漳州职业技术学院自评报告
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- 琳 吕
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1 漳 州 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告
2 目 录 第 一 部 分 总 体 情 况... 1 一 学 习 研 讨 文 件, 明 确 评 建 目 标... 1 二 成 立 评 建 机 构, 提 供 组 织 保 障... 1 三 制 定 评 建 方 案, 推 进 评 估 工 作... 2 第 二 部 分 主 要 成 效... 2 一 创 新 办 学 机 制, 促 进 产 教 深 度 融 合... 3 二 规 范 内 部 管 理, 提 高 办 学 治 校 能 力... 4 三 调 整 专 业 结 构, 提 升 专 业 建 设 内 涵... 4 四 重 构 课 程 体 系, 推 进 教 学 内 容 改 革... 5 五 强 化 师 资 建 设, 提 高 教 学 团 队 水 平... 6 六 打 造 支 撑 系 统, 满 足 专 业 教 学 需 求... 7 七 健 全 监 控 体 系, 保 障 人 才 培 养 质 量... 8 八 规 范 学 生 管 理, 服 务 学 生 成 长 成 才... 8 九 增 强 服 务 能 力, 助 力 区 域 经 济 发 展... 8 第 三 部 分 办 学 特 色... 9 一 紧 密 契 合 漳 州 市 区 域 产 业, 打 造 专 业 人 才 培 养 特 色... 9 二 推 行 工 作 任 务 导 向 的 课 程 改 革, 形 成 特 色 工 作 页 为 代 表 的 教 学 资 源 三 构 建 流 程 实 训 式 职 业 指 导 体 系, 不 断 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 第 四 部 分 发 展 思 路 一 以 产 业 升 级 为 依 据, 提 升 专 业 链 与 产 业 链 契 合 度 二 以 抓 住 福 建 自 贸 区 建 设 为 契 机, 培 养 具 备 国 际 化 视 野 的 技 术 技 能 人 才 I
3 三 以 一 县 一 协 议 一 专 业 一 项 目 为 载 体, 推 进 办 学 体 制 改 革 与 创 新 四 以 提 升 人 才 培 养 标 准 为 途 径, 提 升 专 业 建 设 水 平 五 以 强 化 师 资 队 伍 三 项 能 力 为 重 点, 完 善 教 师 发 展 平 台 六 以 网 络 信 息 化 系 统 优 化 升 级 为 抓 手, 建 设 网 络 教 学 资 源 七 以 提 高 人 才 培 养 质 量 为 目 标, 完 善 质 量 保 障 体 系 八 以 智 慧 校 园 建 设 为 落 脚 点, 提 升 学 校 社 会 影 响 力 附 件 1: 评 估 指 标 达 成 情 况 附 件 2: 学 校 主 要 办 学 成 果 II
4 根 据 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 ( 国 发 号 ) 关 于 印 发 < 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 方 案 > 的 通 知 ( 教 高 号 ) 福 建 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 福 建 省 教 育 厅 关 于 印 发 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 方 案 实 施 文 件 的 通 知 ( 闽 教 高 号 ) 和 关 于 实 施 第 二 轮 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 的 通 知 ( 闽 教 职 成 号 ) 福 建 省 教 育 评 估 研 究 中 心 关 于 开 展 第 二 轮 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 评 估 有 关 事 项 的 通 知 ( 闽 教 评 中 心 号 ) 等 文 件 精 神, 我 校 以 开 展 学 生 满 意 度 调 查 和 首 轮 评 估 回 头 看 为 逻 辑 起 点, 按 照 二 轮 评 估 一 校 一 方 案 总 体 要 求, 制 定 评 估 方 案, 并 对 照 评 估 方 案 进 行 严 格 认 真 的 自 查 自 评 现 将 自 评 自 查 情 况 报 告 如 下 : 第 一 部 分 总 体 情 况 一 学 习 研 讨 文 件, 明 确 评 建 目 标 为 全 面 落 实 人 才 培 养 评 估 工 作, 认 真 领 会 评 估 工 作 实 质 内 涵, 学 校 多 次 组 织 全 体 师 生 员 工 对 迎 评 创 建 相 关 文 件 和 高 职 教 育 理 论 进 行 深 入 学 习 和 研 讨, 举 行 师 生 评 建 知 识 竞 赛, 广 泛 宣 传 层 层 发 动, 在 思 想 上 行 动 上 营 造 人 人 关 心 人 人 参 与 人 人 奉 献 的 迎 评 创 建 氛 围, 明 确 了 二 轮 评 估 目 标 和 任 务 二 成 立 评 建 机 构, 提 供 组 织 保 障 2014 年 10 月, 我 校 根 据 福 建 省 教 育 评 估 研 究 中 心 相 关 文 件 -1-
5 精 神, 成 立 以 张 勇 校 长 为 组 长, 何 小 青 戴 延 寿 杨 传 民 副 校 长 及 林 金 波 纪 委 书 记 为 副 组 长, 各 职 能 部 门 处 长 及 系 部 主 任 总 支 书 记 为 成 员 的 迎 评 创 建 工 作 领 导 小 组, 全 面 发 动 周 密 部 署 深 入 开 展 迎 评 创 建 工 作 领 导 小 组 下 设 评 建 办 公 室 和 各 专 门 工 作 组, 协 调 推 进 各 教 学 单 位 及 职 能 部 门, 认 真 完 成 全 校 人 才 培 养 工 作 评 估 具 体 任 务 三 制 定 评 建 方 案, 推 进 评 估 工 作 按 照 二 轮 评 估 实 施 一 校 一 方 案 用 自 己 的 尺 子 测 量 自 己 的 要 求, 学 校 在 回 应 首 轮 评 估 开 展 学 生 满 意 度 调 查 和 分 析 近 2 年 数 据 平 台 的 基 础 上, 认 真 查 摆 问 题 并 进 行 整 改, 梳 理 发 展 思 路, 结 合 学 校 实 际 办 学 情 况 和 特 点, 制 定 漳 州 职 业 技 术 学 院 二 轮 评 估 方 案, 明 确 评 估 目 标 任 务 内 容 进 度 和 保 障 第 二 部 分 主 要 成 效 首 轮 评 估 以 来, 学 校 确 立 了 规 模 适 度 夯 实 基 础 强 化 内 涵 争 创 一 流 的 办 学 思 路, 人 才 培 养 工 作 取 得 显 著 成 效 毕 业 生 就 业 率 长 期 保 持 在 95% 以 上, 用 人 单 位 满 意 率 达 92% 以 上, 基 本 形 成 招 生 旺 培 养 质 量 高 就 业 畅 职 业 发 展 能 力 强 的 人 才 培 养 良 性 循 环 学 校 是 国 家 示 范 性 高 职 院 校 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 全 国 重 点 建 设 职 业 教 育 师 资 培 养 培 训 基 地 和 福 建 省 高 校 毕 业 生 创 业 培 训 基 地, 荣 获 国 家 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 1 项 和 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 特 等 奖 1 项 一 等 奖 3 项 二 等 奖 5 项, 近 4 年 获 福 建 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 一 等 奖 85 项, 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 一 等 奖 7 项 二 等 奖 18-2-
