服 侍 节 目 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 圣 经 课 程 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 开 心 或 烦 恼 的 事 A 服 侍 树 B
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1 少 学 课 儿 PRIMARY 第 二 课 福 音 使 者 福 音 使 者 参 考 资 料 林 后 2:12 13;8: 16-24;9:1-8; 罗 15:26; 使 徒 行 述 页 存 心 节 父 怎 样 差 遣 了 我, 我 也 照 样 差 遣 你 们 约 20:21 教 学 目 标 孩 子 们 可 以 : 知 道 : 侍 奉 上 帝 的 人 会 乐 于 帮 助 别 人 感 受 : 关 心 一 些 需 要 心 灵 和 物 资 帮 助 的 人 回 应 : 以 热 诚 来 寻 求 服 侍 与 资 金 来 帮 助 别 人 主 题 信 息 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 本 月 主 题 我 们 的 侍 奉 始 于 家 中 故 事 大 纲 保 罗 十 分 关 心 哥 林 多 教 会, 所 以 他 写 信 给 提 多 ( 哥 林 多 前 书 ), 叫 提 多 为 他 预 备 探 访 的 道 路 ( 使 徒 行 述 301 页 ) 保 罗 原 本 与 提 多 约 好 在 特 罗 亚 相 见, 但 提 多 没 有 出 现, 这 使 保 罗 感 到 疑 惑 不 过 保 罗 继 续 前 往 马 其 顿 并 遇 见 了 提 多, 他 发 现 原 来 提 多 在 哥 林 多 的 布 道 工 作 十 分 成 功, 所 以 他 寄 给 提 多 第 二 封 信 ( 哥 林 多 后 书 ) 这 是 关 于 服 侍 的 教 导 提 多 热 心 地 向 哥 林 多 教 会 分 享 了 保 罗 对 他 们 的 关 心 及 信 息 上 帝 也 叫 我 们 这 样 做 : 分 享 祂 对 人 们 的 关 心, 热 诚 地 带 给 他 们 上 帝 爱 的 信 息, 尽 力 地 帮 助 他 们 教 师 补 充 阅 读 材 料 提 多 因 保 罗 而 信 了 耶 稣, 并 成 为 他 的 好 朋 友, 甚 至 是 旅 程 的 伙 伴 保 罗 指 提 多 是 他 照 着 我 们 共 信 之 道 作 我 真 儿 子 的 ( 多 1:4) 提 多 原 是 一 个 外 邦 人, 很 有 可 能 是 亚 提 阿 的 原 居 民, 而 保 罗 拒 绝 讨 好 在 耶 路 撒 冷 的 犹 太 人, 要 求 提 多 受 割 礼 当 哥 林 多 教 会 转 变 并 抵 抗 保 罗 时, 提 多 成 为 了 保 罗 的 大 使 并 平 息 了 纷 争 同 时, 提 多 负 责 监 察 耶 路 撒 冷 内 给 穷 人 的 捐 款 而 圣 经 中 最 后 提 及 提 多, 则 是 在 保 罗 快 去 世 前, 他 被 保 罗 差 派 去 挞 马 太 传 福 音 ( 基 督 复 临 安 息 日 会 参 考 文 库 圣 经 辞 典 第 八 卷, 原 文 1128 页 ) 课 室 布 置 见 第 一 课 18
2 服 侍 节 目 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 圣 经 课 程 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 开 心 或 烦 恼 的 事 A 服 侍 树 B 关 于 邮 票 交 谊 颂 赞 无 横 幅 麦 克 笔 树 叶 剪 接 图 画 ( 见 25 页 ) 树 枝 小 株 的 无 叶 树 或 大 树 图 片 一 些 把 叶 子 连 接 上 大 树 的 方 法 集 邮 本 ( 备 选 ) 给 每 个 孩 子 的 : 马 铃 薯 塑 胶 刀 画 笔 ; 铅 笔 纸 水 彩 颜 料 或 海 棉 块 ( 经 剪 裁 ) 纸 水 彩 颜 料 无 赞 美 诗 圣 工 儿 童 圣 工 消 息 捐 献 祈 祷 体 验 故 事 存 心 节 圣 经 研 究 课 程 应 用 <15 分 钟 款 待 教 会 同 工 无 上 星 期 所 用 的 收 捐 箱 粉 笔 或 白 板 与 白 板 笔 无 两 条 2.5 米 长 的 大 绳 索 引 卡 衣 夹 圣 经 信 息 分 享 <15 分 钟 收 集 给 父 母 的 信 赞 美 和 祈 祷 部 分 可 以 在 任 何 时 间 进 行 19
