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- 瑛退 孔
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1 会 议 讨 论 材 料 一 中 国 乒 乓 球 运 动 第 三 次 创 业 计 划 纲 要 ( 讨 论 稿 ) 在 2012 年 伦 敦 第 30 届 奥 运 会 上, 中 国 乒 乓 球 队 继 2008 年 北 京 奥 运 会, 又 一 次 包 揽 全 部 比 赛 的 4 枚 金 牌, 胜 利 完 成 第 二 次 创 业 计 划 纲 要 的 各 项 任 务, 为 中 国 乒 乓 球 运 动 未 来 的 持 续 发 展 奠 定 了 基 础 在 推 动 我 国 由 体 育 大 国 向 体 育 强 国 迈 进 的 新 时 期, 为 实 现 中 国 乒 乓 球 运 动 多 元 协 调 可 持 续 发 展, 特 制 定 本 计 划 纲 要 一 指 导 思 想 以 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 科 学 发 展 观 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 不 断 完 善 举 国 体 制, 以 改 革 开 放 的 精 神, 坚 持 奥 运 争 光 全 民 健 身 产 业 开 发 三 位 一 体 的 战 略 方 针, 继 续 推 进 双 轨 制 运 行 机 制, 走 符 合 中 国 国 情 的 乒 乓 球 发 展 道 路 以 弘 扬 中 国 乒 乓 文 化 为 核 心 任 务, 以 开 发 乒 乓 球 运 动 的 多 元 功 能 为 出 发 点, 以 提 升 乒 乓 球 运 动 价 值 为 最 终 目 标, 坚 持 以 人 为 本, 深 化 乒 乓 球 运 动 管 理 体 制 改 革, 转 变 发 展 方 式, 实 现 中 国 乒 乓 球 运 动 的 多 元 持 续 健 康 发 展, 为 建 设 体 育 强 国 做 出 积 极 贡 献 1
2 二 工 作 方 针 以 国 家 队 为 龙 头, 省 市 队 俱 乐 部 为 重 点, 学 校 学 院 重 点 布 局 单 位 为 基 础 ; 以 创 新 为 动 力, 以 人 才 培 养 为 支 撑, 在 继 续 巩 固 竞 技 体 育 优 势 的 基 础 上, 积 极 发 展 职 业 乒 乓 球 运 动, 带 动 群 众 和 学 校 乒 乓 球 运 动 稳 步 发 展 协 调 国 内 发 展 与 国 际 推 广, 协 调 运 动 队 建 设 与 俱 乐 部 完 善, 协 调 为 国 争 光 与 全 民 健 身, 协 调 专 业 训 练 与 学 校 体 育, 全 面 提 升 我 国 乒 乓 球 运 动 的 综 合 发 展 和 国 际 引 领 能 力 三 面 临 的 形 势 中 国 体 育 正 在 由 体 育 大 国 向 体 育 强 国 迈 进 乒 乓 球 被 誉 为 我 国 的 国 球, 历 来 受 到 党 和 政 府 的 高 度 重 视, 是 人 民 群 众 喜 闻 乐 见 的 一 项 体 育 活 动, 群 众 参 与 度 一 直 列 各 体 育 项 目 前 列 作 为 我 国 竞 技 体 育 传 统 优 势 项 目, 多 年 来, 在 国 际 赛 场 上 的 优 异 表 现, 在 振 奋 民 族 精 神 增 强 民 族 自 豪 感 和 凝 聚 力 方 面 发 挥 特 殊 作 用, 成 为 了 社 会 的 宝 贵 财 富, 为 完 成 奥 运 争 光 计 划 做 出 了 突 出 贡 献 改 革 开 放 以 来, 乒 乓 球 运 动 与 经 济 的 结 合 更 加 密 切, 乒 乓 球 市 场 不 断 扩 大, 已 经 成 为 体 育 产 业 的 重 要 组 成 部 分 随 着 乒 乓 球 项 目 体 教 结 合 的 不 断 深 入, 乒 乓 球 与 教 育 的 结 合 也 更 加 紧 密, 乒 乓 球 项 目 正 在 发 挥 着 更 多 的 教 育 功 能 中 国 乒 乓 球 协 会 国 际 推 广 计 划 的 实 施, 使 中 国 乒 乓 球 运 动 与 世 界 的 交 流 更 加 频 繁 和 深 入, 正 在 成 为 各 协 会 间 交 流 竞 争 合 作 的 重 要 平 台, 推 广 和 推 动 世 界 乒 乓 球 2
