关于教学名师申报工作的通知

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1 总 编 号 : 第 六 届 高 等 学 校 教 学 名 师 奖 ( 高 职 高 专 部 分 ) 候 选 人 推 荐 表 候 选 人 童 宏 祥 教 学 专 业 领 域 ( 专 业 代 码 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ) 学 校 举 办 单 位 主 管 部 门 推 荐 部 门 上 海 立 达 职 业 技 术 学 院 上 海 立 达 教 育 发 展 有 限 公 司 上 海 市 教 委 商 贸 系 填 表 时 间 二 一 一 年 四 月 二 十 九 日 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制 1

2 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 封 面 总 编 号 由 教 育 部 高 等 教 育 司 统 一 编 写 3. 申 请 人 填 写 的 内 容, 所 在 学 校 负 责 审 核 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠 4. 如 表 格 篇 幅 不 够, 可 另 附 纸 2

3 一 候 选 人 基 本 情 况 学 校 : 上 海 立 达 职 业 技 术 学 院 院 ( 系 ): 商 贸 系 姓 名 童 宏 祥 出 生 年 月 性 别 男 政 治 面 貌 群 众 民 族 汉 职 业 资 格 证 书 及 获 取 时 间 高 级 贸 易 业 务 员 培 训 师 2008 年 / 国 际 贸 易 师 2010 年 专 业 技 术 职 务 及 晋 升 时 间 高 级 讲 师 2000 年 副 教 授 2010 年 行 政 职 务 及 任 命 时 间 商 贸 系 主 任 从 事 相 关 专 业 领 域 教 学 时 间 累 计 ( 年 ) 国 际 商 务 专 业 20 年 固 定 电 话 移 动 电 话 传 真 电 子 信 箱 联 系 地 址 邮 编 上 海 市 松 江 区 车 亭 公 路 1788 号 邮 编 tonghongxiang@ sohu.com 1999 年 获 上 海 轻 工 控 股 集 团 公 司 先 进 教 育 工 作 者 称 号 2006 年 获 上 海 济 光 职 业 技 术 学 院 先 进 教 育 工 作 者 称 号 2006 年 主 编 的 新 编 外 贸 单 证 实 务 被 列 入 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 2008 年 获 上 海 市 高 职 高 专 师 资 教 学 能 力 提 升 领 导 小 组 国 际 商 务 专 业 何 时 何 地 受 何 奖 励 骨 干 教 师 培 训 班 优 秀 学 员 称 号 2008 年 撰 写 的 有 效 对 接 中 高 职 国 际 商 务 专 业 课 程 体 系 初 探 获 上 海 市 职 教 协 会 2008 年 度 优 秀 论 文 二 等 奖 2009 年 获 上 海 财 大 出 版 社 十 一 五 高 职 规 划 教 材 贡 献 奖 2009 年 主 持 的 外 贸 单 证 实 务 课 程 获 上 海 市 高 职 高 专 精 品 课 程 称 号 2010 年 独 自 承 担 的 多 元 化 校 企 合 作 实 训 平 台 项 目 的 研 究 与 建 设 项 目 获 上 海 市 第 十 届 教 育 科 学 研 究 成 果 奖 三 等 奖 根 据 院 系 每 学 期 召 开 的 学 生 座 谈 会 和 学 生 测 评 的 反 馈 意 见, 学 生 对 童 宏 祥 老 师 任 教 的 总 体 评 价 是 : 教 书 育 人 爱 岗 敬 业 为 人 师 表, 学 生 评 价 情 况 治 学 严 谨 知 行 一 致 师 德 高 尚, 专 业 知 识 渊 博 业 务 技 能 熟 练 教 法 多 元 化 师 生 互 动 热 烈 理 论 联 系 实 践 注 重 职 业 综 合 能 力 培 养 以 学 生 为 本 融 教 学 做 一 体 化, 教 学 效 果 好, 历 年 被 评 为 受 欢 迎 的 优 秀 教 师 3

4 主 要 学 习 培 训 经 历 起 止 时 间 学 校 / 培 训 单 位 所 学 专 业 / 培 训 项 目 1977~1980 年 华 东 师 范 大 学 历 史 学 1985~1987 年 上 海 师 范 大 学 政 法 / 法 学 士 1988~1991 年 日 本 国 宇 都 宫 日 本 语 学 院 日 语 1992~1994 年 上 海 对 外 贸 易 学 院 夜 大 学 国 际 贸 易 2000~2002 年 华 东 师 范 大 学 商 学 院 世 界 经 济 专 业 国 际 商 务 方 向 2008 年 上 海 商 学 院 上 海 市 高 职 高 专 院 校 国 际 商 务 专 业 骨 干 教 师 教 学 能 力 提 升 培 训 2008 年 教 育 部 人 事 司 和 高 等 教 育 司 高 职 高 专 院 校 商 贸 类 骨 干 教 师 培 训 2008 年 教 育 部 全 国 高 职 高 专 师 资 培 训 基 地 国 际 商 务 双 师 素 质 培 训 2008 年 中 国 国 际 商 会 UCP600 实 施 业 务 处 理 与 案 例 分 析 2010 年 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 国 际 贸 易 师 资 质 培 训 相 关 产 业 领 域 主 要 工 作 经 历 起 止 时 间 工 作 单 位 所 从 事 专 业 领 域 及 岗 位 1996~1998 年 高 村 建 筑 材 料 ( 上 海 ) 有 限 公 司 进 口 贸 易 业 务 / 副 总 经 理 ( 兼 职 ) 2005~2011 年 上 海 在 野 岛 进 出 口 公 司 进 出 口 业 务 / 日 本 部 担 当 ( 兼 职 ) 2005~2007 年 国 际 贸 易 与 物 流 采 购 协 会 教 育 委 员 会 常 务 理 事 2009 年 至 今 上 海 鹏 达 计 算 机 系 统 开 发 公 司 国 际 商 务 实 训 软 件 研 发 / 项 目 专 家 2008 年 至 今 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 全 国 外 经 贸 从 业 人 员 认 证 专 家 2011 年 ~ 中 国 高 等 职 业 技 术 教 育 研 究 会 涉 外 专 业 协 作 委 员 会 / 副 主 任 委 员 近 10 年 主 要 教 学 工 作 经 历 起 止 时 间 ~ 工 作 单 位 第 二 轻 工 业 局 职 工 大 学 ( 上 海 轻 工 教 育 培 训 中 心 ) 所 从 事 教 学 专 业 领 域 及 岗 位 国 际 贸 易 / 专 业 主 任 504 年 教 学 时 数 ~ 上 海 工 艺 美 术 职 业 学 院 二 分 院 国 际 贸 易 / 专 业 主 任 504 4

