2 产 学 合 作 总 体 情 况 - 学 年 学 年 学 年 产 学 合 作 企 业 总 数 16 个 2 个 5 个 与 产 学 合 作 企 业 开 展 订 单 培 养 数 / 占 全 日 制 高 职 在 校 生 的 比 例 产 学 合 作 企 业 接 收 顶 岗
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- 稗端 唐
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1 2-1: 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 基 本 状 态 专 业 名 称 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 代 码 对 应 产 业 类 型 对 接 的 优 先 发 展 领 域 ( 单 选 ) 第 一 产 业 第 二 产 业 第 三 产 业 商 务 服 务 专 业 设 置 时 间 2005 全 日 制 高 职 首 次 招 生 时 间 2005 全 日 制 普 通 高 职 在 校 生 人 数 ( 人 ) 431 其 中 订 单 培 养 人 数 ( 人 ) 46 全 日 制 普 通 高 职 招 生 就 业 相 关 数 据 2013 年 年 年 普 通 高 中 招 生 招 生 人 数 ( 人 ) 三 校 生 对 口 招 生 招 生 五 年 一 贯 制 第 4 学 年 其 他 新 生 报 到 数 / 录 取 数 ( 报 到 率 ) 普 通 高 考 统 考 招 生 录 取 中, 省 教 育 考 试 院 公 布 的 第 一 志 愿 投 档 总 数 所 占 比 例 141/ / /140 (93.38%) (97.39%) (94.29%) 90.6% 91.5% 92.7% 广 东 省 新 生 平 均 普 通 高 考 分 数 应 届 毕 业 生 人 数 应 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 97.32% 97.84% 98.47% 应 届 毕 业 生 初 次 就 业 对 口 率 73.39% 72.79% 44.57% 应 届 毕 业 生 初 次 就 业 平 均 起 薪 线 2351 元 / 生 2600 元 / 生 3181 元 / 生 - 学 年 专 任 专 业 教 师 数 ( 人 ) 16 - 学 年 专 任 专 业 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 ( 天 ) 32 - 学 年 双 师 素 质 专 任 专 业 教 师 数 ( 人 )/ 所 占 比 例 (%) - 学 年 企 业 兼 职 教 师 专 业 课 课 时 占 比 (%) 16/100% 42% 现 有 实 训 设 备 总 值 ( 万 元 ) 196 现 有 实 训 仪 器 设 备 ( 台 套 ) 205 其 中 大 型 实 训 仪 器 设 备 总 值 ( 万 元 ) 1 - 其 中 大 型 实 训 仪 器 设 备 ( 台 套 ) - 主 要 合 作 企 业 名 称 广 东 英 德 尔 实 业 发 展 有 限 公 司 广 东 高 璐 美 数 码 科 技 有 限 公 司 中 山 火 炬 国 际 会 展 中 心 有 限 公 司 中 山 市 樱 雪 集 团 有 限 公 司 合 作 起 始 时 间 合 作 主 要 内 容 和 形 式 实 习 实 训 实 习 实 训 实 习 实 训 实 习 实 训 - 学 年 订 单 培 养 数 ( 人 ) 学 年 接 收 顶 岗 实 习 学 生 数 ( 人 ) 学 年 接 收 就 业 学 生 数 ( 人 ) 学 年 企 业 支 持 学 校 兼 职 教 师 数 ( 人 ) 指 单 价 5 万 元 的 仪 器 设 备
2 2 产 学 合 作 总 体 情 况 - 学 年 学 年 学 年 产 学 合 作 企 业 总 数 16 个 2 个 5 个 与 产 学 合 作 企 业 开 展 订 单 培 养 数 / 占 全 日 制 高 职 在 校 生 的 比 例 产 学 合 作 企 业 接 收 顶 岗 实 习 学 生 数 / 占 顶 岗 实 习 学 生 总 数 的 比 例 46 人 /11.0% 人 /35.5% 28 人 /20.1% 24 人 /21.43% 产 学 合 作 企 业 接 收 就 业 学 生 数 / 占 毕 业 生 的 比 例 8 人 /3.1% 27 人 /19.4% 5 人 /4.46% 产 学 合 作 企 业 对 专 业 ( 准 ) 捐 赠 的 仪 器 设 备 总 值 产 学 合 作 企 业 支 持 专 业 兼 职 教 师 数 / 占 兼 职 教 师 总 数 的 比 例 专 业 与 产 学 合 作 企 业 共 同 开 发 课 程 数 / 共 同 开 发 教 材 数 8 人 /17.65% 3 人 /13.33% 2 人 /25% 2 门 /2 种 2 门 /2 种 1 门 /- 专 业 为 产 学 合 作 企 业 技 术 服 务 年 收 入 / 生 均 值 0.5 万 元 /12 元 / 生 万 元 /98 元 / 生 专 业 为 产 学 合 作 企 业 培 训 员 工 数 1720 人 天 - 80 人 天 专 业 历 史 专 业 现 况 十 一 五 省 级 高 职 教 育 示 范 性 专 业 ( 不 含 示 范 性 建 设 专 业 ), 立 项 文 号 : 十 二 五 省 级 高 职 教 育 重 点 专 业 ( 不 含 重 点 培 育 专 业 ), 立 项 文 号 : 教 育 部 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 已 立 项 建 设 项 目 所 在 专 业 ( 须 为 牵 头 院 校 ), 立 项 文 号 : 中 央 财 政 支 持 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 项 目 建 设 专 业, 立 项 文 号 : 类 品 牌 专 业, 立 项 文 号 : 在 省 内 同 类 专 业 中 具 有 显 著 优 势, 综 合 实 力 校 内 排 名 前 10% 且 重 点 建 设 的 学 校 主 干 专 业 社 会 认 可 度 高 的 专 业 ( 高 考 招 生 位 居 本 校 前 列 毕 业 生 就 业 位 居 本 校 前 列 ) 本 专 业 2011 年 至 今 获 省 级 及 省 级 以 上 质 量 工 程 与 人 才 培 养 有 关 荣 誉 奖 励 立 项 建 设 情 况 类 别 年 份 项 目 名 称 项 目 负 责 人 或 第 一 完 成 人 授 予 部 门 教 学 成 果 高 端 生 产 性 服 务 人 才 培 养 模 奖 式 的 探 索 与 实 践 丁 世 勋 广 东 省 教 育 厅 教 学 名 师 与 教 学 团 千 百 十 人 才 培 养 工 程 马 莉 广 东 省 教 育 厅 队 课 程 与 教 国 际 贸 易 实 务 精 品 资 源 共 享 材 课 马 莉 广 东 省 教 育 厅 实 训 基 地 与 资 源 库 教 学 改 革 项 目 2012 国 际 贸 易 与 现 代 服 务 实 训 基 马 莉 广 东 省 教 育 厅 地 基 于 知 识 管 理 和 知 识 创 新 的 省 高 职 管 理 类 林 园 高 职 专 业 教 学 团 队 建 设 研 究 专 业 教 指 委 高 职 院 校 外 语 类 专 业 学 生 顶 省 高 职 外 语 学 杨 华 岗 实 习 质 量 监 控 研 究 指 委 中 高 职 衔 接 课 程 体 系 改 革 研 马 莉 广 东 省 教 育 科 究 以 国 际 贸 易 专 业 为 例 学 规 划 领 导 小 高 职 院 校 生 产 性 服 务 人 才 培 廖 葱 葱 组 养 新 模 式 研 究 产 教 融 合 校 企 合 作 的 职 业 教 广 东 省 教 育 研 廖 葱 葱 育 人 才 培 养 模 式 研 究 究 院 立 项 文 件 名 称 文 号 关 于 公 布 年 度 广 东 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 的 通 知 粤 教 高 函 []72 号 关 于 公 布 高 等 学 校 千 百 十 人 才 培 养 工 程 第 六 批 先 进 团 体 和 个 人 第 七 批 继 续 培 养 对 象 和 第 八 批 培 养 对 象 名 单 的 通 知 粤 教 师 函 []119 号 关 于 公 布 年 度 省 高 职 教 育 质 量 工 程 立 项 建 设 项 目 的 通 知 粤 教 高 函 [2016]135 号 关 于 公 布 年 省 级 高 等 职 业 教 育 实 训 基 地 立 项 建 设 项 目 的 通 知 粤 教 高 函 []165 号 YGL G JK tjk007 GDJYBb020 2 本 部 分 数 据 应 与 相 关 学 年 数 据 平 台 7.5 产 学 合 作 表 数 据 一 致
3 职 业 院 校 校 企 合 作 工 学 结 合 动 力 与 渠 道 研 究 基 于 产 教 融 合 5 对 接 的 广 东 高 职 教 育 与 区 域 产 业 结 构 适 应 性 研 究 廖 葱 葱 广 东 省 高 等 职 业 技 术 教 育 研 GDGZ14Y056 黄 芬 究 会 GDGZ15Y 第 一 届 全 国 外 贸 跟 单 技 能 大 赛 高 职 组 一 等 奖 李 福 艳 只 发 证 书, 未 下 文 第 六 届 全 国 外 经 贸 院 校 学 生 外 贸 技 能 大 赛 一 等 奖 第 五 届 全 国 外 经 贸 院 校 学 生 外 贸 技 能 大 赛 二 等 奖 马 莉 林 园 林 园 王 丽 莹 全 国 外 经 贸 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 只 发 证 书, 未 下 文 只 发 证 书, 未 下 文 第 二 届 国 际 贸 易 类 教 师 说 课 教 学 评 比 三 等 奖 李 福 艳 只 发 证 书, 未 下 文 2012 年 全 国 职 业 院 校 技 能 2012 大 赛 高 职 组 广 东 选 拔 赛 报 关 技 能 项 目 二 等 奖 曾 凡 静 GDGj 全 国 高 职 高 专 英 语 口 语 技 能 2013 大 赛 广 东 赛 区 荣 获 英 语 专 业 二 等 奖 陈 梅 GDGJ 技 能 竞 赛 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 省 选 拔 赛 英 语 口 语 二 等 奖 杨 华 GDGJ 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 选 拔 赛 报 关 技 能 项 目 三 等 奖 曾 凡 静 李 福 艳 广 东 省 教 育 厅 GDGJ 全 国 高 职 高 专 英 语 口 语 技 能 大 赛 广 东 赛 区 荣 获 英 语 专 业 组 三 等 奖 陈 梅 只 发 证 书, 未 下 文 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 英 语 导 游 服 务 三 等 奖 周 新 花 GDGJ 广 东 省 高 职 高 专 导 游 服 务 大 赛 英 语 组 三 等 奖 詹 文 静 GDGJ 全 国 高 职 高 专 英 语 写 作 大 赛 三 等 奖 周 新 花 教 育 部 职 业 院 校 外 语 类 教 指 委 其 他 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 马 莉 广 东 省 教 育 厅 关 于 公 布 年 度 省 高 职 教 育 质 量 工 程 立 项 建 设 项 目 的 通 知 粤 教 高 函 165 林 园 广 东 省 教 育 厅 号
