A 他 八 月 跟 那 个 漂 亮 姑 娘 结 婚 B 我 在 书 店 买 到 了 一 本 实 用 汉 语 教 科 书 C 劳 动 人 民 作 了 国 家 的 主 人 D 你 告 诉 我 那 个 电 影 我 还 没 看 呢 5. Заполните пропуски грамматически не

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "A 他 八 月 跟 那 个 漂 亮 姑 娘 结 婚 B 我 在 书 店 买 到 了 一 本 实 用 汉 语 教 科 书 C 劳 动 人 民 作 了 国 家 的 主 人 D 你 告 诉 我 那 个 电 影 我 还 没 看 呢 5. Заполните пропуски грамматически не"

Transcription

1 Тесты по китайскому языку класс 1. Заполните пропуски подходящими по смыслу наречиями степени. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 最 2) 真 3) 太 4) 更 5) 非 常 6) 很 7) 极 A 今 天 你 跑 得 好 了, 祝 贺 你 B 这 个 商 店 有 些 东 西 比 友 谊 商 店 的 好 C 今 天 的 气 温 高 得 D 这 件 衬 衫 不 合 适, 大 了 2. Укажите слово, чье правильное чтение записано транскрипцией слева. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A xuănjŭ: 1) 先 举 2) 选 举 3) 先 堂 4) 选 泽 B xīnwén: 1) 心 愿 2) 辛 苦 3) 新 闻 4) 信 息 C qípáo: 1) 棋 炮 2) 气 泡 3) 起 泡 4) 旗 袍 D piányi: 1) 便 宜 2) 篇 一 3) 偏 以 4) 便 衣 3. Используйте необходимые по контексту результативные морфемы в предложениях с предлогом 把. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 给 2) 到 3) 上 4) 在 5) 成 A 他 们 把 书 柜 搬 办 公 室 外 边 去 了 B 你 把 大 衣 穿 吧 C 我 们 要 把 自 己 的 国 家 建 设 现 代 化 的 大 国 D 希 望 你 把 工 作 经 验 介 绍 大 家 4. Отметьте цифрой 1 предложения, где постановка служебного слова 的 обязательна, цифрой 2 где этого не требуется. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D).

2 A 他 八 月 跟 那 个 漂 亮 姑 娘 结 婚 B 我 在 书 店 买 到 了 一 本 实 用 汉 语 教 科 书 C 劳 动 人 民 作 了 国 家 的 主 人 D 你 告 诉 我 那 个 电 影 我 还 没 看 呢 5. Заполните пропуски грамматически необходимыми в данных предложениях служебными словами. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 地 2) 的 3) 得 4) 第 A 右 边 二 个 房 间 是 我 的 B 他 把 一 杯 杯 酒 都 喝 了 C 我 们 高 兴 忘 了 吃 饭 D 他 一 个 星 期 写 完 这 篇 文 章 6. Поставьте глаголы в соответствующую временную форму, подобрав необходимый для этого глагольный суффикс. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 过 2) 了 3) 着 A 墙 上 挂 两 张 画 儿 B 他 们 喝 茶 谈 话 C 我 参 观 工 厂 就 回 家 D 我 想 明 天 吃 早 饭, 就 去 他 那 儿 7. Обозначьте цифрой 1 активные предложения и цифрой 2 пассивные предложения. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 我 的 爸 爸 让 人 请 去 作 报 告 了 B 我 的 录 音 机 给 谁 拿 走 了? C 我 的 自 行 车 叫 小 王 弄 坏 了

3 D 他 叫 谁 去 喝 茶? 8. Подберите для каждой инициали подходящую финаль, чтобы получилось односложное слово, записанное транскрипцией. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A w 1. iàn 2. án 3. ōng 4. ŏu 5. īn B c 1. ìng 2. iàn 3. ān 4. ēi 5. iàng C n 1. ó 2. ǔn 3. uī 4. óng 5. uā D z 1. ŏu 2. ìng 3. uā 4. iàn 5. iàng 9. Определите количество черт в данных иероглифах. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 7 2) 8 3) 9 4) 10 5) 11 6) 12 7) 13 A 假 B 奥 C 敢 D 越 10. Определите, с помощью каких вопросительных местоимений следует задать вопросы к выделенным членам предложения. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 什 么 2) 几 3) 哪 4) 哪 儿 5) 谁 6) 多 少 A 你 一 定 要 买 那 本 小 说 B 十 几 个 孩 子 正 在 游 泳 呢 C 他 比 我 少 喝 一 杯 咖 啡 D 昨 天 晚 上 我 学 习 到 十 一 点 11. Укажите правильные тоны, выбрав соответствующий вариант. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 师 傅 : 1) 4-4 2) 1-4 3) 1-2 4) 4-2 5) 1-0 B 检 查 : 1) 3-2 2) 4-4 3) 4-2 4) 3-0 5) 4-3

4 C 考 试 : 1) 4-3 2) 1-4 3) 2-4 4) 3-2 5) 3-4 D 介 绍 : 1) 4-2 2) 2-4 3) 4-4 4) 4-0 5) Подберите соответствующие счетные слова из предложенного ряда. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 封 2) 张 3) 门 4) 件 5) 套 6) 节 7) 条 8) 把 A 到 广 州 的 时 候, 我 买 了 一 雨 伞 B 这 次 考 试, 她 每 课 都 考 得 很 好 C 妈 妈 给 我 的 生 日 礼 物 是 一 裙 子 D 他 给 我 寄 了 两 信 13. Отметьте правильные ответы на вопросы по содержанию нижеприведенных диалогов. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 男 : 丽 丽 比 你 高 吗? 女 : 她 比 我 胖 一 点 儿, 所 以 看 起 来 好 像 比 我 高, 其 实 我 们 差 不 多 问 题 : 女 的 和 丽 丽 谁 高? 1) 丽 丽 高 2) 女 的 高 3) 一 样 高 B 女 : 我 的 手 提 包 跟 你 的 一 样 男 : 差 不 多, 不 过, 我 的 小 一 点 儿, 也 没 有 锁, 我 真 想 跟 你 换 一 换 问 题 : 为 什 么 男 的 想 跟 女 的 换 手 提 包? 1) 因 为 女 的 手 提 包 上 有 锁 2) 因 为 女 的 手 提 包 小 一 点 儿 3) 因 为 女 的 手 提 包 上 没 有 锁 C 男 : 我 跟 王 教 授 夫 妇 整 整 三 十 年 没 见 面 了, 小 李, 你 给 我 们 照 张 合 影 吧! 问 题 : 照 片 上 会 有 几 个 人? 1) 两 个 人 2) 三 个 人 3) 四 个 人

5 D 男 : 小 姐, 这 种 信 封 多 少 钱 一 个? 女 : 航 空 信 封 两 毛 一 个, 你 要 多 少? 问 题 : 下 面 哪 种 说 法 对? 1) 男 方 想 买 个 信 封 2) 男 方 想 知 道 信 封 的 价 钱 3) 女 方 说 只 有 一 个 信 封 14. Подберите антонимы к словам из левой колонки. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 贵 : 1) 方 便 2) 珍 贵 3) 便 宜 4) 宝 贵 5) 周 到 B 胖 : 1) 肥 2) 瘦 3) 薄 4) 厚 5) 细 C 接 : 1) 带 2) 收 3) 找 4) 送 5) 招 待 D 薄 : 1) 厚 2) 瘦 3) 肥 4) 广 5) 宽 15. Заполните пропуски для образования грамматически правильного предложения. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 昨 天 我 才 睡 觉 1) 看 电 视 到 十 一 点 2) 看 到 十 一 点 电 视 3) 到 十 一 点 电 视 看 4) 看 电 视 看 到 十 一 点 5) 电 视 到 十 一 点 看 B 我 一 看 手 表 才 发 现 1) 已 经 我 们 谈 了 两 个 多 小 时 话 2) 我 们 已 经 谈 了 两 个 多 小 时 了 3) 我 们 已 经 两 个 多 小 时 谈 话 了 4) 我 们 谈 话 了 已 经 两 个 多 小 时 5) 我 们 已 经 谈 了 两 个 小 时 多 了 C 我 们 在 一 个 班 学 习, 但 是 他 比 我 1) 来 晚 一 个 月 2) 一 个 月 晚 来 3) 晚 一 个 月 来 4) 晚 来 一 个 月 5) 一 个 月 来 晚

6 D 你 们 要 1) 早 一 点 儿 回 来 家 2) 回 来 家 早 一 点 儿 3) 早 一 点 儿 回 家 来 4) 回 家 来 早 一 点 儿 5) 一 点 儿 早 回 来 家 16. Из предложенных вариантов выберите слово, синонимичное подчеркнутому. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 你 一 定 得 回 答 这 个 问 题 1) 可 能 2) 可 以 3) 要 4) 会 5) 想 B 我 觉 得 汉 语 不 好 学 1) 不 应 该 学 2) 不 愿 意 学 3) 难 学 4) 不 要 学 5) 没 有 意 思 C 做 完 作 业, 老 师 才 让 我 回 家 1) 叫 2) 被 3) 可 以 4) 应 该 5) 实 现 D 小 李 在 锻 炼 身 体 1) 再 2) 又 3) 正 4) 常 常 5) 很 17. Укажите русские эквиваленты данных числительных. Номера выбранных вариантов проставьте в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 七 十 七 亿 零 一 百 万 1) 70 млрд. 710 млн. 2) 7 млрд. 710 млн. 3) 770 млн. 10 тыс. 4) 707 млрд. 100 тыс. 5) 7 млрд.701 млн. B 五 百 二 十 八 万 1) 52 млн. 800 тыс. 2) 528 тыс. 3) 5 млн. 280 тыс. 4) 52 млн. 80 тыс. 5) C 三 千 零 三 万 1) 33 млн. 2) 330 млн. 3) 30,03 млн. 4) 3,03 млн. 5) 3,3 млн D 十 三 亿 1) 1,3 млрд. 2) 13 млрд. 3) 13 млн. 4) 1,3 млн. 5) 130 млн. 18. Укажите иероглиф, которым записывается соответствующий слог в данных двусложных словах. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D).

7 A 业 : 1) 比 2) 毕 3) 哔 4) 荜 5) 华 B 立 : 1) 廷 2) 艇 3) 挺 4) 梃 5) 托 C 镜 : 1) 子 2) 条 3) 园 4) 者 5) 院 D 黑 : 1) 旺 2) 明 3) 香 4) 暗 5) 睛 19. Расставьте модальные частицы. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 吗 2) 呢 3) 了 A 考 试 快 要 到 B 他 在 写 字 C 我 们 在 哪 儿 下 车? D 别 说, 这 个 我 知 道 20. Укажите правильные ответы на вопросы по содержанию текста. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 林 巧 稚 大 夫 中 国 有 名 的 外 科 医 生 林 巧 稚 常 常 记 不 住 别 人 的 名 字 有 些 和 她 在 一 起 工 作 的 人, 有 时 也 叫 不 出 姓 名 一 次, 一 个 大 夫 把 一 本 杂 志 送 到 她 的 桌 上, 她 就 说 : 你 为 什 么 要 给 我 这 本 杂 志? 那 人 说 : 这 是 您 要 我 买 的! 林 大 夫 一 看, 就 说 : 啊, 对, 对, 谢 谢 你 你 是 谁 呀? 您 怎 么 把 我 名 字 忘 了! 这 时, 又 有 人 敲 门 林 大 夫 开 了 门, 一 看 不 认 识, 就 问 : 你 是 谁? 来 人 说 : 我 来 找 一 个 病 人, 她 是 前 天 送 进 医 院 的 林 大 夫 问 了 问 病 人 的 名 字 和 她 得 的 病, 就 把 病 人 住 的 病 房 告 诉 了 来 人 A 送 那 本 杂 志 的 大 夫 是 女 性 还 是 男 性? 1) 女 性 2) 男 性 3) 不 能 说 B 林 巧 稚 谁 的 名 字 都 记 不 住 吗?

