填 写 说 明 1 考 核 内 容 为 德 能 勤 绩 廉 五 个 方 面, 注 重 对 工 作 实 绩 的 考 核 2 承 担 主 要 工 作 任 务 栏 依 据 本 单 位 ( 部 门 ) 确 定 的 职 责 分 工 填 写, 年 度 内 承 担 的 代 管 或 交 办 的 其 他 工 作 也
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1 中 国 矿 业 大 学 中 层 干 部 年 度 考 核 登 记 表 (2015 年 度 ) 单 位 : 附 属 小 中 学 姓 名 : 宣 炜 职 务 : 副 校 长 中 国 矿 业 大 学 党 委 组 织 部 印 制 1
2 填 写 说 明 1 考 核 内 容 为 德 能 勤 绩 廉 五 个 方 面, 注 重 对 工 作 实 绩 的 考 核 2 承 担 主 要 工 作 任 务 栏 依 据 本 单 位 ( 部 门 ) 确 定 的 职 责 分 工 填 写, 年 度 内 承 担 的 代 管 或 交 办 的 其 他 工 作 也 应 填 写 3 德 廉 能 勤 绩 五 个 方 面 的 自 我 评 价 采 用 写 实 方 式, 由 本 人 参 照 考 核 要 点 填 写 说 明 填 写 填 写 的 内 容 要 实 事 求 是 有 据 可 查, 要 以 量 为 基 础 质 为 核 心, 方 便 组 织 和 群 众 进 行 比 量 比 质 和 综 合 评 判 双 肩 挑 干 部 还 应 如 实 填 写 教 学 科 研 任 务 完 成 情 况 4 本 登 记 表 内 容 作 为 个 人 年 度 履 职 情 况 的 呈 现 方 式, 将 适 时 向 全 校 教 职 员 工 发 布 5 本 登 记 表 请 用 A4 纸 双 面 打 印 2
3 姓 名 宣 炜 单 位 职 务 附 属 中 小 学 副 校 长 任 现 职 时 间 分 管 工 作 德 育 承 担 主 要 德 育 工 作, 分 管 德 育 处 团 委 工 作 任 务 考 核 内 容 考 核 要 点 自 我 评 价 德 能 勤 (400 字 左 右 ) 1. 党 性 修 养 2. 执 行 民 主 集 中 制 3. 道 德 品 质 1. 工 作 思 路 2. 组 织 协 调 3. 依 法 办 事 1. 工 作 态 度 2. 努 力 程 度 3. 工 作 作 风 认 真 学 习 党 的 基 本 理 论 基 础 知 识 和 政 策 注 重 加 强 自 身 的 修 养 和 自 我 教 育, 以 三 个 代 表 思 想 作 为 自 己 工 作 中 的 行 为 准 则, 以 建 设 和 谐 社 会 构 建 和 谐 校 园 为 自 己 的 工 作 目 标 深 刻 领 会 党 的 十 八 大 以 来 的 深 化 改 革 的 理 论 和 思 想, 注 重 在 自 己 分 管 的 领 域 内 加 强 改 革 的 试 行 和 探 究 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动 开 展 以 来, 通 过 学 习 有 关 文 件 和 精 神 听 取 专 题 报 告 自 学 专 题 民 主 生 活 会 及 座 谈 会 等 形 式, 认 真 学 习 深 刻 领 会 结 合 工 作 自 查 自 纠 工 作 中 能 严 格 要 求 自 己, 坚 定 理 想 信 念, 发 挥 模 范 作 用 能 认 真 听 取 分 管 部 门 的 意 见, 对 集 体 规 定 能 严 格 执 行, 切 实 执 行 民 主 集 中 制 学 校 教 育, 以 德 为 先 德 育 工 作 是 学 校 的 一 项 重 要 工 作, 是 一 切 工 作 之 首 是 学 校 一 切 工 作 的 保 障 加 强 对 德 育 方 面 的 学 习 和 探 究, 并 对 学 校 的 德 育 工 作 现 状 进 行 了 思 考 在 做 好 日 常 工 作 的 基 础 上, 力 求 务 实, 减 少 一 些 形 式 上 的 东 西 充 分 调 动 德 育 处 团 委 初 高 中 部 主 任 年 级 主 任 班 主 任 以 及 全 体 教 职 工 力 量 共 同 努 力, 力 争 把 工 作 落 到 实 处 在 学 生 的 教 育 过 程 中, 严 格 按 法 办 事, 按 学 校 的 规 章 制 度 执 行, 不 体 罚 学 生, 做 好 学 生 及 家 长 的 思 想 教 育 工 作, 在 全 校 师 生 中 营 造 一 种 讲 文 明 讲 团 结 讲 学 习 的 良 好 校 园 氛 围 能 