( 二 ) 加 強 學 校 進 行 環 境 教 學, 培 養 具 有 環 境 素 養 的 公 民, 提 升 環 境 的 覺 察 與 行 動 能 力 ( 三 ) 落 實 推 動 校 園 生 活 環 保 工 作, 養 成 節 能 減 碳 愛 物 惜 福 及 簡 單 樸 實 的 生 活 方 式 ( 四 )

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1 臺 南 市 優 良 學 校 環 境 教 育 計 畫 報 名 表 基 本 資 料 縣 市 別 臺 南 市 學 校 全 銜 臺 南 市 東 區 大 同 國 民 小 學 校 址 臺 南 市 東 區 榮 譽 街 30 號 聯 絡 人 葉 怡 安 聯 絡 人 職 稱 教 師 兼 體 衛 組 長 聯 絡 電 話 (06) 傳 真 (06) 行 動 電 話 一 學 校 背 景 資 料 本 校 位 於 東 區 中 歷 史 悠 久 小 學 之 一, 目 前 學 生 約 368 人, 創 校 至 今 有 56 年 歷 史, 過 去 曾 經 達 60 班 學 生 約 3000 人, 目 前 則 有 普 通 班 14 班, 特 教 班 3 班 但 近 來 民 眾 誤 傳 本 校 歷 史 老 老 師 老 設 備 老 三 老 ( 本 校 除 歷 史 老, 教 師 大 部 分 在 3 40 歲 教 學 經 驗 豐 富 且 具 愛 心 耐 心, 教 室 設 備 現 代 化 ), 又 因 崇 學 國 小 與 崇 明 國 小 設 校 瓜 分 本 校 原 有 大 部 分 學 生, 加 上 近 年 少 子 化, 入 學 學 生 減 少, 班 級 數 18 班 ( 普 通 班 14 班 特 教 班 3 班 幼 稚 園 1 班 ) 本 校 鄰 近 台 南 市 立 文 化 中 心 附 近, 及 巴 克 禮 公 園 和 鐵 道 經 過, 因 此 可 以 善 用 文 化 中 心 涵 養 文 化 氣 息, 培 養 學 生 文 化 氣 質, 並 善 用 巴 克 禮 公 園 的 自 然 生 生 態 教 育 學 童 接 近 大 自 然, 巴 克 禮 公 園 生 態 景 觀 豐 富 的 巴 克 禮 公 園, 不 但 具 有 人 文 美 景, 同 時 也 扮 演 著 城 市 生 態 系 中 重 要 的 角 色 另 外 因 鐵 道 經 過, 則 可 引 入 鐵 道 文 化 的 課 程 本 校 曾 進 行 的 環 境 教 育 有 每 學 年 下 學 期 以 環 境 教 育 為 主 軸 所 設 計 的 環 境 教 育 本 位 課 程, 透 國 環 境 教 育 議 題 的 討 論 提 高 孩 子 的 環 保 意 識, 有 節 能 減 碳 低 碳 校 園 校 本 課 程 曾 推 動 環 保 教 育 - 走 路 上 學 以 及 防 災 教 育, 大 同 寶 寶 鐵 人 三 項 推 動 登 山 授 證 等, 以 豐 富 的 課 程 帶 領 學 童 愛 護 環 境 保 護 地 球, 並 能 身 體 力 行 從 生 活 的 每 一 個 小 動 作 做 起 二 101 年 度 環 境 教 育 計 畫 ( 一 ) 計 畫 目 標 台 南 市 東 區 大 同 國 民 小 學 環 境 教 育 中 長 程 實 施 計 畫 一 依 據 : ( 一 ) 行 政 院 81 年 10 月 30 日 台 81 環 字 第 號 函 核 定 環 境 教 育 要 項 ( 二 ) 落 實 執 行 環 境 基 本 法 第 9 條, 普 及 環 境 保 護 優 先 及 永 續 發 展 相 關 之 教 育 及 學 習, 加 強 宣 導, 以 提 昇 國 民 環 境 知 識, 建 立 環 境 保 護 觀 念 並 落 實 於 日 常 生 活 中 二 主 辦 單 位 : 台 南 市 東 區 大 同 國 民 小 學 三 執 行 期 間 :100 年 1 月 1 日 至 102 年 12 月 31 日 四 目 標 : ( 一 ) 結 合 家 長 及 社 區 資 源, 發 展 符 合 當 地 特 色 之 永 續 學 校 1

