<4D F736F F D20A46AADBCA6CAAA6BA9FAAAF9BDD7AABDB8D1C1BFB04F5F372D32325FA4DFBDE E646F63>
|
|
|
- 垣 冉
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 大乘百法明門論直解 講記 講述者: 大乘妙法弘護學會導師 上 淨 界法師 下 本會所提供之經書電子檔 皆可免費下載 但不得擅自加註 修改 增刪 販售 -1-
2 編 輯 出 版 : 淨 願 蘭 若 釋 心 賢 大 乘 百 法 明 門 論 直 解 第 7 卷 / 共 22 本 論 裡 面 講 到 百 法, 分 成 了 五 位, 就 是 有 五 個 種 類 ; 第 一 個 心 法 跟 第 二 個 心 所 有 法, 都 是 屬 於 有 明 了 性 的 心 識 活 動 前 面 講 到 心 法, 是 探 討 八 識 心 王, 這 八 識 心 王 主 要 分 成 三 個 功 能 來 說 明 : 第 一 是 了 境 的 功 能 : 這 個 功 能 是 指 前 六 識, 前 六 識 能 夠 了 別 六 塵 的 境 界 ; 也 就 是 以 第 六 意 識 為 主, 夾 帶 前 五 識, 廣 泛 的 在 六 塵 境 界 活 動 假 設 是 在 雜 染 的 六 塵 活 動, 就 創 造 很 多 的 惡 業 ; 假 設 是 在 清 淨 的 六 塵 佛 法 僧 的 境 界 活 動, 就 創 造 很 多 的 善 業 所 以 前 六 識 能 夠 在 色 聲 香 味 觸 法 的 境 界 裡, 創 造 善 業 惡 業 無 記 業, 這 都 是 屬 於 了 境, 能 夠 了 別 六 塵 - 2 -
3 境 界 ; 而 這 種 了 別 功 能, 也 包 含 造 業 的 意 思 第 二 是 思 量 的 功 能 : 這 個 思 量 是 指 第 七 識 前 面 的 六 轉 識 在 造 業 的 時 候, 沒 有 一 種 我 的 分 別, 到 第 七 識 的 思 量 恆 審 思 量 我 相 隨, 有 情 日 夜 鎮 昏 迷 ; 這 個 第 七 意 識 它 不 造 善 業 也 不 造 惡 業, 它 就 是 恆 審 思 量, 向 內 去 攀 緣 第 八 識 見 分 的 明 了 性, 執 著 以 為 我 說 : 這 個 前 六 轉 識 造 善 造 惡, 是 誰 造 的 呢? 是 我 造 的 換 句 話 說, 我 的 執 著 是 從 什 麼 地 方 生 起 的 呢? 就 是 第 七 意 識 思 量 的 功 能, 在 一 切 法 無 我 當 中, 把 這 個 我 的 相 貌 創 造 出 來, 這 是 第 七 意 識 的 功 能 思 量 第 三 是 異 熟 的 功 能 : 這 是 指 第 八 識 第 八 識 它 不 造 善 業 也 不 造 惡 業, 它 的 異 熟 功 能 主 要 做 二 件 事 : 第 一 個, 把 前 七 轉 識 所 造 的 業 力 給 保 存 下 來 前 七 識 不 能 保 存 業 力, 這 時 候 第 八 識 就 把 前 七 識 所 造 的 善 業 惡 業 - 3 -
4 無 記 業, 通 通 保 存 下 來, 這 是 第 一 個 功 能 其 次, 它 還 能 夠 把 這 些 業 力, 變 現 成 果 報 一 期 的 生 命 果 報 這 就 是 第 八 識 的 異 熟 功 能 總 之, 這 八 識 的 主 要 功 能 就 是 : 第 一 個 了 境, 第 二 個 思 量, 第 三 個 異 熟 ; 由 於 這 三 種 功 能 在 內 心 運 轉 活 動, 使 令 生 命 不 斷 的 相 續 下 去, 所 以 說 萬 法 唯 識 就 是 這 個 道 理 以 上 是 一 個 大 綱 說 明, 以 八 識 心 王 來 解 釋 生 命 的 相 續 以 下 心 所 有 法, 就 講 得 更 微 細 了, 它 也 是 屬 於 心 法, 是 相 應 於 八 識 而 起 的 心 理 活 動 第 二 心 所 有 法, 略 有 五 十 一 種, 分 為 六 位 : 一 遍 行 有 五 二 別 境 有 五 三 善 有 十 一 四 煩 惱 有 六 五 隨 煩 惱 有 二 十 六 不 定 有 四 - 4 -
5 前 面 的 八 識 心 王 有 八 個, 這 個 心 所 有 法, 有 五 十 一 個 天 親 菩 薩 把 這 五 十 一 個 心 所 有 法, 分 成 了 六 大 類 : 第 一 個 是 屬 於 遍 行 有 五 個 心 所 ; 第 二 個 別 境 也 是 五 個 心 所 ; 第 三 個 善 心 所 有 十 一 個 心 所 ; 第 四 個 煩 惱 有 六 個 心 所 ; 第 五 個 隨 煩 惱 有 二 十 個 心 所 ; 第 六 個 不 定 有 四 個 心 所, 這 個 心 所 的 體 性 不 決 定 不 決 定 是 善 也 不 決 定 是 惡 有 這 六 個 階 位 我 們 看 蕅 益 大 師 的 註 解 : 心 所 有 法, 亦 名 心 數 與 心 相 應, 如 臣 隨 王, 如 僕 隨 主, 故 名 心 所 也 此 應 甚 多, 今 略 明 六 位 五 十 一 者, 舉 相 用 之 最 著 者 言 耳 這 一 段, 把 心 所 的 安 立, 做 一 個 解 釋 首 先, 標 出 名 稱 心 所 有 法, 這 是 玄 奘 大 師 新 的 翻 譯, 羅 什 大 師 舊 的 翻 譯, 叫 做 心 數 ; 所 謂 心 數 就 是 指 內 心 的 差 別 功 能 我 們 內 心 - 5 -
6 的 活 動 是 很 複 雜 的, 唯 識 學 為 了 讓 我 們 了 解 內 心 的 活 動 狀 態, 把 內 心 的 每 一 個 功 能, 都 安 立 一 個 名 稱, 叫 做 心 數 內 心 的 差 別 數 目, 這 是 羅 什 大 師 舊 的 翻 譯 再 看 第 二 段, 解 釋 它 的 意 義 : 與 心 相 應, 如 臣 隨 王, 如 僕 隨 主 玄 奘 大 師 在 成 唯 識 論 中, 提 出 以 下 三 個 意 義 來 做 解 釋, 因 此 而 安 立 做 心 所 有 法 : 第 一 恆 依 心 起 : 是 說 這 五 十 一 個 法, 恆 常 依 止 八 識 心 王 而 生 起 換 言 之, 心 所 有 法 不 能 單 獨 活 動, 一 定 要 依 止 八 識 心 王 才 能 夠 生 起 活 動 第 二 與 心 相 應 : 它 的 主 要 意 義 就 是 在 這 裡 蕅 益 大 師 說 與 心 相 應 的 心 是 指 八 識 心 王 什 麼 叫 相 應 呢? 就 是 和 合 隨 順 舉 一 個 例 子, 比 如 說 我 們 現 在 念 佛, 能 念 的 是 第 六 意 識 的 心 王, 所 念 的 是 阿 彌 陀 佛 名 號 那 - 6 -
