关于编制2005版培养方案确定课程教学大纲的通知

Size: px
Start display at page:

Download "关于编制2005版培养方案确定课程教学大纲的通知"

Transcription

1 专 业 主 干 课 和 主 要 专 业 课 教 学 大 纲 目 录 JavaEE 企 业 级 软 件 开 发 技 术 (2013 版 ) 1 JavaEE 企 业 级 软 件 开 发 技 术 (2009 版 ) 5 Java 语 言 (2013 版 ) 9 Java 语 言 (2009 版 ) 15 TCP/IP 协 议 分 析 与 应 用 21 操 作 系 统 25 程 序 设 计 基 础 (2013 版 ) 29 程 序 设 计 基 础 (2009 版 ) 34 计 算 机 网 络 39 计 算 机 组 成 原 理 45 离 散 数 学 48 面 向 对 象 程 序 设 计 53 软 件 工 程 59 数 据 结 构 与 算 法 63 数 据 库 概 论 69 数 据 库 系 统 管 理 与 应 用 (2013 版 ) 74 数 据 库 系 统 管 理 与 应 用 (2009 版 ) 79 数 字 逻 辑 与 数 字 系 统 (2013 版 ) 84 数 字 逻 辑 与 数 字 系 统 (2009 版 ) 88 网 络 安 全 (2013 版 ) 91 网 络 安 全 (2009 版 ) 96 网 络 编 程 技 术 (2013 版 ) 101 网 络 编 程 技 术 (2009 版 ) 104 网 络 测 试 与 优 化 108 网 络 工 程 创 新 工 作 室 课 题 117 工 作 室 课 题 A/B/C (2009 版 ) 119 网 络 设 计 与 集 成 121 网 络 设 计 与 组 网 技 术 (2009 版 ) 127 网 络 设 计 与 组 网 实 验 (2009 版 ) 130 网 络 系 统 管 理 134 网 络 应 用 开 发 140 Web 技 术 基 础 (2009 版 ) 147

2 JavaEE 企 业 级 软 件 开 发 技 术 课 程 教 学 大 纲 (2013 版 ) (JavaEEEnterpriseApplicationsDevelopment Technology) 一 基 本 信 息 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 网 络 工 程 开 课 学 期 :5 总 学 分 :3 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 课 32 学 时, 实 验 课 32 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 查 二 课 程 教 育 目 标 本 课 程 为 网 络 工 程 专 业 学 生 开 设 的 专 业 限 选 课 程, 实 践 性 及 综 合 应 用 性 强, 学 生 由 此 课 程 开 始 接 触 实 际 的 企 业 软 件 开 发 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 初 步 掌 握 JavaEE 的 概 念, 内 容, 标 准, 关 键 技 术 和 核 心 思 想, 初 步 掌 握 JavaEE 软 件 开 发 的 基 本 技 能, 为 其 日 后 从 事 软 件 开 发 行 业 打 下 良 好 的 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 1) 绪 论 讲 授 企 业 软 件 体 系 架 构 及 演 变 的 过 程 JavaEE 简 介 要 求 : 了 解 形 成 JavaEE 的 基 本 技 术 和 API; 掌 握 JavaEE 开 发 环 境 的 搭 建 重 点 : 组 件 ;JavaEE 开 发 环 境 搭 建 难 点 : JavaEE 框 架, 开 发 环 境 搭 建 2)Servlet 编 程 讲 授 Servlet 基 础 知 识 常 用 类 及 接 口 Servlet 中 的 会 话 管 理 Servlet 应 用 实 例 1

3 等 内 容 要 求 : 掌 握 Servlet 的 概 念 主 要 功 能 ; 掌 握 Servlet 常 用 类 及 接 口 会 话 管 理 ; 掌 握 如 何 构 建 一 个 Servlet 的 实 例 ; 理 解 JSP 与 Servlet 协 同 开 发 重 点 :Servlet 基 础 与 工 作 原 理,Servlet 常 用 类 于 接 口,Servlet 会 话 管 理,Servlet 配 置 难 点 :Servlet 常 用 类,Servle 会 话 管 理 3) 企 业 JavaBean 及 流 行 框 架 讲 授 EJB 基 础 知 识 与 工 作 原 理 EJB 设 计 与 实 现 和 流 行 框 架 等 内 容 要 求 : 理 解 JavaEE 的 组 件 与 容 器 以 及 会 话 EJB 和 实 体 EJB, 理 解 会 话 Bean 的 应 用 重 点 :JavaEE 组 件 及 容 器 ; 简 单 会 话 BEAN 与 实 体 BEAN 的 配 置 与 使 用 难 点 :JavaEE 组 件 及 容 器 ; 简 单 会 话 BEAN 与 实 体 BEAN 的 配 置 与 使 用 4)MVC 模 式 与 Struts, 综 合 案 例 介 绍 讲 授 MVC 设 计 模 式 Struts 的 概 念 及 工 作 原 理 Struts 组 件 与 配 置 和 JavaEE 综 合 案 例 介 绍 等 内 容 要 求 : 掌 握 MVC 概 念 及 特 征,Struts 的 框 架 的 概 念 和 体 系 简 介 ; 掌 握 Struts 的 工 作 原 理 和 组 件 以 及 对 配 置 文 件 的 操 作 重 点 :MVC 模 式,Struts 框 架 的 概 念 与 特 点,Struts 框 架 的 应 用, 综 合 案 例 开 发 难 点 :Struts 框 架 的 组 件 及 应 用 与 配 置, 综 合 案 例 开 发 2. 实 验 课 教 学 内 容 第 一 单 元 : 熟 悉 环 境 (2 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 开 发 环 境 的 搭 建 与 配 置 第 二 单 元 客 户 层 与 表 示 层 组 件 开 发 (12 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 客 户 层 与 表 示 层 组 件 运 行 原 理 与 开 发 方 法, 掌 握 开 发 方 法 与 技 巧 第 三 单 元 业 务 层 组 件 开 发 (4 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 业 务 层 组 件 开 发 方 法 第 四 单 元 综 合 案 例 开 发 (14 学 时, 综 合 性 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 应 用 JavaEE 常 用 核 心 技 术 进 行 综 合 案 例 开 发 的 方 法 与 技 能, 对 2

4 所 学 知 识 综 合 应 用, 融 会 贯 通 说 明 : 第 四 单 元 综 合 案 例 开 发, 在 此 单 元 中 提 供 学 生 多 个 案 例 题 目 供 学 生 选 择 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 1. 课 后 习 题 按 照 授 课 进 度, 布 置 对 应 的 课 后 习 题 及 实 践 题 目, 强 化 学 生 对 课 堂 内 容 的 掌 握 并 提 高 学 生 知 识 运 用 能 力, 同 时 便 于 教 师 了 解 同 学 学 习 情 况 2. 阅 读 书 目 见 参 考 书 目, 通 过 阅 读 参 考 书 籍, 拓 宽 学 生 知 识 面 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 主 要 内 容 理 论 课 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 1 绪 论 Servlet 编 程 JavaBean MVC 模 式 与 Struts, 综 合 案 例 介 绍 合 计 备 注 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 程 序 设 计 Java 语 言 2. 后 续 课 程 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : [1]JavaEE 编 程 技 术, 郝 玉 龙 等, 北 方 交 通 大 学 出 版 社, 第 二 版 [2] 精 通 Struts: 基 于 MVC 的 Java Web 设 计 与 开 发, 孙 卫 琴, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [3] 深 入 掌 握 JavaEE 编 程 技 术, 杨 绍 方, 科 学 出 版 社, 第 一 版 2. 建 议 参 考 书 目 : [1]Tomcat 与 Java Web 开 发 技 术 详 解, 孙 卫 琴, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 3

5 [2]JavaEE 应 用 开 发, 赵 强 乔 新 亮, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [3] The JavaEE Tutorial 中 文 版,Stephanie Bodoff 等, 中 国 铁 道 出 版 社, 第 一 版 [4] JavaEE 设 计 开 发 编 程 指 南,( 美 )Rod Johnson, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [5] JavaEE 1.4 标 准 教 材,( 美 )Stephanie Bodoff 等, 电 子 工 业 出 版 社, 第 二 版 八. 成 绩 评 定 该 课 程 为 考 查 课 总 成 绩 组 成 : 平 时 成 绩 占 20%, 上 机 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 或 大 作 业 占 50% 九 其 它 有 关 问 题 的 说 明 可 根 据 本 课 程 的 最 新 发 展 和 学 生 的 实 际 情 况 适 当 调 整 教 学 内 容 和 课 时 分 配 大 纲 编 写 人 : 王 波 本 大 纲 启 用 日 期 :2013 年 9 月 4

6 JavaEE 企 业 级 软 件 开 发 技 术 课 程 教 学 大 纲 (2009 版 ) (JavaEEEnterpriseApplicationsDevelopment Technology) 一 基 本 信 息 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 网 络 工 程 开 课 学 期 :6 总 学 分 :3.5 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 课 40 学 时, 实 验 课 24 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 查 二 课 程 教 育 目 标 本 课 程 为 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 学 生 开 设 的 专 业 限 选 课 程, 实 践 性 及 综 合 应 用 性 强, 学 生 由 此 课 程 开 始 接 触 实 际 的 企 业 软 件 开 发 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 初 步 掌 握 JavaEE 的 概 念, 内 容, 标 准, 关 键 技 术 和 核 心 思 想, 初 步 掌 握 JavaEE 软 件 开 发 的 基 本 技 能, 为 其 日 后 从 事 软 件 开 发 行 业 打 下 良 好 的 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 1) 绪 论 讲 授 企 业 软 件 体 系 架 构 及 演 变 的 过 程 JavaEE 简 介 要 求 : 了 解 形 成 JavaEE 的 基 本 技 术 和 API; 掌 握 JavaEE 开 发 环 境 的 搭 建 重 点 : 组 件 ;JavaEE 开 发 环 境 搭 建 难 点 : JavaEE 框 架, 开 发 环 境 搭 建 2)Servlet 编 程 讲 授 Servlet 基 础 知 识 常 用 类 及 接 口 Servlet 中 的 会 话 管 理 Servlet 应 用 实 例 等 内 容 要 求 : 掌 握 Servlet 的 概 念 主 要 功 能 ; 掌 握 Servlet 常 用 类 及 接 口 会 5

7 话 管 理 ; 掌 握 如 何 构 建 一 个 Servlet 的 实 例 ; 理 解 JSP 与 Servlet 协 同 开 发 重 点 :Servlet 基 础 与 工 作 原 理,Servlet 常 用 类 于 接 口,Servlet 会 话 管 理,Servlet 配 置 难 点 :Servlet 常 用 类,Servle 会 话 管 理 3) 企 业 JavaBean 及 流 行 框 架 讲 授 EJB 基 础 知 识 与 工 作 原 理 EJB 设 计 与 实 现 和 流 行 框 架 等 内 容 要 求 : 理 解 JavaEE 的 组 件 与 容 器 以 及 会 话 EJB 和 实 体 EJB, 理 解 会 话 Bean 的 应 用 重 点 :JavaEE 组 件 及 容 器 ; 简 单 会 话 BEAN 与 实 体 BEAN 的 配 置 与 使 用 难 点 :JavaEE 组 件 及 容 器 ; 简 单 会 话 BEAN 与 实 体 BEAN 的 配 置 与 使 用 4)MVC 模 式 与 Struts, 综 合 案 例 介 绍 讲 授 MVC 设 计 模 式 Struts 的 概 念 及 工 作 原 理 Struts 组 件 与 配 置 和 JavaEE 综 合 案 例 介 绍 等 内 容 要 求 : 掌 握 MVC 概 念 及 特 征,Struts 的 框 架 的 概 念 和 体 系 简 介 ; 掌 握 Struts 的 工 作 原 理 和 组 件 以 及 对 配 置 文 件 的 操 作 重 点 :MVC 模 式,Struts 框 架 的 概 念 与 特 点,Struts 框 架 的 应 用, 综 合 案 例 开 发 难 点 :Struts 框 架 的 组 件 及 应 用 与 配 置, 综 合 案 例 开 发 2. 实 验 课 教 学 内 容 第 一 单 元 : 熟 悉 环 境 (2 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 开 发 环 境 的 搭 建 与 配 置 第 二 单 元 客 户 层 与 表 示 层 组 件 开 发 (8 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 客 户 层 与 表 示 层 组 件 运 行 原 理 与 开 发 方 法, 掌 握 开 发 方 法 与 技 巧 第 三 单 元 业 务 层 组 件 开 发 (4 学 时, 验 证 性 必 做 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 业 务 层 组 件 开 发 方 法 第 四 单 元 综 合 案 例 开 发 (10 学 时, 综 合 性 实 验 ) 基 本 要 求 : 掌 握 应 用 JavaEE 常 用 核 心 技 术 进 行 综 合 案 例 开 发 的 方 法 与 技 能, 对 所 学 知 识 综 合 应 用, 融 会 贯 通 6

8 说 明 : 第 四 单 元 综 合 案 例 开 发, 在 此 单 元 中 提 供 学 生 多 个 案 例 题 目 供 学 生 选 择 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 1. 课 后 习 题 按 照 授 课 进 度, 布 置 对 应 的 课 后 习 题 及 实 践 题 目, 强 化 学 生 对 课 堂 内 容 的 掌 握 并 提 高 学 生 知 识 运 用 能 力, 同 时 便 于 教 师 了 解 同 学 学 习 情 况 2. 阅 读 书 目 见 参 考 书 目, 通 过 阅 读 参 考 书 籍, 拓 宽 学 生 知 识 面 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 主 要 内 容 理 论 课 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 1 绪 论 Servlet 编 程 JavaBean MVC 模 式 与 Struts, 综 合 案 例 介 绍 18/ 合 计 备 注 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 程 序 设 计 Java 语 言 2. 后 续 课 程 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : [1]JavaEE 编 程 技 术, 郝 玉 龙 等, 北 方 交 通 大 学 出 版 社, 第 二 版 [2] 精 通 Struts: 基 于 MVC 的 Java Web 设 计 与 开 发, 孙 卫 琴, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [3] 深 入 掌 握 JavaEE 编 程 技 术, 杨 绍 方, 科 学 出 版 社, 第 一 版 2. 建 议 参 考 书 目 : [1]Tomcat 与 Java Web 开 发 技 术 详 解, 孙 卫 琴, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [2]JavaEE 应 用 开 发, 赵 强 乔 新 亮, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 7

