人 類 無 時 無 刻 都 在 作 戰 我 們 既 有 自 由 意 志, 就 該 善 用 自 己 的 自 由 去 選 擇 天 主 做 自 己 的 統 帥, 並 甘 心 為 祂 而 捨 生 致 命 就 讓 我 們 從 這 個 角 度 看 看 哈 利 波 特 ( 以 及 類 似 的 媒 體 產 品 )
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- 庭缨 钱
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1 墳 地 的 笑 聲 我 對 魔 法 小 說 哈 利 波 特 及 反 魔 法 小 說 反 哈 與 反 哈 的 兒 子, 阿 哈 的 看 法 原 作 者 : Malgorzata Nawrocka ( 波 蘭 兒 童 小 說 作 家 ) 譯 者 :Christopher A. Zakrzewzki ( 由 波 蘭 文 譯 為 英 文 ) 古 思 ( 由 英 文 譯 為 中 文 ) 本 文 譯 自 公 教 雜 誌 Love One Another 第 十 六 期 內 的 一 篇 文 章 : Laughter in the Cemetery: On the Magical Novels of the Harry Potter Cycle and the Anti-Magical Novels, Anhar and Alhar, Son of Anhar 有 兩 本 聖 經 : 一 本 是 由 聖 神 所 默 感, 並 由 那 些 以 祂 的 思 想 為 依 歸 的 作 者 所 寫 成 的 ; 另 一 本 叫 撒 殫 聖 經, 是 由 另 一 個 截 然 不 同 的 神 體 所 默 感, 並 由 拉 韋 亞 (S. La Veya) 這 個 撒 殫 崇 拜 者 所 寫 成 的 兩 本 聖 經 都 完 全 同 意, 真 有 魔 法 (magic) 這 回 事 兩 者 都 承 認 : 魔 法 是 崇 拜 偶 像 的 重 罪, 而 黑 魔 法 (black magic) 與 白 魔 法 (white magic) 根 本 無 法 區 分 基 本 的 分 別 在 於 這 兩 本 書 的 立 場 我 們 的 聖 經 譴 責 魔 法, 而 撒 殫 聖 經 則 對 種 種 式 式 的 魔 法, 都 加 以 頌 揚 為 何 抗 拒? 魔 法 真 的 存 在, 它 是 假 冒 神 蹟 的 贋 品, 或 神 蹟 的 漫 畫 版, 是 那 些 活 生 生 而 又 足 智 多 謀 的 魔 鬼 最 厲 害 的 超 自 然 把 戲, 是 撒 殫 那 個 陷 害 人 靈 的 霸 主 所 管 轄 的 領 域 它 還 是 最 冒 犯 天 主 的 重 罪, 即 拜 偶 像 的 罪 在 舊 約 時 代, 施 行 邪 法 的 人, 與 殺 人 犯 通 姦 者 和 廟 妓 同 罪, 都 要 接 受 死 刑 它 是 一 種 魔 鬼 誘 惑 人 類 的 古 老 手 法 但 我 實 在 大 惑 不 解, 為 什 麼 我 們 這 些 追 上 時 代, 頭 腦 精 明, 又 有 學 識 的 父 母, 竟 會 像 中 了 邪 一 樣, 抗 拒 以 上 的 說 法 呢? 一 方 面, 我 們 會 毫 不 猶 豫 地 跳 進 火 裡 來 拯 救 自 己 的 孩 子 ; 另 一 方 面, 卻 又 會 不 假 思 索 地, 漫 不 經 心 地 把 這 火 放 在 他 們 的 手 中 為 什 麼 呢? 因 為 當 我 們 對 天 主 的 信 仰 出 現 危 機 時, 自 然 就 不 會 確 信 撒 殫 存 在 了 有 人 居 然 有 以 下 這 種 荒 謬 的 想 法 : 如 果 他 們 一 廂 情 願 地 認 為 地 獄 不 存 在, 將 來 就 不 會 下 地 獄 所 以, 何 不 盡 情 享 受 人 生, 為 所 欲 為, 來 排 遣 煩 悶 呢? 不 過, 他 們 很 快 就 會 猛 然 驚 覺 : 原 來 地 獄 跟 魔 法 一 樣, 都 是 確 實 存 在 的, 而 今 天 在 世 上, 還 有 許 多 寬 闊 明 亮, 直 通 到 那 裡 去 的 道 路 呢 我 在 嚇 唬 你 們 嗎? 不 因 為 天 堂 也 是 確 實 存 在 的 只 要 天 主 賜 下 一 滴 恩 寵, 全 世 界 就 沒 有 人 不 能 到 達 那 裡 了 不 過 我 們 也 須 知 道, 自 從 原 祖 亞 當 厄 娃 犯 罪 以 來, 1
2 人 類 無 時 無 刻 都 在 作 戰 我 們 既 有 自 由 意 志, 就 該 善 用 自 己 的 自 由 去 選 擇 天 主 做 自 己 的 統 帥, 並 甘 心 為 祂 而 捨 生 致 命 就 讓 我 們 從 這 個 角 度 看 看 哈 利 波 特 ( 以 及 類 似 的 媒 體 產 品 ) 會 怎 樣 影 響 我 們 孩 子 的 靈 魂 和 心 智 發 展 吧 這 決 不 是 一 件 無 關 痛 癢, 可 以 一 笑 置 之 的 事 情 哈 利 波 特 與 經 典 童 話 沒 有 分 別 嗎? 