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1 卓 越 2014 中 兴 通 讯 应 用 创 新 推 进 计 划 中 兴 通 讯 股 份 有 限 公 司

2 中 兴 通 讯 卓 越 历 程 中 兴 通 讯 作 为 卓 越 计 划 的 重 要 参 与 和 积 极 推 进 企 业, 在 卓 越 计 划 实 施 的 两 年 来, 与 广 大 高 校 在 校 企 合 作 机 制 创 新, 全 面 提 高 工 程 教 育 人 才 培 养 质 量 等 方 面, 开 展 了 广 泛 和 富 有 成 果 的 尝 试 与 实 践 中 兴 通 讯 作 为 受 邀 企 业 参 加 教 育 部 卓 越 计 划 启 动 会 中 兴 通 讯 卓 越 工 程 师 计 划 研 讨 会 在 井 冈 山 召 开 中 兴 通 讯 共 与 19 所 高 校 签 订 卓 越 工 程 师 培 养 协 议 与 6 所 高 校 联 合 申 请 工 程 博 士 学 位 授 权 点

3 中 兴 通 讯 卓 越 历 程 2012 年 7 月, 中 兴 通 讯 面 向 本 科 院 校 首 次 提 出 开 展 基 于 中 兴 通 讯 产 品 的 联 合 创 新 想 法

4 中 兴 通 讯 卓 越 历 程 2013 年 9 月, 教 育 部 与 中 兴 通 讯 签 署 战 略 合 作, 正 式 启 动 ICT 创 新 基 地 项 目 ZTE

5 中 兴 通 讯 卓 越 历 程 卓 越 历 程 : 培 养 方 案 研 讨 授 课 参 观 讲 座

6 如 何 实 现 长 期 持 续 高 质 量 的 校 企 联 合 人 才 培 养 的 体 制 与 机 制? ZTE

7 中 兴 通 讯 校 企 融 合 计 划 计 划 联 合 1 创 新 联 合 2 培 养 联 合 3 认 证 内 容 智 能 终 端 设 计 电 信 业 务 设 计 基 于 中 兴 通 讯 产 品 的 应 用 研 发 项 目 设 计 工 程 现 场 实 习 项 目 沙 盘 推 演 训 练 新 员 工 培 训 课 程 企 业 参 观 / 讲 座 目 标 产 品 设 计 能 力 应 用 创 新 能 力 项 目 实 践 能 力 职 业 素 质

8 联 合 创 新 高 校 需 求 研 究 型 大 学 青 年 教 师 和 优 秀 学 生 缺 乏 来 自 一 线 的 研 发 项 目 训 练 ; 卓 越 工 程 师 缺 乏 足 够 的 企 业 容 量 ; 应 用 型 大 学 纵 向 及 横 向 课 题 缺 乏 ; 论 文 缺 少 实 际 项 目 支 撑, 教 师 缺 少 研 究 训 练, 学 生 缺 少 项 目 实 践 ZTE

9 联 合 创 新 企 业 需 求 大 型 企 业 中 兴 通 讯 在 全 球 运 营 商 市 场 占 很 大 比 重, 非 运 营 商 市 场 的 占 比 低 于 企 业 实 际 产 品 能 力 与 市 场 影 响 力 中 小 型 企 业 2008 年 金 融 危 机, 中 小 型 企 业 出 现 扎 堆 倒 闭, 问 题 来 源 于 哪? 原 因 分 析 : 市 场 竞 争 大, 企 业 研 发 投 入 少, 无 自 己 核 心 竞 争 力 ZTE

10 联 合 创 新 企 业 需 求 经 过 十 多 年 政 企 市 场 耕 耘, 中 兴 通 讯 政 企 业 务 品 牌 已 初 步 建 立,2011 年 中 兴 通 讯 政 企 收 入 占 比 总 收 入 超 过 10% 在 全 球 前 三 战 略 的 呼 唤 下,2012 年 年 初 中 兴 通 讯 完 成 了 从 政 企 浅 海 向 政 企 深 海 的 经 营 转 变, 明 确 了 全 球 政 企 战 略, 全 面 优 化 了 面 向 政 企 业 务 经 营 的 公 司 架 构 一 路 走 来, 中 兴 通 讯 衷 心 感 谢 合 作 伙 伴 和 政 企 客 户 对 中 兴 通 讯 的 支 持 和 帮 助! 全 球 信 息 化 发 展 正 在 加 速, 政 企 市 场 空 间 巨 大 且 方 兴 未 艾, 中 兴 通 讯 在 技 术 积 累 产 品 研 发 方 案 开 发 商 业 模 式 创 新 综 合 交 付 合 作 伙 伴 联 盟 等 方 面 已 经 全 面 做 好 准 备, 预 计 未 来 3 年 政 企 市 场 每 年 复 合 增 长 率 超 过 50%, 中 兴 通 讯 正 在 开 启 政 企 新 时 代 以 提 升 行 业 运 营 效 率 为 动 力, 秉 承 共 赢 合 作 开 放 的 经 营 理 念, 怀 着 以 客 户 为 中 心 的 态 度, 中 兴 通 讯 期 望 和 更 多 的 合 作 伙 伴 和 政 企 客 户 展 开 合 作, 以 实 现 同 一 个 愿 望 价 值 增 值 和 分 享, 与 政 企 客 户 和 合 作 伙 伴 共 同 打 造 和 谐 的 生 态 环 境

