4 罗伟其厅长在广东省高等学校创新强校工作会议上的讲话 doc
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- 砂 虞
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1 在 广 东 省 高 等 学 校 创 新 强 校 工 作 会 议 上 的 讲 话 省 委 教 育 工 委 书 记 省 教 育 厅 厅 长 (2013 年 7 月 l 2 日 ) 罗 伟 其 尊 敬 的 云 贤 副 省 长, 各 位 领 导, 同 志 们 : 今 天, 我 们 在 这 里 召 开 广 东 省 高 等 学 校 创 新 强 校 工 作 会 议, 总 结 和 交 流 过 去 几 年 我 省 推 进 高 等 教 育 内 涵 发 展 和 质 量 提 升 的 主 要 经 验, 谋 划 和 部 署 下 一 阶 段 实 施 创 新 强 校 工 程 的 重 点 工 作 这 次 会 议 是 在 全 省 教 育 系 统 深 入 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 和 习 近 平 总 书 记 对 广 东 提 出 的 三 个 定 位 两 个 率 先 总 体 要 求, 以 及 落 实 全 国 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 等 战 略 部 署, 加 快 推 进 创 建 教 育 强 省 率 先 实 现 教 育 现 代 化 打 造 南 方 教 育 高 地 的 关 键 时 期 召 开 的 一 次 重 要 会 议, 对 于 全 面 提 高 我 省 高 等 教 育 质 量 加 快 提 升 高 校 自 主 创 新 能 力 具 有 十 分 重 大 的 意 义 云 贤 副 省 长 高 度 重 视 并 出 席 会 议, 一 会 儿 还 要 作 重 要 讲 话 会 后, 我 们 要 认 真 组 织 学 习, 深 刻 领 会, 切 实 加 以 贯 彻 落 实 下 面, 我 就 十 一 五 以 来 我 省 高 等 教 育 事 业 改 革 发 展 情 况 面 临 的 形 势 及 下 一 阶 段 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 谈 三 点 意 见 一 十 一 五 以 来 我 省 高 等 教 育 事 业 取 得 的 新 成 绩 在 省 委 省 政 府 的 坚 强 领 导 下, 我 省 高 等 教 育 系 统 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 紧 紧 围 绕 加 快 转 型 升 级, 建 设 幸 福 广 东 的 核 心 要 求, 深 化 高 等 教 育 各 项 改 革, 着 力 为 我 省 经 济 社 会 发 展 培 养 拔 尖 创 新 型 应 用 型 复 合 型 和 技 能 型 人 才, 为 我 省 经 济 增 长 方 式 转 变 和 经 济 结 构 战 略 性 调 整 提 供 了 重 要 的 人 才 保 证 智 力 支 持 和 科 技 支 撑 ( 一 ) 高 等 教 育 规 模 持 续 扩 大, 结 构 不 断 优 化 十 一 五 以 来, 我 省 高 等 教 育 事 业 得 到 持 续 快 速 健 康 发 展 2012 年 全 省 普 通 高 校 138 所, 其 中, 本 科 院 校 57 所, 专 科 院 校 81 所 ; 普 通 本 专 科 在 校 生 达 万 人, 研 究 生 在 校 生 8.15 万 人 与 2005 年 相 比, 普 通 高 校 数 普 通 本 专 科 在 校 生 数 和 研 究 生 在 校 生 数 分 别 增 长 21.6% 84.8% 和 85.6%, 分 别 位 居 全 国 第 三 第 三 和 第 八 位 ;2012 年 成 人 本 专 科 在 校 生 万 人, 已 连 续 8 年 位 居 全 国 第 一 ; 高 等 教 育 毛 入 学 率 从 22% 提 高 到 28.2%, 进 入 大 众 化 中 期 阶 段, 较 好 地 满 足 了 人 民 群 众 接 受 高 等 教 育 的 愿 望 办 学 层 次 结 构 不 断 优 化, 目 前, 全 省 有 985 工 程 高 校 2 所 国 家 211 工 程 高 校 4 所 国 家 示 范 性 和 骨 干 高 职 院 校 11 所 ; 有 博 士 学 位 授 权 高 校 15 所, 硕 士 学 位 授 权 高 校 24 所, 有 服 务 国 家 特 殊 需 求 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 培 养 试 点 单 位 1 个 ( 二 ) 经 费 投 入 力 度 不 断 加 大, 高 校 办 学 条 件 明 显 改 善 这 几 年, 我 省 不 断 加 大 高 等 教 育 投 入, 以 政 府 投 入 为 主 的 多 元 投 入 机 制 进 一 步 完 善, 保 障 能 力 和 水 平 明 显 提 高 2012 年, 全 省 普 通 高 校 经 费 总 投 入 达 到 亿 元, 比 2007 年 增 长 47.6%; 其 中 财 政 性 教 育 经 费 达 到 亿 元, 占 总 投 入 的 54.5%, 比 2007 年 提 高 了 16.5 个 百 分 点 2007 年 省 财 政 投 入 亿 元, 一 次 性 清 偿 经 省 政 府 批 准 贴 息 的 高 校 银 行 贷 款, 有 效 增 强 了 高 校 的 可 持 续 发 展 能 力 2009 年 以 来, 省 财 政 逐 步 提 高 高 校 生 均 综 合 定 额 拨 款 标 准 及 事 业 经 费 补 助 标 准 2008 年 以 来 共 投 入 21 亿 元 用 于 实 施 985 工 程 和 211 工 程 建 设, 有 效 推 进 了 高 水 平 大 学 建 设 自 2006 年 起, 省 财 政 每 年 安 排 1 亿 元 专 项 资 金 用 于 高 职 院 校 建 设 改 善 高 职 院 校 实 训 条 件 2006 年 至 2012 年, 累 计 安 排 高 等 学 校 学 科 与 专 业 建 设 专 项 经 费 7 亿 元 高 校 教 学 改 革 与 教 学 质 量 工 程 专 项 资 金 2.95 亿 元 2009 年 至 2012 年, 省 财 政 共 安 排 省 1
