厦 门 大 学 学 位 论 文 原 创 性 声 明 本 人 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下, 独 立 完 成 的 研 究 成 果 本 人 在 论 文 写 作 中 参 考 其 他 个 人 或 集 体 已 经 发 表 的 研 究 成 果, 均 在 文 中 以 适 当 方
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1 学 校 编 码 :10384 学 号 : 分 类 号 密 级 UDC 硕 士 学 位 论 文 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 初 探 以 深 圳 为 例 A study on the supervision mode of school social work Taking Shenzhen as an example 张 笑 颜 指 导 教 师 姓 名 : 童 敏 教 授 专 业 名 称 : 社 会 工 作 论 文 提 交 日 期 :2015 年 4 月 论 文 答 辩 时 间 :2015 年 5 月 学 位 授 予 日 期 :2015 年 6 月 答 辩 委 员 会 主 席 : 评 阅 人 : 2015 年 4 月
2 厦 门 大 学 学 位 论 文 原 创 性 声 明 本 人 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下, 独 立 完 成 的 研 究 成 果 本 人 在 论 文 写 作 中 参 考 其 他 个 人 或 集 体 已 经 发 表 的 研 究 成 果, 均 在 文 中 以 适 当 方 式 明 确 标 明, 并 符 合 法 律 规 范 和 厦 门 大 学 研 究 生 学 术 活 动 规 范 ( 试 行 ) 另 外, 该 学 位 论 文 为 ( ) 课 题 ( 组 ) 的 研 究 成 果, 获 得 ( 资 助, 在 ( ) 课 题 ( 组 ) 经 费 或 实 验 室 的 ) 实 验 室 完 成 ( 请 在 以 上 括 号 内 填 写 课 题 或 课 题 组 负 责 人 或 实 验 室 名 称, 未 有 此 项 声 明 内 容 的, 可 以 不 作 特 别 声 明 ) 声 明 人 ( 签 名 ): 年 月 日 2
3 厦 门 大 学 学 位 论 文 著 作 权 使 用 声 明 本 人 同 意 厦 门 大 学 根 据 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 等 规 定 保 留 和 使 用 此 学 位 论 文, 并 向 主 管 部 门 或 其 指 定 机 构 送 交 学 位 论 文 ( 包 括 纸 质 版 和 电 子 版 ), 允 许 学 位 论 文 进 入 厦 门 大 学 图 书 馆 及 其 数 据 库 被 查 阅 借 阅 本 人 同 意 厦 门 大 学 将 学 位 论 文 加 入 全 国 博 士 硕 士 学 位 论 文 共 建 单 位 数 据 库 进 行 检 索, 将 学 位 论 文 的 标 题 和 摘 要 汇 编 出 版, 采 用 影 印 缩 印 或 者 其 它 方 式 合 理 复 制 学 位 论 文 本 学 位 论 文 属 于 : ( )1. 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 查 核 定 的 保 密 学 位 论 文, 于 年 月 日 解 密, 解 密 后 适 用 上 述 授 权 ( )2. 不 保 密, 适 用 上 述 授 权 ( 请 在 以 上 相 应 括 号 内 打 或 填 上 相 应 内 容 保 密 学 位 论 文 应 是 已 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 定 过 的 学 位 论 文, 未 经 厦 门 大 学 保 密 委 员 会 审 定 的 学 位 论 文 均 为 公 开 学 位 论 文 此 声 明 栏 不 填 写 的, 默 认 为 公 开 学 位 论 文, 均 适 用 上 述 授 权 ) 声 明 人 ( 签 名 ): 年 月 日
4 摘 要 深 圳 是 全 国 社 会 工 作 发 展 的 先 锋 地 区, 从 制 度 建 设 到 实 际 工 作, 从 人 才 规 划 到 本 土 督 导 培 养 在 全 国 都 处 于 领 先 和 示 范 的 位 置 学 校 社 会 工 作 是 深 圳 社 会 工 作 发 展 最 早 并 且 较 为 深 耕 的 服 务 领 域, 在 制 度 建 设 人 才 培 养 和 本 土 模 式 探 索 方 面 都 有 着 一 定 的 经 验 积 累 这 些 成 绩 的 取 得, 本 土 的 督 导 人 才 起 着 重 要 的 引 领 和 组 织 的 作 用, 如 何 整 合 现 有 资 源, 使 学 校 教 育 社 会 工 作 真 正 成 为 深 圳 乃 至 全 国 的 龙 头 领 域, 探 索 模 式 化 的 督 导 策 略, 成 为 摆 在 本 土 督 导 面 前 的 一 项 课 题 本 文 运 动 生 态 系 统 理 论 和 ITP 环 形 模 式 视 角, 采 用 定 性 研 究 为 主 辅 助 定 量 研 究 的 方 法, 以 深 圳 的 学 校 社 会 工 作 服 务 领 域 为 研 究 主 体, 分 析 总 结 出 了 深 圳 学 校 社 会 工 作 的 现 状 督 导 需 求 督 导 策 略, 最 后 构 建 出 了 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 本 文 有 三 项 研 究 发 现,1. 学 校 社 会 工 作 目 前 面 临 社 工 融 入 学 校 系 统 并 找 到 合 适 定 位 存 在 困 难 社 工 如 何 与 学 校 同 类 角 色 区 分 社 工 对 工 作 缺 乏 管 理 零 散 的 社 工 元 素 有 待 整 合 专 业 工 作 上 缺 乏 团 队 支 持 人 员 的 流 动 比 较 频 繁 等 现 状 和 问 题 2. 学 校 社 工 在 行 政 教 育 和 支 持 方 面 有 多 层 次 的 督 导 需 求 3. 结 合 督 导 策 略, 总 结 出 了 两 个 点 两 个 面 两 条 线 的 学 校 社 会 工 作 督 导 模 式 希 望 透 过 以 上 研 究 探 索 出 的 督 导 模 式, 能 够 更 加 符 合 学 校 社 工 的 领 域 特 点, 有 助 于 学 校 社 工 督 导 工 作 系 统 化, 对 督 导 支 持 角 色 的 发 挥 起 到 促 进 作 用, 有 利 于 督 导 人 才 的 培 养 以 及 为 其 他 领 域 的 督 导 工 作 提 供 经 验 关 键 词 : 学 校 社 会 工 作 ; 督 导 策 略 ; 督 导 模 式 4
