广东新安职业技术学院
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- 崎 荣
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1 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2013 届 ) 二 〇 一 四 年 七 月
2 目 录 第 一 部 分 :2013 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 基 本 措 施 与 服 务...1 一 领 导 重 视, 贯 彻 一 把 手 工 程, 强 化 就 业 指 导 二 以 就 业 为 导 向, 构 建 特 色 人 才 培 养 模 式....1 三 加 强 与 行 业 紧 密 联 系, 各 系 成 立 专 业 建 设 指 导 委 员 会, 提 高 就 业 质 量 四 建 立 健 全 就 业 指 导 服 务 工 作 体 系, 做 好 毕 业 生 的 就 业 指 导 工 作 五 多 种 形 式 加 强 就 业 信 息 传 递, 做 好 毕 业 生 和 企 业 之 间 的 桥 梁 沟 通 作 用 六 引 导 创 业, 开 展 创 新 创 业 教 育 第 二 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 就 业 规 模 与 结 构 二 就 业 率 三 毕 业 流 向 第 三 部 分 : 毕 业 生 就 业 质 量 一 薪 酬 二 就 业 满 意 度 三 专 业 对 口 度 第 四 部 分 : 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 用 人 单 位 对 毕 业 生 能 力 的 评 价 二 毕 业 生 对 学 校 教 学 环 节 等 的 评 价
3 第 一 部 分 :2013 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 基 本 措 施 与 服 务 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 创 办 于 1998 年, 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准, 由 杰 出 人 民 教 育 家 王 屏 山 先 生 亲 手 创 办 的 一 所 全 日 制 普 通 高 等 院 校 学 院 坚 持 学 会 做 人, 打 好 基 础, 培 养 专 长, 加 强 实 践, 报 效 祖 国 为 校 训 和 宽 进 严 出, 严 而 有 度, 差 异 发 展, 给 予 机 会, 略 有 淘 汰 的 办 学 原 则, 坚 持 从 严 治 校, 致 力 于 向 社 会 输 送 知 识 技 能 扎 实 职 业 道 德 良 好 适 应 能 力 强 综 合 素 质 高 的 创 新 型 人 才 以 就 业 为 导 向, 构 建 特 色 人 才 培 养 模 式, 把 毕 业 生 充 分 就 业 和 高 质 量 就 业 作 为 学 院 发 展 之 根 本, 利 用 地 处 深 圳 经 济 特 区 之 优 势, 为 深 圳 地 区 经 济 发 展 服 务 截 止 至 2013 年 12 月 10 日, 我 院 2013 年 毕 业 生 372 人 参 加 就 业, 就 业 率 为 98.39% 在 深 圳 就 业 的 毕 业 生 占 已 经 就 业 的 毕 业 生 的 81.70% 毕 业 生 对 所 找 工 作 的 满 意 度 平 均 达 90.14% 2013 年 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 的 主 要 措 施 包 括 以 下 七 点 : 一 领 导 重 视, 贯 彻 一 把 手 工 程, 强 化 就 业 指 导 院 领 导 一 直 将 就 业 工 作 列 入 我 校 的 主 要 工 作 日 程, 将 就 业 工 作 与 学 校 发 展 和 规 模 扩 大 挂 钩, 与 专 业 设 置 和 评 估 水 平 挂 钩, 及 时 研 究 协 调 解 决 就 业 工 作 中 存 在 的 困 难 和 问 题, 不 断 给 予 就 业 工 作 极 大 的 支 持 在 院 领 导 的 重 视 和 关 心 下, 电 话 补 贴 和 就 业 奖 励 制 度 等 制 度 已 经 形 成, 保 障 就 业 工 作 有 序 进 行 始 终 贯 彻 一 把 手 工 程, 确 保 就 业 工 作 落 到 实 处, 在 组 织 机 构 人 员 编 制 经 费 投 入 场 地 保 障 四 到 位 