在 羅 琳 ( 哈 利 波 特 的 作 者 Joanne Rowling) 的 時 代 之 前, 魔 法 (magic) 一 詞, 與 神 奇 同 義, 解 作 異 乎 尋 常 或 超 自 然, 而 絕 對 沒 有 哈 利 波 特 中 打 破 傳 統 信 仰 習 俗 (iconoclastic) 的 意 思 在 傳 統 的 童 話 裡, 能 施 魔 法 的, 都 不 是 凡 人, 而 是 憑 空 杜 撰, 具 有 象 徵 意 義 的 角 色 他 們 要 不 是 像 天 使 那 麼 善 良, 便 是 像 魔 鬼 那 般 邪 惡 連 年 紀 最 小 的 讀 者 也 能 輕 易 地 認 出 他 們 來, 因 為 他 們 都 不 是 人 啊 怪 不 得 浮 士 德 (Faust) 班 達 杜 思 基 (Pan Twardowski) 註 1 或 其 他 類 似 的 人 物 最 終 都 遭 人 譴 責 為 什 麽 呢? 因 為 他 們 都 曾 擅 闖 這 個 魔 法 世 界 的 禁 地 在 這 些 故 事 裡, 猶 如 在 聖 經 故 事 裡 一 樣, 為 了 保 障 人 類, 魔 法 世 界 是 從 來 都 不 向 世 人 開 放 的 只 有 當 故 事 裡 的 英 雄 人 物 已 經 竭 盡 所 能, 但 依 舊 無 計 可 施 時, 魔 法 的 力 量 才 會 介 入 假 如 在 仙 履 奇 緣 裡, 那 個 善 良 的 仙 女 ( 在 多 個 版 本 裡, 她 是 灰 姑 娘 的 代 母 ) 沒 有 現 身 來 幫 助 灰 姑 娘 的 話, 那 麼 白 馬 王 子 就 永 遠 與 他 心 愛 的 人 無 緣, 故 事 的 結 局 就 不 會 像 童 話 般 美 滿, 而 是 平 淡 乏 味, 不 公 平 又 不 正 義 的 了 不 過, 善 良 的 仙 女 之 所 以 介 入, 並 不 是 因 為 灰 姑 娘 曾 以 不 法 的 手 段 把 她 召 來, 或 曾 以 咒 語 來 強 迫 她, 非 要 她 把 玻 璃 鞋 和 馬 車 送 來 不 可 ( 這 跟 羅 琳 所 描 述 的 通 靈 術 可 完 全 不 同 ) 假 如 灰 姑 娘 真 的 用 魔 法 來 威 迫 仙 女, 為 求 達 到 目 的 而 不 擇 手 段, 那 麼 仙 履 奇 緣 這 類 經 典 童 話 還 有 德 育 價 值 嗎? 反 觀 羅 琳 筆 下 的 世 界, 不 是 那 些 來 自 另 一 個 世 界 的 神 靈 ( 無 論 是 好 天 使 的 化 身, 還 是 邪 魔 的 化 身 ) 來 助 人 或 害 人 相 反, 是 人 自 己, 藉 著 魔 法 而 直 接 跟 魔 鬼 打 交 道 ; 是 人 自 己, 在 一 個 自 己 一 無 所 知 的 陌 生 靈 界 裡 闖 蕩 哈 利 波 特 在 魔 法 世 界 的 旅 程, 不 禁 使 我 想 起 一 名 跳 進 鱷 魚 潭 裡 去 的 遊 客 他 拿 著 攝 影 機, 想 拍 攝 幾 幀 照 片 留 念, 但 只 身 穿 內 褲 他 跟 手 持 魔 棒 的 哈 利 波 特 不 是 很 相 像 嗎? 在 羅 琳 的 小 說 裡, 幾 時 做 巫 師 的 人 想 得 到 施 邪 法 的 能 力, 便 向 魔 鬼 乞, 問 魔 鬼 借, 或 從 魔 鬼 那 裡 偷 他 無 非 想 得 到 能 力 是 人 自 己, 企 圖 運 用 魔 法 去 改 變 現 況, 為 自 己, 為 別 人, 或 者 為 某 個 仍 未 確 定 的 目 標, 去 搶 奪 所 謂 的 快 樂 這 就 是 哈 利 波 特 與 經 典 童 話 的 基 本 分 別 假 如 能 從 魔 鬼 身 上 圖 利 而 又 毋 須 以 自 己 不 死 不 滅 的 靈 魂 做 代 價 的 話, 也 許 我 們 可 以 把 羅 琳 筆 下 那 種 涉 足 靈 界 的 行 為 視 為 奇 聞 趣 事, 並 且 開 懷 大 笑! 還 有, 在 經 典 的 童 話 裡, 魔 法 只 不 過 是 一 個 慣 用 的 舞 台 道 具, 並 不 是 故 事 的 主 題, 也 不 是 主 角 最 感 興 趣 的 事 但 哈 利 波 特 卻 是 專 門 介 紹 真 正 魔 法 的 書 籍, 偶 爾 2
3 也 會 提 及 愛 友 誼 成 長 等, 不 過, 真 正 著 重 的, 是 魔 法 魔 法 魔 法 這 是 一 個 危 險 的 先 例 註 1 浮 士 德 是 德 國 傳 說 中 的 人 物, 曾 與 魔 鬼 達 成 協 議, 出 賣 自 己 的 靈 魂, 以 換 取 超 自 然 的 能 力 班 達 杜 思 基 則 是 波 蘭 民 間 故 事 中 的 人 物, 也 曾 與 魔 鬼 協 定, 以 靈 魂 來 交 換 無 窮 的 知 識 和 俗 世 的 福 樂 哈 利 波 特 能 與 魯 益 師 托 爾 金 相 提 並 論 嗎? 魯 益 師 (C. S. Lewis) 和 托 爾 金 (J. R. R. Tolkien) 兩 位 文 學 大 師 都 曾 以 魔 法 為 題 材 寫 作, 但 若 果 因 此 就 把 他 們 與 哈 利 波 特 的 作 者 羅 琳 相 提 並 論, 就 大 錯 特 錯 了 那 裡 亞 故 事 集 註 2 與 魔 戒 註 3 裡 的 人 物 和 情 節, 都 富 有 象 徵 意 義, 有 助 讀 者 認 識 基 督 信 仰 它 們 的 作 者 都 曾 熱 誠 地 以 言 以 行, 表 明 自 己 擁 護 基 督 再 者, 書 中 的 故 事 不 但 極 具 文 學 價 值, 更 蘊 含 著 美 妙 的 哲 理, 能 陶 冶 性 靈, 導 人 向 善, 而 所 展 現 的, 是 善 惡 之 間 的 恆 久 鬥 争 反 觀 哈 利 波 特, 書 中 完 全 沒 有 一 個 像 獅 王 阿 司 能 註 4 般 的 正 面 人 物, 能 做 那 客 觀 地 存 在 的 善 的 化 身 ; 僅 有 的, 只 不 過 是 