中科院2007年考博英语真题
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- 浦 满
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1 国 家 公 务 员 面 试 10 类 常 见 题 目 公 务 员 面 试 中, 有 一 些 题 目 的 回 答 是 有 规 律 可 循 的, 有 一 些 题 目 看 似 简 单 往 往 危 机 四 伏, 这 些 都 引 起 需 要 考 生 注 意 下 面 给 出 10 类 常 见 题 目 的 解 析 和 参 考 答 案, 供 广 大 考 生 参 考 一 简 介 类 试 题 : 请 简 单 介 绍 一 下 你 的 简 历 和 家 庭 情 况 解 析 面 试 开 始 时, 主 考 官 一 般 会 问 及 考 生 家 庭 情 况 方 面 的 问 题, 如 家 庭 人 口 及 其 工 作 情 况 家 庭 经 济 来 源 来 本 单 位 应 考 是 自 己 决 定 还 是 父 母 的 意 见 等 等 主 考 官 问 这 样 的 问 题 有 两 个 目 的 : 一 是 面 试 刚 开 始 时 考 生 都 有 些 紧 张 情 绪 不 稳 定, 问 一 些 考 生 最 熟 悉 也 易 于 回 答 的 问 题, 可 使 其 放 松 一 下, 消 除 紧 张 ; 另 一 个 目 的, 是 通 过 提 这 方 面 的 问 题 了 解 你 的 家 庭 和 你 的 关 系, 从 而 探 知 你 是 怎 样 一 个 人, 家 庭 环 境 好 坏 及 对 你 的 影 响 如 果 说 前 者 只 是 为 了 引 发 话 题 消 除 紧 张, 那 么 后 者 可 能 是 主 考 官 的 用 心 所 在 因 为 任 何 一 个 单 位, 都 希 望 新 来 的 工 作 人 员 自 身 条 件 较 优 越, 没 有 家 庭 负 担 或 负 担 很 小, 有 利 于 你 的 发 展, 可 以 精 力 集 中 地 干 工 作 因 此, 当 主 考 官 问 你 的 家 庭 情 况 并 不 厌 其 烦 地 提 很 多 问 题 时, 你 应 当 把 情 况 如 实 地 讲 出 来, 如 果 你 的 家 境 很 好, 你 在 回 答 中 一 定 要 表 明 并 使 对 方 相 信 你 可 以 精 力 集 中 地 工 作 如 果 家 庭 有 困 难, 也 可 以 实 事 求 是 地 讲 出 来, 但 必 须 讲 明 你 克 服 困 难 的 决 心 和 信 心, 以 及 克 服 困 难 的 措 施 这 样 就 能 解 除 用 人 单 位 对 你 的 顾 虑, 从 而 放 心 地 录 用 你 另 外, 回 答 此 类 问 题 时 语 言 要 简 明 扼 要, 讲 清 楚 即 可, 切 忌 啰 嗦 和 废 话 连 篇 二 想 象 类 试 题 : 请 用 压 力 临 阵 逃 脱 放 弃 努 力 命 运 组 成 一 个 故 事 解 析 这 类 题 型 在 公 务 员 面 试 中 也 比 较 多 见, 考 察 的 是 考 生 的 反 应 能 力 和 言 语 表 达 能 力 可 是 这 种 小 学 生 造 句 的 试 题 也 出 现 在 高 学 历 考 生 参 与 的 考 试 中, 众 多 考 生 抓 耳 挠 腮, 最 后 才 恍 然 大 悟 : 原 来 公 务 员 最 优 秀 的 素 质 是 想 象 能 力 考 生 朋 友 们 对 这 种 试 题 大 可 不 必 害 怕, 只 要 充 分 发 挥 你 的 想 象 能 力, 加 上 流 畅 的 语 言, 答 案 将 是 十 分 出 色 的 参 考 答 案 随 着 考 试 的 临 近, 有 些 考 生 可 能 会 感 觉 压 力 日 益 增 大, 觉 得 自 己 不 足 的 地 方 太 多, 比 自 己 优 秀 的 人 太 多, 需 要 做 的 事 情 太 多, 而 时 间 又 过 于 紧 迫 一 切 的 一 切 好 像 都 超 出 了 自 己 的 设 想 和 承 受 能 力, 于 是 部 分 同 学 可 能 会 产 生 临 阵 逃 脱 的 想 法, 甚 至 会 做 出 放 弃 的 决 定 实 际 上, 我 们 已 经 为 此 付 出 过 许 多 努 力, 如 果 再 坚 持 一 次, 命 运 将 会 完 全 不 同 三 测 试 类 试 题 : 请 谈 谈 你 的 优 点 和 缺 点
