巧 ; 做 事 前 多 一 些 研 究 ; 更 负 责 ; 更 积 极 ; 多 了 解 非 自 己 负 责 的 工 作 ;1 人 未 填 31

33 常 代 会 权 益 部 代 部 长 述 职 报 告 本 学 期 学 生 会 权 益 部 以 参 与 式 校 园 治 理 为 思 路, 将 被 动 与 主 动 维 权 相 结 合, 解 决 权 益 问 题 与 宣 传 维 权 理 念 相 结 合, 开 展 了 一 系 列 工 作 1 与 学 校 各 部 门 密 切 合 作, 积 极 参 与 校 园 建 设 : 本 学 期 权 益 部 多 次 与 各 部 门 领 导 进 行 沟 通, 集 中 反 映 同 学 意 见 如 与 餐 饮 中 心 组 织 兄 弟 院 校 食 堂 考 察 监 督 食 堂 采 购 招 标 活 动, 同 校 工 会 和 教 务 长 办 公 室 就 作 息 时 间 调 整 征 求 师 生 意 见, 和 保 卫 部 征 求 一 教 刷 卡 准 入 制 度 的 建 议 以 及 协 同 保 卫 部 向 交 管 部 门 反 映 南 门 的 交 通 隐 患 等 我 们 也 提 出 在 教 学 楼 管 理 委 员 会 中 增 设 学 生 席 位 以 及 设 置 学 生 监 督 员 的 建 议 报 告 针 对 二 教 门 前 自 行 车 乱 停 乱 放 私 占 教 室 开 会 影 响 他 人 自 习 等 问 题, 权 益 部 还 撰 写 倡 议 书, 呼 吁 大 家 尊 重 他 人 权 益, 规 范 自 身 行 为 2 宣 扬 维 权 理 念, 增 进 同 学 对 维 权 工 作 的 了 解 : 针 对 新 生 入 学 后 自 主 维 权 意 识 的 薄 弱, 权 益 部 编 写 并 发 放 了 09 新 生 校 园 维 权 手 册 我 们 协 同 电 脑 DIY 协 会 举 办 了 中 关 村 电 子 产 品 防 骗 讲 座 此 外, 我 们 每 周 定 期 编 纂 权 益 小 结 在 BBS 和 宿 舍 楼 的 公 告 板 张 贴, 收 到 良 好 宣 传 效 果 3 针 对 校 园 重 点 难 点 撰 写 调 研 报 告 : 权 益 部 对 同 学 反 映 的 重 点 问 题 进 行 提 案 调 研, 包 括 提 高 图 书 馆 使 用 的 便 利 性 校 内 照 明 设 施 的 改 善 与 提 案 调 研 部 合 作 完 成 教 学 楼 门 及 插 座 损 坏 情 况 大 排 查 宿 舍 楼 洗 手 间 设 施 损 坏 情 况 排 查 与 食 堂 监 督 员 完 成 农 园 增 设 微 波 炉 及 菜 品 保 暖 设 备 的 调 研 报 告 多 数 报 告 已 经 呈 递 学 校 有 关 部 门 4 拓 宽 维 权 思 路, 为 同 学 多 做 实 事 : 为 及 时 解 决 同 学 们 反 映 的 问 题, 我 们 继 续 采 用 每 日 任 务 包 干 的 巡 版 制 度, 如 二 体 健 身 器 材 的 维 修 体 测 卡 退 卡 纠 纷 二 教 男 厕 所 损 坏 一 教 缺 少 禁 烟 装 置 社 区 修 车 铺 的 投 诉 等 问 题 都 得 到 了 解 决 5 完 善 监 督 员 制 度, 形 成 有 效 的 监 督 体 制 : 我 们 根 据 实 际 情 况 对 食 堂 监 督 员 社 区 监 督 员 和 校 医 院 监 督 员 的 工 作 条 例 进 一 步 修 订, 明 确 对 监 督 员 的 监 管 考 评 职 能 为 了 提 高 学 生 监 督 员 的 工 作 效 率, 我 们 建 立 新 监 督 员 的 上 岗 培 训 制 度 和 与 监 督 员 每 周 一 对 一 交 流 的 工 作 模 式 新 年 临 近, 我 们 还 举 行 监 督 员 聚 餐, 增 加 监 督 员 间 的 交 流, 提 高 团 队 的 凝 聚 力 6 开 展 对 外 交 流, 利 用 外 部 资 源 拓 宽 工 作 思 路 : 本 学 期 权 益 部 接 待 了 北 林 外 经 贸 等 高 校 学 生 会 的 相 关 部 门 交 流 维 权 的 工 作 经 验 权 益 部 也 与 中 国 质 量 万 里 行 组 织 合 作, 进 行 了 我 国 大 学 生 消 费 维 权 现 状 的 调 查, 为 校 外 维 权 工 作 提 供 参 考 32

34 常 代 会 提 案 调 研 部 33

35 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 提 案 调 研 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 级 本 科 新 生 调 研 2 老 楼 改 造 调 研 3 现 行 GPA 计 算 方 法 对 学 生 成 长 成 才 影 响 的 调 研 4 关 于 留 学 生 参 与 北 京 大 学 学 生 活 动 的 调 研 5 与 权 益 部 合 作, 做 关 于 评 估 改 进 选 课 系 统 的 调 研 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 对 2009 级 本 科 新 生 的 理 想 学 业 生 活 等 各 方 面 进 行 调 研 分 析 2 对 楼 等 年 代 比 较 久 远 的 老 楼 改 造 进 行 了 调 研 3 现 行 GPA 计 算 方 法 对 学 生 成 长 成 才 影 响 的 调 研 ( 该 调 研 报 告 尚 在 写 作 中 ) 4 与 国 际 交 流 部 合 作, 进 行 了 关 于 留 学 生 参 与 北 京 大 学 学 生 活 动 的 调 研 5 与 权 益 部 合 作, 做 了 关 于 评 估 改 进 选 课 系 统 的 调 研 三 额 外 完 成 事 项 1 于 12 月 14 日 至 18 日 在 三 角 地 现 场 进 行 现 场 提 案 活 动 2 开 学 初 对 部 员 开 展 了 多 次 关 于 SPSS 和 excel 等 统 计 软 件 的 培 训 3 进 行 了 各 个 宿 舍 楼 的 卫 生 间 的 门 的 损 坏 情 况 的 调 研 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):85 34

36 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 提 案 调 研 部 有 效 问 卷 数 量 :14 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 17. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (21%) 4 分 (64%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.07 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 做 一 项 工 作 不 能 了 解 另 一 项 工 作 ; 自 身 原 因 18. 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (36%) 3 分 (36%) 2 分 (21%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.00 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 10 人 应 选 此 题 ) U. 人 手 不 足 (0 人 ) V. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) W. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (0 人 ) X. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) Y. 其 他 : 做 一 个 提 案 的 负 责 人 ; 个 人 能 力 问 题 ; 个 人 时 间 少 ;2 人 写 部 门 工 作 量 本 来 就 大 (6 人 ) 19. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (57%) 4 分 (43%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (85%) D 几 乎 没 影 响 (15%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (50%) 4 分 (29%) 3 分 (7%) 2 分 (7%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.07 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 与 工 作 不 多 ; 与 其 他 活 动 冲 突 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (29%) 4 分 (36%) 3 分 (29%) 2 分 (0%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.79 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 例 会 少 ; 任 务 比 较 分 散 ; 个 人 参 与 较 少 ; 基 本 是 和 之 前 认 识 的 人 搭 档 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (29%) 4 分 (57%) 3 分 (7%) 2 分 (0%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 35

37 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 加 任 务 不 积 极 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (64%) 4 分 (36%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (85%)B 经 常 是 这 样 (15%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (85%) 4 分 (15%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 38. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (93%) B 偶 尔 会 迟 到 (7%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 39. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (36%) 4 分 (57%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.14 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 个 人 原 因 40. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (93%) 4 分 (7%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (14%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 部 门 与 自 己 活 动 冲 突 ; 自 己 时 间 少 C 从 来 没 有 过 (86%) 42. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 沟 通 解 决 ;2 人 写 联 系 部 长 解 决 ; 开 会 研 究 ; 分 轻 重 缓 急 解 决 ;8 人 无 ;1 人 未 填 43. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 让 全 部 员 了 解 各 个 调 研 的 基 本 情 况 ; 使 人 员 专 业 化 ; 部 长 太 累 了 ; 多 关 心 下 受 委 屈 的 同 学 ; 加 强 部 员 间 联 系 ;4 人 写 很 好 ;4 人 写 无 ;1 人 未 填 44. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 调 整 好 时 间 ;6 人 写 提 高 效 率 ; 加 强 合 作 ; 加 强 笔 头 功 夫 ; 提 高 业 务 素 质 ; 更 专 业 ; 接 触 更 多 同 学 ; 增 加 参 与 度 ;1 人 未 填 36

38 常 代 会 提 案 调 研 部 代 部 长 述 职 报 告 上 学 期 提 案 调 研 部 的 工 作 以 做 精 做 专 为 原 则, 以 关 注 学 校 各 组 织 机 构 与 同 学 们 均 比 较 重 视 的 热 点 问 题 为 工 作 方 向, 以 促 进 参 与 式 民 主 校 园 治 理 和 和 谐 校 园 建 设 为 宗 旨, 充 分 发 挥 了 学 生 会 常 代 会 反 映 民 意 的 职 能 具 体 来 说, 上 学 期 提 案 调 研 部 的 工 作 可 分 为 调 研 提 案 等 两 个 方 面 一 调 研 本 学 期 提 案 调 研 部 共 实 施 了 3 个 调 研 项 目, 分 别 是 2009 级 本 科 新 生 调 研 老 楼 改 造 调 研 GPA 对 学 生 成 长 成 才 的 影 响 的 调 研 级 本 科 新 生 调 研 2009 年 本 科 新 生 调 研 的 结 果 表 明, 近 几 年 来 新 生 的 状 况 没 有 明 显 的 变 化, 总 体 来 说 较 为 积 极 向 上 2 老 楼 改 造 调 研 楼 均 始 建 于 1956 年, 由 于 年 代 比 较 久 远, 相 当 多 的 设 施 已 经 无 法 满 足 同 学 们 需 求, 并 造 成 了 一 些 安 全 隐 患 通 过 一 个 学 期 的 调 研, 我 们 发 现 老 楼 存 在 着 宿 舍 面 积 狭 小 布 局 不 合 理 晾 衣 服 不 方 便 线 路 暴 露 消 防 隐 患 多 等 诸 多 问 题 3 现 行 GPA 计 算 方 法 对 学 生 成 长 成 才 影 响 的 调 研 自 现 行 GPA 计 算 方 法 实 施 以 来, 尚 无 全 面 的 总 结 评 价 应 学 校 教 务 部 的 建 议, 我 们 从 学 生 老 师 院 系 教 务 学 校 教 务 等 多 个 角 度 进 行 了 充 分 的 调 研 二 提 案 本 学 期 提 案 调 研 部 的 提 案 工 作 有 条 不 紊 地 开 展, 一 方 面 致 力 处 理 常 代 表 提 出 的 提 案, 责 成 学 生 会 相 关 部 门 正 视 并 解 决, 有 力 承 担 起 常 代 会 的 监 督 职 能 ; 另 一 方 面, 为 庆 祝 常 代 会 成 立 30 周 年, 提 案 调 研 部 举 行 了 三 角 地 现 场 提 案 活 动 提 案 调 研 部 一 一 回 复 了 留 下 了 联 系 方 式 的 同 学 们 的 提 案, 并 与 学 校 各 组 织 机 构 做 好 沟 通, 致 力 在 最 短 时 间 内 解 决 同 学 们 的 疑 难 综 上 所 述, 本 学 期 提 案 调 研 部 的 工 作 显 得 充 实 而 有 意 义, 积 累 了 一 定 的 经 验 和 教 训 在 下 学 期, 提 案 调 研 部 将 会 继 续 秉 承 全 面 科 学 客 观 地 反 映 民 意 的 宗 旨, 开 发 更 多 的 调 研 项 目, 解 决 同 学 们 更 多 的 疑 难, 竭 诚 为 同 学 们 服 务! 37

39 常 代 会 宣 传 联 络 部 38

40 北 京 大 学 学 生 会 常 代 会 宣 传 联 络 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 全 方 位 展 开 活 动 宣 传 工 作 ( 包 括 网 络 海 报 传 单 短 信 条 幅 宣 传 ) 2 加 强 部 门 联 系, 确 立 网 状 宣 传 机 制 3 设 立 专 门 的 同 学 反 映 信 箱 4 建 立 本 部 门 网 站 或 博 客 5 巩 固 赞 助 工 作 6 协 助 学 生 会 团 总 支 其 它 部 门 工 作 7 开 展 校 际 联 谊 活 动 8 三 十 周 年 会 庆 工 作 9 建 立 宣 传 联 络 部 工 作 指 导 手 册 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 全 方 位 展 开 活 动 宣 传 工 作 ( 包 括 网 络 海 报 传 单 短 信 条 幅 宣 传 ) 2 加 强 部 门 联 系, 确 立 网 状 宣 传 机 制 3 建 立 本 部 门 网 站 或 博 客 4 巩 固 赞 助 工 作 5 协 助 学 生 会 团 总 支 其 它 部 门 工 作 6 开 展 校 际 联 谊 活 动 7 三 十 周 年 会 庆 工 作 ( 包 括 会 史, 会 庆 周, 会 庆 展 板, 会 庆 DV) 三 额 外 完 成 事 项 1 常 代 表 换 届 公 示 宣 传 2 制 作 常 代 会 各 部 门 部 员 以 及 常 代 表 工 作 证 3 负 责 青 春 北 大 常 代 会 部 分 的 相 关 内 容 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):91 39

41 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 宣 传 联 络 部 有 效 问 卷 数 量 :11 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 21. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (64%) 4 分 (36%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (9%) 3 分 (36%) 2 分 (45%) 1 分 (9%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.45 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 5 人 应 选 此 题 ) Z. 人 手 不 足 (4 人 ) AA. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(2 人 ) BB. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (1 人 ) CC. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) DD. 其 他 :(0 人 ) 23. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (55%) 4 分 (27%) 3 分 (18%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.36 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 时 间 没 分 配 好 24. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (91%) D 几 乎 没 影 响 (9%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (36%) 4 分 (45%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 做 的 都 是 重 复 工 作 ; 加 入 时 间 较 短 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (73%) 4 分 (18%) 3 分 (0%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.45 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 我 们 部 人 少 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (55%) 4 分 (36%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

42 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (82%) 4 分 (9%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (73%)B 经 常 是 这 样 (18%)C 偶 尔 是 这 样 (9%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (82%) 4 分 (9%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (9%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (82%)B 偶 尔 有 (18%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 45. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (45%) B 偶 尔 会 迟 到 (55%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 46. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (73%) 4 分 (9%) 3 分 (9%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (82%) 4 分 (0%) 3 分 (18%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (9%) B 偶 尔 有 (18%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 学 习 ; 不 想 做 了 C 从 来 没 有 过 (73%) 49. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 部 长 处 理 ; 宣 传 联 络 ; 有 条 不 紊 分 配 任 务 处 理 ;6 人 写 没 有 ;2 人 未 填 50. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 明 确 分 工, 加 强 监 督 ; 认 真 点 ;7 人 写 无 ;2 人 写 很 好 51. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 2 人 写 更 积 极 ; 学 实 际 技 术 的 东 西 ; 更 投 入 ; 细 心 ; 与 同 学 合 作 ; 加 强 外 联 ; 改 进 态 度 ;3 人 写 无 41

43 常 代 会 宣 传 联 络 部 代 部 长 述 职 报 告 宣 传 联 络 部 是 本 学 期 新 成 立 的 部 门, 由 原 来 的 内 联, 外 联 和 宣 传 三 个 办 公 室 合 并 而 成, 所 以 宣 传 联 络 部 门 的 工 作 和 职 能 在 于 做 常 代 会, 常 代 表 形 象, 职 能 等 的 宣 传 ; 并 且 要 为 常 代 会 的 日 常 支 出 拉 赞 助 支 持 一. 宣 传 方 面 : 1 常 代 会 常 代 表 的 展 板 制 作 为 了 进 行 常 代 表 换 届 的 公 示 和 宣 传, 制 作 常 代 表 公 示 展 板, 宣 传 校 园 民 主 ; 2 帮 助 权 益 部 印 刷 权 益 手 册 使 同 学 认 识 常 代 会 ; 3 常 代 会 会 庆 的 工 作 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 编 撰 会 史, 用 来 记 载 这 三 十 年 的 工 作 和 教 训 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 制 作 大 型 展 板, 使 更 多 的 人 了 解 常 代 会, 并 且 参 与 到 校 园 民 主 中 来 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 制 作 纪 念 DV; 留 下 我 们 三 十 年 来 的 美 好 记 忆 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 在 会 庆 期 间 举 行 常 代 会 知 识 问 答 的 活 动 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 网 络 的 顶 贴 宣 传 ; 在 校 园 中 掀 起 一 股 纪 念 常 代 会 的 热 潮 ; 错 误! 未 找 到 引 用 源 会 庆 期 间 通 过 设 计 制 作 常 代 会 历 史 和 工 作 的 总 结, 制 作 三 十 张 会 庆 展 板, 展 示 常 代 会 风 采, 赢 得 同 学 一 直 好 评 ; 4 与 执 委 会 会 庆 办 公 室 合 作, 编 撰 青 春 北 大 中 常 代 会 部 分 ; 5 工 作 证 的 制 作 增 强 会 员 归 属 感, 增 加 规 范 性 ; 6 学 生 会 网 站 ; 本 学 期 与 执 委 会 宣 传 部 合 作, 定 下 网 站 框 架, 并 且 正 构 建 数 据 库 二 外 联 方 面 : 物 质 赞 助 : 特 为 全 校 同 学 拉 来 了 金 山 毒 霸 充 值 卡, 手 机 饰 品, 曼 克 顿 面 包, 健 力 宝, 激 浪 饮 料, 新 年 挂 历, 实 用 餐 具, 等 多 种 赞 助, 并 且 为 常 代 会 拉 到 价 值 一 万 元 的 图 书 ; 现 金 赞 助 : 本 学 期 共 拉 到 人 民 币 元 整, 解 决 了 常 代 会 购 置 电 脑, 以 及 会 庆 初 期 的 工 作 所 需 要 的 开 支, 使 得 常 代 会 的 工 作 能 够 正 常 运 转 42

44 执 委 会 办 公 室 43

45 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 办 公 室 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 完 善 办 公 室 值 班 制 度 2 落 实 严 格 的 财 务 报 账 制 度 3 制 定 部 长 例 会 总 结 制 度 4 学 生 会 优 秀 部 员 评 比 工 作 5 学 生 会 招 新 负 责 6 十 佳 歌 手 学 生 会 专 场 7 学 生 会 演 讲 比 赛 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 学 生 会 第 一 学 期 招 新 2 学 生 会 执 委 会 财 务 工 作 3 完 善 办 公 室 值 班 制 度 4 学 生 会 优 秀 部 员 评 比 5 学 生 会 部 长 例 会 会 议 记 录 三 额 外 完 成 事 项 1 与 外 联 部 一 同 进 行 国 庆 徽 章 发 售 活 动 2 学 生 会 新 年 联 欢 晚 会 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 在 未 名 BBS 上 曾 经 出 现 反 映 国 庆 徽 章 缺 少 一 枚 以 及 发 行 速 度 慢 的 问 题 后 经 外 联 部 和 办 公 室 确 认, 缺 少 的 情 况 是 因 为 厂 家 模 具 出 现 问 题 从 而 延 缓 了 该 徽 章 的 发 行, 发 行 速 度 慢 的 问 题 最 终 也 由 外 联 部 的 努 力 通 过 同 学 先 预 定 然 后 由 外 联 部 部 员 配 送 的 方 式 解 决 了 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 44

46 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 执 委 会 办 公 室 有 效 问 卷 数 量 :10 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 1. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (20%) 4 分 (80%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (20%) 3 分 (30%) 2 分 (50%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.70 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 5 人 应 选 此 题 ) A. 人 手 不 足 (0 人 ) B. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) C. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (3 人 ) D. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) E. 其 他 : 强 度 大 小 与 经 历 经 验 有 关, 效 率 因 人 而 异 ; 本 部 门 事 务 繁 多 (2 人 ) 3. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (30%) 4 分 (70%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (100%) D 几 乎 没 影 响 (0%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (10%) 4 分 (50%) 3 分 (30%) 2 分 (10%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (40%) 4 分 (30%) 3 分 (20%) 2 分 (10%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 不 够 主 动 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (10%) 4 分 (70%) 3 分 (10%) 2 分 (10%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

47 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (60%) 4 分 (30%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (100%)B 经 常 是 这 样 (0%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (70%) 4 分 (30%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (80%)B 偶 尔 有 (20%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 10. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (100%) B 偶 尔 会 迟 到 (0%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 11. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (30%) 4 分 (60%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (90%) 4 分 (10%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 14. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 2 人 写 联 系 部 长 处 理 ;2 人 写 找 有 空 的 同 学 处 理 ; 及 时 处 理 ; 将 工 作 层 层 落 实 ;3 人 写 无 ;1 人 未 填 15. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 缩 短 例 会 时 间 ; 提 高 效 率 ; 幽 默 一 些 ; 更 多 地 领 导 部 员 去 做 事 ; 工 作 分 配 上 照 顾 外 冷 内 热 的 部 员 ; 多 介 绍 经 验 ;3 人 写 很 好 16. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 2 人 写 多 承 担 一 些 工 作 ;4 人 写 提 高 主 动 性 ; 继 续 学 习 ; 更 有 创 新 精 神 ; 合 理 安 排 时 间 ;1 人 未 填 46

48 执 委 会 办 公 室 代 主 任 述 职 报 告 本 届 办 公 室 在 学 生 会 执 委 会 主 席 团 的 领 导 下, 在 常 代 表 的 监 督 指 导 下, 顺 利 完 成 了 上 学 期 制 定 的 工 作 计 划 以 下 是 执 委 会 办 公 室 的 工 作 汇 报 1 国 庆 六 十 周 年 纪 念 徽 章 发 售 工 作 具 体 账 目 请 参 见 国 庆 徽 章 发 售 活 动 财 务 状 况 损 益 表 2 学 生 会 新 年 联 欢 晚 会 于 2009 年 12 月 26 日 在 五 四 多 功 能 厅 举 办 3 学 生 会 九 十 周 年 会 庆 工 作 全 程 参 与 会 庆 各 项 工 作 4 学 生 会 优 秀 部 员 评 比 每 部 门 推 举 两 人, 共 30 人 于 新 年 联 欢 晚 会 上 宣 布 并 颁 奖 5 学 生 会 执 委 会 财 务 工 作 配 合 学 生 会 财 务 部, 记 录 整 理 汇 总 执 委 会 各 部 的 财 务 状 况 6 主 席 团 部 长 团 例 会 会 议 记 录 总 结 汇 总 并 上 报 会 议 记 录 存 档 并 发 放 给 常 代 表 7 学 生 会 第 二 课 堂 数 据 录 入 使 学 生 会 每 项 工 作 都 能 在 团 委 的 第 二 课 堂 上 得 到 反 映 8 学 生 会 第 一 学 期 招 新 及 中 期 招 新 在 第 一 学 期 招 新 时 举 办 学 生 会 招 新 宣 讲 会 9 办 公 室 日 常 事 务 包 括 办 公 室 值 班 办 公 室 日 常 物 品 维 护 学 生 会 带 外 接 待 等 47

49 执 委 会 办 公 室 会 庆 办 48

50 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 办 公 室 会 庆 办 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 青 春 北 大 90 周 年 发 行 2 首 都 高 校 学 生 论 坛 3 学 生 会 成 立 90 周 年 晚 会 暨 新 生 电 影 节 闭 幕 式 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 青 春 北 大 90 周 年 发 行 2 首 都 高 校 学 生 论 坛 ( 于 2009 年 11 月 16 日 在 北 大 博 雅 会 议 中 心 举 行 ) 3 学 生 会 成 立 90 周 年 晚 会 暨 新 生 电 影 节 闭 幕 式 ( 于 11 月 16 日 晚 于 百 年 讲 堂 举 行 ) 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 ( 归 属 执 行 委 员 会 办 公 室 ) 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100): 无 ( 未 交 ) 49

51 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 会 庆 办 有 效 问 卷 数 量 :12 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 5. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (33%) 4 分 (42%) 3 分 (25%) 2 分 (%) 1 分 (%) 0 分 (%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (17%) 4 分 (8%) 3 分 (75%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.42 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 12 人 应 选 此 题 ) F. 人 手 不 足 (4 人 ) G. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) H. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (4 人 ) I. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) J. 其 他 : 重 大 项 目 增 加 劳 动 量 ; 本 部 门 工 作 量 确 实 很 大 (2 人 ) 7. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (17%) 4 分 (67%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (8%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (92%) D 几 乎 没 影 响 (0%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (17%) 4 分 (50%) 3 分 (33%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (50%) 4 分 (42%) 3 分 (0%) 2 分 (8%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (17%) 4 分 (58%) 3 分 (17%) 2 分 (8%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

52 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (50%) 3 分 (25%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (75%)B 经 常 是 这 样 (25%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (58%) 4 分 (33%) 3 分 (8%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (75%)B 偶 尔 有 (25%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 17. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (83%) B 偶 尔 会 迟 到 (17%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 18. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (58%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (58%) 4 分 (25%) 3 分 (8%) 2 分 (8%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (25%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 重 大 项 目 增 加 劳 动 量 ; 本 部 门 工 作 量 确 实 很 大 C 从 来 没 有 过 (75%) 21. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 部 长 部 员 合 力 解 决 ;11 人 未 填 22. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 12 人 未 填 23. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 12 人 未 填 51

53 执 委 会 办 公 室 会 庆 办 代 主 任 述 职 报 告 一 走 过 的 路, 无 愧 无 悔 北 京 大 学 学 生 会 体 育 部 干 事 体 育 部 部 长 助 理 北 京 大 学 学 生 会 办 公 室 代 常 务 副 主 任 会 庆 办 公 室 代 主 任 工 作 简 历 出 版 发 行 青 春 北 大 ( 第 二 版 ) 纪 念 学 生 会 成 立 90 周 年 在 学 生 会 会 庆 90 周 年 系 列 活 动 中, 在 会 庆 前 夕 出 版 发 行 了 青 春 北 大 ( 第 二 版 ), 对 北 大 学 生 会 光 荣 会 史 进 行 了 回 顾, 力 争 通 过 会 庆 90 周 年 进 一 步 扩 大 学 生 会 的 影 响 该 书 将 在 原 稿 的 基 础 上, 重 点 回 顾 了 学 生 会 年 的 工 作 历 程, 采 访 了 在 此 期 间 为 北 大 学 生 会 发 展 做 出 突 出 贡 献 的 学 长, 总 结 近 年 的 工 作 经 验, 使 其 成 为 一 本 既 有 回 顾 总 结, 又 有 展 望 期 许, 体 现 北 大 学 生 会 特 色 与 经 验 的 献 礼 书 籍 举 办 首 都 高 校 学 生 会 领 袖 论 坛 为 扩 大 北 京 大 学 学 生 会 的 影 响 力, 将 我 校 学 生 会 工 作 的 宝 贵 经 验 予 以 推 广, 同 时 将 各 校 学 生 会 工 作 的 有 益 经 验 带 入 我 校, 组 织 了 首 都 高 校 学 生 会 论 坛 该 活 动 邀 请 到 北 京 近 30 所 高 校 的 学 生 会 领 袖, 就 新 时 期 学 生 会 的 定 位 和 自 身 建 设 等 问 题 进 行 了 讨 论, 为 各 校 提 供 了 一 个 分 享 和 学 习 的 平 台, 促 进 了 首 都 各 高 校 学 生 会 的 广 泛 交 流 和 思 想 碰 撞 感 悟 点 滴 : 还 记 得 一 个 学 期 之 前, 我 在 树 职 时 曾 经 说 过 一 句 话 在 付 出 中 成 长, 在 成 长 收 获 通 过 上 个 学 期 的 工 作, 在 自 己 努 力 和 付 出 以 后, 我 的 确 收 获 了 很 多 很 多 北 京 大 学 学 生 会 是 一 个 有 着 90 周 年 历 史 内 涵 的 光 荣 组 织, 很 荣 幸 可 以 作 为 一 名 组 织 者 来 见 证 它 90 岁 的 生 日 这 段 历 程 是 充 实 的, 艰 辛 的, 同 时 也 是 意 义 非 凡 的 在 这 其 中, 少 不 了 大 家 对 我 的 信 任 鼓 励 以 及 帮 助 要 感 谢 主 席 副 主 席 的 信 任 和 支 持, 我 的 战 友 们 的 无 私 帮 助, 以 及 我 的 部 员 们 辛 勤 奉 献 一 路 走 来, 有 喜 悦 有 遗 憾 有 感 悟 有 收 获 ; 一 路 回 顾, 无 愧 大 家 的 信 任 与 支 持, 无 悔 自 己 的 选 择 与 决 定 ; 驻 足 展 望, 前 方 依 然 任 重 而 道 远 在 之 后 的 日 子 里, 我 会 继 续 努 力, 取 长 补 短, 在 付 出 中 成 长, 在 成 长 中 收 获 52

54 执 委 会 办 公 室 秘 书 处 53

55 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 办 公 室 秘 书 处 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 学 生 会 大 执 委 会 及 学 生 会 大 执 委 会 各 下 设 专 门 委 员 会 : 2 学 生 会 记 者 团 的 主 体 工 作 3 主 席 团 日 常 公 文 写 作 4 学 生 会 读 书 活 动 主 席 团 书 单 部 长 书 单 的 推 出 5 学 生 会 资 料 整 理 和 档 案 留 存 工 作 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 学 生 会 大 执 委 会 及 学 生 会 大 执 委 会 各 下 设 专 门 委 员 会 ( 上 学 期 召 开 两 次 大 执 委 会 ) 2 学 生 会 记 者 团 的 主 体 工 作 ( 跟 进 学 生 会 的 各 项 活 动 和 工 作, 在 BBS 及 新 闻 网 上 及 时 地 传 递 了 学 生 会 工 作 活 动 的 相 关 情 况 ) 3 主 席 团 日 常 公 文 写 作 ( 协 助 主 席 团 起 草 了 各 主 要 活 动 的 通 知 公 示 贺 信 申 请 讲 稿 等 公 文, 处 理 学 生 会 常 规 事 务 等 ) 4 学 生 会 读 书 活 动 主 席 团 书 单 部 长 书 单 的 推 出 5 学 生 会 资 料 整 理 和 档 案 留 存 工 作 ( 每 月 学 生 会 资 料 数 字 化 存 档 做 好 了 各 项 活 动 的 资 料 分 类 整 理 和 档 案 留 存 工 作 以 月 为 单 位 刻 盘 留 档, 上 学 期 共 刻 录 4 张 光 盘 ) 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 ( 归 属 执 行 委 员 会 办 公 室 ) 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):87 54

56 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 秘 书 处 有 效 问 卷 数 量 :9 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 9. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (22%) 4 分 (44%) 3 分 (33%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.89 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 学 业 较 忙 ; 部 长 过 于 体 谅 下 属 10. 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (0%) 3 分 (22%) 2 分 (66%) 1 分 (11%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.11 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 2 人 应 选 此 题 ) K. 人 手 不 足 (0 人 ) L. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(1 人 ) M. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (1 人 ) N. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (1 人 ) O. 其 他 : 本 来 工 作 就 多 (1 人 ) 11. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (66%) 4 分 (22%) 3 分 (11%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (77%) D 几 乎 没 影 响 (22%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (0%) 4 分 (88%) 3 分 (11%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.89 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 学 业 太 忙 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (11%) 4 分 (66%) 3 分 (11%) 2 分 (0%) 1 分 (11%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.67 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 个 人 性 格 原 因 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (100%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

57 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (77%) 4 分 (22%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (55%)B 经 常 是 这 样 (44%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (77%) 4 分 (22%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 24. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (100%) B 偶 尔 会 迟 到 (0%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 25. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (22%) 4 分 (77%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (22%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 学 业 负 担 大 ; 训 练 内 容 与 未 来 就 业 方 向 有 差 别 C 从 来 没 有 过 (77%) 28. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 效 率 处 理 ;1 人 未 填 ;7 人 写 无 29. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 更 多 地 组 织 聚 会 ; 多 分 配 工 作 给 下 属 ;2 人 未 填 ;5 人 写 无 30. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 努 力 认 真 ; 提 高 效 率 ; 沟 通 能 力 ;2 人 写 提 高 主 动 性 ; 多 发 言 ;2 人 未 填 ; 无 56

58 执 委 会 办 公 室 秘 书 处 代 主 任 述 职 报 告 在 校 会 不 知 不 觉 已 经 过 了 一 年 半 了, 在 担 任 代 部 长 的 这 半 年 中, 通 过 在 工 作 中 大 胆 锻 炼 自 己 收 获 颇 多, 一 下 就 上 学 期 的 工 作 向 各 位 代 表 们 做 一 下 简 要 汇 报 : 一 学 生 会 大 执 委 会 会 议 工 作 : 上 学 期 秘 书 处 较 好 地 履 行 了 确 保 学 生 会 大 执 委 会 会 议 召 开 的 职 责 ; 定 期 更 新 大 执 委 会 及 下 设 委 员 会 委 员 的 信 息, 保 证 了 沟 通 畅 通 ; 加 强 了 校 学 生 会 与 各 院 系 学 生 会 间 的 沟 通 协 作, 促 使 各 项 工 作 高 效 率 地 进 行 上 学 期 校 会 召 开 两 次 大 执 委 会, 秘 书 处 出 色 地 完 成 了 会 议 的 筹 备 会 议 的 服 务 会 后 会 议 记 录 的 整 理 和 新 闻 稿 的 发 布 等 工 作 二 学 生 会 记 者 团 的 主 体 工 作 上 学 期, 学 生 会 记 者 团 成 立, 学 生 会 记 者 团 以 秘 书 处 的 部 员 们 为 记 者 团 的 主 体 团 员, 校 会 其 他 各 部 部 员 们 也 都 积 极 响 应 加 入 到 记 者 团 中 来 记 者 团 跟 进 学 生 会 的 各 项 活 动 和 工 作, 做 好 各 项 文 字 记 录 和 报 道, 在 BBS 及 新 闻 网 上 及 时 地 传 递 了 学 生 会 工 作 活 动 的 相 关 情 况, 让 更 多 的 同 学 走 近 学 生 会, 了 解 学 生 会 三 主 席 团 日 常 公 文 写 作 上 学 期 秘 书 处 协 助 主 席 团 起 草 了 各 类 通 知 公 示 贺 信 申 请 讲 稿 等 公 文, 承 担 信 息 交 流 处 理 学 生 会 常 规 事 务 等 重 要 工 作 四 学 生 会 读 书 活 动 执 委 会 书 单 的 推 出 旨 在 丰 富 学 生 会 内 部 文 化 氛 围, 鼓 励 学 生 会 同 学 多 读 书 多 思 考 的 执 委 会 书 单 的 制 作 和 推 广 是 今 年 秘 书 处 的 又 一 项 大 胆 实 践 和 创 新, 形 式 主 要 是 通 过 向 各 位 主 席 或 部 长 征 集 一 本 自 己 喜 爱 或 是 对 自 己 影 响 较 大 的 书, 秘 书 处 负 责 收 集 该 书 籍 的 相 关 信 息, 制 作 成 书 页, 例 会 时 给 每 位 部 长 提 供 纸 版 执 委 会 书 单 以 便 分 享 学 习, 同 时 抄 送 电 子 版 至 各 部 长 邮 箱, 请 各 部 长 转 发 至 各 部 公 邮 或 部 员 邮 箱, 共 同 分 享 学 习, 上 学 期 秘 书 处 收 集 整 理 制 作 了 4 期 书 单, 并 在 寒 假 期 间 就 书 单 相 关 信 息 在 部 长 范 围 内 做 了 问 卷 调 查, 进 而 就 下 学 期 书 单 的 进 一 步 制 作 明 确 了 方 向 五 学 生 会 资 料 整 理 和 档 案 留 存 工 作 秘 书 处 通 过 每 月 学 生 会 资 料 数 字 化 存 档 做 好 了 各 项 活 动 的 资 料 分 类 整 理 和 档 案 留 存 工 作 在 分 月 汇 总 各 部 门 的 工 作 活 动 资 料 的 基 础 上, 以 月 为 单 位 刻 盘 留 档 上 学 期 共 刻 录 4 张 光 盘, 并 附 以 目 录 索 引 57

