广东省高等教育自学考试
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- 秘列 通
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1 广 东 省 高 等 教 育 自 学 考 试 汽 车 应 用 英 语 ( 课 程 代 码 :05869) 课 程 考 试 大 纲 目 录 一 课 程 性 质 与 设 置 目 的 2 二 课 程 内 容 与 考 核 目 标 2 Chapter one Engine system 2 Chapter two Chassis System 3 Chapter three Electronic control 5 Chapter four Automobile servicing 10 三 关 于 大 纲 的 说 明 与 考 核 实 施 要 求 10 ( 一 ) 关 于 考 核 内 容 和 考 核 目 标 的 说 明 10 ( 二 ) 关 于 自 学 教 材 11 ( 三 ) 关 于 自 学 要 求 和 自 学 方 法 指 导 11 ( 四 ) 对 社 会 助 学 的 要 求 12 ( 五 ) 关 于 考 试 命 题 的 若 干 要 求 12 四 附 录 : 题 型 举 例 13 1
2 一 课 程 性 质 与 设 置 目 的 ( 一 ) 课 程 性 质 与 特 点 汽 车 应 用 英 语 是 广 东 省 高 等 教 育 自 学 考 试 汽 车 服 务 工 程 专 业 ( 专 科 ) 的 必 修 课 本 课 程 主 要 以 图 示 的 方 式, 引 导 学 生 认 识 汽 车 总 成 及 主 要 零 部 件 等 英 文 词 汇 ; 以 英 中 文 对 照 的 方 式, 引 导 学 生 阅 读 汽 车 检 测 与 维 护 中 常 用 的 英 文 资 料 ; 其 中 部 分 为 常 用 术 语, 主 要 包 括 汽 车 英 文 缩 略 语 汽 车 常 用 术 语 等 书 后 附 有 常 见 进 口 汽 车 车 型 英 中 文 对 照 表 量 和 单 位 英 中 文 对 照 表 本 课 程 任 务 是 使 学 生 获 得 汽 车 运 用 的 基 本 专 业 英 语 知 识, 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 能 查 阅 一 些 汽 车 专 业 英 文 维 修 资 料, 为 以 后 的 工 作 打 下 基 础, 同 时 为 学 生 做 好 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 以 及 毕 业 后 从 事 汽 车 技 术 服 务 和 管 理 工 作 打 下 坚 实 的 基 础 ( 二 ) 本 课 程 的 基 本 要 求 ( 课 程 总 目 标 ) 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 在 完 成 基 础 阶 段 的 教 学 后 让 学 生 及 时 转 入 专 业 阅 读, 使 学 生 从 学 习 性 阅 读 到 应 用 性 阅 读, 通 过 一 定 学 时 的 专 业 英 语 阅 读, 巩 固 已 经 掌 握 的 基 本 词 汇 和 语 法 知 识, 提 高 英 语 应 用 能 力, 使 学 生 能 达 到 以 英 语 为 工 具, 获 得 专 业 所 需 要 的 信 息 ( 三 ) 本 课 程 与 相 关 课 程 的 联 系 在 学 习 本 课 程 之 前, 学 生 应 具 有 一 定 的 英 语 基 础, 掌 握 汽 车 构 造 内 燃 机 原 理 等 方 面 的 相 关 知 识 和 基 本 知 识 本 课 程 的 重 点 章 节 : Chapter one Engine system Chapter two Chassis System Chapter three Electronic control 一 般 章 节 : Chapter four Automobile servicing 二 课 程 内 容 与 考 核 目 标 Chapter one Engine system ( 一 ) 学 习 目 的 与 要 求 通 过 本 章 学 习, 了 解 汽 车 发 动 机 的 构 造 原 理 的 英 语 表 述 重 点 :Operating Principle of Engine 难 点 ::Unit one Engine, 和 Unit Three valve Gear ( 二 ) 课 程 内 容 Unit one Engine Unit two connecting Roods and Crankshaft Unit three Valve Gear Unit four Engine Cooling System 2
