蒋-窦菊花.FIT)
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- 始静指 季
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1 第 36 卷 第 4 期 2014 年 7 月 宁 夏 大 学 学 报 渊 人 文 社 会 科 学 版 冤 Journal of Ningxia University 渊 Humanities 驭 Social Sciences Edition 冤 Vol.36 No.4 July 2014 基 于 碎 片 化 应 用 的 大 学 英 语 移 动 微 型 学 习 实 证 研 究 窦 菊 花 渊 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 外 国 语 学 院 袁 广 东 珠 海 冤 摘 要 院 信 息 技 术 给 大 学 英 语 课 堂 教 学 带 来 革 命 性 的 冲 击 袁 移 动 微 型 学 习 为 填 补 传 统 课 堂 教 学 与 信 息 化 技 术 之 间 的 鸿 沟 提 供 了 有 效 的 解 决 方 案 遥 笔 者 介 绍 了 移 动 微 型 相 关 学 习 理 论 及 信 息 技 术 手 段 袁 研 究 如 何 在 大 学 英 语 教 学 中 开 展 基 于 碎 片 化 应 用 的 移 动 微 型 学 习 袁 探 究 学 生 碎 片 时 间 的 微 型 学 习 化 利 用 遥 通 过 经 济 可 行 的 技 术 方 案 构 建 新 型 数 字 个 性 化 学 习 模 式 袁 使 课 程 不 再 局 限 于 课 堂 袁 将 英 语 学 习 融 入 生 活 尧 贯 穿 生 活 袁 以 实 证 研 究 的 方 式 探 索 信 息 网 络 时 代 大 学 英 语 教 学 模 式 的 应 用 创 新 遥 关 键 词 院 大 学 英 语 曰 移 动 微 型 学 习 曰 碎 片 化 应 用 曰 数 字 化 教 学 中 图 分 类 号 院 G642 文 献 标 志 码 院 A 文 章 编 号 院 渊 2014 冤 随 着 信 息 技 术 的 快 速 发 展 袁 人 类 已 由 工 业 社 会 迈 进 信 息 社 会 遥 与 此 同 时 袁 信 息 技 术 也 给 各 行 业 带 来 了 严 重 冲 击 袁 教 育 行 业 尤 其 是 大 学 教 育 更 是 首 当 其 冲 遥 当 数 字 原 著 民 的 新 新 人 类 遇 到 传 统 教 育 袁 其 结 果 必 然 是 不 适 应 遥 成 长 在 数 字 化 生 活 中 的 新 时 代 大 学 生 袁 他 们 经 过 信 息 社 会 数 字 影 响 的 长 期 积 淀 袁 早 已 习 惯 数 字 化 生 存 并 形 成 了 数 字 化 思 维 袁 传 统 的 灌 输 式 课 堂 教 学 和 换 马 甲 式 的 野 书 本 搬 家 上 屏 幕 冶 早 已 吸 引 不 了 他 们 的 兴 趣 遥 教 非 所 欲 尧 学 非 所 望 袁 造 成 课 堂 教 学 质 量 低 下 袁 院 校 人 才 培 养 质 量 不 高 遥 鉴 于 此 袁 教 育 部 于 2012 年 发 布 了 叶 教 育 信 息 化 十 年 发 展 规 划 渊 2011 要 2020 年 冤 曳 袁 提 出 要 推 进 信 息 技 术 与 教 学 融 合 袁 建 设 智 能 化 教 学 环 境 袁 提 高 信 息 化 教 学 水 平 遥 文 件 的 出 台 为 教 育 工 作 者 提 供 了 一 条 野 利 用 信 息 技 术 袁 提 升 教 育 质 量 冶 的 教 学 改 革 的 新 思 路 和 新 手 段 遥 大 学 英 语 学 时 少 尧 要 求 高 尧 难 度 大 袁 是 一 门 实 践 性 极 强 的 学 科 遥 但 由 于 学 时 有 限 袁 教 学 效 果 总 是 差 强 人 意 曰 而 与 此 同 时 袁 即 使 教 师 费 尽 心 思 袁 加 强 课 堂 强 度 袁 但 课 堂 上 学 生 玩 手 机 的 现 象 却 屡 屡 发 生 袁 课 后 的 空 余 时 间 学 生 更 是 热 衷 于 用 手 机 上 QQ 尧 登 微 博 尧 看 新 闻 尧 玩 游 戏 袁 在 这 类 非 学 习 移 动 应 用 上 面 花 费 了 太 多 时 间 遥 基 于 碎 片 化 应 用 的 移 动 微 型 学 习 为 我 们 解 决 上 述 问 题 提 供 了 有 效 途 径 遥 它 充 分 利 用 学 生 的 现 有 设 备 渊 智 能 手 机 终 端 冤 和 学 校 设 施 渊 WIFI 和 3G 无 线 网 络 冤 尧 个 性 特 点 渊 习 惯 无 拘 束 的 自 由 学 习 冤 和 兴 趣 点 所 在 渊 喜 欢 QQ 等 移 动 应 用 冤 袁 创 新 了 传 统 教 学 模 式 袁 通 过 微 型 课 件 尧 视 频 尧 短 信 等 形 式 向 学 生 推 送 学 习 内 容 袁 利 用 移 动 QQ 尧 短 信 等 方 式 建 立 多 种 信 息 沟 通 渠 道 袁 教 师 尧 学 生 全 天 候 多 维 度 互 联 袁 有 问 题 可 及 时 沟 通 交 流 袁 学 习 资 源 随 时 可 达 袁 学 习 可 随 时 随 地 开 展 遥 基 于 学 生 的 特 点 尧 利 用 信 息 技 术 创 造 的 良 好 条 件 去 迎 合 学 生 的 喜 好 尧 激 发 他 们 的 学 习 兴 趣 和 学 习 积 极 性 尧 鼓 励 学 习 者 利 用 空 余 碎 片 时 间 自 主 学 习 是 基 于 碎 片 化 应 用 的 移 动 微 型 学 习 的 核 心 所 在 遥 对 它 的 研 究 将 有 利 于 教 师 跳 出 当 前 大 学 英 语 教 学 的 困 境 袁 为 信 息 技 术 和 英 语 教 程 整 合 提 供 实 证 研 究 袁 对 如 何 提 高 大 学 英 语 教 学 质 量 袁 培 养 学 生 的 信 息 素 养 袁 发 展 其 综 合 素 质 提 供 了 一 种 新 的 思 路 和 尝 试 遥 一 文 献 综 述 渊 一 冤 概 念 理 解 移 动 学 习 目 前 还 没 有 一 个 确 切 的 定 义 袁 国 内 外 专 家 尧 学 者 从 不 同 的 角 度 诠 释 了 移 动 学 习 遥 其 中 袁 收 稿 日 期 : 基 金 项 目 院 广 东 省 外 语 教 指 委 教 改 课 题 基 于 碎 片 化 应 用 的 移 动 微 型 学 习 在 高 职 英 语 教 学 中 的 应 用 研 究 (G ) 作 者 简 介 院 窦 菊 花 (1983 ), 女, 湖 南 永 州 人, 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 外 国 语 学 院 讲 师, 硕 士, 主 要 从 事 教 学 法 二 语 习 得 研 究 - 1 -
2 Alexzander Dye 给 出 了 一 个 较 详 细 的 定 义 袁 即 移 动 学 习 是 一 种 在 移 动 计 算 设 备 帮 助 下 的 能 够 在 任 何 时 间 任 何 地 点 发 生 的 学 习 袁 移 动 学 习 所 使 用 的 移 动 计 算 设 备 必 须 能 够 有 效 地 呈 现 学 习 内 容 并 且 提 供 咱 1 暂 教 师 与 学 习 者 之 间 的 双 向 交 流 遥 作 为 数 字 化 学 习 的 一 种 拓 展 学 习 袁 移 动 学 习 具 备 野 学 习 开 展 的 灵 活 性 尧 学 习 工 具 的 便 捷 性 尧 学 习 场 所 的 移 动 性 尧 学 习 知 咱 2 暂 识 的 零 散 性 以 及 学 习 功 能 的 辅 助 性 冶 等 特 征 袁 成 为 咱 3 暂 未 来 学 习 不 可 缺 少 的 一 种 学 习 模 式 遥 碎 片 化 应 用 袁 是 一 种 使 用 时 间 很 零 碎 尧 很 短 暂 的 移 动 应 用 程 序 袁 是 忙 里 偷 野 闲 冶 时 野 处 理 冶 碎 片 时 间 的 应 用 软 件 遥 用 户 可 以 在 任 何 时 间 尧 地 点 尧 状 态 下 使 用 遥 它 可 以 整 合 人 们 在 不 同 时 间 尧 地 点 碎 片 中 的 行 为 袁 完 成 一 件 体 系 化 的 事 情 遥 基 于 碎 片 化 应 用 的 学 习 可 将 零 碎 的 学 习 内 容 整 合 到 一 个 共 同 的 学 习 目 咱 4 暂 标 上 袁 从 而 达 到 学 习 目 的 遥 移 动 微 型 学 习 是 移 动 学 习 与 微 型 学 习 互 相 结 合 的 结 果 袁 是 运 用 移 动 终 端 设 备 随 时 随 地 进 行 的 一 种 微 型 学 习 袁 它 把 学 习 场 所 扩 展 到 了 更 为 广 阔 的 领 域 袁 方 便 了 人 们 的 学 习 袁 提 高 了 学 习 效 率 遥 移 动 微 型 学 习 不 太 适 合 运 用 于 内 容 覆 盖 全 部 主 题 的 学 习 情 境 袁 但 在 运 用 结 构 化 的 小 信 息 咱 5 暂 片 断 去 更 新 和 补 充 现 存 知 识 时 最 为 成 功 遥 渊 二 冤 国 内 外 研 究 概 况 对 移 动 学 习 的 研 究 始 于 1994 年 卡 内 基 梅 隆 开 展 的 Wireless Andrew 研 究 项 目 袁 主 要 研 究 在 教 室 内 使 用 掌 上 电 脑 的 各 种 应 用 袁 这 个 项 目 被 视 为 开 创 了 移 动 学 习 的 先 河 遥 其 后 移 动 学 习 在 国 外 的 研 究 主 要 集 中 在 欧 美 经 济 发 达 国 家 袁 其 中 比 较 著 名 的 案 例 是 爱 尔 兰 爱 立 信 公 司 承 担 的 野 从 电 子 学 习 到 移 动 学 习 冶 项 目 和 野 移 动 学 习 院 下 一 代 的 学 习 冶 项 目 袁 前 者 解 决 了 在 PDA 上 开 展 移 动 学 习 课 程 所 面 临 的 全 部 问 题 袁 后 者 应 用 先 进 技 术 包 括 电 话 视 频 交 流 等 为 学 生 的 移 动 学 习 解 决 了 设 备 障 碍 遥 2000 年 春 袁 国 际 远 程 教 育 专 家 Desmond Keegan 在 上 海 电 视 大 学 的 报 告 在 国 内 引 起 强 烈 反 响 袁 由 此 移 动 学 习 来 到 