课外创新研学项目 构想、设计与实现

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1 实 验 教 学 改 革 与 学 科 竞 赛 相 互 促 进 东 南 大 学 电 工 电 子 实 验 中 心 胡 仁 杰

2 主 要 内 容 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 发 展 概 况 竞 赛 设 计 概 要 创 新 实 验 教 学 实 践 环 境 建 设

3 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 宗 旨 结 合 教 学, 着 重 基 础 注 重 前 沿 促 进 电 子 信 息 电 气 工 程 类 专 业 和 课 程 的 建 设 ( 体 系 内 容 模 式 环 境 ), 引 导 高 等 学 校 在 教 学 中 注 重 培 养 大 学 生 的 创 新 能 力 协 作 精 神 ; 加 强 学 生 研 学 实 践 能 力 培 养 和 工 程 实 践 训 练, 提 高 学 生 针 对 实 际 问 题 进 行 研 究 探 索 系 统 设 计 工 程 实 现 的 综 合 能 力 ; 吸 引 鼓 励 广 大 学 生 踊 跃 参 加 课 外 科 技 活 动, 为 优 秀 人 才 脱 颖 而 出 创 造 条 件

4 竞 赛 规 模 一 :171 二 :574 一 :240 二 :566 一 :272 二 :645 一 等 奖 2%, 二 等 奖 6%

5 竞 赛 规 则 省 赛 区 测 评 综 合 测 评 全 国 复 测 各 赛 区 测 评 : 竞 赛 作 品 性 能 测 试 报 告 评 阅 评 奖 赛 区 评 出 的 前 10% 参 加 封 闭 式 测 试, 7 小 时 内 完 成 一 个 作 品 2015 年, 全 国 307 个 队 伍 在 浙 大 和 杭 电 参 加 国 家 复 测 同 一 竞 赛 题 目, 规 定 同 一 所 学 校 获 全 国 一 二 等 奖 的 总 队 数 合 计 不 超 过 4 个, 其 中 一 等 奖 队 数 不 超 过 2 个

6 参 赛 学 校 2015 年 上 海 交 通 大 学 浙 江 大 学 南 京 大 学 东 南 大 学 武 汉 大 学 华 中 科 技 大 学 西 安 交 通 大 学 四 川 大 学 电 子 科 技 大 学 重 庆 大 学 天 津 大 学 北 京 理 工 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 同 济 大 学 复 旦 大 学 等 29 所 985 综 合 性 高 校 西 安 电 子 科 技 大 学 杭 州 电 子 科 技 大 学 桂 林 电 子 科 技 大 学 等 在 电 子 信 息 领 域 顶 尖 的 高 校

7 评 奖 情 况 : 一 等 奖 获 奖 数 在 5 个 以 上 的 学 校 学 校 一 等 奖 东 南 大 学 西 电 电 子 科 大 10 杭 电 桂 电 9 福 州 大 学 6 大 连 理 工 南 大 武 大 5

8 东 南 大 学 参 赛 概 况 校 赛 宣 传 校 内 初 赛 校 内 复 赛 校 赛 评 奖 教 务 处 发 文, 全 校 宣 讲, 院 系 动 员 212 支 队 伍 636 人, 方 案 设 计 初 赛 137 支 队 伍, 一 周 竞 赛, 完 成 作 品 报 告, 一 等 奖 :11 二 等 奖 :17 三 等 奖 :22 优 胜 奖 :24

9 东 南 大 学 参 赛 概 况 集 中 培 训 模 拟 练 习 确 定 队 伍 参 赛 获 奖 遴 选 58 支 队 伍 参 加 暑 期 培 训 开 展 3 轮 模 拟 练 习, 测 试 点 评 选 拔 41 支 队 伍 参 加 全 国 竞 赛 国 一 :10 国 二 :8 省 一 :11 省 二 :10 一 等 奖 获 奖 数 并 列 全 国 第 一