3 Unit Five Engine lubrication ( 三 ) 考 核 知 识 点 1. Main structure: The four main components of a vehicle are engine, chassis, body and electronic system. Among them, engine is the most important and complicated part in an automobile, and can be called the heart of an automobile. So we will talk about engine in this class. 2. Engine: 1) Definition: Engine: A machine that converts energy into mechanical force or motion. 2) Classification: According to Fuel: gas engine and diesel engine. According to stroke : four-stroke engine and two-stroke engine. According to cooling system: water-cooled and air-cooled engine. According to cylinder: single-cylinder and multi-cylinder engine. 3) Operating principle: ( 四 ) 考 核 要 求 Chapter One Unit Two Connecting rods and crankshaft 1. Help the students have a general idea of vehicle. 2. Help the students know the terms and phrases about connecting rods and crankshaft 3, 所 有 节 后 面 Notes. 重 点 难 点 : Terms of connecting rods and crankshaft and translation skills. Chapter Two Unit One Clutch ( 一 ) 学 习 目 的 与 要 求 1. Help the students have a general idea of clutch. 2. Help the students know the terms and phrases about clutch 3. Help the students talk about the operating principle of clutch by their own words. 重 点 :Operating Principle of clutch 难 点 :Operating Principle of clutch ( 二 ) 课 程 内 容 3
4 Unit One Clutch Unit Two Automobile transmission Unit Three Steering System Unit Four Automobile Brakes ( 三 ) 考 核 知 识 点 engine 发 动 机 chassis body 车 身 底 盘 electrical system 电 气 系 统 four-stroke liquid-cooled air-cooled inlet valve exhaust valve 四 冲 程 水 冷 风 冷 进 气 门 顶 置 气 门 engine lubrication system 发 动 机 润 滑 系 统 main oil gallery relief valve 限 压 阀 主 油 道 filter oil pump bearing 滤 清 器 机 油 泵 轴 承 viscosity-index improver 粘 度 指 数 添 加 剂 pour-point depressant oxidation inhibitor extreme-pressure agent 抗 凝 剂 抗 氧 剂 极 压 剂 combination splash and pressure feed 飞 溅 与 压 力 结 合 式 送 油 ( 润 滑 ) oil tray 油 底 壳 valve mechanism piston pin 气 门 机 构 活 塞 销 connecting-rod bearing 连 杆 轴 承 HC emission 碳 氢 化 合 物 的 排 放 poor performance premature wear 性 能 低 下 过 早 磨 损 engine water jacket 发 动 机 水 套 4
5 radiator cap centrifugal fan radiator fin baffle plate 散 热 器 盖 离 心 式 风 扇 散 热 片 挡 板 chemical additive 化 学 添 加 剂 ( 四 ) 考 核 要 求 1. Help the students have a general idea of brakes. 2. Help the students know the terms and phrases about brake 3. Help the students talk about the operating principle of brakes by their own word. Chapter Three ( 一 ) 学 习 目 的 与 要 求 1. Help the students have a general idea of electronic control system. 2. Help the students know the terms and phrases 3. Help the students talk about dialogues by their own words. 