甸, 现 在 也 会 照 样 使 用 我 们, 也 许 我 们 会 小 信 胆 怯, 但 是 这 却 不 会 阻 碍 上 帝 旨 意 的 成 就 ; 而 当 人 们 在 一 群 胆 怯 软 弱 的 人 身 上 看 见 坚 定 和 勇 气 时, 我 们 就 能 将 这 一 切 的 荣 耀 归 给 至

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1 学 习 目 的 在 上 帝 眼 中, 有 力 量 的 领 导 者 就 是 信 靠 上 帝 寻 求 上 帝 的 同 在 顺 服 上 帝 的 领 导 者 圣 经 金 句 [ 诗 篇 ]138 篇 1-5 节 我 要 一 心 称 谢 你, 在 诸 神 面 前 歌 颂 你 我 要 向 第 二 单 元 能 力 6 作 有 力 量 的 领 导 者 你 的 圣 殿 下 拜, 为 你 的 慈 爱 和 诚 实 称 赞 你 的 名 ; 因 你 使 你 的 话 显 为 大, 过 于 你 所 应 许 的 我 呼 求 的 日 子, 你 就 应 允 我, 鼓 励 我, 使 我 心 里 有 能 力 耶 和 华 啊, 地 上 的 君 王 都 要 称 谢 你, 因 他 们 听 见 了 你 口 中 的 言 语 他 们 要 歌 颂 耶 和 华 的 作 为, 因 耶 和 华 大 有 荣 耀 圣 经 主 题 [ 士 师 记 ] 6 章 1-35 节 讲 述 的 是 : 基 甸 遵 从 上 帝 的 命 令, 除 掉 民 中 的 偶 像, 带 领 以 色 列 人 回 转, 归 向 上 帝 教 师 默 想 教 师 默 想 在 士 师 时 代, 上 帝 兴 起 士 师 拯 救 以 色 列 人 这 些 士 师 中, 圣 经 详 细 记 载 的 有 俄 陀 聂 以 笏 底 波 拉 基 甸 耶 弗 他 和 参 孙 基 甸 是 玛 拿 西 支 派 的 一 个 普 通 人, 因 为 害 怕 米 甸 人 的 攻 击, 他 躲 在 山 洞 的 酒 榨 里 打 麦 子 当 上 帝 呼 召 他 时, 他 疑 惑 不 敢 确 信, 向 上 帝 祈 求 一 个 证 据 ([ 士 师 记 ]6 章 21 节 ); 接 着, 他 又 因 为 面 见 上 帝 而 惧 怕 哀 呼 ([ 士 师 记 ]6 章 22 节 ); 上 帝 命 令 他 拆 毁 巴 力 的 坛 砍 下 坛 旁 的 木 偶, 他 因 畏 惧 父 亲 和 城 里 的 人, 就 偷 偷 地 在 夜 间 行 事 ([ 士 师 记 ]6 章 节 ) 在 基 甸 身 上, 我 们 看 见 了 人 常 有 的 小 信 疑 惑 胆 怯, 然 而 上 帝 却 愿 意 使 用 这 样 的 人, 因 为 上 帝 说 我 是 能 力 是 在 人 的 软 弱 上 显 得 完 全 ([ 哥 林 多 后 书 ]12 章 9 节 ) 上 帝 愿 意 使 用 没 有 能 力 没 有 勇 气 没 有 信 心 的 人, 上 帝 知 道 这 就 是 人 的 本 相 圣 经 中 上 帝 所 使 用 的 人, 与 我 们 每 个 人 没 有 什 么 区 别, 上 帝 过 去 如 何 使 用 基 52