7 麼 在 念 佛 的 過 程 當 中, 不 只 是 第 六 意 識 在 活 動, 第 六 意 識 跟 佛 號 一 接 觸, 它 會 帶 動 很 多 的 心 所 ; 起 碼 你 有 信 心 的 心 所, 還 有 慚 愧 心, 以 及 精 進 的 力 量, 那 麼 也 可 能 會 帶 動 無 貪 無 瞋 無 痴 這 些 心 所 就 跟 心 王 和 合 經 常 在 一 起, 而 且 相 應 和 合 隨 順 又 什 麼 叫 隨 順 呢? 就 是 第 六 意 識 去 攀 緣 佛 號, 心 所 有 法 也 攀 緣 佛 號, 它 們 的 所 緣 境 是 一 致 的, 同 時 去 攀 緣 一 個 境 界 如 果 第 六 意 識 不 攀 緣 佛 號, 去 攀 緣 其 他 境 界, 那 麼 心 所 也 會 跟 著 第 六 意 識 去 攀 緣 其 他 境 界 所 以 它 依 止 第 六 意 識 心 王 生 起 之 後, 就 跟 著 第 六 意 識 心 王 去 活 動, 不 離 開 第 六 意 識 心 王, 這 叫 做 與 心 相 應 第 三 繫 屬 於 心 : 是 說 這 些 心 所, 它 是 繋 屬 於 自 類 的 心 王 就 像 第 六 意 識 有 相 應 的 心 所, 眼 耳 鼻 舌 身 都 有 相 應 的 心 所, 每 一 個 心 王 都 有 它 相 應 的 心 所 比 如 說 我 們 看 這 個 蓮 花 燈, 這 時 候 我 們 內 心 的 狀 態, 起 碼 有 二 個 心 王 在 活 動, - 7 -
8 第 一 個 是 眼 識, 眼 識 就 帶 動 它 的 心 所 可 能 是 善 的 心 所, 歡 喜 的 念 頭 出 現 第 二 個 是 第 六 意 識 的 心 王, 也 在 分 別 這 個 蓮 花 燈, 那 麼 第 六 意 識 心 王, 也 有 它 相 應 的 心 所 每 一 個 心 所 都 有 它 各 自 繫 屬 的 心 王, 換 句 話 說, 每 一 個 心 王 夾 帶 各 自 的 眷 屬 活 動, 是 不 能 混 濫 的, 所 以 說 是 繫 屬 於 心 關 於 心 所 有 法, 玄 奘 大 師 說 有 這 三 個 意 義 : 恆 依 心 起 與 心 相 應 繫 屬 於 心 以 下 蕅 祖 講 出 一 個 譬 喻 : 如 臣 隨 王, 如 僕 隨 主, 就 像 臣 子 跟 著 國 王, 臣 子 不 能 有 意 見, 國 王 到 哪 裡, 臣 子 就 跟 到 哪 裡 ; 也 像 僕 人 跟 主 人 一 樣, 僕 人 也 是 沒 意 見 的, 主 人 到 哪 裡, 僕 人 就 跟 到 哪 裡 這 是 從 臣 王 僕 主 的 關 係, 看 出 心 王 跟 心 所 的 關 係 此 應 甚 多, 今 略 明 六 位 五 十 一 者, 舉 相 用 之 最 著 者 言 耳 當 然, 我 們 內 心 的 活 動 很 複 雜, 淨 土 宗 的 祖 師 說, 我 們 一 天 當 中, 念 頭 的 生 滅 就 有 八 - 8 -
9 億 多 個, 相 當 複 雜, 不 可 能 每 一 念 頭 都 安 立 一 個 名 稱, 只 能 簡 單 把 它 分 成 六 個 種 類, 舉 出 最 明 顯 的 五 十 一 個 功 能 來 說 明 而 已 ; 就 是 把 比 較 明 顯 的 作 用 舉 出 來, 使 令 我 們 能 夠 了 解 內 心 的 狀 態 這 就 是 心 所 的 數 目 前 面 我 們 把 心 所 的 名 稱 意 義 跟 數 目, 做 一 個 簡 要 說 明, 以 下 正 式 各 別 來 解 釋 心 所 的 內 容 一 遍 行 五 者 : 一 作 意 二 觸 三 受 四 想 五 思 這 是 第 一 組 心 所 有 五 個, 我 們 看 蕅 祖 的 解 釋 : 具 四 一 切, 名 為 遍 行 先 解 釋 遍 行 的 名 稱 ; 為 什 麼 安 立 這 五 個 心 所 為 遍 行 呢? 因 為 它 有 四 種 一 切 所 謂 遍, 就 是 普 遍 ; 行 就 是 活 動 也 就 是 它 的 活 動 範 圍 - 9 -
10 很 普 遍 沒 有 限 制 ; 它 的 普 遍 有 四 種 情 況 : 第 一 個 一 切 性 謂 遍 於 善 惡 無 記 三 性 這 五 十 一 個 心 所, 有 些 心 所 善 惡 無 記 三 性 是 有 限 制 的 ; 比 如 說 慚 愧 的 心 所 一 活 動, 一 定 是 善 性 的, 它 的 體 性 是 決 定 的 ; 貪 瞋 痴 的 煩 惱 一 活 動, 一 定 是 惡 性 的, 無 論 表 面 上 你 做 得 多 好 布 施 持 戒, 只 要 內 心 有 貪 瞋 痴 的 活 動, 那 就 是 惡 法 貪 瞋 痴 跟 慚 愧, 它 們 的 體 性 都 是 決 定 的, 決 定 是 善 或 者 決 定 是 惡 而 這 五 遍 行, 它 的 體 性 不 決 定, 它 能 夠 跟 善 相 應, 也 能 夠 跟 惡 相 應 ; 跟 善 相 應 就 幫 助 善 法, 跟 惡 相 應 就 幫 助 惡 法 第 二 個 一 切 地
11 謂 遍 於 三 界 九 地 這 五 十 一 個 心 所, 有 些 心 所 並 不 能 普 遍 於 三 界 ; 我 們 舉 一 個 瞋 煩 惱, 只 有 欲 界 才 有, 在 粗 重 的 散 亂 心 才 有 瞋 煩 惱 ; 色 界 無 色 界, 也 有 貪 煩 惱 痴 煩 惱 慢 心 嫉 妒 心, 但 是 一 個 有 禪 定 的 人, 絕 對 不 能 有 瞋 心, 一 動 瞋 心, 禪 定 就 會 被 破 壞 掉, 所 以 瞋 跟 定 這 兩 個 不 能 在 一 起 第 三 個 : 一 切 時 謂 遍 於 有 漏 無 漏 世 出 世 時 這 是 說 : 它 遍 於 一 切 時 時 間 ; 你 在 有 漏 位 有 五 遍 行, 入 了 聖 位 也 有 五 遍 行 它 通 於 一 切 凡 聖 的 內 心, 凡 夫 的 有 漏 心 聖 人 的 無 漏 心, 都 有 五 遍 行 這 是 它 的 特 色, 遍 一 切 時 第 四 個 : 一 切 心
12 遍 與 八 識 心 王 相 應 也 這 五 十 一 個 心 所, 有 些 心 所 可 能 不 跟 某 一 個 心 王 活 動, 是 不 普 遍 的 而 這 五 遍 行, 它 能 夠 普 遍 的 跟 八 識 和 合 能 夠 跟 前 六 識 和 合 跟 第 七 識 和 合, 也 能 夠 跟 第 八 識 和 合, 遍 一 切 心 就 是 : 遍 一 切 性 遍 一 切 地 遍 一 切 時 遍 一 切 心, 故 名 五 遍 行 簡 單 說, 只 要 你 一 起 心 動 念 動 一 個 念 頭, 一 定 具 足 五 遍 行, 除 非 你 內 心 處 在 一 種 寂 靜 涅 槃 的 狀 態 一 念 不 生 的 境 界 你 動 一 個 念 頭, 首 先 出 現 的, 就 是 五 遍 行, 因 為 它 普 遍 在 一 切 時 間 空 間 有 漏 無 漏 的 範 圍 裡 面 活 動, 這 個 心 所 是 很 特 別 的 這 是 把 五 遍 行 心 所 的 性 質, 做 個 攏 總 解 釋, 以 下 各 別 解 釋 它 們 的 性 質 五 遍 行 第 一 個 是.. 作 意
