明 德 厚 沉 毅 笃 行

Size: px
Start display at page:

Download "明 德 厚 沉 毅 笃 行"

Transcription

1 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 ( 应 用 型 ) 南 京 工 业 大 研 究 生 部 二 一 三 年 九 月

2 明 德 厚 沉 毅 笃 行

3 南 京 工 业 大 文 件 南 工 校 研 [2010]20 号 南 京 工 业 大 应 用 型 研 究 生 培 养 模 式 改 革 试 点 工 作 实 施 方 案 教 育 部 决 定 自 2009 年 起, 扩 大 招 收 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 的 全 日 制 硕 士 专 业 范 围 这 是 教 育 部 在 分 析 我 国 研 究 生 教 育 状 况 和 我 国 经 济 建 设 和 社 会 发 展 实 际 需 后 所 作 出 的 战 略 性 举 措 预 示 着 调 整 硕 士 研 究 生 的 型 结 构, 实 现 硕 士 研 究 生 教 育 从 以 培 养 术 型 人 才 为 主 向 以 培 养 应 用 型 人 才 为 主 的 转 变 已 拉 开 序 幕 为 积 极 探 索 应 用 型 研 究 生 培 养 的 有 效 途 径, 教 育 部 和 江 苏 教 育 厅 相 继 开 展 应 用 型 研 究 生 培 养 改 革 试 点 工 作, 我 校 对 两 个 层 面 的 试 点 工 作 都 积 极 申 报 参 与 并 获 得 批 准 根 据 试 点 工 作 的 并 结 合 我 校 实 际 制 订 本 方 案 一 指 导 思 想 和 总 体 目 标 ( 一 ) 指 导 思 想 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 思 想 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 科 发 展 观, 坚 持 以 人 为 本, 以 质 量 为 核 心, 以 适 应 经 济 社 会 发 展 需 为 目 标, 整 体 规 划 统 筹 协 调 规 范 管 理 分 指 导, 确 保 试 点 工 作 的 稳 步 推 进 ( 二 ) 总 体 目 标 通 过 试 点 工 作, 进 一 步 提 高 对 应 用 型 研 究 生 培 养 工 作 的 高 度 1

4 重 视 和 科 认 识, 充 分 发 挥 我 校 的 自 身 优 势, 积 极 探 索 符 合 应 用 型 研 究 生 培 养 目 标 的 培 养 模 式 质 量 标 准 保 障 体 系 和 管 理 体 制, 积 累 应 用 型 研 究 生 培 养 的 好 经 验 好 做 法, 在 全 省 乃 至 全 国 进 行 交 流 和 推 广 通 过 试 点 工 作 引 导 我 校 不 同 型 研 究 生 的 合 理 定, 形 成 术 型 和 应 用 型 并 重 的 研 究 生 培 养 格 局, 实 现 研 究 生 教 育 规 模 结 构 质 量 和 效 益 的 协 调 发 展 二 试 点 工 作 的 主 内 容 ( 一 ) 科 制 订 应 用 型 研 究 生 培 养 方 案 培 养 方 案 是 对 研 究 生 实 施 培 养 的 主 依 据, 能 够 充 分 体 现 培 养 目 标 和 培 养, 科 制 订 培 养 方 案 并 严 格 实 施 是 提 高 研 究 生 培 养 质 量 的 重 保 证 应 用 型 研 究 生 的 培 养 目 标 是 培 养 掌 握 某 一 专 业 ( 或 职 业 ) 领 域 坚 实 的 基 础 理 论 和 宽 广 的 专 业 知 识 具 有 较 强 的 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 能 够 承 担 专 业 技 术 或 管 理 工 作 具 有 良 好 的 职 业 素 养 的 高 层 次 应 用 型 专 门 人 才 在 设 置 教 理 念 培 养 模 式 质 量 标 准 等 方 面 突 出 应 用 型 研 究 生 教 育 的 特 色, 与 术 型 研 究 生 有 所 区 别 1 培 养 环 节 应 用 型 研 究 生 的 培 养 环 节 主 包 括 : 习 实 践 环 节 和 论 文 2 体 系 及 分 总 分 不 低 于 31 分, 其 中 (A + B ) 分 不 低 于 15 分 公 共 基 础 (A )11 分 政 治 理 论 3 分 ; 研 究 生 英 语 4 分 ; 应 用 数 4 分 2

5 专 业 基 础 (B )4 分 至 少 有 2 分 为 应 用 型 研 究 生 专 修 专 业 选 修 (C )6 分 至 少 有 2 分 为 应 用 型 研 究 生 专 修 指 定 选 修 信 息 检 索 2 分 实 践 环 节 ( 必 修 )4 分 讲 座 ( 必 修 )2 分 研 讨 ( 必 修 )2 分 3 各 环 节 设 置 以 实 际 应 用 为 导 向, 以 职 业 需 为 目 标, 以 综 合 素 养 和 应 用 知 识 与 能 力 的 提 高 为 核 心 教 内 容 强 调 理 论 性 与 应 用 性 的 有 机 结 合, 突 出 案 例 分 析 和 实 践 研 究 ; 教 过 重 视 运 用 团 队 习 案 例 分 析 现 场 研 究 模 拟 训 练 等 方 法 ; 加 大 实 践 环 节 的 时 数 和 分 比 例, 注 重 培 养 生 研 究 实 践 问 题 的 意 识 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 增 长 实 际 工 作 经 验, 提 高 专 业 素 养 及 就 业 创 业 能 力 在 B 和 C 中, 必 须 开 设 一 定 比 例 的 与 职 业 或 行 业 联 系 紧 密 重 在 提 高 生 实 际 工 作 能 力 和 工 应 用 能 力 的 有 条 件 的 可 开 设 一 些 与 职 业 资 格 认 证 相 关 的 凡 是 通 过 国 家 职 业 资 格 考 试 的 研 究 生 可 以 免 修 培 养 方 案 中 的 相 关 实 践 教 可 以 下 列 方 式 实 施 : 具 有 特 定 主 题 的 系 列 实 验 或 以 实 验 为 主 的 专 题 ; 与 科 应 用 技 术 相 关 的 硬 件 软 件 设 计 或 机 构 设 计 ; 在 研 究 生 工 作 站 研 究 生 创 新 中 心 实 践 教 基 地 3

6 联 合 培 养 基 地 进 行 的 工 设 计 项 目 研 究 行 业 调 研 等 方 面 的 实 践 教 论 文 侧 重 于 对 研 究 生 工 或 管 理 实 践 能 力 的 锻 炼 和 提 高, 选 题 应 来 源 于 应 用 题 或 工 实 际 问 题, 研 究 生 能 够 独 立 完 成 一 个 完 整 的 并 具 有 一 定 难 度 的 应 用 基 础 研 究 规 划 设 计 工 设 计 技 术 开 发 产 品 开 发 项 目 管 理 案 例 分 析 等 题, 重 点 培 养 生 独 立 担 负 专 门 领 域 工 作 的 能 力, 为 将 来 从 事 应 用 型 工 作 打 下 良 好 的 基 础 论 文 应 具 备 一 定 的 技 术 和 工 作 量, 体 现 作 者 综 合 运 用 科 理 论 方 法 和 技 术 手 段 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 并 有 一 定 的 理 论 基 础, 具 有 先 进 性 实 用 性 ( 二 ) 积 极 探 索 应 用 型 研 究 生 培 养 的 新 模 式 与 新 机 制 培 养 模 式 创 新 方 面, 重 点 针 对 应 用 型 研 究 生 的 培 养 目 标, 在 体 系 设 置 师 资 队 伍 建 设 教 内 容 与 方 式 实 验 室 和 实 习 实 践 基 地 建 设 研 究 题 和 专 业 技 能 训 练 考 核 评 价 标 准 和 方 式 等 方 面 有 实 质 性 的 创 新 管 理 机 制 改 革 方 面, 重 点 在 应 用 型 研 究 生 与 术 型 研 究 生 的 比 例 结 构 与 行 业 和 企 业 的 共 建 合 作 培 养 与 就 业 密 切 结 合 等 方 面 有 突 破 性 的 改 革 三 具 体 ( 一 ) 应 用 型 研 究 生 的 界 定 4

7 我 校 招 收 的 所 有 全 日 制 硕 士 专 业 研 究 生 全 部 纳 入 应 用 型 研 究 生 培 养, 鼓 励 所 招 收 的 术 型 研 究 生 自 愿 执 行 应 用 型 研 究 生 培 养 方 案 按 应 用 型 研 究 生 模 式 培 养 其 授 予 仍 按 国 家 有 关 规 定 执 行 ( 二 ) 培 养 方 案 制 2~3 年 各 领 域 在 B 和 C 中 共 开 设 不 少 于 2 门 专 供 应 用 型 研 究 生 修 读 的 与 职 业 背 景 联 系 紧 密 的 应 用 实 践 环 节 按 南 京 工 业 大 关 于 全 日 制 硕 士 专 业 研 究 生 实 践 环 节 的 精 神 执 行 ( 三 ) 师 资 队 伍 各 院 应 抓 紧 做 好 适 应 应 用 型 研 究 生 培 养 工 作 需 的 师 资 队 伍 建 设 工 作 开 设 的 新 配 备 合 适 的 任 教 师, 鼓 励 聘 请 校 外 具 有 较 好 授 水 平 和 能 力 的 行 业 专 家 参 与 教 各 院 应 为 每 应 用 型 研 究 生 配 备 一 名 校 外 导 师, 参 与 指 导 实 践 环 节 和 论 文 工 作, 实 行 双 导 师 制 通 过 培 训 企 业 挂 职 指 导 实 习 以 老 带 新 等 多 种 途 径 加 强 青 年 教 师 实 践 能 力 的 培 养, 为 应 用 型 研 究 生 培 养 建 立 和 储 备 一 批 稳 定 的 师 资 队 伍 ( 四 ) 实 践 基 地 应 用 型 研 究 生 的 主 特 色 是 加 强 对 研 究 生 实 践 能 力 的 培 养, 各 院 充 分 利 用 我 校 与 地 方 政 府 大 型 企 业 的 全 面 合 作 关 系, 5

8 通 过 与 企 业 共 建 研 究 生 工 作 站 研 究 生 创 新 中 心 联 合 培 养 基 地 等 形 式 做 好 实 践 基 地 的 建 设, 以 满 足 研 究 生 实 习 实 践 及 论 文 工 作 的 需 ( 五 ) 论 文 对 应 用 型 研 究 生 的 论 文 及 答 辩 各 院 根 据 科 专 业 特 点 制 订 具 体 规 定, 经 院 分 委 员 会 审 议 通 过 后 报 校 研 究 生 部 备 案 授 予 是 否 需 公 开 发 表 论 文 校 不 做 统 一, 由 各 院 决 定 论 文 格 式 仍 按 照 校 规 定 执 行 论 文 的 评 审 和 答 辩 必 须 有 校 外 企 业 或 行 业 专 家 参 加 各 院 应 根 据 论 文 的 不 同 别 制 定 详 细 的 评 价 标 准 四 保 障 措 施 ( 一 ) 组 织 保 障 校 成 立 应 用 型 研 究 生 改 革 试 点 工 作 领 导 小 组 指 导 改 革 试 点 工 作 审 批 改 革 试 点 工 作 方 案 解 决 和 协 调 试 点 工 作 中 出 现 的 困 难 和 问 题 各 相 关 部 门 积 极 支 持 和 配 合 做 好 试 点 工 作 我 校 的 重 点 实 验 室 工 中 心 大 科 技 园 高 技 术 研 究 院 等 国 家 级 省 级 各 科 技 平 台 应 充 分 发 挥 人 才 培 养 职 能, 积 极 参 与 到 应 用 型 研 究 生 培 养 的 工 作 中, 为 应 用 型 研 究 生 培 养 创 造 条 件 ( 二 ) 经 费 保 障 设 立 改 革 试 点 工 作 专 项 经 费, 用 于 资 助 培 养 方 案 制 定 建 设 实 践 基 地 建 设 等 项 目 五 工 作 进 度 安 排 2010 年 6

9 11 月 30 日 前 各 相 关 院 完 成 未 来 5 年 应 用 型 研 究 生 培 养 规 划, 规 划 包 括 规 模 师 资 队 伍 建 设 实 践 基 地 建 设 等 内 容 ; 完 成 院 应 用 型 研 究 生 培 养 改 革 方 案 的 制 定 12 月 05 日 前 各 相 关 院 完 成 培 养 方 案 的 调 研 研 讨 工 作 12 月 15 日 前 各 相 关 院 完 成 培 养 方 案 的 制 定 工 作 12 月 30 日 前 完 成 新 开 建 设 实 践 基 地 建 设 的 立 项 申 报 工 作 2011 年 1 月 10 日 前 完 成 培 养 方 案 的 汇 编 工 作 2 月 20 日 前 按 照 新 培 养 方 案 完 成 2010 级 应 用 型 研 究 生 培 养 执 行 方 案 的 调 整 9 月 份 起 2011 级 应 用 型 研 究 生 实 施 新 的 培 养 方 案 2013 年 7 月 完 成 试 点 工 作,12 月 底 前 完 成 总 结 工 作 六 其 他 ( 一 ) 各 院 在 制 定 培 养 方 案 过 中 主 动 与 专 业 的 教 指 导 委 员 会 取 得 联 系, 接 受 指 导 与 兄 弟 院 校 开 展 广 泛 交 流, 充 分 借 鉴 兄 弟 院 校 的 思 路 与 做 法 ( 二 ) 对 已 实 行 资 格 认 证 的 专 业 别 领 域, 培 养 方 案 尽 可 能 与 资 格 认 证 的 进 行 对 接, 为 申 报 资 格 认 证 做 好 准 备 南 京 工 业 大 二 一 年 十 月 十 五 日 7

10 南 京 工 业 大 硕 士 研 究 生 科 专 业 培 养 方 案 (2012 年 9 月 修 订 ) 为 了 加 强 对 硕 士 研 究 生 的 培 养, 提 高 硕 士 研 究 生 的 培 养 质 量, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 条 例 和 中 华 人 民 共 和 国 条 例 暂 行 实 施 办 法 规 定, 结 合 我 校 实 际 情 况, 特 制 定 硕 士 研 究 生 科 专 业 培 养 方 案 一 适 用 对 象 本 培 养 方 案 适 用 对 象 为 我 校 全 日 制 术 型 研 究 生 和 全 日 制 专 业 研 究 生 二 培 养 目 标 硕 士 研 究 生 的 培 养 目 标 是 培 养 适 应 时 代 的 高 素 质 和 高 水 平 的 人 才 硕 士 研 究 生 做 到 : 1 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 的 基 本 原 理, 以 江 泽 民 提 出 的 三 个 代 表 思 想 为 指 导, 牢 固 树 立 正 确 的 世 界 观 和 人 生 观, 热 爱 祖 国, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 风 严 谨, 具 有 较 强 的 事 业 心 和 敬 业 精 神, 积 极 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 服 务 2 具 备 应 用 一 门 外 语 熟 练 阅 读 本 专 业 书 刊 和 初 步 听 说 能 力, 可 用 外 语 撰 写 论 文 摘, 熟 悉 现 代 实 验 技 术 和 计 算 机 技 术, 掌 握 相 关 科 和 专 业 领 域 的 基 础 知 识 和 系 统 专 业 知 识, 具 有 独 立 进 行 科 研 究 教 和 从 事 本 专 业 技 术 工 作 的 能 力, 并 具 有 经 济 和 管 理 的 基 础 知 识 和 相 关 专 业 技 术 应 用 技 能 3 具 有 成 熟 健 全 的 心 理 和 健 康 的 体 魄 三 研 究 方 向 设 置 根 据 国 务 院 办 颁 布 的 科 专 业 目 录, 设 立 我 校 科 专 业 点 的 研 究 方 向 其 应 具 有 坚 实 的 研 究 基 础 和 较 为 稳 定 的 研 究 范 围, 且 已 完 成 若 干 独 立 的 重 研 究 题, 并 能 体 现 出 我 校 各 科 专 业 的 术 优 势 和 培 养 特 色 研 究 方 向 的 设 置 应 具 备 下 列 条 件 : 1 应 是 本 科 的 重 发 展 方 向 ; I

11 2 应 有 术 带 头 人 和 合 理 的 人 才 梯 队 ; 3 应 有 一 定 的 科 研 基 础 和 成 果, 以 及 相 关 的 资 料 和 相 应 的 实 验 设 备 ; 4 应 能 开 出 本 科 专 业 研 究 方 向 的 主 干 和 相 关, 并 附 有 这 些 教 大 纲 及 阅 读 书 目 研 究 方 向 的 确 定 应 是 认 真 的 严 肃 的, 并 注 意 其 先 进 性 科 性 和 相 对 稳 定 性 研 究 方 向 的 术 领 域 不 宜 过 窄, 每 个 科 专 业 的 研 究 方 向 根 据 科 的 实 力 一 般 以 3~5 个 为 宜 四 习 年 限 术 型 硕 士 研 究 生 的 习 年 限 为 两 年 半 至 三 年, 优 秀 硕 士 研 究 生 经 校 批 准, 习 年 限 可 缩 短 至 两 年, 硕 士 研 究 生 为 在 职 人 员 或 因 患 病 或 其 他 特 殊 原 因, 经 校 批 准 习 年 限 可 相 应 延 长 一 年 全 日 制 专 业 研 究 生 习 年 限 为 两 至 三 年 五 设 置 及 分 我 校 自 2011 年 9 月 起 全 面 实 行 硕 士 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 硕 士 研 究 生 培 养 模 式 按 两 个 系 列 设 置, 分 别 是 术 型 和 应 用 型 其 设 置 及 分 如 下 : ( 一 ) 术 型 硕 士 研 究 生 术 型 硕 士 研 究 生 在 攻 读 期 间, 所 修 总 分 不 低 于 31 分 其 中 硕 士 约 为 17 分, 校 与 院 的 术 报 告 2 分, 导 师 设 置 的 术 研 讨 会 (Seminar) 2 分, 其 它 分 为 选 修 设 置 方 式 : (1) 是 按 一 级 科 设 置, 反 映 本 科 最 基 本 的 基 础 理 论 和 专 业 基 础 理 论, 是 该 科 的 必 修 设 置 既 考 虑 基 础 理 论 系 统 性, 又 有 一 定 的 专 业 覆 盖 面 包 括 公 共 基 础 (A ) 和 专 业 (B ) 公 共 基 础 (A ) 思 想 政 治 : II