5 Abstract Shenzhen is the development of the national social work Pioneer Area, from the system to the actual construction work, from the talent planning to local supervision and training in the country are in a leading position and demonstration. School social work is social work development in Shenzhen is the earliest and the comparatively deep plowing services, in the system construction, personnel training and local mode have a certain experience. These achievements, the local supervisory personnel play an important leading and the role of the organization, how to integrate the existing resources, make the school social work education truly become Shenzhen and the country's leading field, explore the mode of supervision strategy, becomes suspends in front of local supervision of a project. From the perspective of the movement of ecological system theory and ITP ring model, using qualitative research method, supplemented by quantitative research, in the field of school social work services in Shenzhen as the research subject, analyzing and summarizing the current situation, Shenzhen School of social work supervision requirements, supervisory strategies, finally constructed the school social work supervision mode. The findings of this research are three:1. School social work is currently facing social workers into the school system and find the right position of social elements, and the school social workers are difficult to distinguish between similar roles, scattered the index caused by too much, lack of management idea, the social work professional work team, lack of support staff mobility frequent status and problems. 2. Social workers have multi-level needs, education and supervision in the administrative support.3. According to the actual supervision in the process of supervision strategy, summed up the school social work supervision mode. Hope that through the above research to explore more in line with the school social work field characteristics of the supervision mode, can help the school social work supervision system, supervision of support role to play a promoting role, is conducive to the cultivation of talents and supervision of supervision work for other areas to provide experience. Keywords: School social work; Supervision strategy; Supervision mode
6 目 录 摘 要 一 问 题 的 提 出 1 ( 一 ) 研 究 背 景 1 ( 二 ) 研 究 问 题 和 意 义 4 二 文 献 综 述 7 ( 一 ) 关 于 学 校 社 会 工 作 的 研 究 7 ( 二 ) 关 于 社 会 工 作 督 导 的 研 究 9 ( 三 ) 小 结 及 启 发 11 三 研 究 设 计 12 ( 一 ) 理 论 框 架 12 1 生 态 系 统 理 论 12 2 ITP 环 形 模 式 视 角 13 ( 二 ) 研 究 方 法 15 1 研 究 方 法 的 选 择 15 2 研 究 对 象 16 3 研 究 思 路 19 四 研 究 发 现 20 ( 一 ) 学 校 社 会 工 作 现 状 及 督 导 需 求 分 析 20 ( 二 ) 学 校 社 会 工 作 督 导 策 略 28 ( 三 ) 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 36 五 总 结 39 ( 一 ) 本 研 究 的 重 要 结 论 39 ( 二 ) 研 究 的 局 限 性 40 参 考 文 献 附 录 6
