山东艺术学院大学生创业孵化基地

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尚宴宁
7 years ago
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1 山东艺术学院 2015 年毕业生就业质量年度报告山东艺术学院是山东省唯一一所综合性高等艺术学府学校现有 13 个教学单位,32 个本科专业, 有艺术学门类下全部 5 个一级学科硕士学位授予权, 是全国首批艺术硕士专业学位 (MFA) 教育试点单位同等学力在职人员申请硕士学位授予单位和硕士研究生推荐免试资格单位,2013 年 12 月被命名为山东省应用型人才培养特色名校 2014 年 10 月, 被山东省人民政府和国家文化部批准为省部共建高校学校历年来高度重视毕业生就业创业工作, 每年都将就业创业工作作为学校党委会的重要议题进行专题研究,2015 年定为学校的就业创业年同时, 我校加强就业创业教育, 积极搭建就业创业平台, 为学生就业创业提供优质高效服务, 激发了学生的就业能力和创业激情, 取得了显著成绩自 2008 年起我校就建立了毕业生追踪制度, 学校充分发挥学生工作干部专业教师主要学生干部的作用, 通过电话 QQ 微信微博邮箱等多种方式对每一个毕业生进行就业追踪, 了解他们的就业状况我校根据山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统, 对 2015 届毕业生 ( 中专生除外 ) 进行就业状况跟踪登记, 结合学校在毕业生离校后的跟踪调查情况, 现将我校 2015 届毕业生就业创业情况汇报如下 1

2 一毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模 1 历年来毕业生人数 2012 年我校共有毕业生 2334 人, 其中研究生 124 人, 本科生 1839 人, 专科生 371 人 2013 年我校共有毕业生 2247 人, 其中硕士研究生 183 人, 本科毕业生 1822 人, 专科毕业生 171 人, 中专毕业生 11 人 2014 年我校共有毕业生 2216 人, 其中研究生 154 人, 本科生 1814 人, 专科生 243 人, 中专生 5 人 2015 年我校共有毕业生 2429 人, 其中研究生 170 人, 本科生 1802 人, 专科生 415 人, 中专生 42 人 2012 年 2015 年毕业生人数从上图可以看出我校毕业生除本科生人数与往年基本持平外, 其他类型毕业生都呈上升趋势, 毕业生总数为历年最高年各二级学院毕业生人数 2015 年各二级学院毕业生人数分别为音乐学院 217 人 ; 美术学 2

3 院 288 人 ; 戏剧影视学院 212 人 ; 音乐教育学院 102 人 ; 设计学院 466 人 ; 艺术管理学院 184 人 ; 舞蹈学院 115 人 ; 戏曲学院 73 人 ; 传媒学院 215 人 ; 职业学院 254 人 ; 国际艺术交流学院 261 人 ; 中等教育学院 42 人 ( 二 ) 毕业生结构 1 性别结构 2015 年毕业生中男生为 974 人, 占毕业生总人数的 40.10%, 女生为 1455 人, 占毕业生总人数的 59.90%, 女生比重明显高于男生 3

4 2 学历结构 2015 年我校共有毕业生 2429 人, 其中研究生 170 人, 占毕业生总人数的 6.70%; 本科生 1802 人, 占毕业生总人数的 74.19%; 专科生 415 人, 占毕业生总人数的 17.09%; 中专生 42 人, 占毕业生总人数的 1.73% 3 专业结构分专业毕业生人数二级学院专业学历毕业生数所占比例音乐学院音乐研究生 % 音乐与舞蹈学研究生 % 作曲与作曲技术理论本科 % 作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐作曲与制作 ) 本科 % 音乐学本科 % 音乐学 ( 钢琴调律 ) 本科 % 音乐表演 ( 演唱 ) 本科 % 音乐表演 ( 中国乐器演奏 ) 本科 % 4