8 1) 对 2) 不 对 3) 不 知 道 C 她 能 记 住 谁 的 名 字? 1) 她 的 病 人 2) 给 她 买 杂 志 的 人 3) 和 她 一 起 工 作 的 人 D 他 们 是 在 哪 儿 说 话 的? 1) 在 林 大 夫 办 公 室 里 2) 在 林 大 夫 家 里 3) 在 病 房 里 21. Отберите подходящие по смыслу глаголы. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 这 个 消 息 你 先 不 要 他 1) 说 2) 讲 3) 告 诉 4) 介 绍 B 他 完 了 电 话 号 码, 就 记 在 本 子 上 了 1) 打 2) 问 3) 写 4) 忘 C 我 从 桌 子 上 起 来 了 一 个 本 子 1) 接 2) 放 3) 带 4) 拿 D 外 边 着 的 汽 车 是 谁 的? 1) 站 2) 躺 3) 停 4) 住 22. Укажите вариант с правильной последовательностью определений. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 1) 四 本 图 书 馆 的 新 那 法 文 杂 志 2) 那 四 本 图 书 馆 的 法 文 新 杂 志 3) 图 书 馆 的 那 四 本 新 法 文 杂 志 4) 那 四 本 图 书 馆 的 新 法 文 杂 志 5) 图 书 馆 的 新 那 三 本 法 文 杂 志 B 1) 这 三 个 他 们 的 外 国 漂 亮 的 女 同 学 2) 他 们 的 漂 亮 的 这 三 个 外 国 女 同 学 3) 这 三 个 漂 亮 的 他 们 的 外 国 女 同 学 4) 他 们 的 这 三 个 漂 亮 的 外 国 女 同 学 5) 他 们 的 外 国 漂 亮 的 这 五 个 女 同 学 C 1) 那 本 我 最 喜 欢 的 历 史 书 2) 那 本 历 史 最 喜 欢 我 的 书

9 3) 我 最 喜 欢 的 那 本 历 史 书 4) 我 最 喜 欢 历 史 的 那 本 书 5) 最 喜 欢 历 史 的 我 那 本 书 D 1) 朋 友 的 这 四 件 我 老 旧 毛 衣 2) 我 朋 友 的 这 四 件 老 旧 毛 衣 3) 我 旧 朋 友 的 这 四 件 老 毛 衣 4) 这 四 件 旧 老 朋 友 的 我 毛 衣 5) 我 老 朋 友 的 这 四 件 旧 毛 衣 23. Подберите для каждого предложения необходимое отрицательное слово из предложенного ряда. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 不 2) 没 3) 别 A 喂, 睡 了, 已 经 七 点 半 了, 快 起 床 吧 B 现 在 我 还 看 懂 中 文 报 C 今 天 的 天 气 比 昨 天 热 多 了, 你 们 这 个 窗 户 怎 么 开 着? D 她 一 说, 小 姑 娘 就 哭 了 24. Заполните пропуски выражениями, обозначающими неопределенное количество. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). 1) 一 些 2) 有 一 点 儿 3) 一 下 1 已 经 九 点 一 刻 了, 我 们 休 息 再 学 习, 好 吗? 2 我 觉 得 屋 子 里 热, 让 我 们 开 个 窗 户 吧 3 我 还 是 不 明 白 成 语 的 意 思 4 他 激 动 地 说 : 你 呢? 25. Укажите верную интерпретацию смысла приведенных высказываний. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D).

10 A 他 不 能 不 干 活 儿 1) 他 应 该 干 活 儿 2) 他 不 能 干 活 儿 3) 他 干 不 了 活 儿 B 那 种 颜 色 的 羊 毛 衫 连 四 十 几 岁 的 人 也 穿 不 出 去 呀! 1) 四 十 几 岁 的 人 可 以 穿 2) 四 十 几 岁 的 人 不 能 穿, 五 十 多 岁 的 人 能 穿 3) 四 十 几 岁 的 人 也 不 能 穿, 五 十 多 岁 的 人 更 不 能 穿 了 C 修 理 收 音 机 还 有 什 么 用 呢? 1) 修 理 收 音 机 没 有 用 2) 修 理 收 音 机 还 有 用 D 张 先 生 自 己 可 没 有 一 点 儿 高 兴 的 样 子 1) 张 先 生 很 高 兴 2) 张 先 生 有 一 点 儿 不 高 兴 3) 张 先 生 一 点 儿 也 不 高 兴 4) 张 先 生 有 一 点 儿 高 兴

11 Китайский язык Тема для говорения: 为 什 么 俄 罗 斯 人 学 习 汉 语?

12 Китайский язык Шифр Заполняется Оргкомитетом олимпиады Напишите эссе объемом не менее 200 иероглифов на тему: «外 国 人 在 中 国»

13 Тесты по китайскому языку аудирование Прослушайте аудиозапись дважды и выполните задания, выбрав необходимый вариант ответа в каждом пункте. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов в строчке, соответствующей номеру задания, под буквой соответствующего пункта. 1. Ответьте на вопросы по содержанию прослушанного текста, выбрав один из предложенных вариантов. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 今 天 的 口 语 课 上, 老 师 让 外 国 留 学 生 谈 了 什 么? 1) 中 国 对 他 们 的 影 响 2) 他 们 对 中 国 的 影 响 3) 他 们 对 中 国 的 印 象 B 关 于 中 国 文 化 和 日 本 文 化 的 关 系, 他 们 中 有 一 个 学 生 是 怎 样 谈 的? 1) 中 国 文 化 对 日 本 的 影 响 很 大 2) 中 国 文 化 对 日 本 的 影 响 不 那 么 大 3) 日 本 文 化 对 中 国 的 影 响 更 大 C 他 们 在 中 国 留 学, 已 经 多 长 时 间 了? 1) 一 年 2) 几 年 3) 一 个 月 4) 几 个 月 D 最 近 这 几 年, 中 国 在 科 学 技 术 上 发 展 得 怎 么 样? 1) 成 绩 还 不 大 2) 已 经 有 了 很 大 的 成 绩 3) 已 经 有 了 一 点 点 成 绩 E 老 师 让 外 国 留 学 生 做 什 么? 1) 爱 上 中 国 2) 常 常 去 图 书 馆 3) 好 好 儿 地 学 习 4) 向 中 国 人 学 习 2. Завершите фразы в соответствии с содержанием прослушанного текста, выбрав один из предложенных вариантов. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 有 一 个 学 生 以 前 认 为 中 国 的 语 言 不 好 懂, 现 在 他 认 为 1) 汉 语 不 难 2) 中 国 话 很 好 听 3) 汉 语 是 最 好 听 的 语 言 B 中 国 是 个 古 老 的 国 家, 1) 也 是 很 年 轻 的 共 和 国 2) 也 是 很 古 老 的 共 和 国

14 3) 但 是 有 很 多 中 国 年 轻 人 不 太 了 解 自 己 国 家 的 历 史 Межрегиональная олимпиада школьников C 有 些 国 家 虽 然 历 史 没 有 中 国 悠 久, 但 是 1) 文 化 水 平 很 高 2) 工 业 发 展 得 很 快 3) 有 先 进 的 科 学 技 术 D 有 一 个 学 生 说, 他 从 小 知 道 1) 中 国 是 最 大 的 国 家 2) 中 国 是 一 个 很 远 的 地 方 3) 中 国 文 化 很 悠 久 E 有 一 个 学 生 说 : 不 但 要 把 中 国 的 历 史 文 化 介 绍 给 我 国 的 人 民, 而 且 1) 要 把 现 在 的 发 展 情 况 也 告 诉 他 们 2) 要 告 诉 他 们, 中 国 需 要 他 们 的 帮 助 3) 要 告 诉 他 们, 中 国 字 很 好 看 中 国 人 很 友 好 3. Определите, являются ли в соответствии с содержанием всего текста следующие утверждения истинными, ложными или в тексте нет запрашиваемой информации. В первом случае в талон ответов под соответствующей буквой (A-E) внесите цифру 1, во втором - цифру 2, в третьем цифру 3. A 有 一 个 学 生 说 : 我 父 母 让 我 爱 上 了 中 国 语 文 了 B 中 国 的 历 史 和 文 化 遗 产 给 外 国 留 学 生 的 印 象 很 深 C 外 国 留 学 生 参 观 过 工 厂 和 农 村 D 中 国 人 民 共 和 国 是 1949 年 成 立 的 E 中 国 还 没 有 一 些 国 家 先 进 4. Из предложенных близких по смыслу фраз выберите вариант, который Вы услышали в аудиозаписи. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 1) 时 间 过 得 多 么 快 啊! 2) 时 间 过 得 非 常 快! 3) 没 想 到 时 间 过 得 这 么 快! B 1) 汉 字 很 难 2) 中 国 的 文 字 难 学 3) 中 国 的 文 字 不 好 学 C 1) 了 解 中 国 还 能 帮 助 我 了 解 俄 罗 斯 2) 了 解 中 国 还 能 帮 助 我 了 解 英 国 3) 了 解 中 国 还 能 帮 助 我 了 解 日 本 D 1) 中 国 有 许 多 我 不 懂 的 东 西 2) 中 国 有 许 多 我 们 需 要 了 解 的 东 西 3) 中 国 有 许 多 我 们 应 该 学 习 的 东 西

15 E 1) 我 们 要 和 平, 我 们 要 建 设 2) 我 们 要 更 多 的 人 来 中 国 3) 我 们 要 别 的 国 家 赶 上 中 国 5. Заполнив пропуски подходящими словами и словосочетаниями, завершите фрагменты высказываний, прозвучавших в аудиозаписи. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 我 们 可 以 互 相 了 解 互 相 1) 努 力 2) 帮 助 3) 信 任 B 中 国 历 史 很 悠 久 文 化 遗 产 1) 很 丰 富 2) 非 常 古 老 3) 有 几 千 年 了 C 我 认 为, 中 国 有 赶 上 先 进 国 家 1) 机 会 2) 时 间 3) 希 望 D 在 方 面, 我 认 为 我 能 做 一 些 工 作 1) 了 解 中 国 文 化 和 人 民 2) 增 进 两 国 人 民 友 谊 3) 发 展 两 国 人 民 贸 易 E 我 你 们 更 深 入 地 了 解 我 们 的 国 家 1) 欢 迎 2) 喜 欢 3) 满 意 6. Подберите синонимы к подчеркнутым словам и словосочетаниям, употреблённым в аудиозаписи. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 中 国 的 语 言 不 好 懂 1) 太 不 懂 2) 不 很 懂 3) 难 懂 4) 非 常 不 懂 B 中 国 无 论 哪 里 都 有 生 气 1) 发 脾 气 2) 活 力 3) 气 温 4) 生 命 C 这 种 影 响 有 多 深 多 大, 我 是 不 太 清 楚 的 1) 知 道 2) 了 解 3) 懂 4) 认 识 D 中 国 的 悠 久 历 史

16 1) 古 老 2) 很 长 3) 很 旧 4) 很 老 E 请 你 告 诉 我 现 在 的 发 展 情 况 1) 事 情 2) 成 绩 3) 环 境 4) 故 事 Межрегиональная олимпиада школьников 7. Подберите к словам, употреблённым в аудиозаписи, антонимы из правой колонки. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A- E). A 先 进 1) 失 望 B 古 老 2) 年 纪 很 大 C 希 望 3) 很 久 以 前 D 最 近 4) 落 后 E 年 轻 5) 发 展 6) 现 代 8. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами, употреблёнными в аудиозаписи. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A- E). 1) 印 象 2) 影 响 3) 和 平 4) 继 续 5) 同 时 6) 将 来 A 他 的 文 章, 读 过 以 后 会 留 下 不 太 好 的 B 休 息 了 一 会 儿, 我 们 就 工 作 了 C 这 个 理 想 当 然 会 成 为 现 实 D 是 各 国 人 民 的 愿 望 E 他 爱 好 书 法 是 受 了 他 爸 爸 的 9. Укажите, с какими существительными могут сочетаться данные слова и словосочетания, употреблённые в аудиозаписи. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 很 远 的 1) 文 化 2) 将 来 3) 技 术 4) 健 康

17 B 先 进 的 1) 经 验 2) 困 难 3) 信 任 4) 友 谊 C 最 深 的 1) 困 难 2) 运 动 3) 帮 助 4) 感 谢 D 丰 富 的 1) 长 城 2) 节 日 3) 国 家 4) 工 作 E 赶 上 1) 遗 产 2) 牛 奶 3) 火 车 4) 去 年 10. Проставьте в нижеприведённых фразах схожие по смыслу, но не взаимозаменяемые глаголы, употреблённые в аудиозаписи: 1) 知 道 или 2) 了 解. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). A 我 你 说 的 那 个 人, 昨 天 我 见 过 他 一 面 B 他 虽 然 说 不 是 这 儿 的 人, 但 是 对 这 里 的 情 况 得 很 清 楚 C 你 去 一 下 儿 这 学 期 的 课, 好 吗? D 你 说 的 那 个 问 题 我, 上 次 开 会 还 有 人 提 过 呢 E 真 不 说 什 么 才 好