5 2005.9~ 上 海 济 光 职 业 技 术 学 院 上 海 工 艺 美 术 职 业 学 院 二 分 院 国 际 商 务 / 经 贸 系 主 任 兼 专 业 主 任 ~ 上 海 济 光 职 业 技 术 学 院 上 海 立 达 职 业 技 术 学 院 国 际 商 务 / 经 管 系 副 主 任 兼 专 业 主 任 ~ 上 海 立 达 职 业 技 术 学 院 上 海 济 光 职 业 技 术 学 院 国 际 商 务 / 商 贸 系 主 任 兼 专 业 主 任 360 二 候 选 人 教 学 工 作 情 况 1. 专 业 教 学 资 源 建 设 (1) 教 学 内 容 童 宏 祥 老 师 主 要 负 责 外 贸 单 证 实 务 外 贸 跟 单 实 务 国 际 贸 易 实 务 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 等 国 际 商 务 专 业 课 程 的 教 学, 其 中 外 贸 单 证 实 务 为 上 海 市 高 职 高 专 精 品 课 程 1 外 贸 单 证 实 务 课 程 教 学 是 以 我 国 进 出 口 贸 易 业 务 为 背 景, 以 信 用 证 电 汇 托 收 等 不 同 的 支 付 方 式 为 基 点, 采 取 海 运 空 运 多 式 联 运 等 不 同 的 运 输 方 式, 结 合 常 用 的 不 同 贸 易 术 语, 按 照 实 际 工 作 情 境 系 统 地 设 计 了 进 出 口 贸 易 业 务 单 证 制 作 的 五 个 工 作 项 目, 即 出 口 贸 易 信 用 证 业 务 单 证 缮 制 出 口 贸 易 电 汇 业 务 单 证 缮 制 出 口 贸 易 托 收 业 务 单 证 缮 制 进 口 贸 易 信 用 证 业 务 单 证 缮 制 进 口 贸 易 电 汇 业 务 单 证 缮 制 五 个 工 作 项 目 都 是 以 工 作 任 务 为 纽 带 形 成 五 笔 完 整 的 业 务 教 学 内 容 与 课 程 开 发 改 革 2 外 贸 跟 单 实 务 课 程 教 学 是 以 职 业 岗 位 能 力 为 核 心, 介 绍 原 材 料 跟 单 样 品 跟 单 生 产 进 度 跟 单 产 品 控 制 跟 单 货 物 包 装 跟 单 货 物 出 境 跟 单 客 户 服 务 于 管 理, 并 以 出 口 服 装 和 茶 叶 业 务 作 为 案 例, 强 调 了 理 论 为 操 作 技 能 服 务 3 国 际 贸 易 实 务 课 程 教 学 主 要 包 括 进 出 口 公 司 的 注 册 与 备 案 进 出 口 合 同 的 磋 商 进 出 口 合 同 条 款 的 拟 订 进 出 口 合 同 的 履 行 进 出 口 业 务 基 本 单 证 的 种 类 等 内 容, 强 调 专 业 理 论 知 识 为 业 务 操 作 服 务, 突 出 进 出 口 贸 易 的 工 作 过 程 4 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 课 程 内 容 以 进 出 口 业 务 为 主 线 以 工 作 项 目 为 模 块 以 出 口 代 理 出 口 自 理 进 口 代 理 进 口 自 理 实 际 业 务 为 实 训 案 例, 设 置 进 出 口 业 务 过 程 中 工 作 岗 位, 采 取 角 色 扮 演 与 角 色 互 动 的 教 学 模 式, 让 学 生 体 验 真 实 的 工 作 过 程, 增 强 综 合 职 业 素 质 (2) 课 程 开 发 改 革 1 整 合 课 程, 开 发 新 课 以 就 业 为 导 向, 以 工 作 过 程 为 主 线, 将 专 业 教 学 内 容 与 实 际 工 作 内 容 相 对 接, 对 课 程 设 置 和 课 程 内 容 进 行 整 合, 5

6 开 发 了 外 贸 跟 单 实 务 加 工 贸 易 实 务 货 代 单 证 实 务 课 程, 领 先 于 同 类 院 校 专 业 课 程 的 改 革 2 编 写 系 列 教 材, 体 现 就 业 导 向 根 据 国 际 商 务 专 业 就 业 岗 位 群, 编 写 并 出 版 了 外 贸 单 证 实 务 外 贸 跟 单 实 务 国 际 贸 易 实 务 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 加 工 贸 易 实 务 等 10 多 本 专 业 系 列 教 材 教 材 以 工 作 项 目 为 结 构 与 工 作 过 程 相 对 接 以 实 际 业 务 为 案 例, 突 出 了 职 业 性 3 对 接 职 业 证 书, 实 施 双 证 融 通 外 贸 单 证 实 务 外 贸 跟 单 实 务 国 际 贸 易 实 务 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 加 工 贸 易 实 务 对 接 国 际 商 务 单 证 员 国 际 贸 易 跟 单 员 国 际 贸 易 业 务 员 加 工 贸 易 核 销 员 职 业 资 格 认 证, 学 生 在 课 程 结 束 后 可 直 接 参 加 相 应 职 业 资 格 证 书 考 试 4 创 建 立 体 化 教 材, 建 设 课 程 教 学 资 源 包 基 于 工 作 岗 位 要 求 课 程 教 学 目 标 和 教 育 对 象 认 知 特 征, 研 发 了 国 际 商 务 专 业 系 列 教 学 软 件 外 贸 单 证 实 训 软 件 等, 制 作 了 全 部 专 业 课 程 的 电 子 课 件 部 分 教 学 视 频 和 数 字 化 教 材, 正 在 加 速 立 体 化 教 学 资 源 包 的 建 设 进 程 (1) 实 训 项 目 的 设 计 1 根 据 外 贸 单 证 实 务 课 程 教 学 目 标 和 实 际 工 作 要 求, 设 计 了 六 个 实 训 项 目 : 以 CFR 贸 易 术 语 海 洋 运 输 方 式 出 口 贸 易 信 用 证 业 务 单 证 模 拟 制 作 ; 以 FOB 贸 易 术 语 航 空 运 输 方 式 出 口 贸 易 电 汇 业 务 单 证 模 拟 制 作 ; 以 CLF 贸 易 术 语 多 式 联 运 方 式 出 口 贸 易 托 收 业 务 单 证 模 拟 制 作 ; 以 FOB 贸 易 术 语 海 洋 运 输 方 式 进 口 贸 易 信 用 证 业 务 单 证 模 拟 制 作 ; 以 CFR 贸 易 术 语 海 洋 运 输 方 式 进 口 贸 易 电 汇 业 务 单 证 模 拟 制 作 ; 以 CLF 贸 易 术 语 多 式 联 运 方 式 进 口 贸 易 托 收 业 务 单 证 模 拟 制 作 实 训 实 习 项 目 设 计 2 根 据 外 贸 跟 单 实 务 课 程 教 学 目 标 和 实 际 工 作 要 求, 设 计 了 二 个 实 训 项 目 : 即 出 口 服 装 外 贸 跟 单 业 务 模 拟 操 作 出 口 茶 叶 外 贸 跟 单 业 务 模 拟 实 训 操 作 3 根 据 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 课 程 教 学 目 标 和 实 际 工 作 要 求, 设 计 了 四 个 实 训 项 目 : 自 理 出 口 贸 易 信 用 证 业 务 综 合 模 拟 实 训 ; 代 理 出 口 贸 易 电 汇 业 务 综 合 模 拟 实 训 ; 代 理 进 口 贸 易 信 用 证 业 务 综 合 模 拟 实 训 ; 自 理 进 口 贸 易 电 汇 业 务 综 合 模 拟 实 训 (2) 实 习 项 目 的 设 计 1 认 识 实 习 安 排 在 第 一 学 年, 参 观 上 海 洋 山 深 水 港 外 贸 公 司 货 代 公 司 物 流 公 司, 共 四 次, 每 学 期 为 二 次, 目 的 是 让 学 生 了 解 国 际 商 务 专 业 相 关 企 业 的 作 业 情 境 和 基 本 工 作 概 况, 提 高 对 专 业 的 认 知 度 2 毕 业 综 合 实 习 安 排 在 第 三 学 年, 采 取 跟 单 式 的 顶 岗 实 习 6

