鞋类设计与工艺专业人才培养方案(定稿).doc

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1 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 项 目 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 二 〇 一 〇 年 三 月

2 目 录 一 专 业 名 称...1 二 招 生 对 象 学 制 与 毕 业 要 求...1 ( 一 ) 招 生 对 象...1 ( 二 ) 基 本 学 制...1 ( 三 ) 毕 业 要 求...1 三 培 养 目 标 及 规 格...1 ( 一 ) 培 养 目 标...1 ( 二 ) 人 才 规 格...1 四 就 业 岗 位 与 范 围...2 五 课 程 体 系...3 ( 一 ) 专 业 课 程 体 系 设 计 思 路...3 ( 二 ) 职 业 能 力 分 解 表...6 ( 三 ) 课 程 设 置...8 ( 四 ) 专 业 核 心 课 程 描 述...16 六 教 学 进 程 安 排...17 七 建 议 与 说 明...20 附 件 一 : 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告...23 附 件 二 : 核 心 课 程 标 准...37

3 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 鞋 类 设 计 与 工 艺 (610251( 浙 )) 二 招 生 对 象 学 制 与 毕 业 要 求 ( 一 ) 招 生 对 象 普 高 艺 术 类 毕 业 生 ( 二 ) 基 本 学 制 全 日 制 三 年, 实 行 弹 性 学 制 ( 三 ) 毕 业 要 求 1. 学 分 要 求 : 修 完 人 才 培 养 方 案 规 定 的 必 修 及 选 修 课 程, 总 学 分 至 少 达 到 各 专 业 方 向 所 规 定 的 最 低 学 分 学 分, 其 中 公 共 选 修 课 6 学 分 2. 职 业 资 格 证 书 要 求 : 要 求 毕 业 生 取 得 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 技 能 资 格 证 书 三 培 养 目 标 及 规 格 ( 一 ) 培 养 目 标 本 专 业 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 适 应 制 鞋 行 业 第 一 线 需 要, 具 有 良 好 的 职 业 道 德, 掌 握 鞋 样 造 型 设 计 鞋 样 电 脑 设 计 样 板 开 发 与 工 艺 制 作 的 必 要 理 论 知 识 和 较 强 实 践 能 力, 面 向 制 鞋 企 业 贸 易 公 司, 从 事 鞋 样 造 型 设 计 鞋 样 电 脑 设 计 软 件 应 用 皮 鞋 样 板 开 发 样 品 鞋 试 制 和 生 产 管 理 等 工 作 的, 德 智 体 美 等 方 面 全 面 发 展 的 高 素 质 高 技 能 应 用 性 专 门 人 才 ( 二 ) 人 才 规 格 1. 知 识 结 构 (1) 掌 握 本 专 业 必 需 的 文 化 基 础 知 识 具 备 较 高 的 德 育 修 养 与 政 治 理 论 水 平, 具 有 扎 实 的 法 律 基 础 知 识 ; (2) 掌 握 本 专 业 必 需 具 备 的 基 本 色 彩 应 用 的 基 础 知 识 ; (3) 掌 握 鞋 类 设 计 基 础, 制 鞋 机 械 与 设 备 的 技 术 应 用 皮 革 材 料 应 用 的 基 础 知 识 ; (4) 掌 握 各 式 男 女 皮 鞋 的 造 型 设 计 样 板 开 发 制 作 工 艺 鞋 楦 设 计, 新 产 品 研 发, 鞋 革 市 场 分 析 的 系 统 专 业 知 识 ; (5) 掌 握 计 算 机 办 公 软 件 的 应 用 基 础 知 识 ; 1

4 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 (6) 掌 握 基 本 的 制 鞋 生 产 管 理 市 场 营 销 等 专 业 知 识 ; (7) 掌 握 制 鞋 专 业 软 件 进 行 三 维 和 二 维 造 型 及 样 板 设 计 的 专 业 知 识 2. 能 力 结 构 (1) 具 有 良 好 的 道 德 素 质 和 与 人 沟 通 的 能 力 ; (2) 具 有 应 用 素 描 色 彩 等 知 识 进 行 鞋 靴 造 型 设 计 的 能 力 ; (3) 具 有 制 鞋 基 本 设 备 应 用 和 调 试 的 能 力, 皮 革 材 料 应 用 和 评 定 的 能 力 ; (4) 具 有 熟 练 的 制 鞋 工 艺 技 能 和 组 织 进 行 生 产 的 能 力 以 及 运 用 现 代 科 学 手 段, 进 行 新 产 品 开 发 的 能 力 ; (5) 具 有 较 好 的 计 算 机 办 公 软 件 应 用 能 力 ; (6) 具 备 一 定 的 市 场 调 研 和 营 销 能 力 ; (7) 具 备 能 运 用 鞋 类 三 维 和 二 维 软 件 进 行 造 型 设 计 样 板 设 计 及 样 板 扩 缩 的 能 力 3. 素 质 结 构 (1) 热 爱 祖 国, 树 立 正 确 的 世 界 观 和 人 生 观, 具 有 明 确 的 社 会 责 任 感 和 强 烈 的 事 业 心, 养 成 良 好 的 思 想 品 德 社 会 公 德 和 职 业 道 德 ; (2) 具 有 健 康 的 身 体 素 质, 达 到 国 家 规 定 的 大 学 体 育 合 格 标 准 ; 有 良 好 的 心 理 素 质 健 全 的 人 格 坚 强 的 意 志 和 乐 观 向 上 的 精 神 风 貌 ; (3) 热 爱 科 学, 热 爱 劳 动, 具 有 较 强 的 自 学 能 力 创 新 意 识 和 刻 苦 钻 研 的 实 干 精 神 ; 具 有 一 定 的 社 会 活 动 能 力 和 团 结 协 作 精 神 四 就 业 岗 位 与 范 围 本 专 业 的 就 业 岗 位 和 就 业 范 围 见 表 1 所 示 表 1 就 业 岗 位 与 就 业 范 围 职 业 范 围 首 选 岗 位 发 展 岗 位 鞋 类 设 计 鞋 样 造 型 设 计 师 助 理 鞋 样 电 脑 设 计 师 助 理 样 板 师 助 理 鞋 样 设 计 师 开 发 部 经 理 鞋 样 电 脑 三 维 设 计 师 鞋 样 电 脑 二 维 设 计 师 样 板 师 开 发 部 经 理 生 产 管 理 生 产 管 理 助 理 车 间 班 组 长 生 产 管 理 生 产 厂 长 工 艺 员 楦 型 设 计 师 助 理 生 产 管 理 楦 型 设 计 师 2

5 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 五 课 程 体 系 ( 一 ) 专 业 课 程 体 系 设 计 思 路 根 据 制 鞋 企 业 的 工 作 过 程 分 析 和 专 业 人 才 培 养 目 标 定 位, 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 课 程 体 系 通 过 系 统 的 整 合 分 析 和 思 考, 紧 紧 围 绕 岗 位 能 力 的 要 求, 设 计 开 发 了 以 鞋 类 造 型 设 计 和 样 板 工 艺 为 培 养 方 向 的 课 程 体 系 1. 制 鞋 工 作 过 程 分 析 制 鞋 企 业 鞋 靴 生 产 过 程 主 要 有 以 下 工 序 : 第 一 步, 要 根 据 市 场 反 馈 的 信 息 和 客 户 的 要 求 进 行 鞋 样 手 稿 设 计 ; 第 二 步, 根 据 手 稿 设 计 图 样 再 进 行 鞋 样 电 脑 设 计, 利 用 电 脑 软 件 进 行 结 构 或 色 彩 的 调 整, 最 后 确 定 款 式 ; 第 三 步, 根 据 确 定 的 款 式 进 行 楦 型 设 计 和 制 作 ; 第 四 步, 根 据 楦 型 进 行 手 工 样 板 设 计 和 制 作 ; 第 五 步, 将 制 作 好 的 样 板 进 行 扫 描, 输 入 CAD/CAM 样 板 切 割 系 统 进 行 样 板 扩 缩, 然 后 制 作 出 划 料 刀 模 ; 第 六 步, 根 据 刀 模 进 行 裁 断 ; 第 七 步, 将 各 个 部 件 进 行 鞋 帮 制 作 ; 第 八 步, 将 缝 好 的 鞋 帮 进 行 绷 帮 并 与 鞋 底 进 行 组 合 ; 第 九 步, 最 后 进 行 成 品 鞋 质 量 检 验 包 装 因 此, 皮 鞋 制 作 过 程 大 约 分 为 9 个 工 作 环 节 ( 不 包 括 销 售 环 节 ), 其 中 第 一 第 二 第 三 第 四 第 八 道 工 序 为 重 点 环 节, 关 系 到 鞋 靴 的 款 式 设 计 是 否 新 颖 设 计 手 段 是 否 先 进 制 作 质 量 是 否 可 靠 等 问 题 2. 专 业 课 程 体 系 的 构 建 本 专 业 课 程 体 系 的 构 成 如 图 1 所 示 通 过 对 制 鞋 工 作 过 程 9 个 主 要 工 序 的 分 析, 确 定 相 应 的 岗 位 能 力, 开 发 9 门 相 应 的 主 干 课 程, 构 建 以 制 鞋 企 业 实 际 工 作 过 程 为 导 向 的 专 业 课 程 体 系, 如 图 1 所 示 根 据 专 业 课 程 体 系 建 设 要 求, 结 合 本 专 业 培 养 目 标, 确 定 核 心 课 程 4 门 : 鞋 靴 造 型 设 计 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 皮 鞋 工 艺 技 术 每 门 核 心 课 程 均 有 2 门 以 上 辅 助 课 程 支 撑, 如 核 心 课 程 鞋 靴 造 型 设 计 需 要 鞋 样 素 描 鞋 样 色 彩 楦 型 设 计 和 鞋 靴 面 料 效 果 图 等 4 门 课 程 的 支 撑 ; 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 需 要 鞋 靴 造 型 设 计 鞋 样 3D 和 电 脑 设 计 基 础 等 3 门 课 程 的 支 撑 ; 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 3

6 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 需 要 鞋 类 CAD 和 皮 鞋 设 计 基 础 等 2 门 课 程 的 支 撑 ; 皮 鞋 工 艺 技 术 需 要 皮 革 材 料 应 用 和 缝 纫 机 操 作 训 练 等 2 门 课 程 的 支 撑 以 核 心 课 程 为 主 线, 明 确 各 门 课 程 横 向 与 纵 向 的 内 在 联 系 和 各 课 程 之 间 的 先 后 顺 序 主 次 和 交 叉 关 系, 协 调 和 衔 接 好 工 学 交 替 的 各 教 学 环 节, 便 于 在 教 学 过 程 中 实 施 工 学 交 替 生 产 研 发 实 训 和 项 目 化 的 教 学 方 法 专 业 核 心 课 程 和 支 撑 课 程 关 系 结 构 如 图 2 所 示 图 1 以 工 作 过 程 为 导 向 的 专 业 课 程 体 系 图 2 专 业 核 心 课 程 和 支 撑 课 程 关 系 结 构 图 3. 多 层 次 多 形 式 的 实 践 教 学 体 系 设 计 开 发 4

7 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 根 据 专 业 人 才 培 养 目 标, 对 实 践 教 学 体 系 构 建 进 行 重 点 研 究 和 设 计, 确 定 本 专 业 实 践 教 学 体 系 主 要 包 括 三 个 层 次 : 基 本 技 能 训 练 综 合 技 能 训 练 和 创 新 能 力 培 养 第 一 层 次 主 要 在 教 学 实 训 基 地, 通 过 缝 纫 机 操 作 训 练 皮 鞋 工 艺 技 术 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 跟 岗 实 习 等 课 程 ( 项 目 ) 的 操 作 练 习 以 及 课 外 自 主 学 习 等 形 式, 掌 握 专 业 基 本 技 能 ; 第 二 层 次 主 要 在 生 产 性 实 训 基 地, 通 过 楦 型 设 计 与 制 作 鞋 靴 造 型 设 计 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 资 格 证 书 考 核 生 产 顶 岗 实 习 等 课 程 ( 项 目 ) 的 实 施 以 及 课 外 生 产 性 顶 岗 实 习 等 形 式, 掌 握 专 业 综 合 技 能 ; 第 三 层 次 主 要 在 研 发 性 实 训 基 地, 通 过 造 型 设 计 样 板 与 工 艺 两 个 专 业 方 向 的 强 化 训 练 课 外 研 发 顶 岗 实 习 以 及 毕 业 顶 岗 实 习 等 形 式, 加 强 创 新 意 识 的 培 养 具 体 设 计 和 安 排 如 表 2 所 示 表 2 多 层 次 多 形 式 实 践 教 学 体 系 设 计 层 次 学 期 课 程 ( 项 目 ) 学 时 ( 节 ) 实 训 场 所 一 缝 纫 机 操 作 训 练 48+ 课 外 制 帮 工 艺 实 训 室 基 本 技 能 训 练 二 三 皮 鞋 工 艺 技 术 180+ 课 外 制 帮 工 艺 实 训 室 成 鞋 流 水 线 二 鞋 靴 造 型 设 计 ( 一 ) 54+ 课 外 样 板 制 作 室 二 三 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 180+ 课 外 样 板 制 作 室 一 跟 岗 实 习 课 外 48 学 时 成 鞋 流 水 线 二 楦 型 设 计 与 制 作 36+ 课 外 制 鞋 研 发 中 心 三 鞋 靴 造 型 设 计 ( 二 ) 72+ 课 外 样 板 制 作 室 三 鞋 样 CAD 36+ 课 外 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 工 作 室 综 合 技 能 训 练 四 鞋 样 3D 60+ 课 外 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 工 作 室 四 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 60+ 课 外 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 工 作 室 四 鞋 靴 面 料 效 果 图 45+ 课 外 样 板 制 作 室 四 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 资 格 证 书 考 核 72+ 课 外 制 帮 工 艺 实 训 室 样 板 制 作 室 二 三 生 产 顶 岗 实 习 课 外 108 学 时 成 鞋 流 水 线 创 新 意 识 培 养 四 创 意 鞋 靴 设 计 与 制 作 120+ 课 外 五 造 型 设 计 方 向 285+ 课 外 五 样 板 与 工 艺 综 合 方 向 285+ 课 外 四 五 研 发 顶 岗 实 习 课 外 99 学 时 样 板 制 作 室 鞋 帮 工 艺 实 训 室 成 鞋 流 水 线 制 鞋 研 发 中 心 意 大 利 传 统 制 鞋 工 艺 研 发 中 心 制 鞋 研 发 中 心 意 大 利 传 统 制 鞋 工 艺 研 发 中 心 制 鞋 研 发 中 心 意 大 利 传 统 制 鞋 工 艺 研 发 中 心 五 毕 业 设 计 综 合 调 研 54 校 外 专 业 市 场 六 毕 业 顶 岗 实 习 432 校 外 实 习 基 地 5