重 点 :Terms of electronic control system 难 点 :Terms of electronic control system ( 二 ) 课 程 内 容 Unit One Electronic Control System Unit Two Electronic Fuel Injection System Unit Three Unit four Electronic Igmition System Automatic Transmission Unit five Unit six Antilock Braking system supplement Restraint system ( 三 ) 考 核 知 识 点 ask students to master all kinds of repair tools to the picture adjustable wrench 5
6 combination wrench box wrench speed handle screwdriver double offset screwdriver floor jack grease gun valve spring tongs frame crane ( 四 ) 考 核 要 求 识 记 : four-stroke liquid-cooled air-cooled 四 冲 程 水 冷 风 冷 inlet valve exhaust valve 进 气 门 顶 置 气 门 6
7 engine lubrication system 发 动 机 润 滑 系 统 main oil gallery relief valve 限 压 阀 主 油 道 filter oil pump bearing 滤 清 器 机 油 泵 轴 承 viscosity-index improver 粘 度 指 数 添 加 剂 pour-point depressant oxidation inhibitor extreme-pressure agent 抗 凝 剂 抗 氧 剂 极 压 剂 combination splash and pressure feed 飞 溅 与 压 力 结 合 式 送 油 ( 润 滑 ) oil tray 油 底 壳 valve mechanism piston pin 气 门 机 构 活 塞 销 connecting-rod bearing 连 杆 轴 承 HC emission 碳 氢 化 合 物 的 排 放 poor performance premature wear 性 能 低 下 过 早 磨 损 engine water jacket 发 动 机 水 套 radiator cap centrifugal fan radiator fin baffle plate 散 热 器 盖 离 心 式 风 扇 散 热 片 挡 板 chemical additive 化 学 添 加 剂 differential 差 速 器 7
8 rear-axle housing 后 桥 壳 frame 车 架 steering wheel transmission drive shaft 转 向 盘 变 速 器 传 动 轴 suspension 悬 架 propeller shaft 传 动 轴 clutch gearbox 离 合 器 变 速 器 stabilizer bars steering linkage 稳 定 杆 转 向 传 动 机 构 steering gear box 转 向 器 pitman arm drag kink tie rods 转 向 垂 臂 纵 拉 杆 转 向 横 拉 杆 steering knuckles steering column steering wheel 转 向 节 转 向 柱 转 向 轮 anchor plate drum brake disc brake 支 承 销 鼓 式 制 动 盘 式 制 动 starting system ignition system wind-screen wiper storage battery 起 动 系 统 点 火 系 统 刮 水 器 蓄 电 池 8
9 key switch battery cables magnetic switch starter motor ignition key spring pressure starting contact 点 火 开 关 蓄 电 池 电 缆 磁 力 开 关 起 动 机 马 达 点 火 钥 匙 弹 簧 压 力 起 点 触 动 器 mechanical energy magnetic field rotational force armature shaft pole piece 机 械 能 磁 场 旋 转 力 电 枢 轴 磁 极 片 box wrench 梅 花 扳 手 combination wrench adjustable wrench 两 用 扳 手 活 扳 手 ratchet handle speed handle torque wrench 棘 轮 扳 手 快 速 摇 柄 扭 力 扳 手 double offset screwdriver hexagon socket screw key 双 弯 头 螺 钉 旋 具 内 六 角 扳 手 floor jack grease gun 卧 式 千 斤 顶 油 枪, 润 滑 脂 枪 inductive type timing light 感 应 式 正 时 灯 tire changer 轮 胎 拆 装 机 valve spring tongs 气 门 弹 簧 钳 9
