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6 ( 1998) ( 1991) Rosenholtz (1989)

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8 ( 1999) ( ) 2. Schwatz & Davis (1981) ( 1994) ( 1994)

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11 ( ) 3. (change agents) ( 1996) ( 1998) ( 1999) ( 1998)

12 (Respondent Interviews) (Semi-structured Questionnaire) ( ) (Open Ended Answers) (In-depth study) (Reliability) (Case-study) A ( ) B ( ) C D ( ) C D

13 A D B C B C 1. (Pilot Study) 2.

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38 (1991) (1992) (1994) (1992) Bassey, M. (1999). Case Study research in Educational Settings. Philadelphia: Open University Press. Elliot, J. (1998). The Curriculum Experiment: Meeting the Challenge of Social Change. Philadelphia: Open University Press. Ho, S.C. (1997). Book Review School-based Management as School Reform: Taking Stock, Chinese University of Hong Kong Educational Journal. 25(1), Hopkins, D. (1993). A Teacher s Guide to Classroom Research. Buckingham [England]: Open University Press. Lam, S.F., Yuon, F.L, & Mak, Y.S. (1998). Support Services to Secondary School Teachers in Hong Kong. Chinese University of Hong Kong Educational Journal. 26(1), Merriam, S.B. (1998). Qualitative Research and Case Study Applications in Education. California: Jossey-Bass. Mo, K.W. (1991). Teacher Burnout: Relations with Stress, Personality & Social Support. Chinese University of Hong Kong Educational Journal. 19 (1), Schwab, R.L., Jackson, S.E. & Schuler, R.S. (1986). Educator Burnout: Sources and Consequences. Educational Research Quarterly. 10(3), Steffy, B.E. (1989). Career Stages of Classroom Teachers. Lancaster: Technomic Publishing Company.

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