8 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 二 ) 职 业 能 力 分 解 表 1. 鞋 靴 造 型 设 计 岗 位 鞋 靴 造 型 设 计 岗 位 职 业 能 力 分 解 如 表 3 所 示 表 3 鞋 靴 造 型 设 计 职 业 岗 位 能 力 分 解 工 作 项 目 工 作 任 务 职 业 能 力 1. 鞋 靴 产 品 造 型 开 发 1-1 鞋 靴 结 构 的 素 描 表 现 1-2 鞋 靴 色 彩 的 搭 配 设 计 1-3 市 场 调 研 1-4 产 品 延 伸 开 发 1-5 产 品 主 题 开 发 1-6 面 料 搭 配 1-7 底 跟 搭 配 1-8 鞋 靴 面 料 效 果 图 1-9 鞋 楦 设 计 熟 悉 鞋 靴 基 本 构 造 具 备 基 本 素 描 造 型 能 力 熟 悉 鞋 靴 色 彩 特 征 具 备 基 本 色 彩 搭 配 能 力 熟 悉 鞋 料 市 场 的 运 作 模 式 具 备 一 定 的 专 业 分 析 能 力 具 备 一 定 的 款 式 复 制 能 力 具 备 一 定 的 款 式 延 伸 开 发 能 力 具 备 一 定 的 款 式 系 列 延 伸 开 发 能 力 熟 悉 市 场 流 行 元 素 熟 悉 鞋 料 配 料 行 情 具 备 独 立 的 设 计 分 析 能 力 具 备 与 客 户 沟 通 能 力 熟 悉 面 料 市 场 行 情 具 有 一 定 的 面 料 色 彩 搭 配 能 力 具 有 一 定 的 底 跟 的 设 计 和 修 改 能 力 具 有 一 定 的 底 跟 造 型 搭 配 协 调 能 力 具 备 一 定 的 面 料 颜 色 搭 配 能 力 具 备 一 定 的 面 料 颜 色 搭 配 能 力 具 备 一 定 的 工 艺 设 计 表 现 能 力 熟 悉 鞋 楦 的 造 型 特 征 具 备 初 步 设 计 鞋 楦 的 能 力 2. 鞋 靴 样 板 设 计 岗 位 鞋 靴 样 板 设 计 岗 位 职 业 能 力 分 解 如 表 4 所 示 表 4 鞋 靴 样 板 设 计 职 业 岗 位 能 力 分 解 工 作 项 目 工 作 任 务 职 业 能 力 2. 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 2-1 鞋 类 开 发 设 计 基 础 知 识 2-2 女 鞋 样 板 设 计 与 制 作 2-3 男 鞋 样 板 设 计 与 制 作 具 备 一 定 的 鞋 号 基 础 知 识 掌 握 人 脚 的 生 理 技 能 及 其 特 点 掌 握 鞋 楦 脚 三 者 之 间 的 关 系 能 设 计 女 式 浅 口 鞋 帮 面 样 板 能 设 计 女 式 围 盖 鞋 帮 面 样 板 能 设 计 女 式 深 口 鞋 帮 面 样 板 能 设 计 舌 式 鞋 帮 面 样 板 能 设 计 耳 式 鞋 帮 面 样 板 6

9 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 2-4 靴 类 样 板 设 计 与 制 作 2-5 创 意 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 2-6 底 部 件 设 计 与 制 作 2-7 用 料 核 算 能 设 计 前 开 口 式 筒 靴 帮 面 样 板 能 设 计 侧 开 口 式 筒 靴 帮 面 样 板 能 设 计 全 封 闭 式 筒 靴 帮 面 样 板 能 够 进 行 创 意 鞋 靴 的 帮 面 结 构 设 计 能 够 进 行 创 意 鞋 靴 的 样 板 设 计 及 制 作 能 设 计 内 部 底 件 样 板 能 设 计 外 部 底 件 样 板 能 实 测 面 料 里 料 辅 料 用 料 能 制 定 主 辅 材 料 消 耗 定 额 3. 鞋 类 产 品 生 产 管 理 岗 位 鞋 类 产 品 生 产 管 理 职 业 岗 位 能 力 分 解 表 5 所 示 表 5 鞋 类 产 品 生 产 管 理 职 业 岗 位 能 力 分 解 表 工 作 项 目 工 作 任 务 职 业 能 力 3-1 生 产 车 间 管 理 具 备 一 定 的 专 业 技 术 能 力 懂 一 般 的 企 业 管 理 模 式 具 备 与 人 沟 通 能 力 有 一 定 的 管 理 技 巧 3-2 产 品 工 艺 过 程 控 制 3-3 产 品 的 消 耗 与 定 额 的 管 理 能 够 对 生 产 线 人 员 进 行 管 理 会 对 物 料 进 行 收 发 与 控 制 能 按 照 产 品 数 量 计 算 购 买 原 材 料 数 量 能 够 按 照 计 划 进 行 材 料 消 耗 的 严 格 控 制 3. 鞋 类 产 品 的 生 产 管 理 及 质 量 监 控 3-4 生 产 工 具 的 使 用 3-5 工 艺 文 件 编 制 会 对 生 产 工 具 进 行 分 类 标 识 会 使 用 缝 纫 机 及 其 他 简 单 鞋 机 会 对 流 水 线 设 备 的 基 本 维 护 会 对 工 艺 文 件 收 集 及 管 理 会 工 艺 文 件 标 准 化 会 编 制 生 产 流 程 会 编 制 工 艺 卡 片 会 编 制 材 料 清 单 3-6 成 品 鞋 制 作 能 制 作 各 种 款 式 男 女 皮 鞋 能 制 作 各 类 创 意 鞋 靴 3-7 产 品 检 验 能 确 认 检 验 标 准 会 编 制 检 验 卡 对 产 品 生 产 过 程 进 行 质 量 监 控 会 对 成 品 进 行 质 量 的 检 验 4. 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 职 业 岗 位 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 岗 位 职 业 能 力 分 解 如 表 6 所 示 7

10 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 表 6 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 职 业 岗 位 能 力 分 解 表 工 作 项 目 工 作 任 务 职 业 能 力 4. 鞋 类 电 脑 辅 助 设 计 ( 三 ) 课 程 设 置 4-1 鞋 类 样 板 扩 缩 及 切 割 4-2 鞋 类 二 维 造 型 设 计 4-3 鞋 类 三 维 造 型 及 结 构 设 计 4-4 鞋 类 电 脑 开 板 熟 悉 样 板 的 扩 缩 原 理 会 对 样 板 进 行 手 工 放 码 能 使 用 经 纬 扩 缩 软 件 对 样 板 进 行 准 确 扩 缩 会 用 电 脑 切 割 机 对 样 板 进 行 切 割 掌 握 Photoshop Illustrator Painter 三 种 二 维 设 计 设 计 软 件 的 操 作 方 法 能 运 用 形 式 美 法 则 进 行 基 础 鞋 靴 造 型 设 计 及 创 意 设 计 能 熟 练 灵 活 地 运 用 二 维 设 计 诸 软 件 进 行 鞋 靴 基 础 造 型 表 现 能 快 速 利 用 二 维 设 计 诸 软 件 进 行 鞋 靴 配 色 能 运 用 二 维 设 计 诸 软 件 进 行 创 意 鞋 靴 造 型 艺 术 表 现 掌 握 鞋 类 3D 软 件 的 工 具 用 法 能 运 用 形 式 美 法 则 灵 活 地 运 用 鞋 类 三 维 设 计 软 件 进 行 鞋 靴 造 型 及 结 构 设 计 能 快 速 利 用 鞋 类 三 维 设 计 软 件 进 行 鞋 靴 配 色 及 材 料 选 用 能 运 用 鞋 类 三 维 设 计 软 件 进 行 简 单 的 鞋 靴 底 部 件 设 计 能 够 运 用 软 件 进 行 楦 型 设 计 掌 握 鞋 类 2D 开 板 软 件 的 工 具 用 法 能 运 用 软 件 对 鞋 楦 帮 面 进 行 结 构 设 计 能 运 用 软 件 帮 面 进 行 样 板 设 计 能 运 用 软 件 在 做 帮 样 板 基 础 上 制 作 划 料 样 板 里 部 样 板 1. 基 本 素 质 与 能 力 课 程 基 本 素 质 与 能 力 课 程 设 置 如 表 7 所 示 表 7 基 本 素 质 与 能 力 课 程 设 置 一 览 表 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 课 程 目 标 : 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 考 核 项 目 : 考 核 分 为 期 末 笔 试 平 值 观, 了 解 马 克 思 主 义 中 国 化 的 理 论 成 果, 时 考 核 两 大 块 平 时 考 核 占 总 成 绩 1. 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 培 养 学 生 科 学 地 认 识 和 分 析 复 杂 社 会 现 象 及 适 应 社 会 的 能 力, 提 高 学 生 的 职 业 素 养 ; 教 学 内 容 : 包 括 马 克 思 主 义 中 国 化 的 历 史 进 程 和 理 论 成 果, 新 民 主 主 义 革 命 理 论, 社 会 主 义 的 本 质 和 根 本 任 务, 社 会 主 义 改 革 和 对 外 开 放, 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 经 济, 建 设 的 50%, 期 末 笔 试 占 总 成 绩 50%, 理 论 部 分 期 末 进 行 全 院 统 一 笔 试 ; 考 核 要 求 : 通 过 理 论 项 目 考 核, 提 高 学 生 的 政 治 思 想 理 论 素 质 和 政 治 鉴 别 能 力, 提 高 学 生 观 察 社 会 现 象 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 64 一 中 国 特 色 社 会 主 义 政 治 文 化, 构 建 社 会 主 培 养 社 会 综 合 调 查 能 力 和 理 论 联 义 和 谐 社 会, 祖 国 完 全 统 一 的 构 想 系 实 际 的 能 力 8

11 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 课 程 目 标 : 逐 步 提 高 学 生 走 向 社 会 发 展 所 需 考 核 项 目 : 包 括 平 时 考 勤 课 堂 表 要 的 思 想 文 化 身 心 法 律 职 业 等 方 面 现 实 践 报 告 期 末 笔 试, 采 用 理 的 综 合 素 质 使 学 生 掌 握 认 识 社 会 职 业 论 考 试 与 实 践 环 节 相 结 合 期 末 笔 2. 思 想 道 德 自 己 和 他 人 的 基 本 能 力 以 及 学 习 思 考 实 试 同 平 时 考 核 相 结 合 ; 修 养 与 法 律 践 道 德 和 法 律 的 实 际 能 力 ; 考 核 要 求 : 注 重 考 核 学 生 对 所 学 内 54 二 基 础 教 学 内 容 : 本 课 程 在 教 学 内 容 上 分 为 思 想 道 容 的 理 解 和 把 握, 考 核 学 生 利 用 所 德 修 养 与 法 律 基 础 两 部 分, 共 计 八 章 绪 论 掌 握 的 理 论 观 点 和 方 法 去 认 识 部 分 对 为 什 么 要 开 设 本 课 程 开 设 本 课 程 的 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力, 以 促 进 大 意 义 及 方 法 进 行 了 分 析 学 生 知 行 统 一 课 程 目 标 : 针 对 学 生 关 注 的 热 点 问 题 和 思 想 特 点, 帮 助 学 生 认 清 国 内 外 形 势, 教 育 和 引 3. 形 势 与 政 策 教 育 ( 一 ~ 四 ) 导 学 生 全 面 准 确 理 解 党 的 路 线 方 针 和 政 策 ; 教 学 内 容 : 包 括 当 前 我 国 社 会 主 义 建 设 和 改 革 开 放 的 任 务 发 展 现 状 和 趋 势 ; 党 和 国 家 实 现 现 阶 段 任 务 的 基 本 方 针 和 政 策 ; 当 前 国 际 关 系 的 状 况 发 展 趋 势 ; 我 国 的 对 外 政 策 ; 世 界 重 大 事 件 和 我 国 政 府 的 立 场 ; 大 学 生 在 考 核 项 目 : 对 每 学 期 ( 一 ~ 四 ) 的 主 要 内 容 以 课 程 论 文 的 形 式 进 行 考 核 ; 考 核 要 求 : 分 组 讨 论 提 交 课 程 论 文 16 一 二 三 四 形 势 与 政 策 方 面 普 遍 关 心 的 热 点 及 难 点 问 题 及 解 决 问 题 的 对 策 课 程 目 标 : 对 高 职 学 生 的 创 业 与 就 业 观 念 进 考 核 项 目 : 撰 写 职 业 生 涯 规 划 书 行 科 学 指 导, 使 学 生 了 解 就 业 形 势 与 政 策, 创 业 计 划 书 ; 参 与 案 例 分 析 与 小 组 掌 握 创 办 和 经 营 企 业 的 基 本 知 识 和 实 践 技 讨 论 等 教 学 活 动 ; 完 成 小 组 作 业 ; 4. 创 业 教 育 与 就 业 指 导 ( 一 ~ 三 ) 能, 合 理 规 划 学 业 生 涯 和 职 业 生 涯 ; 教 学 内 容 : 通 过 案 例 分 析 小 组 讨 论 情 景 模 拟 讲 座 论 坛 等 教 学 手 段 和 载 体, 教 授 包 括 职 业 生 涯 设 计 与 规 划 创 业 概 述 创 业 精 考 核 要 求 : 根 据 学 生 课 堂 出 勤 率 参 与 课 堂 教 学 活 动 情 况 完 成 小 组 作 业 情 况 等 评 定 平 时 成 绩 ( 占 总 成 绩 的 30%), 职 业 生 涯 规 划 书 与 创 业 30 一 二 五 神 与 创 业 能 力 企 业 的 组 建 与 经 营 创 业 计 计 划 书 要 求 学 生 上 交 文 字 材 料, 任 划 书 撰 写 择 业 方 法 与 应 聘 技 巧 就 业 形 势 课 教 师 根 据 其 完 成 情 况 评 定 期 末 与 政 策 就 业 协 议 的 签 订 与 程 序 等 课 程 内 容 成 绩 ( 占 总 成 绩 的 70%) 课 程 目 标 : 重 点 使 学 生 熟 练 掌 握 1-2 项 健 身 方 法 和 技 能, 培 养 学 生 自 觉 锻 炼 的 习 惯, 形 成 终 身 体 育 的 意 识 确 保 全 体 学 生 在 运 动 参 与 运 动 技 能 身 体 健 康 心 理 健 康 和 社 会 5. 体 育 与 健 康 ( 一 ~ 四 ) 适 应 五 个 方 面 得 到 全 面 发 展 ; 教 学 内 容 : 一 年 级 开 设 体 育 与 健 康 选 项 课, 课 程 主 要 项 目 有 篮 球 排 球 足 球 乒 乓 网 球 跆 拳 道 武 术 健 美 操 太 极 拳 体 育 休 闲 等 ; 二 三 年 级 开 设 公 共 体 育 选 修 课, 考 核 项 目 : 按 照 教 育 部 大 学 生 身 体 素 质 要 求 分 项 目 进 行 考 核 ; 考 核 要 求 : 按 照 教 育 部 大 学 生 身 体 素 质 体 育 达 标 要 求 进 行 考 核 72 一 二 三 五 课 程 主 要 项 目 有 篮 球 排 球 足 球 乒 乓 网 球 跆 拳 道 武 术 健 美 操 太 极 拳 拉 丁 舞 瑜 珈 羽 毛 球 啦 啦 队 篮 球 规 则 男 子 健 美 等 9