2 解 析 这 个 问 题 主 要 测 试 考 生 本 身 的 综 合 素 质, 考 察 考 生 对 人 才 基 本 素 质 的 正 确 认 识, 以 及 能 否 全 面 客 观 地 评 价 自 己 考 官 还 能 从 考 生 的 回 答 中, 看 出 考 生 是 否 自 信 ( 或 者 自 傲 自 卑 ) 考 生 回 答 时 除 了 注 意 上 面 三 个 要 点 外, 还 应 注 意 以 下 几 点 : (1) 尽 管 这 是 你 的 主 观 评 价, 受 个 人 自 信 程 度 价 值 取 向 等 影 响 很 大, 你 所 描 述 的 优 缺 点 与 实 际 情 况 可 能 不 符, 但 你 的 陈 述 在 一 定 程 度 上 会 影 响 考 官 对 你 能 力 的 判 断 所 以, 建 议 考 生 在 不 违 背 实 事 求 是 的 原 则 下, 适 当 拔 高 美 化 自 己, 不 可 过 分 谦 虚 例 如, 明 明 自 己 在 面 试 中 言 语 流 畅 结 构 清 晰 层 次 分 明, 但 是 你 却 谦 虚 地 说 自 己 语 言 表 达 能 力 尚 需 完 善, 考 官 下 结 论 时 很 有 可 能 会 受 到 你 自 己 否 定 性 结 论 的 影 响 (2) 每 个 人 都 是 有 优 点 的, 考 生 实 际 具 有 的 优 点 是 很 多 的, 如 : 勤 奋 学 习 集 体 观 念 强 善 于 分 析 问 题 人 际 沟 通 能 力 较 强, 甚 至 连 听 母 亲 的 话 对 爱 情 忠 贞 也 是 优 点 但 考 生 一 定 要 突 出 重 点, 即 : 非 常 出 色 的 特 质 和 与 报 考 职 位 相 关 的 优 点 若 考 生 反 复 强 调 的 优 点 其 实 很 一 般, 就 会 适 得 其 反 了 ; 同 样 谈 缺 点 也 应 从 这 两 点 出 发, 不 要 过 于 具 体 甚 至 恰 恰 相 反 可 以 采 取 两 个 措 施 : 一 个 是 避 实 就 虚, 谈 一 些 无 关 紧 要 的 小 缺 点, 而 不 要 过 于 坦 白 暴 露 自 己 能 力 结 构 中 的 重 大 缺 陷 ; 第 二 个 就 是 谈 一 些 所 谓 的 安 全 缺 点, 就 是 在 某 些 场 合 是 缺 点, 但 在 另 外 一 些 场 合 下 又 可 能 是 优 点 的 缺 点 比 如 你 与 那 些 对 工 作 不 负 责 任 的 人 很 难 相 处, 经 常 由 于 苛 求 自 己 做 事 十 全 十 美 而 导 致 工 作 的 延 误 等 不 过 在 一 些 经 验 丰 富 的 考 官 眼 里, 他 会 认 为 你 是 老 油 条, 所 以 应 慎 用! (3) 谈 论 优 点 应 注 意 表 情 神 态 语 调 等, 宜 低 调 处 理 有 时 可 表 示 自 己 更 上 一 层 楼 的 希 望 和 努 力 ; 谈 论 缺 点 不 要 停 留 于 缺 点 本 身, 可 将 重 点 放 在 自 己 克 服 缺 点 的 决 心 和 行 动 上 (4) 不 要 泛 泛 而 谈, 可 以 结 合 事 例 具 体 说 明, 尽 管 考 官 未 明 确 要 求 (5) 具 体 或 强 调 谈 论 的 优 点 不 要 超 过 三 个, 否 则 会 现 得 啰 嗦 ; 谈 缺 点 可 以 只 谈 一 个, 说 多 了 未 必 好 四 陷 阱 类 试 题 : 对 公 务 员 升 职 慢, 在 单 位 里 熬 年 头 的 说 法, 你 有 什 么 看 法? 