13 警 覺 心 種, 令 起 現 行, 以 為 體 性 ; 引 現 起 心, 趣 所 緣 境, 以 為 業 用 作 意 的 體 性, 就 是 警 覺 心 種, 令 起 現 行 這 八 識 心 王 有 時 候 活 動 有 時 候 不 活 動, 而 這 個 作 意 能 夠 把 八 識 的 心 王 叫 起 來, 警 覺 心 王, 使 令 本 來 在 一 種 潛 伏 的 種 子 位, 變 成 一 種 現 行 位 的 活 動 做 什 麼 呢? 引 現 起 心, 趣 所 緣 境 叫 起 來 之 後, 還 能 夠 引 導 現 行 的 心 王, 趨 向 於 所 緣 的 境 界 舉 一 個 例 子, 比 如 說 房 間 裡 面 有 很 多 人 在 睡 覺, 這 時 候 有 事 情 要 做 了, 那 麼 就 有 一 個 人 到 房 間 把 人 叫 起 來, 還 要 引 導 他 到 工 作 場 所 去 做 事 當 然, 這 個 趣 所 緣 境 主 要 有 二 類 : 第 一 個, 是 世 間 五 欲 的 境 界, 就 是 一 種 雜 染 的 境 界 ; 如 果 這 個 作 意 是 趣 向 於 五 欲 的 境 界, 那 麼 瑜 伽 師 地 論 是 安 立 作 不 如 理 作 意 ; 另 外 一 個 是 趣 向 於 三 寶 的 境 界, 在 佛 法 僧 的
14 境 界 活 動, 就 安 立 作 如 理 作 意 總 之, 作 意 有 二 種 性 質 : 能 夠 使 令 心 王 生 起 警 覺, 並 引 導 已 現 行 的 心 王 心 所 趣 向 於 所 要 攀 緣 的 境 界, 可 能 是 五 欲 的 境 界, 也 可 能 是 三 寶 的 境 界 這 樣 的 功 能, 我 們 安 立 做 作 意 二 觸 於 根 境 識 三 和 之 時, 令 心 心 所 觸 境, 以 為 體 性 ; 受 想 思 等 所 依, 以 為 業 用 在 根 境 識 當 中, 主 要 是 識, 但 識 要 生 起 了 別, 必 須 要 有 所 依 的 根, 跟 所 緣 的 境 界 根 境 識 三 法 和 合, 使 令 心 王 跟 心 所 去 接 觸 境 界, 這 就 是 觸 前 面 作 意 是 把 心 王 引 導 到 所 緣 境 界, 這 時 候 還 沒 有 跟 所 緣 的 境 界 接
15 觸 當 心 王 跟 境 界 接 觸 跟 佛 號 接 觸 或 者 跟 五 欲 的 境 界 接 觸, 這 時 候 我 們 安 立 做 觸 比 方 說 : 我 現 在 想 要 念 佛, 動 了 一 個 念 頭 我 想 要 念 佛, 這 是 一 個 如 理 作 意, 但 這 時 候 還 沒 跟 佛 號 接 觸, 叫 作 意 ; 假 設 心 跟 佛 號 接 觸 了, 就 屬 於 觸 了 令 心 心 所 觸 境, 以 為 體 性 意 思 是 說 : 它 能 令 心 心 所 去 接 觸 一 切 境 界, 這 樣 的 功 能 安 立 作 觸 受 想 思 等 所 依, 以 為 業 用, 接 觸 之 後, 它 會 帶 動 受 想 思 三 個 心 所 的 活 動, 由 它 而 引 生 作 用 三 受 : 這 五 遍 行, 它 是 有 次 第 的, 一 個 一 個 的 次 第 生 起 領 納 順 違 非 順 非 違 境 相, 以 為 體 性 ; 起 於 欲 合 欲 離 欲 不 合 不 離 之 愛, 以 為 業 用 前 面 觸 使 令 心 王 心 所 跟 境 界 接 觸 ; 一 接 觸 之 後, 就 會 產 生 受, 領 納 順 違 如 果 是 隨 順 我 們 的 心 意, 是 樂 的 感 受 ; 如 果 是 違 背 我 們 的 心 情,
16 是 苦 受 ; 如 果 是 非 順 非 違 的, 那 就 是 捨 受 不 苦 也 不 樂 ; 這 是 它 的 體 性 受, 就 是 領 納 境 界 而 產 生 苦 受 樂 受 跟 不 苦 不 樂 的 感 受 起 於 欲 合 欲 離 欲 不 合 不 離 之 愛 當 然, 我 們 的 心 情 都 想 要 離 苦 得 樂 ; 如 果 是 樂 受, 就 愛 著 它 喜 歡 和 合 ; 如 果 是 苦 受, 我 們 也 愛 著 它, 希 望 能 分 離, 愛 分 離 ; 如 果 是 捨 受, 就 愛 著 它 不 合 不 離, 這 是 它 的 業 用 那 麼 到 底 受 是 什 麼 呢? 其 實 就 是 一 種 果 報, 我 們 常 講 因 果, 這 個 果 報 就 是 受 不 過 唯 識 學 說 受 的 出 現 有 二 個 因 緣 : 第 一 先 業 所 感 : 是 過 去 業 力 所 招 感 的 經 論 上 說, 阿 育 王 是 佛 滅 度 一 百 年 後, 轉 輪 聖 王 出 世, 阿 育 王 有 一 次 辦 了 一 個 無 遮 供 僧 大 會, 供 養 所 有 出 家 人 這 當 中 有 一 位 是 佛 在 世 的 大 阿 羅 漢 叫 羅 睺 羅, 他 也 來 應 供 阿 育 王 很 高 興, 佛 世 的 阿 羅 漢, 不 得 了! 就 供 養 他 很 香 醇 的 牛 奶, 之 後 阿 育 王 問 這
17 位 聖 者 說 : 你 覺 得 我 們 的 牛 奶 怎 麼 樣? 羅 睺 羅 羅 羅 說 : 現 在 的 牛 奶 比 佛 世 的 水, 味 道 還 差! 這 表 示 什 麼 呢? 佛 在 世 的 時 候, 善 業 力 強, 不 論 喝 水 吃 飯, 那 種 樂 受 都 強 過 後 世 的 樂 受 你 看 佛 在 世 的 時 候, 水 的 味 道 都 比 阿 育 王 時 代 牛 奶 的 味 道 還 要 香 醇 所 以 受 跟 業 力 有 關, 善 業 力 強, 樂 受 就 大 第 二 跟 煩 惱 的 厚 薄 有 關 : 煩 惱 粗 重 的 人, 身 心 很 粗 重, 苦 受 就 會 多 一 點 有 些 人 剛 出 家, 出 家 久 就 會 有 明 顯 的 感 覺, 要 是 你 能 夠 好 好 的 依 止 僧 團 心 中 的 法 寶, 來 調 伏 心 中 煩 惱, 慢 慢 內 心 寂 靜 下 來, 會 感 覺 到 嘴 裡 的 唾 液, 有 一 種 淡 淡 的 甜 味, 無 論 吃 什 麼 東 西 都 感 覺 特 別 香, 跟 剛 出 家 受 不 太 一 樣 因 為 出 家 久 了, 煩 惱 淡 薄 了, 寂 靜 的 力 量 增 長 以 後, 舌 頭 跟 食 物 一 接 觸, 樂 受 就 會 出 現 當 然 不 只 舌 頭, 其 實 眼 耳 鼻 舌 身 都 是 這 樣, 當 心 中 的 煩 惱 淡 薄 了, 你 的 果 報 受 就 會 產 生 變 化
