學 校 基 本 資 料 ( 一 ) 申 請 學 校 桃 園 縣 八 德 市 霄 裡 國 民 小 學 成 果 附 件 4 份 ( 光 碟 呈 現 ) ( 二 ) 所 屬 縣 市 桃 園 縣 八 德 市 ( 三 ) 類 別 高 中 職 國 中 國 小 ( 四 ) 在 地 化 潛 勢 災 害 類 別 (
|
|
|
- 践 隗
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 103 年 度 教 育 部 補 助 高 級 中 等 以 下 學 校 防 災 校 園 建 置 及 實 驗 專 案 計 畫 第 一 類 建 置 防 災 校 園 成 果 報 告 桃 園 縣 霄 裡 國 民 小 學 ( 北 區 ) 機 關 用 印 中 華 民 國 103 年 11 月
2 學 校 基 本 資 料 ( 一 ) 申 請 學 校 桃 園 縣 八 德 市 霄 裡 國 民 小 學 成 果 附 件 4 份 ( 光 碟 呈 現 ) ( 二 ) 所 屬 縣 市 桃 園 縣 八 德 市 ( 三 ) 類 別 高 中 職 國 中 國 小 ( 四 ) 在 地 化 潛 勢 災 害 類 別 ( 可 複 選 ) 地 震 災 害 颱 洪 災 害 坡 地 災 害 輻 射 災 害 海 嘯 災 害 其 他 人 為 災 害 無 ( 五 ) 計 畫 執 行 重 點 第 一 類 建 置 防 災 校 園 ( 六 ) 計 畫 執 行 期 程 自 103 年 1 月 1 日 至 103 年 11 月 15 日 ( 七 ) 計 畫 聯 絡 人 職 稱 聯 絡 電 話 傳 真 號 碼 徐 雪 瓊 訓 導 組 長 snows120@mail.slies.tyc.edu.tw ( 八 ) 本 計 畫 經 費 總 額 ( 元 ) 新 臺 幣 100,000 元 項 目 經 費 來 源 補 助 款 及 配 合 款 金 額 本 案 補 助 款 本 案 配 合 款 教 育 部 縣 ( 市 ) 教 育 局 ( 處 ) 學 校 自 籌 設 備 費 :20,000 元 業 務 費 :70,000 元 10,000 元 是 否 有 其 他 經 費 無 0 元 ( 九 ) 本 計 畫 實 支 總 額 ( 元 ) 新 臺 幣 100,000 元 設 備 費 實 支 :20,000 元 業 務 費 實 支 :80,000 元 ( 十 ) 本 計 畫 結 餘 款 ( 元 ) 新 臺 幣 0 元 設 備 費 結 餘 :0 元 業 務 費 結 餘 :0 元 ( 十 一 ) 計 畫 聯 絡 人 簽 章 日 期 ( 十 二 ) 單 位 主 管 簽 章 日 期
3 第 一 類 建 置 防 災 校 園 桃 園 縣 霄 裡 國 民 小 學 防 災 教 育 成 果 報 告 黃 偉 明 桃 園 縣 霄 裡 國 小 校 長 邵 玉 蓮 桃 園 縣 霄 裡 國 小 總 務 主 任 呂 理 庭 桃 園 縣 霄 裡 國 小 教 導 主 任 徐 雪 瓊 桃 園 縣 霄 裡 國 小 訓 導 組 長 摘 要 防 災 教 育 是 相 當 重 要 的 一 項 議 題, 對 於 教 育 現 場 的 我 們 而 言, 更 是 責 無 旁 貸 的 一 項 工 作 防 災 教 育, 儼 然 成 為 每 學 期 開 學 必 然 進 行 的 例 行 公 事 ; 然 而, 我 們 必 須 捫 心 自 問 : 我 們 的 校 園 防 災 真 的 落 實 了 嗎? 做 得 夠 確 實 嗎?103 年 度 本 校 有 幸 申 請 教 育 部 補 助 高 級 中 等 以 下 學 校 防 災 校 園 建 置 與 實 驗 專 案 計 畫, 想 要 藉 此 從 心 出 發, 也 重 新 出 發, 重 新 整 備 學 校 與 社 區 之 人 力 及 資 源, 檢 視 校 園 潛 在 的 安 全 威 脅, 擬 定 完 善 的 災 害 防 救 計 畫, 建 立 有 效 應 變 機 制, 並 透 過 防 災 師 資 培 育 的 推 動 及 校 園 防 災 宣 導 演 練, 提 升 師 生 的 防 災 素 養, 進 而 培 養 自 救 救 人 的 能 力 以 減 輕 災 害 風 險 與 損 失, 好 建 構 一 個 安 全 無 虞 的 校 園 從 成 立 防 災 校 園 推 動 小 組 擬 定 校 園 防 災 計 畫 分 析 災 害 潛 勢 現 況 調 查 清 點 與 增 購 防 災 相 關 設 備 繪 製 校 園 防 災 避 難 地 圖 教 師 防 災 研 習 增 能 活 動 在 地 化 防 災 主 題 教 學 校 園 防 災 避 難 演 練 推 廣 家 庭 防 災 卡, 一 直 到 佈 置 防 災 主 題 作 品 展 設 置 防 災 主 題 廁 所, 並 進 行 防 災 主 題 社 區 趣 味 競 賽 等, 這 些 行 動 再 再 證 明 了 學 校 為 著 防 災 教 育 做 了 極 大 的 努 力, 盼 望 藉 普 遍 性 宣 導 防 災 教 育, 讓 所 有 的 學 生 及 社 區 居 民 都 能 維 護 生 活 環 境, 並 保 護 自 身 安 全 執 行 計 畫 過 程 中 難 免 面 臨 困 難, 展 望 未 來, 期 待 能 夠 盡 力 排 除 萬 難, 群 策 群 力, 納 入 社 區 協 力 組 織, 與 社 區 共 創 合 作 新 局 面, 將 防 災 教 育 推 廣 至 社 區, 讓 這 社 會 全 體 動 員, 共 同 建 構 安 全 家 園 關 鍵 詞 : 校 園 防 災 計 畫 災 害 潛 勢 現 況 調 查 防 災 避 難 疏 散 圖
4 目 錄 目 錄... i 表 目 錄...iii 圖 目 錄...iii 壹 前 言... 1 一 計 畫 緣 起 與 目 的...1 二 學 校 環 境 概 述...1 ( 一 ) 學 校 基 本 資 料...1 ( 二 ) 學 校 災 害 概 況...2 貳 執 行 成 果... 4 一 校 園 災 害 防 救 推 動 組 織...4 二 在 地 化 災 害 潛 勢 分 析 結 果...5 ( 一 ) 專 家 訪 視...5 ( 二 ) 災 害 潛 勢 調 查...6 三 製 作 防 災 地 圖...7 ( 一 ) 地 震 疏 散 避 難 地 圖...7 ( 二 ) 水 災 疏 散 避 難 地 圖...8 四 校 園 災 害 防 救 計 畫...9 五 防 災 避 難 演 練...10 六 在 地 化 防 災 教 學 模 組...10 ( 一 ) 建 立 在 地 化 防 災 教 學 模 組...10 ( 二 ) 防 災 教 育 教 學 與 宣 導...11 七 防 災 教 育 創 新 作 為...11 ( 一 ) 藉 社 區 運 動 會 趣 味 競 賽 加 強 宣 導...12 ( 二 ) 藉 防 災 主 題 作 品 專 欄 加 強 宣 導...13 ( 三 ) 設 置 防 災 主 題 廁 所 加 強 宣 導...13 参 成 果 績 效 與 特 色 亮 點 一 素 養 檢 測 成 果...13 二 實 務 應 用 成 效...14 ( 一 ) 防 災 避 難 地 圖 的 應 用...14 ( 二 ) 不 斷 電 廣 播 系 統 發 揮 功 效...14 i
5 三 學 校 防 災 計 畫 特 色 亮 點...14 ( 一 ) 教 師 社 群 自 行 研 發 防 災 教 案...14 ( 二 ) 善 用 中 央 氣 象 局 地 震 速 報 系 統...15 肆 結 論 與 建 議 一 學 校 執 行 計 畫 面 臨 之 困 難...15 ( 一 ) 預 算 編 列 未 能 全 面...15 ( 二 ) 融 入 教 學 不 易...15 ( 三 ) 學 校 人 力 不 足...15 ( 四 ) 社 區 協 力 組 織 難 以 納 入...15 二 結 論...16 三 建 議...16 ( 一 ) 建 議 教 育 部 將 防 災 教 育 編 入 課 綱...16 ( 二 ) 建 議 將 防 災 教 育 推 廣 至 社 區...16 參 考 文 獻 附 錄 一 桃 園 縣 霄 裡 國 小 災 害 防 救 計 畫 附 錄 二 防 災 演 練 腳 本 附 錄 三 各 學 習 階 段 防 災 教 學 教 案 附 錄 四 成 果 照 片 集 錦 ii
6 表 目 錄 表 1 本 校 校 園 事 故 統 計 表...2 表 2 本 校 潛 在 災 害 分 析 表...2 表 3 緊 急 應 變 小 組 負 責 工 作 事 項...5 表 4 霄 裡 國 小 近 年 來 災 害 潛 勢 等 級 分 析 表...6 表 5 本 校 訪 視 回 饋 表...9 表 6 本 校 103 學 年 度 運 動 會 防 災 趣 味 競 賽 規 則...12 表 7 學 生 防 災 素 養 前 後 測 成 績 比 較 表...14 圖 目 錄 圖 1 防 災 校 園 推 動 小 組 組 織 架 構 圖...4 圖 2 本 校 校 區 活 動 斷 層 圖...7 圖 3 桃 園 縣 土 石 流 潛 勢 溪 流 位 置 圖...7 圖 4 地 震 疏 散 避 難 地 圖...8 圖 5 水 災 疏 散 避 難 地 圖...9 iii
