四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研

Size: px
Start display at page:

Download "四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研"

Transcription

1 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 历 史 与 理 论 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 拓 宽 文 理 历 史 知 识 范 围, 有 必 要 的 专 业 实 践 技 能, 熟 悉 工 程 方 面 的 科 学 技 术 并 对 建 筑 设 计 及 理 论 的 发 展 有 敏 锐 的 洞 察 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 以 上 的 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 中 国 建 筑 历 史 与 理 论 ( 二 ) 西 方 建 筑 历 史 与 理 论 ( 三 ) 当 代 国 际 建 筑 理 论 与 批 评 ( 四 ) 中 国 近 现 代 建 筑 ( 五 ) 建 构 文 化 ( 六 ) 地 域 建 筑 文 化 ( 七 ) 历 史 城 市 与 地 理 ( 八 ) 文 化 遗 产 保 护 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 市 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 工 业 设 计 环 境 艺 术 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 历 史 学 社 会 学 的 优 秀 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知

2 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 建 筑 设 计 研 究 (1) C02 中 国 建 构 文 化 ( 木 构 ) 研 究 -1 C03 建 筑 设 计 实 践 与 历 史 建 筑 调 研 C04 都 市 社 会 学 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 C06 建 筑 前 沿 理 论 4 学 分 3 学 分 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D 类 D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 设 计 研 究 (1) D1-02 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-03 材 料 与 建 造 D1-04 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-11 算 法 设 计 D1-12 GIS 基 础 与 应 用 D1-13 现 代 建 筑 技 术 -1 D1-14 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 建 筑 史 方 法 D1-22 建 筑 史 专 题 D1-23 电 影 建 筑 学 D1-24 社 会 理 论 与 空 间 实 践 D1-31 设 计 工 作 坊 一

3 备 注 : D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止

4 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整

5 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 城 市 建 筑 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 努 力 拓 宽 文 理 知 识 范 围, 有 必 要 的 实 践 技 能, 熟 悉 工 程 方 面 的 科 学 技 术 并 对 建 筑 设 计 及 理 论 的 发 展 有 敏 锐 的 洞 察 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 城 市 形 态 与 建 筑 ( 二 ) 城 市 设 计 与 理 论 ( 三 ) 数 字 建 筑 与 城 市 空 间 ( 四 ) 城 市 形 态 与 城 市 微 气 候 ( 五 ) 人 居 环 境 研 究 ( 六 ) 城 市 空 间 叙 事 ( 七 ) 城 市 建 筑 理 论 与 批 评 ( 八 ) 可 持 续 城 市 景 观 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 乡 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 工 业 设 计 环 境 艺 术 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知

6 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 建 筑 设 计 研 究 (2) C02 城 市 形 态 学 C03 建 筑 设 计 实 践 C04 都 市 社 会 学 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 C06 建 筑 前 沿 理 论 4 学 分 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D 类 D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 设 计 研 究 (1) D1-02 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-03 材 料 与 建 造 D1-04 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-11 算 法 设 计 D1-12 GIS 基 础 与 应 用 D1-13 现 代 建 筑 技 术 -1 D1-14 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 建 筑 史 方 法 D1-22 建 筑 史 专 题 D1-23 电 影 建 筑 学 D1-24 社 会 理 论 与 空 间 实 践 D1-31 设 计 工 作 坊 一

7 备 注 : D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止

8 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整

9 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 数 字 建 筑 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 创 新 精 神 在 数 字 建 筑 技 术 与 理 论 方 面 具 有 专 长 的 前 沿 建 筑 设 计 与 研 究 的 专 门 人 才 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 努 力 拓 宽 文 理 知 识 范 围, 增 强 实 践 技 能, 着 重 掌 握 计 算 机 辅 助 设 计 技 术 数 字 建 筑 设 计 方 法 及 相 关 理 论 ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 参 数 化 设 计 与 数 字 建 造 (Parametric Design & Digital Fabrication) ( 二 ) 基 于 智 能 算 法 的 生 成 设 计 (Algorithm-based Generative Design) ( 三 ) 基 于 数 字 技 术 的 绿 色 建 筑 与 生 态 城 市 设 计 (Performance-based Architectural Design & Urban Design) ( 四 ) GIS 技 术 与 空 间 分 析 (GIS & Spatial Analysis) ( 五 ) BIM 应 用 (Application of BIM) ( 六 ) 传 感 与 动 态 建 筑 (Interactive Design) ( 七 ) 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 技 术 (Computer Aided Architectural Design Technology) ( 八 ) 数 字 建 筑 理 论 与 建 筑 设 计 方 法 论 (Digital Architectural Theory & Design Methodology) 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 市 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 环 境 艺 术 艺 术 设 计 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知 其 中 本 科 为 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 等 相 关 专 业 毕

10 业 生 的 考 生, 复 试 科 目 为 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计, 完 成 培 养 方 案, 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 授 予 工 学 硕 士 学 位 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 算 法 设 计 C02 建 筑 设 计 研 究 (2) C03 建 筑 设 计 实 践 与 数 字 建 筑 教 学 实 践 C04 GIS 基 础 与 应 用 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 4 学 分 3 学 分 D 类 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 前 沿 理 论 D1-02 材 料 与 建 造 D1-03 电 影 建 筑 学 D1-11 BIM D1-12 绿 色 建 筑 技 术 -1 D1-13 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-14 VDS 在 绿 色 建 筑 设 计 中 的 应 用 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 城 市 形 态 学 D1-22 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-31 设 计 工 作 坊 一 D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 跨 专 业 选 修 课 程

11 备 注 : D2 类 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文

12 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整

13 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 技 术 科 学 专 业 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 技 术 理 论 研 究 建 筑 环 境 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 掌 握 绿 色 建 筑 和 新 能 源 建 筑 的 设 计 和 研 究 建 筑 模 拟 技 术 应 用 建 筑 环 境 和 建 筑 节 能 建 筑 材 料 相 关 技 术 和 智 能 建 筑 的 系 统 开 发 及 其 系 统 集 成 等 建 筑 技 术 科 学 知 识, 了 解 国 内 外 相 关 研 究 和 应 用 领 域 的 最 新 进 展 ; 具 有 从 事 本 专 业 实 际 工 作 和 科 学 研 究 工 作 的 能 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 建 筑 节 能 技 术 ( 二 ) 建 筑 物 理 环 境 控 制 ( 三 ) 绿 色 建 筑 设 计 ( 四 ) 室 内 环 境 质 量 研 究 ( 五 ) 建 筑 光 环 境 研 究 ( 六 ) 可 再 生 能 源 利 用 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 工 程 热 物 理 热 能 环 境 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 四 ) 及 相 关 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 四 类 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招