2 ( 二 ) 加 強 學 校 進 行 環 境 教 學, 培 養 具 有 環 境 素 養 的 公 民, 提 升 環 境 的 覺 察 與 行 動 能 力 ( 三 ) 落 實 推 動 校 園 生 活 環 保 工 作, 養 成 節 能 減 碳 愛 物 惜 福 及 簡 單 樸 實 的 生 活 方 式 ( 四 ) 促 進 學 生 體 認 環 境 與 永 續 發 展 之 重 要 性, 建 立 積 極 正 面 的 價 值 觀 與 態 度, 產 生 環 保 行 動 ( 二 ) 內 容 概 要 五 項 目 內 容 及 方 式 : 項 目 一 推 動 校 園 環 境 管 理 內 容 進 行 方 式 執 行 單 位 ( 一 ) 訂 定 ( 修 1. 訂 定 ( 修 訂 ) 並 發 展 符 合 當 地 特 色 的 校 園 環 訂 ) 校 園 環 境 管 理 計 畫 ( 二 ) 執 行 校 園 環 境 管 理 境 管 理 計 畫, 營 造 健 康 安 全 與 關 懷 的 校 園 環 境 2. 結 合 家 長 及 社 區 資 源 參 與 校 園 環 境 管 理 計 畫 的 推 動 3. 推 動 校 園 環 境 稽 核 實 務, 以 強 化 校 園 環 境 自 主 化 管 理 1. 採 行 綠 建 築 觀 念, 建 構 及 修 繕 房 舍 設 施 場 所, 並 營 造 本 土 生 物 多 樣 性 的 校 園 生 態 環 境 2. 妥 善 處 理 研 究 教 學 實 習 後 之 廢 液 及 廢 棄 物, 落 實 實 驗 室 安 全 衛 生 教 育 訓 導 處 總 務 處 訓 導 處 3. 定 期 取 樣 學 校 飲 用 水 體 送 檢 化 驗, 並 委 由 專 人 或 維 修 商 依 約 定 期 維 護 管 理 4. 建 立 校 園 環 境 安 全 衛 生 及 防 災 應 變 機 制 5. 推 動 校 園 多 採 自 然 通 風 或 使 用 電 風 扇, 並 建 立 校 園 內 空 調 使 用 之 標 準, 宣 導 冷 氣 溫 度 控 制 應 適 度 ( 三 ) 發 揮 環 境 保 護 小 組 組 織 功 能 6. 進 行 校 區 防 疫 教 育 宣 導 與 防 治 工 作 1. 發 揮 環 境 保 護 小 組 功 能 及 其 運 作 2. 定 期 檢 討 環 境 保 護 小 組 工 作 推 行 及 相 關 措 施 3. 評 鑑 輔 導 學 校 環 境 教 育 推 動 情 形 二 落 實 環 境 ( 一 ) 培 育 環 境 教 育 1. 結 合 學 術 及 民 間 團 體 辦 理 多 元 化 環 境 教 育 研 習 課 程 教 務 處 教 學 師 資 2. 辦 理 國 小 地 區 性 環 境 教 育 課 程 設 計 與 訓 練 2