7 壹 前 言 一 計 畫 緣 起 與 目 的 當 初 申 請 103 年 度 教 育 部 補 助 高 級 中 等 以 下 學 校 防 災 校 園 建 置 及 實 驗 專 案 計 畫, 除 了 希 望 能 獲 得 經 費 補 助 以 添 購 防 災 設 備 及 舉 辦 師 生 防 災 教 育 參 訪 活 動, 也 期 待 能 透 過 專 家 學 者 的 指 導, 針 對 本 校 場 地 及 防 災 計 畫, 進 行 重 新 檢 視, 並 透 過 防 災 素 養 的 增 能 及 教 學 活 動, 從 心 出 發, 建 立 危 機 意 識, 進 而 採 取 行 動, 加 強 防 災 整 備 工 作, 以 保 障 教 職 員 及 全 體 學 生 生 命 財 產 安 全 二 學 校 環 境 概 述 霄 裡 國 小 地 處 八 德 市 中 壢 市 平 鎮 市 大 溪 鎮 交 界 處, 雖 近 市 區, 卻 民 風 純 樸, 學 區 產 業 以 農 業 為 主, 亦 有 工 廠 分 布, 族 群 以 客 家 人 居 多, 附 近 人 文 及 生 態 資 源 豐 富, 如 : 乾 隆 六 年 (1740 年 ) 開 鑿 的 霄 裡 大 圳 霄 裡 古 厝 喻 竹 居 至 德 堂 百 年 老 廟 玉 元 宮, 生 態 埤 塘 茄 苳 公 園 桃 園 八 德 埤 塘 生 態 公 園 特 殊 文 化 石 母 娘 娘 展 現 豐 富 獨 特 的 客 家 水 文 地 景 浣 衣 空 間 等 觀 光 景 點, 此 外, 桃 園 歷 史 性 代 表 埤 塘 的 霄 裡 池, 平 時 常 有 白 鷺 鷥 聚 集, 環 境 優 美, 視 野 開 闊, 亦 為 生 態 休 閒 好 去 處 茲 針 對 本 校 內 部 環 境 現 況 說 明 如 下 : ( 一 ) 學 校 基 本 資 料 1. 班 級 與 師 生 數 本 校 於 103 學 年 度 設 立 了 幼 兒 園, 全 校 班 級 數 含 幼 兒 園 共 11 班, 另 設 立 分 散 式 資 源 班 1 班, 教 職 員 工 及 學 生 共 約 230 人 2. 環 境 概 況 本 校 位 於 桃 園 縣 八 德 市 市 郊, 校 地 廣 大, 樹 木 繁 多, 且 吸 引 鳥 類 昆 蟲 等 生 物 棲 息 本 校 主 要 建 築 物 共 有 6 棟, 分 佈 呈 現 ㄇ 字 形, 分 別 為 第 一 棟 第 二 棟 第 三 棟 第 四 棟 廚 房 活 動 中 心 等 第 一 棟 建 築 為 民 國 44 年 蓋 造, 一 樓 為 校 長 室 辦 公 室 校 史 室 及 教 師 研 究 與 發 展 室, 二 樓 為 教 室 第 二 棟 建 築 為 民 國 59 年 蓋 造, 分 別 於 83 年 及 88 年 增 建 二 三 樓 一 樓 為 資 源 班 教 室 及 科 任 教 室, 二 樓 為 圖 書 室, 三 樓 為 科 任 教 室 第 三 棟 建 築 為 民 國 92 年 蓋 造, 為 各 班 班 級 教 室 主 要 所 在 建 築 第 四 棟 建 築 物 為 民 國 48 年 蓋 造, 只 有 一 個 樓 層, 103 學 年 度 規 劃 為 幼 兒 園 教 學 使 用, 室 內 外 已 重 新 裝 修, 其 中 視 聽 教 室 目 前 已 經 廢 棄 不 用 活 動 中 心 為 民 國 44 年 蓋 造, 是 大 型 集 會 場 地, 今 年 暑 假 進 行 屋 頂 防 漏 工 程 及 廁 所 改 建, 目 前 已 完 工 而 廚 房 則 為 民 國 81 年 蓋 造 上 述 建 築 均 為 鋼 筋 磚 造, 建 築 結 構 保 存 大 致 良 好, 梁 柱 均 無 鋼 筋 鏽 蝕, 且 無 裂 縫 或 滲 水 情 形 1
8 ( 二 ) 學 校 災 害 概 況 1. 歷 年 災 害 災 害 類 型 主 要 包 含 地 震 颱 風 水 災 坡 地 災 害 火 災 傳 染 病 災 害 以 及 交 通 事 故 等 災 害, 本 校 近 年 來 災 害 之 情 形 及 校 內 財 務 損 失 之 狀 況 統 計 如 表 1 所 示 2. 災 害 特 性 分 析 校 內 災 害 特 性 分 析 由 總 務 處 邀 請 專 家 學 者 協 助 分 析, 針 對 學 校 地 理 位 置 若 鄰 近 邊 坡 或 斷 層 帯, 則 宜 考 量 邊 坡 地 滑 或 鄰 近 斷 層 帯 所 可 能 造 成 災 害 之 風 險 針 對 地 處 地 勢 低 窪 地 區 之 學 校, 則 宜 考 量 短 暫 豪 大 雨 所 造 成 淹 水 災 害 之 風 險, 確 實 分 析 校 內 之 潛 在 災 害 並 做 災 損 評 估, 如 表 2 所 示 表 1 本 校 校 園 事 故 統 計 表 時 間 日 期 記 錄 災 害 發 生 災 害 災 害 損 失 災 情 處 理 情 形 編 號 類 型 地 點 簡 述 人 員 財 務 / 設 備 101/06/ 淹 水 全 校 淹 水 無 人 廚 房 鍋 爐 損 壞 圍 牆 鍋 爐 修 理 圍 區 37 公 傷 亡 倒 塌 12 公 尺 水 溝 牆 及 水 溝 重 新 分 邊 坡 倒 塌 7.5 公 尺 整 修 101/08/ 雷 殛 全 校 區 雷 殛 無 人 傷 亡 總 機 系 統 設 備 損 電 腦 主 機 更 壞 電 腦 主 機 損 壞 新, 其 他 損 壞 LED 字 幕 損 壞 監 視 物 品 修 繕 器 主 機 及 鏡 頭 消 防 設 施 故 障 校 長 室 電 腦 螢 幕 損 壞 廚 房 鍋 爐 財 損 約 50 萬 元 水 災 潛 在 災 害 分 析 表 表 2 本 校 潛 在 災 害 分 析 表 致 災 源 致 災 區 潛 在 災 害 災 損 評 估 颱 風 或 豪 雨 引 起 的 校 園 災 害 本 校 校 園 及 相 關 設 施 校 園 位 於 較 低 漥 處, 校 內 水 溝 轉 折 多 且 較 小, 雨 水 常 宣 洩 不 及, 以 致 淹 水 廚 房 鍋 爐 損 壞 圍 牆 倒 塌 12 公 尺 水 溝 邊 坡 倒 塌 7.5 公 尺 約 需 11 萬 元 2
9 雷 殛 潛 在 災 害 分 析 表 致 災 源 致 災 區 雷 殛 本 校 相 關 設 施 潛 在 災 害 電 器 電 腦 電 話 主 機 損 壞 所 有 電 器 損 壞 災 損 評 估 校 園 位 於 空 曠 地 區, 所 有 電 器 瞬 間 短 路 造 成 損 壞 非 常 嚴 重, 修 繕 需 頗 多 經 費, 還 需 縣 府 補 助, 財 損 約 50 萬 元 3
10 貳 執 行 成 果 一 校 園 災 害 防 救 推 動 組 織 本 校 成 立 防 災 教 育 推 動 小 組, 設 有 指 揮 官 副 指 揮 官 ( 兼 發 言 人 ) 搶 救 組 通 報 組 及 避 難 引 導 組, 組 織 架 構 圖 見 圖 1 所 示 避 免 學 校 行 政 體 制 複 雜 化, 平 時 並 不 執 行 分 組, 各 處 室 以 常 態 業 務 範 圍 及 性 質 來 執 行 災 前 之 各 項 平 時 預 防 工 作, 應 變 分 組 將 於 災 時 啟 動 執 行 各 項 應 變 作 業, 各 組 主 要 負 責 工 作 事 項 見 表 3 教 導 處 善 用 社 區 資 源, 配 合 辦 理 活 動, 如 消 防 分 隊 進 行 消 防 體 驗 活 動, 邀 請 創 世 基 金 會 進 行 學 童 交 通 安 全 宣 導,eco 達 人 進 行 節 能 減 碳 環 境 教 育 宣 導 另 外, 教 導 處 平 時 即 進 行 宣 導 演 練 防 災 教 學 活 動 設 置 防 災 主 題 作 品 展 並 規 劃 防 災 主 題 廁 所 等 總 務 處 則 針 對 校 園 災 害 防 救 計 畫 內 之 地 震 災 害 進 行 調 查, 內 容 包 含 校 園 災 害 潛 勢 區 校 園 設 施 等 資 料, 並 對 校 園 儀 器 設 備 與 建 築 物 進 行 危 險 評 估, 並 將 所 調 查 出 危 險 之 項 目 進 行 改 善, 降 低 災 害 來 臨 時 可 能 帶 來 之 危 害, 關 於 災 害 潛 勢 調 查, 則 請 校 外 專 業 人 士 協 助 災 害 發 生 後, 指 揮 官 副 指 揮 官 及 各 分 組 負 責 人 快 速 進 駐 指 揮 中 心, 指 揮 官 視 災 害 之 類 別, 指 揮 各 分 組 進 行 救 災 作 業 進 行 救 災 前, 由 引 導 人 員 先 前 往 勘 查, 確 認 場 所 是 否 安 全 無 虞, 或 疏 散 路 線 是 否 有 障 礙 物, 若 有 安 全 之 疑 慮, 立 即 疏 散 到 第 二 集 結 點, 以 確 保 全 校 教 職 員 工 生 的 安 全 指 揮 官 副 指 揮 官 ( 發 言 人 ) 搶 救 組 通 報 組 避 難 引 導 組 圖 1 防 災 校 園 推 動 小 組 組 織 架 構 圖 4