9 [3] The JavaEE Tutorial 中 文 版,Stephanie Bodoff 等, 中 国 铁 道 出 版 社, 第 一 版 [4] JavaEE 设 计 开 发 编 程 指 南,( 美 )Rod Johnson, 电 子 工 业 出 版 社, 第 一 版 [5] JavaEE 1.4 标 准 教 材,( 美 )Stephanie Bodoff 等, 电 子 工 业 出 版 社, 第 二 版 八. 成 绩 评 定 该 课 程 为 考 查 课 总 成 绩 组 成 : 平 时 成 绩 占 20%, 上 机 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 或 大 作 业 占 50% 九 其 它 有 关 问 题 的 说 明 可 根 据 本 课 程 的 最 新 发 展 和 学 生 的 实 际 情 况 适 当 调 整 教 学 内 容 和 课 时 分 配 大 纲 编 写 人 : 王 波 本 大 纲 启 用 日 期 :2009 年 8 月 22 日 8

10 一. 基 本 信 息 Java 语 言 课 程 教 学 大 纲 (2013 版 ) (Programming in Java) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 网 络 工 程 开 课 学 期 :3 总 学 分 :3.5 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 32 学 时, 上 机 32 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二. 课 程 教 育 目 标 Java 语 言 是 目 前 流 行 的 面 向 对 象 的 跨 平 台 的 程 序 设 计 语 言 本 课 程 旨 在 使 学 生 能 够 较 全 面 系 统 地 了 解 Java 语 言 的 特 点, 快 速 掌 握 Java 语 言 编 程 的 方 法 和 技 巧, 用 以 解 决 实 际 应 用 问 题 三. 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1)Java 语 言 基 础 基 本 内 容 :JVM 数 据 类 型 程 序 流 控 制 数 组 ;Java 面 向 对 象 特 征 : 类 封 装 对 象 继 承 多 态 ;Java 高 级 特 征 : 类 和 对 象 的 生 命 周 期 包 抽 象 类 与 接 口 访 问 控 制 异 常 处 理 泛 型 基 本 要 求 : 理 解 JVM 的 工 作 原 理, 掌 握 面 向 对 象 程 序 设 计 的 方 法 ; 掌 握 Java 面 向 对 象 的 特 征, 以 及 包 类 接 口 继 承 多 态 异 常 的 设 计 和 实 现 方 法, 并 以 此 解 决 实 际 问 题 (2) 图 形 用 户 界 面 GUI 编 程 9

11 基 本 内 容 : 内 部 类 与 匿 名 类,AWT 基 本 原 理,GUI 构 建 方 法, 事 件 处 理,AWT 组 件 类 库 ;Swing 的 GUI 开 发 :Swing 组 件 及 类 层 次 结 构 ;GUI 应 用 实 例 研 究 基 本 要 求 : 掌 握 AWT 常 用 组 件, 掌 握 常 见 布 局 管 理 器, 掌 握 Java 事 件 处 理 机 制 ; 掌 握 Swing GUI 编 程 方 法, 进 一 步 理 解 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 (3)Java 常 用 类 及 Java 集 合 基 本 内 容 : Java 常 用 类 ;Java 集 合 包 括 : 集 合 框 架, 链 表 数 组 列 表 散 列 集 树 集 映 射 表 ; 算 法 包 括 : 排 序 和 查 找 基 本 要 求 : 掌 握 Object 类 String 类 和 Java Collection 类 的 使 用 方 法 (4)Java I/O 系 统 基 本 内 容 :I/O 流 类 的 层 次 结 构 ; 文 件 字 节 流 字 符 流 ; 缓 冲 流 数 组 流 字 符 串 流 管 道 流 对 象 流 数 据 流 随 机 读 写 流 基 本 要 求 : 理 解 流 式 输 入 输 出 原 理, 掌 握 常 见 输 入 输 出 流 类, 掌 握 文 件 输 入 输 出 方 法 (5) 多 线 程 基 本 内 容 : 线 程 的 概 念 线 程 的 创 建 线 程 同 步 ; 生 产 者 - 消 费 者 举 例 基 本 要 求 : 掌 握 线 程 的 概 念, 理 解 线 程 的 调 度 和 控 制 方 法 ; 理 解 多 线 程 程 序 设 计 方 法 (6)Java 网 络 编 程 TCP/IP 和 UDP 基 础 知 识 ;TCP 套 接 字 ( 客 户 端 服 务 器 端 ),UDP 套 接 字 ( 客 户 端 服 务 器 端 ); 实 例 研 究 (7)Java 数 据 库 编 程 JDBC 简 介 及 JDBC API; 数 据 库 URL 建 立 连 接 执 行 SQL 处 理 结 果 集 ; 预 处 理 方 法 事 务 处 理 ; 实 例 研 究 本 课 程 学 习 重 点 :Java 面 向 对 象 特 征 ;Java GUI 编 程 ;Java I/O 系 统 ;Java 集 合 ;Java 多 线 程 ;Java 应 用 ( 网 络 编 程 和 数 据 库 编 程 ) 本 课 程 的 难 点 : 接 口 多 态 泛 型 和 异 常 处 理 ;GUI 编 程 中 的 事 件 处 理 Java I/O 流 ;Java 多 线 程 ; 网 络 编 程 和 数 据 库 编 程 2. 实 验 课 教 学 内 容 Java 语 言 是 一 门 实 践 性 较 强 的 课 程, 学 生 必 须 完 成 一 定 数 量 的 上 机 实 验 10

12 通 过 上 机 实 验, 掌 握 Java 面 向 对 象 特 征, 如 接 口 多 态 泛 型 和 异 常 处 理 ; 掌 握 Java 常 用 类 和 集 合 的 使 用 方 法 ; 掌 握 Java GUI 编 程 方 法 ; 掌 握 Java I/O 流, 理 解 多 线 程 技 术, 并 能 够 进 行 简 单 Socket 编 程 ; 熟 练 掌 握 Java 数 据 库 编 程 方 法, 并 能 构 造 和 实 现 一 个 基 于 C/S 结 构 的 数 据 库 应 用 软 件 实 验 课 教 学 内 容 及 要 求 概 述 如 下 : (1)Java 语 言 基 础 基 本 要 求 : 掌 握 Java 有 别 与 C++ 的 接 口 技 术 包 异 常 处 理 技 术, 理 解 Java 多 态 绑 定 机 制 实 验 1:Java 面 向 对 象 特 征 实 验 1 Java 语 言 数 据 类 型 控 制 结 构 类 与 对 象 包 2 继 承 多 态 接 口 3 异 常 处 理 (2)Java GUI 程 序 设 计 基 本 要 求 : 掌 握 常 用 组 件 的 属 性 和 方 法, 布 局 和 GUI 组 成 方 法 ; 理 解 事 件 委 托 处 理 机 制, 并 能 够 进 行 可 视 化 GUI 编 程 ; 通 过 GUI 编 程, 进 一 步 理 解 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 实 验 2:Java GUI 处 理 实 验 1 GUI 组 成 (AWT 组 件 与 布 局 ) 事 件 委 托 处 理 2 Swing 组 件 简 介 与 应 用 3 一 个 具 体 的 GUI 程 序 实 现 (3)Java 常 用 类 和 集 合 基 本 要 求 : 掌 握 Object 类 String 类 BufferString 类 ; 深 入 理 解 Java 描 述 数 据 结 构 类 的 应 用, 如 链 表 数 组 列 表 散 列 集 树 集 映 射 表 实 验 3:Java 常 用 类 与 Java 集 合 实 验 1 String 类 BufferString 类 Object 类 应 用 2 Set 类 List 类 和 Map 类 的 应 用 (4)Java I/O 基 本 要 求 : 掌 握 System.in 和 System.out BufferStream DataStream 等 常 11

13 用 流 的 使 用 方 法, 能 够 解 决 不 同 类 型 数 据 的 输 入 / 输 出 问 题 实 验 4:Java I/O 操 作 1 认 识 字 节 流 和 字 符 流 编 程 举 例 2 Buffer 流 Array 流 Data 流 对 象 流 的 应 用 举 例 3 编 写 一 个 具 有 输 入 / 输 出 处 理 和 文 件 存 储 功 能 的 Java 程 序 (5)Java 多 线 程 基 本 要 求 : 理 解 线 程 概 念, 了 解 线 程 状 态 转 换 方 法, 掌 握 Java 线 程 同 步 技 术, 进 一 步 理 解 多 用 户 程 序 设 计 思 想 实 验 5:Java 多 线 程 编 程 实 验 1 线 程 建 立 与 对 象 的 多 线 程 共 享 2 线 程 同 步 线 程 状 态 转 换 3 生 产 者 - 消 费 者 编 程 (6) 网 络 编 程 基 本 要 求 : 了 解 数 据 通 信 的 两 种 方 式 TCP/UDP, 掌 握 基 本 的 Socket 编 程 方 法, 通 过 运 行 聊 天 程 序, 理 解 GUI I/O 和 多 线 程 技 术 在 数 据 通 信 方 面 的 综 合 运 用 实 验 6: 网 络 编 程 实 验 1 TCP Socket 编 程 2 UDP Socket 编 程 3 编 写 简 单 聊 天 软 件 ( 基 于 GUI) (7)Java 数 据 库 编 程 基 本 要 求 : 掌 握 Java 操 作 数 据 库 的 原 理 和 基 本 步 骤, 掌 握 java.sql 包 中 常 用 类 的 使 用 方 法, 理 解 JDBC 程 序 设 计 方 法, 掌 握 构 造 和 实 现 基 于 Client/Server 数 据 库 应 用 软 件 的 技 术 和 方 法 实 验 7:JDBC 编 程 实 验 1 ODBC-JDBC 桥 编 程 ( 控 制 台 窗 口 ) 2 Prepared 类 可 滚 动 结 果 集 元 数 据 事 务 编 程 举 例 3 编 写 一 个 基 于 Client/Server 结 构 的 数 据 库 应 用 软 件 ( 基 于 GUI) 12

14 本 课 程 的 重 点 : 字 符 编 码,Java 类 的 层 次 结 构 ; 类 和 对 象 的 生 命 周 期,JVM 的 运 行 时 数 据 区 ; 接 口 多 态 和 异 常 处 理 ;Java 常 用 类 和 Java 集 合 ;GUI 编 程 ;I/O 多 线 程 ; 网 络 编 程 ; 数 据 库 编 程 本 课 程 难 点 :Java 类 的 层 次 结 构 ;JVM 的 运 行 时 数 据 区 ; 异 常 处 理 ; 事 件 委 托 处 理 机 制 ; 多 线 程 同 步 机 制 ; 字 符 编 码 及 转 换,I/O 类 层 次 结 构 ;Socket 编 程 ; 事 务 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 每 章 内 容 结 束 后, 根 据 讲 授 内 容 布 置 2~3 个 作 业 题, 作 业 题 目 尽 量 与 实 验 题 目 相 一 致 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 1 Java 语 言 基 础 图 形 用 户 界 面 GUI 常 用 类 及 Java 集 合 Java I/O 系 统 多 线 程 Java 网 络 编 程 Java 数 据 库 编 程 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 程 序 设 计 数 据 结 构 数 据 库 概 论 2. 后 续 课 程 UML 与 设 计 模 式 软 件 测 试 技 术 软 件 工 程 等 课 程 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 13

15 耿 祥 义 等 编. Java 大 学 使 用 教 程 ( 第 二 版 ). 清 华 大 学 出 版 社, 建 议 参 考 书 目 (1) 孙 卫 琴 编 著. Java 面 向 对 象 编 程. 电 子 工 业 出 版 社 (2) 李 刚 编 著. Java SE6.0 基 础 及 案 例 开 发. 清 华 大 学 出 版 社 (3) 李 刚 著. 疯 狂 Java: 突 破 程 序 员 基 本 功 16 课. 人 民 邮 电 出 版 社 八 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 的 方 式 为 考 试 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 ) 占 10%+ 实 验 占 50%+ 期 末 考 试 成 绩 占 40% 大 纲 编 写 人 : 袁 克 杰 本 大 纲 启 用 日 期 :2013 年 9 月 14

16 一. 基 本 信 息 Java 语 言 课 程 教 学 大 纲 (2009 版 ) (Programming in Java) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 网 络 工 程 开 课 学 期 :5 总 学 分 :3.5 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 课 40 学 时, 上 机 课 24 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二. 课 程 教 育 目 标 Java 语 言 是 目 前 流 行 的 面 向 对 象 的 跨 平 台 的 程 序 设 计 语 言 本 课 程 旨 在 使 学 生 能 够 较 全 面 系 统 地 了 解 Java 语 言 的 特 点, 快 速 掌 握 Java 语 言 编 程 的 方 法 和 技 巧, 用 以 解 决 实 际 应 用 问 题 三. 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1)Java 语 言 基 础 基 本 内 容 :JVM 数 据 类 型 程 序 流 控 制 数 组 ;Java 面 向 对 象 特 征 : 类 封 装 对 象 继 承 多 态 ;Java 高 级 特 征 : 类 和 对 象 的 生 命 周 期 包 抽 象 类 与 接 口 访 问 控 制 异 常 处 理 泛 型 基 本 要 求 : 理 解 JVM 的 工 作 原 理, 掌 握 面 向 对 象 程 序 设 计 的 方 法 ; 掌 握 Java 面 向 对 象 的 特 征, 以 及 包 类 接 口 继 承 多 态 异 常 的 设 计 和 实 现 方 法, 并 以 此 解 决 实 际 问 题 (2) 图 形 用 户 界 面 GUI 编 程 基 本 内 容 : 内 部 类 与 匿 名 类,AWT 基 本 原 理,GUI 构 建 方 法, 事 件 处 理,AWT 15