2 属 高 校 基 础 设 施 建 设 资 金 10 亿 元 目 前, 已 建 成 广 州 深 圳 珠 海 和 东 莞 4 个 大 学 城 ( 高 教 园 区 ), 2012 年, 全 省 高 校 占 地 面 积 1.2 亿 平 方 米, 教 学 行 政 用 房 面 积 万 平 方 米, 教 学 仪 器 设 备 总 值 亿 元, 图 书 1.36 亿 册, 办 学 条 件 大 为 改 观, 为 保 持 规 模 合 理 增 长 奠 定 了 坚 实 基 础 ( 三 ) 人 才 培 养 模 式 改 革 深 入 推 进, 办 学 质 量 和 办 学 效 益 不 断 提 高 2008 年, 珠 江 三 角 洲 地 区 改 革 发 展 规 划 纲 要 颁 布 实 施, 我 省 高 校 着 力 开 展 新 一 轮 学 科 专 业 与 人 才 培 养 方 案 的 调 整 优 化 工 作 根 据 广 东 加 快 转 变 经 济 发 展 方 式 加 快 发 展 战 略 性 新 兴 产 业 和 构 建 现 代 产 业 体 系 需 要, 各 高 校 逐 步 建 立 以 社 会 需 求 为 导 向 的 专 业 调 整 机 制, 加 大 学 科 专 业 结 构 调 整 力 度, 增 设 了 一 批 与 现 代 服 务 业 先 进 制 造 业 战 略 性 新 兴 产 业 高 新 技 术 产 业 优 势 传 统 产 业 以 及 社 会 发 展 急 需 的 相 关 专 业 全 面 推 进 人 才 培 养 模 式 改 革 和 创 新, 完 善 人 才 培 养 结 构, 进 一 步 增 强 高 校 人 才 培 养 支 撑 广 东 经 济 社 会 发 展 的 能 力 深 入 实 施 研 究 生 教 育 创 新 计 划, 研 究 生 创 新 能 力 培 养 体 系 基 本 形 成, 研 究 生 培 养 质 量 进 一 步 提 高, 我 省 获 全 国 优 秀 博 士 学 位 论 文 的 数 量 从 计 划 实 施 前 的 年 均 2.3 篇 增 加 到 计 划 实 施 后 的 年 均 3.7 篇 改 革 应 用 型 本 科 人 才 培 养 工 作, 及 时 推 广 部 分 高 校 探 索 改 革 人 才 培 养 模 式 的 经 验 及 做 法 实 施 省 级 卓 越 工 程 师 教 育 等 人 才 培 养 计 划, 大 力 推 进 校 企 合 作 工 学 结 合 高 技 能 人 才 培 养 模 式 改 革, 积 极 探 索 示 范 性 高 职 院 校 单 独 招 生 和 高 职 院 校 对 口 自 主 招 生 工 作, 促 进 中 高 职 人 才 培 养 体 系 有 效 衔 接 实 施 高 校 教 学 改 革 与 质 量 工 程, 深 化 教 育 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量, 已 建 设 国 家 级 特 色 专 业 点 l64 个 精 品 课 程 249 门 实 验 教 学 示 范 中 心 29 个 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 l8 个 教 学 团 队 43 个 教 学 名 师 32 名 ; 获 第 六 届 国 家 级 教 学 成 果 奖 30 项 ( 四 ) 学 科 建 设 水 平 稳 步 提 升, 自 主 创 新 能 力 不 断 增 强 充 分 发 挥 高 校 学 科 齐 全 人 才 汇 聚 优 势, 加 强 重 点 学 科 建 设 和 创 新 平 台 建 设, 构 建 和 完 善 高 校 自 主 创 新 体 系, 积 极 承 担 重 大 项 目, 强 化 产 学 研 结 合, 促 进 高 校 科 技 成 果 转 化 和 产 业 化, 产 生 了 众 多 标 志 性 成 果, 高 校 自 主 创 新 能 力 大 幅 提 升 去 年, 省 教 育 厅 按 照 分 层 评 选 分 类 建 设 扩 大 覆 盖 面 认 定 与 评 审 相 结 合 的 原 则 遴 选 产 生 了 246 个 第 九 轮 广 东 省 重 点 学 科 通 过 省 重 点 学 科 的 长 期 培 育 和 有 效 引 领, 我 省 高 校 的 学 科 水 平 有 了 显 著 提 升, 形 成 了 一 批 具 有 领 先 优 势 和 鲜 明 特 色 的 学 科 群 体 目 前, 全 省 高 校 共 有 5 个 一 级 学 科 43 个 二 级 学 科 入 选 国 家 重 点 学 科 ; 有 9 所 高 校 共 计 32 个 学 科 进 入 了 全 球 科 研 机 构 排 名 的 前 1 %( 据 美 国 ESI 数 据 库 公 布 的 国 际 公 认 统 计 排 名 ), 是 2008 年 ( 共 9 个 ) 的 3.6 倍 高 层 次 创 新 平 台 建 设 取 得 新 突 破, 全 省 高 校 有 国 家 重 点 实 验 室 9 个 国 家 工 程 中 心 10 个 国 家 地 方 联 合 共 建 工 程 研 究 中 心 ( 工 程 实 验 室 )6 个 ; 在 刚 刚 产 生 的 首 批 l3 个 国 家 临 床 医 学 研 究 中 心 评 选 中, 我 省 高 校 获 得 2 个, 排 名 全 国 前 列 十 一 五 以 来, 我 省 高 校 实 到 科 研 经 费 年 均 增 长 率 超 过 20%, 十 一 五 期 间 科 研 经 费 总 额 比 十 五 期 间 增 长 超 过 100 亿 元,2012 年 再 创 新 高 达 到 72 亿 元 ; 共 获 国 家 科 学 技 术 奖 68 项, 比 十 五 期 间 增 加 了 一 倍 多, 其 中, 获 得 国 家 自 然 科 学 奖 和 技 术 发 明 奖 均 占 全 省 总 数 的 80% 左 右 ; 获 广 东 省 科 学 技 术 奖 共 549 项, 其 中 获 一 等 奖 占 全 省 的 比 例 连 续 七 年 超 过 50%; 在 近 两 界 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 优 秀 成 果 奖 评 选 中 共 获 73 项, 居 全 国 前 列 ; 在 广 东 省 哲 学 社 会 科 学 优 秀 成 果 奖 评 选 中, 高 校 占 比 约 84%, 其 中 一 等 奖 的 比 例 高 达 90% 以 上 可 以 说, 高 校 已 经 成 为 我 省 高 水 平 科 学 研 究 的 主 力 军 ( 五 ) 高 层 次 人 才 引 育 取 得 实 效, 师 资 队 伍 整 体 水 平 不 断 提 高 先 后 组 织 实 施 了 千 百 十 工 程 计 划 特 聘 教 授 岗 位 计 划 (2009 年 更 名 为 珠 江 学 者 岗 位 计 划 ) 和 高 校 优 秀 青 年 教 师 资 助 计 划, 建 立 了 定 位 明 确 层 次 清 晰 相 互 衔 接 相 互 促 进 的 高 层 次 人 才 培 养 体 系, 有 力 地 促 进 了 一 大 批 中 青 年 学 术 带 头 人 和 学 术 骨 干 健 康 成 长, 高 校 聚 集 高 层 次 人 才 的 能 力 进 一 步 增 强 2003 年 以 来, 全 省 2