3 少 学 课 儿 PRIMARY 开 始 教 课 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 询 问 他 们 过 去 一 周 有 开 心 或 烦 恼 的 事 吗? 鼓 励 他 们 分 享 在 上 一 课 所 学 到 的 体 验, 以 你 所 选 择 的 预 备 活 动 来 开 始 课 堂 预 备 活 动 选 择 最 适 合 实 际 情 况 的 活 动 横 幅 麦 克 笔 树 叶 剪 接 图 画 ( 见 25 页 ) 树 枝 小 株 的 无 叶 树 或 大 树 图 片 一 些 把 叶 子 连 接 上 大 树 的 方 法 A 服 侍 树 预 先 准 备 好 横 幅 树 叶 剪 接 图 画 ( 见 25 页 ) 及 大 树 这 棵 树 可 以 是 一 大 棵 有 很 多 分 枝, 或 是 无 叶 树 但 是 能 直 立 的, 或 者 你 可 以 在 壁 报 或 墙 上 画 / 创 作 一 棵 树 作 装 饰 制 作 一 个 横 幅 写 上 服 侍 树 当 孩 子 到 达 时, 给 他 们 每 人 一 个 树 叶 剪 接 图 画 请 他 们 在 一 边 写 上 自 己 的 名 字, 而 在 另 一 边 写 上 他 们 可 以 服 侍 的 事 ( 例 如 排 列 桌 子 喂 食 宠 物 服 从 帮 助 打 扫 帮 助 教 会 里 的 教 师 等 ) 每 片 叶 子 用 回 形 针 铁 线 绳 子 胶 带 或 胶 水 来 贴 在 树 上 备 注 : 这 棵 树 将 会 在 第 四 课 再 用 一 次 问 : 要 想 出 一 个 服 侍 的 方 法 是 难 还 是 容 易 呢?( 接 受 回 答 ) 当 你 帮 助 别 人 时 你 的 感 觉 如 何?( 例 如 : 起 初 我 不 太 愿 意, 但 我 完 成 之 后 十 分 开 心 ) 我 们 今 天 从 故 事 中, 将 学 习 更 多 关 于 人 们 服 侍 的 事 一 起 翻 开 并 阅 读 约 20:21 耶 稣 差 派 我 们 帮 助 别 人, 应 如 何 做 呢? 今 天 的 主 题 信 息 给 我 们 答 案 : 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 薯 印 邮 票 你 需 要 : 给 每 个 孩 子 的 : 马 铃 薯 塑 胶 刀 画 笔 铅 笔 纸 水 彩 颜 料 B 关 于 邮 票 选 择 下 列 不 同 的 方 法 : 说 : 我 们 现 在 要 制 作 邮 票, 有 些 邮 票 是 小 小 的 长 方 形, 可 以 贴 在 信 封 上 ; 有 些 是 不 同 形 状, 可 以 沾 了 颜 料 或 墨, 印 在 纸 上 的 采 用 下 列 其 中 一 个 方 法, 然 后 由 孩 子 自 己 创 作 邮 票 图 案 制 作 薯 印 邮 票 : 把 马 铃 薯 切 开, 在 切 面 用 铅 笔 画 上 简 单 图 案 ; 把 图 案 四 周 的 马 铃 薯 裁 掉, 只 留 下 图 案 在 切 面 上 给 图 案 涂 上 水 彩 颜 料, 印 在 纸 上 不 断 重 复, 直 至 有 满 意 的 效 果 20
4 服 事 制 作 海 棉 印 邮 票 : 将 海 棉 块 浸 上 水 彩, 印 画 在 纸 上 请 每 个 孩 子 展 示 邮 票 作 品, 说 : 保 罗 写 了 很 多 信 给 他 的 朋 友 我 们 寄 信 时 通 常 需 要 贴 上 邮 票, 而 有 些 人 专 门 收 集 邮 票 问 : 你 认 为 保 罗 寄 信 时 有 使 用 邮 票 吗?( 不 知 道, 有, 没 有 ) 事 实 上, 他 大 多 数 的 信 都 是 由 信 差 传 递 的, 一 起 翻 开 并 阅 读 约 20:21 大 声 读 出 也 许 今 天 我 们 都 会 被 差 遣, 去 传 递 特 别 的 信 息, 而 无 论 我 们 做 什 么, 请 记 得 : 海 棉 印 邮 票 你 需 要 : 海 棉 块 ( 经 剪 裁 ) 纸 水 彩 颜 料 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 我 们 一 起 读 交 赞 美 和 祈 祷 可 以 在 任 何 时 间 进 行 谊 分 享 刚 才 听 到 孩 子 们 开 心 或 烦 恼 的 事 ( 注 意 合 适 性 ) 安 排 时 间 复 习 上 周 学 习 的 存 心 节 和 教 训 进 行 生 日 祝 福, 作 业 表 彰 或 活 动 通 告 对 来 宾 致 以 热 烈 的 欢 迎 颂 圣 赞 唱 一 些 有 关 决 志 顺 从 信 靠 的 歌 曲 工 讲 一 则 儿 童 圣 工 消 息 问 : 你 愿 意 成 为 你 所 在 地 方 的 布 道 士, 并 乐 于 助 人 吗? 捐 献 说 : 我 们 今 天 的 圣 经 课 程, 是 关 于 捐 款 给 需 要 帮 助 的 人 我 们 也 将 把 捐 款 用 于 帮 助 有 需 要 的 人 祈 祷 以 保 罗 为 榜 样, 学 习 他 关 心 新 信 徒 的 方 法 在 今 天 的 祷 告 时 间, 列 出 新 受 浸 的 教 会 成 员 的 名 字, 为 他 们 祷 告, 祈 求 上 帝 使 他 们 能 持 守 对 祂 的 信 心 上 星 期 所 用 的 收 捐 箱 粉 笔 或 白 板 与 白 板 笔 21