了 中 国 并 引 起 了 学 者 们 的 关 注 遥 2001 年 12 月, 教 育 部 高 等 教 育 司 做 出 了 关 于 野 移 动 教 育 冶 理 论 与 实 践 研 究 项 目 的 立 项 通 知 遥 2002 年 5 月 袁 北 京 大 学 启 动 了 国 内 首 个 校 园 无 线 局 域 网 建 设 项 目 袁 从 而 拉 开 了 国 内 无 线 网 络 校 园 行 动 的 序 幕 遥 2006 年 7 月 第 一 个 移 动 学 习 的 主 题 网 站 http 院 // 诞 生 遥 2008 年 6 月 国 内 第 一 本 移 动 学 习 专 著 叶 移 动 咱 6 暂 学 习 要 理 论 窑 现 状 窑 趋 势 曳 出 版 遥 随 后 袁 随 着 移 动 通 信 技 术 的 发 展 袁 各 手 机 运 营 商 以 及 各 网 络 培 训 学 校 纷 纷 在 自 己 的 产 品 中 引 入 移 动 学 习 项 目 遥 比 如 在 英 语 学 习 方 面 袁 国 内 多 家 大 型 知 名 网 站 都 陆 续 推 出 手 机 短 信 息 的 外 语 学 习 辅 导 服 务 或 直 接 以 WAP 站 点 方 式 提 供 外 语 学 习 服 务 遥 由 此 我 们 可 以 看 到 袁 虽 然 移 动 学 习 在 国 内 只 有 十 年 左 右 袁 但 已 取 得 了 长 足 的 进 展 遥 通 过 对 以 野 移 动 学 习 冶 为 关 键 词 所 检 索 到 的 论 文 进 行 统 计 来 看 袁 笔 者 发 现 从 2000 年 以 来 袁 对 于 移 动 学 习 的 定 性 研 究 多 于 定 量 研 究 尧 理 论 研 究 多 于 实 证 研 究 袁 研 究 内 容 主 要 集 中 在 技 术 支 持 尧 资 源 建 设 尧 学 习 模 式 尧 学 习 方 法 与 策 略 等 方 面 袁 研 究 得 出 了 很 多 有 益 的 结 论 遥 当 前 袁 针 对 具 体 用 户 群 体 开 发 移 动 学 习 平 台 并 开 展 实 证 研 究 的 论 文 较 少 遥 移 动 学 习 平 台 的 开 发 尧 维 护 与 使 用 是 否 稳 定 尧 用 户 对 移 动 学 习 是 否 认 可 以 及 学 习 的 效 果 等 问 题 还 需 要 体 验 研 究 遥 本 研 究 基 于 自 主 研 发 的 手 机 移 动 学 习 软 件 袁 针 对 特 定 用 户 群 的 特 定 学 习 目 标 袁 探 索 移 动 学 习 资 源 的 制 作 以 及 经 济 实 用 的 分 发 方 式 袁 探 讨 用 户 对 移 动 学 习 的 认 可 度 以 及 移 动 学 习 效 果 袁 旨 在 对 推 广 移 动 学 习 的 发 展 起 到 借 鉴 作 用 遥 渊 三 冤 理 论 基 础 支 持 移 动 学 习 的 学 习 理 论 十 分 广 泛 袁 包 括 终 身 教 育 尧 非 正 式 学 习 尧 混 合 学 习 等 袁 这 里 主 要 介 绍 非 正 式 学 习 理 论 遥 移 动 学 习 属 于 非 正 式 学 习 的 一 种 遥 非 正 式 学 习 是 一 种 隐 含 式 的 学 习 方 式 袁 通 过 会 议 尧 网 站 尧 交 谈 或 讨 论 等 非 正 式 的 教 学 活 动 而 获 得 知 识 和 技 能 的 一 种 学 习 方 式 遥 这 种 学 习 方 式 无 时 无 刻 不 存 在 于 人 类 生 活 的 方 方 面 面 遥 斯 坦 福 大 学 校 长 约 翰 窑 斯 能 曾 指 出 院 学 生 在 大 学 期 间 50% 以 上 的 知 识 与 技 能 是 从 伙 伴 或 同 学 那 里 学 到 的 袁 而 不 是 从 课 堂 或 教 咱 7 暂 授 那 里 学 到 的 遥 从 这 个 角 度 来 讲 袁 现 代 大 学 教 育 需 要 的 不 仅 仅 是 教 师 的 课 堂 讲 授 袁 更 要 给 学 生 以 非 正 式 学 习 的 机 会 袁 通 过 交 流 获 取 知 识 和 信 息 遥 非 正 式 学 习 强 调 学 习 的 泛 在 性 袁 这 为 移 动 学 习 提 供 了 理 论 依 据 遥 移 动 学 习 也 强 调 学 习 的 灵 活 性 尧 随 意 性 与 非 正 式 性 袁 使 学 习 者 不 受 时 空 限 制 随 时 随 地 的 学 习 袁 将 学 习 带 出 课 堂 袁 拓 展 了 非 正 式 学 习 理 论 的 应 用 范 畴 遥 二 实 证 研 究 渊 一 冤 研 究 基 础 1. 移 动 学 习 设 备 本 研 究 在 实 验 前 通 过 对 笔 者 所 带 的 三 个 班 学 生 进 行 的 问 卷 调 查 袁 了 解 到 学 生 移 动 学 习 设 备 的 拥 有 情 况 遥 结 果 显 示 院 100% 的 学 生 拥 有 手 机 和 电 脑 袁 其 - 2 -
3 中 约 10% 的 学 生 还 拥 有 ipad 尧 mp5 和 其 他 移 动 设 备 曰 78.6% 的 学 生 拥 有 智 能 手 机 尧 92.9% 的 学 生 手 机 支 持 文 件 的 下 载 和 外 置 存 储 尧 71.4% 的 学 生 手 机 支 持 无 线 上 网 曰 由 于 移 动 与 电 信 高 校 联 盟 套 餐 的 优 惠 政 策 袁 92.8% 的 学 生 手 机 流 量 达 100M 以 上 遥 另 外 57.1% 的 学 生 表 示 可 以 承 受 10 元 的 移 动 学 习 开 支 袁 28.6% 的 学 生 可 以 承 受 15 元 的 移 动 学 习 开 支 袁 还 有 14.3% 的 学 生 可 以 承 受 20 元 的 移 动 学 习 开 支 遥 这 些 调 查 结 果 表 明 学 生 已 具 备 移 动 学 习 的 硬 件 基 础 袁 手 机 流 量 能 保 证 浏 览 网 页 尧 互 动 交 流 及 小 容 量 的 音 频 学 习 袁 学 生 也 有 额 外 支 出 以 利 用 移 动 网 络 进 行 学 习 的 意 愿 遥 2. 移 动 学 习 方 式 问 卷 也 对 学 生 常 用 的 移 动 学 习 方 式 进 行 调 查 袁 移 动 QQ 尧 飞 信 尧 微 博 与 微 信 等 通 信 方 式 已 成 为 学 生 主 流 的 沟 通 交 流 方 式 遥 诸 如 手 机 飞 信 彩 信 尧 手 机 QQ 或 笔 记 本 上 网 袁 手 机 浏 览 网 页 尧 音 频 视 频 下 载 与 播 放 等 方 式 学 生 已 驾 轻 就 熟 遥 3. 移 动 学 习 网 站 尽 管 国 内 多 家 大 型 知 名 网 站 袁 如 新 东 方 尧 可 可 英 语 学 习 网 都 推 出 手 机 短 信 息 的 外 语 学 习 辅 导 服 务 或 直 接 以 WAP 站 点 方 式 提 供 外 语 学 习 服 务 袁 但 是 它 面 对 的 是 所 有 的 英 语 学 习 者 袁 内 容 广 泛 袁 像 笔 者 所 教 的 高 职 学 生 面 临 如 此 丰 富 的 学 习 资 料 时 往 往 不 知 从 何 下 手 袁 觉 得 缺 乏 针 对 性 遥 而 且 此 类 学 习 网 站 需 要 通 过 网 页 浏 览 袁 时 常 会 受 到 网 速 影 响 袁 链 接 众 多 袁 在 手 机 上 使 用 更 为 不 便 遥 针 对 某 类 学 习 对 象 的 移 动 版 的 移 动 学 习 专 题 网 站 的 设 计 与 建 设 袁 成 为 有 效 开 展 移 动 学 习 的 一 个 重 要 因 素 遥 鉴 于 此 袁 本 研 究 针 对 研 究 对 象 专 门 开 发 了 一 个 手 机 移 动 学 习 网 袁 网 站 简 洁 方 便 尧 内 容 具 有 针 对 性 尧 师 生 交 互 方 便 袁 这 为 本 研 究 的 开 展 打 下 了 良 好 的 基 础 遥 渊 二 冤 研 究 对 象 为 确 保 移 动 学 习 过 程 的 可 操 作 性 袁 本 研 究 在 笔 者 所 教 的 大 一 三 个 班 中 根 据 自 愿 原 则 袁 选 取 具 有 智 能 手 机 渊 800HZ 以 上 主 频 CPU 袁 512RAM 运 行 内 存 袁 2G 存 储 空 间 袁 显 示 屏 800 伊 480 以 上 分 辨 率 曰 支 持 3G 移 动 网 络 尧 WIFI 尧 Flash 冤 并 能 熟 练 操 作 的 50 名 学 生 作 为 研 究 对 象 袁 男 女 各 25 名 袁 英 语 水 平 相 当 袁 学 习 动 力 强 遥 渊 三 冤 研 究 方 案 与 方 法 渊 见 图 1 冤 图 1 移 动 微 型 教 学 实 施 架 构 图 1. 确 定 学 习 内 容 根 据 学 生 问 卷 反 馈 袁 确 定 将 听 力 尧 词 汇 与 语 法 尧 翻 译 尧 阅 读 及 写 作 作 为 移 动 学 习 内 容 遥 内 容 难 度 超 过 高 职 AB 级 但 低 于 大 学 英 语 四 级 遥 具 体 实 施 方 案 如 下 院 第 一 袁 听 力 遥 教 师 将 叶 新 编 大 学 英 语 四 级 听 力 每 - 3 -
