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1 101 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 國 文 試 題 一 選 擇 題 ( 一 ) 綜 合 測 驗 20 題 1. 下 列 內 的 字, 何 者 意 義 不 相 同? (A) 失 其 所 與 / 吾 誰 與 歸 (B) 未 果, 尋 病 終 / 尋 蒙 國 恩 (C) 微 夫 人 之 力 不 及 此 / 微 管 仲, 吾 其 被 髮 左 衽 矣 (D) 親 賢 臣, 遠 小 人 / 遠 罪 豐 家 2. 鳳 飛 飛 主 唱 的 臺 語 歌 心 肝 寶 貝 : 魚 仔 船 隻, 攏 是 無 腳, 安 怎 會 位? 依 照 文 意, 可 填 入 何 字?( 攏 是 : 都 是 的 意 思 安 怎 : 怎 麼 的 意 思 ) (A) 述 (B) 徒 (C) 陡 (D) 徙 3. 有 關 賈 誼 過 秦 論 的 語 詞 解 釋, 下 列 何 者 錯 誤? (A) 信 臣 精 卒, 陳 利 兵 而 誰 何 : 面 對 勇 猛 的 敵 軍, 該 靠 誰 解 圍 (B) 俛 首 係 頸, 委 命 下 吏 : 低 下 頭 來, 將 繩 子 套 在 頭 上, 將 生 命 交 付 獄 吏 處 置 (C) 謫 戍 之 眾, 非 抗 於 九 國 之 師 也 : 抗 衡 匹 敵 (D) 行 軍 用 兵 之 道, 非 及 曩 時 之 士 也 : 從 前 4. 下 列 各 組 內 的 字 音, 何 者 正 確? (A) 夕 舂 未 下 :ㄔㄨㄣ (B) 夜 縋 而 出 :ㄓㄨㄟˋ (C) 羽 扇 綸 巾 :ㄌㄨㄣˊ (D) 鞭 笞 天 下 :ㄊㄞˊ 5. 蘇 轍 黃 州 快 哉 亭 記 : 今 張 君 不 以 謫 為 患, 竊 會 計 之 餘 功, 而 自 放 山 水 之 間, 此 其 中 宜 有 以 過 人 者 文 中 的 曠 達 自 適 心 境 與 下 列 何 者 不 同? (A) 惟 江 上 之 清 風, 與 山 間 之 明 月, 耳 得 之 而 為 聲, 目 遇 之 而 成 色 取 之 無 禁, 用 之 不 竭, 是 造 物 者 之 無 盡 藏 也, 而 吾 與 子 之 所 共 適 ( 蘇 軾 赤 壁 賦 ) (B) 采 菊 東 籬 下, 悠 然 見 南 山 山 氣 日 夕 佳, 飛 鳥 相 與 還 此 中 有 真 意, 欲 辨 已 忘 言 ( 陶 潛 飲 酒 ) (C) 賦 命 有 厚 薄, 委 心 任 窮 通 通 當 為 大 鵬, 舉 翅 摩 蒼 穹 ; 窮 則 為 鷦 鷯, 一 枝 足 自 容 苟 知 此 道 者, 身 窮 心 不 窮 ( 白 居 易 我 身 ) (D) 自 許 封 侯 在 萬 里, 有 誰 知, 鬢 雖 殘, 心 未 死 ( 陸 游 夜 遊 宮 ) 育 達 系 列 1 創 新 研 發

2 6. 下 列 各 組 的 文 意, 何 者 與 禮 記. 禮 運 : 老 有 所 終, 壯 有 所 用, 幼 有 所 長, 鰥 寡 孤 獨 廢 疾 者 皆 有 所 養 的 社 會 福 利 理 念 不 同? (A) 尊 高 年, 所 以 長 其 長 ; 慈 孤 弱, 所 以 幼 其 幼 凡 天 下 疲 癃 殘 疾 惸 獨 鰥 寡, 皆 吾 兄 弟 之 顛 連 而 無 告 者 也 ( 張 載 西 銘 ) (B) 老 吾 老, 以 及 人 之 老 ; 幼 吾 幼, 以 及 人 之 幼, 天 下 可 運 於 掌 ( 孟 子. 梁 惠 王 ) (C) 甘 其 食, 美 其 服, 安 其 居, 樂 其 俗 鄰 國 相 望, 雞 犬 之 聲 相 聞, 民 至 老 死 不 相 往 來 ( 老 子 ) (D) 老 者 安 之, 朋 友 信 之, 少 者 懷 之 ( 論 語. 公 冶 長 ) 7. 閱 讀 下 文, 推 斷 四 句 錯 散 的 文 句 排 列 順 序, 何 者 正 確? 把 你 的 影 子 加 點 鹽 ( 甲 ) 風 乾 ( 乙 ) 下 酒 ( 丙 ) 醃 起 來 ( 丁 ) 老 的 時 候 ( 夏 宇 甜 蜜 的 復 仇 ) (A) 甲 丁 丙 乙 (B) 乙 丁 甲 丙 (C) 丙 甲 丁 乙 (D) 甲 丙 乙 丁 8. 