3 高 校 由 省 财 政 安 排 引 进 各 类 人 才 2 万 多 人 十 二 五 期 间, 省 财 政 每 年 新 增 5 亿 元 实 施 强 师 工 程, 提 升 全 省 各 级 各 类 教 师 专 业 化 水 平 大 力 加 强 高 校 青 年 教 师 培 养, 与 教 育 部 武 汉 培 训 中 心 合 作 实 施 国 内 访 问 学 者 项 目, 每 年 选 派 400 名 青 年 教 师 到 国 内 985 工 程 和 211 工 程 重 点 高 校 访 学 ; 与 国 家 留 学 基 金 委 员 会 合 作 实 施 公 派 留 学 地 方 合 作 项 目, 每 年 选 送 50 名 青 年 教 师 出 国 研 修 目 前, 我 省 高 校 有 两 院 院 士 25 人 973 计 划 和 国 家 重 大 科 学 研 究 计 划 首 席 科 学 家 27 人, 国 家 千 人 计 划 入 选 学 者 52 人, 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 107 人 ; 教 育 部 长 江 学 者 特 聘 教 授 57 人, 长 江 学 者 讲 座 教 授 26 人, 教 育 部 长 江 学 者 创 新 团 队 28 个 近 几 年, 全 省 高 校 共 引 进 了 14 个 创 新 团 队 和 30 位 领 军 人 才, 分 别 占 全 省 的 24% 和 60%, 为 全 省 的 引 才 战 略 做 出 了 重 要 贡 献 ( 六 ) 高 等 教 育 国 际 化 进 程 加 快, 国 际 交 流 与 合 作 不 断 深 化 研 究 出 台 优 惠 政 策, 推 动 粤 港 澳 教 育 紧 密 合 作 融 合 发 展, 重 点 引 进 若 干 所 港 澳 台 地 区 和 国 外 高 水 平 大 学 与 我 省 高 校 合 作 举 办 高 等 教 育 机 构 十 一 五 以 来, 我 省 获 教 育 部 批 准 设 立 或 筹 设 的 本 科 以 上 中 外 合 作 办 学 机 构 3 个, 分 别 是 中 山 大 学 中 法 核 工 程 技 术 学 院 中 山 大 学 - 卡 内 基 梅 隆 大 学 联 合 工 程 学 院 和 香 港 中 文 大 学 ( 深 圳 ); 获 教 育 部 批 准 或 备 案 的 中 外 合 作 办 学 项 目 50 多 个 此 外, 广 东 外 语 外 贸 大 学 和 英 国 兰 卡 斯 特 大 学 广 州 大 学 和 香 港 科 技 大 学 汕 头 大 学 和 以 色 列 理 工 大 学 等 的 合 作 办 学 正 在 积 极 推 进 与 此 同 时, 涉 港 澳 合 作 办 学 部 省 联 合 审 批 机 制 有 关 实 施 方 案 得 到 教 育 部 进 一 步 明 确, 今 年 6 月 省 政 府 出 台 了 关 于 引 进 世 界 知 名 大 学 来 粤 合 作 举 办 独 立 设 置 的 高 等 学 校 的 意 见, 从 办 学 投 入, 招 生 收 费 政 策, 土 地 划 拨 等 方 面 明 确 了 支 持 措 施, 不 断 优 化 我 省 中 外 合 作 办 学 的 政 策 环 境 ( 七 ) 产 学 研 结 合 更 加 紧 密, 服 务 经 济 社 会 发 展 的 能 力 显 著 增 强 通 过 重 大 平 台 支 撑 和 重 大 项 目 带 动, 我 省 高 校 积 极 探 索 协 同 创 新 的 新 模 式, 已 形 成 了 校 企 合 作 校 地 合 作 跨 学 科 综 合 创 新 服 务 平 台 三 种 主 要 模 式, 初 步 实 现 了 高 校 企 业 政 府 等 各 方 面 创 新 要 素 的 有 效 整 合 据 不 完 全 统 计, 近 3 年, 我 省 高 校 承 担 企 事 业 委 托 课 题 超 过 2 万 项, 横 向 经 费 超 35 亿 元, 为 企 业 解 决 了 超 过 3 万 个 技 术 难 题, 为 企 业 带 来 直 接 和 间 接 经 济 效 益 超 过 5000 亿 元 同 时, 高 校 积 极 投 身 重 要 社 会 事 务 解 决 重 大 社 会 民 生 问 题, 积 极 建 言 献 策, 成 为 各 级 政 府 的 思 想 库 和 智 囊 团 目 前, 各 高 校 正 在 按 照 教 育 部 和 省 政 府 的 部 署 积 极 深 入 地 推 进 协 同 创 新 工 作, 已 培 育 组 建 了 356 个 校 级 协 同 创 新 中 心, 基 本 覆 盖 了 我 省 的 主 要 支 柱 产 业 和 战 略 性 新 兴 产 业 的 各 个 领 域, 协 同 了 近 1000 个 大 中 型 企 业 科 研 院 所 政 府 部 门 及 国 际 创 新 力 量, 努 力 在 服 务 广 东 省 经 济 社 会 发 展 的 重 大 需 求, 解 决 关 系 国 计 民 生 的 重 大 问 题 和 关 键 领 域 上 取 得 新 突 破 同 时, 在 广 州 市 政 府 和 省 教 育 厅 的 引 导 支 持 下,32 所 高 校 企 业 科 研 院 所 共 同 发 起 组 建 广 州 地 区 校 地 协 同 创 新 联 盟, 汇 聚 高 校 智 慧 之 光, 为 广 州 新 型 城 市 化 发 展 注 入 了 强 大 的 创 新 动 力 这 些 成 绩 的 取 得, 是 在 省 委 省 政 府 的 坚 强 领 导 和 教 育 部 的 大 力 支 持 下, 全 省 高 教 战 线 同 志 们 长 期 艰 苦 努 力 和 不 懈 追 求 的 结 果, 凝 聚 着 全 省 高 校 广 大 教 职 员 工 的 心 血 和 汗 水 在 此, 我 谨 代 表 省 委 教 育 工 委 省 教 育 厅 向 全 省 高 教 战 线 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者, 向 所 有 关 心 支 持 高 教 事 业 发 展 的 社 会 各 界 人 士 表 示 崇 高 的 敬 意 和 衷 心 的 感 谢! 二 我 省 高 等 教 育 发 展 面 临 的 主 要 困 难 和 不 足. 尽 管 十 一 五 期 间 我 省 高 等 教 育 发 展 取 得 了 显 著 成 绩, 但 与 国 家 的 发 展 战 略 要 求 相 比, 与 习 总 书 记 对 广 东 提 出 的 三 个 定 位 两 个 率 先 总 目 标 相 比, 与 先 进 省 市 相 比, 仍 然 存 在 一 些 突 出 困 难 和 问 题, 主 要 体 现 在 : ( 一 ) 高 等 教 育 结 构 性 矛 盾 依 然 突 出 一 是 整 体 规 模 相 对 偏 小 2012 年 我 省 高 等 教 育 毛 入 学 率 3