基 础 上, 充 分 发 挥 分 管 领 导 专 门 抓, 综 合 协 调, 各 相 关 职 能 部 门 密 切 配 合, 以 系 为 主 体, 层 层 落 实, 全 校 重 视, 全 员 参 与, 确 保 就 业 工 作 稳 步 推 进, 效 果 显 著 二 以 就 业 为 导 向, 构 建 特 色 人 才 培 养 模 式 学 院 以 就 业 为 导 向, 构 建 特 色 人 才 培 养 模 式, 提 高 毕 业 生 的 就 业 竞 争 力 物 业 管 理 系, 在 原 来 2+1 模 式 基 础 上, 逐 步 三 个 层 次 的 校 企 合 作, 即 顶 岗 实 习 - 行 业 合 作 - 校 企 共 建, 实 现 人 才 培 养 模 式 改 革 深 化 物 业 管 理 专 业 从 05 级 开 始 连 续 五 年 实 施 2+1 人 才 培 养 模 式 改 革 ; 近 年, 又 与 广 东 省 物 业 管 理 1
4 行 业 协 会 合 作, 在 我 院 投 资 建 立 了 房 屋 检 测 体 验 中 心 ( 全 省 仅 两 个 ), 不 仅 培 养 本 专 业 学 生 实 操 能 力, 而 且 面 对 社 会 服 务, 培 养 行 业 专 业 人 士 从 今 年 开 始, 又 同 深 圳 高 尔 夫 企 业 集 团 与 物 业 系 共 建 旅 游 专 业, 实 行 订 单 式 培 养 人 才 共 同 制 定 教 学 计 划 共 同 设 置 课 程 和 教 学 内 容, 聘 请 企 业 专 业 人 士 来 校 任 课, 全 面 引 入 企 业 标 准 规 范 流 程 考 核 方 式 等, 企 业 全 程 参 与 教 学 和 人 才 培 养, 学 生 毕 业 后 由 企 业 全 部 接 纳 13 年 正 式 招 生 学 生 39 名, 实 现 合 作 办 学 合 作 招 生 合 作 培 养 合 作 分 配 的 办 学 模 式 会 计 专 业 改 革 人 才 培 养 模 式, 制 订 : 基 本 技 能 + 职 业 技 能 + 素 质 拓 展 的 创 新 人 才 培 养 模 式, 推 行 职 业 资 格 考 试 内 容 与 专 业 课 程 教 学 内 容 相 融 合 通 过 课 证 合 一, 根 据 考 证 内 容 开 出 相 关 课 程, 并 实 现 课 堂 与 实 训 地 点 一 体 化, 让 学 生 在 做 中 学, 让 教 师 在 做 中 教 有 的 课 程 考 核 直 接 采 用 职 业 资 格 证 书 考 试 替 代 为 了 加 强 实 践 教 学 环 节, 采 用 分 散 至 集 中 三 循 环 螺 旋 式 上 升 的 实 践 教 学 模 式 从 分 散 在 课 程 中 的 实 训 再 到 企 业 集 中 实 践, 通 过 三 个 循 环, 不 断 提 高 学 生 的 动 手 能 力 和 专 业 知 识 的 掌 握 商 务 英 语 专 业 根 据 服 务 区 域 经 济 和 社 会 发 展, 以 就 业 为 导 向, 专 业 定 位 和 培 养 目 标 明 确, 构 建 EBCP 培 养 模 式, 即 以 英 语 (English) 为 基 础 以 商 务 (Business) 为 背 景, 以 能 力 (competence) 为 主 线, 以 职 业 技 能 实 践 (Practice) 为 核 心 的 BECP 人 才 培 养 模 式 该 人 才 培 养 模 式 体 现 教 学 做 等 方 面, 突 出 了 以 能 力 ( 英 语 交 际 能 力 商 务 沟 通 能 力 商 务 单 据 操 作 能 力 ) 为 本 位, 以 知 识 和 素 质 为 两 翼 的 培 养 思 路 进 阶 式 模 块 化 的 课 程 体 系 凸 显 英 语 优 势 + 商 务 背 景 的 复 合 能 力 形 成 英 语 语 言 课 程 模 块 商 务 课 程 模 块 综 合 实 训 模 块 等 三 个 特 色 模 块, 各 模 块 之 间 既 相 互 独 立, 又 紧 密 联 系, 共 同 形 成 培 养 目 标 的 有 力 支 撑 三 加 强 与 行 业 紧 密 联 系, 各 系 成 立 专 业 建 设 指 导 委 员 会, 提 高 就 业 质 量 经 过 实 践 和 探 索, 我 院 积 极 建 立 专 业 建 设 指 导 委 员 会, 这 是 一 项 校 企 长 期 合 作 的 就 业 工 程 多 个 系 经 过 艰 苦 的 努 力, 成 立 专 业 建 设 指 导 委 员 会, 加 强 与 企 业 的 联 系, 扩 宽 了 就 业 的 渠 道, 提 高 就 业 质 量, 为 毕 业 生 的 有 效 择 业 开 辟 了 绿 色 通 道 不 少 毕 业 生 因 此 就 业 满 意 度 明 显 提 高 其 中, 建 筑 系 与 行 会 企 业 联 系 非 常 密 切, 现 有 已 经 启 用 的 面 向 全 国 各 地 的 校 2
