前 言 中 兴 通 讯 是 全 球 领 先 的 综 合 通 信 解 决 方 案 提 供 商 公 司 通 过 为 全 球 160 多 个 国 家 和 地 区 的 电 信 运 营 商 和 企 业 网 客 户 提 供 创 新 技 术 与 产 品 解 决 方 案, 让 全 世 界 用 户 享 有 语 音 数
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- 巾格 郎
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1 中 兴 通 讯 股 份 有 限 公 司 参 与 柳 州 职 业 技 术 学 院 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 2015 年 12 月
2 前 言 中 兴 通 讯 是 全 球 领 先 的 综 合 通 信 解 决 方 案 提 供 商 公 司 通 过 为 全 球 160 多 个 国 家 和 地 区 的 电 信 运 营 商 和 企 业 网 客 户 提 供 创 新 技 术 与 产 品 解 决 方 案, 让 全 世 界 用 户 享 有 语 音 数 据 多 媒 体 无 线 宽 带 等 全 方 位 沟 通 公 司 成 立 于 1985 年, 在 香 港 和 深 圳 两 地 上 市, 是 中 国 最 大 的 通 信 设 备 上 市 公 司 2014 年 中 兴 通 讯 实 现 营 业 收 入 亿 元 人 民 币, 净 利 润 26.3 亿 元 人 民 币, 同 比 增 长 94% 目 前, 中 兴 通 讯 已 全 面 服 务 于 全 球 主 流 运 营 商 及 企 业 网 客 户, 智 能 终 端 发 货 量 位 居 美 国 前 四, 并 被 誉 为 智 慧 城 市 的 标 杆 企 业 中 兴 通 讯 坚 持 以 持 续 技 术 创 新 为 客 户 不 断 创 造 价 值 公 司 在 中 国 美 国 法 国 瑞 典 印 度 等 地 共 设 有 18 个 全 球 研 发 机 构, 近 3 万 名 国 内 外 研 发 人 员 专 注 于 行 业 技 术 创 新 ;PCT 专 利 申 请 量 近 5 年 均 居 全 球 前 三, 年 PCT 蝉 联 全 球 前 一 公 司 依 托 分 布 于 全 球 的 107 个 分 支 机 构, 凭 借 不 断 增 强 的 创 新 能 力 突 出 的 灵 活 定 制 能 力 日 趋 完 善 的 交 付 能 力 赢 得 全 球 客 户 的 信 任 与 合 作 为 全 面 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 的 重 要 指 示 精 神 和 全 国 职 业 教 育 工 作 会 议 精 神, 深 化 高 等 职 业 院 校 校 企 合 作, 强 力 推 进 高 职 院 校 专 业 对 接 产 业, 以 创 新 科 研 带 动 高 职 院 校 专 业 建 设, 提 升 专 业 内 涵 建 设 水 平 服 务 企 业 能 力 和 育 人 水 平 而 启 动 建 设 的 重 大 项 目 2014 年 5 日, 中 兴 通 讯 与 柳 州 职 业 技 术 学 院 签 署 了 教 育 部 - 中 兴 通 讯 ICT( 信 息 通 信 技 术 ) 行 业 创 新 基 地 合 作 协 议, 双 方 在 专 业 建 设 师 资 培 养 科 研 创 新 等 方 面 开 展 深 入 合 作 双 方 合 作 历 程 如 下 : 1
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4 一 企 业 资 源 投 入 ( 一 ) 硬 件 方 面 公 司 投 资 建 设 经 教 育 部 认 定 能 够 独 立 运 行 的 价 值 500 万 的 智 慧 企 业 LTE 4G 移 动 多 媒 体 创 新 平 台 及 其 他 设 备, 投 资 的 设 备 清 单 如 下 : 4G 移 动 多 媒 体 创 新 技 术 平 台 1 LTE 移 动 分 组 核 心 网 EPC 配 置 清 单 1.1 ZXUN iepc 机 框 单 元 中 兴 通 讯 1 套 1.2 ZXUN iepc 网 管 单 元 中 兴 通 讯 1 套 1.3 ZXUN iepc 业 务 处 理 单 元 中 兴 通 讯 1 套 1.4 ZXUN iepc Basic Software 中 兴 通 讯 1 套 