7 具 体 步 骤 是 : 首 先 跟 随 企 业 带 教 老 师 亲 临 一 笔 业 务 操 作 的 整 个 过 程 ; 其 次 在 企 业 带 教 老 师 的 指 导 下 完 成 一 笔 业 务 的 整 个 操 作 ; 最 后 独 立 完 成 一 笔 业 务 的 操 作 通 过 跟 单 式 顶 岗 实 习, 可 切 实 提 高 学 生 的 实 际 业 务 操 作 能 力 (1) 校 内 实 训 室 的 数 量 与 功 能 拓 展 在 上 海 市 教 育 高 地 建 设 项 目 和 学 院 配 套 资 金 的 支 持 下, 扩 建 了 外 贸 单 证 实 训 室, 增 设 了 国 际 商 务 专 业 仿 真 模 拟 实 训 室, 配 套 了 相 应 的 实 训 软 件, 并 可 通 过 校 园 网 进 行 在 线 操 作 或 模 拟 实 训 实 训 实 习 条 件 改 善 (2) 校 外 实 习 基 地 群 的 建 设 实 习 基 地 群 是 面 向 进 出 口 业 务 工 作 过 程 中 相 关 岗 位 链 的 贸 易 公 司 货 代 公 司 船 代 公 司 物 流 公 司 专 业 报 检 公 司 专 业 报 关 公 司 等 企 业, 学 生 通 过 国 际 商 务 专 业 实 习 基 地 群 的 轮 岗 实 习, 可 胜 任 单 证 员 跟 单 员 贸 易 业 务 员 货 代 员 报 检 员 报 关 员 等 相 关 岗 位 工 作, 可 增 强 学 生 就 业 竞 争 力 和 工 作 岗 位 变 化 的 适 应 能 力 1. 童 宏 祥 老 师 出 版 的 国 际 商 务 专 业 教 材 及 使 用 情 况 教 材 名 称 出 版 社 及 时 间 作 用 使 用 情 况 教 材 及 相 关 教 学 资 料 建 设 与 使 用 进 出 口 贸 易 实 务 国 际 贸 易 实 务 新 编 国 际 贸 易 实 务 外 贸 单 证 实 务 外 贸 单 证 实 务 修 订 新 编 国 际 贸 易 实 务 外 贸 单 证 实 务 外 贸 单 证 实 务 操 作 练 习 与 解 答 外 贸 单 证 实 务 操 作 练 习 与 解 答 修 订 版 全 国 国 际 商 务 单 证 培 训 认 证 复 习 指 南 进 出 口 贸 易 业 务 模 拟 操 作 指 南 与 解 答 中 国 轻 工 业 华 东 理 工 大 学.2003 主 编 上 海 财 经 大 学.2008 华 东 理 工 大 学.2003 华 东 理 工 大 学.2005 主 编 上 海 财 经 大 学.2007 上 海 财 经 大 学.2010 华 东 理 工 大 学.2004 主 编 华 东 理 工 大 学.2006 中 国 国 际 商 务.2005 参 编 上 海 财 经 大 学.2008 著 加 工 贸 易 实 务 上 海 财 经 大 学.2008 著 外 贸 跟 单 实 务 上 海 财 经 大 学.2007 主 编 新 编 外 贸 跟 单 实 务 上 海 财 经 大 学.2008 国 际 贸 易 跟 单 员 实 上 海 财 经 大 学.2011 编 著 务 面 向 高 职 高 专, 发 行 约 5.5 万 册 面 向 高 职 高 专 与 应 用 型 本 科 院 校, 发 行 约 14 万 册 面 向 高 职 高 专, 发 行 约 4.1 万 册 中 国 外 贸 协 会 职 业 资 格 证 书 指 定 教 材, 年 发 行 约 5 万 册 面 向 高 职 高 专, 发 行 约 1.5 万 册 面 向 高 职 高 专 企 业, 发 行 约 1 万 册 面 向 高 职 高 专,11 版 为 中 国 外 贸 协 会 职 业 资 格 证 书 指 定 教 材, 发 行 约 6.5 万 册 外 贸 跟 单 实 务 操 作 上 海 财 经 大 学.2006 主 编 面 向 高 职 高 专,11 版 7

8 训 练 与 解 答 国 际 贸 易 跟 单 员 认 证 复 习 考 试 指 南 上 海 财 经 大 学.2011 编 著 报 检 实 务 上 海 财 经 大 学.2007 报 检 实 务 上 海 财 经 大 学.2009 主 编 报 检 理 论 与 实 务 复 旦 大 学.2010 新 编 国 际 商 法 教 程 上 海 财 经 大 学.2007 国 际 商 法 国 际 上 海 财 经 大 学.2009 主 编 商 务 法 律 应 用 实 务 国 际 货 运 代 理 基 础 上 海 财 经 大 学.2007 主 编 为 中 国 外 贸 协 会 职 业 资 格 证 书 指 定 教 材, 发 行 约 3 万 册 面 向 高 职 高 专 福 建 省 自 学 考 试 指 定 教 材, 发 行 约 4 万 册 面 向 高 职 高 专, 发 行 约 2 万 册 面 向 高 职 高 专 中 国 商 企 协 会 认 证 教 材, 发 行 约 3 万 册 8

9 2. 童 宏 祥 老 师 教 学 资 料 建 设 及 使 用 情 况 资 料 名 称 题 型 / 数 量 使 用 情 况 国 际 贸 易 练 习 题 不 定 项 选 择 题 346 题 ; 判 断 题 /152 题 ; 案 例 题 /106 题 ; 计 算 题 /36 题 国 际 贸 易 模 拟 试 卷 A 卷 /16 套 B 卷 /16 套 国 际 贸 易 模 拟 题 外 贸 单 证 练 习 题 出 口 贸 易 实 训 /2 套 进 口 贸 易 实 训 /2 套 出 口 贸 易 单 证 /4 套 进 口 贸 易 单 证 /3 套 外 贸 单 证 模 拟 试 卷 A 卷 /10 套 B 卷 /10 套 用 于 日 常 教 学 学 生 复 习 在 线 操 作 练 习, 并 通 过 网 络 可 供 其 他 职 业 院 校 共 享 用 于 学 生 在 线 操 作 练 习, 通 过 网 络 可 供 其 他 职 业 院 校 共 享 用 于 在 线 操 作 练 习, 通 过 网 络 可 供 其 他 职 业 院 校 共 享 用 于 在 线 操 作 练 习, 通 过 网 络 可 供 其 他 职 业 院 校 共 享 用 于 学 生 复 习, 通 过 网 络 可 供 其 他 职 业 院 校 共 享 童 宏 祥 老 师 近 6 年 独 立 完 成 国 际 商 务 专 业 数 字 化 教 学 资 源 包 的 具 体 项 目 如 下 : (1) 数 字 化 教 材 完 成 外 贸 单 证 实 务 国 际 贸 易 实 务 外 贸 跟 单 实 务 加 工 贸 易 实 务 报 检 实 务 报 关 实 务 进 出 口 贸 易 业 务 模 拟 实 训 指 南 国 际 商 法 数 字 化 教 材 数 字 化 状 况 (2) 电 子 课 件 完 成 外 贸 单 证 实 务 国 际 贸 易 实 务 外 贸 跟 单 实 务 加 工 贸 易 实 务 报 检 实 务 报 关 实 务 进 出 口 贸 易 业 务 模 拟 实 训 指 南 国 际 商 法 等 国 际 商 务 系 列 专 业 教 材 电 子 课 件 (3) 在 线 实 训 题 库 包 括 : 单 选 题 240 题 ; 多 选 题 106 题 ; 判 断 题 152 题 ; 简 答 题 66 题 ; 案 例 题 106 题 ; 计 算 题 36 题 ;4 套 进 出 口 业 务 模 拟 操 作 题 ;32 套 测 试 试 卷 (4) 部 分 视 频 录 像 包 括 国 际 贸 易 实 务 外 贸 单 证 实 务 进 出 口 业 务 模 拟 实 训 课 程 教 学 录 像 外 贸 单 证 实 务 课 程 整 体 设 计 介 绍 录 像 以 上 数 字 化 教 学 资 源 可 通 过 在 线 网 络 平 台 进 行 开 放 式 教 学, 通 过 网 络 可 供 其 他 院 校 共 享, 扩 大 了 数 字 化 教 学 资 源 的 辐 射 效 应 9