2 甸, 现 在 也 会 照 样 使 用 我 们, 也 许 我 们 会 小 信 胆 怯, 但 是 这 却 不 会 阻 碍 上 帝 旨 意 的 成 就 ; 而 当 人 们 在 一 群 胆 怯 软 弱 的 人 身 上 看 见 坚 定 和 勇 气 时, 我 们 就 能 将 这 一 切 的 荣 耀 归 给 至 高 的 上 帝 [ 士 师 记 ] 中 的 英 雄 和 战 士, 在 生 活 中 各 有 不 同 的 挣 扎 和 失 败, 但 是 无 论 经 历 多 少 次 的 跌 倒, 他 们 都 曾 来 到 上 帝, 寻 求 上 帝 的 带 领 五 六 年 级 的 孩 子, 渐 渐 进 入 建 立 自 我 形 象 的 阶 段, 他 们 希 望 得 到 别 人 ( 父 母 老 师 同 学 ) 的 认 可 和 肯 定, 男 孩 子 会 尽 力 表 现 自 己 的 能 力, 女 孩 子 会 更 注 意 外 貌, 尽 量 表 现 得 优 美 成 熟 但 是, 他 们 都 很 清 楚 : 无 论 在 外 表 形 象 上, 还 是 在 个 人 能 力 方 面, 他 们 都 有 很 多 不 足 和 缺 陷 通 过 基 甸 依 靠 上 帝 而 行 的 故 事, 你 可 以 引 导 孩 子 们 更 清 楚 认 识 自 己, 并 帮 助 他 们 明 白 : 当 他 们 信 靠 上 帝, 遵 行 上 帝 的 话 语 时, 他 们 就 是 能 够 成 为 有 力 量 的 人, 成 为 领 导 和 帮 助 他 人 的 人 教 学 点 滴 这 个 年 龄 段 的 孩 子 正 处 在 接 受 教 导 和 传 递 教 导 最 适 合 的 年 龄 一 方 面, 他 们 思 想 活 跃 逻 辑 思 维 能 力 逐 渐 完 善, 因 此 他 们 能 够 更 好 更 深 刻 地 理 解 您 教 导 的 圣 经 真 理 ; 另 一 方 面, 他 们 在 年 幼 的 孩 子 面 前 非 常 有 亲 和 力, 小 孩 子 愿 意 听 从 他 们 的 教 导, 模 仿 他 们 的 言 行, 因 此 您 可 以 安 排 他 们 在 主 日 学 幼 儿 班 中 作 助 手, 带 领 小 孩 子 唱 诗 做 游 戏 做 手 工 等 等, 让 他 们 有 机 会 实 践 依 靠 上 帝 成 为 帮 助 和 领 导 别 人 的 人 53

3 课 堂 前 奏 材 料 : 旧 报 纸 剪 刀 纸 笔 过 程 : 1. 把 全 班 分 组, 每 组 三 人 每 组 发 一 把 剪 刀 和 一 些 目 标 : 想 一 想 上 帝 眼 中 的 领 导 者 是 什 么 样 的 旧 报 纸, 请 各 组 从 报 纸 上 选 择 剪 下 五 个 不 同 行 业 招 聘 人 员 的 广 告 2. 您 提 出 下 面 的 问 题, 请 各 组 的 志 愿 者 轮 流 回 答 : 在 这 些 行 业 中, 你 对 哪 一 种 行 业 最 感 兴 趣? 为 什 么? 这 些 招 聘 广 告 中 提 出 了 什 么 样 的 用 人 标 准 要 求 哪 些 条 件 和 能 力? 3. 请 各 组 设 计 一 个 上 帝 招 聘 工 人 的 广 告, 应 写 明 用 人 标 准 和 要 求 的 条 件 与 能 力 ( 至 少 三 条 ) 4. 各 组 分 享 自 己 拟 定 的 招 聘 广 告 上 帝 眼 中 的 领 导 者 和 做 工 的 人, 应 当 是 什 么 样 的 呢? 应 当 具 备 哪 些 条 件 和 能 力 呢? 看 看 今 天 的 经 文 告 诉 我 们 什 么 54