3 三 推 動 校 園 生 活 環 保 ( 二 ) 開 發 環 境 教 材 ( 三 ) 舉 辦 環 境 教 學 活 動 ( 一 ) 舉 辦 環 保 競 賽 及 會 議 ( 二 ) 落 實 校 園 生 活 環 保 3. 鼓 勵 成 立 環 境 教 育 教 師 專 業 成 長, 進 行 環 境 教 育 相 關 研 究 1. 鼓 勵 各 級 學 校 設 計 環 境 教 育 教 案, 融 入 各 領 教 務 處 域 各 年 級, 分 享 教 學 資 源 2. 鼓 勵 成 立 跨 校 聯 盟, 結 合 地 方 鄉 誌 村 史, 編 撰 推 廣 環 境 鄉 土 教 材 及 戶 外 教 學 3. 編 撰 及 甄 選 環 境 教 育 融 入 各 領 域 之 教 學 設 計 教 學 媒 體 及 環 境 教 育 刊 物 等 環 保 輔 助 教 材 4. 設 置 環 境 教 育 網 頁 ( 含 多 媒 體 教 材 ) 環 境 教 育 宣 導 專 欄 及 場 所, 推 動 環 境 教 育 數 位 典 藏, 以 供 各 界 及 學 校 共 享 5. 善 用 校 園 環 境 資 源 規 劃 校 園 環 境 教 學 步 道, 提 供 教 學 6. 建 立 環 境 相 關 領 域 專 家 學 者 資 料 庫 及 教 材, 提 供 各 班 運 用 教 務 處 1. 各 級 學 校 依 不 同 年 級 自 行 設 計 及 運 用 教 育 部 或 環 保 署 等 編 訂 的 環 保 輔 助 教 材 教 案 及 多 媒 體 進 行 教 學 活 動 2. 辦 理 區 域 性 環 境 教 學 研 習 活 動 3. 配 合 政 府 機 關 環 保 施 政 重 點, 融 入 教 學 ( 如 節 能 減 碳 綠 色 消 費 節 約 用 水 國 土 保 育 河 川 巡 守 低 污 染 綠 色 運 具 及 清 潔 燃 料 永 續 發 展 溼 地 復 育 能 ( 資 ) 源 防 ( 救 ) 災 等 教 育 ) 1. 舉 辦 環 境 地 圖 繪 製 攝 影 辯 論 徵 文 戲 劇 網 頁 海 報 有 獎 徵 答 環 保 創 意 設 計 訓 導 處 及 教 學 觀 摩 等 活 動 2. 舉 辦 環 保 教 育 宣 導 研 習 會 研 討 會 讀 書 會 工 作 坊 及 展 覽 等 1. 推 行 校 園 源 頭 減 量 禁 用 免 洗 餐 具 瓶 裝 水 訓 導 處 杯 水 資 源 回 收 再 利 用 ( 含 參 考 書 制 服 學 用 品 落 葉 及 廚 餘 等 ) 跳 蚤 市 場 辦 公 室 做 環 保 校 園 種 植 原 生 種 樹 木 有 助 清 淨 空 氣 之 盆 栽 及 使 用 節 能 器 材 與 設 備 等 2. 推 動 省 電 節 能 節 約 用 水 廢 棄 物 減 量 綠 色 交 通 綠 色 校 園 等 低 碳 創 新 與 特 色 校 園 之 相 關 工 作 3