59 执 委 会 干 部 培 训 部 58

60 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 干 部 培 训 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 制 定 北 京 大 学 学 生 会 干 部 绩 效 考 评 条 例 2 举 办 学 生 会 干 部 培 训 学 校 活 动 3 举 办 北 京 大 学 校 学 生 会 执 委 会 篮 球 赛 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 制 定 完 成 北 京 大 学 学 生 会 干 部 绩 效 考 评 条 例 的 草 稿 2 于 09 年 11 月 15 日 举 办 北 京 大 学 校 学 生 会 执 委 会 篮 球 赛 三 额 外 完 成 事 项 1 于 09 年 12 月 承 办 了 著 名 画 家 陈 丹 青 的 讲 座 2 于 10 年 1 月 协 助 举 办 了 北 京 大 学 2010 年 新 春 联 欢 会 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 1 经 过 考 虑, 上 学 期 暂 时 没 有 举 办 工 作 计 划 中 的 学 干 校 培 训 活 动 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 59

61 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 干 部 培 训 部 有 效 问 卷 数 量 :11 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 13. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (36%) 4 分 (55%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.27 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 时 间 比 较 紧 14. 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (18%) 3 分 (27%) 2 分 (45%) 1 分 (9%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.55 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 5 人 应 选 此 题 ) P. 人 手 不 足 (0 人 ) Q. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) R. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (1 人 ) S. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (1 人 ) T. 其 他 : 个 人 原 因 (1 人 ) 15. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (45%) 4 分 (45%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.36 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 开 会 讨 论 可 以 更 有 效 16. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (82%) D 几 乎 没 影 响 (18%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (45%) 4 分 (55%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (64%) 4 分 (18%) 3 分 (18%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.45 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 平 时 交 流 少 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (36%) 4 分 (55%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

62 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (82%) 4 分 (18%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (91%)B 经 常 是 这 样 (9%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (91%) 4 分 (9%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 31. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (100%) B 偶 尔 会 迟 到 (0%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 32. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (73%) 4 分 (27%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.73 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 33. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (91%) 4 分 (9%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 35. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 临 机 应 变 ; 准 备 备 用 方 案 ; 积 极 协 调 ;6 人 写 没 有 ;2 人 未 填 36. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 2 人 写 提 高 效 率 ;2 人 写 很 好 ;3 人 写 无 ; 注 重 部 员 男 女 比 例 ; 副 部 长 的 形 象 和 特 色 应 更 突 出 ;2 人 未 填 37. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 提 高 与 企 业 打 交 道 能 力 ; 加 强 对 外 交 流 ; 注 重 细 节 ; 更 细 致 ; 目 标 更 明 确 ;5 人 未 填 ; 2 人 写 更 积 极 主 动 61

63 执 委 会 干 部 培 训 部 代 部 长 述 职 报 告 上 个 学 期 我 在 北 京 大 学 学 生 会 担 任 干 部 培 训 部 代 部 长 一 职, 下 面 请 允 许 我 作 上 学 期 的 述 职 报 告 干 部 培 训 部 作 为 北 大 学 生 会 的 重 要 职 能 部 门 之 一, 一 直 承 担 着 为 校 会 的 工 作 和 长 远 发 展 培 养 和 储 备 人 才, 并 为 下 一 届 校 会 执 委 会 主 席 团 和 部 长 的 选 拔 提 供 有 生 力 量 的 任 务 针 对 干 训 部 的 这 一 职 能, 上 个 学 期 我 做 了 很 多 思 考 大 家 都 知 道 干 训 部 以 前 的 中 心 工 作 是 学 生 会 干 部 培 训 学 校, 也 就 是 学 干 校 的 相 关 课 程 及 活 动 首 先, 开 设 学 干 校 的 初 衷 是 好 的, 而 且 通 过 以 往 的 学 干 校 活 动 大 家 也 确 实 学 到 了 一 些 实 实 在 在 的 东 西 但 是 我 也 听 到 不 少 参 加 过 学 干 校 培 训 的 同 学 反 映, 在 学 干 校 的 投 入 和 收 获 常 常 不 成 比 例 我 们 通 过 部 内 讨 论, 也 请 示 了 老 师 额 主 席 团 相 关 负 责 的 领 导, 决 定 从 上 个 学 期 开 始 暂 停 学 干 校 的 活 动 为 了 体 现 干 训 部 的 只 能, 我 们 从 学 生 会 干 部 选 拔 的 体 制.. 上 入 手, 也 就 是 把 绩 效 考 核 引 入 到 学 生 会 的 干 部 选 拔 体 系 中 来 虽 然 一 般 来 说 部 长 和 主 席 们 的 判 断 和 部 员 的 实 际 能 力 不 会 有 太 大 出 入, 但 是 毕 竟 主 观 的 因 素 还 是 显 得 浓 了 一 些, 也 不 能 使 其 他 部 员 完 全 信 服 所 以 我 们 想 通 过 一 个 绩 效 考 评 条 例, 使 每 一 位 部 员 的 工 作 成 绩 和 个 人 素 质 能 够 被 大 致 量 化 地 反 映 出 来 另 外, 去 年 的 11 月 15 日 我 们 参 与 组 织 了 校 学 生 会 执 委 会 篮 球 赛 12 月 的 时 候 我 们 承 办 了 著 名 画 家 学 者 陈 丹 青 的 讲 座, 陈 丹 青 深 入 浅 出 的 讲 解 为 同 学 们 厘 清 了 近 代 中 国 自 五 四 以 来 的 文 化 脉 络, 使 在 场 所 有 人 都 受 益 匪 浅 今 年 1 月 份, 我 们 协 助 举 办 了 2010 年 新 春 联 欢 会, 联 欢 会 上, 留 校 师 生 齐 聚 一 堂 庆 祝 新 年, 气 氛 十 分 温 馨, 带 给 我 们 很 多 感 动 总 的 来 说, 上 个 学 期 我 们 部 在 台 前 幕 后 确 实 做 了 不 少 实 事, 我 个 人 以 及 我 们 部 员 也 都 学 到 了 很 多 东 西, 在 这 里 也 要 感 谢 他 们 的 热 情 投 入 我 们 最 大 的 不 足 是, 做 事 的 效 率 还 不 是 非 常 高, 这 可 能 和 部 里 各 成 员 之 间 缺 乏 沟 通 交 流, 不 能 及 时 分 享 信 息 有 关, 这 是 我 以 后 需 要 尤 其 注 意 改 进 的 地 方 以 上 就 是 我 上 个 学 期 的 工 作 总 结 这 个 学 期 的 工 作 也 已 经 全 面 地 展 开 了, 我 希 望 在 校 团 委 和 执 委 会 主 席 团 的 领 导 帮 助 下, 干 部 培 训 部 这 个 学 期 的 工 作 可 以 更 上 一 个 台 阶 62

64 执 委 会 国 际 交 流 部 63

65 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 国 际 交 流 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 2 国 际 文 化 节 展 台 组 织 3 国 际 交 流 便 签 启 动 4 Touch 项 目 策 划 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 留 学 生 十 佳 歌 手 ( 包 括 大 赛 选 手 DV 录 制 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 组 织 工 作 等, 大 赛 决 赛 于 2009 年 10 月 25 日 在 百 年 讲 堂 多 功 能 厅 举 行 ) 2 国 际 文 化 节 展 台 组 织 ( 中 国 区 的 两 个 展 台 ) 3 国 际 交 流 便 签 启 动 4 Touch 项 目 策 划 三 额 外 完 成 事 项 1 部 内 举 行 了 多 次 培 训 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 64

66 北 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 国 际 交 流 部 有 效 问 卷 数 量 :18 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 17. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (65%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.15 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 129 耽 误 ; 分 工 了 18. 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (10%) 3 分 (35%) 2 分 (50%) 1 分 (5%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.50 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 9 人 应 选 此 题 ) U. 人 手 不 足 (2 人 ) V. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(1 人 ) W. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (4 人 ) X. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (1 人 ) Y. 其 他 : 活 动 本 身 工 作 量 就 大 (1 人 ) 19. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (30%) 4 分 (55%) 3 分 (10%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.10 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 时 间 过 紧 20. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (5%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (90%) D 几 乎 没 影 响 (5%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (10%) 4 分 (50%) 3 分 (30%) 2 分 (5%) 1 分 (5%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.55 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 未 参 与 策 划, 仅 执 行 任 务 ; 都 是 常 规 事 情 ; 承 担 任 务 较 少 ; 没 得 可 以 锻 炼 的 工 作 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (15%) 4 分 (55%) 3 分 (25%) 2 分 (0%) 1 分 (5%) 0 分 (%) 平 均 分 :3.75 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 个 人 性 格 内 向 ; 个 人 参 加 不 积 极 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (65%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

67 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 课 余 时 间 较 少 ; 未 达 期 望 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (40%) 4 分 (60%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (80%)B 经 常 是 这 样 (20%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (65%) 4 分 (30%) 3 分 (5%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.60 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 和 我 想 象 有 距 离 9. 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (95%)B 偶 尔 有 (5%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 38. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (80%) B 偶 尔 会 迟 到 (20%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 39. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (10%) 4 分 (85%) 3 分 (0%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 之 前 对 部 门 了 解 不 够 40. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (90%) 4 分 (10%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (25%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 未 得 锻 炼 ; 与 预 想 出 入 大 ; 学 业 太 重 C 从 来 没 有 过 (75%) 42. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 4 人 未 填 ;6 人 写 无 ;3 人 写 合 作 解 决 ; 召 开 会 议 解 决 ; 联 系 有 关 人 员 解 决 ; 灵 活 应 对 ; 泰 然 处 之 ;3 人 写 丢 了 借 来 的 衣 服, 赔 偿 43. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 4 人 未 填 ;4 人 写 无 ;7 人 写 很 好 ; 提 高 效 率 ; 当 有 一 些 活 动 时 可 以 组 织 参 与 的 部 员 另 行 开 会 ; 记 性 再 好 一 点 ; 给 我 们 介 绍 学 生 会 的 构 成 和 运 作 方 式 ; 风 格 更 活 跃 44. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 6 人 写 提 高 效 率 ;9 人 写 更 加 积 极 主 动 ;2 人 未 填 ; 更 好 地 协 调 ;2 人 写 多 与 同 学 沟 通 ; 更 好 地 分 配 时 间 66

68 发 挥 特 色 着 眼 品 质 2009 年 北 京 大 学 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 北 京 大 学 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 自 创 办 以 来, 以 新 颖 的 比 赛 方 式 广 泛 的 参 与 程 度 特 殊 的 参 赛 人 群 独 特 的 赛 事 风 格 等 特 色 而 成 为 了 北 京 大 学 的 一 项 较 受 欢 迎 的 活 动 在 北 京 大 学 学 生 会 的 组 织 开 展 和 校 团 委 老 师 的 关 怀 指 导 下, 该 活 动 作 为 北 京 大 学 的 品 牌 活 动 之 一, 已 经 成 为 北 京 大 学 校 园 文 化 的 重 要 一 笔 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 每 年 举 办 一 次, 极 大 地 丰 富 了 同 学 们 的 课 余 文 化 生 活, 营 造 了 和 谐 美 好 的 校 园 氛 围, 树 立 了 北 大 学 生 昂 扬 向 上 的 精 神 风 貌, 拉 近 了 各 国 学 生 之 间 的 关 系, 促 进 了 不 同 语 言 文 化 之 间 的 交 流, 并 启 发 众 多 学 生 挖 掘 自 身 潜 力, 培 养 自 我 发 现 意 识, 塑 造 了 许 多 自 信 进 取 拥 有 歌 唱 天 赋 的 优 秀 校 园 歌 手 形 象 鉴 于 大 赛 的 影 响 力 之 大, 校 学 生 会 的 组 织 监 督 工 作 更 为 审 慎, 力 图 不 断 发 现 制 度 上 的 缺 陷 和 组 织 上 的 漏 洞, 并 经 过 不 断 改 进, 努 力 让 广 大 参 与 者 感 到 满 意 为 此, 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 监 察 部 分 别 向 入 围 决 赛 的 十 佳 选 手 和 比 赛 现 场 的 参 与 观 众 进 行 了 问 卷 调 查 本 次 进 入 决 赛 的 选 手 共 11 名, 其 中 接 受 调 查 的 选 手 为 8 名, 回 收 问 卷 全 部 为 有 效 问 卷 面 向 观 众 发 放 的 问 卷 一 共 70 份, 回 收 有 效 问 卷 为 57 份 调 查 对 象 遍 及 各 类 型 选 手 和 观 众, 具 有 较 高 的 科 学 性, 有 较 强 的 说 服 力 面 向 选 手 的 问 卷 设 有 10 题, 相 应 的 问 卷 附 后, 问 卷 设 计 主 要 涉 及 选 手 一 些 个 人 的 参 赛 经 验 赛 事 的 组 织 工 作 公 平 公 正 性 对 选 手 的 影 响 性 等 面 向 观 众 的 问 卷 设 有 10 题, 相 应 的 问 卷 附 后 问 卷 设 计 主 要 涉 及 观 众 对 比 赛 的 了 解 赛 事 的 知 名 度 组 织 安 排 工 作 公 平 公 正 性 等 报 告 将 根 据 这 些 数 据 对 相 应 内 容 进 行 详 细 分 析 67

69 一 选 手 参 与 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 的 选 手 参 与 还 是 比 较 广 泛 的, 很 多 留 学 生 都 对 这 个 表 示 兴 趣 很 大, 从 初 赛 到 复 赛 再 到 决 赛 的 选 手 人 数 和 参 与 程 度 上 来 说 还 是 很 乐 观 的 参 加 比 赛 的 新 人 占 大 多 数, 他 们 参 加 这 个 比 赛 有 60% 是 第 一 次 参 加, 剩 下 的 已 经 参 加 过 了 一 次 或 者 更 多, 说 明 他 们 对 这 个 大 部 分 人 是 比 较 感 兴 趣 的, 而 且 也 是 乐 于 参 加 的 而 对 于 他 们 参 加 比 赛 的 原 因 的 调 查,12.5% 的 人 是 认 为 他 们 对 自 己 的 歌 唱 能 力 有 自 信, 所 以 喜 欢 参 加 的 25% 的 人 认 为 他 们 参 加 的 主 要 目 的 是 去 体 验 登 台 感 觉,29.1% 的 同 学 是 为 了 借 助 这 次 机 会 来 提 高 自 己 的 中 文 水 平 的, 而 20.9% 是 抱 着 交 朋 友 的 目 的 去 参 加 比 赛 的 另 外 有 少 数 人 表 示 目 的 还 包 含 扩 大 知 名 度, 还 有 一 名 同 学 表 示 参 加 比 赛 是 同 学 怂 恿 的 68

70 而 全 部 的 选 手 都 认 为 比 赛 给 他 们 留 下 了 美 好 的 回 忆, 同 时 锻 炼 了 他 们 的 歌 唱 水 平 和 中 文 水 平, 而 且 绝 大 多 数 的 选 手 对 待 比 赛 的 态 度 都 相 当 认 真, 有 87.5% 的 选 手 花 了 5 天 以 上 的 时 间 准 备, 有 个 别 选 手 还 花 了 超 过 10 天 来 准 备 这 次 比 赛, 可 见 选 手 们 对 本 次 比 赛 热 情 都 很 高, 说 明 本 项 赛 事 在 留 学 生 中 的 影 响 力 还 是 比 较 大 的 二 赛 事 宣 传 问 卷 显 示, 本 次 留 学 生 歌 手 大 赛 的 宣 传 力 度 和 多 样 性 方 面 有 待 提 高 在 参 与 调 查 的 57 名 选 手 和 观 众 中 中 仅 有 3 人 认 为 比 赛 宣 传 做 的 很 好, 却 有 多 达 42 人 认 为 宣 传 做 的 一 般 甚 至 很 糟 糕 69

71 而 对 于 如 何 得 知 本 项 赛 事 的 途 径 来 说,38% 的 人 是 通 过 同 学 介 绍 朋 友 提 及 等 方 式 得 到 的,47.3% 的 人 是 通 过 BBS 上 得 知 的, 剩 下 的 都 是 通 过 海 报 和 三 角 地 散 发 的 传 单 得 知 的, 所 以 宣 传 方 式 比 较 单 一 化, 主 要 依 赖 于 BBS 网 络 传 播 和 口 口 相 传 而 在 北 京 大 学 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 当 中, 从 受 调 查 的 300 名 学 中, 对 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 的 宣 传 工 作 表 示 满 意 的 只 有 50 人, 表 示 十 分 不 满 意 的 有 44 人 之 多, 满 分 为 5 分 的 评 价 中, 平 均 分 仅 仅 为

72 比 赛 对 普 通 群 众 的 吸 引 力 仍 然 不 足 300 名 受 调 查 者 当 中, 只 有 26 人 表 示 比 较 关 注 本 次 比 赛, 一 点 也 不 关 注 的 有 88 人, 占 到 了 27%, 而 在 我 们 对 现 场 观 众 的 问 卷 调 查 中,73.7% 的 观 众 来 观 看 比 赛 的 理 由 均 为 有 朋 友 或 亲 人 参 加 比 赛, 只 有 7 个 人 表 示 是 因 为 觉 得 有 趣 才 来 看 的 且 有 多 人 在 亲 友 结 束 比 赛 后 随 之 离 开 现 场 所 以 宣 传 工 作 是 大 赛 需 要 着 力 加 强 的 一 点, 从 宣 传 力 度 到 宣 传 方 式 都 要 加 大 力 度 三 组 织 工 作 1 观 众 和 选 手 对 比 赛 的 组 织 工 作 评 价 均 较 高 整 体 评 价 为 不 错 或 很 好 的 选 手 占 到 87.5% 其 中 相 对 薄 弱 的 环 节 是 入 场 时 秩 序 的 维 持 和 暖 场 的 把 握 只 有 38.6% 的 观 众 对 入 场 秩 序 的 评 价 较 好, 且 有 多 达 86% 的 观 众 认 为 暖 场 过 程 有 待 加 强 评 价 最 高 的 是 整 体 气 氛 的 把 握,77.2% 的 观 众 认 为 情 绪 完 全 被 调 动 起 来, 气 氛 相 当 热 烈 2 选 手 们 对 本 次 比 赛 的 理 解 各 不 相 同 当 被 问 及 认 为 哪 些 能 力 对 在 本 次 比 赛 中 胜 出 有 影 响 的 时 候, 唱 功 亲 友 支 持 和 评 委 看 好 得 到 了 最 多 的 票 数, 都 是 7 票, 舞 台 表 现 其 次,6 票, 长 相 得 到 了 4 票, 应 变 能 力 3 票, 剩 下 就 是 舞 台 经 验 舞 台 风 格 风 范 等 因 素, 所 以 对 于 选 手 来 说 基 本 功 还 是 最 看 重 的, 但 是 同 时 也 认 为 人 和 这 个 因 素 也 很 关 键, 有 了 亲 友 支 持 和 评 委 的 看 好, 更 有 可 能 获 得 比 较 好 的 成 绩, 而 且 从 心 里 上 也 会 更 有 底, 更 有 信 心, 增 强 他 们 的 立 场 发 挥 而 舞 台 表 现 大 家 也 很 71

73 看 重, 通 过 观 看 比 赛 大 家 的 确 发 现 外 国 选 手 的 舞 台 表 现 要 比 中 国 选 手 普 遍 出 色 更 加 丰 富 一 些, 这 也 能 让 他 们 更 多 的 获 得 观 众 和 评 委 的 青 睐 选 手 对 比 赛 所 需 能 力 的 投 票 3 客 观 因 素 对 选 手 造 成 一 定 影 响 有 一 半 选 手 认 为 来 自 于 评 委 的 压 力 很 大, 对 他 们 心 理 上 造 成 了 不 小 的 负 担, 而 其 次 的 影 响 因 素 就 是 观 众 了, 观 众 有 的 时 候 比 较 乱, 或 者 在 台 下 大 声 喧 哗, 对 台 上 选 手 造 成 了 一 些 干 扰 另 外 有 一 个 人 认 为 灯 光 音 响 的 不 配 合 也 对 他 的 表 演 造 成 了 一 些 影 响 4 观 众 对 开 场 前 情 况 不 甚 满 意 入 场 秩 序 上 来 看,38.5% 的 观 众 对 入 场 秩 序 表 示 基 本 满 意, 说 的 过 去, 而 61.8% 的 观 众 认 为 入 场 秩 序 一 般, 稍 显 杂 乱, 另 外 有 少 数 人 认 为 入 场 秩 序 比 较 糟 糕 而 在 等 待 比 赛 开 始 的 时 间 中,12.2% 的 人 表 示 很 期 待,43.8% 的 人 比 较 期 待,38.6% 的 人 认 为 比 较 无 聊, 有 点 漫 长, 另 外 有 三 位 观 众 认 为 很 无 聊, 主 办 方 应 该 增 加 一 些 更 加 有 趣 的 赛 前 活 动 来 填 补 无 聊 的 等 待 时 间 72

74 5 比 赛 的 整 体 气 氛 不 错 21% 的 观 众 认 为 比 赛 气 氛 很 热 烈, 很 高 涨,56.1% 的 观 众 表 示 还 不 错, 对 比 赛 的 进 行 有 推 动 作 用,19.2% 的 观 众 认 为 气 氛 有 些 冷 总 体 上 来 说 大 家 对 于 比 赛 气 氛 还 是 比 较 满 意 的 6 工 作 人 员 表 现 较 好 50.8% 的 人 认 为 工 作 人 员 态 度 很 好 很 热 情, 也 很 耐 心 45.6% 的 人 表 示 还 不 错, 一 般 满 意 大 赛 的 工 作 人 员 尽 心 尽 责 的 完 成 了 服 务 任 务 73

75 另 外, 观 众 和 选 手 也 称 赞 了 大 赛 的 一 些 令 他 们 满 意 的 地 方, 比 如 在 入 场 的 时 候 发 放 了 加 油 用 的 道 具, 比 赛 场 地 的 舞 台 效 果 很 赞, 也 促 进 了 选 手 的 发 挥, 主 持 人 的 主 持 很 有 趣 等 等 同 时 有 部 分 选 手 也 有 一 些 抱 怨, 他 们 说 应 该 根 据 部 分 选 手 的 习 惯, 给 他 们 带 上 耳 机, 因 为 在 台 上 有 点 听 不 清 伴 奏 四 比 赛 公 正 性 1 评 分 过 程 不 透 明 缺 乏 说 服 力 本 次 比 赛 请 到 了 在 歌 唱 界 小 有 名 气 的 专 业 人 士, 在 对 选 手 的 评 价 上 相 对 来 说 比 较 客 观 准 确 专 业 有 说 服 力, 不 过 观 众 们 表 示 对 评 分 的 具 体 情 况 不 是 很 了 解, 对 评 分 过 程 也 不 甚 知 晓,35.1% 的 人 认 为 比 赛 结 果 比 较 公 正,14% 的 人 认 为 结 果 不 公 正, 其 余 人 均 表 示 不 知 道 结 果 的 公 正 性 而 在 上 面 的 调 查 中 选 手 们 认 为 对 比 赛 成 绩 影 响 比 较 大 的 因 素 里 评 委 看 好 占 的 比 重 较 大, 这 也 从 侧 面 看 出 在 评 委 给 分 的 过 程 中 具 有 一 定 的 主 观 性 2 决 胜 方 式 有 待 讨 论 最 终 冠 军 决 胜 方 式 也 会 引 起 争 议, 最 终 冠 军 是 总 分 前 三 名 站 在 台 上, 然 后 由 观 众 和 评 委 各 拿 花 朵 充 当 投 票, 放 在 所 支 持 的 选 手 手 中, 这 其 中 有 两 处 很 不 公 平 的 地 方 : 第 一, 上 来 投 票 的 观 众 本 身 就 是 这 个 选 手 的 亲 友 团, 所 以 哪 名 选 手 的 亲 朋 好 友 更 多 那 么 他 获 得 的 投 票 就 更 多 第 二, 对 于 多 人 组 合 来 说 更 有 优 势, 就 像 这 次 的 冠 军 是 一 个 韩 国 组 合, 两 个 人, 那 么 在 放 花 朵 的 时 候 台 上 的 四 个 选 手 里 这 个 组 合 占 了 一 半, 于 是 就 更 有 概 率 获 得 投 票 这 个 是 大 家 认 为 有 争 议 的 一 点 所 以 希 望 组 委 会 能 够 吸 取 经 验 教 训, 运 用 更 加 公 平 公 开 的 手 段 进 行 评 判 74

76 综 合 调 研 结 果, 我 们 看 到, 北 京 大 学 2009 年 度 校 园 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 总 体 而 言 取 得 了 成 功, 增 强 了 其 在 全 校 范 围 内 的 知 名 度 和 影 响 力 从 初 赛 到 复 赛 再 到 最 终 的 决 赛, 一 路 走 来, 要 感 谢 广 大 选 手 和 观 众 一 直 以 来 的 关 心 与 支 持 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛, 为 广 大 在 北 大 学 习 的 外 国 学 生 提 供 了 表 现 自 己 展 示 本 国 文 化 本 国 语 言 的 平 台, 也 为 中 外 学 生 提 供 了 欢 聚 的 契 机 与 讨 论 的 话 题, 进 一 步 促 进 了 北 大 力 量 的 凝 聚 因 此, 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 是 一 场 大 型 聚 会, 它 带 有 北 京 大 学 的 独 特 风 情, 承 载 了 北 京 大 学 111 年 来 兼 容 并 包 的 文 化 精 神, 彰 显 了 北 大 学 生 全 面 发 展 积 极 向 上 的 奕 奕 风 采 为 把 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 进 一 步 推 上 更 高 的 台 阶, 在 肯 定 成 绩 的 同 时, 我 们 还 要 关 注 活 动 开 展 过 程 中 存 在 的 不 足 结 合 选 手 和 观 众 提 出 的 有 益 意 见, 我 们 仍 需 在 赛 制 规 程 信 息 公 开 等 方 面 进 一 步 完 善, 而 宣 传 力 度 和 硬 件 设 备 等 方 面 也 存 在 着 进 一 步 发 展 和 提 升 的 空 间 针 对 尚 未 找 到 解 决 方 案 的 问 题, 我 们 需 要 积 极 讨 论, 及 早 推 出 预 案 ; 针 对 尚 未 考 虑 周 到 的 细 节 问 题, 我 们 需 要 从 长 计 议, 力 图 日 臻 完 善 我 们 相 信, 通 过 全 体 的 共 同 努 力, 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 会 在 流 程 的 科 学 性 评 判 的 公 正 性 和 组 织 的 完 善 性 上 更 上 一 层 楼, 在 未 来 的 实 践 中, 北 大 学 子 和 国 际 友 人 的 昂 扬 风 貌 将 在 留 学 生 十 佳 歌 手 的 舞 台 上 充 分 完 美 地 呈 现! 附 : 此 次 活 动 调 研 问 卷 ( 考 虑 到 此 次 活 动 特 殊 性, 问 卷 均 为 中 英 对 照 版 为 节 省 问 卷 空 间, 英 文 为 手 写 到 问 卷 上 后 打 印 到 问 卷 上, 因 此 此 处 没 有 呈 现 ) 附 录 1: 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 选 手 调 查 问 卷 为 了 了 解 到 北 京 大 学 品 牌 活 动 的 发 展 情 况, 收 集 到 有 关 此 活 动 在 学 生 中 的 影 响 力 的 信 息, 发 现 存 在 于 制 度 上 的 缺 陷 和 组 织 上 的 漏 洞, 从 而 使 学 生 会 监 督 工 作 更 加 谨 慎 和 严 密 的 进 行 并 得 到 不 断 的 改 进, 让 广 大 参 与 者 感 到 满 意, 我 们 制 作 了 这 份 调 查 问 卷, 希 望 得 到 您 的 配 合 以 下 部 分 由 参 赛 选 手 填 写 ( 请 在 您 认 为 符 合 实 情 的 选 项 前 打 钩, 10 题 请 在 横 线 上 填 写 ): 1, 您 是 第 一 次 参 加 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 么? A 是, 第 一 次 B 不 是, 已 经 参 加 过 1 次 C 不 是, 已 经 参 加 过 多 次 了 2, 您 参 加 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 的 原 因 是 : A 感 觉 自 己 唱 歌 唱 的 好, 想 去 表 现 一 把 75

77 B 想 体 验 一 下 登 台 演 出 的 感 觉 C 扩 大 一 下 自 己 的 知 名 度 D 同 学 老 师 拉 我 去 的 E 借 此 机 会 锻 炼 一 下 自 己 的 中 文 能 力 F 认 识 更 多 的 朋 友 G 其 他 3, 您 是 通 过 什 么 途 径 得 知 此 次 活 动 的? A 同 学 B 老 师 C BBS 宣 传 D 海 报 传 单 E 其 他 4, 您 认 为 要 想 成 为 十 佳 歌 手, 哪 方 面 的 能 力 要 求 最 多?( 可 选 多 项 ) A 唱 功 B 舞 台 表 现 C 长 相 D 性 别 E 知 名 度 F 舞 台 经 验 G 台 风 H 应 变 能 力 I 亲 友 支 持 J 评 委 看 好 K 其 他 5, 您 花 了 差 不 多 天 来 准 备 这 次 比 赛 6, 您 认 为 这 次 比 赛 的 主 办 方 的 各 方 面 组 织 工 作 做 的 怎 么 样? A 很 完 善 B 比 较 完 善 C 一 般 D 有 些 不 完 善 ( 举 例 说 明 ) 7, 如 果 比 赛 中 的 某 些 客 观 因 素 影 响 了 你 的 发 挥 的 话, 你 认 为 是 哪 些 方 面? A 音 响 灯 管 设 备 等 硬 件 因 素 B 评 委 裁 判 等 带 来 的 压 力 C 观 众 影 响 D 技 术 工 作 人 员 的 态 度 E 其 他 8, 您 认 为 这 次 比 赛 有 没 有 有 失 公 平 性 的 地 方? 如 果 有, 是 在 哪 方 面? A 赛 前 抽 签 B 试 音 化 妆 C 评 委 评 分 D 赛 程 赛 制 E 其 他 9, 您 认 为 参 加 这 次 比 赛 对 你 的 最 大 影 响 是 什 么? A 锻 炼 了 自 己 的 表 演 能 力 和 语 言 能 力 B 提 高 了 自 己 的 心 里 素 质 C 扩 大 了 自 己 的 知 名 度 D 结 交 了 更 多 的 朋 友 76

78 E 让 我 在 生 活 中 更 自 信 F 获 得 了 评 委 的 指 导, 精 进 了 我 的 唱 功 G 这 次 比 赛 给 我 的 人 生 留 下 了 美 好 的 回 忆 H 其 他 10, 您 认 为 本 次 比 赛 还 有 没 有 需 要 改 进 的 地 方? 感 谢 您 参 与 本 次 问 卷 调 查, 您 的 意 见 给 予 了 我 们 的 工 作 很 大 的 支 持 和 帮 助 附 录 2: 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 观 众 调 查 问 卷 为 了 了 解 到 北 京 大 学 品 牌 活 动 的 发 展 情 况, 收 集 到 有 关 此 活 动 在 学 生 中 的 影 响 力 的 信 息, 发 现 存 在 于 制 度 上 的 缺 陷 和 组 织 上 的 漏 洞, 从 而 使 学 生 会 监 督 工 作 更 加 谨 慎 和 严 密 的 进 行 并 得 到 不 断 的 改 进, 让 广 大 参 与 者 感 到 满 意, 我 们 制 作 了 这 份 调 查 问 卷, 希 望 得 到 您 的 配 合 以 下 部 分 由 现 场 观 众 填 写 ( 题 目 的 1-8 题 为 单 选 题, 请 在 您 认 为 符 合 实 情 的 选 项 前 打 钩 ; 9 10 题 请 在 横 线 上 填 写 ): 1 您 是 通 过 何 种 途 径 了 解 到 本 次 大 赛 的 : A 从 同 学 处 听 说 C 看 到 的 宣 传 海 报 或 横 幅 B 在 BBS 上 看 到 D 收 到 的 传 单 2 您 认 为 本 次 大 赛 的 赛 前 宣 传 做 得 如 何 : A 很 好, 相 当 吸 引 眼 球, 我 认 识 的 人 们 多 数 有 所 耳 闻 B 不 错, 让 人 觉 得 有 趣, 部 分 同 学 对 此 有 所 了 解 C 一 般, 和 其 他 广 告 没 有 什 么 不 同 D 相 当 糟 糕, 几 乎 没 有 人 知 道 这 次 活 动 3 您 出 于 何 种 理 由 来 观 看 本 次 大 赛 : A 有 亲 戚 或 朋 友 参 加 C 闲 着 无 聊 来 凑 凑 热 闹 B 觉 得 很 有 趣 D 陪 同 朋 友 4 您 认 为 本 次 大 赛 入 场 秩 序 如 何 : A 很 好, 井 然 有 序, 有 工 作 人 员 引 导, 可 以 顺 利 入 座 B 不 错, 没 有 耽 搁 多 少 时 间 77

79 C 一 般, 有 些 混 乱, 几 乎 没 有 看 到 工 作 人 员 D 相 当 糟 糕 如 果 您 选 择 D 项, 请 将 原 因 填 写 在 横 线 上 5 比 赛 正 式 开 始 前 的 等 待 过 程 中 您 的 心 情 如 何 : A 很 愉 快 和 期 待 C 有 些 无 聊 B 有 点 期 待 D 相 当 无 聊 和 烦 躁 如 果 您 选 择 D 项, 请 将 原 因 填 写 在 横 线 上 6 您 认 为 比 赛 进 行 过 程 中 赛 场 的 整 体 气 氛 如 何 : A 非 常 热 烈, 所 有 人 的 情 绪 都 很 高 涨 B 几 乎 没 有 冷 场, 多 数 观 众 情 绪 不 错 C 还 行, 气 氛 没 有 让 我 觉 得 很 冷 D 很 糟 糕, 经 常 冷 场, 比 赛 进 行 地 很 不 顺 利 7 您 认 为 工 作 人 员 的 态 度 如 何 : A 很 好, 相 当 热 情 C 一 般, 例 行 公 事 B 不 错, 没 有 给 我 造 成 不 便 D 很 糟 糕 如 果 您 选 择 D 项, 请 将 原 因 填 写 在 横 线 上 8 您 认 为 比 赛 结 果 是 否 公 正 : A 公 正, 真 正 选 出 了 有 水 平 的 选 手 B 不 公 正, 有 才 华 的 选 手 被 埋 没 了 C 对 结 果 没 什 么 感 觉 9 您 认 为 本 次 比 赛 中 做 的 最 好 的 一 点 或 几 点 是 : 10 您 认 为 本 次 比 赛 中 最 需 要 改 进 的 一 点 或 几 点 是 : 感 谢 您 参 与 本 次 问 卷 调 查, 您 的 意 见 给 予 了 我 们 的 工 作 很 大 的 支 持 和 帮 助 谢 谢 您! 78

