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1 Symposium Series on Meeting Students t Aspiration via Multiple Pathways under the NAS Hong Kong Association of Careers Masters and Guidance Masters
2 1. Career & Life PLANNING for ALL 2. Multiple Pathway is the Roadmap for Career & Life Exploration and Development 3. A whole-school approach on transition support 4. Make preparations for transition EDUCATIONAL
3 What a School Leader Needs to Know for Strategy Planning!
4 中 七 高 考 生 新 高 中 香 港 中 學 文 憑 考 生 升 學 出 路 (2012) 副 學 位 課 程 須 達 一 科 高 級 程 度 科 目 及 格 須 達 五 科 2 2 程 度 ( 包 括 中 國 語 文 科 及 英 國 語 文 科 ) (i) 政 府 資 助 課 程 ( 全 日 制 ) 約 (ii) 自 資 課 程 ( 全 日 制 ) 約 學 士 學 位 課 程 須 達 兩 科 高 級 程 度 科 目 及 格 須 達 一 個 或 兩 個 選 修 科 目 達 2 程 度 (i) 政 府 資 助 課 程 ( 全 日 制 ) ( 包 括 教 資 會 資 助 院 校 和 香 港 演 藝 學 院 課 程 ) (ii) 自 資 課 程 ( 全 日 制 ) ( 包 括 香 港 樹 仁 大 學 香 港 公 開 大 學 珠 海 學 院 恒 生 管 理 學 院 東 華 學 院 明 愛 專 上 學 院 職 業 訓 練 局 等 課 程 ) 合 共 : 約 約 職 業 課 程 (i) 職 業 訓 練 局 培 訓 發 展 中 心 (ii) 建 造 業 議 會 訓 練 學 院 製 衣 業 訓 練 局 (iii) 勞 工 處 展 翅 青 見 計 劃 ^ (iv) 僱 員 再 培 訓 局 青 年 就 業 啟 航 證 書 課 程 (v) 其 他 ( 例 如 : 明 愛 青 年 會 等 ) 約 約 700 約 合 共 : 約 新 毅 進 課 程 基 礎 文 憑 課 程 中 專 教 育 文 憑 課 程 (i) 新 毅 進 課 程 * 約 (ii) 職 業 訓 練 局 基 礎 文 憑 課 程 中 專 教 育 文 憑 課 程 合 共 : 約 中 七 高 考 畢 業 生 新 高 中 畢 業 生 日 校 考 生 : 約 就 業 內 地 / 海 外 升 學 在 香 港 開 辦 的 非 本 地 課 程 # / 遙 距 課 程 # 在 香 港 開 辦 的 非 本 地 學 士 學 位 課 程 於 2010 年 新 取 錄 的 學 生 人 數 約 為 人, 包 括 第 一 年 學 士 學 位 及 銜 接 學 位 課 程 # 在 香 港 開 辦 的 非 本 地 學 士 學 位 課 程 於 2010 年 新 取 錄 的 學 生 人 數 約 為 人 包 括 第 年 學 士 學 位 及 銜 接 學 位 課 程 ^ 不 設 名 額 限 制, 視 乎 報 名 人 數 而 定 2010 年 的 申 請 數 目 約 為 人 * 開 辦 新 毅 進 課 程 的 院 校 會 盡 量 提 供 足 夠 的 學 額 去 吸 納 合 資 格 的 申 請 人 每 間 院 校 會 按 其 情 況 和 資 源 決 定 收 生 的 數 目
5 預 計 DSE 成 績 為 中 文 數 學 通 識 經 濟 皆 4 級, 英 文 5 級, 地 理 和 企 會 財 3 級, 老 實 說, 你 應 沒 機 會 考 入 聯 招 的 政 府 資 助 大 學 課 程, 更 遑 論 入 讀 城 大 法 律 港 大 文 學 院 及 中 大 英 文 星 島 31/1/2012
6 明 報 2010 年 1 月 22 日
7 2012 新 高 中 文 憑 試 考 生 :72876 人 DSE 預 算 表 現 DSE 考 生 多 元 出 路 : 25% 學 位 : ~ 內 地 22222: 35% ~25000 副 學 位 : ~/>22000 <22222:40% ~29000 毅 進 文 憑 / 職 訓 : >20000
8 Degree Programs 學 位 課 程
9 3/8 前 網 上 21-23/723/7 更 改 JUPAS 公 布 內 地 高 已 選 報 課 程 的 優 先 次 序 ; 等 院 校 的 錄 最 多 可 更 換 5 項 課 程 取 結 果 五 月 六 月 29/6 七 月 20/7 八 月 九 月 28/6 樹 仁 大 學 公 布 有 條 件 錄 取 名 單 7 月 初 香 港 演 藝 學 院 給 予 合 適 申 請 人 有 條 件 錄 取 資 格 17/8 公 布 JUPAS 正 式 遴 選 結 果 20/8 前 內 地 高 等 院 校 公 布 最 終 免 試 招 生 錄 取 名 單
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11 Accredited Post-secondary Programs (Self-financed degree and subdegree programs applied through E-APP) 經 評 審 專 上 課 程
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13 20/5 經 由 E- APP 遞 交 申 請 的 最 後 期 限 25/7 獲 非 聯 招 院 校 取 最 遲 於 中 午 繳 錄 的 申 請 人 交 留 位 費 五 月 六 月 29/6 七 月 20/7 八 月 九 月 28/6 樹 仁 大 學 公 布 有 條 件 錄 取 名 單 7 月 初 香 港 演 藝 學 院 公 布 有 條 件 錄 取 名 單 10/7 職 業 訓 練 局 公 布 首 輪 遴 選 結 果 至 20/7 前 非 聯 紹 院 校 給 申 請 人 有 條 件 取 錄 通 知 20/7 職 業 訓 練 局 : 網 上 確 認 學 位 更 改 課 程 選 擇 或 次 序 20/7 起 非 聯 招 院 校 給 予 符 合 有 條 件 錄 取 / 錄 取 資 格 的 申 請 人 確 認 通 知 書 21/7 職 業 訓 練 局 公 布 第 二 輪 遴 選 結 果 26/7 起 非 聯 招 院 校 : 後 補 遴 選 和 註 冊 開 始