6 项 三 等 奖 35 项 一 创 新 办 学 机 制, 促 进 产 教 深 度 融 合 学 校 探 索 与 实 践 政 府 引 导 校 企 合 作 产 教 融 合 的 办 学 机 制 2007 年, 由 我 校 发 起 漳 州 市 政 府 牵 头, 成 立 了 由 政 校 企 组 成 的 漳 州 市 校 企 合 作 委 员 会, 合 作 企 业 达 300 多 家, 形 成 了 冠 名 订 单 培 养 校 企 联 合 成 立 学 院 校 企 合 作 建 立 校 中 厂 政 校 企 联 合 建 立 教 学 与 服 务 中 心 等 校 企 合 作 模 式 创 新 并 实 践 了 分 层 分 级 递 进, 双 系 融 合 两 证 推 动 三 段 提 升, 岗 课 对 接 课 证 融 合 学 岗 交 融 以 赛 促 训, 学 校 企 业 双 循 环, 工 程 导 入, 课 证 融 合, 标 准 贯 穿, 学 校 主 导 企 业 跟 进 的 工 学 交 替 校 企 共 振 等 多 元 化 的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 学 校 办 学 机 制 的 创 新 和 人 才 培 养 模 式 的 改 革, 有 力 推 动 了 企 业 参 与 育 人 的 积 极 性, 促 进 了 学 校 办 学 内 涵 的 持 续 提 升 学 校 先 后 组 建 了 机 械 职 教 集 团 1 个, 紧 密 校 际 合 作 体 1 个, 校 企 合 作 学 院 2 个, 校 企 合 作 实 习 生 产 线 1 条, 校 企 合 作 校 内 生 产 车 间 1 个 ; 校 内 实 训 室 增 加 90 间, 校 外 实 习 基 地 增 加 257 个 ; 毕 业 生 半 年 顶 岗 实 习 率 100%, 双 证 书 获 取 率 95% 以 上 ;19 个 专 业 开 展 冠 名 订 单 培 养, 培 养 学 生 2000 多 人 ; 在 学 年 和 学 年, 合 作 企 业 接 收 在 企 业 顶 岗 实 习 的 应 届 毕 业 生 就 业 的 比 例 分 别 达 到 了 67.9% 和 76.9%; 新 增 全 国 职 业 教 育 师 资 培 养 培 训 基 地 1 个, 教 育 部 培 训 联 盟 食 品 类 骨 干 教 师 培 训 班 1 个, 国 培 项 目 4 个, 省 级 培 训 中 心 1 个 -3-
7 二 规 范 内 部 管 理, 提 高 办 学 治 校 能 力 学 校 坚 持 职 业 教 育 办 学 方 向, 立 足 培 养 漳 州 市 经 济 社 会 发 展 所 需 的 技 术 技 能 人 才 办 学 定 位, 确 立 建 设 特 色 鲜 明 在 全 国 有 影 响 的 强 校 名 校 的 发 展 目 标 按 照 党 委 领 导 校 长 负 责 教 授 治 学 民 主 决 策 要 求, 一 是 健 全 学 校 教 职 工 代 表 大 会 制 度, 对 学 校 建 设 与 事 业 发 展 与 教 职 工 切 身 利 益 相 关 的 重 大 事 项 提 出 意 见 和 建 议 ; 二 是 成 立 专 业 建 设 学 术 教 学 招 生 就 业 和 职 称 评 聘 等 委 员 会, 规 范 其 权 责 和 运 行 规 则, 确 保 学 校 重 大 决 策 的 透 明 化 民 主 化 科 学 化 ; 三 是 逐 步 实 施 校 系 两 级 管 理, 使 管 理 重 心 下 移, 调 动 系 的 人 才 培 养 工 作 积 极 性 ; 四 是 健 全 纪 检 监 察 审 计 和 校 务 公 开 等 制 度, 形 成 自 我 规 范 自 我 约 束 和 民 主 管 理 机 制 ; 五 是 实 施 校 领 导 中 层 干 部 辅 导 员 保 卫 科 和 医 疗 室 共 同 参 与 的 24 小 时 3+2 联 动 值 班 制 度, 确 保 校 园 安 全 稳 定 三 调 整 专 业 结 构, 提 升 专 业 建 设 内 涵 学 校 主 动 对 接 漳 州 市 区 域 产 业 布 局, 根 据 漳 州 市 主 导 产 业 和 战 略 性 新 兴 产 业 对 技 术 技 能 人 才 的 需 求, 通 过 行 业 企 业 调 研, 结 合 深 度 的 专 业 剖 析, 及 时 调 整 专 业 结 构, 做 好 专 业 顶 层 设 计 首 轮 评 估 以 来, 学 校 在 原 设 置 31 个 专 业 基 础 上, 强 化 6 个 重 点 专 业, 新 设 43 个 新 专 业, 整 合 淘 汰 升 级 15 个 专 业, 目 前 对 接 漳 州 市 主 导 产 业 和 战 略 性 新 兴 产 业 的 高 职 专 业 达 64 个 学 校 建 立 了 国 家 省 校 三 级 重 点 专 业 建 设 机 制, 通 过 重 点 专 业 建 设, 带 动 全 校 专 业 整 体 发 展 现 有 中 央 财 政 支 持 的 重 点 建 设 专 业 12 个, 国 家 示 范 性 高 职 院 校 重 点 建 设 专 业 6 个, 福 建 省 高 职 精 品 专 业 7 个, 福 建 省 高 职 示 范 专 业 12 个, 参 与 国 家 教 学 资 源 -4-