17 组 件 类 库 ;Swing 的 GUI 开 发 :Swing 组 件 及 类 层 次 结 构 ;GUI 应 用 实 例 研 究 基 本 要 求 : 掌 握 AWT 常 用 组 件, 掌 握 常 见 布 局 管 理 器, 掌 握 Java 事 件 处 理 机 制 ; 掌 握 Swing GUI 编 程 方 法, 进 一 步 理 解 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 (3)Java 常 用 类 及 Java 集 合 基 本 内 容 : Java 常 用 类 ;Java 集 合 包 括 : 集 合 框 架, 链 表 数 组 列 表 散 列 集 树 集 映 射 表 ; 算 法 包 括 : 排 序 和 查 找 基 本 要 求 : 掌 握 Object 类 String 类 和 Java Collection 类 的 使 用 方 法 (4)Java I/O 系 统 基 本 内 容 :I/O 流 类 的 层 次 结 构 ; 文 件 字 节 流 字 符 流 ; 缓 冲 流 数 组 流 字 符 串 流 管 道 流 对 象 流 数 据 流 随 机 读 写 流 基 本 要 求 : 理 解 流 式 输 入 输 出 原 理, 掌 握 常 见 输 入 输 出 流 类, 掌 握 文 件 输 入 输 出 方 法 (5) 多 线 程 基 本 内 容 : 线 程 的 概 念 线 程 的 创 建 线 程 同 步 ; 生 产 者 - 消 费 者 举 例 基 本 要 求 : 掌 握 线 程 的 概 念, 理 解 线 程 的 调 度 和 控 制 方 法 ; 理 解 多 线 程 程 序 设 计 方 法 (6)Java 网 络 编 程 TCP/IP 和 UDP 基 础 知 识 ;TCP 套 接 字 ( 客 户 端 服 务 器 端 ),UDP 套 接 字 ( 客 户 端 服 务 器 端 ); 实 例 研 究 (7)Java 数 据 库 编 程 JDBC 简 介 及 JDBC API; 数 据 库 URL 建 立 连 接 执 行 SQL 处 理 结 果 集 ; 预 处 理 方 法 事 务 处 理 ; 实 例 研 究 本 课 程 学 习 重 点 :Java 面 向 对 象 特 征 ;Java GUI 编 程 ;Java I/O 系 统 ;Java 集 合 ;Java 多 线 程 ;Java 应 用 ( 网 络 编 程 和 数 据 库 编 程 ) 本 课 程 的 难 点 : 接 口 多 态 泛 型 和 异 常 处 理 ;GUI 编 程 中 的 事 件 处 理 Java I/O 流 ;Java 多 线 程 ; 网 络 编 程 和 数 据 库 编 程 2. 实 验 课 教 学 内 容 Java 语 言 是 一 门 实 践 性 较 强 的 课 程, 学 生 必 须 完 成 一 定 数 量 的 上 机 实 验 通 过 上 机 实 验, 掌 握 Java 面 向 对 象 特 征, 如 接 口 多 态 泛 型 和 异 常 处 理 ; 掌 握 Java 16

18 常 用 类 和 集 合 的 使 用 方 法 ; 掌 握 Java GUI 编 程 方 法 ; 掌 握 Java I/O 流, 理 解 多 线 程 技 术, 并 能 够 进 行 简 单 Socket 编 程 ; 熟 练 掌 握 Java 数 据 库 编 程 方 法, 并 能 构 造 和 实 现 一 个 基 于 C/S 结 构 的 数 据 库 应 用 软 件 实 验 课 教 学 内 容 及 要 求 概 述 如 下 : (1)Java 语 言 基 础 基 本 要 求 : 掌 握 Java 有 别 与 C++ 的 接 口 技 术 包 异 常 处 理 技 术, 理 解 Java 多 态 绑 定 机 制 实 验 1:Java 面 向 对 象 特 征 实 验 4 Java 语 言 数 据 类 型 控 制 结 构 类 与 对 象 包 5 继 承 多 态 接 口 6 异 常 处 理 (2)Java GUI 程 序 设 计 基 本 要 求 : 掌 握 常 用 组 件 的 属 性 和 方 法, 布 局 和 GUI 组 成 方 法 ; 理 解 事 件 委 托 处 理 机 制, 并 能 够 进 行 可 视 化 GUI 编 程 ; 通 过 GUI 编 程, 进 一 步 理 解 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 实 验 2:Java GUI 处 理 实 验 4 GUI 组 成 (AWT 组 件 与 布 局 ) 事 件 委 托 处 理 5 Swing 组 件 简 介 与 应 用 6 一 个 具 体 的 GUI 程 序 实 现 (3)Java 常 用 类 和 集 合 基 本 要 求 : 掌 握 Object 类 String 类 BufferString 类 ; 深 入 理 解 Java 描 述 数 据 结 构 类 的 应 用, 如 链 表 数 组 列 表 散 列 集 树 集 映 射 表 实 验 3:Java 常 用 类 与 Java 集 合 实 验 3 String 类 BufferString 类 Object 类 应 用 4 Set 类 List 类 和 Map 类 的 应 用 (4)Java I/O 基 本 要 求 : 掌 握 System.in 和 System.out BufferStream DataStream 等 常 用 流 的 使 用 方 法, 能 够 解 决 不 同 类 型 数 据 的 输 入 / 输 出 问 题 17

19 实 验 4:Java I/O 操 作 4 认 识 字 节 流 和 字 符 流 编 程 举 例 5 Buffer 流 Array 流 Data 流 对 象 流 的 应 用 举 例 6 编 写 一 个 具 有 输 入 / 输 出 处 理 和 文 件 存 储 功 能 的 Java 程 序 (5)Java 多 线 程 基 本 要 求 : 理 解 线 程 概 念, 了 解 线 程 状 态 转 换 方 法, 掌 握 Java 线 程 同 步 技 术, 进 一 步 理 解 多 用 户 程 序 设 计 思 想 实 验 5:Java 多 线 程 编 程 实 验 4 线 程 建 立 与 对 象 的 多 线 程 共 享 5 线 程 同 步 线 程 状 态 转 换 6 生 产 者 - 消 费 者 编 程 (6) 网 络 编 程 基 本 要 求 : 了 解 数 据 通 信 的 两 种 方 式 TCP/UDP, 掌 握 基 本 的 Socket 编 程 方 法, 通 过 运 行 聊 天 程 序, 理 解 GUI I/O 和 多 线 程 技 术 在 数 据 通 信 方 面 的 综 合 运 用 实 验 6: 网 络 编 程 实 验 4 TCP Socket 编 程 5 UDP Socket 编 程 6 编 写 简 单 聊 天 软 件 ( 基 于 GUI) (7)Java 数 据 库 编 程 基 本 要 求 : 掌 握 Java 操 作 数 据 库 的 原 理 和 基 本 步 骤, 掌 握 java.sql 包 中 常 用 类 的 使 用 方 法, 理 解 JDBC 程 序 设 计 方 法, 掌 握 构 造 和 实 现 基 于 Client/Server 数 据 库 应 用 软 件 的 技 术 和 方 法 实 验 7:JDBC 编 程 实 验 4 ODBC-JDBC 桥 编 程 ( 控 制 台 窗 口 ) 5 Prepared 类 可 滚 动 结 果 集 元 数 据 事 务 编 程 举 例 6 编 写 一 个 基 于 Client/Server 结 构 的 数 据 库 应 用 软 件 ( 基 于 GUI) 本 课 程 的 重 点 : 字 符 编 码,Java 类 的 层 次 结 构 ; 类 和 对 象 的 生 命 周 期,JVM 18

20 的 运 行 时 数 据 区 ; 接 口 多 态 和 异 常 处 理 ;Java 常 用 类 和 Java 集 合 ;GUI 编 程 ;I/O 多 线 程 ; 网 络 编 程 ; 数 据 库 编 程 本 课 程 难 点 :Java 类 的 层 次 结 构 ;JVM 的 运 行 时 数 据 区 ; 异 常 处 理 ; 事 件 委 托 处 理 机 制 ; 多 线 程 同 步 机 制 ; 字 符 编 码 及 转 换,I/O 类 层 次 结 构 ;Socket 编 程 ; 事 务 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 每 章 内 容 结 束 后, 根 据 讲 授 内 容 布 置 2~3 个 作 业 题, 作 业 题 目 尽 量 与 实 验 题 目 相 一 致 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 1 Java 语 言 基 础 图 形 用 户 界 面 GUI 常 用 类 及 Java 集 合 Java I/O 系 统 多 线 程 Java 网 络 编 程 Java 数 据 库 编 程 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 程 序 设 计 数 据 结 构 数 据 库 概 论 2. 后 续 课 程 UML 与 设 计 模 式 软 件 测 试 技 术 软 件 工 程 等 课 程 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 耿 祥 义 等 编. Java 大 学 使 用 教 程 ( 第 二 版 ). 清 华 大 学 出 版 社,

21 2. 建 议 参 考 书 目 (1) 孙 卫 琴 编 著. Java 面 向 对 象 编 程. 电 子 工 业 出 版 社 (2) 李 刚 编 著. Java SE6.0 基 础 及 案 例 开 发. 清 华 大 学 出 版 社 (3) 李 刚 著. 疯 狂 Java: 突 破 程 序 员 基 本 功 16 课. 人 民 邮 电 出 版 社 八 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 的 方 式 为 考 试 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 ) 占 10%+ 实 验 占 50%+ 期 末 考 试 成 绩 占 40% 大 纲 编 写 人 : 袁 克 杰 本 大 纲 启 用 日 期 :2011 年 8 月 22 日 20

22 TCP/IP 协 议 分 析 与 应 用 课 程 教 学 大 纲 (TCP/IPprotocolanalysisandapplications) 一 基 本 信 息 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 网 络 工 程 开 课 学 期 :5 总 学 分 :3 总 学 时 :56 学 时 ( 理 论 课 32 学 时, 实 验 课 24 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 TCP/IP 协 议 分 析 是 网 络 工 程 专 业 的 专 业 选 修 课 程 通 过 本 课 程 的 理 论 学 习 和 实 践 训 练, 使 学 生 能 够 理 解 TCP/IP 协 议 的 设 计 思 想 与 体 系 结 构 的 特 点, 掌 握 TCP/IP 体 系 结 构 各 层 协 议 的 原 理 基 本 概 念 具 体 细 节 要 求 学 生 了 解 TCP/IP 协 议 的 设 计, 以 及 对 网 络 技 术 发 展 起 到 的 重 要 作 用 ; 了 解 TCP/IP 体 系 结 构 ; 理 解 和 掌 握 TCP/IP 体 系 结 构 各 层 协 议 的 原 理 基 本 概 念 具 体 细 节 ; 掌 握 IP ICMP ARP RIP OSPF 及 TCP UDP 等 协 议 ; 掌 握 网 络 互 连 和 因 特 网 的 有 关 概 念 协 议 及 其 应 用 ; 了 解 常 用 应 用 层 协 议 的 工 作 原 理 为 学 生 进 一 步 从 事 网 络 的 维 护 与 开 发 及 网 络 新 技 术 的 学 习 打 下 良 好 的 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 第 1 部 分 TCP/IP 的 设 计 思 想 与 体 系 结 构 理 解 :TCP/IP 的 设 计 思 想 掌 握 :TCP/IP 的 体 系 结 构, 数 据 在 各 层 中 的 传 递 过 程 了 解 : 因 特 网 的 发 展 过 程 和 标 准 化 工 作, 了 解 ISO/OSI 参 考 模 型 与 TCP/IP 模 型 的 差 异 重 点 :TCP/IP 的 体 系 结 构, 数 据 在 各 层 中 的 传 递 过 程 21

23 难 点 :ISO/OSI 参 考 模 型 与 TCP/IP 模 型 的 差 异 第 2 部 分 网 际 层 协 议 分 析 理 解 :IP 编 址 的 思 想 与 演 化 历 程, 子 网 划 分, 变 长 子 网 掩 码 无 类 域 间 路 由 IP 分 组 分 片 的 方 法 虚 电 路 服 务 与 数 据 报 服 务,IGMP 协 议 掌 握 :IP 分 组 在 互 联 网 中 的 传 送 过 程,IP 分 组 格 式 及 其 各 字 段 的 作 用,IP 层 转 发 IP 分 组 的 流 程,ARP 协 议,ICMP 协 议, 路 由 选 择 协 议 (RIP OSPF BGP), 路 由 器 工 作 原 理, 网 络 层 的 设 备,VPN,NAT 了 解 :RARP 协 议, 基 于 流 量 的 路 由 选 择 重 点 :IP 协 议, 路 由 选 择 协 议, 路 由 器 工 作 原 理, 路 由 算 法 难 点 : 路 由 算 法 第 3 部 分 运 输 层 协 议 分 析 理 解 : 运 输 层 在 TCP/IP 体 系 结 构 中 所 处 的 地 位, 端 口 的 概 念, 面 向 连 接 的 和 无 连 接 的 概 念, 可 靠 传 输 的 工 作 原 理,TCP 拥 塞 控 制 掌 握 : 套 接 字,TCP 协 议, UDP 协 议,UDP 数 据 报 文 格 式,TCP 数 据 报 文 格 式, 滑 动 窗 口,TCP 流 量 控 制,TCP 连 接 管 理 了 解 :TCP 拥 塞 控 制 方 法 重 点 :TCP 协 议, UDP 协 议, 滑 动 窗 口,TCP 连 接 管 理 难 点 : 拥 塞 控 制 算 法, 有 限 状 态 机,TCP 中 的 窗 口 管 理 第 4 部 分 应 用 层 协 议 分 析 理 解 : 因 特 网 的 域 名 结 构 域 名 服 务 器 对 域 名 的 解 析,FTP 的 工 作 原 理, 远 程 终 端 协 议 TELNET, 电 子 邮 件 传 输 原 理, 超 媒 体 的 概 念,HTTP 的 工 作 过 程 掌 握 :DNS 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置,FTP 协 议,HTTP 协 议 的 报 文 格 式,URL, 电 子 邮 件 协 议,DHCP 协 议 了 解 :SNMP 协 议, 万 维 网 的 信 息 检 索 系 统, 应 用 进 程 跨 越 网 络 的 通 信 重 点 : 因 特 网 的 域 名 系 统 的 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置,FTP 的 使 用 方 法, 电 子 邮 件 传 输 的 实 现 方 法,HTTP 协 议 的 报 文 格 式,URL 难 点 : 因 特 网 的 DNS 和 DHCP 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置 2. 实 验 课 教 学 内 容 22