4 2-2: 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 建 设 方 案 建 设 背 景 : 申 报 专 业 所 面 向 的 行 业 产 业 现 状 及 发 展 趋 势 对 高 职 人 才 的 需 求 分 析 ; 同 类 专 业 建 设 情 况 分 析 一 行 业 产 业 现 状 及 人 才 需 求 分 析 ( 一 ) 行 业 产 业 现 状 对 外 贸 易 在 我 国 国 民 经 济 中 占 有 至 关 重 要 的 地 位 2001 年 加 入 世 界 贸 易 组 织 后, 中 国 对 外 贸 易 取 得 巨 大 成 就 自 2009 年 起, 中 国 晋 升 为 世 界 货 物 贸 易 第 一 出 口 大 国 和 第 二 进 口 大 国,2013 年 成 为 世 界 第 一 大 货 物 贸 易 大 国 从 国 际 比 较 看, 我 国 占 全 球 市 场 份 额 稳 中 有 升, 年, 我 出 口 国 际 市 场 份 额 升 至 约 13.4% 广 东 省 是 我 国 的 一 个 经 济 大 省, 财 政 收 入 自 1991 年 以 来 始 终 位 居 全 国 第 一 自 1987 年 以 来 广 东 省 每 年 进 出 口 贸 易 总 额 占 全 国 进 出 口 额 的 比 例 均 在 25%-30% 之 间 广 东 省 进 出 口 贸 易 的 发 展, 使 得 高 技 能 国 际 贸 易 专 业 人 才 的 需 求 十 分 强 劲, 外 贸 单 证 员 外 贸 跟 单 员 外 贸 业 务 员 货 代 员 岗 位 需 求 缺 口 很 大 ( 二 ) 跨 境 电 商 成 为 外 贸 发 展 的 新 引 擎 近 年 来, 跨 境 电 子 商 务 市 场 采 购 等 新 型 商 业 模 式 正 逐 步 成 为 外 贸 发 展 新 的 增 长 点 跨 境 电 子 商 务 是 指 分 属 于 不 同 关 境 的 交 易 主 体 通 过 电 子 商 务 手 段 将 传 统 进 出 口 贸 易 中 的 展 示 洽 谈 和 成 交 环 节 电 子 化, 并 通 过 跨 境 物 流 送 达 商 品, 完 成 交 易 的 一 种 国 际 商 务 活 动, 即 传 统 国 际 贸 易 活 动 的 电 子 化 数 字 化 和 网 络 化 年, 跨 境 电 子 商 务 增 速 高 达 30% 以 上, 跨 境 电 商 交 易 规 模 持 续 扩 大, 占 进 出 口 贸 易 额 比 例 不 断 提 高 据 商 务 部 测 算,2016 年 我 国 跨 境 电 商 交 易 规 模 将 从 2008 年 的 0.8 万 亿 元 增 长 到 6.5 万 亿 元, 占 整 个 外 贸 规 模 的 19%, 年 均 增 速 近 30% 根 据 艾 瑞 咨 询 的 预 测,2017 年 我 国 跨 境 电 商 规 模 将 达 8 万 亿, 复 合 增 速 26%, 行 业 仍 将 处 于 快 速 增 长 阶 段 ( 三 ) 传 统 外 贸 的 网 络 化 亟 需 培 养 符 合 外 贸 新 趋 势 的 跨 界 复 合 型 人 才 从 广 义 上 看, 跨 境 电 商 指 电 子 商 务 在 进 出 口 贸 易 中 的 应 用, 是 传 统 国 际 贸 易 商 务 流 程 的 电 子 化 数 字 化 和 网 络 化 因 此, 随 着 跨 境 电 商 的 飞 速 发 展, 具 有 一 定 的 电 子 商 务 知 识 基 础 的 外 贸 人 才 需 求 缺 口 也 在 不 断 增 加 根 据 调 查 显 示, 虽 然 企 业 选 择 跨 境 电 商 人 才 时, 主 要 倾 向 于 国 际 贸 易 毕 业 生 (70.1%), 国 际 贸 易 每 年 也 有 大 量 的 毕 业 生 但 还 是 有 88.9% 的 企 业 认 为 目 前 跨 境 电 商 人 才 存 在 缺 口 80% 的 企 业 认 为 跨 境 电 商 人 才 缺 口 严 重, 已 经 成 为 制 约 跨 境 电 商 行 业 发 展 的 重 要 因 素 这 为 国 际 贸 易 专 业 的 发 展 与 建 设 提 供 了 潜 在 的 行 业 机 会 和 强 大 的 动 力 二 同 类 专 业 建 设 情 况 广 东 省 的 高 职 院 校 中, 开 设 国 际 商 务 类 专 业 的 有 23 所, 其 中 办 学 规 模 较 大 的 有 深 圳 职 业 技 术 学 院 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 广 东 农 工 商 职 业 技 术 学 院 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 等 通 过 网 上 查 询, 我 们 发 现 这 些 高 职 院 校 所 开 设 的 国 际 商 务 类 专 业 的 课 程 体 系 存 在 以 下 特 点 :1 以 传 统 的 国 际 贸 易 专 业 课 程 为 主, 核 心 课 程 主 要 有 国 际 贸 易 实 务 外 贸 单 证 实 务 外 贸 跟 单 实 务 外 贸 函 电 国 际 结 算 报 关 报 检 实 务 等 2 纯 粹 的 电 子 商 务 专 业 课 程, 核 心 课 主 要 有 电 子 商 务 系 统 规 划 与 设 计 网 页 设 计 与 制 作 电 子 商 务 概 论 网 店 经 营 与 管 理 电 子 商 务 网 站 建 设 与 维 护 3 单 一 的 应 用 英 语 类 课 程, 主 要 有 : 综 合 英 语 商 务 英 语 英 语 口 语 商 务 英 语 视 听 说 商 务 英 语 写 作 商 务 文 书 笔 译 商 务 现 场 口 译 商 务 ICT 这 些 高 院 校 中 只 有 番 禺 职 业 技 术 学 院 广 东 科 学 职 业 技 术 学 院 潮 汕 职 业 技 术 学 院 广 东 轻 工 职 业 技 术 学 院 等 少 数 几 家 院 校 开 设 了 跨 境 电 商 相 关 课 程 或 教 学 项 目 我 院 的 国 际 贸 易 专 业 的 培 养 目 标 为 培 养 具 备 国 际 贸 易 业 务 操 作 能 力 英 语 应 用 能 力 网 络 贸 易 能 力 的 复 合 型 技 能 人 才 通 过 构 建 基 于 能 力 递 进 的 课 程 体 系, 开 设 双 语 教 学 课 程, 并 在 传 统 的 外 贸 课 程 的 基 础 上, 依 托 阿 里 巴 巴 速 卖 通 敦 煌 网 ebay 等 平 台 的 技 术 师 资 支 持, 开 设 网 上 外 贸 实 务 跨 境 电 商 平 台 操 作 等 相 关 课 程, 有 效 训 练 学 生 这 三 种 能 力, 使 之 融 为 一 体 培 养 的 学 生 在 全 国 外 贸 技 能 大 赛 获 得 团 体 一 等 奖 1 次, 二 等 奖 2 次, 三 等 奖 1 次 ; 个 人 一 等 奖 2 次, 二 等 奖 4 次, 三 等 奖 7 次 ; 广 东 省 二 等 奖 7 次, 三 等 奖 8 次 毕 业 生 深 受 企 业 的 欢 迎
5 2-2-2 建 设 基 础 : 本 专 业 在 全 国 和 省 内 的 综 合 实 力 排 名 情 况 ; 本 专 业 建 设 的 主 要 经 验 和 突 出 特 色, 特 别 是 2011 年 以 来 的 主 要 成 果 ; 本 专 业 的 人 才 培 养 质 量 ; 本 专 业 的 社 会 认 可 度 ; 本 专 业 人 才 培 养 质 量 保 证 体 系 ; 目 前 特 色 培 育 和 实 践 情 况 ; 支 撑 本 专 业 现 有 人 才 培 养 的 条 件 ( 师 资 队 伍 实 训 实 习 条 件 教 学 资 源 等 教 学 条 件 和 教 学 改 革 成 果 ) 等 一 专 业 在 全 国 和 省 内 综 合 实 力 排 名 情 况 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 成 立 于 2005 年, 2013 年 被 立 项 为 院 级 重 点 建 设 专 业 年 获 批 建 设 国 际 贸 易 与 现 代 服 务 省 级 实 训 基 地, 学 院 投 入 资 金 500 多 万 元, 建 成 了 具 有 较 大 辐 射 与 带 动 作 用 的 省 级 实 训 基 地 年 专 业 核 心 课 国 际 贸 易 实 务 获 批 广 东 省 精 品 在 线 开 放 课 程, 外 贸 单 证 实 务 为 精 品 课 程, 外 贸 跟 单 实 务 为 优 质 课 程, 外 贸 函 电 课 程 为 网 络 课 程, 所 有 主 干 课 程 均 实 现 课 程 资 源 网 络 化 教 学 成 果 高 端 生 产 性 服 务 人 才 培 养 模 式 的 探 索 与 实 践 年 获 得 广 东 省 优 秀 教 学 成 果 项 目, 三 项 广 东 省 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 获 批 立 项 国 际 贸 易 专 业 教 学 团 队 年 获 学 院 优 秀 教 学 团 队 称 号 近 五 年 承 担 省 级 以 上 教 育 教 改 项 目 7 项 培 养 的 学 生 参 加 职 业 技 能 竞 赛 省 级 以 上 获 奖 二 十 余 次, 其 中 一 等 奖 三 次, 二 等 奖 九 次 根 据 麦 可 思 关 于 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 报 告 () 报 告 提 供 的 数 据 显 示, 我 院 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 在 毕 业 生 收 入, 就 业 率, 学 生 满 意 度 等 方 面 在 全 省 乃 至 全 国 同 类 院 校 当 中 排 名 前 列 二 专 业 建 设 主 要 经 验 和 突 出 特 色 ( 一 ) 4331 人 才 培 养 模 式 的 实 践 近 年 来, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 探 索 实 践 了 基 于 四 位 一 体 三 种 能 力 三 证 书 制 度 和 一 个 人 才 培 养 目 标 的 4331 人 才 培 养 模 式 四 位 一 体, 是 指 通 过 岗 课 融 合 证 课 融 合 赛 课 融 合 实 现 岗 证 赛 课 四 位 一 体, 从 而 提 高 国 际 贸 易 专 业 教 育 的 质 量 与 效 率, 提 升 国 际 贸 易 专 业 学 生 的 综 合 技 能 三 种 能 力 训 练, 即 国 际 贸 易 业 务 操 作 能 力 英 语 应 用 能 力 网 络 贸 易 能 力 三 种 能 力 三 证 书 制 度 即 在 获 得 学 历 证 书 的 同 时 获 得 职 业 资 格 证 书 或 技 能 等 级 证 书 以 及 素 质 拓 展 证 书, 增 强 了 学 生 的 职 业 素 质 和 实 践 能 力, 实 现 了 一 专 多 能, 提 高 了 毕 业 生 的 就 业 能 力 一 个 人 才 培 养 目 标, 即 基 于 四 位 一 体 三 种 能 力 训 练 和 三 证 书 制 度, 使 得 本 专 业 的 学 生 养 成 的 较 高 商 务 素 质,, 从 而 达 到 我 们 专 业 培 养 国 际 贸 易 发 展 型 创 新 型 复 合 型 人 才 的 培 养 目 标 ( 二 ) 院 园 融 合, 构 建 多 元 化 实 训 模 式 本 专 业 利 用 模 拟 软 件 平 台 商 务 贸 易 实 训 中 心 训 练 网 络 贸 易 平 台 训 练 和 外 贸 企 业 顶 岗 实 习 成 功 实 施 了 模 拟 产 品 模 拟 场 景 + 真 实 产 品 模 拟 场 景 + 真 实 产 品 真 实 场 景 的 多 元 化 实 训 教 学 模 式, 立 足 国 家 高 新 技 术 产 品 出 口 基 地 ( 高 新 技 术 产 业 园 ), 以 园 区 内 电 子 包 装 印 刷 生 物 医 药 等 行 业 为 重 点, 引 入 真 实 产 品, 把 企 业 的 真 实 的 进 出 口 业 务 进 行 改 造, 将 课 程 知 识 技 能 融 于 项 目 实 践, 从 模 拟 软 件 商 务 贸 易 实 训 中 心 到 网 络 贸 易 平 台 训 练 和 顶 岗 实 习, 从 简 单 到 复 杂, 从 模 拟 到 真 实, 构 建 多 元 化 实 训 平 台 三 专 业 人 才 培 养 质 量 以 及 社 会 认 可 度 学 院 推 行 三 证 书, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 100% 的 毕 业 生 持 有 1 本 社 会 认 可 度 高 的 国 际 贸 易 类 职 业 证 书 ;60% 以 上 的 毕 业 生 持 有 2 本 社 会 认 可 度 高 的 国 际 贸 易 类 职 业 证 书 国 际 贸 易 专 业 毕 业 生 就 业 率 高, 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 为 98.56% 根 据 麦 可 思 年 调 查 报 告, 我 院 届 国 际 贸 易 专 业 毕 业 半 年 后 的 就 业 率 为 97%, 比 全 国 骨 干 院 校 (93.6%) 高 3.4 个 百 分 点, 比 全 国 高 职 院 校 (91.5%) 高 6.5 个 百 分 点 在 就 业 质 量 方 面, 根 据 麦 可 思 年 报 告, 我 院 届 国 际 贸 易 专 业 毕 业 半 年 后 的 收 入 为 3301 元, 比 全 国 骨 干 院 校 国 际 贸 易 专 业 毕 业 生 半 年 后 平 均 收 入 (3134) 高 167 元 学 生 就 业 满 意 度 为 80%, 比 全 国 骨 干 院 校 (62%) 高 18 个 百 分 点, 比 全 国 高 职 (59%) 高 21 个 百 分 点 在 使 用 评 价 上, 根 据 麦 可 思 年 报 告, 届 毕 业 生 用 人 单 位 的 满 意 度 为 95%, 聘 用 过 本 专 业 的 毕 业 生 的 用 人 单 位 中,52% 的 单 位 认 为 本 专 业 毕 业 生 的 整 体 表 现 高 于 外 校 毕 业 生 的 平 均 水