11 表 3 緊 急 應 變 小 組 負 責 工 作 事 項 編 組 及 負 責 人 員 負 責 工 作 指 揮 官 ( 校 長 ) 1. 指 揮 全 校 師 生 疏 散 應 變 及 搶 救 副 指 揮 官 ( 兼 發 言 人 ) 2. 制 定 防 震 演 習 的 音 響 信 號 教 導 主 任 3. 宣 布 停 止 上 班 上 課 時, 依 相 關 規 定 安 排 留 校 人 員 4. 必 要 時 請 示 上 級 並 決 定 人 員 是 否 疏 散 及 撤 離 5. 負 責 統 一 對 外 發 言 通 報 組 1. 設 立 通 報 站, 負 責 蒐 集 評 估 傳 播 和 使 用 有 關 災 害 與 資 總 務 主 任 源 發 展 的 資 訊 資 源 班 老 師 2. 協 助 學 生 通 知 家 長 緊 急 疏 散 之 地 點 3. 與 地 區 消 防 救 護 及 憲 警 單 位 保 持 聯 絡, 必 要 時 請 求 支 援 4. 準 備 對 講 機, 以 利 各 組 人 員 手 機 無 訊 號 時 使 用 5. 統 計 師 生 實 際 疏 散 避 難 人 數 6. 以 電 話 通 報 應 變 中 心 已 疏 散 人 數 收 容 地 點 災 情 及 學 校 教 職 員 學 生 疏 散 情 況 避 難 引 導 組 1. 平 時 擬 定 緊 急 疏 散 防 災 地 圖, 確 認 疏 散 及 集 合 地 點 訓 導 組 長 2. 災 時 協 助 教 職 員 工 及 學 生 疏 散 安 置, 清 點 人 數, 並 向 指 揮 各 班 導 師 警 衛 中 心 回 報 應 到 及 實 到 人 數 ( 幼 兒 園 1~6 年 級 ) 3. 妥 善 照 顧 學 生, 並 協 助 聯 絡 家 屬 4. 視 情 況 隨 時 向 指 揮 中 心 報 告 狀 況 5. 協 助 疏 散 學 區 周 遭 受 災 民 眾 至 避 難 所, 並 登 記 身 分 人 數 搶 救 組 1. 災 前 須 熟 悉 如 何 使 用 滅 火 設 備 事 務 老 師 2. 災 時 火 災 搶 救 關 閉 校 舍 電 源 教 務 組 長 職 工 科 任 3. 災 時 搬 運 各 項 防 災 搜 救 及 醫 療 器 材, 並 於 指 揮 中 心 旁 設 立 老 師 急 救 站 4. 搜 尋 失 蹤 及 受 困 人 員 5. 急 救 受 傷 人 員 傷 患 搬 運 及 後 送 6. 若 有 傷 亡 人 員 應 立 即 通 知 其 家 屬, 同 時 迅 速 展 開 救 治 處 理 7. 視 情 況 隨 時 向 指 揮 中 心 報 告 狀 況 二 在 地 化 災 害 潛 勢 分 析 結 果 ( 一 ) 專 家 訪 視 103 年 7 月 28 日 訪 視 專 家 馬 國 宸 教 授 及 林 永 峻 教 授 至 本 校 進 行 現 場 勘 查, 建 議 調 整 本 校 災 害 潛 勢, 地 震 維 持 為 高 潛 勢, 颱 洪 調 整 回 復 為 中 潛 勢, 坡 地 則 調 整 為 中 潛 勢, 而 人 為 災 害 仍 維 持 為 低 潛 勢 訪 視 專 家 認 為 本 校 雖 因 水 利 會 灌 溉 給 水 渠 道 之 影 響, 造 成 豪 大 雨 5
12 期 間 操 場 廚 房 等 處 局 部 積 水, 但 因 為 教 學 大 樓 基 地 已 墊 高, 其 影 響 範 圍 不 至 於 蔓 延 到 主 要 教 學 區 域, 故 建 議 颱 洪 潛 勢 維 持 等 級 中 而 教 職 員 宿 舍 後 方 山 坡 坡 高 不 高, 雖 有 宿 舍 作 阻 擋, 但 容 易 因 豪 大 雨 產 生 表 面 土 壤 流 失 而 導 致 坍 塌, 故 建 議 坡 地 潛 勢 調 升 為 中 表 4 霄 裡 國 小 近 年 來 災 害 潛 勢 等 級 分 析 表 年 份 地 震 颱 洪 坡 地 人 為 2010 低 中 高 低 2011 高 中 高 低 2012 高 中 低 低 2013 高 高 高 低 2014 高 中 中 低 ( 二 ) 災 害 潛 勢 調 查 為 掌 握 校 園 所 在 區 域 之 災 害 潛 勢, 我 們 從 中 央 地 質 調 查 所 得 到 活 動 斷 層 圖, 了 解 本 校 與 活 動 斷 層 之 相 對 位 置 由 圖 2 得 知, 本 校 與 活 動 斷 層 相 距 甚 遠, 是 故 研 判 本 校 校 區 因 為 斷 層 而 造 成 嚴 重 災 情 機 會 相 當 低 另 外, 在 行 政 院 農 業 委 員 會 水 土 保 持 局 土 石 流 防 災 資 訊 網 所 公 布 土 石 流 潛 勢 溪 流 位 置 圖, 由 圖 3 可 看 出 本 校 與 桃 園 縣 土 石 流 潛 勢 溪 流 相 距 甚 遠, 是 故 研 判 本 校 校 區 發 生 土 石 流 災 害 機 會 相 當 低, 屬 於 土 石 流 低 潛 勢 地 區 至 於 淹 水 潛 勢, 從 國 家 災 害 防 救 科 技 中 心 所 公 布 之 八 德 市 天 然 災 害 潛 勢 圖 ( 見 附 錄 一 第 22 頁 ), 可 得 知 八 德 市 各 地 區 一 日 暴 雨 350mm 的 淹 水 潛 勢 本 校 學 區 位 在 竹 園 里 霄 裡 里 及 白 鷺 里, 校 區 所 在 地 屬 於 竹 園 里, 由 該 圖 可 知 部 分 地 區 淹 水 水 深 最 高 將 達 到 2 公 尺, 需 要 多 加 注 意 6
13 霄 裡 國 小 圖 2 本 校 校 區 活 動 斷 層 圖 圖 3 桃 園 縣 土 石 流 潛 勢 溪 流 位 置 圖 7
14 三 製 作 防 災 地 圖 北 區 防 災 服 務 團 的 專 家 第 一 次 會 勘 之 後, 建 議 我 們 以 學 校 現 有 之 校 區 平 面 圖 為 基 礎, 修 改 為 新 的 疏 散 圖, 並 且 根 據 不 同 災 情 分 別 製 作 疏 散 圖 暑 假 期 間, 總 務 處 規 畫 新 學 年 的 班 級 教 室 位 置, 教 導 處 即 根 據 最 新 教 室 配 置 圖 妥 善 規 畫 設 計 防 災 逃 生 疏 散 路 線, 並 使 用 防 災 建 置 計 畫 經 費, 使 用 壓 克 力 材 質 製 作 全 開 校 園 防 災 避 難 疏 散 地 圖 兩 張 ( 分 別 為 地 震 疏 散 地 圖 及 水 災 疏 散 地 圖 ), 安 裝 於 第 一 棟 及 第 三 棟 牆 面, 便 於 各 班 進 行 教 學, 並 有 助 於 校 外 訪 客 進 行 了 解 使 用 另 外, 我 們 也 參 照 北 區 防 災 教 育 服 務 團 專 家 委 員 的 建 議 將 疏 散 標 示 貼 在 各 樓 層 女 兒 牆, 以 利 師 生 快 速 疏 散 ( 一 ) 地 震 疏 散 避 難 地 圖 本 校 所 繪 製 之 地 震 疏 散 避 難 地 圖 如 圖 4 所 示 原 則 上, 同 一 樓 層 盡 量 分 開 疏 散, 避 免 因 為 人 數 過 多, 減 緩 疏 散 時 間 在 校 園 各 場 域 的 所 有 人 員 依 照 逃 生 路 線 行 進, 最 後 集 結 至 操 場 擬 定 以 司 令 台 為 指 揮 中 心, 旁 邊 設 有 救 護 站, 便 於 搶 救 組 針 對 傷 患 進 行 急 救 圖 4 地 震 疏 散 避 難 地 圖 ( 二 ) 水 災 疏 散 避 難 地 圖 本 校 所 繪 製 之 水 災 疏 散 避 難 地 圖 如 圖 5 所 示 水 災 避 難 疏 散 原 則 是 : 一 樓 和 地 下 室 樓 層 人 員 往 二 樓 以 上 移 動 ; 因 此 一 樓 及 地 下 室 師 生 需 前 往 二 樓 避 難 疏 散, 辦 公 室 人 員 則 前 往 位 於 二 樓 的 圖 書 室, 並 在 圖 書 室 設 置 指 揮 中 心 及 救 護 站 指 揮 中 心 人 員 將 使 用 不 斷 電 廣 播 系 統 及 對 講 機, 與 安 置 在 各 教 室 所 有 人 員 進 行 廣 播 及 聯 絡 8