12 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 课 程 目 标 : 学 生 在 具 备 基 本 的 计 算 机 应 用 能 6. 办 公 软 件 高 级 应 用 力 的 基 础 上 进 一 步 熟 练 office 办 公 软 件 的 高 级 应 用, 为 将 来 走 向 工 作 岗 位 奠 定 扎 实 的 计 算 机 应 用 基 础 ; 参 加 浙 江 省 计 算 机 应 用 能 力 二 级 考 试 (OA) 或 其 它 部 门 组 织 的 相 应 考 证 ; 教 学 内 容 : 课 程 介 绍 了 office 办 公 软 件 的 高 级 技 巧 的 应 用, 主 要 包 括 word2003 excel2003 PowerPoint20033 的 使 用, 要 求 学 生 具 备 基 本 考 核 项 目 : 三 个 模 块 :word2003 excel2003 PowerPoint2003; 考 核 要 求 : 考 核 成 绩 = 平 时 实 训 成 绩 *40%+ 期 末 考 核 成 绩 *60% 其 中, 平 时 实 训 成 绩 包 括 考 勤 和 每 个 项 目 实 训 的 完 成 情 况 ; 期 末 考 核 成 绩 采 用 上 机 实 操 的 形 势 进 行 考 核 48 一 的 计 算 机 操 作 基 础 课 程 目 标 : 掌 握 英 语 听 说 读 写 译 的 7. 实 用 英 语 ( 一 ) 基 础 知 识 和 综 合 技 能, 具 有 进 行 简 单 口 头 和 书 面 交 流 的 应 用 能 力 ; 教 学 内 容 : 本 课 程 以 各 种 职 场 为 背 景, 采 用 项 目 化 教 学 包 括 介 绍 问 候 感 谢 致 歉 道 别 祝 贺 谈 论 天 气 学 习 爱 好 饮 考 核 项 目 : 分 听 力 口 语 阅 读 翻 译 写 作 五 部 分 ; 考 核 要 求 : 听 力 口 语 阅 读 翻 译 等 能 力 64 一 食 健 康 迎 送 安 排 日 程 等 教 学 内 容 8. 军 训 课 程 目 标 : 掌 握 基 本 军 事 理 论 与 军 事 技 能, 增 强 国 防 观 念 和 国 家 安 全 意 识, 强 化 爱 国 主 义 集 体 主 义 观 念, 加 强 组 织 纪 律 性, 促 进 综 合 素 质 的 提 高 ; 教 学 内 容 : 以 国 防 教 育 为 主 线, 进 行 军 事 理 论 教 学 和 军 事 技 能 训 练, 掌 握 队 列 动 作 基 本 要 领 和 战 术 基 本 原 则 ; 注 重 理 论 联 系 实 际, 积 极 开 展 与 军 事 课 相 关 的 选 修 课 和 举 办 国 防 教 育 文 化 节 考 核 项 目 : 军 事 理 论 教 学 军 事 技 能 训 练 军 事 选 修 课 国 防 教 育 活 动 ; 考 核 要 求 : 在 军 事 课 教 学 中, 要 注 重 理 论 联 系 实 际, 掌 握 好 深 度 和 广 度 在 组 织 军 事 技 能 训 练 时, 严 格 训 练, 严 格 要 求, 培 养 学 生 良 好 的 军 事 素 质 24 一 课 程 目 标 : 要 求 学 生 能 树 立 正 确 的 就 业 观 念, 重 视 自 身 素 质 的 全 面 提 高, 促 进 学 生 个 性 发 展, 拓 宽 学 生 知 识 面, 培 养 学 生 的 人 文 科 考 核 项 目 : 根 据 教 学 内 容 进 行 考 9. 素 质 拓 展 类 课 程 学 素 质, 发 展 学 生 创 新 能 力 等 ; 教 学 内 容 : 围 绕 与 人 交 流 能 力 信 息 处 理 能 核 ; 考 核 要 求 : 通 过 公 选 课 专 题 讲 座 108 力 数 字 应 用 能 力 与 人 合 作 能 力 解 决 问 专 题 实 践 活 动 等 分 类 别 考 核 题 能 力 自 我 学 习 能 力 创 新 能 力 外 语 应 用 能 力 等 八 项 核 心 能 力 进 行 2. 职 业 能 力 课 程 设 置 职 业 能 力 课 程 设 置 如 表 8 所 示 10

13 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 表 8 职 业 能 力 课 程 设 置 一 览 表 课 程 名 称 工 作 任 务 ( 填 编 号 ) 职 业 能 力 ( 填 编 号 ) 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 1. 鞋 样 素 描 课 程 目 标 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 能 够 增 加 对 各 种 鞋 饰 实 物 的 理 解 和 设 计 能 力, 提 高 对 专 业 的 兴 趣 和 认 识, 具 备 基 本 的 鞋 饰 表 现 与 设 计 能 力 ; 教 学 内 容 : 女 单 鞋 写 生 女 凉 鞋 写 生 女 休 闲 鞋 写 生 女 靴 写 生 男 单 鞋 写 生 男 凉 鞋 写 生 男 休 闲 鞋 写 生 男 靴 写 生 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 对 实 物 鞋 款 的 素 描 表 现 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 表 现 手 法 流 畅 结 构 合 理 工 艺 表 现 清 晰 线 条 美 观 造 型 整 体 性 强 32 一 2. 鞋 样 色 彩 课 程 目 标 : 了 解 色 彩 基 础 理 论, 掌 握 色 彩 构 成 的 形 式 美 法 则, 能 综 合 色 彩 知 识 与 观 察 想 象 进 行 鞋 靴 色 彩 设 计 的 创 意 表 现 ; 教 学 内 容 : 色 彩 的 基 本 原 理 掌 握 色 彩 的 视 知 觉 与 表 情 意 象 流 行 色 概 念 以 及 发 生 发 展 规 律 鞋 靴 色 彩 构 成 的 方 法 和 技 巧 考 核 项 目 : 包 括 色 相 环 视 知 觉 与 表 情 意 象 流 行 色 色 标 制 作 等 大 小 12 个 项 目 的 考 核 ; 考 核 要 求 : 造 型 独 特, 配 色 能 够 突 出 鞋 靴 款 式 的 个 性 特 征 且 协 调 悦 目 32 一 3. 皮 鞋 设 计 基 础 课 程 目 标 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 具 备 在 本 专 业 生 产 技 术 第 一 线 工 作 所 必 须 具 备 的 皮 鞋 设 计 的 基 础 知 识, 为 学 生 学 习 专 业 知 识 和 职 业 技 能, 打 下 一 定 的 基 础 ; 教 学 内 容 : 鞋 的 分 类 鞋 号 脚 的 结 构 脚 型 分 析 鞋 楦 脚 的 关 系 脚 围 与 楦 围 的 关 系 基 本 款 式 的 样 板 设 计 与 制 作 的 步 骤 考 核 项 目 : 鞋 的 分 类 和 鞋 号 脚 型 鞋 楦 及 指 定 款 式 的 样 板 设 计 与 制 作 方 法 ; 考 核 要 求 :(1) 在 180 分 内 完 成 理 论 和 实 践 考 核 的 内 容 ;(2) 实 践 操 作 需 要 完 成 指 定 款 式 的 样 板 设 计 与 制 作, 共 三 套 样 板 32 一 4. 皮 革 材 料 应 用 课 程 目 标 : 了 解 鞋 料 市 场 的 流 行 趋 势, 掌 握 鞋 款 色 彩 及 材 质 的 搭 配 规 律, 能 对 材 料 及 成 品 鞋 进 行 材 质 鉴 定 ; 教 学 内 容 : 皮 革 材 料 的 基 础 知 识 鞋 类 材 质 搭 配 规 律 及 皮 革 材 料 的 对 比 及 鉴 别 考 核 项 目 : 对 规 定 鞋 款 进 行 材 质 搭 配, 制 作 面 料 搭 配 图 要 求 按 照 楦 型 跟 型 季 节 等 因 素 进 行 系 列 的 合 理 并 创 新 搭 配 ; 考 核 要 求 : 要 求 材 质 新 颖, 搭 配 协 调 32 一 5. 缝 纫 机 操 作 训 练 课 程 目 标 : 掌 握 鞋 用 高 头 缝 纫 机 的 用 法, 能 熟 练 使 用 ; 教 学 内 容 : 缝 纫 机 的 基 本 操 作 ; 基 本 维 护 及 简 单 的 维 修 知 识 ; 熟 练 缝 纫 曲 线 板 形 状 的 线 迹 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 穿 面 线 绕 底 线 并 缝 纫 单 线 双 线 直 线 曲 线 等 复 杂 线 迹 ; 考 核 要 求 : 操 作 熟 练 速 度 快 线 迹 美 观 流 畅 48 一 6. 楦 型 设 计 课 程 目 标 : 具 有 独 立 设 计 制 作 楦 体 和 鞋 楦 底 样 的 能 力 了 解 人 体 工 程 学 ; 教 学 内 容 : 人 体 脚 部 结 构, 鞋 楦 底 样 的 设 计 制 作, 楦 体 造 型 的 设 计 制 作 考 核 项 目 : 掌 握 人 体 脚 部 结 构, 在 规 定 时 间 内 完 成 楦 体 的 造 型 设 计 ; 考 核 要 求 : 楦 底 样 板 准 确, 楦 体 造 型 设 计 美 观, 符 合 人 体 工 程 学 要 求 且 符 合 实 际 生 产 要 求 36 二 7. 鞋 靴 造 型 设 计 课 程 目 标 : 具 备 鞋 靴 产 品 的 平 面 效 果 图 的 有 效 表 现 能 力 ; 即 定 款 式 的 延 伸 设 计 能 力 ; 主 题 创 作 的 系 列 设 计 能 力 ; 教 学 内 容 : 鞋 楦 造 型 底 跟 的 平 面 造 型 面 料 的 平 面 造 型 内 容 配 饰 的 平 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 系 列 成 鞋 的 设 计 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 设 计 富 有 流 行 气 息 结 构 合 理 工 艺 表 现 清 晰 线 条 美 观 具 有 可 126 二 三 11

14 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 工 作 任 务 ( 填 编 号 ) 职 业 能 力 ( 填 编 号 ) 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 面 造 型 内 容 ; 楦 底 跟 的 比 较 帮 面 造 型 设 计 市 场 流 行 鞋 款 的 比 较 ; 教 学 主 题 设 计 创 作 企 业 主 题 设 计 创 作 生 产 性, 符 合 投 产 要 求 8. 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 课 程 目 标 : 具 备 在 本 专 业 生 产 技 术 第 一 线 工 作 所 必 须 具 备 的 鞋 类 结 构 设 计 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 为 学 生 学 习 专 业 知 识 和 职 业 技 能, 提 高 全 面 素 质, 增 强 适 应 职 业 变 化 能 力 和 继 续 学 习 的 能 力 打 下 一 定 的 基 础, 熟 练 掌 握 整 套 鞋 靴 样 板 设 计 的 方 法 ; 教 学 内 容 : 女 鞋 男 鞋 靴 类 样 板 设 计 与 制 作 ; 底 部 件 样 板 的 设 计 与 制 作 ; 消 耗 定 额 的 核 算 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 进 行 一 套 帮 面 样 板 的 设 计 与 制 作 ; 考 核 要 求 :(1) 看 图 翻 板 准 确 快 捷 在 三 个 小 时 内 独 立 完 成 样 板 制 作 ; (2) 共 三 套 样 板 : 半 面 板 做 帮 样 板 里 样 板 ; (3) 样 板 清 洁 边 缘 光 滑 线 条 流 畅 ;(4) 样 板 需 区 分 内 外 腰, 在 做 帮 样 板 上 标 示 出 楦 号 码 数 所 属 部 件 等 字 样 并 作 出 定 针 点 划 线 等 位 置 ;(5) 曲 跷 合 理 便 于 套 划 节 省 材 料 180 二 三 9. 皮 鞋 工 艺 技 术 课 程 目 标 : 具 备 皮 鞋 产 品 制 作 能 力 工 艺 分 析 能 力 工 艺 规 划 能 力 流 程 整 合 能 力 产 品 工 艺 开 发 能 力 ; 教 学 内 容 : 真 皮 材 料 的 套 划 技 术 下 料 技 术 ; 鞋 帮 加 工 整 型 技 术, 包 括 批 片 边 折 边 及 鞋 帮 整 理 技 术 ; 鞋 帮 缝 合 技 术 及 缝 合 标 准 ; 手 工 绷 帮 及 其 他 制 鞋 整 套 工 序 及 流 水 线 制 鞋 技 术 ; 各 种 鞋 款 的 制 作 方 法 及 流 程 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 一 只 成 鞋 的 制 作 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 三 个 小 时 以 内 ; 缝 帮 线 条 美 观 流 畅 绷 帮 后 帮 面 紧 伏 楦 面, 无 褶 皱 无 空 隙 ; 成 鞋 工 艺 符 合 国 家 鞋 类 工 艺 标 准 180 二 三 10. 鞋 类 CAD 课 程 目 标 : 掌 握 各 类 鞋 款 放 码 及 样 板 切 割 的 方 法 ; 教 学 内 容 : 即 经 纬 软 件 的 使 用 方 法 的 学 习, 包 括 各 工 具 的 使 用 方 法 及 各 款 式 鞋 样 板 的 扩 缩 方 法 考 核 项 目 : 在 一 个 小 时 内 扩 缩 一 整 套 做 帮 样 板 和 划 料 样 板 ; 考 核 要 求 : 扩 缩 准 确, 符 合 实 际 生 产, 切 割 线 条 流 畅, 样 板 完 整 36 三 11. 鞋 靴 面 料 效 果 图 课 程 目 标 : 能 够 独 立 熟 练 灵 活 地 运 用 鞋 靴 设 计 的 基 本 规 则 设 计 并 且 利 用 零 碎 的 鞋 靴 样 料 和 饰 物 进 行 模 拟 真 实 鞋 靴 的 半 立 体 效 果 图 制 作 ; 教 学 内 容 : 鞋 靴 设 计 基 本 原 理 鞋 靴 样 板 设 计 鞋 靴 工 艺 制 作 鞋 靴 材 质 的 基 本 特 征 和 颜 色 的 搭 配 手 法 考 核 项 目 : 进 行 带 真 实 效 果 的 鞋 靴 面 料 效 果 图 制 作 ; 轮 廓 造 型 符 合 基 本 鞋 靴 设 计 理 念, 帮 部 件 分 割 符 合 鞋 靴 造 型 特 征, 面 料 的 纹 路 和 质 感 搭 配 合 理 ; 考 核 要 求 : 造 型 优 美, 结 构 准 确, 配 色 合 理, 面 料 搭 配 符 合 流 行 趋 势, 有 一 定 前 瞻 性 45 四 12