5 少 学 课 儿 PRIMARY 圣 经 课 程 体 验 故 事 当 你 讲 故 事 时, 请 孩 子 们 同 步 表 演 出 来 所 以 先 指 定 哪 个 孩 子 是 保 罗 提 多 水 手 及 哥 林 多 人 慢 慢 地 讲 述 这 个 故 事, 在 适 当 时 候 停 顿, 请 孩 子 演 出 相 关 内 容 说 故 事 在 一 艘 船 的 甲 板 上, 水 手 们 将 一 些 沉 重 的 包 裹 背 上 肩, 走 进 特 罗 亚 巿 的 码 头 ( 停 顿 ) 保 罗 在 人 群 中 挤 来 挤 去, 想 问 这 艘 船 从 哪 里 来 ( 停 顿 ) 保 罗 叫 住 了 一 位 水 手, 并 问 道 : 你 来 自 马 其 顿 吗? ( 停 顿 ) 当 他 得 知 这 艘 船 的 确 来 自 马 其 顿 时, 他 便 在 人 群 中 仔 细 寻 找 着, 看 看 是 否 有 他 的 朋 友 提 多 提 多 是 个 好 人, 特 别 受 欢 迎 及 爱 戴, 很 少 有 人 不 喜 欢 他 保 罗 已 经 写 了 一 封 信 给 哥 林 多 教 会 的 人, 希 望 他 们 能 悔 改 ( 停 顿 ) 这 个 教 会 的 人 都 是 新 信 徒, 他 们 以 前 没 有 敬 拜 过 上 帝, 有 不 少 人 以 前 是 拜 偶 像 的, 甚 至 是 罪 犯 所 以 保 罗 写 信 提 醒 他 们 : 和 从 前 一 样 行 事 为 人, 并 不 能 为 耶 稣 作 好 见 证 保 罗 不 知 道 哥 林 多 人 收 到 信 后 的 反 应 如 何, 担 心 他 的 直 言 会 伤 害 他 们 因 为 保 罗 十 分 关 心 哥 林 多 的 信 徒, 所 以 如 果 他 们 不 反 对, 保 罗 非 常 希 望 去 探 望 他 们 于 是 保 罗 差 派 了 提 多 去 哥 林 多 教 会, 看 看 他 们 是 否 真 的 讨 厌 他 或 者 提 多 可 以 帮 助 他 们 明 白, 保 罗 的 责 备 其 实 是 爱 与 关 怀 可 是 提 多 没 有 随 这 艘 马 其 顿 的 船 回 来 深 思 熟 虑 之 后, 保 罗 决 定 亲 自 乘 船 前 往 马 其 顿 找 提 多 倾 谈, 因 为 他 极 其 关 心 哥 林 多 教 会 的 反 应 是 怎 样 的 到 了 马 其 顿, 保 罗 找 到 了 提 多 并 询 问 哥 林 多 教 会 的 事 ( 停 顿 ) 他 们 愿 意 见 他 吗? 或 是 保 罗 永 久 地 破 坏 了 他 与 他 们 之 间 的 友 谊? 他 们 渴 望 见 到 你! 提 多 高 兴 地 说, 我 们 的 新 信 徒 朋 友 理 解 你 的 担 忧, 急 切 希 望 再 次 见 到 你 保 罗 放 下 心 头 大 石, 计 划 去 探 望 哥 林 多 教 会, 但 他 先 写 了 一 封 信 给 在 那 里 的 朋 友 们 ( 停 顿 ) 提 多 将 把 信 带 去 那 里, 你 可 以 在 圣 经 里 看 到 这 封 信, 那 就 是 哥 林 多 后 书 在 信 内, 保 罗 告 诉 哥 林 多 人 他 非 常 开 心 与 他 们 仍 是 朋 友, 而 且 他 十 分 爱 及 关 心 哥 林 多 教 会, 并 且 鼓 励 他 们 像 其 他 教 会 一 样, 热 心 并 慷 慨 地 奉 献 金 钱 给 耶 路 撒 冷 的 穷 人 保 罗 也 提 到 他 希 望 教 会 能 向 提 多 及 他 的 旅 伴 展 示 爱 与 关 怀 提 多 不 仅 心 甘 情 愿 而 且 充 满 喜 乐 地 服 侍 保 罗, 而 且 也 这 样 服 侍 教 会 里 的 人 也 许 你 与 提 多 有 同 样 的 恩 赐, 可 以 与 别 人 融 洽 相 处 提 多 和 保 罗 都 真 的 非 常 关 心 加 入 了 教 会 的 人, 这 是 保 罗 写 信 给 他 们 并 探 望 他 们, 帮 助 他 们 持 守 真 道 的 原 因 提 多 和 保 罗 亦 关 心 仍 未 加 入 教 会 的 人, 所 以 他 们 经 常 周 游 四 方 向 人 们 传 讲 耶 稣 的 福 音, 并 帮 助 有 需 要 的 人 问 : 你 希 望 成 为 保 罗 的 旅 伴 吗? 你 觉 得 去 了 那 么 多 地 方 后 你 会 感 到 疲 倦 吗? 为 22
