四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研
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- 依 蔺
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1 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 历 史 与 理 论 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 拓 宽 文 理 历 史 知 识 范 围, 有 必 要 的 专 业 实 践 技 能, 熟 悉 工 程 方 面 的 科 学 技 术 并 对 建 筑 设 计 及 理 论 的 发 展 有 敏 锐 的 洞 察 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 以 上 的 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 中 国 建 筑 历 史 与 理 论 ( 二 ) 西 方 建 筑 历 史 与 理 论 ( 三 ) 当 代 国 际 建 筑 理 论 与 批 评 ( 四 ) 中 国 近 现 代 建 筑 ( 五 ) 建 构 文 化 ( 六 ) 地 域 建 筑 文 化 ( 七 ) 历 史 城 市 与 地 理 ( 八 ) 文 化 遗 产 保 护 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 市 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 工 业 设 计 环 境 艺 术 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 历 史 学 社 会 学 的 优 秀 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知
2 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 建 筑 设 计 研 究 (1) C02 中 国 建 构 文 化 ( 木 构 ) 研 究 -1 C03 建 筑 设 计 实 践 与 历 史 建 筑 调 研 C04 都 市 社 会 学 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 C06 建 筑 前 沿 理 论 4 学 分 3 学 分 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D 类 D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 设 计 研 究 (1) D1-02 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-03 材 料 与 建 造 D1-04 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-11 算 法 设 计 D1-12 GIS 基 础 与 应 用 D1-13 现 代 建 筑 技 术 -1 D1-14 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 建 筑 史 方 法 D1-22 建 筑 史 专 题 D1-23 电 影 建 筑 学 D1-24 社 会 理 论 与 空 间 实 践 D1-31 设 计 工 作 坊 一
3 备 注 : D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止
4 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整
5 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 城 市 建 筑 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 努 力 拓 宽 文 理 知 识 范 围, 有 必 要 的 实 践 技 能, 熟 悉 工 程 方 面 的 科 学 技 术 并 对 建 筑 设 计 及 理 论 的 发 展 有 敏 锐 的 洞 察 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 城 市 形 态 与 建 筑 ( 二 ) 城 市 设 计 与 理 论 ( 三 ) 数 字 建 筑 与 城 市 空 间 ( 四 ) 城 市 形 态 与 城 市 微 气 候 ( 五 ) 人 居 环 境 研 究 ( 六 ) 城 市 空 间 叙 事 ( 七 ) 城 市 建 筑 理 论 与 批 评 ( 八 ) 可 持 续 城 市 景 观 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 乡 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 工 业 设 计 环 境 艺 术 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知
6 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 建 筑 设 计 研 究 (2) C02 城 市 形 态 学 C03 建 筑 设 计 实 践 C04 都 市 社 会 学 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 C06 建 筑 前 沿 理 论 4 学 分 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D 类 D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 设 计 研 究 (1) D1-02 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-03 材 料 与 建 造 D1-04 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-11 算 法 设 计 D1-12 GIS 基 础 与 应 用 D1-13 现 代 建 筑 技 术 -1 D1-14 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 建 筑 史 方 法 D1-22 建 筑 史 专 题 D1-23 电 影 建 筑 学 D1-24 社 会 理 论 与 空 间 实 践 D1-31 设 计 工 作 坊 一