18 四 想 : 於 境 取 像, 以 為 體 性 ; 施 設 種 種 名 言, 以 為 業 用 前 面 的 受, 只 是 一 種 直 覺 的 苦 樂 捨, 心 中 還 沒 有 出 現 任 何 的 相 狀, 到 了 想, 就 有 各 式 各 樣 的 相 貌 出 現 了 怎 麼 會 有 相 貌 呢? 因 為 在 所 接 觸 的 境 界 上, 施 設 種 種 名 言, 分 別 心 開 始 活 動 了 哦, 這 個 東 西 真 是 美 真 是 好 啊 我 們 可 以 說 : 前 面 的 作 意 觸 受, 都 只 是 內 心 的 微 細 狀 態, 到 了 想, 明 顯 的 分 別 心 才 出 現, 開 始 有 名 言 活 動 它 能 夠 使 令 內 心 出 現 境 界 的 相 狀, 並 且 在 境 界 上 施 設 種 種 名 言 當 然 這 個 想 也 很 重 要 比 如 說 我 們 現 在 是 一 個 凡 夫, 凡 夫 的 心 跟 空 性 是 很 難 相 應 的, 雖 然 我 們 的 第 六 意 識 能 夠 普 遍 在 有 為 法 活 動, 但 不 能 到 第 一 義 諦 去 怎 麼 辦 呢? 佛 陀 有 善 巧 方 便, 祂 要 我 們 去 思 惟 法 義, 好 比 佛 陀 說 :
19 因 緣 所 生 法, 我 說 即 是 空 那 麼 經 過 前 面 的 作 意 觸 受 之 後, 到 了 想, 從 這 八 個 字 裡 面, 你 心 中 就 會 出 現 一 種 空 的 相 貌 出 來 因 緣 所 生 法, 我 說 即 是 空 這 個 相 貌, 是 想 出 來 的 觀 想, 就 是 依 止 名 言 而 出 現 這 樣 一 個 空 的 相 貌 這 是 比 較 明 顯 的 心 識 活 動 五 思 : 令 心 造 作, 以 為 體 性 ; 於 善 惡 無 記 之 事 役 心, 以 為 業 用 這 個 思, 就 是 造 業 的 原 動 力 前 面 作 意 觸 受 想, 不 能 造 善 業 也 不 能 造 惡 業, 到 了 思 心 所, 才 能 決 定 去 造 善 去 造 惡 於 善 惡 無 記 之 事 役 心, 以 為 業 用, 到 思 心 所 就 正 式 造 業 了 ; 它 會 帶 動 煩 惱 心 所 或 是 善 的 心 所, 跟 它 一 起 活 動 如 果 是 帶 動 煩 惱 的 心 所, 就 造 惡 業 ; 如 果 是 帶 動 善 的 心 所, 那 就 造 善 業
20 當 我 們 跟 境 界 接 觸 的 時 候, 首 先 生 起 的 念 頭, 就 是 這 五 個 功 能 : 作 意 觸 受 想 思 關 於 這 五 個 心 所, 我 們 再 簡 單 說 明 一 下 : 這 五 個 心 所 都 是 在 同 一 個 境 界, 但 是 它 次 第 生 起 的 速 度 很 快, 很 難 發 覺 現 在 到 底 是 哪 一 個, 等 你 發 覺 時, 大 概 已 經 到 了 思 心 所 了 ; 速 度 非 常 快, 一 個 念 頭 決 定 下 來, 就 到 思 心 所 了 當 然 五 遍 行 本 身, 它 不 是 善 也 不 是 惡, 看 它 跟 誰 相 應 跟 善 相 應 它 就 是 善, 跟 惡 相 應 它 就 是 惡 ; 它 體 性 是 不 決 定 的, 這 是 第 一 個 其 次, 對 於 五 遍 行 心 所 的 次 第 安 立, 有 二 種 不 同 看 法 : 瑜 伽 師 地 論 的 安 立 是 根 據 本 質, 第 一 個 是 作 意 第 二 個 是 觸 然 後 是 受 想 思 成 唯 識 論 的 安 立 是 把 觸 放 在 第 一 個, 然 後 才 有 作 意 受 想 思 那 麼 憨 山 大 師 在 百 法 明 門 論 論 義 中, 有 解 釋 這 二 種 差 別 他 說 : 為 什 麼 有 這 兩 種 安 立 呢? 主 要 是 在 修 行 人 跟 非 修 行 人 的 差 別
21 一 瑜 伽 師 地 論 是 講 修 行 人 的 境 界 修 行 人 對 於 內 心, 是 主 動 控 制 的, 所 以 是 以 作 意 為 主 我 們 已 經 受 了 戒, 受 戒 之 後, 經 常 要 保 持 覺 照 功 夫, 面 對 一 切 境 界, 要 誓 斷 一 切 惡 誓 修 一 切 善 誓 度 一 切 眾 生, 經 常 有 這 樣 的 作 意, 所 以 瑜 伽 師 地 論 把 作 意 排 第 一 個 因 為 修 行 人 的 態 度, 不 管 遇 到 什 麼 境 界, 就 是 要 斷 惡 修 善 度 眾 生, 所 以 內 心 的 活 動 作 意 是 第 一 個 二 成 唯 識 論 是 講 凡 夫 的 境 界 凡 夫 心 中 沒 有 什 麼 目 標 你 要 不 刺 激 我, 我 也 不 刺 激 你, 你 一 刺 激 我, 我 就 對 你 不 客 氣 所 以 凡 夫 的 內 心 狀 態 是 不 決 定 的, 看 我 跟 什 麼 境 界 接 觸, 遇 到 好 人, 就 起 善 心 ; 遇 到 不 歡 喜 的 境 界, 那 我 什 麼 事 都 做 所 以 凡 夫 的 境 界, 念 頭 的 生 起, 第 一 個 是 觸, 本 身 沒 有 先 作 意, 就 看 境 界 來 決 定 隨 境 而 轉, 他 的 作 用, 觸 是 排 第 一 個
22 附.. 上 課 問 羅 問 : 作 意 跟 想 有 什 麼 差 別? 羅 : 我 們 可 以 這 樣 來 了 解, 比 如 說 在 沒 有 學 佛 之 前, 我 們 不 知 道 世 間 上 有 因 果 的 存 在, 我 們 想 要 離 苦 得 樂, 那 怎 麼 辦 呢? 就 想 盡 辦 法 及 時 行 樂, 不 在 因 地 上 栽 培 這 時 候, 我 們 內 心 所 要 追 求 的, 是 一 種 五 欲 的 境 界, 這 個 叫 不 理 如 作 意 就 是 說 : 我 們 凡 夫 的 心 情 啊, 就 是 警 覺 心 種, 令 起 現 行, 引 現 起 心, 趣 所 緣 境, 很 容 易 把 我 們 的 心 引 導 到 五 欲 的 境 界 去 活 動, 所 以 作 意 很 重 要 所 有 的 心 所 都 是 隨 心 王 而 活 動, 只 有 作 意 能 夠 控 制 心 王 換 句 話 說, 第 六 意 識 的 心 王, 會 去 哪 一 個 境 界 活 動, 這 作 意 很 重 要 雖 然 造 善 造 惡 是 由 思 心 所 決 定, 但 是 思 心 所 是 作 意 來 的,