80 执 委 会 国 际 交 流 部 代 部 长 述 职 报 告 我 是 北 京 大 学 学 生 会 执 行 委 员 会 国 际 交 流 部 的 代 部 长 施 娱, 来 自 外 国 语 学 院 法 语 系 08 级 新 学 期 伊 始 之 际, 请 允 许 我 在 此 总 结 过 去 七 个 月 在 国 际 交 流 部 的 工 作, 主 要 包 括 第 四 届 北 京 大 学 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 北 京 大 学 第 六 届 国 际 文 化 节 以 及 其 他 外 国 领 导 人 大 学 代 表 团 来 访 接 待 任 务 每 个 学 年, 留 学 生 十 佳 都 是 我 校 学 生 会 的 第 一 台 大 戏 2009 年 9 月 14 日, 第 四 届 留 学 生 十 佳 的 报 名 正 式 展 开 本 年 度 的 比 赛 吸 引 了 来 自 五 大 洲 十 余 个 国 家 的 几 十 位 选 手 报 名, 参 赛 人 数 和 涵 盖 国 籍 均 为 历 届 最 广 9 月 27 日 初 赛 和 10 月 25 日 的 决 赛 共 吸 引 近 千 名 观 众 观 看 了 比 赛 本 年 度 的 留 学 生 十 佳 比 赛 形 式 新 颖 舞 台 效 果 甚 佳, 最 终 名 次 由 来 自 总 政 歌 舞 团 等 单 位 的 专 业 评 委 与 现 场 观 众 共 同 选 出, 保 证 了 公 平 公 正, 收 获 好 评 与 此 同 时, 我 校 第 六 届 国 际 文 化 节 也 拉 开 帷 幕 作 为 中 国 学 生 在 此 项 活 动 中 的 代 表, 学 生 会 国 际 交 流 部 承 担 了 大 中 华 展 台 的 组 织 与 展 示 工 作 结 合 本 届 国 际 文 化 节 语 言 的 文 化 之 旅 主 题, 大 中 华 展 台 以 和 字 为 载 体, 通 过 展 览 互 动 等 环 节 表 现 了 中 国 传 统 语 言 文 字 的 博 大 精 深, 并 辅 以 汉 服 民 乐 民 俗 等, 成 为 当 日 最 受 观 众 欢 迎 的 展 台 在 布 展 和 活 动 过 程 中, 我 部 很 好 地 调 动 了 大 陆 港 澳 台 两 岸 四 地 学 生 的 积 极 性, 使 之 得 以 全 面 地 参 与 到 本 次 节 日 中 来 我 部 还 因 此 获 得 校 方 颁 发 的 北 京 大 学 第 六 届 国 际 文 化 节 优 秀 展 台 称 号 整 个 学 期 中, 国 际 交 流 部 还 代 表 北 京 大 学 学 生 会 参 加 了 联 合 国 基 金 会 访 华 美 国 前 国 务 卿 舒 尔 茨 访 问 北 大 等 多 个 交 流 项 目, 组 织 了 美 国 耶 鲁 大 学 美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学 澳 大 利 亚 西 澳 大 学 印 度 尼 西 亚 大 学 澳 门 大 学 等 各 个 国 家 和 地 区 的 代 表 团 接 待 我 部 成 员 在 活 动 中 用 深 刻 的 见 解 及 流 利 的 外 语 展 现 了 北 大 学 子 的 风 采 此 外, 为 了 丰 富 中 外 学 生 的 国 际 交 流 信 息, 我 部 坚 持 为 中 国 同 学 发 送 国 际 交 流 便 签, 并 在 校 团 委 的 指 导 下 与 各 方 面 共 同 完 成 了 对 留 学 生 在 我 校 生 活 学 习 状 况 的 调 查 以 上 是 我 简 要 的 述 职 报 告 请 允 许 我 在 此 感 谢 主 席 团 与 团 委 国 际 合 作 部 老 师 们 为 我 提 供 的 指 导 和 建 议, 感 谢 各 个 院 系 对 我 工 作 的 理 解 与 支 持 敬 请 各 位 代 表 审 阅 谢 谢! 79

81 执 委 会 女 生 部 80

82 北 京 大 学 学 生 会 执 行 委 员 会 女 生 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 生 活 用 品 派 送 2 给 女 生 寝 室 装 穿 衣 镜 3 新 生 舞 会 4 光 棍 节 活 动 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 生 活 用 品 派 送 ( 包 括 雅 芳 护 肤 品 等 ) 2 给 女 生 寝 室 装 穿 衣 镜 ( 已 有 部 分 女 生 楼 完 成, 但 是 还 有 部 分 留 待 这 学 期 继 续 完 成 ) 3 新 生 舞 会 (2009 年 10 月 18 日 晚 在 第 二 体 育 馆 举 办 ) 4 光 棍 节 活 动 ( 主 要 是 三 角 地 许 愿 卡 活 动 ) 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):78 81

83 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 女 生 部 有 效 问 卷 数 量 :13 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 21. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (15%) 4 分 (77%) 3 分 (8%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (8%) 3 分 (38%) 2 分 (46%) 1 分 (8%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.46 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 6 人 应 选 此 题 ) Z. 人 手 不 足 (2 人 ) AA. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(1 人 ) BB. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (2 人 ) CC. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) DD. 其 他 :(0 人 ) 23. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (15%) 4 分 (85%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (92%) D 几 乎 没 影 响 (8%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (8%) 4 分 (54%) 3 分 (38%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.70 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 有 些 工 作 不 适 合 自 己 ; 自 己 没 用 心 做 ;2 人 写 参 与 度 不 够 ; 自 己 争 取 不 足 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (23%) 4 分 (69%) 3 分 (8%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.15 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 与 度 不 够 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (8%) 4 分 (77%) 3 分 (15%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

84 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (23%) 4 分 (69%) 3 分 (8%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.15 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 与 度 不 够 7. 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (85%)B 经 常 是 这 样 (15%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (70%) 4 分 (30%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (85%)B 偶 尔 有 (8%)C 经 常 有 (8%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 45. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (85%) B 偶 尔 会 迟 到 (15%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 46. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (23%) 4 分 (77%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (92%) 4 分 (8%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (8%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 本 部 门 工 作 不 适 合 本 人 C 从 来 没 有 过 (92%) 49. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 部 长 解 决 ; 共 同 处 理 ; 与 活 动 主 办 方 沟 通 ;2 人 写 无 ;9 人 未 填 50. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 分 配 任 务 更 平 均 一 些 ;2 人 很 好 ;8 人 未 填 ;2 人 写 无 51. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 更 主 动 ; 更 多 地 协 作 ; 提 高 办 事 效 率 ; 多 花 点 时 间 用 心 做 ;5 人 未 填 ;4 人 写 更 积 极 83

85 关 注 新 生 增 进 友 谊 北 京 大 学 学 生 会 2009 年 度 新 生 舞 会 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 北 京 大 学 新 生 交 友 舞 会 自 举 办 以 来, 已 逐 渐 成 为 校 园 影 响 力 大 学 生 参 与 度 高 的 校 园 活 动 之 一 由 北 京 大 学 学 生 会 女 生 部 负 责 组 织 开 展, 已 成 为 校 园 文 化 生 活 中 重 要 的 一 笔 新 生 交 友 舞 会 每 年 面 向 新 生 开 展 一 次, 不 仅 增 进 新 生 同 学 间 的 友 谊, 极 大 的 丰 富 了 同 学 们 的 课 余 生 活, 更 重 要 的 是, 营 造 了 和 谐 美 好 的 校 园 氛 围 基 于 舞 会 受 众 面 之 广 的 现 实 情 况, 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 于 2009 年 10 月 17 日 舞 会 举 办 前 后, 通 过 实 地 调 研 的 形 式, 向 舞 会 的 举 办 方 参 与 者 以 及 未 能 到 场 的 同 学 进 行 采 访, 以 求 了 解 组 织 等 方 面 的 经 验 和 漏 洞, 来 更 好 地 改 进 组 织 等 方 面 的 工 作, 努 力 让 广 大 参 与 者 满 意, 使 新 生 交 友 舞 会 越 办 越 好 一 校 园 影 响 力 : 增 进 同 学 情 谊, 丰 富 校 园 生 活 1 舞 会 之 前 : 宣 传 工 作 入 人 心 主 办 方 通 过 各 种 传 统 的 宣 传 方 式, 比 如 拉 横 幅 发 传 单 贴 海 报 以 及 到 BBS 上 发 帖 等 方 式, 使 众 多 的 同 学 了 解 到 舞 会 的 举 办 但 是, 我 们 也 应 看 到, 在 宣 传 途 经 全 面 并 重 的 同 时, 其 力 度 却 有 待 加 强 在 调 查 中 我 们 发 现, 在 本 次 舞 会 的 主 要 目 标 群 体 09 新 生 中, 还 有 不 少 同 学 并 不 知 道 这 次 舞 会 活 动 的 消 息, 有 不 少 参 加 者 是 通 过 同 学 之 间 的 讨 论 而 得 知 的 这 一 方 面 体 现 出 同 学 们 对 这 次 舞 会 的 关 注, 另 一 方 面 也 说 明, 主 办 方 可 以 进 一 步 加 强 宣 传 力 度, 比 如 加 大 网 络 宣 传 校 内 海 报 宣 传 的 力 度 等 2 舞 会 现 场 : 新 生 参 与 热 情 高 84

86 通 过 在 现 场 的 调 研, 我 们 发 现, 舞 会 的 主 体 参 加 者 还 是 达 到 举 办 目 标 的, 绝 大 多 数 是 新 生, 包 括 本 科 一 年 级 硕 士 一 年 级 以 及 博 士 一 年 级 的 新 生 在 进 行 舞 步 教 学 和 舞 步 示 范 的 环 节, 参 加 者 注 意 力 高 度 集 中, 看 得 出 每 个 人 都 跃 跃 欲 试 在 之 后 的 自 由 舞 阶 段, 相 对 于 舞 会 初 期, 参 加 者 热 情 普 遍 高 涨, 气 氛 活 跃, 达 到 高 潮 在 最 后 集 体 跳 兔 子 舞 时, 又 是 一 波 小 高 潮, 之 后 舞 会 参 加 者 恋 恋 不 舍 地 离 开 现 场 3 茶 余 饭 后 : 舞 会 谈 论 成 热 点 尽 管 由 于 天 气 转 凉 等 各 方 面 的 原 因, 并 不 是 所 有 有 意 参 加 舞 会 的 新 生 都 到 场 但 是 在 舞 会 结 束 后 的 一 段 时 间, 新 生 交 友 舞 会 仍 是 被 提 及 的 热 点 可 见, 无 论 是 参 加 还 是 未 参 加 舞 会 的 新 生, 都 十 分 关 注 这 次 舞 会 二 舞 会 组 织 工 作 : 全 面, 可 更 细 致 综 合 舞 会 现 场 的 调 研 结 果, 参 加 者 对 舞 会 的 总 体 评 价 好, 但 在 细 节 方 面 还 有 改 进 的 空 间 本 次 舞 会 的 组 织 工 作 优 缺 点 如 下 : 优 点 : 1 借 到 二 体 一 室 内 篮 球 场, 场 地 面 积 适 中 2 现 场 提 供 免 费 饮 料 和 饼 干, 并 由 女 生 部 成 员 负 责 发 放 和 看 管 3 主 办 方 意 识 到 存 包 问 题, 并 有 女 生 部 成 员 轮 流 专 管 不 足 : 1 参 加 者 是 想 通 过 舞 会, 结 识 更 多 同 学 并 增 进 与 同 学 间 的 友 谊 但 是 舞 会 没 有 立 刻 进 入 正 题, 并 且 正 式 开 始 的 时 间 晚 了 半 小 时 2 舞 步 教 学 以 及 舞 步 示 范 环 节, 由 于 人 数 过 于 拥 挤, 前 面 不 少 同 学 围 成 了 一 个 有 好 多 层 的 大 圈, 后 面 的 同 学 看 不 清 楚 舞 步 3 存 包 处 乱, 就 是 书 包 手 提 包 的 简 单 堆 积 主 办 方 成 员 的 简 单 看 管 这 一 方 式 存 在 不 少 漏 洞 比 如, 无 论 看 管 得 多 么 细 致, 但 是 并 不 知 道 哪 个 包 是 谁 的 有 不 少 同 学 因 为 顾 及 手 提 包 而 对 参 与 踯 躅 不 前 4 入 场 时 不 够 规 范 虽 然 是 凭 票 入 场, 但 是 很 多 舞 会 现 场 的 参 加 者 却 反 映 : 不 知 道 有 这 步 骤, 而 且 就 是 简 单 地 照 常 入 场 而 已 即 使 是 有 票, 发 现 验 票 环 节 有 缺 失, 有 参 加 者 反 映 : 领 的 票 难 道 仅 仅 是 要 当 纪 念 品? 针 对 以 上 不 足, 现 场 调 研 结 果 显 示 的 建 议 如 下 : 1 舞 会 最 好 准 时 开 始 ; 而 且, 表 演 以 及 小 游 戏 等 可 以 放 在 舞 会 中 场 或 出 现 冷 场 时 进 85

87 行, 可 以 调 节 气 氛 2 舞 步 教 学 时, 示 范 人 可 以 站 在 高 台 上 进 行 示 范, 便 于 参 加 者 更 好 地 看 清 舞 步 ( 当 然, 这 就 要 求 舞 会 主 办 方 在 借 场 地 这 一 组 织 工 作 时 要 考 虑 到 ), 或 者 进 行 分 组 教 学, 而 不 是 围 成 一 大 圈 在 自 由 舞 阶 段, 示 范 人 可 以 边 跳 舞 边 带 动 气 氛, 在 看 到 有 因 为 担 心 还 是 不 会 跳 而 驻 足 不 前 的 参 加 者 时, 可 以 教 他 们 一 会 儿 还 有 就 是, 最 好 不 要 多 次 打 断 大 家 跳 舞 的 过 程, 这 样 会 让 参 加 者 觉 得 有 点 扫 兴 在 舞 会 宣 传 时, 可 在 海 报 上 列 一 小 贴 士, 提 示 参 加 者 不 要 带 贵 重 物 品 在 舞 会 现 场 可 搭 建 临 时 存 包 处, 并 多 派 成 员 负 责 看 管 在 舞 会 宣 传 时, 可 加 上 注 意 事 项, 比 如 参 加 者 需 要 凭 票 入 场 等 在 舞 会 场 地 门 前 设 置 专 门 的 验 票 处, 以 使 舞 会 的 入 场 更 加 规 范 化 以 上 为 总 结 的 现 场 参 加 者 对 舞 会 的 建 议, 显 示 出 参 加 者 对 新 生 交 友 舞 会 的 看 重 以 及 对 新 生 交 友 舞 会 越 办 越 好 的 期 待, 请 主 办 方 酌 情 考 虑, 不 断 完 善 综 合 本 次 调 研 结 果, 我 们 感 到, 本 次 新 生 交 友 舞 会 总 体 而 言 较 为 成 功, 校 新 生 中 影 响 广 泛, 得 到 了 较 好 的 回 应 和 口 碑 通 过 本 次 新 生 交 友 舞 会, 广 大 新 生 结 识 到 更 多 新 朋 友, 增 强 了 相 互 之 间 的 友 谊 为 把 一 年 一 度 的 北 京 大 学 新 生 交 友 舞 会 越 办 越 好, 打 出 品 牌, 我 们 在 肯 定 成 绩 的 同 时, 还 要 关 注 舞 会 准 备 和 开 展 过 程 中 的 不 足 结 合 调 研 过 程 中 舞 会 参 加 者 以 及 其 他 新 生 同 学 给 出 的 建 议, 我 们 仍 需 在 前 期 宣 传 力 度 的 提 升 组 织 工 作 的 细 致 化 以 及 后 期 的 品 牌 宣 传 等 方 面 予 以 关 注 我 们 相 信, 通 过 共 同 努 力, 北 京 大 学 新 生 交 友 舞 会 一 定 会 在 以 上 方 面 甚 至 更 全 面 的 工 作 上 得 到 不 断 地 改 进 和 长 足 的 发 展, 为 新 生 提 供 丰 富 的 校 园 生 活 和 精 彩 盛 宴 附 : 现 场 参 与 者 访 谈 记 录 访 谈 一 : 对 象 : 男 物 理 学 院 09 新 生 得 知 方 式 : 朋 友 告 知 访 谈 内 容 : 认 为 组 织 形 式 还 算 不 错, 互 动 性 还 行, 并 无 其 余 意 见 86

88 访 谈 二 : 对 象 : 男 舞 协 成 员 09 新 生 得 知 方 式 : 朋 友 告 知 访 谈 内 容 : 认 为 组 织 工 作 和 宣 传 工 作 都 还 不 错, 但 是 由 于 场 所 不 够 大, 所 以 人 显 得 有 点 拥 挤 而 整 个 气 氛 还 可 以 更 High 一 点 访 谈 三 : 对 象 : 女 社 会 学 院 09 新 生 得 知 方 式 : 舞 协 传 单 访 谈 内 容 : 认 为 组 织 挺 好 的, 但 是 身 边 朋 友 对 此 活 动 知 道 的 并 不 多 尽 管 大 家 都 上 BBS, 但 似 乎 注 意 到 此 活 动 的 宣 传 贴 的 人 并 不 多 访 谈 四 : 对 象 : 女 法 学 院 09 新 生 得 知 方 法 : 看 见 横 幅 访 谈 内 容 : 提 出 现 场 对 参 与 者 的 随 身 包 等 物 件 管 理 不 当, 导 致 包 随 便 乱 放 的 现 象 而 入 场 时 发 放 的 入 场 票 似 乎 并 无 太 大 意 义 ( 没 票 的 人 也 可 以 随 意 进 入, 入 场 后 也 无 人 验 票 ) 访 谈 五 : 对 象 : 男 考 古 文 博 学 院 09 新 生 得 知 方 式 : 看 见 横 幅 访 谈 内 容 : 认 为 场 地 拥 挤, 舞 蹈 时 跳 不 开 整 个 场 地 上, 没 有 正 式 的 舞 台, 导 致 主 持 人 站 在 中 间 以 及 后 来 的 教 舞 人 员 单 纯 站 在 场 地 中 间 后, 会 有 部 分 参 与 者 无 法 看 到 他 们 在 做 什 么 吃 的 东 西 种 类 太 少, 仅 限 于 饼 干 而 对 于 现 场 免 费 提 供 的 饮 料 表 示 并 不 好 喝 游 戏 显 得 无 味 访 谈 六 : 对 象 : 女 生 物 学 院 09 新 生 得 知 方 式 : 同 学 推 荐 87

89 访 谈 内 容 : 认 为 饮 料 并 不 好 喝 场 地 内 部 可 供 的 座 位 太 少, 随 身 包 也 没 处 可 以 放 由 于 受 场 地 所 限, 导 致 人 显 得 很 混 乱 而 整 个 舞 会 过 程 中, 游 戏 和 舞 蹈 之 间 的 顺 序 安 排 欠 妥, 导 致 经 常 会 出 现 刚 刚 舞 蹈 得 尽 兴, 就 被 游 戏 打 断 的 情 况 而 游 戏 又 显 得 无 趣 访 谈 七 : 对 象 : 男 化 学 学 院 09 新 生 得 知 方 式 : 同 学 推 荐 访 谈 内 容 : 认 为 开 场 魔 术 无 趣, 水 不 好 喝 整 个 舞 会 显 得 较 混 乱, 稍 微 靠 后 一 点 的 参 与 者 就 什 么 都 看 不 到 了 场 地 拥 挤 访 谈 八 : 对 象 : 男 百 事 工 作 人 员 访 谈 内 容 : 借 各 大 高 校 活 动 机 会 进 行 产 品 校 园 推 广 感 觉 该 活 动 很 热 闹, 推 广 受 众 面 也 很 大, 对 宣 传 效 果 也 很 满 意 访 谈 九 : 对 象 : 女 心 理 系 09 级 研 究 生 得 知 方 式 : 朋 友 推 荐 访 谈 内 容 : 舞 蹈 示 范 时 圈 会 越 围 越 小, 建 议 分 两 组 教 而 不 是 只 围 一 个 大 圈 如 果 示 范 者 是 站 在 稍 高 一 点 的 台 子 上 示 范 效 果 会 更 好 如 果 调 动 全 场 积 极 性 不 够 的 话, 会 出 现 冷 场 这 种 舞 会, 最 好 一 开 始 就 切 入 正 题, 否 则 会 耽 误 时 间, 魔 术 之 类 的 可 以 放 后 访 谈 十 : 对 象 : 女 医 学 部 09 级 新 生 得 知 方 式 : 未 名 BBS 访 谈 内 容 : 认 为 宣 传 工 作 做 得 很 好, 包 括 横 幅 BBS 传 单 海 报 等 方 式 多 方 位 宣 传 88

90 执 委 会 女 生 部 代 部 长 述 职 报 告 个 人 简 介 : 林 雪 红 女 社 会 学 系 08 级 本 科 生 联 系 方 式 年 9 月 至 至 今 任 第 30 届 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 女 生 部 代 部 长 尊 敬 的 各 位 代 表, 自 9 月 份 执 委 会 主 席 团 提 名 代 理 部 长 7 个 月 以 来, 女 生 部 的 部 门 工 作 一 直 处 于 良 好 有 序 的 运 转 之 中, 现 按 照 时 间 顺 序, 将 女 生 部 具 体 工 作 汇 报 如 下, 敬 请 各 位 代 表 批 评 审 议 : 1 在 学 生 会 统 一 安 排 下, 学 生 会 女 生 部 顺 利 完 成 了 招 新 工 作, 经 过 面 试 最 后 有 28 名 同 学 成 为 了 女 生 部 的 部 员 2 举 办 北 京 大 学 新 生 交 友 舞 会 新 生 交 友 舞 会 在 新 生 入 学 初 开 始 筹 备, 于 2009 年 10 月 18 日 在 北 京 大 学 第 二 体 育 馆 举 办 舞 会 在 形 式 上 打 破 了 院 系 的 界 限, 内 容 上 不 拘 一 格, 以 教 会 大 家 跳 舞 为 主, 同 时 开 展 了 形 式 多 样 的 小 游 戏 为 新 生 了 解 北 大 自 由 自 主 的 生 活 环 境 和 人 际 交 流 环 境 提 供 了 良 好 的 契 机 为 各 个 学 院 同 学 之 间 增 进 了 解, 增 进 友 谊 提 供 了 一 个 平 台 3 举 办 光 棍 节 活 动 本 次 光 棍 节 活 动 的 主 题 是 这 个 冬 天, 感 受 你 的 温 暖 11 月 11 日 中 午, 活 动 在 三 角 地 拉 开 帷 幕 受 到 了 校 内 同 学 关 注 和 积 极 参 与 北 京 大 学 电 视 台 还 为 本 次 活 动 做 了 报 道 活 动 现 场, 巨 幅 手 绘 海 报 和 许 愿 墙 吸 引 了 同 学 们 的 眼 球 许 多 同 学 把 大 家 把 寄 托 自 己 心 愿 小 卡 片 写 好 并 贴 在 许 愿 墙 上, 同 时 取 下 另 外 一 个 愿 望 卡 并 帮 其 实 现 在 光 棍 节 这 个 特 殊 的 日 子 里, 光 棍 节 许 愿 活 动 给 同 学 们 带 来 了 人 文 关 怀, 营 造 了 温 馨 浪 漫 的 校 园 氛 围 4 为 女 生 寝 室 安 装 穿 衣 镜 本 次 活 动 以 镜 在 咫 尺 为 主 题, 以 关 心 女 生 服 务 女 生 为 宗 旨 本 次 装 镜 活 动 主 要 面 向 09 级 新 生 共 分 两 批, 分 别 于 2009 年 12 月 12 日 12 月 18 日 安 装, 共 安 装 120 余 面 镜 子, 覆 盖 新 生 女 生 寝 室 有 艺 术 学 院 社 会 学 系 化 学 学 院 经 济 学 院 新 传 光 华 生 科 数 院 本 次 活 动 受 到 同 学 的 积 极 响 应 和 配 合, 取 得 了 初 步 89

91 安 装 顺 利 5 举 办 3.7 女 生 节 三 角 地 送 玫 瑰 活 动 2010 年 3 月 7 日 女 生 节, 女 生 部 共 购 买 100 支 红 玫 瑰 在 三 角 地 免 费 向 女 生 们 派 发, 向 全 校 的 女 生 们 送 上 节 日 的 问 候 本 活 动 不 受 到 新 闻 网 的 采 访 播 报, 并 于 3 月 8 日 刊 登 于 北 大 主 页 上 6 举 办 纪 录 片 女 导 演 甘 露 做 客 北 大 活 动 2010 年 3 月 20 日 晚, 纪 录 片 女 导 演 甘 露 做 客 北 大, 与 她 同 到 北 大 与 广 大 师 生 交 流 的 还 有 中 央 芭 蕾 舞 团 演 员 余 波 李 科 本 次 活 动 以 甘 露 拍 摄 的 亚 洲 第 一 部 反 映 芭 蕾 舞 演 员 生 存 现 状 的 纪 录 片 我 们 在 跳 舞 为 背 景, 在 讲 述 芭 蕾 的 基 础 上 讨 论 电 影, 讨 论 芭 蕾 和 电 影 背 后 的 故 事 同 学 们 在 与 甘 露 余 波 李 科 的 交 流 中 共 同 学 习 成 长 7 进 行 校 园 女 生 大 赛 面 试 经 过 前 期 的 宣 传 报 名 工 作, 女 生 大 赛 面 试 工 作 正 式 展 开 面 试 现 场, 报 名 的 女 生 们 纷 纷 做 了 自 我 介 绍 并 表 演 了 才 艺 现 场 气 氛 活 跃 经 过 面 试 进 入 比 赛 的 同 学 将 于 4 月 9 日 参 加 最 终 比 赛 8 女 生 寝 室 安 装 穿 衣 镜 第 二 波 启 动 由 于 第 一 波 装 镜 活 动 受 到 同 学 们 的 积 极 响 应, 并 有 同 学 呼 吁 对 新 生 以 外 的 女 生 寝 室 进 行 安 装, 我 们 决 定 第 进 行 第 二 波 的 装 镜 活 动 由 于 各 宿 舍 有 无 穿 衣 镜 情 况 不 一, 本 次 活 动 采 取 报 名 的 形 式, 由 女 生 部 统 一 收 集 资 料 并 联 系 安 装 目 前 已 收 到 一 定 数 量 的 报 名 邮 件, 安 装 活 动 将 在 4 月 中 旬 展 开 以 上 是 我 作 为 女 生 部 代 部 长, 对 现 阶 段 女 生 部 工 作 的 总 结 身 为 女 生 部 代 部 长, 我 深 深 体 会 到 女 生 部 工 作 的 重 要 性, 也 会 以 更 大 的 热 情 和 我 的 伙 伴 们 一 起 投 入 到 下 面 的 工 作 中 去, 引 导 大 家 关 注 女 生, 关 爱 女 生 同 时 女 生 部 会 深 入 到 同 学 们 当 中 去, 了 解 同 学 的 情 况, 不 断 调 整 工 作 方 式, 完 善 部 门 职 能, 不 断 对 工 作 计 划 进 行 修 正 和 补 充, 以 更 好 地 服 务 女 生 同 时 我 们 也 要 关 爱 男 生, 女 生 部 不 只 是 女 生 的 部 门, 而 是 一 个 沟 通 男 生 女 生 的 桥 梁, 提 供 相 互 了 解 的 平 台, 促 进 大 家 共 同 进 步 您 如 果 对 此 或 者 我 以 后 的 工 作 有 任 何 的 问 题 和 建 议, 欢 迎 您 随 时 与 我 联 系 交 流 谢 谢 各 位 代 表! 我 一 定 不 会 辜 负 您 对 我 的 信 任 与 期 望! 90

92 执 委 会 生 活 部 91

93 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 生 活 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 爱 生 活 爱 艺 术 大 型 艺 术 欣 赏 系 列 活 动 2 心 连 新 关 爱 新 生 我 就 在 你 身 边 帮 扶 活 动 3 历 届 十 佳 菜 肴 回 顾 展 示 活 动, 同 时 开 展 我 与 十 佳 菜 肴 的 故 事 系 列 征 文 活 动 4 我 爱 我 的 北 大 生 活 走 进 校 园 后 勤 一 天 生 活 体 验 5 自 行 车 租 借 6 系 列 便 民 工 程 : 1) 完 善 生 活 基 础 设 施 2) 明 日 生 活 早 知 道 3) 各 寝 室 楼 体 重 秤 旁 边 贴 温 馨 提 示 语 4) 爱 生 活 爱 早 餐 健 康 早 餐 生 活 校 园 行 7 爱 生 活 小 作 坊 8 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 自 行 车 租 借 调 研 已 经 进 行, 但 未 与 商 家 达 成 协 议, 自 行 车 租 借 仍 未 开 始 2 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 三 额 外 完 成 事 项 1 防 控 甲 流 校 园 贴 士 2 发 放 生 活 信 息 调 查 问 卷 3 举 办 旧 书 市 场 4 DIY 创 意 美 食 节 策 划 与 赞 助 5 部 门 内 部 建 设 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100): 无 ( 未 交 ) 92

94 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 生 活 部 有 效 问 卷 数 量 :11 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 25. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (27%) 4 分 (73%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (9%) 3 分 (27%) 2 分 (45%) 1 分 (18%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.27 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 4 人 应 选 此 题 ) EE. 人 手 不 足 (3 人 ) FF. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) GG. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (2 人 ) HH. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) II. 其 他 : 琐 碎 的 事 比 较 多 ; 有 一 段 时 间 活 动 较 多 (2 人 ) 27. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (18%) 4 分 (82%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.18 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 28. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (9%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (82%) D 几 乎 没 影 响 (9%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (18%) 4 分 (45%) 3 分 (18%) 2 分 (18%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.64 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 学 业 忙 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (45%) 4 分 (55%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (18%) 4 分 (64%) 3 分 (18%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

95 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (27%) 4 分 (73%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (73%)B 经 常 是 这 样 (27%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (91%) 4 分 (9%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (91%)B 偶 尔 有 (9%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 52. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (27%) B 偶 尔 会 迟 到 (64%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 : 经 常 不 到 (9%) 53. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (18%) 4 分 (73%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (55%) 4 分 (45%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (18%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 工 作 与 学 习 时 间 冲 突 C 从 来 没 有 过 (82%) 56. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 合 作 解 决 ; 当 机 立 断 ; 联 系 部 长 解 决 ; 调 整 原 有 计 划 ;6 人 写 无 ;1 人 未 填 57. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 看 部 员 空 闲 时 间 分 配 任 务 ; 我 们 部 还 可 以 做 更 多 事 ; 有 些 活 动 可 以 安 排 得 更 合 理 些 ; 更 注 重 细 节 ; 对 部 员 多 指 导 ; 希 望 多 露 面 ;5 人 写 无 ;1 人 未 填 58. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 多 为 同 学 服 务 ; 处 理 事 情 不 成 熟 ; 完 美 ; 更 好 地 安 排 时 间 ; 提 高 沟 通 能 力 ;2 人 未 填 ; 提 高 效 率 ; 更 加 积 极 94

96 热 爱 生 活 关 注 生 活 北 京 大 学 学 生 会 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 十 佳 菜 肴 的 评 选 活 动 自 举 办 以 来, 已 逐 渐 成 为 同 学 们 所 熟 知 关 注 并 积 极 参 与 的 活 动 2009 年 由 北 京 大 学 学 生 会 和 北 大 餐 饮 中 心 联 合 举 办 的 十 佳 菜 肴 评 选 活 动 得 到 了 广 大 同 学 和 教 职 工 的 积 极 参 与, 极 大 地 丰 富 了 同 学 们 的 课 余 生 活, 提 高 了 大 家 关 注 生 活 的 热 情, 营 造 了 和 谐 美 好 的 校 园 氛 围, 已 成 为 北 大 校 园 的 品 牌 活 动 之 一 鉴 于 大 赛 的 影 响 力 之 大, 关 注 度 之 广, 校 学 生 会 的 组 织 监 督 工 作 更 为 审 慎, 力 图 不 断 发 现 制 度 上 的 缺 陷 和 组 织 上 的 漏 洞, 并 经 过 不 断 改 进, 努 力 让 广 大 参 与 者 感 到 满 意 由 于 参 与 活 动 的 人 员 较 多, 投 票 时 间 短, 不 方 便 进 行 实 时 调 查, 因 此 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 事 后 进 行 了 跨 院 系 的 广 泛 的 问 卷 调 查 本 次 问 卷 调 查 共 回 收 175 份 问 卷 ( 问 卷 附 后 ), 于 2009 年 12 月 25 日 至 2010 年 1 月 3 日 发 放 回 收 完 毕 问 卷 设 计 共 设 计 有 8 道 题 目, 涵 盖 了 活 动 宣 传 评 选 结 果 公 正 性 等 内 容 报 告 将 就 问 卷 结 果 分 析 来 对 本 次 十 佳 菜 肴 评 选 活 动 加 以 分 析 接 受 调 研 的 同 学 来 自 信 科 外 院 经 院 等 19 个 院 系, 广 泛 分 布 于 各 文 科 和 理 科 院 系, 以 大 一 新 生 为 主, 并 有 部 分 大 二 大 三 学 生, 问 卷 样 本 具 有 一 定 的 广 泛 性 和 科 学 性 一 十 佳 菜 肴 评 选 1. 活 动 宣 传 : 活 动 前 后 需 进 一 步 加 大 宣 传 力 度 在 问 卷 的 最 后 一 题 8. 请 问 您 对 于 此 次 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 的 组 织 工 作 还 有 哪 些 意 见 和 建 议? 的 回 答 中 有 52 位 同 学 提 到 宣 传 力 度 的 问 题, 其 中 有 同 学 提 到 投 票 处 95

97 设 置 得 不 明 显, 还 不 知 道 什 么 时 候 投, 在 哪 投, 怎 么 投, 就 结 束 了 出 来 的 菜 很 少 服 务 员 也 不 知 道 ~ 参 选 的 菜 还 能 看 到, 参 选 的 服 务 员 只 看 到 农 园 的 一 位 具 体 宣 传 问 题 主 要 集 中 在 活 动 前 投 票 点 宣 传 和 活 动 后 结 果 宣 传 两 个 方 面 1.1 活 动 前 投 票 地 点 应 进 一 步 明 确 在 调 查 中, 有 多 位 同 学 提 出 不 知 道 在 哪 里 投 票 或 者 没 有 找 到 投 票 点, 而 且 表 达 方 式 较 为 迫 切, 比 如 有 多 位 同 学 表 示 我 没 投 上 票!!! 到 底 在 哪 里 投 的 票 啊 啊 啊 我 没 投 上 票 我 没 投 上 票 我 没 投 上 票 以 后 把 投 票 的 时 间 地 点 都 再 明 确 一 下 吧 在 活 动 举 办 后, 有 常 代 表 提 出 去 BBS 上 翻 了 十 佳 菜 肴 的 宣 传, 的 确 除 了 顶 十 大 的 贴 之 外, 其 他 海 报 上 面 都 没 有 明 确 说 明 投 票 点 的 设 置 情 况 在 实 施 过 程 中, 虽 然 投 票 有 三 天, 但 是 三 天 中 每 天 只 有 部 分 食 堂 开 设 投 票 点, 每 个 食 堂 的 投 票 点 只 保 持 一 天 所 以 很 多 同 学 在 对 的 时 间 去 了 不 对 的 食 堂, 导 致 找 不 到 投 票 点 这 个 原 因 倒 的 确 是 明 白 的, 学 校 食 堂 太 多, 生 活 部 人 手 太 少 但 是 在 海 报 上 不 写 明 白 的 确 容 易 误 导 同 学 这 体 现 了 关 于 投 票 地 点 时 间 和 方 式 等 投 票 相 关 信 息 的 宣 传 力 度 不 够 宣 传 信 息 明 确 度 不 高 的 问 题 望 组 织 者 能 够 对 于 投 票 相 关 信 息 加 大 宣 传 力 度 并 使 信 息 进 一 步 明 确 清 晰, 以 方 便 同 学 投 票 1.2 活 动 后 结 果 公 布 应 加 大 力 度 为 了 调 查 组 织 方 的 宣 传 力 度, 以 及 同 学 的 关 注 度, 我 们 设 计 了 问 卷 的 第 三 题 请 问 您 知 道 此 次 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 的 评 选 结 果 吗? 结 果 如 下 : 图 1 同 学 对 十 佳 菜 肴 的 了 解 程 度 96

98 由 图 1 可 以 看 出 有 52.57% 的 同 学 知 道 十 佳 菜 肴 的 评 选 结 果, 结 果 的 普 及 度 并 不 是 十 分 理 想, 在 接 受 问 卷 调 查 的 同 学 提 出 的 意 见 和 建 议 中 有 同 学 提 到 宣 传 的 力 度 不 够, 至 少 我 就 没 有 在 比 较 正 式 的 场 合 看 到 过 评 选 结 果 的 公 示 望 继 续 改 进, 也 有 同 学 提 到 评 选 结 果 公 开 力 度 不 够, 更 有 同 学 提 到 希 望 可 以 看 到 评 选 结 果, 可 见 组 织 者 对 赛 后 公 布 评 选 结 果 以 及 加 大 宣 传 的 工 作 还 有 所 欠 缺, 有 相 当 一 部 分 同 学 并 不 知 道 评 选 结 果 如 果 并 不 是 大 多 数 同 学 知 道 结 果 就 会 对 真 正 评 价 这 次 评 选 活 动 带 来 困 难 因 此 建 议 组 织 者 本 着 有 始 有 终 的 工 作 态 度, 即 使 在 评 比 结 束 后 依 然 能 做 好 宣 传 工 作, 接 受 各 方 对 结 果 提 出 的 意 见 和 建 议, 同 学 和 教 职 工 对 活 动 结 果 的 反 馈 依 然 是 活 动 相 当 重 要 的 一 部 分 2. 流 程 设 计 : 进 一 步 提 高, 方 便 同 学 本 届 大 赛 的 流 程 较 为 规 范, 较 往 届 有 一 定 提 高, 为 比 赛 顺 利 进 行 打 下 良 好 基 础 但 仍 有 同 学 提 出 了 宝 贵 的 改 进 意 见 有 11 位 同 学 提 出 建 议 希 望 能 扩 大 参 评 的 菜 肴 数 量, 让 同 学 自 己 推 荐 或 者 所 有 菜 参 评, 不 能 由 组 织 者 指 定 参 评 菜 肴 从 中 看 出 参 评 的 菜 肴 有 很 多 并 不 是 受 同 学 们 所 喜 爱 的 菜 肴, 最 终 出 来 的 结 果 就 不 能 真 正 达 到 评 选 的 目 的 还 有 3 名 同 学 提 出 延 长 投 票 时 间 他 们 指 出 : 一 是 时 间 太 短 很 多 学 生 并 不 能 积 极 参 与 进 去, 二 是 延 长 时 间 同 学 可 以 真 正 去 品 尝 各 道 参 选 的 菜 肴 从 而 真 正 选 出 符 合 民 意 的 高 质 量 的 十 佳 菜 肴 希 望 组 织 者 能 认 真 考 虑 这 一 建 议 另 外, 有 多 名 同 学 表 示, 按 照 宣 传 中 的 投 票 地 点 去 投 票 却 并 未 找 到 投 票 点, 比 如 到 底 是 什 么 时 候 投 票 的... 只 听 说 是 12 月 1 号 2 号... 但 是 在 食 堂 没 见 到 唉... 这 一 方 面 可 能 跟 宣 传 的 信 息 准 确 明 确 程 度 有 关, 另 一 方 面 也 提 醒 组 织 者, 在 投 票 地 点 和 投 票 时 间 的 设 置 上, 仍 有 较 大 的 改 进 空 间 3. 结 果 满 意 度 : 基 本 满 意, 追 求 完 美 对 于 知 道 评 选 结 果 的 52.57% 的 同 学, 我 们 设 计 了 第 四 题 以 调 查 大 家 是 否 对 评 选 结 果 感 到 满 意, 评 比 是 否 公 正, 能 否 反 映 广 大 同 学 的 意 愿 结 果 如 下 : 97