6 平 其 中 1000 人 以 上 规 模 用 人 单 位 中 有 60% 的 单 位 认 为 本 专 业 毕 业 生 的 整 体 表 现 高 于 外 校 毕 业 生 的 平 均 水 平 用 人 单 位 对 本 校 毕 业 生 表 现 度 较 高 的 方 面 为 诚 实 守 信 (99%) 四 人 才 培 养 质 量 保 证 为 了 确 保 人 才 培 养 质 量 能 更 好 地 满 足 社 会 需 求 符 合 用 人 单 位 的 岗 位 要 求, 学 院 构 建 了 基 于 第 三 方 评 价 的 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系 该 体 系 在 校 内 质 量 保 障 评 价 机 制 和 教 学 调 控 机 制 等 方 面 进 行 了 完 善 和 创 新 建 立 和 完 善 了 由 质 量 监 控 中 心 教 务 处 系 部 和 学 生 教 学 信 息 员 组 成 的 教 学 质 量 保 障 监 控 和 反 馈 网 络, 建 立 了 教 学 质 量 管 理 工 作 规 范, 完 善 了 各 教 学 主 要 环 节 的 质 量 标 准, 形 成 了 贯 穿 整 个 人 才 培 养 过 程 的 常 态 化 教 学 检 查 和 专 项 教 学 检 查 相 结 合 的 工 作 制 度, 使 学 校 教 学 质 量 得 到 有 效 保 障 除 了 通 过 同 行 听 课 教 学 督 导 教 学 检 查 学 生 信 息 反 馈 和 学 生 评 教 等 多 渠 道 收 集 信 息 外, 学 院 还 委 托 社 会 第 三 方 对 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 进 行 跟 踪 测 量 评 估, 对 用 人 单 位 需 求 进 行 测 量 和 评 价 五 专 业 现 有 人 才 培 养 条 件 ( 一 ) 师 资 队 伍 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 教 学 团 队 为 院 级 优 秀 教 学 团 队, 本 专 业 现 共 有 专 任 教 师 16 人, 其 中 高 级 职 称 教 师 为 6 人, 硕 士 及 以 上 学 历 14 人, 双 语 教 师 9 人, 专 任 教 师 100% 为 双 师 型 教 师 多 年 来, 通 过 引 培 聘 结 合, 专 职 实 践 教 学 指 导 教 师 数 量 不 断 增 加 同 时 聘 请 经 验 丰 富 的 企 业 专 家 14 人 做 兼 职 教 师, 指 导 学 生 实 践 教 学 校 内 外 高 水 平 指 导 教 师 的 指 导, 保 证 了 实 训 质 量 教 师 职 称 结 构 适 当, 学 历 结 构 优 秀, 学 缘 结 构 合 理, 年 龄 结 构 协 调, 是 一 支 成 熟 又 充 满 活 力 和 战 斗 力 的 队 伍 教 学 效 果 受 到 校 内 外 专 家 和 学 生 的 一 致 好 评 ( 二 ) 实 习 实 训 条 件 年 获 批 国 际 贸 易 与 现 代 服 务 省 级 实 训 基 地 之 后, 在 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 教 学 中 学 院 进 一 步 加 大 了 投 入 力 度, 先 后 建 立 了 国 际 贸 易 综 合 实 训 室 商 务 英 语 实 训 室 国 际 商 务 单 证 制 作 与 国 际 结 算 中 心 会 展 综 合 实 验 实 训 中 心 网 上 外 贸 实 训 中 心 等 实 训 实 验 场 所, 并 配 备 了 世 格 外 贸 实 习 平 台 世 格 外 贸 单 证 教 学 系 统 世 格 国 际 结 算 软 件 东 洋 报 关 与 报 检 实 训 软 件 外 贸 跟 单 实 训 软 件 等, 以 满 足 实 践 教 学 的 需 要 为 培 养 学 生 实 际 应 用 能 力, 在 实 践 中 不 断 的 检 验 和 提 高 已 学 专 业 知 识 和 技 能, 培 养 学 生 良 好 的 职 业 素 养 和 创 新 精 神, 几 年 来, 我 们 先 后 与 中 顺 洁 柔 广 东 英 德 尔 等 十 余 家 单 位 签 订 了 合 作 办 学 协 议 有 些 校 外 实 训 基 地 的 负 责 人 是 我 们 的 优 秀 毕 业 生, 他 们 不 仅 具 有 良 好 的 工 作 经 验, 而 且 对 我 们 学 生 实 习 实 训 中 存 在 的 普 遍 问 题 有 较 深 入 的 了 解 我 们 在 组 织 学 生 到 校 外 实 训 基 地 进 行 校 外 顶 岗 实 习 时, 他 们 总 是 找 专 家 有 针 对 性 的 对 学 生 进 行 培 训, 大 大 缩 短 了 从 校 园 到 社 会 的 适 应 期 ( 三 ) 教 学 资 源 和 教 学 改 革 成 果 1 网 络 课 程 资 源 本 专 业 从 2008 年 开 展 基 于 工 作 过 程 系 统 化 的 课 程 改 革, 并 开 展 专 业 教 学 资 源 库 建 设 和 精 品 资 源 共 享 课 建 设, 目 前, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 已 建 成 国 际 贸 易 实 务 省 级 精 品 资 源 共 享 课 一 门, 外 贸 单 证 实 务 院 级 精 品 课 程 一 门, 外 贸 跟 单 实 务 院 级 优 质 课 程 一 门, 以 及 商 务 英 语 函 电 商 务 英 语 两 门 网 络 课 程 所 有 专 业 核 心 课 已 实 现 资 源 上 网 2. 校 企 合 作 教 材 近 年, 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 不 断 的 把 教 学 改 革 的 经 验 和 成 果 总 结 渗 透 到 教 材 建 设 中, 先 后 主 编 了 高 职 高 专 教 材 十 部, 专 著 一 部, 凸 显 高 职 教 学 理 念, 在 教 学 使 用 中, 获 得 良 好 反 响 3 教 研 教 成 果 国 际 经 济 与 贸 易 教 学 团 队 具 有 很 强 的 教 研 科 研 能 力, 近 五 年 来 专 任 教 师 主 持 或 参 与 的 项 目 36 余 项, 基 中, 参 与 国 家 级 社 科 课 题 1 项, 省 级 项 目 15 项, 市 级 课 题 12 项, 院 级 课 题 8 项 发 表 论 文 九 十 余 篇, 主 编 教 材 十 本, 专 著 1 本
7 2-2-3 建 设 目 标 : 国 内 外 同 类 专 业 建 设 的 标 杆, 以 及 本 专 业 与 其 差 距 ; 通 过 自 我 剖 析 和 与 国 内 外 标 杆 专 业 的 比 较, 描 述 本 专 业 建 设 的 关 键 问 题 和 建 设 重 点 领 域 ; 本 专 业 具 体 建 设 目 标 ; 建 设 期 满 后, 预 计 产 出 的 标 志 性 成 果 等 一 国 内 国 内 外 同 类 专 业 建 设 的 标 杆 本 专 业 选 取 的 国 内 标 杆 专 业 是 山 东 外 贸 职 业 学 院 的 国 际 贸 易 实 务 专 业, 该 专 业 开 设 于 1964 年, 为 山 东 省 内 最 早 的 外 贸 专 业, 是 山 东 省 省 级 示 范 专 业 首 批 省 级 特 色 专 业, 首 批 中 央 财 政 重 点 支 持 专 业 该 专 业 牵 头 青 岛 市 中 高 职 衔 接 国 际 贸 易 实 务 专 业 办 学 联 盟, 牵 头 山 东 省 五 年 制 国 际 贸 易 实 务 专 业 教 学 指 导 方 案 项 目 其 毕 业 生 一 次 就 业 率 一 直 保 持 在 97% 以 上, 专 业 对 口 率 70% 左 右 平, 国 际 贸 易 实 务 专 业 在 师 资 力 量 校 企 合 作 人 才 培 养 课 程 建 设 等 方 面 都 处 于 国 内 先 进 水 平, 值 得 我 们 专 业 学 习 和 借 鉴 本 专 业 选 取 的 境 外 标 杆 专 业 是 新 加 坡 南 洋 理 工 学 院 工 商 管 理 ( 国 际 贸 易 专 向 ), 新 加 坡 南 洋 理 工 学 院 学 院 通 过 了 ISO9001 认 证, 管 理 程 序 规 范 严 格, 各 项 教 学 准 备 工 作 都 有 规 定 的 流 程, 要 求 细 致 明 确, 设 有 学 科 督 导 协 调 讲 师 辅 导 讲 师 同 时 在 对 学 生 的 教 学 组 织 又 具 有 一 定 的 灵 活 性, 如 专 业 课 程 阶 段 的 双 轨 制 学 分 制 等 经 过 综 合 比 较 分 析, 本 专 业 在 专 业 培 养 目 标 定 位 师 资 队 伍 建 设 教 育 教 学 改 革 以 及 校 企 合 作 方 面 均 和 标 杆 专 业 有 一 定 的 差 距 二 专 业 建 设 的 关 键 问 题 ( 一 ) 建 立 长 效 的 校 企 合 作 人 才 培 养 机 制, 打 造 国 际 贸 易 校 企 合 作 平 台 校 企 合 作 育 人 是 提 升 我 国 高 职 教 育 人 才 培 养 质 量 的 关 键, 而 文 科 类 专 业 的 校 企 合 作 一 直 以 来 都 是 个 难 点, 缺 乏 切 实 可 行 的 措 施 如 何 利 用 园 区 办 学 的 优 势, 与 园 区 内 企 业 合 作 搭 建 省 级 协 同 育 人 平 台, 探 索 弹 性 学 制 是 我 们 要 解 决 的 关 键 问 题 借 品 牌 专 业 建 设 的 契 机, 我 们 将 探 索 和 建 立 长 效 的 校 企 合 作 机 制 与 协 同 育 人 平 台 发 挥 学 院 院 园 融 合 优 势, 建 立 行 业 专 业 职 业 教 育 联 盟, 加 快 校 企 合 作 跨 境 电 商 实 训 室 地 建 设, 搭 建 跨 境 电 商 省 级 协 同 育 人 平 台 ( 二 ) 完 善 教 师 激 励 和 约 束 机 制, 打 造 高 水 平 教 学 团 队, 提 高 专 业 品 牌 影 响 力 围 绕 特 色 专 业 建 设 需 要, 建 设 一 支 以 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 为 主 企 业 专 家 深 度 参 与 的, 综 合 水 平 高 结 构 合 理 专 兼 结 合 的 专 业 教 学 团 队, 保 证 在 人 才 培 养 的 过 程 中 校 企 专 协 同 育 人 ; 同 时 建 立 和 完 善 激 励 和 约 束 机 制, 不 断 提 升 专 业 骨 干 教 师 的 教 学 水 平, 提 升 专 业 带 头 人 和 专 业 教 学 团 队 的 影 响 力, 真 正 形 成 一 个 特 色 鲜 明 影 响 力 大 的 教 学 团 队 ( 三 ) 打 造 以 学 生 为 中 心 的 教 学 模 式, 深 化 创 新 创 业 教 育 在 现 有 的 课 程 体 系 基 础 上 强 化 以 学 生 为 中 心 的 教 学 模 式, 以 提 高 人 才 培 养 质 量 为 根 本 目 的, 以 培 养 国 际 贸 易 发 展 型 创 新 型 复 合 型 人 才 为 目 标, 深 入 推 进 工 学 结 合 人 才 培 养 改 革, 创 新 课 堂 教 学, 建 立 以 育 人 为 目 标 的 实 训 考 核 评 价 体 系, 通 过 MOOC 资 源 库 和 精 品 在 线 开 放 课 程 的 建 设, 打 造 核 心 课 程 的 信 息 化 平 台, 满 足 学 生 线 上 线 下 学 习 的 需 求 将 创 新 创 业 理 论 融 入 到 国 际 贸 易 专 业 人 才 培 养 模 式 中, 为 建 设 创 新 型 国 家 和 人 力 资 源 强 国 提 供 人 才 智 力 支 撑 三 建 设 目 标 ( 一 ) 总 体 目 标 紧 跟 行 业 发 展 趋 势 及 人 才 需 求 的 变 化, 通 过 搭 建 校 企 合 作 协 同 育 人 机 制 推 进 学 分 制 改 革 深 化 创 新 创 业 教 育 加 强 高 水 平 教 学 团 队 和 名 师 建 设 建 立 满 足 互 联 网 + 外 贸 要 求 的 优 质 教 学 资 源 和 校 内 外 实 训 基 地 提 升 社 会 服 务 和 加 强 对 外 交 流 等 方 式, 不 断 提 高 本 专 业 的 师 资 力 量 和 教 学 条 件, 提 升 专 业 的 教 学 管 理 和 科 研 水 平, 增 强 社 会 服 务 能 力, 经 过 三 年 的 建 设, 成 为 特 色 鲜 明 在 国 内 外 有 一 定 影 响 力 的 高 职 知 名 特 色 专 业 ( 二 ) 具 体 目 标 1. 深 化 教 育 教 学 改 革, 提 高 教 学 质 量, 完 善 校 企 双 主 体 人 才 培 养 模 式 2. 建 立 合 理 的 教 师 激 励 机 制, 打 造 素 质 优 良 结 构 合 理 的 省 级 优 秀 教 学 团 队 3. 优 化 专 业 教 学 资 源, 使 实 习 实 训 教 学 条 件 达 到 省 内 领 先 水 平 4. 通 过 4331 人 才 培 养 模 式 的 实 践, 提 高 教 育 教 学 的 质 量 与 效 率, 提 升 学 生 的 综 合 技 能
8 5. 持 续 开 展 社 会 服 务, 提 升 专 业 社 会 影 响 力, 建 成 产 学 研 结 合 的 技 术 服 务 平 台 6. 拓 展 国 际 视 野, 加 强 对 外 交 流 与 合 作, 力 争 人 才 培 养 质 量 达 到 国 内 外 先 进 院 校 标 准 四 标 志 性 成 果 形 成 国 家 级 标 志 性 成 果 3 个 省 级 标 志 性 成 果 7 个 ( 如 下 表 所 示 ) 类 别 序 号 成 果 名 称 国 家 级 标 志 性 成 果 1 申 报 1-2 项 国 家 级 教 研 教 改 项 目 2 学 生 获 得 国 家 级 专 业 技 能 大 赛 奖 1-3 项 3 全 国 微 课 大 赛 获 奖 1 培 育 省 级 协 同 育 人 中 心 2 创 新 创 业 项 目 大 赛 2 项 省 级 标 志 性 成 果 3 培 养 省 级 千 百 十 人 才 1-2 名 4 省 级 优 秀 教 学 团 队 5 出 版 省 级 规 划 教 材 1-2 本 6 建 成 省 级 实 训 基 地 1 个 7 申 报 1-2 项 省 级 大 学 生 校 外 实 践 基 地 项 目