4 日 2 题 曳 的 文 本 尧 音 频 和 解 释 通 过 Quiz-Maker 软 件 制 作 成 Flash 袁 学 生 只 要 在 手 机 上 装 有 Flash-player 和 Swf-player 便 可 用 手 指 触 摸 答 题 并 查 看 答 案 曰 将 高 职 B 级 考 试 听 力 第 三 题 通 过 Quiz-Maker 制 作 成 听 写 材 料 袁 因 为 难 度 与 速 度 适 合 研 究 对 象 遥 其 后 加 大 难 度 袁 将 叶 新 概 念 英 语 曳 第 二 册 课 本 及 慢 速 VOA 片 断 作 为 听 写 材 料 袁 听 写 结 果 通 过 手 机 拍 成 照 片 回 复 到 网 站 曰 将 四 级 真 题 中 的 段 落 听 力 以 及 英 语 美 文 挂 网 供 学 生 进 行 泛 听 练 习 遥 第 二 袁 词 汇 与 语 法 遥 将 B 级 核 心 词 汇 与 四 级 高 频 词 汇 的 音 尧 意 及 例 句 制 作 成 Flash 形 式 袁 每 日 15 个 词 汇 袁 通 过 飞 信 发 送 给 学 生 遥 定 期 将 所 学 词 汇 通 过 Quiz-Maker 软 件 做 成 过 关 测 试 题 袁 测 试 方 式 有 听 发 音 写 单 词 尧 给 出 中 文 写 单 词 或 选 单 词 尧 给 出 单 词 选 中 文 释 意 尧 翻 译 例 句 遥 测 试 时 间 15 分 钟 袁 测 试 详 细 结 果 将 自 动 反 馈 到 教 师 邮 箱 遥 第 三 袁 翻 译 遥 初 始 阶 段 将 翻 译 融 入 阅 读 中 袁 每 日 从 可 可 英 语 等 学 习 网 站 将 中 英 文 相 结 合 的 约 50 字 每 日 资 讯 渊 新 闻 尧 时 事 尧 生 活 等 各 方 面 冤 飞 信 给 学 生 做 翻 译 练 习 遥 当 词 汇 量 与 语 法 知 识 有 所 提 高 后 袁 将 B 级 与 四 级 翻 译 每 日 一 句 飞 信 给 学 生 袁 通 过 QQ 群 方 式 与 学 生 讨 论 翻 译 中 涉 及 的 语 法 知 识 以 及 翻 译 技 巧 遥 第 四 袁 阅 读 遥 在 手 机 移 动 学 习 网 上 上 传 各 类 题 材 的 中 英 文 对 照 阅 读 材 料 袁 材 料 长 度 控 制 在 两 个 手 机 屏 页 遥 将 材 料 通 过 Apk.rexsee 软 件 生 成 图 片 集 袁 配 上 音 频 或 音 乐 袁 使 学 生 在 轻 松 愉 悦 的 环 境 中 阅 读 遥 第 五 袁 写 作 遥 初 始 阶 段 将 作 文 常 用 句 型 通 过 飞 信 的 方 式 让 学 生 每 日 背 诵 5 句 曰 在 QQ 群 中 现 场 一 人 一 句 作 文 法 操 练 曰 后 续 阶 段 将 作 文 类 型 分 类 袁 将 模 版 渊 开 头 尧 中 间 与 收 尾 冤 尧 句 式 尧 例 句 与 格 言 上 网 袁 让 学 生 限 时 写 作 操 练 袁 拍 下 练 习 本 画 面 袁 上 传 至 服 务 器 端 供 教 师 批 阅 袁 学 生 也 可 以 背 诵 范 文 进 行 自 我 修 正 遥 2. 设 计 呈 现 方 式 与 发 送 方 式 根 据 学 习 内 容 制 作 短 而 精 的 微 型 课 件 尧 文 本 尧 视 频 尧 音 频 尧 动 画 尧 测 验 等 曰 也 可 根 据 内 容 需 要 设 计 课 前 提 示 尧 课 后 拓 展 尧 重 点 难 点 分 析 等 活 动 曰 为 减 少 学 生 经 济 负 担 用 WIFI 网 络 或 蓝 牙 将 此 类 大 数 据 量 文 件 转 发 给 研 究 对 象 曰 充 分 利 用 飞 信 尧 QQ 尧 微 信 等 免 费 通 信 工 具 传 送 学 习 内 容 曰 通 过 ispring Quiz Maker 尧 Apk.rexsee 尧 IVONA Reader 尧 App Inventor 等 软 件 制 作 形 式 多 样 的 素 材 袁 增 强 学 习 的 趣 味 性 遥 3. 明 确 研 究 方 法 第 一 袁 测 试 法 遥 在 实 验 前 后 对 研 究 对 象 发 放 同 一 份 试 卷 遥 为 保 证 试 卷 的 测 试 效 度 与 信 度 袁 试 卷 是 研 究 者 从 B 级 与 四 级 的 历 年 真 题 中 选 取 测 试 题 组 合 而 成 袁 难 度 介 于 B 级 考 试 与 四 级 考 试 之 间 袁 内 容 涉 及 听 力 尧 词 汇 与 语 法 尧 阅 读 尧 翻 译 及 写 作 遥 两 次 测 试 结 果 的 对 比 分 析 袁 通 过 SPSS 软 件 进 行 分 析 处 理 遥 第 二 袁 问 卷 调 查 与 访 谈 法 遥 除 了 实 验 前 对 学 生 移 动 学 习 设 备 与 移 动 学 习 方 式 问 卷 调 查 外 袁 在 实 验 后 对 研 究 对 象 进 行 移 动 学 习 态 度 与 行 为 尧 移 动 学 习 效 果 等 方 面 进 行 问 卷 反 馈 曰 同 时 袁 对 研 究 对 象 进 行 访 谈 袁 了 解 其 学 习 心 得 袁 对 整 个 过 程 进 行 评 价 和 反 思 遥 渊 四 冤 研 究 结 果 及 分 析 在 实 验 后 对 研 究 对 象 移 动 学 习 态 度 与 行 为 尧 移 动 学 习 效 果 等 方 面 进 行 问 卷 调 查 遥 根 据 研 究 目 的 袁 本 问 卷 设 有 多 项 选 择 甚 至 是 开 放 性 选 项 让 学 生 自 主 补 充 袁 以 有 效 弥 补 定 量 研 究 的 局 限 性 遥 全 部 实 验 对 象 参 与 问 卷 袁 收 回 50 份 有 效 问 卷 遥 问 卷 结 果 如 表 1 所 示 遥 表 1 问 卷 调 查 详 情 序 号 题 目 选 项 百 分 比 A 完 全 没 必 要 0 你 认 为 课 堂 B 没 必 要 0 1 教 学 是 否 需 要 引 入 移 动 C 无 所 谓 0 学 习 D 必 要 64.3 E 十 分 有 必 要 35.7 A 根 本 不 可 行 0 你 认 为 移 动 B 可 以 考 虑 试 试 学 习 这 种 学 C 只 是 辅 助 手 段 21.4 习 方 式 D 有 很 大 发 展 空 间 85.7 E 可 以 成 为 主 要 学 习 方 式 14.3 A 学 习 更 自 主 袁 选 择 性 强 57.1 B 学 习 更 方 便 袁 随 时 随 地 100 C 学 习 目 标 更 明 确 50 3 移 动 学 习 的 优 势 D 可 以 及 时 反 馈 和 评 价 64.3 E 强 化 和 促 进 了 日 常 学 习 64.3 F 加 强 了 师 生 交 流 85.7 G 提 高 了 信 息 素 养
5 序 号 题 目 选 项 百 分 比 A 网 速 太 慢 71.4 B 流 量 太 贵 35.7 C 电 池 容 量 太 小 移 动 学 习 的 障 碍 D 操 作 不 方 便 14.3 E 屏 幕 太 小 袁 看 着 不 舒 服 35.7 F 缺 乏 合 适 的 学 习 内 容 0 G 长 时 间 眼 睛 会 疲 劳 7.1 A 闲 暇 时 64.3 B 遇 到 难 题 时 学 习 时 间 C 任 何 想 学 的 时 间 57.1 D 其 他 时 间 7.1 A5 分 钟 以 下 0 6 每 次 学 习 时 B5 至 10 分 钟 64.3 长 C 10 至 30 分 钟 35.7 D 半 小 时 以 上 0 A30 分 钟 每 天 累 计 学 B 一 个 小 时 35.7 习 时 长 C 一 个 半 小 时 28.6 D2 个 小 时 及 以 上 0 A 文 本 42.9 B 图 片 35.7 C 音 频 呈 现 方 式 D 视 频 71.4 E 游 戏 64.3 F 动 画 64.3 A 微 型 课 件 50 B 微 型 视 频 50 C 微 型 音 频 教 学 设 计 D 微 型 游 戏 57.1 E 微 型 动 画 28.6 F 微 型 测 验 57.1 G 每 日 E 语 50 注 院 由 于 问 卷 中 设 有 多 项 选 择 或 空 格 项 供 学 生 自 主 填 写 袁 所 以 问 题 3 尧 4 尧 8 尧 9 各 选 项 百 分 比 的 总 和 并 非 百 分 之 百 遥 1. 移 动 学 习 态 度 从 问 题 一 可 知 袁 研 究 对 象 对 移 动 学 习 的 认 可 程 度 很 高 袁 认 为 非 常 有 必 要 在 传 统 的 课 堂 教 学 引 入 移 动 学 习 袁 其 中 有 85.7% 的 学 生 认 为 移 动 学 习 有 很 大 的 发 展 空 间 遥 从 问 题 二 尧 三 可 知 袁 对 移 动 学 习 持 支 持 态 度 的 学 生 袁 充 分 认 识 到 移 动 学 习 的 优 势 袁 尤 其 是 野 随 时 随 地 冶 野 及 时 冶 学 习 遥 借 助 移 动 设 备 袁 利 用 细 小 的 碎 片 化 时 间 在 任 何 地 点 处 理 或 学 习 精 短 的 知 识 内 容 袁 把 学 习 场 所 扩 展 到 更 为 广 阔 的 领 域 袁 使 得 学 习 成 为 更 自 主 尧 更 多 样 尧 更 个 性 尧 更 轻 松 尧 更 灵 活 的 一 种 行 为 习 惯 袁 是 移 动 学 习 最 大 的 魅 力 遥 移 动 学 习 过 程 中 师 生 交 互 更 及 时 尧 更 频 繁 袁 通 过 共 同 探 讨 可 以 增 强 理 解 尧 消 除 隔 阂 尧 构 建 良 好 的 师 生 关 系 袁 这 弥 补 了 大 学 师 生 见 面 较 少 尧 缺 乏 情 感 交 流 的 教 学 缺 陷 袁 有 利 于 教 学 秩 序 和 教 学 效 果 的 改 善 遥 移 动 学 习 中 袁 学 生 通 过 学 习 设 备 与 通 信 网 络 袁 对 学 习 问 题 进 行 及 时 检 索 或 与 老 师 尧 同 学 及 时 探 讨 尧 判 别 信 息 的 可 用 性 袁 合 理 地 选 择 适 合 的 信 息 袁 加 工 内 化 为 自 己 的 知 识 袁 培 养 自 己 的 信 息 驾 驭 能 力 遥 对 各 类 资 源 进 行 电 子 化 处 理 袁 需 掌 握 多 种 软 件 的 使 用 方 法 及 应 用 技 巧 袁 这 对 提 高 学 习 者 的 信 息 素 养 提 供 了 良 好 的 应 用 平 台 遥 问 题 三 中 反 馈 14.3% 的 学 生 认 为 自 己 在 信 息 素 养 方 面 有 所 提 高 遥 作 为 全 程 参 与 并 主 持 这 个 研 究 与 教 学 的 老 师 袁 由 于 担 心 给 学 生 增 加 额 外 负 担 袁 学 习 过 程 中 的 软 件 使 用 和 学 习 内 容 的 电 子 化 处 理 都 由 老 师 承 担 袁 这 对 教 师 的 信 息 素 养 有 很 大 的 提 高 袁 但 这 也 成 为 本 研 究 对 学 生 培 养 弱 化 的 一 点 袁 应 引 起 重 视 遥 从 问 题 四 的 学 生 对 移 动 学 习 缺 点 的 反 馈 来 看 袁 主 要 集 中 在 网 速 尧 流 量 及 手 机 性 能 这 三 大 块 遥 通 信 资 费 与 手 机 配 置 确 实 是 制 约 移 动 学 习 推 广 的 两 大 主 要 因 素 遥 但 野 在 线 更 新 尧 离 线 学 习 冶 方 式 加 上 飞 信 尧 QQ 等 免 费 通 信 服 务 的 补 充 袁 在 一 定 程 度 上 减 轻 了 移 动 学 习 的 资 费 问 题 遥 而 且 随 着 3G 时 代 的 到 来 以 及 高 校 免 费 WIFI 全 覆 盖 的 普 及 袁 移 动 学 习 的 网 络 化 必 将 是 未 来 的 趋 势 遥 2. 移 动 学 习 行 为 从 问 题 五 至 七 的 研 究 对 象 学 习 时 间 反 馈 来 看 袁 学 生 更 多 地 把 移 动 学 习 当 作 非 主 流 的 学 习 方 式 袁 因 其 有 学 习 时 间 的 灵 活 性 与 学 习 场 所 的 随 意 性 遥 每 次 学 习 的 时 长 和 每 天 学 习 时 间 的 总 量 正 是 移 动 学 习 较 传 统 课 堂 教 学 最 大 的 不 同 袁 因 此 教 师 应 根 据 学 生 的 学 习 内 容 片 段 袁 使 逻 辑 结 构 相 对 独 立 完 整 袁 内 容 不 是 书 本 学 习 的 简 单 移 植 袁 需 要 再 加 工 野 短 小 精 悍 冶 的 微 知 识 点 遥 这 对 从 事 移 动 教 学 的 教 师 提 出 更 高 的 - 5 -