99 图 2 对 十 佳 菜 肴 评 选 结 果 的 满 意 度 从 图 中 看 来 同 学 们 对 此 次 的 十 佳 菜 肴 的 评 选 结 果 还 是 比 较 满 意 的, 知 道 结 果 的 绝 大 部 分 同 学 都 表 示 满 意 或 基 本 满 意, 这 一 比 例 占 到 了 64.13% 尽 管 从 比 例 中 得 出 结 果 比 较 符 合 民 意, 但 是 从 同 学 提 出 的 意 见 和 建 议 来 看, 活 动 结 果 的 民 意 性 还 有 待 改 进 之 处 对 不 是 很 满 意 的 同 学 我 们 设 计 了 第 五 题 如 果 您 不 满 意, 您 对 哪 道 菜 不 满 意 ( 选 填 ) 其 中 有 9 位 同 学 提 出 生 煎 包 小 笼 包 并 不 怎 么 样, 不 能 够 成 为 第 一 第 二 的 菜 另 外, 有 常 代 表 提 出 十 佳 菜 肴 的 头 两 名 不 能 都 是 包 子, 这 有 悖 于 菜 肴 的 名 称 此 外, 有 2 位 同 学 提 出 了 参 选 过 的 菜 肴 是 否 能 重 复 参 选 的 问 题, 他 们 指 出 已 评 过 十 佳 的 菜 不 能 再 参 选 的 规 定, 无 疑 给 很 多 很 一 般 的 菜 降 低 了 进 入 十 佳 的 门 槛 因 此 建 议 在 选 参 选 菜 肴 的 时 候, 组 织 者 一 定 要 审 慎, 充 分 考 虑 各 方 意 见, 以 更 好 体 现 广 大 同 学 的 意 愿 二 十 佳 服 务 员 : 影 响 力 不 够, 要 引 起 关 注 针 对 与 十 佳 菜 肴 一 起 评 选 的 十 佳 服 务 员 的 评 选, 我 们 设 计 了 第 六 题 请 问 您 对 于 此 次 十 佳 服 务 员 的 评 选 结 果 满 意 吗? 结 果 如 下 : 98

100 图 3 对 十 佳 服 务 员 评 选 结 果 的 满 意 度 从 图 3 看 出 满 意 的 同 学 与 不 满 意 不 关 心 的 同 学 几 乎 相 等, 而 且 不 关 心 所 占 比 例 达 到 了 42.53% 的 高 比 例, 可 见 十 佳 服 务 员 的 影 响 力 远 在 十 佳 菜 肴 之 下 针 对 对 十 佳 服 务 员 结 果 不 满 意 的 同 学 我 们 设 计 了 第 七 题 如 果 您 不 满 意, 您 对 哪 位 服 务 员 不 满 意? 没 有 一 位 同 学 答 了 这 道 题, 同 学 对 参 加 评 选 的 服 务 员 的 不 熟 悉 程 度 可 见 一 斑 因 此 在 同 学 提 出 的 建 议 中 有 很 多 希 望 能 够 加 大 对 十 佳 服 务 员 的 宣 传 力 度, 让 更 多 的 同 学 认 识 这 些 服 务 员, 认 真 投 票 这 一 问 题 的 产 生 也 是 由 平 常 同 学 不 太 关 注 服 务 员 而 产 生 的, 需 要 同 学 们 和 组 织 者 的 共 同 努 力 才 能 真 正 解 决 好 综 合 整 个 调 研 报 告 来 看,2009 年 度 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 的 评 选 活 动 取 得 了 基 本 成 功, 不 仅 在 同 学 们 的 参 与 下 评 出 了 同 学 们 比 较 满 意 的 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员, 也 帮 助 了 北 大 餐 饮 中 心 提 高 了 运 作 能 力, 为 广 大 师 生 奉 献 更 好 的 餐 饮 服 务, 提 高 同 学 们 的 生 活 质 量 此 次 活 动 意 义 深 刻, 让 同 学 们 更 关 注 生 活, 关 注 到 默 默 为 我 们 的 校 园 生 活 奉 献 的 人 们, 把 饮 食 文 化 融 进 北 大 浓 厚 的 文 化 氛 围 中, 极 大 地 丰 富 了 我 们 的 校 园 生 活, 让 同 学 们 更 热 爱 生 活, 热 爱 生 命 然 而 在 肯 定 成 绩 的 同 时, 我 们 同 样 也 不 能 忽 视, 活 动 中 仍 存 在 一 些 不 和 谐 的 音 符, 不 同 99

101 程 度 地 违 背 了 活 动 的 初 衷 在 活 动 的 相 关 制 度 设 计 以 及 具 体 操 作 宣 传 力 度 和 影 响 的 广 泛 程 度 方 面 也 存 在 着 进 一 步 发 展 和 提 升 的 空 间 如 何 使 评 选 制 度 更 为 完 善 如 何 使 评 选 范 围 更 加 广 泛 如 何 让 更 多 的 教 师 和 学 生 参 与 进 来, 都 是 我 们 需 要 始 终 思 考 并 逐 步 解 决 的 问 题 相 信 通 过 我 们 的 共 同 努 力, 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 一 定 能 够 在 评 选 制 度 的 完 善 性 组 织 流 程 的 科 学 性 和 影 响 的 广 泛 性 上 得 到 不 断 的 改 进 和 长 足 的 发 展, 为 构 建 和 谐 稳 定 的 校 园 环 境 贡 献 出 一 份 力 量 附 : 十 佳 菜 肴 以 及 十 佳 服 务 员 调 研 问 卷 1 您 的 院 系 : 2 您 的 年 级 :09 级 (136) 08 级 (29) 07 级 (9) 其 他 (1) 3 请 问 您 知 道 此 次 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 的 评 选 结 果 吗? A 不 知 道 ( 请 直 接 回 答 跳 过 4-7 题 ) (47.43%) B 知 道 (52.57%) 4 请 问 您 对 于 此 次 十 佳 菜 肴 的 评 选 结 果 满 意 吗? A 很 满 意 (6.52%) B 满 意 (28.26%) C 基 本 满 意 (35.87%) D 不 太 满 意 (20.65%) E 非 常 不 满 意 (5.43%) F 不 关 心 (3.26%) 5 如 果 您 不 满 意, 您 对 哪 道 菜 不 满 意?( 选 填 ) 6 请 问 您 对 于 此 次 十 佳 服 务 员 的 评 选 结 果 满 意 吗? A 很 满 意 (2.30%) B 满 意 (25.29%) C 基 本 满 意 (26.44%) D 不 太 满 意 (2.30%) E 非 常 不 满 意 (1.15%) F 不 关 心 (42.53%) 7 如 果 您 不 满 意, 您 对 哪 位 服 务 员 不 满 意 ( 选 填 ) 8 请 问 您 对 于 此 次 十 佳 菜 肴 和 十 佳 服 务 员 评 选 活 动 的 组 织 工 作 还 有 哪 些 意 见 和 建 议? 100

102 执 委 会 生 活 部 代 部 长 述 职 报 告 一 新 学 期 旧 书 市 场 : 薪 火 相 传, 生 生 不 息 老 生 免 费 送 书 活 动 二 自 行 车 租 借 09 年 9 月 方 舟 公 司 提 出 修 订 租 借 自 行 车 办 法, 重 新 订 立 租 借 使 用 协 议 主 要 涉 及 预 交 押 金 领 取 租 车 卡 通 过 POS 机 刷 卡 方 式 租 借 收 取 每 人 80 元 / 年 的 租 借 费 每 次 借 车 收 取 120 元 押 金 等 在 进 行 网 络 及 宿 舍 问 卷 调 查 后, 仍 有 过 半 同 学 表 示 需 要, 我 们 进 一 步 与 公 司 接 洽, 但 公 司 表 示 出 现 内 部 运 营 问 题, 暂 停 向 各 大 高 校 租 车 的 项 目, 故 此 中 断 三 十 佳 菜 肴 1. 结 合 餐 饮 中 心 十 周 年 纪 念, 共 同 进 行 纪 念 回 顾 相 关 活 动 ; 2. 爱 生 活 爱 美 食 系 列 活 动 ( 健 康 饮 食 两 场 讲 座 美 食 电 影 放 映 ); 3. 此 次 活 动 向 餐 饮 中 心 争 取 到 了 为 所 有 参 与 投 票 的 同 学 赠 送 小 礼 品 ( 粽 子 ) 的 福 利 ; 4. 评 选 09 年 度 十 佳 菜 肴 十 佳 服 务 员 及 颁 奖 宣 传 等 后 期 工 作 ; 5. 活 动 最 终 花 费 为 元, 已 于 上 学 期 末 与 餐 饮 中 心 及 相 关 方 结 清 账 目 四 生 活 信 息 调 查 为 尽 可 能 贴 合 同 学 实 际 需 求, 关 注 同 学 生 活 所 需, 针 对 不 同 问 题, 针 对 不 同 性 别 年 级 院 系 人 群 实 施 分 类 调 查 五 防 范 甲 流 温 馨 提 示 去 年 冬 天 甲 流 肆 虐 时, 与 校 医 院 联 络, 了 解 最 适 合 我 校 同 学 的 现 实 防 范 措 施, 制 作 成 温 馨 小 贴 士, 张 贴 在 各 个 寝 室 楼 的 盥 洗 室 内, 提 醒 同 学 多 加 注 意 同 时 了 解 被 隔 离 同 学 的 状 况, 代 表 学 生 会 前 去 慰 问 此 外, 以 学 生 会 的 名 义 向 全 校 同 学 发 起 科 学 预 防 甲 流 维 护 自 身 健 康 的 倡 议 六 曼 可 顿 DIY 创 意 美 食 节 上 学 期 开 始 与 曼 可 顿 公 司 洽 谈 关 于 本 学 期 举 办 DIY 创 意 美 食 节 相 关 活 动 的 赞 助, 并 达 成 初 步 意 向 近 期, 正 在 与 公 司 落 实 各 项 实 物 及 资 金 赞 助, 并 进 行 DIY 美 食 活 动 的 相 关 策 划 筹 备 工 作 计 划 于 4 月 初 正 式 开 始 进 行 报 名 比 赛 教 习 制 作 等 相 关 活 动 此 部 分 在 活 动 举 办 过 程 中 及 其 后 另 做 汇 报 101

103 执 委 会 实 践 部 102

104 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 实 践 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 百 万 美 丽 峰 会 2 北 大 新 生 杯 辩 论 赛 3 未 名 实 践 系 列 活 动 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 百 万 美 丽 峰 会 2 北 大 新 生 杯 辩 论 赛 3 未 名 实 践 系 列 活 动 ( 参 访 了 三 元 乳 业 和 清 华 同 方 ) 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 有 同 学 在 bbs 上 反 应 在 新 生 杯 辩 论 赛 的 同 学 提 问 环 节 没 有 给 提 问 的 同 学 发 奖 品 这 一 问 题 在 后 来 通 过 及 时 补 发 奖 品, 得 到 解 决 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 103

105 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 实 践 部 有 效 问 卷 数 量 :23 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 29. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (61%) 4 分 (26%) 3 分 (13%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (9%) 4 分 (26%) 3 分 (30%) 2 分 (26%) 1 分 (9%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.00 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 15 人 应 选 此 题 ) JJ. 人 手 不 足 (2 人 ) KK. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) LL. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (4 人 ) MM. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) NN. 其 他 : 活 动 场 次 多 ; 课 程 压 力 大 ; 无 聊 了 到 处 打 酱 油 ; 能 者 多 劳 (4 人 ) 31. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (39%) 4 分 (56%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (4%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (4%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (9%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (78%) D 几 乎 没 影 响 (9%) E 其 它 ( 请 您 注 明 )(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (48%) 4 分 (30%) 3 分 (13%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (57%) 4 分 (30%) 3 分 (4%) 2 分 (9%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (48%) 4 分 (30%) 3 分 (17%) 2 分 (4%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

106 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (70%) 4 分 (17%) 3 分 (13%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (65%)B 经 常 是 这 样 (35%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (61%) 4 分 (30%) 3 分 (4%) 2 分 (0%) 1 分 (4%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (83%)B 偶 尔 有 (17%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 59. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (87%) B 偶 尔 会 迟 到 (13%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 60. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (26%) 4 分 (52%) 3 分 (22%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.04% 61. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (52%) 4 分 (39%) 3 分 (9%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (9%) B 偶 尔 有 (17%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 大 三 学 业 很 忙 C 从 来 没 有 过 (74%) 63. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 11 人 未 填 ;4 人 写 没 有 ; 联 系 部 长 解 决 ; 未 名 实 践 活 动 中 活 动 延 后, 保 持 联 系, 以 后 再 进 行 ; 机 动 处 理 ; 及 时 沟 通 ; 活 动 参 与 人 数 过 多, 有 人 站 着 听, 联 系 工 作 人 员 解 决 64. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 13 人 未 填 ;6 人 写 很 好 ; 提 高 工 作 效 率 ; 新 颖 有 效 的 宣 传 方 式 ; 更 有 魄 力 ;presentation 的 技 巧 65. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 2 人 写 提 高 效 率 ;4 人 写 更 加 积 极 主 动 ;10 人 未 填 ;2 人 写 没 有 ; 学 习 软 件 技 术 ; 目 标 更 明 确 ; 合 理 分 配 时 间 ; 注 意 综 合 发 展 105

107 精 雕 细 琢 更 上 层 楼 北 京 大 学 学 生 会 2009 年 度 新 生 杯 辩 论 赛 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 新 生 杯 辩 论 赛 是 北 京 大 学 学 生 会 实 践 部 举 办 的 一 年 一 度 的 精 品 赛 事, 吸 引 着 全 校, 尤 其 是 新 生 的 广 泛 关 注 鉴 于 比 赛 的 影 响 力, 校 学 生 会 的 组 织 监 督 工 作 更 为 审 慎, 力 图 不 断 发 现 制 度 上 的 缺 陷 和 组 织 上 的 漏 洞, 并 经 过 不 断 改 进, 努 力 让 广 大 参 与 者 感 到 满 意 为 此, 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 于 赛 事 举 办 期 间 及 赛 后 进 行 了 广 泛 而 全 面 的 调 查 本 次 比 赛 分 五 轮 进 行 除 了 对 每 场 比 赛 进 行 跟 踪 现 场 记 录 采 访 和 赛 后 邀 请 辩 论 队 领 队 进 行 约 谈 以 外, 我 们 还 向 赛 场 外 同 学 ( 发 放 300 份, 回 收 300 份, 全 部 为 有 效 问 卷 ) 观 看 半 决 赛 及 决 赛 的 观 众 ( 发 放 200 份, 回 收 89 份, 全 部 为 有 效 问 卷 ), 以 及 进 入 半 决 赛 的 四 支 队 伍 ( 发 放 14 份, 回 收 14 份, 全 部 为 有 效 问 卷 ) 发 放 了 调 查 问 卷 调 查 对 象 广 泛, 具 有 较 高 科 学 性, 有 较 强 的 说 服 力 面 向 场 外 同 学 场 内 观 众 以 及 选 手 的 问 卷 分 别 设 有 7 道 13 道 11 道 题 ( 问 卷 及 数 据 统 计 附 后 ), 问 卷 设 计 主 要 涉 及 新 生 杯 辩 论 赛 的 校 园 影 响 力 活 动 定 位 公 平 公 正 性 监 督 监 管 力 度 及 组 织 工 作 测 评 等 方 面 报 告 将 就 这 几 部 分 内 容 分 别 进 行 细 致 的 分 析 阐 述 1. 校 园 影 响 力 : 丰 富 校 园 生 活, 卷 起 思 辨 风 潮 1.1 活 动 现 场 : 选 手 观 众 热 情 高 新 生 杯 辩 论 赛 参 与 广 泛 深 入, 除 各 院 系 辩 论 队 外, 还 吸 引 了 相 当 数 目 的 观 众 群 体 赛 场 106

108 记 录 显 示, 每 一 轮 比 赛 均 有 较 高 的 入 座 率, 部 分 比 赛 更 是 座 无 虚 席 场 面 火 爆 根 据 问 卷 调 查 的 结 果, 高 达 91.4% 的 观 众 表 示 对 辩 论 感 兴 趣,55% 的 观 众 观 看 辩 论 赛 的 次 数 在 两 次 或 以 上 在 观 看 辩 论 赛 的 原 因 一 项 上, 在 半 决 赛 中 过 半 数 (57.8%) 的 观 众 选 择 给 自 己 院 系 加 油 助 威, 选 择 听 说 很 好 玩, 来 看 看 有 什 么 有 趣 的 人 或 事 的 观 众 占 26.7%, 而 到 了 决 赛, 选 择 前 者 的 比 例 下 降 到 20.0% 而 后 者 所 占 比 例 则 上 升 到 50.0%, 说 明 超 越 院 系 情 结, 被 辩 论 以 及 辩 论 赛 本 身 吸 引 的 观 众 在 增 加, 关 注 度 持 续 升 温 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 57.8% 26.7% 11.1% 4.4% 0.0% 半 决 赛 20.0% 50.0% 5.0% 5.0% 决 赛 20.0% 为 院 系 助 威 听 说 很 好 玩 这 么 大 的 活 动, 不 来 白 不 来 不 想 来, 被 人 拉 来 的 其 它 图 1 观 看 辩 论 赛 原 因 变 化 柱 状 图 1.2 茶 余 饭 后 : 辩 论 赛 掀 热 潮 尽 管 到 场 观 众 只 是 校 园 师 生 中 的 一 小 部 分, 但 是 该 活 动 在 校 园 生 活 中 掀 起 了 广 泛 的 讨 论 热 潮 当 被 问 及 您 和 您 周 围 的 人 在 生 活 中 谈 论 新 生 杯 辩 论 赛 的 相 关 事 情 时, 有 69.5% 的 现 场 观 众 选 择 有 时 谈 起, 更 有 24.4% 的 观 众 选 择 经 常 谈 起 从 不 谈 起, 6.1% 经 常 谈 起, 24.4% 有 时 谈 起, 69.5% 图 2 与 周 围 的 人 在 生 活 中 谈 论 辩 论 赛 情 况 被 问 及 您 认 识 的 其 他 同 学 平 时 生 活 里 会 否 谈 论 到 新 生 杯 辩 论 赛 时, 有 68.4% 的 观 众 107

109 选 择 有 时 谈 起, 近 五 分 之 一 (19.0%) 的 观 众 选 择 经 常 谈 起 从 不 谈 起, 12.7% 经 常 谈 起, 19.0% 有 时 谈 起, 68.4% 图 3 认 识 的 其 他 同 学 谈 论 辩 论 赛 的 情 况 在 面 向 全 校 同 学 进 行 北 京 大 学 学 生 会 年 度 活 动 调 查 时, 被 访 问 的 学 生 对 新 生 杯 辩 论 赛 表 现 出 很 高 的 关 注 度 在 对 新 生 杯 辩 论 赛 关 注 度 的 评 分 中 (0-5 分,0 分 为 非 常 不 关 注,5 分 为 非 常 关 注 ), 高 达 67.7% 的 同 学 评 分 在 3 分 或 3 分 以 上, 加 权 平 均 分 为 3.03 尽 管 有 些 同 学 没 有 亲 临 比 赛 现 场, 但 是 他 们 仍 然 十 分 关 注 新 生 杯 辩 论 赛, 并 组 成 了 庞 大 的 潜 在 观 众 群 体 0 分, 9.3% 5 分, 23.0% 1 分, 12.0% 2 分, 11.0% 3 分, 24.0% 4 分, 20.7% 图 4 年 度 调 查 新 生 杯 辩 论 赛 评 分 情 况 1.3 选 手 反 思 : 辩 论 赛 使 我 收 获 很 多 为 调 查 参 与 英 语 之 星 风 采 大 赛 给 选 手 们 的 生 活 带 来 的 主 要 影 响, 我 们 向 选 手 们 提 出 了 您 觉 得 参 加 比 赛 给 您 带 来 的 最 大 收 获 是 什 么 的 问 题, 其 中 40% 的 选 手 选 择 精 进 了 辩 论 水 平, 评 委 观 众 和 其 他 选 手 给 了 我 很 多 指 导,30% 的 选 手 选 择 认 识 了 很 多 朋 友, 大 家 都 拥 有 共 同 的 爱 好,20% 的 选 手 选 择 提 升 了 心 理 素 质, 在 公 共 场 合 表 现 自 我 更 加 得 心 应 手, 10% 的 选 手 选 择 丰 富 了 大 学 生 活 可 见, 参 与 新 生 杯 辩 论 赛 对 选 手 们 辩 论 水 平 的 提 高 交 际 范 围 的 扩 大 和 课 余 生 活 的 丰 富 起 到 了 积 极 的 推 进 作 用, 这 也 是 新 生 杯 辩 论 赛 的 魅 力 所 在 108

110 图 5 辩 论 赛 给 选 手 带 来 的 收 获 2. 辩 论 赛 定 位 : 彰 显 北 大 新 生 风 采, 选 拔 辩 论 人 才 2.1 领 队 观 点 : 肩 负 选 拔 人 才 使 命 鼓 励 辩 题 创 新 加 强 交 流 作 用 访 谈 中 领 队 们 表 示 : 新 生 杯 肩 负 着 选 拔 辩 论 人 才, 为 北 大 辩 坛 建 立 人 才 储 备 的 使 命 他 们 普 遍 认 为, 辩 论 赛 应 该 关 注 辩 手 的 成 长 对 此, 他 们 针 对 辩 论 赛 中 几 点 不 足 之 处 提 出 意 见, 这 在 下 一 部 分 会 具 体 谈 到 本 届 新 生 杯 首 创 式 地 在 决 赛 中 增 设 表 演 赛, 在 辩 题 的 选 择 上 也 作 了 十 分 大 胆 的 改 革 决 赛 当 晚 现 场 气 氛 热 烈, 决 赛 也 赢 得 了 领 队 的 普 遍 好 评 : 决 赛 办 得 很 出 色, 那 天 晚 上 大 家 都 十 分 欢 乐 本 次 辩 论 赛 在 创 新 上 的 努 力 还 是 有 目 共 睹 的, 比 如 辩 题 的 创 新 最 后 的 表 演 赛 很 赞 等 等 更 有 领 队 认 为 某 种 程 度 上 新 生 杯 是 迎 接 新 生 的 欢 乐 盛 宴, 鼓 励 大 学 生 的 辩 论 题 目 可 以 不 要 那 么 正, 可 以 青 春 气 息 一 点, 跟 我 们 的 生 活 紧 密 结 合, 她 认 为 这 样 有 利 于 新 辩 手 的 发 挥, 同 时 增 强 观 赏 性 也 有 领 队 认 为 新 生 杯 应 该 加 强 作 为 院 系 间 辩 论 交 流 平 台 的 作 用 2.2 活 动 意 义 : 彰 显 北 大 新 生 风 采 在 对 观 众 认 为 新 生 杯 辩 论 赛 的 意 义 的 调 查 中, 有 53.3% 的 观 众 选 择 彰 显 北 大 新 生 风 采, 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围, 有 42.2% 的 观 众 选 择 为 校 园 生 活 平 添 几 分 乐 趣, 参 赛 者 与 观 众 都 能 获 得 快 乐,1.1% 的 观 众 选 择 帮 助 参 赛 选 手 出 名, 选 择 其 他 的 同 学 基 本 意 见 为 109

111 传 承 传 统, 为 北 大 辩 坛 培 养 新 人 从 数 据 中 我 们 看 到, 展 现 新 生 风 采, 培 养 新 人 能 力, 丰 富 校 园 生 活 乃 是 大 家 心 目 中 对 辩 论 赛 的 期 望 帮 助 参 赛 选 手 出 名, 1.1% 其 他, 3.3% 为 校 园 生 活 平 添 几 分 乐 趣, 参 赛 者 与 观 看 者 都 获 得 快 乐, 42.2% 彰 显 北 大 新 生 风 采, 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围, 53.3% 图 6 观 众 眼 中 辩 论 赛 的 意 义 3. 公 平 公 正 性 : 着 眼 辩 论 赛 特 点, 细 处 做 到 最 优 活 动 的 公 平 公 正 公 开 历 来 是 大 众 关 注 的 焦 点, 也 是 活 动 顺 利 开 展 的 安 身 立 命 之 本, 直 接 影 响 到 活 动 本 身 及 组 织 者 的 信 誉 调 查 显 示, 选 手 和 观 众 普 遍 对 大 赛 的 公 正 性 表 示 满 意 在 对 比 赛 公 平 性 打 分 时, 观 众 与 选 手 均 对 本 次 比 赛 的 公 平 公 正 性 给 予 了 较 高 评 价, 选 择 4 分 ( 总 分 5 分 ) 以 上 的 观 众 高 达 89.3% 而 所 调 查 的 选 手 均 表 示 没 有 经 历 有 违 公 平 的 事 情 访 谈 中 领 队 们 表 示 对 比 赛 的 公 平 公 正 基 本 满 意, 他 们 普 遍 认 为 : 评 委 是 本 着 公 平 公 正 的 原 则 进 行 评 判 的, 只 是 争 议 难 免 110

112 图 6 观 众 对 比 赛 公 正 性 评 分 情 况 本 届 比 赛 的 公 平 公 正 在 整 体 上 令 人 满 意 3.1 赛 制 : 赛 制 微 调, 更 趋 公 平 今 年 赛 制 在 双 方 立 论 及 驳 论 环 节 发 言 顺 序 上 作 了 微 调, 克 服 了 以 往 反 方 辩 手 准 备 时 间 较 短 的 不 利 因 素, 使 比 赛 更 趋 公 平 在 给 赛 制 评 分 的 调 查 中, 绝 大 部 分 选 手 的 评 分 在 4 分 或 以 上 ( 满 分 5 分 ), 显 示 了 赛 制 的 成 熟 图 7 选 手 对 赛 制 合 理 性 评 分 情 况 3.2 评 判 标 准 : 观 众 表 示 一 知 半 解 辩 论 赛 不 同 于 一 般 赛 事, 判 断 胜 负 的 标 准 有 时 与 观 众 的 直 观 认 识 相 去 甚 远 被 问 及 您 是 否 了 解 评 委 是 如 何 确 定 双 方 胜 负 这 一 问 题 时, 超 过 三 分 之 一 (31.0%) 的 观 众 表 示 完 全 不 了 解, 而 表 示 非 常 了 解 的 仅 占 14.1% 观 众 普 遍 对 评 判 标 准 一 知 半 解, 这 样 既 影 响 了 观 众 本 身 观 看 比 赛 的 乐 趣, 也 让 比 赛 的 公 平 公 正 性 受 到 影 响 111

113 图 8 观 众 对 评 判 标 准 了 解 情 况 建 议 能 采 取 如 在 未 名 BBS 北 大 之 锋 版 上 撰 文 介 绍 辩 论 赛 等 措 施, 在 赛 前 普 及 辩 论 的 常 识 评 委 的 点 评 方 面 也 有 待 改 进, 避 免 应 付, 加 强 面 向 一 般 观 众 的 意 识 3.3 辩 题 设 置 : 部 分 辩 题 缺 乏 深 究 设 置 辩 论 比 赛 的 辩 题 看 似 容 易, 实 则 部 分 辩 题 的 倾 向 性 不 经 挖 掘 是 难 以 发 现 的, 这 样 就 容 易 在 比 赛 中 造 成 不 公 平 虽 然 资 深 的 辩 论 赛 评 委 能 将 倾 向 性 考 虑 进 评 分 内, 更 多 关 注 辩 手 的 说 理 风 度 逻 辑 表 现 以 及 双 方 立 论 战 术 的 技 术 含 量 但 是, 考 虑 到 辩 论 赛 中 存 在 非 专 业 评 委 他 们 往 往 会 以 谁 说 得 有 道 理 评 分 的 现 实, 辩 题 的 倾 向 性 就 容 易 使 评 委 先 入 为 主, 从 而 对 一 方 不 利 部 分 领 队 就 反 映 他 们 遇 到 这 样 的 情 况 并 建 议 辩 题 在 抽 签 之 前 先 经 过 大 家 的 讨 论 而 事 实 上, 我 们 的 抽 签 监 督 报 告 记 录, 抽 签 的 时 候 就 出 现 过 辩 题 经 双 方 领 队 讨 论 作 出 修 改 的 情 况, 更 大 地 将 领 队 们 的 专 业 意 见 加 入 到 辩 题 设 置 中, 对 比 赛 的 质 量 相 信 有 很 大 的 帮 助 3.4 评 委 甄 选 : 初 赛 阶 段 质 量 参 差 本 次 新 生 杯 辩 论 赛 首 次 采 用 院 系 自 行 推 荐 评 委 的 方 式, 一 来 充 分 利 用 院 系 资 源, 二 来 减 轻 组 织 方 负 担, 用 一 位 领 队 的 说 法, 基 本 是 组 织 人 员 和 参 赛 人 员 双 赢 的 一 个 行 动 然 而, 评 委 质 量 不 高 的 老 问 题 却 没 有 得 到 有 效 解 决, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 : 部 分 评 委 资 格 遭 质 疑 : 客 观 而 言, 有 经 验 的 重 量 级 评 委 的 比 重 是 随 着 赛 事 的 进 行 逐 渐 增 加 的, 可 以 想 见, 这 是 组 织 方 在 难 以 邀 请 高 质 评 委 和 保 证 赛 事 质 量 的 两 难 衡 量 中 采 取 的 折 中 办 法 这 是 无 可 非 议 的, 而 且 事 实 上 在 半 决 赛 和 决 赛 中 评 委 的 质 量 都 得 到 了 有 效 的 保 证 但 是, 一 些 领 队 反 映 在 首 轮 和 第 二 轮 中 出 现 大 量 大 二 同 学 担 任 评 委 的 现 象, 对 此 他 们 表 示 不 能 让 人 信 服 领 队 们 指 出, 虽 然 初 赛 阶 段 难 以 找 到 高 水 平 的 评 委, 但 也 不 能 草 草 了 112

114 事, 这 对 辩 手 的 成 长 十 分 不 利, 并 且 呼 吁 加 强 对 推 荐 评 委 的 资 格 审 核 ( 如 要 求 多 次 比 赛 经 历 ), 严 格 甄 选 临 时 抓 人, 稍 显 马 虎 : 部 分 评 委 临 时 有 事 需 缺 席 比 赛 的 现 象 是 不 可 避 免 的, 但 是 组 织 方 在 这 方 面 的 准 备 略 显 不 足 评 委 需 临 时 更 换 时 显 得 抓 襟 见 肘, 导 致 了 评 委 质 量 的 下 降 希 望 往 后 能 多 考 虑 评 委 变 动 的 因 素 评 委 准 备 不 足, 对 辩 题 理 解 不 深 : 比 赛 中 评 委 是 现 场 知 道 辩 题 的, 难 免 对 辩 题 缺 乏 深 入 的 理 解 这 在 评 委 水 平 较 低 的 初 赛 阶 段 尤 其 容 易 出 现 问 题, 包 括 : 评 委 提 问 环 节 中 所 提 问 题 质 量 粗 糙, 大 大 影 响 了 该 环 节 在 比 赛 中 的 作 用, 有 时 甚 至 出 现 评 委 无 题 可 问 的 尴 尬 场 面 ; 赛 后 点 评 缺 乏 指 导 性, 有 评 委 自 身 缺 乏 对 比 赛 的 把 握, 导 致 点 评 流 于 形 式 客 套 ; 最 后, 比 赛 的 合 理 评 判 不 可 避 免 地 受 到 影 响 有 领 队 建 议 评 委 在 赛 前 提 前 知 道 辩 题, 对 辩 题 作 预 先 的 思 考, 也 有 建 议 在 赛 前 开 一 个 小 会, 大 致 准 备 一 下 提 问 环 节 的 问 题, 但 也 有 领 队 认 为 让 评 委 提 前 作 准 备 不 现 实, 关 键 是 出 好 辩 题 ( 这 已 在 前 面 作 过 阐 述 ) 4. 组 织 工 作 : 比 以 往 更 上 一 层 楼, 比 赛 与 期 中 冲 突 成 老 大 难 根 据 对 观 众 和 选 手 的 调 研, 在 满 分 是 5 分 的 标 准 下, 接 受 调 研 的 观 众 和 选 手 对 此 次 新 生 杯 辩 论 赛 组 织 工 作 的 总 体 评 价 3 分 或 以 上 的 比 例 分 别 为 92.7% 和 100%, 加 权 平 均 分 分 别 为 3.7 和 4.5 这 是 一 个 比 较 高 的 评 价, 说 明 观 众 和 选 手 对 此 次 辩 论 赛 的 组 织 开 展 总 体 上 表 示 满 意 在 访 谈 中, 多 位 领 队 表 示 本 届 比 赛 的 组 织 工 作 比 往 届 更 胜 一 筹 4.1 值 得 称 道 之 处 本 届 比 赛 中 有 许 多 可 圈 可 点 的 地 方 : 赛 事 宣 传 : 渠 道 多 样, 覆 盖 面 广 现 场 观 众 给 比 赛 宣 传 工 作 效 果 打 分 时, 超 过 7 成 观 众 给 分 在 4 分 或 以 上 ( 满 分 为 5 分 ); 年 度 活 动 调 查 中 的 数 据 则 显 示, 校 园 内 随 机 抽 取 的 300 人 在 您 见 过 新 生 杯 辩 论 赛 的 宣 传 信 息 吗? 请 您 给 分 ( 在 活 动 举 办 期 间 经 常 见 到 为 5 分 ; 从 来 没 印 象 为 0 分 ) 一 栏 中 平 均 给 分 为 4.04, 仅 次 于 十 佳 教 师 与 十 佳 菜 肴 113

115 图 9 观 众 给 比 赛 宣 传 效 果 评 分 情 况 图 10 年 度 活 动 调 查 受 访 对 象 对 比 赛 评 分 情 况 调 查 同 时 显 示, 观 众 了 解 辩 论 赛 动 态 信 息 的 途 径 多 种 多 样, 且 不 同 途 径 间 占 据 人 数 比 例 较 为 接 近 : 图 11 观 众 获 取 比 赛 信 息 的 渠 道 说 明 赛 事 宣 传 充 分 利 用 了 各 种 渠 道 全 面 并 重 在 对 领 队 的 采 访 中, 不 少 领 队 对 这 次 的 宣 传 工 作 表 示 赞 赏, 下 面 一 段 引 自 领 队 的 话 不 失 为 生 动 的 描 述 : 给 我 最 深 印 象 的 是 今 年 新 生 杯 宣 传 力 度 非 常 好, 海 报 的 覆 盖 面 从 宿 舍 114