3 运 动 健 康 发 展 正 在 成 为 我 们 更 加 重 大 的 任 务 在 今 后 一 个 时 期, 中 国 乒 乓 球 运 动 将 在 建 设 体 育 强 国 中 发 挥 更 大 的 作 用, 这 也 为 中 国 乒 乓 球 运 动 的 持 续 发 展 提 供 了 前 所 未 有 的 机 遇 面 对 国 际 乒 坛 和 中 国 体 育 改 革 不 断 深 化 的 新 形 势 新 任 务, 我 们 要 清 醒 地 看 到, 世 界 打 中 国 的 格 局 没 有 改 变, 规 则 竞 赛 规 程 的 不 断 改 变, 传 统 的 国 家 队 建 设 将 会 遇 到 挑 战, 后 备 人 才 培 养 体 系 还 需 完 善, 运 动 员 文 化 教 育 还 有 待 提 高, 教 练 员 队 伍 还 有 待 加 强, 完 成 奥 运 争 光 计 划 的 任 务 还 十 分 艰 巨 社 会 体 育 组 织 还 未 建 全, 公 众 服 务 体 系 还 很 不 完 善, 乒 乓 球 运 动 的 开 展 还 不 能 满 足 人 民 群 众 日 益 增 长 的 对 乒 乓 球 娱 乐 健 身 的 需 求 我 们 站 得 还 不 够 高, 我 们 的 视 野 还 不 够 开 阔, 对 世 界 乒 乓 球 运 动 发 展 和 进 步 关 心 得 还 不 够 多 乒 乓 球 项 目 的 市 场 化 运 作 还 处 于 初 级 阶 段, 竞 赛 表 演 市 场 还 有 待 进 一 步 开 发, 中 国 乒 乓 球 协 会 的 品 牌 效 应 还 没 有 得 到 应 有 的 发 挥 据 此, 进 一 步 增 强 为 国 争 光 的 责 任 感 和 使 命 感, 逐 步 满 足 人 民 群 众 生 活 日 益 增 长 的 对 乒 乓 球 运 动 的 需 要, 为 推 动 世 界 乒 乓 球 运 动 的 发 展 做 更 多 的 贡 献, 是 我 们 肩 负 的 一 项 重 大 历 史 使 命 四 目 标 任 务 继 续 保 持 乒 乓 球 竞 技 运 动 在 世 界 上 的 领 先 地 位, 在 奥 运 会 等 国 际 大 赛 上 取 得 优 异 成 绩, 为 国 争 光 引 领 世 界 乒 乓 球 运 动 的 发 展 潮 流, 发 挥 国 家 乒 乓 球 队 和 中 国 乒 乓 球 学 院 学 3
4 校 的 独 特 作 用, 推 进 国 际 推 广 计 划 的 实 施 不 断 加 大 乒 乓 球 市 场 开 发 力 度, 更 多 地 支 持 和 支 撑 乒 乓 球 事 业 的 发 展, 到 2020 年, 基 本 形 成 中 国 式 乒 乓 球 运 动 职 业 化 体 系 大 力 开 展 全 民 健 身 乒 乓 球 运 动, 搭 建 公 共 服 务 平 台, 加 强 组 织 建 设, 发 挥 协 会 作 用, 统 筹 全 民 健 身 活 动, 使 经 常 参 与 乒 乓 球 运 动 人 员 的 数 量 有 明 显 增 加, 参 与 乒 乓 球 运 动 人 群 的 年 龄 结 构 有 所 转 变 推 进 体 教 结 合, 到 2020 年, 乒 乓 球 复 合 型 人 才 从 数 量 结 构 素 质 上 有 明 显 的 改 善, 实 现 15 岁 以 上 少 年 乒 乓 球 运 动 员 完 成 9 年 制 义 务 教 育,90% 的 国 家 队 教 练 员 的 文 化 ( 程 度 ) 达 到 大 学 水 平, 全 国 教 练 员 70% 达 到 大 学 水 平 乒 乓 球 文 化 科 技 宣 传 等 取 得 更 大 的 发 展 五 工 作 措 施 ( 一 ) 以 国 家 队 建 设 为 重 点, 不 断 提 高 竞 技 水 平, 完 成 奥 运 争 光 计 划 1. 进 一 步 深 化 国 家 队 的 管 理 体 制 和 运 行 机 制 改 革, 完 善 新 时 期 队 委 会 领 导 下 的 总 教 练 负 责 制, 使 其 分 工 更 为 明 确, 责 任 更 为 清 晰, 运 转 更 加 顺 畅, 效 率 进 一 步 提 高 2. 适 度 控 制 队 伍 规 模, 集 中 资 源, 更 大 限 度 地 发 挥 突 击 作 用 完 善 国 家 队 教 练 员 竞 聘 述 职 制 度, 坚 持 备 战 顾 问 组 会 诊 制 度, 使 队 伍 的 运 行 更 加 民 主 化 制 度 化 和 法 制 化 3. 坚 持 竞 争 机 制, 优 化 队 伍 结 构, 做 好 梯 队 建 设, 不 断 完 善 国 家 队 的 运 行 机 制 4