5 外 实 训 基 地 8 个, 并 且 每 年 都 有 实 习 生 何 毕 业 生 启 用 该 系 毕 业 生 就 业 地 区 除 广 东 的 广 州 深 圳 东 莞 外, 还 走 向 中 国 的 重 点 省 市, 如 北 京 上 海 南 京 陕 西 的 西 安 广 西 的 南 宁 浙 江 的 宁 波 四 川 的 绵 阳 等 地 毕 业 生 就 业 从 过 去 的 家 装 公 司, 慢 慢 走 向 一 些 较 高 层 次 的 大 企 业 刚 毕 业 的 学 生 在 初 次 就 业 中 就 有 很 多 被 一 些 较 大 装 饰 企 业 接 纳 ( 如 深 圳 市 中 建 南 方 装 饰 工 程 有 限 公 司 深 圳 市 洪 涛 装 饰 股 份 有 限 公 司 悉 地 国 际 设 计 顾 问 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 深 圳 华 森 建 筑 与 工 程 设 计 顾 问 有 限 公 司 ), 参 与 到 一 些 较 大 的 工 程 项 目 中 去, 如 深 圳 地 铁 北 京 家 乐 福 大 型 商 场 青 岛 五 星 级 酒 店 医 院 等 一 级 企 业 或 双 甲 企 业, 我 校 毕 业 生 都 在 这 些 项 目 担 当 较 为 重 要 的 角 色 四 建 立 健 全 就 业 指 导 服 务 工 作 体 系, 做 好 毕 业 生 的 就 业 指 导 工 作 我 院 的 就 业 指 导 采 取 课 堂 教 学 课 外 活 动 引 导 网 络 指 导 个 别 辅 导 等 形 式, 多 方 位 为 学 生 提 供 指 导 课 堂 教 学 是 我 院 进 行 就 业 指 导 的 主 要 渠 道, 帮 助 学 生 确 立 务 实 灵 活 的 就 业 观 是 我 院 就 业 指 导 教 学 的 重 点, 就 业 指 导 课 贯 穿 三 个 年 级, 针 对 不 同 年 级 特 点 安 排 不 同 的 内 容, 为 学 生 提 供 有 针 对 性 的 实 用 的 指 导 平 时 还 注 重 课 外 活 动 的 引 导, 组 织 开 展 了 求 职 简 历 制 作 大 赛 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 就 业 知 识 竞 赛 等 活 动, 增 强 学 生 的 就 业 意 识 和 职 业 规 划 能 力, 提 高 就 业 竞 争 力 为 了 实 现 就 业 指 导 和 就 业 信 息 高 效 率 传 播, 我 院 不 断 加 强 就 业 信 息 化 建 设, 利 用 网 络 手 机 飞 信 微 博 等 信 息 手 段 融 入 就 业 指 导 和 就 业 推 荐 服 务 建 立 毕 业 生 就 业 档 案 跟 踪 档 案, 随 时 掌 握 毕 业 生 的 信 息 和 就 业 情 况 深 入 细 致 地 引 导 学 生 树 立 正 确 的 就 业 观 念, 使 毕 业 生 安 心 就 业 抓 重 点, 关 注 困 难 毕 业 生 就 业 对 困 难 毕 业 生 进 行 分 析 归 类, 有 的 放 矢, 使 困 难 毕 业 生 顺 利 就 业 2013 年, 我 院 困 难 毕 业 生 100% 就 业 五 多 种 形 式 加 强 就 业 信 息 传 递, 做 好 毕 业 生 和 企 业 之 间 的 桥 梁 沟 通 作 用 1 为 了 拓 宽 2013 届 毕 业 生 就 业 渠 道,2012 年 12 月 5 日 下 午 我 院 成 功 举 办 了 2013 届 毕 业 生 首 场 校 园 招 聘 会 招 聘 会 共 邀 请 到 24 家 企 业 参 加, 提 供 的 岗 位 涉 及 电 子 商 务 商 务 英 语 会 计 营 销 人 力 资 源 计 算 机 网 络 和 应 用 工 商 管 理 物 业 管 理 应 用 电 子 技 术 等 多 种 专 业 665 多 个, 为 2013 届 毕 业 生 提 供 了 直 接 有 效 的 应 聘 机 会 3