23 如 果 一 開 始 你 就 引 導 心 王 到 五 欲 境 界, 那 思 心 所, 就 在 五 欲 的 境 界 活 動 ; 如 果 作 意 引 導 心 王 到 佛 法 僧 三 寶 的 境 界 去 活 動, 好 比 去 誦 經 念 佛, 那 麼 這 個 思 心 所, 就 在 三 寶 境 界 裡 造 業 總 之, 作 意 它 能 夠 決 定 我 們 這 念 心 要 跟 什 麼 境 界 接 觸 不 過 講 實 話, 我 們 煩 惱 還 沒 有 調 伏, 這 個 作 意 心 所, 很 容 易 引 導 我 們 趣 向 於 五 欲 境 界, 為 什 麼 呢? 因 為 熟 境 界, 作 意 很 容 易 往 那 個 方 向 去 等 到 學 佛 以 後, 慢 慢 思 惟 五 欲 的 過 患 五 欲 就 像 大 火 一 樣 燃 燒, 使 令 我 們 苦 惱 ; 五 欲 就 像 毒 蛇 一 樣 就 像 刀 一 樣, 有 各 式 各 樣 的 過 患 ; 不 斷 去 思 惟 五 欲 的 過 患 思 惟 三 寶 的 功 德 ; 雖 然 剛 開 始 勉 強 自 己 去 作 定 課 拜 佛 誦 經, 慢 慢 慢 慢 經 常 這 樣 如 理 作 意 不 能 念 要 它 念, 不 能 專 要 它 專 久 了 之 後, 它 也 歡 喜 了, 也 就 習 慣 了 ; 就 想 要 念 佛 喜 歡 去 思 惟 義 理, 方 向 就
24 轉 變 過 來 了, 所 以 講 引 現 起 心, 趣 所 緣 境 這 個 作 意 對 修 行 人 太 重 要 了! 只 要 你 的 作 意 心 所 如 理 以 後, 後 面 的 觸 受 想 思, 那 都 是 帶 動 善 法 ; 假 設 你 的 作 意 心 所 把 心 王 引 導 到 五 欲 境 界 去, 後 面 的 觸 受 想 思 一 定 是 跟 煩 惱 相 應, 所 以 五 遍 行 是 以 作 意 為 主 不 過, 我 們 剛 開 始 一 定 要 有 定 課, 為 什 麼 僧 團 每 天 要 做 早 晚 課 規 定 你 要 拜 二 百 拜 誦 經 呢? 就 是 習 久 成 性, 經 常 這 樣 要 求 你 自 己, 你 的 作 意 心 所 就 會 慢 慢 慢 慢 很 習 慣 喜 歡 到 三 寶 的 境 界 活 動, 因 為 習 慣 了! 所 以 作 意 心 所 你 要 不 斷 的 串 習, 剛 開 始 要 強 迫 自 己, 當 警 覺 心 王 生 起 之 後, 一 定 要 使 令 我 們 這 念 心 趣 向 於 佛 法 僧 三 寶 的 境 界 問 : 體 性 跟 業 用
25 羅 : 唯 識 的 心 法 心 所 有 法, 每 一 個 都 有 它 的 體 性 跟 業 用, 我 們 舉 例 子 來 說 明 好 了 比 如 說 火 是 屬 於 色 法, 它 的 體 性 是 什 麼 呢? 火 的 體 性 是 熱 性 的, 使 令 我 們 不 敢 接 觸, 一 接 觸 有 一 種 熱 的 感 覺 那 麼 火 有 什 麼 作 用 呢? 它 有 二 個 作 用 : 第 一 個 熟 食, 第 二 個 除 暗 ; 能 夠 把 生 食 煮 成 熟 食 能 夠 在 黑 暗 當 中 生 起 光 明, 破 除 黑 暗, 這 就 是 火 的 作 用 這 樣 能 理 解 嗎? 火 的 體 性 是 熱 的, 但 是 它 的 作 用 熟 食 除 暗 以 下 的 每 一 個 心 所 都 是 這 樣 它 性 質 是 什 麼, 依 止 這 樣 的 性 質, 產 生 怎 麼 樣 的 作 用, 那 叫 業 用
26 願 以 此 功 德 莊 嚴 佛 淨 土 上 報 四 重 恩 下 濟 三 途 苦 若 有 見 聞 者 悉 發 菩 提 心 盡 此 一 報 身 同 生 極 樂 國
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
16?????[?????~???Q??1030303
1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>
國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
Microsoft Word - CDtc_WeiShiSanShiSong_05.doc
唯 識 三 十 頌 第 五 講 最 尊 貴 的 淨 蓮 上 師 講 解 講 於 新 加 坡 Orchid Country Club 2014 年 6 月 5 日 喇 嘛! 各 位 居 士 大 德! 晚 上 好! 我 們 昨 天 介 紹 了 賴 耶 的 自 相, 就 是 阿 賴 耶 識 它 的 自 體 的 功 能, 有 能 藏 所 藏 跟 執 藏, 最 主 要 是 講 這 個 我 愛 執 藏 就 是
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
life930106
下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
sle cover 1
給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt
資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
BSP 烤箱 - 封面-2
BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
我 為 你 祝 福 目 錄 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 2 從 普 門 品 談 如 何 自 助 助 人 12 從 大 悲 咒 談 如 何 祈 福 有 福 22 我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 ( 一 ) 建 立 正 確 的 人 生 觀 我 為 你 祝 福 1. 三 世 因 果, 還 願 受 報 2. 四 大 假 合, 歡
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
Microsoft Word - 第四章.doc
第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
T0209_07
不 掉 心 者 : 謂 於 舉 時 及 於 略 時, 得 平 等 捨 : 修 心 念 住 的 時 候, 觀 察 自 己 的 心, 心 有 很 多 種 不 同 的 相 貌 這 裡 是 說 怎 麼 叫 做 不 掉 心? 不 掉 心, 簡 單 地 說, 就 是 不 散 亂, 掉 者, 動 也 ; 就 是 不 動 亂 的 心 謂 於 舉 時 及 於 略 時 : 舉, 前 面 解 釋 過, 就 是 昏 沉 的
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
Microsoft Word - 10100000191.doc
臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
T209_06
中 身 表 身, 變 異 身 不 變 異 身, 女 身 男 身 半 擇 迦 身 : 這 是 解 釋 身 念 住 的 身, 一 共 有 三 十 五 現 在 這 裡 是 中 身 : 中 身 就 是 身 體 的 內 部, 是 不 清 淨 的, 自 性 不 淨, 叫 中 身 表 身 : 就 是 身 體 的 表 面, 相 似 的 清 淨 變 異 身 : 變 異 身 是 命 終 了 的 時 候, 青 瘀 膿 爛