5 美术学院戏剧影视学院音乐教育学院设计学院艺术管理学院舞蹈学院音乐表演 ( 键盘乐器演奏 ) 本科 % 音乐表演 ( 管弦乐器演奏 ) 本科 % 音乐表演 ( 流行音乐 ) 本科 % 美术研究生 % 美术学研究生 % 雕塑本科 % 绘画本科 % 绘画 ( 书法 ) 本科 % 美术学本科 % 美术学 ( 师范类 ) 本科 % 戏剧与影视学研究生 % 表演本科 % 戏剧影视文学本科 % 戏剧影视美术设计本科 % 导演本科 % 播音与主持艺术本科 % 音乐研究生 % 音乐与舞蹈学研究生 % 音乐学 ( 师范类 ) 本科 % 设计学研究生 % 艺术设计研究生 % 艺术设计学本科 % 工业设计本科 % 摄影本科 % 艺术设计本科 % 广告学本科 % 艺术学理论研究生 % 公共事业管理本科 % 文化产业管理本科 % 音乐与舞蹈学研究生 % 表演 ( 舞蹈 ) 本科 % 舞蹈编导本科 % 舞蹈学本科 % 5

6 戏曲学院传媒学院职业学院国际艺术交流学院中等教育学院戏剧与影视学研究生 % 表演 ( 戏曲表演 ) 本科 % 音乐表演 ( 戏曲音乐伴奏 ) 本科 % 戏剧影视文学 ( 戏曲文化传播 ) 本科 % 戏剧与影视学研究生 % 动画本科 % 广播电视编导本科 % 广播电视编导 ( 艺术传媒 ) 本科 % 表演艺术专科 % 装潢艺术设计专科 % 主持与播音专科 % 音乐表演专科 % 舞蹈表演专科 % 装潢艺术设计 ( 美术 ) 专科 % 戏剧影视美术设计 ( 化妆美容设计 ) 本科 % 人物形象设计专科 % 环境艺术设计专科 % 影视动画专科 % 文化事业管理专科 % 影视多媒体技术 ( 媒体制作 ) 专科 % 装潢艺术设计专科 % 京剧表演伴奏中专 % 中国舞表演中专 % 二毕业生就业创业情况 ( 一 ) 就业率 1 分学院就业率 2015 年我校毕业生总体就业率为 88.06% 其中音乐学院就业率为 88.02%; 美术学院就业率为 90.97%; 戏剧影视学院就业率为 91.98%; 音乐教育学院就业率为 80.39%; 设计学院就业率为 86.05%; 艺术管理学院就业率为 92.39%; 舞蹈学院就业率为 94.78%; 戏曲学 6

7 院就业率为 82.19%; 传媒学院就业率为 88.37%; 职业教育学院就业率为 85.04%; 国际艺术交流学院就业率为 90.80%; 中等教育学院就业率为 61.90% 2 分学历就业率研究生就业率为 90.00%; 本科生就业率为 88.40% ; 专科生就业率为 88.43%; 中专生就业率为 61.90% 7

3 分专业就业率二级学院专业学历毕业生数就业人数就业率音乐学院音乐研究生 16 15 93.75% 音乐学院音乐与舞蹈学研究生 13 13 100.00% 音乐学院作曲与作曲技术理论本科 9 9 100.00% 音乐学院作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐作曲与制作 ) 本科 6 5 83.

8 3 分专业就业率二级学院专业学历毕业生数就业人数就业率音乐学院音乐研究生 % 音乐学院音乐与舞蹈学研究生 % 音乐学院作曲与作曲技术理论本科 % 音乐学院作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐作曲与制作 ) 本科 % 音乐学院音乐学本科 % 音乐学院音乐学 ( 钢琴调律 ) 本科 % 音乐学院音乐表演 ( 演唱 ) 本科 % 音乐学院音乐表演 ( 中国乐器演奏 ) 本科 % 音乐学院音乐表演 ( 键盘乐器演奏 ) 本科 % 音乐学院音乐表演 ( 管弦乐器演奏 ) 本科 % 8