解 析 这 种 题 带 有 极 大 的 欺 骗 性, 一 不 小 心 就 会 说 出 自 己 的 不 满, 从 而 导 致 失 分 比 较 保 险 的 策 略 应 该 :(1) 承 认 现 实 中 存 在 这 种 情 况 ;(2) 说 出 自 己 并 不 认 可 这 种 做 法, 自 己 也 不 会 做, 相 信 我 们 的 国 家 也 不 会 允 许 这 种 情 况 的 泛 滥 参 考 答 案 (1) 目 前 这 种 现 象 的 确 存 在 于 公 务 员 队 伍 内, 但 我 觉 得 要 正 确 看 待 我 认 为 这 种 看 法 产 生 的 一 个 原 因 在 于 : 公 务 员 的 升 职 需 要 具 备 很 多 的 条 件, 而 这 些 条 件 往 往 是 和 工 作 年 限 挂 钩 的 (2) 其 次, 我 想 讲 一 下 我 选 择 做 公 务 员 的 动 机 和 出 发 点 我 是 为 实 现 自 己 奉 献 社 会 为 人 民 服 务 的 理 想 才 报 考 公 务 员 的 公 务 员 队 伍 本 身 有 比 较 严 密 的 组 织 体 系, 这 个 体 系 的 运 作 就 是 为 了 更 高 效 地 为 人 民 服 务 相 对 来 讲, 个 人 在 这 个 组 织 中 有 多 大 的 官 职 就 显 得 不 是 非 常 的 重 要, 重 要 的 是 各 司 其 职 各 尽 其 责 同 时, 把 公 务 员 看 成 一 条 实 现 自 身 权 力 欲 望 的 途 径 的 看 法 是 非 常 不 正 确 的,
3 (3) 我 认 为, 公 务 员 升 职 是 对 公 务 员 个 人 工 作 能 力 的 认 可, 是 为 了 让 优 秀 公 务 员 发 挥 更 大 的 才 能, 这 个 出 发 点 也 是 为 人 民 服 务 我 们 现 行 的 公 务 员 制 度 中 一 些 越 级 晋 升 的 规 定 所 以, 以 上 的 现 象 并 不 能 动 摇 我 从 事 公 务 员 工 作 的 信 心 (4) 我 相 信, 一 个 人 只 要 立 足 本 岗 干 好 工 作, 怒 力 提 高 业 务 素 质 和 工 作 能 力, 是 金 子 总 会 发 光 五 变 态 类 试 题 : 你 注 意 观 察 过 篮 球 架 吗? 篮 球 架 的 高 度 比 1 层 楼 高, 比 2 层 楼 低, 篮 球 架 的 高 度 对 你 有 什 么 启 发? 解 析 遇 到 这 种 比 较 奇 怪 的 题 目, 要 首 先 正 确 理 解 题 目 所 给 例 子 的 本 身 含 义 ; 其 次, 再 结 合 自 身 或 工 作 做 相 关 引 申 参 考 答 案 (1) 首 先 篮 球 运 动 发 明 者 很 伟 大 篮 球 架 的 高 度 为 什 么 不 比 1 楼 低 也 不 比 2 楼 高 呢? 因 为 如 果 它 比 1 楼 低, 在 普 通 人 伸 手 就 可 以 达 到, 篮 球 活 动 就 没 有 多 大 的 魅 力 ; 如 果 它 超 过 了 2 楼 的 高 度, 那 么 就 太 高 了, 要 投 篮 得 分 就 变 得 相 对 难 了 所 以, 篮 球 架 设 置 在 一 个 适 度 的 高 度, 既 可 以 让 人 合 理 的 得 分, 同 时 又 吸 引 无 数 的 球 迷 参 与 到 这 项 运 动 中 来 (2) 由 此, 我 想 到 在 平 常 的 生 活 工 作 中, 制 订 目 标 要 具 备 合 理 性 在 现 实 生 活 中, 我 们 经 常 看 到, 有 些 人 好 高 骛 远, 制 定 一 些 不 切 实 际 的 目 标, 这 样 目 标 往 往 很 难 实 现, 对 人 的 打 击 也 