12 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 36 时 2 分 自 然 辩 证 法 概 论 18 时 1 分 外 国 语 : 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 48 时 2 分 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 )( 或 科 技 英 语 写 作 ) 60 时 2 分 数 或 工 应 用 数 ( 根 据 培 养 方 案 ) 80 时 4 分 专 业 (B ) 专 业 设 立 三 至 四 门 ( 详 见 附 表 ), 为 120~160 时 ; 6-8 分 ( 建 筑 12 分 ) 原 则 上, 研 究 生 应 在 本 科 的 B 中 选 择 (2) 选 修 非 (C D ) 选 修 是 在 以 外, 为 扩 大 知 识 面, 适 应 科 技 术 的 发 展, 根 据 不 同 的 研 究 方 向, 按 照 硕 士 研 究 生 培 养 需, 在 本 科 和 相 关 科 中 开 设 的 各 可 供 硕 士 研 究 生 选 择 习 的 一 般 选 修 本 科 专 业 的 分 为 8-10 分, 研 究 生 根 据 指 导 教 师 的, 结 合 科 研 题 目 的 需, 可 以 在 全 校 所 有 的 中 自 由 选 择 全 校 公 共 选 修 (D ) 中 的 信 息 检 索 作 为 全 校 研 究 生 的 必 选 ( 二 ) 应 用 型 硕 士 研 究 生 我 校 招 收 的 所 有 全 日 制 硕 士 专 业 研 究 生 全 部 纳 入 应 用 型 研 究 生 培 养 鼓 励 所 招 收 的 术 型 研 究 生 自 愿 执 行 应 用 型 研 究 生 培 养 方 案, 按 应 用 型 研 究 生 模 式 培 养, 其 授 予 仍 按 国 家 有 关 规 定 执 行 应 用 型 研 究 生 的 培 养 环 节 主 包 括 : 习 实 践 环 节 和 论 文 总 分 不 低 于 31 分, 其 中 (A + B ) 分 不 低 于 15 分, 实 践 环 节 ( 专 业 实 践 )4 分, 校 与 院 的 术 报 告 2 分, 导 师 设 置 的 术 研 讨 会 (Seminar) 2 分, 其 它 分 为 选 修 设 置 方 式 : (1) III

13 公 共 基 础 (A ) 思 想 政 治 : 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 自 然 辩 证 法 概 论 36 时 18 时 外 国 语 : 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 )( 或 科 技 英 语 写 作 ) 48 时 60 时 数 或 工 应 用 数 ( 根 据 培 养 方 案 ) 80 时 4 分 专 业 (B ) 应 用 型 研 究 生 专 业 (B ) 分 为 不 低 于 4 分, 每 个 领 域 设 置 1-2 门 应 用 型 供 应 用 型 研 究 生 修 读, 应 用 型 研 究 生 修 读 应 用 型 不 低 于 2 分 (2) 选 修 非 (C D ) 应 用 型 研 究 生 选 修 本 科 专 业 的 分 为 不 低 于 6 分, 其 中 必 修 2 分 应 用 型, 指 定 选 修 D 信 息 检 索 2 分 剩 余 分 可 以 在 全 校 所 有 的 中 自 由 选 择 六 硕 士 研 究 生 注 重 基 础 性 宽 广 性 和 实 用 性, 面 向 硕 士 研 究 生 开 设 的 内 容 与 本 科 教 内 容 拉 开 档 次, 对 于 培 养 方 案 中 确 定 的, 任 教 师 必 须 提 供 教 大 纲 教 大 纲 应 包 括 教 目 标 内 容 教 教 方 式 时 分 预 修 考 核 方 式 参 考 书 目 等 硕 士 研 究 生 的 考 核 方 式 可 采 用 笔 试 或 其 他 不 同 的 形 式, 硕 士 研 究 生 考 试 不 合 格, 不 采 用 补 考 形 式, 必 须 重 修 和 必 选 考 试 实 行 末 淘 汰, 应 有 4%~ 10% 的 淘 汰 率 加 权 平 均 成 绩 不 低 于 70 分 为 保 证 二 年 级 以 上 硕 士 研 究 生 白 天 参 与 实 验 室 工 基 地 等 实 践 场 所 的 科 研 工 作, 专 业 选 修 应 尽 可 能 安 排 在 晚 上 开 (1)A ( 公 共 基 础 ) IV

14 公 共 基 础 的 除 注 重 基 础 性 宽 广 性 和 实 用 性 外, 需 进 一 步 加 强 教 内 容 改 革, 应 注 重 增 加 科 前 沿 所 需 的 新 知 识 新 理 论 新, 着 眼 于 为 提 高 硕 士 研 究 生 的 整 体 素 质 打 下 坚 实 的 基 础 公 共 基 础 的 某 些 可 由 公 共 基 础 与 专 业 老 师 共 同 承 担, 如 工 应 用 数 等, 以 促 进 基 础 教 与 专 业 教 更 好 的 融 合, 进 一 步 提 高 研 究 生 的 数 值 处 理 图 形 处 理 文 字 处 理 文 献 处 理 与 专 业 结 合 的 能 力 研 究 生 英 语 的 修 读 以 研 究 生 英 语 教 改 革 方 案 ( 试 行 ) 为 准 (2)B ( 专 业 ) 专 业 的 内 容 安 排 注 意 体 系 保 持 相 对 稳 定, 专 业 设 置 不 得 少 于 三 门, 注 意 合 理 拓 宽 专 业 口 径, 强 化 本 专 业 范 围 内 研 究 方 向 的 共 性 内 容, 以 保 证 培 养 的 规 范 化 和 统 一 质 量 标 准 设 置 注 意 同 一 专 业 不 同 研 究 方 向 上 硕 士 研 究 生 共 性 需 研 究 生 因 研 究 工 作 需, 根 据 导 师, 经 过 研 究 生 部 批 准, 可 以 选 修 其 它 专 业 的 (3)C ( 选 修 ) 选 修 面 向 全 校 研 究 生 自 由 选 修 本 科 专 业 非 本 科 专 业 设 置, 以 强 化 研 究 生 从 事 边 缘 科 交 叉 科 和 范 围 广 阔 的 科 研 究 的 能 力 专 业 选 修 应 包 括 反 映 本 科 的 新 发 展 新 动 向 或 一 些 科 相 互 渗 透 的 内 容, 方 便 研 究 生 跨 专 业 选, 使 研 究 生 了 解 本 科 的 前 沿, 掌 握 某 些 专 业 技 术 最 新 研 究 成 果, 从 而 有 利 于 研 究 生 从 事 专 门 题 研 究, 提 高 研 究 生 科 研 究 的 综 合 能 力 七 论 文 论 文 工 作 旨 在 使 研 究 生 在 科 研 究 或 工 设 计 工 开 发 经 营 管 理 方 面 得 到 较 系 统 的 基 本 训 练, 培 养 他 们 从 事 科 研 究 或 独 立 担 负 专 门 技 术 工 作 的 能 力 应 用 型 研 究 生 论 文 侧 重 于 对 研 究 生 工 或 管 理 实 践 能 力 的 锻 炼 和 提 高, 选 题 应 来 源 于 应 用 题 或 工 实 际 问 题, 研 究 生 能 够 独 立 完 成 一 个 完 整 的 并 具 有 一 定 难 度 的 应 用 基 础 研 究 规 划 设 计 工 设 计 技 术 开 发 产 品 开 发 项 目 管 理 案 例 分 析 等 题, 重 点 培 养 生 独 立 担 负 专 门 领 域 工 作 的 能 力, 为 将 来 从 事 应 用 型 工 作 打 下 良 好 的 基 V

15 础 研 究 生 论 文 具 体 如 下 : 1 论 文 选 题 应 具 有 实 际 生 产 应 用 和 术 理 论 上 的 意 义, 各 院 术 委 员 会 或 评 定 分 委 员 会 应 对 研 究 生 论 文 选 题 进 行 审 定, 努 力 使 选 题 科 合 理 研 究 生 在 选 题 范 围 内, 须 系 统 地 查 阅 国 内 外 文 献 和 了 解 国 内 外 有 关 科 技 情 况, 并 对 有 关 文 献 资 料 ( 不 少 于 50 篇 ) 以 及 生 产 实 际 问 题 的 调 查 研 究 做 出 分 析 和 评 述, 指 出 解 决 问 题 的 可 能 途 径 在 导 师 指 导 下, 一 般 于 第 三 期 或 第 四 期 初 在 题 组 和 相 应 的 科 专 业 内 进 行 论 文 的 开 题 报 告, 广 泛 听 取 意 见, 由 导 师 审 定 论 文 工 作 实 施 计 划, 开 展 研 究 工 作 2 论 文 须 具 有 一 定 的 新 见 解 或 新 内 容, 主 包 括 : (1) 利 用 前 人 或 本 人 的 理 论 和 方 法, 解 决 别 人 没 有 做 过 的 技 术 方 法 或 理 论 问 题, 或 者 解 决 某 一 个 比 较 重 的 技 术 或 理 论 问 题 中 的 一 个 环 节 (2) 在 实 验 研 究 中, 取 得 有 意 义 的 可 验 证 的 结 果, 并 有 初 步 的 解 释 (3) 将 基 本 原 理 应 用 于 技 术 领 域, 取 得 新 成 果, 并 有 一 定 的 使 用 价 值 (4) 建 立 比 较 先 进 的 实 验 装 置, 并 取 得 可 靠 的 数 据 (5) 其 它 具 有 创 新 性 的 研 究 内 容 3 论 文 的 理 论 部 分 概 念 清 晰, 分 析 严 谨 ; 论 文 实 验 部 分 数 据 真 实 可 信, 并 论 证 其 可 靠 性, 体 现 良 好 的 术 道 德 和 风 ; 数 据 的 处 理 部 分 有 依 据, 计 算 结 果 正 确 无 误, 对 处 理 结 果 所 得 出 的 结 论, 应 作 理 论 上 的 论 述 与 讨 论 4 对 于 多 人 共 同 合 作 研 究 的 项 目, 每 一 硕 士 研 究 生 都 应 有 独 立 的 研 究 主 题, 论 文 内 容 应 侧 重 写 本 人 的 研 究 工 作, 对 有 关 的 共 同 工 作 部 分 应 加 以 说 明 5 论 文 内 容 一 般 应 包 括 : 提 题 意 义 及 对 前 人 工 作 的 评 述 ; 理 论 部 分 ; 试 验 或 实 测 方 法 与 仪 器 设 备 的 概 述 ; 实 验 数 据 的 分 析 与 讨 论 ; 结 论 与 参 考 文 献 ; 附 录 ( 视 论 文 的 具 体 性 质, 可 不 包 括 上 述 所 有 方 面 ) 6 论 文 的 文 字 通 顺 简 练, 字 迹 清 楚, 标 点 符 号 正 确, 论 文 中 引 用 别 人 的 成 果 应 予 注 明, 图 表 参 考 文 献 附 录 和 注 释 格 式 规 范 7 论 文 答 辩 : 硕 士 研 究 生 在 修 满 规 定 分 后, 方 可 进 行 论 文 答 辩 硕 士 VI

16 研 究 生 应 在 论 文 答 辩 前 一 个 月 提 交 写 好 的 正 式 论 文, 论 文 必 须 严 格 按 照 硕 士 论 文 格 式 和 统 一 印 刷 装 帧 的 进 行 印 刷 装 订 ; 论 文 提 交 导 师 审 阅 同 意 后, 由 院 研 究 生 秘 书 报 研 究 生 部 论 文 经 评 阅 人 评 阅 后, 方 可 参 加 答 辩 为 保 证 全 校 研 究 生 授 予 工 作 质 量 和 评 定 工 作 的 有 序 进 行, 各 院 硕 士 研 究 生 论 文 的 答 辩 时 间, 一 般 应 安 排 在 每 年 的 六 月 上 旬 前 完 成 答 辩, 提 前 毕 业 应 安 排 在 每 年 的 十 二 月 上 旬 前 完 成 答 辩, 答 辩 时 间 超 过 规 定 期 限, 其 审 查 评 议 顺 延 至 下 一 个 半 年 进 行 8 硕 士 研 究 生 论 文 的 评 阅 答 辩 评 议, 实 行 导 师 回 避 制 度 ; 论 文 的 评 阅 可 实 行 送 审 盲 评 9 硕 士 研 究 生 进 行 论 文 答 辩 前 的 科 研 成 果 由 各 评 定 分 委 员 会 根 据 具 体 情 况 自 行 确 定, 并 形 成 书 面 规 定 上 报 研 究 生 部 备 案 后 执 行 对 从 事 特 殊 研 究 项 目 确 属 需 保 密 而 不 宜 发 表 论 文 者, 必 须 由 导 师 书 面 说 明 理 由, 报 院 和 研 究 生 部 批 准 10 授 予 : 答 辩 委 员 会 对 论 文 进 行 评 议, 在 决 议 中 对 答 辩 人 是 否 授 予 硕 士, 向 评 定 分 委 员 会 提 出 建 议, 由 评 定 分 委 员 会 评 议 后 交 校 评 定 委 员 会 表 决, 作 出 是 否 授 予 硕 士 的 决 定 11 推 荐 优 秀 论 文 : 对 于 优 秀 论 文 的 推 荐, 需 论 文 评 阅 人 在 论 文 评 议 中 有 明 确 推 荐 表 示, 答 辩 委 员 会 评 定 分 委 员 会 对 论 文 是 否 推 荐 评 为 优 秀 论 文 在 决 议 中 均 应 予 以 注 明 12 硕 士 研 究 生 的 论 文 等 成 果 获 得 因 特 殊 原 因 延 迟, 需 经 本 人 书 面 申 请, 说 明 成 果 延 迟 的 充 分 理 由, 由 导 师 和 院 签 署 意 见 报 研 究 生 部 批 准, 方 可 进 入 答 辩 及 后 续 序, 但 其 证 书 将 延 迟 发 给 本 人, 须 等 到 其 成 果 符 合 研 究 生 申 请 对 科 研 成 果 的 基 本 再 行 发 放 八 培 养 方 式 与 方 法 1 硕 士 研 究 生 的 培 养 一 般 实 行 导 师 负 责 制 培 养 方 式 为 由 一 名 导 师 具 体 指 导, 其 他 教 师 协 助 指 导 或 聘 请 企 事 业 单 有 丰 富 实 践 经 验 的 高 级 专 家 协 助 指 导, 院 把 关 协 调 和 监 督, 研 究 生 部 统 一 管 理 的 培 养 机 制 2 硕 士 研 究 生 入 后 应 在 导 师 指 导 下, 严 格 按 照 本 培 养 方 案 制 订 出 相 应 的 培 VII

17 养 计 划 3 硕 士 研 究 生 的 习 应 强 调 以 自 为 主, 导 师 应 注 重 启 发 研 究 生 深 入 思 考 和 创 新 思 维, 培 养 其 独 立 分 析 与 解 决 问 题 的 能 力 4 应 用 型 研 究 生 必 须 参 加 专 业 实 践, 专 业 实 践 的 具 体 以 南 京 工 业 大 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 工 作 基 本 及 考 核 工 作 规 定 ( 试 行 ) ( 南 工 (2010 研 字 第 23 号 )) 为 准 为 了 培 养 硕 士 研 究 生 的 综 合 能 力, 使 研 究 生 得 到 更 多 实 践 环 节 的 锻 炼, 研 究 生 除 参 与 科 研 实 践 外, 在 期 间 还 应 参 加 其 他 实 践 环 节 的 训 练, 其 他 实 践 活 动 的 内 容 主 包 括 教 实 践 工 ( 社 会 ) 实 践 和 管 理 实 践 三 种 (1) 教 实 践 : 可 采 取 多 种 方 式 进 行, 可 从 事 的 辅 导 答 疑 批 改 作 业 带 本 科 生 实 习 实 验 设 计 协 助 导 师 指 导 本 科 生 毕 业 环 节 等 (2) 工 ( 社 会 ) 实 践 : 通 过 结 合 题 到 校 外 企 事 业 或 机 关 单 习 调 查 研 究 和 做 实 验 等, 增 强 对 工 领 域 工 厂 现 场 和 社 会 实 际 的 感 性 认 识, 锻 炼 实 际 工 作 能 力 和 增 长 工 作 经 验 (3) 管 理 实 践 : 通 过 担 任 本 专 科 生 的 班 主 任 辅 导 员 或 其 他 管 理 部 门 的 具 体 管 理 事 务 工 作 等, 锻 炼 硕 士 研 究 生 的 管 理 能 力 实 践 环 节 可 根 据 研 究 生 的 实 际 情 况, 确 定 从 事 其 中 的 一 项 或 两 项, 具 体 由 指 导 教 师 和 院 负 责 安 排 ( 最 迟 于 第 四 期 内 完 成 ) 检 查 和 指 导, 并 对 研 究 生 的 实 践 环 节 效 果 进 行 考 核, 写 出 评 语 意 见 硕 士 研 究 生 参 加 实 践 活 动 可 与 参 与 助 助 研 助 管 ( 三 助 ) 挂 钩 5 术 活 动 (1) 硕 士 研 究 生 在 期 间, 必 须 参 加 二 十 次 校 内 外 术 活 动, 其 中 至 少 七 次 为 校 研 究 生 部 统 一 安 排 的 术 活 动, 其 它 由 各 院 安 排, 达 二 十 次 者 才 能 取 得 校 与 院 的 术 报 告 2 分 (2) 硕 士 研 究 生 参 加 术 活 动 时, 填 写 研 究 生 参 加 术 活 动 登 记 卡, 并 按 填 写 规 定 栏 目 后, 在 答 辩 前 交 各 自 院 研 究 生 秘 书 存 查 VIII