5 4. 积 极 探 索 和 实 践 训 练 科 研 体 能 医 务 服 务 紧 密 结 合 的 运 作 机 制 建 立 保 障 有 力, 工 作 高 效, 服 务 到 位 的 复 合 型 保 障 团 队 5. 推 进 国 家 队 运 动 员 文 化 学 习, 全 面 提 升 运 动 员 的 综 合 素 质, 开 展 多 渠 道 的 文 化 教 育 活 动, 把 运 动 员 的 文 化 测 试 作 为 入 选 国 家 队 的 指 标 6. 加 强 思 想 政 治 工 作, 发 挥 党 团 组 织 作 用, 发 扬 中 国 乒 乓 球 队 优 良 传 统, 完 善 以 德 治 队 制 度, 丰 富 以 德 治 队 的 手 段 和 方 法 7. 树 立 回 报 社 会 意 识, 增 强 责 任 感 使 命 感, 利 用 资 源 优 势, 走 进 社 会, 贴 近 群 众, 服 务 大 众 ( 二 ) 加 强 协 会 建 设, 完 善 组 织 体 系, 建 立 品 牌 体 系, 形 成 行 业 主 导 社 会 参 与 服 务 到 位 的 群 众 性 乒 乓 球 运 动 新 局 面 1. 进 一 步 完 善 中 国 乒 乓 球 协 会 的 组 织 机 构, 充 分 发 挥 其 功 能 和 作 用, 推 进 省 区 市 及 各 级 协 会 的 组 织 建 设, 建 立 乒 协 联 络 员 制 度, 把 协 会 打 造 成 能 起 到 核 心 作 用, 促 进 合 作 与 交 流 的 社 团 组 织 2. 加 强 会 员 制 建 设, 制 定 中 国 乒 乓 球 协 会 团 体 会 员 管 理 办 法, 建 立 评 定 和 授 权 系 统, 划 分 团 体 会 员 等 级, 建 立 起 由 中 国 乒 协 省 市 乒 协 ( 团 体 会 员 ) 乒 乓 球 俱 乐 部 ( 团 体 会 员 ) 个 人 会 员 构 成 的 四 级 组 织 管 理 网 络 ( 把 ) 正 规 注 5
6 册 积 极 性 高 具 备 条 件 的 俱 乐 部 将 作 为 协 会 发 展 的 布 局 重 点 3. 以 会 员 联 赛 和 其 它 系 列 积 分 赛 作 为 全 民 健 身 活 动 品 牌 赛 事, 制 定 中 国 乒 乓 球 协 会 全 民 健 身 积 分 赛 的 管 理 办 法, 建 立 以 按 技 术 水 平 分 级 管 理 为 主, 以 年 龄 与 技 术 水 平 管 理 有 效 结 合 的 竞 赛 办 法 修 订 完 善 中 国 乒 乓 球 业 余 运 动 员 技 术 等 级 标 准 和 中 国 乒 乓 球 业 余 运 动 员 技 术 等 级 管 理 办 法, 制 定 出 台 乒 乓 球 的 段 位 评 审 办 法 等 规 章, 激 励 更 多 的 人 群 参 与 乒 乓 球 活 动 重 点 办 好 会 员 联 赛 总 决 赛, 带 动 各 分 站 赛 ( 办 赛 ) 质 量 的 提 高, 整 体 提 高 会 员 联 赛 的 办 赛 质 量 和 水 平, 打 造 会 员 联 赛 的 优 质 业 余 赛 事 品 牌 4. 构 建 全 民 健 身 乒 乓 球 运 动 服 务 平 台, 建 立 新 的 服 务 渠 道, 服 务 项 目 立 足 在 团 体 会 员 ( 俱 乐 部 ) 上, 使 团 体 会 员 直 接 去 为 个 人 提 供 更 多 的 服 务 项 目, 使 个 体 真 正 感 受 到 乒 乓 球 项 目 带 来 的 乐 趣 和 实 惠 充 分 利 用 中 国 乒 乓 球 协 会 网 站, 把 全 民 健 身 与 超 级 联 赛 及 其 它 俱 乐 部 等 级 赛 事 放 入 一 个 网 络 平 台, 建 立 联 络 群, 把 会 员 与 协 会 有 机 地 联 系 起 来 综 合 利 用 企 业 营 销 网 络, 拓 宽 全 民 健 身 活 动 的 组 织 5. 积 极 动 员 社 会 知 名 人 士 参 与 到 乒 乓 球 运 动 中 来 ; 有 计 划 地 组 织 明 星 乒 乓 球 队 的 活 动, 吸 引 国 内 外 一 线 体 育 文 艺 明 星 加 入, 提 高 全 民 健 身 活 动 的 影 响 力 和 号 召 力 6. 组 织 优 秀 运 动 员 参 与 有 影 响 力, 健 康 向 上 的 学 校 教 育 活 动 与 教 育 部 门 协 调, 提 供 优 秀 运 动 员 生 源 帮 助, 参 与 6