某 人 學 測 成 績 不 理 想, 名 落 孫 山 時, 可 用 下 列 哪 些 諺 語 鼓 勵 他? ( 甲 ) 三 百 六 十 行, 行 行 出 狀 元 ( 乙 ) 三 人 行, 必 有 我 師 焉 ( 丙 ) 失 之 毫 釐, 差 以 千 里 ( 丁 ) 人 有 失 手, 馬 有 失 蹄 ( 戊 ) 失 敗 為 成 功 之 母 (A) 甲 乙 丙 (B) 甲 丁 戊 (C) 乙 丙 戊 (D) 乙 丁 戊 9. 下 列 對 聯 內 容, 依 序 可 適 用 於 哪 些 行 業? ( 甲 ) 明 看 企 業 精 機 杼 / 和 以 生 財 織 錦 雲 ( 乙 ) 妙 技 發 揮 鑲 造 瓠 犀 年 返 少 / 奇 功 施 展 整 修 編 貝 齒 生 春 ( 丙 ) 育 種 培 苗 蔥 蘢 萬 樹 呈 詩 意 / 防 洪 抗 旱 聳 峙 層 巒 蘊 水 源 (A) 紡 織 業 / 牙 醫 業 / 林 業 (B) 電 子 業 / 美 容 業 / 農 業 (C) 銀 行 業 / 牙 醫 業 / 水 利 業 (D) 精 算 業 / 美 容 業 / 園 藝 業 10. 有 關 文 人 稱 號, 下 列 何 者 正 確? (A) 李 白 : 詞 中 之 帝 (B) 韓 愈 : 靖 節 先 生 (C) 連 橫 : 臺 灣 新 文 學 之 父 (D) 鍾 理 和 : 倒 在 血 泊 中 的 筆 耕 者 11. 已 知 弟 弟 生 肖 屬 虎, 生 於 民 國 99 年, 干 支 歲 次 為 庚 寅 年 就 讀 幼 稚 園 的 哥 哥, 生 肖 屬 狗 試 問, 哥 哥 的 干 支 歲 次 為 何? (A) 甲 子 (B) 丙 戌 (C) 丙 寅 (D) 甲 戌 育 達 系 列 2 創 新 研 發

3 12. 閱 讀 下 文, 共 有 幾 個 錯 別 字? 今 大 道 既 穩, 天 下 為 家, 各 親 其 親, 各 子 其 子, 貨 利 為 己 大 人 世 及 以 為 理, 城 郭 溝 池 以 為 故, 禮 義 以 為 紀 ( 大 同 與 小 康 ) (A)2 個 (B)3 個 (C)4 個 (D)5 個 13. 下 列 常 用 的 外 來 語, 何 者 純 為 音 譯, 在 字 義 上 沒 有 關 聯? (A) 卡 路 里 (B) 維 他 命 (C) 俱 樂 部 (D) 脫 口 秀 14. 下 列 各 句 中 的 若 字, 可 以 解 釋 為 如 果 者, 共 有 幾 個? ( 甲 ) 君 王 為 人 不 忍 若 入, 前 為 壽, 壽 畢, 請 以 劍 舞, 因 擊 沛 公 於 坐 ( 司 馬 遷 鴻 門 宴 ) ( 乙 ) 你 底 心 如 小 小 的 寂 寞 的 城, 恰 若 青 石 的 街 道 向 晚 ( 鄭 愁 予 錯 誤 ) ( 丙 ) 百 年 後 若 有 人 考 證, 今 人 沒 沒 無 名, 而 號 碼 獨 多, 一 堆 數 字 緊 接 著 一 堆 數 字, 漪 歟 盛 哉 ( 吳 魯 芹 數 字 人 生 ) ( 丁 ) 復 入 深 林 中, 林 木 蓊 翳, 大 小 不 可 辨 名 老 藤 纏 結 其 上, 若 虬 龍 環 繞 ( 郁 永 河 北 投 硫 穴 記 ) (A)1 個 (B)2 個 (C)3 個 (D)4 個 15. 下 列 各 組 文 句 中, 何 者 前 後 中 使 用 不 同 的 字 詞, 但 彼 此 意 思 卻 相 同? ( 甲 ) 安 能 以 身 之 察 察, 受 物 之 汶 汶 者 乎 ( 屈 原 漁 父 ) ( 乙 ) 無 冥 冥 之 志 者, 無 昭 昭 之 明 ; 無 惛 惛 之 事 者, 無 赫 赫 之 功 ( 荀 子 勸 學 ) ( 丙 ) 鋤 耰 棘 矜, 非 銛 於 鉤 戟 長 鎩 也 ( 賈 誼 過 秦 論 ) ( 丁 ) 殺 人 如 不 能 舉, 刑 人 如 恐 不 勝 ( 司 馬 遷 鴻 門 宴 ) (A) 甲 丙 (B) 丙 丁 (C) 乙 丙 (D) 乙 丁 16. 