18 (3) 硕 士 研 究 生 参 加 的 术 活 动, 可 以 是 校 内 各 院 的 术 讲 座 也 可 以 是 参 加 国 内 的 术 会 议, 校 内 术 活 动 以 二 小 时 为 一 个 专 题 计 为 一 次 术 讲 座, 校 外 参 加 的 术 会 议 根 据 术 会 议 实 际 天 数 折 算, 一 天 计 为 两 次 术 活 动 (4) 硕 士 研 究 生 的 论 文 工 作 期 间, 由 指 导 教 师 负 责 对 其 参 加 题 组 术 研 讨 和 撰 写 科 研 汇 报 的 效 果 进 行 考 核, 合 格 者 才 能 取 得 导 师 设 置 的 术 研 讨 会 2 分 6 对 于 同 等 力 或 转 专 业 入 的 硕 士 研 究 生 必 须 补 修 现 专 业 的 大 本 科 主 干 或 者 加 修 本 科 研 究 生 的 主 干 ( 不 少 于 两 门 ), 补 修 只 记 成 绩, 不 计 分, 但 应 列 入 个 人 培 养 计 划 九 治 态 度 和 工 作 作 风 1 在 硕 士 研 究 生 整 个 培 养 过 中, 包 括 习 论 文 准 备 实 践 和 术 活 动, 特 别 在 论 文 工 作 中, 都 注 意 培 养 硕 士 研 究 生 的 创 新 能 力 实 事 是 的 科 态 度 严 谨 实 的 工 作 作 风 和 谦 虚 诚 挚 的 合 作 精 神 2 从 事 科 研 究 是 一 项 追 真 理, 探 事 物 本 质 和 客 观 规 律 的 事 业, 具 备 科 道 德, 尊 重 科, 按 科 规 律 办 事 硕 士 研 究 生 不 但 习 老 一 辈 专 家 者 扎 扎 实 实 做 问 的 作 风, 更 习 他 们 实 实 在 在 做 人 的 品 德 3 明 德 厚, 沉 毅 笃 行 ; 弘 扬 术 道 德, 端 正 风, 表 里 如 一 ; 坚 决 反 对 术 腐 败 严 禁 剽 窃 抄 写 弄 虚 作 假 ; 禁 止 以 不 正 当 手 段 获 取 他 人 劳 动 成 果, 杜 绝 考 试 作 弊 ; 是 每 一 研 究 生 应 遵 循 的 最 起 码 的 治 准 则 十 思 想 政 治 工 作 1 研 究 生 所 在 院 加 强 研 究 生 的 思 想 政 治 工 作, 并 有 专 人 负 责 ; 通 过 建 立 健 全 各 项 管 理 制 度, 充 分 发 挥 党 团 组 织 和 研 究 生 会 的 作 用 ; 采 用 各 种 途 径 和 方 式, 不 断 提 高 研 究 生 自 我 教 育 和 自 我 管 理 能 力 2 强 调 导 师 对 研 究 生 的 培 养 负 全 面 责 任, 发 挥 导 师 在 研 究 生 培 养 教 育 中 的 特 殊 作 用, 导 师 从 思 想 风 等 各 方 面 以 身 作 则, 做 到 言 传 身 教, 教 书 育 人, 对 研 究 生 严 格, 耐 心 引 导 IX

19 3 研 究 生 积 极 参 加 规 定 的 政 治 习 形 势 教 育 公 益 劳 动 等 活 动, 自 觉 加 强 道 德 品 质 修 养, 倡 导 严 谨 的 治 态 度 和 献 身 科 事 业 的 精 神 十 一 考 核 方 式 1 硕 士 研 究 生 的 考 核 方 式 可 采 用 多 种 形 式, 但 一 般 应 有 一 定 量 的 笔 试, 公 共 及 专 业 基 础 以 笔 试 为 主, 专 业 采 用 笔 试 和 专 题 报 告 相 结 合 的 方 式, 重 在 考 核 硕 士 研 究 生 对 业 务 知 识 的 把 握 能 力 及 其 应 用 基 础 理 论 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 2 考 试 成 绩 按 百 分 制 评 定, 成 绩 60 分 为 合 格 ; 考 查 采 用 通 过 不 通 过 记 录 成 绩 ; 成 绩 合 格 者 获 得 相 应 分 3 第 一 年 年 度 考 核 : 重 点 考 核 研 究 生 的 思 想 品 德 和 习 参 加 社 会 公 益 活 动 等 情 况 ; 按 一 定 人 数 比 例 评 选 出 三 好 研 究 生 和 优 秀 研 究 生 干 部, 一 般 在 第 三 期 初 进 行 4 中 期 考 核 : 为 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 主 习 结 束 后, 即 入 后 的 第 四 个 期 初 进 行 中 期 考 核 由 专 业 科 组 织 教 师 成 立 中 期 考 核 小 组, 对 研 究 生 的 习 情 况 毕 业 论 文 的 准 备 情 况 以 及 对 本 科 国 内 外 最 新 研 究 动 态 的 掌 握 情 况 等 进 行 综 合 检 查 和 考 核 中 期 考 核 优 秀 的 硕 士 研 究 生, 可 以 申 请 提 前 攻 读 博 士, 申 请 者 需 同 时 提 交 个 人 研 究 报 告 对 考 核 不 合 格 或 完 成 业 确 有 困 难 者, 劝 其 退 或 作 肄 业 处 理 5 毕 业 考 核 : 毕 业 前 由 研 究 生 导 师, 院 对 研 究 生 几 年 来 的 习 工 作 情 况 进 行 考 核 和 评 价, 按 一 定 比 例 评 选 出 优 秀 毕 业 研 究 生 对 硕 士 论 文 进 行 评 选, 获 得 优 秀 论 文 者, 给 予 表 彰 和 奖 励 6 硕 士 研 究 生 在 期 间, 在 参 加 各 项 活 动 中 获 得 各 种 奖 励, 研 究 生 的 指 导 教 师 和 研 究 生 部 可 给 予 适 当 的 奖 励 每 两 年 进 行 一 次 校 优 秀 研 究 生 导 师 评 选 工 作, 评 选 出 的 优 秀 研 究 生 导 师 在 教 师 节 中 进 行 表 彰 奖 励 7 全 校 研 究 生 公 共 基 础, 由 研 究 生 部 统 一 管 理, 其 余 及 开 题 报 告 专 业 实 践 教 实 践 工 ( 社 会 ) 实 践 或 管 理 实 践 由 各 院 自 行 管 理 研 究 生 部 根 据 培 养 方 案, 将 授 计 划 下 达 到 各 院, 由 各 院 开 列 授 计 划, 落 实 授 教 师, 组 织 X

20 考 试, 并 报 研 究 生 部 统 一 安 排 授 时 间 任 教 师 在 结 束 考 试 考 查 后, 将 研 究 生 成 绩 登 记 表 交 院 研 究 生 秘 书 汇 总 并 存 档 十 二 毕 业 与 研 究 生 按 培 养 计 划 完 成 教 环 节, 修 满 规 定 的 分, 通 过 论 文 答 辩, 准 予 毕 业 符 合 授 予 规 定, 经 校 评 定 委 员 会 评 审 通 过, 作 出 授 予 的 决 定 后, 可 获 得 硕 士, 发 给 硕 士 研 究 生 毕 业 证 书 和 证 书 十 三 附 则 1 本 解 释 权 归 校 评 定 委 员 会 2 本 从 2012 级 硕 士 研 究 生 起 施 行 XI

21 应 用 型 全 日 制 专 业 硕 士 研 究 生 知 识 领 域, 化 化 工 院... 1 化 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085216)( 化 工 化 工 艺 )... 1 材 料 科 与 工 院... 3 材 料 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085204)... 3 生 物 与 制 药 工 院... 5 化 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085216)( 生 物 化 工 )... 5 生 物 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085238)... 7 药 院... 9 制 药 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085235)... 9 食 品 与 轻 工 院 轻 工 技 术 与 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085221) 机 械 与 动 力 工 院 机 械 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085201) 动 力 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085206) 电 子 信 息 与 工 院 计 算 机 技 术 领 域 ( 领 域 代 码 :085211) 电 子 与 通 信 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085208) 自 动 化 与 电 气 工 院 控 制 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085210) 建 筑 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 城 乡 规 划 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 城 乡 规 划 ) 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 建 筑 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 建 筑 ) 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 风 景 园 林 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 风 景 园 林 ) 工 业 与 艺 术 设 计 院 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237) 土 木 工 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 土 木 工 ) I

22 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 工 管 理 ) 项 目 管 理 领 域 ( 领 域 代 码 :085239) 工 管 理 领 域 ( 领 域 代 码 :125600) 交 通 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213) ( 岩 土 工 ) 地 质 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085217) 测 绘 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 测 绘 地 理 信 息 工 ) 城 市 建 设 与 安 全 工 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 供 热 供 燃 气 通 风 及 空 调 工 方 向 ) 47 安 全 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085224) 矿 业 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085218) 理 院 化 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085216)( 应 用 化 ) 经 济 与 管 理 院 项 目 管 理 领 域 ( 领 域 代 码 :085239) 物 流 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085240) 工 业 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085236) 环 境 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 市 政 工 ) 环 境 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085229) D 公 共 选 修 II

23 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 化 化 工 院 化 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085216)( 化 工 化 工 艺 ) 1 化 反 应 工 2 化 工 艺 过 化 工 与 技 术 是 研 究 化 工 过 及 设 备 的 普 遍 性 规 律 开 发 化 工 新 技 术 新 设 备 并 进 行 工 放 大 设 计 的 一 门 科 熟 悉 化 工 领 域 的 现 状 和 发 展 趋 势, 扎 实 地 掌 握 化 工 知 识 领 域 及 与 工 艺 的 基 础 理 论 和 专 业 知 识, 基 本 掌 握 解 决 化 工 问 题 的 先 进 技 术 方 法 和 现 代 化 技 术 手 段, 具 有 进 行 化 工 领 域 技 术 研 究 工 设 计 和 技 术 改 造 的 能 力 和 严 谨 实 创 新 的 风, 具 备 独 立 担 负 化 工 领 域 工 技 术 或 工 管 理 的 工 作 能 力 掌 握 一 门 外 语, 能 够 熟 练 查 阅 本 领 域 的 科 技 资 料 与 文 献 1

24 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 A 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 B 化 工 热 力 II 传 递 过 II 笔 试 论 文 化 工 系 统 工 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 反 应 工 II 分 离 工 II 工 业 催 化 原 理 化 工 艺 化 工 单 元 操 作 选 论 C 选 修 材 料 化 工 研 究 进 展 色 谱 分 析 笔 试 论 文 精 细 有 机 合 成 催 化 技 术 进 展 化 工 计 算 与 软 件 应 用 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 膜 过 吸 附 材 料 及 其 应 用 化 工 流 模 拟 技 术 及 ASPEN PLUS 的 应 用 化 工 技 术 经 济 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 4 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 2

25 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 材 料 科 与 工 院 材 料 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085204) 1 无 机 非 金 属 材 料 材 料 工 2 高 分 子 材 料 复 合 材 料 材 料 保 护 材 料 工 领 域 是 以 物 理 化 等 自 然 科 为 基 础, 研 究 材 料 组 成 结 构 工 艺 性 质 和 使 用 性 能 之 间 相 互 关 系 的 科 了 解 国 内 外 材 料 科 与 工 领 域 的 发 展 动 向, 熟 练 掌 握 材 料 科 与 材 料 工 的 基 础 理 论 和 先 进 的 材 料 合 成 与 制 备 技 术 材 料 工 艺 装 备 材 料 研 究 方 法 工 测 试 技 术 等, 具 有 独 立 进 行 材 料 改 性 和 新 材 料 设 计 加 工 及 产 品 研 究 开 发 的 能 力 知 识 领 域 及 研 究 方 向 1: 主 涉 及 无 机 非 金 属 材 料 的 设 计 制 备 性 能 加 工 等 方 面 的 研 究 研 究 方 向 2: 主 涉 及 有 机 高 分 子 材 料, 金 属 材 料 保 护 等 领 域 的 材 料 设 计, 制 备 性 能 加 工 等 方 面 的 研 究 熟 练 掌 握 材 料 物 理 化, 高 分 子 物 理 化 材 料 研 究 方 法, 材 料 加 工 工 艺 等 基 础 理 论 知 识 了 解 国 内 外 新 材 料 的 发 展 动 态 具 有 独 立 从 事 材 料 方 面 科 研 究 与 开 发 应 用 的 能 力 3

26 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 材 料 分 析 与 表 征 B 材 料 科 导 论 材 料 合 成 与 制 备 材 料 结 构 与 性 能 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 产 品 设 计 与 制 造 技 术 功 能 无 机 材 料 纳 米 材 料 科 与 技 术 高 分 子 材 料 成 型 原 理 高 等 胶 凝 材 料 C 现 代 工 测 试 技 术 金 属 表 面 科 与 工 进 展 选 修 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 营 销 管 理 项 目 管 理 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 4

27 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 生 物 与 制 药 工 院 化 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085216)( 生 物 化 工 ) (1) 工 业 生 物 催 化 工 (2) 生 物 炼 制 (3) 生 物 反 应 工 (4) 生 物 分 离 工 生 物 化 工 是 应 用 生 物 ( 包 括 生 物 化 分 子 生 物 应 用 微 生 物 等 ) 化 工 ( 包 括 化 工 原 理 化 工 电 子 工 等 ) 的 原 理, 研 究 应 用 生 物 催 化 剂 将 物 料 加 工 成 为 产 品 或 为 社 会 服 务 的 一 门 交 叉 性 很 强 和 应 用 性 很 强 的 科 具 备 较 好 的 数 基 础 和 较 好 的 化 生 物 知 识 领 域 及 化 工 原 理 计 算 机 科 及 控 制 工 等 专 业 基 础 知 识, 它 的 理 论 和 成 果 不 但 已 成 为 能 源 轻 工 医 药 和 食 品 等 过 工 业 和 生 物 工 环 境 工 等 技 术 基 础, 而 且 对 资 源 加 工 能 源 的 洁 净 优 化 利 用 和 对 环 境 污 染 的 治 理 尤 为 关 键, 掌 握 本 科 的 现 代 实 验 技 能 相 关 知 识 和 计 算 机 技 术, 了 解 本 科 的 研 究 现 状 和 发 展 趋 势, 具 备 独 立 从 事 文 献 检 索 研 究 方 案 设 计 运 用 现 代 技 术 进 行 生 物 化 工 等 方 面 的 工 技 术 设 计 与 改 造 等 工 作 能 力 5

28 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 A 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 生 化 反 应 工 与 反 应 器 分 析 B 生 物 分 离 工 生 物 催 化 工 艺 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 波 谱 分 析 生 物 化 工 过 计 算 与 装 备 设 计 工 业 微 生 物 育 种 代 谢 工 生 物 化 工 大 实 验 C 选 修 产 品 工 高 级 微 生 物 现 代 生 物 技 术 导 论 化 工 系 统 工 化 工 标 准 化 概 论 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 4 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 6

29 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 生 物 与 制 药 工 院 生 物 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085238) (1) 工 业 微 生 物 的 筛 选 及 改 造 (2) 生 物 反 应 工 及 生 物 反 应 器 (3) 生 物 炼 制 ( 系 统 集 成 与 优 化 ) (4) 生 物 分 离 工 (5) 生 物 能 源 工 生 物 工 是 应 用 生 物 ( 包 括 生 物 化 分 子 生 物 微 生 物 细 胞 及 遗 传 等 ) 化 工 ( 包 括 化 工 电 子 工 等 ) 的 原 理, 研 究 应 用 生 物 催 化 剂 将 物 料 加 工 成 为 产 品 或 为 社 会 服 务 的 一 门 交 叉 性 很 强 和 应 用 性 很 强 的 科 具 备 较 好 的 数 基 础 和 较 好 的 化 生 物 及 化 工 的 专 业 基 础 知 识, 具 备 基 本 实 知 识 验 技 术 和 相 关 知 识, 熟 悉 相 关 领 域 的 国 内 外 现 状 和 发 展 趋 势 具 备 独 立 从 事 文 献 检 索 研 究 方 案 设 计 运 用 现 代 技 术 进 行 研 究 开 发 及 教 等 方 面 的 工 作 能 力 领 域 及 7