认 真 履 行 自 己 的 职 责, 工 作 中 责 任 明 确, 态 度 端 正, 敢 抓 敢 管 在 工 作 中, 能 以 学 校 的 利 益 为 重, 任 劳 任 怨, 不 谋 私 利 增 强 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 观 念, 努 力 为 学 生 和 家 长 做 好 服 务, 为 教 职 工 做 好 服 务 自 己 负 责 德 育 方 面 的 工 作, 能 积 极 配 合 校 长 工 作, 以 身 作 则, 处 处 严 格 要 求 自 己, 充 分 调 动 各 方 面 的 力 量 共 同 做 好 工 作 教 学 工 作 中 积 极 参 与 学 校 的 教 学 改 革 工 作, 切 实 做 好 教 学 五 认 真 认 真 研 究 学 生 的 情 况 并 以 此 采 取 相 应 的 教 学 方 法, 得 到 了 学 生 和 家 长 的 好 评 在 搞 好 教 学 工 作 的 同 时, 认 真 做 好 德 育 工 作, 作 风 民 主, 能 认 真 听 取 相 关 分 管 部 门 人 员 及 班 主 任 和 教 职 工 的 意 见, 对 合 理 的 意 见 经 充 分 调 研 和 听 取 意 见 后 给 予 采 用 工 作 中 没 有 出 现 违 纪 行 为 没 有 出 现 责 任 事 故 严 格 履 行 请 假 制 度, 做 到 保 证 不 影 响 工 作 的 前 提 下, 能 不 请 假 就 不 请 假, 非 要 请 假 时 在 安 排 好 工 作 的 前 提 下, 严 格 履 行 请 假 制 度 3
4 绩 (800 字 左 右 ) 1. 主 要 工 作 任 务 完 成 情 况 ; 2. 任 务 完 成 的 质 量 情 况 ; 3. 工 作 创 新 情 况 ; 4. 教 学 科 研 情 况 ; 1 加 强 德 育 队 伍 建 设 1) 教 师 德 育 队 伍 : 定 期 召 开 初 高 中 部 主 任 年 级 主 任 班 主 任 例 会, 及 时 研 究 反 馈 学 生 常 规 管 理 工 作 中 存 在 的 问 题, 结 合 工 作 计 划, 及 时 布 置 下 一 阶 段 工 作, 确 保 各 项 工 作 顺 利 开 展 ; 暑 期 组 织 班 主 任 赴 镇 江 参 加 全 国 班 主 任 高 峰 论 坛,10 月 份, 组 织 教 师 参 加 做 最 好 的 班 主 任 培 训, 通 过 学 习 培 训, 班 主 任 工 作 能 力 有 所 提 高, 赵 亮 老 师 代 表 学 校 参 加 班 主 任 基 本 功 大 赛, 荣 获 徐 州 市 一 等 奖 江 苏 省 三 等 奖 ; 指 导 心 理 咨 询 室 开 展 心 理 咨 询 及 学 生 中 考 心 理 疏 导, 邀 请 我 校 优 秀 毕 业 生 香 港 中 文 大 学 杨 旸 同 学 给 学 生 开 设 心 理 讲 座 ; 督 促 各 年 级 进 一 步 落 实 学 生 导 师 制 2) 学 生 干 部 队 伍 : 发 挥 学 生 组 织 的 自 我 服 务 自 我 管 理 自 我 教 育 作 用 为 了 提 高 我 校 学 生 干 部 的 理 论 知 识 水 平 和 实 践 工 作 能 力, 使 之 能 够 更 好 的 适 应 我 校 学 生 工 作 环 境, 创 新 学 生 会 竞 选, 真 正 实 现 学 生 自 主 管 理, 规 范 校 团 干 的 选 拔 和 培 养, 在 学 生 干 部 的 定 位 和 工 作 的 流 程 思 路 及 方 法 等 方 面 给 学 生 干 部 进 行 了 一 次 全 面 的 培 训 努 力 营 造 一 个 健 康 高 雅 文 明 进 步 的 校 园 文 化 氛 围, 为 学 校 建 设 发 展 为 良 好 校 风 学 风 形 成 做 出 积 极 贡 献 和 加 强 团 的 自 身 建 设, 在 过 去 一 年 的 工 作 中 不 断 总 结 和 创 新, 加 强 团 组 织 自 身 建 设, 通 过 每 周 一 次 的 团 干 例 会 有 针 对 性 地 组 织 团 干 学 习 团 的 有 关 知 识 和 使 用 团 支 部 工 作 台 账, 保 证 了 基 层 团 支 部 工 作 班 子 应 有 的 活 力 和 吸 引 力 ; 把 团 的 组 织 建 设 的 着 力 点 放 在 活 跃 基 层 打 牢 基 础 狠 抓 落 实 上, 不 断 深 化 基 层 团 组 织 建 设, 强 化 团 干 部 的 业 务 素 质 和 工 