下 列 文 句 所 使 用 的 修 辭 法, 何 者 標 示 錯 誤? (A) 盼 望 著, 盼 望 著, 春 天 的 腳 步 近 了 ( 朱 自 清 春 ) 擬 人 (B) 在 她 的 筐 子 裡, 有 美 麗 的 零 剪 綢 緞, 也 有 很 粗 陋 的 麻 頭 布 尾 ( 許 地 山 補 破 衣 的 老 婦 人 ) 對 比 (C) 莫 道 不 銷 魂, 簾 捲 西 風, 人 比 黃 花 瘦 ( 李 清 照 醉 花 陰 ) 借 代 (D) 妻 子 對 丈 夫 說 : 你 經 常 說 夢 話, 還 是 去 給 醫 生 看 看 吧! 丈 夫 回 答 說 : 不 用 了, 要 是 真 治 好 了, 我 就 一 點 說 話 的 機 會 都 沒 有 了 ( 曾 妮 青 年 幽 默 手 冊 ) 飛 白 17. 下 列 選 項 中 的 書 信 提 稱 語 ( 知 照 敬 詞 ), 何 者 應 用 錯 誤? (A) 某 老 師 寫 信 給 某 道 士 : 某 某 法 師 法 鑒 (B) 男 學 生 寫 信 給 男 老 師 : 某 某 夫 子 函 丈 (C) 老 師 寫 信 給 已 畢 業 的 男 學 生 : 某 某 賢 棣 英 鑒 (D) 祖 父 寫 信 給 讀 大 學 的 孫 子 : 某 某 金 孫 大 鑒 育 達 系 列 3 創 新 研 發

4 18. 下 列 文 句 中 的 語 詞, 共 有 幾 個 不 是 自 謙 詞? ( 甲 ) 凡 我 多 士 及 我 友 朋, 惟 仁 惟 孝, 義 勇 奉 公, 以 發 揚 種 性, 此 則 不 佞 之 幟 也 ( 連 橫 臺 灣 通 史 序 ) ( 乙 ) 思 厥 先 祖 父, 暴 霜 露, 斬 荊 棘, 以 有 尺 寸 之 地 子 孫 視 之 不 甚 惜, 舉 以 予 人, 如 棄 草 芥 ( 蘇 洵 六 國 論 ) ( 丙 ) 秦 晉 圍 鄭, 鄭 既 知 其 亡 矣 若 亡 鄭 而 有 益 於 君, 敢 以 煩 執 事 ( 左 傳. 燭 之 武 退 秦 師 ) ( 丁 ) 有 風 颯 然 至 者, 王 披 襟 當 之, 曰 : 快 哉 此 風! 寡 人 所 與 庶 人 共 者 耶 ( 蘇 轍 黃 州 快 哉 亭 記 ) (A)1 個 (B)2 個 (C)3 個 (D)4 個 19. 閱 讀 下 文, 關 於 王 子 猷 行 事 風 格 的 形 容, 下 列 何 者 正 確? 王 子 猷 居 山 陰, 夜 大 雪, 眠 覺, 開 室, 命 酌 酒 四 望 皎 然, 因 起 彷 徨, 詠 左 思 招 隱 詩 忽 憶 戴 安 道, 時 戴 在 剡, 即 便 夜 乘 小 船 就 之 經 宿 方 至, 造 門 不 前 而 返 人 問 其 故, 王 曰 : 吾 本 乘 興 而 來, 興 盡 而 返, 何 必 見 戴? ( 世 說 新 語 任 誕 ) (A) 虎 頭 蛇 尾 (B) 擇 善 固 執 (C) 求 真 務 實 (D) 隨 興 自 得 20. 下 列 文 句 內 的 成 語, 何 者 運 用 正 確? (A) 這 個 案 子 疑 雲 重 重, 真 相 歷 歷 如 繪, 讓 警 方 辦 案 相 當 吃 力 (B) 此 事 事 關 重 大, 所 有 參 與 的 人 都 呶 呶 不 休, 深 怕 走 漏 風 聲 (C) 在 那 篳 路 藍 縷 的 年 代, 我 們 的 先 人 留 下 了 無 數 拓 荒 的 足 跡 (D) 這 家 餐 館 的 海 鮮 因 為 魚 游 鼎 沸 的 現 場 烹 煮, 所 以 特 別 鮮 美 育 達 系 列 4 創 新 研 發

5 ( 二 ) 篇 章 閱 讀 測 驗 6 篇, 共 18 題 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 中 國 的 俠, 或 者 是 中 國 的 俠 義 也 是 基 於 在 一 個 共 享 共 有 的 背 景 價 值 觀, 以 及 思 想 傳 統 而 形 成 的 在 春 秋 戰 國 養 士 用 士 之 風 盛 行 的 催 化 下, 成 就 了 刺 客 這 類 人 物 的 出 現 刺 客 注 重 的 是 感 情, 強 調 有 恩 必 報, 都 有 政 治 意 圖, 不 見 得 有 固 守 的 