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1 学 术 道 德 与 学 术 规 范 ( 一 ) 华 西 公 共 卫 生 学 院 研 究 生 学 术 道 德 与 学 术 规 范 课 程 组

2 教 学 方 式 教 师 讲 授 同 学 交 流 发 言

3 各 系 选 派 一 名 代 表 课 后 发 言 流 行 病 与 卫 生 统 计 学 系 ( 流 病 统 计 ) 职 业 医 学 与 环 境 卫 生 学 系 ( 劳 卫 环 卫 病 理 ) 营 养 与 食 品 卫 生 学 系 ( 营 卫 毒 理 ) 卫 生 检 验 与 检 疫 系 ( 卫 检 医 检 ) 卫 生 经 济 与 管 理 学 系 ( 卫 管 卫 生 经 济 医 企 ) 健 康 教 育 与 社 会 医 学 系 ( 社 会 医 学 健 康 教 育 儿 少 )

4 内 容 提 要 学 术 道 德 与 学 术 规 范 的 精 神 实 质 学 术 失 范 和 学 术 腐 败 的 案 例 简 介

5 学 术 道 德 的 概 念 在 从 事 学 术 研 究 活 动 的 整 个 过 程 及 结 果 中, 处 理 人 与 人 人 与 社 会 人 与 自 然 关 系 时, 所 应 遵 循 的 行 为 准 则 和 规 范 的 总 和 治 学 的 起 码 要 求, 是 学 者 的 学 术 良 心, 其 实 施 和 维 系 主 要 依 靠 学 者 的 良 心 及 学 术 共 同 体 内 的 道 德 舆 论 具 有 自 律 和 示 范 的 特 性, 学 术 道 德 的 缺 失 无 疑 意 味 着 学 术 失 范 现 象 的 产 生 和 蔓 延

6 学 术 道 德 的 基 本 内 容 科 学 精 神 人 文 精 神 科 学 伦 理

7 科 学 精 神 人 们 在 长 期 的 科 学 实 践 活 动 中 形 成 的 共 同 信 念 价 值 标 准 和 行 为 规 范 的 总 称 指 由 科 学 性 质 所 决 定 并 贯 穿 于 科 学 活 动 之 中 的 基 本 的 精 神 状 态 和 思 维 方 式, 是 体 现 在 科 学 知 识 中 的 思 想 或 理 念 既 约 束 科 学 家 的 行 为, 是 科 学 家 在 科 学 领 域 内 取 得 成 功 的 保 证 ; 又 逐 渐 地 渗 入 大 众 的 意 识 深 层

8 科 学 精 神 理 性 精 神 科 学 活 动 须 从 经 验 认 识 层 次 上 升 到 理 论 认 识 层 次, 或 者 说, 有 个 科 学 抽 象 的 过 程 为 此, 必 须 坚 持 理 性 原 则 实 证 精 神 科 学 的 实 践 活 动 是 检 验 科 学 理 论 真 理 性 的 唯 一 标 准 求 实 精 神 科 学 须 正 确 反 映 客 观 现 实, 实 事 求 是, 克 服 主 观 臆 断

9 科 学 精 神 可 重 复 和 可 检 验 科 学 是 正 确 反 映 客 观 现 实, 实 事 求 是, 研 究 规 律 并 用 于 改 造 客 观 的 知 识 研 究 客 观 规 律 ( 在 一 定 条 件 下, 就 必 然 出 现 的 事 情 ) 就 应 具 备 可 重 复 可 检 验 原 则 求 真 精 神 在 严 格 确 定 的 科 学 事 实 面 前 科 学 家 须 勇 于 维 护 真 理, 反 对 独 断 虚 伪 和 谬 误

10 科 学 精 神 探 索 精 神 根 据 已 有 知 识 经 验 的 启 示 或 预 见, 科 学 家 在 自 己 的 活 动 中 总 是 既 有 方 向 和 信 心, 又 有 锲 而 不 舍 的 意 志 创 新 改 革 精 神 这 是 科 学 的 生 命, 科 学 活 动 的 灵 魂 虚 心 接 受 科 学 遗 产 的 精 神 科 学 活 动 有 如 阶 梯 式 递 进 的 攀 登, 科 学 成 就 在 本 质 上 是 积 累 的 结 果, 科 学 是 继 承 性 最 强 的 文 化 形 态 之 一 严 格 精 确 的 分 析 精 神 科 学 不 停 留 在 定 性 描 述 层 面 上, 确 定 性 或 精 确 性 是 科 学 的 显 著 特 征 之 一