2 核 心 交 换 网 关 ZX8900LTE 配 置 清 单 交 流 基 本 标 配 插 箱 组 件 中 兴 通 讯 1 套 端 口 千 兆 / 百 兆 以 太 网 光 口 线 路 板 中 兴 通 讯 1 套 2.3 SFP 激 光 收 发 一 体 化 模 块 中 兴 通 讯 10 个 系 统 软 件 中 兴 通 讯 1 套 3 LTE 无 线 接 入 网 E-UTRAN 配 置 清 单 3.1 ZXSDRB8300&R8972 硬 件 中 兴 通 讯 1 套 3.2 安 装 材 料 中 兴 通 讯 1 套 3.3 基 本 软 件 中 兴 通 讯 1 套 3.4 其 他 配 置 中 兴 通 讯 1 套 4 企 业 数 据 统 一 共 享 云 开 发 系 统 4.1 信 息 交 换 服 务 总 线 系 统 中 兴 通 讯 1 套 4.2 业 务 流 程 管 理 系 统 中 兴 通 讯 1 套 4.3 管 控 开 放 平 台 中 兴 通 讯 1 套 其 他 设 备 1 CDMA2000 移 动 通 信 仿 真 教 学 系 统 中 兴 通 讯 48 套 2 WCDMA 移 动 通 信 仿 真 教 学 系 统 中 兴 通 讯 48 套 3
5 ( 二 ) 软 件 方 面 公 司 派 驻 柳 州 职 业 技 术 学 院 的 ICT 行 业 专 家 具 备 多 年 一 线 项 目 工 作 经 验 的 项 目 经 理 高 级 工 程 师, 保 证 校 企 合 作 项 目 的 正 常 交 付 和 运 营 序 号 企 业 兼 职 教 师 岗 位 数 量 项 目 经 验 1 项 目 经 理 1 9 年 2 数 据 通 信 讲 师 1 13 年 3 移 动 通 信 讲 师 1 7 年 4 职 业 素 质 讲 师 1 8 年 合 计 4 企 业 接 受 顶 岗 实 习 的 学 生 : 校 企 合 作 进 入 第 二 年, 接 受 顶 岗 实 习 学 生 2 名 ( 三 ) 资 金 方 面 公 司 投 入 经 教 育 部 认 定 能 够 独 立 运 行 的 价 值 500 万 的 智 慧 企 4
6 业 LTE 4G 移 动 多 媒 体 创 新 平 台 及 其 他 设 备 二 参 与 高 职 教 育 教 学 ( 一 ) 专 业 建 设 1. 人 才 培 养 目 标 及 方 向 确 定 公 司 紧 紧 围 绕 校 企 深 度 合 作, 依 托 公 司 资 源 和 优 势, 对 毕 业 生 面 向 的 岗 位 群 进 行 调 查 和 分 析, 结 合 信 息 与 通 信 行 业 职 业 标 准 确 定 了 本 专 业 人 才 培 养 目 标, 是 面 向 下 一 代 移 动 通 信 系 统 及 网 络 的 设 计 开 局 和 代 维 服 务 及 网 规 网 优 行 业 兼 顾 现 代 通 信 设 备 制 造 行 业 方 向 2. 进 行 岗 位 分 析 确 定 职 业 素 质 与 职 业 能 力 公 司 工 程 师 根 据 通 信 网 络 设 备 调 试 检 修 以 及 通 信 网 络 规 划 与 优 化 等 岗 位 能 力 要 求 进 行 分 析, 并 对 岗 位 技 能 进 行 细 划, 概 括 出 学 生 要 具 备 的 设 备 职 业 素 质 与 职 业 核 心 能 力, 按 内 容 和 形 式 两 个 维 度 体 系, 同 时 考 虑 企 业 需 求 与 学 生 需 求, 让 毕 业 生 真 正 做 好 一 个 社 会 人, 同 时 也 做 好 一 个 职 业 人 3. 教 学 实 施 的 途 径 与 措 施 为 了 实 现 培 养 目 标 和 达 到 人 才 培 养 质 量, 一 方 面 公 司 与 柳 职 院 进 行 有 机 结 合, 实 现 专 业 人 才 的 共 同 培 养, 学 校 教 师 完 成 人 文 素 质 课 程 下 一 代 移 动 技 术 基 础 理 论 课 程 的 教 学 ; 企 业 职 业 讲 师 完 成 下 一 代 移 动 核 心 技 术 知 识 讲 授, 再 借 助 业 界 一 流 的 设 备 实 验 室, 结 合 经 验 和 实 际 案 例, 通 过 实 践 操 作 训 练, 培 养 学 生 设 备 的 检 测 调 试 组 装 维 护 能 力 学 生 毕 业 后 可 以 将 知 识 直 接 对 应 到 岗 位, 为 其 就 业 和 长 期 发 展 增 加 了 竞 争 力 ; 另 一 方 面 在 技 能 培 养 上 将 专 业 培 养 与 技 能 竞 赛 相 结 合, 使 学 生 在 专 业 培 养 中 学 到 的 知 识 与 技 能 得 到 实 际 应 用, 也 提 高 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ; 教 学 上 把 现 代 虚 拟 仿 真 与 真 实 环 境 相 结 合, 学 生 可 以 先 在 仿 真 软 件 上 进 行 操 作, 有 了 充 分 的 感 性 认 识 和 操 作 的 间 接 经 验 才 进 行 真 实 操 作, 解 决 离 线 设 备 的 真 实 操 作 4. 教 学 内 容 及 设 计 5
