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1 康熹國文科 精 彩 內 容 The Best Contents 96 指定科目考試國文趨勢分析 2 96 指定科目考試國文解析大公開 6 發 行 人 李枝昌 執行編輯 劉純婷 美術編輯 蔡雅貞 發 行 所 康熹文化事業股份有限公司 地 址 248 台北縣五股鄉五工六路 30 號 電 話 傳 真 出 刊 日 民國 96 年 7 月 16 日

2 指 定 科 目 考 試 國 文 科 斗 六 斗 六 高 中 / 陳 慧 英 英 今 年 的 指 考 試 題, 承 襲 了 去 年 的 古 意 盎 然, 除 了 所 謂 六 成 六 的 文 言 外 ; 還 談 五 倫 講 孝 道 論 書 信 禮 儀, 其 實 也 有 三 分 道 貌 岸 然 呢! 至 於 媒 體 炒 作 文 言 文 的 比 例, 對 高 中 的 師 生 來 說, 根 本 不 值 一 提 硬 把 考 題 政 治 化, 更 是 吹 皺 一 湖 春 水, 徒 然 壞 了 教 育 的 純 潔 寧 靜 與 其 誇 大 文 白 中 臺 之 爭 跟 著 湊 熱 鬧, 不 如 客 觀 檢 視 整 份 試 題 看 門 道, 俾 便 日 後 教 學 考 的 參 考 一 試 卷 架 構 及 題 型 配 分 : 年 度 選 擇 題 / 非 選 擇 題 配 分 非 選 擇 題 題 型 配 分 / 45 一 問 答 18 二 引 導 寫 作 / 30 命 題 寫 作 / 33 一 改 寫 國 字 與 改 錯 6 二 引 導 寫 作 一 改 寫 國 字 與 改 錯 6 67 / 33 補 考 二 引 導 寫 作 / 45 一 簡 答 9 二 引 導 寫 作 / 45 一 簡 答 18 二 引 導 寫 作 / 45 一 翻 譯 18 二 命 題 寫 作 27 由 上 表 可 知, 除 了 兩 年 以 外, 選 擇 題 / 非 選 擇 題 的 比 例 都 是 幾 近 各 半 在 突 顯 手 寫, 組 織, 思 辨 等 主 動 表 達 能 力 的 前 提 下, 這 樣 的 比 例 和 原 則 將 會 成 為 常 態 而 近 年 來 的 非 選 擇 題, 前 一 小 題 不 是 改 錯 字 就 是 簡 答, 後 一 大 題 則 幾 乎 都 是 文 長 不 限 佔 分 27 分 的 引 導 寫 作 二 分 成 一 小 一 大 命 題 的 形 式 應 會 繼 續, 但 包 含 學 測 在 內 已 出 現 多 次 的 引 導 寫 作, 則 不 免 疲 軟 僵 化 而 需 另 闢 蹊 徑, 因 此 今 年 以 探 索 兩 字 命 題 倒 是 大 考 史 上 從 未 出 現 過 的 翻 譯 倏 然 上 場, 跌 破 不 少 人 的 眼 鏡 2 96 年 指 定 科 目 考 試 國 文 科

3 二 試 題 出 處 及 檢 測 重 點 : ( 一 ) 選 擇 題 部 分 :( 加 為 多 選 題 ) 題 號 試 題 出 處 檢 測 重 點 題 號 試 題 出 處 檢 測 重 點 1 小 學 ( 文 字 學 ) 六 書 13 應 用 文 書 信 常 識 2 白 話 文 句 字 形 辨 正 14 論 語 閱 讀 理 解 3 白 話 文 句 成 語 應 用 15 孟 子 閱 讀 理 解 4 先 秦 古 文 ( 荀 子 勸 學 ) 閱 讀 理 解 16 世 說 新 語 閱 讀 理 解 5 外 來 語 翻 譯 法 則 17 白 話 散 文 閱 讀 理 解 6 白 話 散 文 成 語 應 用 *18 字 詞 用 法 字 義 認 知 7 唐 代 古 文 ( 柳 宗 元 ) 文 意 重 組 *19 唐 詩 宋 詞 元 曲 摹 寫 修 辭 8 新 詩 ( 戴 望 舒 ) 詞 語 填 充 *20 論 語 禮 記 孝 經 文 化 體 悟 9 宋 代 古 文 ( 歐 陽 脩 ) 文 章 特 色 *21 唐 代 詩 句 鑑 賞 理 解 10 歷 代 詩 句 ( 五 倫 ) 鑑 賞 理 解 *22 詞 曲 比 較 文 學 常 識 11 宋 代 詩 句 ( 楊 萬 里 ) 詩 畫 鑑 賞 *23 白 話 散 文 ( 夏 志 清 ) 閱 讀 理 解 12 章 回 小 說 ( 西 遊 記 ) 閱 讀 理 解 *24 漢 代 古 文 ( 說 苑 ) 閱 讀 理 解 ( 二 ) 非 選 擇 題 部 分 : 一 ( 李 斯 諫 逐 客 書 ) 語 譯 表 達 二 限 制 話 題 自 由 創 作 綜 觀 上 表, 可 以 發 現 : 命 題 出 處 經 部 從 小 學 ( 六 書 ) 到 論 孟 孝 經 禮 記, 為 歷 來 包 羅 最 廣 ; 古 文 涵 蓋 先 秦 漢 唐 宋 等 名 家 名 作, 古 詩 也 有 南 朝 唐 宋 清 等, 所 謂 唐 詩 宋 詞 元 曲 一 一 入 列, 還 有 章 回 小 說 外 來 語 應 用 文, 整 卷 試 題 的 確 取 材 多 樣 分 布 廣 泛 白 話 的 詩 文 敘 述, 約 有 六 七 題, 佔 整 卷 的 四 分 之 一, 若 論 配 分 比 例 則 不 到 二 成, 確 實 是 單 薄 了 些 除 了 第 題 分 別 從 論 語 孟 子 取 材 外, 第 3 題 的 成 語 也 全 部 出 自 論 語, 加 上 零 星 的 選 項, 今 年 的 文 化 教 材 就 佔 了 九 分 之 多 ( 論 6.4 孟 2.6), 此 亦 往 年 罕 見 由 於 篇 幅 短 小 且 富 趣 味, 最 適 合 命 題 的 世 說 新 語 成 了 近 年 大 考 的 寵 兒, 從 94 年 指 考 95 年 學 測 96 年 學 測 到 96 年 指 考, 竟 然 連 續 出 現, 沒 有 一 年 缺 席! 檢 測 重 點 整 體 上 看, 試 題 的 設 計 大 致 符 合 指 考 的 四 項 測 驗 目 標 : 語 文 的 應 用 與 表 達 語 文 的 理 解 與 分 析 文 學 知 識 與 文 學 鑑 賞 文 化 知 識 與 文 化 體 悟 96 年 指 定 科 目 考 試 國 文 科 3

4 但 今 年 又 特 別 偏 重 第 三 項 在 選 擇 題 部 分, 檢 測 閱 讀 理 解 鑑 賞 能 力 的 題 數, 竟 佔 了 十 一 題 ( 單 選 八 題 多 選 三 題 ); 若 連 翻 譯 題 計, 配 分 竟 高 達 43 分, 可 說 整 卷 試 題 的 一 半 都 是 閱 讀 測 驗! 無 怪 乎 有 人 要 說 : 今 年 的 指 考 國 文 是 比 速 度, 不 比 程 度 了 三 試 題 評 點 及 建 議 : 取 材 多 樣 而 不 冷 僻 刁 鑽, 試 題 走 向 平 實 回 歸 課 本, 值 得 肯 定 唯 白 話 選 材 的 配 分 略 輕, 閱 讀 理 解 的 題 數 過 多, 宜 加 調 整 題 幹 敘 述 簡 潔 明 確, 作 答 說 明 具 體 清 楚, 答 案 均 無 爭 議, 可 見 用 心 但 有 三 題 要 選 出 不 正 確 的 選 項, 應 儘 量 避 免 第 10 題 的 新 五 倫 第 11 題 的 詩 情 畫 意 和 第 21 題 的 悲 喜 情 是 讓 人 耳 目 一 新 的 創 意 題 但 第 8 題 的 押 韻 太 明 顯, 第 9 題 的 考 點 太 淺 易, 都 是 不 具 誘 答 深 度 的 秒 殺 題 而 第 5 題 的 外 來 語, 反 倒 像 在 分 析 英 文 單 字 的 語 素, 對 英 文 不 好 的 考 生 並 不 公 平, 就 檢 測 國 文 程 度 的 目 的 來 說 更 不 適 宜 雖 說 文 言 比 例 高 已 為 眾 所 注 目, 但 第 23 題 引 夏 志 清 文 學 革 命 肯 定 白 話 文 的 價 值 ; 第 6 題 引 用 的 作 家 ( 甚 至 篇 名 提 到 的 作 家 ), 都 是 臺 灣 文 學 的 翹 楚 ; 由 此 可 見 : 硬 將 今 年 試 題 捲 入 意 識 形 態, 實 是 欲 加 之 罪, 其 心 可 誅 第 6 題 引 用 吳 晟 愚 行 應 是 不 要 忘 記 之 誤, 第 1 題 選 項 龍 有 象 形 形 聲 二 說, 是 否 避 免 出 題? 第 10 題 戊 句 的 詩 人 有 一 說 為 汪 綺 鈴 而 非 汪 鈴, 凡 此 考 證 功 夫 再 求 周 到 更 好 有 媒 體 報 導, 由 北 到 南, 考 生 一 致 的 反 應 是 國 文 就 是 難! 也 有 老 師 建 議 考 試 時 間 要 延 長 其 實, 個 別 檢 視 每 一 題, 難 度 並 不 高 ; 以 往 24 題 的 選 擇 題 和 非 選 擇 題, 以 80 分 鐘 作 答, 也 還 算 能 應 付 ; 最 主 要 的 是 今 年 閱 讀 測 驗 太 多 了, 每 一 題 都 需 要 閱 讀 判 斷 思 考, 尤 其 翻 譯 題 共 17 句, 譯 成 語 體 文 約 在 200 字 上 下, 由 於 佔 分 18 分, 考 生 也 不 敢 大 意 ; 於 是 連 篇 累 牘 的 詩 文 轟 炸 下 來, 外 加 乍 見 翻 譯 題 的 錯 愕, 難 怪 原 本 並 不 難 的 作 文 題, 在 時 間 壓 力 緊 緊 逼 促 之 下, 會 腸 枯 思 竭, 一 下 子 探 索 不 出 什 麼 所 以 然 了! 因 此, 考 試 時 間 若 維 持 不 變, 編 選 審 題 的 人, 最 好 要 考 慮 題 型 題 數 難 易 度 的 搭 配 組 合 ; 那 一 小 題 非 選 題, 也 要 設 定 適 當 的 字 數, 或 以 佔 10 分 左 右 的 題 型 為 宜 真 正 較 難 的 是 第 3 題 和 第 6 題 的 成 語 應 用, 已 由 以 往 的 語 文 認 知 晉 升 到 文 學 鑑 賞 的 層 次 ; 必 須 心 思 很 細 膩 作 答 很 沉 穩, 才 能 在 引 句 中 判 讀 出 關 鍵 詞, 而 正 確 地 分 辨 選 項 中 兩 兩 極 其 近 似 的 成 語 另 外, 第 10 題 的 新 五 倫, 第 13 題 的 書 信 禮 儀, 第 20 題 的 自 愛 盡 孝, 乃 至 第 17 題 的 大 人 格, 第 23 題 的 白 話 之 為 用, 或 翻 譯 題 的 有 容 乃 大, 都 借 考 題 做 了 機 會 教 育 4 96 年 指 定 科 目 考 試 國 文 科