11 科 学 精 神 协 作 精 神 由 于 现 代 科 学 研 究 项 目 规 模 的 扩 大, 须 依 靠 多 学 科 和 社 会 多 方 面 的 协 作 与 支 持, 才 能 有 效 地 完 成 任 务 民 主 精 神 科 学 从 不 迷 信 权 威, 并 敢 于 向 权 威 挑 战 开 放 精 神 科 学 无 国 界, 科 学 是 开 放 的 体 系, 它 不 承 认 终 极 真 理

12 科 学 精 神 造 福 人 类 的 精 神 科 学 是 生 产 力, 科 学 的 社 会 功 能 得 到 了 充 分 的 体 现, 应 当 为 人 类 社 会 谋 福 利 实 践 精 神 离 开 实 践, 科 学 毫 无 意 义 和 真 实 性 批 评 精 神 要 勇 于 质 疑 传 统 权 威, 坚 持 真 理, 敢 于 向 其 挑 战

13 人 文 精 神 一 种 普 遍 的 人 类 自 我 关 怀 对 人 的 尊 严 价 值 命 运 的 维 护 追 求 和 关 切 对 人 类 遗 留 下 来 的 各 种 精 神 文 化 现 象 的 高 度 珍 视 对 一 种 全 面 发 展 的 理 想 人 格 的 肯 定 和 塑 造 人 之 所 以 是 万 物 之 灵, 就 在 于 它 有 人 文, 有 自 己 独 特 的 精 神 文 化

14 人 文 精 神 一 是 人 文 精 神 是 对 人 的 价 值 追 求, 提 倡 人 文 精 神 与 科 学 性 的 相 容 性, 关 怀 的 中 心 是 现 实 生 活 中 人 的 身 心 全 面 价 值 的 体 现. 二 是 人 文 指 区 别 于 自 然 现 象 及 其 规 律 的 人 与 社 会 的 事 物, 其 核 心 是 贯 穿 于 人 们 思 维 与 言 行 中 的 信 仰 理 想 价 值 取 向 人 文 模 式 审 美 情 趣, 亦 即 人 文 精 神, 认 为 人 文 精 神 是 一 个 人 一 个 民 族 一 种 文 化 活 动 的 内 在 灵 魂 与 生 命

15 人 文 精 神 三 是 人 文 精 神 是 把 人 的 文 化 生 命 和 人 的 文 化 世 界 的 肯 定 贯 注 于 人 的 价 值 取 向 和 理 想 追 求 之 中, 强 调 人 的 文 化 生 命 的 弘 扬 和 人 的 文 化 世 界 的 开 拓, 促 进 人 的 进 步 发 展 和 完 善 四 是 人 文 精 神 是 人 类 不 断 完 善 自 己 拓 展 自 己 提 升 自 己, 自 己 从 自 在 的 状 态 过 度 到 自 为 的 状 态 的 一 种 本 事 五 是 人 文 精 神 是 一 种 关 注 人 生 真 谛 的 和 人 类 命 运 的 理 性 态 度, 它 包 括 对 人 的 个 性 和 主 体 精 神 的 高 扬, 对 自 由 平 等 和 做 人 尊 严 的 渴 望, 对 理 想 信 仰 和 自 我 实 现 的 执 著, 对 生 命 死 亡 和 生 存 意 义 的 探 索 等

16 科 学 伦 理 利 益 主 义 与 人 道 主 义 的 统 一 人 本 主 义 与 自 然 主 义 的 统 一 爱 国 主 义 与 国 际 主 义 的 统 一 个 人 主 义 与 社 群 主 义 的 统 一 现 实 主 义 与 未 来 主 义 的 统 一 张 久 庆 自 牛 顿 以 来 的 科 学 家