10 东 南 大 学 参 赛 概 况 1 学 校 院 系 的 合 作 支 持 2 竞 赛 指 导 教 师 的 团 队 通 力 协 作 3 电 工 电 子 实 验 中 心 的 倾 力 支 撑 学 生 参 赛 : 兴 趣 政 策 激 励

11 学 校 院 系 的 支 持 院 系 支 持 学 校 政 策 指 导 教 师 支 持 领 导 鼓 励 仪 器 设 备 经 费 支 持

12 指 导 教 师 团 队 的 协 作 放 弃 休 息 不 计 报 酬 克 服 困 难 支 持 团 队 协 作 淡 泊 名 利 指 导 得 力

13 实 验 中 心 的 支 撑 组 织 管 理 沟 通 协 调 合 理 调 配 支 持 安 全 管 理 仪 器 保 障 后 勤 保 障

14 部 分 获 奖 作 品

15 课 内 外 实 验 实 践 的 目 标 在 课 内 外 相 结 合 的 教 学 实 践 活 动 中, 培 养 学 生 自 主 学 习 知 识 运 用 科 学 研 究 工 程 实 践 团 队 合 作 探 索 创 新 的 基 本 能 力 与 素 养 让 学 生 在 实 践 中 学 会 自 主 学 习 学 会 做 中 学 习 学 会 研 究 探 索 学 会 设 计 创 新

16 当 前 课 内 实 验 实 践 的 不 足 分 析 设 计 知 识 综 合 工 程 应 用 自 主 规 划 研 究 探 索 沟 通 合 作 普 及 性

17 课 外 研 学 创 新 实 践 用 探 索 的 眼 光 发 现 社 会 生 活 和 工 程 实 践 中 存 在 或 隐 藏 的 问 题 学 习 运 用 理 论 知 识 方 法 解 决 实 际 问 题 学 会 创 造 构 建 研 究 学 习 实 践 的 环 境 和 条 件 学 习 科 学 研 究 的 的 基 本 方 法 发 现 问 题 : 从 身 边 生 活 中 发 现 问 题 缺 陷, 创 造 发 明 分 析 问 题 : 分 析 核 心 技 术 难 点, 学 习 补 充 知 识, 寻 找 实 现 方 法 技 术 途 径 解 决 问 题 : 搭 建 研 究 实 践 环 境 条 件, 通 过 系 统 规 划 电 路 设 计 仿 真 优 化 实 物 搭 试 调 试 测 试 完 成 项 目 验 证 总 结 : 撰 写 总 结 报 告 分 析 得 失, 演 讲 学 习 科 学 研 究 工 程 实 践 项 目 的 规 划 管 理 培 养 独 立 思 考 研 究 探 索 工 程 实 践 创 新 思 维 等 方 面 能 力 与 素 质

18 课 外 研 学 创 新 实 践 知 识 应 用 : 拓 展 理 论 知 识 范 围 自 主 研 学 : 调 查 研 究 创 新 实 践 创 新 实 践 : 系 统 设 计 工 程 实 现

19 近 几 届 竞 赛 题 射 频 宽 带 放 大 器 (100MHz)/ 增 益 可 控 射 频 放 大 器 (200MHz) 频 率 特 性 测 试 仪 /80MHz-100MHz 频 谱 仪 数 字 频 率 计 (100MHz) 单 相 AC-DC 变 换 电 路 / 双 向 DC-DC 变 换 器 红 外 光 通 信 装 置 / 短 距 视 频 信 号 无 线 通 信 网 络 旋 转 倒 立 摆 及 控 制 装 置 / 风 力 摆 控 制 系 统 多 旋 翼 自 主 飞 行 器

20 课 外 研 学 与 课 内 实 践 的 关 系 补 充 方 法 深 化 专 业 拓 展 前 沿 成 效 展 现 建 设 驱 动 知 识 基 础 技 术 铺 垫