9 2-2-4 建 设 内 容 及 主 要 措 施 : 建 设 内 容, 建 设 举 措, 进 度 安 排, 经 费 预 算, 保 障 措 施, 预 期 效 益 或 标 志 性 成 果, 辐 射 带 动 等 一 建 设 内 容 与 举 措 ( 一 ) 教 育 教 学 改 革 1. 构 建 校 企 双 主 体 人 才 培 养 模 式, 搭 建 省 级 协 同 育 人 中 心 (1) 充 分 整 合 学 校 企 业 行 业 和 政 府 等 各 方 资 源, 共 建 以 校 企 合 作 为 主 轴, 校 企 行 政 四 方 联 动 的 协 同 创 新 机 制 (2) 与 行 业 协 会 阿 里 学 院 园 区 企 业 联 合 建 立 跨 境 电 商 工 作 室 国 际 贸 易 产 教 融 合 创 新 基 地 等 多 样 化 的 协 同 育 人 平 台 2. 工 学 结 合, 积 极 推 进 弹 性 学 制 改 革 (1) 建 立 工 学 结 合 的 弹 性 学 制 教 学 管 理 体 系, 在 构 建 学 生 合 理 完 善 的 基 础 知 识 结 构 的 同 时, 积 极 推 进 学 分 制 改 革 (2) 制 作 专 业 选 修 课 程 网 络 学 习 包, 推 动 适 应 学 分 制 的 国 际 贸 易 专 业 资 源 库 建 设 3. 开 展 中 高 本 衔 接 教 育, 实 现 职 业 教 育 的 可 持 续 发 展 按 照 产 教 融 合 专 业 对 接 课 程 衔 接 专 本 一 体 协 同 育 人 的 培 养 思 路, 探 索 三 二 二 分 段 的 国 际 贸 易 中 高 本 衔 接 教 育, 为 广 东 外 贸 转 型 升 级 培 养 高 层 次 技 能 型 专 业 人 才 (1) 与 中 山 市 沙 溪 理 工 学 校 中 山 市 东 凤 镇 理 工 学 校 中 山 火 炬 开 发 区 理 工 学 校 等 10 余 所 中 等 职 业 院 校, 以 及 五 邑 大 学 广 东 白 云 学 院 等 本 科 学 校 建 立 合 作, 构 建 职 业 教 育 立 交 桥, 探 索 三 二 二 分 段 的 国 际 贸 易 中 高 本 衔 接 教 育 (2) 由 行 业 企 业 教 育 专 家 共 同 商 定 系 统 构 建 中 高 本 衔 接 课 程 体 系, 通 过 国 际 贸 易 相 关 职 业 岗 位 分 析 工 作 任 务 分 析 与 职 业 能 力 分 析, 制 订 中 高 本 衔 接 的 专 业 教 学 标 准 与 课 程 标 准 4. 打 造 以 学 生 为 中 心 的 教 学 模 式, 深 化 创 新 创 业 教 育 (1) 推 进 以 学 生 为 中 心, 以 工 作 过 程 为 导 向 的 教 学 模 式 (2) 将 现 代 信 息 技 术 运 用 到 核 心 课 程 的 讲 授 中, 并 逐 步 扩 大 范 围 (3) 以 学 生 能 力 素 质 提 升 为 根 本, 以 课 程 改 革 为 载 体, 促 进 教 研 教 改 项 目 的 申 报 与 立 项 (4) 积 极 推 进 创 新 创 业 性 人 才 培 养 模 式 与 培 养 机 制 改 革, 加 快 实 施 课 程 体 系 与 课 堂 教 学 改 革, 广 泛 开 展 创 新 创 业 教 育 实 践 5. 提 高 学 生 综 合 素 质, 促 进 学 生 成 长 与 发 展 (1) 师 生 共 同 制 定 考 证 与 职 业 发 展 规 划 (2) 制 定 学 生 竞 赛 管 理 和 实 施 细 则 和 学 生 创 新 创 业 管 理 细 则 鼓 励 学 生 参 加 各 项 技 能 大 赛, 并 结 合 学 生 能 力 素 养 需 求 开 设 相 关 校 级 技 能 大 赛 (3) 为 专 业 学 生 订 制 学 生 素 质 拓 展 证 书 6. 构 建 科 学 的 质 量 评 价 体 系, 保 证 学 生 学 习 就 业 质 量 (1) 建 立 有 效 的 国 际 贸 易 专 业 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系, 开 展 教 学 实 习 质 量 就 业 质 量 跟 踪 调 查, 并 建 立 第 三 方 专 业 数 据 咨 询 公 司 共 同 参 与 的 考 核 评 价 机 制, 加 强 专 业 自 我 诊 断 与 改 进 (2) 建 立 好 教 学 团 队 学 生 管 理 团 队 和 实 习 指 导 教 学 团 队, 确 保 人 才 质 量 (3) 建 立 学 生 企 业 双 评 制 度, 形 成 完 善 专 业 自 我 诊 断 与 改 进 机 制 ( 二 ) 教 师 发 展 1. 建 立 科 学 合 理 的 教 师 激 励 和 约 束 机 制 (1) 制 定 教 师 发 展 计 划, 促 进 教 师 的 成 长 与 发 展 (2) 建 立 科 学 的 教 师 考 核 办 法 (3) 加 强 兼 职 教 师 的 培 训 与 管 理, 支 持 兼 职 教 师 提 高 教 学 能 力, 通 过 专 兼 一 对 一 项 目, 鼓 励 专 兼 职 教 师 共 同 进 行 教 研 教 改 活 动 2. 培 养 具 有 行 业 影 响 力 的 高 水 平 专 业 带 头 人 (1) 培 养 1-2 名 专 业 带 头 人, 加 强 专 业 带 头 人 的 企 业 实 践 和 对 外 交 流, 提 升 专 业 带 头 人 的 专
10 业 技 能, 保 持 专 业 带 头 人 的 专 业 建 设 领 先 水 平 (2) 专 业 带 头 人 担 任 省 级 国 际 贸 易 专 业 指 导 委 员 会 委 员, 提 升 专 业 带 头 人 省 内 及 国 内 的 影 响 力 3. 打 造 实 力 雄 厚 的 省 级 优 秀 专 业 教 学 团 队 逐 步 开 展 深 海 探 珠 计 划, 完 善 双 岗 互 聘 制 度, 加 强 双 师 队 伍 建 设, 实 施 以 老 带 新 项 目 和 专 兼 一 对 一 项 目, 打 造 一 支 知 识 结 构 合 理 校 企 双 能 双 岗 互 聘 专 兼 1:1 的 高 水 平 专 业 教 学 团 队 ( 三 ) 专 业 特 色 1. 完 善 4331 人 才 培 养 模 式 2. 完 善 院 园 融 合 的 多 元 化 实 训 教 学 模 式 ( 四 ) 教 学 条 件 1. 虚 实 结 合, 建 设 优 质 教 学 资 源 将 国 际 贸 易 实 务 外 贸 单 证 实 务 外 贸 跟 单 实 务 报 关 报 检 实 务 等 国 际 贸 易 专 业 的 核 心 课 程 全 部 建 设 成 网 络 课 程, 并 在 此 基 础 上 建 立 1-2 门 省 级 精 品 在 线 开 放 课 程 1-3 门 微 课 程, 新 增 1-2 本 省 级 规 划 教 材 完 成 全 国 国 际 商 务 单 证 员 考 试 和 全 国 外 贸 跟 单 员 考 试 网 络 培 训 包 2. 加 大 投 入, 改 善 校 内 实 践 教 学 条 件 (1) 根 据 真 实 业 务 场 景 设 计 全 流 程 实 践 教 学 体 系 (2) 完 善 学 训 一 体 化 教 学 实 践 中 心, 加 强 虚 实 结 合 的 校 内 实 训 条 件 建 设 (3) 建 成 省 级 实 训 基 地 和 国 际 贸 易 工 作 室 各 1 个 3. 校 企 联 合, 共 建 校 外 实 训 基 地 每 年 新 增 2-3 家 国 际 贸 易 相 关 合 作 企 业 作 为 校 外 实 习 实 训 基 地, 丰 富 现 有 教 学 体 系 实 训 资 源 申 报 1-2 项 省 级 大 学 生 校 外 实 践 基 地 项 目 ( 五 ) 社 会 服 务 1. 搭 建 产 学 研 结 合 的 技 术 服 务 平 台 2. 与 相 关 企 业 开 展 技 术 服 务 合 作, 每 年 定 期 为 企 业 开 展 业 务 指 导 和 技 术 培 训 3. 继 续 加 强 国 际 贸 易 职 业 资 格 证 书 的 培 训 和 考 试 工 作 ( 六 ) 对 外 交 流 1. 加 强 对 外 交 流, 拓 展 国 际 视 野 (1) 与 境 外 高 校 建 立 合 作, 共 同 培 养 具 有 国 际 视 野 的 高 素 质 技 术 技 能 人 才 (2) 学 习 引 进 国 外 职 业 资 格 认 证 体 系 国 际 先 进 教 学 理 念 标 准 和 资 源, 逐 步 完 成 本 专 业 教 学 标 准 资 源 的 国 际 化 (3) 主 动 服 务 国 家 一 带 一 路 发 展 战 略 和 广 东 自 贸 区 建 设 2. 增 进 校 际 交 流, 促 进 专 业 成 长 (1) 加 强 与 国 内 国 家 示 范 ( 骨 干 ) 高 职 院 校 建 立 良 好 的 合 作 关 系 (2) 申 报 国 内 访 问 学 者 项 目 (3) 组 织 教 师 参 与 教 学 研 讨 会 行 业 研 讨 会 以 及 教 职 委 会 议 二 资 金 预 算 与 进 度 安 排 本 专 业 建 设 项 目 预 计 投 入 898 万 元, 按 建 设 周 期 分 3 个 阶 段 进 行 : ( 一 ) 准 备 阶 段 (2016 年 5 月 2016 年 7 月 ) 组 建 建 设 队 伍, 成 立 以 专 业 带 头 人 骨 干 教 师 外 贸 行 业 企 业 专 家 和 技 术 人 员 共 同 参 加 的 建 设 团 队 认 真 学 习, 统 一 认 识, 对 项 目 任 务 进 行 分 析 研 究, 根 据 上 述 建 设 内 容, 将 项 目 任 务 分 解, 每 个 任 务 都 由 学 校 教 师 和 行 业 企 业 专 家 负 责 实 施 ( 二 ) 项 目 实 施 阶 段 (2016 年 8 月 2019 年 3 月 ) 根 据 具 体 建 设 任 务 的 时 间 节 点 开 展 建 设, 并 接 受 学 校 和 省 教 育 厅 组 织 的 阶 段 性 检 查 与 评 估
11 具 体 实 施 的 项 目 有 : 专 业 特 色 打 造 人 才 培 养 模 式 改 革 ; 课 程 体 系 建 设 ; 教 材 建 设 教 学 团 队 建 设 校 企 合 作 的 专 业 实 践 教 学 条 件 建 设 增 强 社 会 服 务 能 力 ; 人 才 培 养 质 量 保 证 体 系 构 建 ( 三 ) 总 结 验 收 阶 段 (2019 年 4 月 2019 年 5 月 ) 1. 完 成 专 业 建 设 成 果 总 结 报 告 2. 完 成 各 建 设 任 务 模 块 佐 证 材 料 梳 理 3. 提 交 教 育 行 业 专 家 鉴 定, 进 行 整 改, 迎 接 上 级 部 门 组 织 的 验 收 三 预 期 效 益 ( 一 ) 协 同 育 人 机 制 不 断 优 化 行 业 企 业 积 极 参 加 专 业 建 设, 在 专 业 发 展 规 划 人 才 培 养 方 案 课 程 开 发 课 程 标 准 制 定 精 品 开 放 课 程 建 设 教 材 编 写 校 内 外 实 训 基 地 建 设 学 生 创 新 创 业 等 方 面 发 挥 更 加 重 要 的 作 用 ( 二 ) 专 业 教 学 条 件 日 趋 完 善 经 过 三 年 的 建 设, 建 成 1 个 国 际 贸 易 专 业 资 源 库 ; 两 门 省 级 在 线 开 放 课 程 ; 两 本 十 三 五 规 划 教 材 ; 三 个 微 课 程 ;5 个 校 企 共 建 实 训 室 ; 1 个 跨 境 电 商 工 作 室 ;1 个 大 学 生 校 外 实 践 基 地 全 国 国 际 商 务 单 证 员 考 试 全 国 外 贸 跟 单 员 考 试 2 个 培 训 包, 使 本 专 业 的 教 学 条 件 不 断 提 升 ( 三 ) 师 资 队 伍 实 力 整 体 提 升 经 过 三 年 的 建 设 建 成 一 支 教 学 科 研 水 平 高 专 业 素 质 强 100% 专 任 教 师 具 有 双 师 素 质 专 兼 比 例 1:1 的 教 学 团 队 培 养 专 业 带 头 人 为 省 级 千 百 十 工 程 人 才 培 养 对 象, 在 全 省 教 学 团 体 中 担 任 重 要 职 务 培 养 1 名 省 级 教 学 名 师, 教 学 团 队 培 养 成 省 级 优 秀 教 学 团 队 ( 四 ) 人 才 培 养 质 量 稳 步 提 高 通 过 建 立 双 导 师 制 度 师 生 共 同 制 定 考 证 与 职 业 发 展 规 划 指 导 学 生 参 加 创 新 创 业 大 赛 和 职 业 技 能 大 赛 中, 不 断 提 高 学 生 高 级 证 书 的 获 取 率, 提 升 学 生 的 职 业 技 能 和 创 新 创 业 能 力 ( 五 ) 社 会 服 务 成 效 显 著 增 强 通 过 建 立 和 完 善 专 业 教 师 紧 密 联 系 企 业 为 社 会 服 务 的 激 励 制 度, 鼓 励 教 师 带 领 学 生 组 成 团 队, 主 动 与 相 关 企 业 开 展 技 术 服 务 合 作 四 辐 射 带 动 效 益 ( 一 ) 带 动 本 院 专 业 群 的 建 设 发 展 经 过 多 年 的 发 展, 我 院 现 在 已 经 形 成 了 以 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 为 龙 头, 国 际 商 务 英 语 会 展 专 业 为 支 撑 的 专 业 群 充 分 发 挥 对 国 际 贸 易 专 业 的 骨 干 带 动 作 用, 带 动 国 际 商 务 英 语 会 展 等 专 业 共 同 发 展 各 专 业 间 实 现 教 学 改 革 成 果 师 资 队 伍 和 实 训 资 源 共 享, 全 面 提 升 专 业 群 的 办 学 实 力, 进 一 步 改 善 专 业 群 的 办 学 条 件, 加 快 课 程 建 设, 继 续 深 化 教 学 改 革, 巩 固 教 学 成 果, 形 成 彼 此 促 进 互 为 依 托 的 国 际 贸 易 专 业 群 ( 二 ) 国 际 贸 易 与 现 代 服 务 省 级 实 训 基 地 的 辐 射 作 用 国 际 贸 易 与 现 代 服 务 省 级 实 训 基 地, 通 过 校 企 共 建 共 管, 推 动 产 学 研 结 合 向 深 层 次 发 展 校 内 生 产 性 实 训 基 地 除 了 满 足 本 校 学 生 实 习 实 训 教 学 需 求 外, 向 社 会 开 放, 充 分 发 挥 培 训 服 务 技 术 服 务 和 技 能 鉴 定 服 务 三 大 功 能, 使 其 成 为 输 出 型 共 享 型 实 训 基 地 ( 三 ) 培 训 服 务 的 辐 射 作 用 通 过 开 展 企 业 员 工 培 训 与 技 能 鉴 定, 教 师 承 担 或 参 与 企 业 行 业 技 术 革 新 和 技 术 攻 关 项 目 ; 企 业 为 学 校 提 供 人 才 培 养 咨 询 职 业 情 境 实 习 设 备 兼 职 教 师 就 业 岗 位 等 校 企 在 人 力 物 力 等 资 源 方 面 的 良 性 互 动, 既 拓 展 了 校 企 深 度 合 作 的 空 间, 又 能 打 造 一 支 专 兼 结 合 的 优 秀 教 学 团 队