4 互 动 查 经 第 六 目 标 : 明 白 : 领 导 者 的 力 量 来 自 于 上 帝 的 同 在 和 对 上 帝 的 信 靠 经 文 :[ 士 师 记 ]6 章 1-35 节 材 料 : 圣 经 引 言 基 甸 是 以 色 列 人 的 一 个 士 师, 他 曾 带 领 三 百 人 打 败 了 十 几 万 人 基 甸 是 怎 样 成 为 一 个 大 有 能 力 的 士 师 呢? 今 天 我 们 一 起 看 看 基 甸 的 力 量 源 泉 查 考 把 学 生 分 成 三 组, 分 别 查 考 [ 士 师 记 ]6 章 1-10 节 节 节 让 学 生 们 发 挥 各 自 的 想 象 力, 把 这 几 段 经 文 编 成 短 剧, 并 表 演 出 来 ; 在 学 生 排 演 的 过 程 中, 您 可 以 参 考 下 面 的 问 题 启 发 学 生 最 后, 您 参 考 经 文 解 读 进 一 步 补 充 和 讲 解 经 文 一 [ 士 师 记 ]6 章 1-10 节 问 题 : 以 色 列 人 受 米 甸 人 的 压 制 有 多 久? 以 色 列 人 的 生 活 状 况 怎 么 样? 以 色 列 人 为 什 么 呼 求 上 帝? 上 帝 怎 样 回 应 以 色 列 人 的 呼 求? 根 据 [ 士 师 记 ]6 章 8-10 节, 以 色 列 人 行 了 哪 些 耶 和 华 眼 中 看 为 恶 的 事? 参 考 资 料 1. 酒 榨 : 是 一 种 挖 地 三 四 米 深 的 洞 穴 通 常, 打 麦 子 应 当 在 空 旷 通 风 的 场 地, 先 用 牛 拉 着 辊 子 在 麦 秸 上 压 过, 使 麦 粒 脱 下, 然 后 将 麦 粒 扬 起, 利 用 风 力 吹 走 糠 秕, 留 下 结 实 的 麦 粒 ; 基 甸 显 然 惧 怕 米 甸 人 看 见, 以 致 被 抢 掠 一 空, 因 此 躲 在 洞 穴 中 打 麦 子 55

5 2. 米 甸 人 : 是 亚 伯 拉 罕 的 第 二 个 妻 子 基 土 拉 所 生 的 儿 子 米 甸 的 后 裔 ( 参 见 [ 创 世 记 ]25 章 2 节 4 节 ), 居 住 在 亚 拉 伯 半 岛 的 西 部 他 们 以 游 牧 为 生, 活 动 范 围 很 广, 常 常 四 处 放 牧 经 商 迁 移 约 瑟 被 卖 给 了 过 路 的 米 甸 商 人 ( 参 见 [ 创 世 记 ]37 章 28 节 ); 摩 西 为 了 躲 避 法 老, 在 米 甸 居 住 四 十 年 ( 参 见 [ 出 埃 及 记 ]2 章 15 节 ); 摩 西 的 岳 父 叶 忒 罗 是 米 甸 的 祭 司 ([ 出 埃 及 记 ]3 章 1 节 ) 3. 亚 玛 力 人 以 游 牧 为 生, 在 亚 伯 拉 罕 时 代, 他 们 已 经 出 现 在 加 低 斯 ( 参 见 [ 创 世 记 ]14 章 7 节 ); 以 色 列 人 出 埃 及 时, 亚 玛 力 人 在 利 非 订 攻 击 他 们 ( 参 见 [ 出 埃 及 记 ]17 章 8 节 ), 耶 和 华 说 要 将 亚 玛 力 人 的 名 从 天 下 全 然 涂 抹, 并 让 以 色 列 人 世 世 代 代 与 亚 玛 力 人 为 敌 ( 参 见 [ 出 埃 及 记 ]17 章 节 ) 在 士 师 基 甸 时 期, 亚 玛 力 人 联 和 米 甸 人 压 制 以 色 列 人, 到 大 卫 王 朝 后 期 亚 玛 力 人 就 从 历 史 上 消 声 匿 迹 了 4. 东 方 人 泛 指 约 但 河 东 的 亚 拉 伯 旷 野 的 阿 拉 伯 各 支 派 5. 