就 随 之 而 来 了 ; 而 另 外 有 些 人, 则 是 太 过 于 低 估 自 己 的 实 力, 明 明 有 一 升 的 容 量, 却 只 装 半 升 的 水, 剩 下 的 半 升 空 间 就 浪 费 了 虽 然 人 谦 虚 是 好, 过 份 的 自 谦 除 了 隐 埋 自 己 有 时 也 会 让 人 觉 得 虚 伪 (3) 总 的 来 说, 每 个 人 的 能 力 水 平 都 是 有 限 的, 在 平 常 的 工 作 生 活 中, 根 据 自 己 的 实 力, 制 定 一 个 合 理 的 目 标, 是 成 功 的 关 键 之 一 六 专 业 类 试 题 : 你 学 的 是 哪 一 专 业? 简 单 评 价 一 下 你 所 学 的 专 业, 以 及 你 学 习 时 取 得 的 成 绩? 解 析 现 在 的 政 府 机 关 工 作 人 员, 一 般 都 需 要 有 一 定 的 调 研 能 力 和 写 作 水 平, 因 而 面 试 中 主 考 官 常 问 及 应 考 者 所 学 专 业 的 情 况, 来 考 察 你 分 析 问 题 和 解 决 问 题 方 面 的 学 识 修 养 在 回 答 这 个 问 题 时, 如 果 刚 好 问 到 一 个 你 专 业 内 的 知 识, 千 万 不 要 认 为 这 是 炫 耀 自 己 的 好 机 会, 于 是 口 若 悬 河 不 厌 其 烦 地 将 所 写 专 业 知 识 倒 背 如 流, 从 大 道 理 到 小 论 据 喋 喋 不 休, 好 像 在 给 人 讲 课, 这 是 主 考 官 最 厌 倦 的 面 试 时 间 有 限, 你 在 这 一 问 题 上 没 完 没 了, 势 必 影 响 面 试 的 进 行 可 以 肯 定, 不 等 你 唠 叨 完, 主 考 官 就 会 制 止 你 另 外, 你 所 讲 的 可 能 与 现 实 工 作 相 去 甚 远, 有 些 东 西 主 考 官 不 一 定 听 得 懂, 他 会 认 为 你 在 他 面 前 卖 弄 何 况, 主 考 官 中 不 乏 学 术 造 诣 极 深 者, 你 在 他 面 前 讲 理 论 课, 实 在 是 班 门 弄 斧, 弄 不 好 还 会 贻 笑 大 方, 这 对 你 是 不 利 的 因 此, 无 论 你 的 专 业 知 识 多 高 深 见 地 多 有 水 平, 记 住 不 要 过 分 渲 染, 应 答 时 语 言 尽 可 能 地 简 单 明 了 通 俗 易 懂, 另 外 对 成 绩 的 评 价 不 可 讲 得 太 多 特 别 是 专 业 性 较 强 的 成 绩, 只 须 将 主 要 的 事 迹 做 简 单 陈 述 即 可 这 样, 主 考 官 会 觉 得 你 有 研 究 能 力, 能 抓 住 问 题 本 质, 阐 述 事 情 言 简 意 赅
4 七 压 力 类 试 题 : 公 务 员 工 作 的 主 要 内 容 之 一 是 行 政 管 理, 而 从 你 的 个 人 简 历 中 可 知, 你 从 没 有 从 事 过 相 关 管 理 工 作, 缺 乏 管 理 经 验, 在 这 种 情 况 下, 你 觉 得 你 能 胜 任 公 务 员 工 作 吗? 解 析 金 无 足 赤, 人 无 完 人, 任 何 人 都 有 其 长 处, 也 存 在 某 些 弱 点 应 考 者 的 弱 点 在 面 试 中 也 时 常 被 触 及 一 般 应 考 者 在 考 官 提 问 触 及 自 己 的 弱 点 后, 就 觉 得 有 些 难 堪 表 情 很 不 自 然, 甚 至 心 情 复 杂, 从 而 影 响 了 整 个 面 试 中 的 情 绪 考 官 提 问 触 及 应 考 者 的 弱 点, 一 般 有 两 种 情 况 : 一 是 从 应 考 者 的 简 历 或 其 他 材 料 中 了 解 到 的 弱 点 ; 二 是 提 问 无 意 中 触 及 了 应 考 者 的 弱 点 但 不 管 是 有 意 还 是 无 