30 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 生 化 反 应 工 与 与 反 应 器 分 B 析 高 级 微 生 物 生 物 分 离 工 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 波 谱 分 析 生 物 化 工 过 计 算 与 装 备 设 计 工 业 微 生 物 育 种 C 选 修 代 谢 工 生 物 化 工 大 实 验 产 品 工 生 物 催 化 工 艺 现 代 生 物 技 术 导 论 基 因 工 与 生 物 信 息 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 8

31 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 药 院 制 药 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085235) (1) 药 物 化 (2) 药 剂 (3) 生 药 ( 天 然 药 物 ) (4) 药 物 分 析 (5) 微 生 物 与 生 化 药 (6) 药 理 掌 握 药 及 其 相 关 专 业 领 域 的 基 础 知 识 系 统 专 业 知 识 和 实 验 技 能, 熟 悉 所 从 事 研 究 方 向 的 发 展 与 趋 向, 具 有 独 立 进 行 科 研 究 知 识 领 教 和 从 事 本 专 业 技 术 工 作 的 能 力, 熟 悉 现 代 实 验 技 术 和 信 息 技 术, 并 能 够 应 用 于 本 专 业 的 文 献 信 息 收 集 整 理 及 科 技 论 文 写 作 等 熟 悉 相 关 领 域 的 国 内 外 现 状 和 发 展 趋 势 具 备 应 用 一 门 外 语 熟 练 阅 读 本 专 业 书 刊 和 初 步 听 说 能 力, 并 能 用 外 文 撰 写 论 文 域 及 9

32 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 高 等 药 物 化 药 物 设 计 原 理 B 仪 器 分 析 现 代 药 剂 现 代 药 理 天 然 药 物 化 新 药 研 究 与 开 发 前 沿 专 题 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 现 代 药 物 合 成 制 剂 选 论 生 物 催 化 工 艺 C 选 修 药 物 信 息 高 级 微 生 物 波 谱 分 析 药 物 毒 理 与 安 全 性 评 价 基 因 工 与 生 物 信 息 现 代 生 物 技 术 导 论 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 6 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 10

33 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 食 品 与 轻 工 院 轻 工 技 术 与 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085221) 1 发 酵 工 2 糖 工 3 食 品 科 与 工 4 食 品 安 全 管 理 5 食 品 质 量 控 制 掌 握 发 酵 技 术 食 品 分 析 食 品 科 领 域 的 基 本 理 论 与 实 验 技 能, 并 以 工 为 基 础 建 立 其 生 产 和 运 转, 最 终 获 得 目 标 产 物 的 一 门 综 合 性 科 具 备 良 好 的 食 品 化 微 生 物 仪 器 分 析 及 食 品 科 等 的 理 论 基 础, 掌 握 本 专 业 研 究 生 深 度 的 基 本 实 验 技 术 和 相 关 知 识, 熟 悉 所 从 事 研 究 方 向 国 内 外 各 种 科 技 术 发 展 方 向 较 熟 练 地 掌 握 一 门 外 语, 能 熟 练 阅 读 外 文 专 业 书 刊 具 备 独 立 进 行 文 献 检 索 科 研 究 等 方 面 的 工 作 能 力 知 识 领 域 及 11

34 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 现 代 食 品 加 工 技 术 B 食 品 酶 食 品 安 全 基 因 工 与 生 物 信 息 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 波 谱 分 析 功 能 性 食 品 评 价 食 品 物 性 高 级 微 生 物 C 食 品 工 大 实 验 选 修 6 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 12

35 培 养 单 领 域 名 称 机 械 与 动 力 工 院 机 械 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085201) 1 机 械 制 造 及 自 动 化 (1) 机 械 装 备 再 制 造 技 术 (2) 机 械 产 品 虚 拟 制 造 (3) 计 算 机 集 成 制 造 2 机 械 电 子 工 (1) 数 控 技 术 (2) 机 电 系 统 动 态 分 析 与 仿 真 研 究 方 向 (3) 机 电 液 控 制 与 控 制 技 术 (4) 机 电 系 统 可 靠 性 (5) 机 器 人 及 应 用 工 3 机 械 设 计 及 理 论 (1) 现 代 设 计 理 论 与 准 则 (2) 机 械 系 统 动 态 仿 真 与 优 化 (3) 智 能 机 械 与 传 感 技 术 (4) 车 辆 数 字 化 开 发 与 集 成 技 术 (5) 机 械 CAD/CAE 13

36 工 硕 士 专 业 是 与 工 领 域 任 职 资 格 相 联 系 的 专 业 性, 目 的 是 培 养 应 用 型 复 合 式 高 层 次 工 技 术 和 工 管 理 人 才 机 械 工 是 以 现 代 设 计 制 造 方 法 和 现 代 控 制 理 论 为 基 础, 以 计 算 机 和 外 语 为 工 具, 系 统 的 掌 握 现 代 机 械 设 计 制 造 管 理 和 机 电 液 控 制 及 自 动 化 技 术 等 方 面 的 知 识 和 技 能 具 备 坚 实 的 机 械 工 及 自 动 化 方 面 的 基 础, 了 解 国 内 外 在 机 械 工 及 自 动 化 领 域 中 最 新 理 论 与 方 法, 熟 练 掌 握 有 关 的 专 业 知 识, 能 创 造 性 地 研 究 和 解 决 与 本 科 有 关 的 实 际 工 问 题, 具 有 独 立 的 承 担 和 组 织 科 研 工 作 的 能 力, 熟 练 掌 握 至 少 一 门 外 语 (1) 基 础 理 论 与 专 业 基 础 知 识 高 等 工 数 ( 数 理 方 矩 阵 理 论 数 值 分 析 应 用 数 理 统 计 应 用 泛 函 知 识 领 域 及 分 析 ), 流 体 力, 固 体 力, 机 械 振 动, 现 代 控 制 理 论, 数 值 模 拟, 机 械 优 化 理 论, 传 感 技 术, 摩 擦 与 润 滑 理 论 等 (2) 专 业 综 合 知 识 现 代 设 计 方 法, 机 器 人, 机 电 系 统 建 模 与 仿 真, 数 控 加 工 技 术, 机 械 多 体 系 统 计 算 机 辅 助 分 析, 汽 车 系 统 动 力, 计 算 机 集 成 制 造, 可 靠 性 工 与 风 险 评 估 数 字 图 象 处 理 技 术, 现 代 机 械 制 造 工, 机 械 产 品 集 成 设 计 (3) 科 前 沿 与 交 叉 科 知 识 微 机 电 系 统, 绿 色 制 造, 数 字 化 系 统 集 成 技 术, 数 控 高 速 加 工, 虚 拟 仪 器, 数 字 化 再 制 造 技 术, 拟 人 机 器 人, 创 新 设 计, 生 物 机 械, 复 杂 机 电 系 统 建 模 与 仿 真 (4) 工 实 践 结 合 相 关 习 和 应 用 型 题 研 究 在 校 企 研 究 生 工 作 站 省 级 示 范 实 验 中 心 开 展 工 实 训 全 日 制 工 硕 士 研 究 生 在 期 间, 实 践 教 保 证 不 少 于 半 年 时 间 论 文 选 题 应 来 源 于 工 实 际 或 具 有 明 确 的 工 技 术 背 景 14

37 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 矩 阵 论 数 值 分 析 现 代 机 械 设 计 方 法 B 传 感 技 术 与 数 据 采 集 系 统 流 体 力 弹 塑 性 力 现 代 控 制 理 论 现 代 机 械 制 造 工 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 机 械 振 动 技 术 智 能 控 制 系 统 机 电 系 统 建 模 与 仿 真 机 器 人 机 械 优 化 设 计 数 控 加 工 技 术 机 械 多 体 系 统 计 算 机 辅 助 分 析 C 有 限 元 方 法 及 其 应 用 工 断 裂 力 与 疲 劳 分 析 选 修 汽 车 系 统 动 力 计 算 机 集 成 制 造 可 靠 性 工 与 风 险 评 估 摩 擦 与 润 滑 理 论 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 Pro/E 二 次 开 发 技 术 及 应 用 机 械 产 品 集 成 设 计 技 术 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 4 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 15

38 培 养 单 领 域 名 称 机 械 与 动 力 工 院 能 源 院 动 力 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085206) 1 工 热 物 理 (1) 传 热 传 质 强 化 技 术 (2) 燃 烧 与 污 染 控 制 (3) 新 能 源 开 发 与 利 用 2 热 能 工 (1) 热 管 技 术 研 究 与 应 用 (2) 新 型 高 效 热 能 工 装 备 技 术 (3) 热 力 过 设 备 的 故 障 诊 断 与 监 测 研 究 方 向 3 流 体 机 械 及 工 (1) 流 体 密 封 技 术 (2) 流 体 机 械 故 障 诊 断 与 在 线 监 测 (3) 流 体 机 械 可 靠 性 设 计 及 理 论 4 制 冷 及 低 温 工 (1) 制 冷 与 热 泵 技 术 (2) 空 气 调 节 与 控 制 技 术 (3) 低 温 分 离 及 装 备 技 术 5 化 工 过 机 械 (1) 过 装 备 的 可 靠 性 与 风 险 评 价 技 术 (2) 过 装 备 现 代 设 计 方 法 (3) 高 温 强 度 理 论 与 装 备 技 术 (4) 新 型 高 效 传 热 传 质 设 备 (5) 流 体 测 控 技 术 (6) 过 设 备 先 进 制 造 技 术 (7) 过 装 备 安 全 技 术 16

39 动 力 工 及 工 热 物 理 一 级 科, 一 方 面 是 研 究 能 量 以 热 功 和 其 它 相 关 形 式 在 转 化 传 递 过 中 的 基 本 规 律, 以 及 按 此 规 律 有 效 地 实 现 这 些 过 的 设 备 及 系 统 的 应 用 科 及 应 用 基 础 科 ; 另 一 方 面 也 是 研 究 流 工 业 ( 石 油 化 工 冶 金 轻 工 核 电 和 火 电 食 品 与 制 药 ) 中 气 体 液 体 和 固 体 必 需 的 设 备 和 机 器 的 科 它 容 纳 了 物 理 的 多 个 分 支 及 近 代 进 展, 综 合 应 用 了 数 力 机 械 工 仪 器 科 材 料 科 电 子 技 术 过 原 理 控 制 科 及 计 算 机 科 等 科 的 理 论 方 法 和 已 有 成 果, 形 成 了 独 立 的 理 论 体 系 和 实 践 范 畴 本 知 识 领 域 及 科 的 基 础 理 论 和 已 有 成 果 广 泛 应 用 于 交 通 工 业 农 业 国 防 领 域, 推 动 人 社 会 的 能 源 利 用 现 代 动 力 技 术 过 设 备 与 机 器 的 发 展 (1) 基 础 理 论 与 专 业 基 础 知 识 高 等 工 数 ( 数 理 方 矩 阵 理 论 数 值 分 析 应 用 数 理 统 计 应 用 泛 函 分 析 ), 工 热 力, 传 热 传 质, 流 体 力, 固 体 力, 燃 烧, 多 相 流 理 论, 数 值 模 拟, 现 代 流 体 测 试 技 术 等 (2) 专 业 综 合 知 识 传 热 技 术 与 应 用, 燃 烧 技 术 与 应 用, 气 动 技 术 与 应 用, 现 代 控 制 理 论, 动 力 机 械 气 动 热 力, 动 力 系 统 建 模 与 仿 真, 高 等 内 燃 机, 流 体 机 械 优 化 设 计, 流 体 机 械 结 构 强 度 与 可 靠 性, 流 体 工 噪 声 与 振 动, 压 力 容 器 与 管 道 安 全 技 术 等 (3) 科 前 沿 与 交 叉 科 知 识 能 源 的 有 效 利 用, 新 能 源 开 发, 过 装 备 先 进 制 造 技 术, 燃 料 的 燃 烧 及 气 化, 清 洁 燃 烧 及 污 染 控 制, 压 力 容 器 与 管 道 可 靠 性 分 析 与 风 险 评 估, 内 燃 机 发 展 前 沿, 燃 气 轮 机 发 展 前 沿, 流 体 机 械 复 杂 内 部 流 动 机 理, 流 体 工, 环 境 工 等 (4) 工 实 践 结 合 相 关 习 和 应 用 型 题 研 究 在 校 企 研 究 生 工 作 站 省 级 示 范 实 验 中 心 开 展 工 实 训 17

40 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 工 应 用 数 矩 阵 论 数 值 分 析 流 体 力 弹 塑 性 力 B 高 等 传 热 高 等 工 热 力 计 算 流 体 力 高 等 燃 烧 计 算 传 热 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 腐 蚀 理 论 与 防 腐 蚀 工 压 力 容 器 现 代 设 计 技 术 高 温 强 度 与 寿 命 评 价 可 靠 性 工 与 风 险 评 估 机 械 优 化 设 计 工 断 裂 力 与 疲 劳 分 析 失 效 机 理 与 分 析 技 术 C 现 代 制 冷 与 空 调 技 术 沸 腾 传 热 与 两 相 流 技 术 选 修 传 热 强 化 与 热 管 技 术 压 力 容 器 与 管 道 安 全 技 术 有 限 元 方 法 及 其 应 用 新 能 源 技 术 实 践 环 节 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 先 进 换 热 装 置 应 用 设 计 压 力 容 器 缺 陷 检 测 与 评 定 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 4 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 18

41 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 知 识 领 域 电 子 信 息 与 工 院 计 算 机 技 术 领 域 ( 领 域 代 码 :085211) 1 人 工 智 能 2 网 络 与 分 布 式 系 统 3 软 件 技 术 与 应 用 1 人 工 智 能 方 向 人 工 智 能 是 研 究 开 发 用 于 模 拟 延 伸 和 扩 展 人 的 智 能 的 理 论 方 法 技 术 及 应 用 系 统 的 一 门 新 的 技 术 科 本 方 向 了 解 并 掌 握 人 工 智 能 的 基 本 理 论 和 基 本 方 法, 具 备 进 行 人 工 智 能 开 创 性 研 究 能 力, 并 在 模 式 识 别 专 家 系 统 机 器 习 智 能 计 算 多 主 体 系 统 等 领 域 有 比 较 深 入 的 研 究 2 网 络 与 分 布 式 系 统 方 向 在 计 算 机 领 域 中, 网 络 就 是 用 物 理 链 路 将 各 个 孤 立 的 工 作 站 或 主 机 相 连 在 一 起, 组 成 数 据 链 路, 从 而 达 到 资 源 共 享 和 通 信 的 目 的 分 布 式 系 统 是 建 立 在 网 络 之 上 的 软 件 系 统 本 方 向 了 解 并 掌 握 网 络 及 分 布 式 系 统 领 域 的 基 本 理 论 和 基 本 方 法, 具 备 从 事 网 络 和 分 布 式 系 统 的 开 创 性 研 究 能 力, 并 在 无 线 多 媒 体 传 感 器 网 络 无 线 移 动 自 组 织 网 络 网 络 安 全 等 领 域 有 比 较 深 入 的 研 究 3 软 件 技 术 与 应 用 方 向 计 算 机 软 件 是 指 计 算 机 系 统 中 的 序 及 其 文 档, 序 是 计 算 任 务 的 处 理 对 象 和 处 理 规 则 的 描 述 ; 文 档 是 为 了 便 于 了 解 序 所 需 的 阐 明 性 资 料 本 方 向 了 解 并 掌 握 计 算 机 软 件 及 应 用 领 域 的 基 本 理 论 和 基 本 方 法, 具 备 从 事 计 算 机 软 件 的 研 究 和 开 发 能 力, 并 在 软 件 与 数 据 库 技 术 图 像 处 理 与 应 用 多 媒 体 技 术 应 用 算 法 计 算 机 安 全 技 术 等 领 域 有 比 较 深 入 的 研 究 及 19

42 组 别 A B C 选 修 实 践 环 节 编 号 名 称 时 分 授 考 试 分 期 方 式 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 应 用 统 计 矩 阵 论 数 理 方 最 优 化 方 法 随 机 过 数 值 分 析 人 工 智 能 与 知 识 工 算 法 设 计 与 分 析 笔 试 计 算 机 网 络 体 系 结 构 论 文 序 设 计 方 法 形 式 语 言 与 自 动 机 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 JAVA 分 布 序 设 计 ( 英 文 ) 笔 试 论 文 高 级 软 件 工 数 据 挖 掘 计 算 机 网 络 安 全 数 据 库 新 技 术 笔 试 数 字 图 象 处 理 与 模 式 识 别 论 文 人 工 神 经 网 络 面 向 对 象 技 术 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 微 机 接 口 技 术 软 件 开 发 与 技 术 笔 试 Net framework 应 用 开 发 论 文 J2EE 应 用 开 发 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 20