4 为 28.2%, 远 低 于 江 苏 浙 江 等 兄 弟 省 市 ; 每 万 人 口 本 专 科 在 校 生 l53.9 人 研 究 生 在 校 生 7.8 人, 均 低 于 全 国 平 均 水 平 二 是 高 水 平 大 学 数 量 不 足 只 有 4 所 国 家 211 工 程 高 校, 仅 居 全 国 第 八 位, 远 少 于 北 京 (26 所 ) 江 苏 ( 11 所 ) 上 海 ( 10 所 ) 陕 西 (8 所 ) 湖 北 (7 所 ) 三 是 区 域 发 展 不 够 协 调 由 于 受 地 区 经 济 实 力 和 高 校 办 学 基 础 条 件 约 束, 我 省 高 校 过 于 集 中 在 珠 三 角 地 区, 东 西 两 翼 和 粤 北 山 区 的 高 等 教 育 还 十 分 薄 弱 四 是 学 科 结 构 不 尽 合 理 工 科 类 在 校 生 比 重 仍 然 偏 低 且 呈 逐 年 下 降 趋 势, 学 科 专 业 结 构 仍 不 能 适 应 我 省 经 济 发 展 方 式 转 变 和 产 业 结 构 优 化 升 级 的 需 要 五 是 人 才 培 养 层 次 结 构 有 待 优 化 我 省 普 通 本 科 教 育 规 模 和 专 科 教 育 规 模 大 体 持 平, 但 研 究 生 规 模 小 且 所 占 比 例 偏 小,2012 年 我 省 在 校 研 究 生 8.15 万 人, 在 校 研 究 生 与 本 专 科 生 比 例 为 1:20, 低 于 全 国 平 均 水 平 (1:15) 六 是 办 学 特 色 不 够 明 显 我 省 不 少 高 校 定 位 不 清 晰, 同 质 化 现 象 明 显, 优 势 不 突 出, 特 色 不 鲜 明 ( 二 ) 高 水 平 师 资 队 伍 建 设 相 对 滞 后 一 是 高 层 次 拔 尖 创 新 人 才 不 多 我 省 高 校 创 新 团 队 高 水 平 学 科 带 头 人 特 别 是 两 院 院 士 和 院 士 后 备 人 选 明 显 不 足, 973 计 划 首 席 科 学 家 长 江 学 者 等 领 军 人 才 数 量 在 全 国 占 有 量 也 相 对 偏 低 二 是 教 师 队 伍 的 整 体 水 平 有 待 提 高 师 资 力 量 比 较 薄 弱, 生 师 比 偏 高 (19.2), 教 师 的 教 学 压 力 大 ; 有 博 士 学 位 的 教 师 和 有 3 个 月 以 上 留 学 经 历 的 教 师 比 例 偏 低 ; 青 年 教 师 教 学 能 力 和 水 平 亟 待 提 高 ; 高 职 高 专 院 校 双 师 型 教 师 占 专 业 课 教 师 比 例 不 足 30% ( 三 ) 制 约 高 校 内 涵 发 展 的 体 制 机 制 障 碍 亟 待 破 除 一 是 办 学 体 制 和 管 理 体 制 改 革 有 待 深 化 政 府 与 高 校 部 分 职 责 分 工 不 够 明 晰, 政 府 管 理 存 在 越 位 或 服 务 不 到 位 的 现 象, 高 校 构 部 治 理 结 构 不 完 善, 高 校 章 程 建 设 滞 后, 高 校 办 学 自 主 权 还 需 进 一 步 落 实 和 扩 大 二 是 开 展 协 同 机 制 创 新 的 意 识 不 够 许 多 高 校 在 校 外 协 同 校 内 的 学 科 或 部 门 之 间 的 协 同 等 方 面 存 在 着 明 显 的 障 碍, 推 进 统 筹 整 合 创 新 资 源 优 化 资 源 配 置 的 机 制 和 手 段 不 多 三 是 人 才 培 养 体 制 改 革 相 对 滞 后 教 育 教 学 理 念 落 后, 课 程 体 系 教 学 内 容 和 教 学 方 法 偏 旧, 人 才 培 养 模 式 单 一 ; 大 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 不 强 ; 研 究 生 创 新 能 力 培 养 体 系 亟 待 健 全 四 是 高 校 科 学 管 理 水 平 有 待 提 高 高 校 的 编 制 管 理 岗 位 设 置 管 理 与 人 员 聘 用 制 度 教 师 职 称 制 度 以 及 收 入 分 配 制 度 之 间 还 不 能 有 效 衔 接 ; 财 务 管 理 上 仍 存 在 着 统 筹 力 度 不 够 绩 效 意 识 不 强 支 出 结 构 不 合 格 ( 普 遍 存 在 人 员 经 费 占 比 过 高 的 现 象 ) 等 问 题 ; 高 层 次 平 台 大 型 仪 器 设 备 等 优 质 教 育 资 源 的 共 享 不 到 位, 使 用 效 率 和 效 益 有 待 提 高 ; 新 办 高 校 和 民 办 高 校 的 制 度 建 设 相 对 滞 后 等 ( 四 ) 高 校 自 主 创 新 和 社 会 服 务 能 力 有 待 进 一 步 提 升 一 是 高 层 次 的 学 科 和 科 研 创 新 平 台 不 足 有 国 际 竞 争 力 和 影 响 力 的 高 水 平 学 科 数 量 偏 少, 全 省 高 校 的 国 家 重 点 实 验 室 等 重 点 平 台 数 量 仅 居 全 国 第 7 位 或 以 下 二 是 科 技 资 源 尤 其 是 高 科 技 资 源 不 能 满 足 自 主 创 新 需 要 高 校 科 技 资 源 相 对 不 足 且 配 置 不 够 合 理, 科 研 经 费 占 高 校 支 出 的 比 例 还 不 高 ; 不 同 创 新 主 体 之 间 资 源 分 散, 开 展 协 同 创 新 的 机 制 尚 未 真 正 形 成 三 是 自 主 创 新 的 评 价 制 度 亟 待 改 善 高 校 科 研 管 理 体 制 和 运 行 机 制 创 新 不 够, 以 论 文 获 奖 为 主 的 考 核 评 价 方 式 以 及 追 求 数 量 的 评 价 导 向 仍 普 遍 存 在, 无 法 适 应 高 校 自 主 创 新 和 拔 尖 创 新 人 才 培 养 的 需 要 四 是 科 技 成 果 转 化 率 亟 待 提 高 由 于 高 校 原 创 性 成 果 与 经 济 社 会 发 展 实 际 结 合 不 紧 密, 而 且 缺 乏 科 研 成 果 转 化 的 有 效 平 台, 直 接 导 致 高 校 的 产 学 研 结 合 度 科 技 成 果 转 化 率 偏 低, 对 经 济 社 会 发 展 产 生 的 推 动 作 用 未 能 充 分 发 挥 ( 五 ) 国 际 化 办 学 程 度 还 不 够 高 高 等 教 育 国 际 交 流 与 合 作 机 制 尚 不 完 善, 广 东 毗 邻 港 澳 的 区 位 优 势 还 未 得 到 充 分 发 挥, 高 等 教 育 国 际 交 流 与 合 作 的 渠 道 还 不 够 宽, 项 目 不 够 深, 世 界 知 名 大 学 来 粤 合 作 举 办 独 立 设 置 的 高 等 学 校 进 展 需 要 加 快 ; 国 际 化 人 才 培 养 能 力 较 弱, 来 粤 留 学 生 规 模 小 ; 4
