《医学英语》教学大纲

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1 医 学 英 语 教 学 大 纲 课 程 名 称 : 医 学 英 语 Medical English 开 课 ( 二 级 ) 学 院 : 外 语 教 学 中 心 课 程 性 质 : 必 修 课 学 分 :4 分 学 时 :56 学 时 前 期 课 程 : 大 学 英 语 授 课 对 象 : 本 科 生 七 年 制 学 生 考 核 方 式 : 考 试 课 程 简 介 : 医 学 英 语 是 中 医 英 语 阶 梯 课 程 中 的 前 期 课 程 课 程 的 目 的 是 使 大 学 本 科 生 经 过 基 础 英 语 阶 段 的 学 习 之 后, 继 续 巩 固 和 不 断 提 高 英 语 的 语 言 能 力, 掌 握 医 学 英 语 的 基 本 特 点 和 表 达 习 惯, 以 医 学 英 语 为 工 具, 从 事 医 学 的 学 习 研 究 和 实 践 课 程 包 括 (1) 医 学 英 语 阅 读 与 翻 译,(2) 医 学 英 语 听 说, (3) 医 学 英 语 术 语 学, 及 (4) 医 学 文 献 写 作 四 部 分 课 程 的 第 一 部 分 是 医 学 英 语 的 入 门 教 育, 课 程 注 重 语 言 的 理 解 和 应 用, 包 括 医 学 英 语 语 言 的 理 解 和 应 用, 特 别 注 重 普 通 英 语 中 一 些 词 汇 语 法 结 构 的 本 身 含 义 以 及 在 医 学 英 语 中 的 变 化 和 出 现 的 特 点 课 程 的 后 三 部 分 更 注 重 实 际 应 用 能 力 的 培 养 和 提 高 内 容 包 括 医 学 英 语 的 听 说 练 习, 因 特 网 检 索 医 学 文 献 检 索 技 巧 术 语 学 医 学 写 作, 从 而 为 以 后 开 设 中 医 专 业 英 语 课 程 打 下 坚 实 的 基 础 This course is a preliminary part of the the course TCM English. The purpose is to train students to master the basic features and fixed expression patterns of medical English. Through a series of basic training, the students can use English as a communication tool for their study, research and practice in a medical context. The course is composed of four parts including (1) medical reading and translation (2) listening and speaking for medical purpose, (3) medical terminology and (4) medical writing. The first part is an introduction to medical English, which puts an emphasis on language comprehension and application. In particular, it pays attention to the vocabulary and grammatical structure of general English, and highlights their variations and new features in medical English. The remaining three parts of the course aim to improve students practical skills. The contents include listening and speaking exercises, searching for medical literature on the internet, medical terminology, and medical writing. They lay students a solid foundation for advanced TCM English courses. 1