7 Abstract Contents Problem Presentation 1 1 Research background 1 2 The research problem and significance 4 Literature review 7 1 Research on school social work 7 2 The research about the social work supervision 9 3 Summary and Enlightenment 11 Research design 12 1 The theoretical framework Ecological system theory From the perspective of ITP annular mode 13 2 Research methods The choice of research methods The object of research Research ideas 19 The research found 20 1 The current situation of social work in school and The Analysis on the requirement of supervision 20 2 School social work supervision strategy 28 3 School social work supervision mode 36 Summary 39 1 The important conclusions of this research 39 2 Research limitations 40 Reference Appendix
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9 一 问 题 的 提 出 一 问 题 的 提 出 ( 一 ) 研 究 背 景 2006 年 7 月 国 家 人 事 部 民 政 部 联 合 发 布 了 社 会 工 作 者 职 业 水 平 评 价 暂 行 规 定 和 助 理 社 会 工 作 师 社 会 工 作 师 职 业 水 平 考 试 实 施 方 法, 标 志 着 全 国 社 会 工 作 者 职 业 水 平 评 价 制 度 的 初 步 建 立 2006 年 10 月 党 的 十 六 届 六 中 全 会 通 过 了 中 共 中 央 关 于 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 若 干 重 大 问 题 的 决 定, 做 出 了 建 设 宏 大 的 社 会 工 作 人 才 队 伍 的 决 策 部 署, 提 出 打 造 一 支 结 构 合 理 素 质 优 良 的 社 会 工 作 人 才 队 伍, 是 建 设 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 迫 切 需 要, 并 要 求 各 地 建 立 健 全 以 培 养 评 价 使 用 激 励 为 主 要 内 容 的 政 策 措 施 和 制 度 保 障 2006 年 12 月 民 政 部 在 深 圳 召 开 全 国 民 政 系 统 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设 推 进 会 1 自 此 之 后, 全 国 各 地 开 始 落 实 和 推 展 社 会 工 作 发 展 和 人 才 队 伍 建 设 工 作 2011 年 经 中 央 国 务 院 同 意,18 个 部 委 和 群 团 组 织 联 合 印 发 了 关 于 加 强 社 会 工 作 专 业 人 才 队 伍 建 设 的 意 见, 提 出 了 全 面 推 进 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设 的 指 导 思 想 基 本 原 则 目 标 任 务 重 大 政 策 和 发 展 举 措 年 中 央 组 织 部 再 次 联 合 19 个 部 门 出 台 了 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设 中 长 期 规 划 ( 年 ), 把 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设 提 高 到 了 战 略 的 高 度 按 照 规 划 要 求, 到 2015 年, 社 会 工 作 专 业 人 才 总 量 增 加 到 50 万 人, 其 中 具 有 社 会 工 作 师 职 业 水 平 证 书 或 达 到 同 等 能 力 素 质 的 中 级 社 会 工 作 专 业 人 才 达 到 5 万 人, 具 有 高 级 社 会 工 作 师 职 业 水 平 证 书 或 达 到 同 等 能 力 素 质 的 高 级 社 会 工 作 专 业 人 才 达 到 1 万 人 ; 到 2020 年, 社 会 工 作 专 业 人 才 总 量 增 加 到 145 万 人, 其 中 中 级 社 会 工 作 专 业 人 才 达 到 20 万 人 高 级 社 会 工 作 专 业 人 才 达 到 3 万 人 ; 与 此 同 时, 培 养 8 万 名 具 有 扎 实 理 论 知 识 基 础 丰 富 实 务 经 验 且 能 够 指 导 解 决 重 大 复 杂 专 业 问 题 引 导 推 动 社 会 工 作 服 务 人 才 成 长 发 展 的 专 业 督 导 人 才 年 4 月, 深 圳 市 大 力 推 进 社 会 工 作 发 展 和 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设, 出 1 社 会 工 作 人 才 发 展 大 事 记. 中 国 社 会 工 作, ( 下 ), 第 25 页. 2 李 立 国. 加 强 人 才 队 伍 建 设 推 进 民 政 事 业 发 展. 中 国 社 会 工 作,2010.1( 上 ), 第 11 页. 3 社 会 工 作 专 业 人 才 队 伍 建 设 中 长 期 规 划 ( 年 ) 中 组 发 号,2012.5, 第 8 页. 1