4 四 善 用 環 境 教 育 設 施 ( 一 ) 善 用 環 境 教 育 設 施 或 場 所 3. 落 實 綠 色 採 購 方 案, 定 時 上 網 填 報, 修 正 最 總 務 處 新 採 購 比 例, 並 加 強 校 園 辦 理 綠 色 消 費 之 宣 導 活 動 及 鼓 勵 師 生 力 行 綠 色 採 購 訓 導 處 4. 推 行 學 生 手 冊 納 入 校 園 生 活 環 保 措 施 ( 如 : 節 能 減 碳 等 ) 5. 鼓 勵 學 校 成 立 環 保 社 團 或 組 織, 進 行 校 內 外 環 保 工 作 6. 結 合 家 長 及 社 區 資 源 並 配 合 政 府 機 關 環 保 施 政 重 點, 推 動 環 保 服 務 工 作 7. 推 動 教 職 員 生 及 家 長 步 行 共 乘 或 使 用 大 眾 運 輸 系 統 及 低 污 染 綠 色 運 具, 以 減 少 車 輛 廢 氣 排 放 及 能 源 消 耗 8. 鼓 勵 學 校 於 綠 網 (Ecolife) 登 錄 環 保 資 訊 新 聞 及 活 動, 並 發 布 環 境 巡 檢 清 理 通 報 等 日 誌 9. 校 園 餐 廳 或 承 包 營 養 午 餐 之 中 央 廚 房 儘 量 採 購 當 季 當 地 新 鮮 食 材, 並 推 動 各 級 學 校 實 施 每 週 至 少 一 日 蔬 食 環 保 餐 訓 導 處 1. 鼓 勵 學 校 戶 外 教 學 或 參 觀 環 境 教 育 場 所 及 環 保 設 施 ( 如 環 保 科 技 園 區 焚 化 廠 資 源 回 收 場 及 環 境 學 習 中 心 等 ) 2. 鼓 勵 民 間 非 營 利 組 織 的 積 極 參 與 運 用 校 園 及 社 區 閒 置 空 間, 設 置 環 境 教 育 學 習 場 所 ( 三 ) 預 期 效 益 ( 四 ) 其 他 六 預 期 效 益 : ( 一 ) 透 過 學 校 師 生 及 家 長 的 參 與, 共 創 符 合 永 續 發 展 安 全 舒 適 的 校 園 環 境 ( 二 ) 促 使 學 校 執 行 環 境 創 意 教 學, 增 進 學 生 對 環 境 覺 知 技 能 行 動 及 價 值 觀 ( 三 ) 加 強 各 級 學 校 主 動 積 極 推 動 校 園 環 境 保 護 工 作, 增 進 學 校 成 員 環 保 行 動 力 ( 四 ) 增 進 國 際 環 保 交 流, 提 昇 我 國 視 野, 分 享 環 境 教 育 成 果 ( 一 ) 依 照 學 校 資 源 訂 定 本 校 推 展 項 目, 逐 項 逐 年 推 展 ( 二 ) 環 境 教 育 是 經 常 性 持 續 性 全 面 性 的 工 作, 全 校 師 生 建 立 共 同 意 識, 共 同 推 展, 並 推 展 至 社 區 ( 三 ) 由 環 境 研 究 小 組 組 成 考 核 委 員 會, 定 期 或 不 定 期 考 核 執 行 成 效, 並 公 佈 考 核 結 果, 改 進 缺 失, 持 續 推 展 ( 四 ) 重 視 鼓 勵 與 輔 導, 績 效 良 好 者, 公 開 表 揚 4

5 三 台 南 市 東 區 大 同 國 101 年 小 環 境 教 育 成 果 照 片 一 行 政 與 管 理 ( 一 ) 環 境 教 育 小 組 之 運 作 情 形 活 動 名 稱 : 定 期 召 開 環 境 教 育 小 組 工 作 檢 討 會 環 境 教 育 小 組 召 開 計 畫 推 展 說 明 會 議 期 初 召 開 環 境 教 育 小 組 工 作 執 行 檢 討 會 議 ( 二 ) 環 境 教 育 資 訊 網 運 作 情 形 活 動 名 稱 : 完 整 呈 現 當 年 度 學 校 環 境 教 育 成 果 會 二 教 學 宣 導 與 活 動 成 果 ( 一 ) 學 校 環 境 教 育 教 學 宣 導 與 活 動 辦 理 情 形 1. 結 合 家 長 民 間 團 體 或 社 區 資 源 辦 理 環 境 教 育 活 動 活 動 名 稱 : 登 革 熱 防 治 - 社 區 防 疫 之 親 子 防 疫 營 講 座 5

6 活 動 名 稱 : 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 給 需 要 的 學 生 或 家 長 二 手 衣 活 動 名 稱 : 志 工 協 助 資 源 回 收 志 工 協 助 綠 化 美 化 校 園 活 動 名 稱 : 志 工 從 事 環 境 教 育 宣 導 6

7 2. 環 境 教 育 活 動 ( 含 研 習 ) 辦 理 回 饋 意 見 調 查 及 成 效 評 估 分 析 活 動 名 稱 : 環 境 教 育 活 動 ( 含 研 習 ) 辦 理 回 饋 意 見 調 查 及 成 效 評 估 分 析 3. 能 發 揮 學 校 或 本 市 教 育 發 展 特 色 之 融 入 式 環 境 教 育 活 動 活 動 名 稱 : 辦 理 環 境 教 育 攝 影 比 賽 502 劉 馥 瑄 施 羽 真 蘇 品 瑜 7( 第 一 名 ) 603 蘇 愉 惠 劉 佳 宜 李 光 紫 4( 第 一 名 ) 活 動 名 稱 : 登 革 熱 社 區 防 疫 大 作 戰 出 發 了 清 除 積 水 7