21 课 外 研 学 与 课 内 实 践 的 关 系 省 赛 国 赛 以 赛 促 教 以 赛 促 学 教 学 体 系 内 容 改 革 教 学 模 式 创 新 引 导 学 生 开 展 课 外 研 学 活 动 构 建 创 客 空 间 创 新 中 心 校 赛 平 常 教 学

22 构 建 课 内 外 融 合 的 教 学 体 系 课 程 实 验 中 的 研 究 探 索 与 创 新 性 实 验 基 于 项 目 研 究 的 综 合 性 课 程 设 计 学 生 课 外 研 学 与 自 主 创 新 项 目 学 科 竞 赛 培 训 与 科 研 活 动 将 创 新 能 力 的 培 养 融 入 大 学 教 学 的 每 个 环 节 每 个 实 验 拾 级 而 上 循 序 渐 进, 渐 次 提 升 实 践 技 能 和 创 新 意 识

23 实 验 教 学 系 统 规 划 教 学 内 容 : 从 知 识 方 法 应 用 综 合 设 计 到 研 究 探 索 分 层 次 递 进, 深 化 科 研 和 工 程 背 景 教 学 进 程 : 逐 步 提 升 项 目 的 广 度 深 度 综 合 性 研 究 性 探 索 性, 渐 次 提 升 实 践 技 能 和 创 新 要 求 教 学 要 求 : 学 生 在 项 目 实 践 中 需 经 历 项 目 需 求 分 析 知 识 学 习 补 充 理 论 推 导 计 算 实 现 方 法 选 择 电 路 设 计 仿 真 实 验 步 骤 设 计 参 数 测 试 方 案 实 验 总 结 分 析 的 过 程 实 践 环 境 : 满 足 拓 展 知 识 探 索 方 法 研 究 创 新 工 程 实 现 团 队 合 作 演 讲 交 流, 综 合 开 放 高 效

24 电 工 电 子 实 践 课 程 创 新 四 融 合 课 程 体 系 设 计 四 强 化 实 验 项 目 创 建 四 自 主 实 践 模 式 建 设 四 协 同 实 践 环 境 多 知 识 点 融 合 跨 课 程 知 识 融 合 已 有 知 识 与 拓 展 知 识 融 合 强 课 化 内 项 实 目 验 内 与 容 课 工 外 程 研 性 学 融 合 强 化 知 识 应 用 综 合 性 强 化 实 现 方 法 多 样 性 自 强 主 化 选 实 题 践 规 过 划 程 功 探 能 索 指 性 标 自 主 设 计 方 案 实 践 进 程 自 主 搭 建 软 硬 件 工 作 平 台 硬 自 件 主 条 构 件 思 与 展 软 示 件 实 资 践 源 成 果 协 同 资 源 平 台 与 交 互 渠 道 协 同 开 放 实 践 与 质 量 监 督 协 同 理 念 更 新 与 技 术 提 升 协 同

25 电 工 电 子 实 践 课 程 体 系 模 模 模 模 模 模 数 数 数 数 数 数 模 模 模 数 数 数 数 数 数 实 验 工 作 规 范 实 验 仪 器 使 用 器 件 识 别 测 试 电 路 设 计 仿 真 数 据 测 量 处 理 器 件 电 路 特 性 测 试 光 电 池 特 性 研 究 黑 箱 电 路 参 数 判 别 交 流 电 路 参 数 测 试 交 流 控 制 电 路 设 计 电 路 特 性 测 试 组 合 电 路 设 计 时 序 电 路 设 计 数 字 系 统 设 计 故 障 诊 断 排 查 门 电 路 特 性 测 试 二 进 制 数 比 较 器 多 路 抢 答 器 设 计 变 步 长 计 数 器 设 计 DDS 信 号 发 生 器 电 机 控 制 系 统 设 计 模 模 模 数 数 数 数 数 数 电 源 测 试 设 计 信 号 产 生 放 大 信 号 处 理 分 析 模 拟 通 道 设 计 模 拟 系 统 构 建 程 控 电 压 源 设 计 运 算 放 大 器 应 用 自 动 增 益 电 路 设 计 信 号 产 生 分 解 合 成 功 率 驱 动 电 路 设 计 音 频 功 率 放 大 器 数 数 数 数 数 数 系 统 需 求 分 析 结 构 规 划 设 计 功 能 模 块 设 计 系 统 实 现 测 试 验 收 总 结 交 流 继 电 器 参 数 测 试 温 度 测 量 与 控 制 电 子 称 设 计 实 现 自 适 应 耳 机 设 计 数 数 数 数 数 数 科 学 研 究 创 新 设 计 工 程 实 践 团 队 合 作 国 \ 省 \ 校 \ 院 SRTP 国 \ 省 \ 校 学 科 竞 赛 参 与 教 师 科 研 项 目 撰 写 论 文 申 请 专 利 配 合 理 论 教 学, 在 二 年 级 分 三 个 学 期 实 施 教 学

