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- 摸立 寿
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1 教 育 部 技 職 司 100 學 年 度 科 技 大 學 評 鑑 計 畫 僑 光 科 技 大 學 評 鑑 報 告 申 復 意 見 回 覆 說 明 實 地 評 鑑 日 期 :100 年 11 月 10 日 至 11 日 主 辦 單 位 : 教 育 部 技 職 司 執 行 單 位 : 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協 會 中 華 民 國 101 年 6 月 4 日 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協 會 台 北 市 100 南 海 路 1 號 4 樓 之 1 TEL: FAX:
2 目 錄 申 復 校 院 系 所 壹 行 政 支 援... 1 貳 管 理 學 院... 6 参 財 經 法 律 系 肆 應 用 英 語 系 伍 企 業 管 理 系 ( 所 ) 陸 資 訊 管 理 系 I
3 申 復 校 院 系 所 : 壹 行 政 支 援 評 鑑 項 目 一 行 政 支 援 組 織 運 作 情 形 1. 總 務 處 的 章 程 宜 明 訂 環 安 組 與 營 繕 組 事 務 組 間 之 職 掌, 避 免 權 責 不 清 1. 本 校 總 務 處 設 置 辦 法 中 針 對 總 務 處 各 單 位 之 業 務 範 圍 均 有 明 確 規 範, 並 無 權 責 不 清 之 情 形, 懇 請 再 次 了 解 2. 總 務 處 設 置 辦 法 中 第 五 條 明 定 事 務 組 第 七 條 明 定 環 安 組 與 第 八 條 明 定 營 繕 組 等 三 組 業 務 範 圍 ( 如 附 法 規 ) 3. 總 務 處 相 關 法 規 皆 能 在 本 校 首 頁 或 總 務 處 網 頁 查 詢 網 址 : 刪 除 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 同 意, 刪 除 原 評 鑑 意 見 1
4 二 人 事 業 務 執 行 成 效 1. 學 校 各 項 規 章 除 了 透 過 校 內 會 議 紀 錄 傳 閱 方 式 讓 教 師 瞭 解 外, 建 議 將 100 年 11 月 1 日 所 編 之 人 事 法 規 彙 編 全 部 上 網, 宣 導 全 校 教 職 員 工 上 網 查 詢, 以 維 護 個 人 權 益 1. 本 校 人 事 相 關 法 規 各 項 作 業 申 請 表 單, 不 論 新 訂 或 修 正, 十 餘 年 前 即 開 始 將 相 關 會 議 紀 錄 以 電 子 郵 件 發 送 全 校 教 職 員 工, 並 即 時 於 人 事 室 網 頁 公 告, 校 內 外 人 士 均 可 上 網 閱 覽 並 下 載 2. 此 於 行 政 類 - 行 政 支 援 組 評 鑑 資 料 表 第 25 頁 已 有 相 關 說 明 :( 一 ) 教 職 員 工 之 人 事 規 章 -2. 人 事 規 章 之 公 布, 均 先 簽 請 校 長 核 定 後, 以 電 子 郵 件 發 送 各 單 位 及 全 校 教 師 或 職 員 工, 並 公 告 於 本 校 首 頁 或 人 事 室 網 站, 供 教 職 員 查 詢 3. 本 校 人 事 室 網 址 : 修 改 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 依 據, 評 鑑 意 見 修 改 如 下 : 1. 建 議 學 校 將 人 事 規 章 及 各 項 重 要 會 議 之 訊 息 即 時 提 供 校 內 同 仁 參 閱, 以 增 進 行 政 體 系 與 教 職 員 工 生 之 溝 通 效 果 2
5 二 人 事 業 務 執 行 成 效 4. 教 師 訂 有 評 鑑 制 度, 惟 被 評 為 乙 等 之 人 數 過 份 偏 低, 未 達 效 果, 建 議 較 嚴 格 審 查, 另 對 評 鑑 成 績 不 佳 之 教 師, 宜 建 立 完 善 之 輔 導 機 制 1. 本 校 自 九 十 五 學 年 度 建 立 教 師 評 鑑 制 度, 實 施 後 即 已 發 現 未 能 有 效 淘 汰 不 適 任 教 師, 自 九 十 八 學 年 度 起, 經 過 一 年 餘 之 準 備 : 召 開 公 聽 會 修 訂 相 關 法 規 宣 導 溝 通, 新 教 師 評 鑑 制 度 於 科 大 評 鑑 前 即 已 做 重 大 修 正, 並 於 100 學 年 度 開 始 實 施 2. 此 於 行 政 類 - 行 政 支 援 組 評 鑑 資 料 表 第 29 頁 已 有 相 關 說 明 :( 五 ) 教 職 員 工 考 核 -1. 教 師 考 核 -(4) 因 應 改 名 科 技 大 學 後 學 校 之 發 展, 及 提 升 教 師 教 學 品 質 研 究 水 準, 進 行 教 師 評 鑑 辦 法 之 修 訂, 分 別 於 99 年 12 月 2 日 及 100 年 4 月 1 日 舉 行 評 鑑 辦 法 修 訂 公 聽 會, 並 於 4 月 20 日 校 教 評 會 通 過 修 訂,6 月 2 日 校 務 會 議 通 過, 於 100 學 年 度 開 始 實 施 其 變 革 精 神 在 滿 足 學 校 發 展 的 基 本 要 求 下, 依 據 各 院 屬 性 與 發 展 訂 定 教 師 評 鑑 標 準, 拋 棄 吃 大 鍋 飯 的 心 態, 確 實 落 實 評 鑑 之 精 神, 建 立 輔 導 與 淘 汰 機 制 爾 後 教 師 評 鑑 分 小 評 鑑 大 評 鑑 二 種, 小 評 鑑 每 學 年 一 次, 大 評 鑑 每 二 學 年 一 次 另 專 任 教 師 依 其 職 級 專 長 年 齡 各 有 不 同 分 類, 分 為 教 學 型 研 究 型 教 師, 依 據 各 院 發 展 特 色 進 行 評 鑑 3. 新 評 鑑 制 度 應 可 提 升 教 師 於 教 學 輔 導 服 務 研 究 之 績 效, 並 可 達 委 員 之 期 待, 建 立 適 當 之 淘 汰 機 制 修 改 評 鑑 意 見, 評 鑑 意 見 修 改 結 果 如 下 : 依 據, 評 鑑 意 見 修 改 如 下 : 4. 訂 有 教 師 評 鑑 制 度, 自 95 年 度 開 始 實 施, 惟 實 施 初 期 未 能 有 效 淘 汰 不 適 任 教 師, 經 宣 導 溝 通 後 修 正, 於 100 學 年 度 依 新 辦 法 開 始 實 施 建 議 注 意 執 行 效 果, 另 對 評 鑑 成 績 不 佳 之 教 師, 宜 建 立 完 善 之 輔 導 機 制 3
6 四 總 務 行 政 執 行 成 效 1. 停 車 許 可 證 發 放 之 數 量 超 過 實 際 停 車 位 數 量 之 彈 性 值 似 嫌 太 大, 應 再 檢 討 其 合 適 量, 避 免 發 生 有 證 無 車 位 之 現 象 1. 本 校 校 內 學 生 機 車 停 車 場 採 不 對 號 流 動 停 放 方 式, 停 車 證 發 放 數 量 係 依 據 前 一 學 期 實 際 統 計 情 形 辦 理 2. 本 校 西 校 門 機 車 停 車 位 550 個 南 校 門 機 車 停 車 位 1,550 個 學 年 度 第 2 學 期 西 校 門 發 證 630 張 南 校 門 發 證 1,723 張 ; 經 統 計 機 車 停 車 場 停 放 率 約 90% 進 修 部 機 車 停 車 場 停 放 率 僅 約 50% 100 學 年 度 第 1 學 期 據 以 發 證 : 西 校 門 670 張 南 校 門 1,811 張 4. 由 於 學 生 修 課 時 間 不 一, 發 證 數 量 雖 高 於 實 際 停 車 格 數 量, 但 不 致 產 生 有 證 無 車 位 之 現 象, 懇 請 委 員 了 解 現 場 訪 評 得 知 確 實 有 此 現 象 且 依 據 學 校 申 復 說 亦 明 確 實 有 超 發 數 量 現 象, 雖 為 不 得 已 之 措 施, 但 可 再 檢 討, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 4
7 評鑑項目 (二)建議事項 申復理由 其他 學校申復說明 四 總務行政執行成效 日間部 3.校內五層樓舊有建築未設置無障礙電梯 宜研擬增建 違反程序 5不符事實 要求修正事項 1. 目前依照本校無障礙電梯設置規劃 擬定校園無障礙環境 長期計畫 並獲得教育部補助 2. 自100年起增設無障礙電梯 已完成立信樓(如圖) 預計101 年設置明誠樓 102年雁閣樓 總計本校含已完工與興建 中建築物將總計有6座無障礙電梯 應可符合使用需求 立信樓無障礙電梯增設施工前 立信樓無障礙電梯增設完成(正面圖) 立信樓無障礙電梯增設完成(側面圖) 評鑑意見申復 處理結果 5 修改評鑑意見 說明如下 學校自 100 年起增設無障礙電梯 僅已完成立信樓 另明誠 樓及雁閣樓預計 101 年及 102 年增建 雖非評鑑年度 然仍 修改評鑑意見如下 3.校內五層樓舊有建築未設置無障礙電梯者 宜儘速完成增 建 5