14 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知 复 试 科 目 为 建 筑 设 计 (6 小 时 快 图 题 ) 或 建 筑 物 理 考 生 选 择 建 筑 物 理 + 建 筑 设 计 (6 小 时 快 图 题 ) 复 试, 入 学 完 成 本 培 养 方 案, 学 院 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 且 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 后 可 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 考 生 选 择 建 筑 物 理 复 试 的, 在 完 成 培 养 方 案 且 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 可 授 予 工 学 硕 士 学 位 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 4 学 分 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 绿 色 建 筑 技 术 C02 传 热 学 与 计 算 流 体 力 学 基 础 C03 建 筑 体 系 整 合 C04 VDS 在 绿 色 建 筑 设 计 中 的 应 用 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 D 类 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-02 建 筑 前 沿 理 论 D1-03 电 影 建 筑 学 D1-11 建 筑 环 境 学 D1-12 材 料 与 建 造 D1-13 GIS 基 础 与 应 用 D1-14 算 法 设 计 D1-15 BIM

15 D1-21 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-22 城 市 形 态 学 D1-31 设 计 工 作 坊 一 D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 备 注 : 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 且 计 划 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 且 计 划 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文

16 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 二 〇 一 五 年 八 月

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDA8D6FED1A7D2BBBCB6D1A7BFC6CBB6CABFD1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B85F32303136C4EAB0E65F2D462D2D2D2D>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDA8D6FED1A7D2BBBCB6D1A7BFC6CBB6CABFD1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B85F32303136C4EAB0E65F2D462D2D2D2D> 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 历 史 与 理 论 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63> 校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工

More information

Microsoft Word - zz.docx

Microsoft Word - zz.docx 研 究 生 培 养 方 案 总 则 一 培 养 目 标 研 究 生 的 培 养 目 标 必 须 贯 彻 德 智 体 全 面 发 展 的 方 针, 特 别 要 注 重 研 究 生 综 合 素 质 和 创 新 能 力 的 培 养, 基 本 要 求 是 : 1 研 究 生 必 须 认 真 学 习 和 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 具

More information

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订)

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订) 汉 语 言 文 字 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 (2015 年 订 ) ( 学 科 专 业 代 码 :050103) 一 培 养 目 标 培 养 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 所 需 要 的, 适 应 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的, 具 有 马 克 思 主 义 理 论 养 能 以 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导, 热 爱

More information

2011博士培养方案

2011博士培养方案 计 算 机 科 学 与 技 术 系 计 算 机 科 学 与 技 术 (2011 年 6 月 9 日 计 算 机 科 学 与 技 术 学 位 评 定 分 委 员 会 通 过 ) 一 适 用 学 科 计 算 机 科 学 与 技 术 (Computer Science and Technology, 一 级 学 科, 工 学 门 类, 学 科 代 码 : 0812) 本 方 案 适 用 于 以 下 二 级

More information

目 录

目  录 博 士 研 究 生 培 养 方 案 学 位 类 别 : 工 学 博 士 学 位 一 级 学 科 代 码 与 名 称 : 0812 计 算 机 科 学 与 技 术 二 级 学 科 代 码 与 名 称 : 081201 计 算 机 系 统 结 构 081202 计 算 机 软 件 与 理 论 081203 计 算 机 应 用 技 术 0812Z 通 信 系 统 与 信 息 安 全 执 行 开 始 --

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc 成 人 高 等 教 育 教 师 教 学 工 作 规 范 总 则 第 一 条 为 实 现 成 人 高 等 教 育 教 学 工 作 规 范 化 管 理, 维 护 成 人 高 等 教 育 正 常 教 学 秩 序, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 增 强 教 师 责 任 心, 提 高 教 学 水 平, 保 证 教 学 质 量, 特 制 定 本 工 作 规 范 第 一 章 教 学 资 格 第 二

More information

Microsoft Word - 文档 1

Microsoft Word - 文档 1 思 想 政 治 教 育 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 030505 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 有 较 高 的 马 克 思 主 义 理 论 素 养 和 思 想 道 德 修 养, 掌 握 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 坚 实

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDCCD1A7BCC6BBAE2DCCECD0F1332E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDCCD1A7BCC6BBAE2DCCECD0F1332E646F63> 计 算 机 科 学 与 技 术 系 本 科 人 才 培 养 方 案 及 指 导 性 教 学 计 划 一 招 生 对 象 专 业 方 向 ( 一 ) 招 生 对 象 参 加 全 国 普 通 高 校 招 生 统 一 考 试 并 通 过 我 校 录 取 的 高 中 毕 业 生 ( 二 ) 专 业 方 向 我 系 在 借 鉴 教 育 部 计 算 机 学 科 教 学 规 范 的 基 础 上, 设 置 计 算

More information

5 教 师 按 照 实 习 计 划 的 要 求, 根 据 学 生 的 实 习 日 志 实 习 报 告 考 核 成 绩 表 现 等 综 合 评 定 实 习 成 绩, 成 绩 按 优 良 中 及 格 不 及 格 五 级 制 进 行 评 分, 也 可 作 为 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 的 一 部 分

5 教 师 按 照 实 习 计 划 的 要 求, 根 据 学 生 的 实 习 日 志 实 习 报 告 考 核 成 绩 表 现 等 综 合 评 定 实 习 成 绩, 成 绩 按 优 良 中 及 格 不 及 格 五 级 制 进 行 评 分, 也 可 作 为 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 的 一 部 分 西 南 交 通 大 学 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 规 定 (2005 年 制 定,2010 年 修 订 ) 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 实 现 学 生 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 其 质 量 是 衡 量 教 学 水 平, 学 生 毕 业 和 学 位 资 格 认 证 的 重 要 依 据, 也 是 实 现 学 生 培 养 目 标 的 综 合 体 现 搞 好

More information

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以 附 件 7: ( 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 ) 申 报 新 增 学 士 学 位 授 予 专 业 自 评 报 告 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 单 位 自 评 评 审 依 据 本 专 业 设 置 适 应 国 家 推 进 循 环 经 济 发 展 战 略 需 求 和 人 1 南 开 大 学 申 请 增 设 资 源 循 环 科 学 与 工 程 本 科 专 业

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D205450303820B8BDBCFE322D3120B1BEBFC6C9FAC5E0D1F8B7BDB0B8>