11 联 合 创 新 企 业 需 求 如 何 提 升 渠 道 合 作 伙 伴 的 质 量? 如 何 使 中 兴 通 讯 产 品 在 行 业 中 的 应 用 更 具 有 创 新 性 广 泛 性? 这 就 是 我 们 要 成 立 中 兴 通 讯 产 品 应 用 研 发 中 心 的 意 义 所 在

12 联 合 创 新 合 作 难 点 高 校 企 业 对 研 发 项 目 的 要 求 高, 研 发 经 费 少 ; 企 业 缺 少 研 发 项 目 管 理 经 验, 项 目 研 发 的 可 控 性 不 高, 产 品 化 能 力 弱 ; ZTE

13 联 合 创 新 与 高 校 合 作 组 建 中 兴 通 讯 产 品 应 用 研 发 中 心, 开 展 企 业 主 导, 师 生 参 与, 校 内 实 施 市 场 应 用 的 高 校 科 研 新 模 式, 破 解 校 企 科 研 合 作 难 题, 并 通 过 企 业 研 发 项 目 走 进 校 园 的 模 式, 破 解 卓 越 工 程 师 培 养 难 题 ; 企 业 高 校 中 兴 通 讯 产 品 应 用 研 发 中 心

14 联 合 创 新 中 兴 通 讯 产 品 应 用 研 发 中 心 职 能 成 为 中 兴 通 讯 经 营 政 企 业 务 市 场 的 有 效 研 发 力 量 ; 1 为 政 府 企 业 等 行 业 市 场, 提 供 安 全 完 善 个 性 化 的 综 合 信 息 解 决 方 案 与 服 务 ; 2 发 挥 中 兴 通 讯 综 合 优 势, 创 新 行 业 方 案 ; 3 跟 进 和 研 究 ICT 行 业 发 展, 拓 展 中 兴 通 讯 产 品 应 用 领 域 成 为 高 校 卓 越 工 程 师 培 养 与 科 研 创 新 基 地 1 卓 越 工 程 师 培 养 平 台 ; 2 青 年 教 师 科 研 平 台 ; 3 校 企 联 合 立 项 平 台 ;

15 联 合 创 新 实 施 策 略 项 目 来 源 运 营 商 市 场 产 品 升 级 及 应 用 开 发 需 求 ; 政 企 网 市 场 应 用 研 发 需 求 ; 渠 道 商 研 发 需 求 支 持 与 响 应 ; 系 统 设 计 企 业 承 担 系 统 总 体 分 析 与 设 计 ; 高 校 承 担 功 能 模 块 设 计 ; 能 力 传 递 企 业 承 担 参 与 师 生 的 研 发 项 目 管 理 培 训 ; 企 业 承 担 参 与 师 生 项 目 所 需 ZTE 产 品 技 术 培 训 ;

16 联 合 创 新 实 施 策 略 项 目 管 理 企 业 承 担 项 目 进 程 管 理 ; 企 业 负 责 项 目 结 果 测 试 与 验 收 ; 项 目 支 持 相 应 参 与 师 生 的 联 合 攻 坚 需 求 ; 相 应 ZTE 产 品 相 关 的 底 层 研 发 支 持 ; 提 供 企 业 开 发 工 程 师 到 项 目 现 场 的 授 课 及 项 目 指 导 ; 价 值 分 享 市 场 应 用 利 润 反 哺 项 目 人 员 的 二 次 科 研 项 目 ; 校 企 联 合 开 展 科 研 立 项 ; 支 持 项 目 科 研 成 果 的 论 文 发 布 ;

17 联 合 创 新 支 撑 平 台 建 设 : 研 发 平 台 产 品 设 计 平 台 微 处 理 器 与 软 件 开 发 平 台 整 合 高 校 原 有 设 备 资 源 中 兴 通 讯 产 品 平 台 整 合 原 有 中 兴 通 讯 实 验 室 资 源 ; 按 照 行 业 应 用 的 研 发 需 求 补 充 实 验 室 设 备 或 构 建 全 新 卓 越 工 程 师 工 程 实 践 基 地 ; 中 兴 通 讯 支 持 部 分 项 目 期 的 设 备 借 用 ; ZTE

18 联 合 创 新 卓 越 工 程 师 工 程 实 践 平 台 建 设 思 路 微 处 理 器 与 软 件 开 发 平 台 : 给 与 教 师 与 学 生 一 个 研 发 工 程 师 真 实 的 开 发 环 境 ; ICT 实 验 室 建 设 思 路 : 第 一 代 实 验 室 : 以 原 理 验 证 为 目 标 的 教 具 设 计 与 采 购 ; 第 二 代 实 验 室 : 以 操 作 与 维 护 为 目 标 的 现 网 设 备 实 验 室 建 设 ; 第 三 代 实 验 室 : 具 备 行 业 特 征 具 备 技 术 的 可 成 长 性 以 应 用 创 新 为 目 标 的 实 验 室 建 设 ZTE