8 活 動 名 稱 : 大 愛 媽 媽 宣 導 環 保 杯 運 動 及 環 保 議 題 活 動 名 稱 : 大 愛 媽 媽 能 源 教 育 宣 導 活 動 名 稱 : 抗 暖 化 大 挑 戰 教 學 成 果 4. 發 展 學 校 本 位 之 環 境 教 育 課 程 觀 賞 小 北 極 熊 努 特 PPT 帶 領 孩 子 參 觀 學 校 資 源 回 收 站 8

9 活 動 名 稱 : 節 能 小 偵 碳 教 學 成 果 進 行 偵 查 電 費 單 小 組 競 賽, 利 用 電 費 單 報 讀 及 比 較 耗 電 原 因 將 數 學 課 學 過 的 多 位 數 小 數, 運 用 在 計 算 校 園 生 活 的 電 器 碳 排 放 量 活 動 名 稱 : 節 能 有 藝 術 教 學 成 果 與 孩 子 一 起 討 論 北 極 熊 消 失 與 人 類 之 間 的 關 係 活 動 名 稱 : 節 能 我 最 行 教 學 成 果 落 實 生 活, 一 週 的 塑 膠 類 回 收 變 少 了! 觀 賞 正 負 2 度 c 片 段 影 片 各 組 上 台 分 享 節 能 減 碳 旅 遊 路 線 9

10 活 動 名 稱 : 節 能 減 碳 之 蔬 情 果 意 教 學 成 果 看 到 繪 本 裡, 人 類 努 力 節 能 減 碳 救 地 球 後, 地 球 的 大 地 及 樹 木 欣 欣 向 榮 的 樣 子, 學 生 們 都 覺 得 很 美 麗 及 驚 艷! 活 動 名 稱 : 節 能 減 碳 藝 起 來 教 學 成 果 蔬 果 連 一 連 : 學 生 使 用 電 子 白 板, 找 出 相 同 的 蔬 菜 或 水 果 觀 看 挖 土 機 年 年 作 響, 承 翰 指 出 哪 些 地 方 改 變 了 經 過 泡 水 攪 拌 加 白 膠 鈣 粉, 紙 漿 調 好 了 素 面 完 成 10 上 色 後 的 狀 態

11 活 動 名 稱 : 營 養 蔬 果 百 分 百 教 學 成 果 透 過 遊 戲 學 習 六 大 類 食 物 與 食 物 營 養 活 動 名 稱 : 環 保 小 尖 兵 教 學 成 果 二 年 級 ~ 視 力 保 健 教 師 說 明 環 境 暖 化 可 能 造 成 之 影 響 活 動 名 稱 : 環 保 鬥 陣 行 教 學 成 果 教 師 分 析 學 生 之 節 能 方 法 的 可 行 性 垃 圾 分 類 之 課 程 海 報 學 生 嘗 試 降 低 垃 圾 所 占 空 間 11

12 活 動 名 稱 : 減 碳 素 一 下 教 學 成 果 ( 二 ) 環 境 教 育 推 動 之 特 殊 成 果 活 動 名 稱 : 辦 理 登 革 熱 宣 導 活 動 名 稱 : 辦 理 腸 病 毒 宣 導 兩 名 學 生 有 腸 病 毒 即 達 停 課 標 準 洗 手 五 步 驟 可 預 防 腸 病 毒 12

13 活 動 名 稱 : 配 合 環 保 局 補 助 辦 理 相 關 活 動 兒 童 朝 會 環 境 教 育 宣 導 暨 有 獎 徵 答 與 台 南 大 學 海 鷗 社 合 辦 環 保 我 最 行 PPT 融 入 教 學 加 強 宣 導 廢 乾 電 池 回 收 加 強 宣 導 二 手 衣 回 收 再 利 用 加 強 宣 導 CD 片 回 收 新 添 購 資 源 回 收 桶, 噴 上 行 政 院 環 保 署 補 助 字 樣 13