2 大 纲 内 容 一 前 言 教 学 目 的 本 课 程 的 目 的 是 使 学 生 掌 握 医 学 英 语 的 基 本 特 点 和 表 达 习 惯, 通 过 一 系 列 的 基 础 训 练, 学 生 可 以 医 学 英 语 为 工 具, 从 事 医 学 的 学 习 研 究 和 实 践 课 程 包 括 (1) 医 学 英 语 阅 读 与 翻 译,(2) 医 学 英 语 听 说, (3) 医 学 英 语 术 语 学, 及 (4) 医 学 文 献 写 作 四 部 分 课 程 的 第 一 部 分 是 医 学 英 语 的 入 门 教 育, 课 程 注 重 语 言 的 理 解 和 应 用, 包 括 医 学 英 语 语 言 的 理 解 和 应 用, 特 别 注 重 普 通 英 语 中 一 些 词 汇 语 法 结 构 的 本 身 含 义 以 及 在 医 学 英 语 中 的 变 化 和 出 现 的 特 点 课 程 的 后 三 部 分 更 注 重 实 际 应 用 能 力 的 培 养 和 提 高 内 容 包 括 医 学 英 语 的 听 说 练 习, 因 特 网 检 索 医 学 文 献 检 索 技 巧 术 语 学 医 学 写 作, 从 而 为 以 后 开 设 中 医 专 业 英 语 课 程 打 下 坚 实 的 基 础 The purpose of this course is to train students to master the basic features and fixed expression patterns of medical English. Through a series of basic training, the students can use English as a communication tool for their study, research and practice in a medical context. The course is composed of four parts including (1) medical reading and translation (2) listening and speaking for medical purpose, (3) medical terminology and (4) medical writing. The first part is an introduction to medical English, which puts an emphasis on language comprehension and application. In particular, it pays attention to the vocabulary and grammatical structure of general English, and highlights their variations and new features in medical English. The remaining three parts of the course aim to improve students practical skills. The contents include listening and speaking exercises, searching for medical literature on the internet, medical terminology, and medical writing. They lay students a solid foundation for advanced TCM English courses. 教 学 要 求 1 社 会 医 学 英 语 选 自 当 代 报 刊 杂 志 的 著 名 社 会 医 学 的 文 章, 如 克 隆 滥 用 抗 菌 素 治 疗 医 学 还 是 关 爱 医 学 等 内 容 这 些 文 章 语 言 丰 富 地 道, 结 构 严 谨, 可 学 可 讲 性 都 很 强 旨 在 让 学 生 读 懂 当 代 报 刊 杂 志 上 发 表 的 有 关 最 前 沿 的 医 学 内 容 的 语 言 又 比 较 难 的 文 章 2 传 统 经 典 的 医 学 英 语 课 文 如 以 某 种 常 见 病 为 题, 包 括 疾 病 的 定 义 病 因 病 理 诊 断 治 疗 及 预 防 等 旨 在 让 学 生 读 懂 有 关 