<4D6963726F736F667420576F7264202D205450303820B8BDBCFE322D3120B1BEBFC6C9FAC5E0D1F8B7BDB0B8> 南 京 大 学 工 程 学 科 教 程 附 件 二 南 京 大 学 工 程 专 业 本 科 生 培 养 方 案 ( 学 院 教 学 委 员 会,2008 年 9 月 通 过 ) 产 业 作 为 信 息 产 业 的 核 心 是 国 民 经 济 信 息 化 的 基 础, 已 经 涉 足 工 业 农 业 商 业 金 融 科 教 文 卫 国 防 和 百 姓 生 活 等 各 个 领 域 采 用 先 进 的 工

More information

上海交通大学出版系列职务聘任实施办法

上海交通大学出版系列职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 出 版 系 列 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 上 海 交 通 大 学 出 版 系 列 与 业 技 术 队 伍 建 设, 充 分 发 挥 出 版 系 列 与 业 技 术 人 员 的 积 极 性 和 创 造 性, 鼓 劥 其 为 社 会 主 义 文 化 建 设 做 出 贡 献, 培 养 和 造 就 适 应 创 建 丐

More information

<4D F736F F D20C9CFBAA3C9BCB4EFD1A7D4BABDCCCAA6BCB0C6E4CBFBD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8CAB5CAA9B0ECB7A8A3A8A1B0CAA6B5C2D2BBC6B1B7F1BEF6A1B1A3A9>

<4D F736F F D20C9CFBAA3C9BCB4EFD1A7D4BABDCCCAA6BCB0C6E4CBFBD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8CAB5CAA9B0ECB7A8A3A8A1B0CAA6B5C2D2BBC6B1B7F1BEF6A1B1A3A9> 上 海 杉 达 学 院 教 师 及 其 他 专 业 技 术 职 务 评 聘 实 施 办 法 2010 年 12 月 16 日 印 发 杉 达 内 ( 人 ) 2010 23 号 根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 试 行 ) 及 其 实 施

More information

Microsoft Word - 1.前言.doc

Microsoft Word - 1.前言.doc 英 语 专 业 ( 语 言 文 学 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 旨 在 培 养 具 有 扎 实 的 英 语 语 言 基 础 知 识 较 熟 练 的 语 言 基 本 技 能 较 强 的 英 语 语 言 应 用 能 力 和 比 较 广 泛 的 科 学 文 化 知 识, 能 在 教 育 外 事 经 贸 文 化 旅 游 科 研 等 领 域 从 事 翻 译 研 究 管

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

西师发〔2008〕号

西师发〔2008〕号 西 师 发 2010 2 号 关 于 印 发 西 北 师 范 大 学 硕 士 博 士 学 位 授 予 实 施 细 则 的 通 知 各 学 院 及 有 关 单 位 : 西 北 师 范 大 学 硕 士 博 士 学 位 授 予 实 施 细 则 已 经 学 校 研 究 通 过, 现 予 印 发, 请 遵 照 执 行 二 一 年 一 月 八 日 主 题 词 : 学 位 授 予 实 施 细 则 通 知 印 发

More information

经济管理学院

经济管理学院 经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院

More information

上海师范大学2004年高级专业技术职务聘任意见

上海师范大学2004年高级专业技术职务聘任意见 上 海 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 (2016 年 5 月 ) 根 据 上 海 市 教 委 上 海 市 人 事 局 < 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 > 实 施 细 则 ([2011]94 号 文 件 ) 和 上 海 市 高 等 学 校 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 的 精 神, 结 合 上 海

More information

思想政治教育专业培养方案

思想政治教育专业培养方案 思 想 政 治 教 育 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 法 专 业 代 码 :030404 专 业 名 称 : 思 想 政 治 教 育 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 马 克 思 主 义 理 论 素 养 高 品 德 好 基 础 实 能 力 强 有 特 长 识 广, 具 有 创 新 精 神, 适 应 地 方 经 济 社

More information

桂理工学〔2009〕51号

桂理工学〔2009〕51号 桂 林 理 工 大 学 文 件 桂 理 工 研 2015 13 号 桂 林 理 工 大 学 关 于 做 好 推 荐 2016 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 的 通 知 校 属 各 有 关 单 位 部 门 : 根 据 教 育 部 全 国 普 通 高 等 学 校 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研

More information

内蒙古民族大学

内蒙古民族大学 内 蒙 古 民 族 大 学 大 学 生 创 新 团 队 建 设 管 理 暂 行 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 [2012]5 号 ), 鼓 励 和 支 持 我 校 学 生 积 极 开 展 研

More information

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 桂 中 医 大 职 改 2015 22 号 学 校 各 单 位 部 门 : 现 将 广 西 中 医 药 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 暂 行 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 广 西 中 医 药 大 学 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 2015 年 10 月 28 日 - 1 - 第 一 条 为 了 规 范 学 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 工

More information

2013版研究生手册_20130903最后一稿 _.doc

2013版研究生手册_20130903最后一稿 _.doc 中 国 矿 业 大 学 研 究 生 手 册 江 苏. 徐 州 中 国 矿 业 大 学 研 究 生 院 编 印 2013 年 9 月 1 日 1 目 录 第 一 部 分 培 养 工 作 规 定 中 国 矿 业 大 学 全 日 制 博 士 研 究 生 培 养 工 作 规 定...4 中 国 矿 业 大 学 直 接 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 工 作 规 定...7 中 国 矿 业 大 学

More information

西安交通大学MBA培养方案

西安交通大学MBA培养方案 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力

More information

2010级《水产养殖技术》专业教学标准

2010级《水产养殖技术》专业教学标准 江 苏 畜 牧 兽 医 职 业 技 术 学 院 2012 级 水 产 养 殖 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 三 年 制 高 职 ) 一 专 业 说 明 专 业 名 称 专 业 代 码 教 育 类 型 学 历 层 次 学 制 招 生 对 象 水 产 养 殖 技 术 510401 高 等 职 业 教 育 大 专 3 年 高 中 毕 业 生 二 就 业 面 向 ( 一 ) 就 业 领 域 水

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

上海交通大学教师职务聘任实施办法

上海交通大学教师职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研

More information

数学与应用数学专业本科教学方案

数学与应用数学专业本科教学方案 数 学 与 应 用 数 学 专 业 ( 数 理 金 融 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 建 设 需 要, 具 备 扎 实 的 数 学 基 础 和 金 融 理 论 基 础, 熟 悉 数 学 在 金 融 学 中 的 基 本 应 用 方 法, 具 有 运 用 数 学 知 识 和 计 算 机 技 术 解 决 金 融 实 际