15 圖 5 水災疏散避難地圖 四 校園災害防救計畫 本校之校園災害防救計畫書已請北區防災教育服務團審核與修訂 本校教導處根據 委員的建議 已修改校園災害防救計畫書 附錄一 及演練腳本 附錄二 輔導團專 家委員建議與學校回覆情形如下表所示 表 5 本校訪視回饋表 委員建議 校 園 災 害 防 救 計 畫 學校回覆情形 請更新校安事件通報流程和時效 災害潛勢圖資請加入淹水潛勢圖 等 所有表格內容均依實際情形填寫 所有工作執行之流程請依貴校實 際操作去修改 請更新地震災害之避難疏散地圖 第八篇部分內容請依據貴校實際 情形進行刪減 部份圖資較小 不易判讀 建議放 大 學校距土石流潛勢溪流較遠 可註 明距土石流之距離 若無該災害內容 可刪除之 如 化工廠 9 1. 目前校安事件通報流程和時效已 更新 見附錄一第 17~19 頁 2. 已加入淹水潛勢圖 見附錄一第 22 頁 3. 所有表格內容均已盡量依實際情 形填寫 4. 所有工作執行之流程已盡量依實 際操作去修改 5. 地震災害之避難疏散地圖已更新 6. 第八篇部分內容已依據實際情形 進行刪減 7. 土石流潛勢圖資已放大 見附錄一 第 21 頁 8. 已說明土石流距離遠 對學校不會 造成威脅 9. 未列化工廠災害
16 各 類 防 災 地 圖 校 園 防 災 演 練 腳 本 教 學 模 組 委 員 建 議 1. 請 另 外 繪 製 因 應 淹 水 災 害 之 防 災 地 圖, 並 依 其 災 害 特 性 去 規 劃 疏 散 路 線 和 集 結 點 2. 各 棟 樓 層 請 標 示 清 楚, 如 :B1 1F 2F 等 3. 所 有 教 室 或 空 間 均 須 規 劃 疏 散 路 線, 且 包 含 室 內 樓 梯 室 外 等 不 同 階 段 之 路 線 4. 教 室 內 之 疏 散 避 難 地 圖, 也 建 議 繪 製 5. 防 災 地 圖 之 各 教 室 路 線, 也 建 議 繪 製 6. 不 同 之 防 災 地 圖 應 分 別 繪 製, 地 震 以 廣 域 避 難 為 主, 水 災 為 放 學 路 線 或 高 樓 避 難 7. 可 增 加 避 難 指 示 牌, 加 速 避 難 1. 請 增 加 腳 本 內 之 狀 況 和 複 雜 性, 以 利 強 化 師 生 臨 災 應 變 之 能 力 2. 建 議 今 年 結 合 氣 象 局 之 地 震 預 警 系 統, 進 行 防 災 演 練 3. 腳 本 中 有 提 到 : 打 開 門 窗, 可 依 實 際 狀 況 修 改 之 第 一 時 間 以 就 地 掩 蔽 為 原 則 1. 創 新 部 分 可 和 環 境 教 育 生 態 教 育 的 結 構 內 容 作 銜 接 與 連 結 2. 廁 所 部 份 已 有 英 文 之 宣 導, 建 議 可 增 加 中 英 文 版 防 災 宣 導 學 校 回 覆 情 形 1. 已 繪 製 淹 水 災 害 之 防 災 地 圖 2. 各 棟 樓 層 均 已 標 示 清 楚 3. 所 有 教 室 或 空 間 均 已 規 劃 疏 散 路 線 4. 教 室 內 之 疏 散 避 難 地 圖 各 班 老 師 已 繪 製 並 公 告 5. 已 增 加 避 難 指 示 牌, 加 速 避 難 1. 已 增 加 腳 本 內 之 狀 況 和 複 雜 性, 以 利 強 化 師 生 臨 災 應 變 之 能 力 2. 已 結 合 氣 象 局 之 地 震 預 警 系 統, 進 行 防 災 演 練 3. 腳 本 所 提 : 打 開 門 窗, 已 依 \ 實 際 狀 況 修 改 之 第 一 時 間 以 就 地 掩 蔽 為 原 則 1. 將 來 進 行 學 校 本 位 課 程 時, 可 將 防 災 教 育 和 學 校 原 有 之 環 境 教 育 主 題 課 程 作 銜 接 與 連 結 例 如 : 在 埤 塘 相 關 課 程 中 加 入 埤 塘 防 洪 蓄 水 功 能 之 介 紹 2. 目 前 已 布 置 防 災 廁 所, 並 加 入 中 英 文 版 防 災 宣 導 未 來 亦 可 融 入 英 語 課 進 行 10
17 五 防 災 避 難 演 練 對 於 校 內 教 職 員 和 學 生, 在 平 時 除 了 觀 賞 防 災 影 片 及 加 強 防 災 知 識 的 宣 導, 並 藉 由 每 學 期 一 到 兩 次 災 害 演 練 和 消 防 體 驗, 使 師 生 均 能 熟 悉 災 害 發 生 時 的 疏 散 動 線 和 應 變 方 法 避 難 引 導 人 員 除 於 避 難 疏 散 演 練 中 了 解 避 難 疏 散 的 要 領, 並 藉 由 校 園 防 災 避 難 地 圖 認 識 學 校 各 教 室 的 逃 生 路 線, 有 效 率 的 引 導 學 生 做 緊 急 疏 散 教 導 處 於 新 學 期 開 學 前, 結 合 升 旗 路 線 和 班 級 集 合 位 置, 擬 定 緊 急 疏 散 地 圖, 規 劃 疏 散 路 線 和 疏 散 地 點 ( 詳 見 圖 4 及 圖 5) 本 校 防 災 演 練 腳 本 見 附 錄 二, 主 要 是 以 地 震 防 災 演 練 為 主 體, 配 合 複 合 式 災 情 火 災, 並 加 入 發 現 人 員 失 蹤 的 情 境 進 行 相 關 防 災 演 練 相 信 日 後 若 發 生 相 關 災 害, 本 校 師 生 必 能 臨 危 不 亂, 遵 照 地 震 防 災 就 地 掩 護 步 驟 蹲 下 掩 護 及 穩 住 桌 腳, 在 第 一 時 間 保 護 自 身 安 全, 待 主 震 結 束 後, 再 以 不 語 不 跑 不 推 擠 的 疏 散 原 則, 有 次 有 序 的 依 循 既 定 疏 散 路 線 前 往 指 定 集 合 地 點 操 場, 進 行 避 難 經 過 多 次 練 習 之 後, 本 校 師 生 目 前 均 已 經 熟 悉 路 線, 可 以 快 速 疏 散 完 畢 六 在 地 化 防 災 教 學 模 組 ( 一 ) 建 立 在 地 化 防 災 教 學 模 組 本 校 以 強 降 雨 及 土 石 流 為 主 題, 各 年 段 分 別 設 計 了 教 學 活 動, 其 內 容 為 : 低 年 級 為 大 雨 大 雨 一 直 下, 屬 於 生 活 課 程 ; 中 高 年 級 分 別 為 強 降 雨 認 識 雨 量 及 認 識 土 石 流, 均 屬 於 自 然 與 科 技 領 域 低 年 級 教 案 藉 由 莫 拉 克 風 災 及 諾 亞 方 舟 影 片 引 起 學 習 動 機, 成 功 引 發 學 生 危 機 意 識, 分 組 熱 烈 討 論, 試 圖 探 討 災 難 前 災 難 中 及 災 難 後 該 如 何 應 變 中 年 級 是 利 用 自 然 課, 藉 由 討 論 實 際 測 量 雨 量, 進 而 探 討 不 同 雨 量 對 環 境 造 成 的 災 害, 藉 此 學 生 們 對 強 降 雨 有 更 深 入 的 了 解 高 年 級 則 以 實 作 觀 察 方 式, 將 水 分 別 倒 在 水 泥 地 沙 地 及 草 地, 引 發 學 生 觀 察 推 理, 討 論 水 的 去 向, 進 一 步 認 識 土 石 流 本 校 在 地 化 教 學 模 組 教 案 詳 見 附 錄 三 所 示 為 減 輕 教 師 負 擔 並 善 用 現 有 資 源, 關 於 地 震 主 題 相 關 教 學 活 動, 於 前 測 結 束 後, 請 各 領 域 任 課 老 師 針 對 各 班 學 生 的 能 力 及 需 求, 使 用 防 災 教 育 數 位 平 台 網 站 下 載 相 關 教 案 及 教 學 媒 體, 進 行 相 關 教 學 ( 二 ) 防 災 教 育 教 學 與 宣 導 1. 防 災 教 育 科 學 館 參 訪 : 暑 假 備 課 日 全 體 教 職 員 工 前 往 台 北 市 防 災 教 育 科 學 館 進 行 參 訪 活 動 藉 由 解 說 員 的 清 楚 講 解 及 模 擬 地 震 屋 及 煙 霧 屋 的 實 際 體 驗, 讓 所 有 參 與 教 職 員 從 做 中 學, 不 僅 在 認 知 上 獲 得 更 多 防 災 知 識, 更 在 防 災 技 能 上 有 所 提 升, 相 信 在 危 機 意 識 防 災 動 機 方 面 亦 有 所 強 化, 可 謂 獲 益 匪 淺 11