10 frame crane 龙 门 式 吊 车 mechanical bracket crane 机 械 式 悬 臂 起 重 机 Chapter four Automobile servicing Equipment ( 一 ) 学 习 目 的 与 要 求 1. Help the students have a general idea of Automobile servicing Equipment. 2. Help the students know the Automobile servicing Equipment 3. Help the students talk about dialogues by their own words. 重 点 :Automobile servicing 难 点 :Automobile servicing ( 二 ) 课 程 内 容 Equipment Equipment Unit One Unit Two TranX2000 TranX2000 Unit Three TranX2000 Unit Four Bosch Mot series Motortesters Unit Five Fluke 98 Unit six Brief Introduction to some Equipment ( 三 ) 考 核 知 识 点 Unit One Unit Two TranX2000 Notes TranX2000 Notes Unit Three TranX2000 Notes Unit Four Bosch Mot series Motortesters Notes Unit Five Fluke 98 Notes Unit six Brief Introduction to some Equipment Notes 三 关 于 大 纲 的 说 明 与 考 核 实 施 要 求 为 了 使 本 大 纲 的 规 定 在 个 人 自 学 社 会 助 学 和 考 试 命 题 中 得 到 贯 彻 与 落 实, 现 对 有 关 问 题 作 如 下 说 明, 并 进 而 提 出 具 体 的 实 施 要 求 ( 一 ) 关 于 考 核 内 容 和 考 核 目 标 的 说 明 为 使 考 试 内 容 具 体 化 和 考 试 要 求 标 准 化, 本 大 纲 在 列 出 考 核 内 容 的 基 础 上, 对 各 章 规 定 了 考 核 目 标, 包 括 考 核 知 识 点 和 考 核 要 求 明 确 考 核 目 标, 使 自 学 应 考 者 能 够 进 一 步 明 确 考 10
11 试 内 容 和 要 求, 更 有 目 的 地 系 统 学 习 教 材 ; 使 考 试 命 题 能 够 更 加 明 确 范 围, 更 准 确 地 安 排 试 题 的 知 识 能 力 层 次 和 难 易 程 度 1 本 课 程 要 求 考 生 学 习 和 掌 握 的 知 识 点 内 容 都 作 为 考 核 的 内 容 课 程 中 各 章 的 内 容 均 由 若 干 知 识 点 组 成, 在 自 学 考 试 中 成 为 考 核 知 识 点 因 此, 课 程 自 学 考 试 大 纲 中 所 规 定 的 考 试 内 容 是 以 分 解 为 考 核 知 识 点 的 方 式 给 出 的 由 于 各 知 识 点 在 课 程 中 的 地 位 作 用 以 及 知 识 自 身 的 特 点 不 同, 自 学 考 试 将 对 各 知 识 点 分 别 按 四 个 认 知 ( 或 叫 能 力 ) 层 次 确 定 其 考 核 要 求 2 四 个 能 力 层 次 从 低 到 高 依 次 是 : 识 记 : 领 会 ; 简 单 应 用 : 综 合 应 用 各 个 能 力 层 次 的 含 义 是 : 识 记 : 要 求 考 生 能 够 对 大 纲 中 的 知 识 点, 如 定 义 定 理 公 式 性 质 法 则 等 有 清 晰 准 确 的 认 识, 并 能 做 出 正 确 的 判 断 和 选 择 领 会 : 要 求 考 生 对 大 纲 中 的 概 念 定 理 公 式 法 则 等 有 一 定 的 理 解, 清 楚 它 与 有 关 知 识 点 的 联 系 与 区 别, 并 能 做 出 正 确 的 表 达 和 解 释 简 单 应 用 : 要 求 考 生 能 够 运 用 本 大 纲 中 的 各 部 分 的 少 数 几 个 知 识 点, 解 决 简 单 的 计 算 证 明 或 应 用 问 题 综 合 应 用 : 要 求 考 生 对 大 纲 中 的 概 念 定 理 公 式 法 则 在 熟 悉 和 理 解 的 基 础 上, 会 运 用 多 个 知 识 点, 分 析 计 算 或 推 导 解 决 稍 复 杂 的 一 些 问 题 3 在 考 试 之 日 起 6 个 月 前, 由 全 国 人 民 代 表 大 会 和 国 务 院 颁 布 或 修 订 的 法 律 法 规 都 列 入 相 应 的 考 试 范 围 凡 大 纲 教 材 内 容 与 现 行 法 律 法 规 都 不 符 的, 应 以 现 行 法 律 法 规 为 准 命 题 时 也 会 对 我 国 经 济 建 设 和 科 技 文 化 发 展 的 重 大 方 针 政 策 的 变 化 予 以 体 现 涉 及 这 方 面 的 内 容 的, 在 大 纲 里 会 提 醒 个 人 自 学 者 社 会 助 学 组 织 在 学 习 过 程 中 关 注 此 事 ( 二 ) 关 于 自 学 教 材 推 荐 选 用 教 材 : 汽 车 专 业 英 语 机 械 工 业 出 版 社, 宋 红 英 主 编,2003 年 2 月 第 一 版 ( 