5 過 去 的 引 導 寫 作 常 常 引 導 過 多, 反 而 封 鎖 了 思 路 ; 今 年 的 探 索 直 接 命 題, 個 人 倒 是 十 分 讚 賞 因 為 題 意 一 目 了 然, 不 可 能 有 歧 義 旁 解 ; 無 論 城 鄉 差 距 文 理 組 別, 又 都 能 以 抒 情 記 敘 議 論 等 各 種 形 式 自 由 發 揮 ; 或 記 小 我 的 實 際 生 活 經 驗 或 論 大 我 的 科 學 文 明 進 展 或 虛 擬 情 境 或 因 人 設 事 或 專 寫 一 物 或 多 舉 例 證, 可 以 寫 過 去 也 可 以 寫 現 在 未 來, 比 起 以 前 好 寫, 但 不 容 易 寫 好 的 題 目, 探 索 的 確 可 以 探 索 出 深 淺 長 短 不 同 的 語 文 表 達 能 力, 值 得 喝 采! 總 之, 今 年 的 試 題 不 難, 但 問 題 其 實 不 在 文 言 太 過, 而 在 閱 讀 太 多 ; 因 此 把 程 度 檢 測 轉 為 速 度 競 賽, 這 樣 是 否 具 有 鑑 別 度? 又 是 否 真 如 補 習 班 所 預 估 的 五 標 將 比 去 年 提 高? 個 人 並 不 以 為 然 96 年 指 定 科 目 考 試 國 文 科 5

6 指 定 科 目 考 試 國 文 科 斗 六 高 中 / 陳 慧 英 第 壹 部 分 : 選 擇 題 ( 佔 55 分 ) 一 單 選 題 (34 分 ) 說 明 : 第 1 至 第 17 題, 每 題 選 出 一 個 最 適 當 的 選 項, 劃 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題 答 對 得 2 分, 答 錯 或 劃 記 多 於 一 個 選 項 者 倒 扣 2/3 分, 倒 扣 至 本 大 題 之 實 得 分 數 為 零 為 止 ; 未 作 答 者, 不 給 分 亦 不 扣 分 許 慎 說 文 解 字 敘 有 六 書 之 說, 六 書 即 : 指 事 象 形 形 聲 會 意 轉 注 假 借 下 列 各 組 漢 字, 屬 於 同 一 種 六 書 分 類 的 選 項 是.. 刃 本 日 犬 下 公 慫 闊 筐 森 國 龍 試 題 出 處 : 康 熹 版 國 學 概 要 上 冊 第 二 章 試 題 解 析 : 刃 : 指 事, 象 刀 而 虛 指 其 鋒 刃 所 在 本 : 指 事, 木, 下 加 -, 指 樹 木 的 根 日 : 象 形, 象 太 陽 圓 滿 之 形, 中 橫 象 雲 氣 犬 : 象 形, 上 象 犬 之 頭, 下 象 其 身 及 足 尾 下 : 指 事, - 長 畫 指 物 界, - 短 畫 ( ) 表 示 物 在 下 面 公 : 會 意, 八 八 有 背 之 意, 為 古 私 字, 背 私 為 公 慫 : 形 聲, 心, 從 聲, 表 驚 惶 闊 : 形 聲, 字 本 作, 門 聲, 隸 變 作 闊 有 無 滯 礙 之 意, 故 門 之 疏 通 內 外 者 為 闊 筐 : 形 聲, 竹 匡 聲 匡 之 後 起 字 匡 是 盛 物 之 器, 加 竹 以 示 竹 製 森 : 會 意, 三 木, 形 容 樹 木 很 多 的 樣 子 國 : 會 意, 囗 或 或 是 有 武 力 有 人 民 有 土 地 的 自 衛 組 織, 囗 是 領 土 的 界 域 ; 此 一 定 人 民 基 於 共 同 的 意 識 建 立 武 力 保 衛 主 權 以 謀 求 全 體 共 同 利 益 的 組 織 即 是 國 龍 : 形 聲, 肉, 龍 字 之 右 邊 象 龍 飛 形, 童 省 聲 甲 骨 文 之 形 象 其 冠 首 身 尾 形 隸 變 作 龍 6 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

7 下 列 文 句 中, 完 全 沒 有 錯 別 字 的 選 項 是.. 老 唐 誤 信 友 人 勸 說, 導 致 投 資 失 敗, 如 今 已 到 了 走 頭 無 路 的 地 步 張 三 不 僅 工 作 能 力 好, 又 篤 實 可 靠, 因 此 備 受 重 視, 是 炙 手 可 熱 的 挖 角 對 象 幾 位 實 業 家 一 口 同 聲 表 示, 創 業 維 艱, 守 成 亦 不 易, 必 須 戰 戰 兢 兢, 才 可 能 鴻 圖 大 展 考 前 他 抱 著 勢 在 必 得 的 決 心, 期 待 一 舉 金 榜 題 名, 沒 想 還 是 名 落 孫 山, 真 教 人 為 之 挽 惜 試 題 解 析 : 走 頭 無 路 投 一 口 同 聲 異 挽 惜 惋 下 列 各 文 句 中 內 的 詞 語, 用 法 正 確 的 選 項 是 : 他 平 素 色 厲 內 荏, 是 位 外 剛 內 柔 的 正 直 長 官 聽 到 別 人 犯 錯 時, 應 該 抱 著 哀 矜 而 勿 喜 的 態 度 孫 君 當 仁 不 讓, 獨 吞 與 友 人 合 作 投 資 所 得 的 利 潤 父 親 鼓 勵 張 生 要 不 恥 下 問, 向 老 師 多 多 請 益, 學 業 才 會 進 步 試 題 出 處 : 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 三 冊 論 政 治 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 三 冊 論 仁 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 一 冊 論 古 今 人 物 試 題 解 析 : 色 厲 內 荏 : 外 表 看 起 來 很 有 威 嚴, 內 心 其 實 很 軟 弱 論 語 陽 貨 : 色 厲 而 內 荏, 譬 諸 小 人, 其 猶 穿 窬 之 盜 也 與! 和 題 幹 正 直 不 合 哀 矜 勿 喜 : 指 不 要 自 以 為 能 查 明 案 情 而 沾 沾 自 喜, 應 對 犯 人 有 哀 憐 之 心 論 語 子 張 : 曾 子 曰 : 上 失 其 道, 民 散 久 矣 ; 如 得 其 情, 則 哀 矜 而 勿 喜 當 仁 不 讓 : 語 出 論 語 衛 靈 公 : 子 曰 : 當 仁 不 讓 於 師 當 仁 有 兩 解 : 一 為 面 臨 仁 德 ; 一 為 擔 當 實 現 仁 道 之 重 任 朱 熹 注 : 當 仁, 以 仁 為 己 任 也 雖 師 亦 無 所 遜, 言 當 勇 往 而 必 為 也 獨 吞 利 潤 非 仁 義 之 事 不 恥 下 問 : 不 以 向 年 歲 學 識 品 德 或 地 位 不 如 自 己 的 人 請 教 為 羞 恥 論 語 公 冶 長 : 子 貢 問 曰 : 孔 文 子 何 以 謂 之 文 也? 子 曰 : 敏 而 好 學, 不 恥 下 問, 是 以 謂 之 文 也 向 老 師 請 益, 不 可 謂 下 問 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 7