8 库 建 设 专 业 2 个 在 年 福 建 省 高 职 院 校 专 业 建 设 质 量 评 价 中, 我 校 参 评 48 个 专 业 均 进 入 全 省 前 10 名, 其 中 41 个 专 业 进 入 前 3 名,16 个 专 业 排 名 第 1 四 重 构 课 程 体 系, 推 进 教 学 内 容 改 革 在 对 职 业 进 行 整 体 化 分 析 的 基 础 上, 各 专 业 采 用 典 型 工 作 任 务 分 析 法, 重 构 了 基 于 工 作 过 程 系 统 化 的 课 程 体 系, 重 组 了 课 程 内 容, 开 发 了 各 专 业 核 心 课 程 学 习 领 域 课 程 ; 根 据 专 业 人 才 培 养 目 标 和 双 证 书 培 养 要 求, 构 建 了 岗 位 基 本 能 力 岗 位 核 心 能 力 和 岗 位 拓 展 能 力 三 个 能 力 层 次 及 其 能 力 达 成 所 需 的 职 业 基 本 能 力 训 练 职 业 专 项 能 力 训 练 职 业 综 合 能 力 训 练 真 实 生 产 岗 位 训 练 和 顶 岗 实 习 五 个 能 力 训 练 环 节 的 三 层 次 五 环 节 职 业 能 力 培 养 体 系 推 行 教 师 根 据 具 体 教 学 内 容, 学 习 借 鉴 德 国 教 学 法, 在 教 学 过 程 中 灵 活 应 用 体 现 行 动 导 向 教 学 思 想 的 多 种 教 学 方 法 实 施 以 专 兼 职 教 师 团 队 连 续 教 学 工 作 过 程 或 业 务 流 程 驱 动 学 生 学 习 成 效 导 向 等 以 学 生 为 主 体 的 多 种 教 学 手 段, 促 进 学 生 有 效 学 习 实 施 顶 岗 实 习 全 程 信 息 化 管 理, 改 革 取 得 明 显 成 效 : 建 成 全 国 高 校 职 业 发 展 与 就 业 指 导 示 范 课 程 1 门 省 级 高 职 精 品 课 程 29 门 校 级 精 品 课 程 97 门, 主 编 出 版 十 二 五 国 家 规 划 教 材 8 部 编 著 出 版 特 色 教 材 工 作 页 19 部 正 式 出 版 教 材 150 部 开 发 校 本 教 材 169 部, 开 发 核 心 课 程 630 门 学 生 对 教 学 方 法 与 手 段 的 满 意 率 达 81%, 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 满 意 率 达 93% -5-
9 五 强 化 师 资 建 设, 提 高 教 学 团 队 水 平 学 校 加 大 教 师 队 伍 建 设 力 度, 通 过 搭 建 教 师 学 历 提 升 挂 职 锻 炼 企 业 顶 岗 等 教 师 职 业 发 展 平 台, 实 施 专 业 带 头 人 骨 干 教 师 青 年 教 师 双 师 团 队 四 项 建 设 任 务, 建 立 教 师 成 长 机 制, 提 升 师 资 教 育 教 学 能 力 科 研 和 技 术 服 务 三 项 能 力, 取 得 成 效 师 资 队 伍 进 一 步 优 化 学 校 现 有 专 任 教 师 667 人, 其 中 副 高 以 上 职 称 教 师 182 人, 硕 士 学 历 ( 学 位 ) 以 上 教 师 417 人 ; 省 级 教 学 团 队 7 个 ; 福 建 省 教 学 名 师 10 人, 福 建 省 专 业 带 头 人 16 名 2005 年 以 来, 从 省 内 外 企 事 业 单 位 引 进 高 级 人 才 26 人 ; 选 派 国 内 访 问 学 者 20 人, 博 士 硕 士 研 究 生 学 历 ( 学 位 ) 提 升 190 多 人, 到 德 国 瑞 士 等 学 习 培 训 10 人, 赴 香 港 台 湾 高 校 交 流 培 训 137 人, 参 与 企 业 产 品 研 发 60 多 人, 赴 企 业 顶 岗 310 余 人, 参 加 国 家 省 级 骨 干 教 师 培 训 班 200 余 人, 师 资 队 伍 能 够 支 持 专 业 人 才 培 养 教 育 教 学 与 课 程 开 发, 能 力 较 强 结 构 较 为 合 理 有 一 定 技 术 服 务 与 科 研 能 力 教 师 教 育 教 学 技 术 服 务 和 科 研 能 力 大 幅 提 升 首 轮 评 估 以 来, 学 校 教 师 先 后 开 发 630 门 专 业 核 心 课 程, 主 编 出 版 教 材 150 部 ( 其 中 十 二 五 国 家 规 划 教 材 8 部 ) 工 作 页 19 部, 编 写 校 本 教 材 169 部 3 人 在 4 个 行 指 委 任 职, 学 校 为 区 域 40 多 家 企 事 业 单 位 提 供 技 术 服 务 50 多 项, 解 决 企 业 技 术 难 题 10 多 项 教 师 发 表 论 文 2142 篇, 其 中 SCI 收 录 51 篇 ( 含 SCI 一 区 和 JCR 一 区 收 录 论 文 各 1 篇 二 区 收 录 论 文 各 2 篇 ) EI 收 录 33 篇 ISSHP 收 录 3 篇 权 威 期 刊 25 篇 ; 获 得 专 利 27 项, 省 级 以 上 课 题 128 项 ( 其 中 国 家 级 6 项 ); 获 得 各 类 科 研 成 果 奖 励 52 项, 其 中 漳 州 市 社 会 科 学 成 果 一 等 奖 6 项 漳 州 市 科 技 进 步 二 等 奖 1 项 三 等 -6-
10 奖 2 项 ; 获 得 福 建 省 自 然 科 学 基 金 资 助 3 项 福 建 省 科 技 成 果 转 化 项 目 1 项 ; 完 成 省 级 教 学 改 革 综 合 试 验 项 目 2 项 省 级 教 育 改 革 试 点 项 目 6 个 六 打 造 支 撑 系 统, 满 足 专 业 教 学 需 求 为 满 足 人 才 培 养 需 求, 学 校 强 化 实 验 实 训 条 件 网 络 信 息 化 平 台 和 专 业 教 学 资 源 库 等 建 设, 为 教 学 提 供 保 障 实 践 条 件 学 校 按 照 软 件 模 拟 设 备 仿 真 真 实 生 产 三 级 递 进 模 式, 建 成 校 内 实 训 基 地 9 个 实 验 实 训 室 146 间, 教 学 仪 器 设 备 生 均 最 高 的 汽 车 系 超 过 元 / 生 现 有 中 央 财 政 支 持 实 训 基 地 7 个 福 建 省 财 政 支 持 实 训 基 地 6 个 ; 引 进 企 业 建 立 校 内 生 产 车 间 1 个 ; 农 产 品 深 加 工 及 安 全 福 建 省 高 等 学 校 应 用 技 术 工 程 中 心 1 个 建 筑 材 料 检 测 中 心 和 漳 州 市 食 品 安 全 检 测 中 心 各 1 个 工 业 设 计 中 心 1 个 产 学 研 中 心 1 个 服 务 中 心 1 个 按 照 满 足 专 业 校 外 实 践 教 学 环 节 见 习 实 习 生 产 性 实 训 顶 岗 实 习 要 求, 建 成 校 外 实 习 基 地 385 个 ; 在 企 业 设 立 校 企 合 作 实 习 生 产 线 2 条 ; 三 年 级 学 生 在 校 企 共 建 校 外 实 习 基 地 顶 岗 实 习 占 总 数 45% 以 上 专 业 教 学 资 源 库 学 校 以 网 络 化 信 息 平 台 建 设 为 基 础, 着 力 加 强 以 省 级 精 品 课 程 为 核 心 的 网 络 化 共 享 性 教 学 资 源 库 建 设, 建 成 以 省 级 精 品 课 程 为 核 心 的 网 络 课 程 126 门 近 5 年 来, 规 划 教 材 校 本 教 材 工 作 页 课 程 设 计 纳 入 网 络 化 信 息 平 台 建 设,2 个 专 业 参 与 国 家 教 学 资 源 库 建 设 -7-