8 申 復 校 院 系 所 : 貳 管 理 學 院 評 鑑 項 目 一 學 院 組 織 與 院 務 發 展 2. 目 前 學 院 內 各 學 系 之 屬 性 不 一 致, 有 觀 光 休 閒 系 餐 館 管 理 系 等 休 閒 領 域, 及 機 電 整 合 與 工 程 等 工 程 領 域, 並 存 於 企 業 管 理 資 訊 管 理 行 銷 與 運 籌 管 理 領 域 之 中 另 財 務 管 理 則 歸 屬 於 商 學 院 之 內 建 議 重 新 整 合 管 理 相 關 系 所, 納 入 管 理 學 院, 俾 能 明 確 規 劃 未 來 之 發 展 藍 圖 5. 院 發 展 特 色 除 運 籌 服 務 科 技 具 明 確 定 義, 各 系 所 則 略 嫌 不 夠 明 確, 建 議 明 確 定 義 院 發 展 特 色, 作 為 各 系 所 之 依 據 6. 現 有 教 師 專 業 背 景, 由 於 歷 史 之 因 素, 尚 不 能 完 全 符 合 管 理 學 院 發 展 之 所 需 目 前 教 師 背 景 所 形 成 之 專 業 互 補 性 與 整 合 性 尚 不 足, 有 待 改 善 本 校 有 鑒 於 系 所 發 展 方 向 的 調 整 學 生 選 擇 類 組 趨 勢 的 改 變 及 管 院 各 科 系 組 成 過 於 龐 雜, 無 法 聚 焦 於 運 籌 服 務 科 技 管 理 特 色 等 因 素, 已 於 評 鑑 之 前 陸 續 進 行 如 下 之 組 織 變 革 : 學 年 度 陸 續 對 於 校 內 所 有 系 所 之 安 排 與 規 劃 進 行 相 關 規 劃, 並 於 99 學 年 度 將 環 境 資 源 管 理 系 轉 型 為 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系, 在 相 關 設 備 及 師 資 逐 漸 調 整 增 聘 中 學 年 度 本 校 將 各 系 院 重 新 整 併 為 商 業 與 管 理 學 院 觀 光 與 餐 旅 學 院 及 資 訊 與 設 計 學 院 等 三 個 學 院, 教 師 專 長 與 背 景 及 課 程 規 劃 與 整 合 目 前 均 積 極 調 整 中, 以 期 符 合 各 科 系 學 生 未 來 的 就 業 需 求 3. 配 合 學 校 之 規 劃, 本 院 所 屬 之 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 與 餐 飲 管 理 系 亦 將 於 101 學 年 度 併 入 觀 光 與 餐 旅 學 院 ; 各 系 將 分 別 屬 於 商 業 與 管 理 學 院 及 資 訊 與 設 計 學 院, 未 來 各 院 發 展 特 色 將 較 為 明 確 且 師 資 也 較 為 專 業 所 述 係 未 來 規 劃 方 向, 評 鑑 時 所 見 之 事 實 與 評 鑑 意 見 完 全 符 合, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 6
9 二 課 程 規 劃 與 整 合 2.97~99 學 年 度 跨 領 域 整 合 課 程 申 請 修 讀 人 數 共 計 612 人, 惟 真 正 取 得 學 程 證 書 者 僅 20 人, 建 議 分 析 學 生 未 能 完 成 學 程 之 原 因, 並 加 以 改 善 1.99 學 年 度 本 院 共 有 企 業 資 源 應 用 學 分 智 慧 系 統 應 用 國 際 物 流 證 照 及 全 球 運 籌 學 程 等 四 個 學 程, 每 個 學 程 規 劃 依 規 定 均 包 含 20 至 30 個 學 分 不 等 若 學 生 修 讀 系 上 課 程 及 某 一 項 學 程, 預 估 至 少 需 花 五 個 學 期 始 得 修 讀 完 成 2. 智 慧 系 統 應 用 國 際 物 流 證 照 及 全 球 運 籌 學 程 於 98 學 年 度 才 開 始 招 生, 所 以 在 正 常 程 序 運 作 之 下,99 學 年 度 學 生 均 無 法 完 成 此 三 個 學 程 並 取 得 證 書 3. 如 附 件 一 資 料 所 示, 取 得 證 書 之 20 位 均 為 選 讀 較 早 成 立 之 企 業 資 源 應 用 學 分 學 程 的 學 生 學 校 申 復 之 內 容 係 在 解 釋 取 得 學 程 證 書 人 數 少 的 原 因, 但 評 鑑 意 見 所 述 仍 為 事 實, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 7
10 二 課 程 規 劃 與 整 合 3. 院 必 修 課 程 僅 係 商 管 領 域 之 基 礎 課 程, 尚 不 足 以 因 此 形 成 學 院 人 才 培 育 之 特 色 如 欲 培 養 管 理 運 籌 人 才, 宜 考 慮 將 數 門 運 籌 管 理 基 本 課 程 列 為 院 必 修 課 本 院 原 以 管 理 領 域 為 主,99 學 年 度 以 後 陸 續 加 入 餐 飲 及 觀 光 領 域 科 系, 導 致 運 籌 管 理 無 法 吻 合 餐 飲 及 觀 光 領 域 之 需 求, 所 以 僅 能 以 各 系 均 共 同 所 需 之 商 管 領 域 之 基 礎 課 程 為 院 必 修 課 程 學 校 申 復 內 容 係 在 說 明 為 何 不 能 將 特 色 課 程 列 為 必 修 課 之 原 因 ; 此 可 間 接 證 實 評 鑑 意 見 與 現 況 相 符, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 8
11 三 教 學 整 合 機 制 4. 各 系 雖 有 相 同 課 程 ( 如 計 算 機 概 論 行 銷 管 理 等 ), 但 皆 由 各 系 教 師 自 行 授 課, 宜 由 專 業 單 位 ( 如 資 管 系 行 銷 流 通 系 ) 統 籌 負 責 安 排 專 長 相 符 之 教 師 至 各 系 開 課 1. 由 於 各 系 大 多 有 理 工 管 理 等 相 關 背 景 或 專 長 之 專 任 教 師, 所 以 計 算 機 概 論 行 銷 管 理 等 相 關 課 程 均 得 以 由 系 上 專 任 師 資 授 課, 不 僅 可 增 加 系 上 教 師 與 學 生 之 互 動, 亦 可 增 進 系 上 凝 聚 力 2. 本 院 計 算 機 概 論 行 銷 管 理 課 程 之 授 課 科 目 教 師 名 單 學 歷 及 專 長 一 覽 表 如 附 件 二 所 示 學 校 申 復 之 內 容 恰 可 證 實 評 鑑 意 見 符 合 事 實 至 於 各 系 教 師 自 行 教 授 專 業 課 程 或 採 專 業 分 工 之 由 專 業 學 系 指 派 教 師 教 授 專 業 課 程 對 學 習 成 效 較 優, 係 屬 委 員 專 業 判 斷 之 範 疇, 此 為 善 意 提 醒, 請 學 校 斟 酌, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 9
12 五 產 學 合 作 與 研 究 計 畫 之 整 合 2. 宜 推 動 外 語 能 力 證 照 化, 並 成 為 畢 業 門 檻, 以 符 合 全 球 化 時 代 產 業 界 的 迫 切 需 求 1. 本 校 已 將 外 語 證 照 列 為 畢 業 門 檻 2. 依 規 定 93 學 年 度 ( 含 ) 後 之 學 生, 需 通 過 全 民 英 檢 初 級 CEF A2 或 與 其 相 等 級 數 之 英 文 測 驗 3. 對 於 未 取 得 證 照 之 學 生, 亦 提 供 英 語 證 照 實 務 或 密 集 英 文 等 補 救 教 學 課 程 學 年 度 大 二 學 生 共 1134 人, 其 中 通 過 英 檢 者 共 740 人, 英 檢 未 通 過 以 補 救 教 學 代 替 者 共 280 人, 所 以 當 學 期 畢 業 門 檻 達 成 率 為 89.95%(1020/1134) 5. 詳 細 資 料 如 附 件 三 所 示 修 改 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 根 據 學 院 評 鑑 資 料 表 p.67 之 三 之 4 與 申 復 說 明 書 p.3 第 4 點 之 證 照 數 據 差 距 甚 大, 惟 修 改 評 鑑 意 見 如 下 : 2. 宜 確 實 落 實 外 語 能 力 證 照 化, 符 合 全 球 化 時 代 之 需 求 10
13 申 復 校 院 系 所 : 参 財 經 法 律 系 評 鑑 項 目 一 系 ( 所 ) 務 發 展 2. 課 程 委 員 會 與 課 程 諮 詢 會 議 之 分 工 宜 再 釐 清, 以 99 年 12 月 14 日 舉 行 之 99 學 年 度 第 一 學 期 第 1 次 系 課 程 諮 詢 會 議 之 精 簡 紀 錄 與 99 年 12 月 17 日 舉 行 之 99 學 年 度 第 一 學 期 第 三 次 課 程 委 員 會 詳 細 會 議 紀 錄 來 看, 落 差 頗 大, 內 容 與 評 鑑 資 料 表 第 21 頁 改 善 狀 況 說 明 不 甚 一 致 本 系 之 課 程 諮 詢 會 議, 是 提 供 建 議 性 質, 如 果 出 席 會 議 之 委 員 沒 有 特 別 發 言, 紀 錄 精 簡 乃 意 料 中 事 至 於 課 程 委 員 會 實 際 負 責 本 系 之 課 程 規 範, 所 有 會 議 紀 錄 必 鉅 細 靡 遺, 才 能 顯 現 會 議 之 內 容, 以 備 未 來 查 考 特 此 說 明 修 改 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 1. 課 程 委 員 會 與 課 程 諮 詢 會 議 之 分 工 宜 再 釐 清, 以 99 年 12 月 14 日 舉 行 之 諮 詢 會 議 之 精 簡 紀 錄 與 99 年 12 月 17 日 課 程 委 員 會 詳 細 會 議 紀 錄 來 看, 可 見 課 程 委 員 會 之 討 論 與 紀 錄, 較 為 鉅 細 靡 遺 然 而 兩 次 會 議 紀 錄 之 內 容, 與 評 鑑 資 料 表 (p.21)1. 系 務 發 展 弱 點 及 改 進 建 議 1. 課 程 諮 詢 會 議 及 系 課 程 委 員 會 如 何 分 工? 有 無 衝 突 之 處? 之 改 善 狀 況 說 明 : 課 程 諮 詢 會 議... 就 本 系 課 程 內 容 設 計 做 全 盤 檢 討, 並 將 結 果 提 交 課 程 委 員 會 討 論 審 議, 卻 有 不 甚 一 致 之 處 2. 以 該 次 諮 詢 會 議 紀 錄 之 決 議 通 過 系 辦 建 議 的 課 程 變 動, 而 該 次 課 程 委 員 會 又 對 課 程 做 異 動 修 改 來 看, 實 難 看 出 兩 委 員 會 如 何 分 工 綜 上 所 述, 修 改 評 鑑 意 見 如 下 : 2. 課 程 委 員 會 與 課 程 諮 詢 會 議 之 分 工 宜 再 釐 清, 以 99 年 12 月 14 日 舉 行 之 99 學 年 度 第 一 學 期 第 1 次 系 課 程 諮 詢 會 議 之 精 簡 紀 錄 與 99 年 12 月 17 日 舉 行 之 99 學 年 度 第 一 學 期 第 三 次 課 程 委 員 會 詳 細 會 議 紀 錄 來 看, 繁 簡 有 別, 內 容 與 評 鑑 資 料 表 p.21 改 善 狀 況 說 明 不 甚 一 致 11