3. 她 的 头 为 什 么 会 不 舒 服? a) 晚 上 睡 得 很 晚 b) 衣 服 穿 得 很 少 c) 学 得 很 累 4. 她 为 什 么 对 安 达 说 谢 谢? a) 安 达 来 宿 舍 看 她 b) 安 达 告 诉 她 不 用 参 加 晚 会 c) 安 达 可 以 帮 助 她 复

3. 她 的 头 为 什 么 会 不 舒 服? a) 晚 上 睡 得 很 晚 b) 衣 服 穿 得 很 少 c) 学 得 很 累 4. 她 为 什 么 对 安 达 说 谢 谢? a) 安 达 来 宿 舍 看 她 b) 安 达 告 诉 她 不 用 参 加 晚 会 c) 安 达 可 以 帮 助 她 复 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2015 2016 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 8 КЛАССЫ Письменный тур Чтение 阅 读 Прочитайте тексты, ответьте на вопросы (1 10) по их содержанию, выбрав ответ

More information

E. 慢 性 病 1) Mànxìngbīng 2) Mànxíngbīng 3) Mànxíngbǐng 4) Mànxìngbìng 4. Укажите иероглифы, в которых пишется последней A) вертикальная черта B) горизо

E. 慢 性 病 1) Mànxìngbīng 2) Mànxíngbīng 3) Mànxíngbǐng 4) Mànxìngbìng 4. Укажите иероглифы, в которых пишется последней A) вертикальная черта B) горизо Тесты по китайскому языку 9 класс 1. Употребите подходящие счетные слова. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (А-Е) 1) 瓶 2) 块 3) 双 4) 句 5) 座 6) 件 7) 口 A. 这 皮

More information

NPCR1-Lessons without pinyin.doc

NPCR1-Lessons without pinyin.doc 新 实 用 汉 语 课 本 1 无 拼 音 课 文 第 一 课 你 好 陆 雨 平 : 力 波, 你 好 力 波 : 你 好, 陆 雨 平 对 话 2. 力 波 : 林 娜, 你 好 吗? 林 娜 : 我 很 好, 你 呢? 力 波 : 也 很 好 mandarinchineseschool@gmail.com 1 第 二 课 你 忙 吗? 林 娜 : 陆 雨 平, 你 好 吗? 陆 雨 平 : 我

More information

汉语听力教程第一册

汉语听力教程第一册 复 习 提 纲 第 六 课 到 复 习 ( 五 ) 每 课 的 听 力 理 解 练 习 重 点 练 习 一 听 下 列 句 子 并 选 择 正 确 答 案 1. 我 去 老 师 的 办 公 室, 不 去 教 室 问 : 他 去 哪 儿? A. 教 室 B. 宿 舍 C. 办 公 室 2. 只 有 中 药 吗? 有 没 有 别 的 药? 问 : 这 句 话 的 意 思 是 什 么? A. 他 不 喜

More information

4. Заполните пропуски соответствующими предлогами: 1) 离, 2) 向, 3) 从, 4) 关 于 5) 为. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствую

4. Заполните пропуски соответствующими предлогами: 1) 离, 2) 向, 3) 从, 4) 关 于 5) 为. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствую Тесты по китайскому языку 7-8 класс 1. Подберите подходящие счетные слова. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). 1) 件 2) 束 3) 套 4) 杯 5) 枝 6) 家 7) 把 8) 张

More information

1) 8 2) 9 3) 10 4) 11 5) 12 6) 13 [[3, 6, 4, 5, 2]] +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3 задание Подберите для каждой ини

1) 8 2) 9 3) 10 4) 11 5) 12 6) 13 [[3, 6, 4, 5, 2]] +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3 задание Подберите для каждой ини 10-11 классы 1 задание Укажите правильные тоны, выбрав соответствующий вариант. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-Е). A 漂 亮 : 1) 1-4 2) 4-4 3) 1-2 4) 4-1

More information

B 鸡 蛋 : 1) 1-4 2) 4-4 3) 1-1 4) 4-2 5) 1-0 C 考 试 : 1) 4-3 2) 1-4 3) 2-4 4) 3-2 5) 3-4 D 介 绍 : 1) 4-2 2) 2-4 3) 4-4 4) 4-0 5) 4-3 [[5,1,5,3]] +++++++++

B 鸡 蛋 : 1) 1-4 2) 4-4 3) 1-1 4) 4-2 5) 1-0 C 考 试 : 1) 4-3 2) 1-4 3) 2-4 4) 3-2 5) 3-4 D 介 绍 : 1) 4-2 2) 2-4 3) 4-4 4) 4-0 5) 4-3 [[5,1,5,3]] +++++++++ Тесты по китайскому языку 10-11 классы Отборочный тур 1. Укажите количество черт в данных иероглифах. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-D). A 假 B 奥 C 敢 D

More information

Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант (8 15). 8. 李 明 爱 有 什 么? a) 英 文 杂 志 b) 英 文 词 典 c) 英 文 杂 志 和 英 文 词 典 9. 今 天 几 号? a)

Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант (8 15). 8. 李 明 爱 有 什 么? a) 英 文 杂 志 b) 英 文 词 典 c) 英 文 杂 志 和 英 文 词 典 9. 今 天 几 号? a) ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2015 2016 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 8 КЛАССЫ Письменный тур Аудирование 听 力 Прослушайте текст и определите, верны ли следующие утверждения (1 7).

More information

3.( 在 ) 上 (in a certain aspect) 学 中 文 的 时 候, 你 在 发 音 上 有 问 题 吗? 语 法 上 呢? 来 了 中 国 以 后, 你 在 生 活 上 有 什 么 问 题 / 困 难? 你 在 学 习 上 有 困 难 吗? / 学 习 上 的 问 题 让 你

3.( 在 ) 上 (in a certain aspect) 学 中 文 的 时 候, 你 在 发 音 上 有 问 题 吗? 语 法 上 呢? 来 了 中 国 以 后, 你 在 生 活 上 有 什 么 问 题 / 困 难? 你 在 学 习 上 有 困 难 吗? / 学 习 上 的 问 题 让 你 第 12 课 厕 所 吴 月 光 2013-7-4 导 入 来 了 北 京 以 后, 你 习 惯 吃 中 国 菜 了 吗? 吃 了 不 干 净 的 中 国 菜 会 拉 肚 子 我 得 去 拉 肚 子 厕 所 你 每 天 上 几 次 厕 所? 厕 所 上 厕 所 上 了 一 次 厕 所 上 了 十 分 钟 的 厕 所 1 今 天 早 上 你 上 厕 所 了 吗? 你 上 了 多 长 时 间 的 厕 所?

More information

第一课 您贵姓

第一课 您贵姓 第 一 课 您 贵 姓 一 读 下 面 的 对 话 A: 请 问, 这 是 留 学 生 办 公 室 吗? B: 是 请 进! 有 什 么 事? A: 老 师, 我 想 问 问, 我 的 学 生 证 办 好 了 没 有? B: 你 叫 什 么 名 字? A: 安 妮 B: 你 就 是 安 妮? 你 的 学 生 证 还 没 办 好, 你 明 天 再 来 取 吧 A: 好 的 老 师, 您 贵 姓? B:

More information

新汉语水平考试

新汉语水平考试 新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 三 级 ) H31003 注 意 一 HSK( 三 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (40 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (30 题,30 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,15 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 90 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间

More information

教案格式模版

教案格式模版 华 文 教 育 教 案 比 赛 获 奖 教 案 二 等 奖 教 案 : 明 天 天 气 怎 么 样 缅 甸 李 偲 梦 一 课 型 综 合 课 二 教 学 材 料 HSK 标 准 教 程 第 一 册 第 十 二 课 明 天 天 气 怎 么 样 三 教 学 对 象 东 方 语 言 与 商 业 中 心 初 中 学 生 四 教 学 内 容 1. 复 习 第 十 一 课 的 生 词 和 课 文 2. 学 习

More information

A Ван Ли 1) Wan Li 2) Wan Lee 3) Wang Lee 4) Wang Li B Чжу Юй 1) Zhu You 2) Ru You 3) Zhu Yu 4) Ru Yu C Jiuzhaigou 1) Цзючжайгоу 2) Дзючжайгоу 3) Цзюд

A Ван Ли 1) Wan Li 2) Wan Lee 3) Wang Lee 4) Wang Li B Чжу Юй 1) Zhu You 2) Ru You 3) Zhu Yu 4) Ru Yu C Jiuzhaigou 1) Цзючжайгоу 2) Дзючжайгоу 3) Цзюд 9 класс 1 задание Укажите иероглифы, в которых встречается графема A) навес B) огонь C) баран D) сырая кожа Е) квадрат. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E).

More information

:,,,,,,,,, ; ( &, ),,, (, ) :,,,,,,,,,,,,,,,,, (, : ) (),,,, ( ). %,. %;,. %,. %,. %,,,,,,,, (, : ),?,,,,,,,,,,,,, %, % ; %, %,,,,,,,,,,,,

:,,,,,,,,, ; ( &, ),,, (, ) :,,,,,,,,,,,,,,,,, (, : ) (),,,, ( ). %,. %;,. %,. %,. %,,,,,,,, (, : ),?,,,,,,,,,,,,, %, % ; %, %,,,,,,,,,,,, * 失 业 危 机 对 工 人 的 意 义 佟 新 :. '. ' '. - ', -, -,. (),, ;,,, ( ),,,, ;,, :,,,,,, ( ), * ;, :,,,,,,,,, ; ( &, ),,, (, ) :,,,,,,,,,,,,,,,,, (, : ) (),,,, ( ). %,. %;,. %,. %,. %,,,,,,,, (, : ),?,,,,,,,,,,,,,

More information

新汉语水平考试

新汉语水平考试 新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 三 级 ) 样 卷 注 意 一 HSK( 三 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (40 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (30 题,25 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,15 分 钟 ) 二 答 案 先 写 在 试 卷 上, 最 后 10 分 钟 再 写 在 答 题 卡 上 三 全 部 考 试 约 90 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个

More information

新汉语水平考试

新汉语水平考试 新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 三 级 ) H31002 注 意 一 HSK( 三 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (40 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (30 题,30 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,15 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 90 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间

More information

教 学 点 滴 每 篇 课 文 里 的 金 句 都 是 经 过 认 真 挑 选 的 经 文, 便 于 老 师 帮 助 孩 子 们 将 故 事 中 的 真 理 付 诸 生 活 实 践 儿 童 主 日 学 的 一 个 重 要 环 节 就 是 帮 助 孩 子 们 在 了 解 故 事 内 容 的 基 础 上

教 学 点 滴 每 篇 课 文 里 的 金 句 都 是 经 过 认 真 挑 选 的 经 文, 便 于 老 师 帮 助 孩 子 们 将 故 事 中 的 真 理 付 诸 生 活 实 践 儿 童 主 日 学 的 一 个 重 要 环 节 就 是 帮 助 孩 子 们 在 了 解 故 事 内 容 的 基 础 上 教 师 默 想 爱 是 永 不 止 息 6 大 臣 的 儿 子 如 果 你 身 为 人 父 或 人 母, 面 对 一 个 生 病 孩 子 而 产 生 的 无 助 感 你 一 定 不 会 感 到 陌 生 随 着 那 位 迦 百 农 男 孩 病 情 的 逐 渐 加 重, 他 父 亲 的 无 助 感 也 一 定 越 来 越 强 烈 正 当 这 位 父 亲 陷 入 绝 望 的 时 候, 他 听 说 耶 稣

More information

Your Child is Myopic

Your Child is Myopic 甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这

More information

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了 名 师 采 访 之 谢 天 振 老 师 访 谈 记 录 访 问 者 :15 号 高 菲 兰 州 大 学 14 号 李 振 娟 河 南 师 范 大 学 38 号 金 荔 浙 江 大 学 高 菲 : 您 在 一 篇 论 文 中 曾 建 议 学 者 应 该 有 一 个 清 晰 的 学 术 面 貌, 最 好 一 直 研 究 一 个 问 题 但 对 于 许 多 研 究 生 甚 至 学 者, 找 到 正 确 的

More information

D 木 : 1) 几 2) 一 3) 士 4) 女 5) 水 E 又 : 1) 子 2) 手 3) 又 4) 目 5) 山 5. Укажите, с помощью каких вопросительных местоимений следует задать вопросы к выделенн

D 木 : 1) 几 2) 一 3) 士 4) 女 5) 水 E 又 : 1) 子 2) 手 3) 又 4) 目 5) 山 5. Укажите, с помощью каких вопросительных местоимений следует задать вопросы к выделенн Тесты по китайскому языку 9 класс 1. Укажите иероглифы, в которых последней пишется A) горизонтальная черта, B) вертикальная черта, C) точка, D) откидная вправо, E) ломаная черта. Укажите номера 1) 舞 2)