個 別 英 雄 自 身 的 善 而 已 因 此, 在 哈 利 波 特 中, 惡 的 化 身 佛 地 魔 註 5, 其 實 並 沒 有 真 正 的 善 來 做 他 的 對 手 羅 琳 迫 不 得 已, 只 好 在 惡 與 哈 利 波 特 自 己 有 限 的 善 之 間, 安 排 一 場 虛 假 的 善 惡 鬥 争 其 實 哈 利 波 特 心 內 既 有 佛 地 魔 的 惡, 也 有 自 己 有 限 的 善, 卻 沒 有 客 觀 地 存 在 的 善 對 這 客 觀 地 存 在 的 善, 哈 利 波 特 是 不 承 認 的, 因 為 他 對 這 善 根 本 一 無 所 知 在 哈 利 波 特 中, 像 露 西 註 6 那 樣 明 智 的 人 物, 是 不 存 在 的 還 有, 羅 琳 與 魯 益 師 托 爾 金 和 其 他 經 典 童 話 的 作 者 背 道 而 馳, 她 從 來 都 不 會 提 出 任 何 發 人 深 省, 導 人 向 善 的 問 題 單 憑 這 一 點, 我 們 就 可 以 知 道, 她 根 本 無 意 寫 出 真 正 高 尚 的 文 學 作 品 所 以, 為 什 麼 還 要 穿 鑿 附 會, 嘗 試 在 書 架 上, 把 她 的 作 品 與 崇 高 卓 越 的 文 學 鉅 著 並 列 呢? 哈 利 波 特 本 來 就 不 是! 此 外, 在 閱 讀 魯 益 師 或 托 爾 金 那 些 富 有 象 徵 意 義 的 故 事 時, 每 看 完 一 集, 讀 者 就 自 然 會 仰 望 高 天, 想 在 天 堂 上 發 現 自 己 在 書 中 所 體 驗 到 的 一 切 相 反, 在 閱 讀 哈 利 波 特 時, 每 讀 完 一 本, 我 們 只 會 垂 下 頭 來, 分 析 書 中 依 然 歷 歷 在 目 的 地 獄 情 景 ; 運 氣 好 時, 我 們 也 許 不 用 俯 首, 而 只 須 左 顧 右 盼, 看 看 花 園 裡 有 沒 有 催 狂 魔 註 7 現 身, 或 者 看 看 衣 櫃 裡 有 沒 有 女 神 埋 伏 這 就 是 魯 益 師 托 爾 金 與 哈 利 波 特 判 若 雲 泥 之 處 註 2 那 裡 亞 故 事 集 即 Chronicles of Narnia, 也 有 人 譯 為 納 尼 亞 傳 奇 納 尼 亞 魔 法 王 國 或 那 里 亞 王 國, 是 二 十 世 紀 英 國 大 文 豪 兼 著 名 宗 教 思 想 家 魯 益 師 的 作 品, 共 有 七 集, 其 中 一 集 獅 子 女 巫 魔 衣 櫉 曾 改 編 成 電 影, 並 在 香 港 上 映, 名 為 魔 幻 王 國 註 3 魔 戒 即 Lord of the Rings, 是 英 國 作 家 托 爾 金 的 著 作, 曾 拍 成 電 影, 名 為 魔 戒 三 部 3
4 曲 註 4 獅 王 阿 司 能 或 亞 斯 藍 (Aslan) 是 那 裡 亞 故 事 集 中 的 角 色 他 象 徵 主 耶 穌, 即 默 示 錄 第 五 章 第 五 節 所 說 的 獅 子 註 5 佛 地 魔 (Voldemort) 是 哈 利 波 特 中 勢 力 最 強 大 的 黑 巫 師 註 6 露 西 (Lucy Pevensie) 是 那 裡 亞 故 事 集 中 一 個 明 智 善 良 勇 敢 的 女 孩 註 7 催 狂 魔 (Dementor) 是 哈 利 波 特 中 最 邪 惡 的 生 物 之 一 哈 利 波 特 開 魔 幻 文 學 之 先 河? 有 人 說, 羅 琳 創 造 了 兒 童 文 學 中 最 引 人 入 勝 的 魔 幻 世 界 據 稱, 她 在 這 個 領 域 上 開 闢 了 一 個 新 時 代 但 我 認 為 事 實 剛 好 相 反 由 於 哈 利 波 特 中 所 描 述 的 魔 法, 是 客 觀 地 存 在, 確 有 其 事 的 真 邪 術, 自 從 羅 琳 的 作 品 問 世 後, 當 代 像 我 這 樣 為 兒 童 撰 寫 讀 物 的 人, 對 傳 統 童 話 中 那 些 本 來 無 傷 大 雅 的 成 份 ( 善 良 的 女 巫 巫 師 有 魔 力 的 物 品 藥 水 ), 就 提 也 不 能 提 了 如 果 我 再 說 及 這 類 角 色 和 事 物, 讀 者 就 不 免 受 到 魔 法 邪 術 的 污 染 今 天, 如 果 我 們 不 想 邀 請 魔 鬼 進 駐 孩 子 的 房 間, 就 必 須 放 棄 傳 統 童 話 那 些 沿 用 多 年 的 寫 作 手 法 了, 不 然 的 話, 就 會 危 及 自 己 和 讀 者 的 靈 魂 了 在 兒 童 文 學 的 領 域 裡, 與 魔 鬼 溝 通 的 渠 道 已 經 打 通, 難 以 堵 塞 了 與 其 說 哈 利 波 特 開 闢 了 一 個 文 學 的 新 時 代, 不 如 說, 是 魔 鬼 藉 此 而 帶 來 了 一 場 災 難! 