8 下 列 對 荀 子 勸 學 的 解 讀, 正 確 的 選 項 是 : 質 的 張 而 弓 矢 至 焉 的 是 之 的 意 思 君 子 生 非 異 也, 善 假 於 物 也 假 是 偽 裝 模 仿 的 意 思 淑 人 君 子, 其 儀 一 兮 其 儀 一 兮, 心 如 結 兮 結 用 以 形 容 心 志 之 堅 定 青, 取 之 於 藍, 而 青 於 藍 兩 個 青 字 和 兩 個 藍 字 都 是 名 詞 試 題 出 處 : 康 熹 版 國 文 第 六 冊 第 四 課 試 題 解 析 : 質 是 射 侯, 猶 今 言 箭 靶 的 是 正 鵠, 皆 鳥 名 畫 正 於 布 上, 棲 鵠 於 皮 上, 以 為 射 者 目 標 君 子 並 不 是 天 性 與 人 有 異 ( 生 通 性 ), 只 是 善 於 利 用 外 物 罷 了 假 是 假 借 利 用 的 意 思 善 人 君 子 執 義 當 如 尸 鳩 之 專 一 執 義 專 一 則 用 心 堅 固, 故 曰 心 如 結 結, 形 容 堅 定 青, 五 色 之 一, 草 木 生 成 之 色 藍, 一 年 生 草 本 植 物, 葉 可 做 青 色 染 料 原 句 意 為 : 靛 青, 是 從 藍 草 提 煉 出 來 的, 卻 比 藍 更 青 第 二 個 青 字 為 形 容 詞, 其 餘 引 號 內 的 字 皆 為 名 詞 隨 著 社 會 發 展 的 加 快, 外 來 詞 在 現 代 漢 語 中 的 地 位 和 作 用 也 越 來 越 重 要, 這 值 得 我 們 重 視 含 有 音 譯 成 分 的 外 來 詞 主 要 有 :( 一 ) 純 音 譯, 如 布 丁 ( 二 ) 半 音 半 意 譯, 如 千 瓦 ( 三 ) 音 譯 加 類 名, 如 卡 片 ( 四 ) 音 意 兼 譯, 如 俱 樂 部 下 列 外 來 詞 依 此 順 序 排 列 的 選 項 是 : 嬉 皮 啤 酒 吉 他 華 爾 街 吉 他 華 爾 街 啤 酒 嬉 皮 吉 他 嬉 皮 啤 酒 華 爾 街 啤 酒 吉 他 華 爾 街 嬉 皮 試 題 解 析 : 吉 他 (guitar) 純 音 譯 華 爾 街 (Wall Street) 半 音 半 意 譯, 華 爾 (Wall) 音 譯 街 (Street) 意 譯 啤 酒 (beer) 音 譯 加 類 名 ( 類 名 例 :beerhouse 啤 酒 店 beermat 啤 酒 杯 墊 子 ) 嬉 皮 (hippie) 音 意 兼 譯 ( 嬉 皮 士 : 二 十 世 紀 60 年 代 出 現 於 美 國 的 青 年 頹 廢 派 一 員, 對 社 會 現 實 抱 持 某 種 不 滿 情 緒, 常 服 用 引 起 幻 覺 的 麻 醉 劑, 信 奉 非 暴 力 或 神 祕 主 義, 實 行 群 居, 蓄 長 髮, 穿 奇 裝 異 服 ) 註 : 題 幹 的 原 文 ( 一 ) 布 丁 (puddings)( 二 ) 千 瓦 (kilowatt)( 三 ) 卡 片 (card)( 四 ) 俱 樂 部 (club) 8 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

9 成 語 是 現 成 的 簡 短 有 力 的 詞 組, 運 用 得 當, 可 使 文 章 生 色, 所 以 作 者 多 樂 於 採 用, 如 : 甲 唉 呀, 不 好 了, 阿 彌 陀 佛, 怎 麼 辦 呢? 我 急 得 ( 吳 濁 流 一 場 虛 驚 ) 乙 楊 逵 先 生 若 是 有 三 長 兩 短 的 話, 我 蒙 上 謀 殺 名 作 家 的 罪 名 是 難 免 的 多 麼 敬 愛 祖 父 的 楊 翠 小 姐 一 定 不 能 原 諒 我 如 今 回 想 當 時 的 憂 慮, ( 陳 秀 喜 楊 逵 先 生 和 大 鄧 伯 花 ) 丙 每 一 次 看 見 你 / 阿 爸 的 心 多 麼 絞 痛 / 孩 子 呀! 不 要 忘 記 / 一 時 的 得 意 / 往 往 是 無 數 怨 恨 的 種 子 ( 吳 晟 愚 行 ) 丁 在 中 篇 小 說 雨 裡 面, 鍾 理 和 倒 描 寫 了 反 面 的 地 方 士 紳 人 物 羅 丁 瑞 日 據 時 代 身 任 庄 役 場 ( 鎮 公 所 ) 兵 事 係 要 職, 大 權 在 握, 成 為 一 個 了 不 起 的 人 物, 在 地 方 上 叱 風 雲,, 不 可 一 世 ( 葉 石 濤 新 文 學 傳 統 的 繼 承 者 鍾 理 和 ) 上 引 各 段 文 字 內 的 成 語, 依 序 最 適 宜 填 入 的 選 項 是 : 心 有 餘 悸 / 汗 流 浹 背 / 趾 高 氣 揚 / 吐 氣 揚 眉 汗 流 浹 背 / 心 有 餘 悸 / 吐 氣 揚 眉 / 趾 高 氣 揚 心 有 餘 悸 / 汗 流 浹 背 / 吐 氣 揚 眉 / 趾 高 氣 揚 汗 流 浹 背 / 心 有 餘 悸 / 趾 高 氣 揚 / 吐 氣 揚 眉 試 題 解 析 : 汗 流 浹 背 : 語 出 後 漢 書 伏 皇 后 紀 : 操 出, 顧 左 右, 汗 流 浹 背 汗 流 得 滿 背 都 是 形 容 非 常 恐 懼 或 非 常 害 怕 和 文 題 一 場 虛 驚 呼 應 浹 : 溼 透 心 有 餘 悸 : 形 容 危 險 不 安 的 事 情 雖 然 過 去, 但 回 想 起 來 心 裡 仍 感 到 緊 張 害 怕 和 選 項 如 今 回 想 當 時 的 憂 慮 呼 應 趾 高 氣 揚 : 走 路 時 腳 抬 得 很 高, 樣 子 顯 得 十 分 神 氣 形 容 人 驕 傲 自 滿 得 意 忘 形 左 傳. 桓 公 十 三 年 : 十 三 年 春, 楚 屈 瑕 伐 羅, 鬥 伯 比 送 之 還, 謂 其 御 曰 : 莫 敖 必 敗 舉 趾 高, 心 不 固 矣 判 讀 關 鍵 在 自 滿 得 意, 呼 應 選 項 一 時 的 得 意 吐 氣 揚 眉 : 形 容 被 壓 抑 的 心 情 得 到 舒 展 而 快 活 如 意 元 湯 式 一 枝 花 雍 容 黃 閣 姿 套 尾 聲 : 借 尺 地 寸 階, 進 一 言 半 策, 那 時 節 吐 氣 揚 眉 拜 丰 采 亦 作 揚 眉 吐 氣 判 讀 關 鍵 在 原 壓 抑 屈 伏 而 至 舒 展 得 意 呼 應 日 據 時 代 地 方 士 紳 原 不 易 出 頭, 但 羅 丁 瑞 卻 能 叱 風 雲, 不 可 一 世 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 9

10 下 引 文 字, 依 文 意 排 列, 順 序 最 恰 當 的 選 項 是 : 始 吾 幼 且 少, 甲 是 固 不 苟 為 炳 炳 烺 烺 乙 及 長 丙 為 文 章 以 辭 為 工 丁 乃 知 文 者 以 明 道 務 采 色, 誇 聲 音 而 以 為 能 也 ( 柳 宗 元 答 韋 中 立 論 師 道 書 ) 丙 乙 丁 甲 丁 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丁 丁 乙 甲 丙 試 題 解 析 : 原 文 : 始 吾 幼 且 少, 為 文 章 以 辭 為 工 及 長, 乃 知 文 者 以 明 道, 是 固 不 苟 為 炳 炳 烺 烺 務 采 色 誇 聲 音 而 以 為 能 也 翻 譯 : 從 前 我 年 輕 時, 寫 文 章 力 求 文 章 精 妙 長 大 後, 才 知 道 文 章 是 用 來 闡 明 聖 道 的, 因 此 不 是 隨 便 以 寫 得 華 麗 鮮 豔, 講 究 辭 藻, 和 聲 律 的 誇 飾, 就 認 為 是 最 會 寫 文 章 的 解 題 關 鍵 : 理 解 古 文 句 型 條 理, 常 是 : 始 吾,, 及 長, 乃 知 ; 是 固 新 詩 並 非 全 無 格 律 可 言, 其 取 法 古 典 詩, 講 求 句 式 整 齊 句 尾 押 韻 的 例 子 時 有 所 見 請 據 此 推 敲, 下 引 戴 望 舒 寂 寞 一 詩, 內 最 適 宜 填 入 的 選 項 是 : 園 中 野 草 漸 / 托 根 於 我 舊 時 的 / 給 他 們 披 的 綵 衣 / 星 下 的 盤 桓 從 茲 消 隱 離 離 / 腳 印 / 青 春 / 憂 愁 / 年 少 青 青 / 懷 念 / 繽 紛 瑟 瑟 / 創 傷 / 斑 斕 試 題 解 析 : 原 詩 : 園 中 野 草 漸 離 離 / 托 根 於 我 舊 時 的 腳 印 / 給 他 們 披 青 春 的 綵 衣 / 星 下 的 盤 桓 從 茲 消 隱 / 日 子 過 去 / 寂 寞 永 存 / 寄 魂 於 離 離 的 野 草 / 像 那 些 可 憐 的 靈 魂 / 長 得 如 我 一 般 高 / 我 今 不 復 到 園 中 去 / 寂 寞 已 如 我 一 般 高 / 我 夜 坐 聽 風 / 晝 眠 聽 雨 / 悟 得 月 如 何 缺 / 天 如 何 老 解 題 關 鍵 : 由 於 末 句 消 隱 的 韻 腳 為 ㄣ, 唯 有 第 二 個 詞 語 腳 印 協 韻, 其 他 詞 語 根 本 不 必 看 即 可 輕 易 選 出 答 案 10 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