15 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 工 作 任 务 ( 填 编 号 ) 职 业 能 力 ( 填 编 号 ) 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 12. 创 意 鞋 靴 设 计 创 意 鞋 制 作 课 程 目 标 : 能 够 独 立 熟 练 灵 活 地 运 用 鞋 靴 设 计 的 基 本 规 则 设 计 并 且 利 用 鞋 靴 的 基 本 面 料 和 饰 物 进 行 合 理 搭 配, 制 作 有 鲜 明 设 计 理 念 的 创 意 型 鞋 靴 作 品 ; 教 学 内 容 : 创 意 思 维 的 建 立 鞋 靴 面 料 和 饰 品 的 种 类 和 特 征 基 本 创 意 鞋 靴 的 制 作 方 法 和 制 作 过 程 考 核 项 目 : 进 行 有 鲜 明 艺 术 特 色 的 创 意 型 鞋 靴 设 计 包 括 : 轮 廓 造 型 具 有 创 意 理 念, 帮 部 件 分 割 符 合 鞋 靴 造 型 特 征, 面 料 的 纹 路 和 质 感 搭 配 合 理 ; 考 核 要 求 : 造 型 优 美, 结 构 准 确, 配 色 合 理, 面 料 搭 配 符 合 流 行 趋 势, 有 一 定 前 瞻 性 120 四 13. 鞋 样 3D 课 程 目 标 : 能 够 独 立 熟 练 灵 活 地 运 鞋 类 3D 设 计 的 技 术 知 识 和 基 本 流 程, 并 会 使 用 Delcam Crispin 3D 鞋 面 设 计 软 件, 能 够 熟 练 的 进 行 鞋 面 3D 效 果 结 构 的 设 计, 快 速 进 行 配 色 和 材 料 的 选 用 及 简 单 的 鞋 底 部 件 设 计 ; 教 学 内 容 : 鞋 类 3D 设 计 概 述 帮 面 款 式 线 设 计 与 表 现 鞋 面 分 片 创 建 鞋 面 分 片 属 性 线 预 设 及 特 征 应 用 鞋 面 配 件 设 计 鞋 面 商 标 设 计 鞋 靴 底 部 件 设 计 考 核 项 目 : 进 行 鞋 类 三 维 造 型 及 结 构 设 计 包 括 : 帮 面 结 构 线 设 计 情 况, 帮 部 件 ( 软 件 内 称 鞋 片 ) 分 割, 鞋 片 纹 理 颜 色, 鞋 眼 鞋 带 针 车 线 等 属 性 线 效 果 设 计, 其 他 特 殊 效 果 设 计 ; 考 核 要 求 : 结 构 线 合 理, 鞋 片 定 义 准 确, 配 色 合 理, 材 质 纹 理 漂 亮, 属 性 线 设 计 效 果 符 合 整 理 要 求 60 四 14. 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 课 程 目 标 : 通 过 理 论 学 习 及 实 践 操 作, 掌 握 二 维 设 计 软 件 绘 制 鞋 靴 效 果 图 的 基 本 技 法, 使 学 生 具 备 电 脑 绘 画 快 速 拼 组 快 速 配 色 创 意 设 计 等 高 层 次 职 业 能 力, 为 其 多 方 向 就 业 奠 定 基 础 ; 教 学 内 容 : 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 概 述 鞋 靴 配 饰 虚 拟 设 计 与 表 现 鞋 靴 面 料 虚 拟 设 计 与 表 现 鞋 靴 整 体 虚 拟 设 计 与 表 现 创 意 鞋 靴 虚 拟 设 计 与 表 现 考 核 项 目 : 包 括 鞋 靴 配 饰 面 料 整 体 创 意 设 计 大 小 11 个 项 目 的 考 核 ; 考 核 要 求 : 对 形 式 美 法 则 理 解 深 刻, 运 用 合 理 ; 流 行 趋 势 把 握 准 确 ; 造 型 及 效 果 表 现 逼 真 60 四 15. 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 2 3 样 板 开 发 与 成 鞋 制 作 的 综 合 能 力 课 程 目 标 : 完 成 鞋 类 三 级 设 计 师 即 高 级 工 的 考 证 ; 教 学 内 容 : 在 三 周 时 间 内 对 考 核 规 定 鞋 款 进 行 反 复 练 习 考 核 项 目 : 男 单 鞋 或 女 单 鞋 的 样 板 开 发 与 成 鞋 制 作 考 核 要 求 : 在 六 个 半 小 时 内 完 成 考 核 项 目, 提 供 三 套 样 板, 包 括 半 面 板 做 帮 样 板 里 样 板 ; 并 完 成 单 鞋 的 工 艺 制 作, 要 求 制 做 全 套, 包 括 : 制 帮 绷 帮 合 底 装 跟 72 四 16. 鞋 靴 造 型 设 计 方 向 1 综 合 造 型 能 力 课 程 目 标 : 掌 握 基 础 楦 型 设 计 能 力 ; 鞋 靴 各 个 代 表 款 式 造 型 的 设 计 方 法 和 技 巧 ; 典 型 鞋 款 的 电 脑 描 绘 能 力 和 综 合 项 目 的 设 计 能 力 ; 教 学 内 容 : 各 种 头 型 的 楦 体 设 计 各 种 男 女 款 式 的 主 题 设 计 主 题 款 式 的 电 脑 制 作 表 现 和 综 合 项 目 的 设 定 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 主 题 系 列 主 题 的 设 计 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 设 计 主 题 明 确 富 有 流 行 气 息 结 构 合 理 工 艺 表 现 清 晰 线 条 美 观 具 有 可 生 产 性, 符 合 投 产 要 求 的 系 列 鞋 款 285 五 13

16 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 工 作 任 务 ( 填 编 号 ) 职 业 能 力 ( 填 编 号 ) 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 参 考 学 时 学 期 17. 鞋 类 样 板 与 工 艺 综 合 方 向 综 合 能 力 课 程 目 标 : 锻 炼 学 生 样 板 与 工 艺 综 合 制 作 的 能 力, 完 全 模 拟 企 业 模 式, 使 学 生 的 综 合 设 计 能 力 得 到 提 高 ; 教 学 内 容 : 将 开 发 的 样 板 进 行 样 品 鞋 的 试 制, 并 用 电 脑 软 件 进 行 样 板 开 发 和 扩 缩 反 复 研 制, 发 现 样 板 问 题 后 进 行 修 改, 再 制 作 样 品 鞋, 完 成 最 终 的 产 品 设 计 考 核 项 目 : 在 五 个 小 时 内 完 成 某 款 鞋 的 样 板 制 作 与 成 鞋 制 作 ; 考 核 要 求 : 样 板 准 确, 符 合 实 际 生 产 要 求, 成 鞋 美 观, 完 全 符 合 所 开 发 的 样 板 成 鞋 能 够 投 入 实 际 的 生 产 285 五 18. 毕 业 设 计 综 合 调 研 课 程 目 标 : 完 成 毕 业 设 计 开 题, 根 据 企 业 实 际 项 目 锻 炼 学 生 综 合 能 力, 增 加 学 生 的 信 息 量, 使 学 生 在 设 计 和 制 作 过 程 中 能 敏 锐 的 把 握 时 尚 要 素, 熟 悉 包 括 流 行 楦 型 流 行 款 式 流 行 面 料 流 行 工 艺 等 一 线 资 料 ; 教 学 内 容 : 面 料 的 考 察 和 调 研 底 跟 的 考 察 和 调 研 款 式 的 考 察 和 调 研 工 艺 的 考 察 和 调 研 等 考 核 项 目 : 上 交 开 题 报 告 ; 考 核 要 求 : 调 研 报 告 字, 条 理 清 晰 结 构 合 理 重 点 突 出 主 题 有 创 新 点 72 五 19. 校 内 顶 岗 实 习 校 内 生 产 研 发 顶 岗 能 力 课 程 目 标 : 完 成 校 内 顶 岗 实 习 要 求 所 规 定 课 时, 修 完 7.5 学 分 ; 教 学 内 容 : 第 一 学 期 完 成 跟 岗 实 习 第 二 三 学 期 完 成 生 产 顶 岗 实 习, 第 四 五 学 期 完 成 研 发 顶 岗 实 习, 最 终 完 成 顶 岗 实 习 考 核 项 目 : 完 成 顶 岗 实 习 手 册 的 填 写 ; 考 核 要 求 : 完 成 手 册 所 要 求 的 课 时 和 规 定 的 学 分, 要 求 有 指 导 教 师 的 亲 笔 签 名 +255 一 至 五 20. 毕 业 顶 岗 实 习 校 外 企 业 生 产 顶 岗 综 合 能 力 课 程 目 标 : 在 鞋 类 相 关 企 业 完 成 各 个 部 门 的 生 产 实 习 并 完 成 毕 业 设 计 要 求 ; 教 学 内 容 : 第 六 个 学 期 严 格 按 照 顶 岗 实 习 要 求 进 行 顶 岗 实 训 ; 完 成 手 稿 作 品 集 一 个 系 列 创 意 鞋 靴 的 设 计 与 制 作 ; 绘 制 效 果 图 ; 书 写 说 明 书 考 核 项 目 : 上 交 毕 业 作 品, 通 过 毕 业 答 辩 ; 考 核 要 求 : 要 求 按 时 按 量 按 要 求 完 成 毕 业 作 品 要 求, 同 时 认 真 如 实 完 成 顶 岗 实 习 书 册 的 填 写 432 六 3. 职 业 能 力 选 修 课 程 设 置 职 业 能 力 选 修 课 程 设 置 如 表 9 所 示 表 9 职 业 能 力 选 修 课 程 设 置 一 览 表 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 学 分 参 考 学 时 学 期 1. 温 州 鞋 企 发 展 概 况 课 程 目 标 : 具 有 把 握 温 州 制 鞋 行 业 及 流 行 趋 势 的 变 化 的 分 析 能 力 ; 教 学 内 容 : 温 州 制 鞋 行 业 产 业 结 构 ; 温 州 制 鞋 企 业 运 作 模 式 ; 温 州 制 鞋 行 业 产 业 链 状 况 ; 流 行 趋 势 等 考 核 项 目 : 温 州 制 鞋 企 业 调 研 报 告 ; 进 行 相 关 知 识 测 试 ; 考 核 要 求 : 对 温 州 制 鞋 企 业 一 个 方 面 或 一 家 企 业 进 行 调 研, 写 出 不 少 于 2000 字 的 调 研 报 告 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 相 关 知 识 测 试 2 32 二 2. 鞋 楦 制 作 课 程 目 标 : 具 有 独 立 设 计 制 作 楦 体 和 鞋 楦 底 样 的 能 力 ; 教 学 内 容 : 鞋 楦 底 样 的 设 计 制 作, 楦 体 造 型 的 设 计 制 作 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 鞋 楦 底 样 的 设 计 与 制 作 楦 体 造 型 设 计 制 作 ; 考 核 要 求 : 楦 底 样 板 准 确, 楦 体 造 型 设 计 美 观, 符 合 人 体 工 程 学 要 求 且 符 合 实 际 生 产 要 求 2 32 二 14

17 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 学 分 参 考 学 时 学 期 3. 概 念 鞋 设 计 课 程 目 标 : 具 有 设 计 概 念 鞋 的 能 力 ; 独 立 制 作 概 念 鞋 的 能 力 ; 教 学 内 容 : 概 念 鞋 效 果 图 的 临 摹 分 析 和 设 计 ; 概 念 鞋 实 物 鞋 的 分 析 和 设 计 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 一 款 概 念 鞋 的 设 计 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 设 计 富 有 现 代 气 息 先 进 理 念 优 美 造 型 的 实 物 鞋 或 效 果 图 二 4. 鞋 样 电 脑 设 计 ( 基 础 ) 5. 专 业 英 语 课 程 目 标 : 能 初 步 具 备 利 用 二 维 设 计 软 件 进 行 简 单 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 及 与 鞋 样 有 关 的 标 志 海 报 包 装 等 设 计 工 作 的 能 力 ; 教 学 内 容 :Photoshop Illusrator 等 二 维 设 计 软 件 的 基 本 操 作 方 法 ; 标 志 海 报 包 装 等 与 鞋 样 设 计 相 关 的 平 面 设 计 基 础 知 识 及 电 脑 表 现 方 法 课 程 目 标 : 能 够 具 备 鞋 业 外 贸 跟 单 外 贸 交 易 中 的 英 文 写 作 与 口 语 交 际 的 能 力 ; 教 学 内 容 : 皮 革 材 料 选 择 设 计 与 样 板 皮 鞋 工 艺 品 质 检 验 等 外 贸 鞋 业 英 语 中 的 基 本 词 汇 交 际 用 语 及 订 单 信 函 写 作 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 设 计 并 电 脑 制 作 一 幅 某 鞋 靴 品 牌 的 商 业 海 报 ; 考 核 要 求 :Photoshop,Illustrator 基 本 操 作 熟 练 ; 贯 通 使 用 灵 活 ; 设 计 作 品 具 有 形 式 美 感 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 一 封 商 业 信 函 的 写 作 ; 鞋 靴 品 质 检 验 过 程 中 的 口 语 交 流 ; 考 核 要 求 : 信 函 用 写 作 格 式 规 范, 用 词 准 确, 语 句 通 常 ; 口 语 考 核 中 中 用 词 准 确, 表 达 清 晰 流 畅 4 64 三 2 32 三 6. 皮 饰 品 设 计 课 程 目 标 : 完 成 对 具 体 的 鞋 饰 品 的 考 察 和 方 向 的 确 定 具 备 设 计 和 制 作 鞋 饰 品 的 训 练 过 程 和 对 鞋 饰 品 的 独 立 表 现 ; 教 学 内 容 : 皮 偶 的 设 计 和 制 作 皮 卡 的 设 计 和 制 作 皮 带 的 设 计 和 制 作 金 属 饰 品 设 计 和 制 作 非 金 属 饰 品 设 计 和 制 作 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 指 定 鞋 饰 品 款 式 的 设 计 和 制 作 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 设 计 富 有 流 行 气 息 结 构 合 理 工 艺 合 理 具 有 可 生 产 性 的 款 式 2 28 四 7. 鞋 类 展 示 设 计 课 程 目 标 : 掌 握 鞋 样 橱 柜 和 店 堂 展 示 设 计 的 理 论 知 识 与 基 本 操 作 技 巧 鞋 类 展 示 的 各 个 元 素 设 计 的 掌 握 和 鞋 类 展 示 局 部 成 果 的 展 现 ; 教 学 内 容 : 通 道 设 计 灯 光 设 计 等 理 论 知 识 展 示 设 计 之 归 类 设 计 器 具 归 类 商 品 归 类 展 示 色 彩 的 基 本 知 识 展 示 色 彩 的 特 征 橱 窗 摆 设 设 计 橱 窗 海 报 设 计 鞋 类 展 示 设 计 演 示 其 它 展 示 设 计 演 示 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 指 定 的 鞋 样 展 示 设 计 图 ; 考 核 要 求 : 时 间 在 四 个 课 时 以 内, 设 计 富 合 设 计 需 求 结 构 合 理 符 合 装 潢 需 要 的 展 示 设 计 2 28 四 8. 企 业 管 理 ( 鞋 方 向 ) 课 程 目 标 : 让 学 生 掌 握 一 定 的 管 理 理 念 并 了 解 鞋 企 业 的 管 理 模 式 ; 教 学 内 容 : 人 员 的 管 理 设 备 材 料 的 管 理 质 量 管 理 工 艺 流 程 管 理 成 本 核 算 规 章 制 度 的 管 理 考 核 项 目 : 制 定 出 男 鞋 工 艺 流 程 图 和 鞋 企 各 部 门 的 规 章 制 度 ; 考 核 要 求 : 在 规 定 的 时 间 内, 制 定 的 工 艺 流 程 图 符 合 当 前 工 艺 要 求, 工 作 效 率 并 得 以 提 高 ; 制 定 的 各 项 规 章 制 度, 需 使 企 业 从 严 治 厂, 达 到 正 规 化 生 产 的 重 要 措 施 2 32 五 15