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15 Yi Jin Diploma and other options 毅 進 文 憑 及 其 他
16 1/6-26/7 開 始 接 受 網 上 23-24/724/7 新 毅 30/7 前 申 請 毅 進 文 憑 進 文 憑 課 程 聯 招 以 電 郵 /SMS 通 知 申 請 人 取 錄 結 果 五 月 六 月 29/6 七 月 20/7 八 月 九 月 毅 進 文 憑 的 資 歷 獲 政 府 接 納 為 符 合 超 過 30 個 以 中 學 文 憑 試 5 科 ( 包 括 中 國 語 文 和 英 國 語 文 科 ) 第 2 級 成 績 為 入 職 學 歷 的 公 務 員 職 系 的 學 歷 要 求, 這 些 職 級 包 括 助 理 外 勤 統 計 主 任 海 關 關 員 消 防 員 警 員 郵 務 員 及 社 會 保 障 助 理 員 等 修 畢 延 伸 數 學 選 修 單 元 的 學 員 獲 頒 發 的 毅 進 文 憑, 亦 獲 政 府 接 納 為 符 合 報 考 以 中 學 文 憑 試 5 科 ( 包 括 中 國 語 文 英 國 語 文 和 數 學 科 ) 第 2 級 成 績 為 入 職 學 歷 的 公 務 員 職 系 的 要 求, 這 些 職 級 包 括 助 理 文 書 主 任 助 理 稅 務 主 任 及 二 級 物 料 供 應 員 等
17 其 他 職 訓 課 程 選 擇 : 以 VTC 為 例 udyat/html/tc/teachers_a nd_counsellors/new_acad emic_structure.html admission/chi/course- ftps6-financial-financiaassistanceschemes.html
18 計 劃 / 課 程 主 辦 機 構 參 加 資 格 年 齡 要 求 教 育 程 度 展 翅 青 見 計 劃 勞 工 署 歲 職 業 發 展 計 劃 匯 縱 專 業 發 展 中 心 歲 Teen 才 再 現, 現 代 學 徙 Teen 才 再 現 ( 中 三 以 下 ) 手 作 仔 青 少 年 就 業 支 援 綜 合 計 劃 香 港 小 童 群 益 會 15 至 18 歲 中 四 或 以 下 學 歷 的 青 少 年 晴 朗 Teen 基 督 教 勵 行 會 培 訓 服 務 歲 中 五 程 度 或 以 下 人 才 發 展 計 劃 僱 員 再 培 訓 局 年 滿 15 歲 在 副 學 位 程 度 以 下 非 常 高 校 非 常 學 堂 香 港 遊 樂 場 協 會 年 滿 15 歲 未 完 成 中 五
19 18/5 正 式 發 放 e 導 航 智 能 手 機 應 用 程 式 五 月 六 月 29/6 七 月 20/7 八 月 九 月
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22 H Help 可 靠 的 支 援 和 同 行 者 O -- Optimistic 保 持 樂 觀 P -- Plan 認 清 目 標 + 後 備 方 案 E - Explore 積 極 認 真 + 探 索 不 同 可 能
23 Career Advisors IT coordinator and admin staff Core team coordinator Academic Affairs Students t Parents Counselors School Social Workers Class Teachers
24 Late April to May Follow-up on application to E-APP and other exit paths Coaching on admission interviews Planning on school-based measures for D-Day A week before the D-day Seminar or workshops to equip students AND parents psychologically Readiness of school-based support measures to students D-Day & D+4 HKDSE Result Release with career advising given to INDIVIDUALS on JUPAS reprioritization and confirmation of sub-degree OFFER, late application/application to various options of multiple pathways Aug to early Sept Possibility of further career advising on need basis Collection and analysis of exam and offer data FEEDBACK on S.3 S.4 subject selection; S4-6 curriculum; Assessment and L&T policy 24
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27 To make informed practices
28 Update on JUPAS Handling of HKDSE second attempt results by local universities Handling of SBA for HKDSE repeaters
29 Thank You
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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