原 則 和 遵 循 的 理 念, 卻 肯 為 了 伯 樂 而 犧 牲 自 己 的 生 命 例 如 士 為 知 己 者 死 的 豫 讓, 用 心 不 二 ; 或 如 聶 政 割 臉 皮 挖 眼 睛, 避 免 連 累 嚴 仲 子 等, 他 們 沒 有 獨 立 的 地 位, 常 依 附 於 權 貴 門 下, 成 為 專 為 恩 主 行 刺 之 人, 也 因 此, 所 作 所 為 驚 天 動 地 相 對 地, 游 俠 則 居 無 定 所, 不 蓄 私 財, 以 行 俠 仗 義 為 己 任 浪 跡 天 涯, 路 見 不 平 即 拔 刀 相 助, 多 為 鋤 強 扶 弱 劫 富 濟 貧 之 輩 他 們 不 論 是 依 附 權 貴 或 是 獨 立 行 走 江 湖, 皆 可 依 照 自 己 的 原 則 和 理 念 行 事, 雖 不 免 遭 人 非 議, 但 仍 用 自 己 的 方 式 實 現 理 想 俠 的 人 格 特 質, 第 一 個 是 言 必 信, 行 必 果, 已 諾 必 誠, 不 愛 其 軀, 不 矜 其 能, 羞 伐 其 德 在 最 深 刻 的 動 機 上, 俠 沒 有 儒 家 進 取 俗 世 的 精 神, 不 論 在 表 現 上 如 何 仗 義 守 信 濟 弱 扶 傾, 俠 的 根 本 信 仰 和 他 的 身 世 行 腳 一 樣, 都 有 一 點 飄 忽 有 一 點 萍 蹤 不 定 ; 是 以 他 不 能 等 同 於 救 苦 救 難 的 英 雄, 不 能 有 神 通 不 能 有 法 力, 他 最 卓 越 的 神 通 法 力 應 該 是 遠 離 人 群 遠 離 功 名 遠 離 世 俗 的 洞 見 ( 節 錄 自 張 大 春 效 忠 與 任 俠 七 俠 五 義 ) 21. 依 據 上 文, 春 秋 戰 國 時 期 刺 客 人 物 的 出 現, 主 要 原 因 為 何? (A) 養 士 用 士 之 風 盛 行 (B) 伯 樂 之 死 (C) 原 則 和 理 念 的 崩 解 (D) 清 談 風 氣 22. 下 列 何 者 不 是 上 文 所 描 述 俠 的 特 質? (A) 法 術 高 強, 神 通 廣 大 (B) 不 矜 其 能, 羞 伐 其 德 (C) 言 必 信, 行 必 果, 重 然 諾, 輕 生 死 (D) 具 有 遠 離 人 群 功 名 世 俗 的 洞 見 23. 下 列 解 釋, 何 者 正 確? (A) 豫 讓 : 態 度 恭 敬 而 禮 讓 (B) 羞 伐 其 德 : 以 自 誇 品 德 為 可 恥 (C) 洞 見 : 目 光 短 淺 的 愚 見 (D) 伯 樂 : 泛 指 一 般 刺 客 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 有 人 說 古 蹟 是 文 化 財, 古 蹟 是 人 類 所 共 有, 沒 有 國 界 之 分 愛 護 臺 灣 古 蹟 的 人, 一 定 也 會 珍 惜 埃 及 金 字 塔 或 中 國 的 萬 里 長 城 臺 灣 的 古 蹟 有 許 多 源 自 福 建 或 廣 東, 我 們 既 見 樹 也 要 見 林, 參 觀 大 陸 的 古 蹟 有 利 於 更 深 一 層 瞭 解 臺 灣 古 蹟, 我 常 鼓 勵 朋 友 有 機 會 到 大 陸 時, 不 妨 多 看 些 唐 宋 古 建 築, 可 與 臺 灣 建 築 相 互 對 照 印 證 再 有 機 會 到 日 本 或 韓 國, 也 不 能 錯 過 這 一 些 著 名 建 築, 例 如 韓 國 慶 州 古 都 及 日 本 奈 良 的 佛 寺 內 行 看 門 道, 到 底 應 如 何 來 看 古 建 築, 從 欣 賞 到 鑑 賞 的 境 界, 的 確 需 要 一 些 準 備 的 功 夫 如 果 有 當 地 朋 友 作 陪, 即 是 最 幸 運 的 行 前 要 蒐 集 當 地 背 景 資 料, 先 讀 過 之 育 達 系 列 5 創 新 研 發