24 实 验 课 是 计 算 机 网 络 的 重 要 实 践 环 节 通 过 实 验, 使 学 生 加 深 理 解 验 证 巩 固 课 堂 教 学 内 容, 加 深 对 网 络 原 理 的 理 解, 获 得 对 网 络 的 工 作 原 理 与 操 作 方 法, 特 别 是 通 过 设 计 和 综 合 实 验, 发 挥 学 生 的 想 象 力 和 创 新 能 力 实 验 1: 协 议 分 析 软 件 的 原 理 使 用 与 部 署 了 解 协 议 分 析 软 件 的 原 理 与 使 用 方 法, 掌 握 部 署 协 议 分 析 软 件 的 方 法 掌 握 Wireshark/Ethereal 或 Sniffer 软 件 的 基 本 使 用 方 法, 掌 握 基 本 的 网 络 协 议 分 析 方 法, 学 会 通 过 抓 包 工 具 分 析 Mac 帧 的 格 式 ARP 分 组 的 格 式 IP 数 据 报 的 格 式 ICMP 报 文 的 格 式 TCP 报 文 段 的 格 式 UDP 数 据 报 的 格 式 实 验 2: 网 络 层 协 议 分 析 ARP 协 议 分 析 ;IP 分 组 分 片 过 程 协 议 分 析 ;IP 路 由 过 程 的 协 议 分 析 实 验 3: 运 输 层 协 议 分 析 TCP 协 议 分 析 ;TCP 控 制 流 程 协 议 分 析 ;TCP 报 文 重 传 的 过 程 ;TCP 的 PMTU 发 现 机 制 ;UDP 协 议 分 析 实 验 4: 应 用 层 协 议 分 析 FTP 协 议 分 析 与 DHCP 协 议 分 析 实 验 5: 应 用 层 协 议 分 析 SMTP 与 POP3 的 协 议 分 析 实 验 6: 网 络 安 全 802.1x 认 证 过 程 的 协 议 分 析 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 无 课 内 习 题 课 课 后 习 题 出 自 教 材 第 1 章 到 第 6 章 的 部 分 习 题, 目 的 是 让 学 生 复 习 理 解 并 加 深 对 所 授 知 识 的 掌 握 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 1 TCP/IP 设 计 思 想 与 体 系 结 构 网 际 层 协 议 分 析 运 输 层 协 议 分 析 应 用 层 协 议 分 析 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 备 注 23

25 1. 预 修 课 程 数 据 结 构 与 算 法 计 算 机 组 成 原 理 操 作 系 统 计 算 机 网 络 2. 后 续 课 程 无 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : TCP/IP 协 议 原 理 与 应 用,Laura A. Chappell 著, 马 海 军 译, 清 华 大 学 出 版 社, 建 议 参 考 书 目 : [1] TCP/IP 协 议 分 析 及 应 用. 杨 延 双 著. 机 械 工 业 出 版 社,2007 年 2 月 [2] 计 算 机 网 络 与 Internet 教 程 ( 第 2 版 ). 张 尧 学, 清 华 大 学 出 版 社, [3] Computer Networking A Top-Down Approach Featuring the Internet.James F.Kurose, Keith W.Ross 编 著. 高 等 教 育 出 版 社,Pearson Education 出 版 集 团,2001 年 出 版 [4] TCP/IP 协 议 族 (TCP/IP Protocol Suite).( 美 ) Behrouz A. Forouzan, Sophia Chung Fegan, 谢 希 仁 译, 清 华 大 学 出 版 社, 八. 成 绩 评 定 平 时 出 勤 作 业 成 绩 占 10%, 实 验 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 卷 面 成 绩 占 60% 九. 其 它 有 关 问 题 的 说 明 可 根 据 计 算 机 网 络 的 最 新 发 展 和 学 生 的 实 际 情 况 适 当 调 整 教 学 内 容 和 课 时 分 配 大 纲 编 写 人 : 刘 向 东 本 大 纲 启 用 日 期 :2013 年 9 月 24

26 一 基 本 信 息 操 作 系 统 课 程 教 学 大 纲 (OperatingSystem) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 开 课 学 期 :4/5 总 学 分 :3.5 总 学 时 :60 学 时 ( 理 论 课 48 学 时, 实 验 课 12 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 操 作 系 统 是 高 等 学 校 计 算 机 及 相 关 专 业 的 学 科 基 础 必 修 课, 操 作 系 统 是 计 算 机 系 统 的 核 心, 是 用 户 与 计 算 机 系 统 交 互 的 界 面, 因 此, 学 生 必 须 掌 握 操 作 系 统 的 基 本 知 识 本 课 程 的 任 务 是 让 学 生 了 解 操 作 系 统 的 基 本 概 念 ; 理 解 计 算 机 系 统 的 工 作 过 程 ; 掌 握 操 作 系 统 的 工 作 原 理, 为 后 续 课 程 打 下 理 论 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1) 概 论 操 作 系 统 的 目 标 作 用 操 作 系 统 的 发 展 过 程, 操 作 系 统 的 基 本 特 性, 操 作 系 统 的 主 要 功 能, 操 作 系 统 的 结 构 设 计 (2) 作 业 管 理 与 接 口 作 业 的 基 本 概 念 作 业 的 建 立 命 令 控 制 界 面 接 口 联 机 命 令 接 口,SHELL 命 令 语 言, 系 统 调 用 (3) 进 程 管 理 进 程 的 基 本 概 念, 进 程 控 制, 进 程 同 步, 经 典 进 程 同 步 问 题, 管 程 机 制, 进 程 通 信, 线 程 25

27 (4) 存 储 器 管 理 技 术 实 存 储 器 管 理 技 术 虚 拟 存 储 管 理 存 储 保 护 (5) 设 备 管 理 输 入 输 出 硬 件 结 构, I/O 控 制 方 式, 缓 冲 管 理, 设 备 分 配, 设 备 处 理, 磁 盘 存 储 器 管 理, 设 备 分 配 方 式 (6) 文 件 管 理 讲 述 的 内 容 : 文 件 系 统 概 述 文 件 组 织 文 件 目 录 管 理 文 件 的 存 取 控 制 文 件 的 使 用 (7)Linux 操 作 系 统 Linux 操 作 系 统 的 基 本 结 构 进 程 管 理 文 件 系 统 设 备 管 理 和 输 入 输 出 系 统 本 课 程 学 习 重 点 : 进 程 管 理 存 储 管 理 文 件 系 统 输 入 输 出 系 统 本 课 程 的 难 点 : 进 程 调 度 ;PV 操 作 的 设 计 ; 请 求 分 页 管 理 ; 磁 盘 调 度 2. 实 验 课 教 学 内 容 本 课 程 的 实 验 教 学 目 的 是 让 学 生 了 解 操 作 系 统 的 基 本 概 念, 理 解 计 算 机 系 统 的 资 源 ( 软 件 资 源 和 硬 件 资 源 ) 如 何 组 织, 有 效 地 管 理 这 些 资 源, 用 户 如 何 通 过 操 作 系 统 与 计 算 机 打 交 道 根 据 计 算 机 操 作 系 统 课 程 规 定 的 实 验 学 时 数, 通 过 实 验 课 程 的 实 习, 学 生 可 以 了 解 在 计 算 机 系 统 上 运 行 的 各 类 操 作 系 统 的 基 本 概 念 和 工 作 原 理, 并 懂 得 如 何 在 操 作 系 统 的 支 持 下 建 立 自 己 的 应 用 系 统 学 会 进 程 的 概 念 存 储 空 间 概 念 文 件 系 统 的 组 织, 掌 握 操 作 系 统 中 部 分 功 能 的 调 用 实 验 课 程 的 教 学 形 式 是 学 生 通 过 理 论 教 学 后, 按 照 教 学 进 度, 在 计 算 机 上 完 成 相 应 的 实 验 课 程 内 容 以 实 验 指 导 书 的 内 容 为 主, 鼓 励 学 生 课 后 阅 读 实 验 程 序, 上 机 时 有 目 的 编 制 程 序, 完 成 实 验 课 程 1. 进 程 管 理 和 控 制 编 写 一 段 程 序, 使 用 系 统 调 用 创 建 进 程 当 此 程 序 运 行 时, 在 系 统 中 有 父 进 程 和 子 进 程 活 动 让 每 个 进 程 在 屏 幕 上 显 示 一 个 字 符 : 父 进 程 显 示 字 符 a, 子 进 程 分 别 显 示 b 和 c 观 察 屏 幕 的 显 示 结 果, 并 分 析 原 因 使 用 信 号 灯 和 加 锁 的 方 式 来 实 现 PV 操 作, 生 产 者 消 费 者 读 者 写 者 等 26

28 2. 进 程 间 通 信 进 程 的 管 道 通 信, 消 息 的 创 建, 发 送 和 接 收, 共 享 存 储 区 的 创 建 3. 存 储 管 理 设 计 一 个 虚 拟 存 储 区 和 内 存 工 作 区, 并 使 用 下 述 算 法 计 算 访 问 命 中 率 (1) 先 进 先 出 的 算 法 (FIFO)(2) 最 近 最 少 使 用 算 法 (LRU) 4. 文 件 系 统 设 计 文 件 内 容 合 并 的 程 序, 体 会 读 写 功 能 的 实 现 设 计 一 个 简 单 的 二 级 文 件 系 统 要 求 做 到 : 可 以 实 现 几 条 SHELL 命 令 ; 列 目 录 时 要 列 出 文 件 名 物 理 地 址 ; 源 文 件 进 行 读 写 保 护 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 每 章 内 容 结 束 后 根 据 讲 授 内 容 布 置 2~3 个 作 业 题 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 1 绪 论 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 4 4 备 注 包 括 课 程 预 备 知 识 介 绍 2 作 业 管 理 和 接 口 进 程 管 理 存 储 管 理 文 件 系 统 设 备 管 理 操 作 系 统 实 例 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 计 算 机 组 成 原 理 数 据 结 构 与 算 法 2. 后 续 课 程 数 据 库 概 论 嵌 入 式 开 发 软 件 工 程 编 译 原 理 人 工 智 能 等 课 程 27

29 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : (1) 计 算 机 操 作 系 统 教 程, 徐 甲 同 等 编, 西 安 电 子 科 技 大 学 出 版 社,2001 年 2 月 第 一 版 (2) 计 算 机 操 作 系 统 教 程, 张 尧 学 编, 清 华 大 学 出 版 社,2000 年 8 月 第 二 版 2. 建 议 参 考 书 目 : (1) 操 作 系 统, 罗 宇 等 编 著, 电 子 工 业 出 版 社 2003 年 4 月 第 一 版 (2) 操 作 系 统 学 习 辅 导 及 习 题 详 解, 刘 坤 起, 电 子 工 业 出 版 社,2003 年 8 月 第 一 版 (3) 现 代 操 作 系 统,Andrew Tanenbaum 著, 机 械 工 业 出 版 社, (4) 操 作 系 统 基 础, 屠 立 德 著, 清 华 大 学 出 版 社,2001 年 12 月 第 三 版 八. 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 的 方 式 为 考 试 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 等 ) 占 10%; 上 机 实 验 及 报 告 占 20%; 期 末 考 试 成 绩 占 70% 大 纲 编 写 人 : 商 周 本 大 纲 启 用 日 期 :2009 年 8 月 22 日 28

30 一 基 本 信 息 程 序 设 计 基 础 课 程 教 学 大 纲 (2013 版 ) (ProgrammingFundamentals) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 开 课 学 期 :1 总 学 分 :5 总 学 时 :88 学 时 ( 理 论 40 学 时, 实 验 48 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 本 课 程 是 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 专 业 的 一 门 专 业 类 必 修 课 程 学 生 学 习 本 课 程 后, 能 够 初 步 建 立 应 用 计 算 机 解 决 简 单 问 题 的 思 维 方 式 ; 掌 握 程 序 设 计 的 基 本 方 法 和 技 术 ; 能 够 分 析 设 计 编 写 调 试 简 单 问 题 的 计 算 机 程 序 ; 为 后 续 课 程 奠 定 程 序 设 计 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1) 计 算 机 系 统 组 成 教 学 内 容 : 计 算 机 基 本 硬 件 系 统 与 软 件 系 统 基 本 要 求 : 初 步 了 解 计 算 机 硬 件 与 软 件 系 统 的 组 成 及 各 部 分 基 本 功 能 ; 了 解 计 算 机 基 本 的 运 算 基 础 (2) 程 序 设 计 概 述 教 学 内 容 : 程 序 算 法 与 数 据 结 构 的 概 念 ; 程 序 设 计 语 言 ; 程 序 设 计 的 一 般 过 程 ; 基 本 程 序 设 计 方 法 基 本 要 求 : 掌 握 程 序 算 法 和 数 据 结 构 的 概 念 ; 了 解 计 算 机 如 何 处 理 问 题 ; 了 29

31 解 程 序 设 计 的 基 本 方 法 (3) 算 法 设 计 基 础 教 学 内 容 : 算 法 的 概 念 与 描 述 方 式 基 本 要 求 : 掌 握 算 法 的 描 述 方 法 ; 掌 握 算 法 的 基 本 结 构 与 设 计 方 法 ; 了 解 算 法 的 计 算 复 杂 性 与 设 计 策 略 (4) C 语 言 基 础 教 学 内 容 : 基 本 符 号 保 留 字 和 标 识 符 ; 基 本 数 据 类 型 ; 常 量 与 变 量 ; 运 算 符 与 表 达 式 ; 赋 值 语 句 ; 基 本 输 入 / 输 出 函 数 基 本 要 求 : 理 解 常 量 和 变 量 的 概 念 ; 理 解 C 语 言 的 自 动 类 型 转 换 和 强 制 类 型 转 换 的 概 念 ; 掌 握 基 本 数 据 类 型 ; 掌 握 变 量 的 定 义 及 初 始 化 方 法 ; 掌 握 运 算 符 表 达 式 和 语 句 ; 掌 握 C 语 言 的 基 本 输 入 / 输 出 函 数 (5) 基 本 控 制 结 构 教 学 内 容 : 三 种 基 本 控 制 结 构 ;if 语 句 switch 语 句 ;break continue 语 句 ; for 循 环 ;while 循 环 ;do while 循 环 基 本 要 求 : 掌 握 三 种 基 本 控 制 结 构 ; 掌 握 条 件 语 句 和 循 环 语 句 ; 了 解 break 和 continue 语 句 的 作 用 ; 能 够 综 合 应 用 三 种 控 制 结 构 解 决 一 般 难 度 的 问 题 (6) 构 造 数 据 类 型 教 学 内 容 : 一 维 数 组 ; 二 维 数 组 ; 字 符 数 组 ; 结 构 体 类 型 ; 联 合 与 枚 举 类 型 基 本 要 求 : 掌 握 一 维 二 维 数 组 的 定 义 与 使 用 方 法 ; 了 解 多 维 数 组 的 定 义 与 使 用 方 法 ; 掌 握 结 构 体 变 量 和 数 组 的 定 义 初 使 化 和 成 员 引 用 的 方 法 ; 了 解 联 合 与 枚 举 类 型 的 定 义 与 使 用 方 法 (7) 函 数 教 学 内 容 : 函 数 ; 参 数 传 递 方 式 ; 局 部 与 全 局 变 量 ; 变 量 的 存 储 类 别 ; 自 定 义 函 数 与 库 函 数 基 本 要 求 : 掌 握 函 数 的 定 义 声 明 与 调 用 方 法 ; 掌 握 数 组 在 函 数 中 的 应 用 ; 理 解 参 数 传 递 机 制 ; 掌 握 函 数 的 嵌 套 调 用 与 递 归 调 用 ; 理 解 变 量 的 存 储 类 型 和 作 用 域 概 念 ; 了 解 自 定 义 函 数 与 库 函 数 (8) 编 译 预 处 理 30