43 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 知 识 领 域 及 电 子 与 信 息 工 院 电 子 与 通 信 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085208) 1 嵌 入 式 微 处 理 器 系 统 研 究 与 设 计 2 现 代 通 信 中 的 信 号 处 理 3 基 于 DSP FPGA 实 现 的 智 能 信 号 处 理 4 电 路 与 系 统 知 识 结 构 1. 基 础 知 识 本 领 域 的 工 硕 士 不 仅 掌 握 工 科 大 毕 业 生 所 必 须 掌 握 的 数 和 物 理 知 识, 还 根 据 电 子 与 通 信 工 领 域 的 特 点 及 自 己 的 研 究 方 向, 通 过 有 选 择 性 地 习 高 等 代 数 矩 阵 理 论 随 机 过 与 排 队 论 计 算 方 法 数 值 分 析 优 化 理 论 与 方 法 等 高 等 工 数, 提 高 科 思 维 和 逻 辑 推 理 能 力 ; 能 够 运 用 数 语 言, 描 述 工 实 际 问 题, 建 立 适 当 的 数 模 型, 运 用 必 的 计 算 软 件, 进 行 科 与 工 的 分 析 和 处 理 2. 专 门 知 识 本 领 域 的 工 硕 士 掌 握 电 子 与 通 信 工 领 域 某 个 科 方 向 较 为 系 统 深 入 的 专 业 基 础 知 识 及 较 为 全 面 先 进 的 专 业 技 术 知 识 随 着 领 域 外 延 的 进 一 步 扩 大, 科 与 领 域 间 的 交 叉 进 一 步 加 深, 工 硕 士 研 究 生 可 以 根 据 自 身 的 特 点, 从 其 他 专 业 基 础 获 取 所 需 的 专 业 基 础 知 识 以 及 与 自 己 的 研 究 方 向 容 易 形 成 交 叉 的 科 知 识 3. 人 文 知 识 本 领 域 的 工 硕 士 通 过 习 自 然 辩 证 法 科 社 会 主 义 理 论 和 管 理 科 等 人 文 社 科 知 识, 培 养 工 硕 士 的 人 文 精 神 哲 思 维 和 科 方 法, 用 科 发 展 观 指 导 工 实 践 4. 工 具 性 知 识 (1) 外 语 知 识 本 领 域 的 工 硕 士 具 有 较 熟 练 的 阅 读 理 解 能 力, 一 定 的 翻 译 写 作 能 力 和 基 本 的 听 说 交 际 能 力, 以 适 应 在 本 科 研 究 中 查 阅 国 外 文 献 和 进 行 对 外 交 流 的 需 (2) 计 算 机 知 识 本 领 域 的 工 硕 士 至 少 掌 握 一 种 计 算 机 序 语 言 及 编 方 法, 同 时 还 能 够 熟 练 运 用 计 算 机 操 作 系 统 和 文 献 检 索 工 具 浏 览 与 查 询 技 术 文 献 和 资 料 能 力 电 子 与 通 信 工 领 域 的 工 硕 士 具 有 以 下 5 个 方 面 的 能 力 : 21

44 1. 获 取 知 识 能 力 本 领 域 的 工 硕 士 具 有 从 书 本 媒 体 期 刊 报 告 计 算 机 网 络 等 一 切 可 能 的 途 径 快 速 获 取 能 够 符 合 自 己 需 的 信 息, 并 善 于 自 总 结 与 归 纳 的 能 力 2. 应 用 知 识 能 力 本 领 域 的 工 硕 士 能 够 综 合 运 用 所 的 知 识, 解 决 电 子 与 通 信 工 领 域 的 工 实 际 问 题 3. 工 实 践 能 力 本 领 域 的 工 硕 士 能 够 解 决 电 子 与 通 信 工 领 域 的 工 项 目 规 划 研 究 设 计 与 开 发 组 织 与 实 施 等 实 际 问 题 4. 开 拓 创 新 能 力 本 领 域 的 工 硕 士 能 够 在 工 技 术 发 展 中 善 于 创 造 性 思 维 勇 于 开 展 创 新 试 验 创 新 开 发 和 创 新 研 究 5. 组 织 协 调 能 力 本 领 域 的 工 硕 士 具 有 良 好 的 协 调 联 络 技 术 洽 谈 和 国 际 交 流 能 力, 能 够 高 效 地 组 织 与 领 导 实 施 科 技 项 目 开 发, 解 决 科 技 开 发 项 目 进 展 过 中 所 遇 到 的 各 种 问 题 22

45 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 自 然 辩 证 法 概 论 A 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 应 用 统 计 数 理 方 最 优 化 方 法 数 值 分 析 B 数 字 图 像 处 理 现 代 信 号 处 理 信 息 论 基 础 信 号 检 测 与 估 计 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 通 信 电 子 线 路 设 计 人 工 神 经 网 络 离 散 数 语 音 信 号 处 理 软 件 无 线 电 技 术 C 选 修 数 字 通 信 小 波 变 换 及 其 在 图 像 处 理 中 的 应 用 嵌 入 式 系 统 设 计 模 式 识 别 原 理 多 媒 体 技 术 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 电 子 设 计 自 动 化 实 践 环 节 术 报 告 2 术 研 讨 2 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 4 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 23

46 培 养 单 领 域 名 称 自 动 化 与 电 气 工 院 控 制 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085210) 1 过 控 制 ( 流 工 业 的 建 模 优 化 与 控 制 ) 研 究 方 向 2 计 算 机 控 制 与 管 理 3 系 统 工 4 楼 宇 自 动 化 与 建 筑 智 能 化 5 电 气 工 及 自 动 化 6 新 能 源 及 其 控 制 技 术 控 制 工 领 域 研 究 对 各 工 业 或 工 系 统 进 行 分 析 建 模 控 制 运 行 监 督 管 理 优 化 和 决 策 的 理 论 方 法 及 技 术 本 领 域 的 工 硕 士 研 究 生 掌 握 较 为 坚 实 的 控 制 和 计 算 机 科 的 基 础 理 论 和 较 为 系 统 的 领 域 专 门 知 识 ; 了 知 识 解 国 内 外 控 制 理 论 和 技 术 计 算 机 和 网 络 技 术 信 息 与 管 理 的 方 法 和 技 术 等 方 面 的 最 新 发 展 动 态 ; 并 掌 握 对 控 制 系 统 进 行 分 析 综 合 设 计 实 施 的 方 法 和 技 术 具 备 在 以 上 研 究 方 向 领 域 中 独 立 进 行 理 论 研 究 与 解 决 实 际 问 题 的 能 力 领 域 及 24

47 授 考 试 分 组 别 编 号 名 称 分 时 期 方 式 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 A 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) 应 用 统 计 矩 阵 论 数 理 方 最 优 化 方 法 随 机 过 数 值 分 析 先 进 控 制 系 统 建 模 与 仿 真 计 算 机 控 制 技 术 现 代 控 制 理 论 与 工 B 智 能 控 制 笔 试 计 算 机 网 络 技 术 建 筑 设 备 自 动 化 最 优 控 制 现 代 测 试 技 术 图 像 处 理 与 计 算 机 图 形 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 新 能 源 与 控 制 技 术 智 能 工 业 技 术 分 布 式 控 制 系 统 建 筑 智 能 化 系 统 技 术 笔 试 嵌 入 式 系 统 原 理 与 开 发 C 或 小 系 统 辩 识 与 状 态 估 计 论 文 高 级 运 动 控 制 选 6 修 以 下 应 用 型 研 究 生 修 读 >=2 分 控 制 理 论 与 控 制 工 专 题 智 能 电 网 专 题 小 论 物 联 网 在 工 业 领 域 的 应 用 专 题 文 工 业 节 能 减 排 技 术 专 题 术 报 告 2 术 研 讨 2 实 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 期 间 必 须 参 加 不 少 于 半 年 的 专 业 实 践, 践 应 届 毕 业 生 原 则 上 不 少 于 一 年 研 究 生 应 于 第 二 期 期 中 与 导 师 一 起 制 订 并 填 写 环 全 日 制 专 业 研 究 生 专 业 实 践 计 划 表 专 业 实 践 活 动 应 在 答 辩 前 完 成, 专 4 节 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 撰 写 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩 25

48 培 养 单 建 筑 院 领 域 名 称 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 城 乡 规 划 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 城 乡 规 划 ) 研 究 方 向 知 识 领 域 及 1 城 乡 规 划 与 设 计 ;2 城 市 发 展 史 与 遗 产 保 护 规 划 ;3 住 房 与 社 区 发 展 规 划 ;4 生 态 城 市 规 划 ;5 城 乡 规 划 管 理 培 养 目 标 : 适 应 我 国 快 速 城 市 化 进 对 于 城 市 规 划 专 业 人 才 的 迫 切 需, 培 养 城 市 规 划 领 域 中 具 有 坚 实 的 基 础 理 论 和 宽 广 的 专 业 知 识, 具 有 较 强 的 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 能 够 胜 任 城 乡 规 划 设 计 和 城 市 规 划 管 理 领 域 实 务 工 作 的 高 层 次 应 用 型 城 乡 规 划 专 门 人 才 制 :2.5~3 年 设 置 : 突 出 城 乡 规 划 实 践 导 向, 充 分 反 映 城 乡 规 划 实 践 领 域 对 专 门 人 才 的 知 识 与 素 质 ; 教 内 容 强 调 理 论 性 与 应 用 性 的 有 机 结 合, 突 出 案 例 分 析 和 实 践 研 究 ; 教 过 重 视 团 队 习 案 例 分 析 现 场 研 究 模 拟 训 练 等 方 法 ; 注 重 培 养 生 分 析 和 解 决 实 践 问 题 的 意 识 和 能 力 在 整 个 培 养 过 中, 有 为 期 至 少 半 年 的 实 践 环 节 培 养 计 划 : 全 日 制 习 方 式, 采 用 习 专 业 实 习 和 论 文 并 重 的 培 养 方 式 采 用 导 师 组 集 体 培 养 和 导 师 负 责 相 结 合 的 指 导 方 式, 导 师 组 中 会 吸 收 城 市 规 划 实 务 部 门 中 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 人 员 参 加 1 专 业 习 (1~1.5 年 ), 重 视 和 加 强 与 城 乡 规 划 实 践 的 关 联 性, 培 养 生 城 市 规 划 设 计 和 城 市 规 划 管 理 的 实 务 能 力 ; 2 专 业 实 习 (0.5 年 ), 确 保 每 生 都 能 在 城 市 规 划 设 计 机 构 或 城 市 规 划 管 理 部 门 进 行 为 期 半 年 的 专 业 实 习, 实 习 结 束 后, 研 究 生 应 提 交 一 套 专 业 实 习 图 纸 和 实 习 报 告, 实 习 报 告 5000 字 以 上, 并 由 相 关 单 出 具 专 业 实 习 证 明 由 校 外 校 内 导 师 共 同 鉴 定, 评 定 成 绩, 给 予 分 3 论 文 工 作 (1 年 ), 论 文 应 面 向 城 乡 规 划 实 践 中 的 案 例 研 究, 或 与 较 为 重 的 规 划 设 计 项 目 相 结 合, 着 重 体 现 生 综 合 运 用 专 业 理 论 方 法 和 技 术, 分 析 和 解 决 实 践 问 题 的 能 力 论 文 字 数 不 得 少 于 字 4 来 自 大 本 科 非 城 市 规 划 专 业 或 尚 未 通 过 城 市 规 划 专 业 教 育 评 估 院 校 的 硕 士 研 究 生, 还 应 在 第 1~3 期 内 补 修 城 市 规 划 专 业 本 科 阶 段 的 若 干 门 核 心 26

49 5 专 业 研 究 生 在 申 请 论 文 答 辩 前, 必 须 修 满 规 定 的 分, 必 须 在 国 内 外 专 业 术 期 刊 上 以 第 一 作 者 身 份 公 开 发 表 论 文 一 篇 及 以 上 的 术 论 文 ( 待 刊 不 算 ); 如 果 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 1 篇 以 上 的 术 论 文 ( 待 刊 不 算 ), 研 究 生 可 以 是 第 二 作 者 6 推 荐 参 评 校 级 及 校 级 以 上 优 秀 论 文 必 须 论 文 答 辩 评 定 为 优 秀, 且 研 究 生 在 答 辩 前, 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 论 文 2 篇 以 上 ( 待 刊 不 算 ), 并 至 少 是 其 中 1 篇 论 文 的 第 一 作 者 27

50 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 A 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 考 试 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) B C 选 修 现 代 城 市 规 划 理 论 城 镇 化 与 城 镇 体 系 规 划 城 市 设 计 住 房 与 社 区 发 展 笔 试 论 城 市 基 础 设 施 规 划 与 建 设 文 设 计 城 市 交 通 规 划 城 市 生 态 环 境 规 划 地 理 信 息 分 析 与 运 用 规 划 设 计 Ⅰ( 非 5 年 制 本 专 业 生 源 必 修 ) 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 规 划 设 计 Ⅱ 笔 试 论 景 观 规 划 设 计 文 设 计 城 市 规 划 管 理 与 法 规 城 市 空 间 结 构 和 形 态 生 态 城 市 规 划 与 理 论 城 市 更 新 和 保 护 历 史 建 筑 的 保 护 与 更 新 绿 色 建 筑 城 市 景 观 与 建 设 笔 试 论 城 市 与 区 域 经 济 文 设 计 城 市 生 态 城 市 社 会 居 住 建 筑 设 计 与 理 论 数 字 城 市 与 虚 拟 现 实 概 论 建 筑 美 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 设 计 与 实 践 笔 试 论 规 划 管 理 实 践 文 设 计 研 究 方 法 与 术 写 作 术 报 告 : 参 加 术 活 动 6 次 以 上, 其 中 本 人 作 术 报 告 1 次 2.0 术 研 讨 2.0 实 践 环 节 应 用 型 及 全 日 制 专 业 研 究 生 在 第 1~3 期 内, 必 须 参 加 为 期 半 年 的 专 业 实 践, 专 业 实 践 活 动 结 束 后, 研 究 生 应 提 交 一 套 专 业 实 习 图 纸 和 不 少 于 5000 字 的 专 业 实 践 总 结 报 告 考 核 合 格, 记 4 分 ; 不 合 格 者 不 计 分 不 参 加 专 业 实 践 或 专 业 实 践 考 核 未 通 过 者, 不 得 申 请 开 题, 不 得 申 请 毕 业 和 论 文 答 辩

51 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 知 识 领 域 及 建 筑 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 建 筑 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 建 筑 ) 1 公 共 建 筑 设 计 与 理 论 ;2 居 住 建 筑 设 计 与 理 论 ;3 绿 色 建 筑 设 计 与 方 法 ;4 室 内 设 计 与 理 论 ;5 传 统 建 筑 及 遗 产 保 护 设 计 ;6 城 市 设 计 ;7 现 代 建 筑 技 术 ;8 设 计 实 践 与 管 理 培 养 目 标 : 适 应 我 国 建 筑 业 快 速 发 展 对 建 筑 专 业 应 用 型 人 才 的 迫 切 需, 培 养 有 良 好 的 哲 艺 术 和 人 文 素 养 及 社 会 交 往 能 力, 具 有 环 境 保 护 和 可 持 续 发 展 的 意 识, 具 有 坚 实 的 建 筑 基 础 理 论 和 宽 广 的 专 业 知 识, 具 有 较 强 的 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 理 解 建 筑 师 的 职 业 道 德 和 社 会 责 任, 能 够 胜 任 建 筑 设 计 工 实 践 和 管 理 等 方 面 工 作 的 高 层 次 应 用 型 的 卓 越 建 筑 师 制 :2.5~3 年 培 养 计 划 : 在 设 置 上, 充 分 反 映 建 筑 领 域 对 专 门 人 才 的 知 识 与 素 质 ; 教 内 容 强 调 理 论 性 与 应 用 性 的 有 机 结 合, 注 重 案 例 分 析 和 实 践 研 究, 注 重 培 养 生 的 创 新 意 识 以 及 分 析 和 解 决 实 践 问 题 的 能 力 注 意 习 专 业 实 习 和 论 文 之 间 的 均 衡, 在 整 个 培 养 过 中, 突 出 建 筑 设 计 的 实 践 导 向, 有 为 期 至 少 半 年 的 设 计 实 践 环 节 1 专 业 习 (1~1.5 年 ): 专 业 重 视 和 加 强 与 建 筑 设 计 实 践 的 关 联 性, 培 养 研 究 生 的 建 筑 理 论 水 平 和 建 筑 设 计 的 实 务 能 力 ; 2 专 业 实 习 (0.5 年 ): 导 师 应 组 织 硕 士 研 究 生 的 设 计 实 践 环 节, 制 定 严 格 明 确 的 教, 采 用 校 内 导 师 和 校 外 导 师 联 合 培 养 的 模 式 其 中, 校 外 导 师 必 须 是 来 自 于 设 计 院 ( 企 业 ) 等 单 的 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务, 具 有 一 定 教 和 科 研 经 验 的 人 员, 并 经 南 京 工 业 大 研 究 生 院 备 案 认 可 每 生 必 须 在 第 1~3 期 内, 在 校 外 导 师 的 指 导 下, 在 建 筑 设 计 机 构 或 其 他 相 关 生 产 企 业 进 行 为 期 半 年 的 专 业 实 习, 实 习 内 容 主 以 设 计 方 案 施 工 图 绘 制 等 为 主 3 论 文 工 作 (1 年 ): 论 文 应 面 向 建 筑 及 相 关 领 域 的 实 践 题, 可 选 择 中 等 复 杂 度 的 实 际 工, 综 合 运 用 建 筑 及 相 关 科 的 理 论 方 法 和 技 术, 分 析 和 解 决 实 践 中 的 问 题, 完 成 研 究 性 设 计 专 题 论 文 论 文 字 数 不 得 少 于 字 4 专 业 研 究 生 在 申 请 论 文 答 辩 前, 必 须 修 满 规 定 的 分, 必 须 在 国 内 外 专 业 期 刊 上 以 第 一 作 者 身 份 公 开 发 表 1 篇 以 上 的 术 论 文 ( 待 刊 不 算 ); 如 果 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 1 篇 以 上 的 术 论 文 ( 待 刊 不 算 ), 研 究 生 可 以 是 第 二 作 者 5 推 荐 参 评 校 级 及 校 级 以 上 优 秀 论 文 必 须 论 文 答 辩 评 定 为 优 秀, 且 研 究 生 在 答 辩 前, 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 论 文 2 篇 以 上 ( 待 刊 不 算 ), 并 至 少 是 其 中 1 篇 论 文 的 第 一 作 者 29