10 (1) 童 宏 祥 老 师 因 材 施 教 做 法 如 下 : 1 了 解 学 情 掌 握 任 教 班 级 学 生 的 知 识 结 构 认 知 特 点 学 习 态 度 兴 趣 爱 好 和 思 维 特 征 ; 2 设 计 差 异 型 的 项 目 或 教 案 体 现 不 同 的 课 程 性 质 教 学 目 标 和 教 学 内 容, 创 设 学 习 情 境 和 学 习 要 求, 符 合 学 生 善 于 接 受 的 表 现 形 式, 促 使 每 个 学 生 都 能 得 到 充 分 的 发 展 ; 3 实 施 多 元 化 的 教 学 方 法 针 对 不 同 的 教 学 内 容 和 授 课 对 象, 选 择 案 例 教 学 互 动 教 学 仿 真 教 学 模 拟 实 训 顶 岗 实 习 等 适 宜 的 教 学 方 法, 并 将 课 堂 实 训 室 实 习 基 地 等 教 学 场 所 予 以 有 机 结 合, 融 教 学 做 2. 因 材 施 教 做 法 及 效 果 一 体 化, 提 高 教 学 效 果 ; 4 合 理 组 织 教 学 基 于 以 学 生 为 主 体 以 教 师 为 主 导 的 教 学 理 念, 通 过 老 师 的 组 织 引 导, 充 分 调 动 学 生 参 与 教 学 活 动 的 积 极 性, 提 高 每 堂 课 的 教 学 质 量 (2) 童 宏 祥 老 师 因 材 施 教 的 效 果 情 况 如 下 : 多 年 的 因 材 施 教 实 践, 效 果 明 显 :1 增 强 了 学 生 对 专 业 课 程 的 学 习 兴 趣, 上 课 缺 席 与 睡 觉 的 现 象 消 失 了 ;2 提 升 了 独 立 分 析 的 能 力, 参 与 案 例 讨 论 的 学 生 各 抒 己 见, 具 有 独 到 见 解 ;3 掌 握 了 国 际 商 务 单 证 的 缮 制 方 法, 能 独 立 完 成 每 笔 出 口 业 务 全 套 单 证 的 制 作 ;4 具 备 了 团 队 合 作 精 神, 在 案 例 讨 论 角 色 互 动 的 实 训 教 学 中 不 断 提 升 ;5 养 成 了 良 好 的 职 业 素 质,08 届 国 际 商 务 专 业 毕 业 生 的 专 业 对 口 率 比 07 届 增 加 了 16% 童 宏 祥 数 量 教 学 组 织 的 特 点 及 效 果 如 下 : (1) 教 学 主 体 与 主 导 的 有 机 结 合 基 于 学 生 为 主 体, 教 师 为 主 导 的 教 育 理 念 组 织 各 专 业 课 程 的 教 学, 创 设 各 种 学 习 情 境, 组 织 学 生 参 与 教 学 过 程, 引 导 学 生 思 考 分 析 归 纳 和 业 务 体 验 由 于 从 学 生 为 主 体 的 视 角 出 发, 重 视 学 生 的 行 为 和 思 维 能 力, 并 借 助 于 教 师 导 演 的 作 用, 充 分 调 动 了 学 生 的 学 习 积 极 性, 启 开 了 学 生 的 探 究 心 情, 达 到 了 良 好 的 3. 教 学 组 织 特 点 及 效 果 教 学 效 果 (2) 专 业 理 论 教 学 与 仿 真 实 训 教 学 的 有 机 结 合 以 项 目 为 载 体 以 实 际 业 务 为 案 例 组 织 教 学 内 容, 融 教 学 做 一 体 化 实 施 专 业 课 程 教 学, 并 通 过 工 作 岗 位 的 模 拟 操 作, 增 强 了 理 论 与 实 践 的 融 合 度, 提 高 了 学 生 的 应 用 能 力 (3) 课 堂 主 体 教 学 与 数 字 化 辅 助 教 学 的 有 机 结 合 课 堂 教 学 必 须 根 据 教 学 计 划 规 定 的 课 时 执 行, 且 教 学 内 容 与 进 行 进 程 是 针 对 学 生 共 性 的 特 点 由 于 学 生 间 存 在 着 个 性 差 异, 有 些 学 生 需 要 在 课 堂 教 学 以 外 进 行 充 电 拾 遗 补 缺 以 数 字 化 教 学 资 源 作 为 教 学 辅 助 手 段, 以 在 线 网 络 10

11 平 台 作 为 实 施 手 段, 要 求 学 生 利 用 电 子 课 件 在 线 实 训 题 库 视 频 教 学 录 像 等 数 字 化 教 学 资 源 选 择 专 业 理 论 学 习 技 能 测 试 实 训 操 作, 从 而 达 到 了 课 程 教 学 目 标, 提 高 了 专 业 课 程 的 教 学 质 量 (4) 专 业 教 学 与 职 业 资 格 认 证 的 有 机 结 合 凡 有 对 应 职 业 资 格 证 书 的 课 程, 要 求 以 证 代 考 考 证 通 不 过 的 学 生, 可 组 织 在 校 考 试 或 考 查, 合 格 后 获 取 相 应 的 学 分 双 证 融 通 可 在 专 业 教 学 中 融 入 职 业 标 准, 使 得 课 程 培 养 目 标 更 贴 近 企 业 工 作 岗 位 的 要 求, 也 是 检 验 教 学 质 量 的 一 个 重 要 方 面 通 过 近 几 年 的 努 力, 国 际 商 务 单 证 员 国 际 贸 易 业 务 员 国 际 贸 易 跟 单 员 的 考 证 通 过 率 都 在 85 以 上, 由 此 学 生 的 就 业 率 也 得 到 逐 渐 的 提 升,2010 年 达 到 99% (5) 专 业 理 论 教 学 与 实 践 教 学 的 有 机 结 合 基 于 学 生 的 专 业 知 识 结 构 和 感 知 特 点, 结 合 专 业 理 论 教 学 组 织 学 生 参 观 与 专 业 相 关 企 业 见 习 和 实 习, 提 高 学 生 对 专 业 的 感 性 度 热 爱 度 职 业 对 接 度 理 论 与 实 践 的 组 合 提 高 了 学 生 的 职 业 素 养, 为 此 不 少 学 生 被 上 海 东 浩 国 际 商 务 有 限 公 司 上 海 欣 海 报 关 有 限 公 司 中 田 安 邦 货 代 公 司 等 知 名 企 业 吸 纳 为 正 式 员 工 (1) 童 宏 祥 老 师 进 行 教 学 考 核 方 法 的 改 革 如 下 : 实 施 教 学 过 程 多 元 质 量 评 价 体 系, 改 变 传 统 的 结 果 性 考 核 方 法, 采 用 形 成 性 多 元 化 的 评 价 模 式 成 绩 由 三 部 分 构 成 :1 平 时 成 绩 考 核 学 生 日 常 参 与 教 学 活 动 的 具 体 表 现, 包 括 出 勤 率 作 业 情 况 学 习 态 度 教 学 互 动 等 内 容, 分 值 为 40 分, 由 师 生 共 同 评 判 ;2 期 终 考 核 成 绩 对 专 业 知 识 与 技 能 的 测 试, 可 采 取 卷 面 上 机 和 操 作 等 形 式, 分 值 为 40 分, 由 任 课 老 师 评 判 ;3 综 合 职 业 素 质 评 价 主 要 是 针 对 课 程 教 学 4. 教 学 考 核 方 法 改 革 及 效 果 中 的 个 性 化 的 职 业 素 养, 如 市 场 调 研 能 力 实 训 教 学 中 的 处 理 事 务 能 力, 案 例 教 学 中 的 沟 通 能 力 职 业 道 德 与 团 队 合 作 精 神 等, 分 值 为 20 分, 由 师 生 共 同 评 判 (2) 童 宏 祥 老 师 进 行 教 学 考 核 方 法 改 革 的 效 果 如 下 : 1 一 种 现 象 的 改 变 将 学 生 惯 用 死 记 硬 背 考 试 复 习 资 料 的 一 搏, 转 为 重 视 参 与 日 常 教 学 活 动 及 表 现, 改 变 了 大 面 积 的 不 及 格 现 象, 提 高 了 专 业 教 学 的 质 量 2 二 种 能 力 的 提 高 一 是 提 升 了 专 业 知 识 的 应 用 能 力, 二 是 提 升 了 职 业 的 基 本 素 养, 有 利 于 学 生 职 业 生 涯 的 发 展, 就 业 率 不 断 上 升 3 三 种 能 效 的 增 强 一 是 客 观 对 学 生 进 行 综 合 评 价, 增 强 了 学 生 对 学 习 的 积 极 性, 提 高 了 学 习 效 果 ; 二 是 对 专 业 老 师 实 施 教 学 的 导 向, 要 重 视 过 程 教 学 要 挖 掘 学 生 的 潜 能 要 发 现 学 生 的 不 同 亮 点, 提 高 了 教 11