6 要 求 遥 根 据 问 题 八 尧 九 中 学 生 偏 爱 的 呈 现 方 式 可 知 袁 教 师 除 了 学 会 从 丰 富 的 网 络 资 源 库 中 选 择 合 适 的 教 学 资 源 袁 还 要 注 意 收 集 尧 积 累 教 学 过 程 中 的 各 类 资 源 袁 利 用 扫 描 尧 采 集 尧 转 录 尧 复 制 等 技 术 手 段 袁 将 传 统 资 源 转 换 为 形 式 各 样 的 电 子 资 源 遥 鉴 于 此 袁 笔 者 建 议 建 立 微 型 教 学 资 源 库 袁 各 方 合 力 开 发 学 习 资 源 袁 使 之 丰 富 尧 完 善 尧 多 样 化 并 得 以 普 及 袁 那 么 移 动 学 习 效 果 必 将 更 值 得 期 待 遥 3. 移 动 学 习 效 果 第 一 袁 测 试 成 绩 效 果 根 据 移 动 学 习 理 论 袁 移 动 微 型 学 习 最 大 的 特 点 就 是 将 学 习 内 容 野 碎 片 化 冶 野 移 动 化 冶 野 个 性 化 冶 袁 利 用 移 动 设 备 终 端 及 学 生 喜 欢 的 即 时 通 讯 软 件 向 学 生 输 送 学 习 内 容 袁 以 辅 助 课 堂 教 学 遥 本 次 移 动 学 习 的 对 象 来 自 于 笔 者 所 教 三 个 班 级 中 符 合 条 件 且 自 愿 参 加 的 50 名 学 生 曰 学 习 内 容 由 师 生 共 同 讨 论 决 定 袁 从 听 力 尧 词 汇 与 语 法 尧 阅 读 尧 翻 译 及 写 作 这 五 大 方 面 对 学 生 进 行 CET-4 级 培 训 辅 导 袁 测 试 卷 由 高 等 学 校 英 语 应 用 能 力 考 试 B 级 以 及 大 学 英 语 四 级 这 两 大 权 威 英 语 等 级 考 试 的 历 年 真 题 组 合 而 成 遥 实 验 前 后 对 研 究 对 象 发 放 同 一 份 试 卷 袁 对 两 次 测 试 结 果 的 对 比 分 析 通 过 SPSS 软 件 进 行 分 析 处 理 袁 结 果 如 表 2 所 示 遥 表 2 考 试 成 绩 测 试 表 类 型 测 试 均 值 Sig.( 双 侧 ) 听 力 词 汇 与 语 法 阅 读 翻 译 写 作 总 分 课 题 组 根 据 学 生 要 求 袁 着 重 就 听 力 尧 词 汇 与 语 法 尧 阅 读 尧 翻 译 及 写 作 向 研 究 对 象 发 送 学 习 内 容 遥 根 据 Krashen 野 i+1 冶 教 学 理 论 以 及 研 究 对 象 现 有 水 平 袁 课 题 组 从 B 级 真 题 中 选 取 较 难 测 试 点 与 四 级 真 题 中 选 取 较 易 测 试 点 组 合 一 套 试 卷 对 研 究 对 象 进 行 实 验 和 袁 将 测 试 结 果 通 过 SPSS 统 计 软 件 进 行 相 关 性 分 析 遥 表 2 中 数 据 显 示 院 均 值 均 高 于 均 值 袁 Sig.( 双 侧 ) 即 P 值 都 小 于 显 著 性 水 平 琢 = 0.05 的 值 遥 按 照 统 计 学 原 理 袁 这 说 明 学 生 在 移 动 学 习 期 间 都 有 不 同 程 度 的 提 高 遥 而 者 袁 学 生 课 堂 教 学 内 容 主 要 涉 及 职 业 英 语 袁 这 与 移 动 学 习 内 容 及 测 试 内 容 相 关 性 较 小 袁 这 说 明 移 动 学 习 效 果 的 真 实 性 遥 第 二 袁 问 卷 反 馈 效 果 实 验 末 袁 课 题 组 向 研 究 对 象 发 放 问 卷 以 调 查 学 习 者 本 人 对 移 动 学 习 效 果 的 反 馈 遥 问 卷 涉 及 移 动 学 习 的 有 效 性 尧 学 习 者 的 自 主 性 与 积 极 性 尧 学 习 内 容 的 趣 味 性 与 多 样 性 尧 师 生 互 动 尧 信 息 素 养 以 及 个 性 化 学 习 等 方 面 遥 问 卷 采 用 Likert 5 量 表 形 式 遥 从 表 3 可 以 看 出 袁 学 生 对 移 动 学 习 所 带 来 的 作 用 是 肯 定 的 袁 这 也 证 明 了 移 动 学 习 效 果 是 正 面 积 极 的 遥 从 问 卷 的 开 放 性 问 题 反 馈 得 出 袁 学 生 对 野 开 展 一 段 时 间 移 动 学 习 后 袁 你 觉 得 自 已 在 哪 些 方 面 有 所 改 善 钥 冶 这 个 问 题 写 出 自 己 改 善 最 大 的 方 面 袁 诸 如 野 词 汇 量 明 显 增 加 冶 袁 野 听 力 进 步 明 显 冶 袁 野 知 识 面 有 所 拓 展 冶 袁 野 写 作 句 式 更 丰 富 冶 袁 其 中 提 到 最 多 的 是 野 老 师 每 日 E 语 以 及 飞 信 词 汇 督 促 自 己 去 学 冶 遥 关 于 野 你 认 为 应 当 如 何 开 展 移 动 微 型 学 习 钥 冶 学 生 们 提 出 自 己 的 建 议 袁 主 要 集 中 在 学 习 资 源 丰 富 性 以 及 网 络 数 据 流 量 两 个 方 面 遥 笔 者 认 为 优 质 微 型 教 学 资 源 库 以 及 免 费 的 WIFI 校 园 全 覆 盖 将 能 从 根 本 上 解 决 这 两 个 问 题 遥 - 6 -
7 表 3 问 卷 反 馈 效 果 表 反 馈 百 分 比 A 移 动 微 型 学 习 对 英 语 学 习 有 一 定 的 促 进 作 用 遥 B 移 动 微 型 学 习 会 促 使 我 花 更 多 的 时 间 在 英 语 学 习 上 遥 C 我 会 积 极 参 与 老 师 布 置 的 移 动 微 型 学 习 任 务 遥 1(0%) 2(0%) 3 渊 7.1% 冤 4 渊 64.3% 冤 5 渊 28.6% 冤 1(0%) 2(0%) 3 渊 28.6% 冤 4 渊 50% 冤 5 渊 21.4% 冤 1(0%) 2(0%) 3 渊 28.6% 冤 4 渊 64.3% 冤 5 渊 7.1% 冤 D 丰 富 了 教 学 方 式 袁 让 学 习 更 有 趣 尧 更 多 样 遥 1(0%) 2(0%) 3 渊 7.1% 冤 4 渊 50% 冤 5 渊 42.9% 冤 E 师 生 交 流 方 式 更 多 样 尧 互 动 更 频 繁 尧 更 亲 近 遥 1(0%) 2(0%) 3 渊 14.3% 冤 4 渊 42.9% 冤 5 渊 42.9% 冤 F 提 高 了 信 息 化 处 理 能 力 袁 如 安 装 手 机 软 件 尧 网 络 交 互 等 遥 1(0%) 2(0%) 3 渊 35.7% 冤 4 渊 50% 冤 5 渊 14.3% 冤 G 提 供 了 多 种 学 习 模 式 袁 自 己 能 够 选 择 相 应 的 方 式 进 行 学 习 遥 1(0%) 2(0%) 3(0%) 4 渊 85.7% 冤 5 渊 14.3% 冤 1= 完 全 不 同 意 2= 不 同 意 3= 不 同 意 也 不 反 对 4= 同 意 5= 完 全 同 意 第 三 袁 个 案 追 踪 效 果 表 4 个 案 追 踪 效 果 表 渊 听 写 冤 日 期 文 本 字 数 / 个 错 字 数 / 个 正 确 率 /% 3 月 1 日 月 6 日 月 11 日 月 16 日 月 21 日 月 27 日 月 5 日 月 10 日 月 15 日 月 20 日 月 28 日 月 8 日 在 移 动 学 习 过 程 中 袁 笔 者 建 立 了 学 生 学 习 档 案 袋 袁 将 学 生 的 学 习 反 馈 尧 小 测 成 绩 尧 访 谈 记 录 袁 甚 至 是 作 文 及 听 写 作 业 都 保 留 下 来 袁 以 便 于 分 析 学 生 学 习 的 情 况 遥 表 4 中 呈 现 了 某 位 学 生 12 次 听 写 作 业 的 情 况 遥 听 写 内 容 取 自 叶 新 概 念 英 语 曳 第 二 册 原 文 袁 难 度 相 当 遥 从 表 4 数 据 来 看 袁 虽 然 正 确 率 有 上 下 起 伏 袁 但 整 体 趋 势 是 进 步 的 遥 学 习 的 进 步 贵 在 坚 持 袁 教 师 通 过 飞 信 等 手 段 向 学 生 定 期 发 送 学 习 内 容 以 及 师 生 的 定 时 交 流 袁 这 都 在 一 定 程 度 上 起 到 了 督 促 作 用 袁 那 么 学 习 成 绩 提 高 也 是 理 所 当 然 的 遥 三 总 结 和 建 议 移 动 学 习 的 最 高 目 标 就 是 学 习 无 时 不 有 袁 教 师 无 处 不 在 遥 我 们 要 充 分 利 用 移 动 学 习 的 优 势 袁 弥 补 课 堂 教 学 的 不 足 遥 移 动 微 型 学 习 进 课 堂 的 门 槛 并 不 高 袁 要 将 移 动 微 型 学 习 与 传 统 英 语 教 学 结 合 起 来 遥 1. 更 新 教 学 理 念 袁 创 新 教 学 方 式 信 息 技 术 是 把 双 刃 剑 遥 手 机 尧 电 脑 等 设 备 不 仅 方 便 了 我 们 的 学 习 生 活 袁 也 分 散 了 学 生 的 学 习 注 意 力 袁 极 大 地 冲 击 了 传 统 的 课 堂 教 学 遥 与 其 埋 怨 叹 气 袁 不 如 改 变 教 学 观 念 袁 利 用 学 生 对 智 能 移 动 设 备 的 兴 趣 袁 设 计 制 作 一 些 手 机 等 移 动 设 备 支 持 的 学 习 软 件 袁 以 学 生 喜 闻 乐 见 的 方 式 袁 推 送 学 习 内 容 给 学 生 袁 让 学 生 在 玩 手 机 的 同 时 学 习 知 识 袁 寓 教 于 乐 遥 作 为 信 息 时 代 的 教 师 袁 我 们 应 与 时 俱 进 袁 创 新 教 学 方 式 袁 丰 富 教 学 手 段 遥 信 息 技 术 为 教 学 提 供 了 强 大 的 技 术 创 新 平 台 遥 传 统 的 纸 质 学 习 枯 燥 单 一 袁 而 利 用 移 动 微 型 学 习 袁 教 师 可 用 情 境 模 拟 尧 形 象 动 画 尧 游 戏 过 关 等 充 满 生 活 气 息 尧 趣 味 性 十 足 的 方 式 来 呈 现 学 习 内 容 袁 增 强 学 习 的 趣 味 性 遥 2. 