6 2 通 过 我 院 网 上 双 选 会 QQ 群 微 博 等 网 络 途 径 发 布 招 聘 信 息, 及 时 快 速 地 为 毕 业 生 提 供 招 聘 信 息 3 完 成 了 2013 届 毕 业 生 专 业 简 介 征 集 工 作, 为 用 人 单 位 招 聘 毕 业 生 提 供 了 指 引 六 引 导 创 业, 开 展 创 新 创 业 教 育 我 院 利 用 一 切 可 以 利 用 的 资 源, 推 进 创 新 创 业 教 育 2013 年 我 院 与 深 圳 市 亿 道 电 子 技 术 有 限 公 司 签 署 校 企 合 作 共 同 筹 建 人 才 孵 化 中 心 深 圳 市 亿 道 电 子 有 限 公 司 捐 赠 了 相 关 设 备, 为 我 系 在 校 生 和 毕 业 生 提 供 创 业 就 业 实 践 环 境 和 项 目 在 我 院 经 费 有 限 的 情 况 下, 整 合 社 会 资 源, 推 进 大 学 生 创 业 教 育 2013 年 4 月, 我 院 与 深 圳 市 指 定 创 业 培 训 机 构 南 山 深 职 训 职 业 培 训 学 校 联 系, 利 用 他 们 开 展 的 免 费 的 技 校 学 生 创 业 技 能 培 训, 为 我 院 的 学 生 提 供 创 业 教 育 4
7 一 就 业 规 模 与 结 构 第 二 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 ( 一 )2013 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况 统 计 表 表 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况 统 计 表 系 专 业 名 称 参 加 就 业 人 数 暂 缓 就 业 人 数 已 就 业 人 数 电 子 商 务 系 电 子 商 务 电 子 与 通 信 系 通 信 技 术 电 子 与 通 信 系 应 用 电 子 技 术 管 理 系 工 商 企 业 管 理 管 理 系 人 力 资 源 管 理 国 际 教 育 交 流 部 会 计 国 际 教 育 交 流 部 工 商 企 业 管 理 会 计 会 计 计 算 机 系 计 算 机 网 络 技 术 计 算 机 系 计 算 机 应 用 技 术 建 筑 系 室 内 设 计 技 术 建 筑 系 艺 术 设 计 生 物 技 术 系 生 物 技 术 应 用 外 语 系 商 务 英 语 物 业 管 理 系 物 业 管 理 总 计 ( 二 )2013 届 毕 业 生 就 业 结 构 分 析 2013 年 参 加 就 业 的 毕 业 生 共 372 人, 男 181 人, 女 191 人, 男 女 比 例 为 1: 1, 培 养 方 式 都 是 非 定 向 二 就 业 率 2013 届 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 是 98.39% 其 中, 电 子 商 务 系 电 子 与 通 信 系 教 育 国 际 交 流 部 建 筑 系 生 物 技 术 系 外 语 系 物 业 管 理 系 就 业 率 均 为 100%, 详 见 表 2-2 和 图 2-1 5
8 表 届 各 专 业 毕 业 生 就 业 率 系 专 业 名 称 就 业 率 电 子 商 务 系 电 子 商 务 % 电 子 与 通 信 系 通 信 技 术 % 电 子 与 通 信 系 应 用 电 子 技 术 % 管 理 系 工 商 企 业 管 理 % 管 理 系 人 力 资 源 管 理 94.12% 教 育 国 际 交 流 部 会 计 % 教 育 国 际 交 流 部 工 商 企 业 管 理 % 会 计 会 计 96.63% 计 算 机 系 计 算 机 网 络 技 术 90.91% 计 算 机 系 计 算 机 应 用 技 术 93.33% 建 筑 系 室 内 设 计 技 术 % 建 筑 系 艺 术 设 计 % 生 物 技 术 系 生 物 技 术 应 用 % 外 语 系 商 务 英 语 % 物 业 管 理 系 物 业 管 理 % 总 计 98.39% 注 : 就 业 率 = 已 就 业 人 数 / 参 加 就 业 人 数 6
9 2013 届 各 专 业 毕 业 生 就 业 率 物 业 管 理 商 务 英 语 生 物 技 术 应 用 艺 术 设 计 室 内 设 计 技 术 计 算 机 应 用 技 术 计 算 机 网 络 技 术 会 计 就 业 率 工 商 企 业 管 理 会 计 ( 波 尔 顿 ) 人 力 资 源 管 理 工 商 企 业 管 理 应 用 电 子 技 术 通 信 技 术 电 子 商 务 80.00% 85.00% 90.00% 95.00% % 图 届 各 专 业 毕 业 生 就 业 率 7