7 备 注 : D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止
8 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整
9 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 数 字 建 筑 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 创 新 精 神 在 数 字 建 筑 技 术 与 理 论 方 面 具 有 专 长 的 前 沿 建 筑 设 计 与 研 究 的 专 门 人 才 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 对 本 学 科 在 掌 握 坚 实 的 设 计 基 础 知 识 与 技 能 的 基 础 上, 努 力 拓 宽 文 理 知 识 范 围, 增 强 实 践 技 能, 着 重 掌 握 计 算 机 辅 助 设 计 技 术 数 字 建 筑 设 计 方 法 及 相 关 理 论 ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 参 数 化 设 计 与 数 字 建 造 (Parametric Design & Digital Fabrication) ( 二 ) 基 于 智 能 算 法 的 生 成 设 计 (Algorithm-based Generative Design) ( 三 ) 基 于 数 字 技 术 的 绿 色 建 筑 与 生 态 城 市 设 计 (Performance-based Architectural Design & Urban Design) ( 四 ) GIS 技 术 与 空 间 分 析 (GIS & Spatial Analysis) ( 五 ) BIM 应 用 (Application of BIM) ( 六 ) 传 感 与 动 态 建 筑 (Interactive Design) ( 七 ) 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计 技 术 (Computer Aided Architectural Design Technology) ( 八 ) 数 字 建 筑 理 论 与 建 筑 设 计 方 法 论 (Digital Architectural Theory & Design Methodology) 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 城 市 规 划 风 景 园 林 工 业 民 用 建 筑 环 境 艺 术 艺 术 设 计 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; 具 有 以 上 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知 其 中 本 科 为 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 科 学 等 相 关 专 业 毕
10 业 生 的 考 生, 复 试 科 目 为 计 算 机 辅 助 建 筑 设 计, 完 成 培 养 方 案, 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 授 予 工 学 硕 士 学 位 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 算 法 设 计 C02 建 筑 设 计 研 究 (2) C03 建 筑 设 计 实 践 与 数 字 建 筑 教 学 实 践 C04 GIS 基 础 与 应 用 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 4 学 分 3 学 分 D 类 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 建 筑 前 沿 理 论 D1-02 材 料 与 建 造 D1-03 电 影 建 筑 学 D1-11 BIM D1-12 绿 色 建 筑 技 术 -1 D1-13 建 筑 体 系 整 合 -1 D1-14 VDS 在 绿 色 建 筑 设 计 中 的 应 用 D1-15 建 筑 环 境 学 D1-21 城 市 形 态 学 D1-22 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-31 设 计 工 作 坊 一 D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 跨 专 业 选 修 课 程
11 备 注 : D2 类 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 实 践 课 : 参 加 由 导 师 认 定 的 实 际 工 程 项 目 至 少 一 项 ; ( 四 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文
12 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 并 参 加 一 项 实 际 工 程 的 设 计 项 目 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整