14 一 系 ( 所 ) 務 發 展 3. 實 務 實 習 課 程 宜 與 畢 業 專 題, 以 及 課 後 輔 導 等 結 合, 以 增 加 效 果 本 系 之 實 習 課 程 包 括 公 共 法 務 和 財 經 法 務 兩 個 模 組, 前 者 包 括 台 中 地 方 法 院 台 中 地 檢 署 和 台 中 監 獄 ; 財 經 法 務 模 組 包 括 信 用 合 作 社 及 保 險 公 司, 每 個 實 習 單 位 容 納 學 生 數 不 同 以 台 中 地 方 法 院 為 例, 最 多 可 容 納 本 系 學 生 60 人 ( 分 別 是 法 律 實 習 和 身 分 法 實 習 ), 但 台 中 地 檢 署 基 於 偵 查 不 公 開, 最 多 只 能 容 納 8 人 而 且 本 系 的 實 習 自 大 二 開 始, 這 時 專 題 寫 作 尚 未 分 組 ( 分 組 在 大 三 上, 才 開 始 找 專 題 指 導 老 師 和 研 究 題 目 ) 所 以, 實 務 實 習 課 程 宜 與 畢 業 專 題, 以 及 課 後 輔 導 等 結 合, 固 是 理 想, 但 很 可 能 甲 乙 兩 學 生 參 加 台 中 地 方 法 院 實 習, 丙 丁 兩 學 生 參 加 保 險 公 司 實 習 ; 但 最 後 可 能 是 甲 乙 丙 丁 合 為 一 組 ( 那 些 學 生 願 意 在 一 組, 本 系 並 不 干 涉 ) 撰 寫 畢 業 專 題 以 上 實 際 情 況 特 為 說 明 依, 實 務 實 習 與 畢 業 專 題 確 實 未 理 想 銜 接 或 配 合, 為 落 實 學 習 成 效, 學 校 仍 宜 透 過 增 加 實 習 單 位 等 方 法 讓 學 生 有 較 多 選 擇, 或 在 畢 業 專 題 課 程 大 二 上 實 習 課 時, 預 為 介 紹 後 再 讓 學 生 選 擇 實 習 單 位, 經 由 多 管 齊 下 的 努 力, 使 學 生 之 實 務 實 習 課 程 與 畢 業 專 題 密 切 結 合, 符 合 社 會 期 待 12
15 五 設 備 與 圖 書 資 源 4. 訂 閱 有 各 式 英 文 期 刊, 甚 至 包 含 美 國 海 商 判 史 案 例, 但 海 商 法 並 非 必 修 課 程, 此 方 面 投 資 效 益 有 待 檢 討 另 除 訂 閱 外 文 期 刊 外, 亦 應 加 強 訂 閱 相 關 職 業 團 體, 如 律 師 地 政 士 及 銀 行 保 險 等 金 融 從 業 人 員 所 需 之 刊 物, 以 加 強 學 生 對 實 務 的 瞭 解, 並 帶 動 學 習 興 趣 1. 本 系 訂 閱 之 美 國 海 商 判 決 案 例, 是 於 創 系 時 即 決 定 和 國 內 大 學 有 不 同 之 收 藏, 以 突 顯 特 色 ( 如 果 只 是 一 般 圖 書 的 收 藏, 則 全 國 各 大 專 院 校 相 同, 何 來 特 色?) 事 實 上, 本 系 之 這 套 藏 書 獨 步 全 國, 比 台 大 政 大 和 國 家 圖 書 館 收 藏 更 完 整 2. 本 系 參 考 這 套 藏 書 的 有, 成 功 大 學 博 士 研 究 生 傅 高 強 老 師 及 本 系 老 師 參 考 這 套 藏 書 而 已 經 發 表 之 論 文 有 : (1) 誰 是 海 上 貨 物 運 送 人 -- 從 美 國 海 商 判 決 研 究 如 何 認 定 ( 鄢 武 誠, 全 國 律 師,2012 年 1 月 ) ( 如 附 件 1) (2) 船 舶 假 扣 押 和 海 事 優 先 權 關 係 之 探 討 -- 以 為 使 航 行 可 能 所 生 之 債 務 為 中 心 國 立 高 雄 大 學 科 技 時 代 財 經 法 律 學 術 研 討 會 ( 三 ) 國 際 研 討 會 暫 定 議 程, 時 間 :2012 年 5 月 17 日 ( 四 )8:10 ~ 17:20 及 5 月 18 日 ( 五 )8:40 ~ 16:45; 地 點 : 國 立 高 雄 大 學 法 學 院 五 樓 516 演 講 廳 ( 如 附 件 2) (3) 傅 高 強, 海 上 保 險 利 益 之 研 究 ( 成 大 博 士 論 文, 初 稿 ) 3. 本 系 主 任 鄢 武 誠, 由 於 鑽 研 美 國 海 商 判 決 受 到 肯 定, 並 受 邀 擔 任 台 灣 高 等 法 院 台 中 分 院 相 關 海 商 判 決 之 鑑 定 證 人 系 爭 案 件 爭 點 之 一 是, 當 承 攬 運 送 人 發 行 了 自 己 名 義 之 載 貨 證 券, 但 未 簽 名 的 情 況 下, 到 底 這 位 承 攬 運 送 人 是 否 已 被 擬 制 為 運 送 人 爭 點 之 二 是, 當 台 灣 海 峽 風 力 高 達 10 級 時, 船 舶 上 的 貨 物 落 入 海 中 滅 失, 運 送 人 可 否 主 張 是 不 可 抗 力 而 免 責 13
16 法 庭 鑑 於 本 系 老 師 之 研 究 功 力, 所 以 要 求 本 系 老 師 當 鑑 定 證 人 從 以 上 說 明 可 知, 本 系 的 這 套 圖 書 收 藏 效 益 非 常 明 顯 在 全 國 的 私 校 技 職 體 系 中, 財 經 法 律 系 老 師 研 究 受 到 肯 定, 而 被 法 庭 傳 喚 為 鑑 定 證 人 者, 本 系 可 能 是 全 國 唯 一 ( 如 附 件 3, 台 灣 高 等 法 院 台 中 分 院 101 中 分 文 民 表 決 101 上 50 字 第 號 函 ) 4. 本 系 之 海 商 法 課 程 配 合 國 家 考 試 曾 經 改 為 選 修, 但 考 慮 學 生 學 習 情 況 及 未 來 需 求, 已 經 改 為 必 修 參 見 本 系 99 學 年 度 第 1 學 期 第 三 次 系 課 程 委 員 會 會 議 紀 錄, 提 案 六 ( 如 附 件 4) 評 鑑 報 告 初 稿 內 容 有 誤 會, 請 惠 予 更 正 修 改 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 依 據, 評 鑑 意 見 修 改 如 下 : 4. 訂 閱 各 式 英 文 期 刊, 包 含 國 內 少 有 的 完 整 美 國 海 商 判 史 案 例, 除 系 上 師 長 與 校 外 研 究 生 利 用 外, 建 議 以 具 體 方 法 鼓 勵 大 學 部 學 生 使 用, 以 發 揮 更 大 效 益 另 除 訂 閱 外 文 期 刊 外, 亦 應 加 強 訂 閱 相 關 職 業 團 體, 如 律 師 地 政 士 及 銀 行 保 險 等 金 融 從 業 人 員 所 需 之 刊 物, 以 加 強 學 生 對 實 務 的 瞭 解, 並 帶 動 學 習 興 趣 14
17 申 復 校 院 系 所 : 肆 應 用 英 語 系 評 鑑 項 目 二 課 程 規 劃 2. 四 技 課 程 中, 大 一 英 文 大 二 英 文 及 英 文 閱 讀 ( 一 ) ( 二 ) 之 授 課 內 容, 宜 有 明 確 之 界 定 及 區 隔 1. 學 校 於 101 年 4 月 19 日 申 復 2. 學 校 : 僑 光 科 技 大 學 大 一 英 文 大 二 英 文 和 英 文 閱 讀 ( 一 ) ( 二 ) 開 設 的 課 程 學 習 目 標 不 同, 選 用 的 教 材 亦 根 據 目 標 的 達 成 而 不 同, 但 是 內 容 會 有 部 分 重 疊, 原 因 如 下 : 1. 大 一 英 文 內 容 涵 蓋 聽 說 讀 寫 練 習, 以 培 養 學 生 一 般 語 言 能 力 為 主, 大 二 英 文 旨 在 提 升 學 生 內 在 動 機 和 學 習 興 趣, 訓 練 畢 業 後 職 場 上 的 溝 通 能 力, 經 過 大 一 英 文 大 二 英 文 訓 練 後, 學 生 的 成 果 目 標 要 能 通 過 英 檢 CEF B1 級 ( 含 ) 以 上 之 英 文 能 力 測 驗 [ 附 件 資 料 2- 日 -1~2] 英 文 閱 讀 ( 一 ) ( 二 ) 偏 重 英 文 閱 讀 能 力 的 培 養, 訓 練 學 生 使 用 閱 讀 策 略, 提 升 閱 讀 能 力, 閱 讀 速 度, 並 加 強 培 養 認 知 各 類 文 章 持 有 的 詞 彙 [ 附 件 資 料 2- 日 -3~4] 申 復 說 明 係 以 課 程 目 標 為 主, 但 授 課 內 容 仍 未 有 明 確 界 定, 故 仍 維 持 評 鑑 意 見 15
18 二 課 程 規 劃 進 修 部 1. 大 一 英 文 及 英 文 閱 讀 ( 一 ) 之 授 課 內 容, 宜 有 明 確 界 定 及 區 隔 1. 學 校 於 101 年 4 月 19 日 申 復 2. 學 校 : 僑 光 科 技 大 學 大 一 英 文 和 英 文 閱 讀 ( 一 ) 開 設 的 課 程 學 習 目 標 不 同, 選 用 的 教 材 亦 根 據 目 標 的 達 成 而 不 同, 但 是 內 容 會 有 部 分 重 疊, 原 因 如 下 : 1. 大 一 英 文 內 容 涵 蓋 聽 說 讀 寫 練 習, 以 培 養 學 生 一 般 語 言 能 力 為 主 提 升 學 生 內 在 動 機 和 學 習 興 趣, 訓 練 畢 業 後 職 場 上 的 溝 通 能 力, 經 過 大 一 英 文 訓 練 後, 學 生 的 成 果 目 標 要 能 通 過 英 檢 CEF B1 級 ( 含 ) 以 上 之 英 文 能 力 測 驗 [ 附 件 資 料 2- 夜 -1] 英 文 閱 讀 ( 一 ) 偏 重 英 文 閱 讀 能 力 的 培 養, 訓 練 學 生 使 用 閱 讀 策 略, 提 升 閱 讀 能 力, 閱 讀 速 度, 並 加 強 培 養 認 知 各 類 文 章 持 有 的 詞 彙 [ 附 件 資 料 2- 夜 -2] 申 復 說 明 係 以 課 程 目 標 為 主, 但 授 課 內 容 仍 未 有 明 確 界 定, 故 仍 維 持 評 鑑 意 見 16