6 服 事 什 么 呢? 为 何 提 多 是 教 会 及 保 罗 的 好 帮 手 呢? 一 起 阅 读 林 后 8:17 来 解 答 这 个 问 题 ( 提 多 充 满 热 心 并 乐 于 服 侍 教 会 ) 提 多 这 个 例 子 提 醒 我 们 : 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 存 心 节 把 大 绳 挂 在 教 室 内 做 成 两 条 晾 衣 绳 把 存 心 节 写 在 索 引 卡 上 ( 一 个 字 一 张 卡 ) 制 作 两 套 卡, 并 把 每 一 套 卡 的 次 序 弄 乱 请 孩 子 翻 开 圣 经 读 出 存 心 节 ( 父 怎 样 差 遣 了 我, 我 也 照 样 差 遣 你 们 约 20:21) 重 复 大 声 读 出 数 次 把 全 班 分 成 两 组, 每 组 站 在 一 条 绳 前 面 约 一 米 远, 在 每 一 组 前 面 放 置 一 堆 衣 夹 及 一 套 索 引 卡 当 你 说 开 始 时, 每 组 的 第 一 个 孩 子 要 把 其 中 一 张 索 引 卡 夹 在 绳 上, 然 后 第 二 个 孩 子 则 把 第 二 张 卡 放 在 相 应 的 适 当 位 置, 如 此 类 推 直 至 整 个 存 心 节 都 依 次 序 夹 好 在 绳 上 可 以 考 虑 : 替 他 们 计 时 或 设 置 一 个 时 限, 使 他 们 可 以 挑 战 完 成 两 条 2.5 米 长 的 大 绳 索 引 卡 衣 夹 38; 林 前 9:19-23 每 个 孩 子 一 本 圣 经 现 在 进 行 一 个 圣 经 宝 剑 训 练 : 两 人 一 组, 把 会 读 字 的 孩 子 和 不 会 读 字 的 孩 子 分 在 同 一 组 当 你 说 : 举 起 宝 剑 孩 子 就 要 举 起 圣 经 准 备, 接 着 你 说 出 其 中 一 个 经 文, 并 说 开 始, 而 他 们 则 翻 开 圣 经 找 出 它 来 第 一 个 找 好 的 便 起 立 并 读 出 来 当 所 以 经 文 都 读 完 了, 由 孩 子 说 出 它 们 是 如 何 说 明 关 怀 及 照 顾 别 人 ( 看 ) 有 需 要 时 大 人 们 可 以 协 助 说 : 你 喜 欢 我 们 的 宝 剑 训 练 吗? ( 喜 欢, 不 喜 欢 ) 让 我 们 一 起 重 温 所 学 到 的 关 于 关 怀 与 帮 助 的 信 息 ( 上 帝 看 顾 受 伤 和 痛 苦 的 人 ; 耶 稣 是 我 们 的 榜 样 ; 巴 拿 巴 鼓 起 勇 气 帮 助 人 ; 关 怀 使 他 人 学 会 关 怀 ; 我 们 应 该 让 别 人 知 道 我 们 关 心 他 ; 作 见 证 时 可 以 关 怀 他 人 ; 我 们 应 该 照 顾 别 人 ) 我 们 一 起 读 出 主 题 信 息 : 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 圣 经 研 究 预 先 在 大 家 都 看 到 的 地 方, 写 下 关 于 关 怀 与 帮 助 的 参 考 经 文 王 下 4:32-37; 徒 11:22-30; 罗 1: 6-9; 提 前 5:4; 约 11:32-44; 徒 20:21-23
7 少 学 课 儿 PRIMARY 课 程 应 用 款 待 教 会 同 工 预 先 安 排 一 位 在 教 会 负 责 带 领 个 人 布 道 工 作 的 人 来, 告 诉 孩 子 他 们 的 职 责 包 含 哪 些 事, 以 及 他 们 如 何 帮 助 教 会 以 外 的 人 如 果 遇 上 收 捐 ( 如 善 工 捐 及 安 泽 年 度 呼 吁 ), 则 请 负 责 人 解 释 如 何 向 邻 居 募 捐 及 捐 款 的 用 途 问 : 假 如 ( 来 宾 的 名 字 ) 不 工 作 会 发 生 什 么 事?( 教 会 不 能 顺 利 运 作 ; 不 能 接 触 没 有 返 教 会 的 人 ) 你 可 以 与 教 会 一 同 做 些 什 么 来 帮 助 别 人 呢?( 例 如 与 教 会 一 同 收 集 食 物 及 金 钱 给 有 需 要 的 人 捐 献 宣 传 社 区 活 动 为 他 们 祈 祷 等 ) 你 会 以 什 么 态 度 去 帮 助 别 人 呢?( 上 帝 会 帮 助 我 变 得 乐 于 助 人 而 且 有 热 诚 ) 我 们 的 主 题 信 息 说 什 么? 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 给 父 母 的 信 24 信 息 分 享 收 集 食 物 预 先 准 备 一 个 计 划, 用 篮 子 装 一 些 不 易 坏 的 食 物 请 全 班 孩 子 参 加, 把 这 些 食 物 分 给 有 需 要 的 人 提 前 分 派 信 件 给 家 长, 告 诉 他 们 这 个 计 划, 包 括 准 确 的 日 期 和 时 间 请 帮 手 开 车 接 送 或 陪 同 同 时 邀 请 孩 子 从 家 中 带 一 些 食 物 放 进 篮 子 联 络 教 会 的 社 会 服 侍 部 或 相 关 机 构, 获 得 需 要 帮 助 者 的 名 单, 如 果 可 行 则 请 孩 子 派 发 食 物 ( 如 果 上 述 活 动 在 你 的 安 息 日 学 不 可 行, 计 划 另 一 个 服 侍 活 动, 或 鼓 励 他 们 在 本 周 帮 助 有 需 要 的 人 ) 问 : 我 们 的 计 划 与 圣 经 故 事 有 什 么 相 似 之 处?