11 以 也 字 為 句 尾 詞, 論 語 孟 子 及 先 秦 諸 子 已 多 見, 宋 人 散 文 亦 好 用 之, 其 中 使 用 也 字 形 成 特 殊 風 格 而 最 為 後 人 所 稱 頌 的 文 章 是 : 蘇 洵 六 國 論 蘇 軾 留 侯 論 曾 鞏 墨 池 記 歐 陽 脩 醉 翁 亭 記 試 題 出 處 : 康 熹 版 國 文 第 二 冊 第 十 課 康 熹 版 國 文 第 二 冊 第 四 課 康 熹 版 國 文 第 二 冊 第 八 課 試 題 解 析 : 醉 翁 亭 記 全 文 共 用 二 十 一 個 也 字 首 句 以 也 字 句 領 起 ; 中 間 每 至 一 也 字 句 為 一 層 意 思, 逐 層 顯 露 主 題, 引 人 入 勝 這 一 題 瞄 一 眼 即 可 輕 鬆 作 答, 所 以 同 學 們 要 熟 讀 範 文 人 倫 是 中 華 文 化 的 重 要 質 素, 而 文 人 亦 常 在 詩 作 中 流 露 對 人 倫 的 真 切 感 受 我 國 傳 統 將 人 倫 略 分 為 五 個 層 次 : 夫 婦 父 子 兄 弟 朋 友 君 臣 ; 為 了 更 切 合 實 際, 可 以 稍 稍 改 動 為 : ( 一 ) 夫 妻 ( 二 ) 親 子 ( 三 ) 手 足 ( 四 ) 朋 友 ( 五 ) 群 己 下 列 詩 篇, 其 內 容 符 合 此 排 序 的 選 項 是 : 甲 自 君 之 出 矣, 羅 帳 咽 秋 風 思 君 如 蔓 草, 連 延 不 可 窮 ( 南 朝 梁 范 雲 詩 ) 乙 遊 人 武 陵 去, 寶 劍 直 千 金 分 手 脫 相 贈, 平 生 一 片 心 ( 唐 孟 浩 然 詩 ) 丙 孤 雁 不 飲 啄, 飛 鳴 聲 念 群 誰 憐 一 片 影, 相 失 萬 重 雲 望 盡 似 猶 見, 哀 多 如 更 聞 野 鴉 無 意 緒, 鳴 噪 自 紛 紛 ( 唐 杜 甫 詩 ) 丁 一 春 簷 溜 不 曾 停, 滴 破 空 階 蘚 暈 青 便 是 兒 時 對 雨, 絕 憐 老 大 不 同 聽 雁 回 杳 杳 渾 無 夢, 鵲 語 啾 啾 似 有 憑 忽 得 遠 書 看 百 過, 眼 昏 自 起 剔 殘 燈 ( 宋 劉 克 莊 詩 ) 戊 燈 怯 寒 威 焰 不 青, 忽 聞 急 雪 打 窗 櫺 宵 深 未 敢 拋 刀 尺, 為 伴 孤 兒 課 一 經 ( 清 汪 鈴 詩 ) 甲 丙 乙 丁 戊 丙 乙 甲 丁 戊 甲 戊 丁 乙 丙 丙 丁 戊 甲 乙 試 題 解 析 : 甲 此 詩 題 為 自 君 之 出 矣, 從 羅 帳 思 君 可 推 知 為 閨 怨 詩, 和 夫 妻 呼 應 翻 譯 : 自 從 夫 君 出 門, 羅 帳 滿 是 秋 風 ; 我 想 念 夫 君 的 心, 就 像 蔓 生 的 草, 綿 綿 沒 有 窮 盡 乙 此 詩 題 為 送 朱 大 入 秦, 乃 寫 朋 友 之 情 朱 大 : 作 者 的 朋 友 五 陵 : 代 指 長 安 直 : 值 翻 譯 : 遊 人 朱 大 要 到 長 安 去, 分 手 時, 我 將 價 值 千 金 的 寶 劍 相 贈 送, 用 以 表 達 我 平 素 對 朋 友 的 一 片 真 心 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 11

12 丙 此 詩 題 為 孤 雁, 第 二 句 飛 鳴 聲 念 群 是 詩 眼, 正 和 群 己 呼 應 翻 譯 : 孤 雁 不 吃 不 喝, 只 是 一 個 勁 地 飛 著 叫 著, 聲 音 裡 透 出 它 是 多 麼 想 念 它 的 同 伴! 有 誰 憐 惜 在 高 遠 浩 茫 的 天 空 中, 就 像 小 小 一 片 影 子 的 孤 雁, 和 同 伴 錯 失 在 重 重 雲 海 間? 望 斷 天 涯 彷 彿 看 見 雁 群, 聲 聲 哀 鳴 依 稀 聽 見 同 伴 叫 聲 ; 這 份 心 情 野 鴉 是 全 然 不 懂 的, 只 聽 到 它 們 聒 噪 地 叫 個 不 停 丁 此 二 詩 題 為 和 仲 弟 十 絕, 上 四 句 是 十 絕 之 五, 下 四 句 是 十 絕 之 九 寫 兄 弟 親 情 翻 譯 : 一 整 個 春 天 簷 溜 的 雨 從 沒 停 過, 滴 透 了 空 寂 的 階 梯 上 大 片 青 綠 的 苔 蘚, 正 是 幼 年 對 床 而 臥 時 的 春 雨, 但 最 可 憐 的 是 年 紀 老 大 時 不 能 共 處 同 聽 雁 子 回 來 渺 無 音 訊 難 以 託 夢, 喜 鵲 啾 啾 叫 著 彷 彿 捎 來 信 息 ; 忽 然 得 到 遠 方 來 信 看 過 百 遍, 老 眼 昏 花 獨 自 起 來 挑 燈 戊 此 詩 題 為 夜 課, 從 為 伴 孤 兒 課 一 經, 可 推 知 和 親 子 呼 應 翻 譯 : 燈 火 因 天 寒 而 不 亮, 忽 然 聽 到 雪 花 拍 打 窗 櫺 夜 深 了 還 沒 放 下 刀 尺 ( 剪 裁 工 具 ), 只 為 了 要 陪 伴 孩 子 讀 書 解 題 關 鍵 : 這 一 題 僅 從 頭 尾 兩 首 詩 的 字 面 判 斷, 即 甲 詩 的 思 君, 戊 詩 的 伴 兒, 便 很 快 可 以 找 到 唯 一 以 甲 戊 為 首 來 呼 應 前 兩 倫 關 係 的 1959 年, 潘 天 壽 畫 了 一 幅 誠 齋 詩 意 ( 如 附 圖 ) 誠 齋 是 南 宋 詩 人 楊 萬 里 的 別 號, 下 列 楊 萬 里 所 作 七 絕 符 合 畫 境 的 選 項 是 : 誠 齋 : 浯 溪 見 了 紫 巖 回, 獨 笑 春 風 儘 放 懷 謾 向 世 人 談 昨 夢, 便 來 喚 我 作 誠 齋 小 池 : 泉 眼 無 聲 惜 細 流, 樹 陰 照 水 愛 晴 柔 小 荷 纔 露 尖 尖 角, 早 有 蜻 蜓 立 上 頭 曉 坐 荷 橋 : 四 葉 青 蘋 點 綠 池, 千 重 翠 蓋 護 紅 衣 蜻 蜓 空 裡 元 無 見, 只 見 波 間 仰 面 飛 秋 涼 晚 步 : 秋 氣 堪 悲 未 必 然, 輕 寒 政 是 可 人 天 綠 池 落 盡 紅 蕖 卻, 荷 葉 猶 開 最 小 錢 12 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

13 試 題 解 析 : 翻 譯 : 在 浯 溪 見 過 紫 巖 先 生 後, 儘 管 在 春 風 中 放 情 開 懷 不 用 向 世 人 提 起 昨 日 夢 想, 只 管 把 我 喚 作 誠 齋 註 : 楊 萬 里 曾 在 浯 溪 ( 永 州 ) 見 過 自 號 紫 巖 先 生 的 抗 金 名 將 張 浚, 張 浚 勉 以 正 心 誠 意 之 學, 因 此, 楊 萬 里 自 名 書 室 為 誠 齋, 世 稱 誠 齋 先 生 翻 譯 : 泉 眼 悄 無 聲 是 珍 惜 細 細 的 水 流, 樹 陰 映 水 面 是 它 喜 歡 晴 日 的 溫 柔 小 小 的 嫩 荷 剛 露 出 緊 裹 的 葉 尖, 早 已 飛 來 可 愛 的 蜻 蜓 站 立 在 上 頭 泉 眼 : 泉 水 的 出 口 惜 : 愛 惜 細 流 : 細 小 的 流 水 照 水 : 倒 映 在 水 面 晴 柔 : 晴 天 柔 和 的 風 光 尖 尖 角 : 指 剛 出 生 的 緊 裹 著 的 嫩 小 荷 葉 尖 端 翻 譯 : 四 葉 的 蘋 草 ( 水 萍 ) 點 綴 著 池 塘, 重 重 荷 葉 掩 護 著 荷 花, 空 中 不 見 蜻 蜓, 反 倒 在 水 上 迎 面 飛 來 飛 去 翠 蓋 : 指 荷 葉 原 意 為 翠 羽 裝 飾 的 華 蓋, 後 用 以 形 容 荷 葉, 或 為 荷 葉 的 代 稱 翻 譯 : 說 秋 氣 可 悲 不 一 定 切 當, 稍 微 寒 涼 的 天 氣 正 是 宜 人 在 落 盡 紅 花 綠 葉 的 荷 塘, 也 還 有 新 出 荷 葉 才 像 小 銅 錢 那 麼 大 可 人 : 合 人 意 ; 紅 蕖 : 荷 花 ; 卻 : 開 盡 西 遊 記 假 借 玄 奘 取 經 的 史 實, 改 寫 成 長 篇 小 說, 流 傳 中 外 下 列 有 關 西 遊 記 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : 西 遊 記 敘 述 唐 僧 取 經 的 歷 程, 是 一 部 歷 史 小 說 歷 史 上 的 唐 僧 取 經, 只 有 孫 悟 空 為 伴 ; 豬 八 戒 沙 和 尚 和 龍 馬 是 西 遊 記 添 加 的 虛 構 人 物 齊 天 大 聖 大 鬧 天 宮, 要 玉 皇 大 帝 搬 出 天 宮, 讓 他 來 住, 並 且 說 : 常 言 道 : 皇 帝 輪 流 做, 明 年 到 我 家 這 表 現 了 民 主 精 神 美 猴 王 離 開 花 果 山 水 簾 洞, 參 訪 仙 道, 遇 到 一 個 樵 夫, 樵 夫 指 點 神 仙 住 處 說 : 不 遠 不 遠 此 山 叫 做 靈 臺 方 寸 山 山 中 有 座 斜 月 三 星 洞 其 中 靈 臺 方 寸 斜 月 三 星 指 的 都 是 心, 意 指 學 仙 不 必 在 遠, 只 在 此 心 試 題 解 析 : 是 神 魔 小 說, 非 歷 史 小 說 歷 史 上 的 唐 僧 取 經, 只 有 玄 奘 一 人, 孫 悟 空 亦 虛 擬 人 物 皇 帝 輪 流 做, 明 年 到 我 家 這 個 叛 逆 的 口 號, 並 不 是 深 思 熟 慮 之 後 提 出 的 政 治 要 求, 只 是 強 者 為 尊 該 讓 我 的 英 雄 壯 舉 何 況, 明 年 我 個 人 做 的 還 是 皇 帝, 並 不 符 合 全 體 百 姓 當 家 做 主 的 民 主 精 神 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 13