13 建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 技 术 科 学 专 业 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 技 术 理 论 研 究 建 筑 环 境 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马 克 思 主 义 和 毛 泽 东 思 想, 拥 护 四 项 基 本 原 则, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正, 作 风 正 派, 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 事 业 积 极 工 作 ; ( 二 ) 掌 握 绿 色 建 筑 和 新 能 源 建 筑 的 设 计 和 研 究 建 筑 模 拟 技 术 应 用 建 筑 环 境 和 建 筑 节 能 建 筑 材 料 相 关 技 术 和 智 能 建 筑 的 系 统 开 发 及 其 系 统 集 成 等 建 筑 技 术 科 学 知 识, 了 解 国 内 外 相 关 研 究 和 应 用 领 域 的 最 新 进 展 ; 具 有 从 事 本 专 业 实 际 工 作 和 科 学 研 究 工 作 的 能 力 ; ( 三 ) 掌 握 一 门 外 国 语, 能 熟 练 地 进 行 专 业 书 刊 的 阅 读, 并 能 撰 写 论 文 摘 要 ; ( 四 ) 具 有 实 事 求 是, 严 谨 的 科 学 作 风 二 研 究 方 向 ( 一 ) 建 筑 节 能 技 术 ( 二 ) 建 筑 物 理 环 境 控 制 ( 三 ) 绿 色 建 筑 设 计 ( 四 ) 室 内 环 境 质 量 研 究 ( 五 ) 建 筑 光 环 境 研 究 ( 六 ) 可 再 生 能 源 利 用 三 招 生 对 象 与 方 法 ( 一 ) 已 获 得 建 筑 学 学 士 学 位 ( 或 工 学 学 士 ) 的 建 筑 学 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 二 ) 已 获 得 学 士 学 位 的 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 三 ) 已 获 得 工 学 学 士 学 位 的 工 程 热 物 理 热 能 环 境 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 ; ( 四 ) 及 相 关 专 业 的 应 届 往 届 本 科 毕 业 生 具 有 以 上 四 类 学 士 学 位 文 凭 的 本 科 毕 业 生 在 职 人 员 或 具 有 同 等 学 力 的 均 可 报 名 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 考 试 具 体 招 生 要 求 以 我 校 当 年 度 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 说 明 为 准 入 学 考 试 分 二 步, 初 试 与 复 试 其 中 初 试 部 分 参 见 本 专 业 招
14 生 目 录 中 的 考 试 科 目 及 参 考 书 目, 满 足 我 校 复 试 要 求 后 可 可 参 加 复 试, 复 试 具 体 要 求 详 见 当 年 度 的 复 试 通 知 复 试 科 目 为 建 筑 设 计 (6 小 时 快 图 题 ) 或 建 筑 物 理 考 生 选 择 建 筑 物 理 + 建 筑 设 计 (6 小 时 快 图 题 ) 复 试, 入 学 完 成 本 培 养 方 案, 学 院 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 且 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 后 可 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 考 生 选 择 建 筑 物 理 复 试 的, 在 完 成 培 养 方 案 且 符 合 我 校 授 予 学 位 条 件 后 可 授 予 工 学 硕 士 学 位 四 学 习 年 限 学 习 年 限 为 3 年, 前 2 年 修 满 学 分, 后 1 年 完 成 论 文 最 长 年 限 为 4 年 五 课 程 设 置 A 类 公 共 必 修 课 (7 学 分 ) 科 学 社 会 主 义 理 论 与 实 践 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 英 语 4 学 分 B 类 学 位 课 (6 学 分 ) B01 建 筑 理 论 研 究 B02 城 市 形 态 与 设 计 方 法 论 B03 计 算 机 辅 助 技 术 C 类 专 业 课 (9 学 分 ) C01 绿 色 建 筑 技 术 C02 传 热 学 与 计 算 流 体 力 学 基 础 C03 建 筑 体 系 整 合 C04 VDS 在 绿 色 建 筑 设 计 中 的 应 用 C05 研 究 方 法 与 写 作 规 范 D 类 选 修 课 ( 包 括 D1- 专 业 选 修 课 程,D2- 跨 专 业 选 修 课 程 ) D1 类 专 业 选 修 课 程 D1-01 现 代 建 筑 设 计 基 础 理 论 D1-02 建 筑 前 沿 理 论 D1-03 电 影 建 筑 学 D1-11 建 筑 环 境 学 D1-12 材 料 与 建 造 D1-13 GIS 基 础 与 应 用 D1-14 算 法 设 计 D1-15 BIM
15 D1-21 景 观 都 市 主 义 理 论 与 方 法 D1-22 城 市 形 态 学 D1-31 设 计 工 作 坊 一 D1-32 设 计 工 作 坊 二 D1-33 设 计 工 作 坊 三 D2 类 跨 专 业 选 修 课 程 本 专 业 学 分 构 成 为 : 学 位 课 (A+B+C)=2 ; 选 修 课 (D1+D2) (7+3) 学 分 ; 总 分 3 备 注 : 1. 根 据 中 宣 部 教 育 部 的 相 关 通 知,A 类 中 自 然 辩 证 法 等 选 修 课 程 是 指 自 然 辩 证 法 概 论 或 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 或 马 克 思 主 义 原 著 选 读 3 门, 我 校 要 求 硕 士 生 须 在 其 中 任 选 1 门 2. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 入 学 且 计 划 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者 为 36 学 分, 需 补 修 本 科 建 筑 学 专 业 建 筑 设 计 系 列 设 计 课 程 1 门 和 理 论 课 程 建 筑 设 计 基 础 原 理 建 筑 技 术 ( 一 ) 居 住 区 建 筑 设 计 原 理 中 1 门 具 体 课 程 由 导 师 指 定 3. 非 建 筑 学 专 业 本 科 及 同 等 学 力 本 科 为 建 筑 学 四 年 制 的 硕 士 生 且 计 划 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者 须 完 成 D 类 设 计 工 作 坊 课 程 2 门, 合 计 具 体 课 程 须 参 考 第 二 学 期 选 课 单 课 程 说 明 六 培 养 方 式 硕 士 研 究 生 入 学 后 第 一 学 年 应 完 成 所 有 学 位 课 程 和 大 部 分 选 修 课 程 的 学 习 ( 一 ) 理 论 课 : 课 堂 讲 授 和 课 堂 研 讨 相 结 合 ; ( 二 ) 设 计 课 : 专 题 设 计 研 究 与 高 等 技 能 训 练 相 结 合 ; ( 三 ) 鼓 励 研 究 生 参 加 形 式 多 样 的 学 术 活 动 研 究 生 入 学 后 第 一 学 期 结 束 前 进 行 师 生 双 向 互 选, 确 定 导 师, 制 定 培 养 计 划, 导 师 负 责 全 部 培 养 工 作 第 三 学 期 在 导 师 指 导 下 着 手 准 备 学 位 论 文 的 选 题 和 研 究 报 告, 学 期 末 经 指 导 小 组 评 议 通 过 后 方 可 进 行 学 位 论 文 的 实 施 阶 段, 最 后 一 年 完 成 论 文
16 七 考 核 方 式 ( 一 ) 理 论 课 以 笔 试 考 试 研 究 报 告 或 论 文 为 主 ( 二 ) 设 计 课 实 践 课 以 作 品 或 报 告 考 评 为 主 ( 三 ) 其 它 课 程 以 读 书 报 告, 实 习 报 告 的 形 式 进 行 考 核 ( 四 ) 中 期 考 核 : 为 了 保 证 研 究 生 的 质 量, 在 入 学 后 的 第 三 学 期 末 进 行 中 期 考 核 由 学 科 组 组 织 相 关 及 其 3 位 本 专 业 或 相 关 专 业 的 专 家 组 成, 研 究 生 中 期 考 核 小 组 对 研 究 生 的 学 位 课 程 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 技 能 综 合 素 质, 论 文 进 展 情 况 以 及 掌 握 国 内 外 最 新 研 究 动 态 等 方 面 进 行 考 核, 考 核 小 组 本 着 公 正 负 责 实 事 求 是 的 态 度 对 研 究 生 做 出 评 价, 评 定 成 绩, 根 据 成 绩 分 别 向 进 入 硕 士 论 文 阶 段 和 终 止 研 究 生 学 习 二 个 方 向 分 流 八 学 位 论 文 ( 一 ) 选 择 有 理 论 意 义 和 应 用 价 值 的 课 题 ; ( 二 ) 严 格 开 题 报 告 制 度, 开 题 报 告 须 经 指 导 教 师 严 格 把 关 后, 由 3 位 以 上 具 有 高 级 技 术 职 称 的 同 行 专 家 组 成 的 小 组 审 议, 签 署 指 导 意 见 后 方 可 开 题 ; ( 三 ) 加 强 论 文 写 作 指 导 和 监 督 ; ( 四 ) 进 行 论 文 写 作 的 规 范 性 教 育 九 答 辩 和 学 位 授 予 : 学 位 论 文 完 成 后, 硕 士 学 位 论 文 应 在 答 辩 前 至 少 请 2 位 专 家 评 阅 论 文, 至 少 1 人 为 校 外 的 教 授 副 教 授 或 相 当 专 业 技 术 职 务 的 专 家, 写 出 评 阅 意 见 评 阅 通 过 后, 方 可 组 织 答 辩 硕 士 学 位 论 文 答 辩 委 员 会 由 3 人 组 成, 论 文 答 辩 会 由 答 辩 委 员 会 主 席 主 持, 论 文 答 辩 不 合 格 者, 经 答 辩 委 员 会 同 意, 可 在 一 年 内 修 改 完 成, 重 新 答 辩 一 次 申 请 硕 士 学 位 者 须 在 规 定 刊 物 上 至 少 正 式 发 表 一 篇 文 章 学 位 论 文 答 辩 通 过 并 完 成 上 述 论 文 指 标 者, 学 校 方 可 授 予 学 位 申 请 建 筑 学 硕 士 学 位 者, 还 应 符 合 关 于 授 予 建 筑 学 硕 士 学 位 的 补 充 规 定 ( 修 订 稿 ) 中 规 定 的 条 件 十 质 量 监 测 对 在 校 期 间 建 立 研 究 生 个 人 教 学 与 研 究 档 案, 实 行 中 期 考 核, 全 面 试 行 学 位 授 予 量 化 指 标, 并 对 毕 业 后 的 研 究 生 进 行 不 定 期 的 调 查 以 便 今 后 对 培 养 计 划 进 行 适 时 调 整 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 二 〇 一 五 年 八 月
<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDA8D6FED1A7D2BBBCB6D1A7BFC6CBB6CABFD1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B85F32303136C4EAB0E65F2D462D2D2D2D>
建 筑 学 一 级 学 科 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 建 筑 历 史 与 理 论 方 向 研 究 生 一 培 养 目 标 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 全 面 发 展 的, 具 有 创 新 精 神 的 建 筑 理 论 研 究 建 筑 设 计 以 及 工 程 技 术 专 门 人 才 和 高 等 师 资 具 体 要 求 : ( 一 ) 努 力 学 习 马
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>
重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
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2016年南开大学MBA招生信息