52 组 别 编 号 名 称 时 分 授 期 考 试 方 式 分 A 自 然 辩 证 法 概 论 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 研 究 生 英 语 ( 基 础 英 语 ) 考 试 研 究 生 英 语 ( 应 用 英 语 ) B C 选 修 实 践 环 节 现 代 建 筑 理 论 建 筑 设 计 Ⅰ( 或 室 内 设 计 Ⅰ) 居 住 建 筑 设 计 与 理 论 绿 色 建 筑 城 市 设 计 笔 试 论 文 设 计 室 内 设 计 与 理 论 古 建 筑 鉴 定 与 考 察 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 建 筑 设 计 Ⅱ( 或 室 内 设 计 Ⅱ) 城 乡 规 划 与 建 筑 法 规 建 筑 师 业 务 与 管 理 笔 试 论 文 设 计 建 筑 节 能 数 字 建 筑 与 虚 拟 城 市 建 筑 结 构 形 态 生 态 城 市 规 划 与 理 论 笔 试 历 史 建 筑 的 保 护 与 更 新 论 文 景 观 规 划 设 计 设 计 建 筑 装 饰 材 料 与 技 术 建 筑 美 建 筑 策 划 环 境 心 理 以 下 为 应 用 型 研 究 生 专 修 (>=2 分 ) 设 计 与 实 践 笔 试 建 筑 快 图 表 现 论 文 设 计 术 报 告 : 参 加 术 活 动 6 次 以 上, 其 中 本 人 作 术 报 告 1 次 2 文 献 综 述 与 开 题 报 告 : 按 校 研 究 生 部 执 行 2 每 生 必 须 在 第 1~3 期 内, 在 建 筑 设 计 机 构 或 其 他 相 关 生 产 企 业 内, 在 校 外 导 师 的 指 导 下, 进 行 为 期 半 年 的 专 业 实 习, 实 习 内 容 主 以 设 计 方 案 施 工 图 绘 制 等 为 主, 实 习 结 束 后, 研 究 生 应 提 交 一 套 专 业 实 习 图 纸 和 实 习 报 告, 其 中 工 图 纸 的 数 量 不 得 少 于 16 张 A1 图 或 与 此 相 当 的 4 工 图 纸 文 本 等, 实 习 报 告 5000 字 以 上, 并 由 相 关 单 出 具 专 业 实 习 证 明 最 后 由 导 师 组 织 的 答 辩 小 组 对 研 究 生 的 实 习 成 果 进 行 考 核, 给 予 成 绩 和 分 30

53 培 养 单 领 域 名 称 研 究 方 向 知 识 领 域 及 建 筑 院 建 筑 与 土 木 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085213)( 风 景 园 林 ) 工 业 设 计 工 领 域 ( 领 域 代 码 :085237)( 风 景 园 林 ) 1 景 观 园 林 设 计 ;2 大 地 景 观 规 划 ;3 风 景 建 筑 设 计 ; 4 历 史 园 林 与 遗 产 保 护 培 养 目 标 : 培 养 具 备 良 好 的 公 民 道 德 意 识 和 强 烈 的 社 会 责 任 感, 掌 握 坚 实 的 风 景 园 林 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 具 有 创 新 的 应 用 能 力, 能 够 胜 任 风 景 园 林 规 划 设 计 建 设 和 管 理 的 应 用 型 的 高 层 次 专 门 人 才 制 :2.5~3 年 培 养 计 划 : 全 日 制 习 方 式, 采 用 习 专 业 实 习 和 论 文 并 重 的 培 养 方 式 采 用 导 师 组 集 体 培 养 和 导 师 负 责 相 结 合 的 指 导 方 式, 导 师 组 中 会 吸 收 风 景 园 林 实 务 部 门 中 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 人 员 参 加 1 专 业 习 (0.5 1 年 ), 重 视 和 加 强 与 风 景 园 林 规 划 设 计 实 践 的 关 联 性, 培 养 生 风 景 园 林 规 划 设 计 和 管 理 的 实 务 能 力 ; 2 专 业 实 习 (0.5 年 ), 确 保 每 生 都 能 在 风 景 园 林 规 划 设 计 机 构 或 管 理 部 门 进 行 为 期 半 年 的 专 业 实 习, 实 习 结 束 后, 研 究 生 应 提 交 一 套 专 业 实 习 图 纸 和 实 习 报 告, 其 中 实 习 图 纸 数 量 不 得 少 于 16 张 A1 图, 实 习 报 告 5000 字 以 上, 并 由 相 关 单 出 具 专 业 实 习 证 明 由 校 外 校 内 导 师 共 同 鉴 定, 评 定 成 绩, 给 予 分 3 论 文 工 作 (1 年 ), 论 文 应 面 向 风 景 园 林 规 划 设 计 实 践 中 的 案 例 研 究, 或 与 较 为 重 的 规 划 设 计 项 目 相 结 合, 着 重 体 现 生 综 合 运 用 专 业 理 论 方 法 和 技 术, 分 析 和 解 决 实 践 问 题 的 能 力 论 文 字 数 不 得 少 于 字 4 在 期 间 应 在 国 内 外 专 业 术 期 刊 或 有 刊 号 的 专 业 会 议 论 文 集 上 公 开 发 表 论 文 一 篇 及 以 上 ( 待 刊 不 算 ), 如 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 1 篇 以 上 的 术 论 文 ( 待 刊 不 算 ), 研 究 生 可 以 是 第 二 作 者 5 推 荐 参 评 校 级 以 上 优 秀 论 文 必 须 论 文 答 辩 评 定 为 优 秀, 且 研 究 生 在 答 辩 前, 在 SCI EI SSCI CSSCI 检 索 期 刊 或 中 文 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 论 文 2 篇 以 上 ( 待 刊 不 算 ), 并 至 少 是 其 中 1 篇 论 文 的 第 一 作 者 31

全唐诗28

全唐诗28 ... 1... 1... 1... 2... 2... 2... 3... 3... 4... 4... 4... 5... 5... 5... 5... 6... 6... 6... 6... 7... 7... 7... 7... 8... 8 I II... 8... 9... 9... 9...10...10...10...11...11...11...11...12...12...12...13...13...13...14...14...14...15...15...15...16...16...16...17...17

More information

「香港中學文言文課程的設計與教學」單元設計範本

「香港中學文言文課程的設計與教學」單元設計範本 1. 2. 3. (1) (6) ( 21-52 ) (7) (12) (13) (16) (17) (20) (21) (24) (25) (31) (32) (58) 1 2 2007-2018 7 () 3 (1070) (1019-1086) 4 () () () () 5 () () 6 21 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ( ) 7 1. 2.

More information

一、

一、 ... 1...24...58 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - i. ii. iii. iv. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x. - 9 - xi. - 10 - - 11 - -12- -13- -14- -15- C. @ -16- @ -17- -18- -19- -20- -21- -22-

More information

Microsoft Word - MP2018_Report_Chi _12Apr2012_.doc

Microsoft Word - MP2018_Report_Chi _12Apr2012_.doc 人 力 資 源 推 算 報 告 香 港 特 別 行 政 區 政 府 二 零 一 二 年 四 月 此 頁 刻 意 留 空 - 2 - 目 錄 頁 前 言 詞 彙 縮 寫 及 注 意 事 項 摘 要 第 一 章 : 第 二 章 : 第 三 章 : 第 四 章 : 附 件 一 : 附 件 二 : 附 件 三 : 附 件 四 : 附 件 五 : 附 件 六 : 附 件 七 : 引 言 及 技 術 大 綱 人

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 1 i -------------------------------------------------- ii iii iv v vi vii 36~39 108 viii 15 108 ix 1 2 3 30 1 ~43 2 3 ~16 1 2 4 4 5 3 6 8 6 4 4 7 15 8 ----- 5 94 4 5 6 43 10 78 9 7 10 11 12 10 11 12 9137

More information

李天命的思考藝術

李天命的思考藝術 ii iii iv v vi vii viii ix x 3 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 5 10 1 2 11 6 12 13 7 8 14 15 16 17 18 9 19 20 21 22 10 23 24 23 11 25 26 7 27 28 12 13 29 30 31 28 32 14 33 34 35 36 5 15 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

More information

皮肤病防治.doc

皮肤病防治.doc ...1...1...2...3...4...5...6...7...7...9...10... 11...12...14...15...16...18...19...21 I ...22...22...24...25...26...27...27...29...30...31...32...33...34...34...36...36...37...38...40...41...41...42 II

More information

性病防治

性病防治 ...1...2...3...4...5...5...6...7...7...7...8...8...9...9...10...10... 11... 11 I ...12...12...12...13...14...14...15...17...20...20...21...22...23...23...25...27...33...34...34...35...35 II ...36...38...39...40...41...44...49...49...53...56...57...57...58...58...59...60...60...63...63...65...66

More information

中国南北特色风味名菜 _一)

中国南北特色风味名菜 _一) ...1...1...2...3...3...4...5...6...7...7...8...9... 10... 11... 13... 13... 14... 16... 17 I ... 18... 19... 20... 21... 22... 23... 24... 25... 27... 28... 29... 30... 32... 33... 34... 35... 36... 37...

More information

全唐诗24

全唐诗24 ... 1... 1... 2... 2... 3... 3... 4... 4... 5... 5... 6... 6... 7... 7... 8... 8... 9... 9...10...10...10...11...12...12...12...13...13 I II...14...14...14...15...15...15...16...16...16...17...17...18...18...18...19...19...19...20...20...20...21...21...22...22...23...23...23...24

More information

509 (ii) (iii) (iv) (v) 200, , , , C 57

509 (ii) (iii) (iv) (v) 200, , , , C 57 59 (ii) (iii) (iv) (v) 500,000 500,000 59I 18 (ii) (iii) (iv) 200,000 56 509 (ii) (iii) (iv) (v) 200,000 200,000 200,000 500,000 57 43C 57 (ii) 60 90 14 5 50,000 43F 43C (ii) 282 24 40(1B) 24 40(1) 58

More information

-i-

-i- -i- -ii- -iii- -iv- -v- -vi- -vii- -viii- -ix- -x- -xi- -xii- 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 1-9 1-10 1-11 1-12 1-13 1-14 1-15 1-16 1-17 1-18 1-19 1-20 1-21 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11

More information

Microsoft Word - 强迫性活动一览表.docx

Microsoft Word - 强迫性活动一览表.docx 1 1 - / 2 - / 3 - / 4 - / 5 - I. 1. / 2. / 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10 11. 12. 2 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20 21. 22 23. 24. / / 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. II. 1. 2 3. 4 3 5. 6 7 8. 9 10 11 12 13 14. 15.

More information

2. 我 沒 有 說 實 話, 因 為 我 的 鞋 子 其 實 是 [ 黑 色 / 藍 色 / 其 他 顏 色.]. 如 果 我 說 我 現 在 是 坐 著 的, 我 說 的 是 實 話 嗎? [ 我 說 的 對 還 是 不 對 ]? [ 等 對 方 回 答 ] 3. 這 是 [ 實 話 / 對 的

2. 我 沒 有 說 實 話, 因 為 我 的 鞋 子 其 實 是 [ 黑 色 / 藍 色 / 其 他 顏 色.]. 如 果 我 說 我 現 在 是 坐 著 的, 我 說 的 是 實 話 嗎? [ 我 說 的 對 還 是 不 對 ]? [ 等 對 方 回 答 ] 3. 這 是 [ 實 話 / 對 的 附 錄 美 國 國 家 兒 童 健 康 與 人 類 發 展 中 心 (NICHD) 偵 訊 指 導 手 冊 I. 開 場 白 1. 你 好, 我 的 名 字 是, 我 是 警 察 [ 介 紹 房 間 內 的 其 他 人, 不 過, 在 理 想 狀 態 下, 房 間 裡 不 該 有 其 他 人 ] 今 天 是 ( 年 月 日 ), 現 在 是 ( 幾 點 幾 分 ) 我 是 在 ( 地 點 ) 問 你

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203938BEC7A67EABD7B942B0CAC15AC075B3E6BF57A9DBA5CDC2B2B3B92DA5BFBD542E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203938BEC7A67EABD7B942B0CAC15AC075B3E6BF57A9DBA5CDC2B2B3B92DA5BFBD542E646F63> 98 年 3 月 11 日 依 本 校 98 學 年 度 招 生 委 員 會 第 1 次 會 議 核 定 大 同 技 術 學 院 98 學 年 度 重 點 運 動 項 目 績 優 學 生 單 獨 招 生 簡 章 大 同 技 術 學 院 招 生 委 員 會 編 印 校 址 :600 嘉 義 市 彌 陀 路 253 號 電 話 :(05)2223124 轉 203 教 務 處 招 生 專 線 :(05)2223124

More information

穨學前教育課程指引.PDF

穨學前教育課程指引.PDF i 1 1.1 1 1.2 1 4 2.1 4 2.2 5 2.3 7 2.4 9 2.5 11 2.6 1 2 1 5 3.1 1 5 3.2 1 5 19 4.1 19 4.2 19 4.3 2 1 4.4 29 4.5 38 4.6 4 3 4.7 47 50 5.1 5 0 5.2 5 0 5.3 6 2 5.4 9 4 5.5 1 2 6 ( ) 1 2 7 ( ) 1 31 ( ) 1

More information

眼病防治

眼病防治 ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.50 4 980 2004 9 1 2004 9 1 1 1 000 ISBN 7-204-05940-9/R 019 1880.00 ( 20.00 ) ...1...1...2...3...5...5...6...7...9... 11...13...14...15...17...18...19...20...21 I II...21...22...23...24...25...27...27...28...29...30...31...33...33...34...36...38...39...40...41...42...43...45

More information

中国南北特色风味名菜 _八)

中国南北特色风味名菜 _八) ( 20 010010) 7871092 1/32 356.25 4 760 2004 8 1 2004 8 1 11 000 ISBN 7-204-05943-3/Z102 1026.00 ( 18.00 ) ...1...2...2...4...6...7...8...9... 10... 11... 12... 13... 13... 14... 15... 17... 18... 19...

More information

穨ecr2_c.PDF

穨ecr2_c.PDF i ii iii iv v vi vii viii 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 26 27 2 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3 4 41 42 43 5 44 45 46 6 47 48 49 50 51 52 1 53 2 54 55 3 56

More information

電腦相關罪行跨部門工作小組-報告書

電腦相關罪行跨部門工作小組-報告書 - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - (1) 2.1 (2) (3) 13.6 (4) 1.6 (5) 21 (6) (7) 210 (8) (9) (10) (11) ( ) ( 12) 20 60 16 (13) ( ) (

More information

i

i i ii iii iv v vi vii viii ===== 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ==== 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ==== ==== 20 .. ===== ===== ===== ===== ===== ======.. 21 22 ===== ===== ===== ===== 23 24 25 26 27 28 29 ==== ====

More information

发展党员工作手册

发展党员工作手册 发 展 党 员 工 作 问 答 目 录 一 总 论...9 1. 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 什 么? 如 何 正 确 理 解 这 个 方 针?... 9 2. 为 什 么 强 调 发 展 党 员 必 须 保 证 质 量?... 9 3. 如 何 做 到 慎 重 发 展?... 10 4. 如 何 处 理 好 发 展 党 员 工 作 中 的 重 点 与 一 般 的 关 系?...11 5.

More information

i

i 9 1 2 3 4 i 5 6 ii iii iv v vi vii viii 1 1 1 2 3 4 2 5 6 2 3 2.10 ( 2.11 ) ( 2.11 ) ( 2.9 ) 7 8 9 3 10 5% 2% 4 11 93% (2001 02 2003 04 ) ( ) 2,490 (100%) 5 12 25% (2.57% 25%) 6 (2001 02 2003 04 ) 13 100%

More information

39898.indb

39898.indb 1988 4 1998 12 1990 5 40 70.................................................. 40.............................................................. 70..............................................................

More information

目 录 院 领 导 职 责... 1 院 长 职 责... 1 医 疗 副 院 长 职 责... 1 教 学 副 院 长 职 责... 2 科 研 副 院 长 职 责... 2 后 勤 副 院 长 职 责... 3 主 管 南 院 区 副 院 长 职 责... 3 党 委 书 记 职 责... 4

目 录 院 领 导 职 责... 1 院 长 职 责... 1 医 疗 副 院 长 职 责... 1 教 学 副 院 长 职 责... 2 科 研 副 院 长 职 责... 2 后 勤 副 院 长 职 责... 3 主 管 南 院 区 副 院 长 职 责... 3 党 委 书 记 职 责... 4 目 录 院 领 导 职 责... 1 院 长 职 责... 1 医 疗 副 院 长 职 责... 1 教 学 副 院 长 职 责... 2 科 研 副 院 长 职 责... 2 后 勤 副 院 长 职 责... 3 主 管 南 院 区 副 院 长 职 责... 3 党 委 书 记 职 责... 4 纪 委 书 记 职 责... 5 院 长 办 公 室... 6 院 长 办 公 室 工 作 职 责...