6 後, 才 能 在 現 場 抓 住 重 點 將 古 蹟 當 成 一 本 無 字 的 書 籍 來 閱 讀, 走 進 去 體 會 過 去 人 類 的 文 明 成 果, 是 很 好 的 教 材, 所 以 可 以 列 入 學 童 的 課 程 近 年 我 們 也 提 倡 鄉 土 教 育, 但 不 能 只 限 於 課 本, 應 該 讓 學 童 走 出 去, 投 入 古 蹟 懷 抱 之 中 ( 節 錄 自 李 乾 朗 古 蹟 是 一 本 無 字 的 書 ) 24. 依 據 上 文, 作 者 為 什 麼 認 為 應 該 多 看 看 大 陸 的 古 建 築? (A) 都 受 過 相 同 淵 源 的 文 化 啟 發 (B) 都 具 有 相 同 的 宗 教 信 仰 (C) 距 離 臺 灣 最 近, 方 便 參 訪 (D) 容 易 接 受 彼 此 的 移 民 交 流 25. 下 列 選 項, 何 者 符 合 上 文 所 提 出 的 意 旨? (A) 經 濟 效 益 是 古 蹟 的 首 要 意 義 和 價 值 (B) 古 蹟 是 文 明 的 成 果, 應 為 世 界 人 類 共 同 珍 惜 (C) 古 蹟 無 國 界, 應 受 聯 合 國 共 同 保 護 (D) 應 該 投 入 古 蹟 的 懷 抱, 廢 止 鄉 土 教 育 的 課 本 26. 依 據 上 文, 欣 賞 或 鑑 賞 古 蹟 時, 作 者 建 議 最 好 能 準 備 什 麼? (A) 開 闊 的 心 胸 鄉 土 的 教 材 (B) 充 裕 的 經 費 適 當 的 時 機 (C) 一 本 無 字 的 書 足 夠 的 文 化 財 (D) 當 地 朋 友 作 陪 讀 過 當 地 背 景 資 料 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 唐 大 中 初, 盧 攜 舉 進 士, 風 貌 不 揚, 語 亦 不 正, 呼 攜 為 彗, 蓋 短 舌 也 韋 氏 昆 弟 皆 輕 侮 之, 獨 韋 岫 尚 書 加 欽, 謂 其 昆 弟 曰 : 盧 雖 人 物 甚 陋, 觀 其 文 章 有 首 尾, 斯 人 也, 以 是 卜 之, 他 日 必 為 大 用 乎! 爾 後 盧 果 策 名, 竟 登 廊 廟, 獎 拔 京 兆, 至 福 建 觀 察 使 向 時 輕 薄 諸 弟, 率 不 展 分 所 謂 以 貌 失 人 者, 其 韋 諸 季 乎!( 孫 光 憲 北 夢 瑣 言 卷 五 ) 27. 文 中 呼 攜 為 彗 的 呼 字, 意 思 為 何? (A) 呼 吸 (B) 發 音 (C) 命 令 (D) 說 明 28. 依 據 上 文, 登 廊 廟 意 思 為 何? (A) 出 使 國 外 (B) 追 求 名 利 (C) 出 任 高 官 (D) 擔 任 祭 祀 主 祭 29. 依 據 上 文, 下 列 成 語 何 者 適 合 形 容 韋 岫 本 人? (A) 玉 樹 臨 風 (B) 一 表 堂 堂 (C) 慧 眼 獨 具 (D) 器 宇 軒 昂 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 在 玉 山 圓 柏 的 基 因 池 中, 原 本 具 有 可 以 長 成 數 丈 高 巨 木 的 潛 力, 卻 因 位 居 山 顛 絕 嶺 的 艱 困 惡 地, 復 因 風 暴 霜 急 雪 重, 夥 同 乾 旱 低 溫 土 壤 化 育 不 良 等 環 境 壓 力, 無 時 無 刻 地 折 磨 與 鞭 笞 圓 柏 的 身 軀, 終 而 雕 鑿 出 盤 虬 曲 張 的 枝 幹, 駢 體 相 連 且 緊 臨 地 表 而 匍 匐 綿 亙, 形 成 生 態 術 語 裡 所 謂 的 矮 盤 灌 叢 就 這 樣, 由 於 生 長 受 到 強 制 性 扭 曲, 使 得 圓 柏 糾 纏 絞 結 的 變 體 軀 幹, 充 滿 頑 強 抗 爭 的 無 比 氣 勢, 在 絕 地 裡 硬 生 生 地 迸 發 出 生 命 無 窮 的 張 力, 順 沿 螺 旋 的 枝 椏 望 去, 彷 彿 悲 壯 撕 裂 的 吶 喊, 在 天 地 交 戰 中 響 起, 震 撼 山 谷, 活 現 了 綠 色 生 命 的 尊 嚴 育 達 系 列 6 創 新 研 發