7 为 了 满 足 学 生 的 全 面 成 长 和 职 业 生 涯 的 可 持 续 发 展 的 需 要, 将 传 统 的 公 共 必 修 课 和 部 分 分 散 在 专 业 课 中 的 职 业 素 质 教 育 部 分 进 行 整 合, 开 发 出 专 业 对 应 移 动 通 信 基 础 支 撑 课 程 移 动 通 信 接 入 网 支 撑 课 程 移 动 通 信 承 载 网 支 撑 课 程 移 动 通 信 网 规 网 优 支 撑 课 程 的 四 个 模 块 四 个 模 块 结 合 了 企 业 资 源 和 优 势 进 行 课 程 系 统 设 计, 使 学 生 掌 握 最 新 技 术, 适 应 市 场 的 需 求 和 持 续 发 展 的 需 要 总 之, 以 校 企 深 度 融 合 为 基 础, 构 建 了 人 才 培 养 模 式, 确 定 了 人 才 培 养 的 目 标, 形 成 了 人 才 培 养 体 系, 保 证 了 人 才 培 养 的 质 量 5. 专 业 课 程 规 划 专 业 课 方 面 进 行 了 较 大 调 整, 一 方 面, 保 留 专 业 基 础 课, 例 如 电 工 基 础 模 拟 电 子 技 术 数 字 电 子 技 术, 现 代 通 信 原 理 现 代 交 换 技 术 等 课 程 ; 另 一 方 面, 去 除 电 子 制 作 与 调 试 课 程, 例 如 高 频 电 子 线 路 对 讲 机 安 装 与 调 试 实 训 印 刷 电 路 板 的 设 计 与 制 作 单 片 机 技 术 及 应 用 智 能 监 控 安 防 系 统 安 装 与 调 试 通 信 终 端 设 备 原 理 与 维 修 等 课 程 ; 此 外, 增 加 了 移 动 通 信 方 向 课 移 动 通 信 概 论 ( 原 来 的 移 动 通 信 技 术 ) 数 据 通 信 技 术 光 传 输 技 术 ( 原 来 的 光 纤 通 信 及 设 备 ) TD-SCDMA 移 动 通 信 技 术 WCDMA 移 动 通 信 技 术 CDMA2000 移 动 通 信 技 术 LTE 4G 移 动 通 信 技 术 CDMA 网 络 规 划 与 优 化 ( 原 来 的 通 信 网 络 规 划 与 优 化 ) 电 信 工 程 项 目 实 施 ICT 营 销 导 论 ( 原 来 的 通 信 业 务 与 营 销 ) 相 对 而 言, 总 的 专 业 课 门 数 由 过 去 的 24 门 减 到 21 门, 但 从 专 业 的 方 向 来 看 更 专 业 更 深 入, 真 正 的 将 专 业 重 点 从 过 去 的 电 子 通 信 工 程 专 到 移 动 通 信 技 术 方 向 上 来 经 过 融 合, 总 的 专 业 课 时 也 减 少 了 一 些 专 业 核 心 课 程 是 由 企 业 和 学 院 共 同 开 发, 以 项 目 式 教 学 为 主, 结 合 案 例 教 学 和 一 体 化 教 学, 但 本 专 业 定 位 并 非 生 产 性 的 专 业, 是 属 于 服 务 类 型 的 专 业, 因 而 并 没 在 相 关 的 生 产 性 实 训 课 程 6. 专 业 课 程 教 学 实 施 6
8 利 用 对 最 新 技 术 的 掌 控 同 步 更 新 教 学 资 源, 最 大 限 度 淡 化 与 现 行 知 识 滞 后 的 问 题 引 入 公 司 服 务 型 专 业 建 设 的 理 念, 将 信 息 化 教 学 平 台 MIMPS 教 学 方 法 SMART 睿 智 教 学 体 系 工 程 师 自 主 教 学 职 业 管 理 进 行 有 机 结 合, 信 息 化 教 学 平 台 通 过 企 业 的 先 进 实 训 设 备 和 系 统, 将 授 课 理 论 与 实 践 相 结 合, 培 养 学 生 的 专 业 知 识 SMART 睿 智 教 学 体 系 通 过 开 始 职 业 