意, 考 官 的 目 的 并 不 是 抓 住 应 考 者 的 弱 点 不 放, 让 你 下 不 了 台, 而 是 借 此 来 观 察 应 考 者 应 付 于 己 不 利 情 况 的 能 力, 进 而 评 价 其 个 性 素 质 因 此, 当 提 问 触 及 到 自 己 的 弱 点 时, 千 万 不 要 灰 心 丧 气, 更 不 能 胡 猜 乱 想 聪 明 的 做 法 是 首 先 敢 于 正 视 自 己 的 不 足, 保 持 心 平 气 和 的 情 绪 回 答 问 题 时 要 发 挥 自 己 的 优 势 想 办 法 克 服 自 己 的 不 足 例 如, 有 的 应 考 者 常 因 笔 试 成 绩 不 够 突 出 或 是 在 学 校 期 间 学 习 成 绩 平 平 而 心 中 忐 忑, 因 此 面 试 时 最 怕 主 考 官 问 你 在 校 期 间 学 习 成 绩 不 高 呀 或 你 的 笔 试 成 绩 不 够 突 出 等 问 题, 一 旦 被 问 到 此 类 问 题 便 哑 口 无 声 了, 憋 了 半 天 也 说 不 出 理 由, 这 样 很 被 动 ; 也 有 的 应 考 者 被 问 及 此 类 问 题 后 便 东 拉 西 扯 地 找 客 观 理 由, 什 么 学 校 教 育 质 量 差 老 师 教 书 不 认 真 课 外 活 动 太 多 以 及 笔 试 出 题 太 偏 等 等, 将 责 任 推 给 别 人 正 确 的 回 答, 应 该 是 实 事 求 是 地 把 自 己 在 校 期 间 学 习 成 绩 平 平 这 次 考 试 笔 试 成 绩 不 理 想 等 问 题 坦 诚 地 说 清 楚, 应 简 要 地 说 明 造 成 这 种 情 况 的 原 因 这 样 让 主 考 官 感 觉 你 回 答 问 题 的 诚 实 程 度 和 客 观 地 分 析 你 存 在 不 足 的 原 因 这 样 你 便 能 转 变 劣 势, 得 到 好 评 如 果 录 用 你, 你 的 诚 实 也 能 让 领 导 放 心 八 自 曝 类 试 题 : 你 有 什 么 业 余 爱 好? 解 析 业 余 爱 好 这 种 问 题 很 容 易 伤 害 考 生 本 人 考 官 询 问 考 生 的 兴 趣 爱 好, 不 是 想 和 考 生 闲 聊, 尽 管 很 多 考 生 明 白 这 一 点, 但 考 官 如 此 询 问, 其 意 在 何 处 呢? 业 余 爱 好 的 测 评 较 复 杂, 不 确 定 性 也 较 大 可 能 情 况 有 : (1) 通 过 业 余 爱 好 来 考 察 考 生 的 人 格 结 构 的 完 整 性 和 生 活 的 丰 富 性 稳 定 性 如 果 考 生 没 有 什 么 兴 趣 爱 好, 业 余 生 活 很 单 调, 那 么 考 生 的 个 性 结 构 就 可 能 有 缺 陷 相 反 一 个 业 余 生 活 丰 富 多 彩 的 人, 他 从 生 活 中 得 到 的 乐 趣 和 成 就 感 就 大, 生 活 的 稳 定 性 就 高, 从 而 能 对 本 职 工 作 起 到 积 极 有 效 的 支 持 作 用, 而 且 工 作 中 产 生 的 疲 劳 与 紧 张 压 力 也 可 以 在 业 余 生 活 中 得 到 调 节 和 缓 解 (2) 有 些 考 官 认 为 业 余 爱 好 上 爱 钻 研 的 考 生 对 于 本 职 工 作 也 一 定 能 钻 研, 而 且 本 职 工 作 的 钻 劲 会 更 大 更 深 (3) 有 些 考 生 的 兴 趣 爱 好 刚 好 与 某 位 考 官 一 致 如 一 位 考 生 自 言 爱 好 打 乒 乓 球, 曾 获 得 过 市 高 校 运 动 会 乒 乓 球 项 目 的 亚 军 刚 好 考 官 也 爱 打 乒 乓 球 而 且 正 苦 于 单 位 无 对 手, 打 起 来 没 劲, 这 时, 考 生 的 爱 好 是 不 是 就 成 了 一 把 钥 匙 了 呢?