14 4. 整 合 環 境 資 源 規 劃 校 外 教 學 建 議 路 線 或 配 合 市 府 規 劃 路 線 活 動 名 稱 : 小 鐵 人 腳 踏 車 踏 騎 - 登 山 授 證 出 發 前 拍 照 休 息 一 下 介 紹 保 安 車 站 歷 史 回 家 前 再 合 照 登 山 授 證 回 家 前 再 合 照 14

15 活 動 名 稱 : 南 大 海 歐 社 帶 領 學 生 認 識 環 境 教 育 等 課 程 體 驗 營 15

16 活 動 名 稱 : 走 路 上 學 4. 配 合 中 央 政 府 政 策 執 行 環 境 教 育 推 動 工 作 活 動 名 稱 : 配 合 國 家 防 災 宣 導 辦 理 防 災 活 動 校 長 說 明 國 家 防 災 日 的 重 要 性, 希 望 師 生 共 同 學 習 防 災 要 領 辦 理 地 震 就 地 避 難 掩 護 示 範 觀 摩 活 動, 示 範 班 級 : 六 年 二 班 地 震 發 生, 學 生 就 地 避 難 掩 護, 躲 至 桌 子 下, 雙 手 緊 握 桌 腳 16 學 生 實 地 演 練

17 活 動 名 稱 : 配 合 國 家 防 災 宣 導 辦 理 防 災 活 動 學 生 實 地 演 練 老 師 說 明 本 次 演 練 的 優 缺 點 三 低 碳 永 續 校 園 實 務 ( 一 ) 用 水 電 負 成 長 活 動 名 稱 : 生 活 節 約 能 源 措 施 畢 業 班 衣 服 回 收 張 貼 節 能 標 語 活 動 名 稱 :1-4. 設 備 方 面 節 約 能 源 措 施 平 時 下 班 將 電 源 關 閉, 隔 天 8:00 再 將 電 源 開 啟 寒 暑 假 用 不 到 之 飲 水 機 將 電 源 關 閉, 開 學 日 再 將 電 源 開 啟 教 室 全 面 換 裝 T6 燈 具 17

18 活 動 名 稱 :1-4. 設 備 方 面 節 約 能 源 措 施 校 園 澆 花 使 用 地 下 水 飲 水 機 廢 水 學 校 1/2 換 裝 省 水 龍 頭 活 動 名 稱 :1-4. 設 備 方 面 節 約 能 源 措 施 將 各 班 導 師 及 辦 公 室 內 所 有 電 腦 逐 一 安 裝 該 影 印 機 驅 動 程 式, 並 完 成 網 路 設 定 使 用 該 網 路 印 表 機 後, 方 便 性 更 勝 以 往, 教 師 可 自 行 選 擇 列 印 尺 寸 (A4 B4 A3) 雙 面 列 印 合 併 列 印 等 功 能 並 可 依 據 需 求, 直 接 由 電 腦 將 文 件 利 用 該 影 印 機 將 文 件 傳 真 到 目 的 地 傳 真 機 使 用 此 多 功 能 影 印 機 ( 掃 描 傳 真 列 印 ) 後, 減 少 學 校 採 購 網 路 印 表 機 的 需 求, 除 方 便 管 理 維 護, 也 減 少 電 費 上 的 耗 費 活 動 名 稱 :1-4. 設 備 方 面 節 約 能 源 措 施 本 校 於 辦 公 室 影 印 機 旁 設 置 一 單 面 影 印 紙 回 收 箱, 當 教 師 使 用 上 有 影 印 列 印 錯 誤 之 單 面 文 件, 或 僅 利 用 到 單 面 紙 張 之 廣 告 傳 單, 皆 依 據 規 格 放 置 於 此 18