规 划 学 习 系 统 课 程 岗 前 培 训 职 业 评 估 顶 岗 实 习 的 方 法 对 学 生 进 行 职 业 素 质 培 养 MIMPS 教 学 方 法 通 过 模 块 化 的 教 材 构 架 分 层 交 织 的 实 训 内 容 研 究 型 实 训 任 务 驱 动 评 价 体 系 的 方 法 对 学 生 进 行 专 业 技 能 培 养 工 程 师 自 主 教 学 利 用 工 程 师 在 行 业 内 积 累 的 经 验 和 知 识, 形 成 个 人 授 课 的 特 长, 在 完 成 现 行 教 材 和 大 纲 的 基 础 上, 利 用 其 中 20% 到 40% 的 课 时 进 行 相 关 经 验 和 知 识 的 传 授 职 业 管 理 从 教 到 导 从 被 动 到 主 动 在 职 业 素 质 培 养 和 学 生 就 业 工 作 中, 实 现 从 教 师 到 导 师 的 转 变, 在 此 过 程 中, 学 生 从 被 动 学 习 转 变 为 主 动 学 习, 快 速 实 现 学 生 综 合 职 业 素 质 的 提 升 ( 二 ) 课 程 开 发 公 司 以 市 场 需 求 为 导 向, 通 过 结 合 人 才 培 养 方 案 和 MIMPS 教 学 法 开 发 出 12 门 课 程, 对 课 程 标 准 和 教 学 大 纲 进 行 了 编 制 12 门 课 程 列 表 如 下 : 7
9 序 号 类 型 课 程 名 称 1 职 业 素 质 课 2 移 动 通 信 概 论 3 PTN 光 传 输 技 术 4 数 据 通 信 技 术 5 TD-SCDMA 移 动 通 信 技 术 6 WCDMA 移 动 通 信 技 术 企 业 开 发 7 现 代 交 换 技 术 8 CDMA2000 移 动 通 信 技 术 9 LTE 4G 移 动 通 信 技 术 10 CDMA 网 络 规 划 与 优 化 11 电 信 工 程 项 目 实 施 12 ICT 营 销 导 论 下 : ( 三 ) 教 材 编 写 本 公 司 使 用 MIMPS 方 法, 对 课 程 进 行 教 材 编 写 具 体 做 法 如 8
10 1.M- 模 块 化 的 教 材 构 架 是 实 施 教 学 的 基 础 之 一 其 含 义 是 : 以 任 务 模 块 的 形 式 组 织 教 学 的 内 容, 其 载 体 是 教 材 其 目 标 是 : 打 破 传 统 的 章 节 形 式, 依 据 通 信 行 业 的 岗 位 职 责, 以 任 务 模 块 的 方 式 组 织 教 材, 让 学 生 在 学 习 中 目 标 明 确 : 学 到 了 什 么? 学 到 了 什 么 程 度? 学 后 能 做 什 么? 2.I- 分 层 - 交 织 的 实 训 内 容 是 实 施 教 学 的 基 础 之 二 其 含 义 是 : 尊 重 学 习 者 学 习 的 基 本 规 律, 知 识 模 块 需 要 由 简 到 难, 学 习 方 式 上 实 践 与 理 论 交 织 在 一 起 其 载 体 是 实 训 手 册, 实 施 主 要 方 式 是 实 训 课 其 目 标 是 : 突 出 知 识 的 实 用 性, 实 现 理 论 实 践 的 深 度 融 合, 减 低 学 生 学 习 难 度, 提 高 学 生 学 习 积 极 性 3.MPS- 推 动 学 生 快 乐 地 学 习 其 含 义 是 : 以 分 组 布 置 任 务 小 组 实 施 完 成 任 务 成 果 评 价 自 我 评 价 的 任 务 驱 动 的 授 课 来 方 式 来 组 织 教 学 注 重 组 队 合 作 的 形 式 及 互 评 自 评 意 识 的 培 养 其 目 标 是 : 为 学 生 创 造 出 类 似 工 作 岗 位 的 学 习 环 境, 改 变 教 师 主 导 的 教 学 模 式, 让 学 生 在 任 务 驱 动 作 用 下, 自 己 动 手 去 找 答 案, 解 决 问 题 校 企 合 作 至 今, 公 司 采 用 MIMPS 方 法 完 成 3 门 核 心 专 业 课 程 的 教 材 编 写, 教 材 列 表 如 下 : 序 号 类 型 教 材 1 中 兴 通 讯 自 编 移 动 通 信 概 述 2 中 兴 通 讯 自 编 PTN 光 传 输 技 术 3 中 兴 通 讯 自 编 数 据 通 信 技 术 9