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外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
经济管理学院
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应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
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2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
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住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
思想政治教育专业培养方案
思 想 政 治 教 育 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 法 专 业 代 码 :030404 专 业 名 称 : 思 想 政 治 教 育 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 马 克 思 主 义 理 论 素 养 高 品 德 好 基 础 实 能 力 强 有 特 长 识 广, 具 有 创 新 精 神, 适 应 地 方 经 济 社
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思 想 政 治 教 育 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 030505 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 有 较 高 的 马 克 思 主 义 理 论 素 养 和 思 想 道 德 修 养, 掌 握 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 坚 实
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
汉语言文字学专业硕士研究生培养方案（2015年修订）
汉 语 言 文 字 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 (2015 年 订 ) ( 学 科 专 业 代 码 :050103) 一 培 养 目 标 培 养 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 所 需 要 的, 适 应 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的, 具 有 马 克 思 主 义 理 论 养 能 以 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导, 热 爱
六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选
2. 生 物 工 程 专 业 本 科 培 养 方 案 2.1 生 物 工 程 专 业 简 介 一 专 业 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 掌 握 生 物 工 程 技 术 及 其 产 业 化 的 科 原 理 工 艺 技 术 过 程 等 基 本 理 论 和 基 本 技 能, 能 够 在 科 研 机 构 高 等 院 校 从 事 科 研 究 或 教 工 作, 在 生 物 工 程
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
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地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开
中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 第 一 条 为 进 一 步 规 范 和 完 善 学 校 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 免 试 生 ) 推 荐
民 大 校 发 2016 59 号 关 于 印 发 中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 的 通 知 学 校 各 单 位 各 部 门 : 中 央 民 族 大 学 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 办 法 已 经 于 2016 年 1 月 13 日 校 长 办 公 会
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
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7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）
电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资
计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
02 软 件 工 程 技 术 一 3301 数 学 一 4861 数 据 结 构 面 向 对 象 技 术 计 算 机 组 成 原 理 03 软 件 工 程 管 理 04 软 件 服 务 工 程 或 862 软 件 工 程 085212 软 件 工 程 10 不 多 于 1 人 01 软 件 工 程
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关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
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