116 扩 展 到 了 食 堂, 而 且 决 赛 时 的 大 展 板 也 后 很 好 的 宣 传 效 果, 确 实 很 不 错 但 是 也 有 领 队 认 为 辩 论 赛 期 间 beidazhifeng 版 面 上 的 战 报 与 点 评 有 点 少, 有 些 比 赛 看 了 之 后 有 些 感 触 但 是 版 面 上 交 流 的 气 氛 不 很 浓 建 议 今 后 的 比 赛 过 后 能 邀 请 有 经 验 的 人 写 战 报 与 领 队 沟 通 : 信 息 及 时 通 知 到 位 辩 论 赛 的 成 功 举 办, 包 括 赛 程 赛 制 评 委 推 荐 场 地 安 排 等, 十 分 倚 重 各 院 系 领 队 的 帮 助, 而 本 届 比 赛 与 领 队 间 的 互 动 可 以 说 十 分 成 功, 真 正 做 到 了 信 息 及 时 通 知 到 位 合 作 无 间, 赢 得 了 领 队 们 一 致 好 评 : 实 践 部 的 工 作 到 位, 让 人 很 舒 服, 赞 一 个 实 践 部 部 长 筹 备 和 组 织 考 虑 周 到, 没 有 出 现 让 领 队 为 难 的 状 况 我 们 队 第 一 轮 就 被 淘 汰, 但 之 后 辩 论 的 过 程 仍 然 能 得 到 及 时 的 通 知, 很 有 温 暖 的 感 觉 领 队 的 工 作 量 不 大, 给 领 队 的 压 力 比 较 小 关 于 赛 程 等 方 面 的 问 题, 组 织 方 很 细 心, 经 常 跟 领 队 商 量, 咨 询 领 队 的 意 见, 我 觉 得 他 们 在 跟 领 队 的 沟 通 这 一 点 上 做 得 很 好 场 务 : 工 作 专 业 考 虑 周 全 赛 场 记 录 显 示, 比 赛 期 间 很 少 出 现 主 席 计 时 工 作 失 误 影 响 比 赛 的 现 象 翻 看 赛 场 记 录, 还 能 发 现 许 多 场 务 工 作 值 得 称 道 的 细 节 : 为 偏 僻 的 比 赛 场 地 设 置 引 导 标 志 或 引 导 员 ; 接 待 人 员 着 装 正 式, 态 度 热 情 ; 赛 前 注 意 调 试 麦 克 风, 发 现 问 题 及 时 更 换 ; 统 计 结 果 时 保 证 核 分 三 次 等 等 总 之, 本 次 比 赛 的 场 务 工 作 专 业 认 真, 处 理 突 发 情 况 能 力 强, 得 到 了 普 遍 的 肯 定 赛 后 反 馈 : 问 卷 访 谈 赢 好 评 多 位 领 队 在 访 谈 中 表 示, 赛 后 发 放 调 研 问 卷 以 及 进 行 访 谈 调 查 是 他 们 在 本 届 比 赛 中 看 到 的 最 显 著 的 进 步 之 一 这 些 信 息 意 见 反 馈 渠 道 的 建 立 让 他 们 对 今 后 比 赛 的 公 平 保 证 以 及 组 织 工 作 改 进 更 有 信 心 但 是 也 有 事 务 繁 忙 的 领 队 认 为 应 该 把 针 对 领 队 的 意 见 收 集 调 查 活 动 安 排 在 假 期, 在 时 间 充 裕 的 情 况 下 他 们 会 更 认 真 地 对 待 调 查 问 卷 4.2 工 作 中 反 映 的 不 足 但 是, 组 织 工 作 中 也 发 现 了 一 些 问 题, 其 中 以 赛 程 安 排 与 期 中 考 试 的 矛 盾 最 为 突 出 : 115

117 4.2.1 赛 程 : 战 线 过 长, 与 期 中 考 试 冲 突 熟 悉 辩 论 的 人 都 知 道, 比 赛 之 前 的 准 备 过 程 是 十 分 艰 辛 的 辩 手 常 常 连 续 一 个 星 期 刷 夜, 花 费 大 量 时 间 分 析 辩 题, 研 究 立 论, 猜 测 对 手 套 路, 制 定 战 术 辩 论 赛 一 共 五 轮, 如 果 一 支 队 伍 连 连 进 级, 这 样 的 状 况 将 持 续 一 个 多 月, 如 此 长 时 间 高 强 度 的 消 耗 战 是 对 辩 手 身 心 的 巨 大 挑 战 再 加 上 半 决 赛 决 赛 阶 段 正 好 是 期 中 考 试 期 间, 在 比 赛 考 试 的 双 重 夹 击 下, 新 生 ( 尤 其 是 理 科 院 系 ) 将 面 临 很 大 的 压 力 赛 程 过 长 比 赛 与 期 中 考 冲 突 的 所 带 来 的 危 害 是 明 显 的 : 不 仅 让 领 队 队 员 身 心 疲 惫, 而 且 大 大 打 击 新 辩 手 的 热 情 这 个 问 题 历 来 存 在, 却 一 直 没 有 得 到 解 决 在 交 流 中, 领 队 们 提 出 了 几 种 不 同 的 解 决 办 法, 总 结 如 下 : 1. 在 期 中 考 期 间 中 断 比 赛, 缓 解 考 试 与 比 赛 矛 盾 ; 2. 效 法 十 佳 歌 手, 将 赛 程 拉 长, 避 免 连 续 比 赛 导 致 的 疲 惫 ; 3. 缩 短 每 轮 比 赛 之 间 的 时 间 从 而 减 少 队 伍 的 准 备 时 间, 既 防 止 参 赛 人 员 过 度 劳 累, 又 避 免 了 与 期 中 考 试 冲 突 该 位 领 队 认 为, 临 场 性 正 是 辩 论 的 魅 力 所 在, 缩 短 准 备 时 间 反 而 利 于 辩 手 成 长 硬 件 设 施 : 初 赛 场 地 强 差 人 意, 麦 克 风 数 量 不 足 调 查 中 有 人 反 映 初 赛 阶 段 场 地 不 理 想, 地 点 不 固 定 且 空 间 狭 小, 时 常 造 成 比 赛 场 地 过 于 拥 挤, 有 时 甚 至 出 现 评 委 得 仰 头 去 看 发 言 辩 手 的 现 象 本 届 比 赛 场 地 安 排 在 初 赛 阶 段 交 由 院 系 负 责, 要 租 用 大 空 间 的 场 地 且 租 用 如 此 长 的 一 段 时 间, 实 属 不 易 有 领 队 建 议 拆 分 比 赛 场 次, 以 便 于 场 地 租 借 比 赛 中, 除 了 半 决 赛 和 决 赛, 都 是 四 位 辩 手 共 用 两 个 麦 克 风 在 立 论 驳 论 等 环 节, 单 位 辩 手 发 言 尚 可 轮 换 着 用, 但 是 在 自 由 辩 论 环 节, 由 于 双 方 发 言 节 奏 很 快, 只 能 把 麦 克 风 放 在 相 邻 辩 手 之 间, 这 样 就 造 成 声 音 时 大 时 小, 严 重 影 响 了 观 众 观 看 比 赛 的 效 果 希 望 这 点 能 在 以 后 得 到 改 进 时 间 控 制 : 开 场 时 间 不 准 确 每 场 比 赛 真 正 的 开 始 时 间 一 般 比 公 布 时 间 晚 半 小 时, 据 有 经 验 的 领 队 说, 是 常 例 组 织 方 大 概 是 出 于 防 止 观 众 或 选 手 到 场 拖 沓 影 响 后 面 比 赛 而 作 出 虚 报 但 是 这 引 起 了 准 时 到 场 队 伍 的 不 满, 希 望 组 织 方 能 慎 重 考 虑 他 们 的 声 音 116

118 综 合 调 研 结 果, 我 们 看 到, 北 京 大 学 年 度 新 生 杯 辩 论 赛 总 体 而 言 取 得 了 成 功, 其 在 全 校 的 知 名 度 与 影 响 力 在 各 类 文 化 活 动 中 名 列 前 茅 从 初 赛 到 最 终 的 决 赛, 一 路 走 来, 要 感 谢 广 大 选 手 领 队 评 委 和 观 众 一 直 以 来 的 关 心 与 支 持 新 生 杯 辩 论 赛, 为 广 大 学 子 提 供 了 自 我 尝 试 自 我 发 现 与 自 我 展 示 的 平 台, 也 为 全 校 师 生 提 供 了 欢 聚 的 契 机 与 讨 论 的 话 题, 进 一 步 促 进 了 北 大 力 量 的 凝 聚 因 此, 新 生 杯 辩 论 赛 是 一 场 思 辨 盛 宴, 彰 显 了 北 大 学 生 全 面 发 展 积 极 向 上 的 奕 奕 风 采 为 把 新 生 杯 辩 论 赛 进 一 步 推 上 更 高 的 台 阶, 在 肯 定 成 绩 的 同 时, 我 们 还 要 关 注 活 动 开 展 过 程 中 存 在 的 不 足 结 合 选 手 领 队 和 观 众 提 出 的 有 益 意 见, 我 们 仍 需 在 赛 制 规 程 等 方 面 进 一 步 完 善, 而 评 委 甄 选 辩 题 设 置 和 硬 件 设 备 等 方 面 也 存 在 着 进 一 步 发 展 和 提 升 的 空 间 针 对 尚 未 找 到 解 决 方 案 的 问 题, 我 们 需 要 积 极 讨 论, 及 早 推 出 预 案 ; 针 对 尚 未 考 虑 周 到 的 细 节 问 题, 我 们 需 要 从 长 计 议, 力 图 日 臻 完 善 我 们 相 信, 通 过 全 体 的 共 同 努 力, 新 生 杯 辩 论 赛 会 在 流 程 的 科 学 性 评 判 的 公 正 性 和 组 织 的 完 善 性 上 更 上 一 层 楼, 在 未 来 的 实 践 中, 北 大 学 子 的 昂 扬 风 貌 将 在 新 生 杯 辩 论 赛 的 舞 台 上 更 加 充 分 完 美 地 呈 现! 117

119 附 : 北 京 大 学 年 度 新 生 杯 辩 论 赛 选 手 观 众 领 队 调 查 问 卷 及 部 分 统 计 结 果 选 手 部 分 1 您 主 要 通 过 什 么 途 径 获 得 新 生 杯 辩 论 赛 的 相 关 信 息 ( 单 选 ) A 实 践 部 工 作 人 员 B BBS 等 网 络 途 径 C 所 属 辩 论 队 学 长 D 宣 传 展 板 E 其 他 2 您 觉 得 每 场 比 赛 之 前 有 充 足 的 准 备 时 间 吗? 是 否 如 果 否, 您 认 为 最 主 要 的 原 因 是 ( 单 选 ) A 比 赛 信 息 公 布 不 及 时 B 辩 题 晦 涩, 难 以 处 理 C 课 业 繁 重 D 辩 题 公 布 后 正 式 比 赛 前 的 时 间 根 本 不 能 准 备 充 足 E 其 他 3 您 觉 得 目 前 辩 论 比 赛 想 要 获 胜 最 重 要 ( 多 选 最 多 三 项 ) 您 心 目 中 一 个 出 色 辩 论 队 应 具 备 的 重 要 因 素 是 ( 多 选 最 多 三 项 ) (1) 说 理 逻 辑 (2) 服 装 形 象 (3) 辩 论 风 度 (4) 团 队 配 合 (5) 创 意 ( 如 使 用 道 具 ) (6) 上 场 经 验 (7) 立 论 高 度 (8) 与 评 委 的 关 系 (9) 心 理 素 质 4 您 在 比 赛 过 程 中 是 否 看 到 或 亲 身 经 历 过 有 违 公 平 公 正 的 事 情? 是 否 如 果 是, 这 种 不 公 平 不 公 正 表 现 在 ( 可 多 选 ) A 前 期 抽 签 方 面 B 辩 题 设 置 方 面 C 评 委 设 置 方 面 D 评 委 评 判 方 面 D 赛 程 制 度 方 面 E 工 作 人 员 方 面 ( 如 计 时 不 公 平 等 ) E 其 他 请 您 为 此 次 比 赛 的 公 平 性 打 分 ( 满 分 5 分 ) 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 5 比 赛 中, 您 是 否 因 为 某 些 客 观 因 素 影 响 了 发 挥? 是 否 ( 请 翻 页, 谢 谢!) 如 果 是, 影 响 您 发 挥 的 因 素 是 ( 多 选 ) A 主 席 主 持 比 赛 失 误 B 工 作 人 员 失 职 C 观 众 骚 动 D 场 地 不 理 想 E 辩 题 设 置 不 佳 F 其 它 6 请 您 为 此 次 赛 制 打 分 ( 满 分 5 分 ) 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 118

120 您 如 何 评 价 现 行 的 比 赛 赛 制? 7 您 觉 得 评 委 对 比 赛 结 果 的 说 明 清 晰 吗? 请 为 评 委 对 于 结 果 说 明 清 晰 度 打 分 ( 满 分 5 分 ) 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 8 您 的 非 辩 论 圈 的 同 学 和 朋 友 平 时 会 谈 论 新 生 杯 辩 论 赛 吗? A 经 常 谈 论 B 偶 尔 谈 起 C 从 来 不 谈 论 9 您 觉 得 参 加 比 赛 给 您 带 来 的 最 大 的 影 响 是 什 么 ( 单 选 ) A 知 名 度 有 所 提 高, 走 在 校 园 里 感 觉 好 B 认 识 了 很 多 朋 友, 大 家 都 拥 有 共 同 的 爱 好 C 提 升 了 心 理 素 质, 在 公 共 场 合 表 现 自 我 更 加 得 心 应 手 D 精 进 了 辩 论 水 平, 评 委 观 众 和 其 他 选 手 给 了 我 很 多 指 导 E 丰 富 了 大 学 生 活 F 其 他 10 请 您 为 此 次 比 赛 的 组 织 工 作 ( 包 括 下 述 各 方 面 ) 打 分 ( 满 分 5 分 ) 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 您 对 新 生 杯 辩 论 赛 的 组 织 工 作 还 有 哪 些 建 议 或 意 见 赛 场 硬 件 方 面 ( 包 括 计 时 麦 克 等 方 面 ) 赛 制 规 则 方 面 ( 包 括 比 赛 流 程 赛 程 安 排 等 方 面 ) 评 委 嘉 宾 方 面 ( 包 括 评 委 人 选 评 分 细 则 等 方 面 ) 监 督 力 度 方 面 ( 包 括 监 察 部 门 观 众 监 督 等 方 面 ) 11 您 对 此 次 新 生 杯 辩 论 赛 活 动 的 整 体 评 价 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 观 众 部 分 1: 您 为 什 么 来 观 看 比 赛 ( ) A 给 自 己 院 系 加 油 助 威 (40.0%) B 听 说 很 好 玩, 来 看 看 有 什 么 有 趣 的 人 或 事 (37.6%) C 这 么 大 的 活 动, 不 来 白 不 来 (8.2%) D 不 想 来, 被 人 拉 来 的 (4.7%) E 其 他 ( 请 注 明 ) (9.4%) 2 您 是 第 几 次 观 看 校 园 新 生 杯 辩 论 赛?( ) A 第 一 次 (45.0%) B 2~4 次 (38.8%) C 5 次 及 以 上 (16.3%) 3 您 对 辩 论 赛 感 兴 趣 吗?( ) A 是 (91.4%) B 否 (8.6%) 4 您 和 周 围 的 人 在 生 活 中 谈 论 新 生 杯 辩 论 赛 的 相 关 事 情 吗?( ) A 经 常 谈 起 (24.4%) B 有 时 谈 起 (69.5%) C 从 不 谈 起 (6.1%) 5 您 和 同 学 在 网 上 会 谈 论 新 生 杯 辩 论 赛 的 相 关 事 情 吗?( ) 119

121 A 经 常 谈 起 (4.9%) B 有 时 谈 起 (54.9%) C 从 不 谈 起 (40.2%) 6 您 认 识 的 其 他 同 学 平 时 生 活 里 会 谈 论 到 新 生 杯 辩 论 赛 吗?( ) A 经 常 谈 起 (19.0%) B 有 时 谈 起 (68.4%) C 从 不 谈 起 (12.7%) 7 您 主 要 是 通 过 什 么 途 径 了 解 新 生 杯 辩 论 赛 的 动 态 信 息 的?( ) A 朋 友 议 论 (38.0%) B 网 络 途 径 (21.7%) C 宣 传 展 板 (22.8%) D 其 他 途 径 ( 请 注 明 ) (17.4%) 请 您 为 此 次 新 生 杯 辩 论 赛 的 宣 传 工 作 效 果 打 个 分 ( 满 分 5 分 ) 分 (1 分 2.7%;2 分 2.7%;3 分 19.2%;4 分 56.2%;5 分 19.2%) 8 您 认 为 在 比 赛 过 程 中 是 否 有 做 到 公 平 公 正? 请 您 为 此 次 比 赛 的 公 正 性 打 分 ( 满 分 5 分 ) 分 (1 分 1.5%;2 分 6.2%;3 分 3.1%;4 分 46.2%;5 分 43.1%) 9 您 是 否 了 解 评 委 是 如 何 确 定 双 方 胜 负 的?( ) A 非 常 了 解 (14.1%) B 有 点 了 解 (54.9%) C 完 全 不 了 解 (31.0%) 10 请 您 为 这 次 比 赛 的 组 织 工 作 ( 包 括 时 间 控 制 现 场 秩 序 后 勤 工 作 等 ) 打 分 ( 满 分 5 分 ) 分 (1 分 1.4%;2 分 5.8%;3 分 30.4%;4 分 42.0%;5 分 20.3%) 9 您 觉 得 新 生 杯 辩 论 赛 的 意 义 何 在?( ) A 彰 显 北 大 新 生 风 采, 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围 (53.3%) B 为 校 园 文 化 平 添 几 分 乐 趣, 参 赛 者 与 观 看 着 都 获 得 了 快 乐 (42.2%) C 帮 助 参 赛 选 手 出 名 (1.1%) D 其 他 ( 请 注 明 ) (3.3%) 10 您 对 新 生 杯 辩 论 赛 还 有 什 么 意 见 或 建 议 : 领 队 部 分 1. 从 总 体 上 讲, 您 觉 得 这 届 比 赛 跟 往 届 比, 组 织 工 作 怎 么 样? 2. 您 觉 得 本 次 辩 论 赛 在 组 织 安 排 上 存 在 什 么 问 题? 哪 些 地 方 让 您 感 到 不 是 十 分 满 意? 如 果 有, 您 觉 得 应 该 怎 样 改 进? 3. 您 觉 得 本 次 辩 论 赛 有 什 么 亮 点? 是 否 有 一 些 让 您 觉 得 十 分 满 意 或 者 值 得 以 后 借 鉴 的 东 西? 4. 您 是 否 发 现 有 不 公 平 的 现 象 发 生? 如 果 有, 问 题 出 在 了 哪 里? 5. 就 辩 论 赛 本 身 来 看, 您 可 以 对 赛 事 组 织 人 员 提 出 几 点 意 见 吗? 6. 您 是 否 还 有 一 些 其 他 的 关 于 本 届 新 生 杯 辩 论 赛 想 跟 我 们 说 的? 120

122 执 委 会 实 践 部 代 部 长 述 职 报 告 1 组 织 筹 备 百 万 美 力 峰 会, 成 功 邀 请 著 名 艺 人 林 志 玲 和 各 大 媒 体 走 进 北 大 校 园, 与 北 大 师 生 交 流 见 面 2 成 功 联 系 北 京 觉 林 素 食 公 司 赞 助 第 四 届 新 生 杯 辩 论 赛 3 组 织 筹 备 第 四 届 新 生 杯 辩 论 赛, 成 功 邀 请 26 个 院 系 参 加 北 京 大 学 新 生 杯 辩 论 赛, 是 目 前 参 与 院 系 最 多 的 一 届 新 生 杯 辩 论 赛 4 在 上 届 北 大 之 锋 辩 论 赛 赛 制 的 基 础 上 修 改 赛 制, 新 赛 制 被 成 功 应 用 在 新 生 杯 辩 论 赛 中, 广 受 好 评, 经 各 个 院 系 领 队 讨 论 协 商, 成 为 第 九 届 北 大 之 锋 赛 制 5 组 织 筹 办 了 新 生 辩 论 全 明 星 表 演 赛, 成 功 邀 请 人 民 大 学 新 生 明 星 队 与 北 京 大 学 新 生 明 星 队, 辩 题 : 李 雷 和 韩 梅 梅 应 该 在 一 起 / 李 雷 和 韩 梅 梅 不 应 该 在 一 起, 引 起 广 大 师 生 和 社 会 媒 体 的 关 注, 成 为 轰 动 一 时 的 燕 园 热 门 话 题 6 成 功 邀 请 中 央 电 视 台 记 者 和 多 方 记 者 媒 体 观 看 第 四 届 新 生 杯 辩 论 赛, 比 赛 信 息 在 各 大 网 络 媒 体 上 广 为 宣 传 7 成 功 针 对 第 四 届 新 生 杯 辩 论 赛 决 赛 及 全 明 星 赛 进 行 校 园 内 外 宣 传, 提 升 辩 论 在 北 大 同 学 中 的 关 注 度, 使 得 本 届 新 生 杯 辩 论 赛 决 赛 成 为 到 场 人 数 最 多 的 一 届 8 协 助 辩 论 协 会 举 办 辩 论 知 识 讲 座, 成 功 邀 请 北 科 大 著 名 辩 手 官 科 来 校 进 行 辩 论 知 识 讲 座 9 开 创 实 践 部 最 新 品 牌 活 动 未 名 实 践 企 业 参 访 系 列 活 动, 并 与 广 大 知 名 企 业 建 立 合 作 参 访 项 目 计 划, 为 北 大 同 学 实 践 锻 炼, 接 触 社 会 提 供 了 宝 贵 机 会 10 组 织 北 大 师 生 50 人 的 参 访 团 队, 赴 三 元 乳 业 集 团 参 观, 并 与 集 团 老 总 座 谈, 使 北 大 同 学 与 拥 有 大 型 生 产 基 地 的 知 名 品 牌 企 业 有 了 更 多 的 沟 通 交 流 和 学 习 11 组 织 北 大 师 生 50 人 的 参 访 团 队, 赴 清 华 同 方 集 团 参 观, 并 与 集 团 老 总 座 谈, 使 北 大 同 学 与 高 端 技 术 的 知 名 品 牌 企 业 有 了 更 多 的 沟 通 交 流 和 学 习 12 与 优 酷 百 度 等 知 名 企 业 达 成 口 头 协 议, 拟 于 本 学 期 组 织 北 大 参 访 团 队 到 这 几 家 企 业 进 行 参 访 活 动 121

123 执 委 会 体 育 部 122

124 一 工 作 计 划 完 成 事 项 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 体 育 部 考 评 报 告 1 新 生 杯 体 育 比 赛 : 足 球 篮 球 乒 乓 球 羽 毛 球 排 球 棋 牌 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 新 生 杯 体 育 比 赛 : 1 足 球 : 比 赛 时 间 :10 月 17~12 月 12 日 比 赛 全 部 在 一 体 足 球 场 进 行 2 篮 球 : 比 赛 时 间 :10 月 17 日 ~11 月 22 日 比 赛 在 二 体 篮 球 场 以 及 五 四 蓝 球 场 举 行 3 乒 乓 球 : 比 赛 时 间 :10 月 21~22 日 4 羽 毛 球 比 赛 时 间 :11 月 21 日 ~22 日 比 赛 在 综 合 体 育 馆 进 行 的 5 排 球 : 比 赛 日 期 :10 月 17 日 ~12 月 11 日 ( 男 女 排 全 包 括 ), 其 中 男 女 排 5~8 名 排 位 赛 因 天 气 原 因 移 至 本 学 期 进 行 比 赛 在 小 组 赛 阶 段 是 在 北 医 排 球 场 以 及 五 四 体 育 场 进 行 的 ; 由 于 天 气 原 因, 多 次 中 断, 并 进 行 调 整 由 于 校 内 设 施 限 制, 决 赛 阶 段 场 地 转 移 到 外 校 的 室 内 6 围 棋 : 比 赛 时 间 :10 月 31~11 月 29 日 国 际 象 棋 :11 月 21 日 ~11 月 22 日 三 额 外 完 成 事 项 1 北 大 杯 篮 球 乙 级 赛 事 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 1 在 比 赛 中 经 常 会 出 现 一 些 违 规 的 事 情, 由 于 责 任 不 明 晰, 使 得 矛 盾 解 决 较 为 缓 慢 解 决 情 况 : 往 往 是 协 会 最 后 进 行 解 决 2 在 足 球 新 生 杯 决 赛 中, 光 华 已 被 禁 赛 的 6 号 球 员 仍 然 上 场, 引 起 争 议 解 决 情 况 : 开 场 不 久 便 将 此 名 队 员 罚 下, 比 赛 重 新 开 始 但 对 于 最 后 新 生 杯 冠 军 的 归 属 依 然 存 有 较 大 争 议, 此 问 题 目 前 仍 在 解 决 当 中 3 08~09 学 年 北 大 杯 奖 状 发 放 问 题 解 决 情 况 : 体 育 部 在 了 解 情 况 后 已 经 补 发 了 奖 状 4 上 年 度 北 大 杯 押 金 未 退 还 问 题, 出 现 两 个 以 上 的 院 系 进 行 了 投 诉 解 决 情 况 : 此 问 题 目 前 仍 在 解 决 当 中 5 新 生 杯 押 金 未 退 还 问 题 解 决 情 况 : 由 于 报 账 流 程 以 及 规 则 的 问 题, 此 问 题 解 决 难 度 较 大, 经 过 体 育 部 奔 走 努 力, 此 问 题 已 经 得 到 解 决 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100): 无 ( 未 交 ) 123

125 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 体 育 部 有 效 问 卷 数 量 :14 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 33. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (43%) 4 分 (36%) 3 分 (7%) 2 分 (7%) 1 分 (7%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 没 有 宣 传 ; 工 作 参 与 度 不 大 34. 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (7%) 4 分 (14%) 3 分 (50%) 2 分 (29%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 人 10 应 选 此 题 ) OO. 人 手 不 足 (2 人 ) PP. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) QQ. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (2 人 ) RR. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) SS. 其 他 : 任 务 本 来 就 重 (4 人 ) 35. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (50%) 4 分 (50%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (86%) D 几 乎 没 影 响 (14%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (7%) 4 分 (71%) 3 分 (21%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.86 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 学 业 所 限 ; 干 的 事 较 少 ; 工 作 简 单, 易 解 决 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (43%) 4 分 (43%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.29 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 相 互 沟 通 较 少 ; 参 与 活 动 较 少 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (29%) 4 分 (64%) 3 分 (7%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.21 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 工 作 不 频 繁 124

126 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (57%) 4 分 (43%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (86%)B 经 常 是 这 样 (24%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (86%) 4 分 (14%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (93%)B 偶 尔 有 (7%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 66. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (57%) B 偶 尔 会 迟 到 (43%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 67. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (36%) 4 分 (50%) 3 分 (14%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.21 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 原 本 期 望 值 太 高 68. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (93%) 4 分 (7%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 70. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 部 长 解 决 ; 发 挥 组 织 者 作 用 ;2 人 写 协 商 解 决 ; 提 前 做 好 工 作 ; 依 照 规 程 作 出 相 应 裁 决 ; 开 会 讨 论, 总 结 经 验 ;7 人 写 无 71. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 对 副 部 长 工 作 分 配 更 合 理 ; 具 体 分 工 更 明 确 ; 加 强 部 与 部 的 联 系 ; 多 搞 部 内 联 谊 活 动 ; 增 进 彼 此 交 流 ; 开 会 的 时 间 更 固 定 ;5 人 写 无 ;2 人 写 很 好 72. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 3 人 写 多 和 别 人 交 流 ;3 人 写 提 高 积 极 性 ; 增 加 投 入 时 间 ; 处 理 好 学 习 与 工 作 的 关 系 ; 更 果 断 ; 学 会 坚 持, 提 高 效 率 ; 胆 子 更 大 一 点, 对 规 程 再 熟 一 点 ;3 人 写 无 125

127 追 求 公 平, 力 争 完 善 北 京 大 学 新 生 杯 系 列 体 育 赛 事 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 新 生 杯 系 列 体 育 赛 事 ( 新 生 杯 ) 是 校 学 生 会 校 研 究 生 会 及 各 体 育 健 身 类 社 团 联 合 主 办 的 大 型 体 育 系 列 赛 事, 是 一 场 面 向 新 生 群 体, 以 锻 炼 新 生 磨 合 队 伍 为 主, 以 促 进 新 生 间 的 团 结 增 强 集 体 凝 聚 力 为 目 标 的 赛 事, 一 般 以 院 系 为 团 体 参 与 比 赛 ( 也 有 个 别 比 赛 以 个 人 名 义 参 加 ) 本 届 新 生 杯 以 阳 光 体 育, 和 谐 校 园 为 宗 旨, 旨 在 传 播 校 园 体 育 文 化 促 进 北 大 学 子 的 身 心 健 康, 着 力 为 同 学 搭 建 良 好 的 运 动 平 台 为 了 促 使 新 生 杯 更 好 的 发 展, 校 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 ( 常 代 会 ) 监 察 部 今 年 在 监 察 新 生 杯 运 转 的 同 时, 对 新 生 杯 进 行 了 一 场 调 研 我 们 在 部 分 赛 事 举 办 过 程 中 发 放 了 问 卷, 并 从 常 代 表 各 院 系 协 会 以 及 各 个 信 息 发 放 渠 道 ( 如 BBS) 了 解 学 生 对 新 生 杯 的 看 法 及 要 求 从 而 撰 写 此 份 报 告, 希 望 借 此 了 解 新 生 杯 的 举 办 情 况, 并 对 新 生 杯 的 存 在 的 问 题 以 及 未 来 的 发 展 方 向 提 出 意 见 和 建 议 25. 赛 事 情 况 新 生 杯 赛 事 的 组 成 部 分 每 年 并 不 完 全 相 同, 今 年 主 要 由 足 球 篮 球 排 球 乒 乓 球 羽 毛 球 台 球 围 棋 中 国 象 棋 国 际 象 棋 五 子 棋 桥 牌 等 十 一 个 部 分 构 成 07 年 曾 举 办 的 新 生 杯 游 泳 比 赛 在 今 年 未 举 行 由 于 赛 事 承 办 机 构 较 多, 我 们 无 法 一 一 追 踪 调 查, 因 此 在 126

128 考 虑 了 受 众 人 群 规 模 比 赛 时 间 地 点 等 因 素 后, 我 们 挑 选 了 足 球 篮 球 羽 毛 球 三 项 比 赛 作 为 调 查 对 象, 其 中 足 球 篮 球 的 赛 程 较 长, 羽 毛 球 赛 程 则 只 有 两 天 1 足 球 本 年 度 新 生 杯 篮 球 赛 在 10 月 16 日 开 始,12 月 12 日 比 赛 结 束 我 们 在 部 分 场 次 对 观 赛 人 员 及 参 赛 人 员 进 行 了 问 卷 调 查, 并 对 比 赛 各 个 环 节 进 行 了 评 分 具 体 结 果 如 下 : 在 参 赛 人 员 对 比 赛 的 各 个 方 面 的 评 价 中, 裁 判 得 分 最 高, 平 均 分 为 9.1 分 ; 场 地 得 分 次 之, 平 均 分 为 8.4 分 ; 观 众 气 氛 第 三, 平 均 分 为 7 分 由 此 可 以 看 出, 参 赛 人 员 对 比 赛 的 各 个 环 节 普 遍 比 较 满 意, 尤 其 是 比 赛 的 公 正 性 得 到 了 很 好 的 认 可 这 也 说 明, 公 正 公 平 公 开 的 原 则 也 依 旧 是 新 生 杯 体 育 比 赛 今 后 需 要 继 续 贯 彻 落 实 的 重 要 原 则 ( 时 间?) 在 观 众 对 比 赛 的 各 方 面 评 价 中, 得 分 最 高 的 仍 旧 为 公 平 性, 平 均 分 为 8.13; 其 次 是 场 地, 平 均 分 为 8.12 分 ; 第 三 是 总 体 感 觉, 平 均 分 是 7.82 分 这 些 充 分 的 说 明 了 观 众 对 于 这 次 新 生 杯 足 球 比 赛 的 充 分 认 可 与 信 服 同 时, 观 众 也 提 出 了 许 多 宝 贵 的 意 见, 譬 如, 一 些 观 众 在 问 卷 中 指 出, 本 次 比 赛 的 宣 传 稍 显 欠 缺, 对 于 比 赛 的 信 息 并 不 是 很 了 解, 在 这 一 点 上 需 要 加 强 127

129 本 次 比 赛 所 有 场 次 均 在 第 一 体 育 馆 足 球 场 举 行, 此 次 比 赛 的 场 地 选 择 时 间 安 排 裁 判 等 方 面 的 安 排 基 本 获 得 参 赛 人 员 以 及 观 众 的 认 可 本 次 赛 事 决 赛 阶 段 出 现 重 大 争 议 事 件, 于 报 告 撰 写 阶 段 事 件 仲 裁 尚 未 结 束, 监 察 部 将 会 做 进 一 步 跟 进 了 解 2 篮 球 本 年 度 新 生 杯 篮 球 赛 在 10 月 16 日 开 始,11 月 22 日 举 办 决 赛 因 为 和 北 大 杯 乙 组 比 赛 同 时 进 行, 并 且 遇 上 五 四 体 育 场 翻 修, 天 气 降 温, 降 大 雪 等 情 形, 本 届 新 生 杯 出 现 比 赛 多, 场 地 紧 张 等 问 题 但 在 体 育 部 及 各 院 系 的 协 调 下, 比 赛 顺 利 进 行 我 们 在 部 分 场 次 对 观 赛 人 员 及 参 赛 人 员 进 行 了 问 卷 调 查, 让 他 们 对 比 赛 各 个 环 节 评 分, 并 在 赛 后 访 问 了 篮 协 会 长, 下 面 是 我 们 的 结 果 整 体 来 说, 观 众 对 于 新 生 杯 的 篮 球 比 赛 关 注 度 很 高, 感 觉 也 是 比 较 满 意 的, 对 于 比 赛 各 个 环 节 的 表 现 都 给 出 了 很 高 的 评 价 得 分 最 高 的 是 比 赛 的 公 平 性, 平 均 分 为 9.3 分 ; 其 次 是 总 体 感 觉, 平 均 分 为 9 分 ; 第 三 是 场 地, 平 均 分 是 8.8 分 128

130 在 参 赛 选 手 的 评 价 方 面, 得 分 最 高 的 是 场 地, 平 均 分 为 8.6 分 ; 其 次 是 比 赛 时 间 的 安 排, 平 均 分 为 8.5 分 ; 第 三 是 观 众 气 氛, 平 均 分 是 7.9 分 ; 第 四 是 裁 判, 平 均 分 是 7.3 分 从 这 些 数 据 可 以 看 出, 除 了 与 观 众 对 其 他 方 面 相 同 的 高 评 价 外, 参 赛 选 手 对 于 裁 判 的 评 价 却 是 十 分 之 低 这 种 截 然 不 同 的 反 应 可 能 有 其 偶 然 性, 但 也 在 提 醒 新 生 杯 举 办 者 可 以 通 过 更 加 完 善 的 监 督 机 制 来 增 强 比 赛 的 公 正 度 和 信 服 力 我 们 在 事 后 对 篮 协 相 关 组 织 者 进 行 沟 通 时, 他 认 为, 本 学 期 与 体 育 部 的 合 作 比 较 顺 利, 抽 签 赛 程 也 都 比 较 不 错 本 届 新 生 杯 篮 球 比 赛 的 几 个 亮 点, 如 参 与 面 广, 院 系 多 ; 持 续 时 间 比 较 长 ; 每 个 院 系 的 队 员 都 打 了 比 较 多 的 比 赛 ; 宣 传 包 装 做 的 也 很 好 原 因 主 要 有 以 下 几 个 方 面 : 一 双 方 合 作 态 度 都 比 较 好 ; 二 很 多 权 利 下 放 到 院 系, 在 出 现 赛 程 等 问 题 由 院 系 协 商 决 定 同 时, 他 也 指 出 了 本 次 新 生 杯 篮 球 赛 的 几 点 不 足 之 处 : 一 场 地 问 题, 有 些 比 赛 在 二 体 比 的 篮 球 场 进 行, 场 地 质 量 比 较 差 ; 二 比 赛 开 赛 较 晚 ; 三 协 作 沟 通 还 有 待 加 强 129