作 能 力, 努 力 实 现 全 校 共 青 团 组 织 建 设 整 体 水 平 的 提 高 3) 家 校 结 合 : 通 过 成 立 家 长 委 员 会 召 开 家 长 会 利 用 校 信 通 平 台, 加 强 家 校 沟 通, 形 成 教 育 合 力, 为 学 生 的 健 康 成 长 创 造 良 好 的 校 园 和 家 庭 环 境 对 家 庭 教 育 进 行 科 学 指 导, 让 家 长 支 持 参 与 学 校 的 教 育 工 作, 邀 请 今 年 中 考 状 元 长 子 晴 家 长 在 家 长 会 上 和 全 校 家 长 交 流 教 育 孩 子 的 经 验 2 抓 实 抓 好 常 规 工 作 注 重 宣 传 阵 地 建 设, 开 展 多 项 活 动, 营 造 文 明 向 上 的 校 园 文 化 氛 围 校 园 广 播 台 晨 会 班 级 板 报 学 校 宣 传 栏 是 我 校 的 主 要 文 字 宣 传 阵 地 德 育 处 和 团 委 一 起 对 学 校 各 处 的 文 明 宣 传 进 行 了 指 导 树 立 民 族 团 结 观 念 为 山 区 孩 子 捐 款 捐 衣 活 动, 让 同 学 们 深 受 启 发, 感 受 到 互 帮 互 助 团 结 一 心 的 社 会 大 风 气 切 实 做 好 升 旗 仪 式 工 作, 利 用 国 旗 下 讲 话 讲 话 对 学 生 进 行 思 想 教 育, 国 旗 下 讲 话 宣 讲 的 内 容 贴 近 学 生 实 际 的 困 惑, 内 容 也 丰 富 有 心 意 每 周 校 团 委 都 认 真 准 备 讲 话 稿, 围 绕 安 全 卫 生 文 明 守 纪 学 习, 感 恩 教 育 等 方 面 开 展 对 学 生 教 育 从 思 想 到 品 质 从 安 全 到 卫 生 从 守 纪 到 常 规 等 多 方 面, 强 化 学 生 认 知, 营 造 积 极 健 康 文 明 向 上 的 校 园 氛 围, 我 们 改 变 以 往 单 一 的 说 教 模 式, 让 优 秀 学 生 进 行 国 旗 下 发 言, 提 高 晨 会 讲 话 的 教 育 效 果 实 施 班 级 量 化 考 核 制, 通 过 对 出 勤 卫 生 两 操 宿 舍 自 行 车 仪 表 纪 律 等 各 项 工 作 的 检 查 评 比, 加 强 教 育 学 生 严 格 遵 守 学 校 的 规 章 制 度, 落 实 各 项 学 生 常 规 管 理 工 作 德 育 处 老 师 每 天 带 队 检 查 出 勤 卫 生 等 学 生 行 为, 发 现 问 题 及 时 纠 正 和 处 理 班 会 课 针 对 性 强, 形 式 多 样, 内 容 充 实 每 学 期 初, 各 年 级 组 针 对 不 同 年 龄 段 学 生 特 点 制 定 班 会 计 划, 报 到 德 育 处 备 案 德 育 处 不 定 期 对 各 班 班 会 进 行 检 查, 同 时 也 会 配 合 班 级 对 学 生 进 行 有 针 对 性 的 教 育 在 学 生 当 中 营 造 比 学 赶 帮 超 的 良 好 氛 围, 坚 持 开 展 五 四 团 评 活 动, 及 时 发 现 挖 掘 典 型 和 先 进, 针 对 活 动 中 表 现 突 出 的 先 进 个 人 和 集 体, 评 选 并 授 予 优 秀 团 干 团 员 等 荣 誉 称 号, 树 立 典 型, 表 彰 先 进, 凝 练 活 动 优 秀 成 果, 提 升 团 支 部 及 团 员 的 创 先 争 优 积 极 性 组 织 好 开 学 典 礼 表 彰 大 会 和 家 长 会 本 学 年, 我 校 共 评 选 出 省 级 三 好 生 1 名 市 级 三 好 生 2 名 市 级 优 秀 学 干 2 名 市 级 先 进 学 生 集 体 2 个 校 级 文 明 班 级 22 个 班 次 校 级 三 好 生 177 名 校 学 习 标 兵 164 名 校 级 优 秀 学 干 20 名 校 级 文 明 宿 舍 13 个 通 过 法 制 报 告 广 播 校 会 主 题 班 会 等 形 式, 对 学 生 进 行 交 通 宿 舍 运 动 饮 食 卫 生 等 各 方 面 安 全 教 育, 进 一 步 增 进 学 生 的 安 全 意 识 在 雨 雪 等 恶 劣 天 气 来 临 时, 及 时 对 学 生 进 行 课 间 活 动 及 出 行 安 全 教 育 和 校 安 保 处 联 合 举 行 抗 震 避 险 消 防 安 全 演 练, 增 强 了 学 生 安 全 意 识 和 防 范 灾 害 的 能 力 做 好 困 难 生 帮 扶 工 作 本 年 度, 我 校 共 给 31 名 学 生 减 免 学 费 1.8 万 元 ; 给 初 中 25 人 次 发 放 政 府 助 学 金 万 元 ; 给 高 中 154 人 次 学 生 发 放 政 府 助 学 金 15.4 万 元 4