18 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 课 程 名 称 课 程 目 标 及 主 要 教 学 内 容 技 能 考 核 项 目 与 要 求 学 分 参 考 学 时 学 期 9. 市 场 营 销 ( 鞋 方 向 ) 课 程 目 标 : 主 要 是 让 学 生 掌 握 市 场 营 销 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 得 到 营 销 方 法 与 技 巧 方 面 的 基 本 训 练, 具 有 分 析 和 解 决 营 销 问 题 的 基 本 能 力 ; 教 学 内 容 : 基 础 理 论 经 济 法 规 市 场 调 查 研 究 消 费 者 行 为 学 考 核 项 目 : 在 规 定 时 间 内 完 成 市 场 调 查 报 告 一 份 ; 考 核 要 求 : 市 场 调 查 报 告 内 容 需 要 包 括 以 下 三 个 方 面 的 内 容 1 消 费 者 行 为 ;2 供 应 商 行 为 ;3 市 场 营 销 机 构 行 为 2 32 五 10. 童 鞋 设 计 课 程 目 标 : 通 过 该 课 程 的 学 习 能 具 备 独 立 的 童 鞋 设 计 工 作 能 力 ; 教 学 内 容 : 童 鞋 设 计 的 分 类 童 鞋 的 色 彩 设 计 童 鞋 材 质 应 用 童 鞋 图 案 设 计 童 鞋 款 式 设 计 考 核 项 目 : 童 鞋 市 场 现 状 分 析 童 鞋 的 色 彩 设 计 童 鞋 流 行 元 素 分 析 等 五 个 大 项 的 考 核 ; 考 核 要 求 : 分 析 调 研 深 入, 资 料 收 集 全 面,ppt 制 作 精 良 ; 设 计 新 颖, 符 合 儿 童 心 理 需 求 2 32 五 ( 四 ) 专 业 核 心 课 程 描 述 1. 鞋 靴 造 型 设 计 本 课 程 的 先 修 课 程 是 鞋 样 素 描 和 鞋 样 色 彩, 后 续 课 程 为 综 合 项 目 设 计 ( 造 型 ) 教 学 内 容 包 括 基 础 男 鞋 女 鞋 和 靴 类 设 计 等 四 大 类 任 务, 如 基 础 任 务 模 块 中 分 为 鞋 楦 底 跟 面 料 配 饰 的 临 摹 和 设 计 ; 男 女 鞋 任 务 模 块 中 包 含 女 性 脚 掌 面 女 楦 底 跟 帮 面 的 设 计 ; 靴 的 任 务 模 块 中 分 为 楦 帮 面 和 底 跟 搭 配 设 计, 深 入 浅 出 地 通 过 项 目 实 施, 锻 炼 和 提 高 学 生 的 动 手 实 践 能 力, 使 学 生 具 备 较 高 的 综 合 造 型 开 发 能 力 2. 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 本 课 程 的 先 修 课 程 是 皮 鞋 设 计 基 础, 后 续 课 程 为 综 合 项 目 设 计 ( 手 工 样 板 设 计 ) 教 学 内 容 包 括 基 础 男 鞋 女 鞋 等 三 项 任 务, 基 础 任 务 模 块 中 包 含 鞋 号 脚 型 规 律 等 基 础 理 论 知 识 ; 男 鞋 任 务 模 块 中 包 含 男 绅 士 鞋 休 闲 鞋 棉 鞋 的 样 板 设 计 与 制 作 等, 女 鞋 任 务 模 块 中 包 括 女 时 装 鞋 休 闲 鞋 凉 鞋 筒 靴 的 样 板 设 计 与 制 作 等, 教 学 内 容 严 格 与 造 型 课 程 对 接 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 能 够 将 掌 握 鞋 靴 各 个 代 表 款 式 样 板 设 计 的 技 巧 和 方 法, 能 独 立 完 成 每 款 鞋 子 的 样 板 设 计 与 制 作, 锻 炼 学 生 综 合 设 计 及 运 用 的 能 力 3. 皮 鞋 工 艺 技 术 本 课 程 的 先 修 课 程 是 缝 纫 机 操 作 训 练, 后 续 课 程 为 创 意 鞋 制 作 和 综 合 项 目 实 训 ( 工 艺 ) 教 学 内 容 分 男 女 鞋 靴 的 工 艺 制 作, 包 括 缝 帮 和 成 型 两 个 过 程 教 学 内 容 严 格 与 样 板 课 程 对 接, 样 板 课 程 每 开 发 一 个 样 板, 工 艺 课 即 完 成 该 样 板 的 成 鞋 制 作, 包 括 男 女 时 装 鞋 休 闲 鞋 凉 鞋 靴 子 等 款 式 的 成 鞋 制 作, 每 周 完 成 一 个 具 体 的 项 目 项 目 款 式 按 照 由 易 到 难 的 顺 序, 逐 步 提 高 学 生 的 皮 鞋 制 作 能 力 16

19 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 4. 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 本 课 程 的 先 修 课 程 是 鞋 样 电 脑 设 计 基 础, 后 续 课 程 为 综 合 项 目 设 计 ( 电 脑 虚 拟 设 计 ) 教 学 内 容 包 括 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 概 述 鞋 靴 配 饰 鞋 靴 面 料 童 鞋 男 鞋 女 鞋 及 创 意 鞋 靴 虚 拟 设 计 与 表 现 等 七 大 类 工 作 任 务, 其 中 包 含 有 水 钻 树 脂 常 见 金 属 的 虚 拟 设 计 表 现 ; 纺 织 面 料 皮 革 皮 草 的 虚 拟 设 计 表 现 ; 男 士 精 品 鞋 运 动 鞋 休 闲 鞋 沙 滩 鞋 的 虚 拟 设 计 表 现 ; 女 单 鞋 女 靴 女 凉 鞋 的 虚 拟 设 计 表 现 ; 创 意 鞋 靴 的 虚 拟 设 计 表 现 等 11 个 子 项 目 深 入 浅 出 地 通 过 项 目 实 训, 锻 炼 和 提 高 学 生 的 软 件 操 作 技 能, 使 学 生 具 备 较 高 的 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 能 力 六 教 学 进 程 安 排 教 学 进 程 及 时 间 分 配 校 内 综 合 实 训 校 外 实 习 安 排 如 表 10~12 所 示 表 10 教 学 进 程 及 时 间 分 配 表 课 程 类 别 课 程 性 质 课 程 编 号 课 程 名 称 核 心 课 程 学 分 计 划 时 数 各 学 期 周 学 时 分 配 一 二 三 四 五 六 16 周 18 周 18 周 15 周 15 周 18 周 A04001 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 基 本 素 质 与 能 力 课 公 共 必 修 课 A04002 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 A04003~ A04006 A04016~ A04018 A02011~ A02014 形 势 与 政 策 教 育 ( 一 ~ 四 ) 1 16 创 业 教 育 与 就 业 指 导 ( 一 ~ 三 ) 2 30 体 育 与 健 康 ( 一 ~ 四 ) C06005 办 公 软 件 高 级 应 用 H05013 实 用 英 语 ( 一 ) A04011 军 训 W 应 修 小 计 公 素 质 拓 展 类 课 程 选 课 应 选 小 计 职 业 能 力 课 程 职 业 能 力 必 修 课 I04066 鞋 样 素 描 I04067 鞋 样 色 彩 (1-8) 4 (9-16) I04082 皮 鞋 设 计 基 础 I04034 皮 革 材 料 应 用 I04036 缝 纫 机 操 作 训 练 I04011 楦 型 设 计

20 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 I04068 鞋 靴 造 型 设 计 I04069 鞋 靴 样 板 设 计 与 制 作 I04044 皮 鞋 工 艺 技 术 I04008 鞋 类 CAD I04070 鞋 靴 面 料 效 果 图 I04071 创 意 鞋 靴 设 计 I04009 鞋 样 3DMAX I04072 创 意 鞋 靴 制 作 I04035 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 I04060 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 资 格 证 书 考 核 W I04074 综 合 项 目 设 计 ( 造 型 ) I04075 鞋 类 造 型 综 合 项 目 设 计 ( 楦 型 ) I04057 设 计 方 向 综 合 项 目 设 计 (3D) ( 可 I04076 选 ) 综 合 项 目 设 计 ( 电 脑 虚 拟 设 计 ) I04077 综 合 项 目 设 计 ( 面 料 效 果 图 ) 综 合 项 目 设 计 I04078 鞋 类 样 板 ( 手 工 样 板 设 计 ) 与 工 I04056 综 合 项 目 实 训 ( 工 艺 ) I04079 I04058 艺 综 合 方 向 ( 可 选 ) 综 合 项 目 设 计 ( 电 脑 样 板 设 计 ) 综 合 项 目 设 计 (CAD) I04080 毕 业 设 计 综 合 调 研 W 校 内 顶 岗 实 习 跟 岗 实 习 生 产 顶 岗 实 习 研 发 顶 岗 实 习 I04021 毕 业 顶 岗 实 习 W 职 业 能 力 选 修 课 应 修 小 计 I04081 电 脑 设 计 基 础 *16 I04038 温 州 鞋 企 发 展 概 况 *16 I04073 鞋 楦 制 作 *8 I04039 概 念 鞋 设 计 *8 I04045 专 业 英 语 *16 I04040 皮 饰 品 设 计 *14 I04012 鞋 类 展 示 设 计 *14 G03048 企 业 管 理 ( 鞋 方 向 ) *14 18

21 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 G03049 市 场 营 销 ( 鞋 方 向 ) *14 I04041 童 鞋 设 计 *14 I04064 专 业 市 场 调 研 *14 应 选 小 计 合 计 注 :1. 核 心 课 程 在 对 应 的 栏 中 打 ; 2. 打 课 程 不 在 进 程 表 中 安 排 固 定 周 学 时, 但 学 时 数 计 入 总 的 计 划 学 时 ;3. 合 计 周 课 时 中 未 计 入 公 选 课 ;4. + 表 示 课 外 课 时 表 11 校 内 综 合 实 训 一 览 表 实 训 项 目 名 称 学 分 学 期 学 时 周 数 / 起 止 周 主 要 内 容 及 要 求 实 训 成 果 鞋 类 设 计 师 ( 三 级 ) 资 格 证 书 考 核 主 要 内 容 : 进 行 高 级 工 考 核 培 训 及 考 证 ; 要 求 : 在 规 定 时 间 内 完 成 一 款 女 靴 的 设 计 与 制 作 鞋 类 三 级 设 计 师 证 书 跟 岗 实 习 主 要 内 容 : 学 生 在 制 鞋 各 个 岗 位 上 跟 岗 实 习, 不 进 行 具 体 操 作 ; 要 求 : 工 作 过 程 认 识 实 习 ; 了 解 生 产 工 艺 及 鞋 相 关 知 识 跟 岗 实 习 手 册 生 产 顶 岗 实 习 3 2~ 主 要 内 容 : 学 生 在 制 鞋 各 个 岗 位 上 进 行 生 产 顶 岗 实 习 ; 要 求 : 掌 握 每 道 生 产 工 序 的 操 作 规 程 工 艺 特 点 以 及 生 产 过 程 的 其 它 环 节 生 产 顶 岗 实 习 手 册 研 发 顶 岗 实 习 3 4~ 主 要 内 容 : 参 与 企 业 鞋 类 研 发 过 程, 进 行 研 发 顶 岗 实 习 ; 要 求 : 掌 握 制 鞋 企 业 新 产 品 研 发 方 法, 把 握 市 场 流 行 趋 势 研 发 顶 岗 实 习 手 册 注 :1. 本 表 实 践 环 节 是 指 独 立 开 设 的 专 业 技 能 训 练 课 程, 主 要 有 课 程 设 计 单 项 技 能 训 练 综 合 技 能 训 练 考 证 实 训 顶 岗 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 等 毕 业 综 合 实 践 环 节 ;2. 注 明 周 数 和 起 止 周, 安 排 在 假 期 进 行 的 前 面 冠 + ; 3. 实 践 地 点 注 明 校 内 或 校 外 实 训 基 地 表 12 校 外 实 习 安 排 一 览 表 实 习 项 目 名 称 学 分 学 期 学 时 周 数 / 起 止 周 主 要 内 容 及 要 求 实 习 成 果 毕 业 设 计 综 合 调 研 主 要 内 容 : 根 据 毕 业 设 计 要 求 到 相 关 鞋 企 进 行 实 地 调 研, 与 企 业 研 发 对 接, 完 成 毕 业 设 计 开 题 报 告 ; 要 求 : 毕 业 作 品 与 调 研 企 业 产 品 对 接, 融 入 企 业 和 市 场 要 素, 加 强 毕 业 设 计 作 品 的 实 用 性 和 市 场 性 毕 业 设 计 开 题 报 告 顶 岗 实 习 ( 含 毕 业 综 合 实 践 ) 主 要 内 容 : 在 鞋 类 相 关 企 业 完 成 各 个 部 门 的 顶 岗 实 习 和 毕 业 设 计 ; 要 求 : 严 格 按 顶 岗 实 习 要 求 进 行 实 习 ; 完 成 一 个 系 列 创 意 鞋 靴 的 设 计 与 制 作 ; 绘 制 效 果 图 ; 书 写 说 明 书 校 外 顶 岗 实 习 手 册 效 果 图 手 稿 集 系 类 创 意 鞋 靴 开 题 报 告 说 明 书 合 计