14 靈 臺 與 方 寸 都 是 指 心 ; 而 斜 月 三 星 是 以 圖 畫 表 示 的 一 個 心 字 下 列 關 於 書 信 用 語 格 式 禮 儀 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : 為 了 保 障 自 己 的 隱 私 權, 信 封 上 不 可 寫 出 自 己 的 姓 名, 最 好 是 連 姓 氏 都 不 要 輕 易 洩 露 寫 信 回 家, 稱 呼 自 己 的 家 人 應 加 一 家 字, 如 家 嚴 家 慈 家 兄 家 姊 等 為 求 信 件 順 利 傳 遞, 信 封 上 收 信 人 的 郵 遞 區 號 務 必 正 確 填 寫 ; 發 信 人 的 郵 遞 區 號 與 信 件 傳 遞 的 速 度 無 關, 自 可 略 而 不 寫 自 謙 而 尊 人 是 禮 儀 的 基 本 精 神 老 師 對 學 生 有 所 教 導, 在 書 信 中 往 往 用 商 量 討 論 等 語, 以 示 謙 遜 ; 但 學 生 仍 當 恪 守 分 際, 而 用 請 教 請 益 等 語, 保 持 敬 意 試 題 解 析 : 信 封 上 宜 註 明 發 信 人 ( 全 名 ) 或 ( 姓 ) 緘 ( 寄 ) 家 字 用 於 對 人 稱 呼 自 己 的 兄 姊 長 輩 為 了 表 示 禮 貌 及 投 遞 不 成 時 方 便 郵 差 處 理, 一 定 要 寫 上 發 信 人 的 郵 遞 區 號 地 址, 尤 其 掛 號 信 件 一 定 要 寫 上 自 己 的 姓 名, 甚 至 電 話 關 於 下 引 文 字, 敘 述 不 正 確 的 選 項 是 : 子 華 使 於 齊, 冉 子 為 其 母 請 粟 子 曰 : 與 之 釜 請 益 曰 : 與 之 庾 冉 子 與 之 粟 五 秉 子 曰 : 赤 之 適 齊 也, 乘 肥 馬 衣 輕 裘 吾 聞 之 也, 君 子 周 急 不 繼 富 ( 註 : 公 西 赤, 字 子 華 ; 釜 庾 秉 都 是 量 的 單 位 )( 論 語 雍 也 ) 請 益 是 指 冉 子 向 孔 子 請 教 贈 粟 的 多 寡 孔 子 認 為 君 子 行 事, 宜 雪 中 送 炭, 非 錦 上 添 花 周 急 不 繼 富 的 周 字 通 賙 字, 是 救 濟 的 意 思 從 乘 肥 馬 衣 輕 裘, 可 知 子 華 行 裝 豪 華, 並 不 窮 困 匱 乏 試 題 解 析 : 請 益 是 請 求 再 增 多 之 意 周 急, 周 通 賙, 救 濟 之 意 周 急 就 是 救 人 急 難 繼 富, 以 財 物 給 富 有 之 人, 使 其 富 上 加 富 翻 譯 : 子 華 出 使 到 齊 國 去, 冉 求 代 子 華 母 親 向 孔 子 請 求 小 米 孔 子 說 : 給 她 六 斗 四 升 冉 求 請 求 增 加 多 些, 孔 子 說 : 再 給 她 二 斗 四 升 冉 求 卻 給 了 她 八 百 斗 孔 子 說 : 赤 這 次 到 齊 國 去, 乘 坐 以 肥 馬 駕 的 車 輛, 穿 著 又 輕 又 暖 的 皮 袍 我 聽 說 : 君 子 周 濟 窮 困 的 人, 不 使 富 有 的 人 更 加 富 有 14 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

15 關 於 下 引 文 字, 敘 述 不 正 確 的 選 項 是 : 子 路, 人 告 之 以 有 過, 則 喜 禹 聞 善 言, 則 拜 大 舜 有 大 焉, 善 與 人 同, 舍 己 從 人, 樂 取 於 人 以 為 善 自 耕 稼 陶 漁 以 至 為 帝, 無 非 取 於 人 者 取 諸 人 以 為 善, 是 與 人 為 善 者 也 故 君 子 莫 大 乎 與 人 為 善 ( 孟 子 公 孫 丑 ) 大 舜 有 大 焉, 有 同 又, 意 謂 舜 又 比 子 路 和 禹 更 偉 大 子 路, 人 告 之 以 有 過, 則 喜, 子 路 喜 其 得 聞 己 過 而 改 之, 是 勇 於 改 過 的 表 現 自 耕 稼 陶 漁 以 至 為 帝, 無 非 取 於 人 者, 耕 稼 謂 種 田, 陶 漁 謂 以 陶 器 撈 魚 此 章 言 聖 賢 樂 善 之 誠, 並 無 人 我 的 區 隔, 所 以, 別 人 的 善 可 以 用 來 充 實 自 己, 而 自 己 的 善 也 可 施 予 別 人 試 題 出 處 : 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 四 冊 論 涵 養 試 題 解 析 : 耕 稼 陶 漁 : 朱 注 : 舜 之 側 微, 耕 於 歷 山, 陶 於 河 濱, 漁 於 雷 澤 耕 稼 陶 漁, 四 字 皆 動 詞 翻 譯 : 孟 子 說 : 子 路 這 個 人, 有 人 告 訴 他 有 過 失, 就 非 常 歡 喜 ; 夏 禹 聽 見 人 家 很 好 的 言 論, 就 虛 心 拜 受 大 舜 又 比 這 兩 個 人 偉 大 : 他 對 於 行 善, 沒 有 別 人 和 自 己 的 區 別, 並 且 能 拋 棄 自 己 的 不 是, 接 受 別 人 的 是 ; 非 常 快 樂 地 採 取 別 人 的 長 處, 拿 來 行 善 從 他 微 賤 時 從 事 耕 種 燒 窯 打 漁 等 行 業, 一 直 到 當 了 帝 王, 沒 有 不 是 採 取 別 人 的 長 處, 自 己 照 樣 去 做 的 採 取 別 人 的 長 處 拿 來 行 善, 也 就 是 幫 助 別 人 行 善 所 以 君 子 的 美 德, 沒 有 比 幫 助 別 人 行 善 更 大 的 了 關 於 下 引 文 字, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 郗 太 傅 ( 郗 鑒 ) 在 京 口, 遣 門 生 與 王 丞 相 ( 王 導 ) 書, 求 女 丞 相 語 郗 信 : 君 往 東 廂, 任 意 選 之 門 生 歸, 白 郗 曰 : 王 家 諸 郎, 亦 皆 可 嘉, 聞 來 覓, 咸 自 矜 持 唯 有 一 郎 在 上 坦 腹 臥, 如 不 聞 郗 公 云 : 正 此 好! 訪 之, 乃 是 逸 少 ( 王 羲 之 ), 因 嫁 女 與 焉 ( 世 說 新 語 雅 量 ) 遣 門 生 與 王 丞 相 書, 是 送 書 卷 作 為 見 面 禮 丞 相 語 郗 信, 是 說 王 丞 相 口 授 回 信 給 郗 太 傅 唯 有 一 郎 在 上 坦 腹 臥, 如 不 聞, 一 郎 是 指 王 家 的 大 少 爺 郗 公 云 : 正 此 好! 郗 鑒 擇 王 羲 之 為, 是 因 為 他 不 做 作, 是 個 率 真 的 人 試 題 解 析 : 翻 譯 : 郗 ( 音 ㄔ) 太 傅 在 京 日 時, 派 一 個 學 生 送 信 給 王 丞 相, 請 他 在 子 姪 中 給 找 個 女 婿 丞 相 對 使 者 說 : 請 你 到 東 廂 房 裡, 隨 意 選 一 個 吧 學 生 回 去, 向 郗 稟 告 道 : 王 家 那 些 兒 郎, 都 很 不 錯, 聽 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 15