5 高 校 教 师 到 国 际 学 术 组 织 和 行 业 组 织 任 职 的 不 多, 高 等 教 育 的 国 际 影 响 力 有 待 提 升 这 些 问 题 的 存 在, 直 接 影 响 到 我 省 高 等 教 育 质 量 和 水 平 的 提 升, 影 响 到 教 育 强 省 人 力 资 源 强 省 和 南 方 教 育 高 地 目 标 的 实 现 需 要 我 们 认 真 研 究 并 加 以 解 决, 以 更 大 魄 力 更 大 投 入 更 大 步 伐 加 快 提 升 高 等 教 育 发 展 水 平 三 努 力 开 创 我 省 高 等 教 育 工 作 的 新 局 面 针 对 上 述 制 约 我 省 高 等 教 育 质 量 提 升 的 突 出 问 题, 我 们 必 须 遵 循 高 等 教 育 发 展 规 律 和 经 济 社 会 发 展 规 律, 通 过 进 一 步 深 化 体 制 机 制 改 革, 破 除 制 约 高 校 内 涵 发 展 的 体 制 机 制 障 碍, 扩 大 和 落 实 高 校 办 学 自 主 权, 激 发 高 校 办 学 活 力, 以 协 同 创 新 为 引 领, 在 重 点 学 科 重 点 人 才 重 点 平 台 重 大 科 研 项 目 等 重 点 领 域 取 得 新 的 突 破, 在 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 提 高 人 才 培 养 质 量 上 取 得 新 的 突 破, 从 而 带 动 我 省 高 等 教 育 发 展 水 平 的 全 面 提 升 近 年 来, 省 教 育 厅 认 真 谋 划 在 新 的 历 史 条 件 下 我 增 高 等 教 育 的 内 涵 发 展, 会 同 省 直 有 关 部 门 到 省 内 外 开 展 广 泛 调 研, 在 深 入 分 析 全 面 对 比 吸 收 先 进 省 市 经 验 的 基 础 上, 结 合 我 省 高 等 教 育 发 展 实 际, 先 后 提 请 省 政 府 印 发 了 以 协 同 创 新 为 引 领 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关 于 进 一 步 落 实 和 扩 大 高 校 办 学 自 主 权 支 持 高 校 加 快 发 展 的 若 干 意 见 以 及 关 于 加 强 高 校 四 重 建 设 的 实 施 意 见 等 重 要 文 件, 并 计 划 会 同 有 关 部 门 近 期 出 台 广 东 省 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 实 施 方 案 广 东 高 校 南 粤 重 点 学 科 提 升 计 划 实 施 方 案 和 广 东 省 高 等 学 校 重 点 人 才 建 设 方 案 等 配 套 文 件 这 一 系 列 文 件 的 制 定 实 施, 为 未 来 一 段 时 期 我 省 高 等 教 育 的 科 学 发 展 指 明 了 方 向 明 确 了 重 点 接 下 来 的 关 键 就 是 要 抓 好 落 实 具 体 而 言, 需 要 重 点 做 好 以 下 十 个 方 面 的 工 作 : ( 一 ) 进 一 步 扩 大 高 校 办 学 自 主 权, 激 发 高 校 办 学 活 力 按 照 建 设 公 共 服 务 型 政 府 的 要 求, 省 将 进 一 步 改 革 政 府 管 理 高 等 教 育 的 方 式, 坚 定 不 移 地 推 进 简 政 放 权 和 扩 大 高 校 办 学 自 主 权 改 革, 切 实 激 发 高 校 改 革 发 展 的 内 生 动 力 按 照 分 布 到 位 循 序 渐 进 的 原 则, 省 的 政 策 文 件 从 招 生 学 科 专 业 教 育 教 学 协 同 创 新 对 外 交 流 合 作 岗 位 管 理 人 才 队 伍 建 设 教 育 投 入 社 会 资 助 和 民 办 高 校 条 件 保 障 外 部 环 境 宏 观 指 导 和 监 管 等 十 二 个 方 面 提 出 落 实 和 扩 大 办 学 自 主 权 支 持 加 快 高 校 发 展 的 政 策 和 措 施, 向 高 校 综 合 下 放 事 权 人 权 财 权 同 时, 利 用 好 广 东 省 政 府 与 教 育 部 建 立 的 省 部 联 席 会 议 沟 通 平 台, 积 极 争 取 教 育 部 按 照 先 行 先 试 原 则. 和 两 个 率 先 新 要 求, 继 续 给 予 我 省 相 应 的 政 策 倾 斜 和 改 革 支 持 ( 二 ) 进 一 步 优 化 高 等 教 育 结 构, 促 进 高 校 办 出 特 色 加 强 分 类 指 导, 建 立 与 高 校 合 理 定 位 错 位 发 展 相 适 应 的 体 制 机 制, 促 进 各 级 各 类 高 校 办 出 特 色 在 本 层 次 本 类 型 高 校 中 争 创 一 流 加 快 高 水 平 大 学 和 重 点 学 科 建 设 步 伐, 大 力 推 进 示 范 性 应 用 型 本 科 高 校 和 示 范 性 高 职 院 校 建 设 调 整 优 化 研 究 生 本 科 与 专 科 教 育 结 构, 加 快 发 展 研 究 生 教 育, 大 力 发 展 应 用 型 本 科 教 育 和 高 职 高 专 教 育 调 整 优 化 学 科 专 业 结 构, 积 极 发 展 与 现 代 产 业 体 系 建 设 相 关 的 学 科 专 业, 着 力 提 高 工 科 专 业 比 重 ( 三 ) 以 体 制 机 制 改 革 为 重 点, 积 极 推 进 协 同 创 新 突 破 制 约 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 的 内 部 机 制 障 碍, 打 破 高 等 学 校 与 其 他 创 新 主 体 间 的 体 制 壁 垒, 在 办 学 实 际 中 注 重 科 教 结 合 彰 显 协 同 育 人, 将 协 同 创 新 思 想 贯 穿 于 高 校 人 才 培 养 科 学 研 究 社 会 服 务 和 文 化 传 承 创 新 的 全 过 程 积 极 开 展 协 同 机 制 创 新 改 革 与 实 践 工 作, 促 进 高 校 广 泛 吸 纳 和 利 用 社 会 资 源 促 进 高 等 教 育 发 展, 在 此 基 础 上 集 中 力 量 建 设 一 批 具 有 重 大 影 响 力 的 协 同 创 新 载 体, 切 实 推 进 高 校 与 高 校 科 研 院 所 行 业 企 业 地 方 政 府 以 及 国 际 创 新 力 量 的 深 度 融 合 与 互 补 共 赢 ( 四 ) 深 化 人 才 培 养 模 式 改 革, 进 一 步 提 高 人 才 培 养 质 量 突 出 人 才 培 养 在 学 校 各 项 工 作 中 的 5
6 中 心 地 位, 围 绕 优 化 结 构 布 局 改 革 培 养 模 式 健 全 质 量 保 障 体 系 等 主 要 任 务, 全 面 深 化 教 育 教 学 改 革, 建 立 寓 教 于 研 的 基 础 学 科 拔 尖 创 新 人 才 培 养 模 式 和 复 合 型 应 用 型 技 术 技 能 型 人 才 的 协 同 培 养 模 式 深 入 实 施 广 东 省 研 究 生 教 育 创 新 计 划, 推 进 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 构 建 符 合 社 会 经 济 社 会 发 展 需 要 的 学 位 授 权 和 质 量 监 控 体 系 大 力 实 施 广 东 省 高 等 学 校 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程, 在 影 响 人 才 培 养 质 量 的 重 点 领 域 和 关 键 环 节 上 取 得 新 的 突 破 ; 支 持 本 科 