32 教 学 内 容 : 编 译 预 处 理 ; 宏 定 义 ; 文 件 包 含 基 本 要 求 : 理 解 define 宏 和 预 处 理 ; 理 解 文 件 包 含 (9) 指 针 教 学 内 容 : 地 址 和 指 针 ; 指 针 变 量 ; 指 针 与 数 组 字 符 串 ; 指 针 与 函 数 ; 指 针 与 结 构 体 类 型 ; 动 态 存 储 分 配 基 本 要 求 : 理 解 指 针 和 地 址 的 概 念 ; 掌 握 指 针 变 量 的 定 义 初 始 化 及 使 用 方 法 ; 了 解 指 针 的 运 算 ; 掌 握 应 用 指 针 使 用 变 量 数 组 字 符 串 函 数 的 方 法 ; 了 解 指 针 数 组 指 向 指 针 的 指 针 和 动 态 存 储 分 配 (10) 数 据 文 件 教 学 内 容 : 文 件 的 概 念 ; 文 件 的 操 作 过 程 ; 文 件 的 基 本 操 作 函 数 基 本 要 求 : 了 解 文 件 指 针 概 念 ; 掌 握 文 件 的 打 开 关 闭 与 读 写 方 法 2. 实 验 课 教 学 内 容 实 验 一 顺 序 和 选 择 结 构 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 应 用 VC6.0 集 成 开 发 环 境 开 发 Console 应 用 程 序 的 基 本 步 骤 和 方 法, 熟 悉 程 序 从 编 辑 编 译 链 接 生 成 可 执 行 文 件 的 全 部 过 程 ; 掌 握 基 本 数 据 类 型 各 类 运 算 符 和 表 达 式 的 用 法 ; 掌 握 C 语 言 I/O 操 作 的 两 个 常 用 函 数 :printf() 与 scanf() 的 基 本 用 法 ; 掌 握 if 语 句 和 switch case 语 句 的 用 法 ; 能 够 设 计 编 写 调 试 出 解 决 简 单 顺 序 结 构 和 选 择 结 构 问 题 的 程 序 实 验 二 循 环 结 构 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 while 循 环 do while 循 环 for 循 环 的 用 法 ; 掌 握 break continue 语 句 在 循 环 中 的 应 用 ; 综 合 顺 序 结 构 选 择 结 构 循 环 结 构, 能 够 编 写 出 实 用 性 较 强 的 应 用 程 序 实 验 三 构 造 数 据 类 型 实 验 性 质 : 综 合 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 一 维 二 维 和 字 符 数 组 的 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 掌 握 结 构 体 变 量 的 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 熟 练 应 用 构 造 数 据 类 型 设 计 程 序 实 验 四 函 数 实 验 性 质 : 设 计 性 31

33 内 容 与 要 求 : 掌 握 函 数 的 定 义 声 明 与 调 用 方 法, 理 解 C 语 言 中 函 数 参 数 传 递 的 方 式 ; 掌 握 函 数 的 嵌 套 递 归 调 用 方 法 ; 掌 握 数 组 元 素 和 数 组 名 作 为 函 数 实 参 的 使 用 方 法 ; 掌 握 局 部 变 量 与 全 局 变 量 的 使 用 方 法, 了 解 static 变 量 的 用 法 ; 熟 练 应 用 函 数 进 行 程 序 设 计 实 验 五 指 针 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 指 针 变 量 的 定 义 与 使 用 ; 掌 握 指 针 在 函 数 参 数 传 递 时 的 使 用 方 法 ; 掌 握 应 用 指 针 操 作 数 组 和 字 符 串 的 方 法 ; 比 较 熟 练 地 应 用 指 针 进 行 程 序 设 计 实 验 六 文 件 操 作 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 C 语 言 文 件 操 作 的 基 本 方 法 ; 能 够 编 写 简 单 的 文 件 操 作 程 序 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 将 实 验 题 目 的 问 题 分 析 数 据 结 构 定 义 算 法 流 程 图 设 计 程 序 编 写 作 为 学 生 的 课 后 作 业, 在 相 关 内 容 讲 授 后, 且 在 学 生 上 机 前 布 置, 使 学 生 复 习, 深 化 理 解, 熟 练 掌 握 所 学 内 容 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 1 计 算 机 系 统 组 成 程 序 设 计 概 论 算 法 设 计 基 础 C 语 言 基 础 基 本 控 制 结 构 构 造 数 据 类 型 函 数 编 译 预 处 理 指 针 数 据 文 件

34 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 无 2. 后 续 课 程 本 课 程 是 后 续 课 程 数 据 结 构 与 算 法 及 面 向 对 象 程 序 设 计 的 重 要 基 础 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : 程 序 设 计 基 础 课 组, 程 序 设 计 基 础 讲 义, 2011 年 8 月 2. 建 议 参 考 书 目 : (1) 谭 浩 强,C 程 序 设 计 ( 第 三 版 ), 清 华 大 学 出 版 社, (2) 谭 浩 强,C 程 序 设 计 题 解 与 上 机 指 导 ( 第 3 版 ), 清 华 大 学 出 版 社, (3)BRIAN W.KERNIGHAN, DENNIS M.RITCHIE 著, 徐 宝 文, 李 志 译,C 程 序 设 计 语 言 ( 第 2 版 新 版 ), 机 械 工 业 出 版 社, (4) 罗 伯 茨 (Roberts,E.S)( 美 ) 著, 翁 惠 玉 等 译,C 语 言 的 科 学 和 艺 术, 机 械 工 业 出 版 社, 八. 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 方 式 采 用 闭 卷 考 试 方 法 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 上 机 ) 占 30%+ 期 末 考 试 成 绩 占 70% 大 纲 编 写 人 : 王 晓 强 本 大 纲 启 用 日 期 :2013 年 9 月 33

35 一 基 本 信 息 程 序 设 计 基 础 课 程 教 学 大 纲 (2009 版 ) (ProgrammingFundamentals) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 开 课 学 期 :1 总 学 分 :4 总 学 时 :76 学 时 ( 理 论 课 40 学 时, 实 验 课 36 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 本 课 程 是 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 专 业 的 一 门 专 业 类 必 修 课 程 学 生 学 习 本 课 程 后, 能 够 初 步 建 立 应 用 计 算 机 解 决 简 单 问 题 的 思 维 方 式 ; 掌 握 程 序 设 计 的 基 本 方 法 和 技 术 ; 能 够 分 析 设 计 编 写 调 试 简 单 问 题 的 计 算 机 程 序 ; 为 后 续 课 程 奠 定 程 序 设 计 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (11) 计 算 机 系 统 组 成 教 学 内 容 : 计 算 机 基 本 硬 件 系 统 与 软 件 系 统 基 本 要 求 : 初 步 了 解 计 算 机 硬 件 与 软 件 系 统 的 组 成 及 各 部 分 基 本 功 能 ; 了 解 计 算 机 基 本 的 运 算 基 础 (12) 程 序 设 计 概 述 教 学 内 容 : 程 序 算 法 与 数 据 结 构 的 概 念 ; 程 序 设 计 语 言 ; 程 序 设 计 的 一 般 过 程 ; 基 本 程 序 设 计 方 法 基 本 要 求 : 掌 握 程 序 算 法 和 数 据 结 构 的 概 念 ; 了 解 计 算 机 如 何 处 理 问 题 ; 了 解 程 序 设 计 的 基 本 方 法 34

36 (13) 算 法 设 计 基 础 教 学 内 容 : 算 法 的 概 念 与 描 述 方 式 基 本 要 求 : 掌 握 算 法 的 描 述 方 法 ; 掌 握 算 法 的 基 本 结 构 与 设 计 方 法 ; 了 解 算 法 的 计 算 复 杂 性 与 设 计 策 略 (14) C 语 言 基 础 教 学 内 容 : 基 本 符 号 保 留 字 和 标 识 符 ; 基 本 数 据 类 型 ; 常 量 与 变 量 ; 运 算 符 与 表 达 式 ; 赋 值 语 句 ; 基 本 输 入 / 输 出 函 数 基 本 要 求 : 理 解 常 量 和 变 量 的 概 念 ; 理 解 C 语 言 的 自 动 类 型 转 换 和 强 制 类 型 转 换 的 概 念 ; 掌 握 基 本 数 据 类 型 ; 掌 握 变 量 的 定 义 及 初 始 化 方 法 ; 掌 握 运 算 符 表 达 式 和 语 句 ; 掌 握 C 语 言 的 基 本 输 入 / 输 出 函 数 (15) 基 本 控 制 结 构 教 学 内 容 : 三 种 基 本 控 制 结 构 ;if 语 句 switch 语 句 ;break continue 语 句 ; for 循 环 ;while 循 环 ;do while 循 环 基 本 要 求 : 掌 握 三 种 基 本 控 制 结 构 ; 掌 握 条 件 语 句 和 循 环 语 句 ; 了 解 break 和 continue 语 句 的 作 用 ; 能 够 综 合 应 用 三 种 控 制 结 构 解 决 一 般 难 度 的 问 题 (16) 构 造 数 据 类 型 教 学 内 容 : 一 维 数 组 ; 二 维 数 组 ; 字 符 数 组 ; 结 构 体 类 型 ; 联 合 与 枚 举 类 型 基 本 要 求 : 掌 握 一 维 二 维 数 组 的 定 义 与 使 用 方 法 ; 了 解 多 维 数 组 的 定 义 与 使 用 方 法 ; 掌 握 结 构 体 变 量 和 数 组 的 定 义 初 使 化 和 成 员 引 用 的 方 法 ; 了 解 联 合 与 枚 举 类 型 的 定 义 与 使 用 方 法 (17) 函 数 教 学 内 容 : 函 数 ; 参 数 传 递 方 式 ; 局 部 与 全 局 变 量 ; 变 量 的 存 储 类 别 ; 自 定 义 函 数 与 库 函 数 基 本 要 求 : 掌 握 函 数 的 定 义 声 明 与 调 用 方 法 ; 掌 握 数 组 在 函 数 中 的 应 用 ; 理 解 参 数 传 递 机 制 ; 掌 握 函 数 的 嵌 套 调 用 与 递 归 调 用 ; 理 解 变 量 的 存 储 类 型 和 作 用 域 概 念 ; 了 解 自 定 义 函 数 与 库 函 数 (18) 编 译 预 处 理 教 学 内 容 : 编 译 预 处 理 ; 宏 定 义 ; 文 件 包 含 35

37 基 本 要 求 : 理 解 define 宏 和 预 处 理 ; 理 解 文 件 包 含 (19) 指 针 教 学 内 容 : 地 址 和 指 针 ; 指 针 变 量 ; 指 针 与 数 组 字 符 串 ; 指 针 与 函 数 ; 指 针 与 结 构 体 类 型 ; 动 态 存 储 分 配 基 本 要 求 : 理 解 指 针 和 地 址 的 概 念 ; 掌 握 指 针 变 量 的 定 义 初 始 化 及 使 用 方 法 ; 了 解 指 针 的 运 算 ; 掌 握 应 用 指 针 使 用 变 量 数 组 字 符 串 函 数 的 方 法 ; 了 解 指 针 数 组 指 向 指 针 的 指 针 和 动 态 存 储 分 配 (20) 数 据 文 件 教 学 内 容 : 文 件 的 概 念 ; 文 件 的 操 作 过 程 ; 文 件 的 基 本 操 作 函 数 基 本 要 求 : 了 解 文 件 指 针 概 念 ; 掌 握 文 件 的 打 开 关 闭 与 读 写 方 法 2. 实 验 课 教 学 内 容 实 验 一 顺 序 和 选 择 结 构 (8 学 时 ) 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 应 用 VC6.0 集 成 开 发 环 境 开 发 Console 应 用 程 序 的 基 本 步 骤 和 方 法, 熟 悉 程 序 从 编 辑 编 译 链 接 生 成 可 执 行 文 件 的 全 部 过 程 ; 掌 握 基 本 数 据 类 型 各 类 运 算 符 和 表 达 式 的 用 法 ; 掌 握 C 语 言 I/O 操 作 的 两 个 常 用 函 数 :printf() 与 scanf() 的 基 本 用 法 ; 掌 握 if 语 句 和 switch case 语 句 的 用 法 ; 能 够 设 计 编 写 调 试 出 解 决 简 单 顺 序 结 构 和 选 择 结 构 问 题 的 程 序 实 验 二 循 环 结 构 (8 学 时 ) 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 while 循 环 do while 循 环 for 循 环 的 用 法 ; 掌 握 break continue 语 句 在 循 环 中 的 应 用 ; 综 合 顺 序 结 构 选 择 结 构 循 环 结 构, 能 够 编 写 出 实 用 性 较 强 的 应 用 程 序 实 验 三 构 造 数 据 类 型 (8 学 时 ) 实 验 性 质 : 综 合 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 一 维 二 维 和 字 符 数 组 的 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 掌 握 结 构 体 变 量 的 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 熟 练 应 用 构 造 数 据 类 型 设 计 程 序 实 验 四 函 数 (6 学 时 ) 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 函 数 的 定 义 声 明 与 调 用 方 法, 理 解 C 语 言 中 函 数 参 数 传 递 36

38 的 方 式 ; 掌 握 函 数 的 嵌 套 递 归 调 用 方 法 ; 掌 握 数 组 元 素 和 数 组 名 作 为 函 数 实 参 的 使 用 方 法 ; 掌 握 局 部 变 量 与 全 局 变 量 的 使 用 方 法, 了 解 static 变 量 的 用 法 ; 熟 练 应 用 函 数 进 行 程 序 设 计 实 验 五 指 针 (4 学 时 ) 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 指 针 变 量 的 定 义 与 使 用 ; 掌 握 指 针 在 函 数 参 数 传 递 时 的 使 用 方 法 ; 掌 握 应 用 指 针 操 作 数 组 和 字 符 串 的 方 法 ; 比 较 熟 练 地 应 用 指 针 进 行 程 序 设 计 实 验 六 文 件 操 作 (2 学 时 ) 实 验 性 质 : 设 计 性 内 容 与 要 求 : 掌 握 C 语 言 文 件 操 作 的 基 本 方 法 ; 能 够 编 写 简 单 的 文 件 操 作 程 序 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 将 实 验 题 目 的 问 题 分 析 数 据 结 构 定 义 算 法 流 程 图 设 计 程 序 编 写 作 为 学 生 的 课 后 作 业, 在 相 关 内 容 讲 授 后, 且 在 学 生 上 机 前 布 置, 使 学 生 复 习, 深 化 理 解, 熟 练 掌 握 所 学 内 容 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 1 计 算 机 系 统 组 成 程 序 设 计 概 论 算 法 设 计 基 础 C 语 言 基 础 基 本 控 制 结 构 构 造 数 据 类 型 函 数 编 译 预 处 理 指 针 数 据 文 件 合 计