7 事 實 上, 玉 山 圓 柏 除 卻 自 身 的 成 長 之 外, 體 形 的 修 飾, 端 視 立 地 條 件 繁 富 變 化 的 環 境 因 子 而 定, 因 而 外 形 善 變 非 常 在 風 強 且 非 恆 定 性 風 向 地 區, 隨 著 各 季 節 風 向 變 動, 其 枝 椏 可 以 螺 旋 轉 向 來 適 應 這 一 方 面, 生 長 環 境 近 似 的 玉 山 杜 鵑, 其 行 為 表 現 則 截 然 有 別 此 或 因 圓 柏 的 枝 椏 較 軟 且 韌, 杜 鵑 的 枝 椏 較 硬 且 乏 足 夠 彈 性 之 所 致 如 果 圓 柏 植 株 生 長 於 具 有 風 力 強 勁, 如 風 口 稜 線 等 地 域, 則 體 形 會 有 半 邊 發 展 的 傾 向, 而 非 上 述 的 盤 旋 曲 張 目 前 研 究 指 出, 某 些 地 點 之 風 力 土 壤 厚 度 及 溼 度, 可 以 決 定 圓 柏 在 該 地 點 所 能 生 長 的 臨 界 範 圍 此 外, 圓 柏 個 體 間 的 遺 傳 差 異 究 竟 如 何, 尚 待 進 一 步 研 究 無 論 如 何, 體 形 變 異 依 隨 環 境 梯 度 起 伏 的 圓 柏 族 群, 就 造 成 藝 術 的 角 度 衡 量, 在 臺 灣 四 千 餘 種 植 物 之 中, 無 有 出 其 右 者 ; 其 所 建 構 出 的 微 地 景, 更 是 精 彩 絕 倫 ( 陳 玉 峰 玉 山 圓 柏 的 故 事 ) 30. 依 據 上 文, 下 列 敘 述 何 者 正 確? (A) 受 到 矮 盤 灌 叢 層 層 糾 纏 和 扭 曲, 造 成 玉 山 圓 柏 無 法 順 利 長 高 (B) 有 關 圓 柏 個 體 間 的 遺 傳 差 異, 目 前 尚 未 明 朗 (C) 玉 山 圓 柏 是 造 景 藝 術 的 良 材, 留 在 艱 困 的 惡 地, 實 屬 可 惜 (D) 非 恆 定 性 風 向 的 強 風, 是 造 成 玉 山 杜 鵑 呈 現 螺 旋 枝 椏 的 主 要 原 因 31. 關 於 半 邊 發 展 的 玉 山 圓 柏, 下 列 敘 述 何 者 錯 誤? (A) 不 是 基 因 所 造 成 (B) 生 長 於 風 力 強 勁 的 風 口 區 域 (C) 其 形 成 的 原 因 在 於 比 杜 鵑 的 枝 椏 軟 且 韌 (D) 由 於 地 點 特 殊, 故 不 因 為 季 節 不 同, 其 枝 椏 就 變 成 螺 旋 轉 向 32. 上 文 對 於 玉 山 圓 柏 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 玉 山 圓 柏 盤 旋 曲 張 的 外 貌, 是 臺 灣 曾 發 生 種 種 慘 烈 戰 爭 的 見 證 (B) 在 臺 灣 四 千 餘 種 植 物 之 中, 玉 山 圓 柏 最 適 宜 作 為 住 家 造 景 的 植 材, 無 出 其 右 (C) 風 暴 霜 急 雪 重 乾 旱 低 溫 土 壤 化 育 不 良, 無 法 戰 勝 玉 山 圓 柏 綠 色 的 生 命 尊 嚴 (D) 呼 籲 園 藝 造 景 家 對 於 玉 山 圓 柏 勿 再 強 制 性 扭 曲, 使 得 它 們 糾 纏 絞 結 軀 幹 變 體 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 林 子 啜 茗 於 湖 濱 之 肆 叢 柳 蔽 窗, 湖 水 皆 黯 碧 若 染, 小 魚 百 數, 來 會 其 下 戲 嚼 豆 脯 唾 之, 群 魚 爭 喋, 然 隨 喋 隨 逝, 繼 而 存 者, 三 四 魚 焉 再 唾 之, 墜 綴 葑 草 之 上, 不 食 矣 始 謂 魚 之 逝 者, 皆 飽 也, 尋 丈 之 外, 水 紋 攢 動, 爭 喋 他 物 如 故 余 方 悟 釣 者 之 將 下 鉤, 必 先 投 食 以 引 之, 魚 圖 食 而 并 吞 鉤, 久 乃 知 凡 下 食 者, 皆 將 有 鉤 矣 然 則 名 利 之 藪, 獨 無 鉤 乎? 不 及 其 盛 下 食 之 時 而 去 之, 其 能 脫 鉤 而 逝 者, 幾 何 也?( 林 紓 畏 盧 文 集 湖 之 魚 ) 葑 草 : 水 生 植 物, 一 名 茭 白 藪 : 魚 類 或 獸 類 聚 居 之 地 育 達 系 列 7 創 新 研 發