10 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 初 探 以 深 圳 为 例 台 了 中 共 深 圳 市 委 深 圳 市 人 民 政 府 关 于 加 强 社 会 工 作 人 才 队 伍 建 设 推 进 社 会 工 作 发 展 的 意 见 ( 简 称 1+7 文 件 ), 文 件 提 出 通 过 加 强 组 织 领 导, 加 大 资 金 投 入, 广 泛 宣 传 发 动, 开 发 社 工 项 目, 培 育 民 间 机 构, 加 强 指 导 监 管, 在 全 市 各 区 和 社 会 服 务 各 个 领 域 全 面 试 点 开 展 社 会 工 作, 成 为 了 珠 三 角 乃 至 全 国 社 工 发 展 的 排 头 兵, 并 形 成 了 政 府 主 导 运 作, 民 间 组 织 参 与 的 所 谓 社 会 工 作 发 展 的 深 圳 模 式 4 截 止 2014 年 全 市 登 记 的 民 办 社 工 服 务 单 位 共 135 家, 其 中 社 工 协 会 ( 联 合 会 )13 家 ( 市 级 社 工 协 会 1 家, 区 级 社 工 协 会 福 田 罗 湖 南 山 盐 田 宝 安 坪 山 龙 华 大 鹏 8 家, 街 道 级 社 工 协 会 2 家, 其 他 类 别 协 会 或 社 区 服 务 中 心 联 合 会 2 家 ), 民 办 社 工 机 构 122 家 深 圳 全 市 社 会 工 作 从 业 人 员 为 5268 人, 其 中 机 构 负 责 人 行 政 管 理 及 辅 助 人 员 865 人, 社 会 工 作 者 4403 人 若 按 深 圳 1300 万 常 住 人 口 计 算, 深 圳 每 万 人 拥 有 专 业 社 会 工 作 服 务 人 数 超 过 3 人, 年 平 均 增 长 率 为 15.82% 在 4403 名 社 会 工 作 者 中, 政 府 岗 位 上 岗 社 工 3691 人, 机 构 经 费 自 筹 项 目 社 会 工 作 者 712 人 4403 名 社 会 工 作 者 中, 初 级 督 导 180 人 ( 在 岗 139 人 ), 督 导 助 理 491 人, 一 线 社 会 工 作 者 3732 人 深 圳 社 会 工 作 服 务 主 要 通 过 岗 位 项 目 社 区 服 务 中 心 三 种 途 径 逐 步 开 展, 服 务 覆 盖 民 政 教 育 卫 生 残 障 青 少 年 ( 团 委 ) 司 法 禁 毒 社 区 ( 含 社 区 服 务 中 心 ) 等 14 个 服 务 领 域 自 2011 年 深 圳 大 力 推 行 社 区 服 务 中 心 以 来, 超 过 60% 的 社 会 工 作 者 活 跃 在 深 圳 的 各 个 社 区 服 务 中 心, 社 会 工 作 者 人 数 比 例 勘 居 首 位 ; 其 次, 为 民 政 司 法 残 障 和 学 校 教 育 等 领 域 5 深 圳 社 会 工 作 在 发 展 初 期, 就 非 常 重 视 社 会 工 作 的 督 导 工 作, 一 方 面 借 助 地 理 优 势, 引 进 香 港 督 导 2007 年 底, 深 圳 引 进 香 港 督 导 为 一 线 社 会 工 作 者 提 供 督 导 服 务, 来 提 升 深 圳 社 会 工 作 的 专 业 水 平 自 2007 年 末 起, 深 圳 先 后 与 香 港 基 督 教 服 务 处 社 会 服 务 发 展 研 究 中 心 合 作, 共 同 开 展 深 圳 计 划, 分 批 先 后 共 委 派 多 名 实 务 经 验 丰 富 的 香 港 社 会 工 作 督 导, 为 深 圳 社 会 工 作 提 供 理 论 知 识 工 作 技 巧 团 队 训 练 能 力 挖 掘 情 感 支 持 等 督 导 服 务, 并 协 助 开 展 社 会 工 作 岗 位 设 置 和 机 构 评 估 等 工 作 ; 另 一 方 面 注 重 培 养 本 土 督 导 人 才 2009 年 初 深 圳 首 批 20 名 社 会 工 作 见 习 督 导 上 岗 履 职, 这 标 志 着 深 圳 培 养 本 土 化 社 会 工 作 人 才 迈 4 刘 升 铨. 改 革 与 担 责 : 刘 润 华 说 民 政. 深 圳 报 业 集 团 出 版 社 2011 年 版, 第 164 页. 5 深 圳 社 工 协 会 行 业 年 度 数 据 报 告 (2014) , 第 1 至 3 页. 2
11 一 问 题 的 提 出 出 坚 实 一 步 经 过 3 年 的 试 点, 深 圳 市 初 步 建 立 了 一 线 社 工 督 导 助 理 见 习 督 导 / 初 级 督 导 三 级 人 才 架 构 体 系, 制 定 了 深 圳 市 社 工 督 导 人 员 工 作 职 责 手 册 ( 试 行 ) 深 圳 市 社 会 工 作 者 初 级 督 导 选 拔 考 核 管 理 办 法 ( 试 行 ), 并 于 2014 年 完 成 了 首 次 对 社 会 工 作 初 级 督 导 的 评 估 考 核 目 前, 深 圳 有 初 级 督 导 180 人 ( 在 岗 139 人 ), 督 导 助 理 491 人, 已 经 实 现 了 本 土 督 导 人 才 对 社 会 工 作 各 个 领 域 的 全 覆 盖 6 学 校 社 会 工 作 是 深 圳 社 会 工 作 的 重 要 领 域 目 前, 深 圳 市 共 有 学 校 社 会 工 作 岗 位 205 个, 分 别 驻 点 在 125 所 中 小 学 提 供 专 业 社 会 工 作 服 务 根 据 深 圳 市 教 育 局 2014 年 发 布 的 2013 年 深 圳 教 育 事 业 发 展 基 本 情 况 统 计 数 据 : 深 圳 公 办 学 校 498 所 ( 含 高 校 职 校 中 小 学 特 殊 学 校 幼 儿 园 等 ), 普 通 中 小 学 和 职 校 在 校 学 生 万 人 若 扣 除 公 办 幼 儿 园 (62 所, 网 络 数 据 ), 学 校 社 会 工 作 驻 点 覆 盖 率 28.7%(125/436), 每 万 名 学 生 拥 有 1.8 位 社 会 工 作 者 7 深 圳 是 全 国 社 会 工 作 发 展 的 先 锋 地 区, 从 制 度 建 设 到 实 务 工 作, 从 人 才 规 划 到 本 土 督 导 培 养 在 全 国 都 处 于 领 先 和 示 范 的 位 置 学 校 社 会 工 作 是 深 圳 社 会 工 作 发 展 最 早 并 且 较 为 深 耕 的 服 务 领 域 在 这 样 的 大 背 景 下, 研 究 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 具 有 前 瞻 性 领 先 性 和 广 泛 的 借 鉴 意 义 目 前, 学 校 社 会 工 作 已 经 建 立 了 教 育 领 域 资 源 手 册, 制 定 了 教 育 领 域 指 标 体 系 和 教 育 领 域 培 训 体 系, 