131 3 羽 毛 球 本 年 度 新 生 杯 羽 毛 球 于 11 月 8 日 到 11 月 9 日 在 五 四 体 育 馆 羽 毛 球 场 举 行 我 们 对 观 赛 人 员 及 参 赛 人 员 进 行 了 问 卷 调 查, 对 比 赛 各 个 环 节 评 分, 具 体 结 果 如 下 : 在 对 参 赛 人 员 的 问 卷 调 研 中, 我 们 对 场 地 时 间 安 排 裁 判 现 场 观 众 等 因 素 进 行 了 调 查 其 中, 场 地 的 得 分 最 高, 平 均 分 为 8.9 分 裁 判 的 得 分 次 之, 平 均 分 为 7.9 同 时, 在 被 调 查 的 17 位 同 学 中, 有 9 位 同 学 对 裁 判 表 示 满 意, 有 8 位 同 学 表 示 基 本 满 意, 只 是 比 赛 中 的 几 个 判 罚 不 满 意 第 三 位 的 是 观 众 安 排, 平 均 得 分 是 7.5 分 同 时, 在 被 调 查 的 17 位 同 学 中, 有 3 位 认 为 观 众 气 氛 比 较 热 烈,14 位 认 为 气 氛 一 般, 可 有 可 无 得 分 最 低 的 是 时 间 安 排, 平 均 分 为 5.45 分 ; 在 被 调 查 的 15 位 同 学 中 有 7 位 认 为 时 间 刚 好, 有 2 位 认 为 时 间 比 较 紧, 需 要 来 回 赶 路, 而 有 6 位 同 学 则 需 要 为 了 比 赛 而 翘 掉 一 些 事 情 同 时, 参 赛 选 手 也 对 羽 毛 球 比 赛 提 出 了 一 些 建 议, 总 结 一 下 共 有 以 下 几 条 : 一 赛 程 安 排 过 度 集 中, 持 续 一 整 天 的 比 赛 容 易 与 其 他 活 动 冲 突, 同 时 对 参 赛 选 手 体 力 要 求 较 高, 容 易 受 伤 ; 二 场 地 灯 光 过 于 刺 眼 ; 三 场 地 秩 序 混 乱 4 其 他 赛 事 除 上 述 赛 事 外, 新 生 杯 尚 有 举 行 8 个 项 目 的 比 赛, 但 限 于 人 手, 我 们 并 无 对 每 项 赛 事 进 行 调 查 根 据 监 察 部 监 察 了 解, 大 部 分 赛 事 皆 顺 利 进 行, 并 无 存 在 重 大 问 题 排 球 赛 因 对 天 气 要 求 较 高, 在 小 组 赛 后 连 续 出 现 比 赛 中 断 情 形, 因 校 内 无 可 供 进 行 室 内 比 赛 的 场 地, 最 后 在 校 外 场 地 进 行 了 余 下 的 比 赛 130

132 26. 存 在 的 问 题 和 提 出 的 建 议 体 育 部 在 本 学 期 较 为 圆 满 成 功 的 完 成 了 各 项 工 作 但 仍 存 在 一 些 问 题 值 得 注 意 : 一 在 新 生 杯 方 面 : 首 先 是 体 育 部 与 学 校 各 主 要 体 育 社 团 在 赛 事 活 动 组 织 中 的 责 任 不 够 明 晰 这 在 我 们 进 行 监 察 的 时 候 体 会 很 深 刻, 在 比 赛 中 经 常 会 出 现 一 些 违 规 的 事 情, 由 于 责 任 不 明 晰, 使 得 矛 盾 解 决 较 为 缓 慢, 往 往 是 协 会 最 后 进 行 解 决, 使 得 体 育 部 的 监 场 作 用 大 为 消 减 ; 其 次, 协 调 沟 通 还 有 一 些 不 尽 如 人 意 的 地 方 ; 第 三, 新 生 杯 体 育 比 赛 的 一 些 则 执 行 不 力, 例 如 体 育 特 长 生 老 生 留 学 生 上 场 人 数 的 问 题, 在 本 学 期 仍 有 院 系 违 规, 影 响 了 比 赛 的 公 正 性, 也 给 比 赛 仲 裁 带 来 极 大 困 扰 二 体 育 部 方 面 : 首 先, 对 于 各 项 体 育 比 赛 的 专 业 了 解 程 度 不 够, 导 致 现 场 出 现 问 题 时 相 关 监 场 人 员 难 以 及 时 进 行 解 决 ; 其 次, 由 于 学 生 会 换 届 或 中 期 调 整 而 造 成 的 工 作 断 裂, 在 新 学 期 衔 接 时 仍 不 尽 如 人 意 三 学 生 会 内 部 : 办 事 效 率 与 协 调 性 仍 稍 显 欠 缺, 例 如 奖 状 发 放 押 金 退 还 等 方 面 效 率 较 低 并 出 现 了 一 定 的 问 题 131

133 执 委 会 体 育 部 代 部 长 述 职 报 告 第 一 学 期 的 主 要 活 动 是 新 生 杯 系 列 的 赛 事 从 新 生 杯 比 赛 的 初 衷, 即 让 刚 入 校 的 新 同 学 们 熟 悉 北 大 的 文 体 活 动 和 校 园 文 化, 以 及 拓 展 交 际 面 体 育 部 和 各 协 会 共 同 举 办 了 包 括 足 球 篮 球 乒 乓 球 羽 毛 球 台 球 排 球 和 棋 牌 等 一 系 列 的 体 育 赛 事, 并 大 力 宣 传, 吸 引 了 尽 可 能 多 的 新 生 关 注 并 参 与 我 们 的 比 赛, 在 比 赛 过 程 中 嘉 庆 了 院 系 的 凝 聚 力, 活 跃 了 整 个 校 园 文 化 从 国 庆 节 前 后 的 报 名 到 12 月 中 旬 足 球 决 赛 的 进 行, 此 次 新 生 杯 比 赛 贯 穿 了 整 个 学 期, 特 别 是 足 球 篮 球 排 球 等 大 项, 比 赛 最 为 激 烈, 也 吸 引 了 各 院 系 各 年 级 的 同 学 观 战 而 台 球 乒 乓 球 羽 毛 球 棋 牌 等, 则 分 别 在 10 月 份 的 最 后 一 个 周 末 和 11 月 的 第 三 个 周 末 进 行 为 各 项 比 赛 的 顺 利 进 行, 体 育 部 在 赛 前 与 协 会 就 赛 程 和 比 赛 期 间 的 工 作 安 排 进 行 了 详 细 的 交 流 沟 通, 在 比 赛 期 间, 体 育 部 的 同 学 准 时 到 场 监 场 除 了 因 为 雨 雪 等 天 气 原 因 造 成 篮 球 赛 多 次 推 迟 之 外, 整 个 赛 程 安 排 合 理 第 一 学 期 另 一 项 重 要 活 动 是 北 大 杯 乙 级 篮 球 赛, 于 10 月 下 旬 开 始,12 月 中 旬 结 束 此 外, 体 育 部 和 体 坛 网 进 行 合 作, 通 过 新 生 燕 园 感 想 征 文, 新 生 杯 赛 事 的 报 道 和 图 片 展 示, 宣 传 了 北 大 新 生 校 园 生 活 第 一 学 期 体 育 部 整 体 工 作 在 计 划 之 内 较 为 顺 利 的 进 行, 但 是 也 出 现 一 些 小 问 题, 如 新 生 杯 比 赛 支 出 由 于 部 员 对 监 场 工 作 不 熟 悉 导 致 的 体 育 部 监 场 工 作 缺 位 以 及 由 于 场 地 问 题 导 致 的 棋 牌 赛 时 间 过 于 迟 等 虽 然 我 们 都 给 予 了 及 时 解 决, 但 是 这 也 是 给 我 们 工 作 的 一 个 启 示, 在 各 方 面 都 要 做 到 位 在 去 年 的 基 础 上, 我 们 为 这 一 学 期 的 北 大 杯 制 定 了 详 细 的 计 划, 相 信 会 比 去 年 做 得 更 好 132

134 执 委 会 外 联 部 133

135 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 外 联 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 扎 实 做 好 外 联 基 本 工 作, 保 障 组 织 正 常 高 效 运 转 2 加 强 与 活 动 部 门 合 作, 为 大 型 活 动 举 办 提 供 坚 实 保 障 3 更 多 地 争 取 赞 助 物 资, 为 同 学 们 带 来 实 实 在 在 的 福 利 4 与 医 学 部 的 联 络 交 流 工 作 5 与 其 他 高 校 学 生 会 的 联 络 交 流 工 作 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 为 同 学 提 供 便 利 ( 包 括 为 全 校 同 学 设 计 富 有 创 意 的 学 生 卡 套 ; 承 办 设 计 与 制 作 2010 年 北 京 大 学 校 历 ) 2 扩 大 北 京 大 学 校 际 交 流 与 影 响 ( 参 与 筹 备 2009 年 北 京 高 校 主 席 论 坛 暨 北 京 大 学 学 生 会 90 年 会 庆 大 型 活 动 ) 3 增 加 与 社 会 接 触 ( 成 功 取 得 百 事 可 乐 公 司 对 新 生 舞 会 的 赞 助 邀 请 社 会 知 名 公 司 在 光 华 新 楼 阿 里 巴 巴 报 告 厅 举 行 云 计 算 的 商 业 价 值 讲 座 与 北 京 著 名 音 乐 公 司 合 作 在 百 讲 多 媒 体 厅 成 功 举 办 PLAYBOX 音 乐 推 广 会 制 定 总 裁 项 目 合 作 计 划, 获 得 了 来 自 社 会 慈 善 人 士 的 支 持 下 筹 得 一 笔 总 额 共 计 20 万 元 的 捐 款, 并 以 这 笔 资 金 作 为 启 动 资 金, 在 北 京 大 学 教 育 基 金 会 设 立 学 生 会 发 展 基 金 ) 三 额 外 完 成 事 项 1 于 2009 年 底 在 正 大 国 际 中 心 举 办 北 京 大 学 学 生 会 校 友 交 流 酒 会 2 在 校 内 通 过 多 种 渠 道 宣 传 中 国 大 学 生 海 洋 知 识 竞 赛 3 举 办 北 京 大 学 学 生 会 执 行 委 员 会 三 人 篮 球 赛 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 134

136 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 外 联 部 有 效 问 卷 数 量 :20 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 37. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (35%) 4 分 (50%) 3 分 (10%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.15 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 加 活 动 有 待 增 加 ; 时 间 比 较 紧 张 38. 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (5%) 4 分 (15%) 3 分 (55%) 2 分 (25%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.00 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 15 人 应 选 此 题 ) TT. 人 手 不 足 (1 人 ) UU. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(2 人 ) VV. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (5 人 ) WW. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) XX. 其 他 : 体 系 尚 不 完 善, 没 有 以 前 的 经 验 可 参 考 ; 喜 欢 挑 战 ; 正 常 压 力 ; 与 学 习 时 间 冲 突 ; 能 力 有 限 ; 本 来 工 作 量 就 大 (6 人 ) 39. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (15%) 4 分 (70%) 3 分 (15%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (90%) D 几 乎 没 影 响 (5%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ): 前 期 占 用 较 多 (5%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (15%) 4 分 (50%) 3 分 (25%) 2 分 (10%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.70 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 只 接 触 到 工 作 的 某 一 方 面 ; 我 不 不 够 积 极 ; 独 立 干 任 务 的 机 会 较 少 ; 事 情 较 杂, 高 端 的 不 多 ; 自 身 条 件 所 限 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (70%) 3 分 (0%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.15 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 不 愿 交 流 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (60%) 3 分 (10%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 135

137 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (30%) 4 分 (60%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.20 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 工 作 方 法 与 一 般 社 团 没 区 别, 较 难 展 示 学 生 会 的 先 进 性 ; 部 员 积 极 性 不 够 高 7. 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (70%)B 经 常 是 这 样 (30%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (55%) 4 分 (35%) 3 分 (10%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.45 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 领 导 力 还 要 再 强 化 ; 我 喜 欢 强 有 力 的 领 导 9. 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (70%)B 偶 尔 有 (30%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 73. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (55%) B 偶 尔 会 迟 到 (45%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 74. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (20%) 4 分 (45%) 3 分 (35%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.85 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 身 投 入 有 限 ; 没 有 接 触 到 新 的 工 作 内 容 和 形 式 75. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (70%) 4 分 (30%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (5%) B 偶 尔 有 (30%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 2 人 写 学 业 紧 ;3 人 写 工 作 与 学 习 冲 突 ; 工 作 有 些 茫 然 C 从 来 没 有 过 (65%) 77. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 集 中 智 慧 解 决 ;4 人 写 联 系 部 员 解 决 ; 协 调 各 个 人 的 工 作 ; 不 慌 不 忙 解 决 ( 囧!); 针 对 性 处 理 和 补 救 ;5 人 写 联 系 部 长 解 决 ; 有 序 处 理 ; 以 双 赢 的 方 式 处 理 ; 及 时 调 整 计 划 ;2 人 写 联 系 其 他 部 门 解 决 ;1 人 未 填 ;1 人 写 无 78. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 激 励 机 制 ; 给 部 员 更 多 锻 炼 机 会 ; 组 织 纪 律 ; 分 配 工 作 不 要 太 集 中 ; 更 多 指 导 部 员 ; 多 136

138 告 知 部 员 近 况 ; 增 加 组 织 凝 聚 力 ;2 人 建 议 部 长 多 休 息 ; 分 配 工 作 更 正 式 ; 安 排 工 作 更 有 计 划 性 ; 有 时 可 强 硬 一 些 ; 加 强 与 其 他 部 交 流 ; 多 开 张 部 内 交 流 的 活 动 ; 加 强 考 勤 ; 3 人 写 很 好 ;1 人 写 无 79. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 注 意 细 节 ; 加 强 与 同 学 配 合 ; 加 强 交 流 ; 更 有 创 新 精 神 ;4 人 写 提 高 积 极 性 ; 考 虑 更 全 面 ; 更 加 投 入 ; 积 累 工 作 经 验 ; 完 美 ;2 人 写 更 大 胆, 放 得 开 ; 提 高 写 各 种 文 件 的 能 力 ; 主 动 寻 找 工 作 机 会 ;3 人 写 提 高 业 务 水 平 137

139 执 委 会 外 联 部 代 部 长 述 职 报 告 大 家 好! 在 这 里, 我 谨 代 表 外 联 部 向 各 位 代 表 进 行 述 职 报 告 在 过 去 的 半 年 里, 外 联 部 齐 心 协 力 不 断 进 取, 基 本 达 到 了 各 项 工 作 的 预 期 目 标 我 们 深 知, 我 们 的 每 一 分 成 绩 每 一 分 进 步 都 离 不 开 代 表 们 的 认 真 督 促 离 不 开 主 席 团 的 耐 心 指 导 离 不 开 兄 弟 部 门 的 鼎 力 支 持 我 谨 代 表 外 联 部 向 你 们 致 谢 向 你 们 致 敬! 招 新 工 作 刚 刚 结 束, 我 们 与 办 公 室 通 力 合 作, 顺 利 完 成 国 庆 徽 章 的 售 卖 工 作 这 之 后, 我 们 又 联 手 干 训 部 利 用 赞 助 资 源, 举 办 了 学 生 会 执 委 会 篮 球 赛 在 此 后 的 半 个 学 期 中, 我 们 承 办 一 系 列 商 业 讲 座 商 业 展 位 改 变 了 以 前 来 者 不 拒 的 工 作 思 路, 我 们 本 着 去 粗 取 精 服 务 同 学 的 理 念, 提 高 了 商 家 进 入 北 大 的 门 槛, 挑 选 那 些 真 正 能 够 服 务 同 学 真 正 能 够 给 同 学 带 来 的 实 惠 的 商 家 进 行 良 好 的 合 作, 在 获 得 了 近 四 万 元 的 赞 助 收 入 的 同 时, 更 提 升 了 自 身 的 形 象, 取 得 了 较 好 效 果 北 京 大 学 学 生 会 成 立 90 周 年 之 际, 我 们 积 极 配 合 会 庆 办 公 室, 参 与 筹 备 庆 祝 北 京 大 学 学 生 会 成 立 90 周 年 系 列 庆 祝 活 动 开 幕 仪 式 暨 首 都 高 校 学 生 会 论 坛, 出 色 完 成 了 联 络 宣 传 工 作, 并 在 会 议 当 天 也 发 挥 了 积 极 的 作 用 12 月 份, 我 们 举 办 了 北 京 大 学 毕 业 生 求 职 交 流 酒 会, 在 北 京 大 学 校 友 会 的 大 力 支 持 下, 我 们 充 分 利 用 手 中 现 有 的 外 联 资 源, 邀 请 到 了 近 三 十 位 活 跃 在 各 行 各 业 的 成 功 校 友 重 返 燕 园, 与 同 学 们 共 话 职 场 人 生 未 来 规 划, 效 果 良 好 在 这 半 年 中, 我 们 开 始 拓 宽 思 路, 主 动 在 社 会 公 益 慈 善 领 域 进 行 探 索, 充 分 利 用 各 种 社 会 资 源, 争 取 公 益 慈 善 力 量 的 支 持 我 们 成 功 争 取 到 著 名 慈 善 家 王 超 先 生 ( 中 华 慈 善 奖 获 得 者 ) 的 支 持, 筹 集 到 了 20 万 元 的 善 款 用 于 支 持 学 生 会 的 发 展 目 前, 我 们 已 经 利 用 这 笔 善 款 作 为 本 金 在 北 京 大 学 教 育 基 金 会 设 立 北 京 大 学 学 生 会 发 展 基 金, 基 本 通 过 审 批 同 时, 我 们 按 照 基 金 会 的 要 求 详 细 拟 定 管 理 使 用 办 法, 保 障 资 金 使 用 的 科 学 透 明 新 学 期 伊 始, 我 们 开 始 筹 划 校 际 交 流 走 访 活 动 目 前, 策 划 已 经 形 成, 走 访 工 作 即 将 开 始 同 时, 为 了 更 好 地 完 成 外 联 工 作 的 传 承 与 共 享, 我 们 在 以 往 的 基 础 上, 重 新 整 理 编 写 了 北 京 大 学 学 生 会 对 外 联 络 工 作 手 册, 目 前 正 在 修 订 以 上 是 外 联 部 这 半 年 来 工 作 的 一 个 简 短 总 结 望 各 位 代 表 批 评 指 正 在 接 下 来 的 工 作 中, 我 们 会 继 续 不 懈 努 力 唯 有 如 此, 方 能 无 愧 于 自 身 的 这 份 责 任 与 信 念, 无 愧 于 大 家 的 这 份 信 任 与 期 望 138

140 执 委 会 文 化 部 139

141 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 文 化 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 新 人 电 影 节 2 剧 星 风 采 大 赛 的 预 赛 阶 段 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 新 人 电 影 节 ( 新 人 电 影 节 经 历 了 开 幕 式 和 之 后 的 十 五 天 时 间 ) 2 剧 星 风 采 大 赛 前 期 活 动 ( 上 学 期 文 化 部 在 百 讲 举 办 了 剧 星 风 采 大 赛 前 四 场 比 赛, 均 按 计 划 完 成, 顺 利 选 出 了 入 围 决 赛 的 参 赛 队 伍 ) 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 1 在 出 现 两 支 参 赛 队 伍 因 故 临 时 退 赛 及 时 对 比 赛 节 奏 作 出 调 整 并 给 观 众 发 放 通 知, 没 有 影 响 到 比 赛 进 程 和 决 赛 队 伍 的 选 拔 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 140

142 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 文 化 部 有 效 问 卷 数 量 :7 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 41. 请 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (57%) 4 分 (43%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (0%) 3 分 (86%) 2 分 (14%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.86 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 6 人 应 选 此 题 ) YY. 人 手 不 足 (3 人 ) ZZ. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) AAA. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (0 人 ) BBB. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) CCC. 其 他 : 任 务 刚 好 合 适 (1 人 ) 43. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (71%) 4 分 (29%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (86%) D 几 乎 没 影 响 (14%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ): (0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (43%) 4 分 (57%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (57%) 4 分 (43%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (43%) 4 分 (57%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

143 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (100%)B 经 常 是 这 样 (0%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 80. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (71%) B 偶 尔 会 迟 到 (29%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 81. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (71%) 4 分 (29%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (100%) 4 分 (0%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 ( 无 人 填 写 ) C 从 来 没 有 过 (100%) 84. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 3 人 未 填 ;1 人 写 没 有 ;2 人 写 联 系 部 长 解 决 ; 合 适 处 理 85. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 4 人 未 填 ;1 人 写 无 ; 都 很 好 ; 加 强 工 作 计 划 86. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 4 人 未 填 ;2 人 写 更 加 积 极 主 动 ; 熟 悉 流 程 142

144 面 向 现 实 展 望 未 来 北 京 大 学 学 生 会 新 人 电 影 节 活 动 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2009 年 11 月 由 北 京 大 学 学 生 会 联 合 传 奇 影 业 公 司 主 办, 得 到 中 国 联 通 大 力 支 持 的 2009 年 新 人 电 影 节, 是 中 国 唯 一 关 注 新 生 代 导 演 的 电 影 节 新 人 电 影 节 自 举 办 之 初 就 坚 持 着 自 由 创 作, 平 等 生 活 的 口 号, 致 力 于 为 青 年 导 演 提 供 一 个 自 我 表 达 和 交 流 的 平 台, 为 观 众 提 供 一 个 接 触 新 生 代 电 影 人 的 机 会 但 是 由 于 新 人 电 影 节 是 一 个 历 史 比 较 短 的 活 动, 所 以 在 筹 备 组 织 过 程 中 也 难 免 会 出 现 一 些 组 织 上 或 制 度 上 的 问 题 或 缺 陷, 为 了 全 面 反 映 此 次 新 人 电 影 节 的 举 办 过 程 中 的 得 与 失, 为 今 后 举 办 新 人 电 影 节 或 类 似 的 活 动 提 供 一 些 参 考 意 见, 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 对 参 加 本 次 电 影 节 的 观 众 进 行 了 问 卷 调 查 由 于 整 个 电 影 节 从 11 月 2 日 举 办 开 幕 式, 到 11 月 16 日 进 行 闭 幕 式, 这 之 间 举 办 了 多 场 电 影, 时 间 跨 度 较 大 为 了 更 完 整 的 反 映 相 关 信 息, 更 好 地 把 握 该 次 新 人 电 影 节 举 办 过 程 中 的 细 节, 本 次 问 卷 调 查 总 共 设 计 了 两 个 版 本, 分 别 于 11 月 8 日 11 月 14 日 进 行 了 发 放 其 中 11 月 8 日 的 两 个 场 次 发 放 了 60 份 调 查 问 卷, 共 回 收 49 份, 回 收 率 81.67%,11 月 14 日 的 两 个 场 次 发 放 了 20 份 问 卷, 回 收 了 12 份, 回 收 率 60% 总 体 来 说, 回 收 率 较 高 在 发 放 过 程 中 基 本 涵 盖 了 所 有 到 场 观 众, 覆 盖 率 广 问 卷 分 为 前 中 期 版 本 和 后 期 版 本, 分 别 设 计 有 12 个 小 题 和 10 个 小 题, 内 容 既 有 重 合 之 处, 也 随 着 发 放 时 间 的 区 别 而 有 所 不 同 报 告 将 通 过 回 顾 总 结 展 望 未 来 两 个 部 分 对 问 卷 结 果 和 本 次 新 人 电 影 节 加 以 分 析 一 回 顾 总 结 这 次 的 新 人 电 影 节 活 动 历 时 十 多 天, 为 了 比 较 完 整 的 反 映 电 影 节 的 举 办 情 况 我 们 设 计 了 两 种 调 查 问 卷 在 四 个 电 影 场 次 予 以 发 放 下 面 我 们 将 分 别 进 行 分 析 两 次 发 放 的 问 卷 反 馈 情 况 ( 一 ) 前 中 期 问 卷 的 调 查 分 析 前 中 期 的 调 查 问 卷 总 共 发 了 60 份, 回 收 了 49 份, 回 收 率 超 过 了 80% 1. 宣 传 工 作 (1) 宣 传 途 径 : 百 讲 三 角 地 各 领 风 骚 宣 传 是 沟 通 主 办 方 与 活 动 参 与 者 的 桥 梁, 一 个 活 动 作 要 想 做 得 好, 宣 传 必 不 可 少 为 了 了 解 本 次 新 人 电 影 节 的 宣 传 途 径, 我 们 设 置 了 请 问 您 是 通 过 什 么 途 径 了 解 到 的 新 人 电 影 节 这 样 一 个 题 目 结 果 如 下 : 143

145 图 1 前 中 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 宣 传 途 径 从 上 表 可 以 看 出 : 通 过 百 讲 前 宣 传 牌 三 角 地 宣 传 单 了 解 新 人 电 影 节 的 观 众 占 的 比 例 将 近 70%, 而 通 过 寝 室 里 的 海 报 和 未 名 BBS 了 解 的 较 少, 这 说 百 讲 和 三 角 地 仍 是 观 众 了 解 宣 传 信 息 的 主 要 方 式, 但 是 寝 室 里 和 未 名 BBS 上 的 宣 传 力 度 明 显 不 足 (2) 看 事 物 不 能 只 看 正 面, 从 侧 面 看 往 往 能 得 到 更 好 的 效 果. 观 众 从 宣 传 中 了 解 的 多 与 少 正 是 宣 传 效 果 的 一 个 很 好 体 现. 基 于 这 一 点, 我 们 设 置 了 问 卷 的 七 八 两 个 问 题 七 : 请 问 你 觉 得 这 次 新 人 电 影 节 的 新 人 是 什 么 含 义? 八 : 你 了 解 此 次 电 影 节 电 影 的 主 题 吗 结 果 分 别 如 下 : 图 2 前 中 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 宣 传 效 果 调 查 144

146 图 3 前 中 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 宣 传 效 果 调 查 从 表 一 可 以 看 出 对 于 请 问 你 觉 得 这 次 新 人 电 影 节 的 新 人 是 什 么 含 义? 这 个 问 题 79% 的 调 查 对 象 选 择 了 新 生 代 导 演, 说 明 大 多 数 还 是 了 解 新 人 的 含 义 对 于 你 了 解 此 次 电 影 节 电 影 的 主 题 吗 这 一 问 题 有 约 72% 的 调 查 对 象 选 择 了 了 解 较 少 或 一 点 都 不 了 解 可 见 多 数 人 是 在 不 了 解 主 题 的 情 况 下 去 看 电 影 的 对 一 个 活 动 含 义 和 主 题 的 了 解 是 参 加 者 参 与 的 动 力, 宣 传 者 在 宣 传 时 应 加 强 这 方 面 的 宣 传 这 样 才 能 调 动 人 们 的 积 极 性 总 之 从 这 个 侧 面 可 以 看 出 此 次 新 人 电 影 节 的 宣 传 方 面 还 存 在 很 多 不 足, 应 该 引 起 注 意 (3) 总 体 宣 传 效 果 平 均 分 偏 低 为 了 了 解 这 次 宣 传 的 整 体 情 况, 我 们 把 问 卷 第 二 题 设 置 为 请 问 您 感 觉 此 次 新 人 电 影 节 宣 传 力 度 怎 样? 请 您 为 此 次 宣 传 力 度 打 分, 情 况 如 下 : 145

147 图 4 前 中 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 宣 传 力 度 打 分 分 析 数 据 可 知 : 大 分 的 人 分 别 为 12.1% 12.1% 39.4% 9% 24.2% 3%, 平 均 分 可 以 看 出 观 众 对 这 次 新 人 电 影 节 的 宣 传 效 果 打 分 偏 低, 宣 传 效 果 还 不 太 令 人 满 意 2. 活 动 效 果 (1) 要 看 新 人 电 影 节 的 活 动 效 果 如 何, 调 查 观 众 茶 余 饭 后 的 谈 论 频 率 必 不 可 少, 于 是, 我 们 设 计 了 您 以 及 您 身 边 的 同 学 是 否 谈 论 此 次 新 人 电 影 节 的 问 题 调 研 结 果 如 下 图 所 示 : 146

148 图 5 同 学 是 否 谈 论 到 此 次 活 动 的 情 况 有 6.5% 的 观 众 选 择 了 最 近 经 常 谈 起,67.4% 的 观 众 选 择 了 偶 尔 谈 起,26% 的 观 众 选 择 了 从 不 谈 起 由 数 据 可 见, 此 次 新 人 电 影 节 总 体 来 说 影 响 效 果 一 般 这 可 能 与 其 宣 传 效 果 不 佳 有 关, 但 主 要 应 是 组 织 过 程 力 度 不 够 大, 没 有 在 观 众 中 引 起 大 的 反 响 (2) 为 了 调 查 观 众 对 电 影 节 的 回 头 率, 我 们 提 出 相 关 问 题 您 在 此 之 前 是 否 观 看 过 这 次 新 人 电 影 节 的 电 影 结 果 如 图 : 图 6 观 看 电 影 次 数 我 们 看 到, 有 18.6% 的 观 众 选 择 了 一 场,18.6% 的 观 众 选 择 了 两 场,9.3% 的 观 众 选 择 了 三 场, 同 时 有 55.8% 的 观 众 选 择 了 0 场 由 此 可 见, 将 近 一 半 的 观 众 观 看 了 新 人 电 影 节 的 电 影, 电 影 节 本 身 还 是 具 有 一 定 吸 引 力 的 (3) 要 调 查 一 个 活 动 的 效 果, 必 定 得 了 解 观 众 对 它 的 影 响 评 价 当 被 问 及 请 问 您 从 此 次 新 人 电 影 节 中 收 获 什 么 的 问 题 时, 有 20.8% 的 观 众 选 择 了 在 学 术 之 余 得 到 身 心 的 放 松, 有 37.5% 的 观 众 选 择 了 品 味 到 新 人 电 影 的 魅 力, 熏 陶 自 己 的 艺 术 修 养, 有 19.4% 的 观 众 选 择 了 丰 富 一 下 课 余 生 活, 有 22.2% 的 观 众 选 择 了 看 几 场 好 电 影 图 表 如 下 : 147

149 图 7 观 看 电 影 节 电 影 的 收 获 可 见 此 次 电 影 节 使 观 众 在 放 松 身 心, 提 高 艺 术 修 养, 丰 富 课 余 生 活, 欣 赏 更 多 好 电 影 方 面 还 是 收 获 颇 多 的 这 是 此 次 电 影 节 较 为 成 功 的 一 方 面 3. 组 织 力 度 (1) 当 在 调 查 观 众 对 此 次 电 影 节 的 活 动 流 程 的 了 解 程 度 时, 我 们 发 现 了 较 大 问 题 调 研 结 果 如 下 : 图 8 观 众 对 活 动 流 程 了 解 程 度 观 众 对 活 动 流 程 了 解 程 度 毫 无 了 解, 12.20% 非 常 了 解, 4% 了 解 较 少, 53% 大 致 了 解, 30.60% 可 以 看 到, 对 于 此 次 电 影 节 的 活 动 流 程, 只 有 4% 的 观 众 非 常 了 解, 有 30.6% 的 观 众 大 致 了 解, 有 53% 的 观 众 了 解 较 少, 有 12.2% 的 观 众 一 点 都 不 了 解 可 见, 大 多 数 观 众 对 流 程 是 缺 乏 了 解 的 对 此, 我 们 建 议 : 在 今 后 的 组 织 工 作 中, 多 与 观 众 交 流, 使 观 众 了 解 其 活 动 流 程, 才 能 148

150 更 好 地 了 解 活 动 目 的, 参 与 活 动 过 程 (2) 为 了 了 解 观 众 对 组 织 工 作 的 评 价, 我 们 提 出 了 请 您 为 此 次 活 动 的 组 织 工 作 ( 包 括 时 间 控 制 现 场 秩 序 后 勤 工 作 等 ) 打 分 打 分 结 果 如 下 : 如 图, 有 19.6% 的 观 众 打 了 5 分, 有 30% 的 观 众 打 了 4 分, 有 28.3% 的 观 众 打 了 3 分, 有 4.3% 的 观 众 打 了 2 分, 有 15.2% 的 观 众 打 了 1 分, 有 2.2% 的 观 众 打 了 0 分 总 的 来 说, 大 家 对 此 次 电 影 节 的 组 织 过 程 满 意 度 还 是 比 较 高 的 35.00% 30.00% 30% 28.30% 25.00% 20.00% 15.00% 19.60% 15.20% 10.00% 5.00% 4.30% 2.20% 0.00% 图 9 前 中 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 组 织 工 作 打 分 (3) 当 问 到 票 价 时, 有 4.7% 的 观 众 选 择 了 较 高, 有 74.4% 的 观 众 选 择 了 基 本 正 常, 有 18.6% 的 观 众 选 择 了 较 低, 有 2.3% 的 观 众 选 择 了 非 常 低 根 据 统 计 结 果, 票 价 还 是 基 本 合 理 票 价 评 价 非 常 低, 2.30% 较 高, 4.70% 较 低, 18.60% 基 本 正 常, 74.40% 图 10 观 众 对 于 票 价 的 评 价 149

151 ( 二 ) 后 期 问 卷 的 调 查 分 析 这 次 的 调 查 问 卷 发 放 于 11 月 14 日, 场 内 观 众 人 数 较 少, 上 座 率 比 较 低, 在 整 个 过 程 中 只 发 放 出 了 20 份 问 卷, 最 终 回 收 了 12 份 问 卷 1. 关 于 电 影 节 的 组 织 举 办 情 况 在 请 您 为 此 次 活 动 的 组 织 工 作 ( 包 括 时 间 控 制 现 场 秩 序 后 勤 工 作 等 ) 打 分 的 问 题 中, 数 据 分 布 如 下 : 图 11 后 期 调 查 问 卷 电 影 节 的 组 织 工 作 从 图 上 可 以 看 出, 打 5 分 的 占 41.7%,4 分 的 占 41.7%,3 分 的 占 16.6%, 平 均 分 为 4.25 分, 可 以 看 出, 观 众 们 对 电 影 节 的 组 织 工 作 还 是 非 常 认 可 的 在 您 认 为 此 次 新 人 电 影 节 电 影 放 映 条 件 ( 观 看 效 果 ) 怎 么 样? 打 分 中 数 据 分 布 如 下 : 图 11 后 期 调 查 问 卷 放 映 条 件 和 观 看 效 果 电 影 的 放 映 条 件 和 观 看 效 果 对 观 众 来 说 当 然 也 是 最 重 要 的 考 察 因 素 之 一, 从 上 图 可 以 看 出, 打 5 分 的 观 众 有 41.7%,4 分 的 33.3%,3 分 的 25%, 平 均 分 为 4.17 分, 可 见, 观 众 们 对 本 次 电 影 节 的 放 映 效 果 还 是 比 较 满 意 的 在 您 认 为 此 次 新 人 电 影 节 电 影 的 总 体 质 量 怎 么 样? 的 打 分 中, 数 据 分 布 如 下 : 150

152 图 12 后 期 调 查 问 卷 电 影 质 量 从 图 中 可 以 看 出, 平 均 分 为 4.08, 可 见 观 众 对 电 影 放 映 质 量 还 是 比 较 满 意 的 关 于 组 织 工 作, 在 观 众 意 见 调 查 里, 也 有 部 分 观 众 提 出 了 路 牌 不 清, 场 地 较 冷, 声 音 太 大, 没 有 中 文 字 幕, 现 场 很 吵 等 意 见, 这 些 意 见 多 集 中 一 些 细 节 上, 但 对 组 织 者 而 言 确 是 不 得 不 考 虑 的, 希 望 将 来 举 办 时 能 考 虑 到 这 些 问 题 2. 电 影 节 的 宣 传 工 作 一 个 活 动 举 办 是 否 成 功, 无 论 是 从 观 众 人 数 还 是 影 响 面 来 看, 宣 传 工 作 都 是 必 不 可 少 的 重 要 环 节, 没 有 有 效 地 宣 传 工 作, 就 很 难 吸 引 到 大 众 的 关 注, 也 很 难 实 现 此 次 新 人 电 影 节 向 观 众 介 绍 新 生 代 电 影 人 的 初 衷 在 请 问 您 感 觉 此 次 新 人 电 影 节 宣 传 力 度 怎 样? 的 打 分 中, 数 据 分 布 如 下 : 图 13 后 期 调 查 问 卷 宣 传 力 度 打 分 打 5 分 的 观 众 有 16.7%, 打 4 分 的 观 众 有 25%, 打 3 分 的 观 众 有 33.3%, 打 2 分 的 观 众 有 16.7%, 打 一 分 的 观 众 有 8.3%, 平 均 分 为 3.25 分, 可 见 结 果 并 不 是 相 当 乐 观 的, 在 观 众 意 见 反 馈 里, 有 的 观 众 明 确 提 出 希 望 加 强 宣 传 力 度 而 两 外 几 个 相 关 问 题 的 结 果 也 能 说 明 一 定 的 问 题, 请 问 您 以 及 您 身 边 的 同 学 谈 论 此 次 新 人 电 影 节 吗?, 结 果 如 下 : 151