5 (4) 考 生 如 果 有 一 两 项 业 余 爱 好 上 的 特 长 就 会 让 考 官 另 眼 相 看, 而 且 成 绩 越 突 出, 离 自 己 的 专 业 越 远, 给 考 官 的 印 象 就 会 越 深, 有 时 候 考 官 甚 至 会 考 虑 因 此 而 特 别 录 取 这 样 的 考 生, 以 让 本 单 位 在 有 关 活 动 比 赛 中 能 一 炮 打 响, 提 高 本 单 位 的 综 合 实 力 (5) 考 官 了 解 考 生 的 体 育 运 动 的 爱 好, 不 是 想 寻 找 球 迷 而 是 想 从 侧 面 了 解 考 生 的 工 作 精 力 和 活 力 以 及 身 体 健 康 程 度 考 生 最 后 要 注 意 的 一 点 是 : 不 要 自 己 给 自 己 挖 陷 阱, 如 果 考 官 从 你 的 叙 述 中 作 出 结 论 : 你 的 兴 趣 爱 好 会 干 扰 本 职 工 作, 那 就 自 己 给 自 己 挖 了 个 陷 阱 有 的 考 生 骄 傲 地 宣 称 自 己 爱 打 高 尔 夫 球, 并 加 入 了 某 俱 乐 部, 每 周 至 少 训 练 30 个 钟 头 对 这 样 的 考 生, 考 官 可 能 会 建 议 其 做 职 业 高 尔 夫 运 动 员 此 外 考 生 的 不 安 全 爱 好 也 会 让 考 官 毫 不 犹 豫 地 否 定 掉 考 生, 例 如 : 跳 伞 江 河 漂 流 洞 穴 探 险 等 爱 好 九 实 践 类 试 题 : 你 是 新 上 任 的 副 镇 长, 根 据 镇 政 府 的 决 议 给 下 属 安 排 工 作, 在 会 上 同 时 有 几 个 下 属 提 出 理 由 不 能 执 行, 使 你 很 难 堪 你 该 怎 么 办? 解 析 实 践 中 出 真 知 对 刚 出 校 门 的 大 学 生 来 说, 这 就 是 一 道 难 于 突 破 的 坎 死 背 答 案 肯 定 被 看 穿 所 以, 回 答 这 类 题 目 大 可 不 必 过 于 担 心, 只 需 要 把 握 住 团 结 大 局 工 作 原 则 等 大 方 面 的 问 题 即 可 参 考 答 案 正 确 的 做 法 是 虚 心 听 取 群 众 的 不 同 意 见, 认 真 调 查 和 了 解 各 方 面 的 情 况 如 所 提 问 题 确 实 有 道 理, 可 暂 不 实 行, 切 忌 强 调 面 子, 一 时 冲 动, 一 棍 子 打 死, 这 是 正 确 对 待 群 众 意 见 的 大 问 题 十 尴 尬 类 试 题 : 如 果 你 在 这 次 考 试 中 没 有 被 录 用, 你 怎 么 打 算? 解 析 这 样 的 题 很 可 能 暗 示 你 在 这 次 面 试 表 现 不 佳, 提 示 你 出 局 也 有 可 能 测 试 你 的 心 理 稳 定 程 度, 如 果 你 表 现 得 非 常 紧 张, 肯 定 会 给 面 试 官 留 下 坏 印 象 所 以, 在 面 试 中 一 旦 遇 到 这 样 的 尴 尬 问 题, 建 议 大 家 表 现 ( 或 者 说 假 装 表 现 ) 得 宽 容 大 度 游 刃 有 余, 说 不 定 还 能 绝 地 反 击, 赢 取 考 官 的 青 睐 参 考 答 案 现 在 的 社 会 是 一 个 竞 争 的 社 会, 从 这 次 面 试 中 也 可 看 出 这 一 点, 有 竞 争 就 必 然 有 优 劣, 有 成 功 必 定 就 会 有 失 败 往 往 成 功 的 背 后 有 许 多 的 困 难 和 挫 折, 如 果 这 次 失 败 了 也 仅 仅 是 一 次 而 已, 只 有 经 过 经 验 经 历 的 积 累 才 能 塑 造 出 一 个 完 全 的 成 功 者 我 会 从 以 下 几 个 方 面 来 正 确 看 待 这 次 失 败 (1) 要 敢 于 面 对, 面 对 这 次 失 败 不 气 馁, 接 受 已 经 失 去 了 这 次 机 会 这 个 现 实, 从 心 理 意 志 和 精 神 上 体 现 出 对 这 次 失 败 的 抵 抗 力 (2) 善 于 反 思, 对 于 这 次 面 试 经 验 要 认 真 总 结, 思 考 剖 析, 能 够 从 自 身 的 角 度 找 差 距 正 确 对 待 自 己, 实 事 求 是 地 评 价 自 己, 辩 证 地 看 待 自 己 的 长 短 得 失, 做 一 个 明 白 人 (3) 走 出 阴 影, 要 克 服 这 一 次 失 败 带 给 自 己 的 心 理 压 力, 时 刻 牢 记 自 己 弱 点, 防 患 于 未 然, 加 强 学 习, 提 高 自 身 素 质
6 (4) 认 真 工 作, 回 到 原 单 位 岗 位 上 后, 要 实 实 在 在 踏 踏 实 实 地 工 作, 三 十 六 行, 行 行 出 状 元, 争 取 在 本 岗 位 上 做 出 一 定 的 成 绩 (5) 再 接 再 厉, 成 为 一 名 优 秀 的 公 务 员 一 直 是 我 的 梦 想, 以 后 如 果 有 机 会, 我 仍 然 会 再 次 参 加 竞 争