构 建 学 习 平 台 袁 开 发 学 习 资 源 对 于 移 动 学 习 而 言 袁 有 针 对 性 的 移 动 学 习 平 台 或 移 动 学 习 软 件 无 疑 是 学 习 者 进 行 学 习 的 重 要 保 障 遥 目 前 虽 有 一 些 学 习 网 站 推 出 移 动 学 习 手 机 版 袁 但 纷 繁 复 杂 的 链 接 增 加 了 手 机 操 作 的 难 度 袁 再 加 上 浩 瀚 无 边 的 学 习 内 容 让 学 习 者 无 从 下 手 遥 移 动 学 习 的 内 容 不 是 教 材 或 其 他 学 习 内 容 的 简 单 复 制 袁 而 需 要 再 加 工 遥 考 虑 到 移 动 设 备 屏 幕 尺 寸 较 小 尧 学 生 注 意 力 容 易 分 散 等 因 素 袁 在 制 件 移 动 学 习 资 源 时 袁 要 突 出 知 识 重 点 和 难 点 袁 内 容 不 宜 过 多 渊 一 般 只 安 排 一 个 知 识 点 冤 袁 时 间 不 宜 过 长 渊 一 般 限 制 在 5 分 钟 内 冤 遥 学 习 资 源 的 呈 现 形 式 还 应 多 样 化 渊 短 信 尧 课 件 尧 视 频 尧 语 音 尧 游 戏 等 冤 袁 建 议 建 立 微 学 习 资 源 库 袁 共 享 精 品 资 源 遥 3. 加 强 继 续 教 育 袁 提 高 信 息 素 养 - 7 -
8 虽 说 移 动 学 习 不 需 要 学 习 掌 握 一 门 程 序 语 言 去 开 发 专 业 软 件 袁 但 教 师 也 应 掌 握 一 些 应 用 软 件 的 使 用 袁 利 用 简 易 程 序 开 发 工 具 去 加 工 学 习 资 源 遥 作 为 信 息 时 代 的 教 师 袁 需 要 学 习 使 用 常 用 软 件 袁 搜 索 教 学 资 源 袁 操 作 交 互 平 台 遥 学 校 可 组 织 教 育 技 术 人 员 进 行 定 期 交 流 培 训 袁 教 师 也 可 通 过 自 学 等 方 式 提 升 自 已 遥 4. 创 设 硬 件 环 境 袁 丰 富 学 习 途 径 移 动 微 型 学 习 作 为 一 种 新 的 数 字 化 学 习 方 式 袁 其 学 习 成 本 袁 如 智 能 终 端 尧 网 络 流 量 费 袁 一 直 居 高 不 下 遥 随 着 近 两 年 智 能 手 机 价 格 的 大 幅 下 降 袁 智 能 手 机 已 成 为 大 学 生 的 标 配 袁 但 网 络 流 量 资 费 还 是 较 高 遥 为 减 轻 教 师 及 学 生 负 担 袁 为 移 动 微 型 学 习 提 供 良 好 的 开 展 环 境 袁 有 条 件 的 学 校 应 尽 快 建 设 覆 盖 全 校 的 WIFI 袁 免 费 或 少 量 收 费 供 师 生 使 用 遥 当 移 动 学 习 得 以 实 施 的 硬 件 平 台 和 软 件 资 源 日 益 完 善 袁 移 动 学 习 的 效 果 必 将 更 值 得 关 注 遥 参 考 文 献 院 [1] 刘 豫 均 袁 鬲 淑 芳. 移 动 学 习 要 国 外 研 究 现 状 之 综 述 [J]. 现 代 教 育 技 术 袁 2004(3) 院 12. [2] 李 望 秀. 高 校 教 学 中 的 移 动 学 习 [D]. 长 沙 院 湖 南 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 袁 2008:4-5. [3] 桂 清 扬.M-Learning 要 中 国 外 语 学 习 的 未 来 [J]. 外 语 电 化 教 学 袁 2003(3) 院 [4] 朱 学 伟. 基 于 碎 片 化 应 用 的 微 型 学 习 研 究 [J]. 现 代 教 育 技 术 袁 2011(12) 院 91. [5]Gabriele Frankl. Mobile and motivating: How something very small can become big[m] 椅 Micro learning Conference 2006.Innsbruck: Innsbruck University Press 袁 [6] 胡 六 攀 袁 李 新 成 袁 唐 国 菊. 国 内 移 动 学 习 的 研 究 现 状 与 发 展 趋 势 [J]. 中 国 医 学 教 育 技 术 袁 2010(6) 院 617. [7] 魏 洪 传. 移 动 学 习 理 论 研 究 与 实 践 [J]. 计 算 机 工 程 与 科 学, 2009(9) 院 135. 揖 责 任 编 校 蒋 宇 铱 - 8 -
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32 6 Vol. 32 No. 6 2012 12 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Dec. 2012 1 曹 艳 红 511450 I207. 4 A 1003-6873 2012 05-0049 - 06 1 P 5 2 3 4 1 2012-09 - 25 1977 0 5 32 6 19
创新“派、树、挂”工作法，助推欠发达地区“两新”党建工作规范发展
广 东 省 党 的 建 设 研 究 会 2014 年 度 重 点 课 题 之 二 清 远 市 加 强 两 新 组 织 党 建 工 作 规 范 化 信 息 化 研 究 清 远 市 两 新 组 织 党 工 委 清 远 市 党 的 建 设 研 究 会 2015 年 1 月 20 日 目 录 一 理 论 基 础...2 ( 一 ) 两 新 组 织 党 建 工 作 内 涵... 2 ( 二 ) 两 新 组 织
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吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
, 20,, 2000, 2, 2, 8, 233, 133, 50,, 90 % 10 %,, 2000, , % 2000, 32, % 10, % ( ), 8329 ( 2001/ 4/ 2),, 14, 385, 3 3,
23 5 Vol. 23 No. 5 2002 5 Journal of Southwest University for Nationalities. Philosophy and Social Sciences May. 2002 (, 610041) :,,, :,, ; ; ; ; :,,, : ; ; ; ; : G750 :A :1004 3926 (2002) 05 0021 11 (
4-5 1 6 11 12 2 7 8 13 14 3 9 8 Narcissus 8 15 16 2015 1 1 8 2 61 38185 1237 3 10 11415 20
35 1 2015 2 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Edition Vol 35 No 1 Feb 2015 1 2 1 210097 2 050071 G112 A 1003-6873 2015 01-0019 - 11 2014-08 - 04 09ZWD015 1959 1978 doi
6 中 国 农 业 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 2016 年 成 了 关 注 异 民 族 文 化 的 兴 趣 和 爱 好 在 其 后 的 经 历 中, 虽 然 经 历 了 很 多 的 政 治 运 动, 但 这 种 爱 好 坚 持
第 33 卷 第 1 期 中国农业大学学报( 社会科学版) 2016 年 2 月 China Agricultural University Journal of Social Sciences Edition 生态人类学与本土生态知识研究 杨庭硕教授访谈录 杨庭硕摇 孙庆忠 摇 摇 杨庭硕:生态人类学家 1942 年生于贵州贵阳,苗族,1979 年考入云南大学,师从民族学家江 应樑先生,1982
<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303039C4EACAA1BCB6CDF8D5BEC6C0B9C0B1A8B8E62E646F63>
附 件 : 环 境 保 护 部 办 公 厅 委 托 2009 年 度 省 级 环 保 厅 ( 局 ) 政 府 网 站 绩 效 评 估 报 告 环 境 保 护 部 信 息 中 心 编 制 二 〇 一 〇 年 一 月 目 录 一 综 述...2 二 指 标 体 系 及 评 分 细 则...4 三 评 估 结 果 与 分 析...8 ( 一 ) 平 均 绩 效 得 分 分 析...8 ( 二 ) 信 息
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Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner 05 No. 05 55 JOURNAL OF SUN YAT-SEN UNIVERSITY Vol. 55 54 SOCIAL SCIENCE EDITION General No. 54 * I06. A 000-9639 05 0-0009 - 09 3 4 5 6 7 8 9 * 04 03 09 5349
2 0 1 我的假日生活 我的假日生活 20124 蔡宇薰 20129 王歆語 今天我和媽媽去動物玩 到了中午我們去買麵包吃 吃完麵 包後我們就慢慢的走上去了 接著我們就看到鴕鳥 袋鼠 大象等 動物 我們走到企鵝館看一看企鵝們就走了 我們走著走著到了爬 蟲館又再走個幾步就到了一家點心店 我們就買了一