More information

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本 康 复 治 疗 学 专 ( 四 年 制 ) 指 导 性 教 学 计 划 一 前 言 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 国 务 院 关 于 扶 持 和 促 进 中 医 药 事 发 展 的 若 干 意 见 以 及 上 海 市 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 的 要 求, 围 绕

More information

经济类专业本科指导性教学计划

经济类专业本科指导性教学计划 行 政 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 建 设 需 要, 具 有 优 良 政 治 素 养, 具 备 行 政 管 理 方 面 的 理 论 知 识 和 业 务 技 能, 专 业 基 础 扎 实, 基 本 技 能 熟 练, 实 践 能 力 较 强, 富 有 创 新 精 神, 面 向 党 政 机 关 街 道 社 区 管

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63> 南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地

More information

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学 上 海 工 程 技 术 大 学 文 件 沪 工 程 教 2015 1 号 关 于 印 发 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 院 部 中 心 有 关 处 室 : 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科

More information

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc 教 学 管 理 规 章 制 度 汇 编 考 务 学 籍 篇 广 东 白 云 学 院 课 程 考 核 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 课 程 考 核 工 作 是 教 学 过 程 中 的 重 要 环 节, 是 考 查 学 生 学 习 质 量 和 教 师 教 学 质 量 的 重 要 方 式, 是 保 证 和 提 高 教 学 质 量 的 重 要 手 段 认 真 组 织 好 课 程 考 核 工

More information

中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 第 一 条 为 进 一 步 规 范 和 完 善 学 校 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 免 试 生 ) 推 荐

中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 第 一 条 为 进 一 步 规 范 和 完 善 学 校 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 免 试 生 ) 推 荐 民 大 校 发 2016 59 号 关 于 印 发 中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 的 通 知 学 校 各 单 位 各 部 门 : 中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 已 经 于 2016 年 1 月 13 日 校 长 办 公 会

More information

学 院 指 定 的 限 选 课 程, 且 平 均 成 绩 不 低 于 75 分 ; 获 得 国 家 大 学 外 语 四 级 证 书 或 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 425 分, 只 认 可 由 我 校 组 织 报 名 参 加 的 国 家 外 语 四 六 级 考 试 成 绩 注 1:Ⅰ. 平

学 院 指 定 的 限 选 课 程, 且 平 均 成 绩 不 低 于 75 分 ; 获 得 国 家 大 学 外 语 四 级 证 书 或 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 425 分, 只 认 可 由 我 校 组 织 报 名 参 加 的 国 家 外 语 四 六 级 考 试 成 绩 注 1:Ⅰ. 平 西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2015 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校

More information

第 三 章 推 免 生 选 拔 的 基 本 条 件 第 六 条 具 有 高 尚 的 爱 国 主 义 情 操 和 集 体 主 义 精 神, 社 会 主 义 信 念 坚 定, 社 会 责 任 感 强, 遵 纪 守 法, 积 极 向 上, 身 心 健 康 第 七 条 诚 实 守 信, 学 风 端 正, 无

第 三 章 推 免 生 选 拔 的 基 本 条 件 第 六 条 具 有 高 尚 的 爱 国 主 义 情 操 和 集 体 主 义 精 神, 社 会 主 义 信 念 坚 定, 社 会 责 任 感 强, 遵 纪 守 法, 积 极 向 上, 身 心 健 康 第 七 条 诚 实 守 信, 学 风 端 正, 无 西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 ( 试 行 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校 推 荐 优

More information

4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格

4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格 成 都 理 工 大 新 一 轮 岗 位 聘 用 聘 岗 条 件 岗 位 职 责 工 作 任 务 及 工 作 标 准 ( 附 件 一 ) 单 位 ( 部 门 ) 名 称 : 信 息 科 与 院 填 表 日 期 :204 年 5 月 30 日 序 号 系 部 室 ( 科 室 ) 岗 位 类 别 岗 位 级 别 岗 位 名 称 岗 位 职 数 岗 位 聘 用 条 件 岗 位 职 责 聘 期 工 作 任 务

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63> 首 都 医 科 大 学 二 一 六 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 首 都 医 科 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1 首 都 医 科 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 业

More information

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存 质 量 评 估 表 ( 一 ) ( 课 堂 质 量 调 查 表 生 用 ) 课 程 名 称 : 被 评 师 姓 名 : 时 间 : 年 月 日 项 目 序 号 评 估 内 容 项 目 评 分 优 良 中 一 般 差 态 度 1 认 真 备 课 授 课, 按 要 求 布 置 作 业 并 及 时 细 心 批 改, 设 法 组 织 好 课 堂 讨 论, 辅 导 答 疑 考 试 实 习 等 环 节, 乐 于

More information

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见 浙 江 理 工 大 学 生 命 科 学 学 院 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作 实 施 细 则 为 进 一 步 规 范 我 院 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作, 优 化 调 整 招 生 学 科 专 业 结 构, 不 断 提 高 人 才 选 拔 的 质 量 和 水 平, 根 据 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管

More information

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养 淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此

More information

内江师范学院学生创新学分实施办法

内江师范学院学生创新学分实施办法 内 江 师 范 学 院 学 生 第 二 课 堂 素 质 活 动 学 分 认 证 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观, 大 力 推 进 我 校 素 质 教 育, 努 力 构 建 适 应 社 会 需 要 的 人 才 培 养 模 式, 提 高 学 生 创 新 意 识 和 实 践 能 力, 促 进 学 生 个 性

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63> 地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开

More information

西 安 石 油 大 学 专 业 技 术 任 职 条 件 (2012 版 ) 第 一 条 为 进 一 步 提 升 我 校 专 业 技 术 人 员 业 务 水 平, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 员 的 工 作 主 动 性 积 极 性 和 创 造 性, 为 建 设 高 水 平 大 学 提 供 有

西 安 石 油 大 学 专 业 技 术 任 职 条 件 (2012 版 ) 第 一 条 为 进 一 步 提 升 我 校 专 业 技 术 人 员 业 务 水 平, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 员 的 工 作 主 动 性 积 极 性 和 创 造 性, 为 建 设 高 水 平 大 学 提 供 有 西 安 石 油 大 学 文 件 西 石 大 人 2012 139 号 关 于 印 发 西 安 石 油 大 学 专 业 技 术 任 职 条 件 (2012 版 ) ) 的 通 知 各 院 ( 部 系 ), 机 关 教 辅 后 勤 各 单 位 : 西 安 石 油 大 学 专 业 技 术 任 职 条 件 (2012 版 ) 经 校 长 办 公 会 2012 年 7 月 5 日 会 议 审 定 通 过, 现