7 高 水 平 大 学 生 乒 乓 球 联 赛, 使 更 多 比 赛 深 入 学 校 7. 根 据 国 家 对 社 会 组 织 的 改 革 要 求, 继 续 加 大 对 协 会 实 体 化 的 研 究 ( 三 ) 加 强 文 化 教 育, 推 进 体 教 结 合 ; 严 格 控 制 运 动 员 年 龄, 创 造 公 平 竞 争 环 境 ; 加 强 政 策 引 导, 倡 导 百 花 齐 放 的 方 针, 培 养 全 面 发 展 的 竞 技 后 备 人 才 1. 制 定 全 国 乒 乓 球 运 动 员 后 备 人 才 培 养 中 长 期 规 划, 修 订 全 国 乒 乓 球 青 少 年 训 练 大 纲, 制 定 高 水 平 后 备 人 才 培 养 基 地 建 设 和 评 估 办 法, 修 订 运 动 员 技 术 等 级 标 准 2. 完 善 全 国 青 少 年 竞 赛 体 系 建 设, 形 成 层 层 衔 接 竞 争 向 上 以 赛 促 训 赛 训 结 合 的 青 少 年 培 养 局 面 积 极 科 学 高 效 组 织 各 级 各 类 全 国 和 区 域 青 少 年 乒 乓 球 运 动 员 集 训 3. 建 立 全 国 青 少 年 比 赛 文 化 测 试 制 度, 文 化 课 不 及 格 不 具 备 参 赛 资 格 建 立 文 化 测 试 的 专 门 团 队, 继 续 加 大 比 赛 中 文 化 测 试 的 难 度 和 规 范 性, 争 取 用 六 年 的 时 间, 使 文 化 的 试 题 难 度 达 到 普 通 学 校 同 年 级 的 平 均 水 平 4. 进 一 步 加 大 年 龄 检 测 力 度, 建 立 青 少 年 比 赛 的 轮 测 制 度, 逐 步 缩 小 年 龄 检 测 的 浮 动 值, 建 立 国 家 队 入 队 年 龄 检 测 制 度 争 取 用 三 年 的 时 间, 使 乒 乓 球 运 动 员 的 虚 假 年 龄 有 一 个 明 显 真 实 回 归 5. 坚 持 全 国 比 赛 直 板 颗 粒 胶 和 削 球 政 策, 倡 导 百 花 齐 放 的 打 法 国 家 队 要 制 定 入 队 倾 斜 政 策, 努 力 扭 转 横 板 反 7
8 胶 单 一 打 法 的 局 面, 实 施 针 对 性 举 措, 力 争 有 所 收 获 6. 坚 持 在 全 国 青 少 年 比 赛 中, 取 得 突 出 成 绩 的 运 动 员 不 占 本 省 市 名 额 参 加 全 国 性 比 赛 和 集 训 的 做 法, 坚 持 全 国 锦 标 赛 前 八 名 全 国 青 年 锦 标 赛 前 四 名 和 全 国 少 年 锦 标 赛 前 二 名 的 适 龄 运 动 员 入 选 国 家 队 的 政 策, 突 出 竞 争 在 青 少 年 后 备 力 量 培 养 中 的 基 础 性 作 用, 调 动 省 市 培 养 优 秀 青 少 年 运 动 员 的 积 极 性 7. 制 定 扶 持 经 济 欠 发 达 地 区 开 展 乒 乓 球 运 动 的 倾 斜 政 策, 调 动 偏 远 地 区 开 展 乒 乓 球 运 动 的 积 极 性, 使 青 少 年 参 与 乒 乓 球 训 练 的 人 群 能 有 所 增 加 ( 四 ) 以 提 高 科 学 素 养 为 目 的, 提 高 教 练 员 科 学 训 练 水 平 和 从 事 教 练 员 工 作 的 积 极 性, 确 保 教 练 员 队 伍 建 设 的 良 性 发 展 1. 全 国 教 练 员 普 查 工 作 要 常 态 化, 动 态 掌 握 全 国 教 练 员 队 伍 的 基 本 现 状 和 发 展 动 向, 为 教 练 员 队 伍 建 设 提 供 理 论 依 据 做 好 教 练 员 注 册 工 作, 使 教 练 员 队 伍 的 管 理 更 加 规 范 2. 制 定 全 国 教 练 员 培 养 计 划, 分 级 分 类 培 养 全 国 教 练 员, 启 动 全 国 乒 乓 球 百 强 教 练 培 养 计 划, 建 立 省 区 市 俱 乐 部 优 秀 教 练 员 到 国 家 队 执 教 培 训 机 制, 坚 持 和 完 善 全 国 教 练 员 岗 位 培 训 制 度 制 定 训 练 质 量 评 价 标 准 和 教 练 员 业 绩 考 核 办 法, 加 强 对 运 动 训 练 过 程 的 控 制, 提 高 训 练 的 质 量 和 效 益 3. 坚 持 和 完 善 国 家 队 教 练 员 的 竞 聘 述 职 制 度, 完 善 对 教 练 员 的 评 估 体 系, 创 造 国 家 队 教 练 员 与 省 市 队 教 练 员 竞 8