三 ) 关 于 自 学 要 求 和 自 学 方 法 指 导 1 自 学 要 求 本 大 纲 的 课 程 基 本 要 求 是 依 据 专 业 考 试 计 划 和 专 业 培 养 目 标 而 确 定 的 课 程 基 本 要 求 还 明 确 了 课 程 的 基 本 内 容, 以 及 对 基 本 内 容 掌 握 的 程 度 基 本 要 求 中 的 知 识 点 构 成 了 课 程 内 容 的 主 体 部 分 因 此, 课 程 基 本 内 容 掌 握 程 度, 课 程 考 核 知 识 点 是 高 等 教 育 自 学 考 试 考 核 的 主 要 内 容 在 自 学 考 试 要 求 中, 对 各 部 分 内 容 掌 握 程 度 的 要 求 由 低 到 高 分 为 四 个 层 次, 其 表 达 用 语 依 次 是 : 了 解 知 道 ; 理 解 清 楚 ; 掌 握 会 用 : 熟 练 掌 握 为 有 效 地 指 导 个 人 自 学 和 社 会 助 学, 本 大 纲 已 指 明 了 课 程 的 重 点 和 难 点, 在 各 章 的 基 本 要 求 巾 也 指 明 了 各 章 内 容 的 重 点 和 难 点 本 课 程 共 5 个 学 分 2 自 学 方 法 指 导 (1) 在 全 面 系 统 学 习 的 基 础 上, 掌 握 汽 车 专 业 英 语 课 程 内 容 涉 及 范 围 广 泛 对 每 个 部 分 来 说, 各 章 之 间 相 互 独 立 又 相 互 联 系 自 学 应 考 者 应 首 先 全 面 系 统 地 学 习 各 章 内 容, 记 忆 应 当 识 记 的 基 本 概 念, 深 入 理 解 定 义, 较 为 熟 练 地 掌 握 基 本 概 念 定 理 公 式 法 则 ; 其 11
12 次, 弄 清 楚 各 章 内 容 之 问 的 内 在 联 系 和 逻 辑 关 系, 注 重 融 会 贯 通 ; 再 次, 在 全 面 系 统 学 习 的 基 础 上 掌 握 重 点, 有 目 的 地 深 入 学 习 重 点 章 节 的 内 容 但 切 忌 在 没 有 全 面 学 习 教 材 的 情 况 下 孤 立 地 去 抓 重 点 (2) 将 学 习 理 论 与 实 验 结 合 起 来 本 课 程 的 内 容 既 有 理 论 又 有 实 验, 自 学 应 考 者 应 在 掌 握 基 础 知 识 与 基 本 理 论 的 同 时 掌 握 基 本 实 验 方 法, 并 学 会 正 确 运 用 这 些 方 法 去 分 析 和 解 决 有 关 问 题 (3) 注 重 理 论 联 系 实 际, 从 而 最 终 将 知 识 转 化 为 能 力, 提 高 自 己 的 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ( 四 ) 对 社 会 助 学 的 要 求 1 社 会 助 学 者 应 根 据 本 大 纲 规 定 的 考 试 内 容 和 考 核 目 标, 认 真 钻 研 指 定 的 教 材, 明 确 本 课 程 与 其 他 课 程 不 同 的 特 点 和 学 习 要 求, 对 自 学 应 考 者 进 行 切 实 有 效 的 辅 导, 引 导 他 们 防 止 自 学 中 的 各 种 偏 向, 把 握 社 会 助 学 的 正 确 导 向 2 要 正 确 处 理 基 础 知 识 与 应 用 能 力 之 间 的 关 系, 努 力 引 导 自 学 应 考 者 将 识 记 领 会 简 单 应 用 和 综 合 应 用 联 系 起 来, 将 基 础 知 识 和 理 论 转 化 为 应 用 能 力, 在 全 面 辅 导 的 基 础 上, 着 重 培 养 和 提 高 自 学 应 考 者 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 3 要 正 确 处 理 重 点 和 一 般 的 关 系 课 程 内 容 有 重 点 与 一 般 之 分, 但 考 试 内 容 是 全 面 的, 而 且 重 点 与 一 般 是 相 互 联 系 的, 不 是 截 然 分 开 的 社 会 助 学 者 应 指 导 自 学 应 考 者 全 面 系 统 地 学 习 教 材, 掌 握 全 部 考 试 内 容 和 考 核 知 识 点, 在 此 基 础 上 再 突 出 重 点 总 之, 要 将 重 点 学 习 与 兼 顾 一 般 结 合 起 来, 切 勿 孤 立 地 抓 重 点, 把 自 学 应 考 者 引 向 猜 题 押 宝 的 歧 途 ( 五 ) 关 于 考 试 命 题 的 若 干 要 求 1 本 课 程 的 命 题 考 试, 应 根 据 本 大 纲 规 定 的 考 试 内 容 来 确 定 考 试 范 围 和 考 核 要 求, 不 要 任 意 扩 大 或 缩 小 考 试 范 围, 提 高 或 降 低 考 核 要 求 考 试 命 题 要 覆 盖 到 各 章, 并 适 当 突 出 重 点 章 节, 体 现 本 课 程 的 内 容 重 点 2 本 课 程 在 试 题 中 对 不 同 能 力 层 次 要 求 的 分 数 比 例, 一 般 为 : 识 记 占 20%; 领 会 占 30 %; 简 单 应 用 占 30%; 综 合 应 用 占 20% 3 试 题 要 合 理 安 排 难 易 结 构, 试 题 难 易 程 度 可 分 为 易 较 易 较 难 难 四 个 等 级 每 份 试 卷 中, 不 同 难 易 度 试 题 的 分 数 比 例 一 般 为 : 易 占 20%; 较 易 占 30%; 较 难 占 30%; 难 占 20% 在 不 同 能 力 层 次 中 都 会 存 在 不 同 难 度 的 问 题, 切 勿 混 淆 4 本 课 程 考 试 试 卷 采 用 的 题 型, 一 般 有 : 单 项 选 择 题 中 译 英 翻 译 题 英 译 中 翻 译 题 等 各 种 题 型 的 具 体 形 式 参 见 本 大 纲 附 录 在 命 题 中 必 须 按 照 本 课 程 大 纲 中 所 规 定 的 题 型 命 题, 考 试 试 卷 使 用 的 题 型 可 以 略 少, 但 不 能 超 出 规 定 5 本 课 程 的 考 试 时 间 为 150 分 钟, 试 题 量 以 中 等 水 平 的 自 学 应 考 者 在 规 定 时 间 内 完 成 全 部 试 题 为 度 6 本 课 程 的 考 试 形 式 为 : 闭 卷 ( 笔 试 ) 12