17 学 术 道 德 建 设 的 目 的 树 立 明 确 的 学 术 是 非 观 念, 培 养 其 强 烈 的 道 德 自 觉 性 和 学 术 自 律 意 识 ; 充 分 了 解 相 关 学 术 规 范, 成 为 具 有 学 术 道 德 行 为 能 力 的 学 术 新 生 力 量

18 学 术 规 范 学 术 规 范, 是 指 学 术 共 同 体 内 形 成 的 进 行 学 术 活 动 的 基 本 规 范, 或 者 根 据 学 术 发 展 规 律 制 定 的 有 关 学 术 活 动 的 基 本 准 则 它 涉 及 学 术 研 究 的 全 过 程, 学 术 活 动 的 各 方 面 : 包 括 学 术 研 究 规 范 学 术 评 审 规 范 学 术 批 评 规 范 学 术 管 理 规 范

19 学 术 规 范 一 是 学 术 研 究 中 的 具 体 规 则, 如 文 献 的 合 理 使 用 规 则, 引 证 标 注 规 则, 立 论 阐 述 的 逻 辑 规 则 等, 二 是 高 层 次 的 规 范, 如 学 术 制 度 规 范 学 风 规 范 等

20 学 术 规 范 的 基 本 要 求 考 试 和 作 业 环 节 的 规 范 学 术 论 著 ( 学 术 论 文 学 位 论 文 ) 的 写 作 规 范 科 研 项 目 的 申 请 与 实 施 规 范

21 学 术 规 范 的 基 本 要 求 学 术 成 果 规 范 原 则 学 术 评 价 规 范 原 则 学 术 批 评 规 范 原 则 数 据 处 理 规 范 原 则 论 著 发 表 规 范 学 术 履 历 规 范

22 学 术 不 端 行 为 的 定 义 通 常 指 在 从 事 科 学 研 究 评 审 科 学 研 究 报 告 研 究 结 果 等 学 术 活 动 中 有 意 识 的 违 背 学 术 规 范 的 学 术 行 为, 包 括 抄 袭 伪 造 篡 改 剽 窃 杜 撰 发 表 论 文, 恶 意 的 一 稿 多 投 引 文 支 持 自 己, 履 历 不 实, 伪 造 学 历 和 工 作 经 历 等

23 学 术 不 端 的 案 例 2009 年 3 月 云 南 中 医 学 院 院 长 李 庆 生 被 指 论 文 抄 袭 一 稿 多 投 李 庆 生 主 动 申 请 对 自 己 的 相 关 论 文 进 行 鉴 定, 结 果 为 过 度 引 用 不 当 浙 江 大 学 副 教 授 贺 海 波 被 爆 剽 窃 论 文 浙 大 共 核 查 了 贺 海 波 及 其 所 在 研 究 室 相 关 人 员 涉 嫌 学 术 道 德 问 题 的 论 文 20 篇, 其 中 贺 海 波 涉 及 论 文 9 篇 事 发 后, 贺 海 波 被 撤 销 副 教 授 职 务 和 任 职 资 格 浙 大 将 其 开 除 出 教 师 队 伍 中 国 工 程 院 院 士 浙 江 大 学 药 学 院 院 长 李 连 达 负 有 监 管 不 力 的 责 任, 不 再 续 聘

24 学 术 不 端 的 案 例 2009 年 4 月 中 国 工 程 院 院 士 著 名 血 液 病 专 家 陆 道 培 开 发 布 会 指 认 弟 子 北 京 大 学 人 民 医 院 血 液 病 研 究 所 所 长 黄 晓 军, 存 在 剽 窃 造 假 等 严 重 学 术 不 端 行 为 海 南 大 学 年 仅 38 岁 的 大 学 教 授 博 导 学 科 带 头 人 王 凤 阳, 刚 被 任 命 为 海 南 大 学 农 学 院 副 院 长, 就 被 卷 入 学 术 造 假 的 漩 涡