39 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 无 2. 后 续 课 程 本 课 程 是 后 续 课 程 数 据 结 构 与 算 法 及 面 向 对 象 程 序 设 计 的 重 要 基 础 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : 程 序 设 计 基 础 课 组, 程 序 设 计 基 础 讲 义, 2011 年 8 月 2. 建 议 参 考 书 目 : (1) 谭 浩 强,C 程 序 设 计 ( 第 三 版 ), 清 华 大 学 出 版 社, (2) 谭 浩 强,C 程 序 设 计 题 解 与 上 机 指 导 ( 第 3 版 ), 清 华 大 学 出 版 社, (3)BRIAN W.KERNIGHAN, DENNIS M.RITCHIE 著, 徐 宝 文, 李 志 译,C 程 序 设 计 语 言 ( 第 2 版 新 版 ), 机 械 工 业 出 版 社, (4) 罗 伯 茨 (Roberts,E.S)( 美 ) 著, 翁 惠 玉 等 译,C 语 言 的 科 学 和 艺 术, 机 械 工 业 出 版 社, 八. 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 方 式 采 用 闭 卷 考 试 方 法 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 上 机 ) 占 30%+ 期 末 考 试 成 绩 占 70% 大 纲 编 写 人 : 王 晓 强 本 大 纲 启 用 日 期 :2009 年 8 月 22 日 38

40 一 基 本 信 息 计 算 机 网 络 课 程 教 学 大 纲 (ComputerNetworks) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 开 课 学 期 :4/5 总 学 分 :4 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 48 学 时, 实 验 16 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 计 算 机 网 络 是 计 算 机 类 专 业 的 专 业 必 修 课 程 通 过 本 课 程 的 理 论 学 习 和 实 践 训 练, 使 学 生 能 够 学 习 和 掌 握 计 算 机 网 络 的 基 本 概 念 原 理 方 法 要 求 学 生 了 解 计 算 机 网 络 的 发 展 及 在 信 息 社 会 中 的 广 泛 应 用 ; 了 解 计 算 机 网 络 的 基 本 概 念 及 其 相 关 的 通 信 技 术 ; 理 解 和 掌 握 计 算 机 网 络 的 组 成 体 系 结 构 和 工 作 原 理 ; 掌 握 数 据 链 路 层 网 络 层 及 运 输 层 的 工 作 原 理 ; 了 解 和 掌 握 局 域 网 的 设 计 安 装 使 用 和 维 护 技 术 ; 掌 握 网 络 互 连 和 因 特 网 的 有 关 概 念 协 议 及 其 应 用 ; 了 解 网 络 新 技 术 培 养 学 生 初 步 具 备 局 域 网 组 网 及 网 络 应 用 能 力 从 而 为 后 续 网 络 课 程 的 学 习 打 下 良 好 的 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 第 1 部 分 计 算 机 网 络 概 述 理 解 : 计 算 机 网 络 的 概 念 及 其 分 类 方 法 掌 握 : 计 算 机 网 络 的 组 成 性 能 指 标 体 系 结 构, 因 特 网 的 组 成,ISO/OSI 参 考 模 型,TCP/IP 模 型, 数 据 在 各 层 中 的 传 递 过 程, 电 路 交 换 报 文 交 换 分 组 交 换 了 解 : 计 算 机 网 络 在 信 息 时 代 中 的 作 用, 计 算 机 网 络 在 我 国 的 发 展, 因 特 网 的 发 展 阶 段 和 标 准 化 工 作 39

41 重 点 : 计 算 机 网 络 的 组 成 体 系 结 构, 网 络 协 议,ISO/OSI 参 考 模 型,TCP/IP 模 型, 数 据 在 各 层 中 的 传 递 过 程 难 点 : 体 系 结 构,ISO/OSI 参 考 模 型,TCP/IP 模 型, 数 据 在 各 层 中 的 传 递 过 程 第 2 部 分 物 理 层 理 解 : 物 理 层 的 基 本 概 念 数 据 通 信 模 型 物 理 层 的 标 准 线 缆 的 规 范 和 连 接 方 式 xdsl 技 术 掌 握 : 物 理 层 作 用 及 常 用 传 输 介 质 及 其 特 点, 数 据 通 信 的 基 本 概 念, 信 道 最 大 传 输 速 率 的 计 算, 奈 奎 斯 特 准 则 和 香 农 公 式, 信 道 复 用 技 术 数 字 传 输 系 统 了 解 : 宽 带 接 入 技 术 重 点 : 数 据 通 信 的 基 本 概 念, 信 道 最 大 传 输 速 率 的 计 算, 常 用 传 输 介 质 及 其 特 点 难 点 : 信 道 最 大 传 输 速 率 的 计 算 第 3 部 分 数 据 链 路 层 理 解 : 数 据 链 路 层 的 概 念 功 能 及 主 要 任 务,VLAN 的 概 念 掌 握 :PPP 协 议 和 CSMA/CD 协 议 封 装 成 帧 透 明 传 输 差 错 控 制 局 域 网 的 概 念 传 统 以 太 网 的 工 作 原 理 局 域 网 的 模 型 及 相 关 的 国 际 标 准, 以 太 网 的 MAC 层 的 功 能 硬 件 地 址 MAC 帧 的 格 式, 网 桥 / 交 换 机 的 工 作 原 理 了 解 : 以 太 网 的 信 道 利 用 率, 高 速 以 太 网 重 点 :PPP 协 议 和 CSMA/CD 协 议, 以 太 网, 硬 件 地 址,MAC 帧 的 格 式 网 桥 / 交 换 机 的 工 作 原 理 难 点 :CSMA/CD 二 进 制 指 数 类 型 退 避 算 法 纠 错 码 检 错 码 第 4 部 分 网 络 层 理 解 : 虚 电 路 服 务 与 数 据 报 服 务,IGMP 协 议 掌 握 : 分 组 在 互 联 网 中 的 传 送 过 程,IP 协 议,IP 地 址,IP 数 据 报 的 格 式,IP 层 转 发 分 组 的 流 程, 子 网 划 分,ARP 协 议,ICMP 协 议, 路 由 选 择 协 议 (RIP OSPF BGP), 路 由 器 工 作 原 理, 网 络 层 的 设 备,VPN,NAT 了 解 :RARP 协 议, 基 于 流 量 的 路 由 选 择 重 点 : 路 由 算 法,IP 协 议, 路 由 选 择 协 议, 路 由 器 工 作 原 理 40

42 难 点 : 路 由 算 法 第 5 部 分 运 输 层 理 解 : 运 输 层 在 TCP/IP 体 系 结 构 中 所 处 的 地 位, 端 口 的 概 念, 面 向 连 接 的 和 无 连 接 的 概 念, 可 靠 传 输 的 工 作 原 理,TCP 拥 塞 控 制 掌 握 : 套 接 字,TCP 协 议, UDP 协 议,UDP 数 据 报 文 格 式,TCP 数 据 报 文 格 式, 滑 动 窗 口,TCP 流 量 控 制,TCP 连 接 管 理 了 解 :TCP 拥 塞 控 制 方 法 重 点 :TCP 协 议, UDP 协 议, 滑 动 窗 口,TCP 连 接 管 理 难 点 : 拥 塞 控 制 算 法, 有 限 状 态 机,TCP 中 的 窗 口 管 理 第 6 部 分 应 用 层 理 解 : 因 特 网 的 域 名 结 构 域 名 服 务 器 对 域 名 的 解 析,FTP 的 工 作 原 理, 远 程 终 端 协 议 TELNET, 电 子 邮 件 传 输 原 理, 超 媒 体 的 概 念,HTTP 的 工 作 过 程 掌 握 :DNS 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置,FTP 协 议,HTTP 协 议 的 报 文 格 式,URL, 电 子 邮 件 协 议,DHCP 协 议 了 解 :SNMP 协 议, 万 维 网 的 信 息 检 索 系 统, 应 用 进 程 跨 越 网 络 的 通 信 重 点 : 因 特 网 的 域 名 系 统 的 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置,FTP 的 使 用 方 法, 电 子 邮 件 传 输 的 实 现 方 法,HTTP 协 议 的 报 文 格 式,URL 难 点 : 因 特 网 的 DNS 和 DHCP 工 作 原 理 及 服 务 器 配 置 第 7 部 分 无 线 网 络 及 下 一 代 因 特 网 理 解 : 无 线 个 人 区 域 网 WPAN(802.15), 无 线 城 域 网 WMAN(WiMAX,802.16), ICMPv6,MPLS 掌 握 : 无 线 局 域 网 WLAN(Wi-Fi,802.11), 解 决 IP 地 址 耗 尽 的 措 施,IPv6 地 址 了 解 : 无 线 区 域 网 络 WRAN(802.22), 介 质 无 关 交 接 服 务 Media Independent Handover Services(802.21),P2P 文 件 共 享 重 点 : 无 线 局 域 网, 局 域 网 的 MAC 帧 难 点 : 局 域 网 的 物 理 层,CSMA/CA 协 议,IPv6 的 扩 展 首 部 41

43 2. 实 验 课 教 学 内 容 实 验 课 是 计 算 机 网 络 的 重 要 实 践 环 节 通 过 实 验, 使 学 生 加 深 理 解 验 证 巩 固 课 堂 教 学 内 容, 加 深 对 网 络 原 理 的 理 解, 获 得 对 网 络 的 工 作 原 理 与 操 作 方 法, 特 别 是 通 过 设 计 和 综 合 实 验, 发 挥 学 生 的 想 象 力 和 创 新 能 力 实 验 1: 理 解 网 络 的 基 本 要 素 熟 悉 网 络 的 几 种 拓 扑 结 构, 通 过 比 较, 理 解 它 们 各 自 的 特 点 ; 理 解 网 络 的 体 系 结 构 和 参 考 模 型 ; 了 解 网 络 所 使 用 的 通 信 协 议 ; 了 解 局 域 网 的 硬 件 设 备 ; 会 使 用 专 业 工 具 ( 如 Visio) 画 网 络 拓 扑 结 构 图 实 验 2: 小 型 局 域 网 的 设 计 与 组 建 掌 握 以 太 网 基 本 理 论 和 小 型 LAN 的 设 计 掌 握 用 以 太 网 组 建 小 型 LAN 的 基 本 技 能 与 故 障 排 查 掌 握 UTP 直 通 线 和 交 叉 线 的 制 作 与 测 试 掌 握 LAN 设 备 连 接 的 基 本 方 法 掌 握 网 络 基 本 命 令 的 使 用 综 合 运 用 所 学 知 识 构 建 小 型 局 域 网 实 验 3: 网 络 管 理 平 台 的 设 计 与 实 现 综 合 运 用 所 学 知 识, 特 别 是 实 验 2 的 硬 件 构 建 基 础, 设 计 并 实 现 网 络 管 理 平 台 要 求 学 生 掌 握 网 络 操 作 系 统 的 基 本 配 置 与 管 理 DHCP 和 DNS 服 务 的 配 置 与 管 理 掌 握 nslookup 实 用 程 序 的 使 用 实 验 4: 搭 建 Internet 信 息 服 务 平 台 综 合 运 用 所 学 知 识, 特 别 是 实 验 3 的 构 建 基 础, 搭 建 Internet 信 息 服 务 平 台 要 求 学 生 学 会 搭 建 管 理 并 运 用 WWW 服 务 器 FTP 服 务 器 服 务 器, 掌 握 B/S 结 构 的 基 本 原 理 与 方 法 并 掌 握 C/S 结 构 与 B/S 结 构 的 区 别 与 联 系 实 验 5: 网 络 协 议 分 析 掌 握 Wireshark/Ethereal 或 Sniffer 软 件 的 基 本 使 用 方 法, 掌 握 基 本 的 网 络 协 议 分 析 方 法, 学 会 通 过 抓 包 工 具 分 析 Mac 帧 的 格 式 ARP 分 组 的 格 式 IP 数 据 报 的 格 式 ICMP 报 文 的 格 式 TCP 报 文 段 的 格 式 UDP 数 据 报 的 格 式 实 验 6: 网 络 攻 击 与 防 范 实 验 理 解 Dos/Ddos/ARP 攻 击 的 原 理 及 实 施 过 程, 掌 握 检 测 和 防 范 Dos/DDoS/ARP 攻 击 的 措 施 ; 理 解 缓 冲 区 溢 出 攻 击 的 原 理 及 实 施 过 程, 掌 握 防 范 和 避 免 措 施 42

44 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 无 课 内 习 题 课 课 后 习 题 出 自 教 材 第 1 章 到 第 6 章 的 部 分 习 题, 目 的 是 让 学 生 复 习 理 解 并 加 深 对 所 授 知 识 的 掌 握 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 1 概 述 物 理 层 数 据 链 路 层 网 络 层 运 输 层 应 用 层 无 线 网 络 与 下 一 代 因 特 网 4 14 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 方 法 数 据 结 构 与 算 法 计 算 机 组 成 原 理 操 作 系 统 2. 后 续 课 程 网 络 设 计 与 组 网 技 术 网 络 设 计 与 组 网 实 验 网 络 安 全 信 息 系 统 集 成 网 络 编 程 技 术 网 络 测 试 与 优 化 网 络 仿 真 技 术 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : [1] 计 算 机 网 络 ( 第 6 版 ). 谢 希 仁 编 著. 电 子 工 业 出 版 社,2009 年 5 月 2. 建 议 参 考 书 目 : [1] 计 算 机 网 络 ( 第 4 版 ).Andrew S.Tanenbqum 著. 潘 爱 民 译. 清 华 大 学 出 版 社,2004 年 8 月 第 4 版 [2] Computer Networking A Top-Down Approach Featuring the 43