More information

本 调 查 包 括 52 岁 以 下 所 有 的 妇 女 包 括 已 婚 丧 偶 和 离 婚 的 所 有 52 岁 以 下 妇 女 一 婚 姻 史 1 你 目 前 的 婚 姻 状 况 S1 1 在 婚 2 丧 偶 跳 到 第 4 项 3 离 婚 跳 到 第 4 项 2 你 是 哪 一 年 结 的 婚

本 调 查 包 括 52 岁 以 下 所 有 的 妇 女 包 括 已 婚 丧 偶 和 离 婚 的 所 有 52 岁 以 下 妇 女 一 婚 姻 史 1 你 目 前 的 婚 姻 状 况 S1 1 在 婚 2 丧 偶 跳 到 第 4 项 3 离 婚 跳 到 第 4 项 2 你 是 哪 一 年 结 的 婚 中 国 健 康 与 营 养 调 查 --52 岁 以 下 已 婚 妇 女 调 查 调 查 省 区 21 辽 宁 23 黑 龙 江 32 江 苏 37 山 东 41 河 南 42 湖 北 43 湖 南 45 广 西 52 贵 州 T1 城 市 点 1 农 村 点 2 T2 市 县 T3 1. 第 一 城 市 1. 第 一 县 2. 第 二 城 市 2. 第 二 县 3. 第 三 县 4. 第 四 县

More information

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生 有 一 种 坚 持 叫 辅 修 华 东 师 范 大 学 辅 修 报 名 最 全 答 问 2016 年 辅 修 专 业 报 名 开 始 啦! 自 2009 年 施 行 辅 修 专 业 学 士 学 位 教 育 以 来, 共 有 8555 人 在 我 校 完 成 辅 修 专 业 课 程 修 读 其 中,7406 人 获 得 辅 修 专 业 学 士 学 位 证 书, 校 内 :3723 人, 校 外 :3683

More information

汉语听力教程第一册

汉语听力教程第一册 第 一 讲 一 听 力 考 试 题 型 分 析 根 据 听 力 所 提 的 问 题, 听 力 题 可 分 为 以 下 几 种 : ( 一 ) 问 时 间 或 年 纪 例 如 : 1. 问 : 他 在 日 本 大 概 住 多 长 时 间?( 注 意 几 个 时 间 之 间 的 联 系 ) A. 六 个 星 期 B. 一 两 个 星 期 C. 四 五 个 星 期 2. 问 : 现 在 是 什 么 时 候?

More information

3. Определите количество черт в данных иероглифах. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). 1) 7 2) 8 3)

3. Определите количество черт в данных иероглифах. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (A-E). 1) 7 2) 8 3) Тесты по китайскому языку 10-11 классы 1 вариант 1. Подберите к данному ключу подходящую графему для правой или левой части иероглифа. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей

More information

广 州 市 玉 岩 中 学 高 二 必 修 3 教 案 数 学? 陈 兴 祥 物 理 成 绩. 探 究 2: 两 个 变 量 相 关 关 系 的 判 断 3. 在 一 次 对 人 体 脂 肪 含 量 和 年 龄 关 系 的 研 究 中, 研 究 人 员 获 得 了

广 州 市 玉 岩 中 学 高 二 必 修 3 教 案 数 学? 陈 兴 祥 物 理 成 绩. 探 究 2: 两 个 变 量 相 关 关 系 的 判 断 3. 在 一 次 对 人 体 脂 肪 含 量 和 年 龄 关 系 的 研 究 中, 研 究 人 员 获 得 了 2.3 变 量 间 的 相 关 关 系 第 一 课 时 变 量 间 的 相 关 关 系 及 散 点 图 好 中 差 你 的 数 学 成 绩 1. 理 解 相 关 关 系 的 概 念, 明 确 两 个 变 量 之 间 存 在 着 两 你 的 物 理 成 绩 类 关 系 : 一 类 是 确 定 关 系 ; 另 一 类 是 非 确 定 关 系. 讨 论 : 你 认 为 数 学 成 绩 与 物 理 成 绩

More information

练 习 二 : 完 成 下 列 句 子 : 1. 天 气 预 报 说 下 个 星 期 四 雨 2. 你 先 从 这 儿 一 直 前 走 3. 我 朋 友 帮 了 我 的 4. 我 听 说 中 国 茶 馆 就 是 热 闹 的 地 方 5. 前 天 我 哥 哥 被 汽 车 伤 了 6. 我 想 跟 你

练 习 二 : 完 成 下 列 句 子 : 1. 天 气 预 报 说 下 个 星 期 四 雨 2. 你 先 从 这 儿 一 直 前 走 3. 我 朋 友 帮 了 我 的 4. 我 听 说 中 国 茶 馆 就 是 热 闹 的 地 方 5. 前 天 我 哥 哥 被 汽 车 伤 了 6. 我 想 跟 你 B1 中 级 汉 语 证 书 考 试, 语 法 部 分 共 有 三 部 分 请 看 清 楚 每 个 部 分 的 具 体 要 求, 在 相 对 应 的 考 题 上 作 答 语 法 部 分 练 习 一 : 用 下 列 词 汇 完 成 课 文 注 意 : 有 两 个 不 合 适! 回 来 想 封 不 错 不 少 所 以 了 都 吗 已 经 给 又 最 有 名 买 得 进 去 一 边 张 玲 : 你 们 好?

More information

不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让

不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让 教 师 默 想 耶 稣 的 寓 言 7 人 们 通 常 都 会 组 织 那 些 有 某 种 天 赋 的 孩 子 单 独 学 习, 我 们 也 会 经 常 谈 论 某 个 孩 子 在 音 乐 戏 剧 和 绘 画 方 面 的 天 赋 但 恩 赐 的 含 义 是 什 么 呢? 是 指 上 帝 设 计 给 每 一 个 人 的 那 些 特 质 您 之 所 以 与 众 不 同 正 是 因 为 这 恩 赐 为 什

More information

Microsoft Word - 24主耶稣爱儿童57-68.doc

Microsoft Word - 24主耶稣爱儿童57-68.doc 主 日 学 欢 迎 歌 ( 要 欢 迎 所 有 的 小 朋 友, 特 别 是 新 来 的 小 朋 友 ) 诗 歌 : 感 谢 耶 稣 ( 复 习 上 周 诗 歌 ) 诗 歌 : 耶 稣 喜 爱 一 切 小 孩 ( 本 周 主 题 诗 歌 ) 认 识 神 : 慈 爱 的 神 金 句 : 诗 歌 : 耶 稣 喜 爱 一 切 小 孩 圣 经 课 程 : 主 耶 稣 爱 儿 童 ( 太 18:1-5,11,

More information

PowerPoint Template

PowerPoint Template 如 何 培 养 学 生 对 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 的 兴 趣 北 方 工 业 大 学 陈 亚 爱 cya@ncut.edu.cn 1 概 要 1 2 3 问 题 的 提 出 具 体 做 法 结 束 语 2 1. 问 题 的 提 出 关 于 兴 趣 所 谓 兴 趣 是 指 个 人 力 求 认 识 某 种 事 物 和 从 事 某 项 活 动 的 意 识 倾 向 它 表 现 为 人

More information

人 民 币, 其 中 海 淘 占 到 了 两 成, 代 购 占 到 了 八 成 这 是 现 在 整 个 跨 境 市 场 的 特 点 中 国 消 费 者 为 什 么 要 去 国 外 买 东 西 呢? 主 要 有 几 个 方 面 : 第 一 是 海 外 产 品 非 常 便 宜, 第 二 是 海 外 有

人 民 币, 其 中 海 淘 占 到 了 两 成, 代 购 占 到 了 八 成 这 是 现 在 整 个 跨 境 市 场 的 特 点 中 国 消 费 者 为 什 么 要 去 国 外 买 东 西 呢? 主 要 有 几 个 方 面 : 第 一 是 海 外 产 品 非 常 便 宜, 第 二 是 海 外 有 论 坛 :2014 中 国 ( 宁 波 ) 跨 境 贸 易 电 子 商 务 发 展 论 坛 时 间 :2014/6/09 地 点 : 宁 波 泛 太 平 洋 大 酒 店 演 讲 嘉 宾 : 天 猫 国 际 总 监 赵 晨 嘉 宾 赵 晨 演 讲 内 容 : 各 位 领 导, 各 位 来 宾, 大 家 好! 今 天 非 常 高 兴, 有 机 会 在 这 里 跟 大 家 分 享, 我 们 做 天 猫 国

More information

3, 人 大 开 始 招 生 不 久, 复 试 第 一 年 没 有 考 察 二 外,16 年 开 始 考 察 二 外, 笔 试 面 试 都 有, 希 望 大 家 看 清 楚 条 件, 谨 慎 报 考 招 生 简 章 上 学 费 比 较 贵, 但 是 15 年 人 大 笔 译 和 口 译 均 是 2

3, 人 大 开 始 招 生 不 久, 复 试 第 一 年 没 有 考 察 二 外,16 年 开 始 考 察 二 外, 笔 试 面 试 都 有, 希 望 大 家 看 清 楚 条 件, 谨 慎 报 考 招 生 简 章 上 学 费 比 较 贵, 但 是 15 年 人 大 笔 译 和 口 译 均 是 2 中 国 人 民 大 学 翻 译 硕 士 考 研 资 料 ----- 育 明 教 育 考 研 一. 中 国 人 民 大 学 翻 译 硕 士 考 研 内 容 分 析 专 业 招 生 人 数 初 试 复 试 英 语 笔 译 英 语 口 译 年 份 2015 2016 2015 统 考 11 8 6 推 免 3 5 1 政 治 100 分 翻 译 硕 士 英 语 100 分 英 语 翻 译 基 础 150

More information

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如 教 师 默 想 耶 稣 降 生 4 耶 稣 真 是 一 个 令 人 惊 奇 的 孩 子! 虽 然 成 长 在 一 个 人 类 的 家 庭, 耶 稣 却 从 来 没 有 违 背 过 天 父 的 旨 意 尽 管 马 利 亚 也 知 道 耶 稣 与 众 不 同, 但 她 若 在 一 群 孩 子 中 细 细 察 看, 也 必 会 因 着 耶 稣 在 罪 恶 意 念 和 行 为 上 的 自 由 得 胜 感 到

More information

图 6.2 帮 助 页 面 图 6.3 货 到 付 款 的 服 务 范 围 小 铃 : 当 当 网 为 我 们 考 虑 得 很 周 到 的, 所 以 我 们 在 付 款 方 式 选 择 中 还 可 以 使 用 一 些 其 他 方 式, 比 如 邮 局 汇 款 ( 如 图 6.4 所 示 ) 这 种

图 6.2 帮 助 页 面 图 6.3 货 到 付 款 的 服 务 范 围 小 铃 : 当 当 网 为 我 们 考 虑 得 很 周 到 的, 所 以 我 们 在 付 款 方 式 选 择 中 还 可 以 使 用 一 些 其 他 方 式, 比 如 邮 局 汇 款 ( 如 图 6.4 所 示 ) 这 种 六 如 何 选 择 适 合 的 付 款 方 式 ( 一 ) 当 当 网 购 物 如 何 选 择 付 款 方 式 随 着 小 李 对 网 上 购 物 了 解 的 加 深, 她 在 网 上 购 物 的 次 数 越 来 越 多, 这 种 便 宜 又 方 便 的 购 物 方 式 确 实 给 小 李 的 生 活 带 来 了 不 小 的 改 变, 但 如 何 选 择 最 方 便, 最 安 全 的 付 款 方 式,

More information

《成长汉语1》教师手册

《成长汉语1》教师手册 中 国 国 家 汉 办 重 点 规 划 教 材 PEP UP YOUR CHINESE 1 成 长 汉 语 ( 第 一 册 ) 教 学 重 点 及 教 学 建 议 成 长 汉 语 编 写 组 编 成 长 汉 语 第 一 册 目 录 第 一 单 元 目 录 第 一 课 汉 语 拼 音 - 1 - 第 二 课 你 好 - 2 - 第 三 课 再 见 - 4 - 第 四 课 今 天 星 期 一 - 6 -

More information

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多 SIMPLIFIED CHINESE 学 前 班 你 好, 学 前 班! 您 对 孩 子 上 学 前 班 该 有 什 么 期 望 小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您