( 我 们 会 收 集 东 西 给 有 需 要 的 人, 像 保 罗 和 提 多 ) 你 觉 得 我 们 这 个 计 划 如 何? 你 乐 意 而 且 有 热 诚 吗? 当 你 帮 助 有 需 要 的 人 时, 你 是 在 服 侍 谁? 一 起 读 出 太 25:31-40( 主 耶 稣 ) 一 起 读 出 今 天 的 主 题 信 息 : 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 结 束 唱 关 于 感 恩 的 歌 祈 求 收 集 食 物 的 任 务 成 功, 并 为 那 些 收 到 食 物 的 人 祈 祷 提 醒 孩 子 运 用 他 们 的 研 经 指 引 并 做 每 天 活 动
8 服 事 作 第 二 课 预 备 活 动 A 之 用, 见 第 20 页 25
9 少 学 课 儿 PRIMARY 第 二 课 学 生 本 福 音 使 者 参 考 资 料 林 后 2:12 13;8:16-24;9:1-8; 罗 15: 26; 使 徒 行 述 页 存 心 节 父 怎 样 差 遣 了 我, 我 也 照 样 差 遣 你 们 约 20:21 主 题 信 息 当 我 乐 于 帮 助 别 人 时, 我 是 在 侍 奉 上 帝 你 去 过 机 场 吗? 码 头 呢? 看 着 飞 机 和 轮 船 来 来 回 回, 你 是 否 感 到 有 趣? 今 天 的 故 事 中, 保 罗 正 身 处 一 个 码 头, 他 在 那 里 做 什 么? 故 事 是 这 样 的 在 一 艘 船 的 甲 板 上, 水 手 们 将 沉 重 的 包 裹 背 上 肩, 走 进 特 罗 亚 巿 的 码 头 保 罗 在 人 群 中 挤 来 挤 去, 想 问 这 艘 船 从 哪 里 来 保 罗 叫 住 了 一 位 水 手, 并 问 道 : 你 来 自 马 其 顿 吗? 当 他 得 知 这 艘 船 的 确 来 自 马 其 顿 时, 他 便 在 人 群 中 仔 细 寻 找 着, 看 看 是 否 有 他 的 朋 友 提 多 提 多 是 个 好 人, 特 别 受 欢 迎 及 爱 戴, 很 少 有 人 不 喜 欢 他 如 果 教 友 之 间 有 争 论, 提 多 会 帮 助 他 们 找 出 分 歧, 并 解 决 问 题 提 多 正 是 保 罗 现 在 需 要 的 人 保 罗 写 了 一 封 信 给 哥 林 多 教 会 的 人, 希 望 他 们 能 悔 改 这 个 教 会 的 人 都 是 新 信 徒, 他 们 以 前 没 有 敬 拜 过 上 帝, 有 不 少 人 以 前 是 拜 偶 像 的, 甚 至 是 罪 犯, 所 以 保 罗 告 诉 他 们 : 和 从 前 一 样 行 事 为 人, 并 不 能 为 耶 稣 作 好 见 证 保 罗 不 知 道 哥 林 多 人 收 到 信 后 的 反 应 如 何, 担 心 他 的 直 言 会 伤 害 他 们 因 为 保 罗 十 分 关 心 哥 林 多 的 信 徒, 所 以 如 果 他 们 不 反 对, 保 罗 非 常 希 望 去 探 望 他 们 于 是 保 罗 差 派 了 提 多 去 哥 林 多 教 会, 看 看 他 们 是 否 真 的 讨 厌 他 或 者 提 多 可 以 帮 助 他 们 明 白, 保 罗 的 责 备 其 实 是 爱 与 关 怀 可 是 提 多 没 有 随 这 艘 马 其 顿 的 船 回 来 深 思 熟 虑 之 后, 保 罗 决 定 亲 自 乘 船 往 马 其 顿 找 提 多 倾 谈, 因 为 他 极 其 关 心 哥 林 多 教 会 的 反 应 是 如 何 到 了 马 其 顿, 保 罗 找 到 了 提 多 并 问 关 于 哥 林 多 教 会 的 事 他 们 愿 意 见 他 吗? 或 是 保 罗 永 久 地 破 坏 了 他 与 他 们 之 间 的 友 谊? 他 们 渴 望 见 到 你! 提 多 高 兴 地 说, 我 们 的 新 信 徒 朋 友 理 解 你 的 担 忧, 急 切 希 望 再 次 见 到 你 保 罗 放 下 心 头 大 石, 计 划 去 探 望 哥 林 多 教 会, 他 先 写 了 一 封 信 给 在 那 里 的 朋 友 们 提 多 将 把 信 带 到 那 里, 你 可 以 在 圣 经 里 看 到 这 封 信, 就 是 哥 林 多 后 书 在 信 内, 保 罗 告 诉 哥 林 多 人 他 非 常 开 心 与 他 们 仍 是 朋 友, 而 且 他 十 分 爱 及 关 心 哥 林 多 教 会, 并 且 他 鼓 励 他 们 像 其 他 教 会 一 样, 热 心 并 慷 慨 地 奉 献 金 钱 给 耶 路 撒 冷 的 穷 人 保 罗 也 说 他 希 望 教 会 能 向 提 多 及 他 的 旅 伴 展 示 关 怀 提 多 不 仅 心 甘 情 愿 而 且 充 满 喜 乐 地 服 侍 保 罗, 而 且 也 服 侍 教 会 里 的 人 或 者 你 与 提 多 有 同 样 的 恩 赐, 可 以 与 别 人 融 洽 相 处 提 多 和 保 罗 都 真 的 关 心 加 入 了 教 会 的 人, 这 是 保 罗 写 信 给 他 们 并 探 望 他 们, 帮 助 他 们 持 守 真 道 的 原 因 提 多 和 保 罗 亦 关 心 仍 未 加 26