19 联 合 创 新 支 撑 平 台 建 设 : 培 训 平 台 培 训 基 地 承 担 教 师 与 学 生 集 中 培 训 ; 企 业 培 训 基 地 向 高 校 开 放 ; 建 立 区 域 性 培 训 中 心 ; 培 训 课 程 开 放 一 部 分 中 兴 通 讯 内 部 研 发 项 目 管 理 课 程 ; ZTE

20 联 合 创 新 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 研 发 物 料 管 理 规 定 及 DMM 操 作 中 文 20 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) UCD 与 易 用 性 基 中 文 20 础 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 同 行 评 审 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 配 置 管 理 概 述 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 同 行 评 审 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 编 码 与 规 范 1 中 文 20 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) EC 变 更 管 理 系 统 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 测 试 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 研 发 度 量 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 项 目 管 理 基 础 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 同 行 评 审 中 文 20 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 固 定 资 产 制 度 及 管 理 系 统 操 作 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) PDM 概 述 中 文 20 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) PDM 产 品 数 据 管 中 文 20 理 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 设 计 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 需 求 工 程 导 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 研 发 总 体 概 论 中 文 20 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 测 试 管 理 平 台 使 用 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 产 品 数 据 管 理 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 配 置 管 理 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 变 更 管 理 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 研 发 管 理 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) HPPD 概 述 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 研 发 规 范 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 测 试 管 理 平 台 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 测 试 流 程 与 规 范 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 测 试 用 例 设 计 方 法 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 易 用 性 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) HPPD 概 述 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 可 靠 性 概 述 ( 一 ) 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 代 码 评 审 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 测 试 概 论 课 程 中 文 (Marketing 岗 位 技 能 课 程 ) 标 准 那 些 事 儿 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 设 计 开 发 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 研 究 院 ) 项 目 管 理 概 述 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 研 发 过 程 改 进 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 标 准 化 基 础 知 识 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 软 件 开 发 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) SVN 使 用 指 南 中 文 (Marketing 岗 位 技 能 课 程 )MKT 文 档 包 装 与 策 划 中 文 (Marketing 岗 位 技 能 课 程 )MKT 总 体 概 念 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 配 置 管 理 基 础 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 研 发 规 范 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 编 码 规 范 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 可 靠 性 概 述 ( 二 ) 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 质 量 管 理 概 论 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 有 线 研 究 院 ) 配 置 管 理 工 具 SVN 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 业 务 线 研 究 院 ) 需 求 管 理 中 文 产 品 研 发 体 系 ( 无 线 研 究 院 ) 编 码 与 规 范 2 中 文 20 ZTE

21 联 合 创 新 支 撑 平 台 建 设 : 项 目 驱 动 力 建 设 1 卓 越 工 程 师 教 学 需 求 驱 动 ; 2 青 年 教 师 研 发 能 力 提 升 需 求 驱 动 ; 3 联 合 立 项 及 成 果 需 求 驱 动 ; 4 价 值 分 享 需 求 驱 动 ; 5 校 内 科 研 经 费 支 持 驱 动 ; 6 企 业 科 研 经 费 支 持 驱 动 ;

22 联 合 培 养 联 合 培 养 项 目 培 养 方 案 设 计 支 撑 平 台 建 设 企 业 教 学 工 程 能 力 培 训 每 年 召 开 培 养 方 案 论 证 会 议 年 度 论 证 方 案, 改 变 4 年 制 方 案 制 定 模 式 ; 教 材 出 版 与 联 合 开 发 师 资 培 训 开 放 企 业 远 程 课 堂 ; 开 放 仿 真 教 学 工 具 企 业 授 课 学 生 的 集 中 实 训 根 据 需 要, 对 部 分 高 校 卓 越 班 开 放 新 员 工 培 训 课 程 教 师 与 学 生 的 研 发 能 力 培 训 开 放 工 程 现 场 见 习 ; 企 业 见 习 ; 工 程 项 目 沙 盘 推 演 教 学 训 练 ;

23 联 合 认 证 卓 越 工 程 师 联 合 认 证 认 证 认 证 是 目 前 大 型 公 司 及 技 术 组 织 普 遍 采 用 的 知 识 传 递 形 式 ; 认 证 输 出 的 是 一 种 知 识 标 准 及 结 果 的 评 价 方 式, 所 有 的 教 育 培 训 过 程 回 归 到 以 认 证 标 准 为 基 点 和 认 证 考 核 为 终 点 的 体 系 ; 1 联 合 2 校 企 联 合 认 证 创 新 ; 3 政 校 企 联 合 认 证 创 新 ; 4 效 力 5 企 业 认 可 ; 6 行 业 认 可 ;

24 合 作. 发 展! ZTE

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