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 5 二 就 业 率... 7 ( 一 ) 总 体 就
安 徽 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 职 业 技 术 学 院 学 生 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构...
广东松~1
广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 基 本 情 况 ( 一 ) 学 院 概 况 ( 二 ) 办 学 经 费 年 度 办 学 经 费 总 收 入 及 其 结 构 ( 年 度 ) 年 度 办 学 经 费 总 支 出 及 其 结 构 ( 年 度 ) 二 学 生 发 展 ( 一 ) 合 理
成 都 诗 词 田 正 中 水 调 歌 头 感 丙 戌 金 秋 风 树 生 凉 意, 胸 次 觉 清 新 园 中 丹 桂 撑 月, 雏 菊 傲 霜 芬 情 系 南 飞 北 雁, 坐 爱 枫 林 醉 染, 秋 色 更 迷 人 歌 故 早 相 约, 览 胜 宝 宾 村 巨 龙 腾, 金 风 翥, 气 凌
九 峰 吟 草 一 一 一 一 一 一 一 一 一 ~- - - 一 一 -- ~ - ~ ~ ~ ~ ~.. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~. ~ ~. ~ ~ ~ ~ - ~ ~ ~ ~ ~ ~ 一 r 气 户 孜 犷 杯 只 匀 风 向 方 镇 忆 漾 阳 七 律 壕 江 两 岸 好 风 光, 古 史 连 篇 四 面 藏 典 语 南 桥 添 锦 绣, 泠 东 半 塔 裕 民 康 西
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2004 20 2004 19 2004 22 2004 21 2004 2656 2004 1973 (35 ) 2004 72 2005 29 ()() 2005 983 2005 23 2005 31 2005 28 2004 1927 2005 76 () 2005 1392 2005 907 2004 164 2004 27 2004 20 2004 7 16 1 2 3 4 5 6 7
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2002 2002 3 3 4 6 8 11 13 14 26 28 32 60 2002 2003 1 18 2002 2002 5 31 3100001006917 310115739764252 310115739764252 312,377,217.73 360,048,073.09 360,048,073.09 204,681,114.81 204,681,114.81 2,253,777.58
工程设计资质标准
工 程 设 计 资 质 标 准 为 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 发 展, 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 结 合 各 行 业 工 程 设 计 的 特 点, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 21 个 行 业 的 相 应 工 程 设 计 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员
Modern Ideas of Government Reform ...
现 代 政 府 改 革 理 念 与 澳 门 公 共 行 政 改 革 周 谭 陈 瑞 莲 澳 门 回 归 后, 市 民 对 澳 门 公 共 行 政 改 革 的 要 求 强 烈, 希 望 通 过 改 革 重 建 政 府 公 务 员 与 整 个 行 政 架 构 的 运 作 效 率, 使 社 会 走 向 开 放 与 透 明 政 府 也 希 望 通 过 公 共 行 政 改 革 赢 回 市 民 的 信 心 回
4 办 公 室 工 作 实 务 ( 第 3 版 ) 第 1 单 元 单 位 组 织 的 有 效 运 作 离 不 开 办 公 室 工 作 情 景 案 例 左 景 被 宏 达 商 业 集 团 公 司 录 用 为 秘 书, 试 用 期 间, 只 能 在 办 公 室 打 杂, 有 时 工 作 稍 有 差 错
模 块 1 办 公 室 工 作 概 述 3 模 块 1 办 公 室 工 作 概 述 学 习 目 标 知 识 目 标 : 了 解 办 公 室 工 作 的 性 质 作 用 和 职 能 理 解 办 公 室 工 作 的 原 则 性 与 灵 活 性 认 识 办 公 室 秘 书 应 具 备 的 职 业 素 养 能 力 目 标 : 培 养 办 公 室 秘 书 的 工 作 悟 性 完 善 办 公 室 秘 书 的 能
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2002 2 2002 3 2002 4 2002 5 2002 2002 497,436,769.87 398,874,507.07 359,317,320.34 1,009,717,057.82 6,259,557.58 331,224,008.07 78,162,839.02 82,594,331.83 5,455,590.95 742,195,671.99-28,879,459.87 6 2002
安徽师范大学2015年本科教学质量报告
2015 年 本 科 教 学 质 量 报 告 安 徽 师 范 大 学 教 务 处 2 0 1 6 年 7 月 目 录 一 本 科 教 学 基 本 情 况 1 二 师 资 与 教 学 条 件 3 三 教 学 建 设 与 改 革 6 四 质 量 保 障 体 系 建 设 及 运 行 10 五 学 生 学 习 效 果 ( 人 才 培 养 质 量 ) 12 六 特 色 发 展 14 七 反 思 与 展 望 16
幻灯片 1
2014 年 第 12 期 ( 总 第 12 期 ) 锻 炼 身 体 风 雨 无 阻 不 要 背 弃 初 衷 月 色 星 光 晨 光 透 过 黑 夜 看 清 远 方 倦 怠 和 失 落 在 奔 跑 中 变 得 轻 松 听 从 内 心 的 声 音 体 会 人 生 的 由 繁 至 简 努 力! 跑 步 前 进! 2014 年, 让 我 们 一 起 跑 步 前 进! 任 娇 艳 我 是 一 个 很 讨 厌
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跨 領 域 全 方 位 主 講 者 - 林 三 欽 教 授 東 吳 大 學 法 學 院 副 院 長 兼 法 律 專 業 碩 士 班 主 任 研 究 領 域 : 行 政 法 國 家 賠 償 法 訴 願 法 與 行 政 訴 訟 法 經 歷 : 法 務 部 行 政 程 序 法 研 修 小 組 委 員 行 政 院 訴 願 法 研 修 小 組 委 員 內 政 部 訴 願 會 委 員 公 務 員 保 障 暨 培
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活 力 英 语 短 篇 悦 读 ( 小 学 4) 参 考 译 文 1 1. 猫 猫 狗 狗 猫 和 狗 是 跟 人 类 最 亲 近 的 动 物 它 们 有 很 多 共 同 点, 不 过 我 们 要 谈 的 是 它 们 的 不 同 之 处 狗 会 汪 汪 吠, 猫 会 喵 喵 叫 狗 像 狼, 猫 像 虎 狗 白 天 活 动, 猫 夜 间 活 动 狗 爱 跑 跳 猫 喜 欢 咕 噜 咕 噜 叫, 还
目录
奋 进 中 的 威 宁 课 改 目 录 一 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 不 断 推 进 基 础 教 育 阶 段 课 程 改 革 的 通 知 ( 黔 教 办 基 2015 18 号 ) 1 二 贵 州 高 原 上 的 一 颗 明 珠 : 威 宁 课 改 经 验 省 教 育 科 学 院 王 华 4 三 规 范 健 全 管 理 机 制 有 效 提 高 教 育 质 量 威 宁 自 治 县 教 育 局
施政綱領 - 第六章 教育、人口及人力資源
15 97 98 2014/15 2015/16 2,500 2014/15 99 2014/15 Wi-Fi 1 0004 000 5 000 1 000 100 100 25 20 15,000 101 2014 20 102 2014 2 2012/13 2013/14 2015 103 2014 9 104 15 000 4 000 230 105 MOOC 11 2013 3770 2012
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智 慧 化 居 住 空 間 創 新 應 用 整 合 案 例 - 銀 髮 族 的 隱 形 守 護 神 智 慧 化 居 住 空 間 照 護 服 務 因 應 高 齡 化 社 會 到 來, 針 對 銀 髮 族 開 發 的 相 關 產 品 及 各 種 服 務 產 業 正 快 速 崛 起 ; 其 中, 銀 髮 族 的 健 康 照 護, 更 因 具 有 全 球 性 市 場 的 開 發 價 值 而 備 受 矚 目
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高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 二 一 六 年 一 月 目 录 一 学 校 办 学 理 念 与 发 展 定 位 1 ( 一 ) 学 校 办 学 理 念 1 ( 二 ) 发 展 定 位 2 二 学 校 办 学 基 本 信 息 2 ( 一 ) 专 业 建 设 与 特 色 2 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 3 ( 三 ) 实 践 教 学 条 件
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00 2 3 4 5 6 2003 8 21 [2003]100 9 1 40000 100 5 9 16 125936 7 8 9 10 2004 3 1 2,264,000 190,952 0.566% 397736000 3 2,470 11 12 MBA 13 14 15 16 17 2003 8 126044480 74.94% 00 00 00 00 00 2004 5 22 2004
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镇 江 市 创 建 国 家 环 境 保 护 模 范 城 市 工 作 报 告 镇 江 是 一 座 有 着 3000 多 年 历 史 的 国 家 历 史 文 化 名 城 在 历 史 上, 镇 江 以 其 江 河 交 汇 的 独 特 区 位 优 势 和 城 市 山 林 的 良 好 生 态 环 境, 承 南 北 文 化 之 交 融, 启 锦 绣 江 南 之 先 声, 成 为 长 江 下 游 的 重 要 商
39 5 188 44 7 33 100% 5 16 ISO 9001 5 11 30 1920 11 15 800 1 6 9 30 3
2013 16 2020 2013 2020 96 85. 6 8% 67 66 59 2258 8 23 33 30 60 39 5 188 44 7 33 100% 5 16 ISO 9001 5 11 30 1920 11 15 800 1 6 9 30 3 40 6 4 2 19 2013 25 3 13 2013 2014 5 2013 2013 2013 6 1 24 3 1 500 7
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1 2 3 4 9 2007 5 6 7 8 9 2009 3,016,983 13.41% 157,507 54.13% 158,437 55.48% 77,094 70.79% 10 ISO MBA 2008 14 11 12 % 13 % % % 14 15 16 17 18 19 20 21 2009 22 2009-06-30 2008-12-31 2009-06-30 2008-12-31