22 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 七 建 议 与 说 明 ( 一 ) 专 业 教 师 要 求 1. 团 队 结 构 要 求 (1) 双 师 结 构 : 专 任 教 师 双 师 素 质 比 例 达 到 85% 以 上 ; (2) 专 兼 比 例 : 专 业 教 师 专 兼 比 达 到 1:1; (3) 学 缘 结 构 : 专 任 教 师 专 业 领 域 要 涉 及 制 鞋 ( 50%) 艺 术 设 计 ( 20%) 美 术 ( 10%) 设 计 软 件 应 用 (10%) 和 其 他 (10%) 等 领 域, 同 一 个 学 校 毕 业 的 人 数 不 能 超 过 30%; (4) 学 历 结 构 : 专 任 教 师 硕 士 研 究 生 以 上 占 60%; (5) 年 龄 结 构 :45 岁 以 上 占 30% 30 岁 以 上 占 40% 30 岁 以 下 占 30%; (6) 职 称 及 职 业 资 格 结 构 : 高 级 职 称 占 30%, 中 级 职 称 ( 技 师 ) 占 50% 2. 核 心 课 程 教 师 要 求 高 级 职 称 占 35%, 中 级 职 称 ( 技 师 ) 占 65%, 并 具 有 较 高 专 业 水 平 和 丰 富 的 实 践 经 验 ( 制 鞋 企 业 经 历 3 年 以 上 ) 3. 实 训 指 导 师 要 求 本 科 以 上 学 历 制 鞋 企 业 骨 干 技 术 人 员, 具 有 较 强 调 动 手 能 力 和 丰 富 的 实 践 经 验 ( 制 鞋 企 业 经 历 5 年 以 上 ) ( 二 ) 基 本 实 训 条 件 1. 校 内 实 训 基 地 在 以 工 作 过 程 为 导 向 的 课 程 体 系 改 革 的 框 架 下, 按 照 三 个 合 一 建 设 的 要 求, 深 化 校 内 生 产 性 实 训 基 地 建 设 重 点 建 设 教 室 与 实 训 室 合 一 的 教 学 实 训 基 地, 用 于 专 业 基 本 技 能 的 训 练, 购 置 教 学 实 训 设 备 有 缝 纫 机 批 皮 机 磨 砂 机 等 专 用 设 备 50 台 套, 可 满 足 一 个 班 级 (40 人 ) 的 学 生 教 学 实 训 需 要 ; 实 训 与 生 产 合 一 的 生 产 性 实 训 基 地, 用 于 生 产 顶 岗 实 习, 主 要 购 置 生 产 实 训 设 备 有 缝 纫 机 批 皮 机 磨 砂 机 前 帮 机 成 鞋 流 水 线 等, 可 提 供 生 产 顶 岗 工 位 50 个 ; 毕 业 设 计 与 开 发 服 务 合 一 的 研 发 性 实 训 基 地, 主 要 用 于 研 发 顶 岗 实 习 和 毕 业 设 计, 购 置 研 发 设 备 有 激 光 脚 型 测 量 仪 扫 楦 仪 鞋 样 CAD/CAM 扩 缩 系 统 和 专 用 设 计 软 件 等, 可 提 供 研 发 顶 岗 工 位 55 个 强 调 车 间 即 是 课 堂 实 训 与 生 产 对 接 研 发 为 教 学 服 务, 使 基 地 建 设 有 基 础 有 层 次 有 提 升 三 个 合 一 系 统 化 多 层 次 实 训 基 地 功 能 如 表 13 所 示 20

23 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 表 13 三 个 合 一 系 统 化 多 层 次 实 训 基 地 功 能 一 览 表 层 次 实 训 室 名 称 实 训 项 目 合 作 企 业 工 位 教 室 与 实 训 室 合 一 制 帮 工 艺 实 训 室 1. 裁 断 工 艺 ; 2. 片 料 工 艺 ; 3. 做 帮 缝 帮 工 艺 ; 4. 手 工 帮 底 组 合 工 艺 知 名 制 鞋 ( 生 产 ) 企 业 45 实 训 与 生 产 合 一 成 鞋 流 水 线 1. 刷 胶 加 热 工 艺 ; 2. 机 器 绷 帮 与 热 定 型 工 艺 ; 3. 帮 底 组 合 与 冷 定 型 工 艺 ; 4. 后 整 饰 工 艺 引 进 知 名 制 鞋 ( 生 产 ) 企 业 1 家 50 毕 业 设 计 与 开 发 服 务 合 一 制 鞋 研 发 中 意 大 利 真 皮 大 底 精 品 鞋 研 发 中 心 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 工 作 室 毕 业 顶 岗 实 习 基 地 1. 激 光 脚 型 测 量 与 楦 型 制 作 ; 2. 高 档 精 品 鞋 款 式 设 计 与 样 板 开 发 ; 3. 意 大 利 真 皮 大 底 精 品 鞋 手 工 制 作 工 艺 ; 4. 鞋 样 CAD/CAM 扩 缩 ; 5. 高 档 和 特 种 真 皮 材 料 识 别 与 鉴 定 ; 6. 网 上 贸 易 和 信 息 收 集 处 理 ; 7. 皮 鞋 剥 离 强 度 耐 折 耐 磨 等 检 测 技 术 1. 鞋 样 电 脑 虚 拟 设 计 与 开 发 ; 2. 鞋 样 帮 面 配 色 技 术 ; 3. 楦 型 扫 描 技 术 1. 完 成 校 外 顶 岗 实 习 手 册 开 题 报 告 说 明 书 等 文 件 的 编 写 ; 2. 完 成 鞋 样 面 料 效 果 图 20 款 的 设 计 制 作 ; 3. 完 成 手 稿 50 款 设 计 ; 4. 完 成 一 个 系 列 4 款 创 意 鞋 靴 的 设 计 与 制 作 ( 包 括 全 套 样 板 和 样 品 鞋 ) 引 进 知 名 制 鞋 ( 生 产 ) 企 业 1 家 ; 引 进 鞋 类 科 研 开 发 公 司 ( 单 位 )1 家 引 进 鞋 类 专 用 设 计 软 件 开 发 公 司 1 家 鞋 革 行 业 骨 干 企 业 若 干 以 上 2. 校 外 实 训 基 地 本 专 业 校 外 实 训 基 地 建 设 主 要 分 紧 密 型 企 业 和 松 散 型 企 业 两 类 : 紧 密 型 合 作 企 业 不 少 于 10 家, 主 要 以 温 州 制 鞋 行 业 骨 干 企 业 为 主, 并 根 据 专 业 培 养 目 标 和 教 学 内 容, 有 选 择 有 侧 重 的 进 行 分 类 如 男 女 鞋 企 业 占 40%, 休 闲 鞋 企 业 占 10%, 童 鞋 占 10%, 外 贸 企 业 占 20%, 运 动 鞋 占 10%, 其 它 占 10%; 松 散 型 企 业 主 要 依 托 温 州 各 区 县 鞋 革 行 业 协 会 和 其 他 中 小 型 企 业, 可 以 根 据 专 业 教 学 需 要 建 设 90 家 左 右 ( 三 ) 关 于 本 方 案 以 产 带 训, 以 研 促 学 人 才 培 养 特 色 的 说 明 本 专 业 与 中 国 皮 革 与 制 鞋 研 究 院 意 大 利 诺 德 鞋 业 有 限 公 司 和 广 东 瑞 洲 科 技 有 限 公 司 密 切 合 作, 以 工 作 过 程 为 导 向, 以 项 目 化 教 学 为 手 段, 采 用 工 学 交 替, 学 研 互 动 形 式 组 织 教 学 依 托 三 个 合 一 的 实 训 基 地, 在 教 学 实 训 基 地 完 成 基 本 技 能 的 训 练 ; 引 进 精 品 鞋 生 产 企 业 进 校 生 产, 在 生 产 性 实 训 基 地, 完 成 生 产 顶 岗 实 习, 达 到 以 生 产 带 动 专 业 实 训 的 目 的 ; 引 进 科 研 单 位 进 校 进 行 合 作 开 发, 在 研 发 性 实 训 基 地, 完 成 研 发 顶 岗 实 习 和 毕 业 设 计, 达 到 以 研 发 促 进 教 学 的 目 的 强 调 车 间 既 是 课 堂, 实 21

24 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 人 才 培 养 方 案 训 与 生 产 对 接, 研 发 为 教 学 服 务 企 业 生 产 工 位 研 发 工 位 与 学 生 顶 岗 工 位 交 替 安 排, 营 造 了 企 业 岗 位 技 术 人 员 与 学 生 一 对 一 的 教 学 互 动 的 氛 围 由 专 任 教 师 企 业 技 术 骨 干 担 任 核 心 课 程 的 主 讲 教 师, 由 引 进 合 作 企 业 的 技 术 人 员 和 一 线 技 术 工 人 担 任 实 训 指 导 师 在 整 个 教 学 环 节 的 实 施 中, 建 立 完 善 的 系 统 化 多 层 次 实 践 教 学 体 系, 突 出 动 手 能 力 的 培 养, 实 施 项 目 化 教 学 和 校 内 顶 岗 实 习, 完 成 第 一 学 期 跟 岗 实 习, 第 二 三 学 期 生 产 性 顶 岗 实 习, 第 四 五 学 期 研 发 性 顶 岗 实 习, 第 六 学 期 毕 业 综 合 实 践, 每 个 环 节 都 给 予 相 应 的 学 分, 使 顶 岗 实 习 成 为 学 生 的 自 觉 行 为, 顶 岗 实 习 做 到 有 组 织 有 计 划 有 提 升, 大 大 提 高 了 学 生 的 专 业 技 能, 为 学 生 毕 业 后 就 业 打 下 了 坚 实 的 基 础 尤 其 是 第 五 六 学 期 研 发 性 顶 岗 实 习 和 毕 业 实 践, 注 重 学 生 创 新 能 力 的 培 养, 形 成 了 特 色 鲜 明 的 专 业 人 才 培 养 模 式 ( 四 ) 关 于 专 业 分 方 向 的 说 明 本 专 业 从 第 五 学 期 开 始 分 为 两 个 岗 位 方 向, 分 别 是 鞋 类 造 型 设 计 方 向 和 样 板 与 工 艺 综 合 方 向, 鞋 类 造 型 设 计 方 向 的 课 程 内 容 包 括 手 稿 设 计 彩 色 效 果 图 设 计 实 物 面 料 效 果 土 设 计 楦 型 设 计 及 电 脑 三 维 和 二 维 造 型 设 计 ; 鞋 类 样 板 与 工 艺 综 合 方 向 的 课 程 包 括 鞋 类 样 板 开 发 及 工 艺 制 作 鞋 样 扩 缩 鞋 样 电 脑 样 板 设 计 学 生 可 以 根 据 前 期 的 知 识 学 习 技 能 基 础 学 习 兴 趣 和 个 人 职 业 规 划 等, 自 由 选 择 岗 位 方 向 通 过 以 产 带 训, 以 研 促 学 顶 岗 实 习 方 向 培 养 等 教 学 内 容 教 学 方 法 教 学 手 段 的 改 革, 强 化 了 学 生 职 业 道 德 岗 位 角 色 和 创 新 创 业 意 识 培 养, 也 形 成 了 本 专 业 课 程 建 设 的 鲜 明 特 色 22

25 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 附 件 一 : 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 为 更 好 地 服 务 区 域 经 济, 进 一 步 明 确 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 培 养 目 标 定 位, 培 养 符 合 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 高 技 能 人 才, 为 此, 面 向 温 州 地 区 制 鞋 行 业 企 业 开 展 了 相 关 调 研 一 调 研 基 本 思 路 ( 一 ) 调 研 目 的 1. 通 过 调 查 温 州 地 区 制 鞋 企 业 的 产 品 种 类 企 业 规 模 等 情 况, 分 析 温 州 地 区 制 鞋 行 业 的 发 展 现 状 与 趋 势, 从 而 明 确 专 业 建 设 与 发 展 的 行 业 背 景 2. 通 过 调 查 制 鞋 企 业 的 高 技 能 人 才 配 置 情 况, 分 析 职 业 岗 位 能 力, 明 确 人 才 培 养 目 标 与 专 业 定 位, 为 人 才 培 养 方 案 的 制 定 提 供 依 据 ( 二 ) 调 研 内 容 1. 调 查 温 州 制 鞋 企 业 的 产 品 种 类 企 业 规 模 ; 2. 调 查 温 州 制 鞋 企 业 的 高 技 能 人 才 配 置 与 以 开 发 部 为 主 的 岗 位 人 才 需 求 情 况 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 情 况 调 查 内 容 如 表 1 所 示 : 表 1 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 情 况 调 查 表 调 查 项 目 1. 贵 单 位 目 前 职 工 人 数 2. 贵 单 位 一 条 制 鞋 流 水 线 需 要 的 各 岗 位 人 员 数 量 3. 贵 单 位 开 发 部 人 员 分 配 情 况 4. 贵 单 位 对 哪 几 类 岗 位 人 才 需 求 最 为 迫 切 5. 贵 单 位 鞋 类 设 计 人 员 的 学 历 情 况 6. 贵 单 位 鞋 类 设 计 人 员 来 源 情 况 7. 贵 单 位 设 计 人 员 是 否 使 用 专 业 设 计 软 件 意 见 反 馈 A.100 人 以 下 ( ) B 人 ( ) C 人 ( ) D. 500 人 以 上 ( ) 其 中 设 计 与 生 产 人 员 数 量 :( ) 人 A. 缝 帮 工 ( ) 人 B. 流 水 线 成 鞋 工 ( ) 人 C. 检 验 和 包 装 工 ( ) 人 D. 划 料 和 裁 断 工 ( ) 人 E. 生 产 管 理 人 员 ( ) 人 F. 设 计 开 发 人 员 ( ) 人 A. 鞋 样 造 型 设 计 人 员 ( ) 人 B. 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 人 员 ( ) 人 C. 样 板 设 计 与 制 作 人 员 ( ) 人 D. 样 品 鞋 制 作 人 员 ( ) 人 E. 跟 单 员 ( ) 人 F. 成 本 核 算 员 ( ) 人 A. 样 板 开 发 ( ) B. 生 产 管 理 ( ) C. 预 算 ( ) D. 电 脑 设 计 ( ) E. 造 型 设 计 ( ) F. 普 工 ( ) G. 其 他 ( ) 1 中 专 或 高 中 学 历 ( %) 2 高 职 学 历 ( %) 3 本 科 学 历 ( %) 4 其 他 ( %) A. 师 傅 带 徒 弟 ( ) 人 B. 短 期 培 训 ( ) 人 C. 高 职 院 校 毕 业 生 ( ) 人 D. 本 科 ( ) 人 E. 其 他 ( ) 人 A. 是 ( ) 软 件 名 称 是 : B. 否 ( ) 23