More information

(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (xi) 60.99%39.01%

(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (xi) 60.99%39.01% 48.55% 1998 19986 30%20086 2009 2009 200 (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (xi) 60.99%39.01% 200820092010 772 928960200820092010 1512928 201 1. 20091222(2009)7267 20042008 16,980,954.02

More information

II II

II II I I II II III 1. 2. 3. III 4. IV 5. 6. 8. 9. 10. 12. IV V V VI VI VII VII VIII VIII IX IX X X XI XI XII XII 1 1 2 2 3 3 4 33 35 4 5 5 6 6 7 ( ) 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17

More information

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

More information

群科課程綱要總體課程計畫書

群科課程綱要總體課程計畫書 核 准 文 號 :102 年 4 月 22 日 臺 教 國 署 高 字 第 1020036237 號 國 立 曾 文 高 級 農 工 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 (102 學 年 度 入 學 學 生 適 用 ) 中 華 民 國 102 年 04 月 22 日 國 立 曾 文 高 級 農 工 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 核

More information

前 言 根 据 澳 门 特 别 行 政 区 第 11/1999 号 法 律 第 三 条 规 定, 审 计 长 执 行 其 职 责, 已 经 对 财 政 局 提 交 的 2011 年 度 澳 门 特 别 行 政 区 总 帐 目 ( 总 帐 目 ) 进 行 了 审 计 与 2010 年 度 相 同, 本 年 度 的 总 帐 目 由 政 府 一 般 综 合 帐 目 及 特 定 机 构 汇 总 帐 目, 两

More information

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之 东 北 石 油 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 东 北 石 油 大 学 I 高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大

More information

1 2 6 8 15 36 48 55 58 65 67 74 76 150 152 1 3 1 2 4 2 2001 2000 1999 12 31 12 31 12 31 304,347 322,932 231,047 14,018 16,154 5,665 (i) 0.162 0.193 0.082 (ii) 0.165 0.227 0.082 (iii) 10.08 13.37 6.47 0.688

More information

Microsoft Word - Panel Paper on T&D-Chinese _as at 6.2.2013__final_.doc

Microsoft Word - Panel Paper on T&D-Chinese _as at 6.2.2013__final_.doc 二 零 一 三 年 二 月 十 八 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)395/12-13(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 培 訓 及 發 展 概 況 目 的 本 文 件 介 紹 公 務 員 事 務 局 為 公 務 員 所 提 供 培 訓 和 發 展 的 最 新 概 況, 以 及 將 於 二 零 一 三 年 推 出

More information

江苏宁沪高速公路股份有限公司.PDF

江苏宁沪高速公路股份有限公司.PDF - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 33.33% ( ) ( ) ( ) 33.33% ( ) ( ) ( ) 1 1 1992 8 3200001100976 1997 6 27 H 12.22 2001 1 16 A 1.5 2001 12 3 503,774.75 14,914,399,845.00 13,445,370,274.00

More information

绝妙故事

绝妙故事 980.00 III... 1... 1... 4... 5... 8...10...11...12...14...16...18...20...23...23...24...25...27...29...29...31...34...35...36...39...41 IV...43...44...46...47...48...49...50...51...52...54...56...57...59...60...61...62...63...66...67...68...69...70...72...74...76...77...79...80

More information

_Chi.ps, page Preflight ( _Chi.indd )

_Chi.ps, page Preflight ( _Chi.indd ) on conviction3 5 1. / 2. 14 3. 2 2 3 4. 372 12 5. 6. 1 7. 1 2 i ii iii iv 8. 9. 1 12 2 2 i ii iii i ii iii 3 iv http://www.pcpd.org.hk v i ii iii 4 i ii i / ii 5 1. 2. 3. i ii iii iv v vi 4. 5. 6 6. 7.

More information

尿路感染防治.doc

尿路感染防治.doc ...1...1...2...4...6...7...7...10...12...13...15...16...18...19...24...25...26...27...28 I II...29...30...31...32...33...34...36...37...37...38...40...40...41...43...44...46...47...48...48...49...52 III...55...56...56...57...58

More information

榫 卯 是 什 麼? 何 時 開 始 應 用 於 建 築 中? 38 中 國 傳 統 建 築 的 屋 頂 有 哪 幾 種 形 式? 40 大 內 高 手 的 大 內 指 什 麼? 42 街 坊 四 鄰 的 坊 和 街 分 別 指 什 麼? 44 北 京 四 合 院 的 典 型 格 局 是 怎 樣 的

榫 卯 是 什 麼? 何 時 開 始 應 用 於 建 築 中? 38 中 國 傳 統 建 築 的 屋 頂 有 哪 幾 種 形 式? 40 大 內 高 手 的 大 內 指 什 麼? 42 街 坊 四 鄰 的 坊 和 街 分 別 指 什 麼? 44 北 京 四 合 院 的 典 型 格 局 是 怎 樣 的 目 錄 中 華 醫 藥 以 醫 術 救 人 為 何 被 稱 為 懸 壺 濟 世? 2 什 麼 樣 的 醫 生 才 能 被 稱 為 華 佗 再 世? 4 中 醫 如 何 從 臉 色 看 人 的 特 質? 6 中 醫 怎 樣 從 五 官 看 病? 8 中 醫 看 舌 頭 能 看 出 些 什 麼 來? 10 中 醫 真 的 能 靠 一 個 枕 頭, 三 根 指 頭 診 病 嗎? 12 切 脈 能 判 斷

More information

心理障碍防治(下).doc

心理障碍防治(下).doc ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.50 4 980 2004 9 1 2004 9 1 1 1 000 ISBN 7-204-05940-9/R 019 1880.00 ( 20.00 ) ...1...2...2...3...4...5...6...7...8...9...10... 11...12...13...15...16...17...19...21 I ...23...24...26...27...28...30...32...34...37...39...40...42...42...44...47...50...52...56...58...60...64...68

More information

Microsoft Word - Entry-Level Occupational Competencies for TCM in Canada200910_ch _2_.doc

Microsoft Word - Entry-Level Occupational Competencies for TCM in Canada200910_ch _2_.doc 草 稿 致 省 級 管 理 單 位 之 推 薦 書 二 零 零 九 年 十 月 十 七 日 加 拿 大 中 醫 管 理 局 聯 盟 All rights reserved 序 言 加 拿 大 中 醫 管 理 局 聯 盟, 於 二 零 零 八 年 一 月 至 二 零 零 九 年 十 月 間, 擬 定 傳 統 中 醫 執 業 之 基 礎 文 件 由 臨 床 經 驗 豐 富 之 中 醫 師 教 育 者 及

More information

Microsoft Word - Paper on PA (Chi)_2016.01.19.docx

Microsoft Word - Paper on PA (Chi)_2016.01.19.docx 立 法 會 發 展 事 務 委 員 會 二 零 一 六 年 施 政 報 告 及 施 政 綱 領 有 關 發 展 局 的 措 施 引 言 行 政 長 官 在 二 零 一 六 年 一 月 十 三 日 發 表 題 為 創 新 經 濟 改 善 民 生 促 進 和 諧 繁 榮 共 享 的 二 零 一 六 年 施 政 報 告 施 政 報 告 夾 附 施 政 綱 領, 臚 列 政 府 推 行 的 新 措 施 和

More information

Page i

Page i 况 1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 Page i 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.3 2.3.1 Page ii 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 Page iii 2.5 2.5.1 2.6 2.6.1 2.6.2 3 3.1 3.1.1

More information

捕捉儿童敏感期

捕捉儿童敏感期 目弽 2010 捕捉儿童敏感期 I a mao 2010-3-27 整理 早教资料每日分享 http://user.qzone.qq.com/2637884895 目弽 目彔 目弽... I 出版前言... - 1 竨一章 4 丢孝子癿敂感朏敀乞... - 1 - 妞妞 0 4 岁 海颖 妞妞癿妈妈... - 1 黑白相亝癿地斱... - 1 斵转... - 2 就丌要新帰子... - 2 小霸王...

More information

穨_2_.PDF

穨_2_.PDF 6 7.... 9.. 11.. 12... 14.. 15.... 3 .. 17 18.. 20... 25... 27... 29 30.. 4 31 32 34-35 36-38 39 40 5 6 : 1. 2. 1. 55 (2) 2. : 2.1 2.2 2.3 3. 4. ( ) 5. 6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 10. 7 ( ) 1. 2. 3. 4.

More information

14A 0.1%5% 14A 14A.52 1 2 3 30 2

14A 0.1%5% 14A 14A.52 1 2 3 30 2 2389 30 1 14A 0.1%5% 14A 14A.52 1 2 3 30 2 (a) (b) (c) (d) (e) 3 (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 4 (1) (2) (3) (4) (5) 400,000 (a) 400,000300,000 100,000 5 (b) 30% (i)(ii) 200,000 400,000 400,000 30,000,000

More information

(Chi)_.indb

(Chi)_.indb 1,000,000 4,000,000 1,000,000 10,000,000 30,000,000 V-1 1,000,000 2,000,000 20,000,00010,000,0005,000,000 3,000,000 30 20% 35% 20%30% V-2 1) 2)3) 171 10,000,00050% 35% 171 V-3 30 V-4 50,000100,000 1) 2)

More information

世界名画及画家介绍(四).doc

世界名画及画家介绍(四).doc II...1...2...2...3...4...5...7...7...8...9...9...10... 11...12...13...14...15...15...16...18...18...19...20 III...21...21...22...24...24...25...26...27...28...29...30...30...31...33...33...34...35...36...36...37...38...39...40...41...42...43

More information

飞行模拟设备的鉴定和使用规则

飞行模拟设备的鉴定和使用规则 中 国 民 用 航 空 总 局 民 航 总 局 令 第 141 号 飞 行 模 拟 设 备 的 鉴 定 和 使 用 规 则 (2005 年 3 月 7 日 公 布 ) CCAR-60 中 国 民 用 航 空 总 局 令 第 141 号 飞 行 模 拟 设 备 的 鉴 定 和 使 用 规 则 已 经 2005 年 2 月 5 日 中 国 民 用 航 空 总 局 局 务 会 议 通 过, 现 予 公 布,

More information

目 录

目  录 北 京 林 业 大 学 年 鉴 编 撰 委 员 会 名 单 主 任 : 吴 斌 尹 伟 伦 副 主 任 : 陈 天 全 周 景 逄 广 州 宋 维 明 姜 恩 来 方 国 良 张 启 翔 委 员 :( 各 职 能 部 门 负 责 人, 各 学 院 党 委 书 记 )( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 于 文 华 于 吉 顺 于 翠 霞 万 国 良 王 勇 王 立 平 王 自 力 王 艳 青 石 彦

More information

II

II I II 前 言 毕 业 生 就 业 工 作, 是 衡 量 高 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 党 的 十 八 大 明 确 提 出, 就 业 是 民 生 之 本 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF I II III IV V VI VII VIII IX X 苷 XI XII 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

More information

樹 木 管 理 專 責 小 組 報 告 人 樹 共 融 綠 滿 家 園

樹 木 管 理 專 責 小 組 報 告 人 樹 共 融 綠 滿 家 園 樹 木 管 理 專 責 小 組 報 告 人 樹 共 融 綠 滿 家 園 序 言 我 們 都 愛 樹, 愛 那 鬱 鬱 葱 葱 的 綠 意, 愛 那 股 清 新 的 氣 息, 更 愛 那 溽 暑 中 遍 地 搖 曳 的 斑 斕 樹 蔭 人 與 樹 本 應 是 那 麼 近, 但 去 年 8 月 赤 柱 塌 樹 意 外, 卻 令 我 們 赫 然 發 現, 樹 木 原 來 也 可 以 潛 藏 著 危 險,

More information

智力测试故事

智力测试故事 II 980.00 ... 1... 1... 1... 2... 2... 2... 3... 3... 3... 3... 4... 4... 5... 5... 6... 6... 7... 7... 8... 8... 8... 9... 9...10...10...10 I II...11...11...11...12...13...13...13...14...14...14...15...15...15...16...16...17...17...18...18...19...19...19...19...20...20...21...21...21

More information

緒 言 董 事 會 宣 佈, 為 能 更 具 效 率 調 配 本 集 團 內 的 資 金 有 效 降 低 集 團 的 對 外 貸 款, 並 促 進 本 集 團 內 公 司 間 的 結 算 服 務, 於 2016 年 9 月 30 日, 本 公 司 中 糧 財 務 與 管 理 公 司 訂 立 財 務

緒 言 董 事 會 宣 佈, 為 能 更 具 效 率 調 配 本 集 團 內 的 資 金 有 效 降 低 集 團 的 對 外 貸 款, 並 促 進 本 集 團 內 公 司 間 的 結 算 服 務, 於 2016 年 9 月 30 日, 本 公 司 中 糧 財 務 與 管 理 公 司 訂 立 財 務 香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 公 告 的 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示, 概 不 對 因 本 公 告 全 部 或 任 何 部 分 內 容 而 產 生 或 因 倚 賴 該 等 內 容 而 引 致 的 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 JOY

More information

Teaching kit_A4_part4.indd

Teaching kit_A4_part4.indd 4 ( 學 生 ) i. 認 識 專 題 研 習 甚 麽 是 專 題 研 習? 專 題 研 習 是 學 會 學 習 的 其 中 一 個 關 鍵 項 目 學 生 根 據 自 己 或 老 師 所 訂 立 的 主 題, 依 照 本 身 的 興 趣 和 能 力, 在 老 師 的 指 導 下, 擬 定 研 習 題 目, 設 定 探 討 的 策 略 和 方 法, 進 行 一 系 列 有 意 義 的 探 索 歷

More information

(b) 3 (a) (b) 7 (a) (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 57

(b) 3 (a) (b) 7 (a) (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 57 (i) (ii) (iii) A. 123 2 3(1) (2) (i) 41 (ii) (iii) 121 4(3) (i) (ii) (iii) 123A 3 (a) 56 (b) 3 (a) (b) 7 (a) (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 57 (viii) (ix) (x) 4B(2)(d) (e) (f) (xi) (xii) (b) (a) (i)

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4B0EAB371AB4FB3E65FA4A4A4E5AAA95F5F32303133>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A4A4B0EAB371AB4FB3E65FA4A4A4E5AAA95F5F32303133> 香 港 德 輔 道 中 71 號 永 安 集 團 大 廈 9 樓 電 話 :2867 0888 傳 真 :3906 9906 查 詢 熱 線 :3187 5100 中 國 通 意 外 急 救 醫 療 計 劃 保 單 投 保 人 以 一 份 投 保 書 及 聲 明 謹 向 中 銀 集 團 保 險 有 限 公 司 ( 下 稱 本 公 司 ) 申 請 下 述 保 險 該 份 投 保 書 及 聲 明 已 被

More information

中国计量学院中国海洋大学

中国计量学院中国海洋大学 3888.00 ( 16.00 ) ...1...1...15...18...20...26...28...29...31...34...36...41...42...44...45...47...49...53 I ...68 ( )...68...75...80...83...91...93...97 ( )... 103 ( )... 108... 114... 116 ( )... 120...