疾 病 的 医 学 文 献 3 医 学 英 语 快 速 阅 读 选 用 英 国 剑 桥 出 版 社 的 标 准 规 范 的 医 学 英 语 快 速 阅 读 材 料, 让 学 生 在 规 定 的 时 间 里 读 完 文 章 并 完 成 文 章 后 检 查 其 理 解 正 确 性 的 练 习 旨 在 锻 炼 培 养 学 生 快 速 查 阅 有 关 医 学 信 息 的 能 力 4 简 易 科 普 医 学 英 语 文 章 这 些 文 章 面 对 的 读 者 是 非 医 学 专 业 人 群, 采 用 的 词 汇 和 句 子 结 构 地 道 但 却 又 浅 显, 文 章 意 思 明 了, 通 俗 易 懂 特 别 适 合 中 国 学 生 模 仿 写 作 和 口 头 交 流, 尤 其 在 初 学 阶 段 5 医 学 英 语 翻 译 内 容 主 要 有 五 个 大 类, 即 : 信 与 达 的 辨 证 统 一 英 语 语 法 是 翻 译 的 2

3 保 证 汉 语 语 言 素 养 不 可 缺 少 翻 译 的 等 效 性 和 灵 活 性 以 及 定 语 从 句 的 翻 译 方 法, 通 过 对 医 学 英 语 翻 译 的 基 本 要 求 语 言 特 点 和 常 用 方 法 的 讲 解 学 习, 让 学 生 初 步 了 解 以 便 今 后 逐 渐 掌 握 医 学 英 语 翻 译 的 技 巧, 具 备 这 方 面 的 能 力, 并 以 大 量 例 句 分 析 医 学 英 语 翻 译 中 可 能 出 现 的 错 误, 使 学 生 防 患 于 未 来 6 医 学 英 语 听 说 如 某 种 疾 病 或 某 种 疗 法 的 介 绍 录 音, 医 生 与 病 人 或 与 护 士 的 对 话 录 音 材 料, 然 后 让 学 生 做 听 力 练 习 或 模 仿 编 练 对 话, 或 展 开 讨 论 旨 在 让 学 生 今 后 能 逐 步 听 懂 英 语 的 有 关 医 学 讲 座 并 用 英 语 展 开 简 单 的 交 流 7 医 学 术 语 如 英 语 医 学 术 语 基 本 特 征, 医 学 术 语 构 词 法, 常 用 医 学 术 语 构 词 形 表, 医 学 术 语 特 殊 发 音 规 则, 医 学 术 语 词 源 学, 旨 在 帮 助 学 生 达 到 快 速 记 忆 医 学 术 语 的 效 果 8 实 用 医 学 英 语 如 医 学 论 文 的 摘 要 介 绍, 病 例 报 告, 病 史 的 撰 写 等 旨 在 培 养 学 生 有 关 医 学 英 语 的 写 作 能 力 二 教 学 要 求 和 内 容 方 法 1 TEXT: Bronchiectasis 目 的 要 求 要 求 学 生 通 过 学 习 此 课 文 熟 悉 传 统 经 典 的 医 学 英 语 课 文 的 风 格 式 样, 即 通 常 以 某 种 常 见 病 为 题, 包 括 疾 病 的 定 义 病 因 病 理 诊 断 治 疗 及 预 防 等, 语 言 不 复 杂, 句 子 结 构 规 范, 如 同 科 技 文 章, 但 较 多 涉 及 专 业 内 容, 接 进 临 床 实 践, 雷 同 希 氏 内 ( 外 ) 科 文 献 风 格 并 要 求 学 生 能 正 确 理 解 和 翻 译 此 类 文 章, 包 括 英 译 中 中 译 英 教 学 内 容 从 医 学 英 语 第 三 册 ( 姚 子 然 主 编 ) 选 取 课 文, 再 配 相 关 内 容 的 翻 译 练 习 ( 英 译 中 3 段 中 译 英 1 段 ), 另 选 取 传 统 医 学 英 语 的 句 子 做 翻 译 练 习 ( 英 译 中 5 句 中 译 英 3 句 ) 打 印 成 讲 义 发 给 学 生 教 学 方 式 讲 解 课 文 中 的 语 言 点 和 长 难 句 及 文 中 所 出 现 的 有 关 医 学 术 语 的 构 词 法, 指 导 学 生 翻 译 课 文 中 有 关 语 句 最 后, 布 置 学 生 课 后 完 成 段 落 和 句 子 的 翻 译, 下 次 课 上, 就 翻 译 练 习 展 开 讨 论, 教 师 指 导 并 讲 解 2 TEXT: Antibiotics Resistance 目 的 要 求 要 求 学 生 学 习 本 课 文 后, 一 方 面 了 解 当 今 世 界 上 抗 菌 素 抗 药 性 问 题 的 严 重 性 问 题 的 由 来 可 能 对 付 的 办 法 和 所 面 临 的 困 难 等 内 容, 另 一 方 面 掌 握 这 些 内 容 规 范 地 道 的 英 语 