9 音乐学院音乐表演 ( 流行音乐 ) 本科 % 美术学院美术研究生 % 美术学院美术学研究生 % 美术学院雕塑本科 % 美术学院绘画本科 % 美术学院绘画 ( 书法 ) 本科 % 美术学院美术学本科 % 美术学院美术学 ( 师范类 ) 本科 % 戏剧影视学院戏剧与影视学研究生 % 戏剧影视学院表演本科 % 戏剧影视学院戏剧影视文学本科 % 戏剧影视学院戏剧影视美术设计本科 % 戏剧影视学院导演本科 % 戏剧影视学院播音与主持艺术本科 % 音乐教育学院音乐研究生 % 音乐教育学院音乐与舞蹈学研究生 % 音乐教育学院音乐学 ( 师范类 ) 本科 % 设计学院设计学研究生 % 设计学院艺术设计研究生 % 设计学院艺术设计学本科 % 设计学院工业设计本科 % 设计学院摄影本科 % 设计学院艺术设计本科 % 设计学院广告学本科 % 艺术管理学院艺术学理论研究生 % 艺术管理学院公共事业管理本科 % 艺术管理学院文化产业管理本科 % 舞蹈学院音乐与舞蹈学研究生 % 舞蹈学院表演 ( 舞蹈 ) 本科 % 舞蹈学院舞蹈编导本科 % 舞蹈学院舞蹈学本科 % 戏曲学院戏剧与影视学研究生 % 戏曲学院表演 ( 戏曲表演 ) 本科 % 戏曲学院音乐表演 ( 戏曲音乐伴奏 ) 本科 % 戏曲学院戏剧影视文学 ( 戏曲文化传播 ) 本科 % 传媒学院戏剧与影视学研究生 % 9

10 传媒学院动画本科 % 传媒学院广播电视编导本科 % 传媒学院广播电视编导 ( 艺术传媒 ) 本科 % 职业学院表演艺术专科 % 职业学院装潢艺术设计专科 % 职业学院主持与播音专科 % 职业学院音乐表演专科 % 职业学院舞蹈表演专科 % 职业学院装潢艺术设计 ( 美术 ) 专科 % 国际艺术交流学院国际艺术交流学院国际艺术交流学院国际艺术交流学院国际艺术交流学院国际艺术交流学院国际艺术交流学院戏剧影视美术设计 ( 化妆美容设计 ) 本科 % 人物形象设计专科 % 环境艺术设计专科 % 影视动画专科 % 文化事业管理专科 % 影视多媒体技术 ( 媒体制作 ) 专科 % 装潢艺术设计专科 % 中等教育学院京剧表演伴奏中专 % 中等教育学院中国舞表演中专 % 4 分性别就业率我校女生就业人数为 1274 人, 就业率为 87.56%; 男生就业人数为 865 人, 就业率为 88.81% 10

11 ( 二 ) 就业方式我校毕业生就业以灵活就业签订劳动合同等为主我校毕业生自主创业比例较高, 共有 87 人选择自主创业, 其中已经注册并拥有营业执照的 48 人, 暂无营业执照的 39 人, 在未就业的毕业生中也有 4 人准备自主创业 ( 三 ) 地域流向我校毕业生就业地域以省内为主, 省内就业以济南居多, 占省内 11

12 就业人数的 37.13%; 省外就业以北京居多, 占省外就业人数的 41.16% ( 四 ) 特困家庭毕业生就业我校 2015 届特困生中, 劳动合同就业 25 人, 灵活就业 27 人, 升学 7 人, 网签 1 人, 总体就业率为 89.55% ( 五 ) 未就业毕业生情况根据我们对 2015 届毕业生的调研, 未就业毕业生中有 26 人明确表示不就业, 51 人明确表示要准备考研或考大学,41 人准备考取事业编教师及公务员,2 人准备出国,104 人正在找工作三就业创业工作主要特点 ( 一 ) 创新创业工作特色鲜明, 成效良好我校毕业生自主创业率及创业成功率较高这得益于我校对学生创业工作的重视 1 延伸创新创业工作的新机制自 2011 年开始我校就着重对学生创业团队进行扶持, 截止目前我校扶持的创业团队有 100 多家, 涵 12