13 四 [ 附 录 ] 题 型 举 例 1. Choose the best answer from the following choices according to the text. 1) In the internal combustion engine, air/ fuel mixture is introduced into a closed where it is compressed and then ignited. A. tank B. spark C. cylinder D. Flywheel 2) The air/fuel charge is now under so that it will produce a great deal of power when the spark plug ignites it. A. compression B. inflation C. vacuum D. ignition 3) As the crankshaft nears the end of its second complete revolution, the piston again approaches the piston. A. BDC B. BBTC C. TDC D. ATDC 4) Thus, the coolant leaving the lower tank is ready to flow through the engine again. A. hot B. cool C. cold D. warm 2. Translate the following into Chinese. 1) internal combustion engine 2) vehicle 3) power stroke 4) exhaust valve 5) gasoline 6) liquid-cooled engine 7) flywheel 8) air-cooled engine 9) crankshaft 3. Translate the following into English. 1) 四 冲 程 发 动 机 2) 进 气 行 程 3) 排 气 行 程 4) 燃 烧 室 5) 气 缸 6) 活 塞 7) 可 燃 混 合 气 8) 火 花 塞 9) 连 杆 4. Translate the following sentences into Chinese. 13
14 1) In the internal combustion engine, an air-fuel mixture is introduced into a closed cylinder where it is compressed and then ignited. 2) The intake stroke of a four-stroke engine begins with the piston at top dead center (TDC). 3) After the piston reaches bottom dead center (BDC), it moves upward again as the starter continues to turn the crankshaft in a clockwise direction. 4) Just as or slightly before the piston reaches TDC on the compression stroke with the air/fuel mixture fully compressed, a timed electrical spark appears at the spark plug. 5) The engine cycle has only one power stroke where the piston is actually driving the crankshaft. 