羅 琳 的 寫 作 技 巧 備 受 讚 揚 許 多 人 說, 她 所 寫 的 故 事, 情 節 緊 湊, 毫 無 冷 場, 筆 下 的 人 物, 栩 栩 如 生, 而 異 想 天 開 的 場 景, 又 使 人 回 味 無 窮 我 身 為 同 行, 很 尊 重 這 些 別 人 對 她 的 讚 譽, 自 己 也 認 為 她 確 有 寫 作 的 天 份 她 敘 事 的 節 奏, 有 如 電 腦 遊 戲 般 迅 速 ; 對 自 己 所 不 滿 的 態 度 行 為, 又 常 能 諷 剌 得 一 針 見 血 這 些 都 是 她 的 長 處 不 過, 我 對 她 在 書 中 宣 揚 的 荒 謬 世 界 觀, 實 在 無 法 接 受 在 哈 利 波 特 中, 唯 一 有 智 慧 的 人 是 通 靈 者 但 以 聖 經 的 觀 點 來 看, 那 種 人 其 實 是 崇 拜 偶 像 者 和 狂 熱 地 施 行 魔 法 的 妓 女 他 們 認 為 邪 術 是 娛 樂, 要 以 邪 術 取 樂, 才 覺 得 不 枉 此 生 除 此 之 外, 就 想 不 到 自 己 還 可 以 怎 樣 過 活 了 還 有, 在 羅 琳 的 書 中, 巫 師 時 常 都 是 有 趣 的 人 物, 若 不 是 黑 的, 便 是 白 的, 因 此 都 是 真 正 的 角 色 年 輕 人 必 然 會 覺 得 他 們 富 有 魅 力 巫 師 以 外, 其 餘 的 人 都 是 麻 瓜 註 8, 即 不 懂 魔 法 的 蠢 材 他 們 既 不 黑, 也 不 白, 所 以 是 灰 的 ( 灰 這 個 被 人 濫 用 的 字, 是 不 懂 魔 法 的 同 義 詞 ) 任 何 形 式 的 灰, 年 輕 人 都 不 會 接 受 以 上 的 荒 謬 世 界 觀, 就 是 羅 琳 所 宣 揚 的 還 有, 哈 利 波 特 中 含 有 豐 富 靈 感 的 幻 想 世 界, 既 不 像 傳 統 童 話 世 界 那 麼 美 麗, 也 不 及 魯 益 師 筆 下 的 天 地 那 麼 色 彩 繽 紛 她 想 像 出 的 人 物 都 屬 於 陰 沉 昏 暗 的 類 型, 是 以 各 種 深 淺 不 同 的 黑 色 顏 料 著 色 的, 色 彩 如 此 單 調 呆 板, 簡 直 像 墳 地 那 麼 沉 悶 我 覺 得 奇 怪, 為 什 麼 在 描 述 那 些 往 往 近 乎 變 態, 往 往 近 乎 著 魔 的 恐 怖 氣 氛 和 死 亡 場 面 時, 羅 琳 的 表 現 竟 然 是 最 出 色 的 真 有 這 種 需 要 嗎? 她 這 種 靈 感, 究 4
5 竟 是 從 哪 裡 來 的 呢? 註 8 麻 瓜 (muggles) 指 完 全 沒 有 巫 師 血 統, 毫 無 魔 力 的 人 哈 利 波 特 這 部 小 說 是 真 的 文 學 作 品 嗎? 有 一 個 有 趣 的 現 象 是 : 原 來 在 文 學 上, 虛 構 的 小 說 也 有 真 假 之 分 如 果 小 說 所 傳 達 的 世 界 觀, 是 不 符 合 客 觀 現 實 的 假 象, 那 麼 它 便 是 假 的 ; 如 果 所 傳 達 的, 是 世 界 的 真 相, 那 麼 它 便 是 真 的 所 以, 假 的 小 說 源 於 歪 理, 來 自 錯 誤 的 思 想 ; 而 真 的 小 說 卻 以 真 理 為 根 基 今 天 許 多 人 提 倡 藝 術 創 作 自 由, 所 以 作 家 喜 歡 寫 什 麼 便 可 寫 什 麼 不 過, 雖 然 羅 琳 有 權 利 在 自 己 所 編 造 的 英 雄 世 界 裡 隨 意 馳 騁, 卻 沒 有 資 格 在 自 己 所 編 造 的 道 德 價 值 世 界 中 任 性 地 胡 作 妄 為! 有 人 說 : 真 理 是 因 人 而 異 的 有 多 少 類 人, 便 有 多 少 種 真 理 這 種 謬 論, 是 一 種 偏 見 其 實, 客 觀 的 真 理 只 有 一 個, 就 是 天 主 一 切 的 所 謂 另 類 真 理, 無 論 說 得 怎 樣 天 花 亂 墜, 始 終 不 過 是 假 冒 真 正 文 學 的 贋 品, 猶 如 魔 法 是 假 冒 神 蹟 的 贋 品 一 樣 那 些 把 哈 利 波 特 這 類 書 籍 放 在 兒 女 手 中 的 家 長, 請 三 思! 哈 利 波 特 使 讀 者 代 入 書 中 的 主 角 把 自 己 代 入 書 中 的 角 色, 是 讀 者 對 文 學 作 品 的 自 然 反 應, 向 來 都 是 如 此 連 成 年 人 看 小 說, 也 會 以 故 事 中 的 英 雄 人 物 自 居, 更 何 況 那 些 心 智 尚 未 成 熟 的 兒 童 和 少 年 呢? 依 我 看 來, 羅 琳 最 成 功 的 地 方, 在 於 她 獨 具 匠 心, 選 了 哈 利 波 特 這 個 少 年 做 書 中 的 主 角 哈 利 其 實 是 現 代 男 版 的 灰 姑 娘 他 是 個 寄 養 在 不 懂 魔 法 的 病 態 蠢 材 家 中, 睡 在 樓 梯 下 的 貯 物 室 裡 的 孤 兒 他 不 單 因 身 世 和 外 形 而 受 輕 慢, 工 作 時 也 遭 剝 削, 被 迫 要 靠 賑 濟 生 活 他 孤 苦 零 丁, 不 但 無 人 疼 愛, 還 要 被 人 盡 情 羞 辱 看 到 這 裡, 敏 感 的 讀 者 就 會 感 同 身 受, 非 常 同 情 哈 利 了 看 了 不 久, 我 們 就 樂 意 與 可 愛 的 哈 利 共 用 一 個 房 間, 還 恨 不 得 打 扁 達 力 (Dudley) 表 哥 註 8 的 鼻 子 再 看 下 去, 我 們 就 會 發 覺, 原 來 哈 利 波 特 這 個 無 名 小 卒, 其 實 是 一 個 卓 爾 不 群 的 大 英 雄, 只 是 麻 瓜 世 界 的 人 懵 然 不 知 而 已 於 是 我 們 立 即 就 把 自 己 視 為 哈 利, 並 且 不 自 覺 地 以 哈 利 的 態 度 來 處 理 自 己 的 心 結 和 煩 惱 不 過, 把 自 己 代 入 哈 利, 對 我 們 毫 無 裨 益, 因 為 最 後 我 們 只 會 因 此 而 沮 喪 不 已 在 現 實 生 活 中, 