16 說 有 人 來 找 女 婿, 全 都 不 禁 矜 持 起 來 只 有 一 位, 在 東 邊 床 上 露 著 肚 子 吃 東 西, 好 像 不 知 道 似 的 郗 公 說 : 就 是 這 一 個 好 派 人 去 詢 問, 知 是 王 逸 少, 便 把 女 兒 嫁 給 他 了 太 平 御 覽 卷 八 六 引 王 隱 晉 書 : 王 羲 之 幼 有 風 操, 郗 虞 卿 聞 王 氏 諸 子 皆 俊, 令 使 選 婿 諸 子 皆 飾 容 以 待 客, 羲 之 獨 坦 腹 東 床, 囓 胡 餅, 神 色 自 若... 床 在 古 代, 是 可 坐 可 臥 的 用 具, 羲 之 正 吃 東 西, 應 是 坐 著 坦 腹 而 坐, 捧 餅 而 啃, 皆 非 雅 相, 卻 不 失 男 兒 本 色 王 氏 諸 子 皆 俊, 此 郎 真 率 過 人 郗 公 選 為 快 婿, 見 識 可 謂 超 卓 坦 腹 東 床 東 床 快 婿 等 成 語, 即 出 自 此 關 於 下 引 文 字, 敘 述 不 正 確 的 選 項 是 : 一 種 社 會 所 最 可 怕 的 不 是 民 眾 浮 淺 頑 劣, 因 為 民 眾 通 常 都 是 浮 淺 頑 劣 的 牠 所 最 可 怕 的 是 沒 有 在 浮 淺 卑 劣 的 環 境 中 而 能 不 浮 淺 卑 劣 的 人 比 方 英 國 民 眾 就 是 很 沉 滯 頑 劣 的, 然 而 在 這 種 沉 滯 頑 劣 的 社 會 中, 偶 爾 跳 出 一 二 個 性 堅 強 的 人, 如 雪 萊, 卡 萊 爾, 羅 素 等, 其 特 立 獨 行 的 膽 與 識, 卻 非 其 他 民 族 所 可 多 得 這 是 英 國 人 力 量 所 在 的 地 方 路 易 鏗 笛 生 曾 批 評 日 本, 說 她 是 一 個 沒 有 柏 拉 圖 和 亞 理 斯 多 德 的 希 臘, 所 以 不 能 造 偉 大 的 境 界 據 生 物 學 家 說, 物 競 天 擇 的 結 果 不 能 產 生 新 種, 須 經 突 變 (Sports) 所 謂 突 變, 是 指 不 像 同 種 的 新 裔 社 會 也 是 如 此, 牠 能 否 生 長 滋 大, 就 看 牠 有 無 突 變 式 的 分 子 ; 換 句 話 說, 就 看 十 字 街 頭 的 矮 人 群 中 有 沒 有 幾 個 大 漢 ( 朱 光 潛 談 十 字 街 頭 ) 作 者 認 為 一 個 社 會 能 否 向 上 提 升, 繫 於 這 個 社 會 有 沒 有 卓 越 的 大 人 格 矮 人 群 一 詞 喻 浮 淺 卑 劣 之 民 眾 ; 大 漢 一 詞 喻 特 立 獨 行 有 膽 有 識 之 人 從 文 中 的 觀 點 來 看, 可 知 日 本 優 於 英 國, 因 為 她 雖 沒 有 柏 拉 圖 和 亞 理 斯 多 德, 可 是 民 眾 並 不 浮 淺 卑 劣 在 浮 淺 卑 劣 的 環 境 中 而 能 不 浮 淺 卑 劣 的 人, 這 種 人 近 於 顧 炎 武 廉 恥 所 謂 : 彼 眾 昏 之 日 而 獨 醒 之 人 解 題 關 鍵 : 路 易 鏗 笛 生 曾 批 評 日 本, 說 她 是 一 個 沒 有 柏 拉 圖 和 亞 理 斯 多 德 的 希 臘, 所 以 不 能 造 偉 大 的 境 界 16 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

17 二 多 選 題 (21 分 ) 說 明 : 第 18 至 第 24 題, 每 題 各 有 5 個 選 項, 其 中 至 少 有 一 個 是 正 確 的 選 出 正 確 選 項, 劃 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題 3 分, 各 選 項 獨 立 計 分, 每 答 對 一 個 選 項, 可 得 0.6 分, 每 答 錯 一 個 選 項, 倒 扣 0.6 分, 完 全 答 對 得 3 分, 整 題 未 作 答 者, 不 給 分 亦 不 扣 分 在 備 答 選 項 以 外 之 區 域 劃 記, 一 律 倒 扣 0.6 分, 倒 扣 至 本 大 題 之 實 得 分 數 為 零 為 止 下 列 文 句 中 的 行 字, 有 實 施 之 意 的 選 項 是.. 阿 宣 行 志 學, 而 不 愛 文 術 ( 陶 淵 明 責 子 ) 行 仁 政 而 王, 莫 之 能 禦 也 ( 孟 子 公 孫 丑 ) 說 秦 王 書 十 上, 而 說 不 行 ( 戰 國 策 秦 策 ) 言 之 無 文, 行 而 不 遠 ( 左 傳 襄 公 二 五 年 ) 子 曰 : 二 三 子 以 我 為 隱 乎? 吾 無 隱 乎 爾 吾 無 行 而 不 與 二 三 子 者 ( 論 語 述 而 ) 試 題 解 析 : 阿 宣 快 要 十 五 歲 了, 卻 不 喜 歡 讀 書 寫 文 章 行 : 將 施 行 仁 政 而 王 天 下, 是 擋 都 擋 不 住 的 ( 蘇 秦 ) 遊 說 秦 王 的 書 疏 呈 上 十 次, 還 是 不 得 施 行 說 話 沒 有 文 采 條 理, 就 流 傳 不 遠 行 : 流 行 傳 播 孔 子 說 : 諸 位 以 為 我 有 所 隱 匿 而 不 告 訴 你 們 嗎? 我 實 在 沒 有 一 點 隱 瞞 呀! 我 所 做 的 事, 沒 有 一 件 不 向 你 們 公 開 的 行 : 行 事 作 為 美 學 家 說 : 感 覺 是 我 們 進 入 審 美 經 驗 的 門 戶 因 此, 文 學 家 多 善 用 視 覺 聽 覺 嗅 覺 味 覺 膚 覺 等 意 象, 藉 以 引 起 讀 者 的 聯 想, 激 動 讀 者 的 情 緒 下 列 作 品 中 運 用 上 述 感 覺 意 象 三 種 以 上 ( 含 三 種 ) 的 選 項 是 : 醉 別 江 樓 橘 柚 香, 江 風 引 雨 入 舟 涼 憶 君 遙 在 瀟 湘 月, 愁 聽 清 猿 夢 裡 長 ( 王 昌 齡 送 魏 二 ) 霧 失 樓 臺, 月 迷 津 渡, 桃 源 望 斷 無 尋 處 可 堪 孤 館 閉 春 寒, 杜 鵑 聲 裡 斜 陽 暮 ( 秦 觀 踏 莎 行 上 片 ) 乘 彩 舫, 過 蓮 塘, 棹 歌 驚 起 睡 鴛 鴦 遊 女 帶 香 偎 伴 笑, 爭 窈 窕, 競 折 團 荷 遮 晚 照 ( 李 珣 南 鄉 子 ) 少 年 聽 雨 歌 樓 上, 紅 燭 昏 羅 帳 壯 年 聽 雨 客 舟 中, 江 闊 雲 低, 斷 雁 叫 西 風 而 今 聽 雨 僧 廬 下, 鬢 已 星 星 也 悲 歡 離 合 總 無 情, 一 任 階 前 點 滴 到 天 明 ( 蔣 捷 虞 美 人 ) 風 飄 飄, 雨 瀟 瀟, 便 做 陳 摶 也 睡 不 著, 懊 惱 傷 懷 抱 撲 簌 簌 淚 點 拋 秋 蟬 兒 噪 罷 寒 蛩 兒 叫, 淅 零 零 細 雨 灑 芭 蕉 ( 關 漢 卿 雙 調 大 德 歌 ) 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 17