45 Internet.James F.Kurose, Keith W.Ross 编 著. 高 等 教 育 出 版 社,Pearson Education 出 版 集 团,2001 年 出 版 [3] 计 算 机 网 络 实 用 教 程.( 美 )Tamara Dean 著. 陶 华 敏 等 译. 机 械 工 业 出 版 社,2000 年 8 月 八. 成 绩 评 定 平 时 出 勤 作 业 成 绩 占 10%, 实 验 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 卷 面 成 绩 占 60% 九. 其 它 有 关 问 题 的 说 明 可 根 据 计 算 机 网 络 的 最 新 发 展 和 学 生 的 实 际 情 况 适 当 调 整 教 学 内 容 和 课 时 分 配 大 纲 编 写 人 : 刘 向 东 王 德 高 宋 海 玉 云 健 本 大 纲 启 用 日 期 :2009 年 8 月 22 日 44

46 一 基 本 信 息 计 算 机 组 成 原 理 课 程 教 学 大 纲 (ComputerOrganizations) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 开 课 学 期 :4 总 学 分 :4 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 48 学 时, 实 验 16 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 计 算 机 组 成 原 理 是 计 算 机 专 业 学 生 的 一 门 必 修 课 程 其 前 导 科 目 为 数 字 逻 辑 与 数 字 系 统 做 为 本 课 程 的 基 础 课 程 通 过 学 习 本 课 程, 能 了 解 计 算 机 一 般 组 成 原 理 与 内 部 运 行 机 理, 包 括 计 算 机 系 统 的 基 本 结 构 运 算 器 控 制 器 存 储 器 指 令 系 统 输 入 输 出 系 统 等 内 容 为 学 习 本 专 业 后 继 课 程 和 进 行 与 硬 件 有 关 的 技 术 工 作 打 好 基 础 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 教 学 要 求 1) 理 解 单 处 理 器 计 算 机 系 统 中 各 部 件 的 内 部 工 作 原 理 组 成 结 构 以 及 相 互 连 接 方 式, 具 有 完 整 的 计 算 机 系 统 的 整 机 概 念 2) 理 解 计 算 机 系 统 层 次 化 结 构 概 念, 熟 悉 硬 件 与 软 件 之 间 的 界 面, 掌 握 指 令 集 体 系 结 构 的 基 本 知 识 和 基 本 实 现 方 法 3) 能 够 运 用 计 算 机 组 成 的 基 本 原 理 和 基 本 方 法, 对 有 关 计 算 机 硬 件 系 统 中 的 理 论 和 实 际 问 题 进 行 计 算 分 析, 并 能 对 一 些 基 本 部 件 进 行 简 单 设 计 2. 理 论 课 教 学 内 容 1) 计 算 机 系 统 概 述, 主 要 内 容 包 括 : 计 算 机 发 展 历 程 计 算 机 层 次 结 构 计 算 机 的 分 类 及 应 用 计 算 机 性 能 指 标 ; 2) 计 算 机 中 数 据 信 息 的 表 示 和 运 算, 主 要 内 容 包 括 : 数 制 与 编 码 定 点 数 的 表 示 和 运 算 浮 点 数 的 表 示 和 运 算 算 术 逻 辑 单 元 ALU; 3) 存 储 系 统, 主 要 内 容 包 括 : 存 储 系 统 概 述 主 存 储 器 高 速 缓 冲 存 储 器 Cache 其 他 形 式 的 高 速 存 储 器 虚 拟 存 储 器 系 统 辅 助 存 储 器 ; 4) 指 令 系 统, 主 要 内 容 包 括 : 指 令 系 统 概 述 指 令 格 式 寻 址 方 式 指 令 的 类 型 指 令 格 式 举 例 精 简 指 令 系 统 计 算 机 与 复 杂 指 令 系 统 计 算 机 (CISC); 5) 中 央 处 理 单 元 CPU, 主 要 内 容 包 括 :CPU 的 功 能 和 基 本 结 构 指 令 的 执 行 过 程 控 制 器 的 组 成 和 工 作 原 理 指 令 流 水 线 ; 45

47 6) 总 线, 主 要 内 容 包 括 : 总 线 概 述 总 线 信 息 传 输 总 线 仲 裁 ; 7) 外 围 设 备 与 输 入 / 输 出 系 统, 主 要 内 容 包 括 : 外 围 设 备 输 入 / 输 出 接 口 输 入 / 输 出 信 息 传 送 控 制 方 式 3. 实 验 课 教 学 内 容 1) 运 算 器 实 验 : 定 点 数 加 减 法 与 进 位 2) 存 储 器 的 读 写 实 验 : 存 储 器 的 读 写 存 储 器 编 址 3) 指 令 系 统 : 存 储 指 令 算 术 运 算 指 令 移 位 指 令 的 实 现 4) 微 程 序 控 制 单 元 的 实 现 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 及 时 完 成 课 后 作 业 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 计 算 机 系 统 概 述 4 4 计 算 机 中 数 据 信 息 的 表 示 和 运 算 存 储 系 统 指 令 系 统 中 央 处 理 单 元 CPU 总 线 6 6 外 围 设 备 与 输 入 / 输 出 系 统 6 6 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 数 字 逻 辑 与 数 字 系 统 2. 后 续 课 程 本 课 程 是 计 算 机 类 学 生 学 习 专 业 课 程 的 硬 件 基 础 知 识 课 程, 它 为 学 习 其 他 课 程 了 解 计 算 机 硬 件 组 成 提 供 了 必 要 的 基 础 知 识 和 基 本 技 能 以 及 思 考 问 题 的 方 法 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : 46

48 [1] 计 算 机 组 成 原 理 马 洪 连 主 编, 机 械 工 业 出 版 社,2011 年 3 月 2. 建 议 参 考 书 目 : [1] 计 算 机 组 成 与 结 构 ( 第 三 版 ) 王 爱 英 主 编, 清 华 大 学 出 版 社,2004 年 3 月 [2] 计 算 机 组 成 原 理 ( 俸 远 祯 阎 慧 娟 等 ) 电 子 工 业 出 版 社,1996 年 4 月 [3]Structured Computer Organization. Prentice Hall. Andrew S.Tanenbaum [4] 计 算 机 组 成 原 理 ( 第 三 版 ), 白 中 英 主 编, 科 学 出 版 社,2001 年 9 月 [5] 汇 编 语 言 程 序 设 计 ( 第 四 版 ),Peter Abel 著, 清 华 大 学 出 版 社,1998 年 5 月 [6] 计 算 机 系 统 结 构, 李 学 干, 苏 东 庄 编 著, 西 安 电 子 科 技 大 学 出 版 社,2000 年 3 月 八. 成 绩 评 定 本 课 程 考 核 方 式 为 考 试 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 建 议 如 下 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 和 测 试 10% 以 及 实 验 20%) 占 30%; 期 末 考 试 成 绩 占 70% 编 写 人 ( 签 字 ): 王 立 明 本 大 纲 启 用 日 期 :2011 年 2 月 28 日 47

49 一 基 本 信 息 离 散 数 学 课 程 教 学 大 纲 (DiscreteMathematics) 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 开 课 学 期 :3 总 学 分 :4 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 课 54 学 时, 实 验 课 10 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 离 散 数 学 的 教 育 目 标 是 通 过 本 课 程 的 学 习 使 学 生 掌 握 必 要 的 计 算 机 数 学 知 识, 为 学 生 的 后 续 专 业 课 学 习 及 将 来 从 事 的 软 硬 件 开 发 和 应 用 打 下 坚 实 的 基 础, 并 使 他 们 得 到 抽 象 思 维 和 逻 辑 推 理 能 力 方 面 的 培 养 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1) 数 学 语 言 与 证 明 方 法 主 要 包 括 : 常 用 的 数 学 符 号 ; 集 合 及 其 运 算 ; 证 明 方 法 概 述 ( 自 学 内 容 ) 基 本 要 求 : 掌 握 集 合 论 基 本 概 念 及 其 运 算, 了 解 证 明 方 法 (2) 关 系 主 要 包 括 : 关 系 的 定 义 及 其 表 示 ; 关 系 的 运 算 ( 关 系 的 合 成 运 算 关 系 的 逆 运 算 关 系 的 幂 闭 包 运 算 ); 关 系 的 性 质 ( 自 反 与 反 自 反 对 称 与 反 对 称 传 递 性 质 ); 等 价 关 系 与 偏 序 关 系 基 本 要 求 : 掌 握 二 元 关 系 的 基 本 概 念 基 本 运 算 与 性 质 ; 掌 握 关 系 上 的 闭 包 运 算 等 价 关 系 与 划 分 以 及 偏 序 关 系 的 概 念 ; 理 解 等 价 关 系 与 偏 序 关 系 的 性 质 (3) 函 数 主 要 包 括 : 函 数 的 定 义 及 其 性 质 ; 函 数 的 复 合 与 反 函 数 48

50 基 本 要 求 : 掌 握 函 数 的 基 本 概 念 ; 理 解 函 数 的 复 合 (4) 图 论 主 要 内 容 : 图 的 基 本 概 念 ; 路 径 的 连 通 性 ; 图 的 矩 阵 表 示 ( 关 联 矩 阵 邻 接 矩 阵 可 达 矩 阵 ); 几 种 特 殊 的 图, 包 括 二 部 图 欧 拉 图 基 本 要 求 : 掌 握 图 和 连 通 的 基 本 概 念 欧 拉 路 径 欧 拉 图 的 判 断 方 法 图 的 矩 阵 表 示 (5) 树 及 其 应 用 主 要 内 容 : 无 向 树 的 基 本 概 念 ; 根 树 及 其 应 用 ; 最 小 生 成 树 基 本 要 求 : 掌 握 无 向 树 的 定 义 与 性 质, 以 及 最 小 生 成 树 的 求 法 (6) 代 数 系 统 主 要 内 容 : 二 元 运 算 定 义 及 其 性 质 特 异 元 素 ( 单 位 元 零 元 逆 元 ); 代 数 系 统 定 义 代 数 系 统 分 类 子 代 数 ; 半 群 独 异 点 和 群 的 定 义 基 本 要 求 : 掌 握 二 元 运 算 代 数 系 统 的 基 本 概 念, 能 够 求 出 给 定 代 数 系 统 的 特 异 元 素, 理 解 半 群 独 异 点 和 群 的 基 本 概 念 (7) 命 题 逻 辑 主 要 内 容 : 命 题 逻 辑 基 本 概 念 ; 否 定 联 接 词 合 取 联 接 词 析 取 联 接 词 蕴 含 联 接 词 等 价 联 接 词 ; 真 值 表 ; 命 题 逻 辑 等 值 式 与 等 值 演 算 ; 极 大 项 极 小 项 主 析 取 范 式 主 合 取 范 式 ; 推 理 的 形 式 结 构 有 效 结 论 自 然 推 理 系 统 推 理 规 则 构 造 证 明 法 教 学 基 本 要 求 : 掌 握 命 题 的 基 本 概 念 逻 辑 联 接 词 的 定 义 真 值 表 的 求 法, 掌 握 用 命 题 逻 辑 等 值 式 进 行 等 值 演 算 的 方 法, 掌 握 在 自 然 推 理 系 统 中 构 造 推 理 的 证 明 方 法 (8) 一 阶 逻 辑 主 要 内 容 : 一 阶 逻 辑 的 基 本 概 念 ; 一 阶 逻 辑 等 值 式 与 置 换 规 则 ; 一 阶 逻 辑 前 束 范 式 基 本 要 求 : 掌 握 一 阶 逻 辑 基 本 概 念, 掌 握 一 阶 逻 辑 前 束 范 式 的 求 法 本 课 程 学 习 重 点 : 关 系 的 运 算 与 关 系 的 性 质 及 等 价 关 系 和 偏 序 关 系 ; 图 的 联 通 性 和 图 的 矩 阵 表 示 及 欧 拉 图 ; 最 小 生 成 树 ; 代 数 系 统 的 判 定 与 独 异 点 半 群 及 群 的 49

51 判 定 ; 命 题 逻 辑 的 基 本 等 值 式, 主 析 取 范 式 和 主 合 取 范 式 的 计 算, 命 题 逻 辑 的 推 理 理 论 ; 一 阶 逻 辑 的 等 值 式 与 置 换 规 则, 一 阶 逻 辑 前 束 范 式 本 课 程 的 难 点 : 关 系 性 质 的 判 定 ; 偏 序 关 系 中 特 殊 元 素 的 求 解 ; 命 题 逻 辑 的 推 理 理 论 2. 实 验 课 教 学 内 容 离 散 数 学 是 一 门 理 论 性 较 强 比 较 抽 象 难 以 理 解 的 课 程, 通 过 完 成 一 定 数 量 的 上 机 实 验, 可 以 更 好 的 帮 助 学 生 理 解 所 学 的 理 论 内 容 通 过 该 课 程 的 实 验 课 还 可 以 加 深 学 生 对 数 据 结 构 与 算 法 课 程 基 本 内 容 的 理 解, 并 在 程 序 设 计 方 法 及 上 机 操 作 等 基 本 技 能 方 面 得 到 进 一 步 的 提 高 上 机 次 数 和 实 验 内 容 可 根 据 实 验 条 件 及 教 学 情 况 由 教 师 自 定 上 机 实 验 课 时 为 10 学 时 实 验 内 容 的 选 择 要 尽 量 结 合 本 课 程 基 本 内 容, 并 结 合 数 据 结 构 与 算 法 的 基 本 算 法, 具 有 一 定 的 典 型 性 和 灵 活 性, 一 次 实 验 内 容 不 宜 太 多 太 难 实 验 课 教 学 内 容 及 要 求 概 述 如 下 : (1) 判 断 关 系 的 性 质 基 本 要 求 : 对 给 定 表 示 有 穷 集 上 关 系 的 矩 阵, 确 定 这 个 关 系 是 否 是 自 反 的 或 反 自 反 的 ; 对 称 的 或 反 对 称 的 ; 是 否 传 递 的 (2) 判 断 给 定 的 代 数 系 统 G,* 是 否 为 群 基 本 要 求 : 对 给 出 的 一 个 代 数 系 统 G,*, 其 中 G={1,2,,n},* 运 算 由 运 算 表 矩 阵 给 出, 要 判 断 : G,* 是 否 为 半 群 ; G,* 是 否 为 含 幺 半 群 ; G,* 是 否 每 个 元 素 关 于 * 运 算 都 是 可 逆 的 如 果 满 足 上 述 三 个 条 件, 则 G,* 是 群 (3) 最 小 生 成 树 的 Kruskal 算 法 基 本 要 求 : 设 给 定 的 无 向 连 通 图 具 有 n 个 节 点,m 条 边, 首 先, 将 各 条 边 的 权 按 从 小 到 大 的 顺 序 排 序 然 后 依 次 将 这 些 边 按 所 给 图 的 结 构 放 到 生 成 树 中 去 如 果 在 放 置 某 一 条 边 的 时 候, 使 得 生 成 树 形 成 回 路, 则 删 除 这 条 边 这 样, 直 至 生 成 树 有 n-1 条 边 时, 我 们 所 得 到 的 就 是 一 棵 最 小 生 成 树 50