表 达, 包 括 众 多 抗 菌 素 的 名 称 特 性 等 的 英 语 表 达 另 外, 要 求 学 生 注 意 比 较 已 学 的 传 统 医 学 英 语 课 文 与 现 在 所 学 以 及 随 后 所 要 学 的 发 表 在 当 代 报 刊 杂 志 上 的 有 关 最 前 沿 医 学 内 容 的 医 学 英 语 文 章 的 不 同 点 教 学 内 容 新 世 纪 医 学 英 语 教 程 ( 社 会 医 学 ) 中 的 第 三 单 元 TEXT Antibiotics Resistance 全 课 文 及 全 部 课 文 理 解 习 题 教 学 方 式 讲 解 课 文 中 的 语 言 点 和 难 句, 给 出 相 关 的 例 句, 然 后 指 导 学 生 翻 译 有 关 句 子, 指 导 学 生 完 成 配 套 课 文 的 理 解 题, 帮 助 学 生 加 深 对 课 文 段 落 及 语 句 的 正 确 理 解 最 后 组 织 学 生 讨 论 我 国 滥 用 抗 菌 素 问 题 为 何 如 此 严 重? 你 认 为 主 要 原 因 是 什 么? 有 何 建 议? 3

4 3 TEXT: Hello Dolly! 目 的 要 求 通 过 学 习 课 文, 让 学 生 从 英 语 了 解 到 何 为 克 隆, 克 隆 带 来 的 科 技 发 展 是 什 么, 有 何 意 义? 又 面 临 着 哪 些 问 题? 人 们 ( 包 括 专 业 人 士 ) 对 它 的 态 度 怎 样, 有 何 误 区? 另 外, 这 既 是 一 篇 医 学 英 语 文 章, 也 是 一 篇 英 语 高 级 阅 读, 因 此, 在 学 习 课 文 内 容 同 时, 也 要 求 学 生 学 习 文 中 出 现 的 众 多 的 一 流 英 语 表 达 教 学 内 容 新 世 纪 医 学 英 语 教 程 ( 社 会 医 学 ) 中 的 第 六 单 元 TEXT Hello Dolly! 全 课 文 及 全 部 课 文 理 解 习 题 教 学 方 式 讲 解 课 文 中 的 语 言 点 和 长 难 句, 给 出 相 关 的 例 句, 指 导 学 生 正 确 理 解 文 中 对 各 种 观 点 的 论 述, 然 后 指 导 学 生 翻 译 有 关 句 子, 指 导 学 生 完 成 配 套 课 文 的 理 解 题, 帮 助 学 生 加 深 对 课 文 段 落 及 语 句 的 正 确 理 解 最 后 组 织 学 生 讨 论 你 是 怎 样 看 待 克 隆 的, 为 什 么? 4 TEXT: Stress 目 的 要 求 通 过 学 习 课 文, 让 学 生 从 英 语 获 知 什 么 是 stressors 和 stress? 特 别 让 学 生 从 医 学 原 理 上 详 尽 深 刻 了 解 stress 是 怎 样 危 害 人 体 健 康, 尤 其 在 现 代 社 会 同 时 要 求 学 生 注 意 本 文 章 的 风 格 既 讲 严 肃 的 医 学 原 理, 也 讨 论 一 些 轻 松 的 内 容, 并 注 意 文 中 较 正 式 的 医 学 英 语 语 句 和 诙 谐 幽 默 的 语 言 特 点 教 学 内 容 新 世 纪 医 学 英 语 教 程 ( 社 会 医 学 ) 中 的 第 12 单 元 TEXT Stress 全 课 文 及 全 部 课 文 理 解 习 题 教 学 方 式 讲 解 课 文 中 的 语 言 点 和 难 句, 给 出 相 关 的 例 句, 同 时 注 意 讲 解 本 文 章 的 写 作 风 格 既 讲 严 肃 的 医 学 原 理, 也 讨 论 一 些 轻 松 的 内 容, 并 强 调 文 中 较 正 式 的 医 学 英 语 语 句 和 诙 谐 幽 默 的 语 言 特 点 然 后 指 导 学 生 翻 译 有 关 句 子, 指 导 学 生 完 成 配 套 课 文 的 理 解 题, 帮 助 学 生 加 深 对 课 文 段 落 及 语 句 的 正 确 理 解 最 后 组 织 学 生 讨 论 你 通 常 主 要 的 stress 是 什 么? 