定 期 举 行 用 人 单 位 座 谈 会, 每 年 举 办 教 育 领 域 培 训 沙 龙, 在 制 度 建 设 人 才 培 养 和 本 土 模 式 探 索 方 面 都 有 了 一 定 的 经 验 积 累 这 些 成 绩 的 取 得, 本 土 的 督 导 人 才 起 着 重 要 的 引 领 和 组 织 的 作 用, 如 何 整 合 现 有 资 源, 将 学 校 教 育 社 会 工 作 真 正 成 为 深 圳 乃 至 全 国 的 龙 头 领 域, 探 索 模 式 化 的 督 导 策 略, 成 为 摆 在 本 土 督 导 面 前 的 一 项 课 题 笔 者 是 深 圳 市 首 批 学 校 社 工, 曾 在 多 所 学 校 开 展 一 线 社 工 工 作, 接 受 过 香 港 督 导 的 长 期 督 导, 后 来 也 成 为 深 圳 市 培 养 出 的 首 批 本 土 督 导, 并 一 直 督 导 学 校 领 域, 所 督 导 的 学 校 也 覆 盖 了 深 圳 所 有 的 派 驻 社 工 的 学 校 类 型 ( 包 括 高 校 职 校 中 小 学 特 殊 学 校 ), 在 学 校 社 工 行 政 管 理 关 系 协 调 资 源 整 合 专 业 技 能 提 升 情 绪 支 持 等 方 面 有 着 长 期 的 实 践 和 思 考, 也 深 刻 认 识 到 督 导 工 作 对 于 学 校 社 工 的 重 要 性 因 此, 本 次 研 究 将 分 析 深 圳 学 校 社 工 的 领 域 特 点, 调 查 深 圳 学 校 社 6 深 圳 社 工 协 会 行 业 年 度 数 据 报 告 (2014) , 第 5 页. 7 深 圳 社 工 协 会 行 业 年 度 数 据 报 告 (2014) , 第 6 页. 3
12 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 初 探 以 深 圳 为 例 工 的 督 导 需 求, 总 结 目 前 零 散 的 督 导 策 略, 结 合 领 域 特 点 督 导 需 求 与 督 导 策 略, 试 图 探 索 建 立 一 个 科 学 的 有 效 的 具 有 领 域 普 适 性 督 导 模 式, 以 更 好 的 做 好 学 校 社 工 的 督 导 工 作, 提 高 学 校 社 工 的 服 务 水 平 ( 二 ) 研 究 问 题 和 意 义 督 导 是 一 项 行 政 教 育 和 使 能 的 过 程, 是 发 展 专 业 社 会 工 作 一 项 重 要 的 制 度 安 排 通 过 督 导 与 一 线 社 工 之 间 的 互 动, 来 提 升 其 专 业 知 识 和 能 力, 规 范 服 务 过 程 的 标 准 化, 保 障 专 业 服 务 的 质 量, 促 进 社 工 人 才 的 可 持 续 发 展 8 对 于 学 校 社 会 工 作 的 督 导 就 是 遵 照 督 导 的 职 责 要 求 帮 助 学 校 社 会 工 作 者 提 升 在 该 领 域 服 务 的 技 巧, 帮 助 其 更 好 的 发 挥 在 家 庭 学 校 社 会 之 间 的 协 调 作 用 目 前, 深 圳 的 205 个 学 校 社 会 工 作 岗 位 分 布 在 希 望 东 西 方 鹏 星 尚 德 彩 虹 等 约 9 家 社 工 机 构, 在 督 导 方 面 已 经 实 现 了 本 土 督 导 全 覆 盖, 据 统 计 在 本 领 域 担 任 督 导 工 作 的 有 初 级 督 导 16 名, 督 导 助 理 近 40 名 学 校 社 会 工 作 领 域 的 督 导 工 作 的 开 展 严 格 按 照 深 圳 市 社 工 督 导 人 员 工 作 职 责 手 册 ( 试 行 ) 深 圳 市 社 会 工 作 者 初 级 督 导 选 拔 考 核 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 规 定 进 行 在 督 导 的 安 排 上 各 个 机 构 都 有 各 自 的 制 度 和 做 法, 通 常 按 照 深 圳 的 督 导 梯 级 制 度, 原 则 上 每 21 个 岗 位 配 备 一 名 初 级 督 导, 每 6 个 岗 位 配 备 一 名 督 导 助 理, 但 可 以 根 据 具 体 的 岗 位 分 布 情 况 和 在 岗 人 数 酌 情 进 行 调 整 所 以 通 常 情 况 下, 机 构 都 会 将 同 一 领 域 的 社 工 安 排 在 同 一 小 组 组 成 督 导 助 理 带 领 的 团 队, 而 一 名 初 级 督 导 则 督 导 3 至 5 个 团 队, 因 为 各 个 机 构 的 领 域 覆 盖 范 围 不 同 和 安 排 督 导 的 理 念 不 同, 有 初 级 督 导 的 团 队 全 部 是 学 校 社 会 工 作 领 域 的 情 况, 也 有 初 级 督 导 同 时 兼 顾 多 个 领 域 的 情 况 粗 略 统 计, 目 前 学 校 社 会 工 作 督 导 的 内 容 主 要 包 括 : 行 政 方 面 新 社 工 招 聘 入 职 安 排 及 岗 位 适 应, 服 务 规 划 与 总 结, 利 益 相 关 方 关 系 维 护, 员 工 考 核 等 ; 教 育 方 面 技 能 培 训, 疑 难 问 题 解 答, 服 务 示 范 等 ; 支 持 方 面 社 工 情 绪 支 持, 资 源 与 信 息 的 提 供 等 目 前, 学 校 社 会 工 作 领 域 督 导 面 临 几 方 面 的 挑 战 :1 各 个 机 构 的 制 度 及 督 导 对 工 作 的 要 求 不 同, 虽 然 这 两 百 多 个 学 校 社 会 工 作 岗 位 同 在 深 圳 教 育 系 统 这 个 环 境 中, 但 是 社 工 在 各 自 学 校 的 工 作 空 间 内 容 和 树 立 的 形 象 则 良 莠 不 齐 2 跨 领 域 督 导 和 督 导 的 经 验 造 成 的 对 学 校 社 会 工 作 督 导 的 能 力 参 差 不 齐 3 学 校 之 间 在 服 务 上 缺 乏 合 作 4 缺 乏 领 域 个 别 化 的 督 导 模 式 8 史 柏 年. 社 会 工 作 实 务 ( 中 级 ). 中 国 社 会 出 版 社 2010 年 版. 4