10 服 事 入 教 会 的 人, 所 以 他 们 经 常 周 游 四 方 向 人 传 讲 耶 稣 的 福 音, 帮 助 有 需 要 的 人 你 能 亲 子 时 间 安 息 日 如 果 可 以, 与 家 人 外 出 散 步, 收 集 一 些 能 使 人 开 心 的 东 西 ( 如 野 花 漂 亮 石 头 贝 壳 等 ) 我 们 的 圣 经 课 程 提 及 以 收 集 东 西 来 帮 助 人, 当 你 阅 读 课 文 时 请 留 意 这 些 内 容 阅 读 讨 论 约 20:21 在 祈 祷 前 一 起 唱 关 于 祈 求 的 诗 歌 星 期 日 在 家 庭 灵 修 时 阅 读 讨 论 林 后 2:12 13 保 罗 从 特 罗 亚 的 码 头 去 哪 里? 在 圣 经 地 图 上 找 出 来 制 作 芹 菜 船 以 提 醒 大 家 关 于 保 罗 乘 船 的 事 切 下 并 洗 净 大 约 15 厘 米 的 芹 菜, 使 之 填 满 花 生 黄 油 将 奶 酪 切 成 三 角 形, 并 用 牙 签 把 它 插 在 花 生 黄 油 上, 做 成 帆 船 当 你 们 一 起 享 用 这 些 帆 船 时, 讲 述 保 罗 乘 船 的 故 事 复 习 你 的 存 心 节 星 期 一 与 家 人 阅 读 讨 论 林 后 8:16-21 讨 论 保 罗 与 提 多 对 哥 林 多 新 教 会 的 关 心 热 心 是 什 么 意 思? 与 家 人 一 起 讨 论 你 是 否 热 心 地 帮 助 别 人? 为 什 么? 第 19 节 提 及 捐 献, 这 个 捐 献 是 用 来 帮 助 谁 的 呢?( 读 罗 15:26) 在 这 星 期 装 饰 一 个 罐 子 或 盒 子, 用 来 为 穷 人 收 集 硬 币 把 这 些 捐 献 在 这 个 安 息 日 带 去 教 会 星 期 二 在 家 庭 灵 修 时 阅 读 讨 论 林 后 8:22-24 谁 去 探 望 哥 林 多 教 会? 为 什 么? 请 家 中 的 大 人 把 耶 稣 的 画 像 放 在 一 个 像 保 罗 及 提 多 一 样 真 诚 地 关 心 他 人 吗? 你 会 乐 于 服 侍 他 们 吗? 你 够 不 着 的 高 处, 尝 试 触 碰 它 请 大 人 们 抱 起 你 让 你 碰 得 到 我 们 应 该 帮 助 其 他 人, 让 他 们 看 见 认 识 耶 稣 吗? 在 现 实 生 活 中, 你 可 以 怎 样 做 到? 请 与 你 的 家 人 讨 论 给 你 的 存 心 节 谱 上 曲 子 星 期 三 与 家 人 一 起 阅 读 讨 论 林 后 9:1-5 保 罗 提 醒 哥 林 多 人 什 么 呢? 大 自 然 中 也 有 以 收 集 东 西 帮 助 别 人 的 例 子 尝 试 认 识 蜜 蜂, 它 们 会 收 集 什 么 呢? 为 什 么? 画 一 只 蜜 蜂 并 填 上 颜 色 读 出 你 的 存 心 节 在 祷 告 前 唱 一 首 关 于 立 志 的 诗 歌 星 期 四 与 家 人 阅 读 讨 论 林 后 9:6-8 上 帝 希 望 我 们 怎 样 施 予 呢? 圈 出 正 确 答 案 : 不 甘 心 乐 意 剪 出 一 些 纸 船, 在 每 一 只 船 上 写 出 存 心 节 上 的 一 个 字, 弄 乱 这 些 纸 船 的 顺 序, 再 尝 试 排 列 出 正 确 次 序 另 外 加 上 一 只 船, 在 上 面 写 出 整 个 存 心 节 星 期 五 在 黄 昏 的 家 庭 灵 修 时, 向 家 人 讲 述 并 演 出 圣 经 故 事 你 有 与 安 息 日 学 班 的 同 学, 一 起 计 划 收 集 食 物 给 有 需 要 的 人 吗? 与 家 人 分 享 你 帮 助 别 人 的 感 受 谁 也 一 样 乐 于 给 予 别 人 她 拥 有 的 东 西 呢?( 读 可 12:41-44) 计 算 你 储 蓄 了 多 少 钱 要 给 予 有 需 要 的 人, 请 家 人 帮 你 把 它 们 放 进 捐 袋, 在 明 天 带 去 教 会 27
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
徐天宏：《基因天堂》.doc
- 1 - 阅 读 说 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 E 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, E 类 出 版 物 只 负 责 制 作 发 行 工 作 在 保 证 原 书 内 容 完 整 的 情 况 下, 您 可 以 对 本 书 进 行 转 载 如 果 您 愿 意, 我 们 很 乐 意 您 在 转 载 的 时 候 写 上 我 们 网 站