12 学 的 实 际 效 果 ; 三 是 实 施 教 学 过 程 的 全 方 位 考 核, 完 善 了 教 学 评 价 制 度, 提 高 了 教 学 管 理 的 效 果 5. 教 学 思 想 教 育 理 论 等 研 究 的 创 新 成 果 及 教 学 运 用 成 效 童 宏 祥 老 师 在 教 学 思 想 教 育 理 论 等 研 究 的 创 新 成 果 及 教 学 运 用 成 效 如 下 : 研 究 成 果 来 源 / 刊 物 时 间 教 学 运 用 成 效 外 贸 模 拟 实 验 教 学 现 代 企 业 1999 年 指 导 先 期 仿 真 模 拟 实 训 室 的 建 设, 提 高 了 学 生 外 贸 业 务 操 作 技 能 协 同 学 理 论 在 外 贸 教 学 中 的 应 用 与 思 考 上 海 师 大 学 报 1999 年 整 合 专 业 教 学 内 容, 完 善 教 学 方 法, 提 高 了 教 学 效 果 上 海 市 中 职 国 际 商 务 专 业 课 程 教 学 标 准 开 发 上 海 市 教 委 年 作 为 教 育 主 管 部 门 教 学 管 理 文 件 在 本 市 中 职 实 施 构 建 以 职 业 型 为 特 征 的 高 职 国 际 商 务 专 业 课 程 体 系 初 探 运 用 协 同 学 原 理 实 现 中 高 职 国 际 商 务 专 业 课 程 体 系 的 有 机 对 接 职 教 论 坛 2006 年 教 育 发 展 研 究 2007 年 以 工 作 过 程 岗 位 的 要 求 为 依 据 设 置 专 业 课 程, 提 高 了 学 生 就 业 能 力 提 出 对 接 的 途 径 方 法 和 二 者 界 限, 避 免 了 中 高 职 不 同 学 历 阶 段 重 复 教 学 的 现 象 高 等 职 业 教 育 专 业 质 量 保 障 体 系 与 课 程 资 源 规 范 研 究 与 实 践 高 等 职 业 技 术 教 育 研 究 会 年 编 写 了 高 职 一 体 化 教 学 专 业 教 材, 配 有 教 学 课 件 教 学 视 频, 提 高 了 教 学 效 果 中 高 职 衔 接 国 际 商 务 专 业 教 学 标 准 开 发 上 海 商 贸 职 业 教 育 集 团 年 制 定 职 教 集 团 内 中 高 职 衔 接 的 课 程 标 准, 基 本 解 决 了 重 复 教 学 内 容 的 现 象 中 高 职 衔 接 商 务 英 语 专 业 教 学 标 准 开 发 上 海 商 贸 职 业 教 育 集 团 年 制 定 职 教 集 团 内 中 高 职 衔 接 的 课 程 标 准, 基 本 解 决 了 重 复 教 学 内 容 的 现 象 根 据 工 作 岗 位 确 立 专 业 方 技 能 人 才 职 业 导 向 式 培 训 模 式 标 准 研 究 国 家 劳 动 和 社 会 保 障 部 年 向, 明 确 专 业 知 识 与 技 能 要 求, 树 立 项 目 驱 动 职 教 理 念 采 取 工 学 交 替 培 养 模 式, 对 高 职 教 育 具 有 启 迪 作 用 多 元 化 校 企 合 作 项 目 性 研 究 基 于 国 际 商 务 教 学 系 列 实 训 平 台 研 发 中 国 职 业 技 术 教 育 2009 年 该 软 件 已 用 于 20 多 所 中 高 职 院 校 实 践 教 学, 提 高 了 学 生 的 操 作 技 能 国 际 商 务 专 业 群 建 设 与 实 践 中 国 外 经 贸 协 会 2011 年 整 合 专 业 教 学 资 源, 拓 展 学 生 专 业 基 础 面, 提 高 了 学 生 适 应 工 作 能 力 和 办 学 效 益 12

13 6. 候 选 人 在 教 学 团 队 建 设 中 发 挥 的 作 用 及 效 果 国 际 商 务 专 业 教 学 团 队 由 学 院 专 任 教 师 和 企 业 兼 职 教 师 所 构 成, 其 中 高 级 职 称 4 人 中 级 职 称 6 人 初 级 职 称 2 人 童 宏 祥 老 师 是 学 科 带 头 人, 在 教 学 团 队 建 设 中 的 主 要 作 用 如 下 : (1) 加 强 对 新 教 师 的 管 理 与 培 养 工 作 教 学 团 队 中 有 1 名 新 教 师, 童 宏 祥 老 师 在 其 上 岗 前 通 过 典 型 的 案 例 进 行 现 代 高 职 教 育 理 念 教 学 方 法 的 培 训, 提 高 教 师 的 基 本 职 业 素 养 在 上 岗 的 过 程 中, 与 新 教 师 共 同 备 课, 不 定 期 进 行 听 课 议 课 和 说 课 通 过 师 徒 式 的 传 帮 带, 使 得 新 教 师 不 仅 能 在 短 时 期 内 胜 任 教 学 工 作, 并 在 先 辈 经 验 的 基 础 上 获 得 了 快 速 成 长 (2) 加 强 对 青 年 教 师 的 管 理 与 培 养 工 作 教 学 团 队 中 有 4 名 青 年 教 师, 童 宏 祥 老 师 支 持 青 年 教 师 积 极 参 加 各 种 专 业 进 修 和 各 种 职 业 资 格 证 书 的 培 训 其 中 1 名 教 师 参 加 了 上 海 市 高 职 高 专 院 校 国 际 商 务 专 业 教 师 教 学 能 力 提 升 培 训,1 名 教 师 参 加 了 中 国 外 经 贸 协 会 国 际 商 务 师 职 业 资 质 培 训,2 名 教 师 参 加 了 教 育 部 组 织 的 高 职 国 际 商 务 专 业 人 才 培 养 模 式 的 培 训 与 此 同 时, 童 宏 祥 老 师 鼓 励 青 年 教 师 参 与 各 项 教 科 研 活 动, 现 有 4 名 青 年 教 师 先 后 承 担 了 上 海 高 校 优 秀 青 年 教 师 科 研 专 项 基 金 和 晨 光 计 划 的 项 目, 并 先 后 在 全 国 核 心 刊 物 或 其 他 刊 物 上 发 表 5 篇 论 文 通 过 不 同 的 培 训 与 科 研 途 径, 青 年 教 师 不 仅 获 得 了 先 进 的 职 教 理 念 专 业 教 学 改 革 的 思 路 和 培 养 专 业 人 才 的 方 法, 而 且 提 升 了 各 种 科 研 能 力 和 专 业 理 论 学 术 水 平, 促 进 了 教 学 团 队 建 设 的 发 展 (3) 加 强 对 专 业 教 师 的 管 理 与 培 养 工 作 童 宏 祥 老 师 做 了 以 下 二 方 面 的 工 作 : 1 建 立 了 专 业 教 师 企 业 实 践 制 度 安 排 专 业 教 师 在 假 期 中 到 进 出 口 公 司 报 检 公 司 报 关 公 司 货 代 公 司 和 外 贸 生 产 企 业 进 行 师 傅 带 教 的 跟 单 式 实 践, 了 解 业 务 操 作 流 程, 掌 握 业 务 的 操 作 方 法 和 工 作 要 求, 使 得 专 业 教 师 融 入 职 业 素 养 现 已 有 4 名 教 师 完 成 企 业 跟 单 实 习, 提 升 了 职 业 技 能, 上 课 底 蕴 十 足, 普 遍 受 到 学 生 的 高 度 评 价 2 建 立 童 宏 祥 专 业 工 作 室 工 作 室 是 以 上 海 立 达 职 业 技 术 学 院 为 依 托, 广 泛 吸 收 外 贸 企 业 出 版 社 软 件 公 司 等 社 会 资 源, 结 合 国 际 商 务 专 业 建 设 的 发 展 目 标, 加 强 职 业 教 育 培 养 模 式 的 研 究, 探 索 职 业 教 育 教 学 改 革, 开 展 多 视 角 多 层 面 的 校 企 合 作 一 方 面, 童 宏 祥 老 师 组 织 教 学 团 队 教 师 开 展 教 科 研 工 作 与 课 程 建 设, 发 表 论 文 8 篇, 组 编 高 职 高 专 十 二 五 国 际 商 务 专 业 规 划 教 材, 出 版 了 4 本 核 心 课 程 教 材 ; 另 一 方 面, 童 宏 祥 老 师 利 用 工 作 室 的 平 台 开 展 校 企 合 作, 与 软 件 公 司 研 发 外 贸 单 证 实 训 软 件 一 套 国 际 商 务 专 业 实 训 平 台 一 套 外 贸 跟 单 实 训 一 套, 与 上 海 在 野 岛 进 出 口 公 司 上 海 鹏 达 计 算 机 公 司 合 作 编 写 专 业 教 材 各 1 本 (4) 加 强 对 企 业 兼 职 教 师 的 管 理 与 培 养 工 作 教 学 团 队 中 3 为 教 师 来 自 企 业, 他 们 具 有 丰 富 的 实 践 经 验, 但 缺 乏 相 应 的 教 学 方 法 与 组 织 教 学 的 经 验 童 宏 祥 老 师 基 于 企 业 兼 职 教 师 的 现 状, 发 挥 企 业 兼 职 教 师 特 点 的 同 时, 要 求 他 们 参 加 专 业 教 研 室 的 教 学 专 题 教 研 活 动, 进 行 交 流 和 辅 导, 提 高 对 管 理 学 生 组 织 教 学 等 方 面 的 能 力, 获 得 学 生 们 的 好 评 13