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评
资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
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证 券 代 码 :000420 证 券 简 称 : 吉 林 化 纤 公 告 编 号 :2010-20 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 提 名 人 声 明 提 名 人 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 董 事 会 现 提 名 徐 铁 君 先 生 为 本 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人, 并 发 表 公 开 声 明, 被
十 九 被 提 名 人 不 是 已 经 离 职 和 退 ( 离 ) 休 后 三 年 内, 且 拟 任 独 立 董 事 职 务 未 按 规 定 获 得 本 人 原 所 在 单 位 党 组 ( 党 委 ) 及 中 央 纪 委 中 央 组 织 部 同 意 的 中 央 管 理 干 部 二 十 被 提 名 人
证 券 代 码 : 000563 证 券 简 称 : 陕 国 投 A 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 独 立 董 事 提 名 人 声 明 提 名 人 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 董 事 会 现 就 提 名 王 晓 芳 为 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 第 8 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 发 表 公 开 声 明 被 提
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
境 外 上 市 外 资 股 股 东 持 有 股 份 总 数 (H 股 ) 489,157,907 3 出 席 会 议 的 股 东 所 持 有 表 决 权 股 份 数 占 公 司 有 表 决 权 股 份 总 数 的 64.2869 其 中 :A 股 股 东 持 股 占 股 份 总 数 的 61.390
证 券 代 码 :603993 证 券 简 称 : 洛 阳 钼 业 公 告 编 号 :2016-080 洛 阳 栾 川 钼 业 集 团 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 三 次 临 时 股 东 大 会 2016 年 第 二 次 A 股 类 别 股 东 大 会 及 2016 年 第 二 次 H 股 类 别 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
际 联 考 的 非 美 术 类 本 科, 提 前 批 本 科 体 育 类 第 一 批 第 二 批 第 三 批 的 理 工 类 和 文 史 类 本 科 平 行 志 愿, 考 生 可 以 填 报 6 所 院 校 志 愿 符 合 贫 困 地 区 专 项 计 划 和 农 村 考 生 专 项 计 划 报 考
第 四 部 分 平 行 志 愿 57. 什 么 是 平 行 志 愿?/ 32 58. 我 省 在 哪 个 批 次 实 行 平 行 志 愿? 考 生 最 多 可 以 填 报 几 所 院 校 志 愿?/ 32 59. 第 一 二 三 批 本 科 平 行 志 愿 如 何 投 档?/ 32 60. 艺 术 本 科 ( 二 ) 艺 术 本 科 ( 三 ) 和 体 育 本 科 的 平 行 志 愿 如 何 投 档?/
Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc
行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期! % &! % & # # #
王 奇 生 与 战 前 相 比 战 时 国 民 党 的 组 织 规 模 得 到 了 前 所 未 有 的 膨 胀 和 扩 充 在 国 统 区 党 机 器 的 组 织 触 角 延 伸 到 了 县 以 下 乡 村 基 层 社 会 其 组 织 扩 张 和 渗 透 能 力 达 到 了 它 建 党 和 执 政 以 来 的 鼎 盛 然 而 由 于 国 民 党 党 机 器 长 期 以 来 所 积 淀 的 组 织 功