5 廉 1. 廉 洁 自 律 2. 履 行 廉 政 职 责 廉 洁 自 律 是 我 们 每 一 位 党 员 干 部 的 一 生 目 标, 一 年 来 能 认 真 履 行 自 己 的 职 责, 自 己 负 责 德 育 方 面 的 工 作, 能 积 极 配 合 校 长 工 作, 以 身 作 则, 处 处 严 格 要 求 自 己, 在 搞 好 教 学 工 作 的 同 时, 认 真 做 好 德 育 工 作, 工 作 中 没 有 出 现 违 纪 行 为 没 有 出 现 责 任 事 故 严 格 执 行 个 人 收 入 申 报 制 度 重 大 事 项 报 告 制 度 礼 品 登 记 制 度 等 各 项 的 制 度 在 工 作 中, 及 时 提 醒 分 管 部 门 人 员 做 好 工 作, 保 持 廉 洁 自 律, 不 贪 不 腐 同 时 向 分 管 领 导 及 时 汇 报 自 己 的 廉 洁 自 律 情 况 时 刻 保 持 清 醒 头 脑, 保 持 共 产 党 员 的 良 好 形 象 不 足 之 处 及 改 进 措 施 1. 分 析 列 举 本 人 不 足 之 处 2. 提 出 相 应 改 进 措 施 1 学 习 理 论 文 件 等 不 够 由 于 教 学 业 务 及 管 理 工 作 较 多, 从 而 忽 视 了 理 论 学 习, 虽 然 也 按 要 求 学 习 有 关 文 件 和 精 神 听 取 专 题 报 告 自 学 专 题 民 主 生 活 会 及 座 谈 会 等, 但 对 一 些 文 献 书 等 学 习 较 少 不 能 全 部 认 真 地 学 习 2 德 育 工 作 创 新 需 进 一 步 加 强 我 分 管 德 育 工 作, 由 于 学 校 工 作 的 重 心 在 教 学, 加 以 学 校 现 在 正 在 进 行 教 学 改 革, 大 量 的 精 力 放 在 教 改 方 面 在 德 育 工 作 中, 侧 重 于 保 障 工 作 和 常 规 管 理, 德 育 工 作 的 创 新 方 面 虽 有, 但 需 进 一 步 加 强 整 改 措 施 : 1 加 强 理 论 及 文 献 的 学 习, 尽 量 找 时 间 学 习, 或 利 用 业 余 及 节 假 日 进 行 学 习 以 提 高 自 己 的 理 论 水 平 和 思 想 水 平, 指 导 自 己 的 工 作, 避 免 不 严 不 实 及 可 能 的 违 纪 情 况 出 现 2 加 大 德 育 工 作 的 创 新 方 面 的 探 讨 研 究, 调 动 德 育 处 干 部 教 师 班 主 任 等 各 方 面 的 力 量 一 起, 根 据 现 在 教 改 所 产 生 的 德 育 工 作 新 情 况 进 行 研 究 开 展 创 新 工 作 民 评 主 结 测 果 优 秀 率 : 称 职 率 : 基 本 称 职 率 : 不 称 职 率 : 年 核 度 结 考 果 ( 盖 章 ) 年 月 日 5
6 考 核 要 点 填 写 说 明 一 德 的 方 面 1. 党 性 修 养 应 重 点 介 绍 在 坚 定 理 想 信 念, 认 真 遵 守 党 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 等 方 面 的 情 况 ; 2. 执 行 民 主 集 中 制 应 重 点 介 绍 在 发 扬 民 主 团 结 协 作 参 与 和 执 行 集 体 决 策 等 方 面 的 情 况 ; 3. 道 德 品 质 应 重 点 介 绍 在 恪 守 社 会 公 德 学 术 道 德 个 人 品 德 和 家 庭 美 德 等 方 面 的 情 况 二 能 的 方 面 1. 工 作 思 路 应 重 点 介 绍 本 人 在 推 进 主 管 或 分 管 工 作 中 出 主 意 想 办 法 做 决 策 等 方 面 的 情 况 ; 2. 组 织 协 调 应 重 点 介 绍 本 人 在 组 织 动 员 师 生 推 进 工 作 落 实 和 与 业 务 指 导 部 门 协 调 配 合 等 方 面 的 情 况 ; 3. 依 法 办 事 应 重 点 介 绍 本 人 在 依 法 依 规 办 事, 提 升 政 策 水 平 等 方 面 的 情 况 三 勤 的 方 面 1. 工 作 态 度 应 重 点 介 绍 本 人 责 任 感 进 取 心 等 方 面 的 情 况 ; 2. 