我 們 仍 是 寂 寂 無 名 的 小 人 物, 而 不 是 哈 利 巫 師 我 們 生 日 那 天, 沒 有 人 會 把 魔 棒 放 在 我 們 的 枕 頭 下 沒 有 魔 棒 在 手, 我 們 無 論 在 麻 瓜 世 界 中, 或 者 在 巫 師 的 世 界 裡, 都 是 一 條 處 處 碰 壁 的 可 憐 蟲 不 過, 假 如 我 們 不 甘 做 可 憐 蟲, 而 一 定 要 得 到 魔 棒, 也 並 非 沒 可 有 能 其 實, 我 們 是 可 以 在 真 實 的 邪 術 世 界 裡, 找 到 超 自 然 的 魔 力 的 這 就 是 羅 琳 企 圖 以 自 己 迷 人 的 妙 筆, 極 力 使 我 們 神 馳 心 往 的 事 做 父 母 的, 很 多 都 沒 有 細 心 讀 過 哈 利 波 特, 但 他 們 應 當 知 道, 在 這 頁 數 以 千 計 的 七 集 內, 描 述 哈 利 的 抑 鬱 症 和 附 魔 現 象 的 篇 幅, 頁 數 是 以 百 計 的 從 醫 學 的 觀 點 來 看, 一 切 可 臨 床 診 斷 的 抑 鬱 症 病 徵, 哈 利 都 應 有 盡 有 此 外, 由 於 魔 鬼 附 5
6 身 的 緣 故, 哈 利 與 瘋 子 之 間, 有 時 只 是 一 線 之 隔, 而 謀 殺 和 自 殺 的 念 頭, 也 常 在 他 的 腦 海 裡 盤 旋 我 們 的 孩 子 代 入 哈 利 這 個 角 色, 會 是 一 件 好 事 嗎? 難 道 我 們 在 兒 童 讀 物 中, 找 不 到 比 他 正 常 的 人 物 嗎? 我 並 不 是 說, 哈 利 波 特 的 讀 者 馬 上 就 有 淪 為 魔 法 治 療 師 或 某 種 怪 人 的 危 險 為 了 尋 求 滿 足, 他 們 大 概 不 會 立 即 加 入 邪 教, 而 放 棄 基 督 信 仰 這 種 情 況 不 一 定 發 生 不 過, 我 們 有 目 共 睹, 許 多 兒 童 和 年 輕 人 看 了 這 本 書 後, 就 對 魔 法 產 生 了 興 趣, 即 使 還 沒 開 始 施 行 邪 法, 但 讀 過 之 後, 便 有 了 這 種 傾 向 他 們 會 問 : 為 什 麼 不 呢? 有 什 麼 錯 呢? 它 這 麼 有 趣 迷 人, 又 充 滿 異 國 情 調! 為 什 麼 不 能 試 試 看 呢? 誰 可 阻 止 我 呢? 為 什 麼 連 偷 偷 地 看 看 也 不 能 呢? 這 種 特 別 的 人 生 體 驗, 為 什 麼 不 能 試 試 呢? 難 道 終 生 都 要 做 個 悶 得 發 慌 的 灰 色 麻 瓜 嗎? 為 什 麼 我 不 應 該 嘗 試 呢? 今 天, 這 些 問 題 可 能 毫 無 惡 意, 他 們 只 不 過 盼 望 有 些 奇 異 的 經 歷 罷 了 但 說 不 定 十 年 之 後, 這 些 問 題 就 會 變 成 加 入 邪 教 的 渴 望 二 十 年 之 後, 就 可 能 驅 使 他 們 沉 迷 於 迷 信 的 讀 物, 並 作 出 萬 刼 不 復 的 人 生 決 定, 而 釀 成 悲 劇, 或 者 完 全 淪 為 魔 鬼 的 奴 隸 因 此, 我 想 提 出 這 個 問 題 : 羅 琳 的 書 充 滿 了 有 關 魔 鬼 的 描 述, 兒 童 看 過 她 的 書 以 後, 直 接 與 書 中 的 內 容 接 觸 過 之 後, 對 魔 鬼 的 能 力 和 牠 們 邪 惡 的 念 頭 便 耳 熟 能 詳 了, 在 這 種 情 況 下, 靈 魂 還 能 保 持 平 安 嗎? 思 想 還 能 保 持 純 潔 嗎? 想 想, 在 水 窪 中 走 過, 一 雙 鞋 能 不 沾 滿 泥 漿 嗎? 當 然 不 能! 所 以 大 家 還 是 最 好 避 開 水 窪, 對 嗎? 註 8 表 哥 達 力 非 常 討 厭, 經 常 欺 負 哈 利 波 利 哈 利 波 特 阻 擋 視 線, 令 人 無 法 仰 望 天 堂 天 主 創 造 神 蹟, 而 魔 法 是 魔 鬼 邪 惡 的 回 應 按 魔 鬼 的 本 性, 牠 們 不 能 創 造, 而 只 能 仿 效 或 者 破 壞 所 以, 在 魔 法 這 張 捕 蠅 紙 上, 我 們 人 類 只 能 捕 獲 自 己 可 以 這 樣 說, 魔 法 是 一 條 捷 徑, 人 能 够 通 過 這 條 捷 徑 而 迅 速 地 進 入 超 自 然 界 的 境 界 中, 體 驗 到 一 些 神 怪 的 事 對 神 妙 莫 測 的 事, 人 有 渴 求 的 傾 向, 這 本 不 是 錯 事, 因 為 這 種 渴 求 其 實 是 我 們 天 性 的 一 部 份, 要 是 沒 有 了 它, 我 們 就 不 會 渴 慕 天 堂 了 事 實 上, 對 罕 見, 神 祕 而 又 迷 人 的 事 物, 人 人 都 渴 望 體 會 這 種 渴 望 是 天 主 所 賜 的, 我 們 都 渴 求 人 人 的 內 心 都 有 這 種 渴 望, 不 過, 我 們 必 須 弄 清 楚, 這 種 渴 望, 歸 根 結 柢, 是 對 天 堂 的 嚮 往 但 魔 鬼 不 喜 歡 我 們 仰 慕 天 堂, 於 是 牠 就 運 用 魔 法 這 種 把 戲, 使 我 們 只 追 求 魔 法 世 界 中 的 神 怪 事 蹟, 而 不 渴 慕 天 國 牠 提 供 許 多 物 品, 例 如 有 魔 力 的 石 頭 護 身 符 等, 以 滿 足 我 們 對 神 怪 事 蹟 的 渴 望, 還 哄 騙 我 們 說 : 只 要 這 樣 做, 你 便 會 快 樂 你 會 預 知 未 來 的 事 向 你 所 愛 的 人 施 魔 法 吧 你 會 變 得 年 輕 貌 美 你 會 知 道 他 ( 她 ) 的 命 運 你 會 掌 握 讀 心 術, 知 道 別 人 心 裡 想 什 麼 這 就 是 魔 鬼 所 用 的 技 倆 我 遇 過 許 多 做 治 療 師 巫 師 和 精 通 6