13 一 问 题 的 提 出 面 对 深 圳 学 校 社 会 工 作 督 导 的 现 状 和 面 临 的 挑 战, 本 研 究 将 围 绕 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 这 一 主 题 进 行 研 究 和 探 讨 学 校 社 工 以 岗 位 形 式 嵌 入 到 学 校 这 样 一 个 非 常 完 整 成 熟 的 体 系 当 中, 督 导 学 校 领 域 社 工 的 过 程 中 如 何 体 现 学 校 社 会 工 作 的 特 点? 通 常 会 有 哪 些 督 导 的 策 略? 针 对 学 校 社 会 工 作 特 点 的 督 导 策 略 是 否 可 以 构 建 出 一 套 督 导 的 模 式 出 来? 这 是 本 文 希 望 解 决 的 三 个 问 题 本 次 研 究 将 分 析 深 圳 学 校 社 工 的 领 域 特 点, 调 查 深 圳 学 校 社 工 的 督 导 需 求, 总 结 目 前 零 散 的 督 导 策 略, 结 合 领 域 特 点 督 导 需 求 与 督 导 策 略, 试 图 探 索 建 立 一 个 科 学 的 有 效 的 具 有 领 域 普 适 性 督 导 模 式 为 探 索 某 一 实 务 领 域 的 督 导 工 作 提 供 理 论 上 的 借 鉴 这 就 是 本 研 究 的 理 论 意 义 所 在 本 研 究 更 重 要 的 意 义 在 于 现 实 方 面, 有 以 下 几 点 : 1 驻 校 社 工 派 驻 进 入 学 校, 面 对 的 是 学 校 这 样 一 个 完 整 的 系 统, 社 工 是 一 种 嵌 入 式 的 状 态, 而 且, 根 据 深 圳 的 情 况, 学 校 社 工 多 采 取 一 校 ( 校 区 ) 一 社 工 的 形 式 来 进 行 安 排, 所 以 在 面 对 工 作 的 时 候 必 然 需 要 来 自 机 构 的 强 大 支 持, 督 导 作 为 一 种 制 度 安 排, 承 担 着 机 构 的 支 持 角 色 更 加 切 合 学 校 社 工 的 领 域 特 点 的 督 导 模 式 的 建 立, 必 然 会 使 督 导 支 持 角 色 的 发 挥 更 加 符 合 实 际 需 求 2 学 校 社 工 督 导 模 式 的 建 立 有 助 于 学 校 社 工 督 导 工 作 系 统 化 深 圳 学 校 社 会 工 作 督 导 从 2008 年 学 校 社 工 设 立 伊 始, 经 历 了 深 圳 社 工 督 导 发 展 至 今 的 全 过 程, 从 引 进 香 港 督 导 阶 段, 香 港 督 导 与 培 养 中 的 本 土 督 导 共 同 督 导 阶 段, 到 2011 年 首 批 本 土 初 级 督 导 上 任 开 始 有 本 土 督 导 独 立 督 导, 再 到 2014 年 本 土 初 级 督 导 全 覆 盖 另 外, 据 统 计, 目 前 深 圳 学 校 社 工 岗 位 分 布 在 希 望 东 西 方 鹏 星 尚 德 彩 虹 等 约 9 家 社 工 机 构 所 以, 不 同 的 督 导 担 任 督 导 的 年 限 经 验 和 制 度 环 境 都 不 尽 相 同, 而 学 校 社 工 都 是 在 深 圳 教 育 系 统 的 统 一 制 度 下 工 作, 零 散 的 督 导 策 略 成 为 了 领 域 发 展 的 瓶 颈, 整 合 化 与 系 统 化 成 为 了 一 种 必 然 趋 势 3 督 导 模 式 的 建 立 有 利 于 督 导 人 才 的 培 养 深 圳 的 督 导 人 员 在 不 断 的 更 新 与 流 动 当 中, 据 统 计, 从 2010 年 深 圳 首 批 本 土 初 级 督 导 诞 生 到 2014 年 12 月, 已 经 有 共 180 名 初 级 督 导 分 5 批 陆 续 上 岗, 随 着 深 圳 社 工 规 模 的 扩 大 督 导 人 才 队 伍 也 将 随 之 壮 大 再 者, 督 导 在 不 同 领 域 间 的 流 动 也 非 常 常 见 学 校 社 工 的 督 导 也 如 是 所 以, 培 养 教 育 领 域 的 督 导 人 才, 为 学 校 社 工 提 供 较 为 稳 定 性 的 支 持 性 服 务, 建 立 本 领 域 的 督 导 模 式 具 有 积 极 的 意 义 5
14 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 初 探 以 深 圳 为 例 4 对 其 他 领 域 的 督 导 工 作 提 供 经 验 目 前, 中 国 大 陆 对 某 一 社 会 工 作 实 务 领 域 督 导 模 式 的 研 究 很 少, 这 也 源 于 我 国 专 业 社 会 工 作 的 发 展 处 于 初 级 阶 段, 本 土 的 专 业 经 验 和 督 导 经 验 都 在 实 践 和 积 累 的 阶 段 笔 者 身 在 深 圳 这 个 中 国 大 陆 专 业 社 会 工 作 发 展 的 先 锋 地 区, 作 为 最 早 的 一 批 学 校 社 工 和 最 早 成 长 起 来 的 学 校 社 工 督 导, 对 本 领 域 督 导 经 验 进 行 梳 理 和 总 结, 试 探 性 总 结 出 科 学 的 有 效 的 具 有 领 域 普 适 性 的 督 导 模 式, 不 仅 是 本 领 域 的 实 践 成 果, 也 为 其 他 领 域 督 导 工 作 提 供 借 鉴 经 验 及 为 其 他 领 域 督 导 模 式 的 总 结 提 供 参 考 6
15 二 文 献 综 述 二 文 献 综 述 西 方 社 会 工 作 的 发 展 经 历 的 是 一 个 从 职 业 化 到 专 业 化 的 过 程, 即 社 会 工 作 专 业 的 发 展 是 建 立 在 丰 富 的 民 间 实 践 的 基 础 上, 而 我 国 大 陆 的 社 会 工 作 是 一 个 倒 置 的 过 程, 也 就 是 说 先 有 这 个 专 业 的 发 展 再 有 专 业 社 会 工 作 职 业 的 出 现, 于 是 出 现 人 才 培 养 与 实 务 脱 节 的 情 况, 很 多 高 校 的 社 会 工 作 专 业 毕 业 生 受 过 良 好 的 理 论 教 育, 而 到 了 实 际 的 工 作 当 中 却 无 法 将 理 论 落 实 到 实 践 中, 这 对 实 务 领 域 的 督 导 工 作 提 出 了 巨 大 的 挑 战 督 导 作 为 机 构 一 项 重 要 的 岗 位 设 置, 肩 负 着 推 动 社 会 工 作 服 务 的 重 要 责 任 近 几 年, 随 着 我 国 内 地 社 会 工 作 政 策 的 推 动 和 实 务 工 作 经 验 的 积 累, 专 业 社 会 工 作 进 入 了 前 所 未 有 的 高 速 发 展 时 期, 社 会 工 作 督 导 也 有 了 一 些 实 践 上 的 积 累, 实 务 界 和 学 术 界 也 逐 渐 开 始 有 了 一 些 关 于 社 会 工 作 督 导 的 研 究 ( 一 ) 关 于 学 校 社 会 工 作 的 研 究 9 学 校 社 会 工 作 