14 (5) 承 担 上 海 商 学 院 师 资 培 养 基 地 的 导 师 工 作 童 宏 祥 老 师 除 了 在 本 校 教 学 团 队 建 设 中 发 挥 积 极 作 用 之 外, 还 参 与 上 海 市 国 际 商 务 专 业 师 资 队 伍 的 建 设 2009 年 至 2010 年, 童 宏 祥 老 师 受 上 海 市 高 职 高 专 师 资 教 学 能 力 提 升 项 目 上 海 商 学 院 培 训 基 地 的 聘 请, 担 任 第 2 届 第 3 届 上 海 市 高 职 高 专 国 际 商 务 专 业 骨 干 教 师 师 资 教 学 能 力 培 训 班 的 导 师 工 作, 给 学 员 作 了 外 贸 单 证 实 务 与 外 贸 单 证 实 训 课 程 设 计 的 专 题 讲 座, 组 织 参 与 学 员 在 各 校 的 听 课 及 讨 论, 指 导 学 员 说 课 和 论 文 撰 写, 带 领 学 员 参 加 外 贸 企 业 实 践, 并 担 任 学 员 结 业 课 题 答 辩 的 专 家 由 童 宏 祥 老 师 带 教 的 15 位 学 员 在 课 程 设 计 组 织 教 学 课 题 研 究 专 业 技 能 等 方 面 普 遍 得 到 较 大 提 升, 其 中 有 2 为 学 员 分 别 被 评 为 第 2 届 第 3 届 优 秀 学 员 2011 年, 童 宏 祥 又 受 上 海 商 学 院 师 资 培 训 基 地 的 聘 请, 担 任 首 届 上 海 市 中 职 国 际 商 务 专 业 骨 干 教 师 教 学 能 力 培 训 班 的 导 师 工 作, 给 学 员 作 国 际 商 务 法 律 法 规 课 程 设 计 的 专 题 讲 座, 组 织 学 员 听 课, 指 导 学 员 说 课 交 流, 并 带 领 学 员 在 外 贸 企 业 进 行 实 践 7. 候 选 人 近 期 推 进 专 业 建 设 与 教 学 改 革 的 设 想 及 实 施 方 案 近 期 童 宏 祥 老 师 推 进 专 业 建 设 与 教 学 改 革 的 设 想 主 要 有 以 下 三 个 方 面 : (1) 构 建 国 际 商 务 专 业 群, 推 动 国 际 商 务 专 业 建 设 的 发 展 童 宏 祥 老 师 提 出 的 实 施 方 案 如 下 : 1 确 立 国 际 商 务 专 业 群 架 构 基 于 协 同 学 原 理 与 工 作 过 程 导 向 的 视 角, 对 本 院 开 设 的 专 业 进 行 分 析, 形 成 岗 位 所 对 应 的 专 业 理 论 知 识 和 技 能, 勾 画 出 基 于 工 作 过 程 的 国 际 商 务 专 业 群, 即 国 际 商 务 报 关 与 国 际 货 运 商 务 英 语 国 际 航 运 管 理 物 流 管 理 五 个 专 业 2 构 建 国 际 商 务 专 业 群 课 程 体 系 整 合 专 业 群 课 程 内 容, 构 建 互 为 独 立 相 互 联 系 的 基 础 模 块 核 心 模 块 独 立 模 块 实 践 模 块 和 拓 展 模 块 的 课 程 体 系, 通 过 课 程 这 一 纽 带 对 接 基 于 工 作 过 程 中 的 相 关 专 业 和 专 业 方 向, 通 过 课 程 教 学 实 现 国 际 商 务 专 业 群 指 向 的 教 育 目 标 3 建 设 国 际 商 务 专 业 群 教 学 团 队, 包 括 专 业 带 头 人 和 双 师 型 结 构 队 伍 专 业 带 头 人 是 专 业 群 中 专 业 的 向 导 者, 因 此 要 提 升 其 专 业 教 学 能 力 专 业 实 践 能 力 教 学 组 织 能 力 科 研 能 力 校 企 合 作 拓 展 能 力, 驾 驭 着 专 业 教 育 教 学 改 革 的 方 向 ; 双 师 型 结 构 师 资 队 伍 可 通 过 聘 请 企 业 的 能 工 巧 匠, 或 对 在 职 专 业 老 师 进 行 企 业 在 岗 培 训 得 到 完 善 4 建 立 国 际 商 务 专 业 群 实 习 基 地 与 教 学 资 源 库 实 习 基 地 是 涵 盖 国 际 商 务 活 动 工 作 过 程 的 工 作 岗 位 链, 并 能 满 足 对 学 生 实 施 职 业 技 能 训 练 和 职 业 素 质 的 培 养 ; 教 学 资 源 库 主 要 包 括 电 子 教 材 多 媒 体 课 件 课 程 录 像 视 频 业 务 案 例 测 试 题 库 实 训 题 库 模 拟 实 训 软 件 等, 通 过 校 园 网 等 在 线 网 络 平 台 进 行 开 放 式 教 学, 扩 大 教 学 资 源 的 辐 射 效 应 5 实 施 国 际 商 务 专 业 群 系 统 化 教 学 管 理, 主 要 包 括 教 学 运 行 机 制 和 教 学 管 理 机 制 教 学 运 行 机 制 是 根 据 国 际 商 务 专 业 群 的 教 学 特 点, 将 三 学 年 6 个 学 期 分 成 二 个 阶 段, 采 取 不 同 的 教 学 管 理 模 式 前 3 个 学 期 不 分 专 业, 实 施 基 础 模 块 和 核 心 模 块 的 课 程 教 学, 根 据 课 程 的 性 14