26 课 程 改 革 成 果 之 一 四 融 合 课 程 体 系 课 程 内 多 知 识 点 融 合 电 路 基 础 已 修 课 程 数 字 逻 辑 电 路 当 前 课 程 跨 课 程 知 识 体 系 融 合 模 拟 电 子 电 路 已 学 与 拓 展 知 识 融 合 EDA FPGA 未 学 课 程 单 片 机 DSP 嵌 入 式 处 理 器 实 验 与 课 外 研 学 融 合 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 模 实 验 工 作 规 范 实 验 仪 器 使 用 器 件 识 别 测 试 电 路 设 计 仿 真 数 据 测 量 处 理 电 路 特 性 测 试 组 合 电 路 设 计 时 序 电 路 设 计 数 字 系 统 设 计 故 障 诊 断 排 查 电 源 测 试 设 计 信 号 产 生 放 大 信 号 处 理 分 析 模 拟 通 道 设 计 模 拟 系 统 构 建 电 工 电 子 实 践 课 程 体 系 系 统 需 求 分 析 结 构 规 划 设 计 功 能 模 块 设 计 系 统 实 现 测 试 验 收 总 结 交 流 国 \ 省 \ 校 \ 院 SRTP 国 \ 省 \ 校 电 子 设 计 竞 赛 参 与 教 师 科 研 项 目 撰 写 论 文 申 请 专 利

27 实 验 1 运 算 放 大 器 基 本 运 用 课 程 改 革 成 果 之 一 四 融 合 课 程 体 系 课 程 内 多 知 识 点 融 合 跨 课 程 知 识 体 系 融 合 已 学 与 拓 展 知 识 融 合 实 验 与 课 外 研 学 融 合 实 验 2 自 动 增 益 电 路 设 计 实 验 3 信 号 产 生 分 解 与 合 成 实 验 4 晶 体 管 驱 动 电 路 设 计 实 验 5 稳 压 源 实 现 与 测 试 数 字 系 统 设 计 组 合 + 时 序 逻 辑 设 计 组 合 逻 辑 设 计 MIC 语 音 放 大 电 路 特 性 测 试 前 置 放 大 混 叠 放 大 音 调 控 制 功 率 放 大 Line in 线 路 放 大 实 验 6: 音 频 功 率 放 大 器 设 计 教 学 模 块 二 : 从 点 到 面 教 学 模 块 三 : 从 单 元 到 系 统

28 课 程 改 革 成 果 之 一 四 融 合 课 程 体 系 课 程 内 多 知 识 点 融 合 跨 课 程 知 识 体 系 融 合 已 学 与 拓 展 知 识 融 合 实 验 与 课 外 研 学 融 合 自 动 增 益 放 大 器 设 计 提 高 要 求 输 入 信 号 运 算 放 大 器 直 流 输 出 交 流 输 出 输 出 信 号 多 种 增 益 控 制 方 法 直 流 信 号 幅 度 鉴 别 交 流 幅 值 检 测 基 本 要 求 增 益 显 示 拓 展 要 求 : 用 FPGA/ 单 片 机 实 现 电 压 识 别 与 控 制