11 七 健 全 监 控 体 系, 保 障 人 才 培 养 质 量 学 校 编 制 教 学 管 理 业 务 流 程, 明 确 规 定 各 类 教 学 业 务 管 理 主 体 对 象 程 序 时 限 责 任 等, 提 高 管 理 质 量 和 管 理 效 率, 教 学 管 理 工 作 逐 步 规 范 化 围 绕 人 才 培 养 全 过 程, 相 继 出 台 一 系 列 较 为 完 善 的 教 学 管 理 制 度 和 教 学 质 量 评 价 标 准, 并 汇 总 形 成 教 学 管 理 制 度 汇 编 和 教 学 质 量 评 价 标 准 汇 编 八 规 范 学 生 管 理, 服 务 学 生 成 长 成 才 为 方 便 学 生 办 理 学 习 生 活 事 务, 学 校 成 立 学 生 事 务 服 务 中 心, 全 天 候 为 学 生 提 供 优 质 服 务 ; 通 过 立 德 树 人 学 生 工 作 精 细 化 信 息 化 管 理 各 类 校 园 文 化 活 动 和 建 立 学 校 省 国 家 国 际 四 级 技 能 竞 赛 机 制 及 全 程 职 业 指 导 等 方 式, 创 设 管 理 育 人 服 务 育 人 环 境 育 人 全 员 育 人 的 四 育 人 学 生 综 合 素 质 培 养 系 统, 引 导 学 生 成 长 成 才 近 年 来, 学 生 参 加 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 和 福 建 省 职 业 院 校 技 能 大 赛, 分 别 获 得 一 等 奖 7 项 85 项 ; 参 加 福 建 省 大 学 生 运 动 会, 获 得 金 牌 28 枚 ; 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 95% 以 上, 就 业 对 口 率 70% 以 上, 近 3 届 毕 业 生 就 业 平 均 起 薪 点 达 2500 元 学 校 作 为 主 力 军 参 加 第 十 五 届 福 建 省 运 动 会 开 幕 式 团 体 操 表 演, 承 担 多 届 海 峡 两 岸 现 代 农 业 博 览 会 暨 海 峡 两 岸 花 卉 博 览 会 志 愿 者 服 务 工 作, 校 管 弦 乐 队 多 次 参 加 漳 州 市 政 府 举 办 的 大 型 演 出 活 动 九 增 强 服 务 能 力, 助 力 区 域 经 济 发 展 学 校 在 突 出 人 才 培 养 首 要 工 作 的 同 时, 鼓 励 教 师 为 企 业 开 展 各 类 技 术 服 务 及 横 向 课 题 研 究 近 5 年 来, 为 区 域 40 多 家 企 事 业 -8-
12 单 位 提 供 技 术 服 务 50 多 项, 解 决 企 业 技 术 难 题 10 多 项 举 办 食 品 类 高 职 师 资 培 训 班 电 子 类 企 业 顶 岗 国 家 级 培 训 班 建 筑 装 饰 中 职 师 资 培 训 班 等 国 培 项 目 培 训 班, 累 计 培 训 全 国 骨 干 教 师 300 多 人 ; 举 办 福 建 省 制 造 类 高 职 师 资 培 训 班, 累 计 培 训 200 多 人 ; 举 办 漳 州 市 中 职 师 资 培 训 班, 累 计 培 训 近 300 人 ; 举 办 行 业 企 业 在 职 职 工 培 训, 累 计 培 训 多 人 次 与 厦 门 大 学 教 育 研 究 院 合 作, 成 立 厦 门 大 学 教 育 研 究 院 研 究 生 实 习 基 地, 目 前 已 接 收 2 批 次 硕 士 博 士 到 校 实 习 学 校 牵 头 与 漳 州 市 旅 游 局 漳 州 市 旅 游 协 会 合 作 成 立 导 游 服 务 社 会 实 践 中 心, 举 办 导 游 培 训 班 20 多 期,30 多 位 学 生 在 中 心 兼 职 导 游, 服 务 漳 州 各 旅 行 社 达 100 多 人 次 第 三 部 分 办 学 特 色 首 轮 评 估 特 别 是 国 家 示 范 校 建 设 以 来, 学 校 狠 抓 专 业 内 涵 建 设, 强 化 特 色 发 展, 在 专 业 建 设 课 程 改 革 职 业 指 导 等 方 面 呈 现 鲜 明 特 色 一 紧 密 契 合 漳 州 市 区 域 产 业, 打 造 专 业 人 才 培 养 特 色 学 校 专 业 设 置 依 据 漳 州 市 产 业 布 局, 实 施 一 系 一 特 色 的 人 才 培 养 各 系 根 据 专 业 ( 群 ) 技 术 技 能 人 才 培 养 要 求 和 特 点, 打 造 自 身 专 业 特 色 计 算 机 工 程 系 以 计 算 机 网 络 技 术 专 业 为 龙 头, 以 物 联 网 楼 宇 智 能 化 新 技 术 为 载 体, 与 新 大 陆 等 知 名 公 司 合 作, 实 施 导 师 制 人 才 培 养, 形 成 与 行 业 应 用 紧 密 结 合 的 人 才 培 养 特 色 ; 食 品 与 生 物 工 程 系 紧 密 对 接 漳 州 市 食 品 产 业 特 点, 形 成 培 养 罐 头 果 蔬 生 产 及 安 全 营 养 检 测 技 术 技 能 人 才 为 主 的 食 品 加 工 -9-
13 技 术 专 业 特 色 ; 电 子 工 程 系 将 企 业 真 实 电 子 产 品 引 入 校 园, 实 施 以 真 实 电 子 产 品 生 产 过 程 驱 动 核 心 课 程 教 学 实 施 的 一 体 化 教 学 模 式, 形 成 应 用 电 子 技 术 人 才 培 养 特 色 ; 经 济 管 理 系 以 现 代 流 通 服 务 业 技 术 技 能 人 才 培 养 为 着 力 点, 与 上 市 公 司 及 财 富 500 强 企 业 深 圳 怡 亚 通 漳 州 本 土 龙 头 企 业 漳 龙 集 团 合 作, 构 建 现 代 学 徒 制 人 才 链 培 养 试 点, 形 成 以 培 养 全 球 供 应 链 与 跨 境 电 商 为 核 心 的 现 代 商 贸 物 流 人 才 专 业 特 色 ; 旅 游 与 酒 店 管 理 系 以 服 务 漳 州 旅 游 产 业 为 立 足 点, 与 漳 州 市 旅 游 投 资 集 团 共 同 实 施 旅 游 管 理 卓 越 英 才 培 养 计 划, 与 漳 州 宾 馆 紧 密 合 作, 率 先 在 酒 店 管 理 专 业 试 点 校 企 一 体 化 育 人 的 现 代 学 徒 制 漳 州 宾 馆 试 验 班, 形 成 旅 游 类 技 术 技 能 人 才 培 养 专 业 特 色 ; 汽 车 工 程 系 与 厦 门 盈 众 集 团 ( 漳 州 事 业 部 ) 等 区 域 知 名 汽 车 4S 店 合 作, 实 施 学 校 主 导 企 业 跟 进 的 工 学 交 替 校 企 共 振 人 才 培 养 模 式, 构 建 基 于 职 业 行 动 的 三 能 融 合 三 级 训 练 三 段 实 习 333 教 学 模 式, 形 成 汽 车 类 技 术 技 能 人 才 培 养 专 业 特 色 二 推 行 工 作 任 务 导 向 的 课 程 改 革, 形 成 特 色 工 作 页 为 代 表 的 教 学 资 源 通 过 企 业 行 业 调 研 召 开 实 践 专 家 访 谈 会, 各 专 业 重 构 了 基 于 工 作 过 程 系 统 化 的 课 程 体 系, 以 专 业 各 典 型 工 作 任 务 是 怎 样 被 完 成 的 为 依 据, 来 选 择 教 学 内 容, 开 发 与 工 作 任 务 导 向 课 程 相 适 应 的 特 色 教 学 材 料 工 作 页 校 本 教 材 课 程 整 体 设 计 和 单 元 设 计, 形 成 具 有 鲜 明 特 色 的 专 业 核 心 课 程 教 学 资 源 示 范 校 建 设 以 来, 编 写 出 版 工 作 页 19 部, 编 写 校 本 教 材 169 部 校 本 工 作 页 22 部 课 程 设 计 630 部 -10-