More information

和 方 式 ; 掌 握 日 文 文 档 的 书 写 ; 掌 握 对 日 软 件 外 包 及 其 他 项 目 的 分 析 能 力 等 毕 业 生 应 了 解 整 个 学 科 的 知 识 组 织 结 构 和 学 科 典 型 知 识 ( 基 本 问 题 学 科 形 态 典 型 方 法 核 心 概 念 典

和 方 式 ; 掌 握 日 文 文 档 的 书 写 ; 掌 握 对 日 软 件 外 包 及 其 他 项 目 的 分 析 能 力 等 毕 业 生 应 了 解 整 个 学 科 的 知 识 组 织 结 构 和 学 科 典 型 知 识 ( 基 本 问 题 学 科 形 态 典 型 方 法 核 心 概 念 典 软 件 工 程 ( 软 件 外 包 对 日 方 向 ) 专 业 人 才 培 养 方 案 Software Engineering(Japan Oriented Software Outsourcing) 专 业 代 码 :080902 方 案 修 订 负 责 人 : 高 仲 合 方 案 写 作 执 笔 : 倪 建 成 软 件 工 程 专 业 软 件 外 包 方 向 设 置 于 2009 年, 下 设

More information

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案 半 发 人 教 字 2007 41 号 关 于 报 送 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 岗 位 设 置 方 案 ( 讨 论 稿 ) 等 的 报 告 院 人 事 教 育 局 : 按 照 中 国 科 学 院 岗 位 管 理 实 施 办 法 ( 科 发 人 教 字 2007 207 号 ) 专 业 技 术 岗 位 首 次 分 级 聘 用 工 作 的 实 施 意 见 ( 科 发 人 教 字 2007

More information

10. 考 生 持 境 外 获 得 的 学 位 证 书 报 考, 须 通 过 教 育 部 留 学 服 务 中 心 认 证, 资 格 审 查 时 须 提 交 认 证 报 告 ; 11. 考 生 须 承 诺 学 历 学 位 证 书 和 所 提 交 报 名 材 料 的 真 实 性, 一 经 招 生 单 位

10. 考 生 持 境 外 获 得 的 学 位 证 书 报 考, 须 通 过 教 育 部 留 学 服 务 中 心 认 证, 资 格 审 查 时 须 提 交 认 证 报 告 ; 11. 考 生 须 承 诺 学 历 学 位 证 书 和 所 提 交 报 名 材 料 的 真 实 性, 一 经 招 生 单 位 清 华 大 学 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 报 考 条 件 1. 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 愿 意 为 社 会 主 义 现 代 化 服 务, 品 德 良 好, 遵 纪 守 法 ; 2. 已 获 得 硕 士 学 位 的 在 职 人 员, 应 届 硕 士 生 毕 业 ( 最 迟 须 在 入 学 前 取 得 硕 士 学 位 ); 3. 身 体 健 康 状 况 符

More information

6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考 汉 语 国 际 教 育 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 获 得

6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考 汉 语 国 际 教 育 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 获 得 同 济 大 学 2016 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主 义 制 度, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 具 有 服 务 国 家 服 务 人 民 的 社 会 责 任 感, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 能 够

More information

济院字

济院字 济 宁 学 院 文 件 济 院 政 字 2015 41 号 济 宁 学 院 关 于 进 一 步 加 强 实 践 教 学 工 作 的 意 见 实 践 教 学 是 学 校 教 育 教 学 体 系 的 组 成 部 分, 对 提 高 学 生 综 合 素 质, 培 养 学 生 创 新 精 神 有 着 重 要 的 作 用 为 进 一 步 深 化 我 校 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 升 实

More information

关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法(2011年10月修订)》的通知

关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法(2011年10月修订)》的通知 关 于 印 发 四 川 大 学 本 科 生 创 新 教 育 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 探 索 新 形 势 下 综 合 型 大 学 实 践 教 育 教 学 新 模 式 和 新 途 径, 加 强 本 科 生 创 新 教 育 学 分 的 规 范 管 理, 结 合 学 校 近 年 来 创 新 实 践 活 动 开 展 情 况, 学 校 组 织 相

More information

(1) 符 合 报 考 条 件 ( 一 ) 中 第 1 2 3 各 项 的 要 求 (2) 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 或 获 得 国 家 承 认 的 高 职 高 专 学 历 后, 有 5 年 或 5 年 以 上 工 作 经 验, 达

(1) 符 合 报 考 条 件 ( 一 ) 中 第 1 2 3 各 项 的 要 求 (2) 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 或 获 得 国 家 承 认 的 高 职 高 专 学 历 后, 有 5 年 或 5 年 以 上 工 作 经 验, 达 淮 北 师 范 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主 义 制 度, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 具 有 服 务 国 家 服 务 人 民 的 社 会 责 任 感, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 具 有 创 新 精 神

More information

<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第

More information

为 更 好 地 推 进 专 接 本 工 作 的 开 展, 现 就 专 接 本 工 作 补 充 意 见 实 施 细 则 作 出 如 下 补 充 规 定 : 一 注 册 与 报 考 1. 专 接 本 新 生 注 册 工 作 : (1) 专 科 学 校 于 每 年 4 月 份 向 学 生 公 布 学 校

为 更 好 地 推 进 专 接 本 工 作 的 开 展, 现 就 专 接 本 工 作 补 充 意 见 实 施 细 则 作 出 如 下 补 充 规 定 : 一 注 册 与 报 考 1. 专 接 本 新 生 注 册 工 作 : (1) 专 科 学 校 于 每 年 4 月 份 向 学 生 公 布 学 校 苏 教 考 自 [2009]11 号 省 教 育 考 试 院 关 于 下 发 专 接 本 工 作 实 施 细 则 补 充 规 定 的 通 知 各 主 考 学 校 有 关 专 科 学 校 各 市 自 考 办 公 室 盐 城 市 招 生 考 试 中 心 扬 州 教 育 考 试 院 : 为 进 一 步 加 强 对 在 籍 专 科 学 生 接 读 自 学 考 试 本 科 工 作 的 管 理, 根 据 省 教