9 争 和 学 习 交 流 的 平 台 国 家 队 教 练 员 不 定 期 到 基 层, 特 别 是 边 远 落 后 地 区 进 行 技 术 辅 导, 开 展 业 务 培 训, 传 授 先 进 理 念, 组 织 有 针 对 性 的 集 训, 以 解 决 当 地 教 练 员 执 教 能 力 的 不 足 4. 定 期 选 派 年 轻 教 练 员 及 专 项 体 能 教 练 员 到 国 外 进 行 培 训, 学 习 借 鉴 国 外 先 进 的 训 练 方 法 和 手 段 重 视 体 能 训 练, 学 习 掌 握 运 用 国 内 外 先 进 的 体 能 训 练 方 法 和 手 段, 结 合 自 身 项 目 特 点, 丰 富 身 体 训 练 内 容, 提 高 体 能 训 练 的 实 践 性 和 针 对 性 有 计 划 地 选 派 适 合 做 教 练 员 的 优 秀 运 动 员 到 高 等 学 校 学 习, 提 高 教 练 员 的 文 化 水 平 5. 建 设 学 习 型 教 练 员 团 队, 提 高 教 练 员 的 综 合 素 质, 开 展 运 动 训 练 和 乒 乓 球 专 项 理 论 研 究, 分 享 中 国 乒 乓 球 队 训 练 成 功 的 宝 贵 经 验, 积 累 乒 乓 文 化 的 训 练 学 财 富, 肩 负 起 建 设 乒 乓 文 化 的 神 圣 使 命 6. 加 强 教 练 员 队 伍 的 作 风 建 设, 培 养 教 练 员 爱 岗 敬 业 无 私 奉 献 的 精 神 重 视 教 练 员 的 业 务 研 究, 提 高 教 练 员 的 业 务 能 力, 丰 富 教 练 员 执 教 的 艺 术 性 ( 五 ) 加 快 国 际 化 步 伐, 实 施 国 际 推 广 计 划, 在 更 广 阔 的 平 台 上 追 求 中 国 乒 乓 球 运 动 的 持 续 发 展 1. 调 整 战 略, 突 出 重 点, 加 强 完 成 奥 运 争 光 计 划 的 策 略 研 究, 通 过 与 其 它 协 会 的 积 极 合 作, 使 世 界 上 更 多 的 优 秀 运 动 员 看 到 从 事 竞 技 乒 乓 球 运 动 的 希 望, 调 动 其 竞 争 积 极 性 2. 适 度 开 放 国 家 队, 欢 迎 基 础 好 水 平 高 优 秀 运 动 员 9
10 到 国 家 队 进 行 交 流 和 训 练, 整 体 提 高 世 界 范 围 内 的 运 动 员 水 平, 使 乒 乓 球 运 动 更 具 影 响 力 3. 调 动 世 界 上 大 国 开 展 乒 乓 球 运 动 的 积 极 性, 创 造 条 件, 形 成 中 美 乒 乓 球 运 动 的 对 抗 与 交 流, 增 强 乒 乓 球 运 动 的 国 际 影 响 力 4. 继 续 坚 持 职 业 联 赛 向 海 外 运 动 员 开 放 的 基 本 政 策, 同 时, 积 极 与 相 关 协 会 和 洲 际 联 盟 沟 通, 解 决 运 动 员 在 一 个 赛 季 中, 只 能 参 加 本 协 会 本 大 洲 联 赛 的 问 题, 给 运 动 员 更 多 的 自 主 权 5. 积 极 稳 妥 地 推 进 建 立 中 国 乒 乓 球 学 院 欧 洲 分 院 充 分 发 挥 全 国 乒 乓 球 基 地 培 训 中 心 和 各 省 市 乒 乓 球 训 练 的 资 源 优 势, 对 国 际 青 少 年 开 展 培 训 进 修 和 学 习, 让 他 们 更 多 地 体 验 中 国 乒 乓 球 运 动 的 文 化 气 息 6. 继 续 办 好 在 国 内 举 办 的 国 际 青 少 年 巡 回 赛 分 层 次 分 水 平 有 计 划 地 组 织 国 际 青 少 年 乒 乓 球 训 练 营, 争 取 国 际 乒 联 发 展 基 金 的 支 持, 推 进 青 少 年 间 的 国 际 交 流 7. 关 心 欠 发 达 地 区 乒 乓 球 运 动 的 发 展, 派 遣 更 多 的 教 练 员 开 展 援 外 活 动, 提 高 援 外 教 练 员 的 待 遇, 尝 试 设 立 援 外 教 练 员 基 金, 使 教 练 员 援 外 工 作 的 实 施 有 切 实 的 保 证 争 取 更 多 的 资 金 和 物 资, 支 援 乒 乓 球 运 动 发 展 中 国 家 有 计 划 有 目 的 地 派 遣 运 动 员 出 国 打 球, 派 遣 教 练 员 传 授 技 术, 传 播 中 国 乒 乓 球 文 化 10