25 学 术 不 端 的 案 例 2009 年 5 月 东 北 财 经 大 学 2007 年 某 篇 硕 士 学 位 论 文, 与 南 京 财 经 大 学 2006 年 一 篇 硕 士 学 位 论 文 惊 人 相 似, 两 篇 论 文 整 体 框 架 完 全 一 样, 除 了 把 地 点 江 苏 两 字 替 换 成 山 东, 被 网 友 称 为 史 上 最 牛 硕 士 论 文 抄 袭 事 件 2009 年 6 月 辽 宁 大 学 副 校 长 陆 杰 荣 在 核 心 期 刊 发 表 的 何 谓 理 论? 一 文 被 爆 涉 嫌 抄 袭 随 后 辽 宁 大 学 校 方 表 示, 该 论 文 第 一 署 名 人 陆 杰 荣 对 此 事 并 不 知 情, 第 二 署 名 人 北 京 师 范 大 学 哲 学 与 社 会 学 学 院 外 国 哲 学 专 业 2006 级 在 读 博 士 生 杨 伦 承 认 是 自 己 抄 袭, 然 后 才 拿 给 之 前 的 老 师 陆 杰 荣 署 名

26 学 术 不 端 的 案 例 2009 年 9 月 中 山 大 学 外 语 教 学 中 心 主 任 夏 纪 梅 伙 同 副 主 任 王 哲 等 人, 在 申 报 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 ( 本 科 ) 时, 张 冠 李 戴, 大 肆 造 假, 骗 取 名 利 此 事 被 郭 颐 顿 副 教 授 在 学 术 打 假 网 站 新 语 丝 上 揭 露, 轰 动 一 时 夏 纪 梅 因 此 得 了 夏 骗 骗 的 外 号 广 州 中 医 药 大 学 校 长 徐 志 伟 被 赖 文 教 授 和 吴 丽 丽 副 教 授 联 名 举 报 其 博 士 学 位 论 文 抄 袭 其 博 士 学 位 论 文 竟 然 在 没 有 标 明 引 用 的 情 况 下, 将 早 一 年 毕 业 的 敖 海 清 博 士 的 学 位 论 文 原 文 大 段 大 段 甚 至 一 连 数 页 粘 贴 过 来, 直 接 把 这 些 论 述 分 析 和 数 据 作 为 自 己 的 博 士 学 位 论 文 内 容, 雷 同 文 字 数 高 达 40% 以 上

27 学 术 不 端 的 案 例 2010 年 3 月 李 连 生, 原 西 安 交 通 大 学 长 江 学 者 特 聘 教 授 他 在 2010 年 3 月 21 日 被 西 安 交 通 大 学 认 定 存 在 严 重 学 术 不 端 行 为, 被 取 消 教 授 职 务, 并 解 除 教 师 聘 用 合 同 2010 年 3 月 号 的 文 艺 研 究 上, 南 京 大 学 中 文 系 教 授 王 彬 彬 发 表 长 文 汪 晖 < 反 抗 绝 望 鲁 迅 及 其 文 学 世 界 > 的 学 风 问 题, 指 证 清 华 大 学 中 文 系 教 授 汪 晖 的 博 士 论 文 存 在 抄 袭

28 学 术 不 端 的 案 例 2010 年 7 月 2010 年 7 月 1 日, 素 有 打 假 斗 士 之 称 的 方 舟 子, 连 续 在 其 微 博 上 发 文, 举 证 质 疑 唐 骏 在 他 所 写 的 书 我 的 成 功 可 以 复 制 当 中 所 说 的 论 文 学 历, 以 及 数 项 发 明 专 利, 还 有 他 海 外 创 业 经 历, 都 涉 嫌 造 假 一 时 之 间, 关 于 唐 骏 是 否 造 假 这 样 的 疑 问 也 引 发 了 社 会 广 泛 的 关 注 2010 年 7 月 8 日, 网 名 为 Isaiah 的 人 士 先 后 发 表 六 篇 文 章 指 证 著 名 学 者 朱 学 勤 1992 年 的 博 士 论 文 道 德 理 想 国 的 覆 灭 从 卢 梭 到 罗 伯 斯 庇 尔 涉 嫌 抄 袭 后 集 结 题 为 朱 学 勤 : 学 术 界 的 又 一 个 汪 晖? 在 网 络 上 迅 速 传 播

29 警 钟 长 鸣! 以 上 资 料 除 特 别 标 注 外, 均 引 自 学 术 道 德 与 学 术 规 范 ( 第 二 版 ), 案 例 均 来 自 百 度, 不 对 其 真 实 性 负 责, 并 在 此 表 示 感 谢 谢 谢 大 家!

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