15 质 分 大 班 和 标 准 班 进 行 授 课, 由 学 院 教 务 处 统 一 教 学 管 理, 可 提 高 教 学 管 理 绩 效 后 3 个 学 期 开 设 独 立 模 块 实 践 模 块 拓 展 模 块 的 课 程, 并 根 据 课 程 的 性 质 分 大 班 标 准 班 和 项 目 小 组 进 行 授 课 或 实 训 实 习 ; 教 学 管 理 机 制 是 以 学 分 制 为 手 段, 实 行 弹 性 管 理 模 式 (2) 策 划 组 办 全 国 职 业 院 校 国 际 贸 易 职 业 技 能 大 赛, 推 动 专 业 实 践 教 学 改 革 童 宏 祥 老 师 提 出 的 实 施 方 案 如 下 : 1 竞 赛 目 的 : 通 过 本 次 竞 赛, 旨 在 引 导 高 职 院 校 国 际 商 务 专 业 实 践 教 学 的 改 革, 提 升 高 职 学 生 个 人 职 业 能 力 和 综 合 素 质, 增 强 就 业 竞 争 能 力, 推 动 职 业 教 育 的 发 展 2 竞 赛 内 容 : 出 口 方 案 设 计 : 根 据 国 际 贸 易 业 务 资 料, 制 定 出 口 贸 易 方 案 ; 出 口 贸 易 谈 判 : 由 专 家 组 成 谈 判 甲 方, 选 手 组 成 乙 方 进 行 谈 判 ; 出 口 合 同 执 行 : 审 证 托 运 报 检 报 关 结 汇, 缮 制 有 关 单 证 3 参 赛 人 员 : 高 职 院 校 国 际 商 务 及 相 关 专 业 的 在 校 学 生 4 竞 赛 标 准 和 命 题 : 竞 赛 按 照 国 际 贸 易 师 竞 赛 标 准 的 要 求 实 施, 以 助 理 国 际 贸 易 师 ( 国 家 职 业 资 质 三 级 ) 的 水 平 为 基 础, 突 出 国 际 贸 易 技 能, 由 组 委 会 组 织 有 关 专 家 统 一 命 题 5 竞 赛 流 程 : 初 赛 : 由 院 校 安 排 进 行 ; 复 赛 : 各 赛 区 安 排 进 行 ; 决 赛 : 总 赛 区 安 排 进 行 6 竞 赛 时 间 :2011 年 11 月 7 主 办 单 位 : 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 教 育 部 中 国 高 等 职 业 技 术 教 育 研 究 会 8 承 办 单 位 : 全 国 外 经 贸 从 业 人 员 认 证 考 试 中 心 天 津 对 外 贸 易 职 业 技 术 学 院 童 宏 祥 专 业 工 作 室 9 竞 赛 组 织 委 员 会 : 由 各 主 办 单 位 和 承 办 单 位 共 同 组 成, 组 委 会 下 设 秘 书 处, 具 体 负 责 竞 赛 日 常 工 作 10 奖 励 办 法 : 奖 项 设 置 : 团 队 奖 个 人 奖 优 秀 教 师 指 导 奖 若 干 名 ; 奖 励 方 法 : 奖 杯 荣 誉 证 书 ; 其 他 事 项 : 进 入 总 决 赛 的 选 手 颁 发 相 应 等 级 专 业 证 书 (3) 研 发 国 际 贸 易 跟 单 业 务 实 训 软 件, 加 强 专 业 课 程 实 践 教 学 童 宏 祥 老 师 提 出 的 实 施 方 案 如 下 : 1 成 立 项 目 组 : 成 员 由 教 学 团 队 企 业 跟 单 员 计 算 机 软 件 公 司 技 术 人 员 ; 2 进 行 企 业 调 研 : 教 学 团 队 下 企 业 收 集 有 关 资 料, 了 解 业 务 操 作 程 序, 掌 握 工 作 要 求 ; 3 编 写 实 训 软 件 脚 本 : 教 学 团 队 根 据 实 际 业 务 资 料 业 务 流 程 工 作 要 求 和 教 学 规 律 撰 写 脚 本 ; 4 审 核 实 训 软 件 脚 本 : 外 贸 企 业 经 理 外 贸 跟 单 员 学 科 专 家 和 软 件 技 术 人 员 共 同 审 核, 提 出 修 改 意 见 ; 5 制 作 实 训 软 件 : 计 算 机 软 件 公 司 技 术 人 员 根 据 脚 本 制 作 软 件 ; 6 组 织 专 家 评 审 : 邀 请 外 贸 企 业 经 理 外 贸 跟 单 员 专 业 主 任 学 科 专 家 对 实 训 软 件 评 审, 给 出 具 体 意 见 ; 7 完 善 实 训 软 件 : 教 学 团 队 软 件 技 术 人 员 根 据 专 家 评 审 意 见 进 行 修 改 ; 8 发 布 实 训 软 件 信 息 : 经 专 家 再 次 审 核 后, 召 开 实 训 软 件 信 息 发 布 会, 进 行 市 场 宣 传 15

16 三 候 选 人 产 业 融 入 度 与 影 响 力 情 况 童 宏 祥 老 师 在 企 业 的 经 历 与 行 业 的 影 响 力 如 下 : 行 业 企 业 / 项 目 名 称 行 业 影 响 力 企 业 经 历 与 行 业 影 响 力 高 村 建 筑 材 料 ( 上 海 ) 有 限 公 司 上 海 在 野 岛 进 出 口 公 司 国 际 贸 易 与 物 流 采 购 协 会 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 / 国 家 标 准 国 际 贸 易 从 业 人 员 职 业 资 质 管 理 规 范 ( 三 审 稿 ) 上 海 远 恒 电 子 工 程 有 限 公 司 / 贸 单 证 模 拟 实 训 软 件 上 海 鹏 达 计 算 机 系 统 开 发 公 司 / 国 际 商 务 专 业 教 学 系 列 实 训 平 台 上 海 市 高 职 高 专 经 济 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 / 上 海 市 高 等 职 业 院 校 国 际 商 务 单 证 职 业 技 能 竞 赛 候 选 人 主 持 研 发 的 软 件 副 总 经 理 日 本 部 担 当 教 育 委 员 会 常 务 理 事 拟 定 外 贸 单 证 部 分 标 准, 规 范 国 际 贸 易 从 业 人 员 职 业 资 质 实 训 软 件 项 目 专 家, 负 责 编 写 软 件 角 本 和 内 容 该 软 件 覆 盖 于 本 市 约 70% 职 业 院 校 外 贸 单 证 实 训 教 学, 以 及 江 浙 等 省 市 职 业 院 校 的 专 业 教 学 担 任 研 发 项 目 专 家 组 组 长, 负 责 项 目 策 划 组 织 及 软 件 角 本 审 核 工 作 该 软 件 已 用 于 全 国 20 多 所 职 业 院 校 国 际 商 务 等 相 关 专 业 的 实 践 教 学 连 续 三 届 为 竞 赛 工 作 组 组 长, 负 责 策 划 组 织 工 作 并 担 任 命 题 专 家, 参 与 高 等 职 业 院 校 逐 届 增 加,2010 年 达 26 所 选 手 420 人, 影 响 较 大 贸 易 学 校 校 长 全 国 外 经 贸 从 业 商 业 学 校 认 证 中 心 主 任 校 长 鹏 达 计 算 机 公 司 总 经 理 教 育 部 职 教 司 处 长 商 学 院 副 院 长 思 博 学 院 副 院 长 候 选 人 主 持 竞 赛 工 作 16