11 8. 有 计 划 有 目 的 地 在 国 内 举 办 高 质 量 的 国 际 比 赛, 借 鉴 世 界 上 成 功 的 竞 赛 策 划 方 式, 增 加 比 赛 的 娱 乐 性 和 互 动 性, 创 新 比 赛 模 式, 吸 引 更 多 的 人 观 看 乒 乓 球 比 赛 9. 在 更 多 领 域 与 国 际 乒 联 欧 乒 联 盟 亚 乒 联 盟 及 其 它 洲 际 组 织 展 开 合 作, 进 行 乒 乓 球 运 动 在 世 界 范 围 内 的 推 广 与 普 及 ( 六 ) 大 力 开 发 乒 乓 球 竞 赛 表 演 市 场, 打 造 中 国 乒 乓 球 的 赛 事 品 牌, 发 挥 中 国 乒 乓 球 项 目 无 形 资 产 的 优 势, 建 立 具 有 乒 乓 球 项 目 特 色 的 市 场 开 发 模 式 1. 大 力 发 展 以 超 级 联 赛 为 龙 头 的 俱 乐 部 赛 事 要 处 理 好 俱 乐 部 赛 事 与 奥 运 争 光 计 划 的 协 调 发 展, 处 理 好 企 业 个 人 社 会 各 方 利 益 协 调 发 展, 建 立 规 章 制 度, 形 成 规 范 有 序 高 水 平 形 式 多 样 内 容 丰 富 娱 乐 性 强 具 有 较 好 经 济 和 社 会 效 益 并 可 持 续 发 展 的 乒 乓 球 品 牌 赛 事 2. 完 善 监 督 机 制, 细 化 责 权 奖 惩, 严 筑 联 赛 制 度 堡 垒, 将 各 项 工 作 制 度 化 提 高 俱 乐 部 的 建 设 水 平, 加 强 俱 乐 部 的 实 体 化 建 设, 规 范 俱 乐 部 的 运 作 机 制, 规 范 俱 乐 部 与 运 动 员 的 劳 资 关 系, 确 保 俱 乐 部 对 运 动 员 的 使 用 权 和 适 当 的 商 业 开 发 权, 走 企 业 化 的 管 理 模 式 4. 提 高 俱 乐 部 主 场 运 作 水 平, 将 俱 乐 部 形 象 和 主 场 城 市 紧 密 结 合, 突 出 俱 乐 部 地 域 区 域 意 识, 把 乒 超 联 赛 打 造 成 城 市 名 片 尝 试 乒 超 级 联 赛 海 外 举 办, 扩 大 国 际 影 响 力 11
12 6. 深 化 乒 超 联 赛 品 牌 运 作, 建 立 市 场 化 发 展 模 式, 丰 富 宣 传 推 广 内 容, 挖 掘 商 业 价 值, 扩 展 联 赛 外 延, 丰 富 联 赛 内 涵, 提 高 联 赛 层 次, 发 展 专 业 化 运 营 方 式, 建 立 独 立 的 乒 超 联 赛 经 营 团 队 和 联 赛 管 理 委 员 会, 逐 步 实 现 管 办 分 离 7. 积 极 稳 妥 地 开 发 国 家 队 无 形 资 产, 在 开 发 数 量 和 质 量 上 要 有 所 提 高, 不 断 积 累 资 金, 为 完 成 奥 运 争 光 计 划 提 供 保 证 8. 科 学 合 理 规 划 竞 赛 资 源, 继 续 把 中 国 乒 乓 球 公 开 赛 打 造 成 品 牌 赛 事, 丰 富 乒 乓 球 运 动 竞 赛 表 演 市 场, 组 建 高 水 平 专 业 化 的 赛 事 运 作 团 队, 把 较 为 成 熟 并 有 较 强 经 济 效 益 的 赛 事 推 向 社 会, 进 行 社 会 化 和 市 场 化 运 作, 使 其 产 生 更 大 的 经 济 效 益 10. 充 分 发 挥 中 央 电 视 台 资 源 优 势 的 同 时, 扩 大 与 其 它 新 闻 媒 体 的 合 作, 利 用 媒 体 宣 传 的 影 响 力, 增 加 乒 乓 球 市 场 开 发 的 力 度 ( 七 ) 宣 传 乒 乓 文 化, 做 好 乒 乓 球 科 技 对 外 交 往 裁 判 员 培 养 器 材 研 发 等 基 础 性 工 作 1. 继 续 弘 扬 我 国 乒 乓 球 运 动 的 优 良 文 化 传 统, 大 力 宣 传 中 国 乒 乓 球 队 的 爱 国 主 义 和 集 体 主 义 精 神, 积 极 参 加 乒 乓 球 公 益 活 动, 走 进 校 园 走 进 军 营 走 进 企 业 回 报 社 会, 树 立 乒 乓 球 项 目 良 好 的 社 会 形 象 2. 深 入 挖 掘 中 国 乒 乓 球 运 动 深 厚 的 文 化 内 涵, 大 力 倡 12