19 四 其 它 重 要 業 務 之 辦 理 情 形 活 動 名 稱 :( 一 ) 永 續 校 園 及 綠 色 學 校 伙 伴 辦 理 情 形 我 的 成 果 : 深 綠 色 葉 片 數 : 12 片 淺 綠 色 葉 片 數 : 39 片 發 表 日 期 文 章 標 題 類 型 瀏 覽 數 回 應 數 葉 片 數 2012/09/23 登 革 熱 防 治 宣 導 一 般 提 報 /04/07 低 碳 生 活 - 廢 電 池 回 收 一 般 提 報 /04/ 學 年 度 環 境 教 育 攝 影 比 賽 一 般 提 報 /03/30 節 能 減 碳 ~ 蔬 情 果 意 一 般 提 報 /03/30 節 能 有 藝 術 一 般 提 報 /03/30 校 園 小 偵 碳 一 般 提 報 /03/20 抗 暖 化 大 挑 戰 一 般 提 報 /03/02 減 碳 素 一 下 一 般 提 報 /12/04 搶 救 地 球 大 作 戰 --- 節 能 減 碳 藝 起 來 一 般 提 報 /10/26 保 護 海 洋 - 海 洋 廢 棄 物 裝 置 藝 術 展 覽 一 般 提 報

20 活 動 名 稱 :( 二 ) 二 手 制 服 教 科 書 及 學 用 品 回 收 再 利 用 情 形 透 過 班 親 會 宣 導, 告 知 家 長 可 以 捐 贈 家 中 二 手 衣 的 訊 息 利 用 晨 會 向 小 朋 友 宣 導, 平 時 可 以 將 家 中 的 二 手 衣 帶 到 學 校 跳 蚤 市 場 進 行 前, 二 手 衣 捐 贈 與 整 理 跳 蚤 市 場 進 行 前, 二 手 衣 捐 贈 與 整 理 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 給 需 要 的 學 生 或 家 長 二 手 衣 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 給 需 要 的 學 生 或 家 長 二 手 衣 20

21 活 動 名 稱 :( 二 ) 二 手 制 服 教 科 書 及 學 用 品 回 收 再 利 用 情 形 平 時 主 動 提 供 需 要 家 境 清 寒 需 要 二 手 衣 的 學 生 平 時 主 動 提 供 需 要 家 境 清 寒 需 要 二 手 衣 的 學 生, 並 進 行 試 穿 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 二 手 書 籍 與 學 用 品 再 利 用 平 台 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 二 手 書 籍 與 學 用 品 再 利 用 平 台 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 二 手 書 籍 與 學 用 品 再 利 用 平 台 每 年 12 月 定 期 舉 辦 跳 蚤 市 場, 提 供 二 手 書 籍 與 學 用 品 再 利 用 平 台 21

22 活 動 名 稱 :( 二 ) 二 手 教 科 書 及 學 用 品 回 收 再 利 用 情 形 22

23 ( 三 ) 右 列 事 項 均 能 按 時 完 成 填 報 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 配 合 每 月 填 報 做 環 境 清 除 打 掃 23

24 活 動 名 稱 : 資 源 回 收 ( 四 ) 其 它 符 合 低 碳 校 園 之 優 良 事 蹟 學 生 組 成 資 源 回 收 隊 協 助 班 級 資 源 回 收 分 類 及 整 理 辦 公 室 確 實 做 垃 圾 分 類 活 動 名 稱 : 超 商 廢 電 池 回 收 教 室 確 實 做 垃 圾 分 類 除 了 學 校 鼓 勵 回 收 之 外 也 帶 學 生 至 超 商 回 收 享 受 兌 換 後 的 成 果 24

25 活 動 名 稱 : 有 機 菜 園 志 工 團 協 助 整 土 活 動 名 稱 : 生 態 池 供 學 生 學 習 及 觀 賞 結 實 纍 纍 活 動 名 稱 : 校 園 裝 置 藝 術 承 辦 人 : 主 任 : 校 長 : 25

(Microsoft Word - 1_\252\354\244p\257S\300u_\254\374\304R\252\272\254K\244\321.doc)

(Microsoft Word - 1_\252\354\244p\257S\300u_\254\374\304R\252\272\254K\244\321.doc) 一 教 案 作 品 名 稱 美 麗 的 春 天 參 賽 組 別 初 小 組 適 用 年 級 一 年 級 教 學 總 節 數 3 節 A-1-5-4-1 能 應 用 注 音 符 號, 輔 助 表 達 自 己 的 經 驗 和 想 法 A-1-6 能 應 用 注 音 符 號, 擴 充 語 文 學 習 的 空 間, 增 進 語 文 學 習 興 趣 B-1-1-2-1 能 自 然 安 靜 的 聆 聽 B-1-2-4-3

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