14 三 构 建 流 程 实 训 式 职 业 指 导 体 系, 不 断 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 为 全 面 提 升 毕 业 生 就 业 质 量, 学 校 专 门 成 立 职 业 指 导 教 研 室, 开 展 职 业 指 导 课 研 究, 设 计 了 择 业 从 业 乐 业 就 业 创 业 毕 业 教 育 紧 密 衔 接 的 一 体 化 职 业 指 导 内 容, 突 出 全 程 化 职 业 指 导 特 色, 形 成 具 有 鲜 明 特 色 的 流 程 实 训 式 职 业 指 导 体 系, 实 现 职 业 指 导 全 员 化 全 程 化 实 训 化 个 性 化 2009 年, 学 校 获 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 称 号,2014 年, 打 造 国 家 示 范 校 职 业 指 导 课 程 的 五 大 升 级 版 获 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 特 等 奖 国 家 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 毕 业 生 就 业 质 量 持 续 提 升, 涌 现 出 大 批 优 秀 校 友 : 如 2006 届 计 算 机 网 络 技 术 专 业 毕 业 生 胡 丽 坤, 成 功 创 办 锐 捷 企 划 ( 漳 州 ) 有 限 公 司 ;2008 届 机 电 一 体 化 技 术 专 业 毕 业 生 张 金 玺, 成 功 创 办 科 技 型 企 业 晋 江 市 南 湾 机 械 有 限 公 司 ;2011 届 计 算 机 网 络 技 术 专 业 毕 业 生 庄 爱 民, 曾 代 表 我 校 参 加 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 并 获 计 算 机 网 络 应 用 项 目 二 等 奖, 现 任 珠 海 金 方 达 科 技 有 限 公 司 福 建 区 负 责 人 ;2012 届 汽 车 应 用 技 术 专 业 毕 业 生 林 建 凯, 成 功 创 办 伯 乐 汽 车 美 容 会 所 等 等 第 四 部 分 发 展 思 路 经 过 多 年 的 内 涵 建 设, 学 校 的 办 学 实 力 和 社 会 影 响 力 不 断 得 到 提 升 但 是, 学 校 在 自 查 自 评 过 程 中, 也 清 醒 地 认 识 到 在 人 才 培 养 过 程 中 还 存 在 诸 多 不 足 和 发 展 瓶 颈 我 们 将 进 一 步 贯 彻 国 家 福 建 省 等 上 级 文 件 精 神, 以 二 轮 评 估 为 起 点, 加 强 内 部 整 改, 继 -11-
15 续 艰 苦 创 业 奋 发 图 强, 确 保 入 选 福 建 省 10 所 示 范 性 高 等 职 业 院 校, 把 学 校 建 设 成 为 特 色 鲜 明 在 全 国 有 影 响 的 强 校 名 校 今 后, 学 校 将 重 点 做 好 以 下 八 个 方 面 的 工 作 : 一 以 产 业 升 级 为 依 据, 提 升 专 业 链 与 产 业 链 契 合 度 以 国 务 院 关 于 印 发 < 中 国 制 造 2025> 的 通 知 国 务 院 关 于 积 极 推 进 互 联 网 + 行 动 的 指 导 意 见 福 建 省 实 施 < 中 国 制 造 2025> 行 动 计 划 和 福 建 省 人 民 政 府 关 于 加 快 互 联 网 经 济 发 展 十 条 措 施 的 通 知 等 文 件 精 神 为 指 导, 以 漳 州 市 < 中 国 制 造 2025> 实 施 纲 要 和 漳 州 市 人 民 政 府 关 于 加 快 互 联 网 经 济 发 展 的 实 施 意 见 为 依 据, 通 过 专 业 升 级 改 造 做 强 做 实 特 色 专 业, 促 进 专 业 链 与 漳 州 市 区 域 产 业 链 的 高 度 契 合 制 造 类 专 业 群 以 漳 州 市 < 中 国 制 造 2025> 实 施 纲 要 为 依 据, 新 增 工 业 设 计 工 业 机 器 人 技 术 等 专 业, 全 面 升 级 改 造 现 有 制 造 类 专 业 链, 形 成 对 接 漳 州 市 制 造 产 业 链 的 升 级 版 专 业 群 电 子 信 息 类 专 业 群 以 漳 州 市 政 府 关 于 加 快 互 联 网 经 济 发 展 的 实 施 意 见 为 依 据, 全 面 升 级 改 造 现 有 电 子 信 息 类 专 业 链, 形 成 对 接 漳 州 市 电 子 信 息 产 业 链 的 升 级 版 专 业 群 食 品 类 专 业 群 以 把 农 产 品 深 加 工 及 安 全 福 建 省 高 等 学 校 应 用 技 术 工 程 中 心 建 设 成 为 国 家 农 产 品 加 工 研 发 中 心 为 目 标, 强 化 中 心 一 个 核 心 三 个 支 撑 建 设, 升 级 食 品 类 专 业 群, 推 动 漳 州 市 和 福 建 省 食 品 产 业 由 数 量 增 长 向 质 量 提 高 的 转 型 改 造 土 建 类 专 业 群 以 建 筑 材 料 检 测 中 心 为 基 础, 建 成 漳 州 市 建 筑 新 材 料 研 发 中 心, 加 大 建 筑 行 业 八 大 员 培 训 工 作 力 度, -12-
16 着 力 建 筑 新 材 料 的 研 究 和 推 广 应 用, 升 级 土 建 类 专 业 群, 提 升 专 业 服 务 区 域 建 筑 业 能 力 学 生 创 业 园 以 国 家 大 众 创 业 万 众 创 新 精 神 为 指 导, 以 培 养 学 生 创 业 能 力 和 创 新 素 质 为 目 标, 对 接 漳 州 市 政 府 漳 州 味 跨 境 电 商 文 化 创 意 等 众 创 空 间 项 目, 完 善 学 生 创 业 园 配 套 建 设 二 以 抓 住 福 建 自 贸 区 建 设 为 契 机, 培 养 具 备 国 际 化 视 野 的 技 术 技 能 人 才 加 强 闽 台 教 育 合 作, 实 现 漳 台 联 合 办 学 新 突 破, 为 促 进 闽 台 经 贸 合 作 与 交 流 推 进 海 西 台 资 企 业 人 才 本 土 化 提 供 人 才 支 撑 主 动 对 接 国 际 职 业 教 育 项 目, 与 跨 国 企 业 合 作 培 养 具 备 国 际 化 视 野 的 技 术 技 能 人 才 以 福 建 自 贸 区 ( 厦 门 片 区 ) 建 设 对 现 代 服 务 业 技 术 技 能 人 才 的 需 求 为 出 发 点, 升 级 改 造 财 经 商 贸 和 旅 游 类 等 覆 盖 现 代 服 务 业 的 专 业 群 三 以 一 县 一 协 议 一 专 业 一 项 目 为 载 体, 推 进 办 学 体 制 改 革 与 创 新 通 过 探 索 实 施 学 校 与 漳 州 市 各 县 ( 区 市 ) 政 府 合 作 办 学, 每 个 专 业 与 企 业 至 少 有 一 个 合 作 项 目, 以 创 办 股 份 制 漳 州 职 业 技 术 学 院 产 业 学 院, 开 展 校 企 联 合 举 办 现 代 学 徒 制 人 才 培 养 建 设 国 家 级 示 范 性 职 教 集 团 等 为 支 持, 不 断 创 新 办 学 体 制 以 深 化 校 系 二 级 管 理 成 立 社 会 化 后 勤 服 务 集 团 建 立 校 友 捐 赠 支 持 母 校 发 展 的 良 性 循 环 等 为 抓 手, 进 一 步 完 善 现 代 大 学 管 理 体 系 -13-