18 試 題 出 處 : 康 熹 版 文 法 與 修 辭 下 冊 第 二 章 試 題 解 析 : 醉 別 江 樓 橘 柚 香 ( 嗅 覺 ), 江 風 引 雨 入 舟 ( 視 覺 ) 涼 ( 膚 覺 ), 愁 聽 清 猿 ( 聽 覺 ) 夢 裡 長 霧 失 樓 臺 ( 視 覺 ), 月 迷 津 渡 ( 視 覺 ), 可 堪 孤 館 閉 春 寒 ( 膚 覺 ), 杜 鵑 聲 裡 ( 聽 覺 ) 斜 陽 暮 ( 視 覺 ) 棹 歌 ( 聽 覺 ) 驚 起 睡 鴛 鴦 ( 視 覺 ), 遊 女 帶 香 ( 嗅 覺 ) 偎 伴 笑 ( 視 覺 ), 競 折 團 荷 遮 晚 照 ( 視 覺 ) ( 聽 覺 ): 聽 雨 歌 樓 上 ( 客 舟 中 僧 廬 下 ), 斷 雁 叫 西 風, 點 滴 到 天 明 ( 視 覺 ): 紅 燭 昏 羅 帳, 江 闊 雲 低, 鬢 已 星 星 也 ( 聽 覺 ): 風 飄 飄, 雨 瀟 瀟, 秋 蟬 兒 噪 罷 寒 蛩 兒 叫, 淅 零 零 細 雨 灑 芭 蕉 ( 視 覺 ): 撲 簌 簌 淚 點 拋 古 人 論 孝 道 的 言 論 很 多, 如 敬 養 父 母 先 意 承 志 等 除 了 事 親 之 外, 寶 愛 自 身 也 是 盡 孝 之 道, 下 列 文 字, 符 合 寶 愛 自 身 之 孝 的 選 項 是 : 孝 子 不 登 高, 不 履 危 ( 大 戴 禮 記 曾 子 本 孝 ) 父 母 之 年, 不 可 不 知 也 一 則 以 喜, 一 則 以 懼 ( 論 語 里 仁 ) 事 父 母 幾 諫, 見 志 不 從, 又 敬 不 違, 勞 而 不 怨 ( 論 語 里 仁 ) 身 體 髮 膚, 受 之 父 母, 不 敢 毀 傷, 孝 之 始 也 ( 孝 經 開 宗 明 義 章 ) 孝 子 之 事 親 也, 居 則 致 其 敬, 養 則 致 其 樂, 病 則 致 其 憂, 喪 則 致 其 哀, 祭 則 致 其 嚴 ( 孝 經 紀 孝 行 章 ) 試 題 出 處 : 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 二 冊 論 孝 試 題 解 析 : 翻 譯 : 孝 子 不 爬 高, 不 到 危 險 之 處 此 言 知 父 母 之 年, 亦 為 孝 之 道 翻 譯 : 父 母 的 年 齡, 不 可 以 不 記 得 : 一 方 面 欣 喜 父 母 高 壽, 一 方 面 憂 懼 父 母 衰 老 此 言 勸 諫 父 母 之 道 翻 譯 : 子 女 事 奉 父 母, 遇 父 母 有 過, 當 柔 聲 委 婉 地 規 勸, 見 父 母 的 心 意 有 不 聽 從 的 表 示, 做 子 女 的 依 然 要 恭 敬, 不 可 以 違 抗 父 母 的 意 思, 雖 然 內 心 憂 愁, 但 不 感 到 怨 恨 翻 譯 : 孝 子 事 奉 父 母, 平 居 無 事 的 時 候, 當 盡 其 敬 謹 之 心 ; 奉 養 的 時 候, 當 盡 其 和 樂 之 情 ; 父 母 有 病 時, 要 竭 盡 憂 慮 ; 父 母 不 幸 去 世, 要 竭 盡 哀 戚 ; 日 後 祭 拜 父 母, 要 竭 盡 莊 嚴 肅 敬 18 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

19 滕 宗 諒 重 修 岳 陽 樓, 刻 唐 賢 今 人 詩 賦 於 其 上, 並 請 范 仲 淹 作 記 范 仲 淹 讀 了 前 人 作 品, 將 其 歸 納 為 悲 喜 兩 類 下 列 有 關 岳 陽 樓 的 唐 詩, 抒 發 悲 懷 的 選 項 是 : 白 首 看 黃 葉, 徂 顏 復 幾 何 空 棠 樹 下, 不 見 政 成 歌 ( 張 說 岳 州 看 黃 葉 ) 日 長 風 暖 柳 青 青, 北 雁 歸 飛 入 窅 冥 岳 陽 樓 上 聞 吹 笛, 能 使 春 心 滿 洞 庭 ( 賈 至 西 亭 春 望 ) 昔 聞 洞 庭 水, 今 上 岳 陽 樓 吳 楚 東 南 坼, 乾 坤 日 夜 浮 親 朋 無 一 字, 老 病 有 孤 舟 戎 馬 關 山 北, 憑 軒 涕 泗 流 ( 杜 甫 登 岳 陽 樓 ) 倚 樓 高 望 極, 展 轉 念 前 途 晚 葉 紅 殘 楚, 秋 江 碧 入 吳 雲 中 來 雁 急, 天 末 去 帆 孤 明 月 誰 同 我, 悠 悠 上 帝 都 ( 江 為 岳 陽 樓 ) 萬 古 巴 丘 戍, 平 湖 此 望 長 問 人 何 淼 淼, 愁 暮 更 蒼 蒼 疊 浪 浮 元 氣, 中 流 沒 太 陽 孤 舟 有 歸 客, 早 晚 達 瀟 湘 ( 劉 長 卿 岳 陽 館 中 望 洞 庭 湖 ) 試 題 出 處 : 康 熹 版 國 文 第 二 冊 第 二 課 試 題 解 析 : 翻 譯 : 白 了 頭 的 我 看 著 枯 黃 的 葉 子, 想 著 往 日 ( 年 輕 ) 的 容 顏 還 有 多 久? 在 棠 樹 下 只 能 空 自 慚 愧, 聽 不 到 我 有 任 何 建 樹 的 歌 頌 聲 ( 甘 棠 遺 愛 : 本 指 周 召 公 行 德 政, 人 民 感 戴, 對 召 公 憩 息 過 的 甘 棠 樹 亦 愛 護 有 加 後 用 以 表 示 對 賢 官 廉 吏 的 愛 戴 或 懷 念 典 出 詩 經 ) 翻 譯 : 風 和 日 麗 柳 色 青 青, 從 北 方 回 來 的 燕 子 在 空 中 飛 旋 岳 陽 樓 上 聽 著 笛 聲, 洞 庭 湖 上 滿 溢 著 享 受 春 天 的 好 心 情 翻 譯 : 以 前 聽 人 說 洞 庭 湖 的 氣 象 雄 偉, 今 天 總 算 有 機 會 上 岳 陽 樓 來 觀 賞 了 只 見 湖 面 遼 闊, 把 我 國 東 南 部 的 地 方 分 割, 而 氣 象 宏 博, 自 為 天 地, 使 日 月 出 沒 其 中 親 朋 們 一 點 消 息 都 沒 有, 我 年 老 多 病, 只 有 一 條 小 船 可 以 託 身 聽 說 中 原 還 有 戰 爭, 我 憑 欄 北 望, 不 禁 淚 眼 縱 橫 從 前 途 展 轉 天 末 孤 帆 誰 同 我, 悠 悠 上 帝 都 可 以 推 知 寫 的 是 悲 情 翻 譯 : 在 岳 陽 樓 登 高 望 盡 天 涯, 想 著 前 途 遷 徙 不 定 楓 葉 染 紅 了 楚 地, 吳 中 一 帶 有 碧 藍 的 秋 水 雲 間 鴻 雁 快 速 飛 來, 天 邊 卻 有 孤 舟 遠 去 誰 能 與 我 共 此 明 月, 我 只 有 滿 懷 憂 思 回 歸 長 安 從 愁 暮 更 蒼 蒼 可 知 是 悲 翻 譯 : 歷 時 久 遠 的 巴 陵 天 岳 ( 巴 丘 戍 ), 從 此 處 看 去, 洞 庭 湖 顯 得 特 別 深 廣 問 人 水 面 何 其 遼 闊, 懷 愁 憂 的 傍 晚 更 覺 浩 渺 蒼 茫 當 浪 濤 層 疊 翻 滾 時 湖 水 好 像 漂 浮 在 太 虛 真 空 之 中, 湖 心 水 央 好 像 吞 沒 了 太 陽 在 孤 寂 的 船 上 有 個 歸 人, 就 將 要 抵 達 瀟 水 湘 水 交 接 的 地 方 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 19

20 下 列 關 於 詞 曲 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : 北 曲 的 四 聲 是 平 上 去 入 詞 曲 原 可 入 樂, 都 屬 音 樂 文 學 相 對 於 詞 而 言, 曲 的 語 言 比 較 通 俗 淺 顯 自 然 接 近 口 語 一 般 來 說, 詞 不 能 隨 意 增 加 襯 字, 曲 可 以 有 襯 字, 而 曲 的 襯 字 大 都 用 在 句 尾 詞 曲 的 句 式, 在 其 格 律 內 可 以 長 長 短 短, 不 必 通 首 都 是 四 言 五 言 或 七 言 試 題 出 處 : 康 熹 版 國 文 第 五 冊 第 十 三 課 康 熹 版 國 文 第 六 冊 第 十 二 課 康 熹 版 國 學 概 要 下 冊 第 六 章 試 題 解 析 : 北 曲 無 入 聲, 入 聲 字 分 別 派 入 平 上 去 三 聲 常 在 句 首 或 句 中, 不 可 在 句 尾 關 於 下 引 文 字, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 在 胡 適 以 前, 白 話 文 新 文 言 體 和 漢 字 拉 丁 化 的 運 用, 主 要 是 為 了 適 應 政 治 上 和 教 育 上 的 需 要 而 已 早 期 的 社 會 改 革 者 在 提 倡 白 話 文 的 時 候, 從 未 想 到 要 涉 及 到 文 學 的 範 圍 去, 而 白 話 小 說 的 作 者 自 己, 亦 從 不 把 自 己 的 作 品 看 作 中 國 的 正 統 文 學 因 此, 胡 適 在 白 話 文 運 動 的 貢 獻 是 非 常 顯 著 的 : 他 不 但 認 識 到 白 話 文 的 教 育 價 值, 而 且 還 是 第 一 個 肯 定 白 話 文 尊 嚴 和 它 的 文 學 價 值 的 人 在 他 看 來, 中 國 文 學 能 有 今 天 的 成 就, 乃 是 因 為 在 其 發 展 過 程 中, 不 斷 有 通 俗 的 作 品 以 非 正 統 文 學 姿 態 出 現 的 緣 故 關 於 這 一 點, 他 在 新 青 年 早 期 的 文 章 裡 在 白 話 文 學 史 上 卷 中, 一 再 從 中 國 詩 歌 戲 劇 和 小 說 的 發 展 史 中 引 用 例 子 來 證 明 依 此 看 來, 當 時 倡 導 白 話 文 學, 不 但 不 會 與 中 國 文 學 的 傳 統 脫 節, 而 且 還 是 保 證 這 傳 統 繼 續 發 展 下 去 的 唯 一 可 靠 辦 法 ( 夏 志 清 文 學 革 命 ) 在 胡 適 的 觀 念 裡, 非 正 統 文 學 是 豐 富 中 國 文 學 的 重 要 成 分, 是 成 就 中 國 文 學 的 重 要 力 量 有 人 以 為 胡 適 是 第 一 個 提 倡 白 話 文 的 人, 實 不 正 確 ; 但 他 的 確 是 第 一 個 肯 定 白 話 文 的 文 學 價 值 的 人 不 把 自 己 的 作 品 看 作 中 國 的 正 統 文 學, 可 見 白 話 小 說 的 作 者 普 遍 有 求 變 求 新 的 精 神, 要 在 正 統 文 學 之 外, 自 創 新 局 所 謂 主 要 是 為 了 適 應 政 治 上 和 教 育 上 的 需 要, 意 指 白 話 文 新 文 言 體 和 漢 字 拉 丁 化, 都 更 便 於 吸 收 新 知 傳 布 新 知, 有 助 當 時 中 國 政 治 與 教 育 的 改 革 本 文 旨 趣 在 於 強 調 當 時 倡 導 白 話 文 學 是 正 確 的, 並 突 顯 胡 適 對 文 學 革 命 的 重 大 貢 獻 20 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科