13 导 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 民 族 精 神 和 以 创 新 发 展 为 核 心 的 时 代 精 神, 凝 聚 力 量 激 发 活 力 3. 注 重 乒 乓 球 运 动 史 和 队 史 的 编 写, 注 重 大 事 记 的 收 集 和 成 功 与 失 败 案 例 的 纪 录 做 好 中 国 乒 乓 球 博 物 馆 的 建 设, 使 其 溶 知 识 性 教 育 性 娱 乐 性 于 一 身, 通 过 宣 传 乒 乓 球 运 动, 进 行 爱 国 主 义 教 育 4. 注 重 新 闻 宣 传, 完 善 协 会 新 闻 发 言 人 和 新 闻 通 气 会 制 度, 发 挥 电 视 报 纸 期 刊 网 站 的 宣 传 作 用, 全 方 位 报 道 乒 乓 球, 进 一 步 提 高 乒 乓 球 在 人 民 社 会 生 活 中 的 影 响 力 5. 充 分 发 挥 各 大 专 院 校 研 究 院 所 的 科 技 和 人 才 资 源, 广 泛 动 员 社 会 科 技 力 量, 倡 导 科 技 乒 乓 的 发 展 理 念, 逐 步 加 大 科 技 投 入, 注 重 乒 乓 球 基 础 理 论 研 究, 发 挥 科 技 在 发 展 乒 乓 球 运 动 中 的 前 导 作 用, 转 变 乒 乓 球 运 动 的 发 展 方 式 6. 更 多 地 参 与 国 际 事 务, 培 养 高 素 质 的 国 际 组 织 人 员, 增 加 在 国 际 事 务 中 的 话 语 权, 进 一 步 扩 大 中 国 乒 乓 球 运 动 在 国 际 上 的 影 响 力 7. 建 立 全 国 裁 判 员 考 核 选 拔 和 培 训 制 度, 注 意 裁 判 员 的 梯 队 建 设, 不 断 提 高 语 言 能 力 和 执 法 水 平, 更 多 地 与 国 际 交 流, 培 养 一 支 业 务 强 语 言 过 关 国 际 化 水 平 高 的 裁 判 队 伍 8. 大 力 扶 持 和 支 持 乒 乓 球 器 材 厂 商 的 发 展, 加 强 自 主 研 发 能 力, 进 一 步 稳 定 器 材 生 产 工 艺, 不 断 提 高 器 材 检 测 的 13
14 标 准 化 水 平, 创 造 民 族 品 牌 产 品, 更 多 地 占 领 国 际 市 场, 引 领 世 界 乒 乓 球 器 材 的 发 展 潮 流 ( 八 ) 加 强 组 织 领 导, 坚 定 创 业 信 心, 团 结 一 心, 开 拓 进 取, 全 面 落 实 第 三 次 创 业 的 各 项 任 务 中 国 乒 乓 球 运 动 第 三 次 创 业 计 划 纲 要 是 一 个 持 续 时 间 长, 空 间 跨 度 很 大, 内 部 联 系 复 杂, 外 部 扩 展 宽 阔 的 系 统 工 程 各 级 组 织 要 加 强 对 实 施 三 次 创 业 的 组 织 领 导, 在 政 策 资 金 组 织 人 事 安 排 上 对 实 施 三 次 创 业 予 以 保 障 要 协 调 科 技 外 事 医 务 后 勤 装 备 营 养 财 务 等 部 门, 根 据 各 自 职 能, 密 切 配 合, 形 成 合 力, 为 中 国 乒 乓 球 运 动 的 第 三 次 创 业 贡 献 力 量 要 建 立 检 查 监 督 机 制, 定 期 开 展 督 导 检 查 工 作, 及 时 查 找 问 题, 制 定 解 决 方 案, 保 证 第 三 次 创 业 各 项 任 务 得 以 全 面 落 实 各 单 位 各 部 门 要 按 照 第 三 次 创 业 的 计 划 要 求, 积 极 组 织 制 订 实 施 各 自 相 关 工 作 的 规 划 和 实 施 方 案 全 国 乒 乓 界 要 发 扬 开 拓 创 新, 勇 于 进 取 的 精 神, 学 习 新 知 识, 积 累 新 经 验, 增 长 新 能 力, 站 在 时 代 前 列, 齐 心 协 力, 不 断 提 高 对 第 三 次 创 业 计 划 的 执 行 力, 肩 负 起 实 施 第 三 次 创 业 的 历 史 使 命, 实 现 中 国 乒 乓 球 运 动 的 可 持 续 发 展 六 第 三 次 创 业 计 划 的 实 施 步 骤 第 三 次 创 业 计 划 纲 要 将 本 着 总 体 设 计, 以 奥 运 为 周 期, 划 分 阶 段, 分 步 实 施 的 原 则 进 行 第 三 次 创 业 第 一 个 4 年 计 划 将 从 2012 年 9 月 至 2016 年 9 月, 主 要 任 务 是 完 成