13 盖创意设计演艺影视艺术培训电子商务等多个领域 2014 年 7 月我校被评为山东省省级大学生创业孵化示范基地后, 更加注重对基地的管理运行, 完善基地的硬件建设, 不断拓展场地 ; 建立了专门的培训室, 供学生团队免费使用 ; 建立信息室, 为学生们提供免费政策查询服务 ; 设立了法律平台会计平台管理平台交易平台等专门场所, 全方位为学生就业创业提供服务 ; 学校教学实验室演展场所等供学生们免费使用 ; 创新创业孵化基地内办公设施空调网络水电暖等免费向学生提供 2 完善创新创业工作的新举措我校的创业工作得到了学校领导的高度关注, 学校党委书记副书记亲自挂帅, 每周都讨论孵化基地的进程, 深入学生创业团队, 与创业学生深入交谈, 了解他们创业过程中的瓶颈, 为他们排忧解难加强创业工作服务机制建设学校引进建设银行推进省内第一所校园智慧银行, 与银行开展座谈会, 共同探讨学生创业贷款问题 ; 引进康桥律师事务所, 为学生们开展相关法律培训, 为创业团队提供法律援助 ; 引进多家校友企业, 加强学生创业团队与校友之间的沟通交流, 不断指导学生成功创业 ; 信息平台由专人负责, 每天正常开放, 为学生们查询信息提供方便 ; 在学生中成立创新创业孵化基地理事会, 负责各个创业团队的日常考勤等工作, 协助就业指导中心完成基地的日常运行, 实现学生的管理与自我管理注重创业政策宣传和培训我校通过山艺院报山艺微博微信平台山艺官方网站等媒介, 大力宣传毕业生就业创业的相关政策, 及 13

14 时发布相关新闻, 在全校营造全员关心就业创业的良好氛围 ; 毕业季来临, 结合就业指导服务月主题教育等活动, 开展丰富多彩的就业创业教育与宣传 ; 通过青春创业沙龙创业讲堂就业创业指导课等方式加强学生与校友之间的联系, 定期邀请创业导师与创业学生们深入交流重视创业团队的教育和选拔学校注重将创业技能教育与创新活动创业大赛创意作品创作等专业技能紧密结合 2015 年举办的两次青春创业大赛共有 91 个学生创业团队参赛, 涵盖研究生本科生和专科生我校分别对两次大赛的获奖团队给予了三千元两千元一千元不等的现金奖励通过大赛的选拔, 学校对创业孵化基地内的学生创业团队进行优化整合, 不断为基地补充新鲜血液, 保证了孵化基地的良好运转 3 巩固创新创业工作的新成效 2015 年, 通过我校创业孵化基地注册成立公司或工作室的学生团队共 53 家, 入驻企业多属于文化创意产业服务行业和艺术开发产业, 符合山东文化产业的专业化发展方向, 对全省艺术文化素养的全面提高发挥着重要作用 ( 二 ) 灵活就业依然是就业的主渠道, 就业形式更加灵活我校毕业生追求自由和自我价值的实现, 他们个性突出但依赖性较强, 反应灵活但缺少目标, 他们在就业过程中宁愿选择漂, 也不愿意接受来自基层单位的橄榄枝随着企业用人机制的灵活与我校学生就业观念的更新, 毕业生的就业形式也更加灵活我校是综合类艺术院校, 专业设置齐全, 毕业生大多都有一技之长, 有的还一专多能 14