10 三 毕 业 流 向 ( 一 ) 地 域 分 布 我 院 2013 届 毕 业 生 的 主 要 流 向 仍 为 深 圳,81.7% 的 毕 业 生 选 择 在 深 圳 就 业 其 次 是 东 莞, 占 3.28%, 再 次 是 广 州, 占 3.00% 从 统 计 可 看 出, 毕 业 生 主 要 在 珠 三 角 地 区 工 作 ( 见 图 2-2) 2013 届 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 0.55% 2.18% 1.02% 0.55% 3.00% 3.28% 7.72% 深 圳 广 州 东 莞 惠 州 81.70% 江 门 中 山 珠 海 其 他 图 届 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 ( 二 ) 单 位 类 型 分 布 在 2013 届 毕 业 生 中,89.34% 的 毕 业 生 毕 业 后 进 入 民 营 企 业 就 业 其 次 是 其 他 事 业 单 位, 比 例 占 3.83%, 第 三 位 是 外 资 企 业, 比 例 占 2.19% ( 见 表 2-3 图 2-3) 8
11 表 2-3 毕 业 生 就 业 单 位 类 型 分 布 单 位 类 型 人 数 百 分 比 国 家 机 关 % 科 研 设 计 单 位 % 医 疗 卫 生 单 位 % 其 他 事 业 单 位 % 国 有 企 业 % 民 营 企 业 % 外 资 企 业 % 自 主 创 业 % 升 学 % 总 计 % 毕 业 生 就 业 单 位 类 型 分 布 升 学 自 主 创 业 外 资 企 业 民 营 企 业 国 有 企 业 其 他 事 业 单 位 医 疗 卫 生 单 位 科 研 设 计 单 位 国 家 机 关 百 分 比 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 2-3 毕 业 生 就 业 单 位 类 型 分 布 9
12 第 三 部 分 : 毕 业 生 就 业 质 量 一 薪 酬 据 调 查 统 计,2013 届 毕 业 生 的 平 均 薪 酬 为 2492 元, 薪 酬 主 要 分 布 在 元 和 元 这 两 个 区 间, 薪 酬 在 这 两 个 区 间 的 毕 业 生 占 已 就 业 毕 业 生 的 75.14%( 见 图 3-1) 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 毕 业 生 薪 酬 分 布 百 分 比 图 3-1 毕 业 生 薪 酬 分 布 二 就 业 满 意 度 经 调 查 统 计,2013 届 毕 业 生 对 工 作 的 满 意 度 是 : 非 常 满 意 17.29%, 比 较 满 意 40.88%, 基 本 满 意 32.05%, 不 满 意 9.86%( 见 图 3-2) 从 学 生 的 选 择 可 以 看 出 我 院 毕 业 生 对 就 业 岗 位 还 是 比 较 满 意 的 10
13 毕 业 生 对 所 找 工 作 的 满 意 度 不 满 意 9.86% 非 常 满 意 17.29% 基 本 满 意 32.05% 比 较 满 意 40.88% 非 常 满 意 比 较 满 意 基 本 满 意 不 满 意 图 3-2 毕 业 生 对 所 找 工 作 的 满 意 度 三 专 业 对 口 度 根 据 2013 年 毕 业 生 就 业 情 况 调 查, 毕 业 生 所 找 工 作 与 专 业 对 口 及 基 本 对 口 的 比 例 为 76.83%( 见 图 3-3) 毕 业 生 专 业 与 工 作 对 口 度 说 不 清 2.98% 不 对 口 21.19% 基 本 对 口 39.42% 对 口 37.41% 对 口 基 本 对 口 不 对 口 说 不 清 图 3-3 毕 业 生 专 业 与 工 作 对 口 度 11
14 第 四 部 分 : 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 用 人 单 位 对 毕 业 生 能 力 的 评 价 ( 一 ) 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 总 体 表 现 的 评 价 根 据 对 用 人 单 位 满 意 度 的 调 查 统 计, 我 们 可 以 发 现 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 综 合 评 价 比 较 好, 其 中 满 意 达 到 63%, 基 本 满 意 达 到 23%, 一 般 满 意 评 价 的 有 12.6%, 不 满 意 比 率 为 1.4% 以 上 数 据 说 明, 毕 业 生 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 总 体 表 现 还 是 给 与 肯 定 的 ( 二 ) 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 知 识 结 构 方 面 的 评 价 表 4-1 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 