17 四 以 提 升 人 才 培 养 标 准 为 途 径, 提 升 专 业 建 设 水 平 继 续 与 省 内 应 用 型 本 科 院 校 合 作, 联 合 培 养 高 水 平 技 术 技 能 人 才 ; 以 建 设 省 级 区 域 性 公 共 实 训 基 地 为 平 台, 新 建 土 建 汽 车 化 工 现 代 服 务 4 座 实 训 大 楼, 完 善 实 验 实 训 条 件 ; 全 面 研 制 高 职 本 科 人 才 培 养 标 准, 率 先 在 食 品 加 工 技 术 等 重 点 专 业 内 培 养 高 水 平 技 术 技 能 人 才, 全 面 提 升 人 才 培 养 标 准, 增 加 学 校 文 凭 含 金 量 ; 贴 合 区 域 经 济, 进 一 步 优 化 专 业 结 构, 提 高 专 业 服 务 区 域 经 济 建 设 和 社 会 发 展 的 灵 敏 度 五 以 强 化 师 资 队 伍 三 项 能 力 为 重 点, 完 善 教 师 发 展 平 台 进 一 步 完 善 教 师 发 展 机 制, 逐 步 造 就 一 支 高 水 平 的 适 应 高 职 本 科 教 学 技 术 服 务 与 科 研 教 师 团 队 针 对 学 校 改 革 发 展 中 遇 到 的 难 题 瓶 颈 问 题, 通 过 申 请 省 级 国 家 级 项 目 立 项 研 究 的 方 式, 推 动 教 育 教 学 改 革 不 断 深 化, 并 力 争 将 研 究 成 果 作 为 教 育 行 政 主 管 部 门 制 定 职 业 教 育 发 展 政 策 的 有 力 参 考 通 过 全 面 推 进 一 系 一 所 建 设, 结 合 一 专 业 一 项 目 内 容, 为 漳 州 市 产 业 企 业 开 展 以 横 向 课 题 为 主 要 载 体 的 对 口 技 术 服 务 与 支 持, 增 加 技 术 服 务 收 入 六 以 网 络 信 息 化 系 统 优 化 升 级 为 抓 手, 建 设 网 络 教 学 资 源 加 快 数 字 化 校 园 建 设 进 程, 实 现 校 园 无 线 网 络 全 覆 盖 教 学 管 理 与 行 政 办 公 无 缝 集 成 以 课 程 体 系 优 化 和 教 学 内 容 改 革 为 核 心, 引 进 境 内 外 先 进 教 学 资 源, 推 动 网 络 化 共 享 教 学 资 源 库 慕 课 和 微 课 的 开 发 与 利 用, 建 设 区 域 共 享 型 网 络 教 学 资 源, 为 区 域 学 习 型 社 会 的 构 建 与 发 展 提 供 支 持 进 一 步 强 化 校 企 合 作, 不 断 -14-
18 深 化 课 程 建 设 与 教 学 内 容 改 革, 开 发 校 企 合 作 特 色 教 材, 不 断 提 高 育 人 质 量 七 以 提 高 人 才 培 养 质 量 为 目 标, 完 善 质 量 保 障 体 系 以 不 断 提 高 学 生 满 意 率 和 用 人 单 位 满 意 率 为 目 标, 健 全 从 招 生 人 才 培 养 过 程 到 毕 业 生 职 业 发 展 的 全 程 闭 环 式 质 量 保 障 体 系, 完 善 制 度 体 系 和 标 准 体 系 开 展 校 内 专 业 评 估 工 作, 建 立 校 内 专 业 评 估 在 校 生 和 毕 业 生 满 意 度 调 查 常 态 化 机 制, 不 断 提 升 人 才 培 养 质 量 实 施 校 内 办 学 管 办 评 分 离, 形 成 质 量 监 控 评 价 与 人 才 培 养 过 程 的 相 互 依 存 相 互 制 约 相 互 促 进 的 良 好 办 学 局 面 全 面 研 制 各 专 业 人 才 培 养 标 准, 促 进 人 才 培 养 过 程 和 结 果 与 国 家 职 业 资 格 标 准 的 深 度 融 合 八 以 智 慧 校 园 建 设 为 落 脚 点, 提 升 学 校 社 会 影 响 力 将 企 业 文 化 引 入 校 园 并 融 入 到 校 园 环 境 中, 加 大 校 园 标 识 系 统 建 设 力 度 深 入 研 究 闽 南 文 化, 将 爱 拼 会 赢 文 化 融 入 人 才 培 养 过 程, 培 养 学 生 发 展 意 识 自 强 精 神 以 各 种 应 用 服 务 系 统 为 载 体, 将 教 学 管 理 和 校 园 生 活 充 分 融 合, 建 设 智 慧 化 一 体 化 的 校 园 学 习 工 作 和 生 活 环 境, 形 成 随 处 可 得 的 网 络 学 习 融 合 创 新 的 网 络 科 技 服 务 透 明 高 效 的 校 务 治 理 丰 富 多 彩 的 校 园 文 化 方 便 周 到 的 智 慧 生 活 校 园, 树 立 学 校 独 特 的 品 牌 -15-
19 附 件 1: 评 估 指 标 达 成 情 况 学 校 对 照 评 估 指 标 体 系, 对 9 个 主 要 评 估 指 标 30 个 关 键 评 估 要 素 进 行 了 全 面 的 自 评 工 作, 自 评 结 果 如 下 主 要 评 估 指 标 关 键 评 估 要 素 自 评 等 级 1. 学 校 综 合 治 理 2. 专 业 建 设 3. 课 程 体 系 与 教 学 改 革 4. 师 资 建 设 与 发 展 5. 人 才 培 养 支 撑 系 统 6. 教 学 管 理 7. 学 生 发 展 8. 社 会 服 务 与 科 研 9. 特 色 发 展 合 计 1.1 学 校 事 业 发 展 规 划 A 1.2 办 学 目 标 与 定 位 A 1.3 内 部 管 理 A 1.4 校 企 合 作 A 1.5 校 园 安 全 稳 定 A 2.1 专 业 设 置 A 2.2 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 A 2.3 人 才 培 养 方 案 A 3.1 课 程 体 系 与 课 程 内 容 A 3.2 实 践 教 学 体 系 A 3.3 教 学 方 法 与 手 段 A 3.4 顶 岗 实 习 A 4.1 教 师 发 展 机 制 创 新 A 4.2 师 资 队 伍 结 构 与 能 力 A 4.3 教 师 授 课 A 5.1 实 验 实 训 条 件 A 5.2 教 学 资 源 A 5.3 信 息 化 平 台 A 6.1 管 理 规 范 A 6.2 实 践 教 学 管 理 A 6.3 质 量 监 控 与 评 价 B 7.1 招 生 A 7.2 学 生 管 理 A 7.3 学 生 职 业 发 展 培 育 A 7.4 就 业 质 量 A 7.5 毕 业 生 A 8.1 社 会 服 务 A 8.2 科 学 研 究 A 9.1 特 色 专 业 建 设 A 9.2 学 校 文 化 建 设 A 29A 1B -16-