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
Your Child is Myopic
甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
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中 国 中 煤 能 源 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 股 东 周 年 大 会 会 议 资 料 二 O 一 五 年 六 月 目 录 会 议 须 知... 2 会 议 议 程... 4 会 议 通 知... 6 议 案 一 关 于 公 司 2014 年 度 董 事 会 报 告 的 议 案... 19 议 案 二 关 于 公 司 2014 年 度 监 事 会 报 告 的 议 案... 21 议
不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让
教 师 默 想 耶 稣 的 寓 言 7 人 们 通 常 都 会 组 织 那 些 有 某 种 天 赋 的 孩 子 单 独 学 习, 我 们 也 会 经 常 谈 论 某 个 孩 子 在 音 乐 戏 剧 和 绘 画 方 面 的 天 赋 但 恩 赐 的 含 义 是 什 么 呢? 是 指 上 帝 设 计 给 每 一 个 人 的 那 些 特 质 您 之 所 以 与 众 不 同 正 是 因 为 这 恩 赐 为 什
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国 内 各 期 货 交 易 所 关 于 合 约 限 仓 方 面 的 规 定 上 海 期 货 交 易 所 经 纪 会 员 非 经 纪 会 员 和 客 户 的 期 货 合 约 在 不 同 时 期 限 仓 的 具 体 比 例 和 数 额 如 下 : ( 单 位 : ) 合 约 挂 牌 至 交 割 月 前 第 二 月 的 最 后 一 个 交 易 日 交 割 月 前 第 一 月 交 割 月 份 某 一 期 货
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期! % &! % & # # #
王 奇 生 与 战 前 相 比 战 时 国 民 党 的 组 织 规 模 得 到 了 前 所 未 有 的 膨 胀 和 扩 充 在 国 统 区 党 机 器 的 组 织 触 角 延 伸 到 了 县 以 下 乡 村 基 层 社 会 其 组 织 扩 张 和 渗 透 能 力 达 到 了 它 建 党 和 执 政 以 来 的 鼎 盛 然 而 由 于 国 民 党 党 机 器 长 期 以 来 所 积 淀 的 组 织 功
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
抗 日 战 争 研 究 ( 年 第 期!!! #! %!! & ( % & ( (
曹 大 臣 年 月 至 年 月 日 本 利 用 宏 济 善 堂 在 华 中 进 行 毒 化 活 动 在 不 到 年 时 间 里 宏 济 善 堂 牟 取 了 亿 日 元 之 巨 利 为 侵 华 战 争 提 供 了 相 当 于 艘 航 空 母 舰 的 物 力 支 持 并 在 很 大 程 度 上 弱 化 了 中 国 人 民 的 抗 日 意 志 因 日 人 败 降 时 销 匿 了 宏 济 善 堂 相 关 资
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
2016年南开大学MBA招生信息
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金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
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限 量 分 发 联 合 国 教 育 科 学 及 文 化 组 织 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会 议 事 规 则 第 1 条 -- 委 员 1.1 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会, 以 下 简 称 为 委 员 会, 由 大 会 例 会
府 任 命 阿 美 士 德 为 正 使 访 华 斯 当 东 被 任 命 为 副 使 陪 同 阿 美 士 德 再 次 来 到 北 京 在 觐 见 礼 仪 问 题 上 中 英 双 方 产 生 了 分 歧 斯 当 东 坚 决 反 对 阿 美 士 德 向 中 国 皇 帝 行 叩 头 礼 最 终 导 致 这