亚 摩 利 人 是 迦 南 原 居 民 的 通 称, 指 上 古 时 期 以 游 牧 为 生 的 迦 南 人 在 [ 创 世 记 ]15 章 节 中, 耶 和 华 对 亚 伯 兰 说 : 你 要 确 实 知 道, 你 的 后 裔 必 寄 居 别 人 的 地 到 了 第 四 代, 他 们 必 回 到 此 地, 因 为 亚 摩 利 人 的 罪 孽 还 没 有 满 盈 公 元 前 两 千 年 亚 伯 拉 罕 生 活 的 时 期, 亚 摩 利 人 势 力 强 大, 不 但 占 领 了 巴 勒 斯 坦 一 带, 甚 至 统 治 了 两 河 流 域 以 色 列 人 进 入 迦 南 后, 没 有 赶 出 迦 南 人, 这 成 为 了 以 色 列 人 的 网 罗 ([ 士 师 记 ]1 章 27 节 -2 章 13 节 ) 经 文 解 读 : 以 色 列 人 又 一 次 行 上 帝 眼 中 看 为 恶 的 事, 离 弃 耶 和 华 神, 叩 拜 别 国 的 神, 上 帝 就 将 他 们 交 在 米 甸 人 手 里, 让 他 们 遭 受 了 外 邦 人 的 侵 略 长 达 七 年 之 久 没 有 食 物, 没 有 牛 羊, 以 色 列 人 的 生 活 苦 不 堪 言 在 痛 苦 之 中, 以 色 列 人 想 起 了 全 能 的 上 帝, 就 向 上 帝 呼 求 上 帝 满 有 慈 爱 和 恩 典, 他 垂 听 以 色 列 人 的 呼 求, 差 遣 先 知 到 以 色 列 人 训 诫 以 色 列 人, 呼 召 他 们 敬 拜 独 一 的 真 神 上 帝 大 而 可 畏, 他 是 赐 福 的 神, 也 是 降 祸 的 神 上 帝 让 以 色 列 受 到 压 制, 是 为 了 让 他 们 重 新 回 转, 来 到 上 帝 面 前, 敬 拜 独 一 的 真 神 56

6 二 [ 士 师 记 ]6 章 节 问 题 : 上 帝 的 使 者 向 谁 显 现? 基 甸 的 疑 惑 是 什 么? 基 甸 把 什 么 献 在 上 帝 的 使 者 面 前? 基 甸 看 到 了 什 么 样 的 证 据? 确 信 是 上 帝 的 使 者 向 他 显 现 后, 基 甸 说 了 什 么? 基 甸 又 做 了 什 么? 这 表 明 基 甸 什 么 样 的 心 态? 经 文 解 读 : 参 考 资 料 1. 亚 比 以 谢 是 玛 拿 西 的 一 族 ( 参 见 [ 约 书 亚 记 ]17 章 2 节 ) 2.1 伊 法 约 等 于 22 升,13 公 斤 左 右 上 帝 的 使 者 向 基 甸 显 现, 要 使 用 他 拯 救 以 色 列 人 尽 管 上 帝 的 使 者 称 呼 基 甸 为 大 能 的 勇 士, 但 是 从 基 甸 对 使 者 的 回 答 中, 我 们 可 以 看 出, 基 甸 说 自 己 是 很 卑 微 的, 他 在 家 中 是 至 微 小 的, 他 的 家 在 玛 拿 西 支 派 中 是 至 贫 穷 的, 而 玛 拿 西 支 派 在 以 色 列 众 支 派 中 只 算 半 个 支 派 然 而, 上 帝 的 使 者 不 断 地 提 醒 他 : 上 帝 与 他 同 在, 能 够 拯 救 以 色 列 人 的 不 是 基 甸 的 勇 力, 而 是 上 帝 的 大 能 以 色 列 人 的 胜 利 最 终 取 决 于 上 帝 的 同 在, 就 像 从 前 上 帝 带 领 他 们 出 埃 及 一 样 在 基 甸 和 使 者 的 对 话 中, 我 们 看 到 基 甸 对 上 帝 的 态 度 有 了 转 变 刚 开 始 的 时 候, 基 甸 完 全 看 不 到 上 帝 的 同 在, 对 自 己 也 根 本 没 有 信 心 但 是 上 