52 (4) 合 式 公 式 的 表 示 基 本 要 求 : 对 给 出 的 任 意 一 个 合 式 公 式 ( 不 超 过 四 个 命 题 变 元 ), 使 学 生 会 用 C 语 言 或 C++ 的 语 句 表 示 出 来, 并 能 够 计 算 它 在 各 组 真 值 指 派 下 所 应 有 的 真 值 四. 作 业 练 习 的 安 排 与 要 求 课 内 习 题 课 : 每 章 内 容 结 束 后 根 据 讲 授 内 容 布 置 2~3 个 作 业 题 学 生 课 外 作 业 为 程 序 设 计 提 高 题 五. 各 个 章 节 学 时 分 配 章 节 主 要 内 容 各 个 教 学 环 节 学 时 分 配 理 论 课 实 验 课 习 题 课 讨 论 课 小 计 备 注 一 集 合 4 4 二 关 系 三 函 数 四 图 论 6 6 五 树 及 其 应 用 六 代 数 七 命 题 逻 辑 八 一 阶 逻 辑 合 计 六. 相 关 联 的 课 程 1. 预 修 课 程 线 性 代 数 A 程 序 设 计 基 础 面 向 对 象 方 法 2. 后 续 课 程 数 据 结 构 与 算 法 数 据 库 概 论 操 作 系 统 软 件 工 程 网 络 安 全 人 工 智 能 原 理 等 课 程 七. 教 材 与 教 学 参 考 书 1. 建 议 教 材 : [1] 屈 婉 玲 等 编 著. 离 散 数 学. 清 华 大 学 出 版 社, [2] 方 世 昌 编 著. 离 散 数 学. 西 安 电 子 科 技 大 学 出 版 社,

53 2. 建 议 参 考 书 目 : [1] Bernard Kolman, Robert C.Busby, Sharon Cutler Ross. Discrete Mathematical Structures. 高 等 教 育 出 版 社, [2] 李 盘 林 等 编 著. 离 散 数 学. 高 等 教 育 出 版 社, [3] K.H.Rosen. Discrete Mathematics and Its Application. McGraw-Hill,1999 [4] 朱 洪 等 编 著. 离 散 数 学 教 程. 上 海 科 学 技 术 文 献 出 版 社, [5] 左 孝 凌 等 编. 离 散 数 学. 上 海 科 学 技 术 文 献 出 版 社, 八. 成 绩 评 定 本 课 程 的 总 成 绩 的 组 成 及 结 构 比 例 : 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 上 机 实 验 及 报 告 ) 占 30%+ 期 末 考 试 成 绩 占 70% 九. 其 它 有 关 问 题 的 说 明 可 根 据 离 散 数 学 理 论 的 最 新 发 展 和 学 生 的 实 际 情 况 适 当 调 整 教 学 内 容 和 课 时 分 配 大 纲 编 写 人 : 姜 楠 本 大 纲 启 用 日 期 :2011 年 8 月 22 日 52

54 面 向 对 象 程 序 设 计 课 程 教 学 大 纲 (Object-OrientedProgramming) 一 基 本 信 息 课 程 类 别 : 通 识 教 育 专 业 类 教 育 专 业 教 育 实 践 教 学 课 外 教 育 课 程 属 性 : 必 修 选 修 适 用 层 次 : 本 科 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 开 课 学 期 :2 总 学 分 :3.5 总 学 时 :64 学 时 ( 理 论 课 40 学 时, 实 验 课 24 学 时 ) 考 核 方 式 : 考 试 二 课 程 教 育 目 标 面 向 对 象 程 序 设 计 是 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 网 络 工 程 专 业 的 一 门 学 科 基 础 必 修 课 程 学 生 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 理 解 面 向 对 象 思 想 ; 掌 握 面 向 对 象 程 序 设 计 的 基 本 原 理, 包 括 封 装 继 承 多 态 等 关 键 要 素 以 及 其 关 键 语 法 特 性 ; 熟 悉 C++ 的 新 语 法 特 性, 了 解 C 与 C++ 的 区 别 和 兼 容 性 ; 掌 握 用 C++ 编 写 面 向 对 象 程 序 的 一 般 方 法, 逐 步 养 成 面 向 对 象 的 思 维 方 式, 为 后 续 课 程 的 学 习 奠 定 基 础 综 述 三 教 学 内 容 与 要 求 1. 理 论 课 教 学 内 容 (1) 面 向 对 象 方 法 概 论 主 要 包 括 : 程 序 设 计 版 式 与 规 范 性 要 求 程 序 设 计 方 法 的 演 变 面 向 对 象 技 术 基 本 要 求 : 初 步 掌 握 程 序 设 计 版 面 格 式 要 求 ( 包 括 : 空 格 空 行 标 识 符 命 名 规 则 ) 了 解 面 向 对 象 程 序 设 计 演 变 过 程, 了 解 面 向 对 象 程 序 设 计 的 思 维 方 式 与 基 本 过 程 (2) C++ 过 程 语 言 知 识 主 要 包 括 :const 常 量 内 联 函 数 重 载 函 数 默 认 参 数 的 函 数 引 用 字 符 53

《C语言基础入门》课程教学大纲

《C语言基础入门》课程教学大纲 C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计

More information

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

More information

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知 第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习

More information

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011 关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周

More information

课程类 别

课程类 别 美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱

More information

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学 1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,

More information

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用 Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌

More information

科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,

More information

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和 语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域

More information

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63> ( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主

More information

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决 上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创

More information

 编号:

 编号: 编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电

More information

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

Microsoft Word - 文件汇编.doc

Microsoft Word - 文件汇编.doc 北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15

More information

名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102

名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102 华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校

More information

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 ) 中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与

More information

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线 2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考

More information

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三

More information

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6> 中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20

More information

文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于

More information

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63> 附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7

More information

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设

More information

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四

More information

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语 新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国

More information

深圳市新亚电子制程股份有限公司

深圳市新亚电子制程股份有限公司 证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特

More information

电信系教学大纲的基本规范

电信系教学大纲的基本规范 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 Java 语 言 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 一. 课 程 基 本 信 息 : 实 验 课 程 编 号 : 课 程 名 称 : Java 语 言 程 序 设 计 实 验 课 课 程 性 质 : 非 单 列 实 验 课 课 程 类 型 : 必 做 课 程 负 责 人 : 马 俊 等 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专

More information

2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程

2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程 考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (

More information

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 ¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启

More information

2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报

2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报 2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较

More information

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :,

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :, : 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,

More information

2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式

2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式 机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实

More information

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量 0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的

More information

I

I 机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,

More information

作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义

More information

untitled

untitled ( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范

More information

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体

More information

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通 物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物

More information

《应用数学Ⅰ》教学大纲

《应用数学Ⅰ》教学大纲 高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数

More information

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉 1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业

More information

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标

More information

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,, ( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强

More information

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁

More information

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提 广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办

More information

002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳

002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳 南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信

More information

外语

外语 外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语

More information

张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去

More information

国家职业标准:网络课件设计师

国家职业标准:网络课件设计师 国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

修改版-操作手册.doc

修改版-操作手册.doc 职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填

More information

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以

More information

中 国 软 科 学 年 第 期!!!

中 国 软 科 学 年 第 期!!! 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本

More information

六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选

六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选 2. 生 物 工 程 专 业 本 科 培 养 方 案 2.1 生 物 工 程 专 业 简 介 一 专 业 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 掌 握 生 物 工 程 技 术 及 其 产 业 化 的 科 原 理 工 艺 技 术 过 程 等 基 本 理 论 和 基 本 技 能, 能 够 在 科 研 机 构 高 等 院 校 从 事 科 研 究 或 教 工 作, 在 生 物 工 程

More information

1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2

1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2 简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378> 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257

More information

100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想

100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想 2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经

More information

南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可

More information

工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术

工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术 住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,

More information

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日 河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两

More information

应用化学专业(服装安全与评价、纺织化学方向)

应用化学专业(服装安全与评价、纺织化学方向) 应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能

More information

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以 2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷

More information

浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报

浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报 浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 340 农 业 知 识 综 合 二 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 341 农 业 知 识 综 合 三 全 套 考 研 资 料

More information

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % % 抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与

More information

本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐

More information

珠江钢琴股东大会

珠江钢琴股东大会 证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303133C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303133C4EAB9A4B3CCCBB6CABFCAFDD1A7D7A8D2B5BFCEBFBCCAD4B4F3B8D9D3EBD2AAC7F3> 工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初

More information

!!!!!

!!!!! 美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论

More information

2016年南开大学MBA招生信息

2016年南开大学MBA招生信息 全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10

More information

公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开

公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开 杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管

More information

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)

More information

国债回购交易业务指引

国债回购交易业务指引 附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式

More information

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc - 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人

More information

解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取

More information

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月

More information

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # # 马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种

More information

数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6

数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6 课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域

More information

中国科学院文件

中国科学院文件 中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014

More information

11-24学院

11-24学院 外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现

More information

目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班

目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 使 用 说 明 书 制 作 : 北 京 博 导 前 程 信 息 技 术 有 限 公 司 目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1

More information

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc) 川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以

More information

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书 新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以

More information

02 软 件 工 程 技 术 一 3301 数 学 一 4861 数 据 结 构 面 向 对 象 技 术 计 算 机 组 成 原 理 03 软 件 工 程 管 理 04 软 件 服 务 工 程 或 862 软 件 工 程 085212 软 件 工 程 10 不 多 于 1 人 01 软 件 工 程

02 软 件 工 程 技 术 一 3301 数 学 一 4861 数 据 结 构 面 向 对 象 技 术 计 算 机 组 成 原 理 03 软 件 工 程 管 理 04 软 件 服 务 工 程 或 862 软 件 工 程 085212 软 件 工 程 10 不 多 于 1 人 01 软 件 工 程 北 方 工 业 大 学 2017 年 招 收 攻 读 全 日 制 硕 士 学 位 研 究 学 科 ( 专 业 ) 目 录 学 院 学 科 ( 专 业 ) 研 究 方 向 代 码 及 名 称 招 人 数 推 免 人 数 初 试 考 试 科 目 复 试 科 目 同 等 学 力 加 试 科 目 备 注 001 计 算 机 学 院 79 不 多 于 6 人 除 推 免 外, 081200 计 算 机 科 学

More information

附件2:

附件2: 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 生 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 电 气 工 程 领 域 相 关 的 基 础 理 论 专 业 技 术 和 实 践 能 力, 具 有 宽 广 的 自 然 科 学 基 础 和 良 好 的 人 文 素 养, 富 于 创 新 精 神, 能 在 电 机 与 电 器 电 力 系 统 工 业 自 动 化 以 及 电 气 装 备

More information

易 迪 拓 培 训 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 人 才 的 培 养 网 址 :http://www.edatop.com 射 频 和 天 线 设 计 培 训 课 程 推 荐 易 迪 拓 培 训 (www.edatop.com) 由 数 名 来 自 于 研 发 第 一 线 的 资 深 工 程 师 发 起 成 立, 致 力 并 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 研 发 人 才

More information

·岗位设置管理流程

·岗位设置管理流程 实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书

More information

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法 北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用

More information

<4D F736F F D20CAAEC8FDCEE5B9E6BBAED7EED6D5B8E5352E33312E646F63>

<4D F736F F D20CAAEC8FDCEE5B9E6BBAED7EED6D5B8E5352E33312E646F63> 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设

More information

经济管理学院

经济管理学院 经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管

More information

第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)

第二部分  阅读理解(Part II Reabing Comprehension) 吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关

More information

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 考 试 改 革 实 施 方 案 考 试 改 革 课 题 组 2009 年 4 月 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 是 电 气 信 息 类 专 业 学 生 的 一 门 重 要 课 程, 是 我 院 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 专 业 学 生 的 专 业 必 修 课 程 单 片 机 与 接 口 技 术 课

More information

江 苏 瑞 峰 建 设 集 团 有 限 公 有 限 公 江 苏 鲁 工 建 设 工 程 有 限 公 江 苏 溧 鸿 建 设 有 限 公 江 苏 明 创 科 技 园 发 展 有 限 公 公 公 有 限 公 江 苏 茂 盛 建 设 有 限 公 江 苏 鼎 洪 建 工 有 限 公 富 强 机 电 安 装

江 苏 瑞 峰 建 设 集 团 有 限 公 有 限 公 江 苏 鲁 工 建 设 工 程 有 限 公 江 苏 溧 鸿 建 设 有 限 公 江 苏 明 创 科 技 园 发 展 有 限 公 公 公 有 限 公 江 苏 茂 盛 建 设 有 限 公 江 苏 鼎 洪 建 工 有 限 公 富 强 机 电 安 装 溧 阳 市 上 沛 小 学 校 舍 改 造 项 目 工 程 中 标 公 示 工 程 编 码 工 程 名 称 建 设 单 位 LYS201405001 溧 阳 市 上 沛 小 学 校 舍 改 造 项 目 溧 阳 市 上 沛 小 学 工 程 类 别 施 工 招 标 方 式 公 开 招 标 建 设 地 点 溧 阳 市 上 沛 小 学 校 内 项 目 所 在 区 域 常 州 溧 阳 项 目 建 筑 面 积

More information

第二讲 数列

第二讲   数列 Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于

More information

内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14

内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14 上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部

More information

教师上报成绩流程图

教师上报成绩流程图 教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键

More information

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 国 家 职 业 标 准 : 网 络 编 辑 员 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 编 辑 员 1.2 职 业 定 义 利 用 相 关 专 业 及 计 算 机 和 网 络 等 现 代 信 息 技 术, 从 事 互 联 网 建 设 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 网 络 编 辑 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 助

More information

附件1:

附件1: 附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求

More information

Template BR_Rec_2005.dot

Template BR_Rec_2005.dot ITU-R BT.1789 建 议 书 1 ITU-R BT.1789 建 议 书 在 分 组 视 频 传 输 中 利 用 传 输 误 码 信 息 重 建 接 收 视 频 的 方 法 (ITU-R 44/6 和 ITU-R 109/6 课 题 ) (2007 年 ) 范 围 本 建 议 书 对 业 务 提 供 商 重 建 接 收 视 频 的 方 法 做 了 详 细 介 绍, 以 便 利 用 传 输

More information