2 0 1 我 的 假 日 生 活 2 0 1 我 的 假 日 生 活 我 的 假 日 生 活 20101 陳 育 綸 一 大 早, 我 們 搭 高 鐵 去 高 雄 玩, 我 們 先 去 飯 店 放 行 李, 再 去 義 大 世 界 玩, 我 們 先 玩 瘋 狂 小 巴 士 再 玩 心 歷 險, 我 覺 得 好 刺 激 玩 完 心 歷 險 後, 我 們 全 家 人 肚 子 都 餓 了, 吃 雞 腿
6 至 7 个 民 生 主 题 日, 每 个 主 题 日 有 对 口 职 能 部 门 的 值 班 微 上 岗 执 勤 该 活 动 集 中 整 合 了 一 个 地 域 内 的 民 生 服 务 类 政 务 微, 体 现 了 网 络 时 代 政 府 部 门 利 用 新 媒 体 平 台 问 需 于 民 问
当 地 的 舆 情 干 预 措 施 也 是 十 分 明 确 果 断 的, 赶 在 了 可 能 发 生 的 于 7 日 上 午 的 舆 情 高 峰 前 面, 另 一 方 面, 积 极 采 取 全 方 位 多 渠 道 的 舆 情 应 对 机 制, 沈 阳 市 新 闻 办 工 商 局 公 安 局 等 部 门 皆 各 自 对 外 发 布 信 息, 同 时 沈 阳 各 大 平 面 媒 体 也 积 极 参 与,
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行 政 單 位 104 1 103 9 8 : ( )- 6 ( 1-14) 104 1 104 1 3 IPAD 5 IPAD 7 IPAD 9 11 4 IPAD 6 IPAD 8 10 12 13 14 1 2 IPAD 52 KUAS e-newsletter NO.100 104 1-104 9 11 104 1 104-105 1 1,000 Massive Open Online Courses103
4 5 6 7 市 教 育 工 会 : 女 教 师 素 质 提 升 工 程 市 卫 计 委 工 会 ( 原 医 管 中 心 工 会 ): 打 造 医 患 双 向 体 验 双 向 宣 传 工 程 市 国 资 委 国 联 集 团 工 会 : 全 员 阅 读 书 香 国 联 市 人 社 局 工 会 : 促
2016 年 及 今 后 一 个 时 期 工 会 项 目 化 管 理 复 制 推 广 重 点 项 目 简 介 序 号 立 项 单 位 及 项 目 名 称 项 目 简 介 1 2 3 江 阴 市 总 工 会 : 建 立 职 工 技 术 创 新 三 智 工 作 平 台 锡 山 区 总 工 会 : 小 微 企 业 经 营 者 双 提 升 计 划 新 吴 区 ( 原 新 区 总 工 会 ): 企 业 班 组
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CET4 育 才 043 育 才 校 区 理 科 综 合 楼 104 教 室 职 师 13-30 CET4 育 才 044 育 才 校 区 理 科 综 合 楼 105 教 室 职 师 13-30 CET4 育 才 045 育 才 校 区 理 科 综 合 楼 201 教 室 职 师 14-17 13-
CET4 育 才 001 育 才 校 区 文 科 综 合 楼 101 教 室 电 子 12-30 CET4 育 才 002 育 才 校 区 文 科 综 合 楼 102 教 室 电 子 12-30 CET4 育 才 003 育 才 校 区 文 科 综 合 楼 102 教 室 电 子 13-28 12-2 CET4 育 才 004 育 才 校 区 文 科 综 合 楼 103 教 室 电 子 13-30
漳州师范学院全日制本、专科
闽 南 师 范 大 学 普 通 本 科 学 生 学 分 制 学 籍 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 高 等 教 育 事 业 的 发 展, 保 障 学 分 制 教 学 管 理 制 度 的 有 效 实 施, 规 范 学 生 的 学 习 行 为, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 普 通 高 等 学 校 学 生 管
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河 南 蓝 皮 书 文 化 (2008) 网 络 文 学 主 要 是 指 在 网 上 原 创 的 文 学 作 品 作 为 网 络 文 化 的 主 力 部 分, 网 络 文 学 的 发 展 在 近 年 来 势 不 可 挡 作 为 凭 借 新 兴 媒 介 兴 起 的 文 学, 网 络 文 学 与 传 统
网络文化的现状与存在问题 网络文化的现状与存在问题 郭海荣 互联网自 20 世纪 90 年代进入普通百姓的视野以来, 迅速得以普及 迅速发 展的网络改变了和正在改变着社会的方方面面, 并产生了全新的文化形式, 即网 络文化 网络文化是随着计算机联网而产生的一种新的文化现象, 它是信息时代 的特殊文化 作为人类社会最新的文化传播工具, 互联网体现了对自由的追求, 开启了新的自由空间, 为文化的平等发展开辟了空间
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2007 2 () No12, 2007 26 Journal of Henan Institute of Education General No1106 ( 106 ) ( Philosophy and Social Sciences) Vol126 :,,,,,,,,, ;,,,,, 2006 12 2007 2, :, : K89211 : A: 1006-2920 (2007) 02-0001
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2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 八 期 总 第 246 期 本 期 导 读 : 加 强 新 合 作 确 立 新 标 杆 局 市 携 手 共 同 加 快 合 肥 率 先 实 现 气 象 现 代 化 合 肥 市 领 导 关 心 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 财 政 大 力 支 持 和 保 障 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 落 实 气 象 事 业 单 位 人 员 绩 效 工 资 合
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 审 计 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 审 计 职 业 学 院 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2
Microsoft Word - 7700-8-职业规划与就业指导正文.doc
第 5 章 中 职 生 就 业 心 理 5.1 中 职 生 就 业 观 念 分 析 随 着 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 劳 动 就 业 制 度 的 改 革, 中 职 毕 业 生 就 业 实 行 不 包 分 配 双 向 选 择 择 优 录 用 的 安 置 制 度 具 体 地 说, 就 是 执 行 在 国 家 统 筹 规 划 和 指 导 下, 劳 动 部 门 介 绍 就 业,
和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要
青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概
党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,
中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干
BT-15
基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所
标题
地方法治蓝皮书 １９ 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,
女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献
項目詳情書
集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模
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2016 年 度 全 省 职 业 教 育 工 作 会 议 总 结 讲 话 提 纲 梁 斌 言 一 会 议 小 结 刚 才, 有 七 位 同 志 作 了 典 型 发 言 讲 的 都 很 好 由 于 时 间 较 短, 他 们 没 能 展 开, 但 仍 然 给 我 们 以 很 大 启 发 徐 厅 长 在 讲 话 中, 全 面 总 结 了 五 年 以 来 现 代 职 教 体 系 建 设 的 成 就 和 经
中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的
广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
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0卷首语.FIT)
筅 准 确 把 握 三 全 精 神 央 主 席 认 真 履 行 参 政 党 职 能 张 宝 文 共 十 八 届 三 全 是 在 我 国 改 革 发 展 的 重 要 关 头, 在 全 面 建 成 小 康 社 决 定 性 阶 段 召 的 一 次 重 要 议 全 鲜 明 地 举 旗 定 向 勾 画 蓝 图, 释 放 出 坚 定 不 移 地 推 进 改 革 放 的 强 烈 信 号, 对 国 特 色 社 主
版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,
浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 毕 业 与 就 业, 既 给 学 生 大 学 生 活 画 上 了 圆 满 的 句 号, 也 是 学 生 人 生 道 路 的 新 启 程 为 全 面 系 统 地 反 映 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 情 况, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会
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1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事
就业质量报告工作方案
西 南 政 法 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 来 源... 3 二 相 关 说 明... 3 第 一 章 学 校 概 况... 4 第 二 章 就 业 概 况... 7 一 毕 业 研 究 生 规 模 及 结 构... 7 二 毕 业 研 究 生 的 就 业 状 况... 8 三 毕 业 研 究
内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199
内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月 内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体
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南昌职~1
南 昌 职 业 学 院 人 才 培 养 质 量 2016 年 度 报 告 目 录 一 办 学 情 况 概 述... 1 ( 一 ) 办 学 历 史... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 规 模... 1 ( 四 ) 办 学 条 件... 2 二 院 校 治 理 能 力... 2 ( 一 ) 强 化 班 子 建 设, 提 高 治 校 水 平... 2 ( 二 ) 健 全
的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2
安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任
关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知
化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全
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2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
中机质协[2016]2
![中机质协[2016]2](/thumbs/39/20492253.jpg "中机质协[2016]2")
中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二
前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者
厦 门 南 洋 职 业 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 ~ 1 ~ 前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五
目 录
2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc
中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题
标题
珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
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附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
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2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
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第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
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国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
标题
河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
刊 的 表 现 可 圈 可 点 中 国 共 产 党 章 程 党 的 十 八 大 报 告 及 辅 导 材 料 热 爱 伟 大 祖 国, 建 设 美 好 家 园 系 列 连 环 画 等 51 种 书 籍 的 单 品 种 当 年 累 计 印 数 超 过 100 万 册, 较 2011 年 增 加 3 种,
本 报 告 基 于 2012 年 新 闻 出 版 统 计 年 报 数 据 报 告 的 基 础 数 据 采 集 的 时 段 为 2012 年 1 月 1 日 至 2012 年 12 月 31 日, 信 息 采 集 年 度 为 2012 年 本 报 告 所 涉 数 据 的 统 计 范 围 包 括 图 书 出 版 期 刊 出 版 报 纸 出 版 音 像 制 品 出 版 电 子 出 版 物 出 版 印 刷
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2011 6 155 No. 6 2011 Journal of Jinan UniversityPhilosophy and Social Sciences Sum No. 155 310036 D929 A 1000-5072201106 - 0130-011 2011-10 - 17 1959 33 6 131 1 3 3 1 3 3 224 258 3 2 6 335 ~ 337 124 3
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1 1 1 1983 549 1977 59 2 2 3 4 5 2 2000 5-143 3 4 1998 709 5 640 3 4 5 6 6 6 10-12 7 8 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 1 12 1921 7 66-79 8 12 1929 12 691-697 9 1962 9 20 10 1989 3 385-397 11 1963 343-365
南 方 医 科 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 二 〇 一 四 年 三 月
南 方 医 科 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 南 方 医 科 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 二 〇 一 四 年 三 月 摘 要 2013 年, 南 方 医 科 大 学 继 续 坚 持 以 大 南 医 理 念 为 引 领, 以 改 革 创 新 为 主 题, 以 协 同 发 展 为 主 线, 以 内 涵 建 设 为 核 心, 牢 固 树 立 本 科 教 学
目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标... 1 ( 二 ) 专 业 设 置 情 况... 1 ( 三 ) 在 校 生 及 招 生 情 况... 2 二 师 资 队 伍 情 况... 3 ( 一 ) 教 职 工 数 量... 3 ( 二 ) 专 任
杭 州 师 范 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 (2014 年 度 ) 二 零 一 五 年 十 二 月 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标... 1 ( 二 ) 专 业 设 置 情 况... 1 ( 三 ) 在 校 生 及 招 生 情 况... 2 二 师 资 队 伍 情 况... 3 ( 一 ) 教 职 工 数 量... 3 ( 二 )
01 No. 01 JOURNAL OF SUN YAT-SEN UNIVERSITY Vol. 1 SOCIAL SCIENCE EDITION General No. 1 * DOI10. 171 /j. cnki. jsysusse. 01. 0. 009 1 197 * 01 11 08 1 10000 01 199 011 19 197 007 011 01 011 008 011 1 19
责任督学，挂牌指导
目 录 前 言... 1 九 月 日 迹 上 篇 2014 年 9 月 1 日 9 月 10 日... 2 1. 南 山 专 职 责 任 督 学 新 学 期 开 学 进 校 督 导 张 永 才 徐 学 政... 3 2. 九 月, 迎 接 新 学 年 第 一 缕 教 育 阳 光 陈 继 红... 4 3. 南 山 区 责 任 督 学 挂 牌 督 导 整 改 通 知 书 杜 锡 群 雷 霞... 6
“书友会”案例征集表
一 活 动 内 容 及 形 式 : 1 围 炉 夜 话 : 善 渊 读 书 会 品 牌 活 动 之 一, 对 给 定 主 题 开 展 深 阅 读, 定 期 讨 论, 参 与 讨 论 者 可 自 由 发 言, 主 讲 人 则 引 领 讨 论 往 主 线 方 向 进 行, 起 引 导 收 束 作 用 其 间 会 员 表 现 活 跃, 时 有 连 珠 妙 语, 参 与 气 氛 热 烈, 活 动 形 式 灵
★ 江苏省就业工作先进集体