15 毕业后在选择就业方式时, 他们更加注重自身专业和技能的发挥, 追求更有利于自身发展的空间在综合考虑职业发展前景薪酬等因素后, 他们更加青睐灵活就业 ( 三 ) 毕业生社会适应能力强我校毕业生多才多艺思维活跃形象气质佳有亲和力, 除此之外, 在校期间接受的创新性教育和启发, 使他们能够比较准确的把握时代脉搏, 尽快与社会接轨从他们的就业去向看, 他们分布在政府机关部队公益组织媒体出版教育培训广告服装业演艺设计互联网音乐舞蹈房地产等多个行业由此可见我校毕业生的综合素质较强, 他们可以适应多种行业的工作在多行业的就业中, 我校毕业生并没有放弃自身所学专业, 而是将其作为一项特长在工作岗位上发挥优势 ( 四 ) 毕业生就业分布相对集中我校毕业生省内生源占毕业生总人数的 92.67% 山东是孔孟之乡, 山东人深受儒家文化影响, 父母在, 不远游等传统观念也在潜移默化中左右着学子们的求学和择业取向在省内就业的毕业生中以济南居多, 这说明学校所在地对毕业生就业地区选择的影响较大除毕业生对母校老师有深厚认同感之外, 还因为就读期间他们在济南参与了大量的艺术及社会实践同时, 济南作为省会城市, 经济文化发达, 也能为毕业生们提供较多的就业机会选择省外就业的毕业生中有很大一部分选择前往北京寻找就业机会, 北京作为全国的文化中心, 拥有数量最多的文化艺术单位, 为艺术类专业毕业生提供了最多的就业岗位和发挥才能的机会另外, 我校毕业生就业主要集中在经济文化比较发达的大中型城市 15

16 四为促进毕业生就业创业采取的措施 ( 一 ) 全员参与全程渗透学校专门成立毕业生就业创业工作指导委员会, 由学校院长书记任主任委员 ; 分管副书记任副主任委员 ; 各相关职能部门, 如党办院办宣传部团委教务处艺术实践与创作处等, 各二级学院院长书记担任委员, 办公室设在学生工作处, 由学校就业指导中心负责具体工作各二级学院都成立专门的就业创业工作小组, 每个学院都有专职教师负责毕业生就业创业工作, 同时我校结合教学特点, 发挥专业教师优势, 做到了全员参与全程渗透 ( 二 ) 上好就业指导与生涯规划课程分年级分时段全程关注学生就业创业, 大一通过入学教育培养学生就业创业意识, 大二通过课程进行职业生涯规划教育, 大三着重进行创业教育, 大四重点通过毕业教育进行就业指导, 结合各项报告讲座等内容帮助学生就业择业创业 ( 三 ) 用好校内校外两个平台在校内, 学校依托大学生创新创业孵化基地和金种子孵化器, 为创业团队提供各项优惠措施, 鼓励学生进行创业实践在校外, 学校依托校外创业孵化基地就业创业实习基地以及校友企业等延伸就业创业工作的服务让毕业生们提前踏入社会, 做好毕业后的服务衔接在此基础上加强服务平台建设, 通过向学生们解读国家有关就业创业政策文件精神, 做好对大学生创新创业的启蒙教育和毕业季的宣传工作 ( 四 ) 发挥创业导师学生工作干部专业教师三支队伍的优势 16

17 我校聘请了 23 位优秀的校友和企业家担任就业创业导师, 对学生进行就业创业指导就业创业导师捐建了 22 间如意书屋, 这不仅满足了学生不出宿舍就能安心学习的愿望, 而且在潜移默化中激发了他们热心公益感恩母校创新创业的热情每个教学单位都设有专门负责就业创业的学生工作干部, 他们工作严谨细致, 对学生宽严相济, 在关注学生思想变化心理起伏日常生活等之外更加注重对他们的职业生涯和就业创业的指导我校很多专业实行小班授课, 专业教师在授课过程中渗透了创新创业意识的培养充分发挥了这三只队伍的示范专业引领和管理服务的重要作用 ( 五 ) 充分发挥四项优势 1 发挥艺术类就业市场优势我校连续承办了四届山东省春季/ 冬季就业市场艺术类专场招聘会, 特别是在近两年的招聘会中, 我们先后聘请了 23 名校级就业创业导师, 与 24 家省内外单位建立了就业创业实习基地, 很多单位都对我校的就业市场表示非常满意山东卫视山东教育电视台济南电视台大众日报中国文化报齐鲁晚报人民网大众网中国新闻网新浪网齐鲁网等多家媒体现场采访, 扩大了我校的影响面, 提升了学校的美誉度在大型就业市场之外, 我校同时召开多场专场小型招聘会, 搭建起毕业生与用人单位之间的桥梁 2 践行多样化的人才培养模式学校依据办学定位以及人才培养总目标, 按照因材施教个性发展的原则, 结合各专业教育教学与人才成长特点, 确定了应用型复合型拔尖创新型三种不同定位的 17