11 ( 四 ) 师 资 建 设 本 公 司 企 业 技 术 专 家 兼 职 教 师 负 责 教 授 专 业 技 术 课, 传 授 学 生 专 业 技 能, 专 任 学 院 教 师 负 责 教 授 公 共 基 础 课 程, 夯 实 学 生 专 业 基 础 ; 实 现 人 才 共 育 ; 混 编 团 队 采 用 企 业 管 理 模 式, 最 大 化 为 在 校 学 生 营 造 企 业 教 学 环 境 企 业 方 派 驻 的 ICT 行 业 专 家 都 是 具 备 多 年 一 线 项 目 工 作 经 验 的 项 目 经 理 高 级 工 程 师, 保 证 公 司 兼 职 教 师 在 具 体 教 学 过 程 中 利 用 工 程 师 自 主 教 学 模 块 把 自 己 的 行 业 经 验 无 缝 衔 接 给 学 生, 减 少 学 生 在 行 业 内 走 弯 路 的 过 程 1. 企 业 兼 职 教 师 工 程 师 自 主 教 学 黄 金 比 例 核 心 专 业 课 均 要 求 公 司 工 程 师 采 用 自 主 项 目 教 学, 利 用 公 司 工 程 师 在 行 业 内 积 累 的 经 验 和 知 识, 形 成 个 人 授 课 的 特 长, 在 完 成 现 行 教 材 和 大 纲 的 基 础 上, 利 用 其 中 40% 的 课 时 进 行 相 关 经 验 和 知 识 的 传 授 工 程 师 教 学 内 容 均 经 过 严 格 的 审 核 流 程, 实 现 教 学 过 程 的 可 追 溯, 可 控 制 工 程 师 自 主 教 学 内 容 通 过 电 信 行 业 能 力 竞 技 系 统 实 现 资 源 共 享, 为 工 程 师 经 验 的 积 累 与 传 承 提 供 了 有 效 途 径 公 司 兼 职 教 师 参 与 专 业 授 课 课 题 改 革 课 程 开 发 教 材 编 写 学 生 职 业 管 理 10
12 公 司 兼 职 教 师 配 置 列 表 如 下 : 序 号 企 业 兼 职 教 师 岗 位 数 量 项 目 经 验 1 项 目 经 理 1 9 年 2 数 据 通 信 讲 师 1 13 年 3 移 动 通 信 讲 师 1 7 年 4 职 业 素 质 讲 师 1 8 年 合 计 4 2. 学 校 教 师 挂 职 公 司 通 过 深 化 校 企 融 合 方 式 与 柳 职 院 共 建 教 育 部 - 中 兴 通 讯 ICT 行 业 创 新 基 地, 发 挥 公 司 ICT( 信 息 通 信 技 术 ) 领 域 的 产 业 及 科 研 优 势, 促 进 高 等 职 业 院 校 相 关 专 业 内 涵 建 设, 提 高 科 研 及 技 术 服 务 能 力 ICT 行 业 创 新 基 地 有 助 于 探 索 高 职 教 育 引 入 通 信 与 信 息 行 业 职 业 标 准 和 校 企 融 合 开 展 科 研 创 新 的 新 思 路 能 建 立 柳 州 职 业 技 术 学 院 相 关 专 业 与 行 业 水 乳 交 融 的 合 作 环 境, 从 本 质 上 提 升 学 院 教 师 的 专 业 技 11
13 术 能 力 和 科 研 创 新 能 力 ICT 行 业 创 新 基 地 学 院 教 师 校 内 能 力 提 升 采 用 企 业 挂 职 方 式, 全 面 参 与 课 程 开 发 教 学 改 革 人 才 培 养 方 案 制 定 ICT 基 地 平 台 应 用, 综 合 能 力 得 到 提 升 序 号 学 校 教 师 挂 职 岗 位 数 量 1 移 动 互 联 产 品 副 总 监 1 2 光 传 输 产 品 副 总 监 1 3 移 动 互 联 产 品 项 目 经 理 1 4 移 动 互 联 产 品 助 理 项 目 经 理 1 5 开 发 工 程 师 1 合 计 5 5. 授 课 情 况 : 课 堂 实 训 以 及 考 核 改 革 公 司 一 改 传 统 课 堂 填 鸭 式 的 教 学 模 式, 倡 导 快 乐 学 习, 以 培 养 通 信 行 业 实 用 型 人 才 为 目 标, 构 建 了 全 新 的 大 学 教 育 体 系, 学 生 们 12