18 2. 教 職 員 工 就 地 掩 護 演 練 : 暑 假 備 課 日 第 二 天, 學 校 即 於 辦 公 室 進 行 教 職 員 工 地 震 就 地 掩 護 演 練, 並 疏 散 至 操 場 當 日 亦 說 明 各 責 任 分 組 的 任 務 與 分 配 情 形 全 校 演 練 預 定 計 畫, 請 各 組 工 作 人 員 能 夠 盡 早 有 所 準 備 3. 防 災 素 養 增 能 研 習 : 新 學 期 期 初 即 邀 請 台 灣 大 學 林 永 峻 教 授 為 全 校 老 師 做 防 災 素 養 增 能 研 習, 研 習 的 相 關 內 容 有 : 校 園 災 潛 診 斷 各 項 災 害 預 防 須 知, 課 程 內 容 生 活 化 且 實 用, 搭 配 影 片 輔 助 說 明, 更 加 具 體 易 懂 4. 教 師 CPR 研 習 :10 月 份 辦 理 教 師 CPR 研 習, 明 年 5 月 份 則 將 辦 理 學 生 CPR 研 習 期 許 師 生 均 能 具 有 CPR 證 照, 以 備 不 時 之 需 5. 消 防 器 材 操 作 研 習 :11 月 份 舉 辦 消 防 器 材 操 作 研 習, 請 本 校 消 防 管 理 員 搶 救 組 組 長 進 行 消 防 器 材 操 作 教 學, 讓 教 職 員 們 都 能 熟 習 學 校 消 防 器 材 的 使 用 七 防 災 教 育 創 新 作 為 ( 一 ) 藉 社 區 運 動 會 趣 味 競 賽 加 強 宣 導 為 了 加 強 宣 導 防 災, 讓 社 區 居 民 共 同 配 合, 這 次 社 區 運 動 會 即 由 地 震 防 災 時 就 地 掩 護 整 裝 戒 備 為 主 題, 設 計 了 趣 味 競 賽 活 動, 名 稱 為 防 災 避 難 我 最 行 ( 成 果 照 片 詳 見 附 錄 四 ) 期 望 透 過 輕 鬆 有 趣 的 方 式, 向 家 長 們 介 紹 遇 到 地 震 時 的 因 應 之 道 遇 到 地 震 時, 首 先 需 要 就 地 掩 護, 蹲 在 桌 子 下 並 穩 住 桌 腳, 等 主 震 結 束 再 大 步 依 序 進 行 疏 散 工 作 人 員 會 穿 上 背 心 戴 上 安 全 帽, 進 行 協 助 是 故, 由 此 為 發 想, 設 計 活 動 如 表 6 所 示 運 動 會 當 天, 起 初 招 募 社 區 居 民 參 加 活 動 時 有 些 阻 礙, 參 與 意 願 不 高 ; 所 幸 校 長 及 家 長 會 長 力 挺 本 次 活 動, 立 即 招 募 到 足 夠 人 員 參 與 本 次 趣 味 活 動 過 程 中, 先 由 司 儀 向 全 場 家 長 社 區 居 民 說 明 地 震 避 難 的 方 式 及 規 則, 避 難 引 導 組 組 長 配 合 示 範 教 學, 然 後 再 進 行 競 賽, 最 後 活 動 圓 滿 收 場, 獲 得 在 場 所 有 與 會 來 賓 一 致 肯 定, 相 信 這 次 活 動 必 定 為 大 家 留 下 深 刻 印 象 表 6 本 校 103 學 年 度 運 動 會 防 災 趣 味 競 賽 規 則 活 動 名 稱 防 災 避 難 我 最 行 需 要 器 材 桌 子 巧 拼 墊 背 心 安 全 帽 紙 箱 椅 子 活 動 規 則 1. 將 人 員 分 成 兩 組 2. 避 難 疏 散 : 蹲 在 第 一 桌 下 數 到 5, 拿 巧 拼 墊 護 頭, 大 步 走 到 下 一 個 桌 子 3. 整 裝 戒 備 : 將 手 上 巧 拼 放 抽 屜, 戴 上 帽 子 穿 上 背 心 拿 起 救 援 物 資 箱, 向 前 跑, 繞 椅 子 回 來 4 放 箱 子 脫 帽 及 背 心 放 第 二 桌 上, 從 抽 屜 拿 出 巧 拼 墊, 放 回 第 一 桌 抽 屜 5. 完 成 任 務 者 回 到 隊 伍 最 後, 蹲 下 等 待 最 先 輪 完 者 獲 勝 12
19 ( 二 ) 藉 防 災 主 題 作 品 專 欄 加 強 宣 導 防 災 教 育 融 入 教 學 之 後 所 產 出 的 作 品, 特 別 設 置 防 災 主 題 作 品 專 欄, 加 以 展 示 ( 成 果 照 片 詳 見 附 錄 四 ) 一 來 是 做 為 學 生 正 增 強, 以 公 開 展 出 方 式, 激 勵 孩 子 們 進 行 創 作 的 動 力 二 來 是 為 了 藉 由 向 更 多 學 生 及 家 長 宣 導 防 災 相 關 資 訊 設 置 專 欄 之 後, 學 生 及 家 長 常 會 到 此 欣 賞 作 品, 並 閱 讀 相 關 防 災 資 訊, 對 於 防 災 教 育 推 廣 有 所 裨 益 ( 三 ) 設 置 防 災 主 題 廁 所 加 強 宣 導 上 廁 所, 是 每 個 人 生 活 中 都 必 須 做 的 事 除 了 防 災 主 題 作 品 專 欄 可 展 示 作 品 以 外, 我 們 希 望 能 將 防 災 教 育 融 入 生 活, 使 孩 子 們 及 師 長 們 都 能 於 生 活 中 建 構 防 災 相 關 知 識, 因 此 設 置 了 防 災 主 題 廁 所 ( 成 果 照 片 詳 見 附 錄 四 ) 在 防 災 主 題 廁 所 中, 我 們 將 相 關 防 災 作 品 及 小 知 識, 甚 至 針 對 當 初 所 進 行 的 防 災 前 後 測 題 目 中 學 生 容 易 混 淆 的 觀 念, 加 以 釐 清, 並 展 示 於 廁 所 中, 讓 來 到 這 間 防 災 主 題 廁 所 的 使 用 者 都 能 得 到 一 些 防 災 概 念 另 外 我 們 也 採 納 委 員 的 建 議, 設 置 中 英 對 照 的 防 災 宣 導 看 板 参 成 果 績 效 與 特 色 亮 點 一 素 養 檢 測 成 果 開 學 第 一 週 即 針 對 全 校 學 生 183 人 實 施 防 災 素 養 測 驗 的 前 測 前 測 的 主 要 目 的 是 想 讓 老 師 們 先 了 解 學 生 對 防 災 常 識 的 先 備 認 知 技 能 及 素 養, 好 讓 老 師 們 日 後 針 對 學 生 較 弱 的 部 分 進 行 相 關 主 題 教 學 活 動 測 驗 之 後, 教 導 處 彙 整 全 校 前 後 測 成 績, 並 分 別 針 對 幼 兒 園 低 年 級 中 年 級 及 高 年 級 進 行 t 檢 定 統 計 分 析 P 雙 尾 的 值 小 於 0.05 表 示 有 顯 著 差 異, 低 年 級 及 高 年 級 均 為 0, 中 年 級 為 0.046, 所 以 小 學 學 童 前 後 測 均 有 顯 著 差 異, 且 各 年 段 平 均 成 績 後 測 均 大 於 前 測 ; 推 測 原 因 可 能 為 : 進 行 前 測 時, 由 於 先 備 知 識 不 足, 成 績 不 佳 後 測 時, 經 過 了 防 災 逃 生 演 練 及 相 關 課 程 與 宣 導 活 動, 故 成 績 有 所 進 步 而 幼 兒 園 成 績 P 雙 尾 的 值 為 0.276, 大 於 0.05, 無 顯 著 差 異, 推 測 原 因 可 能 有 二 : 其 一 是 因 幼 兒 園 預 設 受 測 者 為 5 足 歲 學 童, 人 數 只 有 9 位, 樣 本 數 不 足 ; 其 二 是 因 幼 兒 年 紀 較 小, 須 由 老 師 讀 題 輔 助 幼 童 作 答, 引 導 過 程 中 可 能 多 少 有 所 提 示, 幼 兒 園 9 名 幼 童 前 測 平 均 分 數 已 達 98 分, 後 測 為 99 分, 進 步 不 大 從 幼 童 個 別 表 現 來 看,9 名 中 有 1 名 前 後 測 維 持 同 分, 有 3 名 成 績 進 步,1 名 成 績 退 步 綜 觀 以 上, 本 校 學 生 前 後 測 成 績 比 較 之 後 是 有 所 進 步 的, 可 見 經 過 防 災 演 練 及 相 關 教 學 活 動 之 後, 全 校 學 生 在 防 災 素 養 上 均 有 所 提 升 這 個 結 果 對 教 師 們 無 疑 是 一 種 鼓 舞, 對 於 日 後 防 災 教 育 的 持 續 推 動, 相 信 能 夠 有 所 裨 益 13