数字校园建设“十一五”规划
泉 州 师 范 学 院 信 息 化 建 设 十 三 五 发 展 规 划 ( 征 求 意 见 稿 -v3.3) 内 部 资 料, 请 勿 外 传 根 据 国 家 教 育 部 和 省 教 育 厅 有 关 教 育 信 息 化 建 设 的 精 神, 结 合 目 前 我 校 园 建 设 的 实 际 情 况, 特 制 定 信 息 化 建 设 十 三 五 规 划 一 十 二 五 期 间 发 展 状 况 五 年 来
15 语 言 学 贵 州 苗 族 大 学 生 多 元 语 言 能 力 发 展 研 青 年 基 金 项 目 刘 杨 贵 州 师 范 大 学 16 语 言 学 跨 文 化 交 际 角 度 下 的 西 部 地 区 蒙 古 族 大 学 生 英 语 语 用 能 力 教 学 研 青 年 基 金 项 目 任 梅
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2015 年 度 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 西 部 和 边 疆 地 区 项 目 评 审 结 果 公 示 一 览 表 马 克 思 主 义 / 思 想 微 时 代 高 校 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 的 方 式 方 法 创 新 研 政 治 教 育 规 划 基 金 项 目 张 军 成 兰 州 理 工 大 学 马 克 思 主 义 / 思
南方建材股份有限公司
1 2 3 17,154,942.48 16,884,735.31 12,108,724.06 9,525,132.99 23,043,839.15-270,207.17-285,267,186.82 22,646,713.97 917,376.96 100,000.00-19,863,221.05-1,457,353.32 2,343,516.56 764,679.57-1,004,754.08
（此页无正文，为《国盛证券有限责任公司关于推荐山东金山地质勘探股份有限公司进入全国中小企业股份转让系统挂牌并公开转让的推荐报告》的签章页）
国 盛 证 券 有 限 责 任 公 司 关 于 推 荐 汉 中 珑 津 茶 油 科 技 股 份 有 限 公 司 进 入 全 国 中 小 企 业 股 份 转 让 系 统 挂 牌 并 公 开 转 让 的 推 荐 报 告 根 据 全 国 中 小 企 业 股 份 转 让 系 统 有 限 责 任 公 司 ( 以 下 简 称 股 转 公 司 ) 下 发 的 全 国 中 小 企 业 股 份 转 让 系 统 业 务
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进 出 口 玩 具 检 验 监 督 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 进 出 口 玩 具 的 检 验 监 管 工 作, 加 强 对 进 出 口 玩 具 的 管 理, 保 护 消 费 者 人 身 健 康 和 安 全, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 进 出 口 商 品 检 验 法 及 其 实 施 条 例 和 国 务 院 关 于 加 强 食 品 等 产 品 安 全 监 督
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8.1 a) b) c) 8.2 8.2.1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8.2 8.2.2 a) 7.1 b) 8.2 ( ) 8.2 ( ) 4.2.4 8.5.2 CNS 13351-1 CNS 13351-2 CNS 13351-3 ( ) ( ) / / (1) 1. 2. 3. 4. 5. 6. (2) ( ) (3) ( ) (4) 1. 2. ( ) ISO 8.2
目 录 目 录...- 1 - 一 会 议 议 程...- 2 - 二 会 议 须 知...- 4 - 三 关 于 修 改 公 司 章 程 的 议 案...- 5 - 四 关 于 公 司 董 事 会 换 届 选 举 的 议 案...- 6 - 五 关 于 公 司 监 事 会 换 届 选 举 的 议
中 国 软 件 与 技 术 服 务 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 次 临 时 股 东 大 会 会 议 资 料 二 一 六 年 三 月 十 七 日 目 录 目 录...- 1 - 一 会 议 议 程...- 2 - 二 会 议 须 知...- 4 - 三 关 于 修 改 公 司 章 程 的 议 案...- 5 - 四 关 于 公 司 董 事 会 换 届 选 举 的 议 案...- 6
你 无 法 把 香 蕉 皮 骂 进 垃 圾 桶 大 学 阶 梯 教 室 里, 一 场 演 讲 会 即 将 开 始 主 讲 人 是 蜚 声 海 内 外 的 知 名 教 授, 海 报 两 天 前 就 贴 出 去 了, 反 应 异 常 热 烈, 同 学 们 纷 纷 赶 到 现 场, 要 一 睹 教 授 的
教 学 研 究 2014 年 第 11 期 ( 总 第 146 期 ) 要 目 2015 年 山 东 高 考 改 革 八 大 焦 点 详 解 上 海 高 考 招 生 改 革 方 案 浙 江 省 高 考 招 生 改 革 方 案 上 海 市 高 考 改 革 方 案 解 读 浙 江 省 高 考 改 革 方 案 解 读 回 顾 :37 年 高 考 改 革 路 80% 学 生 选 择 迷 失 : 新 高 考
《太平广记》第二册
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( 二 ) 毕 业 生 的 就 业 质 量 特 点 1 收 入 分 析 (1) 毕 业 后 月 收 入 学 院 2014 届 毕 业 后 的 月 收 入 为 3210 元, 比 全 国 高 职 院 校 毕 业 半 年 后 高 (2) 各 专 业 的 月 收 入 学 院 2014 届 毕 业 后 月
武 汉 警 官 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 一 学 生 发 展 ( 一 ) 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 : 武 汉 警 官 职 业 学 院 是 全 国 政 法 干 警 招 录 培 养 体 制 改 革 试 点 院 校 之 一, 是 我 省 唯 一 一 所 培 养 高 素 质 技 术 技 能 型 警 务 人 才 的 重
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第 3 章 监 理 工 程 师 和 工 程 监 理 企 业 3 畅 1 监 理 工 程 师 3 畅 1 畅 1 监 理 工 程 师 的 执 业 特 点 监 理 工 程 师, 准 确 地 说 应 称 为 注 册 监 理 工 程 师, 是 指 经 全 国 监 理 工 程 师 执 业 资 格 统 一 考 试 合 格, 取 得 监 理 工 程 师 资 格 证 书, 并 按 规 定 注 册, 取 得 注 册
新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 新 疆 交 建 发 行 人 或 公 司 ) 拟 申 请 首 次 公 开 发 行 股 票 并 上 市, 公
长 江 证 券 承 销 保 荐 有 限 公 司 关 于 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 (2015 年 7 月 01 日 至 2015 年 9 月 30 日 ) 辅 导 机 构 新 疆 交 通 建 设 集 团 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 辅 导 工 作 进 展 报 告 新 疆 交 通
一 人 力 资 源 管 理 准 则 二 员 工 的 义 务 和 权 利 三 考 核 与 评 价 四 人 力 资 源 管 理 的 主 要 规 范 第 五 章 基 本 控 制 政 策 一 管 理 控 制 方 针 二 质 量 管 理 和 质 量 保 证 体 系 三 全 面 预 算 控 制 四 成 本 控
华 为 基 本 法 全 文 华 为 基 本 法 是 根 据 任 正 非 的 思 维 因 果, 用 统 一 的 语 言 集 中 作 的 一 次 梳 理, 是 中 国 企 业 第 一 个 完 整 系 统 地 对 其 价 值 观 的 总 结, 对 中 国 的 企 业 文 化 建 设 起 到 很 大 推 动 作 用 1994 年 11 月, 华 为 从 一 个 默 默 无 闻 的 小 公 司 一 跃 成 为
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ISBN 7 6924 8803 3/F 323 5.00 A B C D A (1) (2) ( ) (3) (4) (5)! (1) (2) (3) (4) (5) (6) ( 5 (7) ) (8) I (9) (10) (11)!! (1) (2) (3) ? ?? (1812 1854) 1848 (1851 ) 1853 () ( ) 1852 ? ( ) 1854 ( ? (1)
广东省2010年“三下乡”活动和“千会服务千村”行动项目汇总表
省 直 部 门 省 级 学 会 省 科 协 直 属 单 位 1 2 3 2016 年 广 东 省 文 化 科 技 卫 生 三 下 乡 暨 千 会 服 务 千 村 行 集 中 服 务 广 东 科 普 大 讲 堂 --- 领 导 干 部 和 公 务 员 健 康 科 普 知 识 讲 座 茶 树 主 要 病 虫 害 及 其 综 合 治 理 的 宣 讲 与 调 研 省 委 宣 传 部 省 科 协 省 卫 计
政府再造的基本精神：小而美或小而能？
奈 思 比 11 個 未 來 定 見 讀 後 感 黃 美 燕 壹 前 言 人 們 往 往 喜 歡 用 自 己 腦 袋 中 的 觀 念, 去 解 釋 別 人 眼 中 的 事 物 隨 著 人 生 不 斷 成 長, 思 考 模 式 變 得 刻 板 而 制 式, 常 會 不 假 思 索 地 認 為, 在 車 道 上 龜 速 開 車 的 一 定 是 女 性 駕 駛, 大 學 指 考 第 二 類 組 的 榜 首
股份公司1999年度报告_全_.PDF
1 28 2 28 http://www.cninfo.com.cn 1999 1998 1998 ( ) ( ) 1997 1 462349897.42 412915734.28 412915734.28 416985857.65 2 77489405.99 58737824.93 63309505.5 64278644.56 3 1032802692.21 560319600.34 564891280.91
連江縣議會第三屆第六次定期大會第三會次會議記錄
連 江 縣 議 會 第 三 屆 第 六 次 定 期 大 會 第 一 會 次 會 議 紀 錄 日 期 : 九 十 三 年 十 一 月 九 日 議 程 : 一 議 長 致 開 會 詞 二 縣 長 施 政 報 告 暨 說 明 三 縣 長 對 議 決 案 執 行 情 形 報 告 暨 說 明 主 席 : 陳 議 長 振 清 紀 錄 : 鄭 麗 慧 陳 主 任 秘 書 : 本 會 第 三 屆 第 六 次 定 期
填 写 要 求 1. 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 2. 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 3. 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在
填 写 要 求 1. 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 2. 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 3. 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在 说 明 栏 中 注 明 4. 如 表 格 篇 幅 不 够, 可 另 附 纸 - 2 - 1. 课 程
(4) (3) (2) (1) 1 B 2 C 3 A 4 5 A A 6 7 A B 8 B 9 D 1 1 0 1 B A A 1 A 1 2 3 C 1 A 1 A 1 B 1 A 1 B 1 2 2 2 2 2 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 A A B B A A D B B C B D A B d n 1 = ( x x ) n ij ik jk k= 1 i, j
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衛 -1 類 診 所 計 畫 衛 -1.1.0 1. 策 略 聯 盟 : 與 醫 學 中 心 合 作, 以 策 略 聯 盟 方 式 精 進 本 縣 優 質 醫 療 服 務 2. 遠 距 醫 療 暨 教 學 診 : 結 合 遠 距 醫 療 建 置 個 案 教 學, 開 放 本 縣 醫 院 及 各 衛 生 所 室 連 線, 辦 理 遠 距 繼 續 教 育 暨 專 業 特 殊 病 例 討 論 會 3. 假