19 五 設 備 與 圖 書 資 源 3. 宜 考 量 與 臨 近 大 學 建 立 館 際 合 作, 以 求 圖 書 及 電 子 資 料 庫 等 資 源 共 享 1. 學 校 於 101 年 4 月 19 日 申 復 2. 學 校 : 僑 光 科 技 大 學 建 議 事 項 3: 宜 考 量 與 臨 近 大 學 建 立 館 際 合 作, 以 求 圖 書 及 電 子 資 料 庫 等 資 源 共 享 ( 及 進 修 部 ) 申 復 說 明 : 本 校 原 先 已 經 和 鄰 近 的 逢 甲 大 學 圖 書 館 建 立 館 際 圖 書 互 借 關 係, 以 促 進 雙 方 圖 書 資 訊 之 交 流 另 外 為 了 擴 大 本 校 館 藏 服 務 範 圍 及 增 進 讀 者 取 得 書 刊 資 料 之 便 利, 本 校 圖 書 館 已 加 入 中 區 技 專 校 院 圖 書 館 聯 盟, 與 十 七 所 圖 書 館 建 立 合 作 關 係, 進 行 館 際 圖 書 互 借 之 合 作 服 務, 以 促 進 圖 書 資 訊 之 交 流 與 利 用, 達 資 源 共 享 之 目 標 [ 附 件 資 料 3-1] 刪 除 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 經 查 證 申 復 說 明 之 附 件 資 料 無 誤, 故 刪 除 評 鑑 意 見 17
20 申 復 校 院 系 所 : 伍 企 業 管 理 系 ( 所 ) 評 鑑 項 目 六 教 學 品 保 3. 資 料 填 報 宜 確 實, 依 據 評 鑑 統 計 分 析 表 之 資 料, 教 師 授 課 學 分 數 及 時 數 均 有 明 顯 偏 高 情 事, 恐 會 影 響 教 學 品 保 之 成 效, 若 為 資 料 填 報 不 實, 亦 請 儘 速 改 善 感 謝 委 員 提 供 寶 貴 意 見 及 指 正, 有 關 本 系 教 師 授 課 學 分 數 及 時 數 均 有 明 顯 偏 高 情 事, 經 向 本 校 教 務 處 課 務 組 查 證, 說 明 如 下 : (1) 雲 林 科 技 大 學 全 國 技 專 校 院 校 務 基 本 資 料 庫 表 3-5 實 際 開 課 結 構 統 計 表 為 本 校 教 務 處 課 務 組 填 報, 其 中 教 師 授 課 時 數 欄 位 之 說 明 : 請 填 寫 教 師 之 實 際 授 課 時 數, 並 於 範 例 說 明 中 提 及 : 專 題 若 為 平 行 授 課, 若 該 課 程 為 3HR, 其 授 課 時 數 分 別 填 寫 授 課 時 數 為 3HR 表 3-5 說 明 中 並 無 提 及 教 師 授 課 時 數 等 於 教 師 鐘 點 時 數, 故 本 校 依 照 往 例, 專 題 均 依 據 教 師 平 行 授 課 時 數 填 報 (2) 依 據 本 校 畢 業 專 題 實 施 辦 法 ( 如 附 件 ), 教 師 帶 領 畢 業 專 題 一 組 指 導 費 用 為 每 學 期 4,000 元, 故 開 課 學 分 雖 為 3 學 分, 但 實 領 指 導 費 用 為 4,000 元, 本 校 未 將 畢 業 專 題 課 程 列 入 教 師 鐘 點 計 算, 且 未 排 定 固 定 的 上 課 時 間 (3) 經 本 校 教 務 處 課 務 組 向 雲 林 科 技 大 學 全 國 技 專 校 院 校 務 基 本 資 料 庫 管 理 單 位 詢 問 授 課 時 數 填 表 相 關 事 宜, 資 料 庫 管 理 單 位 回 覆 : 校 方 若 有 明 確 規 範 不 列 入 鐘 點 時 數 計 算, 可 填 報 0 小 時 為 避 免 日 後 計 算 教 師 授 課 統 計 值 之 誤 差, 本 校 於 100 學 年 度 第 二 學 期 起 畢 業 專 題 課 程 授 課 時 數 填 報 為 0 小 時 刪 除 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 評 鑑 查 證 時, 學 系 當 場 未 能 明 確 交 代 資 料 計 列 與 實 際 授 課 之 一 致 性 ; 經 學 校 此 次 申 復 說 明 後, 可 接 受 其 解 釋, 故 刪 除 原 評 鑑 意 見 申 復 校 院 系 所 : 陸 資 訊 管 理 系 18
21 一 系 ( 所 ) 務 發 展 1. 以 培 育 具 備 創 造 價 值 優 勢 的 資 訊 管 理 人 才 為 目 標, 但 具 備 創 造 價 值 優 勢 的 說 法 宜 具 體 落 實 即 使 依 所 揭 的 團 隊 合 作 與 服 務 學 習 資 訊 科 技 應 用 能 力 及 價 值 創 新 與 資 訊 管 理 結 合 三 點 特 色, 觀 其 課 程 的 契 合 度 教 師 與 學 生 表 現, 其 落 實 程 度 仍 待 加 強 1. 為 達 成 本 系 的 培 育 目 標, 在 課 程 規 劃 上, (1) 如 評 鑑 資 料 p35. 表 學 年 度 入 學 日 四 技 課 程 表 分 析 所 示, 資 訊 類 課 程 為 75 學 分 (51%), 管 理 類 課 程 為 71 學 分 (49%), 而 資 訊 類 課 程 包 括 程 式 設 計 資 料 庫 系 統 分 析 作 業 系 統 等 大 都 是 屬 於 資 訊 科 技 應 用 能 力 的 技 術 之 基 礎, 而 管 理 類 課 程 包 括 企 業 資 源 規 劃 創 意 訓 練 創 新 管 理 與 基 礎 管 理 類 課 程, 這 兩 類 課 程 正 是 用 於 讓 學 生 具 備, 資 訊 科 技 應 用 能 力 及 價 值 創 新 與 資 訊 管 理 結 合 能 力 而 設 計 的, 同 時 上 述 的 課 程 大 都 與 一 般 資 管 系 的 開 課 課 程 並 無 太 大 的 差 異 (2) 另 外, 評 鑑 資 料 p22. ( 一 ) 重 視 團 隊 合 作 與 服 務 學 習 該 段 落 說 明 在 本 系 團 隊 合 作 與 服 務 學 習 特 色 中, 系 本 位 課 程 已 規 劃 專 題 製 作 職 場 體 驗 校 外 實 習 以 及 企 業 服 務 實 習 等 課 程 來 強 化 學 生 在 職 場 倫 理 的 認 知 實 務 的 重 要 性 另 外 大 一 學 生 每 學 期 需 36 小 時 服 務 學 習 配 合 學 生 社 團 系 學 會 以 及 資 訊 志 工 等 服 務, 使 學 生 更 能 夠 瞭 解 服 務 學 習 之 必 要 性 (3) 因 此 就 課 程 的 契 合 度 而 言, 應 不 致 有 太 大 的 落 差 一 個 系 培 育 目 標 的 落 實 結 果 影 響 因 素 眾 多, 例 如 入 學 學 生 的 素 質 與 學 習 態 度 全 國 大 學 學 生 的 整 體 學 習 氛 圍 等 等 因 素 除 了 看 目 標 達 成 的 絕 對 值 外, 是 否 也 應 考 量 不 同 評 鑑 年 度 之 間 目 標 達 成 度 的 成 長 性 若 就 目 標 達 成 度 的 成 長 性 來 看, 如 評 鑑 資 料 p1. 資 管 系 96 學 年 度 評 鑑 與 100 學 年 度 評 鑑 績 效 成 長 比 較 表 所 示, 本 系 教 師 在 專 業 證 照 取 得 方 面, 由 96 學 年 度 的 23 張, 快 速 提 昇 為 143 張, 成 長 率 高 達 % 又 在 SCI EI 期 刊 研 討 會 一 般 期 刊 論 文 發 表 方 面, 本 系 教 師 相 較 於 96 學 年 度 而 言, 至 100 學 年 度 也 有 所 成 長 而 在 學 生 方 面, 學 生 取 得 證 照 由 96 學 年 度 的 812 張 證 照, 提 昇 為 19
22 2,510 張 證 照, 成 長 率 為 % 由 該 表 中 也 可 以 看 出 本 系 在 各 方 面 的 表 現 也 持 續 往 正 的 方 向 在 成 長 中 當 然, 本 系 培 育 目 標 的 落 實 工 作 是 不 會 停 止 的, 同 時 本 系 持 續 採 用 PDCA 的 循 環 程 序, 其 目 的 即 是 用 來 讓 每 一 年 的 落 實 程 度 皆 有 所 增 長, 一 步 一 步 往 最 終 的 培 育 目 標 邁 進 系 以 價 值 優 勢 價 值 創 新 為 目 標, 立 意 甚 佳 目 前 雖 已 有 努 力, 惟 其 課 程 契 合 度 不 高 師 生 表 現 仍 缺 乏 具 體 成 效 20
23 一 系 ( 所 ) 務 發 展 3. 依 評 鑑 資 料 表 p.18 學 系 之 設 備 與 業 務 經 費 似 乎 不 少, 然 而, 相 較 p.88 所 列 設 備 經 費, 以 及 評 鑑 當 日 實 際 所 整 理 出 的 數 字 ( 其 中 還 有 包 含 全 管 院 使 用 的 學 習 平 台 ), 似 非 如 此 ; 而 扣 除 分 攤 全 校 之 水 電 數 據 路 線 費 及 學 務 經 費 後, 可 用 業 務 費 相 當 有 限 學 校 宜 提 供 更 多 經 費 以 支 援 其 營 運 感 謝 委 員 給 予 本 系 指 導, 事 實 上, 本 系 除 了 學 校 提 供 之 業 務 費 外, 每 年 本 系 仍 然 有 來 自 業 界 之 捐 助 經 費 ( 每 年 約 60 萬 元 ) 可 供 支 用 與 營 運, 相 關 核 銷 情 形 請 參 閱 附 件, 此 蘇 天 佑 獎 助 學 金 之 運 用, 本 系 除 了 系 務 運 用 外 亦 用 於 補 助 弱 勢 學 生 急 難 救 助 金 清 寒 獎 學 金 工 讀 金 支 出 及 額 外 競 賽 獎 勵 本 系 確 實 在 讓 清 寒 學 生 能 安 心 就 學 上, 做 了 很 大 的 努 力 資 管 系 為 專 業 學 系, 應 需 要 學 校 在 業 務 費 設 備 費 給 予 大 力 支 持, 申 復 說 明 只 提 到 清 寒 助 學 金, 無 法 清 楚 說 明 經 費 有 限 之 事 實, 原 評 鑑 意 見 係 善 意 提 醒, 故 維 持 之 21
24 二 課 程 規 劃 5. 部 分 基 礎 管 理 課 程, 宜 與 管 理 學 院 討 論 共 同 開 課, 由 管 理 學 院 教 師 支 援 授 課 自 98 學 年 度 起, 管 理 學 院 即 成 立 統 計 學 管 理 學 經 濟 學 等 教 師 成 長 社 群, 負 責 教 材 題 庫 之 編 製 及 授 課 進 度 之 安 排, 並 由 管 理 學 院 教 師 共 同 支 援 授 課 就, 雖 已 有 部 分 課 程 由 管 院 共 同 支 援, 但 仍 有 擴 大 與 改 善 的 空 間, 惟 修 改 評 鑑 意 見 如 下 : 5. 尚 有 部 分 基 礎 管 理 課 程, 宜 與 管 理 學 院 討 論 共 同 開 課, 由 管 理 學 院 教 師 支 援 授 課 22