14 身 在 大 学, 却 可 身 临 其 境 的 感 受 通 信 产 业 链 各 个 环 节 的 真 实 工 作 需 要, 从 企 业 人 才 出 发 设 计 教 学 方 法, 注 重 学 生 专 业 技 能 和 综 合 素 质 的 共 同 提 高, 从 而 使 学 生 更 快 适 应 未 来 工 作 岗 位 的 要 求 公 司 实 现 以 传 递 知 识 为 途 径, 以 传 递 价 值 为 目 标, 践 行 企 业 的 社 会 责 任, 持 续 推 动 和 引 领 教 育 变 革 和 创 新 公 司 派 驻 的 专 业 课 教 师 积 极 开 展 以 MIMPS 教 学 法 工 程 师 自 主 教 学 为 核 心 的 专 业 课 授 课 以 ICT 行 业 项 目 实 践 技 术 为 实 操 课 题, 用 理 论 讲 解 牵 引 操 作 内 容, 由 浅 入 深 深 入 实 际 的 教 授 各 专 业 核 心 课 程, 使 学 生 在 实 操 过 程 中 扎 实 的 掌 握 行 业 核 心 技 能, 为 未 来 就 业 打 下 牢 靠 的 基 础 通 过 为 学 生 设 定 月 度 KPI 考 核, 实 时 为 各 个 学 生 进 行 考 核 打 分, 学 生 在 校 期 间 每 个 月 会 得 到 自 己 当 月 的 KPI 考 核 分 数 学 期 结 束 后, 每 个 学 生 的 每 月 KPI 考 核 成 绩 的 平 均 分 + 期 末 各 科 成 绩 平 均 分 = 本 学 期 学 生 评 价 总 分 该 评 价 总 分 每 个 学 生 在 本 专 业 内 进 行 排 名, 按 比 例 13
15 划 分 为 S A B C 四 个 层 次, 直 接 对 应 学 生 第 三 年 顶 岗 实 习 去 处 以 及 毕 业 后 就 业 安 置 企 业 层 次 6. 参 与 培 训 服 务 : 校 企 培 训 教 师 培 训 学 生 公 司 依 托 强 大 的 技 术 力 量 和 先 进 的 设 备 体 系, 培 训 资 源 丰 富, 师 资 力 量 雄 厚, 为 学 院 教 师 提 供 企 业 工 程 师 培 训 教 师 通 过 在 企 业 的 实 践, 真 正 达 到 学 术 和 工 程 相 结 合 的 双 师 型 要 求 对 从 事 核 心 技 术 授 课 的 高 校 教 师, 企 业 安 排 培 训 师 进 行 远 程 或 现 场 支 持, 解 答 技 术 问 题, 了 解 教 学 反 馈, 保 障 教 学 效 果, 全 面 提 升 学 院 教 师 的 专 业 技 能 和 科 研 水 平 (1) 培 训 目 标 优 化 高 校 专 业 设 置 和 布 局 结 构, 促 进 院 校 专 业 建 设 适 应 国 家 产 业 发 展 战 略 和 区 域 经 济 社 会 需 求 以 双 师 型 专 业 教 师 培 养 为 重 点, 同 时 通 过 校 企 合 办 专 业 的 技 术 课 程 培 训, 提 升 高 校 各 专 业 课 程 教 师 队 伍 整 体 授 课 水 平 实 验 设 备 操 作 水 平 及 工 程 经 验 搭 建 继 续 教 育 服 务 平 台, 来 自 中 兴 通 讯 强 大 的 研 发 能 力 及 新 技 术 14
16 市 场 的 实 际 应 用, 丰 富 的 新 技 术 专 业 (2) 培 训 特 色 院 校 老 师 走 进 本 公 司, 按 照 企 业 讲 师 要 求 进 行 培 训, 提 升 讲 师 实 际 工 程 经 验 和 能 力, 使 学 校 老 师 成 为 学 术 和 工 程 相 结 合 的 双 师 型 老 师 序 号 时 间 类 型 培 训 内 容 培 训 效 果 人 次 柳 州 职 业 技 术 学 院 教 师 参 加 中 兴 通 讯 举 年 7 月 企 业 办 的 2014 年 暑 期 中 兴 通 讯 ICT 创 新 基 年 8 月 培 训 地 行 业 方 案 创 新 应 用 设 计 与 科 研 能 力 提 良 好 4 升 培 训 2 中 兴 通 讯 1 名 教 师 参 加 了 柳 州 职 业 技 术 2014 年 11 月 学 院 学 院 的 教 育 教 学 能 力 培 训, 培 训 内 容 : 教 年 1 月 培 训 案 的 撰 写 与 规 范 化 MOOC 和 翻 转 课 堂 良 好 1 中 兴 通 讯 派 4 名 工 程 师 对 校 企 混 编 项 目 年 1 月 团 队 进 行 培 训, 开 展 了 SOA 开 放 平 台 企 业 的 理 论 开 发 环 境 IESB 实 战 学 习 培 训 的 培 训, 为 柳 州 职 业 技 术 学 院 SOA 平 台 良 好 16 部 署 工 作 打 下 坚 实 的 基 础 年 8 月 中 兴 通 讯 在 东 莞 理 工 学 院 举 行 暑 期 培 训, 企 业 校 企 混 编 团 队 参 加 数 据 通 信 技 术 4G 培 训 移 动 通 信 技 术 PTN 光 传 输 技 术 良 好 3 WCDMA 移 动 通 信 技 术 等 课 程 培 训 年 8 月 中 兴 通 讯 工 程 师 培 训 5 名 学 生 进 行 ICT 基 企 业 地 建 设, 培 训 内 容 : 机 柜 安 装 设 备 安 装 良 好 培 训 网 络 布 线 网 络 线 头 制 作 5 合 计 29 15