More information

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知 幼 升 小 的 9 个 建 议 来 自 一 位 妈 妈 兼 幼 教 工 作 者 第 一 个 小 秘 密 : 你 的 孩 子, 如 果 在 幼 儿 园 阶 段, 轻 轻 松 松 地 玩 了 3 年 没 有 学 过 写 字, 没 有 学 过 算 术, 没 有 学 过 英 语 那 么, 在 他 进 小 学 后 相 当 长 一 段 时 间, 一 般 情 况 下, 他 都 考 不 了 高 分, 不 会 给 你

More information

Microsoft Word - Part_I_Questionnaire_12.docx

Microsoft Word - Part_I_Questionnaire_12.docx Part_I_Questionnaire_12 IE: 你 好 IR: 你 好 贵 姓? IE:( 笑 ) 这 个 程 序 里 面 是 有 的 吧? IR: 有, 这 个 因 为 这 个 是 问 卷 IE: 啊 哦, 好 的 宋 晨, 宋 晨 IR: 好 哎 ~ 你 最 喜 欢 的 颜 色 是 什 么? IE: 以 前 喜 欢 蓝 色, 但 是 现 在 好 像 都 很 喜 欢 IR: 没 有 最 喜

More information

Microsoft Word - 09_圓覺經SC.doc

Microsoft Word - 09_圓覺經SC.doc 圆 觉 经 第 九 讲 最 尊 贵 的 净 莲 上 师 讲 解 经 文 善 男 子! 此 无 明 者 非 实 有 体, 如 梦 中 人 梦 时 非 无, 及 至 于 醒 了 无 所 得 ; 如 众 空 华 灭 于 虚 空, 不 可 说 言 有 定 灭 处, 何 以 故? 无 生 处 故 一 切 众 生 于 无 生 中 妄 见 生 灭, 是 故 说 名 轮 转 生 死 从 真 起 妄 一 念 不 觉

More information

牛顿中文学校中文教学大纲

牛顿中文学校中文教学大纲 牛 顿 中 文 学 校 中 文 ( 暨 南 大 学 教 材 ) 教 学 大 纲 一 年 级 : 以 培 养 和 提 高 学 生 学 习 中 文 的 兴 趣 为 重 点 1. 学 习, 掌 握 133 个 生 字, 特 别 是 常 用 的 独 体 字 和 常 用 的 词 语 ;6 个 基 本 句 型 2. 掌 握 主 要 的 笔 画 名 称, 掌 握 书 写 汉 字 笔 顺 规 则 3. 朗 读 课

More information

(Microsoft PowerPoint - ?\254\354??-Gynecological witness - 18++ [Compatibility Mode])

(Microsoft PowerPoint - ?\254\354??-Gynecological witness - 18++ [Compatibility Mode]) 姓 名 : 黄 女 士 年 龄 : 45 岁 妇 科 : HPV 地 区 : 新 山 在 13 年 前, 不 知 为 何 故, 患 上 了 HPV, 作 尽 了 治 疗,13 年 来, 都 无 法 改 善 自 从 听 了 女 人 世 界 末 日 后, 我 极 快 使 用 基 因 解 码 液, 每 天 喷 下 体 3 次, 一 次 5-6 下, 喷 嘴 巴, 一 天 3-6 次, 一 次 3-5 下,

More information

报 名 市 政 府 幼 儿 园 请 到 你 所 在 市 政 府 的 学 校 服 务 部 门 ; 在 其 它 情 况 下 请 到 学 校 的 秘 书 室 报 名 在 公 立 学 校 报 名 时 将 根 据 名 次 表 报 名 272. 幼 儿 园 的 学 费 是 多 少? 市 政 府 幼 儿 园 的

报 名 市 政 府 幼 儿 园 请 到 你 所 在 市 政 府 的 学 校 服 务 部 门 ; 在 其 它 情 况 下 请 到 学 校 的 秘 书 室 报 名 在 公 立 学 校 报 名 时 将 根 据 名 次 表 报 名 272. 幼 儿 园 的 学 费 是 多 少? 市 政 府 幼 儿 园 的 1 教 育 在 意 大 利 公 民 有 接 受 教 育 的 权 利 和 义 务, 义 务 教 育 从 6 岁 开 始 国 家 的 教 育 体 系 由 公 立 学 校 和 私 立 学 校 构 成 义 务 教 育 由 两 个 学 习 周 期 组 成 : 第 一 个 周 期 由 小 学 和 初 中 组 成 第 二 个 周 期 包 括 高 中 和 中 专 完 成 第 二 周 期 的 任 何 一 个 学 历

More information

新 HSK 大 纲 将 语 法 项 目 分 配 到 一 至 三 级 的 语 法 项 目 表 中, 换 言 之, 新 HSK 三 级 考 试 合 格 者, 应 该 较 好 地 掌 握 全 部 汉 语 语 法 新 HSK 语 法 项 目 表 包 括 词 类 和 句 子 两 项 内 容, 词 类 以 列

新 HSK 大 纲 将 语 法 项 目 分 配 到 一 至 三 级 的 语 法 项 目 表 中, 换 言 之, 新 HSK 三 级 考 试 合 格 者, 应 该 较 好 地 掌 握 全 部 汉 语 语 法 新 HSK 语 法 项 目 表 包 括 词 类 和 句 子 两 项 内 容, 词 类 以 列 17. 新 汉 语 水 平 考 试 大 纲 及 样 卷 考 察 分 析 An Investigation and Analysis Of the New HSK Outline and its Sample Tests 么 书 君 ( 中 国 人 民 大 学 文 学 院 ) 摘 要 : 新 HSK 大 纲 简 洁 明 了, 在 许 多 方 面 都 有 创 新, 但 是 将 新 HSK ( 一 二 级

More information

GMAT专业复习方案

GMAT专业复习方案 GMAT 考 试 最 专 业 的 复 习 资 料 GMAT 700+ 专 业 复 习 方 案 一 前 期 准 备 1. 背 TOEFL 或 IELTS 单 词 要 求 : 尽 可 能 用 旧 书 去 背 ( 买 二 手 书 或 者 和 同 学 去 借 ), 新 书 由 于 纸 张 较 新, 会 造 成 压 力 感, 而 且 由 于 单 词 周 围 的 视 觉 环 境 相 似, 会 造 成 记 忆 印

More information

刚 来 美 国 的 时 候 很 害 怕 上 课 回 答 问 题, 也 不 怎 么 和 人 交 流, 但 是 来 了 这 里 以 后, 老 师 和 同 学 都 很 热 心 地 帮 助 我 树 立 自 信 心, 鼓 励 我 成 为 了 现 在 这 样 自 信 的 人 有 时 候 遇 到 不 会 的 题

刚 来 美 国 的 时 候 很 害 怕 上 课 回 答 问 题, 也 不 怎 么 和 人 交 流, 但 是 来 了 这 里 以 后, 老 师 和 同 学 都 很 热 心 地 帮 助 我 树 立 自 信 心, 鼓 励 我 成 为 了 现 在 这 样 自 信 的 人 有 时 候 遇 到 不 会 的 题 曾 丹,2017 级 心 理 学 专 业, 来 自 四 川 王 韶 辉, 2017 级 商 业 管 理 专 业, 来 自 河 南 杨 舟,2016 级 数 学 和 经 济 学 专 业, 来 自 陕 西 奥 古 斯 堡 学 院 在 校 中 国 学 生 学 习 经 历 分 享 1. 你 喜 欢 文 理 学 院 吗? 最 喜 欢 哪 方 面, 为 什 么? 王 韶 辉 : 我 很 喜 欢 文 理 学 院,

More information

这 对 大 兔 都 要 繁 殖 于 是 第 个 月 就 比 第 个 月 增 加 了 对 兔 这 样 我 们 就 有 这 是 一 个 连 续 三 个 月 的 兔 子 对 数 之 间 满 足 的 关 系 式 我 们 又 注 意 到 第 个 月 和 第 个 月 都 只 有 一 对 兔 也 就 是 说!!

这 对 大 兔 都 要 繁 殖 于 是 第 个 月 就 比 第 个 月 增 加 了 对 兔 这 样 我 们 就 有 这 是 一 个 连 续 三 个 月 的 兔 子 对 数 之 间 满 足 的 关 系 式 我 们 又 注 意 到 第 个 月 和 第 个 月 都 只 有 一 对 兔 也 就 是 说!! 从 斐 波 那 契 数 列 谈 起 中 世 纪 的 意 大 利 曾 有 过 一 个 商 业 蓬 勃 发 展 的 时 期 有 一 位 和 马 可 波 罗 几 乎 同 时 代 的 著 名 数 学 家 名 叫 里 昂 纳 多 斐 波 那 契 约 约 他 曾 以 一 个 商 人 的 身 份 去 东 方 旅 行 途 中 搜 集 了 许 多 算 术 与 代 数 方 面 的 素 材 在 年 写 出 了 一 本 书

More information

崇 拜 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 彩 带 B. 黏 土

崇 拜 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 彩 带 B. 黏 土 第 十 三 课 奉 献 给 上 帝 奉 献 给 上 帝 恩 典 上 帝 的 恩 典 就 是 祂 给 我 们 的 礼 物 经 文 路 2:21-38; 参 考 资 料 历 代 愿 望 第 5 章 存 心 节 儿 女 是 耶 和 华 所 赐 的 产 业 ; 所 怀 的 胎 是 祂 所 给 的 赏 赐 ( 诗 127:3) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 耶 稣 是 上 帝 赐 给 全 世 界

More information

为 全 教 会 表 演 圣 剧 他 们 可 以 用 旧 材 料 纸 和 纸 板 给 扮 演 马 利 亚 约 瑟 天 使 牧 羊 人 和 东 方 博 士 的 人 做 一 些 简 单 的 道 具 ; 如 果 您 班 上 的 孩 子 年 龄 较 小, 您 可 以 在 剧 中 担 任 旁 白 年 龄 大 的

为 全 教 会 表 演 圣 剧 他 们 可 以 用 旧 材 料 纸 和 纸 板 给 扮 演 马 利 亚 约 瑟 天 使 牧 羊 人 和 东 方 博 士 的 人 做 一 些 简 单 的 道 具 ; 如 果 您 班 上 的 孩 子 年 龄 较 小, 您 可 以 在 剧 中 担 任 旁 白 年 龄 大 的 教 师 默 想 弥 赛 亚 的 应 许, 是 以 色 列 漫 长 历 史 中 不 耶 稣 降 生 1 断 闪 烁 的 希 望 之 光 在 亚 当 和 夏 娃 犯 罪 之 后, 上 帝 就 应 许 将 来 会 有 一 个 人 降 生 在 世 界 上, 他 要 拯 救 人 们 脱 离 罪 恶 在 几 千 年 的 历 史 中, 对 弥 赛 亚 的 期 盼 有 时 被 隐 没 在 以 色 列 人 拜 假 神

More information

西江大学的韩国语教育学院是以培养学生的沟通能力为中心的学院。高中学历以上的人可以申请入学。课程由会话—听力—阅读—写作4个项目组成。课程从上午9点进行到下午1点。 共7级,每级10周200小时,1周5天,1天4个小时,学费:韩币1,610,000元(包含教材费和入学金)

西江大学的韩国语教育学院是以培养学生的沟通能力为中心的学院。高中学历以上的人可以申请入学。课程由会话—听力—阅读—写作4个项目组成。课程从上午9点进行到下午1点。 共7级,每级10周200小时,1周5天,1天4个小时,学费:韩币1,610,000元(包含教材费和入学金) 教 学 日 星 期 一 ~ 星 期 五 (1 周 5 日 ) 西 江 大 学 的 韩 国 语 教 育 学 院 是 以 培 养 学 生 的 沟 通 能 力 为 中 心 的 学 院 高 中 学 历 以 上 的 人 可 以 申 请 入 学 课 程 由 会 话 听 力 阅 读 写 作 4 个 项 目 组 成 课 程 从 上 午 9 点 进 行 到 下 午 1 点 共 7 级, 每 级 10 周 200 小

More information

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含 目 录 一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性...2 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容?...2 ( 二 ) 准 确 了 解 考 纲 变 化 的 重 要 性...2 二 今 年 考 纲 变 化 的 基 本 情 况...2 ( 一 ) 考 纲 的 变 与 不 变 :...2 ( 二 ) 考 纲 变 化 的 分 类 :...2 三 各 个 科 目 考 纲 的 变 化 及

More information

Fudan Fuzhong Overseas Foundation

Fudan Fuzhong Overseas Foundation 复 旦 附 中 海 外 基 金 会 社 会 贡 献 奖 奖 项 介 绍 和 评 选 资 格 : 复 旦 附 中 海 外 基 金 会 特 设 社 会 贡 献 奖, 旨 在 表 彰 一 到 两 个 为 校 园 和 家 庭 以 外 的 社 区 做 出 特 别 贡 献 的 复 旦 附 中 学 生 或 学 生 团 体 得 到 该 奖 的 学 生 或 者 学 生 团 体 必 须 对 某 一 社 会 群 体 所