高 校 高 职 院 校 与 企 业 联 合 培 养 技 术 技 能 型 和 高 端 技 能 型 人 才 ( 五 ) 加 大 高 层 次 人 才 引 育 力 度, 进 一 步 提 升 师 资 队 伍 整 体 水 平 以 广 东 省 实 施 人 才 强 省 战 略 为 统 揽, 以 强 师 工 程 为 抓 手, 加 大 优 秀 教 师 培 养 和 引 进 力 度, 着 力 打 造 一 批 具 有 国 际 影 响 的 学 科 领 军 人 才 具 有 较 强 创 新 能 力 和 发 展 潜 力 的 中 青 年 学 术 骨 干 和 学 术 团 队 建 立 教 师 发 展 中 心 和 海 外 培 训 基 地, 选 送 优 秀 中 青 年 教 师 到 国 内 外 高 水 平 大 学 或 研 究 机 构 进 修 深 造 ; 探 索 制 订 不 同 类 型 教 师 的 岗 位 职 责 和 任 职 条 件, 改 革 和 完 善 教 师 评 价 办 法 ; 加 强 高 校 师 德 建 设, 健 全 师 德 监 督 机 制 ; 优 化 教 师 队 伍 的 年 龄 结 构 和 学 缘 结 构, 支 持 高 校 聘 任 行 业 企 业 的 专 业 人 才 作 为 兼 职 教 师 ( 六 ) 完 善 自 主 创 新 体 系, 增 强 社 会 服 务 能 力 进 一 步 汇 聚 整 合 多 方 资 源, 打 造 一 批 优 势 明 显 特 色 鲜 明 的 高 水 平 科 技 创 新 平 台 和 哲 学 社 会 科 学 创 新 平 台, 提 高 我 省 高 校 科 研 创 新 和 解 决 经 济 社 会 发 展 重 大 问 题 的 能 力 ; 完 善 立 足 本 省 需 求 的 重 大 科 研 项 目 攻 关 体 系, 探 索 建 立 国 家 级 重 大 项 目 和 成 果 的 培 育 体 系 加 快 推 进 高 校 科 技 成 果 转 化 和 技 术 转 移, 构 建 产 学 研 合 作 有 效 模 式 和 长 效 机 制 ( 七 ) 加 强 大 学 章 程 建 设, 完 善 有 中 国 特 色 的 现 代 大 学 制 度 充 分 发 挥 高 校 党 组 织 在 学 校 改 革 发 展 中 的 核 心 作 用, 完 善 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制 和 实 现 机 制, 健 全 党 委 领 导 校 长 负 责 教 授 治 学 民 主 管 理 的 体 制 机 制 坚 持 依 法 办 学, 落 实 高 校 的 法 人 地 位, 落 实 和 扩 大 高 校 办 学 自 主 权 加 强 大 学 章 程 建 设, 促 进 高 校 优 化 内 部 治 理 结 构, 形 成 自 我 规 划 自 我 发 展 和 自 我 约 束 相 结 合 的 良 性 运 行 机 制 完 善 高 等 教 育 中 央 省 市 三 级 办 学, 中 央 和 省 两 级 管 理 以 省 为 主 的 体 制, 进 一 步 加 强 省 级 政 府 统 筹 ( 八 ) 加 强 对 外 交 流 与 合 作, 进 一 步 提 升 国 际 化 水 平 充 分 发 挥 我 省 地 处 改 革 开 放 前 沿 和 毗 邻 港 澳 台 的 区 位 优 势, 巩 固 粤 港 澳 教 育 交 流 合 作 平 台, 创 新 粤 台 教 育 交 流 合 作 机 制, 拓 宽 教 育 国 际 交 流 与 合 作 渠 道, 建 立 有 利 于 汇 聚 国 际 资 源 和 培 养 国 际 化 人 才 的 对 外 交 流 与 合 作 模 式 ; 鼓 励 有 条 件 的 高 校 并 展 合 作 办 学 项 目, 引 进 国 际 先 进 的 办 学 理 念 和 模 式 ; 积 极 扩 大 来 粤 留 学 生 规 模, 提 升 留 学 生 培 养 层 次 ; 支 持 学 科 带 头 人 和 学 术 骨 干 出 国 研 修 访 问 ; 鼓 励 高 校 教 师 到 国 际 学 术 组 织 和 行 业 组 织 任 职, 增 强 我 省 高 等 教 育 的 国 际 影 响 力 ( 九 ) 进 一 步 加 大 高 等 教 育 投 入 力 度, 提 高 保 障 水 平 根 据 年 省 级 财 政 教 育 投 入 一 揽 子 计 划, 统 筹 省 级 高 等 教 育 部 分 专 项 资 金, 重 点 支 持 我 省 高 校 开 展 创 新 强 校 工 作, 按 照 扶 需 扶 特 扶 优 的 原 则 给 予 支 持, 引 导 高 校 创 新 体 制 机 制 优 化 资 源 配 置 进 一 步 优 化 支 出 结 构, 加 强 绩 效 考 核, 提 高 经 费 的 使 用 效 益 制 定 优 惠 政 策, 促 进 和 规 范 民 办 高 校 的 发 展 以 省 政 府 名 义 出 台 优 惠 政 策, 落 实 民 办 教 育 促 进 法 关 于 民 办 高 校 征 用 土 地 和 校 园 建 设 的 优 惠 政 策 ; 减 免 民 办 高 校 资 产 过 户 税 费, 确 保 依 法 落 实 民 办 高 校 法 人 财 产 权 ( 十 ) 依 法 加 强 对 高 校 的 监 督 管 理, 提 高 高 校 的 自 律 能 力 建 立 健 全 政 府 宏 观 管 理 高 等 教 育 的 体 制 机 制, 加 快 实 现 由 微 观 管 理 向 宏 观 指 导 由 直 接 管 理 向 间 接 管 理 的 转 变 ; 根 据 权 责 统 一 的 原 则, 加 强 监 督 管 理, 对 高 校 不 规 范 办 学 活 动 和 滥 用 办 学 自 主 权 行 为, 建 立 问 责 和 查 处 机 制 ; 充 分 培 育 各 种 社 会 组 织 行 业 协 会 学 会, 让 他 们 积 极 参 与 教 育 改 革 发 展, 辅 助 教 育 决 策, 加 强 教 育 监 督 指 6
7 导 高 校 加 强 自 律 建 设, 提 高 责 任 意 识 和 自 律 能 力, 健 全 办 学 自 主 权 行 使 的 基 本 规 则 决 策 程 序 与 监 督 机 制, 用 好 用 足 办 学 自 主 权 进 一 步 深 化 高 校 内 部 管 理 改 革, 明 确 内 部 管 理 层 次 和 职 责 权 限, 加 强 高 校 学 术 组 织 建 设, 健 全 学 术 组 织 运 行 规 则 ; 加 强 高 校 教 职 工 代 表 大 会 学 生 代 表 大 会 制 度 建 设, 强 化 民 主 监 督 同 志 们, 实 施 高 等 教 育 创 新 强 校 工 程, 推 动 我 省 高 等 教 育 的 科 学 发 展 跨 越 式 发 展, 是 我 省 高 等 教 育 改 革 发 展 的 重 要 机 遇 期, 更 是 观 念 转 变 期 改 革 攻 坚 期 发 展 转 型 期 真 抓 实 干 期 我 们 要 以 时 不 我 待 的 紧 迫 感, 以 舍 我 其 谁 的 使 命 感, 以 坐 不 住 等 不 起 慢 不 得 的 责 任 感, 上 下 一 条 心 拧 成 一 股 绳 心 往 一 处 想 劲 往 处 使, 在 新 的 历 史 起 点 上, 加 快 高 等 教 育 改 革 发 展, 加 快 建 成 南 方 教 育 高 地, 实 现 人 力 资 源 大 省 向 人 力 资 源 强 省 的 跨 越, 为 实 现 三 个 定 位 两 个 率 先 的 战 略 目 标 作 出 新 的 更 大 的 贡 献 谢 谢 大 家! 7