26 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 8. 贵 单 位 鞋 类 设 计 与 管 理 人 员 的 平 均 工 资 水 平 9. 贵 单 位 如 需 要 应 届 鞋 类 专 业 毕 业 生, 能 够 提 供 的 平 均 工 资 水 平 10. 您 认 为 制 鞋 行 业 的 从 事 设 计 的 人 员 前 景 如 何? 11. 您 怎 样 看 待 目 前 制 鞋 行 业 工 作 人 员 的 职 业 道 德? 12. 你 认 为 企 业 对 于 人 才 比 较 看 重 以 下 哪 些 素 质? 13. 你 认 为 目 前 制 鞋 行 业 发 展 中 遇 到 的 主 要 问 题 是 A 元 ( ) B 元 ( ) C 元 ( ) D 元 ( ) E 元 ( ) F 元 ( ) G 元 ( ) H 元 ( ) J 元 ( ) A 元 ( ) B 元 ( ) C 元 ( ) D 元 ( ) E.2000 元 以 上 ( ) A. 已 经 饱 和 B. 前 景 较 好 C. 需 求 量 很 大 A. 好 B. 一 般 C. 差 A. 专 业 知 识 运 用 能 力 B. 专 业 实 操 能 力 C. 职 业 拓 展 能 力 D. 创 新 能 力 E. 团 队 合 作 能 力 F. 资 格 证 书 A. 观 念 陈 旧, 体 制 僵 化 B. 基 础 薄 弱, 技 术 落 后 C. 设 计 人 才 短 缺, 研 究 滞 后 D. 信 息 不 畅 通 14. 企 业 人 才 的 流 动 性 A. 很 大 B. 很 少 C. 具 有 时 间 性 D. 不 一 定 15. 员 工 跳 槽 的 主 要 原 因 是 A. 薪 水 太 低 B. 能 力 难 以 施 展 C. 工 作 强 度 太 大 D. 其 他 16. 影 响 就 业 的 因 素 主 要 是 A. 金 融 风 暴 等 外 界 因 素 B. 企 业 内 部 不 规 范 C. 员 工 自 身 问 题 D. 就 业 形 势 不 稳 定 17. 对 于 鞋 类 企 业 未 来 的 发 展, 请 提 出 你 的 意 见 或 者 建 议, 感 谢 你 的 合 作 二 调 研 方 法 ( 一 ) 调 查 对 象 本 次 调 研 以 温 州 地 区 具 有 代 表 性 的 制 鞋 企 业 ( 如 中 国 康 奈 集 团 中 国 奥 康 集 团 中 国 红 蜻 蜓 集 团 等 ) 为 核 心, 确 保 调 研 结 果 具 有 针 对 性, 同 时 又 面 向 温 州 地 区 制 鞋 生 产 企 业 展 开, 对 企 业 的 开 发 部 人 力 资 源 部 企 划 部 生 产 制 造 部 销 售 部 等 部 门 进 行 调 研 ( 二 ) 调 查 方 法 本 次 调 查 采 取 抽 样 调 查 与 重 点 调 查 相 结 合 的 方 式 展 开 1. 抽 样 调 查 抽 样 调 查 主 要 以 问 卷 调 查 的 形 式 进 行, 围 绕 调 查 内 容, 以 封 闭 式 提 问 为 主, 并 结 合 开 放 式 提 问 设 计 调 查 问 卷 据 2009 年 统 计, 温 州 现 有 制 鞋 企 业 3500 多 家, 为 了 使 本 次 调 查 更 具 针 对 性 与 专 业 性, 同 时 也 为 了 确 保 有 效 问 卷 的 回 收 率 标 准, 本 次 调 查 对 温 州 100 家 制 鞋 骨 干 企 业 24

27 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 开 展 了 调 研 了 解 企 业 的 岗 位 设 置 对 本 专 业 高 技 能 人 才 的 需 求 状 况, 以 及 岗 位 职 业 能 力 和 综 合 素 质 要 求 等 调 查 对 象 有 知 名 企 业 35 家 中 小 型 企 业 65 家 2. 重 点 调 查 针 对 毕 业 生 就 业 流 向 的 特 点, 我 们 针 对 15 家 温 州 地 区 制 鞋 知 名 企 业 采 取 重 点 调 查 方 法 进 行, 主 要 采 取 访 谈 调 查 的 形 式 进 行, 围 绕 调 查 内 容, 邀 请 企 业 相 关 负 责 人 开 展 小 型 座 谈 会 或 个 人 访 谈, 确 保 分 析 结 果 的 针 对 性 与 说 服 力 3. 调 查 结 果 分 析 针 对 回 收 调 查 问 卷 与 访 谈 记 录, 采 取 数 理 统 计 法 与 归 纳 分 析 法 相 结 合 的 方 法 统 计 归 纳 调 研 数 据 和 信 息, 撰 写 调 研 报 告 三 调 研 结 果 ( 一 ) 座 谈 会 召 开 和 调 查 问 卷 的 分 发 情 况 1. 本 次 调 查 在 15 家 知 名 制 鞋 企 业 召 开 了 座 谈 会, 相 关 部 门 的 负 责 人 参 加 了 座 谈, 对 企 业 各 部 门 人 才 需 求 进 行 了 交 流, 并 对 专 业 建 设 和 人 才 培 养 提 出 了 要 求 和 建 议 调 查 组 整 理 出 有 效 信 息 230 余 项 ; 2. 本 次 调 查 共 发 放 调 查 问 卷 表 600 余 份, 每 个 企 业 平 均 发 放 调 查 问 卷 表 6 份 ( 每 个 相 关 部 门 1 份 ), 收 回 有 效 问 卷 530 份 整 理 相 关 信 息 9010 余 项 ; ( 二 ) 调 查 主 要 数 据 分 析 1. 温 州 制 鞋 企 业 现 状 温 州 鞋 革 行 业 是 温 州 支 柱 产 业 之 一,2001 年 温 州 被 中 国 轻 工 联 合 会 授 予 中 国 鞋 都 称 号 以 康 奈 集 团 奥 康 集 团 红 蜻 蜓 集 团 东 艺 集 团 等 为 骨 干 企 业, 企 业 数 4,000 多 家, 从 业 人 数 50 多 万 人 建 立 了 具 有 温 州 特 色 的 国 际 化 营 销 网 络, 遍 及 全 球 169 个 国 家 和 地 区 依 托 中 国 鞋 都 等 产 业 园 区, 温 州 已 经 形 成 了 科 学 完 备 的 鞋 机 鞋 材 制 革 鞋 五 金 皮 革 化 工 和 专 业 市 场 等 配 套 鞋 业 产 业 链 2008 年 是 我 国 经 济 运 行 异 常 复 杂 的 年 头, 也 是 温 州 市 鞋 革 行 业 企 业 面 临 严 峻 考 验 的 一 年, 更 是 行 业 协 会 与 企 业 共 度 难 关, 践 行 科 学 发 展 观, 政 企 联 动 推 进 转 型 升 级, 努 力 促 进 行 业 经 济 稳 步 发 展 的 一 年 2008 年, 温 州 鞋 革 行 业 以 科 学 发 展 观 为 统 领, 以 质 量 品 牌 建 设 为 主 线, 围 绕 年 初 提 出 的 工 作 目 标, 积 极 调 整 产 业 结 构, 大 力 推 进 科 技 创 新, 切 实 促 进 产 业 优 化 升 级, 全 行 业 呈 现 出 健 康 平 稳 发 展 的 态 势 25

28 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 (1) 工 业 总 产 值 平 稳 增 长, 经 济 效 益 位 居 全 市 行 业 前 列 2008 年, 温 州 鞋 革 行 业 经 济 总 体 运 行 形 势 良 好, 工 业 总 产 值 外 贸 出 口 总 额 和 利 税 总 额 的 增 长 速 度 均 保 持 在 两 位 数 以 上 全 行 业 完 成 工 业 总 产 值 652 亿 元, 入 库 税 收 亿 元, 同 比 增 长 18.46%; 入 库 金 额 占 全 市 十 六 个 重 点 特 色 行 业 总 额 的 17.22% 其 中 规 模 以 上 的 企 业 767 家, 全 年 完 成 工 业 总 产 值 亿 元, 同 比 增 长 5.2% (2) 外 贸 出 口 量 跌 价 扬, 产 品 附 加 值 继 续 提 升 外 贸 出 口 企 业 在 内 有 原 材 料 和 劳 动 力 成 本 上 升 人 民 币 加 速 升 值 融 资 困 难, 外 有 欧 盟 反 倾 销 和 其 他 技 术 贸 易 壁 垒 的 多 重 压 力 下, 积 极 调 整 产 品 结 构, 提 高 产 品 档 次, 转 变 加 工 贸 易 方 式, 全 年 外 贸 出 口 额 达 到 亿 美 元, 同 比 增 长 14.25%; 鞋 类 出 口 数 量 5.28 亿 双. 同 比 下 降 1.4%; 平 均 单 价 5.08 美 元, 同 比 增 长 16%; 其 中 皮 面 鞋 出 口 价 格 每 双 美 元, 同 比 上 涨 15.7% 面 对 欧 盟 反 倾 销 的 贸 易 壁 垒, 出 口 企 业 积 极 应 对, 努 力 寻 求 新 的 市 场 2008 对 美 出 口 数 量 金 额 分 别 增 加 了 30.79% 与 42.76%, 显 现 了 温 州 鞋 革 行 业 面 对 金 融 危 机 贸 易 壁 垒 多 重 压 力 的 应 变 能 力 和 综 合 实 力 (3) 规 模 化 程 度 逐 步 提 高, 产 品 结 构 优 化 升 级 2008 年, 全 行 业 从 数 量 主 导 型 积 极 向 以 质 量 品 牌 效 益 型 为 主 导 转 变, 向 规 模 化 集 约 化 品 牌 化 方 向 健 康 发 展 年 销 售 收 入 亿 元 以 上 企 业 达 61 家, 销 售 收 入 超 5 亿 的 有 15 家, 其 中 有 5 家 超 10 亿 元 以 上 全 行 业 年 出 口 量 超 1000 万 美 元 企 业 达 61 家 不 少 重 点 骨 干 和 品 牌 企 业 积 极 走 多 元 化 发 展 之 路, 纷 纷 涉 足 金 融 地 产 生 物 制 药 商 业 宾 馆 节 能 高 效 产 品 等 领 域, 实 现 跨 行 业 跨 区 域 跨 国 界 发 展, 进 一 步 增 强 了 企 业 的 抗 风 险 能 力 和 整 体 实 力 (4) 狠 抓 质 量 和 品 牌 建 设, 品 牌 效 应 进 一 步 增 强 2008 年, 全 行 业 企 业 以 质 量 体 系 建 设 为 核 心, 以 产 品 品 牌 铸 造 为 抓 手, 使 行 业 的 品 牌 集 聚 效 应 进 一 步 增 强 在 温 州 市 质 量 技 术 监 督 局 的 指 导 和 督 促 下, 全 行 业 省 名 牌 以 上 的 企 业 两 项 基 础 达 标 工 作 卓 有 成 效, 两 项 基 础 工 作 达 标 合 格 率 为 100% 目 前, 两 项 基 础 工 作 的 达 标 认 证 正 全 面 展 开, 质 量 管 理 体 系 认 证 和 计 量 标 准 认 证 有 望 在 新 的 一 年 里 得 到 大 幅 度 的 推 广 康 奈 集 团 年 初 获 得 全 国 鞋 革 行 业 的 首 个 全 国 质 量 奖, 奥 康 品 牌 被 中 国 品 牌 研 究 院 评 定 为 中 国 皮 鞋 行 业 唯 一 标 志 性 品 牌 强 化 品 牌 意 识, 培 育 自 主 品 牌, 已 成 为 皮 鞋 行 业 的 共 识 和 主 流 从 家 庭 作 坊 到 贴 牌 生 产 再 到 自 创 品 牌, 从 质 量 兴 业 到 品 牌 兴 业, 温 州 皮 鞋 行 业 内 抓 管 理, 外 26

29 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 树 形 象, 成 为 本 行 业 自 主 品 牌 区 域 集 中 度 最 高 的 城 市 2008 年, 全 行 业 新 增 浙 江 名 牌 3 个, 温 州 名 牌 12 个, 目 前 拥 有 中 国 真 皮 标 志 企 业 175 家,200 个 品 牌, 占 全 国 同 行 半 壁 江 山 ; 全 行 业 拥 有 中 国 出 口 名 牌 3 个, 中 国 名 牌 产 品 7 个, 中 国 驰 名 商 标 52 个, 还 有 浙 江 名 牌 30 个, 浙 江 省 出 口 名 牌 4 个, 温 州 名 牌 50 个 奥 康 集 团 ( 复 评 ) 巨 一 集 团 和 红 蜻 蜓 集 团 获 得 浙 江 省 质 量 奖 ( 以 上 数 据 来 自 温 州 市 鞋 革 行 业 协 会 2009 年 度 总 结 报 告 ) 2. 行 业 人 才 需 求 状 况 分 析 据 调 研 结 果, 温 州 制 鞋 行 业 对 高 技 能 人 才 需 求 旺 盛 以 制 鞋 企 业 一 条 生 产 线 为 例, 一 天 生 产 1,000 双 皮 鞋, 需 要 配 备 普 工 缝 帮 20 人 流 水 线 成 鞋 60 人 检 验 和 包 装 5 人 划 料 和 裁 断 4 人 生 产 管 理 人 员 8 人 设 计 开 发 4 人, 共 需 要 100 人 左 右 其 中, 设 计 开 发 人 员 约 占 总 人 数 的 4%, 生 产 管 理 人 员 约 占 总 人 数 的 8% 以 2008 年 度 温 州 制 鞋 行 业 大 约 有 3500 家 制 鞋 企 业, 平 均 每 个 企 业 以 两 条 生 产 线 计 算, 全 行 业 大 约 需 要 70 万 人 目 前, 温 州 中 国 鞋 都 现 有 从 业 人 员 近 50 万 人, 缺 口 近 20 万 人 全 行 业 需 要 设 计 开 发 人 员 约 2.8 万 人 而 实 际 情 况 是, 温 州 制 鞋 企 业 从 事 设 计 开 发 的 人 员 仅 1.2 万 人 左 右, 缺 口 近 1.6 万 人 温 州 制 鞋 企 业 生 产 人 员 岗 位 结 构 如 图 1 所 示 20% 8% 5% 4% 4% 流 水 线 成 鞋 工 划 料 和 裁 断 工 检 验 和 包 装 工 59% 生 产 管 理 人 员 普 工 缝 帮 工 设 计 开 发 人 员 图 1 温 州 制 鞋 企 业 生 产 人 员 岗 位 结 构 图 在 温 州 制 鞋 企 业 中, 从 事 设 计 开 发 的 人 员 学 历 结 构 是 与 行 业 发 展 不 适 应 的 现 有 设 计 开 发 人 员 大 部 分 只 有 初 中 学 历, 综 合 素 质 较 差 大 部 分 是 从 短 期 培 训 学 校 出 来 的, 也 有 部 分 是 企 业 自 己 培 养 的 其 中 本 科 学 历 占 4%, 大 专 学 历 的 鞋 类 设 计 与 工 艺 专 业 毕 业 生 仅 占 6%, 中 专 学 历 10%, 其 他 学 历 80% 另 外, 近 年 来, 鞋 样 设 计 软 件 开 发 势 头 迅 猛, 台 湾 广 东 地 区 鞋 类 设 计 软 件 开 发 商 正 逐 步 由 广 东 向 国 内 其 他 制 鞋 地 区 推 广 软 件 应 用 技 术 温 州 作 为 软 件 推 广 的 首 选 地 区, 制 鞋 企 业 传 统 的 手 工 设 计 和 制 板 工 艺 正 受 到 前 所 未 有 的 冲 击 随 着 鞋 类 设 计 软 件 的 逐 步 推 广, 鞋 类 设 计 软 件 应 用 人 才 需 求 量 猛 27