年 月 第 期 清 史 研 究 编 译 组 按 年 下 半 年 戴 逸 先 生 在 谈 话 中 指 出 年 英 国 政 府 再 次 派 遣 阿 美 士 德 使 团 来 华 其 目 的 与 马 戛 尔 尼 使 团 大 致 相 同 由 于 该 使 团 不 愿 意 向 嘉 庆 帝 行 叩 头 礼 遭 到 清 政 府 驱 逐 这 次 礼 仪 之 争 中 方 记 载 较 少 英 国 方 面 是 如 何 记 载
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MeiLi De PianJu 作 者 戴 文 欧 文 回 忆 自 己 小 学 时 代 学 习 生 活 中 的 一 件 趣 事 他 小 学 的 科 学 课 老 师 惠 特 森 先 生 在 目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
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二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
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校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
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5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
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光 明 乳 业 股 份 有 限 公 司 非 公 开 发 行 A 股 股 票 募 集 资 金 存 放 与 实 际 使 用 情 况 的 专 项 报 告 及 审 核 报 告 截 至 2012 年 12 月 31 日 止 审 核 报 告 光 明 乳 业 股 份 有 限 公 司 全 体 股 东 : 德 师 报 ( 核 ) 字 (13) 第 E0019 号 我 们 审 核 了 后 附 的 光 明 乳 业 股 份
全国教师资格认定管理信息系统
操 作 说 明 一 教 师 资 格 认 定 申 请 人 1 : 1. 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 2.1 登 录 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 网 上 报 名 系 统 登 录 中 国 教 师 资 格 网 (http://www.jszg.edu.cn), 未 参 加 全 国 统 考 申 请 人 有 两 种 途 径 进 入 报 名 系 统 第 一 种 途 径 : 点 击 网 站
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网 上 预 约 面 谈 访 问 使 用 指 南 香 港 特 别 行 政 区 政 府 统 计 处 目 录 页 1. 欢 迎 使 用 网 上 预 约 面 谈 访 问 系 统... 3 2. 新 用 户... 4 2.1 新 用 户 登 入 帐 户 程 序... 4 2.2 启 动 网 上 预 约 面 谈 访 问 帐 户... 5 2.2.1 核 对 帐 户 的 地 址 资 料... 5 2.2.2 阅
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一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
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崇 拜 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 彩 带 B. 黏 土
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ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案
证 券 代 码 :000982 证 券 简 称 : 中 银 绒 业 公 告 编 号 :2014-83 宁 夏 中 银 绒 业 股 份 有 限 公 司 董 事 会 关 于 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会 网 络 投 票 流 程 的 提 示 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语