知 识 结 构 的 评 价 知 识 结 构 评 价 很 好 较 好 一 般 不 足 / 欠 缺 / 不 好 专 业 知 识 49% 34% 14% 0 外 语 能 力 15% 41% 30% 14% 计 算 机 能 力 39% 37% 11% 13% 实 践 或 操 作 能 力 55% 34% 9% 2% 职 业 能 力 42% 42% 13% 3% 开 拓 创 新 能 力 38% 44% 18% 0 自 我 获 取 知 识 的 能 力 48% 40% 11% 0 文 字 表 达 能 力 41% 41% 14% 4% 口 头 表 达 能 力 44% 41% 11% 4% 社 会 公 德 职 业 道 德 59% 25% 13% 3% 敬 业 精 神 或 工 作 态 度 63% 25% 10% 2% 心 理 承 受 力 与 交 往 适 应 性 60% 26% 13% 1% 吃 苦 耐 劳 精 神 59% 28% 8% 5% 我 校 毕 业 生 的 综 合 素 质 49% 41% 9% 1% 从 上 述 数 据 可 以 看 出, 最 得 到 用 人 单 位 认 可 的 是 我 院 毕 业 生 在 敬 业 精 神 吃 苦 耐 劳 精 神 心 理 承 受 力 与 交 往 适 应 性 敬 业 精 神 或 工 作 态 度 等 方 面 这 说 明 我 12
15 院 在 培 养 学 生 学 会 做 人 方 面 还 是 收 到 一 定 的 成 效 在 能 力 方 面, 实 践 或 操 作 能 力 专 业 知 识 开 拓 创 新 能 力 得 到 用 人 单 位 较 好 的 评 价, 说 明 我 院 的 实 践 教 学 专 业 培 养 还 是 比 较 成 功 的 而 用 人 单 位 觉 得 最 不 足 的 是 外 语 能 力 和 计 算 机 能 力, 这 种 情 况 在 个 别 专 业 表 现 尤 为 明 显 这 就 要 求 我 院 部 分 毕 业 生 还 需 加 强 外 语 能 力 和 计 算 机 能 力, 这 样 才 能 得 到 用 人 单 位 的 认 可 文 字 表 达 能 力 和 口 头 表 达 能 力 也 是 有 待 进 一 步 提 高 的 但 是 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 综 合 素 质 还 是 比 较 认 可 的, 认 为 我 院 毕 业 生 的 综 合 素 质 很 好 和 较 好 评 价 的 用 人 单 位 总 比 例 为 90% 二 毕 业 生 对 学 校 教 学 环 节 等 的 评 价 ( 一 ) 教 学 方 面 1 关 于 思 想 教 育 活 动 这 方 面, 毕 业 生 认 为 形 式 效 果 最 好 的 的 活 动 是 社 会 实 践, 其 次 是 文 化 体 育 活 动, 再 次 是 素 质 教 育 讲 座 2 认 为 教 学 环 节 对 工 作 起 最 大 帮 助 作 用 的 前 三 名 依 次 是 顶 岗 实 习 教 学 实 践 和 专 业 课 程, 但 个 别 专 业 的 情 况 略 有 不 同, 如 外 语 系 的 学 生 认 为 专 业 课 程 对 工 作 起 最 大 帮 助 作 用 3 就 业 指 导 方 面, 认 为 最 应 着 手 的 是 求 职 技 巧 教 育 职 业 生 涯 教 育 和 就 业 形 势 政 策 的 宣 传 和 解 释, 但 各 个 选 项 的 比 例 都 比 较 接 近 ( 二 ) 母 校 的 印 象 2013 届 毕 业 生 对 我 院 的 各 方 面 评 价 满 意 度 最 高 的 是 德 育 工 作 师 资 水 平 学 生 管 理 教 学 质 量 而 不 满 意 的 方 面 反 映 最 多 的 是 硬 件 设 施 教 学 改 革 与 管 理 专 业 设 置 ( 见 表 4-2), 这 说 明 学 院 在 这 些 方 面 的 工 作 有 待 改 善 但 不 同 专 业 反 馈 的 情 况 稍 有 不 同 13
16 表 4-2 毕 业 生 对 母 校 的 各 方 面 的 评 价 母 校 各 方 面 学 生 的 评 价 不 清 楚 不 满 意 基 本 满 意 较 满 意 非 常 满 意 发 展 定 位 及 办 学 思 8% 11% 51% 23% 7% 路 学 校 声 誉 9% 15% 45% 21% 10% 校 风 学 风 8% 15% 49% 21% 7% 师 资 水 平 3% 12% 35% 31% 19% 教 学 质 量 4% 16% 36% 28% 16% 教 学 内 容 和 手 段 4% 13% 43% 28% 12% 教 学 改 革 与 管 理 9% 20% 38% 24% 9% 专 业 设 置 7% 20% 36% 26% 11% 课 程 设 置 4% 19% 44% 21% 12% 学 生 管 理 4% 12% 49% 24% 11% 德 育 工 作 4% 10% 45% 24% 17% 硬 件 设 施 4% 30% 50% 11% 5% 校 园 文 化 13% 14% 41% 23% 9% 14
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
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珠江钢琴股东大会
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上海工程技术大学教学管理工作流
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关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
附件1：
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6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
2016年市委组织部部门预算
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2016年南开大学MBA招生信息
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国家职业标准：网络课件设计师
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一、资质申请
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·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
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收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
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复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
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小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
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关于制定2008级本科教学计划的原则意见
2014 年 9 月 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 人 才 培 养 方 案 (2014 级 ) 一 专 业 名 称 及 专 业 代 码 1. 专 业 名 称 : 国 际 经 济 与 贸 易 2. 专 业 代 码 :020401 二 培 养 目 标 与 服 务 面 向 培 养 目 标 : 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 具 备 经 济 学 国 际 经 济 学 基 础 理 论 知 识,
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
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关于2015―2016学年浙江省高职高专院校
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张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 参 政 议 政 民 主 监 督, 参 加 中 国 共 产 党 领 导 的 政 治 协 商 二 部 门 预 算 单 位 构 成 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 包 括 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员
中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
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