17 序 号 1 技 术 服 务 项 目 名 称 服 务 效 果 时 间 星 光 计 划 上 海 市 第 一 连 续 三 届 负 责 策 划 工 作 并 担 任 命 2005 年 二 三 届 国 际 商 务 单 证 技 能 题 专 家, 参 与 学 校 覆 盖 全 市 中 职 2007 年 竞 赛 校, 引 导 国 际 商 务 专 业 课 程 改 革 2009 年 是 否 主 持 人 是 2 外 贸 单 证 模 拟 实 训 软 件 研 发 3 国 际 商 务 专 业 系 列 实 训 平 台 该 软 件 覆 盖 于 本 市 约 70% 职 业 院 校 外 贸 单 证 实 训 教 学, 以 及 江 浙 05~06 年 是 等 省 市 职 业 院 校 的 专 业 教 学 该 软 件 已 用 于 全 国 20 多 所 职 业 院 校 国 际 商 务 等 相 关 专 业 的 实 践 教 07~09 年 是 学 代 4 本 市 参 与 高 等 职 业 院 校 约 30 所 上 海 市 高 等 职 业 院 校 国 际 商 选 手 约 450 人, 引 导 国 际 商 务 专 09~11 年 是 务 单 证 职 业 技 能 竞 赛 业 实 训 教 学 改 革 表 性 成 5 国 际 商 务 单 证 员 外 贸 跟 单 员 职 业 资 格 认 证 培 训 6 国 际 货 运 代 理 员 职 业 认 证 7 国 际 贸 易 跟 单 员 认 证 培 训 本 校 学 生 约 874 人 社 会 人 员 约 1600 人, 合 格 率 88% 以 上 2004 年 起 是 协 会 认 证 项 目, 覆 盖 全 国 主 要 2008 年 起 是 中 高 职 院 校 相 关 专 业 的 学 生 是 协 会 认 证 项 目, 适 用 全 国 主 要 2010 年 起 是 中 高 职 院 校 相 关 专 业 的 学 生 是 果 候 选 人 主 持 研 发 的 软 件 序 号 目 前 承 担 横 向 课 题 名 称 及 来 源 成 果 / 进 展 情 况 起 讫 时 间 课 题 经 费 ( 万 元 ) 署 名 排 序 1 上 海 市 外 贸 单 证 商 务 精 品 课 程 / 市 教 委 完 成 08~11 年 8 万 元 第 一 17

18 国 家 标 准 国 际 贸 易 从 业 人 员 2 职 业 资 质 管 理 规 范 / 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 三 审 完 成 待 公 布 08~11 年 30 万 元 参 与 国 家 标 准 化 研 究 院 3 上 海 市 中 职 国 际 商 务 专 业 教 师 培 训 包 研 发 / 市 教 委 评 审 总 结 阶 段 10~11 年 6 万 元 第 二 4 5 高 职 高 专 国 际 商 务 专 业 十 二 五 规 划 系 列 教 材 / 出 版 社 复 旦 大 学 出 版 社 网 络 学 习 平 台 与 网 络 课 程 / 市 教 委 完 成 4 本 11~15 年 3 万 元 第 一 初 始 阶 段 11~15 年 100 万 元 参 与 高 职 高 专 国 际 商 务 专 业 十 6 二 五 规 划 数 字 化 电 子 教 材 / 出 版 社 初 始 阶 段 11~15 年 2 万 元 第 一 7 国 际 货 运 代 理 助 理 师 认 证 / 中 国 商 业 企 业 管 理 协 会 编 写 认 证 标 准 考 试 大 纲 11~12 年 2 万 元 第 一 8 全 国 职 业 院 校 国 际 贸 易 职 业 技 能 大 赛 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 10~11 年 2 万 元 第 一 9 国 际 贸 易 跟 单 业 务 教 学 软 件 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 10~11 年 1 万 元 第 一 序 号 1 所 获 专 利 名 称 获 得 时 间 产 业 价 值 署 名 排 序 2 3 本 人 签 字 : 童 宏 祥 2011 年 4 月 30 日 18

19 四 推 荐 评 审 意 见 爱 岗 敬 业 为 人 师 表,, 深 入 课 程 教 学 改 革, 申 报 学 校 教 务 处 对 候 选 人 教 学 工 作 的 评 价 意 见 童 宏 祥 老 师 长 期 从 事 高 职 教 育, 担 任 本 院 商 贸 系 主 任 兼 国 际 商 务 专 业 主 任, 爱 岗 敬 业 教 书 育 人 为 人 师 表 治 学 严 谨 学 术 渊 博 业 务 娴 熟, 在 国 际 商 务 专 业 建 设 中 取 得 了 显 著 成 绩 近 10 年 间, 主 持 或 参 与 的 国 家 级 市 级 等 教 科 研 项 目 12 项, 先 后 发 表 论 文 9 篇, 出 版 高 职 专 业 教 材 15 本, 开 发 国 际 商 务 专 业 有 关 模 拟 实 训 软 件 3 套, 建 设 校 内 实 训 室 3 个 建 设 校 外 实 习 基 地 35 个 初 建 国 际 商 务 专 业 教 学 资 源 库 1 个, 与 进 出 口 公 司 共 建 双 师 型 培 训 基 地 1 个, 获 得 了 上 海 市 第 十 届 教 育 科 学 研 究 成 果 奖 三 等 奖 1 项 上 海 市 精 品 课 程 1 门 上 海 市 职 教 协 会 年 度 优 秀 论 文 二 等 奖 2 项 教 育 部 普 通 高 等 教 育 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 1 本 童 宏 祥 老 师 注 重 教 学 团 队 双 师 型 队 伍 的 建 设, 组 织 专 业 教 师 到 企 业 进 行 实 践, 提 高 专 业 教 学 能 力, 并 探 索 专 业 课 程 教 学 与 教 学 质 量 评 价 体 系 的 改 革, 采 用 教 做 学 一 体 化 的 教 学 方 法, 推 动 了 国 际 商 务 专 业 建 设 的 发 展 与 此 同 时, 积 极 开 展 校 际 合 作 交 流, 利 用 童 宏 祥 专 业 工 作 室 的 平 台, 协 同 本 市 高 职 高 专 院 校 的 同 仁 共 同 探 索 专 业 建 设 教 学 改 革, 策 划 组 编 高 职 高 专 十 二 五 国 际 商 务 专 业 规 划 教 材, 与 企 业 合 作 开 发 专 业 综 合 实 训 软 件 课 程 教 学 模 拟 软 件 及 实 训 教 材, 与 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 企 业 协 会 共 同 策 划 举 办 2011 年 首 届 全 国 职 业 院 校 国 际 贸 易 业 务 操 作 技 能 大 赛, 促 进 了 国 际 商 务 专 业 建 设 的 发 展 教 务 处 根 据 学 院 教 学 质 量 检 查 学 生 座 谈 会 教 师 与 学 生 测 评 等 反 馈 意 见, 并 鉴 于 童 宏 祥 老 师 上 述 工 作 业 绩 和 专 业 领 域 中 的 作 用, 同 意 推 荐 为 上 海 市 第 六 届 高 等 学 校 教 学 名 师 奖 候 选 人 负 责 人 ( 签 字 ) ( 公 章 ) 联 系 电 话 : 2011 年 月 日 19

20 有 关 行 业 企 业 对 候 选 人 技 术 服 务 水 平 与 影 响 力 评 价 意 见 负 责 人 : 联 系 电 话 : ( 公 章 ) 20

21 申 报 学 校 理 事 会 ( 或 董 事 会 管 理 委 员 会 等 ) 意 见 负 责 人 ( 签 字 ) ( 公 章 ) 联 系 电 话 : 2011 年 月 日 申 报 学 校 意 见 校 长 ( 签 字 ) ( 公 章 ) 联 系 电 话 : 2011 年 月 日 21

22 省 级 教 育 行 政 部 门 意 见 负 责 人 ( 签 字 ) ( 公 章 ) 联 系 电 话 : 2011 年 月 日 教 育 部 意 见 ( 公 章 ) 2011 年 月 日 22