25 二 課 程 規 劃 7. 課 程 委 員 會 宜 有 畢 業 校 友 代 表, 業 界 專 家 或 學 生 代 表 參 與 表 達 意 見 在 評 鑑 資 料 第 33 頁 ( 二 ) 課 程 運 作 機 制 與 學 生 培 育 特 色 及 目 標 之 配 合 內 容 已 說 明 本 系 課 程 委 員 會 之 組 成 包 含 業 界 專 家 或 學 生 代 表 本 系 於 98 學 年 度 起, 實 際 資 料 如 下 表 所 示 : 學 年 度 - 學 業 界 專 家 學 生 代 表 期 別 98 學 年 度 第 1 學 期 98 學 年 度 第 2 學 期 99 學 年 度 第 1 學 期 99 學 年 度 第 2 學 期 豐 聯 資 訊 股 份 有 限 公 司 丁 啟 文 先 生 豐 聯 資 訊 股 份 有 限 公 司 丁 啟 文 先 生 豐 聯 資 訊 股 份 有 限 公 司 丁 啟 文 先 生 郁 用 數 碼 股 份 有 限 公 司 賴 承 郁 總 經 理 修 改 評 鑑 意 見, 說 明 如 下 : 依 據, 評 鑑 意 見 修 改 如 下 : 許 翊 祥 同 學 ( 日 資 97 忠, 學 號 ) 許 翊 祥 同 學 ( 日 資 97 忠, 學 號 ) 林 孟 德 同 學 ( 日 資 98 忠, 學 號 ) 林 孟 德 同 學 ( 日 資 98 忠, 學 號 ) 7. 課 程 委 員 會 宜 有 畢 業 校 友 代 表 參 與 表 達 意 見, 以 建 立 完 善 之 課 程 回 饋 改 善 機 制, 建 議 將 校 友 代 表 等 參 與 規 範 於 課 程 委 員 會 設 置 辦 法 內 23
26 四 學 生 學 習 與 輔 導 7. 依 評 鑑 資 料 表 p.72 附 件 12, 學 生 每 一 證 照 限 申 請 加 分 一 次, 加 分 科 目 由 學 生 選 定, 此 規 範 並 不 盡 合 理, 因 證 照 可 能 與 課 程 目 標 不 見 得 相 符, 宜 檢 討 本 系 學 生 考 取 重 點 證 照 加 分 辦 法 在 實 施 時, 並 不 是 學 生 申 請 就 會 成 立 該 辦 法 中 第 九 條 非 本 系 開 授 之 科 目, 不 得 申 請 加 分 與 第 十 一 條 可 申 請 加 分 之 證 照 限 申 請 時 一 年 內 發 證 或 考 試 之 證 照, 逾 期 不 得 申 請 加 分 乃 用 於 制 定 證 照 與 考 科 之 間 的 關 係 與 時 限 ; 第 十 七 條 申 請 程 序 填 寫 本 系 學 生 考 取 重 點 證 照 加 分 申 請 單, 向 本 系 證 照 輔 導 委 員 會 提 出, 本 系 證 照 輔 導 委 員 會 應 於 期 末 考 前 完 成 審 查 則 制 定 審 查 流 程, 學 生 所 提 之 申 請 必 須 經 過 本 系 教 師 組 成 之 證 照 輔 導 委 員 會 開 會 審 查, 確 認 證 照 與 學 生 申 請 加 分 科 目 之 相 關 性 後, 才 准 予 通 過 加 分, 並 非 學 生 申 請 即 可 加 分 如 附 件 所 示, 某 些 學 生 之 申 請 案 並 不 符 合 證 照 與 加 分 科 目 之 相 關 性, 故 亦 有 不 通 過 之 案 例 雖 然 證 照 加 分 之 原 則, 但 除 非 課 程 為 證 照 輔 導 課 程, 否 則 每 一 課 程 均 有 其 課 程 目 標, 仍 不 宜 與 證 照 要 求 混 為 一 談, 建 議 學 校 斟 酌, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 24
27 四 學 生 學 習 與 輔 導 8. 依 評 鑑 資 料 表 p.72 附 件 12, 學 生 證 照 抵 免 畢 業 專 題 實 施, 通 過 審 查 者 其 畢 業 專 題 的 上 下 學 期 成 績 皆 為 95 分, 此 規 範 並 不 盡 合 理, 因 證 照 可 能 與 畢 業 專 題 目 標 之 訓 練 不 同, 宜 檢 討 1. 本 系 制 定 學 生 證 照 抵 免 畢 業 專 題 實 施 辦 法 係 因 為 前 次 評 鑑 時, 委 員 認 為 本 系 雖 然 鼓 勵 學 生 報 考 證 照, 但 是 沒 有 相 關 配 套 措 施 與 誘 因, 使 得 學 生 不 會 花 時 間 準 備 考 高 階 或 較 具 難 度 國 際 證 照, 故 建 議 本 系 應 該 制 訂 配 套 辦 法, 於 是 本 系 便 制 定 此 辦 法 2. 本 系 制 定 學 生 證 照 抵 免 畢 業 專 題 實 施 辦 法 中,99 學 年 度 入 學 前 可 抵 免 專 題 之 證 照 認 定 標 準 為 第 五 條 : 可 用 以 抵 免 畢 業 專 題 的 證 照 取 得 標 準 : 一 甲 級 2 張 二 甲 級 1 張 乙 級 2 張 三 乙 級 4 張,99 年 起 入 學 新 生 可 抵 免 專 題 之 證 照 認 定 標 準 為 : 可 用 以 抵 免 畢 業 專 題 的 證 照 取 得 標 準 : 一 所 有 證 照 總 點 數 滿 20 點 二 核 心 證 照 總 點 數 滿 15 點 3. 由 辦 法 中 可 以 看 出 本 系 制 定 可 接 受 之 證 照 大 部 分 皆 為 技 術 類 之 高 階 證 照, 與 畢 業 專 題 之 訓 練 目 標 相 關, 都 是 要 訓 練 學 生 資 訊 系 統 開 發 之 能 力 資 管 畢 業 專 題 應 鼓 勵 學 生 實 際 建 置 實 務 型 資 訊 系 統, 與 證 照 要 求 目 標 並 不 一 致, 前 次 評 鑑 意 見 為 制 定 配 套 措 施, 以 抵 免 專 題 非 為 妥 善 配 套 措 施, 建 議 學 校 斟 酌, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 25
28 六 教 學 品 保 3. 依 評 鑑 資 料 表 p.110 表 6-13, 教 師 近 三 年 平 均 鐘 點 數, 仍 偏 高 若 依 現 場 所 提 供 的 教 師 授 課 鐘 點 來 看,99 學 年 上 學 期 即 使 不 計 專 題 鐘 點 數, 部 分 講 師 的 授 課 鐘 點 有 高 達 者, 宜 設 法 調 降 1. 依 照 學 校 的 規 定, 在 職 專 班 的 授 課 時 數, 並 不 列 入 授 課 時 數 計 算 ( 請 參 閱 附 件 六 99 學 年 度 僑 光 科 技 大 學 排 課 辦 法 ) 以 下 表 某 位 講 師 的 課 表 為 例, 老 師 的 授 課 時 數 為 15 小 時, 符 合 學 校 的 規 定 在 此 特 別 解 釋 說 明, 瑞 晶 在 職 專 班 的 課 6 小 時, 是 安 排 在 星 期 六, 但 實 際 授 課 配 合 瑞 晶 四 天 一 輪 之 作 業 時 間 排 課, 師 資 安 排 實 屬 不 易, 此 等 情 形 為 特 例, 並 非 常 態 一 二 三 四 五 六 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 程 式 設 計 ( 二 )( 含 實 習 ) 日 資 管 097 乙 8606 課 輔 時 間 日 四 技 資 管 系 課 輔 時 間 日 四 技 資 管 系 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 電 腦 網 路 職 資 管 098 甲 8605 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 程 式 設 計 ( 二 )( 含 實 習 ) 日 資 管 097 乙 8606 課 輔 時 間 日 四 技 資 管 系 課 輔 時 間 日 四 技 資 管 系 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 電 腦 網 路 職 資 管 098 甲 8605 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 程 式 設 計 ( 二 )( 含 實 習 ) 日 資 管 097 乙 8606 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 電 腦 網 路 職 資 管 098 甲 8605 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 研 究 時 間 日 四 技 資 管 系 決 策 支 援 系 統 與 企 業 智 慧 日 資 管 096 忠 8906 電 腦 網 路 日 資 管 097 甲 8906 知 識 管 理 日 資 管 098A 242 畢 業 專 題 日 五 專 資 管 095 級 決 策 支 援 系 統 與 企 業 智 慧 日 資 管 096 忠 8906 電 腦 網 路 日 資 管 097 甲 8906 知 識 管 理 日 資 管 098A 242 畢 業 專 題 日 五 專 資 管 095 級 決 策 支 援 系 統 與 企 業 智 慧 日 資 管 096 忠 8906 電 腦 網 路 日 資 管 097 甲 8906 知 識 管 理 日 資 管 098A 242 畢 業 專 題 日 五 專 資 管 095 級 決 策 支 援 系 統 夜 資 管 096 孝 8621 決 策 支 援 系 統 夜 資 管 096 孝 D 互 動 式 電 腦 動 畫 職 資 管 098 甲 8605 決 策 支 援 系 統 夜 資 管 096 孝 D 互 動 式 電 腦 動 畫 職 資 管 098 甲 D 互 動 式 電 腦 動 畫 職 資 管 098 甲 8605 即 使 依 學 校 規 定, 在 職 專 班 授 課 時 數 不 納 入 鐘 點 限 制, 但 仍 是 教 師 教 學 負 擔, 且 依 評 鑑 現 場 提 供 的 資 料, 部 分 講 師 的 授 課 鐘 點 有 高 達 者, 此 為 良 善 建 議, 提 供 教 師 有 較 充 裕 的 時 間 從 事 產 學 合 作 輔 導 學 生 工 作, 故 維 持 原 評 鑑 意 見 26