18 人才培养目标, 突出厚基础宽口径强能力重实践高素质要求, 并实施了一系列人才培养模式, 突出学生创新创业能力培养 3 实践教学传统优良, 学生创新能力突出重实践是学校始终秉承的优良传统围绕学生创新精神和实践能力培养目标, 学校构建了基础实践专业实践综合实践相结合的实践教学体系, 为学生实践能力的提高搭建了坚实的平台我校结合高等艺术教育的特点, 在国内艺术院校率先成立艺术实践与创作处, 积极组织与管理学校师生艺术实践活动, 构建艺术活动实践体系, 为学生的专业学习与实践提供广阔的平台 18

19 4 全方位就业创业指导服务充分调动各个层面的积极性, 不断强化二级学院在就业创业工作中的主体作用, 各学院针对自己学生的特点开展各项就业创业指导服务比如设计类专场招聘会舞蹈毕业演出邀请多家用人单位观看并选聘人才等等, 效果显著学校与各二级学院共同推动建立了大量就业创业实习基地, 大力加强实践教学在校级基地之外, 各二级学院也都结合专业特点建立了自己的实习基地据粗略统计,2015 年我校 59 家实习基地共接纳实习人数 300 余人, 一年来共开展了 7 次青春创业沙龙,10 余场就业创业讲座, 2 届青春创业大赛,3 次银行工商法律等部门的现场咨询会, 以及各种形式的专场招聘会, 每年毕业季各学院都开展形式多样的毕 19

20 业教育学生离校后我们加强对他们的全程动态监测, 结合山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统, 时刻关注学生就业状态, 持续为他们提供就业创业服务五毕业生反馈 ( 一 ) 就业岗位与专业对口程度根据对 2015 届毕业生的调研, 我校毕业生就业岗位与专业对口程度较高, 对口占 45.71%, 较对口占 15.15%, 一般对口占 15.26%, 不对口占 23.88% ( 二 ) 单位薪资根据调研, 在愿意作答的 2015 届毕业生中, 薪资在 3000 元左右的占 55.77%, 4000 元左右的占 23.50%,5000 元左右的占 20.73% ( 三 ) 毕业生对母校的满意度根据对我校 2015 届毕业生的调研, 毕业生对我校的满意度为 99.50% 建校多年来, 我校培养了一大批世界性国际性的艺术家, 他们对母校身怀感念, 感激母校对他们的精心培养与教育 2015 届毕业生刚刚离校, 他们未来的路还很长, 相信他们在步入社会后更加懂得母校对他们的教育和培养, 同时我们也将根据毕业生的反馈进一步在教学就业指导服务等方面努力提升, 争取为社会培养更多的艺术人才六下一步努力的方向 ( 一 ) 完善我校就业创业工作考评体系为进一步推进我校全员参与全程渗透就业创业工作的进程, 实现以学校就业指导中心 20

21 为主导各二级学院为主体的就业创业思路, 加强各二级学院就业创业工作的力度, 提高就业创业指导服务能力和水平, 实现我校毕业生高质量就业, 我校将继续完善就业创业工作考评体系 ( 二 ) 完善就业创业工作的校内联动机制推进招生与就业创业的联动, 建立专业预警机制, 加强社会需求研判 ; 推进人才培养与就业创业的联动, 继续推进分类人才培养分段人才培养以及中外联合人才培养的模式, 提升学生创新创业就业能力 ; 推进教学改革与就业创业的联动, 以创新创业精神培养为目的, 以构建实践平台为重点, 创建具有我校办学特色适合学生特点的创新创业教育体系 ( 三 ) 就业创业队伍专职化专业化加强学生工作干部队伍就业创业能力的培养及培训 ; 校外依据山东艺术学院就业创业导师遴选办法, 聘请各行业优秀人才担任我校就业创业课兼职教师 ; 校内根据上级部门的相关政策, 吸引优秀的人才参与到学校就业创业工作中来, 建立健全我校就业创业导师队伍 21

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生