努 力 程 度 应 重 点 介 绍 本 人 在 精 力 投 入 开 拓 进 取 办 事 效 率 等 方 面 的 情 况 ; 3. 工 作 作 风 应 重 点 介 绍 本 人 在 深 入 实 际 讲 求 实 效 密 切 联 系 师 生 和 着 眼 全 局 配 合 其 他 单 位 ( 部 门 ) 协 调 推 进 工 作 等 方 面 的 情 况 4. 参 加 相 关 业 务 学 习 培 训 情 况 以 及 相 关 工 作 会 议 情 况 具 体 包 括 年 度 因 私 请 假 外 出 情 况 和 因 公 出 差 情 况, 参 加 校 内 外 学 习 培 训, 以 及 校 内 业 务 工 作 会 上 级 组 织 业 务 工 作 会 或 党 政 联 席 会 等 情 况 四 绩 的 方 面 1. 工 作 完 成 情 况 应 全 面 介 绍 本 人 应 该 完 成 的 年 度 工 作 任 务 任 期 目 标 任 务 和 超 额 完 成 的 工 作 任 务 的 数 量 名 称 等 情 况 ; 2. 工 作 完 成 质 量 情 况 应 全 面 介 绍 本 人 所 完 成 的 任 务 在 同 行 或 学 校 本 条 线 工 作 中 的 水 平 或 位 置 等 情 况 ; 3. 工 作 创 新 情 况 应 全 面 介 绍 本 人 提 出 的 改 革 发 展 思 路 被 采 纳 情 况 以 及 推 进 工 作 的 实 际 效 果 等 情 况 ; 4. 双 肩 挑 干 部 应 介 绍 本 人 承 担 的 教 学 科 研 任 务 完 成 情 况, 具 体 包 括 完 成 教 学 工 作 量 指 导 研 究 生 数 量 和 承 担 教 学 科 研 项 目 情 况 五 廉 的 方 面 1. 廉 洁 自 律 应 重 点 介 绍 本 人 在 认 真 执 行 中 央 八 项 规 定 和 廉 洁 从 教 的 各 项 要 求 的 情 况 ; 2. 履 行 廉 政 职 责 应 重 点 介 绍 本 人 在 履 行 一 岗 双 责 要 求, 落 实 主 管 或 分 管 工 作 范 围 内 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 的 情 况 ; 3. 本 人 在 规 避 与 群 众 利 益 冲 突 方 面 的 情 况 6
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>
附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
附 件 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 聘 期 考 核 是 实 施 岗 位 设 置 管 理 制 度 的 重 要 环 节, 是 科 学 评 价 教 职 工 聘 期 内 业 绩 的 重 要 方 式 为 进 一 步 完 善 学 校 岗 位 设 置 与
常 工 政 2016 56 号 关 于 印 发 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 的 通 知 各 二 级 学 院 直 属 教 学 部, 各 部 门 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 已 经 学 校 研 究 决 定, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 落 实 附 件 : 常 州 工 学
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
说 明 2014 5 1990
说 明 2014 5 1990 中 共 中 央 办 公 厅 关 于 印 发 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 的 通 知 (2014 年 5 月 28 日 ) 1990 1 2 3 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 第 二 条 第 三 条 4 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 教 育 第 四 条 第 五 条
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
![Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc](/thumbs/42/22898536.jpg "Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc")
校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单
2016 年 禹 城 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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民 航 总 局 空 中 交 通 管 理 局 党 委 文 件 民 航 空 党 发 2008 16 号 关 于 印 发 空 管 系 统 党 群 工 作 暂 行 规 定 的 通 知 各 地 区 空 管 局 党 委 : 为 适 应 空 管 体 制 改 革 后 空 管 系 统 一 体 化 管 理 运 行 的 新 体 制, 现 将 民 航 空 管 系 统 党 务 管 理 暂 行 规 定 民 航 空 管 系 统
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
FOREWORD 为 推 动 党 和 国 家 事 业 发 展 作 出 新 贡 献 TONGLING ZHENG XIE 宣 传 政 协 工 作 展 示 委 员 风 采 汇 集 诤 言 良 策 反 映 社 情 民 意 研 讨 政 协 理 论 珺 交 流 履 职 经 验 构 建 学 习 平 台 促 进 团 结 民 主 政 协 铜 陵 市 委 员 会 2016 年 工 作 要 点 政 协 铜 陵 市
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 的 总 体 安 排, 为 切 实 做 好 我 局 本 年 度 财 政 干 部 教 育 培 训 工 作, 特 制 定 本 计 划 一 总 体 要 求 坚 持 以 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会
松 财 2016 15 号 局 机 关 各 科 室 办 中 心 : 松 江 区 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计 划 已 经 局 党 组 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 上 海 市 松 江 区 财 政 局 2016 年 3 月 18 日 - 1 - 根 据 上 海 市 财 政 局 2016 年 教 育 培 训 工 作 计
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2016年山东省民主党派办公大楼管理处
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GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
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中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
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国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
4 岗 位 教 师 的 遴 选 以 满 足 国 科 大 教 学 和 科 研 需 求 为 目 标 遴 选 标 准 应 符 合 中 国 科 学 院 大 学 本 科 生 课 程 授 课 教 师 遴 选 的 指 导 意 见 ( 校 发 本 科 字 [2015]95 号 ) 和 中 国 科 学 院 大 学 研
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中 国 科 学 院 大 学 岗 位 教 师 聘 任 管 理 和 岗 位 津 贴 发 放 暂 行 办 法 (2016 年 7 月 5 日 校 长 办 公 会 议 通 过 ) 为 进 一 步 规 范 中 国 科 学 院 大 学 ( 以 下 简 称 国 科 大 ) 岗 位 教 师 的 聘 任 管 理 与 岗 位 津 贴 发 放 工 作, 依 据 中 国 科 学 院 关 于 进 一 步 加 强 科 教 融