20 附 件 2: 学 校 主 要 办 学 成 果 学 校 整 体 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 1 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 个 1 2 全 国 示 范 性 高 等 职 业 院 校 个 1 3 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 个 1 4 全 国 重 点 建 设 职 业 教 育 师 资 培 养 培 训 基 地 个 1 5 教 育 部 培 训 联 盟 食 品 类 骨 干 教 师 培 训 班 个 1 6 黄 炎 培 职 业 教 育 奖 优 秀 学 校 个 1 7 全 国 高 职 高 专 教 育 师 资 培 训 优 秀 培 训 单 位 个 1 8 福 建 省 高 校 毕 业 生 创 业 培 训 基 地 个 1 9 福 建 省 高 职 制 造 类 师 资 培 训 中 心 个 1 10 福 建 省 高 校 思 想 政 治 教 育 研 究 会 先 进 会 员 单 位 个 1 11 福 建 省 大 中 专 学 生 志 愿 者 暑 期 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 先 进 单 位 个 2 12 全 日 制 在 校 生 数 人 生 均 办 学 经 费 元 / 生 教 育 教 学 改 革 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 14 国 家 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 项 1 15 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 特 等 奖 项 1 16 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 一 等 奖 项 3 17 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 项 5 18 福 建 省 教 学 改 革 综 合 试 验 项 目 项 2 19 福 建 省 教 育 改 革 试 点 项 目 项 6 20 福 建 省 高 等 学 校 教 学 改 革 研 究 项 目 项 5 专 业 建 设 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 21 中 央 财 政 支 持 的 重 点 建 设 专 业 个 国 家 示 范 性 高 职 院 校 重 点 建 设 专 业 个 6 23 福 建 省 高 职 精 品 专 业 个 7 24 福 建 省 高 职 示 范 专 业 个 中 央 财 政 支 持 职 业 教 育 以 奖 代 补 项 目 个 8 26 参 与 国 家 教 学 资 源 库 建 设 的 专 业 个 2 27 福 建 省 高 职 院 校 专 业 建 设 质 量 评 价 位 列 第 一 的 专 业 数 个
21 续 上 表 师 资 队 伍 建 设 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 28 专 任 教 师 人 数 人 高 级 职 称 教 师 比 例 % 全 国 职 业 教 育 先 进 个 人 人 1 31 全 国 优 秀 教 师 人 1 32 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 先 进 个 人 人 1 33 福 建 省 优 秀 教 学 团 队 个 7 34 福 建 省 教 学 名 师 个 福 建 省 专 业 带 头 人 人 福 建 省 优 秀 教 师 人 4 37 福 建 省 高 校 优 秀 党 务 工 作 者 人 3 38 福 建 省 优 秀 共 产 党 员 人 2 39 福 建 省 高 校 优 秀 思 想 政 治 工 作 者 人 3 40 福 建 省 师 德 标 兵 人 1 41 漳 州 市 优 秀 人 才 优 秀 科 技 人 才 人 6 42 专 任 教 师 双 师 素 质 比 例 % 课 程 建 设 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 43 全 国 高 校 职 业 发 展 与 就 业 指 导 示 范 课 程 门 1 44 福 建 省 高 职 精 品 课 程 门 十 二 五 国 家 规 划 教 材 本 8 46 正 式 出 版 特 色 教 材 工 作 页 本 正 式 出 版 教 材 本 校 本 教 材 本 开 发 的 课 程 设 计 本 630 实 训 基 地 建 设 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 50 中 央 财 政 支 持 的 实 训 基 地 个 7 51 福 建 省 财 政 支 持 的 实 训 基 地 个 6 52 工 程 训 练 中 心 个 1 53 校 内 实 训 室 数 量 间 校 外 实 训 基 地 个
22 续 上 表 社 会 服 务 与 科 研 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 55 承 担 省 部 级 及 以 上 课 题 项 获 市 级 以 上 各 类 科 研 成 果 奖 项 福 建 省 科 技 成 果 转 化 项 目 项 1 58 漳 州 市 社 会 科 学 成 果 一 等 奖 项 6 59 漳 州 市 科 技 进 步 奖 项 3 60 发 明 专 利 项 7 SCI 收 录 论 文 篇 其 中 SCI 一 区 和 JCR 一 区 收 录 论 文 数 篇 2 SCI 二 区 和 JCR 二 区 收 录 论 文 数 篇 4 62 EI 收 录 论 文 篇 权 威 期 刊 论 文 篇 技 术 服 务 收 入 万 元 学 生 发 展 成 果 序 号 成 果 名 称 单 位 数 量 65 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 获 奖 数 个 60 其 中 一 等 奖 / 二 等 奖 / 三 等 奖 个 7/18/35 66 福 建 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 获 奖 数 / 一 等 奖 个 261/85 67 福 建 省 大 学 生 运 动 会 金 牌 数 个 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 % 用 人 单 位 满 意 率 %
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>
附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>
广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>
上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
1620013 520016 市 环 保 局 科 技 标 准 处 153.1 41 0.00 1 1620013 538671 市 环 保 局 科 技 标 准 处 132.3 52.4 0.00 2 1620013 547607 市 环 保 局 科 技 标 准 处 127.8 54.4 0.00 3