帝 的 使 者 让 基 甸 把 信 心 从 自 己 身 上 慢 慢 转 移 到 上 帝 身 上 这 时 基 甸 明 白, 上 帝 要 藉 着 他 施 展 大 能, 就 像 昔 日 藉 着 摩 西 带 领 以 色 列 人 一 样 不 过, 基 甸 还 是 不 确 定 向 他 说 话 的 是 上 帝, 他 向 上 帝 要 一 个 证 据 他 带 来 煮 熟 的 山 羊 羔 肉 和 汤, 还 有 无 酵 饼, 上 帝 的 使 者 让 基 甸 把 这 些 都 放 在 磐 石 上, 然 后 伸 出 手 中 的 杖 烧 尽 了 肉 和 无 酵 饼 基 甸 这 才 确 信 是 上 帝 在 向 他 说 话 基 甸 害 怕 因 为 面 见 上 帝 的 使 者 而 死, 上 帝 安 慰 了 他 基 甸 为 上 帝 筑 了 一 座 坛, 见 证 上 帝 赐 下 的 平 安 三 [ 士 师 记 ]6 章 节 问 题 : 上 帝 让 基 甸 做 什 么? 57

7 基 甸 感 到 害 怕 吗? 为 什 么? 基 甸 在 什 么 时 候 和 谁 一 起 做 了 这 件 事? 城 里 的 人 看 到 基 甸 做 到 事 情 后 有 什 么 反 应? 他 们 的 反 应 说 明 什 么? 基 甸 的 父 亲 约 阿 施 说 了 什 么? 参 考 资 料 巴 力 是 迦 南 人 的 主 神, 掌 管 风 暴 雨 水, 因 此 迦 南 人 认 为 巴 力 管 理 菜 蔬 和 庄 稼 ; 坛 旁 的 木 偶 原 文 音 译 是 亚 舍 拉, 是 供 奉 女 神 的 象 征, 亚 舍 拉 是 掌 管 爱 情 战 争 多 产 的 女 神 经 文 解 读 : 以 色 列 呼 求 上 帝, 寻 求 上 帝 的 帮 助, 但 是 他 们 依 然 在 叩 拜 偶 像 上 帝 所 看 重 的 是 以 色 列 人 与 他 的 关 系 和 以 色 列 人 对 他 的 心 上 帝 要 求 以 色 列 人 唯 独 敬 拜 他 如 果 以 色 列 人 想 要 恢 复 与 上 帝 的 关 系, 就 必 须 遵 从 上 帝 的 命 令, 除 掉 民 中 的 偶 像 上 帝 把 这 个 拆 毁 偶 像 的 任 务 交 给 了 基 甸 基 甸 遵 从 上 帝 的 命 令, 但 迫 于 以 色 列 人 的 压 力, 基 甸 带 了 十 个 仆 人 在 夜 间 拆 毁 巴 力 的 坛, 砍 下 坛 旁 的 偶 像, 并 为 耶 和 华 筑 一 座 坛, 把 他 父 亲 的 牛, 七 岁 的 第 二 只 牛 献 为 燔 祭 以 色 列 被 压 制 整 整 七 年 了, 以 色 列 人 的 牛 羊 驴 都 被 米 甸 人 掳 掠 一 空, 而 这 头 牛 却 得 以 存 留, 在 此 时 作 为 燔 祭 献 给 上 帝 由 此 可 见, 基 甸 家 的 一 切 财 产 都 是 上 帝 所 赐 的, 并 且 上 帝 已 经 为 自 己 预 备 了 祭 物 基 甸 的 顺 服 也 带 来 了 家 人 的 转 变 巴 力 的 坛 是 建 在 基 甸 的 父 亲 家 里 的, 由 此 可 见 基 甸 的 父 亲 在 族 人 中 的 威 望 当 基 甸 拆 毁 巴 力 的 坛 砍 下 坛 旁 的 偶 像 后, 基 甸 的 父 亲 明 白 了 谁 是 独 一 有 能 力 的 真 基 甸 一 家 的 转 变 也 带 来 了 族 人 的 回 转, 从 而 带 来 了 以 色 列 其 他 支 派 的 回 转 尽 管 基 甸 很 胆 怯, 