7 讀 心 術 的 人 也 許, 這 些 人 似 乎 都 能 為 你 謀 求 今 生 的 幸 福, 不 過 他 們 也 能 確 保, 你 來 世 必 要 受 永 罰 如 果 我 們 把 導 人 追 求 神 怪 體 驗 的 魔 法 當 做 頭 巾, 用 它 來 掩 蓋 人 對 天 主 的 渴 望, 這 就 等 於 把 天 花 板 拉 下 來, 使 它 緊 貼 著 人 的 頭 顱 當 人 想 舉 頭 仰 望, 欣 賞 美 麗 的 星 空 時, 天 花 板 便 會 阻 擋 視 線, 使 他 無 法 看 見 天 堂 這 個 無 法 仰 望 天 堂 的 人, 很 可 能 就 是 你 的 孩 子 哈 利 波 特 反 哈 與 反 哈 的 兒 子, 阿 哈 由 於 曾 有 出 版 社 邀 約 我 寫 一 套 具 有 波 蘭 特 色 的 哈 利 波 特, 所 以 我 就 讀 遍 了 羅 琳 的 作 品 不 過, 後 來 我 所 寫 成 的, 卻 是 一 本 反 對 魔 法 的 書 書 中 沒 有 直 接 提 及 哈 利 波 特, 但 與 羅 琳 的 世 界 觀 唱 反 調 裡 面 談 得 更 多 的, 是 意 識 型 態 的 鬥 争 與 魔 法 的 真 相 我 身 為 作 者, 是 按 自 己 所 領 悟 到 的 聖 經 真 理 去 批 判 魔 法 的 所 以 這 本 書 的 主 角, 就 自 然 成 了 一 個 反 對 哈 利 的 人 故 此, 我 給 他 起 名 叫 反 哈 雖 然 反 哈 跟 哈 利 一 樣, 是 個 巫 師, 對 許 多 奇 異 的 事 情 都 很 感 興 趣, 但 他 的 決 定 和 渴 望, 最 終 使 他 所 得 出 的 結 論, 跟 羅 琳 筆 下 的 英 雄 所 得 出 的, 截 然 不 同 我 很 高 興, 因 為 反 哈 與 反 哈 的 兒 子, 阿 哈 都 受 到 眾 多 讀 者 歡 迎, 還 得 到 了 一 個 赫 赫 有 名 的 文 學 獎 出 版 社 Edycya Swietego Pawla 剛 剛 決 定, 要 把 這 兩 本 書 譯 為 英 語, 好 讓 更 多 人 能 够 讀 到 哈 利 波 特 反 對 聖 經 對 魔 法 的 看 法, 也 歪 曲 了 聖 經 對 施 行 魔 法 者 的 正 確 觀 點, 結 果 引 起 強 烈 反 應 最 近 有 人 舉 辦 了 一 個 叫 做 魔 法 - 全 部 真 相 的 專 題 討 論 會, 以 宣 揚 反 邪 術 的 訊 息 在 討 論 會 上 所 推 介 的, 包 括 許 多 饒 有 趣 味 的 學 術 著 作 見 證 CD 和 電 影, 也 包 括 我 的 反 哈 和 反 哈 的 兒 子, 阿 哈 有 許 多 出 色 的 講 者 ( 包 括 曾 受 迷 信 活 動 綑 綁, 而 如 今 重 獲 自 由 的 人 ) 跟 聽 眾 分 享 知 識 和 經 驗 其 後, 他 們 還 周 遊 波 蘭 各 地, 在 很 多 不 同 的 城 市 裡 宣 揚 反 魔 法 的 訊 息 譯 者 按 : 也 許 有 些 老 師 家 長 會 鼓 勵 青 少 年 閱 讀 哈 利 波 特 的 原 著, 以 提 高 英 語 水 平 但 與 其 看 哈 利 波 特, 不 如 看 魯 益 師 (C. S. Lewis) 的 作 品 Chronicles of Narnia 有 個 劍 橋 大 學 的 畢 業 生 這 樣 說 : 不 停 重 複 閱 讀 這 七 本 書 的 英 文 版 本 ( 指 Chronicles of Narnia 中 的 The Magician s Nephew, The Lion, the Witch and the Wardrobe, The Horse and His Boy, Prince Caspian, The Voyage of the Dawn Treader, The Silver Chair 和 The Last Battle ), 是 高 中 生 打 好 英 文 基 礎 的 上 好 材 料 我 自 己 的 英 文 根 柢 就 是 這 樣 培 養 的 魯 益 師 是 英 國 著 名 文 學 家, 更 在 牛 津 劍 橋 兩 所 大 學 教 英 文 不 少 美 國 大 學, 在 第 一 年 都 建 議 學 生 細 讀 那 裡 亞 故 事 集, 以 此 重 建 優 良 的 英 文 根 柢 魔 戒 的 英 文 太 深, 只 適 合 已 有 一 定 英 文 水 平 的 學 生 哈 利 波 特 第 一 二 集 是 可 以 的, 第 三 集 以 後 就 太 長 了, 不 適 合 重 複 閱 讀 來 學 英 文 的 目 的 ( 葉 松 茂 哈 利 波 特 vs 魔 戒 -- 不 要 說 我 冇 用 香 港 : 天 道 書 樓 有 限 公 司,2003 年,263 頁 ) 7
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
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兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