20 表 7 學 生 防 災 素 養 前 後 測 成 績 比 較 表 受 測 對 象 前 測 平 均 成 績 後 測 平 均 成 績 P 雙 尾 的 值 是 否 有 顯 著 差 異 低 年 級 是 中 年 級 是 高 年 級 是 幼 兒 園 否 二 實 務 應 用 成 效 ( 一 ) 防 災 避 難 地 圖 的 應 用 地 震 及 水 災 地 圖 製 作 後 展 示 於 走 廊 牆 面, 教 師 可 直 接 帶 學 生 前 往 認 識 避 難 疏 散 路 線, 進 行 相 關 友 善 校 園 週 相 關 教 學 及 宣 導 活 動, 除 了 讓 學 生 了 解 校 園 各 安 全 死 角, 並 能 知 道 災 害 發 生 時 該 依 循 怎 樣 的 避 難 路 線 進 行 逃 生 另 外, 社 區 民 眾 及 校 外 貴 賓 來 訪 時 亦 能 瞭 解 相 關 逃 生 路 線, 提 升 自 我 避 難 安 全 知 識 ( 二 ) 不 斷 電 廣 播 系 統 發 揮 功 效 本 計 畫 編 列 預 算 採 購 不 斷 電 廣 播 系 統 是 做 為 地 震 避 難 通 報 廣 播 使 用 有 一 次 校 外 變 電 箱 突 然 爆 炸, 導 致 學 校 大 部 分 教 室 無 預 警 停 電, 此 時 剛 採 購 的 不 斷 電 廣 播 系 統 立 即 發 揮 實 質 功 效, 用 來 廣 播 告 知 全 校 師 生, 並 請 各 班 任 課 老 師 即 時 進 行 相 關 應 變 措 施 ( 三 ) 攜 帶 式 無 線 麥 克 風 方 便 使 用 除 了 不 斷 電 廣 播 系 統, 本 校 還 採 購 了 無 線 麥 克 風, 以 便 於 災 害 發 生 停 電 時, 指 揮 中 心 管 理 學 生 秩 序 及 傳 達 重 要 注 意 事 項 在 演 練 時, 成 立 指 揮 中 心 即 充 分 發 揮 其 功 用, 向 避 難 引 導 組 直 接 下 達 命 令, 並 對 全 體 學 生 進 行 安 撫 另 外, 學 校 進 行 小 型 集 會 或 團 體 活 動 時, 無 線 麥 克 風 也 能 派 上 用 場, 可 謂 相 當 實 用 三 學 校 防 災 計 畫 特 色 亮 點 ( 一 ) 教 師 社 群 自 行 研 發 防 災 教 案 由 於 本 校 操 場 曾 經 於 101 年 6 月 時 因 強 降 雨 而 發 生 部 分 校 區 淹 水 圍 牆 倒 塌 事 件, 促 使 教 師 組 成 社 群 自 行 研 發 相 關 防 災 教 案 教 師 們 利 用 共 同 空 堂 時 間 討 論, 研 擬 以 強 降 雨 及 土 石 流 為 主 題, 進 行 各 年 段 教 案 活 動 設 計 低 年 級 為 大 雨 大 雨 一 直 下, 屬 於 生 活 課 程 ; 中 高 年 級 分 別 為 強 降 雨 認 識 雨 量 及 認 識 土 石 流, 均 屬 於 自 然 與 科 技 領 域 ( 教 案 設 計 詳 見 附 錄 三 ) 14
21 ( 二 ) 善 用 中 央 氣 象 局 地 震 速 報 系 統 中 央 氣 象 局 地 震 速 報 系 統 比 原 先 的 音 效 檔 更 貼 近 真 實 地 震 現 場, 所 以 演 練 時, 本 校 運 用 中 央 氣 象 局 地 震 速 報 系 統, 將 電 腦 連 接 至 不 斷 電 廣 播 系 統, 直 接 進 行 通 報 演 練, 讓 學 生 在 演 練 時 即 能 模 擬 真 實 發 生 地 震 之 情 境, 進 行 應 變 反 應, 這 對 將 來 防 災 應 變 有 直 接 的 幫 助 肆 結 論 與 建 議 依 據 本 校 實 際 執 行 過 程 中 及 具 體 執 行 計 畫 內 容 綜 整, 所 面 臨 之 困 難 及 對 於 計 畫 推 動 之 建 議 分 別 說 明 如 下 : 一 學 校 執 行 計 畫 面 臨 之 困 難 ( 一 ) 預 算 編 列 未 能 全 面 在 編 列 計 畫 預 算 時, 未 將 學 校 現 有 資 源 做 充 分 調 查 及 考 量, 導 致 在 演 練 過 程 中 發 現 設 備 短 缺 不 足 之 處, 例 如 : 學 校 原 有 的 對 講 機 已 壞 損, 不 堪 使 用, 造 成 搶 救 組 回 報 時 通 訊 困 難 又 如 : 有 的 學 生 在 避 難 疏 散 時 採 用 書 包 護 頭, 重 量 過 重 造 成 危 險 ; 有 的 學 生 則 採 用 書 本 護 頭, 書 本 太 薄 亦 有 受 到 掉 落 物 擊 中 的 受 傷 之 疑 慮 所 幸 桃 園 縣 政 府 教 育 局 體 健 課 另 外 撥 款 補 助 經 費 充 實 防 災 設 備, 另 外 購 置 了 對 講 機 學 生 安 全 頭 套 及 工 作 小 組 使 用 之 安 全 帽 背 心 等 ( 二 ) 融 入 教 學 不 易 防 災 教 育 課 程 計 畫 召 集 全 校 教 職 員 皆 參 與 防 災 建 置 然 而, 在 實 際 的 教 學 現 場 上, 被 要 求 融 入 的 議 題 過 多, 第 一 線 教 師 在 授 課 時 數 有 限 既 有 課 程 進 度 及 學 校 大 型 活 動 等 多 重 壓 力 之 下, 不 免 感 到 有 種 和 時 間 賽 跑 的 感 覺, 進 而 造 成 實 際 教 學 活 動 執 行 上 的 困 擾 因 而, 在 蒐 集 各 班 教 學 成 果 之 際, 略 顯 吃 力 ; 所 幸 部 分 老 師 仍 能 配 合, 確 實 完 成 教 學 活 動 ( 三 ) 學 校 人 力 不 足 防 災 機 制 雖 已 建 立 ; 但 在 多 次 演 練 之 後, 發 現 搶 救 組 人 力 明 顯 不 足 演 練 時, 特 別 安 排 發 現 學 生 失 蹤, 搶 救 組 人 員 需 要 前 往 搜 救 的 狀 況, 以 進 行 演 練 ; 但 若 同 時 假 設 有 火 警 發 生, 搶 救 組 又 需 要 前 往 滅 火 預 計 未 來 若 發 生 複 合 式 災 難, 搶 救 組 極 有 可 能 處 於 分 身 乏 術 之 境 因 此, 本 校 在 人 力 的 彈 性 支 應 及 編 配 以 及 志 工 資 源 的 運 用 上, 還 值 得 進 一 步 思 考, 以 期 未 來 能 因 應 實 際 需 求 ( 四 ) 社 區 協 力 組 織 難 以 納 入 現 階 段 本 校 學 區 內 之 社 區 在 防 災 意 識 素 養 建 立 仍 停 留 在 初 始 階 段, 因 而 在 執 行 上 較 重 於 宣 導 教 育 至 於 要 實 際 納 入 社 區 組 織 力 量, 協 力 配 合 防 災 工 作, 則 仍 有 極 大 的 進 步 15
22 空 間, 這 是 未 來 值 得 繼 續 努 力 的 地 方 期 待 藉 由 親 職 教 育 日 運 動 會 等 大 型 活 動 持 續 進 行 宣 導, 以 將 防 災 概 念 深 植 民 心, 確 保 學 生 防 災 在 家 中 仍 能 得 到 支 持 推 動, 使 防 災 行 動 更 加 落 實 二 結 論 為 了 大 家 的 安 全, 防 災 減 災 及 救 災 工 作 的 重 要 性 均 不 容 小 覷 透 過 申 請 此 次 補 助 計 畫 建 置 防 災 校 園, 本 校 除 了 充 實 校 園 防 災 相 關 設 備 及 器 材, 重 新 審 視 修 正 學 校 防 災 計 畫, 並 透 過 教 學 活 動 多 方 宣 導 及 研 習 增 能, 有 效 提 升 學 校 師 生 危 機 意 識, 強 化 防 災 素 養, 在 防 災 相 關 認 知 技 能 及 情 意 上 均 有 所 提 升, 深 受 全 校 教 師 與 家 長 認 同 相 信 在 未 來 的 日 子 裡, 本 校 師 生 能 夠 秉 持 著 這 些 素 養 及 能 力 建 構 一 個 安 全 校 園, 進 而 由 點 而 線 而 面 的 擴 大 影 響 層 面, 建 構 安 全 家 園, 使 我 們 的 社 會 逐 漸 凝 聚 共 識, 朝 永 續 安 全 社 會 邁 進 三 建 議 ( 一 ) 建 議 教 育 部 將 防 災 教 育 編 入 課 綱 防 災 教 育 直 接 與 人 身 安 全 相 關, 可 謂 相 當 重 要 為 避 免 教 學 活 動 安 排 上 困 難, 建 議 教 育 部 直 接 將 防 災 教 育 編 入 課 程 大 綱, 凸 顯 其 重 要 性, 並 藉 此 促 使 防 災 教 育 宣 導 更 加 落 實 防 災 教 育 若 能 追 本 溯 源, 從 教 育 源 頭 教 育 部 課 程 大 綱 著 手, 相 信 未 來 教 學 實 施 上, 會 更 容 易 推 動 ( 二 ) 建 議 將 防 災 教 育 推 廣 至 社 區 學 校 人 力 資 源 有 限, 納 入 社 區 組 織 力 量 與 資 源 來 協 助 配 合 防 災 工 作 的 推 動 是 刻 不 容 緩 的 事 在 此 建 議 向 各 級 學 校 宣 導 防 災 教 育 之 餘, 亦 能 納 入 社 區 發 展 協 會 或 其 他 社 區 非 營 利 組 織, 加 強 防 災 社 群 培 力 課 程 與 防 災 素 養 養 成 計 畫, 讓 社 區 力 量 一 同 動 起 來, 共 同 創 建 安 全 社 會 16