More information

奇闻怪录

奇闻怪录 ... 1... 1... 2... 3... 3... 4... 4... 5... 5... 6... 8... 9... 10... 10... 11... 11... 13... 13... 14... 14... 15... 16... 17... 21 I ... 22... 23... 23... 24... 25... 25... 26... 27... 28... 29 UFO...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D205B345DB5D8AE4CACD732303135AECAAFC5C1C9C1DCBDD0AB48A4CEB3F8A657AAED>

<4D6963726F736F667420576F7264202D205B345DB5D8AE4CACD732303135AECAAFC5C1C9C1DCBDD0AB48A4CEB3F8A657AAED> 華 夏 盃 全 國 全 國 數 學 奧 林 匹 克 邀 請 賽 ( 華 南 賽 區 ) 晉 級 賽 比 賽 詳 情 : 一 比 賽 對 象 : 小 學 一 至 六 年 級 中 學 一 二 年 級 二 比 賽 日 期 及 時 間 : 年 2 月 15 日 ( 星 期 日 ) 小 學 組 小 一 級 小 二 級 小 三 級 小 四 級 小 五 級 小 六 級 時 間 13:10~1:20 13:10~1:20

More information

中医疗法(下).doc

中医疗法(下).doc ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.50 4 980 2004 9 1 2004 9 1 1 1 000 ISBN 7-204-05940-9/R 019 1880.00 ( 20.00 ) ...1...2...3...4...13...15...17...17...24...25...26...26...28...28...29...31...31...33...33

More information

vi 黃 帝 內 經 即 學 即 用 別 做 反 自 然 的 事 053 成 年 人 應 該 斷 奶 055 吃 肉 吃 素 因 人 而 異 057 要 分 清 飢 和 餓 058 生 活 現 代 化 與 本 能 退 化 061 調 神 就 是 調 節 奏 063 想 冬 泳, 先 問 問 自 己

vi 黃 帝 內 經 即 學 即 用 別 做 反 自 然 的 事 053 成 年 人 應 該 斷 奶 055 吃 肉 吃 素 因 人 而 異 057 要 分 清 飢 和 餓 058 生 活 現 代 化 與 本 能 退 化 061 調 神 就 是 調 節 奏 063 想 冬 泳, 先 問 問 自 己 目 錄 001 第 一 講 道 法 自 然 養 生 首 先 要 找 對 方 向 003 健 身 不 同 於 健 體 006 隨 順 自 然 的 節 拍 008 調 和 的 重 要 013 吃 飯 的 講 究 017 飲 水 的 學 問 021 喝 適 合 自 己 的 茶 025 起 居 作 息 要 規 律 029 形 與 神 俱 靠 甚 麼 031 還 原 現 場 033 039 第 二 講 背 道

More information

1956 12 1955 101 1 1957 443 1956 237 s s i 39 424 401 iii 9 ix 31 iv 15 iii 2 Vi 46 i 24 VI iii 25 III i 7 III viii 9 I V 1 I vi 8 225 1480 I ii 10 IV viii 4 639 559 113 [ 384 322 ] III

More information

30,000,000 75,000,000 75,000, (i) (ii) (iii) (iv)

30,000,000 75,000,000 75,000, (i) (ii) (iii) (iv) 30,000,000 75,000,000 75,000,000 24 (i) (ii) (iii) (iv) # * 1,800,000 1,800,000 15% 3,400,000 3,400,000 15% 4,200,000 4,200,000 10% 8,600,000 8,600,000 10% 12,600,000 12,600,000 88% 10% 16,000,000 16,000,000

More information

中華民國 年 月 日

中華民國  年  月  日 104 年 12 月 8 日 本 校 105 學 年 度 研 究 所 招 生 委 員 會 第 1 次 會 議 通 過 本 校 研 究 所 招 生 委 員 會 編 製 國 立 屏 東 科 技 大 學 105 學 年 度 碩 士 班 暨 碩 士 在 職 專 班 招 生 簡 章 本 簡 章 請 自 行 下 載 不 另 販 售 考 生 一 律 採 網 路 報 名 國 立 屏 東 科 技 大 學 研 究 所

More information

第 二 輯 目 錄.indd 2 目 錄 編 寫 說 明 附 : 香 港 中 學 文 憑 中 國 語 文 科 評 核 模 式 概 述 綜 合 能 力 考 核 考 試 簡 介 及 應 試 技 巧 常 用 實 用 文 文 體 格 式 及 寫 作 技 巧 綜 合 能 力 分 項 等 級 描 述 練 習 一

第 二 輯 目 錄.indd 2 目 錄 編 寫 說 明 附 : 香 港 中 學 文 憑 中 國 語 文 科 評 核 模 式 概 述 綜 合 能 力 考 核 考 試 簡 介 及 應 試 技 巧 常 用 實 用 文 文 體 格 式 及 寫 作 技 巧 綜 合 能 力 分 項 等 級 描 述 練 習 一 作 出 發 者 : 劉 梓 淩 版 : 精 工 出 版 社 行 : 精 工 印 書 局 香 港 銅 鑼 灣 道 168 號 電 話 :2571 1770 2554 1247 傳 真 :2806 0974 2873 2412 網 二 O 一 一 年 址 :http://www.jingkung.com 初 版 版 權 所 有, 翻 版 必 究 如 未 獲 得 本 公 司 同 意, 不 得 用 任 何

More information

I. 1-2 II. 3 III. 4 IV. 5 V. 5 VI. 5 VII. 5 VIII. 6-9 IX. 9 X XI XII. 12 XIII. 13 XIV XV XVI. 16

I. 1-2 II. 3 III. 4 IV. 5 V. 5 VI. 5 VII. 5 VIII. 6-9 IX. 9 X XI XII. 12 XIII. 13 XIV XV XVI. 16 125-0834I/1405/GH I. 1-2 II. 3 III. 4 IV. 5 V. 5 VI. 5 VII. 5 VIII. 6-9 IX. 9 X. 10-11 XI. 11-12 XII. 12 XIII. 13 XIV. 14-15 XV. 15-16 XVI. 16 I. * ++p ++ p ++ ++ * ++p ++ ++ ++p 1 2 ++ ++ ++ ++ ++ I.

More information

就財務委員會委員審核2015至16年度開支預算所提出初步問題的答覆

就財務委員會委員審核2015至16年度開支預算所提出初步問題的答覆 索 引 財 務 委 員 會 審 核 二 零 一 五 至 一 六 年 度 節 會 議 綜 合 檔 案 名 稱 :DEVB(W)-2-c1.docx 問 題 編 號 委 員 姓 名 總 目 綱 領 DEVB(W)001 2007 陳 恒 鑌 159 - DEVB(W)002 0152 陳 偉 業 159 (4) 起 動 九 龍 東 DEVB(W)003 0701 陳 婉 嫻 159 (2) 文 物 保

More information

第 2 頁 (a) 擔 任 機 場 擴 建 統 籌 辦 總 監 的 首 席 政 府 工 程 師 職 位 第 3 點 ) ; (b) 擔 任 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 首 長 級 丙 級 政 務 官 職 位 ; 以 及 (c) 擔 任 總 助 理 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的

第 2 頁 (a) 擔 任 機 場 擴 建 統 籌 辦 總 監 的 首 席 政 府 工 程 師 職 位 第 3 點 ) ; (b) 擔 任 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 首 長 級 丙 級 政 務 官 職 位 ; 以 及 (c) 擔 任 總 助 理 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2015 年 11 月 4 日 總 目 158- 政 府 總 部 : 運 輸 及 房 屋 局 ( 運 輸 科 ) 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 提 出 下 述 建 議, 即 由 財 務 委 員 會 批 准 當 日 起, 在 運 輸 及 房 屋 局 運 輸 科 機 場 擴 建 工 程 統

More information

untitled

untitled CHONGQING INTERNATIONAL ENTERPRISE INVESTMENT CO.,LTD. I II III IV V VI ...7...10...11...13...13...14...15...15...21...32...50...53...54...56...56...56.59...61...61...66...69...72...74...74...75...75...75...77

More information

cgn

cgn 3654 ( 571 ) 88(4) 2014 3 31 10766 10778 2014 3 31 ( ) 2 21 ( ) 2014 3 31 10768 10778 6 9 1. ( ) 2. 3. 4. 5. 2014 6 3 ( ) 10768 10778 ( ) 2014 3 31 ( 622 ) 11 80 2014 3 31 2014 6 3 10 8 2014 3 31 ( ) 2014

More information

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject 必 修 科 目 簡 介 < < < 1. 中 文 > > > 本 科 的 公 開 評 核 以 課 程 發 展 議 會 與 香 港 考 試 及 評 核 局 聯 合 編 訂 的 中 國 語 文 科 課 程 及 評 估 指 引 ( 中 四 至 中 六 ) 為 根 據 目 標 本 科 主 要 評 核 考 生 : (1) 讀 寫 聽 說 能 力 思 維 能 力 審 美 能 力 和 自 學 能 力 ; (2)

More information

Microsoft Word - report final.doc

Microsoft Word - report final.doc 殘 疾 人 士 無 障 礙 運 輸 需 要 研 究 調 查 報 告 書 目 錄 I. 撮 要 II. III. IV. 前 言 調 查 目 的 文 獻 回 顧 V. 調 查 方 法 VI. 調 查 結 果 VII. 分 析 及 討 論 VIII. 建 議 IX. 鳴 謝 I. 撮 要 殘 疾 人 士 在 日 常 生 活 上 面 對 不 少 困 難 與 挑 戰, 健 全 人 士 未 必 可 以 身 同

More information

最新监察执法全书(七十五).doc

最新监察执法全书(七十五).doc .................... I II.............................. ................................. III IV......................... V................................ ........................... VI .............................

More information

(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (i) (ii)(iii) (iv) (v)

(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (i) (ii)(iii) (iv) (v) 1948 12 1 1986 1 1995 1995 3 1995 5 2003 4 2003 12 2015 82015 10 1 2004 2 1 (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) (i) (ii)(iii) (iv) (v) (vi) (vii)(viii) (ix) (x) (xi) 2013 8 15 (i) (ii) (iii)

More information

中医疗法(上).doc

中医疗法(上).doc ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.50 4 980 2004 9 1 2004 9 1 1 1 000 ISBN 7-204-05940-9/R 019 1880.00 ( 20.00 ) ...1...1...1...2...4...5...7...13...15...17...18...19...21...23...24...24...26...26...27 I ...28...29...30...30...31...32...33...34...35...36...37...39...40...41...42...43...43...45...46...47...47...48

More information

香 港 舞 蹈 總 會    北 京 舞 蹈 學 院

香 港 舞 蹈 總 會    北 京 舞 蹈 學 院 報 名 規 則 : I. 保 送 教 師 資 格 : 香 港 舞 蹈 總 會 主 辦 二 零 一 六 年 秋 季 趣 學 堂 幼 兒 舞 蹈 課 程 評 核 報 名 及 規 則 ( 請 於 報 名 前 詳 細 閱 讀 整 份 文 件 ) 學 生 必 須 由 認 可 教 師 保 送 參 加 評 核, 而 以 下 為 認 可 教 師 的 資 格 : i. 持 有 由 香 港 舞 蹈 總 會 頒 發 之

More information

(As at 28

(As at 28 内 地 与 香 港 关 于 建 立 更 紧 密 经 贸 关 系 的 安 排 ( 安 排 ) 常 见 问 答 个 别 行 业 : 法 律 服 务 法 律 服 务 ( 18) I 受 聘 于 内 地 律 师 事 务 所 1 II 律 师 事 务 所 联 营 组 织 2 III 香 港 律 师 事 务 所 驻 内 地 代 表 机 构 ( 代 表 处 ) 4 I V 最 低 居 留 条 件 6 V 律 师

More information

九龍城區議會

九龍城區議會 九 龍 城 區 議 會 食 物 環 境 衞 生 事 務 委 員 會 第 十 次 會 議 記 錄 日 期 : 2013 年 7 月 11 日 ( 星 期 四 ) 時 間 : 下 午 2 時 30 分 地 點 : 九 龍 城 民 政 事 務 處 會 議 室 出 席 者 : 主 席 : 黃 以 謙 議 員 副 主 席 : 黃 潤 昌 議 員 委 員 : 李 慧 琼 議 員, JP ( 於 下 午 3 時

More information

Microsoft Word - EDB Panel Paper 2016 (Chi)_finalr

Microsoft Word - EDB Panel Paper 2016 (Chi)_finalr 2016 年 1 月 15 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 教 育 事 務 委 員 會 2016 年 施 政 報 告 教 育 局 的 政 策 措 施 行 政 長 官 在 2016 年 1 月 13 日 發 表 其 2016 年 施 政 報 告 本 文 件 旨 在 闡 述 施 政 報 告 中 有 關 教 育 事 務 的 主 要 措 施 2. 培 育 人 才 始 於 教 育 在 教 育 政 策

More information

Adobe Photoshop PDF

Adobe Photoshop PDF i ii iii 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 16000 12000 8000 4000 8,592 6,860 9,368 7,703 8,472 10,510 9,422 12,299 10,493 13,944

More information

34.7 33.6 15.0 6.1 2.7 0.8 8,720 36 25.2 64,480 1,688 146.5 3.2 10,661 685 177.9 5.3 11,783 3,010 95.0 5.0 1 458 193.5 3.0 2 92 1. 2. 3.8 3.0 12 93 33.7 Ipsos 18.29%8.64% 1.2% 94 18 1. 8.0 (i) 95 [ ] (ii)

More information

厨房小知识(四)

厨房小知识(四) I...1...2...3...4...4...5...6...6...7...9...10... 11...12...12...13...14...15...16...17...18...18...19...22...22 II...23...24...25...26...27...27...28...29...29...30...31...31?...32...32...33?...33...34...34...35...36...36...37...37...38...38...40

More information

妇女更年期保健.doc

妇女更年期保健.doc ...1...2...3...5...6...7 40...8... 11...13...14...16...17...19...20...21...26...29...30...32 I ...34...35...37...41...46...50...51...52...53...54...55...58...64...65 X...67...68...70...70...74...76...78...79

More information

小儿传染病防治(上)

小儿传染病防治(上) ...1...2...3...5...7...7...9... 11...13...14...15...16...32...34...34...36...37...39 I ...39...40...41...42...43...48...50...54...56...57...59...59...60...61...63...65...66...66...68...68...70...70 II

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031303430333234B875B9B5A448ADFBBADEB27AA740B77EA4E2A5555FA95EAED6A641ADD75F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031303430333234B875B9B5A448ADFBBADEB27AA740B77EA4E2A5555FA95EAED6A641ADD75F2E646F63> 聘 僱 人 員 管 理 作 業 參 考 手 冊 行 政 院 人 事 行 政 總 處 編 印 中 華 民 國 104 年 3 月 序 人 事 是 政 通 人 和 的 關 鍵 是 百 事 俱 興 的 基 礎, 也 是 追 求 卓 越 的 張 本 唯 有 人 事 健 全, 業 務 才 能 順 利 推 動, 政 府 施 政 自 然 績 效 斐 然 本 總 處 做 為 行 政 院 人 事 政 策 幕 僚 機

More information

女性青春期保健(下).doc

女性青春期保健(下).doc ...1...4...10... 11...13...14...15...17...18...19...20...21...22...23...24...26...27...30...31 I ...32...33...36...37...38...40...41...43...44...45...46...47...50...51...51...53...54...55...56...58...59

More information

避孕知识(下).doc

避孕知识(下).doc ...1...3...6...13...13...14...15...16...17...17...18...19...19...20...20...23...24...24...25 I ...25...26...26...27...28...28...29...30...30...31...32...34...35 11...36...37...38...40...42...43...44...44...46

More information

孕妇饮食调养(下).doc

孕妇饮食调养(下).doc ...1...2...5...9 7...9...14...15...16...18...22...23...24...25...27...29...31...32...34 I ...35...36...37...39...40...40...42...44...46...48...51...52...53...53...54...55...56...56...58...61...64 II ...65...66...67...68...69...70...71...72...73...74...75...76...77...80...83...85...87...88

More information

禽畜饲料配制技术(一).doc

禽畜饲料配制技术(一).doc ( ) ...1...1...4...5...6...7...8...9...10... 11...13...14...17...18...21...23...24...26 I ...28 70...30...33...35...36...37...39...40...41...49...50...52...53...54...56...58...59...60...67...68...70...71

More information

中老年保健必读(十一).doc

中老年保健必读(十一).doc ...1...2...4...6...8...9...10...12...14...15...17...18...20...22...23...25...27...29 I ...30...32...35...38...40...42...43...45...46...48...52...55...56...59...62...63...66...67...69...71...74 II ...76...78...79...81...84...86...87...88...89...90...91...93...96...99...

More information

i

i i ii iii iv v vi 1 2 3 4 5 (b) (a) (b) (c) = 100% (a) 6 7 (b) (a) (b) (c) = 100% (a) 2 456 329 13% 12 120 7.1 0.06% 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (a) (b) (c) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 =

More information

怎样使孩子更加聪明健康(七).doc

怎样使孩子更加聪明健康(七).doc ...1...2...2...4...5 7 8...6...7...9 1 3... 11...12...14...15...16...17...18...19...20...21...22 I II...23...24...26 1 3...27...29...31...31...33...33...35...35...37...39...41...43...44...45 3 4...47...48...49...51...52

More information

i

i i ii iii iv v vi 1 g j 2 3 4 ==== ==== ==== 5 ==== ======= 6 ==== ======= 7 ==== ==== ==== 8 [(d) = (a) (b)] [(e) = (c) (b)] 9 ===== ===== ===== ===== ===== ===== 10 11 12 13 14 15 16 17 ===== [ ] 18 19

More information

二零零六年一月二十三日會議

二零零六年一月二十三日會議 附 件 B 有 关 政 策 局 推 行 或 正 在 策 划 的 纾 缓 及 预 防 贫 穷 措 施 下 文 载 述 有 关 政 策 局 / 部 门 为 加 强 纾 缓 及 预 防 贫 穷 的 工 作, 以 及 为 配 合 委 员 会 工 作, 在 过 去 十 一 个 月 公 布 及 正 在 策 划 的 新 政 策 和 措 施 生 福 利 及 食 物 局 (i) 综 合 儿 童 发 展 服 务 2.

More information

马太亨利完整圣经注释—雅歌

马太亨利完整圣经注释—雅歌 第 1 页 目 录 雅 歌 简 介... 2 雅 歌 第 一 章... 2 雅 歌 第 二 章... 10 雅 歌 第 三 章... 16 雅 歌 第 四 章... 20 雅 歌 第 五 章... 25 雅 歌 第 六 章... 32 雅 歌 第 七 章... 36 雅 歌 第 八 章... 39 第 2 页 雅 歌 简 介 我 们 坚 信 圣 经 都 是 神 所 默 示 的 ( 提 摩 太 后 书

More information

2015 2 104 109 110 112 113 113 113 114 1 (1) 9,654,346,443 6,388,650,779 4,183,429,633 1,183,342,128 (2) 47,710,000 41,600,000 16,600,000 13,200,000 (3), (1) 371,147,787 125,421,629 749,150,179 565,001,961

More information

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖” 泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能

More information

建築物拆卸作業守則2004年

建築物拆卸作業守則2004年 建 築 物 拆 卸 作 業 守 則 ㆓ 零 零 ㆕ 年 前 言 建 築 物 拆 卸 作 業 守 則 ( 擬 稿 ) 於 ㆒ 九 九 八 年 ㆓ 月 首 次 出 版, 提 供 指 引, 確 保 於 進 行 拆 卸 工 程 時 按 安 全 及 良 好 的 做 法 行 事, 以 及 工 程 合 符 建 築 物 ( 管 理 ) 規 例 及 建 築 物 ( 拆 卸 工 程 ) 規 例 有 關 拆 卸 工 程

More information

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx 南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办

More information