29 创 新 课 程 体 系 突 出 自 主 研 学 的 电 工 电 子 实 践 课 程 改 革 与 成 效 29 课 程 改 革 成 果 之 一 四 融 合 课 程 体 系 课 程 内 多 知 识 点 融 合 跨 课 程 知 识 体 系 融 合 已 学 与 拓 展 知 识 融 合 实 验 与 课 外 研 学 融 合 国 / 省 / 校 / 院 学 生 科 技 训 练 计 划 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 撰 写 科 技 论 文 申 报 专 利

30 强 化 项 目 内 容 的 工 程 性 强 化 实 现 方 法 的 多 样 性 强 化 知 识 结 构 的 综 合 性 强 化 实 践 过 程 的 探 索 性 课 程 改 革 成 果 之 二 四 强 化 实 验 项 目 工 程 背 景 研 究 探 索 方 法 多 样 综 合 应 用 自 适 应 耳 机 设 计 自 动 增 益 放 大 器 设 计 信 号 产 生 分 解 与 合 成 黑 箱 电 路 参 数 测 定 太 阳 能 电 池 特 性 测 试 简 易 电 子 秤 设 计 多 路 抢 答 器 设 计 电 机 正 反 转 自 动 控 制 步 进 电 机 控 制 系 统 设 计 温 度 的 测 量 与 控 制 自 动 增 益 放 大 器 设 计 变 步 长 计 数 器 设 计 温 度 的 测 量 与 控 制 音 响 放 大 器 放 大 器 DDS 信 号 发 生 器 设 计 继 电 器 特 性 参 数 测 定

31 课 程 改 革 成 果 之 二 四 强 化 实 验 项 目 强 化 项 目 内 容 的 工 程 性 强 化 实 现 方 法 的 多 样 性 强 化 知 识 结 构 的 综 合 性 强 化 实 践 过 程 的 探 索 性 太 阳 能 电 池 特 性 测 试 简 易 电 子 秤 设 计 电 机 正 反 转 自 动 控 制 电 子 冰 箱 控 制 器 设 计 自 适 应 耳 机 设 计

32 电 磁 式 继 电 器 的 特 性 参 数 测 量 实 验 内 容 通 过 实 验 测 量, 测 试 小 型 电 磁 式 继 电 器 的 主 要 特 性 参 数, 测 量 内 容 如 下 : ( 最 小 ) 吸 合 电 压 和 ( 最 大 ) 释 放 电 压 额 定 动 作 电 流 吸 合 时 间 释 放 时 间 接 触 电 阻 强 化 项 目 内 容 的 工 程 性 强 化 实 现 方 法 的 多 样 性 强 化 知 识 结 构 的 综 合 性 强 化 实 践 过 程 的 探 索 性

33 电 磁 式 继 电 器 的 特 性 参 数 测 量 实 验 要 求 提 高 要 求 研 究 某 些 参 数 的 动 态 特 性 ( 如 吸 合 电 流 接 触 电 阻 在 动 作 过 程 中 的 动 态 变 化 情 况 ), 如 何 定 性 观 察 定 量 分 析 这 些 参 数? 继 电 器 的 线 圈 在 关 断 时 将 产 生 一 个 反 电 动 势, 能 否 设 计 实 验 方 法 观 察 到 这 一 反 电 动 势 的 存 在? 实 现 主 要 特 征 参 数 的 自 动 连 续 测 量 与 显 示

34 课 程 改 革 成 果 之 二 四 强 化 实 验 项 目 强 化 项 目 内 容 的 工 程 性 强 化 实 现 方 法 的 多 样 性 强 化 知 识 结 构 的 综 合 性 强 化 实 践 过 程 的 探 索 性 电 帕 子 尔 冰 贴 箱 数 字 式 传 感 器 模 拟 传 感 器 热 电 阻 温 度 信 号 获 取 电 子 冰 箱 实 验 内 容 差 动 放 大 A/D 转 换 LED 数 码 管 程 控 增 益 度, 温 V/F 转 度 换 范 围 处 20~70 理 器 LCD 显 示 器 手 控 增 益 比 较 器 FPGA 点 阵 LCD 以 数 字 方 式 显 示 温 度 信 号 放 将 大 温 度 信 号 控 转 换 制 在 信 指 号 处 定 理 的 温 度 显 示 温 度 控 制 电 子 冰 箱 控 制 器 设 计 采 用 不 同 的 方 法 测 量 温 度 值, 误 差 ±2 通 断 控 制 PWM 控 制 电 压 调 节 电 流 调 节