23 參 考 文 獻 1. 八 德 市 天 然 災 害 潛 勢 圖 國 家 災 害 防 救 科 技 中 心 民 國 103 年 9 月 15 日, 取 自 : 2. 活 動 斷 層 圖 中 央 地 質 調 查 所 民 國 103 年 3 月 1 日, 取 自 : 3. 桃 園 縣 土 石 流 潛 勢 溪 流 位 置 圖 行 政 院 農 業 委 員 會 水 土 保 持 局 土 石 流 防 災 資 訊 網 民 國 103 年 3 月 1 日, 取 自 : 17
24 附 錄 一 桃 園 縣 霄 裡 國 小 校 園 災 害 防 救 計 畫 附 錄 二 防 災 演 練 腳 本 附 錄 三 各 學 習 階 段 防 災 教 學 教 案 附 錄 四 成 果 照 片 集 錦 18
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
Microsoft Word - 10100000191.doc
臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
Layout 1
視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
Microsoft Word - 立法會十四題附件.doc
附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
BSP 烤箱 - 封面-2
BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
Microsoft Word - 附件_table1020328
表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>
新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
untitled
第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557 ir@abchina.com 2
AGRICULTURAL BANK OF CHINA LIMITED 1288 2016 2016 3 31 571 XIVA 13.09(2) 13.10B 1 1.1 1.2 2016 4 28 2016 5 2016 1414 1.3 1.4 1 2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
101年度社會福利方案 網路線上操作手冊
104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 103 年 8 月 編 製 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 方 案 線 上 申 請 操 作 1 2 4 0-12 104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 一 方 案 線 上 申 請 流 程 方 案 線
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0EAA5C1A470BEC7BB50B0EAA5C1A4A4BEC7AF5AAFC5BD73A8EEA4CEB1D0C2BEADFBADFBC342BD73A8EEB1F8A4E5B9EFB7D3AAED3936303230A14B>
國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
PowerPoint 簡報
程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
1公告[1].rtf
![1公告[1].rtf](/thumbs/40/20539162.jpg "1公告[1].rtf")
內 政 部 公 告 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 8 月 30 日 發 文 字 號 : 台 內 役 字 第 1010830457 號 附 件 : 主 旨 : 預 告 修 正 免 役 禁 役 緩 徵 緩 召 實 施 辦 法 依 據 : 行 政 程 序 法 第 151 條 第 2 項 及 第 154 條 第 1 項 公 告 事 項 : 一 修 正 機 關 : 行 政 院 二 修 正 依
BOT_BS_audited_96
資 產 1 0 3,343,286,709,539.29 2,697,567,620,133.77 645,719,089,405.52 23.94 流 動 資 產 11-12 8 1,045,693,236,706.49 943,992,407,407.67 101,700,829,298.82 10.77 現 金 110 8 17,472,077,610.79 23,418,517,459.20-5,946,439,848.41-25.39
0042 國 立 臺 灣 大 學 工 程 科 學 及 海 洋 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 14 390.90 ***** ----- ----- ----- 0043 國 立 臺 灣 大 學 材 料 科 學
104 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 464.48 ***** 497.24 ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
Microsoft Word - 第四章.doc
第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>
嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
七 獎 金 : 指 為 獎 勵 教 學 研 究 輔 導 與 年 度 服 務 績 效 以 激 勵 教 師 士 氣, 而 另 發 之 給 與 第 五 條 本 條 例 於 公 立 及 已 立 案 之 私 立 學 校 編 制 內, 依 法 取 得 教 師 資 格 之 專 任 教 師 適 用 之 第 六 條
轉 載 總 統 令 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 茲 制 定 教 師 待 遇 條 例, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 毛 治 國 教 育 部 部 長 吳 思 華 教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 公 布 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
Microsoft Word - 教師待遇條例.doc
教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 條 文 說 明 第 一 條 本 辦 法 依 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 十 五 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府
托 兒 所 及 幼 稚 園 改 制 幼 兒 園 辦 法 總 說 明 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 業 於 一 百 年 六 月 二 十 九 日 制 定 公 布, 並 自 一 百 零 一 年 一 月 一 日 施 行, 依 本 法 第 五 十 五 條 規 定 : ( 第 一 項 ) 本 法 施 行 前 之 公 立 托 兒 所 幼 稚 園 或 經 政 府 許 可 設 立 核
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
配套措施5 精進高級中等學校師資人力發展
配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
0040 國 立 臺 灣 大 學 機 械 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 25 406.30 **** ----- ----- ----- 0041 國 立 臺 灣 大 學 化 學 工 程 學 系 國 文 x1.