More information

续 发 挥 全 国 会 计 领 军 人 才 的 引 领 辐 射 作 用, 为 我 国 经 济 社 会 又 好 又 快 发 展 和 实 现 会 计 强 国 目 标 提 供 必 要 的 智 力 支 持 和 人 才 储 备 二 培 养 模 式 ( 一 ) 培 养 对 象 特 殊 支 持 计 划 的 培 养

续 发 挥 全 国 会 计 领 军 人 才 的 引 领 辐 射 作 用, 为 我 国 经 济 社 会 又 好 又 快 发 展 和 实 现 会 计 强 国 目 标 提 供 必 要 的 智 力 支 持 和 人 才 储 备 二 培 养 模 式 ( 一 ) 培 养 对 象 特 殊 支 持 计 划 的 培 养 关 于 开 展 2014 年 度 全 国 会 计 领 军 人 才 培 养 工 程 特 殊 支 持 计 划 选 拔 工 作 的 通 知 财 会 2014 21 号 中 国 注 册 会 计 师 协 会 中 国 会 计 学 会 北 京 国 家 会 计 学 院 上 海 国 家 会 计 学 院 厦 门 国 家 会 计 学 院, 全 国 会 计 领 军 ( 后 备 ) 人 才 培 养 工 程 学 员 : 为 贯

More information

2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考

2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考 同 济 大 学 2015 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主 义 制 度, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 具 有 服 务 国 家 服 务 人 民 的 社 会 责 任 感, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 能 够

More information

附件:

附件: 厦 门 大 学 教 师 以 外 各 类 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 为 进 一 步 深 化 我 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 的 改 革, 加 强 专 业 技 术 队 伍 建 设, 推 进 学 校 的 学 科 建 设 和 教 学 科 研 工 作 的 开 展, 根 据 国 务 院 办 公 厅 转 发 人 事 部 关 于 在 事 业 单 位 试 行 人 员 聘

More information

2015年硕士研究生招生复试细则.doc

2015年硕士研究生招生复试细则.doc 青 岛 农 业 大 学 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 细 则 为 做 好 我 校 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 和 录 取 工 作, 确 保 招 生 工 作 公 平 公 开 公 正, 做 到 科 学 选 拔 择 优 录 取, 特 制 定 青 岛 农 业 大 学 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 细 则 : 一 复 试 方 式 和 内 容 ( 一

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9F2D1F4C5A9D2B5B4F3D1A7B1BEBFC6D1A7C9FAD1A7D2B5B9DCC0EDCFB8D4F22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9F2D1F4C5A9D2B5B4F3D1A7B1BEBFC6D1A7C9FAD1A7D2B5B9DCC0EDCFB8D4F22E646F63> 沈 阳 农 业 大 学 本 科 学 生 学 业 管 理 细 则 为 了 学 生 充 分 了 解 学 校 教 学 管 理 制 度, 安 排 好 自 己 的 学 习 计 划, 能 动 性 的 学 习, 更 好 地 完 成 学 业, 根 据 沈 阳 农 业 大 学 学 生 管 理 规 定, 特 制 定 本 细 则 第 一 章 学 制 及 学 分 要 求 第 一 条 学 校 实 行 弹 性 学 制 动 物

More information

制 定 的 具 体 复 试 分 数 线 复 试 名 单 复 试 程 序 同 等 学 力 加 试 科 目 调 剂 方 案 等, 组 织 开 展 研 究 生 复 试 的 各 项 具 体 工 作 第 四 条 各 学 部 ( 学 院 部 ) 校 区 应 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 招

制 定 的 具 体 复 试 分 数 线 复 试 名 单 复 试 程 序 同 等 学 力 加 试 科 目 调 剂 方 案 等, 组 织 开 展 研 究 生 复 试 的 各 项 具 体 工 作 第 四 条 各 学 部 ( 学 院 部 ) 校 区 应 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 招 大 工 研 发 2016 2 号 大 连 理 工 大 学 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 复 试 办 法 一 总 则 第 一 条 复 试 工 作 是 研 究 生 招 生 考 试 的 重 要 组 成 部 分, 是 保 证 录 取 质 量 的 关 键 环 节 为 加 强 我 校 研 究 生 招 生 复 试 工 作 规 范 化 和 制 度 化, 结 合 大 连 理 工 大 学 研

More information

预算决算报告

预算决算报告 乐 师 院 委 组 2015 3 号 我 院 党 员 发 展 中 所 指 的 大 学 生, 是 指 我 院 全 日 制 普 通 本 专 科 学 生, 成 人 函 授 周 休 夜 大 学 生 不 属 此 范 围 我 院 党 员 发 展 包 括 以 下 几 个 环 节 : 确 定 入 党 积 极 分 子 ; 入 党 积 极 分 子 的 培 养 教 育 考 察 ; 将 经 过 一 年 以 上 教 育 培

More information

曲阜师范大学发展党员工作实施办法

曲阜师范大学发展党员工作实施办法 曲 师 大 委 字 2015 21 号 各 学 院 党 委 各 党 总 支, 党 委 各 部 门 : 曲 阜 师 范 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则 已 经 党 委 常 委 会 研 究 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 中 共 曲 阜 师 范 大 学 委 员 会 2015 年 10 月 20 日 - 1 - 曲 阜 师 范 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案 2 财 政 专 业 培 养 方 案 3 财 政 专 业 培 养 计 划 解 读 9 管 理 院 财 政 专 业 课 程 安 排 表 11 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 为 了 更 好 地 贯 彻 国

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1F4D0A3C4DAB7A2CEC4A3A8CCD7BAEC20C4A3BFE9A3A9A3A12DA3A831342E342E3137205FCAB5CAA9B0E6B1BEA3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1F4D0A3C4DAB7A2CEC4A3A8CCD7BAEC20C4A3BFE9A3A9A3A12DA3A831342E342E3137205FCAB5CAA9B0E6B1BEA3A92E646F63> 附 件 : 西 南 财 经 大 学 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 深 化 教 师 职 务 评 审 改 革, 根 据 高 等 学 校 教 师 职 务 试 行 条 例 等 有 关 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际 特 制 定 本 办 法 第 二 条 实 行 学 校 统 筹 分 级 评 审 的 教 师 职 务 评 审

More information

西南民族大学

西南民族大学 西 南 民 族 大 学 本 科 学 生 毕 业 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 规 程 ( 修 订 稿 ) 总 则 毕 业 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 高 等 学 校 完 成 培 养 方 案 ( 教 学 计 划 ), 实 现 本 科 教 育 教 学 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 学 生 实 践 能 力 创 新 意 识 和 提 高 学 生 综