30 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 增 因 此, 全 行 业 设 计 开 发 人 才 缺 口 较 大, 急 需 大 量 高 素 质 高 技 能 人 才 温 州 制 鞋 企 业 开 发 部 人 员 学 历 结 构 如 图 2 所 示 4% 6% 10% 本 科 学 历 大 专 学 历 中 专 学 历 80% 其 他 学 历 图 2 温 州 制 鞋 企 业 开 发 部 人 员 学 历 结 构 图 设 计 开 发 部 和 生 产 管 理 部 是 本 专 业 毕 业 生 主 要 就 业 部 门 就 业 的 主 要 岗 位 有 鞋 样 造 型 设 计 鞋 样 电 脑 辅 助 设 计 样 板 设 计 与 制 作 样 品 鞋 开 发 制 作 跟 单 和 成 本 核 算 等 温 州 制 鞋 企 业 开 发 部 人 员 结 构 如 图 3 所 示 29% 14% 14% 8% 造 型 设 计 样 品 鞋 试 制 跟 单 鞋 靴 样 板 设 计 成 本 核 算 21% 电 脑 辅 助 设 计 14% 图 3 温 州 制 鞋 企 业 开 发 部 人 员 结 构 图 ( 三 ) 专 业 指 导 委 员 会 指 导 意 见 在 搞 好 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 调 研 的 基 础 上, 为 更 准 确 进 行 鞋 类 专 业 培 养 目 标 定 位, 成 立 了 由 高 校 教 授 行 业 专 家 企 业 技 术 骨 干 等 组 成 的 专 业 指 导 委 员 会, 并 邀 请 相 关 人 员, 多 次 召 开 专 题 会 议, 对 专 业 培 养 目 标 进 行 研 讨 和 论 证, 进 一 步 明 确 了 专 业 建 设 思 路 和 培 养 目 标 定 位 1. 专 业 指 导 委 员 会 人 员 组 成 专 业 指 导 委 员 会 人 员 组 成 如 表 2 所 示 : 28

31 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 表 2 专 业 指 导 委 员 会 成 员 名 单 委 员 会 职 务 专 家 姓 名 单 位 职 务 职 称 专 业 领 域 主 任 李 运 河 温 州 大 学 美 术 与 设 计 学 院 副 院 长 教 授 制 鞋 委 员 林 进 友 温 州 市 鞋 革 行 业 协 会 副 秘 书 长 高 级 鞋 样 设 计 师 制 鞋 委 员 郭 永 刚 中 国 东 艺 集 团 副 总 经 理 制 鞋 工 艺 师 制 鞋 委 员 卞 勇 中 国 康 奈 集 团 研 发 中 心 主 任 鞋 样 设 计 师 制 鞋 委 员 陈 彰 仪 温 州 制 鞋 研 究 所 副 主 任 工 程 师 制 鞋 秘 书 长 田 正 温 职 院 轻 工 系 主 任 一 级 美 术 师 高 级 鞋 样 设 计 师 制 鞋 2. 行 业 企 业 专 家 意 见 姓 名 陈 彰 仪 单 位 温 州 制 鞋 研 究 所 职 务 / 职 称 副 主 任 / 鞋 样 设 计 师 联 系 电 话 专 业 人 才 培 养 方 案 专 家 意 见 建 议 1. 关 于 专 业 定 位 的 意 见 建 议 ( 如 人 才 培 养 目 标 就 业 方 向 等 ) 多 培 养 学 生 的 动 手 思 考 的 能 力 2. 关 于 课 程 体 系 的 意 见 建 议 ( 如 核 心 课 程 的 设 置 课 程 名 称 和 课 时 量 实 践 教 学 选 修 课 的 设 置 等 ) 专 业 课 程 设 置 挺 好 3. 关 于 教 学 团 队 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 对 专 职 教 师 的 职 业 素 质 要 求 专 兼 职 师 资 结 构 等 ) 聘 请 行 业 内 资 深 专 家 定 期 讲 课, 专 业 指 导 4. 关 于 实 训 基 地 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 校 内 实 训 基 地 的 建 设 模 式 校 外 顶 岗 实 训 基 地 建 设 模 式 等 ) 采 取 多 项 目, 多 形 式 的 合 作 交 流 5. 关 于 校 企 合 作 的 意 见 建 议 ( 如 校 企 合 作 方 式 内 容 等 ) 采 取 多 项 目, 多 形 式 的 合 作 交 流 6. 其 他 意 见 建 议 29

32 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 姓 名 李 运 河 单 位 温 州 大 学 美 术 与 艺 术 学 院 职 务 / 职 称 副 院 长 / 教 授 联 系 电 话 专 业 人 才 培 养 方 案 专 家 意 见 建 议 1. 关 于 专 业 定 位 的 意 见 建 议 ( 如 人 才 培 养 目 标 就 业 方 向 等 ) 依 据 职 业 能 力, 就 业 方 向 突 出 设 计 和 工 艺, 兼 顾 其 他 职 业 领 域 我 们 培 养 的 人 才 规 格 要 高 于 中 职, 要 加 强 设 计 能 力 和 创 新 能 力 对 培 养 2. 关 于 课 程 体 系 的 意 见 建 议 ( 如 核 心 课 程 的 设 置 课 程 名 称 和 课 时 量 实 践 教 学 选 修 课 的 设 置 等 ) 突 出 设 计 - 样 板 - 工 艺 教 学 体 系, 核 心 课 程 突 出, 款 式 设 计 电 脑 设 计 样 板 制 作 工 艺 制 作 重 视 材 料 楦 头 底 型 设 计 的 融 合 实 践 教 学 突 出 综 合 运 用 能 力 3. 关 于 教 学 团 队 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 对 专 职 教 师 的 职 业 素 质 要 求 专 兼 职 师 资 结 构 等 ) 坚 持 引 进 与 培 养 相 结 合 的 方 针, 有 计 划 地 派 专 业 教 师 外 出 交 流 和 学 习 4. 关 于 实 训 基 地 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 校 内 实 训 基 地 的 建 设 模 式 校 外 顶 岗 实 训 基 地 建 设 模 式 等 ) 实 训 基 地 建 设 基 础 很 好, 加 强 内 涵 建 设 5. 关 于 校 企 合 作 的 意 见 建 议 ( 如 校 企 合 作 方 式 内 容 等 ) 以 项 目 形 式 合 作 可 引 性 较 大, 合 作 内 容 应 以 培 养 人 才 为 主 6. 其 他 意 见 建 议 姓 名 林 进 友 单 位 温 州 市 鞋 革 协 会 职 务 / 职 称 副 秘 书 长 / 高 级 鞋 样 设 计 师 联 系 电 话 专 业 人 才 培 养 方 案 专 家 意 见 建 议 1. 关 于 专 业 定 位 的 意 见 建 议 ( 如 人 才 培 养 目 标 就 业 方 向 等 ) 班 组 长 等 基 层 管 理 人 才, 外 贸 方 面 ( 配 色 ) 跟 单 营 销 QC, 生 产 人 才, 设 计 人 才 2. 关 于 课 程 体 系 的 意 见 建 议 ( 如 核 心 课 程 的 设 置 课 程 名 称 和 课 时 量 实 践 教 学 选 修 课 的 设 置 等 ) 设 置 比 较 合 理 皮 鞋 工 艺 技 术 可 改 为 皮 鞋 制 造 技 术 是 否 可 进 行 分 层 教 学 进 行 探 讨 适 当 增 加 动 手 能 力 现 在 各 种 鞋 样 电 脑 设 计 软 件 很 多, 使 用 很 方 便, 效 果 很 好, 但 是 缺 少 软 件 的 使 用 人 才, 要 增 加 电 脑 设 计 课 程, 培 养 电 脑 设 计 人 才 3. 关 于 教 学 团 队 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 对 专 职 教 师 的 职 业 素 质 要 求 专 兼 职 师 资 结 构 等 ) 师 资 结 构 比 较 合 理 4. 关 于 实 训 基 地 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 校 内 实 训 基 地 的 建 设 模 式 校 外 顶 岗 实 训 基 地 建 设 模 式 等 ) 实 训 基 地 特 色 鲜 明 5. 关 于 校 企 合 作 的 意 见 建 议 ( 如 校 企 合 作 方 式 内 容 等 ) 可 以 与 企 业 加 强 合 作, 如 在 学 校 设 立 研 发 室 等 6. 其 他 意 见 建 议 培 养 学 生 多 方 面 的 才 能, 拓 展 就 业 渠 道 30

33 关 于 温 州 制 鞋 行 业 人 才 需 求 的 调 研 报 告 姓 名 卞 勇 单 位 康 奈 集 团 职 务 / 职 称 研 发 中 心 主 任 / 鞋 样 设 计 师 联 系 电 话 专 业 人 才 培 养 方 案 专 家 意 见 建 议 1. 关 于 专 业 定 位 的 意 见 建 议 ( 如 人 才 培 养 目 标 就 业 方 向 等 ) 美 工 板 师 熟 练 技 工 品 质 管 理 跟 单 ( 仓 库 管 理 ) 区 域 经 理 样 板 级 放 电 脑 配 色 鞋 楦 制 作 鞋 类 信 息 化 ERP 商 务 2. 关 于 课 程 体 系 的 意 见 建 议 ( 如 核 心 课 程 的 设 置 课 程 名 称 和 课 时 量 实 践 教 学 选 修 课 的 设 置 等 ) 设 计 与 开 发 类 :(1) 鞋 样 效 果 (2) 鞋 类 造 型 ( 鞋 楦 鞋 底 鞋 跟 )( 3 ) 主 题 设 计 ( 概 念 鞋 )( 4 ) 鞋 类 样 板 制 作 技 能 工 人 :(1) 缝 纫 机 操 作 (2) 制 鞋 工 艺 (3) 生 产 样 板 与 工 艺 类 (4) 先 进 技 术 ( 计 算 机 辅 助 ) 3. 关 于 教 学 团 队 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 对 专 职 教 师 的 职 业 素 质 要 求 专 兼 职 师 资 结 构 等 ) 多 聘 请 企 业 专 业 人 才 进 行 实 践 教 学, 在 校 老 师 多 进 入 企 业 实 践 4. 关 于 实 训 基 地 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 校 内 实 训 基 地 的 建 设 模 式 校 外 顶 岗 实 训 基 地 建 设 模 式 等 ) 目 前 该 校 校 内 实 训 已 经 非 常 成 功 了 5. 关 于 校 企 合 作 的 意 见 建 议 ( 如 校 企 合 作 方 式 内 容 等 ) 校 企 合 作 重 点 应 放 在 资 源 共 享 方 面, 如 人 力 资 源 设 备 资 源 等 6. 其 他 意 见 建 议 共 同 努 力, 将 中 国 制 鞋 工 业 推 向 更 深 层 次, 从 制 鞋 大 国 转 型 为 制 鞋 强 国 姓 名 郭 永 刚 单 位 东 艺 鞋 业 有 限 公 司 职 务 / 职 称 副 总 / 工 艺 师 联 系 电 话 专 业 人 才 培 养 方 案 专 家 意 见 建 议 1. 关 于 专 业 定 位 的 意 见 建 议 ( 如 人 才 培 养 目 标 就 业 方 向 等 ) (1) 鞋 企 高 管 (2) 鞋 企 高 级 设 计 师 (3) 鞋 企 高 级 工 艺 师 (4) 鞋 类 专 业 检 测 机 构 研 究 所 (5) 鞋 类 传 媒 记 者 编 辑 (6) 高 校 专 业 讲 师 教 授 2. 关 于 课 程 体 系 的 意 见 建 议 ( 如 核 心 课 程 的 设 置 课 程 名 称 和 课 时 量 实 践 教 学 选 修 课 的 设 置 等 ) 应 加 入 企 业 管 理 营 销 等 方 面 的 课 程 学 习 可 作 为 选 修 课 各 72 学 时 要 增 加 电 脑 设 计 课 程, 培 养 电 脑 设 计 人 才, 现 在 企 业 非 常 缺 这 类 人 才 3. 关 于 教 学 团 队 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 对 专 职 教 师 的 职 业 素 质 要 求 专 兼 职 师 资 结 构 等 ) 对 专 业 教 师 具 备 基 本 的 教 师 职 业 道 德, 能 结 合 学 生 创 造 实 践 的 机 会 和 创 业 的 计 划 兼 职 教 师 课 时 能 达 到 总 课 时 的 5%-8%; 兼 职 教 师 能 达 到 教 师 总 人 数 的 20%-10% 4. 关 于 实 训 基 地 建 设 的 意 见 建 议 ( 如 校 内 实 训 基 地 的 建 设 模 式 校 外 顶 岗 实 训 基 地 建 设 模 式 等 ) 实 训 基 地 要 以 学 生 自 己 动 手 为 主, 参 观 学 习 以 管 理 方 法, 制 鞋 要 求 和 保 准 为 主, 从 大 学 一 年 级 开 始, 应 安 排 学 生 每 学 期 一 个 月 的 校 外 实 训, 根 据 学 生 不 同 的 条 件, 在 大 三 阶 段 进 行 分 流 5. 关 于 校 企 合 作 的 意 见 建 议 ( 如 校 企 合 作 方 式 内 容 等 ) 校 企 合 作 应 在 合 作 前 进 行 需 求 沟 通 和 需 求 确 认, 针 对 市 场 需 求, 学 校 及 时 调 整 培 养 方 案 6. 其 他 意 见 建 议 学 生 在 校 期 间 应 注 重 品 德 教 育 建 议 学 习 弟 子 规 和 其 他 国 学 教 育 31

附件一:

附件一: 投 资 与 理 财 专 业 人 才 培 养 方 案 一 学 制 及 招 生 对 象 学 制 : 学 分 制, 基 本 学 制 三 年, 最 长 五 年 招 生 对 象 : 普 高 ( 中 职 ) 毕 业 生 二 培 养 目 标 与 培 养 规 格 本 专 业 旨 在 培 养 熟 练 掌 握 金 融 证 券 保 险 基 础 理 论 和 银 行 柜 台 业 务 操 作 核 算 证 券 投 资 分 析 理

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