【第35義】中
一 前 言 大 般 若 經 中 菩 薩 證 住 實 際 的 探 討 林 崇 安 ( 法 光 雜 誌,251 期,2010) 玄 奘 大 師 所 譯 的 大 般 若 經 是 由 16 部 經 典 所 組 成, 分 成 十 六 分, 也 稱 作 十 六 會 前 五 分 內 容 大 致 相 同 而 經 文 長 短 有 異, 其 品 數 和 卷 數 為 : 初 分 七 十 九 品 400 卷 : 卷 1 卷
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
(Microsoft Word - \255\272\267\253\304Y\270g\301\277\260O_34-134_\244\337\275\345201207)
大佛頂首楞嚴經 講記 講述者: 大乘妙法弘護學會導師 上 淨 下 界法師 本會所提供之經書電子檔 皆可免費下載 但不得擅自加註 修改 增刪 販售 -1- 編 輯 出 版 : 淨 願 蘭 若 / 釋 心 賢 大 佛 頂 如 來 密 因 修 證 了 義 諸 菩 薩 萬 行 首 楞 嚴 經 34/134 請 打 開 講 義 第 七 十 頁 : 子 四 明 舌 入 即 藏 性 這 一 大 科, 佛 陀 的
09
那 皮 麼 膚 喜 並 歡 不 保 像 養 想 品 像 中 08 09 cosmetic 減 少 數 量! 非 有 不 可 的 最 簡 化 清 單 梳 妝 檯 上 的 必 需 品 Jojoba Oil 10 Serum 偶 爾 在 某 些 日 子, 什 麼 也 別 搽 皮 膚 休 假 日 須 知 比 能 想 讓 像 自 中 己 簡 變 單 漂 亮 的 生 活 習 慣 44 45 就 寢 前, 集 中
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
03-??????
攝 類 學 03 講 者 : 促 稱 格 西 譯 者 : 法 音 法 師 地 點 : 三 學 法 洲 時 間 :20121003 接 續 探 討 常 的 性 相, 如 文 : 非 剎 那 與 法 的 同 位 即 常 的 性 相 空 有 作 用 者, 即 無 事 的 性 相 不 生 即 非 所 作 性 的 性 相 不 堪 生 住 滅 即 無 為 法 的 性 相 非 勝 義 具 有 作 用 者 即 世
Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc
篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
執 種 子 就 是 攝 大 乘 論 的 三 種 熏 習 一 樣 的 無 始 戲 論 因 這 是 因 緣 淨 不 淨 業 因 已 熏 習 故 是 增 上 緣 它 是 個 增 上 緣 由 我 愛 無 間 已 生 故 它 也 是 個 增 上 緣 也 是 增 上 緣 這 是 標 所 由 就 是 立 出 來
丑 二 生 分 二 科 寅 一 徵 云 何 生? 云 何 生 由 我 愛 無 間 已 生 故 無 始 樂 著 戲 論 因 已 熏 習 故 淨 不 淨 業 因 已 熏 習 故 這 是 第 二 科 生 意 地 裡 面 也 是 分 五 科 意 的 自 性 所 依 所 緣 助 伴 作 業 第 五 科 作 業 裡 面 分 兩 科 第 一 科 約 通 相 辨 第 二 科 約 最 勝 辨 最 勝 辨 裡 面 分
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇 色 彩 時, 不 自 覺 地 會 反 應 出 大 腦 對 色 彩 的 解 釋, 設 計 師 若 能 掌 握 色 彩 所 隱 藏 的 訊 息, 便 可 以 充 分 利 用 並 創 造 出 極 具 魅 力 的 產 品 視 覺 對 知 覺 的 影 響
色 彩 是 人 的 視 覺 機 制 所 創 造 出 來 用 以 探 究 環 境 的 工 具, 它 不 僅 能 提 供 辨 識 的 作 用, 還 具 有 知 覺 與 文 化 上 的 意 涵, 並 能 引 發 強 烈 到 超 越 理 智 的 情 緒 反 應, 對 人 類 的 生 活 影 響 十 分 深 遠 2120 21 3 30 20109453 人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
(Microsoft Word - \255\272\267\253\304Y\270g\301\277\260O_33-134_\244\337\275\345201207)
大佛頂首楞嚴經 講記 講述者: 大乘妙法弘護學會導師 上 淨 下 界法師 本會所提供之經書電子檔 皆可免費下載 但不得擅自加註 修改 增刪 販售 -1- 編 輯 出 版 : 淨 願 蘭 若 / 釋 心 賢 大 佛 頂 如 來 密 因 修 證 了 義 諸 菩 薩 萬 行 首 楞 嚴 經 33/134 請 打 開 講 義 第 六 十 八 頁 : 壬 二 明 六 入 性 當 我 們 在 研 究 一 部 經
律 儀 不 律 儀 色 就 是 受 所 引 色 在 五 種 色 裡 面 是 受 所 引 色 三 摩 地 所 行 色 是 定 自 在 所 生 色 另 外 有 極 略 色 就 是 極 微 色 極 迥 色 就 是 極 遠 的 地 方 在 虛 空 裡 面 看 上 去 遠 遠 地 看 那 個 顏 色 就 是
辰 六 法 分 二 科 巳 一 出 體 性 分 三 科 午 一 標 略 說 法 界 : 若 假 若 實, 有 八 十 七 法 這 是 外 六 處 最 後 一 個 法 處 也 就 是 我 們 常 說 的 法 塵 前 面 的 色 聲 香 味 觸 都 說 過 了 這 是 最 後 一 個 是 法 界 略 說 法 界 若 假 若 實 有 八 十 七 法 色 聲 香 味 觸 是 以 別 名 表 示 的 每 一
除 十 五 種 貪 欲 得 十 六 心 無 礙 解 脫 5-6) 有 精 進 斷 不 善 法, 有 精 進 長 養 善 法 7-8) 有 喜, 有 喜 處 9-10) 有 身 猗 息, 有 心 猗 息 11-12) 有 定, 有 定 相 13-14) 有 捨 善 法, 有 捨 不 善 法 成 實 論
十 住 毘 婆 沙 論 卷 3 發 菩 提 心 品 第 6 ( 釋 開 仁 指 導, 釋 惟 欣 整 理 ) p.2-3: 見 法 欲 壞, 為 守 護 故 發 心 一 人 二 處 行 出 三 界 四 聖 諦 大 導 師 1 知 五 種 法 藏 脫 於 六 道 佛 多 種 可 能 :1) 自 利 利 他 ;2) 福 慧 ;3) 見 道 修 道 欲 界 色 界 無 色 界 苦 集 滅 道 過 去 法