8 33. 關 於 上 文 的 意 旨, 下 列 何 者 正 確? (A) 羨 慕 游 魚 在 水 中 自 由 自 在, 無 憂 無 慮 (B) 享 受 在 湖 邊 喝 茶 賞 魚 的 休 閒 生 活 樂 趣 (C) 感 慨 世 人 不 知 躲 避 爭 名 逐 利 的 誘 餌 (D) 慨 嘆 群 魚 優 遊 自 得, 卻 難 逃 被 捕 的 命 運 34. 不 及 其 盛 下 食 之 時 而 去 之, 其 能 脫 鉤 而 逝 者, 幾 何 也? 具 有 下 列 何 種 啟 發 意 義? (A) 放 棄 名 利 甘 於 歸 隱 的 人, 令 人 不 解 (B) 追 逐 名 利 的 人, 應 要 來 者 不 拒, 才 能 壯 大 (C) 善 於 逢 迎 阿 諛 的 人, 為 數 眾 多 (D) 追 逐 名 利 的 人, 應 要 懂 得 急 流 勇 退 35. 本 文 寫 作 的 開 展 順 序, 下 列 何 者 正 確? (A) 先 議 後 敘 (B) 先 敘 後 議 (C) 全 文 皆 敘 (D) 全 文 皆 議 閱 讀 下 文, 回 答 第 題 有 形 之 類, 大 必 起 於 小 ; 行 久 之 物, 族 必 起 於 少 故 曰 : 天 下 之 難 事 必 作 於 易, 天 下 之 大 事 必 作 於 細 是 以 欲 制 物 者, 於 其 細 也 故 曰 : 圖 難 於 其 易 也, 為 大 於 其 細 也 千 丈 之 堤 以 螻 蟻 之 穴 潰, 百 尺 之 室 以 突 隙 之 煙 焚 故 曰 : 白 圭 之 行 堤 也 塞 其 穴, 丈 人 之 慎 火 也 塗 其 隙 是 以 白 圭 無 水 難, 丈 人 無 火 患 此 皆 慎 易 以 避 難, 敬 細 以 遠 大 者 也 ( 韓 非 子. 喻 老 ) 白 圭 : 戰 國 時 的 水 利 專 家 行 堤 : 巡 視 堤 防 36. 下 列 何 者 不 符 合 本 文 意 旨? (A) 牛 驥 同 一 皁, 雞 棲 鳳 凰 食 (B) 蠹 眾 而 木 折, 隙 大 而 牆 壞 (C) 天 下 之 事, 常 發 於 至 微, 而 終 為 大 患 (D) 曲 突 徙 薪, 防 患 於 未 然 37. 有 形 之 類, 大 必 起 於 小 ; 行 久 之 物, 族 必 起 於 少 其 意 思 與 下 列 何 者 相 近? (A) 不 計 得 失 (B) 集 腋 成 裘 (C) 知 難 行 易 (D) 三 思 而 行 38. 下 列 中 的 字, 何 者 意 義 兩 兩 相 同? (A) 族 必 起 於 少 / 抄 家 滅 族 (B) 圖 難 於 其 易 / 寒 暑 易 節 (C) 百 尺 之 室 以 突 隙 之 煙 焚 / 曲 突 徙 薪 (D) 敬 細 以 遠 大 / 言 近 旨 遠 二 寫 作 測 驗 人 們 無 論 針 對 過 去 種 種 目 前 當 下, 或 規 劃 未 來, 大 大 小 小 的 行 事 作 為, 都 可 以 透 過 道 德 良 心 加 以 檢 驗 或 省 思, 所 得 到 的 結 論, 理 應 是 自 覺 坦 蕩, 而 不 是 慚 愧 羞 赧 育 達 系 列 8 創 新 研 發

9 包 含 對 人 對 事 對 物, 甚 至 是 對 天 地 良 心, 都 應 該 時 時 自 我 省 思, 自 我 惕 勵 如 果 人 人 重 視 這 把 道 德 的 尺, 對 自 己, 對 別 人, 甚 至 對 國 家 社 會, 都 有 可 能 發 揮 不 小 的 影 響 力 請 以 問 心 無 愧 為 題, 書 寫 一 篇 完 整 的 文 章, 敘 述 相 關 體 驗 事 例, 或 論 說 此 一 道 理 育 達 系 列 9 創 新 研 發