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
2016年德州市机构编制委员会
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评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
0000001
江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 中 共 广 东 省 委 广 东 省 人 民 政 府 关 于 建 设 高 水 平 大 学 的 意 见 ( 粤 发 2015 3 号 ) 精 神, 根 据 高 水 平 大 学 建 设 人 事 制 度 改 革 试 点 方 案 ( 粤 府 办 2016 1
华 师 2016 110 号 各 学 院 各 部 处 各 单 位 : 华 南 师 范 大 学 高 水 平 大 学 建 设 特 设 岗 位 津 贴 试 行 方 案 已 经 校 长 办 公 会 议 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 华 南 师 范 大 学 2016 年 6 月 29 日 - 1 - 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 中 共 广 东 省 委
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单
2016 年 禹 城 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
校 级 2 3 年 1 分 /10 万 双 语 示 范 课 程 国 家 级 6 3 年 1 分 /10 万 精 品 教 材 国 家 主 编 2, 副 获 奖 当 年 ( 教 育 部 ) 主 编 1 省 部 级 5 在 研 究 期 间 1 分 /10 万 元 其 它 教 研 课 题 校 级 2 在 研
医 学 院 教 职 工 岗 位 业 绩 考 核 计 分 标 准 2015.01.23 修 订 版 一 教 学 考 核 标 准 计 分 办 法 1 教 学 课 时 教 学 工 作 量 以 标 准 课 时 为 单 位 计 量, 按 32 标 准 课 时 计 1 分 理 论 课 : 讲 课 分 值 =E 总 学 时 /32 式 中,m 为 听 课 学 生 数 ( 不 含 进 修 生 跟 班 重 修 生 );E
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
Microsoft Word - 02山西省省属事业单位实施绩效工资办法--定稿
山 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 山 西 省 财 政 厅 文 件 晋 人 社 厅 发 [2011]138 号 省 直 各 部 委 办 厅 局, 省 直 属 事 业 单 位 : 山 西 省 省 属 事 业 单 位 实 施 绩 效 工 资 办 法 已 报 请 省 人 民 政 府 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 二 〇 一 一 年 九 月 十 六 日 1 山 西
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
4 岗 位 教 师 的 遴 选 以 满 足 国 科 大 教 学 和 科 研 需 求 为 目 标 遴 选 标 准 应 符 合 中 国 科 学 院 大 学 本 科 生 课 程 授 课 教 师 遴 选 的 指 导 意 见 ( 校 发 本 科 字 [2015]95 号 ) 和 中 国 科 学 院 大 学 研
![4 岗 位 教 师 的 遴 选 以 满 足 国 科 大 教 学 和 科 研 需 求 为 目 标 遴 选 标 准 应 符 合 中 国 科 学 院 大 学 本 科 生 课 程 授 课 教 师 遴 选 的 指 导 意 见 ( 校 发 本 科 字 [2015]95 号 ) 和 中 国 科 学 院 大 学 研](/thumbs/43/23149542.jpg "4 岗 位 教 师 的 遴 选 以 满 足 国 科 大 教 学 和 科 研 需 求 为 目 标 遴 选 标 准 应 符 合 中 国 科 学 院 大 学 本 科 生 课 程 授 课 教 师 遴 选 的 指 导 意 见 ( 校 发 本 科 字 [2015]95 号 ) 和 中 国 科 学 院 大 学 研")
中 国 科 学 院 大 学 岗 位 教 师 聘 任 管 理 和 岗 位 津 贴 发 放 暂 行 办 法 (2016 年 7 月 5 日 校 长 办 公 会 议 通 过 ) 为 进 一 步 规 范 中 国 科 学 院 大 学 ( 以 下 简 称 国 科 大 ) 岗 位 教 师 的 聘 任 管 理 与 岗 位 津 贴 发 放 工 作, 依 据 中 国 科 学 院 关 于 进 一 步 加 强 科 教 融
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
关于创新学科团队建设的实施办法
机 行 政 2015 5 号 机 械 工 程 学 院 教 职 工 岗 位 绩 效 津 贴 考 核 发 放 办 法 根 据 东 南 大 学 岗 位 绩 效 津 贴 实 施 办 法 和 东 南 大 学 教 职 工 基 本 职 责 有 关 规 定 的 文 件 精 神, 结 合 我 院 实 际, 经 广 泛 征 求 意 见 和 充 分 讨 论, 制 定 本 办 法 一 基 本 原 则 提 倡 团 队 考 核,
名不正，?言不?
香 港 工 程 师 社 促 会 及 香 港 大 学 土 木 工 程 系 联 合 主 办 专 业 服 务 发 展 资 助 计 划 协 助 及 培 育 年 青 工 程 专 业 人 士 拓 展 珠 江 三 角 洲 市 场 研 讨 会 珠 三 角 基 本 建 设 建 筑 业 近 况 及 建 设 制 度 简 介 一 引 言 二 珠 三 角 建 设 和 建 筑 业 近 况 三 内 地 建 设 制 度 简 介 四
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
( 二 ) 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 ; ( 三 ) 卫 生 部 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 第 四 章 第 八 条 培 养 人 选 申 报 对 象 及 评 审 标 准 暂 行 办 法 第 七 条 第 八 条 第 九 条 所 称 的 我 市 医 疗 卫