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二零零六至零七年施政報告
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玫 瑰 經 聖 號 經 因 父 及 子 及 聖 神 之 名, 阿 門 信 經 我 信 唯 一 的 天 主, 全 能 的 聖 父, 天 地 萬 物, 無 論 有 形 無 形, 都 是 祂 所 創 造 的 我 信 唯 一 的 主 耶 穌 基 督 天 主 的 獨 生 子, 祂 在 萬 世 之 前, 由 聖 父 所 生, 祂 是 出 自 天 主 的 天 主, 出 自 光 明 的 光 明, 出 自 真 天 主
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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上 帝 信 仰 與 古 代 中 國 13 基 督 教 之 景 教 在 唐 朝 傳 入 中 國 人 類 最 早 期 活 動 都 在 兩 河 流 域 一 帶 人 類 文 化 始 於 巴 比 倫 兩 河 流 域 14 圖 片 中 國 基 督 教 簡 史 挪 亞 三 子 後 裔 分 散 全 地, 中 國 人 是 閃 族 的 後 人 四 大 文 明 古 國 都 離 不 開 大 河 滋 潤 一 般 書 籍 所
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
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HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
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試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
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《親子天下》四月改月刊記者會
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就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
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那 皮 麼 膚 喜 並 歡 不 保 像 養 想 品 像 中 08 09 cosmetic 減 少 數 量! 非 有 不 可 的 最 簡 化 清 單 梳 妝 檯 上 的 必 需 品 Jojoba Oil 10 Serum 偶 爾 在 某 些 日 子, 什 麼 也 別 搽 皮 膚 休 假 日 須 知 比 能 想 讓 像 自 中 己 簡 變 單 漂 亮 的 生 活 習 慣 44 45 就 寢 前, 集 中
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103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
第四課
羅 馬 書 : 第 七 課 1 第 七 課 引 言 ( 三 )& 定 罪 ( 羅 1:16-3:20) 複 習 羅 馬 書 分 段 我 們 說 過 羅 馬 書, 如 果 把 它 仔 細 一 點 的 分 段, 可 以 分 成 八 個 大 段 (1) 引 言 (1:01 1:17) (2) 定 罪 (1:18-3:20) 神 的 忿 怒 (3) 稱 義 (3:21-5:21) 神 的 公 義 (4) 成
山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
著 山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 自 序 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 推 薦 序 山 與 海 對 話 / 吳 錦 發 自 序
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有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
Microsoft Word - dsejdoc_20011017_03.doc
有 關 調 查 的 詳 盡 資 料 及 分 析 報 告, 可 於 辦 公 時 間 內 前 往 教 育 暨 青 年 局 青 年 廳 駿 菁 活 動 中 心 查 閱 澳 門 青 少 年 研 究 系 列 之 三 澳 門 青 少 年 的 婚 姻 及 家 庭 觀 念 調 查 研 究 單 位 : 教 育 暨 青 年 司 青 年 廳 澳 門 青 少 年 犯 罪 研 究 學 會 青 少 年 研 究 小 組 研 究
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
目 錄