29 七 學 生 成 就 與 發 展 1. 對 於 畢 業 系 友 之 追 蹤 以 及 就 業 相 關 資 料 的 蒐 集, 宜 設 立 相 關 機 制 或 平 台 加 以 強 化, 掌 握 畢 業 系 友 之 就 業 職 務 與 升 學 狀 況, 以 作 為 課 程 規 劃 之 參 考 1. 感 謝 委 員 的 指 教, 事 實 上, 本 系 在 系 網 頁 上 ( 早 有 系 友 網 的 平 台, 網 址 如 下 : 學 校 既 已 有 系 友 網 站, 宜 更 進 一 步 加 以 強 化, 落 實 追 蹤 畢 業 系 友 以 掌 握 相 關 就 業 資 料 27
30 七 學 生 成 就 與 發 展 2. 宜 再 強 化 學 系 跨 領 域 學 程 證 書 之 取 得 人 數 1. 感 謝 委 員 的 指 教, 本 系 其 實 在 取 得 跨 領 域 學 程 證 書 的 表 現 上, 在 學 校 所 有 學 生 的 表 現 上 是 最 優 秀 的 針 對 跨 領 域 學 程 的 修 習, 只 針 對 四 技 學 生 實 施, 本 系 日 四 技 僅 在 99 學 年 度 才 增 班 招 收 2 班,99 學 年 度 之 前 只 招 收 1 班, 以 比 例 上 來 說, 一 屆 能 有 16 位 同 學 取 得 學 程 證 書 在 跨 系 選 課 不 易 的 重 重 限 制 之 下, 實 屬 不 易 全 班 學 生 人 數 班 級 : 資 96 忠 ( 日 四 技 ) 本 系 申 請 修 讀 學 程 學 生 人 數 本 系 取 得 學 程 證 書 學 生 人 數 人 16 人 未 來 本 系 會 在 開 課 的 協 調 上 多 做 努 力, 以 期 讓 學 生 盡 量 完 成 學 程 修 習 的 資 格 依 評 鑑 資 料 表 p24,97~99 學 年 度 共 有 264 人 修 習, 但 取 得 證 照 人 數 只 有 20 位, 仍 有 改 善 空 間 28
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
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資 料 目 錄 第 一 章 馬 來 西 亞 漢 學 院 師 資 儲 備 班 辦 學 思 路 構 想 1 第 二 章 馬 來 西 亞 漢 學 院 師 資 儲 備 班 幸 福 班 級 和 樂 之 家 策 劃 案 4 附 件 1: 幸 福 班 級 2013 年 年 度 教 學 計 劃 實 施 細 則 (
馬 來 西 亞 中 華 文 化 教 育 中 心 漢 學 院 師 資 儲 備 班 草 案 2013.01.09 修 訂 資 料 目 錄 第 一 章 馬 來 西 亞 漢 學 院 師 資 儲 備 班 辦 學 思 路 構 想 1 第 二 章 馬 來 西 亞 漢 學 院 師 資 儲 備 班 幸 福 班 級 和 樂 之 家 策 劃 案 4 附 件 1: 幸 福 班 級 2013 年 年 度 教 學 計 劃 實
8 月 3 日, 张 浦 镇 预 防 保 健 所 一 年 一 度 的 秋 季 儿 童 入 园 入 托 体 检 工 作 正 式 开 始 此 次 检 查 共 覆 盖 辖 区 内 11 家 幼 儿 园 及 6 家 看 护 点, 预 计 将 达 2500 人 次, 体 检 工 作 预 计 8 月 底 全 部
实 时 要 点 简 要 新 闻 综 合 资 讯 张 浦 镇 预 防 保 健 所 开 展 秋 季 儿 童 入 园 体 检 工 作 市 六 院 举 行 2015 年 医 疗 废 弃 物 及 污 水 规 范 处 置 培 训 市 六 院 ( 所 ) 开 展 8 月 安 全 生 产 检 查 专 项 行 动 张 浦 社 区 卫 生 服 务 中 心 开 展 消 防 安 全 知 识 培 训 及 应 急 演 练 提
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
目 录 编 写 说 明...- 4 - 一 学 校 概 况...- 5 - 二 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析...- 8 - ( 一 ) 基 本 数 据...- 8 - ( 二 ) 就 业 落 实 情 况...- 9-1. 本 科 生 各 专 业 就 业 率...- 9-2. 硕
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Microsoft Word - 会议指南20131112
核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 会 议 指 南 主 办 : 承 办 : 中 广 核 工 程 有 限 公 司 中 国 深 圳 大 亚 湾 二 〇 一 三 年 十 一 月 核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 欢 迎 您 参 加 本 届 核 电 工 程 培 训
2 2010-2020 2010 83 5000 1.7
2010 7 2 3 4 5 6 6 6 7 8 8 HR 10 11 1 2 2010-2020 2010 83 5000 1.7 53.2 2009 7.3 15.90% 6 72.22% 81.10% 31.56 81.80% 2009 55096 40642 6 5054 4620 2009 518 3 29.35 2009 952 130 250 2009 1.51 9514 63% 1-6
HR之友电子期刊
HR 之 友 电 子 期 刊 苏 州 工 业 园 区 劳 动 监 察 大 队 主 办 刊 号 2014.12.29/No.6 总 第 9 期 本 期 要 目 信 息 速 递 : 园 区 召 开 工 资 指 导 理 事 会 五 届 六 次 会 议 实 务 指 引 : 劳 动 合 同 续 订 实 务 详 解 以 案 说 法 : 员 工 主 动 辞 职,HR 未 写 解 聘 原 因 倒 赔 万 元 考 证
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无 忧 HR 信 息 参 考 无 忧 HR 信 息 参 考 由 前 程 无 忧 薪 酬 报 告 部 门 为 薪 酬 报 告 会 员 倾 力 奉 献, 在 每 月 月 初 以 电 子 邮 件 形 式 发 送 给 各 位 会 员 无 忧 HR 信 息 参 考 报 汇 集 和 整 合 各 种 HR 信 息 渠 道 有 用 资 讯, 为 会 员 浏 览 HR 信 息 把 握 HR 发 展 动 态 学 习 HR
Microsoft Word - 进步奖1.docx
国 家 科 学 技 术 进 步 奖 推 荐 项 目 一 一 项 目 名 称 耕 地 资 源 评 价 理 论 方 法 创 新 与 全 国 大 比 例 尺 系 统 分 等 工 程 实 践 二 申 报 奖 种 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 三 项 目 简 介 耕 地 资 源 安 全 关 乎 13 亿 中 国 人 的 吃 饭 问 题, 是 民 族 生 存 与 发 展 的 物 质 基 础 我 国 耕 地
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
國 際 金 融 業 務 台 北 市 忠 孝 東 路 四 段 325 號 6 樓 (02)27400628 FAX:(02)2778-1615 分 行 北 寧 分 行 台 北 市 南 京 東 路 四 段 16 號 (02)25798811 FAX:(02)2579-1834 1106 復 旦 分 行
合 作 金 庫 商 業 銀 行 國 內 服 務 據 點 一 覽 表 (105/4/13) 台 北 市 服 務 據 點 中 山 路 分 行 台 北 市 中 山 北 路 二 段 71 號 (02)25213211 FAX:(02)2523-2802 0028 西 門 分 行 台 北 市 昆 明 街 77 號 (02)23814949 FAX:(02)2375-9469 0039 延 平 分 行 台 北
周口科~1
周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000
请示
中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际
中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法
中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和
常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大
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学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐
广 西 财 经 学 院 高 层 次 优 秀 人 才 引 进 和 培 养 实 施 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 人 才 队 伍 建 设, 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 吸 引 和 培 养 更 多 高 层 次 优 秀 人 才, 优 化 学 术 梯 队 和 师 资 队 伍 结 构, 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平, 紧 紧 围 绕 学
重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造
重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各