15 年 备 战 奥 运 会 和 参 赛 任 务 第 二 个 4 年 计 划 将 从 2016 年 9 月 至 2020 年 9 月, 主 要 任 务 是 完 成 2020 年 奥 运 会 的 备 战 和 参 赛 任 务 其 后 将 以 4 年 为 一 个 周 期 制 定 计 划, 完 成 周 期 内 的 主 要 任 务, 直 至 实 现 第 三 次 创 业 的 总 体 目 标 2012 年 9 月 至 12 月 是 准 备 阶 段 将 进 行 第 三 次 创 业 的 思 想 动 员 工 作, 完 成 教 练 员 队 伍 组 建 和 队 伍 调 整 2013 年 1 月 至 2016 年 12 月 为 基 础 阶 段 在 此 阶 段 将 分 步 实 施 计 划 中 的 各 项 工 作, 完 成 各 项 大 赛 的 参 赛 任 务 2016 年 1 月 至 2016 年 8 月 为 备 战 参 赛 阶 段 此 阶 段 将 进 入 备 战 的 冲 刺 阶 段, 各 项 工 作 将 以 备 战 为 核 心 展 开 2016 年 9 月 将 是 第 一 个 周 期 的 总 结 阶 段 此 阶 段 将 对 第 一 周 期 的 工 作 进 行 全 面 总 结, 为 第 二 个 周 期 开 始 实 施 做 好 各 项 准 备 2016 年 9 月 至 12 月 是 巩 固 提 高 阶 段 在 此 阶 段 将 根 据 上 一 周 期 的 实 际, 对 不 适 宜 计 划 实 施 的 因 素 进 行 调 整, 对 积 累 的 经 验 进 行 肯 定 和 巩 固 2017 年 9 月 年 12 月 为 第 二 时 期 计 划 实 施 的 基 础 阶 段 主 要 任 务 是 深 化 实 施 计 划 中 的 各 项 任 务, 力 争 各 项 工 作 取 得 显 著 效 果 2020 年 1 月 至 2020 年 8 月 为 备 战 参 赛 阶 段, 在 各 项 工 作 取 得 显 著 效 果 基 础 上, 在 乒 乓 球 运 动 更 加 繁 荣 兴 旺 的 局 面 中 完 成 奥 运 争 光 任 务 15
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
一 CEO 致 辞 01 二 百 年 李 锦 记 李 锦 记 酱 料 集 团 介 绍 李 锦 记 中 国 区 介 绍 所 获 荣 誉 思 利 及 人 的 核 心 价 值 观 三 员 工 关 怀 篇 员 工 雇 佣 情 况 关 注 员 工 健 康 与 安 全 独 特 的 企 业
一 CEO 致 辞 01 二 百 年 李 锦 记 李 锦 记 酱 料 集 团 介 绍 李 锦 记 中 国 区 介 绍 所 获 荣 誉 思 利 及 人 的 核 心 价 值 观 03 04 05 06 三 员 工 关 怀 篇 员 工 雇 佣 情 况 关 注 员 工 健 康 与 安 全 独 特 的 企 业 文 化 自 动 波 关 注 员 工 发 展 持 续 上 升 的 员 工 满 意 度 特 色 团 队
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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: 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
行政管理学考试题库
中 央 民 族 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 初 试 科 目 考 试 大 纲 科 目 代 码 :815 科 目 名 称 : 行 政 管 理 学 I. 考 查 目 标 行 政 管 理 学 考 试 涵 盖 公 共 管 理 一 般 原 理 公 共 政 策 分 析 公 共 组 织 管 理 领 导 科 学 公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 政 府 改 革 与 治 理 等 方 面 的 相 关
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
![Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc](/thumbs/42/22898536.jpg "Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc")
校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
外语
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工