山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
著 山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 自 序 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 推 薦 序 山 與 海 對 話 / 吳 錦 發 自 序
第四課
羅 馬 書 : 第 七 課 1 第 七 課 引 言 ( 三 )& 定 罪 ( 羅 1:16-3:20) 複 習 羅 馬 書 分 段 我 們 說 過 羅 馬 書, 如 果 把 它 仔 細 一 點 的 分 段, 可 以 分 成 八 個 大 段 (1) 引 言 (1:01 1:17) (2) 定 罪 (1:18-3:20) 神 的 忿 怒 (3) 稱 義 (3:21-5:21) 神 的 公 義 (4) 成
LSM Chinese
第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 書 名 : 路 加 福 音 生 命 讀 經 第 六 十 一 篇 人 救 主 的 神 人 生 活 ( 二 ) 讀 經 : 希 伯 來 書 二 章 十 四 節 上, 十 六 至 十 七 節 上, 腓 立 比 書 二 章 六 至 八 節, 約 翰 福 音 一 章 一 節, 十 四 節, 五 章 三 十 節, 六 章 三 十 八 節 在 本 篇
Microsoft Word - 玫瑰經
玫 瑰 經 聖 號 經 因 父 及 子 及 聖 神 之 名, 阿 門 信 經 我 信 唯 一 的 天 主, 全 能 的 聖 父, 天 地 萬 物, 無 論 有 形 無 形, 都 是 祂 所 創 造 的 我 信 唯 一 的 主 耶 穌 基 督 天 主 的 獨 生 子, 祂 在 萬 世 之 前, 由 聖 父 所 生, 祂 是 出 自 天 主 的 天 主, 出 自 光 明 的 光 明, 出 自 真 天 主
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
Layout 1
視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
printing.indd
上 帝 信 仰 與 古 代 中 國 13 基 督 教 之 景 教 在 唐 朝 傳 入 中 國 人 類 最 早 期 活 動 都 在 兩 河 流 域 一 帶 人 類 文 化 始 於 巴 比 倫 兩 河 流 域 14 圖 片 中 國 基 督 教 簡 史 挪 亞 三 子 後 裔 分 散 全 地, 中 國 人 是 閃 族 的 後 人 四 大 文 明 古 國 都 離 不 開 大 河 滋 潤 一 般 書 籍 所
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
DaoCiDi2003TC-123-20080831-ct-P255L01-R20120612
菩 提 道 次 第 一 二 三 雪 歌 仁 波 切 講 授 法 炬 法 師 翻 譯 2008/08/31 請 思 惟 : 為 饒 益 等 同 虛 空 般 的 如 母 眾 生, 務 必 要 證 得 圓 滿 正 等 正 覺 佛 果, 要 證 得 圓 滿 正 等 正 覺 佛 果, 必 須 努 力 於 能 證 得 的 方 法 ( 方 便 ), 是 所 聽 聞 之 法 我 們 已 值 遇 此 法, 而 且 已
《親子天下》四月改月刊記者會
親 子 天 下 新 聞 稿, 敬 請 協 助 發 佈 2012 年 3 月 29 日 發 佈, 共 8 頁 親 子 天 下 雜 誌 公 布 國 中 生 學 習 力 大 調 查 十 二 年 國 教 時 代 免 除 基 測, 會 不 會 降 低 國 中 生 學 習 動 機? 調 查 發 現 國 中 生 被 考 試 制 約 : 超 過 五 成 學 生 認 為 自 己 學 習 動 機 不 強 烈 ; 如 果
關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2
關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2 3 4 6 長 期 病 患 者 的 照 顧 者 很 多 時 需 要 24 小 時 全 天 候 照 顧 受 關 顧 者 這 無 疑 令 個 人 生 活 空 間 變 得 狹 窄 然 而, 故 事 中 的 受 訪 者 卻 能 把 握 時 間, 在 受 關 顧 者 上 學 後, 通 過 參 與 各 樣 義 工 活 動 充 實 自 已 ; 同 時, 亦 為 長 期 病
國中數學基本學習內容補救教材 第二冊
五 -1 單 元 五 比 與 比 例 式 主 題 1 比 與 比 值 及 其 應 用 一 比 : 兩 個 數 量 以 : 區 隔, 藉 以 呈 現 兩 個 數 量 的 關 係 稱 為 比 例 如 : 一 年 四 班 有 15 個 男 生,18 個 女 生, 則 男 生 人 數 : 女 生 人 數 =15:18 練 習 大 小 兩 個 正 方 形 的 邊 長 各 為 3 公 分 與 2 公 分, 請
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
時間問題
解 難 之 趣 屯 門 區 小 學 數 學 比 賽 特 刊 第 十 六 屆 二 零 零 六 年 四 月 二 十 二 日 時 間 問 題 驟 眼 看 去, 時 間 問 題 很 容 易, 要 中 學 生 去 解 決 連 小 學 生 都 可 以 輕 易 解 決 的 戇 居 題 目, 簡 直 有 點 侮 辱 智 慧 不 過, 同 學 或 許 都 會 見 識 過 以 下 例 子 : 例 一 : 一 口 井 0
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
3 3 3 3
跟 我 一 起 做 飯 吧! 金 來 沅 的 料 理 日 記 3 3 3 3 4 序 好 好 為 自 己 做 一 頓 飯 5 Prologue 6 2008 11 7 Prologue Contents 4 Prologue 開 始 之 前 請 先 詳 讀 一 遍! 12 14 16 3 17 18 20 21 Mon AM 08 ' 00 懷 念 媽 媽 廚 藝 的 日 子, 媽 媽 的 拿 手
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
天 台 教 觀 綱 宗 講 記 004 目 錄 28 人 生 不 是 只 有 業 力, 還 有 你 的 心 態 與 思 考 模 式... 1 29 怎 麼 才 能 讓 整 個 業 力 跟 思 想 達 到 平 衡?... 8 30 你 不 能 再 刺 激 生 死 業 力 了, 要 趕 快 放 下!..