举 例 说 明 你 是 如 何 对 付 的? 5 简 易 科 普 医 学 英 语 读 物 / Mini Presentation 目 的 要 求 通 过 学 习 这 些 读 物, 要 求 学 生 同 已 学 的 三 篇 TEXT(Antibiotics Resistance,Hello Dolly! Stress) 作 个 比 较, 使 他 们 认 识 到, 虽 是 同 样 的 题 目, 但 内 容 的 广 度 和 深 度 及 语 言 的 使 用 ( 包 括 词 汇 和 语 句 结 构 ) 都 大 不 相 同 因 为 这 些 文 章 面 对 的 读 者 是 非 医 学 专 业 人 群, 采 用 的 词 汇 和 句 子 结 构 地 道 但 却 又 浅 显, 文 章 意 思 明 了, 通 俗 易 懂 因 此 要 求 学 生 注 意 模 仿, 应 用 于 写 作 和 口 头 交 流, 尤 其 在 初 学 阶 段 通 过 光 盘 的 演 示, 要 求 学 生 模 仿 演 说 时 的 语 音 语 调 及 使 用 的 语 句 表 达, 并 结 合 所 学 读 物 作 这 些 主 题 的 Mini Presentation, 锻 炼 专 业 英 语 的 口 语 能 力 教 学 内 容 从 全 国 职 称 英 语 等 级 考 试 卫 生 类 模 拟 试 题 一 书 中 选 取 三 篇 文 章 (Problems with Antibiotics, Dolly, Stress), 打 印 成 讲 义 发 给 学 生 ; 演 示 实 用 医 护 英 语 口 语 教 学 光 盘 中 Focus Listening Stressors, Focus Speaking Conference on Hypertension 的 内 容 教 学 方 式 布 置 学 生 课 外 自 学 读 物, 并 提 请 自 学 时 的 注 意 事 项 ; 演 示 实 用 医 护 英 语 口 语 教 学 光 盘 中 的 有 关 内 容, 并 作 适 当 的 解 释 下 次 课 上, 抽 请 部 分 学 生 对 读 物 部 分 语 句 作 口 头 翻 译, 适 时 纠 正 可 能 出 现 的 错 误, 并 指 出 此 类 读 物 的 语 言 特 点 然 后, 请 部 分 学 生 模 仿 光 盘 内 容 并 结 合 所 学 读 物 作 这 些 主 题 的 Mini Presentation 4

5 6 Case Report 的 写 作 目 的 要 求 通 过 对 Case Report 写 作 的 有 关 要 点 学 习 ( 结 合 两 个 病 例 报 告 材 料 的 具 体 讲 解 ), 要 求 学 生 初 步 熟 悉 掌 握 英 文 病 例 报 告 的 书 写 再 通 过 两 个 病 例 报 告 的 翻 译 练 习 ( 一 为 英 译 中 另 为 中 译 英 ), 要 求 学 生 进 一 步 熟 知 不 同 病 例 报 告 的 样 式 ( 包 括 较 正 式 的 笔 头 病 例 报 告 和 适 宜 口 头 表 达 的 病 例 报 告 ) 教 学 内 容 选 自 实 用 医 学 英 语 一 书 两 个 病 例 报 告 ; 选 自 实 用 医 护 口 语 一 书 两 个 病 例 报 告, 打 印 成 讲 义 发 给 学 生 教 学 方 式 先 讲 解 一 般 病 例 报 告 的 格 式 和 要 点, 再 结 合 讲 义 上 两 个 病 例 报 告 的 实 例 学 习 而 后 要 求 学 生 在 课 后 完 成 讲 义 上 的 两 个 病 例 报 告 的 翻 译 练 习, 并 在 下 次 课 上 进 行 作 笔 头 和 口 头 汇 报, 并 进 行 讲 评 7 快 速 阅 读 Influenza 目 的 要 求 让 学 生 在 规 定 的 时 间 里 读 完 文 章 并 完 成 文 章 后 检 查 其 理 解 正 确 性 的 练 习 旨 在 锻 炼 培 养 学 生 快 速 查 阅 有 关 医 学 信 息 的 能 力 并 让 学 生 了 解 标 准 规 范 的 医 学 英 语 快 速 阅 读 的 式 样 要 点 和 阅 读 要 求, 指 导 学 生 怎 样 自 学 此 类 教 材, 逐 渐 提 高 自 己 的 医 学 英 语 快 速 阅 读 水 平 教 学 内 容 选 用 英 国 剑 桥 大 学 出 版 社 的 Reading Faster-- A Drill Book Influenza: 1 及 配 套 的 理 解 题 打 印 成 讲 义 发 给 学 生 教 学 方 式 课 上 当 场 发 讲 义 给 学 生, 要 求 在 5 至 10 分 钟 内 读 完 并 做 完 练 习, 分 别 记 录 先 完 成 的 中 间 完 成 的 和 后 完 成 的 学 生 所 用 时 间 及 习 题 正 确 率 然 后 进 行 评 判, 并 由 此 讲 解 标 准 规 范 的 医 学 英 语 快 速 阅 读 的 式 样 要 点 和 阅 读 要 求, 