More information

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca 一 选 课 时 间 安 排 2015-2016 学 年 春 季 学 期 网 上 选 课 分 为 五 个 阶 段 : 预 选 阶 段, 正 选 阶 段, 补 退 选 阶 段, 重 修 补 修 选 课 阶 段 以 及 中 期 退 课 阶 段 具 体 时 间 安 排 如 下 : 预 选 阶 段 : 2016 年 1 月 4 日 早 9:00 2016 年 1 月 8 日 早 9:00 正 选 阶 段 :

More information

一 切 方 面, 却 仍 然 没 有 包 括 性 教 育 在 内 更 加 可 惜 的 是, 大 学 也 并 没 有 给 这 些 学 生 补 课 表 1 1-1 对 性 教 育 内 容 的 需 求 程 度 单 位 :% 需 求 内 容 性 别 不 需 要 比 较 需 要 很 需 要 男 29.9 47

一 切 方 面, 却 仍 然 没 有 包 括 性 教 育 在 内 更 加 可 惜 的 是, 大 学 也 并 没 有 给 这 些 学 生 补 课 表 1 1-1 对 性 教 育 内 容 的 需 求 程 度 单 位 :% 需 求 内 容 性 别 不 需 要 比 较 需 要 很 需 要 男 29.9 47 我 有 权 知 道 大 学 生 对 于 性 教 育 的 需 求 一 学 生 确 实 需 要 性 育 教 大 据 报 道, 南 京 首 家 青 少 年 性 教 育 网 站 开 通 才 一 个 多 月, 就 有 了 46 万 多 次 的 点 击 率, 其 中 专 家 信 箱 的 访 问 者 居 然 多 为 大 学 生 这 一 现 象 让 我 们 窥 见 了 大 学 生 对 性 教 育 的 需 求 那 么

More information

孩 子 更 容 易 获 得 快 乐 ( ) 8. 我 在 网 上 给 你 买 了 几 本 书, 估 计 三 天 左 右 就 能 到, 你 收 到 了 记 得 给 我 打 个 电 话 说 一 声 他 对 买 的 书 很 不 满 意 ( ) 9. 我 问 过 大 家 了, 三 分 之 二 的 同 学 都

孩 子 更 容 易 获 得 快 乐 ( ) 8. 我 在 网 上 给 你 买 了 几 本 书, 估 计 三 天 左 右 就 能 到, 你 收 到 了 记 得 给 我 打 个 电 话 说 一 声 他 对 买 的 书 很 不 满 意 ( ) 9. 我 问 过 大 家 了, 三 分 之 二 的 同 学 都 2013 年 4 月 HSK 四 級 听 力 文 本 第 一 部 分 第 1-10 题 例 如 : 我 想 去 办 个 信 用 卡, 今 天 下 午 你 有 时 间 吗? 陪 我 去 一 趟 银 行? 他 打 算 下 午 去 银 行 ( ) 现 在 我 很 少 看 电 视, 其 中 一 个 原 因 是, 广 告 太 多 了, 不 管 什 么 时 间, 也 不 管 什 么 节 目, 只 要 你 打 开

More information

第 三, 中 国 有 很 多 好 看 的 电 视 剧 我 也 特 爱 看 韩 剧, 可 是 我 听 不 懂 韩 语 如 果 既 懂 英 语, 有 能 听 得 懂 中 文 的 话, 那 就 不 仅 可 以 看 很 多 很 多 的 中 国 电 视 剧, 还 可 以 看 很 多 很 多 美 国 电 视 剧

第 三, 中 国 有 很 多 好 看 的 电 视 剧 我 也 特 爱 看 韩 剧, 可 是 我 听 不 懂 韩 语 如 果 既 懂 英 语, 有 能 听 得 懂 中 文 的 话, 那 就 不 仅 可 以 看 很 多 很 多 的 中 国 电 视 剧, 还 可 以 看 很 多 很 多 美 国 电 视 剧 亚 特 兰 大 现 代 中 文 学 校 西 校 8 年 级 学 生 作 文 指 导 教 师 : 周 明 远 我 们 现 代 中 文 学 校 西 北 分 校 8 年 级 的 同 学 们 对 学 习 中 文 有 着 诸 多 有 趣 的 看 法 他 们 不 仅 能 在 课 堂 上 表 达 他 们 的 观 点, 还 愿 意 把 自 己 的 想 法 和 看 法 写 出 来 看 过 之 后, 你 一 定 会 忍

More information

成人学历教育 网络教育专升本关于统考科目的免考网络教育专升本 条件

成人学历教育 网络教育专升本关于统考科目的免考网络教育专升本 条件 成 人 学 历 教 育 本 条 件 网 络 教 育 专 升 本 关 于 统 考 科 目 的 免 考 网 络 教 育 专 升 FIedu http://www.fiedu.com 成 人 学 历 教 育 网 络 教 育 专 升 本 关 于 统 考 科 目 的 免 考 网 络 教 育 专 升 本 条 件 首 先, 网 络 教 育 练 习 的 统 考 科 目 有 两 科 : 大 学 英 语 B 和 计 算

More information

预 备 教 育 课 程 ( 仅 限 城 北 校 区 ) 授 课 期 间 : 10 月 14 日 ( 周 五 )~ 2 月 13 日 ( 周 一 ) 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 Ⅰ 8:30-10:00 Ⅱ 10:20-11:50 Ⅲ 12:40-14:10 Ⅳ 14:30-16:00 授

预 备 教 育 课 程 ( 仅 限 城 北 校 区 ) 授 课 期 间 : 10 月 14 日 ( 周 五 )~ 2 月 13 日 ( 周 一 ) 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 Ⅰ 8:30-10:00 Ⅱ 10:20-11:50 Ⅲ 12:40-14:10 Ⅳ 14:30-16:00 授 爱 媛 大 学 留 学 生 日 语 课 程 时 间 表 爱 媛 大 学 鼓 励 全 体 在 校 留 学 生 学 习 日 语, 为 此 国 际 教 育 支 援 中 心 特 设 综 合 性 的 日 语 教 育 课 程 日 语 教 育 的 课 程 除 了 国 际 教 育 支 援 中 心 的 教 育 科 目 之 外, 还 设 有 基 础 日 语 教 育 课 程 以 及 日 本 情 况 等 课 程 爱 媛 大

More information

教案

教案 华 文 教 育 教 案 比 赛 获 奖 教 案 二 等 奖 教 案 : 识 字 ( 一 ) 美 国 吴 婷 婷 一 使 用 教 材 : 中 文 第 1 册 暨 南 大 学 出 版 社 二 课 文 题 目 : 识 字 ( 一 ) 三 教 学 对 象 : 中 文 学 校 小 学 一 年 级 学 生 四 教 学 目 标 : 1. 通 过 本 课 的 教 学, 要 求 学 生 能 掌 握 并 能 熟 练 地

More information

对《高效海外中文-识字系列》的一点体会

对《高效海外中文-识字系列》的一点体会 对 高 效 海 外 中 文 - 识 字 系 列 的 一 点 体 会 从 国 内 语 文 教 学 专 业 角 度 审 视 海 外 教 材 2015.04.08 长 城 中 文 学 校 宣 传 部 http://gwcs-md.org 编 者 按 : 魏 玉 芝 老 师, 毕 业 于 河 北 师 范 大 学 汉 语 言 文 学 专 业 北 京 大 学 心 理 学 专 业 主 编 并 出 版 了 中 国

More information

Xiaoai Shangbanji 从 零 开 始 艾 娜 毕 业 后, 发 现 实 践 中 的 会 计 与 理 论 差 别 有 点 大, 不 得 不 从 零 开 始 学 习 理 解 第 1 部 分 第 1 页

Xiaoai Shangbanji 从 零 开 始 艾 娜 毕 业 后, 发 现 实 践 中 的 会 计 与 理 论 差 别 有 点 大, 不 得 不 从 零 开 始 学 习 理 解 第 1 部 分 第 1 页 第 一 本 自 传 体 式 会 计 职 场 励 志 小 说 Xiaoai Shangbanji 小 艾 上 班 记 真 账 实 操 教 你 学 会 计 我 还 是 坚 信 我 不 是 一 棵 葱 我 是 一 株 水 仙 一 株 来 不 及 开 花 的 水 仙 2009 年 至 今 天 涯 论 坛 最 给 力 的 职 场 小 说 贴 第 0 页 Xiaoai Shangbanji 从 零 开 始 艾

More information

小学生的日记

小学生的日记 一 些 民 航 委 托 高 校 也 在 京 招 收 飞 行 学 员 近 年 来, 民 航 招 飞 工 作 2016 年 高 考 每 月 注 意 事 项 高 考 并 非 中 国 公 民 获 取 文 凭 学 历 的 惟 一 途 径, 还 有 高 等 教 育 自 学 考 试 成 人 高 考 远 程 学 历 教 育 等 途 径, 所 取 得 学 历 是 国 家 教 育 部 认 可 的 学 历 今 天 学 习

More information

Microsoft Word - 1.前言.doc

Microsoft Word - 1.前言.doc 英 语 专 业 ( 语 言 文 学 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 旨 在 培 养 具 有 扎 实 的 英 语 语 言 基 础 知 识 较 熟 练 的 语 言 基 本 技 能 较 强 的 英 语 语 言 应 用 能 力 和 比 较 广 泛 的 科 学 文 化 知 识, 能 在 教 育 外 事 经 贸 文 化 旅 游 科 研 等 领 域 从 事 翻 译 研 究 管

More information

教师上报成绩流程图

教师上报成绩流程图 教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键

More information

随 着 社 会 的 发 展, 社 会 分 工 越 来 越 细, 职 业 种 类 越 来 越 多, 专 业 化 程 度 也 越 来 越 高, 社 会 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 求 日 趋 迫 切 和 多 样 化 许 多 新 产 生 的 职 业 岗 位 对 从 业 人 员 素 质 要

随 着 社 会 的 发 展, 社 会 分 工 越 来 越 细, 职 业 种 类 越 来 越 多, 专 业 化 程 度 也 越 来 越 高, 社 会 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 求 日 趋 迫 切 和 多 样 化 许 多 新 产 生 的 职 业 岗 位 对 从 业 人 员 素 质 要 专 业 学 位 研 究 生 教 育 与 职 业 资 质 的 有 机 衔 接 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 专 业 学 位 研 究 生 教 育 处 处 长 唐 继 卫 ( 根 据 大 会 录 音 整 理, 并 经 报 告 人 审 阅 修 改 ) 一 积 极 发 展 专 业 学 位 教 育, 适 应 新 时 期 经 济 社 会 发 展

More information

《应用文写作》

《应用文写作》 应 用 文 写 作 程 教 学 大 纲 一 程 性 质 应 用 文 写 作 是 我 院 各 专 业 的 公 共 基 础, 是 为 培 养 学 生 的 写 作 知 识 和 能 力 而 设 置 的 一 门 综 合 性 基 础 它 对 于 学 生 学 好 其 它 学 科, 掌 握 专 业 知 识, 养 成 独 立 工 作 能 力, 适 应 社 会 主 义 物 质 文 明 和 精 神 文 明 的 需 要,

More information

七田右脑潜能开发训练课程

七田右脑潜能开发训练课程 七 田 右 脑 潜 能 开 发 训 练 课 程 右 脑 训 练 步 骤 : 一 视 觉 卡 片 训 练 1 黄 卡 2 三 色 卡 3 曼 陀 螺 卡 二 想 象 力 训 练 ESP 感 觉 训 练 ( 即 指 睁 开 眼 睛 进 行 想 象 并 在 眼 前 产 生 清 晰 心 像, 而 非 广 义 的 ESP 概 念 ) 三 视 野 训 练 ( 不 包 括 黑 点 &3D) 这 个 是 关 键,

More information

深:网上一对一外教 skype 圳雅思托福外教口语一对一哪家好,阿卡索外教

深:网上一对一外教 skype 圳雅思托福外教口语一对一哪家好,阿卡索外教 深 : 网 上 一 对 一 外 教 skype 圳 雅 思 托 福 外 教 口 语 一 对 一 哪 家 好, 索 外 教 www.twmzs.net http://www.twmzs.net 深 : 网 上 一 对 一 外 教 skype 圳 雅 思 托 福 外 教 口 语 一 对 一 哪 家 好, 阿 卡 索 外 教 掌 握 听 力 阅 读 口 语 表 达 写 作 以 及 词 汇 和 语 法 提