總 統 令 中 華 民 國 1 0 2 年 1 月 9 日 華 總 一 義 字 第 1 0 2 0 0 0 00811 號 茲 修 正 安 寧 緩 和 醫 療 條 例 第 一 條 第 三 條 至 第 五 條 及 第 六 條 之 一 至 第 九 條 條 文, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 陳 冲 安 寧 緩 和 醫 療 條 例 修 正 第 一 條 第 三 條 至 第 五 條 及
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地 獄 少 女 地 獄 少 女 ( 藤 商 事 ) 八 通 屋 育 樂 事 業 有 限 公 司 07-3733316 www.8tw.com.tw 此 攻 略 本 是 引 至 日 本 遊 戲 攻 略 說 明, 內 容 僅 供 參 考, 一 切 演 出 以 官 方 為 主, 若 有 任 何 錯 誤 或 問 題 敬 請 告 知, 我 們 會 盡 快 改 善, 謝 謝 本 書 圖 片 取 材 自 網 路
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇 色 彩 時, 不 自 覺 地 會 反 應 出 大 腦 對 色 彩 的 解 釋, 設 計 師 若 能 掌 握 色 彩 所 隱 藏 的 訊 息, 便 可 以 充 分 利 用 並 創 造 出 極 具 魅 力 的 產 品 視 覺 對 知 覺 的 影 響
色 彩 是 人 的 視 覺 機 制 所 創 造 出 來 用 以 探 究 環 境 的 工 具, 它 不 僅 能 提 供 辨 識 的 作 用, 還 具 有 知 覺 與 文 化 上 的 意 涵, 並 能 引 發 強 烈 到 超 越 理 智 的 情 緒 反 應, 對 人 類 的 生 活 影 響 十 分 深 遠 2120 21 3 30 20109453 人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇
關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2
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家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
27 中 國 海 洋 大 學 山 東 52 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 28 南 京 理 工 大 學 江 蘇 53 行 業 特 色 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 29 西 南 交 通 大 學 四 川 55 行 業 特 色 研 究 型 四
2015 年 兩 岸 四 地 四 星 級 大 學 排 行 榜 序 號 1 大 連 理 工 大 學 遼 寧 31 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 2 西 北 工 業 大 學 陝 西 32 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 3 華 南 理 工 大 學 廣 東 33 中 國 研 究 型 四 星 級 中 國 高 水 準 大 學 4 湖 南 大 學 湖 南
適 存 強 勢 的 生 理 特 性
晴 台 天 灣 氣 野 候 豬 的 帽 子 戲 法 氣 現 象 況 海 與 嘯 保 育 野 豬 家 豬 一 家 親 Lyall Watson 12 2013 11 491 適 存 強 勢 的 生 理 特 性 44 2013 11 491 13 台 灣 野 豬 憑 藉 著 各 種 優 異 且 特 殊 的 生 理 特 徵 與 行 為, 得 以 成 功 繁 衍 廣 布 全 島, 卻 也 因 此 與 人 類
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
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1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
Microsoft PowerPoint - 國票期貨研究部日簡報1050225New
美 股 走 勢 - 道 瓊 指 數 美 股 週 三 開 低 隨 油 價 盤 中 走 高 而 拉 高 技 術 面 回 測 10 日 均 線 有 撐 最 終 留 下 長 下 引 線 重 回 5 日 均 線 選 擇 權 未 平 倉 量 分 布 圖 每 一 刻 度 代 表 1000 口 OI Call 履 約 價 11600 11400 11200 11000 10800 10600 10400 10200
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
(DP_MFP_Training
影 印 機 操 作 說 明 1 人 性 化 操 作 面 板 超 大 液 晶 觸 控 面 板 : 容 易 觀 看 及 了 解 (192 x 72mm) 直 覺 性 操 作 面 板 設 計 : 由 上 而 下 由 左 至 右 的 消 費 者 直 覺 操 作 設 計 圖 形 化 界 面 : 所 有 功 能 一 目 了 然, 使 用 方 便 啟 動 統 一 式 設 計 : 全 系 列 相 同 操 作 界 面
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一