105 學 年 度 臺 中 市 立 國 民 中 學 藝 術 才 能 舞 蹈 班 學 生 招 生 暨 鑑 定 重 要 程 序 日 程 表 項 目 重 要 日 期 重 要 工 作 事 項 辦 理 單 位 簡 章 公 告 105 年 3 月 簡 章 暨 報 名 表 請 自 行 於 各 承 辦 網 站 下
臺 中 市 藝 術 才 能 班 學 生 鑑 定 小 組 105 學 年 度 臺 中 市 立 國 民 中 學 藝 術 才 能 舞 蹈 班 招 生 簡 章 主 辦 單 位 : 臺 中 市 政 府 教 育 局 臺 中 市 藝 術 才 能 班 學 生 鑑 定 小 組 指 定 承 辦 單 位 臺 中 市 立 光 明 國 民 中 學 403 臺 中 市 西 區 自 由 路 一 段 75 號 http://www.kmjh.tc.edu.tw/
臺北市立百齡高級中學九十二學年度第一學期代理教師甄選辦法草案
105 學 年 度 臺 中 市 私 立 華 盛 頓 國 民 小 學 教 師 甄 選 簡 章 壹 報 名 資 格 及 條 件 一 基 本 條 件 ( 一 ) 具 中 華 民 國 國 籍 且 身 心 健 康 品 德 操 守 良 好 者 ( 二 ) 無 教 師 法 第 14 條 各 款 規 定 或 教 育 人 員 任 用 條 例 第 31 條 各 款 及 第 33 條 之 情 事 者 ( 如 附 錄 說
第九屆全國環境保護模範社區優良事蹟.PDF
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Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
一、学校简介
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
东南大学2014年度部门预算
东 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 零 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 概 况 二 2016 年 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 ( 二 ) 部 门 收 入 总 表 ( 三 ) 部 门 支 出 总 表 ( 四 ) 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 说 明 (
目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通
(2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.
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云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会
Microsoft Word - 事務培訓招生簡章(含報名表).doc
公 寓 大 廈 管 理 服 務 人 培 訓 講 習 招 生 簡 章 委 託 單 位 : 內 政 部 營 建 署 受 託 單 位 : 中 華 民 國 物 業 管 理 經 理 人 協 會 委 託 期 間 : 即 日 起 至 105 年 6 月 30 日 內 政 部 營 建 署 委 託 中 華 民 國 物 業 管 理 經 理 人 協 會 辦 理 事 務 管 理 公 寓 大 廈 技 術 服 務 人 員 培
信息科学与工程学院
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科
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HSK 一 级 HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语 词 语 和 句 子, 满 足 具 体 的 交 际 需 求, 具 备 进 一 步 学 习
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
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警 察 人 員 陞 遷 辦 法 部 條 文 及 第 五 條 附 件 一 附 件 三 第 六 條 附 件 四 附 件 四 三 附 件 五 修 正 條 文 對 照 表 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 九 條 全 國 警 察 機 關 人 第 九 條 全 國 警 察 機 關 人 一 第 一 及
警 察 人 員 陞 遷 辦 法 部 條 文 及 第 五 條 附 件 一 附 件 三 第 六 條 附 件 四 附 件 四 三 附 件 五 修 正 總 說 明 警 察 人 員 陞 遷 辦 法 ( 下 簡 稱 辦 法 ) 係 依 警 察 人 員 人 事 條 例 第 二 十 條 第 四 規 定 授 權 訂 定 法 規 命 令, 於 九 十 四 年 三 月 二 日 發 布 施 行, 歷 經 十 四 次 修 正
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2003 11 WWW.CEI.GOV.CN TEL01068558355 FAX01068558370 I ---- TEL01068558355 FAX01068558370 II ---- 1 20031-9...2 2 20031-9...3 3...3 4 20031-9...3 5 20031-9...4 6 20031-9...5 7 20031-9...6 8...6 9 20031-9
人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2
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附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
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目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (
公路中心2012年度工作总结（概要）
公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一
一 内 控 及 风 险 管 理 的 认 识 ( 一 ) 外 部 要 求 1 国 资 委 要 求 2006 年 6 月 6 日 国 资 委 下 发 了 关 于 印 发 中 央 企 业 全 面 风 险 管 理 指 引 的 通 知, 在 央 企 中 首 次 引 入 风 险 管 理 概 念 国 资 委 (2
一 内 控 及 风 险 管 理 的 认 识 ( 一 ) 外 部 要 求 1 国 资 委 要 求 2006 年 6 月 6 日 国 资 委 下 发 了 关 于 印 发 中 央 企 业 全 面 风 险 管 理 指 引 的 通 知, 在 央 企 中 首 次 引 入 风 险 管 理 概 念 国 资 委 (2012)23 号 文 关 于 中 央 企 业 开 展 管 理 提 升 活 动 指 导 意 见 的 通
テラル取扱説明書 IMN T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 230720-0003Tel.084-955-1111Fax.084-955-5777 23-27112-0004 www.teral.net 23-27 112-0004 TEL.03-3818-8101 FAX.03-3818-6798 TEL.03-5805-1311
西 餐 厅 餐 用 具 的 配 置 比 例 餐 酒 用 具 的 保 养 金 银 器 餐 用 具 的 清 洁 与 保 养 高 档 玻 璃 餐 酒 具 的 清 洁 与 保 养 餐 厅 服 务 质 量
餐 厅 服 务 员 ( 三 级 ) 理 论 知 识 鉴 定 要 素 细 目 表 序 号 职 业 ( 工 种 ) 名 称 职 业 代 码 鉴 定 点 代 码 章 节 目 点 餐 厅 服 务 员 鉴 定 点 内 容 等 级 分 数 系 数 1 餐 厅 管 理 20 9 1 1 餐 厅 布 置 5 9 1 1 1 餐 厅 布 局 5 1 1 1 1 1 定 义 1 2 1 1 1 2 餐 桌 1 3 1
前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
湖 南 工 程 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 湖 南 工 程 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 2015 年 12 月 前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健
项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
公立文化施設における政策評価等のあり方に関する調査研究
1. 1 1. (1) n=220 0% 10% 20% 30% 40% 50% 3 (2) n=8 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 4 1. (3) -1: n=132 0% 10% 20% 30% 40% 50% 5 (4) -2: n=77 0% 10% 20% 30% 40% 50% 6 1. (5) n=89 7 (6) n=89 8
Microsoft Word - 家用电器_hyc7620_ doc
2003 11 WWW.CEI.GOV.CN TEL 010 68558355 FAX 010 68558370 I ---- TEL 010 68558355 FAX 010 68558370 II ---- 1 2003...1 2 2003...2 3 2003...4 4 2003...5 5 2003...8 6 2003...8 7 2003...9 8 2003...10 9 2003...