起 源 于 20 世 纪 初 期 的 美 国, 受 社 会 改 良 运 动 的 影 响, 学 校 社 会 工 作 在 美 国 的 纽 约 波 士 顿 等 地 区 先 后 发 展 起 来 最 初, 学 校 社 会 工 作 是 由 校 外 的 私 立 福 利 机 构 和 政 府 单 位 的 工 作 人 员 以 访 问 教 师 的 形 态 开 展 服 务 的, 它 促 使 学 校 和 家 庭 双 方 相 互 配 合, 以 尽 到 照 顾 学 生 职 责 访 问 教 师 的 工 作 是 后 来 学 校 社 会 工 作 的 先 导 在 方 法 上, 访 问 教 师 主 要 是 使 用 睦 邻 组 织 的 方 式 来 关 注 与 学 生 学 习 和 生 活 有 关 的 课 题, 同 时 注 重 对 家 庭 学 校 和 社 区 的 协 调 这 些 工 作 开 始 得 到 学 校 的 重 视, 一 些 学 校 开 始 直 接 设 立 访 问 教 师 的 制 度 20 世 纪 二 三 十 年 代, 随 着 弗 洛 伊 德 精 神 分 析 运 动 的 蓬 勃 发 展, 心 理 分 析 的 个 案 工 作 的 方 法 被 学 校 社 会 工 作 者 用 在 对 适 应 不 良 学 生 的 辅 导 过 程 中 个 案 工 作 在 这 个 时 期 成 为 了 学 校 社 会 工 作 的 主 要 工 作 方 式 20 世 纪 三 十 年 代 至 六 十 年 代, 学 校 社 会 工 作 在 工 作 方 法 上, 尤 其 重 视 学 校 和 社 区 间 的 协 调 工 作, 以 满 足 学 生 的 需 要, 同 时 开 始 增 加 社 区 工 作 服 务 方 案, 使 学 生 可 以 从 社 区 服 务 中 得 到 成 长 此 时 学 校 社 会 工 作 也 正 式 成 为 学 校 中 的 一 个 独 立 工 作 部 门 此 外, 学 校 社 会 工 作 运 用 家 庭 个 案 工 作 的 方 式, 指 导 学 生 家 长 参 与 一 部 分 学 校 社 会 工 作 者 的 服 务, 以 共 9 此 部 分 参 考 范 明 林. 张 洁 编 著 学 校 社 会 工 作. 上 海 大 学 出 版 社 2005 年 版, 第 1-19 页. 7
16 学 校 社 会 工 作 的 督 导 模 式 初 探 以 深 圳 为 例 同 协 助 其 子 女 克 服 所 遭 受 的 困 难 同 时, 学 校 社 会 工 作 者 还 经 常 视 情 况 需 要 而 转 介 受 助 者 到 社 区 里 的 某 些 提 供 家 庭 个 案 服 务 的 机 构 接 受 辅 导 20 世 纪 六 十 年 代 之 后, 出 现 了 大 量 的 儿 童 和 青 少 年 适 应 问 题, 学 校 社 会 工 作 者 开 始 不 再 消 极 地 等 待 问 题 出 现 再 加 以 治 疗, 而 是 积 极 参 与 到 教 育 政 策 的 决 定 和 学 校 活 动 的 策 划 中, 并 协 助 处 理 与 学 生 的 学 习 适 应 成 长 有 关 的 社 会 情 绪 文 化 因 素 的 改 善 工 作, 发 展 青 少 年 在 社 会 与 经 济 各 个 方 面 的 实 力 在 方 法 上, 除 了 个 案 工 作 之 外, 学 校 社 会 工 作 开 始 注 重 团 体 工 作 方 法 的 运 用, 并 且 注 重 加 强 与 社 区 的 联 系 20 世 纪 七 十 年 代 之 后, 学 校 社 会 工 作 开 始 重 视 对 学 生 权 利 的 维 护, 避 免 学 生 遭 受 教 师 或 家 长 的 体 罚 ; 另 一 方 面, 学 校 社 会 工 作 对 适 应 困 难 的 学 生 进 行 安 置 及 特 殊 班 级 中 的 特 殊 指 导 20 世 纪 90 年 代 之 后, 学 校 社 会 工 作 开 始 强 调 教 育 计 划 与 社 会 计 划 相 结 合 的 做 法, 主 动 寻 求 制 度 的 整 体 配 合, 提 高 工 作 效 率 ( 李 增 禄,1986; 徐 震, 林 万 亿,1990) 香 港 和 台 湾 地 区 的 学 校 社 会 工 作 随 着 社 会 工 作 的 发 展 日 益 向 专 门 化 的 方 向 迈 进 台 湾 的 学 校 社 会 工 作 受 美 国 影 响 较 大, 台 湾 大 学 社 会 学 系 1960 年 开 设 学 校 社 会 工 作 课 程, 教 育 部 修 订 大 专 课 程 标 准 时, 也 将 其 列 为 教 育 学 和 社 会 学 的 选 修 课 程 之 中, 并 且 从 1966 年 起 制 定 了 中 等 学 校 加 强 指 导 工 作 实 施 办 法, 成 为 中 学 实 施 辅 导 工 作 的 先 导 早 在 70 年 代, 台 湾 就 在 特 殊 教 育 学 校 ( 盲 聋 哑 和 低 智 能 儿 童 学 校 ) 设 立 学 校 社 会 工 作 者 的 岗 位 1977 年 台 湾 基 督 教 基 金 会 在 岛 上 的 家 庭 辅 助 中 心 将 学 校 社 会 工 作 作 为 重 要 的 工 作 项 目 加 以 实 施, 协 助 学 校 及 早 辨 认 和 发 现 生 理 情 绪 和 环 境 遭 遇 困 难 的 学 生, 给 予 适 当 的 帮 助, 使 他 们 不 至 于 因 为 自 身 的 问 题 而 停 止 学 业 其 次, 台 湾 的 学 校 社 会 工 作 者 还 协 助 学 生 适 应 学 校 生 活, 并 协 助 教 师 和 学 校 有 关 的 人 员 了 解 适 应 不 良 的 学 生, 用 个 案 工 作 的 技 巧 辅 助 学 生 的 偏 差 行 为, 同 时 促 使 学 校 家 长 及 学 生 认 识 和 运 用 各 种 有 形 的 社 会 资 源, 帮 助 学 校 举 办 升 学 就 业 亲 子 教 育 和 各 项 基 本 的 心 理 测 试 活 动, 透 过 学 生 家 长 教 师 学 校 和 社 区 等 多 种 途 径 达 到 服 务 的 目 的 ( 江 亮 演,1982)1979 年 公 布 的 相 关 教 育 法 明 确 规 定 国 民 小 学 必 须 设 置 辅 导 室, 负 责 学 生 辅 导 工 作 香 港 学 校 社 会 工 作 与 教 会 机 构 密 不 可 分 1971 年, 面 对 青 少 年 问 题 日 益 严 重 的 社 会 现 实,8 家 教 会 机 构 联 合 实 验 开 展 学 校 社 会 工 作 服 务, 向 教 会 的 学 校 派 驻 受 过 专 业 训 练 的 社 会 工 作 者, 帮 助 适 应 不 良 的 学 生, 以 免 其 中 断 学 业