指 导 学 生 怎 样 自 学 此 类 教 材, 怎 样 逐 渐 提 高 自 己 的 医 学 英 语 快 速 阅 读 水 平 8 医 学 英 语 翻 译 Translation of Medical English 目 的 要 求 通 过 对 医 学 英 语 翻 译 的 基 本 要 求 语 言 特 点 和 常 用 方 法 的 讲 解 学 习, 让 学 生 初 步 了 解 以 便 今 后 逐 渐 掌 握 医 学 英 语 翻 译 的 技 巧, 具 备 这 方 面 的 能 力, 并 以 大 量 例 句 分 析 医 学 英 语 翻 译 中 可 能 出 现 的 错 误, 使 学 生 防 患 于 未 来 教 学 内 容 编 写 成 讲 义, 并 制 作 成 PPT 用 于 教 学 内 容 主 要 有 五 个 大 类, 即 : 信 与 达 的 辨 证 统 一 英 语 语 法 是 翻 译 的 保 证 汉 语 语 言 素 养 不 可 缺 少 翻 译 的 等 效 性 和 灵 活 性 以 及 定 语 从 句 的 翻 译 方 法, 包 括 16 个 小 类, 配 有 约 50 多 句 例 句 教 学 方 式 以 PPT 形 式 进 行 课 堂 讲 解, 先 鉴 于 阐 述 理 论 或 要 点, 再 举 例 说 明, 再 请 学 生 试 翻 同 类 例 句, 然 后 讨 论 分 析 和 总 结, 最 后 布 置 翻 译 句 子 的 练 习 分 两 次 讲 完, 共 5 课 时 9 医 学 英 语 听 力 目 的 要 求 旨 在 让 学 生 熟 悉 进 而 听 懂 有 关 医 学 内 容 的 简 单 英 语 对 话, 一 般 的 医 学 科 普 短 文 某 种 疾 病 或 疗 法 的 介 绍, 并 培 养 学 生 的 专 业 英 语 的 听 写 能 力, 以 便 在 今 后 听 医 学 讲 座 时 能 做 些 英 文 笔 记 教 学 内 容 从 医 学 英 语 听 力 一 书 中 选 取 10 个 对 话,3 篇 短 文 和 一 篇 听 写, 每 个 对 话 听 力 后 配 有 ABCD 四 个 选 择 题 ; 短 文 听 力 后 所 配 的 练 习 有 选 择 题, 也 有 填 空 和 回 答 问 题 ; 听 写 练 习 是 要 求 写 出 所 听 的 相 关 句 子 教 学 方 式 先 将 听 力 内 容 中 的 有 关 医 学 术 语 显 示 在 显 示 屏 上, 朗 读 其 正 确 发 音 并 解 释 含 义 然 后 听 一 遍 录 音, 在 对 话 后 以 及 在 各 短 文 听 力 后, 要 求 学 生 报 5

6 出 他 的 答 案 和 所 选 的 理 由, 了 解 学 生 是 否 真 正 听 懂 如 发 现 差 错, 请 其 他 学 生 纠 正 或 教 师 讲 解 最 后, 再 听 一 遍 录 音, 以 求 真 正 听 懂 和 正 确 理 解 10 因 特 网 医 学 文 献 检 索 目 的 要 求 本 篇 教 学 要 求 本 科 生 不 要 仅 注 意 语 言 学 习, 更 重 要 的 是 要 把 公 共 英 语 知 识 与 因 特 网 医 学 文 献 检 索 技 术 相 结 合, 及 时 有 效 准 确 高 水 平 检 索 到 优 秀 的 国 外 医 学 文 献, 从 而 使 医 学 英 语 真 正 成 为 促 进 我 国 医 学 科 学 水 平 而 起 到 一 个 工 具 作 用 教 学 内 容 掌 握 内 容 : 医 学 文 摘 检 索 ;PubMed Central 免 费 期 刊 全 文 检 索 熟 悉 内 容 :Free Medical Journals 免 费 刊 全 文 检 索 了 解 内 容 : 现 代 医 学 英 语 学 习 要 求 ; 其 他 医 学 信 息 检 索 ;FreeBooksDoctors( 医 学 电 子 书 籍 ) 检 索 ;Medical Images and Illustrations( 医 学 图 像 资 料 ) 检 索 ;Doctor s Guide Congress Resource Center(WHO 国 际 医 学 会 议 信 息 ) 检 索 ;Bartleby.com 医 学 英 语 词 典 检 索 教 学 方 式 课 堂 教 学 模 拟 英 特 网 检 索 与 上 机 练 习 相 结 合 学 习 实 践 根 据 本 人 模 拟 课 题, 先 检 索 出 所 需 文 摘, 经 筛 选 并 检 索 出 主 要 全 文 ; 从 Doctor s Guide