( 反 馈 稿 ) 主 办 券 商 华 创 证 券 有 限 责 任 公 司 二 〇 一 六 年 二 月 声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 本 公 司 负 责 人 和 主 管 会 计 工 作
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决 策 参 考 第 10 期 ( 总 第 111 期 ) 临 沂 市 人 民 政 府 研 究 室 2014 年 9 月 26 日 关 于 临 沂 义 乌 两 地 电 子 商 务 发 展 情 况 的 考 察 报 告 临 沂 商 城 管 理 委 员 会 临 沂 市 商 贸 物 流 研 究 院 为 进 一 步 加 快 临 沂 电 子 商 务 发 展, 推 动 商 城 国 际 化, 加 快 国 际 商 贸
目 录 一 人 才 培 养 工 作 的 现 状 1 ( 一 ) 学 院 概 况 1 ( 二 ) 人 才 培 养 目 标 定 位 3 ( 三 ) 人 才 培 养 工 作 主 要 成 效 3 二 人 才 培 养 质 量 的 分 析 5 ( 一 ) 以 四 合 作 为 主 线, 创 新 校 企 合 作 体
常 州 机 电 职 业 技 术 学 院 人 才 培 养 质 量 报 告 (2011 年 度 ) 二 一 二 年 一 月 目 录 一 人 才 培 养 工 作 的 现 状 1 ( 一 ) 学 院 概 况 1 ( 二 ) 人 才 培 养 目 标 定 位 3 ( 三 ) 人 才 培 养 工 作 主 要 成 效 3 二 人 才 培 养 质 量 的 分 析 5 ( 一 ) 以 四 合 作 为 主 线, 创 新
人才培养质量年度报告（2015年）
1 一 办 学 情 况... 1 ( 一 ) 基 本 情 况... 1 ( 二 ) 基 本 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 信 息 化 建 设... 3 二 质 量 分 析... 5 ( 一 ) 主 管 部 门 及 地 方 支 持...5 ( 二 ) 办 学 经 费 保 障... 5 ( 三 ) 专 业 设 置... 5 ( 四 ) 教 学 资 源 库 建 设... 8 ( 五 ) 师 资 队
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行 政 院 環 境 保 護 署 廢 棄 物 清 理 專 業 技 術 人 員 訓 練 簡 章 地 址 : 桃 園 縣 中 壢 市 民 族 路 3 段 260 號 5 樓 報 名 諮 詢 : 請 逕 洽 各 訓 練 機 構 開 班 查 詢 網 址 :www.epa.gov.tw 再 點 選 環 保 訓 練 0 行 政 院 環 境 保 護 署 廢 棄 物 清 理 專 業 技 術 人 員 訓 練 班 報 名
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目 录 2012年3月（总第102期）
[ 本 刊 特 稿 ]2015/12 1 2 2015/12 [ 本 刊 特 稿 ] [ 本 刊 特 稿 ]2015/12 白 桦 诗 歌 朗 诵 会 传 递 枯 树 的 快 乐 刘 沙 莎 1 越 冬 的 白 桦 白 桦 诗 歌 朗 诵 会 10 月 26 日 在 上 海 图 书 馆 二 楼 报 告 厅 举 行 作 为 第 十 七 届 上 海 国 际 艺 术 节 艺 术 磁 场 板 块 的 重 要
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天 长 市 377 品, 多 次 获 得 省 部 级 优 质 产 品 称 号, 产 品 远 销 日 本 韩 国 马 来 西 亚 等 国, 也 是 旅 游 购 物 佳 品 日 月 牌 贡 品 保 健 粉 丝 原 为 明 洪 武 年 间 宫 廷 御 膳 精 品, 现 为 国 家 认 证 的 绿 色 食 品, 其 特 点 是 久 煮 不 煳, 复 煮 不 碎, 晶 莹 透 明, 柔 韧 爽 口, 具 有
附件二：
填 写 说 明 1. 申 报 表 的 各 项 内 容 要 实 事 求, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 学 校 类 型 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画 4. 申 报 表 限 用 A4
大学生校外实践教育基地
1 填 写 说 明 1. 本 项 目 申 报 须 附 学 校 与 基 地 依 托 单 位 正 式 签 订 的 合 作 培 养 协 议 书, 作 为 申 报 支 撑 材 料 ; 2. 申 报 表 中 各 项 内 容 用 小 四 号 仿 宋 体 填 写 表 格 空 间 不 足 的, 可 以 扩 展 2 1. 实 践 基 地 总 体 情 况 校 外 实 践 基 地 名 称 基 地 依 托 单 位 佛 山
董事会议案
2002 2002 OO 1 2002 2002 2003 5 21 2002 2002 2002 2003 2002 2 2002 2002 OO 18,737.75 2001 5.38% 10,016.33, 32.86% 5,059.31 18.73% GMP 1999 60 GMP 2000 2002 1 4 2002 8 2002 9 GMP ISO14001 ISO14001 1,348.88
醒 吾 科 技 大 學 103 年 度 連 鎖 加 盟 經 營 管 理 產 業 碩 士 專 班 秋 季 班 目 錄 項 目 簡 章 目 錄 頁 碼 重 要 日 程 表 1 壹 招 生 目 的 2 貳 報 名 資 格 2 參 修 業 規 定 2 肆 學 生 權 利 義 務 及 未 履 約 罰 則 說
醒 吾 科 技 大 學 103 年 度 連 鎖 加 盟 經 營 管 理 產 業 碩 士 專 班 秋 季 班 招 生 簡 章 地 址 :24452 新 北 市 林 口 區 粉 寮 路 一 段 101 號 電 話 :02-26015310 轉 分 機 3401 3402 網 址 :http://www.hwu.edu.tw 本 考 試 一 律 採 網 路 填 表 通 訊 報 名, 請 詳 閱 簡 章 規
目 录 编 者 按 :... 2 政 策 法 规 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 的 决 定... 3 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 的 决 定... 7 统 筹 推 进 世 界 一 流
目 录 编 者 按 :... 2 政 策 法 规 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 的 决 定... 3 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 的 决 定... 7 统 筹 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 总 体 方 案... 9 工 作 要 点 教 育 部 2016
總論.PDF
187 8-1 956 21,250 905 21,540 145 5,229 3,400 128,891 1,435 61,390 46 2,149 6,887 240,449 ( 127) 89 188 89 6 5,536 8-2 8-2 3,842 59 519 237 300 505 20 54 5,536 1,313,346 8,285 117,731 59,369 19,142 141,733
北京市隆安律师事务所
北 京 市 隆 安 律 师 事 务 所 关 于 山 东 创 通 信 息 技 术 股 份 有 限 公 司 申 请 股 票 在 全 国 中 小 企 业 股 份 转 让 系 统 挂 牌 并 公 开 转 让 的 补 充 法 律 意 见 书 ( 一 ) 二 〇 一 四 年 十 一 月 地 址 : 北 京 市 朝 阳 区 建 国 门 外 大 街 21 号 北 京 国 际 俱 乐 部 188 室 电 话 :(8610)65325588
我校在2009年高教社杯全国大学生
服 务 全 校 师 生 教 学 质 量 是 生 命 线 目 录 教 学 动 态 加 快 推 进 专 业 建 设 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 1 2016 版 培 养 方 案 修 订 调 研 报 告 3 学 校 启 动 2015 年 新 增 学 士 学 位 授 权 资 格 申 报 工 作 7 2015 年 度 课 程 设 置 与 建 设 工 作 进 展 通 报 8 2015 年 中 央 专
标题
2014 ~2015 年 深 圳 市 卫 生 事 业 发 展 现 状 趋 势 与 展 望 3 2014 ~ 2015 年 深 圳 市 卫 生 事 业 发 展 现 状 趋 势 与 展 望 李 创 王 建 中 摘 要 : 2014 年, 深 圳 市 医 疗 卫 生 改 革 发 展 成 效 显 著, 基 层 医 疗 服 务 能 力 进 一 步 提 升, 公 立 医 院 改 革 在 一 些 深 层 次 矛
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行 政 科 103 年 6 月 19 日 府 授 人 企 字 第 1030112693 號 函 查 項 目 內 容 承 人 股 長 一 警 察 制 度 一 警 察 制 度 之 釐 訂 及 解 釋 事 項 二 警 察 職 權 之 調 整 及 解 釋 事 項 副 會 機 關 二 警 察 服 制 一 有 關 警 察 服 制 事 項 擬 審 核 審 核 核 定 二 有 關 駐 衛 警 察 服 式 管 理 事
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集 团 2015 年 度 第 一 期 短 期 融 资 券 信 用 评 级 报 告 评 级 结 果 : 主 体 长 期 信 用 等 级 :AA 评 级 展 望 : 稳 定 本 期 短 期 融 资 券 信 用 等 级 :A-1 本 期 短 期 融 资 券 发 行 额 度 :5 亿 元 本 期 短 期 融 资 券 期 :1 年 偿 还 方 式 : 到 期 一 次 性 还 本 付 息 发 行 目 的 : 补
循环经济发展战略及近期行动计划⤊⽃牥慴楯湄慴攠⡄㨲〱㌰㈲㘲㈵㌵㘫〸✰〧⤊⽐牯摵捥爠⡐䑆汩戠㜮〮㌠⡃⬫⽗楮㌲�
循 环 经 济 发 展 战 略 及 近 期 行 动 计 划 前 言 发 展 循 环 经 济 是 我 国 的 一 项 重 大 战 略 决 策, 是 落 实 党 的 十 八 大 推 进 生 态 文 明 建 设 战 略 部 署 的 重 大 举 措, 是 加 快 转 变 经 济 发 展 方 式, 建 设 资 源 节 约 型 环 境 友 好 型 社 会, 实 现 可 持 续 发 展 的 必 然 选 择 近 年
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[2001]526 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 12001 9 30 2000 12 31 1999 12 31
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中 认 协 培 2016 15 号 关 于 公 布 2015 年 12 月 QMS EMS 审 核 员 标 准 转 版 考 试 合 格 人 员 名 单 的 通 知 各 相 关 机 构 及 人 员 : 依 据 管 理 体 系 审 核 员 标 准 转 版 考 试 安 排,CCAA 于 2015 年 12 月 5-6 日 在 北 京 天 津 上 海 广 州 沈 阳 福 州 西 安 武 汉 济 南 南 京
目 录 理论经纬 高等教育要更加适应经济社会发展需要 教育部副部长杜玉波... 1 从 管理 到 治理 深化高教综合改革的重大课题(访中国高教学会会长瞿振元等).. 6 变革时代的大学之道 胡德维... 13 工程教育质量报告 我国工程教育首次接受 体检 访教育部高等教育教学评估中心主任吴岩.. 1
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 12 期 ( 总 第 186 期 ) 本 期 要 目 高 等 教 育 要 更 加 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (1) 从 管 理 到 治 理 : 深 化 高 教 综 合 改 革 的 重 大 课 题 ( 访 中 国 高 教 学 会 长 瞿 振 元 等 ) (6) 我 国 工 程
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 2014 年 6 月 1 国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
目 錄 一 研 討 會 活 動 主 題... 1 二 參 訪 名 單 及 分 房 資 訊... 2 三 參 訪 行 程 表... 3 四 會 議 地 點 及 歡 送 晚 宴 地 點... 6 五 研 討 會 議 程 表... 7 六 接 待 人 員 名 單... 8 七 參 訪 景 點 簡 介...