More information

粤教考函〔2016〕 号

粤教考函〔2016〕 号 粤 教 考 函 2016 2 号 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 高 等 职 业 院 校 自 主 招 生 试 点 工 作 的 通 知 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 招 生 委 员 会 教 育 局, 各 有 关 高 等 职 业 院 校 省 属 高 中 阶 段 学 校 : 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 国 务 院

More information

附件6

附件6 贵 州 师 范 大 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (2014 级 使 用 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 秉 承 宽 口 径 厚 基 础 强 能 力 高 素 质 的 教 育 理 念, 培 养 符 合 我 国 信 息 化 建 设 需 要 的, 具 有 扎 实 的 管 理 理 论 基 础, 掌 握 信 息 技 术 的 前 沿 理 论 和 应 用 基

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

广院后勤字〔2003〕107号

广院后勤字〔2003〕107号 中 传 研 字 2012 89 号 关 于 印 发 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 的 通 知 校 属 各 部 门 各 单 位 : 经 2012 年 4 月 10 日 校 长 办 公 会 研 究 通 过, 现 将 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 特 此 通 知 附 件 : 中 国 传 媒 大 学

More information

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通 物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物

More information

投资学专业人才培养方案

投资学专业人才培养方案 投 资 学 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 培 养 熟 悉 国 家 有 关 投 资 的 方 针 政 策 和 法 规, 具 备 处 理 固 定 资 产 投 资 金 融 资 产 投 资 国 际 投 资 企 投 资 等 方 面 的 理 论 基 础 和 熟 练 的 务 技 能, 富 有 创 新 精 神 和 扎 实 的 实 践 能 力, 面 向 大 中 型 投 资 项 目 投 资 公 司 投

More information

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案 旅 游 管 理 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 管 理 专 业 代 码 :52 专 业 名 称 : 旅 游 管 理 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 基 础 实, 识 广, 能 力 强, 品 德 好, 有 特 长, 造 就 地 方 经 济 社 会 发 展 需 要, 心 理 健 全, 有 创 新 精 神, 坚 持 为 人

More information

附件一

附件一 附 件 一 专 业 技 术 岗 位 设 置 与 聘 任 实 施 细 则 一 专 业 技 术 岗 位 的 分 类 和 定 义 专 业 技 术 岗 位 分 教 师 岗 位 和 其 他 专 业 技 术 岗 位 两 类 教 师 岗 位 定 义 为 : 在 二 级 部 门 中 设 置 的 从 事 教 育 教 学 科 学 研 究 学 生 思 想 政 治 教 育 等 具 有 相 应 技 术 能 力 水 平 要 求

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

德职院政发[2012]28

德职院政发[2012]28 德 职 院 人 2015 8 号 各 部 门, 各 系 部 : 德 州 职 业 技 术 学 院 教 师 培 训 工 作 管 理 办 法 ( 暂 行 ) 已 经 学 校 领 导 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 抓 好 贯 彻 落 实 德 州 职 业 技 术 学 院 2015 年 3 月 31 日 - 1 - 为 贯 彻 落 实 教 育 部 省 教 育 厅 和 学 校 关 于 加 强 教

More information

6. 做 好 党 员 发 展 工 作 1) 每 年 3 月 9 月, 确 定 该 学 期 发 展 对 象 名 单, 根 据 入 党 材 料 目 录 准 备 相 关 材 料 注 意 : 拟 发 展 对 象 人 选 必 须 是 经 过 一 年 以 上 培 养 教 育 条 件 成 熟 的 入 党 积 极

6. 做 好 党 员 发 展 工 作 1) 每 年 3 月 9 月, 确 定 该 学 期 发 展 对 象 名 单, 根 据 入 党 材 料 目 录 准 备 相 关 材 料 注 意 : 拟 发 展 对 象 人 选 必 须 是 经 过 一 年 以 上 培 养 教 育 条 件 成 熟 的 入 党 积 极 党 支 部 日 常 工 作 指 引 1. 1) 每 学 年 初 制 定 年 度 工 作 计 划 ( 包 括 学 习 计 划 发 展 党 员 计 划 等 ) 2) 每 年 12 月 20 日 前 撰 写 支 部 工 作 总 结 报 学 院 党 委 备 案 2. 建 立 入 党 申 请 人 信 息 库 支 部 接 到 入 党 申 请 书, 应 : 1) 请 申 请 人 填 写 入 党 申 请 人 信 息

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

积 极 乐 观, 坚 忍 不 拔, 具 有 良 好 的 人 际 关 系, 健 全 的 人 格 品 质 3. 职 业 岗 位 素 质 : 具 有 良 好 的 职 业 态 度 和 职 业 道 德 修 养, 具 有 爱 岗 敬 业 办 事 公 道 服 务 群 众 奉 献 社 会 的 精 神, 具 有 胜

积 极 乐 观, 坚 忍 不 拔, 具 有 良 好 的 人 际 关 系, 健 全 的 人 格 品 质 3. 职 业 岗 位 素 质 : 具 有 良 好 的 职 业 态 度 和 职 业 道 德 修 养, 具 有 爱 岗 敬 业 办 事 公 道 服 务 群 众 奉 献 社 会 的 精 神, 具 有 胜 行 政 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 和 专 业 代 码 专 业 名 称 : 行 政 管 理 专 业 代 码 :650203 二 招 生 对 象 学 制 及 学 历 ( 一 ) 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 ( 二 ) 学 习 年 限 : 三 年 ( 全 日 制 ) ( 三 ) 学 历 层 次 : 大 专 三 人 才 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智

More information

广西师范大学2016年博士研究生招生简章

广西师范大学2016年博士研究生招生简章 广 西 师 范 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 广 西 师 范 大 学 是 教 育 部 和 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 共 建 高 校 国 家 中 西 部 高 校 基 础 能 力 建 设 工 程 项 目 建 设 高 校 广 西 壮 族 自 治 区 重 点 大 学, 坐 落 在 世 界 著 名 山 水 旅 游 名 城 历 史 文 化 名 城 桂 林 市 学 校