没 有 勇 气, 但 是 当 上 帝 与 他 同 在 时, 基 甸 就 有 力 量 带 领 以 色 列 人 离 弃 而 行, 回 转 重 新 敬 拜 上 帝 总 结 : 上 帝 一 步 一 步 带 领 基 甸, 让 基 甸 从 胆 小 怕 事 变 得 勇 敢, 从 注 目 现 实 的 困 苦 变 为 仰 望 全 能 的 上 帝 基 甸 不 断 地 寻 求 上 帝 的 同 在, 祈 求 上 帝 加 给 他 信 心, 以 从 上 帝 那 里 得 到 力 量, 在 上 帝 的 帮 助 下, 基 甸 成 为 了 以 色 列 人 的 士 师 我 们 和 基 甸 一 样, 都 是 卑 微 胆 怯 的 人, 但 是 靠 着 上 帝 的 大 能 和 上 帝 的 同 在, 我 们 也 同 样 可 以 成 为 上 帝 合 用 的 器 皿 让 我 们 不 断 地 心 意 更 新, 更 加 依 靠 上 帝, 从 自 己 的 改 变 开 始, 带 来 家 人 的 改 变, 直 至 世 界 的 转 变 58

8 讨 论 天 地 材 料 : 小 纸 片 圣 经 过 程 : 请 学 生 填 写 下 面 领 导 者 的 标 准 表 格, 然 后 请 学 生 分 享 他 们 的 答 案 最 后, 学 生 分 成 两 组, 您 提 出 下 面 的 问 题, 请 两 组 学 生 轮 流 回 答 第 六 目 标 : 明 白 上 帝 使 用 什 么 样 的 人 领 导 者 的 标 准 人 定 的 标 准 上 帝 的 标 准 基 甸 符 合 哪 些 条 件 问 题 : 基 甸 有 哪 些 缺 点? 哪 些 优 点? 上 帝 知 道 基 甸 的 缺 点, 为 什 么 还 是 使 用 他? 如 果 有 一 天, 上 帝 要 使 用 你 帮 助 和 带 来 别 人, 你 会 怎 样 做? [ 诗 篇 ]138 篇 1-2 节 说, 我 们 应 当 做 什 么? [ 诗 篇 ]138 篇 2-3 节 告 诉 我 们, 上 帝 会 怎 样 帮 助 我 们? 上 帝 是 至 高 的 神, 是 独 一 的 真 神, 他 带 领 以 色 列 人 离 开 埃 及 为 奴 之 地, 进 入 应 许 的 迦 南 美 地 上 帝 爱 以 色 列 人, 期 望 以 色 列 人 遵 行 他 的 命 令 虽 然 以 色 列 人 离 弃 上 帝, 但 只 要 他 们 向 上 帝 哀 求, 上 帝 就 垂 听, 并 兴 起 士 师 拯 救 他 们 生 活 应 用 挑 战 : 在 生 活 中, 你 可 以 在 哪 些 方 面 通 过 遵 行 上 帝 的 话 语, 带 领 家 人 朋 友 或 同 学 遵 行 上 帝 的 话 语? 邀 请 几 位 志 愿 者 分 享 他 们 的 想 法 请 几 位 学 生 为 他 们 祷 告, 最 后 您 作 结 束 祷 告, 祈 求 上 帝 带 领 孩 子 们 信 靠 上 帝, 顺 服 上 帝 59

9 游 戏 时 光 : 乒 乓 问 答 材 料 : 圣 经 纸 笔 卡 片 准 备 : 您 将 下 面 的 问 题 写 在 卡 片 上, 注 意 要 写 题 号 这 样 做 两 套 (1) 米 甸 人 怎 样 欺 压 以 色 列 人? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 3-5 节 ) (2) 为 什 么 以 色 列 被 米 甸 人 压 制? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 1 节 ) (3) 以 色 列 人 做 了 什 么 样 的 恶 事? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 10 节 ) (4) 耶 和 华 拣 选 谁 拯 救 以 色 列 人?( 基 甸 ) (5) 基 甸 对 上 帝 的 呼 召 作 何 反 应? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 15 节 ) (6) 基 甸 向 上 帝 求 一 个 什 么? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 17 节 ) (7) 基 甸 奉 耶 和 华 的 吩 咐 拆 毁 巴 力 的 坛, 他 为 何 在 夜 间 做?( 他 怕 别 人 知 道 是 ) (8) 请 用 两 个 词 描 述 基 甸 ( 胆 怯 ; 顺 服 上 帝 ) (9) 基 甸 的 父 亲 是 什 么 样 的 人? 要 求 说 出 具 体 经 节 (6 章 25 节 ) (10) 基 甸 带 领 家 人 转 变 的 秘 诀 是 什 么?( 信 靠 上 帝, 顺 服 上 帝 ) 过 程 : 1. 学 生 分 成 两 组, 每 组 发 一 套 问 题 卡 2. 在 开 始 游 戏 之 前, 要 求 各 组 用 五 分 钟 时 间 认 真 阅 读 [ 士 师 记 ]6 章 1-35 节 3. 给 每 组 组 员 编 号 (1-10 之 内 ) 两 组 分 别 坐 在 桌 子 的 两 边, 把 问 题 卡 面 朝 下 放 在 桌 子 两 端 4. 请 两 组 的 一 号 选 手 拿 出 本 组 的 一 号 问 题 卡, 看 完 后, 选 手 可 以 自 己 回 答, 也 可 以 和 小 组 成 员 商 量 查 圣 经, 然 后 回 答, 每 个 组 只 有 一 次 回 答 的 机 会 哪 个 组 回 答 得 又 快 又 准 确, 这 个 组 就 获 得 了 回 答 下 一 个 问 题 的 优 先 权, 即 该 组 的 二 号 选 手 提 前 10 秒 钟 看 题 ; 如 果 同 时 回 答 出 来, 则 二 号 选 手 同 时 开 始 回 答 第 二 个 问 题 哪 个 组 回 答 出 来, 就 得 一 分 5. 哪 个 组 积 分 多, 哪 个 组 获 胜 60

10 服 事 活 动 : 尽 其 所 能 第 六 过 程 : 1. 把 学 生 分 成 三 人 小 组, 每 组 设 计 一 次 主 日 学 幼 儿 班 的 课 程, 内 容 是 失 羊 的 比 喻 ([ 路 加 福 音 ]15 章 1-7 节 ) 2. 课 程 必 需 包 含 下 面 的 几 个 部 分 : 做 手 工 唱 诗 讲 故 事 做 游 戏 3. 各 组 设 计 好 后, 轮 流 做 示 范 教 学 4. 您 带 领 学 生 讨 论 : 教 学 中 有 哪 些 问 题? 你 们 的 组 员 各 有 哪 些 长 处? 你 们 可 以 怎 样 彼 此 搭 配, 发 挥 各 自 的 长 处? 5. 在 合 适 的 时 间, 安 排 学 生 给 主 日 学 幼 儿 班 的 孩 子 上 一 次 课 61

张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去

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