17 经 过 培 训, 混 编 师 资 团 队 完 成 SOA 项 目 云 桌 面 项 目 ICT 行 业 创 新 基 地 建 设 项 目 的 正 常 交 付, 整 体 教 学 水 平 与 科 研 能 力 得 到 提 升 7. 以 学 生 为 服 务 中 心, 综 合 提 升 职 业 素 质 公 司 教 学 注 重 从 教 到 导, 从 被 动 到 主 动, 以 学 生 为 服 务 中 心 综 合 提 升 学 生 的 职 业 素 质 公 司 工 程 师 兼 职 教 师 从 教 师 到 导 师 进 行 角 色 转 变, 从 团 队 意 识 沟 通 表 达 职 场 礼 仪 时 间 管 理 等 着 眼 点 进 行 切 入, 开 展 英 语 早 读 户 外 活 动 拓 展 职 业 礼 仪 培 训 模 拟 工 作 岗 位 体 验 等 活 动, 让 学 生 从 被 动 学 习 变 为 主 动 学 习, 从 学 生 向 准 职 业 人 进 行 转 变, 快 速 实 现 职 业 素 质 的 提 升, 取 得 的 效 果 明 显, 获 得 全 国 英 语 竞 赛 D 类 二 等 奖 1 名 优 胜 奖 2 名, 系 部 辩 论 赛 冠 军 1 次, 校 级 班 级 演 讲 比 赛 二 等 奖 1 次, 校 级 兵 乓 球 比 赛 男 单 亚 军 1 次 16
18 17
19 三 展 望 与 挑 战 1. 展 望 中 兴 通 信 信 息 学 院 ICT 行 业 创 新 基 地 是 本 公 司 与 柳 州 职 业 技 术 学 院 进 行 产 学 研 深 度 合 作 共 建 而 成 双 方 立 足 于 柳 州 经 济 的 发 展, 依 托 于 柳 职 院 的 品 牌 以 及 公 司 的 技 术 力 量 和 先 进 的 设 备 体 系, 通 过 ICT 行 业 创 新 基 地 促 进 高 等 职 业 院 校 相 关 专 业 内 涵 建 设, 提 高 科 研 及 技 术 服 务 能 力, 实 现 专 业 建 设 科 研 创 新 行 业 人 力 资 源 培 训 区 域 经 济 服 务 的 功 能, 并 将 ICT 技 术 与 工 业 4.0 相 融 合, 服 务 地 方 经 济, 为 地 方 经 济 输 送 ICT 行 业 高 素 质 的 技 术 性 和 应 用 型 人 才 展 望 未 来, 公 司 将 以 专 注 的 工 作 创 新 的 思 维, 为 高 职 院 校 ICT 专 业 发 展 提 供 卓 越 服 务, 与 柳 州 职 业 技 术 学 院 共 同 迎 接 ICT 专 业 的 发 展! 2. 挑 战 公 司 与 柳 职 院 合 作 企 业 化 的 办 学 模 式 要 求 从 教 师 到 学 生 的 管 理 都 按 现 代 企 业 制 度 方 式 运 作, 师 生 员 工 激 励 制 度 和 资 金 财 务 管 理 都 应 具 有 企 业 文 化 和 特 色, 而 学 院 传 统 的 办 学 模 式 在 师 生 理 念 人 员 和 财 务 管 理 等 方 面 都 有 特 定 的 事 业 单 位 体 制 运 行 机 制 和 流 程, 因 此, 企 业 方 和 校 方 在 进 行 校 企 深 度 交 融, 联 合 共 建 专 业 的 过 程 中, 会 遇 到 沟 通 交 流 和 执 行 过 程 中 的 一 些 问 题, 需 要 双 方 不 断 克 服 解 决 和 创 新 18
20 附 件 1. 投 入 资 源 一 览 表 序 号 类 目 单 位 合 作 以 来 总 数 量 2015 年 新 增 数 量 1 建 设 场 地 间 8 2 投 入 设 备 台 87 3 提 供 实 习 岗 位 个 2 4 提 供 就 业 岗 位 个 0 5 投 入 兼 职 教 师 名 4 6 投 入 资 金 万 元 500 附 件 2. 参 与 教 学 改 革 一 览 表 序 号 项 目 单 位 合 作 以 来 总 数 量 2015 年 新 增 数 量 1 参 与 专 业 建 设 数 个 1 2 参 与 课 程 开 发 数 门 12 3 参 与 教 材 编 写 数 本 3 4 承 担 课 程 类 别 门 12 5 承 担 课 时 数 节 参 与 学 院 社 会 培 训 人 次 1 7 接 受 学 校 教 师 企 业 挂 职 数 人 次 5 19