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

附件3:

附件3: 教 学 督 导 简 报 质 量 管 理 与 评 估 中 心 编 印 第 十 七 期 201 年 12 月 7 日 201-2016 学 年 第 一 学 期 学 生 评 教 结 果 分 析 报 告 根 据 教 学 工 作 安 排,201 年 10 月 至 201 年 11 月, 全 院 本 专 科 学 生 对 201-2016 学 年 第 一 学 期 课 堂 教 学 质 量 进 行 了 网 上 评 价,

More information

目 录 一 基 本 政 策 ( 一 ) 政 策 背 景 (4) ( 二 ) 政 策 实 施 意 义 (5) ( 三 ) 优 质 高 中 范 围 及 名 额 分 配 计 划 (5) ( 四 ) 初 中 学 校 范 围 及 分 配 办 法 (5) ( 五 ) 报 考 资 格 (6) ( 六 ) 志 愿

目 录 一 基 本 政 策 ( 一 ) 政 策 背 景 (4) ( 二 ) 政 策 实 施 意 义 (5) ( 三 ) 优 质 高 中 范 围 及 名 额 分 配 计 划 (5) ( 四 ) 初 中 学 校 范 围 及 分 配 办 法 (5) ( 五 ) 报 考 资 格 (6) ( 六 ) 志 愿 西 城 区 名 额 分 配 政 策 解 读 ( 以 2014 年 数 据 为 例 ) 一 牛 制 作 :http://www.weibo.com/bjxcedu 二 一 四 年 十 一 月 1 一 牛 http://weibo.com/bjxcedu 制 作 目 录 一 基 本 政 策 ( 一 ) 政 策 背 景 (4) ( 二 ) 政 策 实 施 意 义 (5) ( 三 ) 优 质 高 中 范 围

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

文 件

文 件 2015 年 非 上 海 生 源 应 届 普 通 高 校 毕 业 生 进 沪 就 业 申 办 本 市 户 籍 办 法 一 申 办 条 件 非 上 海 生 源 应 届 普 通 高 校 毕 业 生 进 沪 就 业 申 办 本 市 户 籍 的, 须 同 时 具 备 下 列 基 本 条 件 : ( 一 ) 用 人 单 位 应 具 备 的 条 件 在 本 市 行 政 区 域 内 注 册 登 记 的 党 政 机

More information

分析与挖掘“广一模”数据

分析与挖掘“广一模”数据 诊 断 分 析, 扶 强 补 弱, 知 己 知 彼, 事 半 功 倍 ( 广 一 模 的 数 据 分 析 ) 华 南 师 范 大 学 人 才 测 评 与 考 试 研 究 所 所 长 中 国 教 育 统 计 与 测 量 研 究 会 理 事 长 张 敏 强 教 授 博 士 生 导 师 2013 年 3 月 30 日 Email: guangyimo2013@163.com 广 一 模, 一 个 区 域

More information

从 上 面 两 张 表 可 以 看 出 : 南 北 车 的 毛 利 率 及 净 利 率 都 是 逐 年 在 上 升 的 南 车 的 毛 利 率 过 去 十 年 大 约 提 升 了 6.6%; 北 车 的 毛 利 率 过 去 九 年 提 升 了 5.1% 南 车 的 净 利 率 过 去 十 年 大 约

从 上 面 两 张 表 可 以 看 出 : 南 北 车 的 毛 利 率 及 净 利 率 都 是 逐 年 在 上 升 的 南 车 的 毛 利 率 过 去 十 年 大 约 提 升 了 6.6%; 北 车 的 毛 利 率 过 去 九 年 提 升 了 5.1% 南 车 的 净 利 率 过 去 十 年 大 约 合 并 后 中 国 中 车 的 EPS 测 算 及 PE 分 析 昨 天 我 已 说 了 南 北 车 的 PB, 没 看 到 的 可 点 此 链 接 http://xueqiu.com/1766828432/35878012 今 天 我 来 说 一 说 它 们 的 EPS 及 PE 实 际 上 对 于 大 牛 股, 投 资 上 的 想 象 力 比 所 谓 理 性 思 考 及 逻 辑 力 更 为 至

More information

材 料 圣 经 绿 色 的 纸 剪 刀 笔 准 备 为 每 个 孩 子 在 纸 上 画 一 个 棕 榈 枝 ( 如 图 所 示 ) 在 节 日 的 庆 祝 活 动 里, 你 们 常 常 会 看 到 什 么 东 西?( 气 球 焰 火 彩 旗 鲜 花 ) 给 孩 子 们 看 一 个 剪 好 的 棕 榈

材 料 圣 经 绿 色 的 纸 剪 刀 笔 准 备 为 每 个 孩 子 在 纸 上 画 一 个 棕 榈 枝 ( 如 图 所 示 ) 在 节 日 的 庆 祝 活 动 里, 你 们 常 常 会 看 到 什 么 东 西?( 气 球 焰 火 彩 旗 鲜 花 ) 给 孩 子 们 看 一 个 剪 好 的 棕 榈 耶 稣 活 着 1 教 师 默 想 耶 稣 骑 驴 进 入 耶 路 撒 冷 城 的 时 候, 有 许 多 的 人 欢 呼 赞 美, 并 且 挥 舞 着 棕 榈 枝 从 山 谷 直 到 城 里, 这 欢 呼 声 吸 引 了 更 多 的 人 加 入 到 欢 迎 的 队 伍 中 来 这 些 人 很 可 能 也 跟 随 耶 稣 来 到 圣 殿 难 怪 以 色 列 的 统 治 者 很 紧 张 好 像 整 个

More information

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳 第 三 课 聆 听 的 双 耳 聆 听 的 双 耳 服 侍 服 侍 意 味 着 帮 助 他 人 参 考 资 料 撒 上 3:1-10; 先 祖 与 先 知 第 581-582 页 存 心 节 耶 和 华 啊, 请 说, 仆 人 敬 听! ( 撒 上 3:9) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 除 了 成 年 人, 上 帝 也 呼 召 小 孩 子 为 祂 去 帮 助 别 人 感 受 : 确

More information

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx 北 京 大 学 医 学 部 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 2014.10 概 况 2008 版 2014 版 第 一 章 总 则 (5) 第 一 章 总 则 (4) 第 二 章 申 请 入 党 人 (4) 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 第 三 章 入 党 积 极 分 子 (6) 教 育 考 察 (9) 第 四 章 发 展 对 象 (4) 第 三 章 发 展 对

More information

合 同 正 式 执 行 过 以 后, 当 合 同 正 式 签 订 以 后 要 向 客 户 开 具 一 份 商 业 发 票, 客 户 用 来 报 关, 用 来 银 行 结 算 的 应 该 是 两 种 发 票 形 式 发 票 只 是 一 种 形 式 上 的, 用 来 对 方 申 请 外 汇, 或 者 办

合 同 正 式 执 行 过 以 后, 当 合 同 正 式 签 订 以 后 要 向 客 户 开 具 一 份 商 业 发 票, 客 户 用 来 报 关, 用 来 银 行 结 算 的 应 该 是 两 种 发 票 形 式 发 票 只 是 一 种 形 式 上 的, 用 来 对 方 申 请 外 汇, 或 者 办 外 贸 问 答 : 外 贸 操 作 流 程 与 技 巧 详 解 外 贸 的 流 程 是 怎 么 样 的? 是 要 从 跟 单 做 起 吗? 跟 单 人 员 跟 对 外 贸 易 基 础 性 的 专 业 人 才, 从 跟 单 做 起 有 什 么 好 处 呢? 跟 单 人 员 本 身 就 是 已 经 对 客 户 接 到 的 定 单 落 实 和 安 排 可 以 先 从 产 品 熟 悉, 对 外 推 销 贸

More information

主 办 : 社 教 部 主 编 : 杨 丹 丹 责 编 : 吴 明 张 杰 摄 影 : 绳 博 王 磊 刊 名 题 写 : 郭 小 凌 馆 长 封 面 图 片 由 首 博 信 息 中 心 提 供

主 办 : 社 教 部 主 编 : 杨 丹 丹 责 编 : 吴 明 张 杰 摄 影 : 绳 博 王 磊 刊 名 题 写 : 郭 小 凌 馆 长 封 面 图 片 由 首 博 信 息 中 心 提 供 主 办 : 社 教 部 主 编 : 杨 丹 丹 责 编 : 吴 明 张 杰 摄 影 : 绳 博 王 磊 刊 名 题 写 : 郭 小 凌 馆 长 封 面 图 片 由 首 博 信 息 中 心 提 供 01 02 畅 想 童 心 多 彩 六 一 小 小 讲 解 员 上 岗 服 务 03 节 能 减 排 与 可 持 续 发 展 巡 展 开 幕 第 五 届 走 进 奥 运 人 与 交 通 摄 影 大 赛 在

More information

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案 旅 游 管 理 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 管 理 专 业 代 码 :52 专 业 名 称 : 旅 游 管 理 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 基 础 实, 识 广, 能 力 强, 品 德 好, 有 特 长, 造 就 地 方 经 济 社 会 发 展 需 要, 心 理 健 全, 有 创 新 精 神, 坚 持 为 人

More information

(2) 了 解 每 单 元 与 主 题 相 关 领 域 的 热 门 话 题 和 文 化 背 景 (3) 掌 握 相 关 的 商 务 情 景 的 商 务 知 识 和 商 务 礼 仪 3 素 质 目 标 (1) 培 养 学 生 的 交 际 能 力 团 队 协 作 和 人 文 精 神 (2) 提 高 学

(2) 了 解 每 单 元 与 主 题 相 关 领 域 的 热 门 话 题 和 文 化 背 景 (3) 掌 握 相 关 的 商 务 情 景 的 商 务 知 识 和 商 务 礼 仪 3 素 质 目 标 (1) 培 养 学 生 的 交 际 能 力 团 队 协 作 和 人 文 精 神 (2) 提 高 学 英 语 听 力 课 程 标 准 总 学 时 数 :138 其 中 实 践 学 时 :62 学 分 :4/4 适 用 专 业 : 应 用 外 语 系 部 ( 商 务 英 语 应 用 外 语 各 专 业 方 向 ) 经 济 管 理 系 国 际 贸 易 专 业 学 生 执 笔 者 : 韩 利 锋 编 写 日 期 :2014.3 一 课 程 的 性 质 目 的 和 任 务 本 课 程 为 商 务 英 语 专

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0A1A2C3C0C1BDB9FAD6D0D1A7C9FACAFDD1A7B9DBB5C4B5F7B2E9B7D6CEF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0A1A2C3C0C1BDB9FAD6D0D1A7C9FACAFDD1A7B9DBB5C4B5F7B2E9B7D6CEF62E646F63> 中 美 两 国 中 学 生 数 学 观 的 调 查 分 析 王 林 全 C.A.Mcgehe ( 中 国, 华 南 师 范 大 学 ) ( 美 国, 伊 利 诺 州 大 学 ) 1. 调 查 目 的 1 数 学 观 是 世 界 观 的 一 部 分 培 养 学 生 正 确 的 数 学 观 是 数 学 教 学 的 主 要 目 标 之 一, 而 学 生 数 学 观 的 形 成 与 数 学 课 程 教 材

More information

什 么 是 ESOL? EL 是 指 什 么? ESOL 是 对 外 英 语 的 缩 写 EL 是 指 一 个 在 学 习 英 语 的 学 生

什 么 是 ESOL? EL 是 指 什 么? ESOL 是 对 外 英 语 的 缩 写 EL 是 指 一 个 在 学 习 英 语 的 学 生 ESOL 对 外 英 语 教 学 项 目 给 家 长 / 监 护 人 的 信 息 ESOL Program Parent/Guardian Information Chinese 什 么 是 ESOL? EL 是 指 什 么? ESOL 是 对 外 英 语 的 缩 写 EL 是 指 一 个 在 学 习 英 语 的 学 生 什 么 是 ESOL 对 外 英 语 教 学 课 程? 正 在 学 习 英 语

More information

新汉语水平考试

新汉语水平考试 新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 四 级 ) 样 卷 注 意 一 HSK( 四 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (40 题,35 分 钟 ) 3. 书 写 (15 题,25 分 钟 ) 二 答 案 先 写 在 试 卷 上, 最 后 10 分 钟 再 写 在 答 题 卡 上 三 全 部 考 试 约 105 分 钟 ( 含 考 生 填 写