153 图 14 后 期 调 查 问 卷 在 同 学 间 的 影 响 力 从 图 上 数 据 可 以 看 出, 从 来 没 谈 论 过 的 比 例 以 及 偶 尔 谈 起 的 比 例 相 对 较 大, 可 见 电 影 节 的 影 响 力 还 有 待 提 高, 也 从 侧 面 反 映 出 宣 传 工 作 的 力 度 还 有 提 高 空 间 另 一 个 问 题 是 请 问 您 通 过 什 途 径 了 解 到 的 新 人 电 影 节, 相 应 结 果 如 下 : 图 15 后 期 调 查 问 卷 观 众 了 解 新 人 电 影 节 的 途 径 从 图 中 可 以 看 出, 观 众 们 了 解 到 新 人 电 影 节 的 途 径 相 对 来 说 比 较 单 一, 而 且 更 容 易 形 成 大 影 响 力 的 方 式 比 如 海 报 传 单 的 宣 传 力 度 都 不 够 大, 这 也 说 明 了 本 次 宣 传 活 动 的 一 些 缺 陷 ( 三 ) 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 的 分 析 学 生 会 年 度 活 动 调 查 问 卷, 是 关 于 北 大 学 生 会 整 年 度 所 举 办 的 各 种 活 动 的 一 份 调 查 问 卷 的 由 于 学 生 会 活 动 年 度 调 查 问 卷 样 本 容 量 大, 调 查 面 广, 从 中 可 以 看 出 新 人 电 影 节 学 生 群 体 中 的 效 果 和 影 响 在 大 致 有 以 下 几 个 问 题 和 新 人 电 影 节 密 切 相 关, 统 计 数 据 也 如 下 所 列 对 于 问 卷 给 出 的 问 题 请 问 您 见 过 下 列 活 动 的 宣 传 信 息 吗 ( 比 如 海 报 展 板 传 单 等 )? 请 您 打 分 ( 在 活 动 举 办 期 间 经 常 见 到 为 5 分 ; 从 来 没 印 象 为 0 分 ): 统 计 数 据 如 下 : 152

154 活 动 名 称 平 均 新 生 杯 体 育 比 赛 3.22 新 生 杯 辩 论 赛 4.04 十 佳 教 师 评 选 活 动 4.55 新 人 电 影 节 2.52 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 2.76 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 4.12 英 语 之 星 风 采 大 赛 3.84 未 名 职 场 系 列 讲 座 2.48 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 3.94 剧 星 风 采 大 赛 初 赛 新 生 舞 会 2.96 从 中 可 以 看 到, 新 人 电 影 节 的 得 分 在 学 生 会 举 办 的 各 项 活 动 中 得 分 是 很 低 的, 可 见 在 全 校 范 围 内, 同 学 们 对 新 人 电 影 节 的 宣 传 信 息 的 了 解 也 不 是 很 多, 这 和 观 众 调 查 问 卷 中 的 结 果 是 一 致 的, 新 人 电 影 节 的 宣 传 工 作 确 实 不 是 很 到 位, 还 有 待 加 强 另 一 个 相 近 的 问 题 是 您 是 否 关 注 过 以 下 活 动 主 动 了 解 过 活 动 的 信 息 或 比 赛 / 评 选 结 果? 请 您 打 分 ( 非 常 关 注, 了 解 它 的 所 有 相 关 信 息 为 5 分 ; 非 常 不 关 注, 完 全 没 留 意 这 个 活 动 为 0 分 ):, 统 计 结 果 如 下 : 活 动 名 称 平 均 新 生 杯 体 育 比 赛 2.88 新 生 杯 辩 论 赛 3.04 十 佳 教 师 评 选 活 动 3.54 新 人 电 影 节 2.2 留 学 生 十 佳 歌 手 大 赛 1.97 十 佳 菜 肴 及 十 佳 服 务 员 评 选 3.44 英 语 之 星 风 采 大 赛 2.62 未 名 职 场 系 列 讲 座 1.83 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 2.92 剧 星 风 采 大 赛 初 赛 新 生 舞 会 2.31 这 个 问 题 中 新 人 电 影 节 的 得 分 是 最 低 的, 同 样 反 映 了 新 人 电 影 节 在 知 名 度 影 响 力 方 面 的 局 限 性 这 是 一 个 新 活 动 所 不 可 避 免 的 困 难, 新 人 电 影 节 的 成 长 需 要 吸 引 更 多 的 同 学 来 关 注 参 与 在 问 卷 中 还 有 一 个 与 新 人 电 影 节 有 较 密 切 关 系 的 问 题, 是 关 于 同 学 们 的 兴 趣 爱 好 的 题 目 为 请 问 您 平 时 对 什 么 很 感 兴 趣?( 可 多 选 ), 统 计 结 果 如 下 : A. 体 育 运 动 (8.9%) B. 辩 论 或 者 观 看 辩 论 (7.2%) C. 音 乐 唱 歌 (13.2%) D. 表 演 或 观 看 舞 台 剧 (13.2%) E. 观 看 电 影 (19.2%) F. 英 语 (6.6%) 153

155 G. 跳 舞 (4.8%) H. 交 际 (7.8%) I. 人 生 职 业 规 划 (8.4%) J. 学 术 (10.8%) 从 中 可 以 看 出, 看 电 影 是 感 兴 趣 人 数 最 多 的 一 项 活 动 可 见 电 影 节 在 大 学 生 群 体 中 是 相 当 有 潜 力 的 一 项 活 动, 是 有 大 量 潜 在 关 注 人 群 的 二 展 望 未 来 新 人 电 影 节 是 一 个 历 史 比 较 短 的 活 动, 相 对 来 说 有 更 多 可 以 改 进 的 地 方 相 信 经 过 大 家 的 努 力, 新 人 电 影 节 一 定 会 有 更 大 的 知 名 度 和 影 响 力, 或 许 能 成 为 一 个 新 的 品 牌 活 动 ( 一 ) 加 强 宣 传 工 作, 改 善 宣 传 方 式 从 前 期 和 后 期 两 次 关 于 宣 传 效 果 打 分 的 问 题 都 可 以 看 出, 观 众 们 对 于 本 次 新 人 电 影 节 活 动 的 评 分 并 不 高, 而 且 很 多 观 众 在 建 议 一 栏 里 明 确 提 出 希 望 能 加 强 宣 传 工 作, 可 见 本 次 活 动 的 宣 传 方 面 可 能 确 实 做 得 并 不 够, 而 且 在 后 期 问 卷 发 放 时, 到 场 观 众 也 只 有 20 余 人, 如 果 不 是 由 于 影 片 主 题 方 面 的 原 因, 那 很 有 可 能 便 是 由 于 宣 传 方 面 不 是 很 到 位, 使 得 不 少 同 学 并 未 了 解 到 此 次 活 动 另 外 从 全 校 范 围 的 活 动 年 度 调 查 问 卷 来 看, 同 学 们 对 新 人 电 影 节 的 信 息 了 解 得 还 是 很 少, 也 可 以 看 出 这 次 电 影 节 宣 传 工 作 上 面 的 不 足 而 且 从 另 一 方 面 来 说, 宣 传 形 式 上, 大 部 分 观 众 了 解 的 方 式 仅 限 于 三 角 地 的 传 单 和 百 讲 前 的 宣 传 牌, 对 于 一 些 知 名 品 牌 活 动 来 说, 可 能 就 差 不 多 了, 可 是 对 于 新 人 电 影 节 这 样 一 个 需 要 提 高 知 名 度 和 吸 引 注 意 力 的 新 活 动 来 说, 似 乎 还 是 显 得 很 不 够 BBS 和 宿 舍 传 单 宣 传 与 同 学 们 的 关 系 更 密 切, 但 是 从 调 查 问 卷 中 我 们 可 以 看 到, 只 有 很 少 一 部 分 的 观 众 是 受 这 方 面 的 宣 传 才 来 关 注 新 人 电 影 节 的 而 新 人 电 影 节 作 为 一 个 历 史 比 较 短 的 活 动, 在 学 生 群 体 中 的 知 名 度 并 不 高, 并 没 有 稳 定 的 关 注 群 体, 也 没 有 观 众 基 础, 所 以 宣 传 工 作 的 开 展 固 然 有 一 定 的 难 度, 但 也 是 有 十 分 的 必 要, 否 则 一 直 陷 入 关 注 度 影 响 力 有 限 的 情 况, 打 造 品 牌 活 动 又 何 从 谈 起 呢? 所 以 希 望 对 于 并 没 有 固 定 关 注 人 群, 需 要 开 拓 观 众 群 体 的 新 人 电 影 节 来 说, 希 望 在 接 下 来 的 举 办 过 程 中 加 强 宣 传 方 面 的 工 作, 一 方 面 可 以 加 强 既 有 的 传 单 宣 传 力 度, 继 续 利 用 好 百 讲 宣 传 牌 这 条 宣 传 途 径 另 一 方 面, 也 可 以 多 尝 试 改 进 BBS 上 宿 舍 楼 海 报 等 这 次 效 果 不 理 想 的 宣 传 方 式, 对 时 机 规 模 等 方 面 的 把 握 加 以 改 进, 期 待 下 次 能 取 得 更 好 的 宣 传 效 果 ( 二 ) 完 善 活 动 内 容, 加 强 影 响 力 从 调 查 问 卷 中 我 们 可 以 看 到, 大 多 数 观 众 是 不 清 楚 本 次 电 影 节 的 主 题 是 什 么 的, 可 能 这 一 方 面 是 宣 传 方 面 的 问 题, 另 一 方 面 也 在 于 活 动 内 容 上 面 的 一 贯 性 和 完 善 性 通 过 宣 传 工 作 将 观 众 吸 引 来 以 后, 如 何 通 过 策 划 组 织 工 作 让 一 场 场 电 影 连 接 起 来, 组 成 一 个 电 影 节 既 然 是 电 影 节, 就 不 应 该 仅 仅 是 一 场 场 电 影 的 连 续 放 映 活 动, 而 应 该 集 中 起 来 表 达 一 个 主 题, 或 者 带 来 一 定 的 宣 传 效 果 如 果 希 望 提 高 新 人 电 影 节 的 影 响 力, 应 该 让 电 影 节 的 内 涵 更 丰 富 一 点, 而 不 仅 仅 停 留 在 给 大 家 提 供 一 些 新 人 导 演 的 作 品 这 个 阶 段 同 样, 从 问 卷 中 也 可 以 发 现, 在 电 影 节 期 间, 前 后 两 次 调 查 问 卷 分 别 只 有 6.5% 和 16.7% 的 观 众 选 择 了 会 经 常 谈 论 电 影 节, 可 见 电 影 节 的 影 响 力 还 比 较 有 限 的 此 外 在 调 查 问 卷 中 有 超 过 一 半 的 观 众 表 示 之 前 并 未 观 看 过 新 人 电 影 节 的 电 影, 可 见 并 没 有 太 多 的 回 头 客 老 观 众 如 果 想 改 变 这 种 情 况, 完 善 活 动 内 容, 提 高 电 影 节 的 吸 引 力 无 疑 是 一 个 很 重 要 的 方 面 电 影 节 能 否 突 破 每 场 只 是 放 一 部 电 影 节 的 内 容 形 式, 能 否 假 如 更 多 的 与 主 题 有 关 的 可 以 吸 引 观 众 的 元 素, 是 值 得 大 家 去 思 考 并 为 之 努 力 的 方 面 相 信 如 果 能 做 到 这 些, 新 人 电 影 节 一 定 能 成 为 一 个 影 响 力 巨 大 的 品 牌 活 动 154

156 ( 三 ) 保 持 优 点, 展 望 未 来 在 本 次 的 调 查 问 卷 中, 我 们 也 能 发 现, 观 众 对 于 本 次 活 动 的 组 织 工 作 放 映 电 影 质 量 和 放 映 条 件 的 打 分 都 是 比 较 高 的, 对 这 些 方 面 都 还 是 比 较 满 意 的 这 都 可 以 看 出 组 织 方 的 努 力 还 是 得 到 了 大 家 的 认 可, 相 信 这 对 组 织 人 员 工 作 人 员 都 是 一 个 鼓 励 和 促 进 另 外, 在 活 动 年 度 调 查 问 卷 中, 在 有 关 同 学 们 的 兴 趣 爱 好 的 方 面, 看 电 影 是 选 择 人 数 最 多 的 一 个 选 项, 可 见 电 影 是 大 学 生 群 体 日 常 生 活 中 最 主 要 的 娱 乐 活 动 之 一 所 以, 在 大 学 校 园 里, 电 影 节 是 一 个 很 有 发 展 潜 力 的 活 动 虽 然 这 次 并 没 有 得 到 大 部 分 同 学 的 关 注, 但 是 关 注 电 影 喜 爱 电 影 的 同 学 人 群 数 量 是 很 大 的, 相 信 只 要 在 宣 传 方 面 加 以 改 进, 做 足 准 备 工 作, 让 大 家 都 了 解 到 有 这 样 的 电 影 节, 有 这 样 的 接 触 新 人 导 演 电 影 的 机 会, 相 信 一 定 能 迅 速 引 起 大 量 同 学 的 关 注 和 参 与 同 时, 在 内 容 形 式 上 面 加 以 扩 充 革 新, 能 吸 引 并 培 养 起 固 定 的 关 注 人 群, 相 信 用 不 了 太 长 时 间 新 人 电 影 节 就 可 以 成 长 为 北 大 学 生 会 的 另 一 个 品 牌 活 动 作 为 一 个 正 在 成 长 中 的 活 动, 新 人 电 影 节 在 宣 传 方 面 遇 到 一 点 困 难 也 是 比 较 正 常 的 情 况, 在 活 动 的 定 位 和 内 容 方 面 也 很 难 立 马 做 到 尽 善 尽 美, 从 总 体 上 来 说, 本 届 新 人 电 影 节 的 举 办 时 基 本 成 功 的, 在 同 学 群 体 间 产 生 了 一 定 了 的 影 响 在 两 周 愉 快 而 短 暂 的 时 间 里, 给 大 家 带 来 了 关 于 新 生 代 导 演 的 很 多 电 影 作 品, 让 大 家 对 新 生 代 导 演 有 了 更 多 的 了 解 和 关 注 相 信 通 过 这 次 举 办, 总 结 成 功 方 面 的 经 验, 改 进 做 得 还 不 够 好 的 一 些 方 面, 下 一 届 的 新 人 电 影 节 将 达 到 一 个 新 的 高 度, 能 吸 引 更 多 的 同 学 参 与 进 来, 在 校 园 里 形 成 更 大 的 影 响 力, 同 时 给 大 家 的 课 余 生 活 带 来 更 多 的 惊 喜, 并 逐 步 地 打 造 成 一 个 为 大 家 所 喜 爱 的 品 牌 活 动! 155

157 附 : 新 人 电 影 节 调 查 问 卷 ( 开 幕 阶 段 ) 和 统 计 结 果 1. 请 问 您 是 A 北 大 学 生 (43.75%) B 非 北 大 学 生, 专 门 来 北 大 看 新 人 电 影 节 电 影 的 (52.08%) C 非 北 大 学 生, 因 为 别 的 事 来 北 大, 顺 便 看 电 影 (4.17%) 2. 请 问 您 是 通 过 什 么 途 径 了 解 到 的 新 人 电 影 节?( 可 多 选 ) 百 年 讲 堂 前 的 宣 传 牌 (39.13%) 三 角 地 的 宣 传 单 (17.39%) 寝 室 楼 里 的 海 报 (6.52%) 未 名 BBS(8.70%) 其 他 (28.26%) 3. 请 问 您 感 觉 此 次 新 人 电 影 节 宣 传 力 度 怎 样? 请 您 为 此 次 宣 传 力 度 打 分 5 分 (12.77%) 4 分 (21.28%)3 分 (36.17%)2 分 (10.64%) 1 分 (17.02%) 0 分 (2.12%) 4. 请 问 您 以 及 您 身 边 的 同 学 谈 论 此 次 新 人 电 影 节 吗? A 最 近 经 常 谈 论 (6.52%) B 偶 尔 谈 起 (67.39%) C 从 来 没 谈 论 过 (26.09%) 5. 请 问 您 在 此 之 前 是 否 观 看 过 这 次 新 人 电 影 节 的 电 影? 是 请 问 您 看 过 几 场 ( 一 场 18.6%; 二 场 18.6%; 三 场 7.0%) 否 (55.8%) 6. 请 问 您 对 此 次 活 动 流 程 了 解 多 少? A 非 常 了 解 (4.08%) B 大 致 了 解 (30.6%) C 了 解 较 少 (53.06%) D 一 点 都 不 了 解 (12.24%) 7. 请 问 你 觉 得 这 次 新 人 电 影 节 的 新 人 是 什 么 含 义? A 新 生 代 导 演 (76.9%) B 新 生 代 演 员 (15.4%) C 北 大 新 生 (1.92%) D 其 他 (5.77%) 8. 你 了 解 此 次 电 影 节 电 影 的 主 题 吗? A 非 常 了 解 (5.88%) B 大 致 了 解 (21.57%) C 了 解 较 少 (49.0%) D 一 点 都 不 了 解 (23.5%) E 对 主 题 无 所 谓 (0%) 9. 请 您 为 此 次 活 动 的 组 织 工 作 ( 包 括 时 间 控 制 现 场 秩 序 后 勤 工 作 等 ) 打 分 5 分 (19.6%) 4 分 (30.43%) 3 分 (28.1%) 2 分 (4.34%) 1 分 (15.2%) 0(2.17%) 10. 请 问 您 对 此 次 电 影 节 的 票 价 怎 么 看 A 较 高 (4.65%) B 基 本 正 常 (74.4%) C 较 低 (18.6%) D 非 常 低 (2.32%) 11. 请 问 您 希 望 从 此 次 新 人 电 影 节 中 收 获 什 么?( 可 多 选 ) 在 学 术 之 余 得 到 身 心 的 放 松 (20.83%) 品 味 到 新 人 电 影 的 魅 力, 熏 陶 自 己 的 艺 术 修 养 (37.5%) 27. 丰 富 一 下 课 余 生 活 (19.4%) 28. 看 几 场 好 电 影 (22.2%) 其 他 (0%) 12. 请 问 您 对 此 次 电 影 节 还 有 什 么 意 见 或 建 议 吗? 156

158 新 人 电 影 节 调 查 问 卷 ( 后 期 ) 和 统 计 结 果 1. 请 问 您 是 A 北 大 学 生 (66.7%) B 非 北 大 学 生, 专 门 来 北 大 看 新 人 电 影 节 电 影 的 (25%) C 非 北 大 学 生, 因 为 别 的 事 来 北 大, 顺 便 看 电 影 (8.3%) 2. 请 问 您 是 通 过 什 么 途 径 了 解 到 的 新 人 电 影 节?( 可 多 选 ) 百 年 讲 堂 前 的 宣 传 牌 (15.4%) 三 角 地 的 宣 传 单 (7.7%) 寝 室 楼 里 的 海 报 (0%) 未 名 BBS(0%) 其 他 (76.9%) 3. 请 问 您 感 觉 此 次 新 人 电 影 节 宣 传 力 度 怎 样? 请 您 为 此 次 宣 传 力 度 打 分 : 5 分 (16.7%) 4 分 (25%) 3 分 (33.3%) 2 分 (16.7%) 1 分 (8.3%) 0 分 (0%) 4. 请 问 您 以 及 您 身 边 的 同 学 谈 论 此 次 新 人 电 影 节 吗? A 最 近 经 常 谈 论 (16.7%) B 偶 尔 谈 起 (50%) C 从 来 没 谈 论 过 (33.3%) 5. 请 问 您 是 第 几 次 观 看 此 次 新 人 电 影 节 的 电 影? 第 次 ( 第 一 次 :72.7%; 第 二 次 :9.1%; 第 四 次 :9.1%; 第 五 次 :9.1%) 6. 您 认 为 此 次 新 人 电 影 节 电 影 的 总 体 质 量 怎 么 样? 请 您 打 分 : 5 分 (25%) 4 分 (58.3%)3 分 (16.7) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 7. 你 了 解 此 次 电 影 节 电 影 的 主 题 吗? A 非 常 了 解 (8.3%) B 大 致 了 解 (25%) C 了 解 较 少 (50%) D 一 点 都 不 了 解 (16.7%) E 对 主 题 无 所 谓 (0%) 打 分 : 8. 请 您 为 此 次 活 动 的 组 织 工 作 ( 包 括 时 间 控 制 现 场 秩 序 后 勤 工 作 等 ) 5 分 (41.7%) 4 分 (41.7%) 3 分 (16.7%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 9. 您 认 为 此 次 新 人 电 影 节 电 影 放 映 条 件 ( 观 看 效 果 ) 怎 么 样? 请 您 打 分 : 5 分 (41.7%) 4 分 (33.3%) 3 分 (25%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 10. 请 问 您 对 此 次 电 影 节 还 有 什 么 意 见 或 建 议 吗? 157

159 执 委 会 文 化 部 代 部 长 述 职 报 告 北 京 大 学 学 生 会 是 一 个 诞 生 梦 想 并 将 梦 想 实 现 的 舞 台 我 很 荣 幸 能 成 为 这 个 拥 有 90 年 光 荣 历 史 的 学 生 组 织 中 的 一 员, 并 在 主 席 团 的 领 导 下 以 及 各 位 代 表 的 帮 助 和 支 持 下, 为 这 个 组 织 的 蓬 勃 发 展 贡 献 自 己 的 才 能 和 力 量 在 刚 刚 过 去 的 一 个 学 期 中, 我 所 在 的 学 生 会 文 化 部 主 要 做 了 以 下 几 项 工 作 : 一, 新 人 电 影 节 新 人 电 影 节 是 北 京 大 学 学 生 会 新 开 创 的 品 牌 活 动, 由 北 京 大 学 学 生 会 联 合 传 奇 影 业 公 司 共 同 主 办, 力 争 打 造 成 为 中 国 电 影 界 的 标 志 性 活 动 该 电 影 节 的 创 办, 旨 在 推 动 电 影 交 流 和 合 作, 促 进 电 影 产 业 发 展 同 时, 它 也 能 够 为 北 大 增 添 全 新 的 文 化 色 彩, 丰 富 学 生 的 课 余 生 活 今 年 电 影 节 期 间, 共 有 30 部 优 秀 电 影 在 北 大 校 内 进 行 了 展 映, 举 行 了 13 场 导 演 见 面 会, 徐 静 蕾 吴 佩 慈 宁 浩 等 著 名 导 演 和 演 员 来 到 北 大, 与 同 学 们 近 距 离 交 流 活 动 累 计 参 与 接 近 10,000 人 次 除 此 之 外, 电 影 节 设 立 金 博 雅 奖, 以 鼓 励 表 彰 新 人 创 作 的 影 片 该 奖 项 将 逐 步 成 为 中 国 电 影 界 新 人 影 片 的 标 志 性 奖 项 二, 北 大 剧 星 风 采 大 赛 北 京 大 学 剧 星 风 采 大 赛 走 到 今 年 已 是 第 六 个 年 头 今 年 剧 星 在 赛 制 上 与 上 届 产 生 了 一 些 变 化, 即 恢 复 了 全 年 的 赛 程, 向 初 复 决 三 段 式 赛 制 回 归 这 给 予 了 更 多 喜 爱 戏 剧 热 爱 表 演 的 同 学 一 个 踏 上 舞 台 的 机 会, 并 加 强 赛 事 的 精 彩 和 激 烈 程 度 2009 年 10 月 26 日, 本 年 度 的 剧 星 风 采 大 赛 正 式 拉 开 帷 幕, 光 华 中 文 艺 术 个 人 等 共 17 支 队 伍 报 名 参 赛, 创 下 历 年 之 最 在 经 过 48 天 的 紧 张 准 备 和 排 练 之 后,09-10 年 度 北 京 大 学 剧 星 风 采 大 赛 的 初 赛 阶 段 于 12 月 13 日 14 日 17 日 和 19 日 四 天 在 百 周 年 纪 念 讲 堂 多 功 能 厅 打 响, 精 彩 剧 目 众 多, 观 众 反 响 热 烈, 累 计 到 场 人 次 近 千 除 此 之 外, 我 们 还 有 幸 请 到 了 撒 贝 宁 居 文 沛 文 武 绍 泽 辉 等 文 化 名 人 到 场 担 任 大 赛 的 评 委 最 终, 中 文 艺 院 法 院 软 件 学 院 等 共 8 支 队 伍 晋 级 复 赛 复 赛 将 于 今 年 的 4 月 20 日 和 21 日 举 行 其 实, 学 生 会 和 剧 星 有 着 很 多 相 似 的 地 方 学 生 会 为 同 学 们 搭 建 好 梦 想 的 舞 台, 打 上 希 望 的 灯 光, 只 要 你 付 出 辛 勤 和 汗 水 挥 洒 智 慧 和 灵 性 在 舞 台 上 演 绎 出 优 雅 的 故 事, 你, 就 能 收 获 欣 赏 和 肯 定 的 掌 声 感 谢 大 家 的 关 心 和 帮 助, 恳 请 各 位 代 表 对 我 的 工 作 多 多 监 督, 多 多 指 正 158

160 执 委 会 文 艺 部 159

161 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 文 艺 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 十 佳 歌 手 年 度 宣 传 DV 拍 摄 2 十 佳 歌 手 初 赛 3 对 部 内 人 员 的 培 训 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 十 佳 歌 手 大 赛 年 度 宣 传 DV 的 拍 摄 2 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛 ( 于 2009 年 11 月 20 日 的 连 续 三 周 的 周 五 六 日 在 图 书 馆 南 配 殿 举 行, 共 记 九 场 ) 3 对 部 内 人 员 的 培 训 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):84 160

162 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 文 艺 部 有 效 问 卷 数 量 :19 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 45. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (74%) 4 分 (21%) 3 分 (5%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.68 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 没 有 积 极 参 加 46. 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (5%) 4 分 (37%) 3 分 (32%) 2 分 (26%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.21 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 14 人 应 选 此 题 ) DDD. 人 手 不 足 (5 人 ) EEE. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(2 人 ) FFF. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (6 人 ) GGG. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (1 人 ) HHH. 其 他 :129 合 唱 致 使 大 部 分 部 员 没 来 (1 人 ) 47. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (26%) 4 分 (63%) 3 分 (11%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.16 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 本 身 不 喜 欢 工 作 时 间 开 玩 笑 48. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (5%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (79%) D 几 乎 没 影 响 (16%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (42%) 4 分 (37%) 3 分 (16%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.16 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 没 有 积 极 参 与 ;129; 身 体 原 因 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (53%) 4 分 (37%) 3 分 (5%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.37 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 没 有 积 极 参 与 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (32%) 4 分 (53%) 3 分 (11%) 2 分 (5%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.11 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 没 有 积 极 参 与 161

163 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (84%) 4 分 (16%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (68%)B 经 常 是 这 样 (26%)C 偶 尔 是 这 样 (5%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (74%) 4 分 (26%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (74%)B 偶 尔 有 (26%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 87. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (84%) B 偶 尔 会 迟 到 (16%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 88. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (53%) 4 分 (42%) 3 分 (5%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.47 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 个 人 爱 好 不 在 此 89. 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (79%) 4 分 (21%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.79 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 个 人 爱 好 不 在 此 90. 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (21%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 活 动 比 较 单 调 ; 学 习 冲 突, 个 人 身 体 原 因 C 从 来 没 有 过 (79%) 91. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 联 系 其 他 部 员 解 决 ; 随 机 应 变 ; 不 清 楚 ; 利 用 身 边 资 源 解 决 ;2 人 写 参 考 类 似 事 件 解 决 ;2 人 写 联 系 部 长 解 决 ; 评 委 突 然 缺 席, 联 系 其 他 评 委 ; 部 长 部 员 通 力 合 作 ; 耐 心 寻 找 解 决 办 法 ;6 人 未 填 92. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? man 一 点 ; 充 分 利 用 人 力 资 源 ; 开 会 时 把 大 家 召 得 更 齐 ; 分 配 任 务 讲 得 更 清 楚 ; 与 部 员 更 多 交 流 ;7 人 写 无 ;3 人 未 填 ;4 人 写 很 好 93. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 多 为 部 里 做 事 ; 酱 油 一 点 ; 更 投 入 ; 腾 出 更 多 时 间 ; 更 准 时 ; 考 虑 更 全 面 ; 更 多 工 作 经 验 ; 多 提 自 己 的 意 见 ; 多 参 加 活 动 ; 改 善 工 作 方 法 ; 提 高 效 率 ; 更 积 极 ; 更 好 地 协 调 时 间 ;4 人 写 无 ;2 人 未 填 162

164 执 委 会 文 艺 部 代 部 长 述 职 报 告 文 艺 部 在 秋 季 学 期 的 主 要 工 作 围 绕 北 京 大 学 学 年 度 校 园 十 佳 歌 手 大 赛 展 开 主 要 工 作 如 下 : 1. 进 行 文 艺 部 成 员 留 任 及 招 新 工 作 共 聘 请 副 部 长 9 人, 部 员 招 新 50 人, 组 成 09 级 文 艺 部 进 行 了 工 作 手 册 的 编 写 新 加 入 部 员 的 培 训 及 分 工 并 有 效 地 开 展 部 门 工 作 2. 于 2009 年 11 月 2 日 展 开 报 名 工 作 三 角 地 现 场 报 名 持 续 5 天, 网 络 报 名 持 续 14 天, 共 回 收 报 名 表 483 份, 其 中 有 效 报 名 表 421 份 ( 其 中 有 重 复 发 送 的 报 名 表 ), 最 终 比 赛 选 手 共 388 组 ( 包 括 个 人 组 合 ), 涉 及 400 余 名 同 学, 分 别 来 自 本 科 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 交 换 生 留 学 生 及 港 培 生 等 3. 于 2009 年 11 月 20 日 21 日 22 日 27 日 28 日 29 日,12 月 4 日 5 日 6 日 于 图 书 馆 南 配 殿 召 开 北 京 大 学 校 园 十 佳 歌 手 大 赛 初 赛, 每 场 吸 引 超 过 200 余 名 观 众 观 赛, 总 计 涉 及 观 众 愈 2000 人 次 4. 在 十 佳 现 场 报 名 前 以 及 每 周 初 赛 开 始 前, 都 进 行 为 期 3 天 的 宣 传 工 作, 共 设 计 4 版 海 报 1 版 BBS 进 展 画 面 1 版 宝 力 布, 取 得 了 很 好 的 宣 传 效 果 充 分 利 用 北 大 未 名 BBS PKU_ShiJia 版 进 行 宣 传 及 选 手 答 疑, 及 时 公 布 赛 情 赛 况, 均 获 得 同 学 好 评 5. 与 酷 我 音 乐 盒 中 国 移 动 飞 信 业 务 合 作, 简 历 酷 我 - 十 佳 专 区, 进 行 广 泛 的 宣 传, 同 时, 在 初 赛 现 场 运 行 十 佳 歌 手 大 赛 观 众 现 场 互 动 程 序, 使 选 手 与 观 众 互 动, 吸 引 更 多 观 众 关 注 校 园 十 佳 歌 手 大 赛 163

165 执 委 会 宣 传 部 164

166 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 宣 传 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 发 布 学 生 会 宣 传 品 统 一 化 实 施 细 则 建 立 学 生 会 ftp 接 管 BBS StudentUnion 版 版 务 并 发 放 学 生 会 徽 章 及 学 生 会 工 作 证 2 改 版 学 生 会 网 站, 并 及 时 更 新 3 改 版 学 生 会 通 讯 并 发 布 会 庆 90 周 年 纪 念 刊 确 定 小 规 模 赞 助 商 4 确 定 新 闻 发 言 人 制 度 形 式 并 正 式 执 行 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 按 计 划 发 布 了 学 生 会 宣 传 品 统 一 化 实 施 细 则 建 立 了 学 生 会 ftp 务 并 按 计 划 发 放 了 学 生 会 徽 章 及 学 生 会 工 作 证 至 各 部 门 2 改 版 学 生 会 通 讯 并 发 布 会 庆 90 周 年 纪 念 刊 确 定 小 规 模 赞 助 商 三 额 外 完 成 事 项 1 组 织 了 国 庆 节 系 列 宣 传 活 动 2 制 作 并 发 行 国 庆 60 周 年 纪 念 徽 章 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):87 165

167 北 京 大 学 学 生 会 职 能 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 宣 传 部 有 效 问 卷 数 量 :6 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 49. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 相 关 的 工 作 流 程 和 规 则 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (17%) 4 分 (50%) 3 分 (33%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.83 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 貌 似 没 有 规 章 50. 您 觉 得 自 己 在 本 学 期 本 部 门 的 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (17%) 4 分 (50%) 3 分 (17%) 2 分 (17%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.67 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 5 人 应 选 此 题 ) III. 人 手 不 足 (2 人 ) JJJ. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) KKK. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (1 人 ) LLL. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) MMM. 其 他 : 我 太 强 了 ; 确 实 工 作 多 (2 人 ) 51. 您 觉 得 本 学 期 的 工 作 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (17%) 4 分 (67%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (17%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (83%) D 几 乎 没 影 响 (0%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (50%) 4 分 (33%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (33%) 4 分 (67%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (33%) 4 分 (50%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :

168 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (17%) 4 分 (67%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (83%)B 经 常 是 这 样 (17%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (67%) 4 分 (33%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (100%)B 偶 尔 有 (0%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 94. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (83%) B 偶 尔 会 迟 到 (17%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 95. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (33%) 4 分 (50%) 3 分 (17%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (67%) 4 分 (33%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 ( 无 人 填 写 ) C 从 来 没 有 过 (100%) 98. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 工 作 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 5 人 写 没 有 ; 及 时 解 决 99. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 更 有 魄 力 ; 提 高 工 作 效 率 ; 没 有 关 心 ; 已 经 很 好 了 ; 提 高 开 会 效 率 ; 没 有 100. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 学 习 软 件 技 术 ;4 人 写 提 高 效 率 ; 更 加 积 极 167

169 执 委 会 宣 传 部 代 部 长 述 职 报 告 1. 学 生 会 招 新 宣 传 其 中 包 括 招 新 视 频 制 作, 宣 传 品 的 制 作, 部 长 名 片 的 制 作 2. 国 庆 徽 章 设 计 征 集 前 期 准 备, 以 及 首 日 发 售 3. 学 生 会 杂 志 的 策 划 设 计 以 及 公 开 征 稿 4. 学 生 会 宣 传 片 的 拍 摄 剪 辑 以 及 后 期 制 作 5. 学 生 会 网 站 的 技 术 评 估 和 代 码 级 建 设 6. 团 系 统 晚 会 学 生 会 视 频 下 学 期 工 作 计 划 : 1. 将 杂 志 顺 利 发 行 2. 网 站 正 式 以 程 序 级 上 线 总 的 来 说, 在 上 个 学 期 的 工 作 中, 工 作 繁 杂, 并 且 工 作 量 很 大, 占 用 了 我 和 部 员 部 员 们 的 很 多 时 间 可 以 说, 在 上 个 学 期 中, 宣 传 部 做 了 很 多 事 情, 但 是 对 于 学 生 会 形 象 的 提 升 没 有 发 挥 很 大 的 帮 助 我 仔 细 的 思 考 了 一 个 寒 假, 发 现 在 上 个 学 期 中, 宣 传 部 用 了 很 多 的 时 间 专 注 于 将 我 们 想 法 实 现 的 很 多 细 节 上 面 但 如 果 不 实 现 这 些 细 节, 那 除 了 我 们 自 己 就 没 有 人 去 实 现, 宣 传 部 就 成 了 一 个 说 大 话, 说 空 话 的 部 门, 但 像 是 上 学 期 一 样, 宣 传 部 人 手 有 限, 精 力 也 有 限, 我 们 便 无 法 从 全 局 的 角 度 来 调 度 宣 传 工 作, 而 只 是 像 蚂 蚁 搬 家 一 样 将 我 们 的 一 个 个 想 法 实 现 可 以 说, 学 生 会 的 宣 传 家 底 很 薄 弱, 这 也 是 造 成 我 们 有 心 无 力 的 一 个 客 观 原 因 之 一, 所 以 在 下 学 期, 宣 传 部 将 专 注 于 夯 实 学 生 会 的 宣 传 基 础, 打 造 一 个 有 效 的 广 泛 的 宣 传 平 台, 为 下 一 届, 下 下 届, 乃 至 以 后 宣 传 工 作 的 开 展 提 供 一 个 强 有 力 的 武 器 168