天 台 教 觀 綱 宗 講 記 004 目 錄 28 人 生 不 是 只 有 業 力, 還 有 你 的 心 態 與 思 考 模 式... 1 29 怎 麼 才 能 讓 整 個 業 力 跟 思 想 達 到 平 衡?... 8 30 你 不 能 再 刺 激 生 死 業 力 了, 要 趕 快 放 下!... 12 31 真 如 緣 起 是 如 何 解 讀 人 生 的?... 18 32 你 一 天 到 晚
150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21
山 林 雕 塑 者 台 灣 水 鹿 發 情 求 偶 行 為 2 3 3 6 6 8 2 4 20 2013 11 491 150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21 150 20 22 2013 11 491 台 灣 水 鹿 族 群 如 果 持 續 成 長, 對 於 森 林 底 層 的 鳥 類 甚 至 其 他 類 群 物 種 的 影 響, 需
201101111100310
國 民 小 學 數 學 教 材 與 教 學 探 討 教 學 模 組 在 分 數 意 義 與 分 數 數 線 的 應 用 南 投 縣 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 國 小 組 1 發 展 解 題 能 力 教 學 模 組 在 分 數 概 念 的 應 用 發 展 解 題 能 力 教 學 模 組 是 林 宜 城 藉 由 理 論 的 探 究 發 展 式 數 學 課 程 的 使 用 ( 即 八 十
ART_RAE16_ticket_cn_p.1
1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
禮 儀 環 保 手 冊 緣 起
禮 儀 環 保 手 冊 目 錄 緣 起 聖 嚴 法 師 2 一 我 們 環 保 的 目 標 推 動 全 面 社 會 的 淨 化 4 二 禮 儀 環 保 的 基 礎 觀 念 的 淨 化 與 個 人 的 淨 化 8 ( 一 ) 觀 念 的 淨 化 : 負 責 任 盡 責 任 8 ( 二 ) 個 人 的 淨 化 : 心 儀 口 儀 身 儀 8 三 禮 儀 環 保 的 重 要 性 10 ( 一 ) 個 人
八十八學年度修畢師資職前教育課程
( ) 88 11 18 ( )123014 00 -- 1. 2. -- 1. 2. 3. 4. -- -- -- 1.2.89 3 4 3. --- 11 9 9 10 1. 1 TEA 2 (Commission on Standars 50 2. (Examination for Certification of Educators in Texas student teaching 1.
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>
新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
CONTENTS 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 69 70 72 芪 73 74 芪 75 芪 76 芪 77 芪 78 81 82 83 84 85 86 87 88
2 9 10 11 13 17 18 20 22 23 24 27 28 29 30 32 34 35 37 38 41 42 43 45 46 47 47 49 50 52 CONTENTS 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 69 70 72 芪 73 74 芪 75 芪 76 芪 77 芪 78 81 82 83 84 85 86 87 88 91
投影片 1
文 件 的 格 式 化 本 章 重 點 文 字 的 格 式 設 定 段 落 格 式 的 處 理 使 用 定 位 點 讓 文 章 整 齊 排 列 美 化 條 列 項 目 為 文 字 及 段 落 加 上 框 線 與 網 底 複 製 文 字 與 段 落 的 格 式 設 定 文 字 的 方 向 與 亞 洲 方 式 配 置 將 段 落 首 字 放 大 調 整 英 文 字 的 大 小 寫 與 全 半 形 2 設
德育及公民教育生活事件教材〔中學〕
生 活 事 件 二 : 我 教 弟 妹 做 功 課 我 教 弟 妹 做 功 課 >> 內 容 大 綱 單 元 二 家 庭 生 活 概 要 現 今 社 會 的 兒 童 兄 弟 姊 妹 不 多, 容 易 以 自 我 為 中 心, 忽 略 了 自 己 的 家 庭 角 色 此 外, 亦 有 部 分 兒 童 在 家 庭 內 需 協 助 弟 妹 做 功 課, 但 因 而 與 家 人 產 生 磨 擦 本 示 例
期交所規則、規例及程序
黃 金 期 貨 合 約 細 則 下 述 合 約 細 則 適 用 於 黃 金 期 貨 合 約 : 相 關 資 產 合 約 單 位 交 易 貨 幣 合 約 月 份 報 價 最 低 價 格 波 幅 立 約 成 價 立 約 價 值 持 倉 限 額 成 色 不 少 於 995 的 黃 金 100 金 衡 安 士 美 元 現 貨 月 及 下 兩 個 曆 月 集 團 行 政 總 裁 與 證 監 會 會 商 後 可
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557 ir@abchina.com 2
AGRICULTURAL BANK OF CHINA LIMITED 1288 2016 2016 3 31 571 XIVA 13.09(2) 13.10B 1 1.1 1.2 2016 4 28 2016 5 2016 1414 1.3 1.4 1 2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
NCKU elearning Manual
成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理
日 本 九 州 參 訪 心 得 --- 教 學 計 畫 篇 --- 教 案 與 評 量 的 改 進 日 本 經 驗 --- 一 致 性 與 多 樣 性 吳 月 鈴 在 日 本 觀 課 時, 心 裡 在 想 --- 日 本 的 理 科 教 的 內 容 這 麼 基 礎 啊! 教 法 幾 乎 都 是 學 生 觀 察 實 做, 老 師 在 最 後 做 個 整 理 給 個 結 論, 沒 有 補 充 知 識 或
2010年澳门市民体质监测公报
2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 暨 發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 進 修 機 構 審 核 辦 法 問 答 集 105 年 5 月 修 訂 一 會 計 主 管 之 定 義 ( 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 第 2 條 ) ( 一 ) 何 謂 會 計 主 管? 證 券 交
參、社會 黎萬民 吳允明 華士傑
大 陸 情 勢 2000 4 本 期 情 勢 整 體 而 言, 中 共 順 利 召 開 九 屆 三 次 全 國 人 大 政 協 會 議, 外 貿 與 通 貨 緊 縮 情 況 好 轉 安 排 資 金 與 政 策 出 臺, 意 圖 實 現 西 部 大 開 發 戰 略 與 俄 羅 斯 以 色 列 軍 事 科 技 合 作 與 移 轉 受 矚 目 大 陸 內 部 高 層 貪 腐 案 件 頻 仍, 壓 制 法