103 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 493.40 **** ----- ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
WORD文書排版班教育計畫
國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
技 術 員 訓 練 計 劃 01 機 電 工 程 署 簡 介 規 管 服 務 營 運 服 務 6 80 / 6 02 工 程 部 別 簡 介 機 場 及 車 輛 工 程 部 6,000 綜 合 工 程 部 衛 生 工 程 部 03 工 程 部 別 簡 介 市 政 工 程 部 工 程 策 劃 部 運 輸 保 安 及 中 央 工 程 部 X / 04 技 術 員 訓 練 計 劃 ( 前 稱 學 徒 計
Microsoft Word - _3_???????-Ch20140625_???
綠 河 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 則 制 訂 及 修 正 紀 錄 一 本 規 則 初 版 於 2012 年 7 月 21 日 制 訂 二 本 規 則 第 一 次 修 訂 於 2013 年 6 月 29 日 三 本 規 則 第 二 次 修 訂 於 2014 年 6 月 25 日 綠 河 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 則 第 1 條 本 董 事 會 議 事 規 則
中國國際商業銀行股份有限公司董事會議事規則（草案）
兆 豐 國 際 商 業 銀 行 董 事 會 議 事 規 則 第 一 條 第 二 條 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 則 本 公 司 董 事 會 之 主 要 議 事 內 容 作 業 程 序 議 事 錄 應 載 明 事 項 公 告 及
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 暨 發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 進 修 機 構 審 核 辦 法 問 答 集 105 年 5 月 修 訂 一 會 計 主 管 之 定 義 ( 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 第 2 條 ) ( 一 ) 何 謂 會 計 主 管? 證 券 交
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 001 國 立 臺 灣 科 技 大 學 機 械 工 程 系 66 66 667.00 385.00 636.00 390.00 01
e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)
有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在 6 月 12 日 於 市 政 會 議 上 頒 發 感 謝 狀 給 海 洋 團 隊 成 員, 本 公
企 業 動 態 台 塑 園 地 得 獎 與 榮 耀 台 塑 林 園 廠 榮 獲 100 年 度 勞 工 安 全 衛 生 優 良 單 位 五 星 獎 (98 99 100 ) 100 101 7 3 54 高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在
( 三 ) 走 道 與 建 築 物 結 構 空 間 不 符 規 定 者, 得 降 低 走 道 設 置 位 置 或 空 間 不 足 處 之 部 分 走 道 高 度, 並 視 需 要 採 階 梯 式 設 計, 使 建 築 物 與 其 走 道 間 保 持 1.8 公 尺 以 上, 確 保 人 員 走 行
固 定 式 起 重 機 桁 架 走 道 設 置 處 理 原 則 行 政 院 勞 工 委 員 會 100 年 11 月 10 日 1 勞 檢 2 字 第 1000151267 號 函 發 布 勞 動 部 職 業 安 全 衛 生 署 104 年 3 月 3 日 勞 職 安 3 字 第 1041004996 號 函 修 正 一 固 定 式 起 重 機 之 竣 工 檢 查 應 落 實 源 頭 管 理, 檢
名 師 峻 堯 老 師 地 理 考 科 壹 前 言 ( 筆 者 對 於 指 定 考 科 的 界 定 ) 105 103~104 20 107 2
/ / 105 / / 7 0 2 4 8 76 / / 7 0 2 5 2 8-1 / / 06 2619621 #311 / E-mail / periodical @ hanlin.com.tw / http://www.worldone.com.tw http://www.worldone.com.tw NO.00847 ZXCV 名 師 峻 堯 老 師 地 理 考 科 壹 前 言 ( 筆
???T????????
資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
Microsoft Word - Panal Paper_Overview _Chi_
2016 年 4 月 18 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)844/15-16(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 編 制 實 際 員 額 退 休 辭 職 和 年 齡 分 布 概 況 目 的 本 文 件 就 公 務 員 的 整 體 編 制 實 際 員 額 人 手 流 失 和 年 齡 分 布 情 況 提 供 最 新
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
在大陸地區設立辦事處從事商業行為審查原則
外 國 人 來 臺 申 請 創 業 家 簽 證 資 格 審 查 處 理 要 點 一 為 執 行 行 政 院 推 動 創 業 家 簽 證 之 規 劃 有 關 創 新 創 業 居 留 簽 證 資 格 條 件 之 審 查, 特 訂 定 本 要 點 二 外 國 人 申 請 創 新 創 業 居 留 簽 證 之 資 格, 由 投 資 審 議 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 經 濟 部 投 審 會 ) 會 商 相
<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4BDA640BADEB27ABD64C3A5A44AC2BEB4B6B371B67DA6D25FB3F8A6D2B0DDC344B6B05F3134303830365F636E>
公 共 管 理 範 疇 技 術 員 職 程 普 通 對 外 入 職 開 考 第 一 職 階 二 等 技 術 員 職 位 空 缺 報 考 集 有 關 報 考 地 點 日 期 及 時 間 報 考 地 點 在 那 裡? 開 考 通 告 上 所 述 遞 交 投 考 申 請 表 的 期 限 為 二 十 日, 自 本 通 告 在 澳 門 特 別 行 政 區 公 報 公 佈 後 第 一 個 工 作 日 起 計 如
第 一 條 : 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 : 本 公 司 董 事 會 之 議 事 規 範,
環 瑞 醫 投 資 控 股 股 份 有 限 公 司 內 部 控 制 管 理 辦 法 董 事 會 議 事 規 範 Page 1 of 7 第 一 條 : 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 : 本 公 司
代 理 人 者, 由 常 務 董 事 或 董 事 互 推 一 人 代 理 之 第 八 條 本 公 司 董 事 會 召 開 時, 總 經 理 室 應 備 妥 相 關 資 料 供 與 會 董 事 隨 時 查 考 召 開 董 事 會, 得 視 議 案 內 容 通 知 相 關 部 門 或 子 公 司 之 人
南 亞 科 技 股 份 有 限 公 司 董 事 會 議 事 規 範 民 國 105 年 6 月 22 日 董 事 會 修 正 通 過 第 一 條 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 之 規 定 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 本 公 司 董 事
臺灣農產品生產追溯管理作業規範草案
臺 灣 農 產 品 生 產 追 溯 管 理 作 業 規 範 中 華 民 國 104 年 4 月 27 日 農 糧 字 第 1041060266A 號 令 訂 定 中 華 民 國 105 年 7 月 27 日 農 糧 字 第 1051060592A 號 令 修 正 一 行 政 院 農 業 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 本 會 ) 為 強 化 生 產 者 之 產 品 安 全 責 任, 發 給 臺 灣
(3) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (4) 商 法 典 ( 二 ) 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 筆 試 科 目 如 下 : (1) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (2) 商 法 典 ( 三 ) 考 試 範
核 數 師 暨 會 計 師 註 冊 委 員 會 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 及 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 考 試 規 章 根 據 十 一 月 一 日 第 72/99/M 號 法 令 核 准 之 會 計 師 通 則 第 四 條 第 三 款 之 規 定, 申 請 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
一 業 務 內 容 本 公 司 依 郵 政 法 第 5 條 得 經 營 下 列 業 務 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1 6 單 位 : 新 臺 幣 千 元,% 99 98 5,486,746,426 100.00 5,318,734,633 100.00 3,039,301,167
中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 中 華 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 民 國 九 十 九 年 中 華 郵 政 年 報 陸 營 運 概 況 38 41 43 44 48 53 54 55 56 57 58 58 59 60 61 一 業 務 內 容 ( 一 ) 郵 件 業 務 ( 二 ) 郵 件 運 送 ( 三 ) 儲 金 及 匯 兌 業 務 ( 四 ) 簡
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 土 木 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 具 有 將 智 慧 工 程 訊 科 技 應 用 於 土 木 建 築 等 跨 領 域 整 合 知 識 與 科 技 之 專 業 人 才 學 程 代 碼 106002 招 生 群 ( 類 ) 別 06 土 木
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 化 學 工 程 與 材 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 有 志 從 事 化 工 及 材 相 關 產 業 之 專 才, 從 事 製 程 規 劃 設 計 生 產 管 與 產 品 開 發 研 究 等 工 作 學 程 代 碼 106001 招 生 群 ( 類 ) 別 05 化 工 群 招 生 名 額 59 2 1 預 計 甄 試 人 數 177 第 二
瑞興銀行
網 路 銀 行 基 金 服 務 系 統 - 查 詢 類 操 作 手 冊 中 華 民 國 一 零 五 年 版 第 1 頁 目 錄 文 件 導 引 說 明... 3 壹 基 金 服 務 - 查 詢 類... 1 一 我 的 基 金 ( 含 使 用 者 風 險 等 級 )... 1 1.1 更 新 損 益... 2 二 基 金 往 來 明 細 查 詢 ( 含 配 息 )... 5 2.1 基 金 單 筆