35 电 子 冰 箱 实 验 加 热 与 制 冷 方 式 的 切 换 温 度 控 制 的 方 式 : 控 制 程 控 电 源 的 电 压 自 行 设 计 程 控 电 压 源 设 计 电 流 源 通 断 控 制 温 度 的 控 制 温 度 设 定 值 与 测 量 值 的 比 较 通 断 控 制 根 据 差 值 量 控 制 加 热 / 制 冷 速 度 超 调 与 响 应 速 度 的 控 制 LED 灯 柱 数 字 式 传 感 器 差 动 放 大 A/D 转 换 LED 数 码 管 集 成 模 拟 传 感 器 程 控 增 益 放 大 V/F 转 换 MCU 处 理 器 LCD 显 示 器 热 电 阻 二 极 管 手 控 增 益 放 大 比 较 器 CPLD/FPGA 点 阵 LCD 电 帕 子 尔 冰 贴 箱 温 度 信 号 获 取 信 号 放 大 温 度 控 制 信 号 转 换 信 号 处 理 温 度 显 示 通 断 控 制 PWM 控 制 程 控 电 压 调 节 程 控 电 流 调 节

36 课 程 改 革 成 果 之 二 四 强 化 实 验 项 目 强 化 项 目 内 容 的 工 程 性 强 化 实 现 方 法 的 多 样 性 强 化 知 识 结 构 的 综 合 性 强 化 实 践 过 程 的 探 索 性 非 线 性 校 正 电 子 秤 设 计 称 重 传 感 器 多 级 放 大 电 路 模 / 数 转 换 数 值 与 量 程 显 示 自 动 增 益 控 制

37 研 究 探 索 创 新 实 验 案 例 黑 匣 子 电 路 结 构 与 参 数 的 判 定 导 线 的 传 输 特 性 测 试 及 分 析 太 阳 能 电 池 最 大 功 率 输 出 条 件 分 析 及 验 证 交 流 控 制 电 路 设 计

38 研 究 探 索 创 新 实 验 案 例 多 路 抢 答 器 设 计 量 程 可 变 的 可 逆 计 数 器 设 计 可 变 步 长 计 数 器 设 计 EEPROM 在 数 字 系 统 中 的 应 用 DDS 信 号 发 生 器 的 实 现 步 进 电 机 转 速 控 制 系 统 的 设 计

39 研 究 探 索 创 新 实 验 案 例 直 流 稳 压 电 源 的 实 现 与 测 试 程 控 电 压 源 的 设 计 实 现 与 性 能 测 试 基 于 运 算 放 大 器 的 受 控 源 设 计 信 号 的 产 生 分 解 及 合 成 乐 音 信 号 分 析 运 算 放 大 器 的 拓 展 应 用 设 计

40 研 究 探 索 创 新 实 验 案 例 自 动 增 益 控 制 放 大 器 的 设 计 与 实 现 音 频 放 大 器 的 设 计 自 适 应 耳 机 的 设 计 光 控 灯 的 设 计 温 度 的 测 量 与 控 制 电 磁 式 继 电 器 的 特 性 参 数 测 量