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
報 考 類 組 公 費 生 錄 取 名 額 一 般 組 5 英 語 組 8 英 語 離 島 組 1 音 樂 組 3 國 小 教 師 類 音 樂 離 島 組 1 舞 蹈 離 島 組 2 健 康 與 體 育 組 3 美 術 組 3 資 訊 組 2 國 小 特 殊 教 育 教 師 類 身 心 障 礙 組
105 年 國 立 臺 中 教 育 大 學 教 師 專 業 碩 士 學 位 學 程 招 生 資 訊 Q&A 詳 細 招 生 資 訊 請 參 閱 105 年 招 生 簡 章 內 容 Q1. 就 讀 國 立 臺 中 教 育 大 學 教 師 專 業 碩 士 學 位 學 程 有 何 優 勢? 和 其 他 研 究 所 的 不 同? A1:( 一 ) 本 校 教 專 學 程 為 全 國 唯 一 公 費 生 培
目 錄 壹 訓 練 相 關 法 規 一 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 辦 法 2 二 99 年 度 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 課 程 配 當 表 8 三 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練
交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 法 規 彙 編 目 錄 壹 訓 練 相 關 法 規 一 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 辦 法 2 二 99 年 度 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 課 程 配 當 表 8 三 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 成 績 評 量
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江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”
泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能
陕西交通职业技术学院
陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财
茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999
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加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展
吉林省科技发展计划
吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励
纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中
北 理 工 办 发 2016 12 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学
在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,
Microsoft Word - 大连机构资讯周报（2010.8.2-8.8）
壹 周 市 场 资 讯 ( 第 三 十 一 期 ) (2010.08.02~2010.08.08) 中 国 房 产 信 息 集 团 大 连 机 构 目 录 上 周 回 顾 本 周 导 读 数 字 市 场 重 点 城 市 成 交 指 数 环 比 下 跌, 住 建 部 开 展 打 击 施 工 违 法 行 为 行 动 落 实 保 障 房 用 地 要 靠 问 责 制 市 场 政 策 央 行 重 申 差 别
各学科组交材料的要求
附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格
中国地质大学（武汉）
中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2012 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 顾 问 : 唐 辉 明 主 编 : 殷 坤 龙 陶 应 发 喻 芒 清 副 主 编 : 于 晓 舟 李 门 楼 张 俐 刘 雪 梅 吴 堂 高 陈 慧 编 委 :( 按 姓 氏 笔 画 ) 王 小 龙 王 蕾 王 静 王 筱 越 叶 静 吕 海 燕 刘 卉 刘 建 华 刘 凤 莲 李 祖 超 李 江 风 李
Ⅱ. 艺 术 与 传 播 学 院 艺 术 类 专 业 学 生 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 400 分, 外 国 语 学 院 相 关 专 业 学 生 要 求 通 过 相 应 专 业 外 语 四 级 或 国 家 大 学 外 语 四 级 考 试 第 七 条 在 综 合 评 价 时, 可 对 文 艺
西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2014 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校
学校概况
目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 一 专 业 分 布... 3 二 生 源 地 分 布... 5 三 性 别 比 例... 6 四 少 数 民 族 分 布... 7 第 二 部 分 毕 业 生 需 求... 9 一 招 聘 活 动 情 况... 9 二 招 聘 单 位 情 况... 9 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析...
一、考試宗旨：考選風險管理人才，提升風險管理水準。
101 年 第 1 次 風 險 管 理 師 考 試 簡 章 一 考 試 宗 旨 : 考 選 風 險 管 理 人 才, 提 升 風 險 管 理 水 準 二 考 試 類 別 :( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 ;( 二 ) 企 業 風 險 管 理 師 可 同 時 報 考 三 考 試 科 目 :( 參 考 用 書 請 詳 閱 簡 章 第 二 頁 ) ( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 考 試 (
申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师 奖 优 秀 主 讲 教
沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 材 料 沈 阳 理 工 大 学 2013 年 6 月 申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师
目 錄 壹 訓 練 相 關 法 規 一 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 辦 法 2 二 104 年 度 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 課 程 配 當 表 10 三 公 務 人 員 晉 升 官 等 ( 資 位 ) 訓 練 成 績
交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 法 規 彙 編 目 錄 壹 訓 練 相 關 法 規 一 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 辦 法 2 二 104 年 度 交 通 事 業 人 員 員 級 晉 升 高 員 級 資 位 訓 練 課 程 配 當 表 10 三 公 務 人 員 晉 升 官 等 ( 資 位 ) 訓 練 成 績 評 量 要 點
内B231~1
内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015
西华大学
西 华 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 学 校 基 本 情 况...3 第 二 部 分 毕 业 生 情 况...6 ( 一 ) 毕 业 生 规 模...6 ( 二 ) 学 科 分 布 情 况...6 1. 研 究 生 学 科 分 布...6 2. 本 科 生 学 科 分 布...7 3. 专 科 生 学 科 大 类
贵州大学管理学院
贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2014 年 5 月 ( 总 第 7 期 ) 一 学 院 动 态 1 我 院 组 织 二 场 博 士 面 试 工 作 5 月 17 日 28 日, 我 院 组 织 了 二 场 博 士 面 试 工 作, 他 们 分 别 是 即 将 毕 业 于 南 开 大 学 商 学 院 的 马 俊 博 士, 及 兰 州 大 学 的 博 士 ( 后 ) 李 桥 兴, 学 院 领
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30 21 17 26 24 71 12 30 26 4 ( June. 2011 27 91 9 12 12 12 9 11 8 5 15 20 23 4 38 40 8 33 36 8 27 30 4 69 5 1 11 24 41 39 42 39 11 28 alumni-voice.nctu.edu.tw 446 1 11 24 June. 2011 29 2011 4 9 2 2 15
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台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如
祈 光 空 間 113 宇 宙 訊 息 傳 人 間 花 開 傳 愛 淨 人 心 本 刊 使 用 環 保 大 豆 油 墨 印 刷 台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心
构造柱模板支设方法改进
黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话
集美大学（中）.doc
3888.00 ( 16.00 ) 2001...1 2001 ( )...22 2001 ( )...28...30 2010...32...50...62 1999 2005...71...75...80...82...84...91...95...97...98... 101... 103... 106 I ... 109...111... 120... 125... 126... 127...
2016 年 第 2 期 总 第 44 期 保 险 行 业 销 售 人 员 薪 酬 设 计 研 究 杨 中 昭 (33) 活 性 炭 - 硅 藻 土 层 析 柱 分 离 纯 化 低 聚 木 糖 研 究 宋 娜, 李 竹 生 (36) 制 造 企 业 在 ERP 系 统 下 的 供 应 链 成 本 管
郑州职业技术学院学报 目 录 高等教育研究 以职业生涯规划教育助推高职院校学风建设研究!!!!!!!!!!!! 赵忠见 基于网络环境视阈下高职毕业生就业渠道的研究 以郑州职业技术学院为例!!!!!!!!!!!!!!!!! 高玉红 邢 丽 ５ 流行文化对 ９ 后青少年价值观的影响及教育策略!!!!!!!!!!!! 何林智 ８ 郑州地区高职院校教师职业幸福感研究!!!!!!!!!!!!!!!!! 何春玲
修正外國人從事就業服務法第四十六條第一項第八款至第十一款工作資格及審查標準部分條文
外 國 人 從 事 就 業 服 務 法 第 四 十 六 條 第 一 項 第 八 款 至 第 十 一 款 工 作 資 格 及 審 查 標 準 部 分 條 文 修 正 條 文 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 9 月 17 日 發 文 字 號 : 勞 職 管 字 第 1010510783 號 中 華 民 國 93 年 1 月 13 日 行 政 院 勞 工 委 員 會 勞 職 外 字 第 0930200140
簡 歷
作 者 小 傳 在 已 褪 色 的 記 憶 中, 我 出 生 在 台 灣 一 個 臨 海 僻 鄉 的 村 莊 中 的 一 個 傳 統 家 庭, 這 個 窮 鄉 僻 壤 的 村 莊, 造 就 了 我 樸 實 剛 毅 的 個 性, 而 與 海 為 伍 的 日 子, 培 育 了 我 遠 大 抱 負 的 胸 襟, 但 這 個 深 具 中 國 傳 統 特 色 的 家 庭, 卻 帶 給 我 灰 色 的 童 年,
目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全 面 提 高 青 年 教 师 教 学 科 研
高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 试 点 首 轮 评 估 整 改 情 况 报 告 二 〇 一 四 年 十 一 月 目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全
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附 件 2 电 机 工 程 学 会 推 荐 2016 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 励 候 选 项 目 公 示 一 项 目 名 称 互 联 电 网 动 态 过 程 安 全 防 御 关 键 技 术 及 应 用 二 推 荐 单 位 意 见 由 于 我 国 能 源 资 源 逆 向 分 布, 远 距 离 大 容 量 输 电 已 成 为 电 网 的 基 本 特 征, 如 何 保 障 电 力 送 得 出
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2. 2015 年 度 申 报 推 荐 要 求 6. 基 本 申 报 门 槛 自 然 科 学 奖 : 所 提 供 代 表 性 论 文 均 应 发 表 在 JCR 期 刊 分 区 3 区 以 上 刊 物 技 术 发 明 奖 : 项 目 核 心 技 术 发 明 拥 有 自 主 知 识 产 权, 并 提 供 至 少 2 件 下 述 证 明 材 料 ( 其 中 包 括 至 少 1 件 授 权 发 明 专 利
高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之
东 北 石 油 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 东 北 石 油 大 学 I 高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大
湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关
汽 院 研 2014 3 号 关 于 印 发 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 属 各 单 位 : 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 经 2014 年 3 月 13 日 学 校 校 长 办 公 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习
广州白云国际机场股份有限公司
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高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 自 评 报 告 第 一 部 分 总 体 情 况...3 第 二 部 分 主 要 成 效...3 一 明 晰 发 展 思 路, 提 升 治 校 办 学 活 力...4 二 创 新 办 学 机 制, 构 筑 多 元 合 作 平 台...5 三 注 重 素 质 培 养, 推 进 师 资 队
两 学 一 做 退 休 不 褪 色 增 添 正 能 量 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 6 月 22 日, 离 退 休 党 委 组 织 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论, 来 自 8 个 退 休 教 工 党 支 部 的 近 150 名 老 党 员 参 加
离 退 休 工 作 通 讯 2016 年 第 2 期 ( 总 第 2 期 ) 上 海 理 工 大 学 老 干 部 办 公 室 编 2016 年 6 月 30 日 两 学 一 做 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 支 部 书 记 特 邀 党 建 组 织 员 集 中 学 习 党 章 特 邀 党 建 组 织 员 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 主 题 研 讨
四川师范大学
四 川 师 范 大 学 研 究 生 导 师 工 作 手 册 党 委 研 究 生 工 作 部 研 究 生 院 编 二 O 一 五 年 九 月 目 录 学 校 概 况 1 学 校 研 究 生 教 育 概 况 6 一 国 家 教 育 部 有 关 管 理 规 定 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 12 授 予 博 士 硕 士
目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资
本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 度 二 一 四 年 十 月 目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资 数 量 与 结 构 7 (
药大研〔2015〕78号
中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 (2014-2019 年 ) 工 作 方 案 一 评 估 工 作 - 2 - 二 评 估 范 围 ( 一 )2014-2019 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 范 围 : - 3 - ( 二 )2014-2015 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 范 围 : 三 评 估 组 织 - 4 - 学 位 授 权 点 名 称 学 位