教 育 部 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 高 校 江 苏 省 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 江 苏 省 大 学 生 创 业 教 育 示 范 校 江 苏 省 大 学 生 创 业 示 范 基 地 徐 州 市 青 年 创 业 培 训 基 地 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言...1 一 2015 届
1 7 7 15 16 23 26 35 39 40 45 47 49 55 61 61 61 63 69 81 81 83 87 91 91 93 95 97 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
舟山市人民政府办公室文件
舟 政 办 发 2016 18 号 舟 山 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 2016 年 度 市 政 府 工 作 要 点 及 责 任 分 解 2016 年 度 市 政 府 为 民 实 事 项 目 及 责 任 分 解 的 通 知 各 县 ( 区 ) 人 民 政 府, 各 功 能 区 管 委 会, 市 政 府 直 属 各 单 位 : 为 全 面 贯 彻 落 实 市 两 会 精 神, 做
第 一 部 分 学 校 概 况 苏 州 大 学 坐 落 于 素 有 人 间 天 堂 之 称 的 古 城 苏 州, 是 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 2011 计 划 首 批 认 定 高 校, 是 江 苏 省 属 重 点 综 合 性 大 学, 其 主 要 前 身 为 创 建 于 19
苏 州 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 及 结 构 二 毕 业 生 就 业 率 1 总 就 业 率 2 各 专 业 就 业 率 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 分 析 一 毕 业 生 签 约 情 况 1 本 科 毕 业 生 签 约 情 况
石油大学（北京）
大 學 生 安 全 教 育 參 考 資 料 1 對 大 學 生 進 行 安 全 教 育 的 必 要 性 第 一 篇 遵 紀 守 法 篇 第 1 章 安 全 教 育 大 學 生 活 對 於 每 一 位 莘 莘 學 子 來 說 都 是 一 段 美 好 而 又 難 忘 的 時 光 而 這 一 切 從 頭 開 始 的 時 候, 不 大 容 易 被 同 學 們 重 視 的 往 往 是 安 全 問 題 安 全
标题
第 16 卷第 3 期 2015 年 6 月 南华大学学报( 社会科学版) Journal of University of South China( Social Science Edition) Vol. 16 No. 3 Jun. 2015 现代汉语句法新论 南摇 晓摇 民 ( 西藏大学 文学院,西藏 拉萨 850000) [ 摘摇 要] 摇 黄廖版 现代汉语 为代表的高校 现代汉语 教材的句法大都是在北大朱德熙先生
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2001 2002 1363 16489 1376 MP3 150 19420 400 2002 3 8 30-40 2.43%-3.23% 13-21 4.62%-7.46% 8-11 8.82%-12.13% 6-12 8.08%-16.17% 5-8 12.13%-19.4% 2001-309,195.32-309,195.32 2,031,363.08 2,031,363.08-351,083.75-351,083.75-117,027.92-117,027.92-1,989,474.65-1,989,474.65-309,195.32-309,195.32
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臺 北 市 立 信 義 國 民 中 學 99 學 年 度 第 2 次 校 務 會 議 紀 錄 壹 時 間 : 中 華 民 國 100 年 1 月 11 日 ( 星 期 二 ) 下 午 13:30 貳 地 點 : 本 校 第 二 會 議 室 參 出 席 列 席 單 位 及 人 員 : 如 簽 到 ( 出 席 29 人 ) 肆 主 席 : 王 校 長 天 才 紀 錄 : 史 一 民 伍 主 席 報 告
Microsoft Word - 桂电教[2008]8号.doc
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桂 林 电 子 科 技 大 学 文 件 桂 电 教 2008 8 号 为 规 范 和 加 强 考 试 管 理, 促 进 学 风 和 教 风 建 设, 营 造 公 平 和 谐 的 学 习 和 竞 争 环 境, 特 制 定 本 规 定 一 命 题 及 试 卷 管 理 ( 一 ) 考 试 命 题 考 试 命 题 要 严 格 以 教 学 大 纲 为 依 据, 在 规 定 的 范 围 内 命 题, 应 该 对
教育心理学教学案例分析
教 育 心 理 学 教 学 案 例 分 析 [ 案 例 1] 如 果 你 遇 到 这 样 的 情 况, 你 会 给 出 什 么 样 的 建 议 呢? 小 平 是 一 个 酷 爱 流 行 音 乐 的 高 中 生, 期 中 考 试 前 的 两 个 星 期 才 开 始 学 习, 一 边 学 习 一 边 听 MP3, 美 其 名 日 自 我 放 松 她 暗 自 发 誓 要 考 出 好 成 绩, 至 于 好
你 无 法 把 香 蕉 皮 骂 进 垃 圾 桶 大 学 阶 梯 教 室 里, 一 场 演 讲 会 即 将 开 始 主 讲 人 是 蜚 声 海 内 外 的 知 名 教 授, 海 报 两 天 前 就 贴 出 去 了, 反 应 异 常 热 烈, 同 学 们 纷 纷 赶 到 现 场, 要 一 睹 教 授 的
教 学 研 究 2014 年 第 11 期 ( 总 第 146 期 ) 要 目 2015 年 山 东 高 考 改 革 八 大 焦 点 详 解 上 海 高 考 招 生 改 革 方 案 浙 江 省 高 考 招 生 改 革 方 案 上 海 市 高 考 改 革 方 案 解 读 浙 江 省 高 考 改 革 方 案 解 读 回 顾 :37 年 高 考 改 革 路 80% 学 生 选 择 迷 失 : 新 高 考
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中 小 IT 企 业 人 力 资 源 管 理 咨 询 简 介 一 背 景 分 析 二 需 求 分 析 三 服 务 内 容 四 操 作 流 程 五 斯 隆 优 势 六 行 业 案 例 七 服 务 理 念 目 录 一 背 景 分 析 -IT 业 现 状 分 析 IT 产 业 的 总 量 水 平 较 低 中 国 IT IT 现 状 总 体 规 模 较 小 技 术 自 主 创 新 能 力 差 对 经 济 的
: 40%2006, ( ) ,1, 316, 24%, (1998) (2002), ( 2005),,,,,,, ( ),, (2006) : ; ; ;;(2006),,, (2004),,,,(2006) :, ;, ;, ;, ;,,,: ; ;; : 1 (H1) : 2 (
2010 1 3 ( 310027) W TO,,,,,,,,,,,, 4,,,,,,,,, 30,, 10,,,,,, 2002 2005, 125, 84,15, 88 3 ( : 70673086),, : 40%2006, ( ) 337 10,1, 316, 24%, (1998) (2002), ( 2005),,,,,,, ( ),, (2006) : ; ; ;;(2006),,,
卷 首 语 老 师 拿 什 么 吸 引 学 生 爱 上 你 的 课 堂 古 语 所 说 的 亲 其 师, 信 其 道, 事 实 上 也 正 是 如 此 当 学 生 喜 欢 某 个 老 师 的 时 候, 一 定 会 喜 欢 上 他 ( 她 ) 的 课 那 么, 这 个 亲 的 缘 由 是 什 么? 肯 定 不 是 靠 表 面 上 甜 言 蜜 语 哄 得 学 生 开 心, 也 不 是 靠 简 单 的 小
宋代诗学批评视野中的白居易论
第 14 卷 第 1 期 铜 仁 学 院 学 报 Vol. 14, No.1 2012 年 1 月 Journal of Tongren University Jan. 2012 马 克 思 政 治 经 济 学 批 判 的 科 学 起 点 : 哲 学 的 贫 困 商 大 恒 ( 西 南 大 学 政 治 与 公 共 管 理 学 院, 重 庆 北 碚 400715 ) 摘 要 :1847 年 哲 学 的
浙江师范大学2014年度毕业生就业质量报告
二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模...3 二 毕 业 生 结 构...3 三 毕 业 生 就 业 率...5 四 就 业 流 向...5 五 国 内 升 学...10 六 出 国 出 境...10 七 自 主 创 业...11 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 相 关 分
目 录 监 管 资 讯 2016 年 全 国 保 险 监 管 工 作 会 议 召 开...3 协 会 动 态 赤 峰 保 险 行 业 协 会 召 开 数 据 统 计 和 信 息 宣 传 总 结 表 彰 会 议...5 赤 峰 市 保 险 行 业 协 会 秘 书 处 召 开 2015 年 度 述 职
0 目 录 监 管 资 讯 2016 年 全 国 保 险 监 管 工 作 会 议 召 开...3 协 会 动 态 赤 峰 保 险 行 业 协 会 召 开 数 据 统 计 和 信 息 宣 传 总 结 表 彰 会 议...5 赤 峰 市 保 险 行 业 协 会 秘 书 处 召 开 2015 年 度 述 职 总 结 会...6 聚 焦 理 赔 平 安 人 寿 赤 峰 中 心 支 公 司 2.5 小 时 重