第 一 章 总 则 厦 门 市 高 层 次 卫 生 人 才 引 进 培 养 暂 行 办 法 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 贯 彻 落 实 中 共 厦 门 市 委 办 公 厅 厦 门 市 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 厦 门 市 实 施 海 纳 百 川 人 才 计 划 打 造 人 才 特 区 2013 2020 行 动 纲 要 及 配 套 政 策 文 件 的 通 知 ( 厦 委
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 面 试 成 绩 总 成 绩 排 名 1620001 526343 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 132.4 72.4 64.62 1 1620001 531670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 144.4 65.2 62.22 2 1620001 524292 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 124.6
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
Microsoft Word - 桂卫发〔2014〕30号.doc
卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 发 展 和 改 革 委 员 会 教 育 厅 财 政 厅 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 中 医 药 管 理 局 文 件 桂 卫 发 2014 30 号 关 于 印 发 建 立 住 院 医 师 规 范 化 培 训 制 度 实 施 方 案 的 通 知 各 市 卫 生 计 生 委 编 办 发 展 改 革 委 教 育 局
暨 南 大 学 以 专 利 联 盟 为 基 点 的 广 东 省 TBT 应 对 体 系 核 心 功 能 完 善 研 究 8 16092 华 南 理 工 大 学 6 华 南 理 工 大 学 企 业 人 员 培 训 华 南 理 工 大 学 企 业 高 级 管 理 人 员 知 识 产 权 资 本 运 及
201 年 度 省 知 识 产 权 局 知 识 产 权 工 专 项 资 金 安 排 表 单 位 : 万 元 序 号 总 计 1113 一 省 直 单 位 22 ( 一 ) 119 省 知 识 产 权 局 1 119001 省 知 识 产 权 局 广 东 省 公 共 安 全 技 术 防 范 协 会 知 识 产 权 保 护 维 权 援 助 与 涉 外 应 对 行 业 自 律 20 广 东 省 纺 织 协
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技
有 关 广 东 科 技 人 员 继 续 教 育 的 几 点 看 法 处 于 改 革 的 前 沿. 广 东 省 在 科 技 人 员 继 续 教 育 的 探 索 上 也 走 在 前 面.1993 年 7 月 15 日. 广 东 省 第 八 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 次 会 议 就 通 过 广 东 省 科 学 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 ( 以 下 简 称 规 定
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
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深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 文 件 深 赛 智 2009 26 号 深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 关 于 公 司 设 立 以 来 股 本 演 变 情 况 的 说 明 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 : 深 圳 市 赛 为 智 能 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 本 公 司 ) 由 深 圳 市 赛 为 智 能 有 限 公 司 ( 以
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
中共地球资源与信息学院委员会文件
地 院 发 [2014]06 号 关 于 印 发 地 球 科 学 与 技 术 学 院 年 度 奖 励 性 绩 效 工 资 发 放 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 院 属 各 单 位 : 现 将 地 球 科 学 与 技 术 学 院 年 度 奖 励 性 绩 效 工 资 发 放 办 法 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 望 认 真 遵 照 执 行 地 球 科 学 与 技 术 学 院 二 一 四 年
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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2016 年 度 第 一 部 分 长 春 市 财 政 局 概 况 一 主 要 职 责 ( 一 ) 贯 彻 执 行 国 家 和 省 财 税 方 针 政 策 ; 根 据 全 市 国 民 经 济 和 社 会 发 展 规 划, 研 究 拟 订 财 政 中 长 期 发 展 规 划 改 革 方 案 及 其 有 关 政 策 并 组 织 实 施 ; 调 整 完 善 市 对 区 财 政 体 制 ; 分 析 预 测 经
中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院
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2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
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证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通