职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 面 试 成 绩 总 成 绩 排 名 1620001 526343 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 132.4 72.4 64.62 1 1620001 531670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 144.4 65.2 62.22 2 1620001 524292 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 124.6
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
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15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
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关于申报高级专业技术职务
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岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
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医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
(4) 具 有 较 强 的 书 面 表 达 口 头 表 达 评 价 决 策 能 力 (5) 具 有 良 好 的 计 算 机 应 用 能 力 和 英 语 能 力 2. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 行 政 综 合 管 理 (1) 负 责 做 好 公 司 领 导 日 常 工 作 安 排 和 协
中 国 商 用 飞 机 有 限 责 任 公 司 四 川 分 公 司 招 聘 岗 位 职 责 和 任 职 要 求 1. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 负 责 人 (1) 负 责 组 织 四 川 分 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 综 合 管 理 相 关 制 度 的 编 制 和 执 行 (2) 负 责 公 司 公 共 关 系 的 管 理, 对 内 对 外 的 联 络 宣 传 工 作 (3)
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2016 年 禹 城 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 973 863 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项
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龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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表 一 2016 年 荔 湾 区 收 支 预 算 总 表 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 预 算 收 入 预 算 支 出 项 目 预 算 数 项 目 预 算 数 一 一 般 公 共 预 算 拨 款 5,800.54 一 基 本 支 出 4,695.54 工 资 福 利 支 出 3,092.96 二 政 府 性 基 金 预 算 拨 款 商 品 和 服 务 支 出 121.40 三 国 有
教育厅政策文件
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解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
关于2014年市级部门预决算和“三公”经费公开有关事项的说明
2013 ( 汇 总 ) 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2013 年 部 门 决 算 表 一 2013 年 收 支 决 算 总 表 二 2013 年 财 政 拨 款 支 出 决 算 表 三 2013 年 公 共 决 算 财 政 拨 款 三 公 经 费 支 出 决 算 表 第 三 部 分 2013 年 部 门 决 算 情 况 说
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
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地 院 发 [2014]06 号 关 于 印 发 地 球 科 学 与 技 术 学 院 年 度 奖 励 性 绩 效 工 资 发 放 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 院 属 各 单 位 : 现 将 地 球 科 学 与 技 术 学 院 年 度 奖 励 性 绩 效 工 资 发 放 办 法 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 望 认 真 遵 照 执 行 地 球 科 学 与 技 术 学 院 二 一 四 年
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济 南 市 政 协 办 公 厅 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 二 2016 年 预 算 表 三 2016 年 支 出 预 算 表 四 2016 年 财 政 拨 款 收 支 预 算 表 五 2016 年 一 般 公 共 预
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
收 入 决 算 表 公 开 02 表 本 年 收 入 合 计 财 政 拨 款 收 入 上 级 补 助 收 入 事 业 收 入 经 营 收 入 附 属 单 位 上 缴 收 入 其 他 收 入 栏 次 1 2 3 4 5 6 7 合 计 1,131,129.33 1,047,975.67 0.00 30
收 入 支 出 决 算 总 表 公 开 01 表 部 门 : 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 收 入 支 出 行 次 决 算 数 行 次 决 算 数 栏 次 1 栏 次 2 一 财 政 拨 款 收 入 1 1,047,975.67 一 一 般 公 共 服 务 支 出 27 10,679.54 二 上 级 补 助 收 入 2 0.00 二 外 交 支 出 28 0.00 三 事 业
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
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