10 101 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 國 文 試 題 詳 解 解 答 1.(A) 2.(D) 3.(A) 4.(B) 5.(D) 6.(C) 7.(C) 8.(B) 9.(A) 10.(D) 11.(B) 12.(C) 13.(A) 14.(A) 15.(D) 16.(D) 17.(D) 18.(B) 19.(D) 20.(C) 21.(A) 22.(A) 23.(B) 24.(A) 25.(B) 26.(D) 27.(B) 28.(C) 29.(C) 30.(B) 31.(C) 32.(C) 33.(C) 34.(D) 35.(B) 36.(A) 37.(B) 38.(C) 詳 解 1. (A) 親 善 的 國 家 / 歸 附 ;(B) 不 久 / 不 久 ;(C) 無 / 無 ;(D) 遠 離 / 遠 離 2. 魚 仔 船 隻, 攏 是 無 腳, 安 怎 會 徙 位? 魚 和 船 隻, 都 是 沒 有 腳, 怎 麼 會 移 動 位 置 呢?, 故 選 徙, 有 移 動 之 意 3. (A) 陳 列 著 銳 利 的 兵 器, 有 誰 敢 怎 麼 樣 呢? 4. (A)ㄔㄨㄥ;(C)ㄍㄨㄢ;(D)ㄔ 5. (D) 有 壯 志 未 酬 的 感 慨 6. (C) 為 老 子 理 想 世 界 中 小 國 寡 民 的 生 活 7. (C) 加 點 鹽 後 宜 接 醃 起 來, 再 風 乾, 再 接 老 的 時 候 下 酒 8. (B) 成 績 不 理 想 名 落 孫 山, 與 三 人 行, 必 有 我 師 焉 失 之 毫 釐, 差 以 千 里 不 相 關 9. ( 甲 ) 精 機 杼 織 錦 雲 - 紡 織 業 ;( 乙 ) 貝 齒 - 牙 醫 業 ;( 丙 ) 培 苗 蔥 蘢 萬 樹 防 洪 抗 旱 - 林 業 10. (A) 李 煜 : 詞 中 之 帝 ;(B) 陶 淵 明 : 靖 節 先 生 ;(C) 賴 和 : 台 灣 新 文 學 之 父 11. 天 干 : 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 ; 地 支 : 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 ; 弟 弟 99 年 為 庚 寅 年, 哥 哥 生 肖 屬 狗, 往 前 推 算 應 為 95 年 出 生, 干 支 歲 次 為 丙 戌 12. (C) 穩 隱 ; 利 力 ; 理 禮 ; 故 固 13. (A)calorie, 音 譯 卡 路 里 ;(B)vitamin, 音 義 皆 譯 維 他 命 ;(C)club: 音 義 皆 譯 俱 樂 部 ;(D)talk show, 音 義 皆 譯 脫 口 秀 14. (A) 你 ;(B) 像 ;(C) 如 果 ;(D) 像 15. ( 甲 ) 清 潔 / 汙 濁 ;( 乙 ) 沈 靜 專 注 ;( 丙 ) 農 具 / 銳 利 的 武 器 ;( 丁 ) 盡 16. (D) 文 章 中 突 然 加 入 方 言 或 俚 語, 謂 之 飛 白 本 段 文 字 並 未 使 用 飛 白 17. (D) 大 鑒, 用 於 平 輩 18. 先 祖 父 執 事, 非 自 謙 詞 育 達 系 列 10 創 新 研 發

11 19. (D) 由 吾 本 乘 興 而 來, 興 盡 而 返, 何 必 見 戴? 可 知 隨 興 自 得 的 行 事 風 格 20. (A) 歷 歷 如 繪 : 描 寫 陳 述 得 清 楚, 就 像 畫 面 呈 現 眼 前 一 般 (B) 呶 呶 不 休 : 嘮 嘮 叨 叨 說 個 不 停 (C) 篳 路 藍 縷 : 駕 柴 車, 穿 破 衣, 以 開 闢 山 林 後 比 喻 創 造 事 業 的 艱 苦 (D) 魚 游 鼎 沸 : 用 來 比 喻 危 險 21. (A) 在 春 秋 戰 國 養 士 用 士 之 風 盛 行 的 催 化 下, 成 就 了 刺 客 這 類 人 物 的 出 現 22. (A) 不 能 有 神 通, 不 能 有 法 力 23. 豫 讓 : 人 名 24. (A) 因 為 臺 灣 的 古 蹟 有 許 多 源 自 福 建 或 廣 東 38. (A) 群 集 / 親 屬 ;(B) 容 易 / 改 變 ;(C) 竈 突 煙 囪 / 竈 突 煙 囪 ;(D) 遠 離 / 宏 遠 育 達 系 列 11 創 新 研 發

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