170 执 委 会 学 术 部 169

171 北 京 大 学 学 生 会 执 委 会 学 术 部 考 评 报 告 一 工 作 计 划 完 成 事 项 1 教 师 节 心 寄 恩 师 活 动 2 教 师 节 看 望 教 师 代 表 3 十 佳 教 师 评 选 活 动 4 十 佳 教 师 回 访 活 动 二 按 计 划 实 际 已 完 成 事 项 1 教 师 节 心 寄 恩 师 活 动 ( 在 三 角 地 给 同 学 提 供 邮 寄 给 老 师 的 明 信 片 ) 2 教 师 节 看 望 教 师 代 表 3 十 佳 教 师 评 选 活 动 4 十 佳 教 师 回 访 活 动 三 额 外 完 成 事 项 无 四 相 关 问 题 与 投 诉 以 及 解 决 情 况 无 五 部 门 财 务 预 算 与 决 算 预 算 收 入 支 出 余 额 六 规 章 考 核 成 绩 ( 满 分 100):87 170

172 北 京 大 学 学 生 会 活 动 部 门 部 员 调 查 问 卷 结 果 部 门 : 学 术 部 有 效 问 卷 数 量 :16 每 个 选 项 后 方 的 百 分 比 为 选 择 该 项 的 人 占 总 人 数 的 百 分 比 53. 请 问 您 对 您 所 在 的 部 门 本 学 期 举 办 的 活 动 了 解 程 度 如 何?( 非 常 熟 悉, 熟 知 流 程 规 则 等 为 5 分 ; 完 全 不 了 解 为 0 分 ): 5 分 (38%) 4 分 (56%) 3 分 (0%) 2 分 (6%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.25 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 自 己 未 去 主 动 了 解 54. 您 觉 得 自 己 在 这 些 活 动 组 织 过 程 中 工 作 强 度 大 吗?( 强 度 特 别 大 为 5 分, 完 全 一 点 负 担 都 没 有 为 0 分 ): 5 分 (0%) 4 分 (0%) 3 分 (31%) 2 分 (69%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :2.31 若 您 的 选 择 大 于 或 等 于 3 分, 您 觉 得 原 因 是 :( 可 多 选 )( 共 有 5 人 应 选 此 题 ) NNN. 人 手 不 足 (0 人 ) OOO. 任 务 分 配 欠 妥 ( 如 某 几 个 人 任 务 过 重 而 有 人 空 闲 )(0 人 ) PPP. 实 际 情 况 与 预 先 计 划 出 入 较 大, 临 时 处 理 的 case 多 (3 人 ) QQQ. 存 在 不 必 要 的 工 作, 浪 费 人 力 (0 人 ) RRR. 其 他 : 我 觉 得 正 常 ; 工 作 量 大 (2 人 ) 55. 您 觉 得 这 些 活 动 筹 备 和 举 办 过 程 中, 您 所 在 的 部 门 工 作 是 否 有 效 率? 是 否 浪 费 了 不 必 要 的 时 间?( 效 率 非 常 高 一 点 时 间 都 没 浪 费 为 5 分 ; 做 了 特 别 多 不 必 要 的 事 情 浪 费 了 很 多 时 间 不 把 部 员 的 时 间 当 时 间 为 0 分 ) 5 分 (25%) 4 分 (56%) 3 分 (13%) 2 分 (6%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :4.00 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 2 人 写 变 化 多 56. 参 与 组 织 这 次 活 动 对 你 的 学 习 生 活 是 否 有 负 面 影 响? A 占 用 了 大 量 我 的 休 息 和 学 习 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 生 活 和 学 业 (0%) B 占 用 了 很 多 休 息 时 间, 严 重 影 响 了 我 的 日 常 生 活 (0%) C 虽 然 占 用 了 一 点 休 息 时 间 但 影 响 不 大 (94%) D 几 乎 没 影 响 (6%) E 其 它 ( 请 您 注 明 ):(0%) 5. 请 问 您 通 过 这 一 学 期 是 否 有 收 获? 1 锻 炼 了 能 力 ( 能 力 得 到 非 常 大 锻 炼 为 5 分 ; 基 本 没 有 得 到 锻 炼 为 0 分 ) 5 分 (25%) 4 分 (25%) 3 分 (50%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.75 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 工 作 比 较 简 单 ; 与 交 流 有 关 2 结 交 了 朋 友 ( 结 交 了 很 多 朋 友 为 5 分 ; 基 本 没 认 识 什 么 人 为 0 分 ): 5 分 (25%) 4 分 (50%) 3 分 (19%) 2 分 (6%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.94 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 参 与 不 充 分 3 丰 富 了 第 二 课 堂 ( 极 大 丰 富 为 5 分 ; 基 本 没 丰 富 为 0 分 ): 5 分 (6%) 4 分 (69%) 3 分 (13%) 2 分 (13%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 :3.69 其 中 低 于 或 等 于 3 分 的 原 因 是 任 务 少 171

173 6. 请 您 从 总 体 上 给 本 部 门 本 学 期 的 工 作 状 况 打 分 ( 满 分 5 分 ): 5 分 (37%) 4 分 (63%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 的 部 长 是 否 会 倾 听 部 员 在 工 作 中 的 想 法 和 建 议 并 加 以 解 答? A 从 来 都 是 这 样 (63%)B 经 常 是 这 样 (37%)C 偶 尔 是 这 样 (0%)D 从 来 都 不 是 这 样 (0%) 8. 您 是 否 喜 欢 您 的 部 长 的 领 导 风 格? 5 分 (63%) 4 分 (37%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 你 在 工 作 中 是 否 遇 到 过 碰 到 了 困 难 却 联 系 不 到 部 长 的 情 况? A 从 来 没 有 (94%)B 偶 尔 有 (6%)C 经 常 有 (0%)D 遇 到 困 难 从 来 没 联 系 上 部 长 过 (0%) 101. 您 的 部 长 每 次 例 会 是 否 都 按 时 召 开 并 准 时 到 场? A 每 次 都 按 时 召 开 (87%) B 偶 尔 会 迟 到 (13%)C 经 常 都 迟 到 (0%)D 从 来 都 迟 到 (0%) E 其 他 :(0%) 102. 您 觉 得 参 加 此 部 门 收 获 达 到 你 的 期 望 值 了 吗?( 很 有 收 获 为 5 分 ; 基 本 没 收 获, 理 想 与 现 实 差 距 太 大 为 0 分 ): 5 分 (19%) 4 分 (62%) 3 分 (19%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 请 您 从 总 体 上 为 您 的 部 长 打 分 ( 非 常 好, 工 作 合 理 有 效, 我 们 都 喜 欢 部 长 为 5 分 ; 非 常 差, 工 作 风 格 很 差, 我 们 都 对 部 长 有 意 见 为 0 分 ): 5 分 (69%) 4 分 (31%) 3 分 (0%) 2 分 (0%) 1 分 (0%) 0 分 (0%) 平 均 分 : 您 是 否 有 过 退 出 该 部 门 的 想 法? A 经 常 有 (0%) B 偶 尔 有 (0%) 如 果 您 选 择 A 或 者 B, 原 因 是 C 从 来 没 有 过 (100%) 105. 您 以 及 您 所 在 的 部 门 在 活 动 过 程 中 有 否 遇 到 突 发 情 况? 您 以 及 您 所 在 的 部 门 是 如 何 处 理 的? 有 礼 有 节 地 处 理 ; 联 系 相 关 人 员 解 决 ;2 人 写 联 系 部 员 解 决 ;2 人 写 分 工 合 作 ; 不 知 道 ; 及 时 沟 通 ;2 人 写 联 系 部 长 解 决 ; 具 体 问 题 具 体 分 析 ;3 人 写 无 ;1 人 未 填 106. 您 觉 得 您 的 部 长 在 工 作 的 哪 些 地 方 还 可 以 有 所 改 进? 平 均 分 配 工 作 ; 工 作 更 细 致 ; 加 强 计 划 性 ; 用 人 效 率 再 高 一 些 ; 工 作 多 给 部 员 ; 更 富 有 创 造 性 ;4 人 写 很 好 ;4 人 写 无 ;1 人 未 填 107. 您 觉 得 自 己 工 作 中 有 何 可 以 改 进 的 地 方? 6 人 写 提 高 积 极 性 ; 投 入 更 多 时 间 ; 多 创 新 ;3 人 写 提 高 效 率 ; 多 一 点 自 己 的 想 法 ; 提 高 软 件 技 术 ;3 人 未 填 172

174 重 塑 品 牌 改 革 进 取 北 京 大 学 学 生 会 十 佳 教 师 评 选 活 动 调 研 报 告 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 2010 年 2 月 我 爱 我 师 最 受 学 生 爱 戴 的 老 师 暨 十 佳 教 师 评 选, 作 为 沟 通 教 师 和 学 生 之 间 交 流 的 纽 带 式 的 传 统 特 色 活 动, 已 成 功 举 办 过 十 四 届 每 届 十 佳 教 师 评 选 活 动 大 幕 的 拉 开, 都 能 在 校 园 中 迅 速 引 领 一 种 风 潮, 积 极 热 情 的 同 学 们 将 自 己 钟 爱 崇 敬 的 老 师 的 感 人 事 迹 用 各 种 形 式 展 示 宣 传, 忙 碌 而 快 乐 的 身 影 活 跃 于 燕 园 的 各 个 角 落, 掀 起 爱 师 敬 师 的 又 一 高 潮 在 十 四 年 的 风 雨 历 程 中, 十 佳 教 师 活 动 从 诞 生 到 不 断 完 善, 评 选 制 度 和 组 织 方 案 日 趋 成 熟 而 去 年 的 第 十 四 届 十 佳 教 师 评 选 活 动 更 是 在 奖 项 设 置 等 方 面 进 行 了 积 极 的 改 革 尝 试 然 而 必 须 承 认 的 是, 作 为 一 项 学 生 自 己 组 织 开 展 的 大 型 评 选 活 动, 直 到 目 前 十 佳 教 师 评 选 活 动 仍 难 免 存 在 一 些 组 织 和 制 度 上 的 漏 洞 和 欠 缺 为 了 更 全 面 地 反 映 目 前 该 活 动 中 存 在 的 问 题 及 时 反 馈 改 革 后 的 十 佳 教 师 活 动 效 果, 北 京 大 学 学 生 会 常 务 代 表 委 员 会 于 2009 年 11 月 至 2009 年 12 月 第 十 四 届 十 佳 教 师 活 动 过 程 中 对 活 动 进 行 了 全 程 调 研 和 监 察 本 次 调 研 分 为 三 个 部 分 : 第 一 部 分 为 教 师 宣 传 讲 座 期 间 对 讲 座 听 众 的 问 卷 调 查, 共 发 放 问 卷 250 份, 回 收 有 效 问 卷 204 份 ; 第 二 部 分 为 代 表 投 票 期 间 对 学 生 代 表 的 问 卷 调 查, 共 发 放 问 卷 300 份, 回 收 有 效 问 卷 245 份, 调 查 对 象 中 本 科 生 占 86.1%, 研 究 生 占 13.9%, 人 文 类 学 生 占 26.3%, 社 科 类 学 生 占 24.1%, 理 工 类 学 生 占 49.6%, 调 查 对 象 遍 布 各 专 业 各 年 级, 覆 盖 范 围 广 ; 第 三 部 分 为 对 候 选 教 师 的 采 访 调 查, 共 选 取 两 位 十 佳 教 师 候 选 人 进 行 访 谈, 了 解 候 选 老 师 对 于 活 动 的 意 见 和 建 议 本 次 调 研 主 要 针 对 评 选 的 公 开 与 公 正 性 和 参 与 的 广 泛 性 两 个 方 面 报 告 将 通 过 回 顾 和 前 173

175 瞻 两 个 部 分 来 对 以 上 问 题 进 行 分 析 和 阐 述, 并 为 活 动 的 进 一 步 完 善 提 出 相 关 意 见 一 回 顾 第 十 四 届 十 佳 教 师 活 动 调 研 结 果 评 选 的 公 开 与 公 正 是 十 佳 教 师 活 动 的 基 石, 直 接 影 响 到 评 选 活 动 的 权 威 性 和 公 信 力 保 障 公 正 性, 是 十 佳 教 师 评 选 历 经 风 雨 走 到 今 天 成 为 校 内 外 倍 受 关 注 的 品 牌 活 动 的 关 键 公 开 与 公 正 集 中 体 现 为 整 个 活 动 的 公 开 和 透 明, 评 选 过 程 严 格 按 流 程 规 定 进 行, 代 表 依 据 民 主 自 愿 的 原 则 投 票, 无 换 票 等 不 正 当 竞 争 行 为 总 体 上 看 十 佳 教 师 评 选 活 动 实 现 了 公 开 公 正 的 要 求, 历 届 当 选 的 十 佳 教 师 都 深 受 同 学 爱 戴, 但 局 部 上 看 一 些 环 节 的 透 明 度 尚 待 提 高, 部 分 操 作 仍 有 需 进 一 步 规 范 为 了 淡 化 评 选, 减 少 院 系 间 暗 箱 操 作, 本 届 活 动 进 行 了 奖 项 设 置 的 改 革, 并 取 得 了 一 定 的 成 果 然 而, 如 何 根 本 解 决 评 选 的 公 开 公 正 性 问 题, 仍 有 待 进 一 步 探 索 十 佳 教 师 的 评 选, 其 主 角 是 各 院 系 教 师 以 及 全 校 同 学 师 生 的 广 泛 参 与 是 评 选 活 动 的 活 力 之 源, 也 是 活 动 的 意 义 之 所 在 此 外, 评 选 的 广 泛 性 对 整 个 选 举 过 程 中 的 公 平 公 正 也 产 生 着 重 大 的 影 响 调 查 统 计 数 据 表 明, 宣 传 是 保 证 评 选 广 泛 性 的 重 要 途 径, 主 办 者 对 此 也 付 出 了 巨 大 的 努 力 然 而 要 让 投 票 代 表 及 至 全 体 同 学 更 为 全 面 了 解 候 选 教 师 的 学 术 成 就 人 格 魅 力 等 各 个 方 面, 使 更 广 泛 的 师 生 群 体 参 与 进 来, 我 们 依 然 任 重 而 道 远 以 下, 本 文 从 前 期 宣 传 活 动 效 果 公 开 与 公 正 性 总 体 评 价 教 师 意 见 五 个 方 面, 结 合 调 查 数 据 和 访 谈 记 录, 对 本 次 十 佳 教 师 活 动 中 所 存 在 的 上 述 问 题 一 一 进 行 分 析 和 阐 述 1. 前 期 宣 传 : 宣 传 覆 盖 面 较 广, 望 展 示 更 加 全 面 活 动 前 期 对 本 次 十 佳 教 师 评 选 活 动 的 宣 传 以 及 各 院 系 参 选 教 师 的 风 采 展 示 对 于 本 次 评 选 活 动 至 关 重 要, 将 直 接 影 响 同 学 们 的 参 与 积 极 性 以 及 对 参 选 教 师 的 了 解 程 度, 甚 至 在 很 大 程 度 上 关 系 到 本 次 评 选 的 意 义 对 于 十 佳 教 师 评 选 活 动 的 宣 传 而 言, 如 何 让 更 多 同 学 参 与 进 来, 了 解 非 本 院 系 教 师 将 是 工 作 的 重 点 根 据 调 查 显 示, 在 参 加 宣 传 讲 座 的 同 学 中, 有 81.4% 不 是 该 讲 座 举 办 院 系 的 学 生 ( 详 见 图 1) 此 外, 学 生 代 表 的 人 数 也 仅 占 到 参 与 讲 座 总 人 数 的 22.1% 也 就 是 说, 宣 传 讲 座 的 主 要 受 众 是 外 院 系 同 学 及 非 学 生 代 表 这 说 明 宣 传 讲 座 的 举 办 使 十 佳 教 师 评 选 不 再 只 是 少 数 人 的 活 动, 达 到 了 让 全 校 更 多 同 学 了 解 该 教 师 的 初 衷 174

176 宣 传 的 形 式 多 种 多 样, 其 是 否 能 吸 引 同 学 们 的 眼 球, 将 直 接 影 响 宣 传 工 作 的 效 果 好 坏 对 此, 我 们 设 计 了 您 最 关 注 哪 种 方 式 的 宣 传 这 样 一 道 问 题 结 果 显 示, 讲 座 BBS 十 大 三 角 地 橱 窗 成 为 受 同 学 们 关 注 度 最 高 的 三 种 宣 传 方 式, 与 我 们 目 前 采 取 的 主 要 宣 传 方 式 相 符 合 而 在 回 答 您 主 要 是 通 过 何 种 途 径 了 解 参 选 老 师 的 一 题 时, 有 68.4% 的 同 学 选 择 了 十 佳 教 师 活 动 期 间 的 宣 传 及 讲 座 ( 详 见 图 3) 这 说 明, 本 次 活 动 的 宣 传 工 作 总 的 来 说 是 有 效 的, 达 到 了 预 期 的 目 的 然 而, 在 为 本 次 十 佳 教 师 评 选 活 动 的 前 期 宣 传 活 动 效 果 一 项 打 分 时, 同 学 们 给 出 的 平 均 分 则 为 3.78 分 (5 分 满 分 ), 在 各 项 评 分 题 中 属 于 较 低 得 分 这 说 明 尽 管 总 体 效 果 良 好, 我 们 的 宣 传 工 作 仍 有 不 少 改 进 的 空 间 在 问 卷 调 查 中, 同 学 们 对 今 后 的 宣 传 工 作 提 出 了 各 种 意 见 与 建 议 其 中, 不 少 同 学 表 示, 同 学 们 普 遍 对 非 本 院 系 教 师 了 解 不 足, 仅 靠 一 两 场 宣 传 讲 座 很 难 全 面 展 示 教 师 的 风 采 很 多 同 学 希 望 能 丰 富 讲 座 的 内 容, 并 多 举 办 类 似 的 讲 座, 注 重 师 风 师 德 等 教 师 个 人 魅 力 的 展 示, 并 加 强 师 生 互 动, 使 同 学 们 更 为 全 面 深 入 的 了 解 参 选 教 师 由 此 可 以 看 出, 更 多 的 同 学 积 极 参 与 到 了 十 佳 教 师 活 动 中 来, 而 目 前 单 一 的 讲 座 宣 传 难 以 满 足 同 学 们 更 全 面 了 解 参 选 教 师 的 需 求 在 今 后 的 宣 传 工 作 中, 如 何 丰 富 宣 传 过 程 中 的 师 生 互 动, 使 同 学 们 有 机 会 真 正 了 解 参 选 教 师, 而 不 是 让 宣 传 工 作 流 于 形 式, 将 成 为 值 得 我 们 认 真 思 考 的 问 题 175

177 2. 活 动 效 果 : 反 响 普 遍 较 好, 参 与 仍 需 加 强 十 佳 教 师 评 选 活 动 的 宗 旨 在 于 宣 扬 师 德 师 风, 促 进 同 学 们 更 全 面 地 了 解 北 大 的 优 秀 教 师 风 采, 成 为 沟 通 教 师 和 学 生 间 交 流 的 纽 带 经 过 本 次 活 动, 同 学 们 特 别 是 学 生 代 表 们 对 参 选 教 师 的 了 解 程 度, 不 但 反 映 了 本 次 十 佳 教 师 评 选 的 活 动 效 果, 而 且 直 接 关 系 到 本 次 评 选 投 票 的 公 正 与 有 效 性 为 了 解 学 生 代 表 们 在 活 动 中 的 参 与 程 度 以 及 对 参 选 老 师 的 了 解 程 度, 我 们 特 别 设 计 了 请 您 分 别 写 出 您 所 参 加 讲 座 的 主 讲 老 师 的 姓 名 及 讲 座 的 大 致 主 题, 并 对 您 听 过 的 每 场 讲 座 打 分 一 题, 只 有 讲 座 信 息 填 写 正 确 的 问 卷 才 计 入 讲 座 评 分 这 样, 一 方 面 我 们 可 以 了 解 讲 座 活 动 的 效 果 与 反 响, 另 一 方 面 也 能 反 映 学 生 代 表 在 活 动 中 的 参 与 程 度 调 查 结 果 显 示, 平 均 每 位 学 生 代 表 参 与 宣 传 讲 座 1.95 场, 与 本 活 动 所 要 求 的 每 位 代 表 至 少 参 加 2 场 宣 传 讲 座 的 基 本 要 求 大 致 符 合 宣 传 讲 座 的 评 分 情 况 如 图 4 所 示 统 计 结 果 表 明, 学 生 代 表 们 对 讲 座 的 评 价 普 遍 较 好, 平 均 分 达 到 4.40 分 ( 满 分 5 分 ),86.6% 的 学 生 代 表 给 宣 传 讲 座 打 了 4 分 及 以 上 的 高 分, 仅 有 3% 的 学 生 代 表 给 予 了 3 分 以 下 的 较 低 评 价 由 此 可 见, 总 得 来 说 本 次 十 佳 教 师 活 动 对 老 师 形 象 的 展 示 是 成 功 的 不 过, 根 据 本 题 回 答 情 况 的 统 计, 在 所 有 问 卷 中 所 填 写 的 共 计 469 场 次 讲 座 中, 有 102 场 次 讲 座 信 息 的 填 写 出 现 较 为 严 重 的 错 误, 甚 至 该 学 生 代 表 根 本 写 不 出 该 讲 座 的 主 讲 人 和 主 题 ( 详 见 图 5) 接 受 调 查 的 代 表 中 仅 有 78.3% 能 有 效 回 忆 起 自 己 参 加 过 的 讲 座 的 信 息 另 外 的 21.7%, 则 或 未 对 宣 传 讲 座 留 下 深 刻 印 象, 或 根 本 未 参 与 宣 传 讲 座 这 表 明, 学 生 代 表 参 与 活 动 的 程 度 还 有 待 提 高 如 果 连 学 生 代 表 都 不 能 积 极 参 与 活 动, 则 很 难 达 到 向 更 多 同 学 展 示 教 师 风 采 的 活 动 效 果 同 时, 这 些 代 表 所 投 的 选 票 也 很 难 被 认 为 是 负 责 有 效 的 在 今 后 的 活 动 中, 调 动 更 多 同 学 尤 其 是 学 生 代 表 的 参 与 积 极 性 必 须 成 为 应 着 重 解 决 的 问 题 之 一 176

178 3. 公 开 与 公 平 性 : 新 尝 试 下 公 平 性 有 所 改 善, 治 标 治 本 仍 需 继 续 努 力 每 届 十 佳 教 师 评 选 活 动 中, 评 选 的 公 开 与 公 平 性 问 题 从 来 都 是 最 受 争 议 的 焦 点 问 题 长 期 以 来, 评 选 过 程 中 各 院 系 间 的 换 票 拉 票 等 行 为 一 直 成 为 十 佳 教 师 活 动 为 人 所 诟 病 之 处 本 届 评 选 活 动 力 图 淡 化 评 选, 注 重 宣 传 师 德 师 风 为 此, 本 届 十 佳 教 师 评 选 首 次 将 十 佳 教 师 荣 誉 称 号 细 致 划 分 为 十 项 不 同 的 奖 项, 分 别 赋 予 十 种 植 物 的 典 型 涵 义, 以 着 重 展 现 师 德 师 风 ; 每 种 奖 项 不 限 一 人, 每 位 参 选 教 师 都 能 获 奖 经 过 这 样 的 尝 试, 本 次 活 动 的 公 平 公 正 性 是 否 有 所 改 观 呢? 对 此, 我 们 通 过 几 个 方 面 的 调 查 结 果 来 进 行 分 析 (1) 师 生 的 参 与 度 十 佳 教 师 评 选 活 动 中, 教 师 是 被 评 选 的 对 象, 学 生 代 表 是 评 选 的 主 体 因 此, 参 选 教 师 和 学 生 代 表 的 产 生 过 程 是 否 规 范 直 接 关 系 着 评 选 是 否 公 平 公 正 当 被 问 到 您 是 否 了 解 您 所 在 院 系 候 选 老 师 的 产 生 过 程 时, 有 一 半 的 同 学 选 择 经 广 泛 讨 论 或 投 票 决 定 ( 详 见 图 6), 与 评 选 活 动 的 民 主 公 平 原 则 相 符 然 而, 仍 有 31.7% 的 同 学 表 示 不 了 解 情 况, 未 经 院 系 内 部 广 泛 民 主 评 议 直 接 由 院 系 或 学 生 会 指 定 的 现 象 仍 普 遍 存 在 这 一 现 象 是 与 让 更 多 同 学 广 泛 参 与 到 十 佳 教 师 评 选 的 精 神 相 悖 的 如 何 让 更 多 同 学 真 正 成 为 活 动 的 主 人, 选 出 真 正 受 同 学 们 欢 迎 的 老 师, 仍 值 得 我 们 在 今 后 认 真 思 考 177

179 相 比 之 下, 在 回 答 您 是 如 何 取 得 院 系 投 票 代 表 资 格 的 时, 有 24.7% 的 学 生 代 表 选 择 自 愿 报 名, 经 民 主 评 议 产 生 然 而, 仍 有 高 达 38.1% 的 选 择 自 愿 报 名, 经 院 系 学 生 会 决 定,27.3% 的 选 择 直 接 由 本 院 系 指 派 ( 详 见 图 7) 这 说 明, 在 产 生 学 生 代 表 的 过 程 中 院 系 的 干 涉 色 彩 仍 然 较 为 浓 重, 大 部 分 学 生 代 表 资 格 都 是 由 院 系 或 院 系 学 生 会 决 定 的 这 对 于 推 动 同 学 们 广 泛 参 与 促 进 评 选 的 公 平 公 正 是 不 利 的, 也 违 背 了 活 动 方 案 中 关 于 代 表 产 生 的 自 愿 报 名 民 主 推 选 精 神 这 同 时 表 明, 关 于 代 表 产 生 过 程 的 监 督 机 制 仍 有 待 进 一 步 完 善 (2) 代 表 投 票 时 的 选 择 作 为 学 生 代 表, 投 票 时 应 秉 承 公 平 公 正 的 原 则, 根 据 对 参 选 教 师 的 认 识 进 行 投 票 在 回 答 在 评 选 中 您 主 要 会 基 于 什 么 样 的 标 准 投 票 时,77.1% 的 代 表 选 择 通 过 自 己 的 了 解, 投 给 那 些 我 认 为 有 师 德, 并 且 在 教 学 科 研 工 作 中 卓 有 成 就 的 老 师, 与 本 次 对 学 生 代 表 投 票 标 准 的 要 求 相 一 致 另 外 还 有 16.3% 是 根 据 宣 传 活 动 留 下 的 印 象 投 票 以 上 结 果 表 明 大 部 分 学 生 代 表 能 根 据 自 己 对 老 师 的 了 解 以 及 通 过 对 活 动 的 参 与, 进 行 投 票 对 象 的 选 择, 体 现 了 前 期 活 动 的 意 义 和 评 选 的 公 正 性 不 过, 仍 有 少 数 代 表 (6.5%) 并 未 按 照 自 己 对 教 师 的 了 解 进 178

180 行 投 票, 这 一 现 象 仍 值 得 注 意 不 过, 在 被 问 及 每 次 十 佳 教 师 活 动 中 广 受 关 注 的 换 票 现 象 时, 有 12.2% 的 受 调 查 代 表 表 示 换 票 现 象 仍 然 存 在, 另 外 有 17.4% 的 代 表 则 选 择 其 它 以 回 避 此 问 题 ( 详 见 图 9) 而 面 对 是 否 有 人 要 求 您 投 票 给 某 些 候 选 老 师 这 一 问 题 时, 更 是 有 22.5% 的 代 表 回 答 有 据 统 计, 这 些 代 表 中 平 均 每 人 有 1.65 票 是 被 要 求 投 给 特 定 的 教 师 的 这 说 明, 虽 然 本 届 十 佳 教 师 评 选 采 取 了 多 奖 项 制 度, 保 证 每 位 教 师 都 能 当 选, 希 望 以 此 淡 化 评 选 中 的 竞 争, 然 而 事 实 上 院 系 间 换 票 的 现 象 仍 普 遍 存 在, 尽 管 比 起 往 年 来 说 有 所 减 少 ( 参 考 : 第 十 二 届 十 佳 教 师 调 研 数 据, 选 择 没 有 的 仅 为 50.4%) 据 了 解, 某 些 院 系 或 老 师 希 望 评 上 某 种 特 定 的 奖 项 成 为 了 新 制 度 下 院 系 间 换 票 行 为 的 主 要 动 机 可 见, 虽 然 新 的 奖 项 设 置 在 一 定 程 度 上 减 少 了 换 票 现 象 的 发 生, 但 投 票 中 院 系 间 换 票 等 不 公 平 不 公 正 问 题 仍 未 得 到 根 本 解 决 179

181 从 以 下 ( 如 图 10 所 示 ) 的 统 计 结 果, 我 们 可 以 看 出, 投 票 时 向 学 生 代 表 施 加 影 响 的 人 中, 本 院 系 学 生 会 占 大 部 分 (46.4%) 此 外, 候 选 教 师 本 人 也 是 影 响 学 生 代 表 投 票 选 择 的 重 要 影 响 因 素 之 一 这 些 人 对 学 生 代 表 施 加 的 影 响 往 往 带 有 很 强 的 偏 向 性, 将 在 很 大 程 度 上 左 右 代 表 作 出 的 选 择, 影 响 投 票 的 公 平 性 和 评 选 结 果 的 可 靠 性 (3) 透 明 度 评 价 当 被 问 及 你 如 何 评 价 整 个 十 佳 教 师 评 选 过 程 的 透 明 程 度 时, 大 部 分 学 生 代 表 给 出 了 4 分 及 以 上 的 较 高 评 价, 平 均 评 分 为 3.92 分 ( 满 分 5 分 ), 可 见 本 次 十 佳 教 师 评 选 在 总 体 上 是 基 本 公 开 透 明 的 然 而 也 有 不 少 代 表 在 接 受 调 查 时 反 映, 在 投 票 程 序 和 评 选 机 制 上 尚 不 够 公 开 透 明, 很 多 代 表 没 有 机 会 对 评 选 过 程 深 入 了 解, 甚 至 有 代 表 怀 疑 在 这 样 的 机 制 下 进 行 的 评 选 是 否 有 意 义 只 有 使 十 佳 教 师 的 评 选 过 程 更 加 公 开 透 明, 才 能 让 评 选 活 动 真 正 成 为 大 多 数 同 学 的 活 动, 而 不 是 沦 为 少 数 人 的 游 戏, 同 学 们 的 参 与 积 极 性 也 才 会 更 加 高 涨 180

182 (4) 奖 项 设 置 创 新 的 得 失 为 了 淡 化 评 选, 加 强 宣 传 尊 师 重 教 的 意 义, 减 少 评 选 中 的 恶 性 竞 争, 本 次 评 选 采 用 了 新 的 奖 项 设 置, 将 十 佳 教 师 荣 誉 称 号 细 致 划 分 为 十 项 不 同 的 奖 项, 分 别 赋 予 十 种 植 物 的 典 型 涵 义, 以 表 现 我 校 师 者 不 同 的 个 性 和 风 范 ; 每 个 奖 项 不 限 一 人 获 奖, 以 保 证 每 位 老 师 都 能 获 奖 对 于 今 年 这 一 新 变 化, 很 多 同 学 表 示 这 样 能 更 形 象 地 彰 显 优 秀 教 师 的 师 德 师 风, 令 人 耳 目 一 新, 在 同 学 们 中 也 留 下 了 很 深 的 印 象 然 而, 这 一 设 置 也 使 学 生 代 表 在 投 票 时 产 生 了 诸 多 困 惑 根 据 调 查, 仅 有 7.8% 的 学 生 代 表 非 常 清 楚 各 奖 项 的 象 征 意 义,36.6% 的 大 概 了 解, 而 大 部 分 学 生 代 表 对 各 奖 项 意 义 无 法 完 全 理 解, 甚 至 完 全 不 清 楚 ( 详 见 图 12) 也 就 是 说, 本 次 活 动 虽 然 为 了 彰 显 各 位 候 选 教 师 不 同 风 采 而 设 置 了 不 同 的 奖 项, 然 而 实 际 上 参 与 投 票 的 学 生 代 表 很 多 都 并 不 太 明 白 各 奖 项 具 体 含 义 这 样 一 来, 评 选 结 果 的 可 靠 性 将 难 以 保 证 事 实 上, 调 查 数 据 表 明 有 30.8% 的 学 生 代 表 并 不 赞 赏 这 样 的 奖 项 设 置 方 法 他 们 中 不 少 人 反 映 奖 项 过 多, 繁 杂, 意 义 容 易 重 叠, 不 便 于 理 解, 投 票 时 操 作 困 难 还 有 人 表 示 这 样 的 奖 项 设 置 要 求 代 表 对 每 个 老 师 甚 至 连 其 师 德 都 有 所 了 解, 而 代 表 们 最 近 的 接 触 只 是 讲 座, 很 难 对 参 选 教 师 有 进 一 步 认 识, 更 不 用 说 为 每 个 特 定 的 奖 项 投 票 了 更 有 同 学 表 示, 如 果 每 位 教 师 都 能 获 奖, 将 失 去 评 选 的 意 义 可 见, 虽 然 新 的 奖 项 设 置 是 一 次 积 极 的 尝 试, 对 减 少 投 票 过 程 中 的 暗 箱 操 作 有 一 定 作 用, 但 其 负 面 影 响 也 不 容 小 视 对 于 评 选 中 的 不 正 当 竞 争, 要 治 标 治 本, 仍 需 进 一 步 努 力 探 索 181

183 4. 总 体 评 价 : 学 生 会 工 作 令 人 满 意 关 于 本 届 十 佳 教 师 活 动 中 校 学 生 会 的 工 作, 各 位 学 生 代 表 的 评 价 统 计 如 下 : 182

184 以 上 结 果 显 示, 校 学 生 会 在 本 次 十 佳 教 师 评 选 活 动 中 的 工 作 得 到 了 同 学 们 的 一 致 肯 定, 三 项 工 作 平 均 得 分 均 在 4 分 以 上 这 说 明 总 体 来 说, 学 生 会 在 本 次 活 动 中 的 工 作 还 是 令 人 满 意 的 5. 教 师 意 见 候 选 教 师 是 十 佳 教 师 评 选 的 核 心 十 佳 教 师 不 应 是 仅 仅 属 于 学 生 们 的 活 动, 更 应 该 成 为 沟 通 师 生 交 流 的 桥 梁 为 了 了 解 候 选 教 师 对 十 佳 教 师 活 动 的 看 法 与 意 见, 我 们 特 地 采 访 了 本 届 十 佳 教 师 候 选 人 卞 江 老 师 和 赵 克 常 老 师 对 于 十 佳 教 师 评 选 活 动 的 意 义, 两 位 老 师 都 给 予 很 高 的 正 面 评 价 卞 江 老 师 表 示, 十 佳 教 师 活 动 最 大 的 好 处 就 是 可 以 促 进 师 生 之 间 的 交 流, 体 现 师 生 之 间 真 挚 的 情 感, 激 励 学 生 来 关 注 老 师, 也 同 样 激 励 老 师 来 关 注 学 生 的 感 受, 从 而 使 老 师 更 好 的 向 学 生 的 方 向 靠 近 而 赵 克 常 老 师 也 认 为 由 学 生 来 看 老 师, 可 以 增 加 师 生 之 家 的 互 动 交 流 完 全 从 学 生 的 角 度 来 看 待 这 个 问 题, 可 以 鞭 策 激 励 老 师 学 生 的 评 价 比 起 教 员 之 间 的 相 互 评 价 更 加 客 观 更 加 有 用 可 见, 在 参 选 教 师 心 中, 十 佳 教 师 活 动 作 为 连 接 教 师 和 学 生 的 互 动 交 流 的 纽 带 无 疑 得 到 了 充 分 的 肯 定 然 而 同 时, 老 师 们 也 指 出 了 目 前 十 佳 教 师 评 选 过 程 中 存 在 的 一 些 问 题 首 先, 十 佳 这 个 名 字 过 于 笼 统 卞 江 老 师 认 为, 目 前 十 佳 教 师 的 评 选 标 准 不 够 清 晰, 什 么 叫 十 佳, 十 佳 是 哪 十 佳 都 没 有 一 个 明 确 的 定 义 老 师 和 同 学 们 往 往 不 了 解 十 佳 教 师 评 选 中 最 关 键 的 是 哪 些 因 素 : 教 学 能 力? 师 风 师 德? 学 术 功 底? 受 欢 迎 程 度? 而 且, 仅 仅 靠 一 两 场 讲 座 难 以 使 同 学 们 全 面 了 解 候 选 教 师 最 后, 往 往 选 十 佳 教 师 变 成 了 选 十 大 名 人 此 外, 参 与 投 票 的 学 生 并 不 是 那 么 的 热 情, 投 票 的 基 本 上 都 是 自 己 的 学 生 对 其 他 院 系 的 学 生, 宣 183

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