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
I
机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）
电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
合 并 计 算 配 售 对 象 持 有 多 个 证 券 账 户 的, 多 个 证 券 账 户 市 值 合 并 计 算 确 认 多 个 证 券 账 户 为 同 一 配 售 对 象 持 有 的 原 则 为 证 券 账 户 注 册 资 料 中 的 账 户 持 有 人 名 称 有 效 身 份 证 明 文 件
深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 本 细 则 所 称 网 下 发 行 是 指 首 次 公 开 发 行 股
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
投影片 1
香 港 特 区 政 府 就 配 合 CEPA 信 息 科 技 政 策 开 展 的 工 作 介 绍 CEPA 信 息 通 讯 领 域 政 策 解 读 及 机 遇 经 验 分 享 会 Government Chief Information Officer Mr. Daniel Lai 15 May 2012 政 府 资 讯 科 技 总 监 赖 锡 璋 先 生 二 零 一 二 年 五 月 十 五 日 1
金融全渠道银行彩页中文版0702
目 录 /CONTENT 02 华 为 全 渠 道 银 行 总 览 同 城 灾 备 中 心 呼 叫 中 心 跨 渠 道 协 同 多 媒 体 协 同 办 公 分 行 主 数 据 中 心 总 行 商 场 研 发 中 心 网 点 现 有 渠 道 优 化 电 话 营 销 中 心 创 新 网 点 票 据 影 像 数 据 管 理 社 区 / 企 业 渠 道 创 新 移 动 营 销 VTM 远 程 银 行 远 程
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (
关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学
行政管理学考试题库
中 央 民 族 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 初 试 科 目 考 试 大 纲 科 目 代 码 :815 科 目 名 称 : 行 政 管 理 学 I. 考 查 目 标 行 政 管 理 学 考 试 涵 盖 公 共 管 理 一 般 原 理 公 共 政 策 分 析 公 共 组 织 管 理 领 导 科 学 公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 政 府 改 革 与 治 理 等 方 面 的 相 关
内 创 新 创 业 实 习 活 动 依 托 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 的 总 体 思 路, 美 国 国 家 仪 器 (NI) 将 实 际 生 产 问 题 分 解 细 化 为 本 科 生 研 究 生 可 以 完 成 的 具 体 项 目, 参 与 学 生 创 新 俱 乐 部 活 动,
美 国 国 家 仪 器 (NI) 公 司 产 学 合 作 国 家 大 学 生 创 新 创 业 计 划 联 合 基 金 项 目 申 报 指 南 一 建 设 目 标 美 国 国 家 仪 器 (NI) 公 司 产 学 合 作 国 家 大 学 生 创 新 创 业 计 划 联 合 基 金 项 目 面 向 全 国 高 等 学 校 电 子 信 息 类 机 械 类 自 动 化 类 仪 器 科 学 类 和 电 气 类
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
·岗位设置管理流程
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医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
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