第 二 十 一 屆 海 峽 兩 岸 國 家 公 園 暨 自 然 保 護 區 研 討 會 参 訪 行 程 手 冊 日 期 :2014.12.06( 六 )-2014.12.12( 五 ) 指 導 單 位 : 內 政 部 營 建 署 主 辦 單 位 : 國 家 公 園 學 會 協 辦 單 位 : 墾 丁 國 家 公 園 管 理 處 金 門 國 家 公 園 管 理 處 台 江 國 家 公 園 管 理 處
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2010 ENVIRONMENTAL REPORT 02 03 04 06 08 09 18 19 21 2010 2010 20101,700 63 2010119 () 2013 02 2010 2010 03 04 2010 / / 2010 05 2,300 30 2012 50 2010 2,61127 06 2010 2010 9.76 67 21243 3 1,630 140 30 2011
2016年国考中公杯-10月24日通用（市地级）-学生版.FIT)
版 权 所 有 复 制 必 究 2016 年 度 国 家 公 务 员 考 试 预 考 行 政 职 业 能 力 测 验 试 卷 市 ( 地 ) 以 下 重 要 提 示 : 为 维 护 您 的 个 人 权 益, 确 保 公 务 员 考 试 的 公 平 公 正, 请 您 协 助 我 们 监 督 考 试 实 施 工 作 本 场 考 试 规 定 : 监 考 老 师 要 向 本 考 场 全 体 考 生 展 示
广 东 农 垦 2013. 02
2013. 02 广 东 农 垦 广 东 农 垦 2013. 02 卷 首 语 要 把 改 革 作 为 进 一 步 推 动 垦 区 经 济 社 会 发 展 的 不 竭 动 力 本 刊 评 论 员 三 十 多 年 的 改 革 开 放 实 践 证 明, 坚 持 改 革 开 放 是 促 进 我 国 经 济 社 会 快 速 发 展 的 根 本 动 力, 是 改 革 开 放 使 我 国 经 济 社 会 发 展
汕尾职业技术学院毕业生就业质量年度报告
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 汕 尾 职 业 技 术 学 院 二 一 五 年 十 二 月 1 第 一 篇 学 院 概 况... 3 一 发 展 目 标 定 位... 3 ( 一 ) 办 学 定 位... 3 ( 二 ) 发 展 目 标... 4 二 办 学 规 模... 5 ( 一 ) 教 学 部 门 设 置... 5 ( 二 ) 在 校 生 规 模... 5 三 毕 业
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中 建 三 局 建 设 工 程 股 份 有 限 公 司 ( 沪 ) 2012 年 度 社 会 责 任 报 告 目 录 一 公 开 陈 述 5 二 企 业 简 介 7 三 主 要 参 数 9 四 报 告 分 类 内 容 10 ( 一 ) 提 高 素 质 保 护 权 益, 全 面 履 行 员 工 责 任 10 1 通 过 理 论 学 习, 加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 建 设 10 (1)
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西 安 电 子 科 技 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2014) 西 安 电 子 科 技 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 章 学 校 简 介 和 就 业 工 作 概 况... 1 第 二 章 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 4 二 毕 业 生 就 业 质 量 特 点... 13 ( 一 ) 毕
这 7 年 的 教 育 公 益 旅 程, 是 我 和 很 多 捐 赠 人 志 愿 者 和 教 育 工 作 者 一 起 认 识 教 育 理 解 教 育 的 过 程 : 美 国 教 育 家 哲 学 家 杜 威 在 100 多 年 前 就 指 出 : 教 育 即 生 长 教 育 即 生 活 教 育 的 本
梦 想 开 源 真 爱 梦 想 素 质 教 育 的 探 索 亲 爱 的 各 位 梦 想 合 伙 人 真 爱 志 愿 者 以 及 各 位 领 导 和 来 宾 : 下 午 好! 今 天 是 母 亲 节, 作 为 一 位 10 岁 孩 子 的 母 亲, 我 最 大 的 希 望 就 是 我 女 儿 能 喜 欢 她 的 老 师 热 爱 她 的 课 堂, 享 受 在 学 校 的 每 一 天 而 你 们 的 支
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安 徽 国 贸 集 团 控 股 有 限 公 司 2015 年 度 第 一 期 短 期 融 资 券 注 册 金 额 : 本 期 发 行 金 额 : 发 行 期 限 : 担 保 情 况 : 信 用 评 级 机 构 : 信 用 评 级 结 果 : 人 民 币 10 亿 元 人 民 币 6 亿 元 366 天 无 担 保 联 合 资 信 评 估 有 限 公 司 主 体 AA 级, 债 项 A-1 级 发 行
( 九 ) 賡 續 辦 理 地 籍 圖 重 測, 健 全 地 籍 管 理, 確 保 人 民 產 權 ( 十 ) 推 動 智 慧 綠 建 築 與 都 市 防 災, 發 展 建 築 技 術 創 新 科 技, 建 構 全 人 關 懷 生 活 環 境 ( 十 一 ) 持 續 辦 理 農 村 社 區 土 地
內 政 部 101 年 度 施 政 目 標 與 重 點 以 建 設 一 個 廉 能 務 實 公 義 與 永 續 的 社 會, 營 造 一 個 優 質 便 捷 安 全 與 安 心 的 家 園, 致 力 成 為 主 動 真 心 關 懷 民 眾 的 團 隊 為 使 命, 並 以 臺 灣 優 先 對 人 民 有 利, 營 造 政 治 清 廉 關 懷 弱 勢 智 慧 節 能 便 捷 服 務 城 鄉 均 衡 與
目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7 二 建 设 思 路...8 ( 一 ) 指 导 思 想.
汽 车 工 程 实 践 教 育 中 心 建 设 方 案 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 西 华 大 学 2012 年 6 月 目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7
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行 政 院 環 境 保 護 署 空 氣 污 染 防 制 專 責 人 員 訓 練 班 簡 章 地 址 : 桃 園 縣 中 壢 市 民 族 路 3 段 260 號 5 樓 報 名 諮 詢 : 請 逕 洽 各 訓 練 機 構 ( 請 將 報 名 表 逕 寄 各 訓 練 機 構 ) 開 班 查 詢 網 址 :www.epa.gov.tw 再 點 選 環 保 訓 練 98.11 行 政 院 環 境 保 護 署
股份有限公司
公 司 代 码 :600498 公 司 简 称 : 烽 火 通 信 烽 火 通 信 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 报 告 摘 要 一 重 要 提 示 1.1 为 全 面 了 解 本 公 司 的 经 营 成 果 财 务 状 况 及 未 来 发 展 规 划, 投 资 者 应 当 到 上 海 证 券 交 易 所 网 站 等 中 国 证 监 会 指 定 网 站 上 仔 细 阅 读 年
顺德区行政服务中心窗口办事员劳务派遣服务项目
采 购 需 求 注 :1 采 购 项 目 内 容 中 的 条 款 为 实 质 性 内 容, 投 标 人 如 有 不 响 应 负 偏 离 缺 漏 项, 则 视 为 无 效 投 标 2 投 标 人 须 对 采 购 项 目 服 务 要 求 采 购 项 目 商 务 要 求 的 内 容 ( 项 外 ) 逐 条 响 应 如 有 不 响 应 负 偏 离 缺 漏 项 情 况 将 影 响 评 分 一 供 应 商 资
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我 們 所 追 求 的 永 續 不 止 於 企 業 持 續 發 展 同 時 也 在 減 少 對 地 球 環 境 的 衝 擊 讓 子 孫 能 永 續 生 存 在 良 好 的 環 境 中 緯 創 資 通 董 事 長 林 憲 銘 永續 ICT 產業已經大大改變了目前人類的生活 工作 學習 甚至是娛樂 的型態 成為日常生活一部分 對許多開發中國家來說 甚至是支持 經濟成長的動能 雖然我們的業務模式 會隨著產品製造數量的增加
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 9 ( 一 ) 毕 业 生 初 次 就 业 率 9 ( 二 ) 各
施政綱領
1 3 3 5 5 5 6 6 7 7 7 8 8 9 9 9 11 12 15 15 16 17 18 20 20 21 21 22 23 23 24 24 26 26 26 28 28 30 30 31 36 36 37 38 39 40 41 41 42 42 43 45 45 47 47 50 56 58 58 59 60 66 67 67 69 69 70 70 70 71 72 72 72
,,,,,,,, , 3 20 () 20 %,,,,,,,,,,? :,,,,,,,,,, ( ),, 1.,,,,,, ( ),,,, 25,, (),30 ;,, 60, ( ),,,, 17
1997 11 :,,,,,,, (),,,,,,, 90,, 1969,70, 80,90,,,,1993 38 1992,1993 1994, 1997 4, ( ), 1993 6 8913 14,,,,,, 16 ,,,,,,,, 1994 1997, 3 20 () 20 %,,,,,,,,,,? 1997 5 :,,,,,,,,,, ( ),, 1.,,,,,, ( ),,,, 25,,
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從 性 別 看 考 選 吳 嘉 麗 / 考 試 委 員 我 的 專 業 是 化 學, 過 去 一 直 在 大 學 任 教, 家 人 也 都 不 是 公 務 員, 對 公 務 系 統 認 識 粗 淺, 以 前 考 試 院 一 詞 在 我 的 認 知 中 僅 停 留 在 中 學 教 科 書 的 內 容 但 是 課 餘 參 與 的 婦 女 團 體 關 心 婦 女 權 益, 十 幾 年 前 發 現 很 多
流基地领导小组
山 东 省 电 子 商 务 工 作 情 况 简 报 第 二 期 山 东 省 电 子 商 务 促 进 会 2016 年 1 月 1 日 目 录 [ 新 动 态 ] 1.65 家 机 构 通 过 电 子 商 务 公 共 服 务 机 构 认 证 2. 相 约 淘 宝 村 专 家 团 对 曹 县 调 研 3. 枣 庄 举 行 互 联 网 + 全 市 电 子 商 务 战 略 定 位 高 端 峰 会 4. 青
中南大学本科教学质量报告
本 科 教 学 质 量 报 告 (2014 年 ) 二 〇 一 五 年 十 一 月 目 录 序 言...- 1 - 一 本 科 教 学 基 本 情 况...- 3 - ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... - 3 - ( 二 ) 学 科 与 专 业... - 3 - ( 三 ) 在 校 生 与 生 源 质 量... - 4 - 二 师 资 与 教 学 条 件...- 6 -
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敬 啟 者 : 招 標 承 投 小 食 部 營 辦 商 及 學 生 午 膳 飯 盒 服 務 現 誠 邀 7 月 31 日 貴 機 構 承 投 提 供 隨 付 的 投 標 附 表 上 所 列 的 服 務, 合 約 期 由 2016 年 9 月 1 日 至 2019 年 投 標 書 及 報 價 表 ( 見 附 件 一 ) 必 須 填 具 一 式 兩 份, 並 放 置 信 封 內 封 密 信 封 面 應
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附 件 一 102 學 年 度 新 生 家 長 座 談 會 書 面 建 議 彙 整 表 102.10.12 一 系 所 相 關 問 題 : 1. 學 校 與 企 業 在 產 學 合 作 的 途 徑, 比 較 有 豐 富 的 經 驗, 那 麼 學 生 的 學 習 生 涯 教 學 的 方 針 如 何 在 外 界 企 業 的 需 求 改 變 時, 擬 定 教 學 修 訂 新 知 識, 以 及 教 授 在
目 录 目 录 卷 首 语 本 期 关 注 关 注 西 南 联 大 : 探 寻 一 种 久 违 的 传 统 / 谢 泳 / 4 那 段 岁 月, 已 成 绝 响 / 刘 宜 庆 / 10 思 想 与 文 学 维 度 中 的 西 南 联 大 / 李 玮 炜 / 14 书 目 推 荐 西 南 联 大 之 书 小 辑 / 东 图 / 17 阅 读 前 沿 新 书 扫 描 / 张 宽 路 李 正 祥 / 24
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汕 大 医 [2006] 72 号 印 发 汕 头 大 学 医 学 院 十 一 五 发 展 规 划 ( 修 订 稿 ) 的 通 知 学 院 各 单 位 : 为 适 应 形 势 发 展 的 需 要, 现 对 汕 大 医 [2006]58 号 文 汕 头 大 学 医 学 院 十 一 五 发 展 规 划 进 行 修 订, 并 经 院 务 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻
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006 08 08 5 sunfh@pasc.com.cn 5 5 1 1 4 5 6 7 4~5 1 006--010 10.09% 15.% 006--010 9.55% 6.89% 00--010 61.% 6.15% 4 006--010 4.50% 6.11% 5 006--010 1.07% 5.56% 6 006--010 0.46% 5.46% 7 00--010 45.90% 4.84%
2003 1 2003 2003 2003 2003 2 2003 2003 2003 2003 2003 216,908.54 8.90% 100,071.86 16.70% 2003 2002 216,908.54 199,184.58 17,723.96 8.90% 100,071.86 85,755.00 14,316.86 16.70% 36,702.59 33,022.18 3,680.41
1.2 跨 行 业 融 合 加 速, 行 业 未 来 商 业 模 式 以 及 技 术 不 确 定 性 增 大 传 统 电 信 行 业 依 靠 话 音 业 务 通 过 简 单 的 前 向 收 费 的 商 业 模 式 曾 在 过 去 数 十 年 里 获 得 巨 大 成 功, 然 而 到 今 天, 这 种
中 兴 通 讯 投 资 分 析 报 告 1. 电 信 设 备 行 业 远 景 仍 不 乐 观 1.1 全 球 电 信 行 业 投 资 增 长 缓 慢, 电 信 设 备 行 业 竞 争 激 烈 2010 年 以 来, 全 球 电 信 行 业 投 资 仅 保 持 缓 慢 增 长, 多 家 市 场 研 究 机 构 认 为 未 来 5 年 内 电 信 设 备 投 资 难 有 大 幅 增 长 以 Infonetics
彩票责任报告输出文件0129
公 益 福 彩 责 任 福 彩 中 国 福 利 彩 票 中 国 人 的 慈 善 事 业 前 言 主 任 致 辞 1 走 进 广 东 福 彩 2 运 营 篇 精 彩 游 戏 在 福 彩 10 品 牌 文 化 传 福 彩 11 规 范 渠 道 强 福 彩 13 安 全 运 营 保 福 彩 15 贴 心 服 务 真 福 彩 17 公 益 篇 公 益 金 情 系 公 益 20 粤 福 彩 爱 暧 南 粤 28
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问 卷 编 号 : 企 业 调 查 问 卷 ( 总 经 理 /CEO 问 卷 ) A8 请 问 您 是 在 哪 一 年 开 始 担 任 贵 企 业 总 经 理 /CEO 的? A11.1 请 问 您 是 否 做 过 国 有 企 业 的 经 理? 1. 是 0. 否 [ 再 访 企 业 使 用 原 来 的 问 卷 号 ; 新 企 业 问 卷 号 从 200 开 始 比 如 上 海 新 企 业 编 号
2013年中国网络版权年度报告
2013 年 中 国 网 络 版 权 年 度 报 告 2013 年 是 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神 的 开 局 之 年, 十 八 届 三 中 全 会 从 增 强 国 家 文 化 软 实 力 的 高 度 做 出 了 加 强 版 权 保 护 建 立 健 全 现 代 文 化 市 场 体 系 的 重 大 部 署 同 样 在 2013 年, 随 着 国 家 宽 带 中 国 战 略 的 出 台
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3 4 5 7 9 10 10 16 17 18 1 Shanghai QiangSheng Holding CO.,LTD. 2 3 021--62151181 920 18 qiangshenggufen @ qiangsheng-taxi.com.cn 021--62538782 4 145 920 18 200041 http://www.qiangsheng-taxi.com.cn qiangshenggufen