答 : 早 上 我 进 入 科 室, 今 天 是 我 正 式 被 录 用 为 国 家 公 务 员 的 第 一 天, 单 位 的 同 事 对 我 很 热 情, 领 导 对 我 也 非 常 关 心, 科 里 的 老 同 志 热 心 的 教 了 我 很 多 业 务 方 面 的 知 识 很 为 人 处 世
公 务 员 十 道 面 试 经 典 试 题 及 答 案 公 务 员 考 试 吸 引 了 很 多 大 学 生 的 目 光, 那 么 在 经 过 严 酷 的 笔 试 竞 争 后, 面 试 究 竟 是 怎 样 的? 考 题 到 底 有 多 难? 怎 么 样 回 答 才 能 得 高 分? 我 们 特 别 总 结 了 十 道 面 试 经 典 试 题 及 答 案, 希 望 能 为 那 些 即 将 参 加 面 试
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
独立董事候选人声明
独 立 董 事 候 选 人 声 明 本 人 崔 俊 慧, 已 充 分 了 解 并 同 意 由 提 名 人 浙 江 正 泰 电 器 股 份 有 限 公 司 董 事 会 提 名 为 浙 江 正 泰 电 器 股 份 有 限 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 本 人 公 开 声 明, 本 人 具 备 独 立 董 事 任 职 资 格, 保 证 不 存 在 任 何 影 响 本 人 担
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
5 436060469-B-002 行 政 处 罚 在 气 象 探 测 环 境 保 护 范 围 内 从 事 危 害 气 象 探 测 环 境 活 动 的 处 罚 中 华 人 民 共 和 国 气 象 法 第 三 十 五 条 第 一 款 第 二 项 6 436060469-B-003 行 政 处 罚 在
权 力 清 单 目 录 部 门 ( 公 章 ): 填 表 日 期 :2015-8-10 代 码 权 力 类 型 职 权 名 称 法 定 依 据 工 作 流 程 工 作 时 限 实 施 主 体 承 办 科 室 1 436060469-A-001 行 政 许 可 防 雷 装 置 设 计 审 核 和 竣 工 验 收 国 务 院 对 确 需 保 留 的 行 政 审 批 项 目 设 定 行 政 许 可 的 决
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
附 件 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 聘 期 考 核 是 实 施 岗 位 设 置 管 理 制 度 的 重 要 环 节, 是 科 学 评 价 教 职 工 聘 期 内 业 绩 的 重 要 方 式 为 进 一 步 完 善 学 校 岗 位 设 置 与
常 工 政 2016 56 号 关 于 印 发 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 的 通 知 各 二 级 学 院 直 属 教 学 部, 各 部 门 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 已 经 学 校 研 究 决 定, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 落 实 附 件 : 常 州 工 学
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
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连 海 大 党 发 2013 38 号 中 共 大 连 海 事 大 学 委 员 会 关 于 印 发 中 共 大 连 海 事 大 学 委 员 会 发 展 教 工 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 二 级 党 组 织 : 中 共 大 连 海 事 大 学 委 员 会 发 展 教 工 党 员 工 作 实 施 细 则 已 经 学 校 2013 年 第 12 次 党 委 常 委 会 研 究 讨 论
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2
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中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发