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名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
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: 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 面 试 成 绩 总 成 绩 排 名 1620001 526343 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 132.4 72.4 64.62 1 1620001 531670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 144.4 65.2 62.22 2 1620001 524292 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 124.6
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
鄂考院﹝2016﹞2号
鄂 考 院 2016 2 号 湖 北 省 教 育 考 试 院 关 于 印 发 湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 社 会 助 学 专 业 登 记 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 主 考 学 校 助 学 机 构 : 高 等 教 育 自 学 考 试 是 个 人 自 学 社 会 助 学 和 国 家 考 试 相 结 合 的 高 等 教 育 形 式, 社 会 助 学 是 自 学 考 试
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
二 小 种 殊 专 ) 有 关 形 势, 为 处 理 国 际 问 题 提 2 办 案 : 参 与 我 国 和 有 关 国 际 组 织 间 的 磋 商 谈 判 等 事, 起 草 有 关 文 文 稿 ; 01002 25 翻 译 相 关 专 共 党 外 口 头 和 文 字 表 达 能 力 良 好, 能
2015 年 度 外 交 部 公 录 用 计 划 表 计 划 录 用 人 数 :193 人 用 人 局 机 构 性 质 职 位 名 称 属 性 分 布 简 介 编 号 机 构 层 级 考 试 别 招 考 人 数 专 历 要 求 位 要 求 政 治 面 貌 基 层 工 作 最 低 年 相 关 基 层 工 作 经 历 是 否 组 织 专 考 试 新 疆 少 数 民 族 报 考 职 位 西 藏 少 数 民
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
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金 融 理 财 师 资 格 认 证 办 法 (2010 年 12 月 20 日 ) 为 建 立 和 完 善 中 国 的 金 融 理 财 师 认 证 制 度, 促 进 中 国 金 融 理 财 业 的 健 康 发 展, 国 际 金 融 理 财 标 准 委 员 会 (Financial Planning Standards Board 以 下 简 称 : FPSB) 授 权 现 代 国 际 金 融 理 财
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
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证 券 代 码 :000420 证 券 简 称 : 吉 林 化 纤 公 告 编 号 :2010-20 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 提 名 人 声 明 提 名 人 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 董 事 会 现 提 名 徐 铁 君 先 生 为 本 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人, 并 发 表 公 开 声 明, 被
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
姓名
一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 发 文 号 :TCYJS2016H0228 致 : 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 根 据 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 ( 下 称 证
关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 浙 江 省 杭 州 市 杭 大 路 1 号 黄 龙 世 纪 广 场 A 座 11 楼 电 话 :+86 571 87901111 传 真 :+86 571 87901501 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2014 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 考 生 报 名 资 格
国 家 卫 生 计 生 委 教 育 部 国 家 中 医 药 管 理 局 关 于 印 发 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2014 版 ) 的 通 知 国 卫 医 发 2014 11 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 卫 生 计 生 委 ( 卫 生 厅 局 ) 教 育 厅 ( 教 委 ) 中 医 药 管 理 局, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 卫 生 局 教 育 局 : 为 指
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
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