41 课 程 改 革 成 果 之 三 查 研 阅 研 研 资 研 料 构 研 思 研 研 选 研 题 学 生 自 主 研 学 创 新 实 践 过 程 自 主 选 题 自 主 设 计 自 主 实 践 自 我 展 示 研 研 讨 研 交 研 流 研 设 研 计 研 方 研 案 四 自 主 实 践 模 式 研 选 研 择 研 设 研 备 研 搭 研 建 研 平 研 台 研 作 研 品 研 验 研 收 研 演 研 讲 研 答 研 辩 教 师 规 研 以 划 研 研 项 多 研 目 样 化 教 学 研 规 形 研 划 式 研 进 研 程 层 次 化 研 实 任 研 现 务 研 任 驱 研 务 动 过 研 交 程 研 流 化 研 总 考 研 结 核 激 励, 引 导 学 生 关 注 实 践 过 程, 做 精 做 透 每 一 个 实 验 研 学 方 法 引 导 案 例 分 析 引 导 任 务 过 程 引 导 考 核 激 励 引 导 教 师 教 学 引 导 模 式 让 学 生 从 观 众 转 变 为 演 员 编 剧 导 演, 成 为 实 践 的 主 角 教 师 亦 编 亦 导 亦 演, 引 导 学 生 进 入 实 践 场 景, 逐 渐 : 形 成 自 主 实 践 模 式, 养 成 研 究 探 索 习 惯

42 3. 四 自 主 实 践 模 式

43 3. 四 自 主 实 践 模 式 教 学 中 灵 活 把 握 自 主 与 引 导 过 早 过 多 引 导, 将 妨 碍 学 生 的 创 新 思 维 研 究 分 析 ; 过 度 强 调 自 主, 学 生 陷 入 不 能 自 拔 的 困 境, 可 能 挫 伤 自 信 心 和 积 极 性 在 学 生 感 觉 山 重 水 复 疑 无 路 时, 帮 助 学 生 分 析 问 题 所 在, 指 出 柳 暗 花 明 的 又 一 村

44 3. 四 自 主 实 践 模 式 教 学 团 队 组 织 与 指 导 学 科 竞 赛 SRTP 经 过 课 程 学 习, 学 生 具 备 了 自 主 研 学 创 新 设 计 工 程 实 践 的 基 本 能 力, 在 课 外 研 学 中 自 主 创 新 发 挥, 取 得 优 异 成 绩 常 态 化 选 择 优 秀 作 品 让 学 生 自 己 构 思 制 作 宣 传 展 板 与 演 示 视 频, 保 留 在 成 果 展 示 室, 课 程 以 此 作 为 鲜 活 教 材, 帮 助 新 生 拓 展 视 野, 树 立 目 标 建 立 信 心

45 竞 赛 前 培 训 - 课 程 开 设 系 列 专 题 研 讨 课 序 号 课 程 名 称 1 模 拟 信 号 变 换 与 处 理 2 传 感 器 与 信 号 调 理 技 术 3 微 弱 信 号 测 量 技 术 4 基 于 FPGA 的 数 据 采 集 与 存 储 技 术 5 测 量 控 制 电 路 设 计 6 双 向 直 流 变 换 器 7 单 片 机 系 统 的 低 功 耗 设 计 2015/12/2 45

46 竞 赛 前 培 训 - 专 题 讲 座 开 设 系 列 专 题 辅 导 讲 座 各 种 传 感 器 的 应 用 信 号 检 测 技 术 数 字 系 统 设 计 模 拟 系 统 设 计 电 力 电 子 变 流 技 术 单 片 机 统 设 计 嵌 入 式 系 统 设 计 各 种 软 件 工 具 的 学 习 与 使 用

47 竞 赛 前 培 训 - 强 化 训 练 赛 前 强 化 训 练 竞 赛 知 识 点 系 列 讲 座 竞 赛 题 分 析 电 子 系 统 实 现 方 案 设 计 训 练 电 子 系 统 常 用 模 块 设 计 制 作 与 调 试 电 子 模 块 的 编 程 与 驱 动 软 件 设 计 不 同 层 次 的 模 拟 竞 赛 电 子 设 计 竞 赛 报 告 的 撰 写 测 试 方 法 与 答 辩 技 巧