21 試 題 解 析 : 早 期 提 倡 白 話 文 的 時 候, 主 要 是 為 了 適 應 政 治 上 和 教 育 上 的 需 要, 從 未 想 到 要 涉 及 到 文 學 的 範 圍 去 關 於 下 引 文 字, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 公 明 宣 學 於 曾 子, 三 年 不 讀 書 曾 子 曰.. 宣, 而 居 參 之 門, 三 年 不 學, 何 也? 公 明 宣 曰.. 安 敢 不 學 宣 見 夫 子 居 宮 庭, 親 在, 叱 吒 之 聲 未 嘗 至 於 犬 馬, 宣 說 之, 學 而 未 能 ; 宣 見 夫 子 之 應 賓 客, 恭 儉 而 不 懈 惰, 宣 說 之, 學 而 未 能 ; 宣 見 夫 子 之 居 朝 廷, 嚴 臨 下 而 不 毀 傷, 宣 說 之, 學 而 未 能 宣 說 此 三 者, 學 而 未 能, 宣 安 敢 不 學 而 居 夫 子 之 門 乎? 曾 子 避 席 謝 之 曰.. 參 不 及 宣, 其 學 而 已 ( 說 苑 反 質 ) 就 公 明 宣 所 答 可 知 : 對 於 學 習 範 圍 的 認 知, 公 明 宣 比 曾 子 更 開 闊 公 明 宣 三 年 不 讀 書, 實 際 上 他 所 讀 的 是 為 人 處 世 這 部 書 曾 子 避 席 謝 之, 是 因 為 他 自 認 忝 為 公 明 宣 的 老 師, 卻 未 能 鞭 策 他 讀 書, 深 感 慚 愧 平 心 而 論, 曾 子 自 身 言 行 莊 重, 無 意 中 產 生 了 不 言 而 教 的 效 果, 又 時 時 關 注 學 生 的 學 習, 固 無 負 於 老 師 之 職 分 子 夏 曾 說 賢 賢 易 色, 事 父 母 能 竭 其 力, 事 君 能 致 其 身, 與 朋 友 交, 言 而 有 信 雖 曰 未 學, 吾 必 謂 之 學 矣 ( 論 語 學 而 ), 與 公 明 宣 對 學 的 看 法 相 近 試 題 出 處 : 康 熹 版 中 國 文 化 基 本 教 材 第 一 冊 論 學 試 題 解 析 : 是 因 為 對 於 學 習 範 圍 的 認 知, 公 明 宣 比 曾 子 更 開 闊 而 深 感 慚 愧 翻 譯 : 古 時 有 一 個 名 叫 公 明 宣 的 人 在 曾 子 門 下 學 習, 三 年 不 讀 書 曾 子 問 他 : 你 在 我 家 裡, 三 年 沒 學 習, 為 何 呀? 公 明 宣 說 : 我 哪 敢 不 學 習 呀? 我 看 見 老 師 在 家 裡, 只 要 有 長 輩 在, 連 牛 馬 都 沒 有 訓 斥 過 ; 我 很 想 學 習 您 對 待 長 輩 的 態 度, 可 惜 還 沒 有 學 好 ; 我 看 見 老 師 接 待 賓 客, 始 終 謙 虛 謹 慎, 從 來 沒 有 鬆 懈 過, 我 很 想 學 習 您 對 待 朋 友 的 態 度, 可 惜 也 沒 有 學 好 ; 我 看 見 老 師 在 朝 廷 辦 公 事, 對 下 屬 要 求 很 嚴 格, 但 從 不 傷 害 他 們 的 自 尊 心, 我 很 想 學 習 您 對 下 屬 的 態 度, 可 惜 也 沒 有 學 好 曾 子 聞 言, 離 座 向 公 明 宣 道 歉 說 : 我 不 如 你, 我 只 會 讀 書 罷 了! 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科 21

22 第 貳 部 分 : 非 選 擇 題 ( 佔 45 分 ) 說 明 : 本 大 題 共 有 二 題, 請 依 各 題 指 示 作 答, 答 案 務 必 寫 在 答 案 卷 上, 並 標 明 題 號 一 語 譯 (18 分 ) 請 將 下 列 文 言 文 譯 為 語 體 文, 並 注 意 新 式 標 點 的 正 確 使 用 : 是 以 泰 山 不 讓 土 壤, 故 能 成 其 大 ; 河 海 不 擇 細 流, 故 能 就 其 深 ; 王 者 不 卻 眾 庶, 故 能 明 其 德 是 以 地 無 四 方, 民 無 異 國, 四 時 充 美, 鬼 神 降 福, 此 五 帝 三 王 之 所 以 無 敵 也 今 乃 棄 黔 首 以 資 敵 國, 卻 賓 客 以 業 諸 侯, 使 天 下 之 士, 退 而 不 敢 西 向, 裹 足 不 入 秦, 此 所 謂 藉 寇 兵 而 齎 盜 糧 者 也 ( 李 斯 諫 逐 客 書 ) 答 案 : 因 此, 泰 山 不 捨 棄 細 小 的 土 壤, 所 以 才 能 夠 形 成 它 的 高 大 河 海 不 挑 選 細 小 的 流 水, 所 以 能 夠 形 成 它 的 深 廣 帝 王 不 排 斥 百 姓, 所 以 能 夠 光 大 他 的 道 德 事 業 因 此, 地 不 分 東 西 南 北, 民 不 分 本 國 外 籍, 四 季 都 富 庶 美 好, 鬼 神 都 來 保 佑 ; 這 就 是 五 帝 三 王 無 敵 於 天 下 的 根 本 原 因 啊! 如 今 竟 然 拋 棄 百 姓 去 資 助 敵 國, 驅 逐 外 來 客 卿 去 成 就 諸 侯 功 業 ; 使 天 下 的 賢 才, 都 退 縮 畏 懼 不 敢 西 進, 停 住 腳 步 而 不 進 入 秦 國 ; 這 就 叫 做 借 武 器 給 敵 寇 送 糧 食 給 盜 賊 啊! 二 作 文 (27 分 ) 請 以 探 索 為 題, 寫 一 篇 首 尾 俱 足 結 構 完 整 的 文 章, 文 長 不 限 注 意 不 得 以 新 詩 歌 詞 或 書 信 的 形 式 書 寫 參 考 範 文 探 索 斗 六 高 中 應 屆 畢 業 生 / 吳 佳 霖 我 在 母 親 的 子 宮 中 快 樂 的 泅 泳 這 世 界, 即 使 我 睜 開 了 眼, 仍 然 是 霧 茫 茫 的 一 片 ; 但 我 可 以 感 受 到 無 私 的 愛 與 愉 悅, 藉 由 臍 帶 汞 進 我 身 軀, 溫 暖 我 的 生 命 那 怦 怦 的 心 跳, 是 我 唯 一 的 感 覺 ; 我 伸 出 剛 成 形 的 五 指, 探 索 著 那 悸 動 的 來 源 我 這 艘 在 羊 水 中 載 浮 載 沉 的 小 舟, 也 終 於 靠 了 岸 三 歲 的 我, 用 口 腔 來 探 索 這 世 界 我 攫 取 成 串 的 小 珠, 甚 或 毛 茸 茸 的 玩 偶, 將 他 們 放 入 口 腔 中, 用 牙 齦 感 受 他 們 的 存 在 在 不 停 的 咀 嚼 當 中, 我 逐 漸 了 解 了 這 世 界 九 歲 的 我, 用 視 覺 來 探 索 這 世 界 那 抽 象 的 文 字 與 數 字, 經 由 不 斷 的 學 習, 終 於 可 以 在 我 腦 海 中 組 成 有 意 義 的 東 西 就 連 鋼 琴 譜 上 的 豆 芽 菜 也 穿 過 瞳 孔 跳 進 我 腦 海 ; 我 用 視 覺 發 現, 這 世 界 有 太 多 東 西 值 得 我 去 探 索 與 學 習 我 背 脊 挺 直, 盤 起 雙 腿, 十 八 歲 的 我 閉 上 雙 眼, 用 精 神 來 探 索 這 世 界 我 呼 進 的 每 一 道 氣, 都 隨 著 血 液 流 竄 至 各 感 官 ; 我 呼 出 的 每 一 口 氣, 都 像 風 一 般 無 拘 無 束 的 消 散 我 平 心 靜 氣, 處 在 極 安 寧 的 定 之 中 ; 我 用 精 神 來 探 索 生 命 的 源 頭 存 在 與 意 義 忽 地 我 又 喚 起 了 在 母 體 裡 的 回 憶 ; 母 親 無 私 的 愛 與 包 容, 隨 著 羊 水 滑 過 我 身 軀, 溫 暖 我 裸 露 的 生 命 我 笑 了 在 不 停 的 探 索 當 中, 我 發 現 愛 就 是 我 想 尋 得 的 真 理 22 康 熹 96 指 考 科 目 國 文 科