More information

3. 各 学 院 应 遴 选 责 任 心 强 学 术 水 平 高 作 风 过 硬 的 人 员 参 与 复 试 工 作, 加 强 对 复 试 教 师 的 培 训, 严 肃 招 生 纪 律, 规 范 复 试 工 作 人 员 的 工 作 行 为 4. 各 学 院 复 试 结 束 后 在 本 单 位 网 站

3. 各 学 院 应 遴 选 责 任 心 强 学 术 水 平 高 作 风 过 硬 的 人 员 参 与 复 试 工 作, 加 强 对 复 试 教 师 的 培 训, 严 肃 招 生 纪 律, 规 范 复 试 工 作 人 员 的 工 作 行 为 4. 各 学 院 复 试 结 束 后 在 本 单 位 网 站 湖 北 大 学 2013 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 办 法 根 据 教 育 部 关 于 做 好 2013 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 的 通 知 ( 教 学 2012 9 号 ) 教 育 部 关 于 做 好 2013 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 的 通 知 ( 教 学 2013 1 号 ) 以 及 教 育 部 关 于 加

More information

北京航空航天大学经管学院就业报告

北京航空航天大学经管学院就业报告 北 京 航 空 航 天 大 学 经 管 学 院 就 业 报 告 2015 届 本 科 毕 业 生 北 京 航 空 航 天 大 学 经 济 管 理 学 院 职 业 发 展 中 心 2016.1 目 录 一 毕 业 生 基 本 情 况... 16 二 毕 业 生 落 户 情 况 统 计... 16 三 毕 业 生 就 业 单 位 情 况 统 计... 17 1 就 业 单 位 行 业 统 计... 17

More information

第 四 阶 段 为 选 聘 今 年 考 核 招 聘 的 新 教 师 ; 第 五 阶 段 为 外 县 申 请 调 入 石 棉 的 教 师 选 聘 三 根 据 相 关 文 件 规 定, 考 调 调 配 到 缺 额 学 校 新 岗 位 的 教 师, 其 工 资 将 按 有 关 政 策 调 整 为 新 岗

第 四 阶 段 为 选 聘 今 年 考 核 招 聘 的 新 教 师 ; 第 五 阶 段 为 外 县 申 请 调 入 石 棉 的 教 师 选 聘 三 根 据 相 关 文 件 规 定, 考 调 调 配 到 缺 额 学 校 新 岗 位 的 教 师, 其 工 资 将 按 有 关 政 策 调 整 为 新 岗 石 教 字 2014 21 号 石 棉 县 教 育 局 关 于 关 于 做 好 2014 年 教 师 调 配 工 作 的 通 知 各 中 小 学 县 幼 儿 园 : 根 据 全 县 中 小 学 校 布 局 调 整 的 需 要, 结 合 教 师 队 伍 实 际, 遵 循 竞 争 择 优 的 指 导 思 想, 按 照 公 开 公 平 公 正 的 原 则, 拟 定 石 棉 县 2014 年 教 师 调 配

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 2016 年 上 半 年 全 国 教 师 资 格 统 考 数 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 高 分 攻 略 中 公 教 育 教 师 考 试 研 究 院 制 一 考 情 综 述 ( 一 ) 考 纲 解 读 1. 考 查 模 块 及 内 容 考 查 模 块 学 科 知 识 课 程 知 识 教 学 知 识 教 学 技 能 初 级 中 学 具 体 内 容 (1) 大 学 专 科 专 业 基 础 课

More information

编 写 说 明 为 使 广 大 考 生 和 家 长 及 时 准 确 全 面 地 了 解 我 省 普 通 高 校 招 生 政 策 和 办 法 答 疑 解 惑 增 强 招 生 考 试 工 作 的 透 明 度 指 导 考 生 科 学 填 报 高 考 志 愿 确 保 我 省 普 通 高 校 招 生 工 作 顺 利 进 行 特 组 织 编 写 江 苏 省 年 普 通 高 校 招 生 百 问 本 书 针 对 社

More information

说 明 这 套 教 师 手 册 是 为 小 学 汉 语 课 本 编 写 的 教 师 用 书, 每 年 级 各 一 册, 共 六 册, 与 课 本 配 合 使 用 教 师 手 册 ( 第 三 册 ) 以 辅 导 教 师 如 何 教 授 汉 字 书 写 和 汉 语 语 言 点 为 主 写 汉 字 对 学

说 明 这 套 教 师 手 册 是 为 小 学 汉 语 课 本 编 写 的 教 师 用 书, 每 年 级 各 一 册, 共 六 册, 与 课 本 配 合 使 用 教 师 手 册 ( 第 三 册 ) 以 辅 导 教 师 如 何 教 授 汉 字 书 写 和 汉 语 语 言 点 为 主 写 汉 字 对 学 说 明 这 套 教 师 手 册 是 为 小 学 汉 语 课 本 编 写 的 教 师 用 书, 每 年 级 各 一 册, 共 六 册, 与 课 本 配 合 使 用 教 师 手 册 ( 第 三 册 ) 以 辅 导 教 师 如 何 教 授 汉 字 书 写 和 汉 语 语 言 点 为 主 写 汉 字 对 学 生 来 说 是 一 个 难 点, 所 以, 教 师 要 从 笔 画 入 手, 让 学 生 循 序 渐

More information

2008 年 金 融 危 机 爆 发, 我 们 发 现 世 界 主 要 国 家 都 在 做 一 件 事 情, 就 是 计 划 靠 制 造 业 拉 动 整 个 经 济 的 复 苏, 这 个 大 家 是 有 目 共 睹 的 制 造 业 在 中 国 来 说 也 是 拉 动 经 济 增 长 非 常 关 键

2008 年 金 融 危 机 爆 发, 我 们 发 现 世 界 主 要 国 家 都 在 做 一 件 事 情, 就 是 计 划 靠 制 造 业 拉 动 整 个 经 济 的 复 苏, 这 个 大 家 是 有 目 共 睹 的 制 造 业 在 中 国 来 说 也 是 拉 动 经 济 增 长 非 常 关 键 网 络 思 维 模 式 下 的 制 造 业 发 展 趋 势 制 造 业 发 展 趋 势 近 年 来, 许 多 国 家 纷 纷 提 出 了 自 己 的 工 业 刺 激 政 策, 如 德 国 的 工 业 4.0 日 本 的 制 造 业 政 府 激 励 美 国 的 先 进 制 造 业 国 家 战 略 计 划 等 本 次 两 化 融 合 高 峰 论 坛 正 好 在 两 会 后, 李 克 强 总 理 提 到

More information

2) fuxi, 3) renzhen, 4) canzan, 5) woshi. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (А-Е). A. 参赞 B. 复习 C. 卧室 D. 漂

2) fuxi, 3) renzhen, 4) canzan, 5) woshi. Укажите номера выбранных вариантов в талоне ответов под соответствующей буквой (А-Е). A. 参赞 B. 复习 C. 卧室 D. 漂 Тесты по китайскому языку 7 класс 1. Выберите соответствующие счетные слова: 1) 个, 2) 本,3) 把,4) 张,5) 件. (А-Е). A. 五 桌子 B. 四 本子 C. 两 衬衫 D. 七 椅子 E. 一 画报 2. Определите количество черт в иероглифах: 1) 8,

More information

1 认 识 噪 音 的 主 要 来 源 和 噪 音 的 分 类 2 引 导 学 生 关 注 人 类 自 然 环 境 和 社 会 环 境, 增 强 环 保 意 识 和 把 环 境 保 护 落 实 到 行 动 中 一 按 学 生 生 活 的 社 区 把 学 生 分 成 若 干 个 调 查 小 组, 实

1 认 识 噪 音 的 主 要 来 源 和 噪 音 的 分 类 2 引 导 学 生 关 注 人 类 自 然 环 境 和 社 会 环 境, 增 强 环 保 意 识 和 把 环 境 保 护 落 实 到 行 动 中 一 按 学 生 生 活 的 社 区 把 学 生 分 成 若 干 个 调 查 小 组, 实 一 声 音 与 健 康 1 听 觉 与 声 音 (1) 了 解 我 们 生 活 中 的 各 种 声 音, 感 受 我 们 生 活 环 境 的 多 姿 多 彩 (2) 分 辨 生 活 中 的 各 种 声 音 的 音 量, 音 高 的 不 同, 培 养 学 生 留 心 观 察, 用 心 感 受 的 习 惯 (3) 通 过 两 个 小 实 验, 学 习 有 关 声 音 的 知 识, 培 养 学 生 实 际

More information

제2과_2차_0224

제2과_2차_0224 高 丽 大 学 韩 国 语 1 本 册 课 文 译 文 四 校 :2권_권권_Answer_110712 2013-11-6 23:20 页 1 课 文 译 文 第 1 课 自 我 介 绍 佐 藤 : 你 好! 我 是 佐 藤 祐 一 琳 达 : 你 好! 我 是 琳 达 泰 勒 佐 藤 : 很 高 兴 认 识 你 琳 达 : 很 高 兴 认 识 你 佐 藤 : 琳 达, 你 从 哪 个 国 家 来?

More information

深插入的性交体位较容易生男孩

深插入的性交体位较容易生男孩 深 插 入 的 性 交 体 位 较 容 易 生 男 孩 生 儿 子 xiangshengnanhaideyunqianzhunbei.njny http://xiangshengnanhaideyunqianzhunbei. 深 插 入 的 性 交 体 位 较 容 易 生 男 孩 以 确 定 是 否 要 持 续 服 用 天 然 钙 直 到 医 生 确 诊 你 已 经 怀 孕 了 怎 么 知 道 自

More information

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 撒 母 耳 的 衣 服 B 成 长 没 有 大 纸 袋, 剪 刀, 艺 术 用 品 T

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 撒 母 耳 的 衣 服 B 成 长 没 有 大 纸 袋, 剪 刀, 艺 术 用 品 T 第 二 课 哈 拿 给 上 帝 的 礼 物 哈 拿 给 上 帝 的 礼 物 服 侍 服 侍 意 味 着 帮 助 他 人 参 考 资 料 撒 母 耳 记 上 1:20-28;2:18-21; 先 祖 与 先 知 第 572-574 页 存 心 节 使 他 终 身 归 与 耶 和 华 ( 撒 上 1:28) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 年 幼 的 孩 子 可 以 侍 奉 上 帝 感 受

More information

没有学历如何找工作怎么判定国民教育学历与非国民教育学历的关系及区别?

没有学历如何找工作怎么判定国民教育学历与非国民教育学历的关系及区别? 没 有 学 历 如 何 找 工 作 怎 么 判 定 国 民 教 育 学 历 与 非 国 民 教 育 学 历 的 关 系 及 区 别? mlbbd.gwtnm.com http://mlbbd.gwtnm.com 没 有 学 历 如 何 找 工 作 怎 么 判 定 国 民 教 育 学 历 与 非 国 民 教 育 学 历 的 关 系 及 区 别? 我 们 中 心 也 可 以 帮 助 到 你 助 力 高

More information

解 得 : y 50. 答 : 甲 种 消 毒 液 最 多 再 购 买 50 瓶. 同 步 测 试 : 1.(2009 年 济 南 ) 自 2008 年 爆 发 全 球 金 融 危 机 以 来, 部 分 企 业 受 到 了 不 同 程 度 的 影 响, 为

解 得 : y 50. 答 : 甲 种 消 毒 液 最 多 再 购 买 50 瓶.  同 步 测 试 : 1.(2009 年 济 南 ) 自 2008 年 爆 发 全 球 金 融 危 机 以 来, 部 分 企 业 受 到 了 不 同 程 度 的 影 响, 为 http://www.fhedu.cn/ 10 年 初 中 数 学 中 考 第 一 轮 复 习 教 学 案 编 写 第 九 单 元 第 一 课 时 方 程 与 不 等 式 问 题 吴 梅 知 识 点 一 : 一 次 方 程 ( 组 ) 与 不 等 式 例 1:(2009 年 漳 州 ) 为 了 防 控 甲 型 H1N1 流 感, 某 校 积 极 进 行 校 园 环 境 消 毒, 购 买 了 甲 乙

More information

语言要素教学

语言要素教学 华 文 教 育 概 论 讲 义 一 华 文 语 音 教 学 1 展 示 语 音 的 技 巧 (1) 声 母 韵 母 的 展 示 方 法 图 表 利 用 声 母 韵 母 表 把 要 学 的 语 音 介 绍 给 学 生 一 般 情 况 下, 语 音 课 教 室 里 在 上 课 之 前 就 把 声 母 表 韵 母 表 声 调 示 意 图 拼 音 表 等 布 置 好 了 这 固 然 也 是 一 种 展 示,

More information