48 竞 赛 前 培 训 - 强 化 训 练 赛 前 训 练 完 成 模 块 的 调 试 完 成 各 模 块 的 驱 动 程 序 设 计 综 合 电 子 系 统 训 练

49 构 建 竞 赛 技 术 平 台 准 备 处 理 器 平 台 : 资 源 集 成 度 精 度 与 速 度 信 号 输 出 通 道 :DAC PWM 信 息 显 示 :LCD 电 源 电 压 传 感 器 : 温 度 声 光 磁 速 度 距 离 加 速 度 角 度 执 行 机 构 : 电 流 驱 动 电 压 控 制 电 磁 机 构 直 流 电 机 步 进 电 机 伺 服 电 机

50 构 建 竞 赛 技 术 平 台 准 备 信 号 处 理 分 析 识 别 数 值 计 算 控 制 算 法 菜 单 显 示 数 据 显 示 曲 线 显 示 低 功 耗 设 计

51 竞 赛 前 培 训 - 强 化 训 练 赛 期 利 用 模 块 构 建 电 子 系 统 节 省 制 板 焊 接 安 装 调 试 等 硬 件 系 统 建 立 时 间 在 系 统 中 直 接 嵌 入 驱 动 模 块, 节 约 软 件 设 计 调 试 时 间

52 江 苏 省 各 高 校 积 极 参 与 政 策 激 励 将 竞 赛 指 导 工 作 折 算 教 学 工 作 量 获 奖 后 根 据 奖 项 奖 励 指 导 教 师 指 导 竞 赛 得 奖 作 为 岗 位 考 核 或 晋 升 职 称 条 件 将 指 导 竞 赛 学 生 得 奖 视 作 教 改 项 目 将 指 导 竞 赛 学 生 得 奖 视 作 教 学 成 果 奖 学 生 参 赛 得 奖 给 予 课 外 研 学 学 分 学 生 参 赛 得 奖 在 免 试 研 究 生 推 选 中 加 分

53 江 苏 赛 区 优 秀 作 品 选 编 2015/12/2 53

54 江 苏 赛 区 优 秀 作 品 选 编 正 文 章 节 2015/12/2 54

55 江 苏 赛 区 优 秀 作 品 选 编 1. 网 上 购 书 当 当 网 亚 马 逊 京 东 商 城 2. 全 国 各 地 新 华 书 店 各 大 书 城 3. 联 系 东 南 大 学 出 版 社 面 购 或 邮 购 东 南 大 学 四 牌 楼 校 区 院 内, 六 朝 松 畔 联 系 人 : 姜 晓 乐 联 系 电 话 : Q Q: /12/2 55

56 江 苏 赛 区 优 秀 作 品 选 编 2015 竞 赛 优 秀 作 品 汇 编 文 档 已 经 收 集 完 成, 正 在 整 理 编 辑 中, 继 续 由 东 南 大 学 出 版 社 出 版 2015/12/2 56

57 学 科 竞 赛 与 实 验 教 学 的 促 进 学 科 竞 赛 推 动 实 验 教 学 体 系 内 容 模 式 环 境 的 改 革 与 建 设 学 科 竞 赛 为 实 验 教 学 提 供 更 多 案 例 实 验 教 学 改 革 为 学 科 竞 赛 奠 定 队 伍 知 识 体 系 实 现 方 谢 法 等 谢 方 面! 的 基 础 实 践 环 境 建 设 为 学 科 竞 赛 提 供 了 物 质 条 件 基 础 学 科 竞 赛 是 实 践 教 学 质 量 的 检 验 渠 道 之 一

2.2 主讲教师.doc

2.2 主讲教师.doc 1 1.2.3 2 3 1.2.7 4 1.2.6 5 1.2.8 6 7 8 2.1.7 9 10 11 2 [2001]4 1 2 3 4. 1 2 3 4 5 1 5 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 70?? 6 / 1962.7 2004.9 963200170111012 1969.12 2010.9 20073200170005903 1951.5 2005.9

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