5. Translate the following passage into Chinese. The engine is considered by most to be the definitive factor of an automobile. It provides the motivational force for the vehicle and drives the electrical and auxiliary systems required for operation. The internal combustion engine changes energy forms to provide propulsion. Combustible materials are detonated to create a forceful explosion (and this expansion of gasses) that is then converted into some form of rotational motion. This rotational force or torque is then applied to the wheels to provide linear motion. Engines can consist of two or four-cycle piston units, turbines, rotary units, or free piston units. The most common is the four-cycle piston engine. 14
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :
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上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
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1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
《应用数学Ⅰ》教学大纲
高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
2 任 务 目 标 任 务 实 施 学 一 学 1.1.1 安 全 用 电 1. 安 全 用 电 的 意 义 2. 人 体 触 电 的 基 本 知 识 1 2 1mA 10 30mA 50mA 100mA 750ms 40 100Hz
项 目 1 安 全 用 电 及 触 电 急 救 项 目 内 容 电 有 电 老 虎 之 称, 从 事 电 气 操 作 的 人 员 不 但 应 该 拥 有 一 定 的 操 作 技 能, 还 必 须 首 先 掌 握 进 行 电 气 作 业 时 的 人 身 安 全 电 气 消 防 与 触 电 急 救 常 识 本 项 目 的 主 要 内 容 有 : 安 全 用 电 常 识 节 约 用 电 的 意 义 和 措
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
Microsoft Word - 中节能_工业项目节能评估审查导则Draft.doc
0 -------------------------------------------------------------------------------- 2 ----------------------------------------------------------------------------- 2 节 评 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
讲 授 为 主, 讲 练 与 研 讨 相 结 合 第 一 节 向 量 及 其 线 性 运 算 1. 理 解 向 量 的 概 念, 掌 握 几 种 特 殊 且 重 要 的 向 量, 理 解 共 线 与 共 面 向 量 的 特 征 ; 2. 掌 握 向 量 的 线 性 运 算 及 几 何 意 义 ; 3
解 析 几 何 教 学 大 纲 Analytic Geometry 课 程 编 码 :22701106 课 程 类 型 : 学 科 专 业 基 础 课 程 ( 必 修 ) 课 程 学 时 :64 课 程 学 分 : 4 编 写 人 : 李 善 明 审 定 人 : 汪 义 瑞 一 课 程 性 质 与 任 务 本 课 程 是 高 等 院 校 数 学 专 业 的 主 要 基 础 课 程 之 一, 其 基
<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>
广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选
2. 生 物 工 程 专 业 本 科 培 养 方 案 2.1 生 物 工 程 专 业 简 介 一 专 业 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 掌 握 生 物 工 程 技 术 及 其 产 业 化 的 科 原 理 工 艺 技 术 过 程 等 基 本 理 论 和 基 本 技 能, 能 够 在 科 研 机 构 高 等 院 校 从 事 科 研 究 或 教 工 作, 在 生 物 工 程
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
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一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
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作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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