More information

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案 经 济 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 经 济 专 业 代 码 :11 专 业 名 称 : 经 济 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 扎 实 的 马 克 思 主 义 经 济 理 论 基 础, 熟 悉 当 代 西 方 经 济 理 论, 德 智 体 美 全 面 发 展 的, 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63> 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 进 一 步 扩 大 和 落 实 公 办 高 校 办 学 自 主 权 的 意 见 ( 征 求 意 见 稿 ) 为 转 变 政 府 职 能, 营 造 更 为 宽 松 的 办 学 环 境, 促 进 高 校 创 新 机 制 内 涵 发 展 提 高 质 量, 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 提 出 以 下 意 见 一 支 持 高 校 依

More information

关于开展“青年教师素质提升工程”期终总结工作的通知

关于开展“青年教师素质提升工程”期终总结工作的通知 信 院 字 2013 90 号 信 阳 师 范 学 院 普 通 本 科 学 生 实 践 创 新 学 分 认 定 与 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 全 面 贯 彻 落 实 教 育 部 等 七 部 委 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 ( 教 思 政 [2012]1 号 ) 和 信 阳 师 范 学 院 关 于 进 一 步

More information

XX专业人才培养方案

XX专业人才培养方案 电 子 商 务 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 主 要 培 养 适 应 市 场 经 济 尤 其 是 信 息 经 济 最 新 发 展 需 要 的 具 有 坚 实 的 经 济 管 理 与 电 子 商 务 理 论 基 础, 掌 握 信 息 科 学 理 论 与 技 术 方 法, 具 有 信 息 技 术 与 商 务 运 营 和 管 理 相 结 合 的 能 力, 从 事 电 子 商 务 开 发

More information

中央财经大学

中央财经大学 中 央 财 经 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 入 学 考 试 复 试 及 录 取 办 法 为 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 制 度 改 革, 加 强 复 试 考 核, 充 分 发 挥 和 规 范 导 师 在 招 生 录 取 工 作 中 的 作 用, 提 高 人 才 选 拔 的 质 量 和 科 学 性, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革

More information

粤人报[2001] 28号 签发人:杨绍森

粤人报[2001] 28号                     签发人:杨绍森 粤 人 社 发 2010 268 号 关 于 印 发 工 业 设 计 职 业 资 格 制 度 ( 专 业 技 术 人 员 ) 试 点 工 作 暂 行 办 法 和 工 业 设 计 职 业 资 格 ( 专 业 技 术 人 员 ) 考 试 实 施 办 法 的 通 知 各 地 级 以 上 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 ( 人 事 人 力 资 源 ) 局, 经 济 和 信 息 化 主 管 部 门,

More information

校教字〔2010〕号

校教字〔2010〕号 校 字 2016 号 四 川 师 范 大 学 关 于 2016 年 跨 校 接 收 优 秀 全 日 制 专 科 应 届 毕 业 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 各 有 关 学 校 : 根 据 四 川 省 教 育 厅 关 于 2016 年 普 通 高 等 学 校 选 拔 优 秀 专 科 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 ( 川 教 函 [2016]151 号 ) 精 神,

More information

四川省教育厅

四川省教育厅 四 川 省 教 育 厅 川 教 函 2015 387 号 四 川 省 教 育 厅 关 于 印 发 四 川 省 中 小 学 教 师 资 格 考 试 实 施 细 则 ( 试 行 ) 和 四 川 省 中 小 学 教 师 资 格 考 试 和 认 定 衔 接 办 法 的 通 知 各 市 ( 州 ) 教 育 局, 各 高 等 学 校 : 为 组 织 实 施 好 中 小 学 教 师 资 格 考 试, 根 据 教

More information

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无 关 于 发 布 上 海 大 学 公 开 招 聘 工 作 实 施 细 则 的 通 知 校 部 各 单 位 各 校 区 各 学 院 : 根 据 上 海 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 上 海 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 人 员 暂 行 办 法 ( 沪 人 社 专 发 [2009]45 号 ) 关 于 规 范 本 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 核 准 备 案 程 序 的 通 知

More information

注:本招生简章,如有与教育部2016年硕士研究生招生政策不符之处,以教育部政策为准。

注:本招生简章,如有与教育部2016年硕士研究生招生政策不符之处,以教育部政策为准。 2016 年 西 北 工 业 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 注 : 本 招 生 简 章, 如 有 与 教 育 部 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 政 策 不 符 之 处, 以 教 育 部 文 件 为 准 一 培 养 目 标 我 校 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生, 是 为 了 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主

More information

第 六 条 入 党 积 极 分 子 入 党 前 须 经 党 校 短 期 集 中 培 训, 经 培 训 考 核 合 格, 并 取 得 党 校 结 业 证 书, 方 可 发 展 入 党 第 七 条 党 组 织 要 经 常 分 析 入 党 积 极 分 子 状 况, 定 期 或 不 定 期 听 取 党 内

第 六 条 入 党 积 极 分 子 入 党 前 须 经 党 校 短 期 集 中 培 训, 经 培 训 考 核 合 格, 并 取 得 党 校 结 业 证 书, 方 可 发 展 入 党 第 七 条 党 组 织 要 经 常 分 析 入 党 积 极 分 子 状 况, 定 期 或 不 定 期 听 取 党 内 新 疆 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 中 国 共 产 党 是 中 国 工 人 阶 级 的 先 锋 队, 同 时 是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队 为 了 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 提 高 党 的 创 造 力 凝 聚 力 战 斗 力, 根 据 中 国 共

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FABFF3D2B5B4F3D1A732303135C4EACBB6CABFD1D0BEBFC9FAD5D0C9FABCF2D5C2>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FABFF3D2B5B4F3D1A732303135C4EACBB6CABFD1D0BEBFC9FAD5D0C9FABCF2D5C2> 中 国 矿 业 大 学 2015 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 具 有 创 新 精 神 创 新 能 力 和 从 事 科 学 研 究 教 学 管 理 等 工 作 能 力 的 高 层 次 学 术 型 专 门 人 才 以 及 具 有

More information

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况 汉 语 言 文 学 专 业 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 实 施 情 况 专 业 代 码 及 名 称 :050101- 汉 语 言 文 学 高 校 代 码 及 名 称 :13439- 赣 南 师 范 学 院 科 技 学 院 目 录 : 一 领 导 重 视, 职 责 明 确, 互 相 协 调, 构 建 院 系 二 级 监 控 体 系 2 ( 一 ) 学 院 层 面 2 ( 二 ) 系 部 层

More information

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 南 科 大 党 发 2014 8 号 关 于 印 发 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 支 部 : 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 已 经 2014 年 6 月 16 日 召 开 的 中 共 南 方 科 技 大 学 委 员 会 2014 年 第 四 次 会 议 通 过 现 予 印 发, 请 认 真 贯

More information