Congress Resource Center 检 索 与 本 人 研 究 相 关 的 国 际 会 议 信 息 11 医 学 术 语 学 目 的 要 求 本 篇 教 学 要 求 本 科 生 树 立 认 知 构 词 形 而 不 是 医 学 单 词 的 学 习 新 概 念, 掌 握 医 学 术 语 的 系 列 特 征, 从 而 达 到 快 速 记 忆 医 学 术 语 的 效 果 教 学 内 容 掌 握 内 容 : 英 语 医 学 术 语 基 本 特 征 ; 医 学 术 语 构 词 法 ; 常 用 医 学 术 语 构 词 形 表 熟 悉 内 容 : 医 学 术 语 特 殊 发 音 规 则 ; 医 学 术 语 词 源 学 了 解 内 容 : 英 语 语 言 与 西 方 医 学 简 史 教 学 方 式 课 堂 教 学 与 网 上 检 索 学 习 实 践 背 诵 常 用 医 学 术 语 构 词 形 表 ; 根 据 专 业 意 向, 制 定 该 专 业 的 常 用 医 学 术 语 构 词 形 表 以 及 常 用 术 语 表 (Glossary), 包 括 汉 英 对 照 与 国 际 音 标 12 医 学 写 作 目 的 要 求 本 篇 仅 要 求 本 科 生 掌 握 入 院 录 与 国 际 型 医 学 文 摘 的 基 本 撰 写 要 求 教 学 内 容 掌 握 内 容 : 入 院 录 写 作 ;MIAs 医 学 文 摘 写 作 熟 悉 内 容 :IMRAD 医 学 论 文 写 作 ; 医 学 论 文 标 题 写 作 教 学 方 式 课 堂 教 学 与 英 文 病 史 汇 报 比 赛 学 习 实 践 写 出 模 拟 病 例 的 入 院 录 1 篇 ; 撰 写 模 拟 毕 业 论 文 的 英 语 医 学 文 摘 1 篇 13 医 用 口 语 目 的 要 求 本 篇 阐 述 医 学 英 语 口 语 的 三 个 基 本 语 言 规 律 : 医 用 口 语 语 言 特 征 医 务 行 为 用 语 各 学 科 实 践 应 用, 称 之 为 3 维 医 学 英 语 口 语 其 目 的 在 于 提 纲 挈 领, 便 于 本 科 生 掌 握 医 用 口 语 规 律, 以 便 能 举 一 反 三, 熟 练 运 用 6

7 教 学 内 容 掌 握 内 容 : 病 史 陈 述 ; 英 语 医 学 科 技 报 告 ; 门 诊 英 语 口 语 熟 悉 内 容 : 医 用 口 语 三 维 语 言 规 律 ; 医 务 行 为 用 语 教 学 方 式 课 堂 教 学 结 合 口 语 教 学 比 赛 学 习 实 践 在 入 院 录 写 作 基 础 上, 作 病 史 陈 述 ; 在 MIAs 基 础 上, 作 医 学 科 技 报 告 三 课 时 分 配 周 1 教 学 内 容 讲 课 时 数 实 验 内 容 实 验 时 数 TEXT: Bronchiectasis 2 翻 译 练 习 1 1 TEXT:Antibiotics Resistance 2 课 文 配 套 的 理 解 题 及 讨 论 1 2 TEXT: Hello Dolly! 2 TEXT:Stress 2 课 文 配 套 的 理 解 题 及 讨 论 1 2 课 文 配 套 的 理 解 题 及 讨 论 1 3 简 易 科 普 医 学 英 语 读 物 / Mini Presentation 1 光 盘 演 示 及 Mini Presentation 2 3 Case Report 的 写 作 2 翻 译 练 习 1 4 TEXT: Cancer & Diet/ 快 速 阅 读 Influenza 4 医 学 英 语 翻 译 1 阅 读 理 解 题 及 讨 论 1 3 要 点 与 例 句 的 讲 解 和 讨 论 1 5 医 学 英 语 听 力 1.5 听 录 音 : 10 个 对 话 ; 3 篇 短 文 和 1 篇 听 写 医 学 文 摘 检 索 捷 径, 免 费 期 1 医 学 英 语 检 索 刊 全 文 检 索, 其 他 医 学 信 息 检 索 6 3 英 语 医 学 术 语 基 本 特 征, 医 0 医 学 术 语 学 术 语 构 词 法, 6,7,8 医 学 术 语 12 常 用 医 学 术 语 构 词 形 表 0 8,9 4 医 学 论 文 标 题 写 作,MIAs 2 医 学 论 文 写 作 医 学 文 摘 写 作, 入 院 录 与 病 程 录 写 作 9,10 医 学 英 语 口 语 3 门 诊 英 语 口 语, 病 史 陈 述 2 合 计

8 四 主 要 参 考 书 目 1. 新 世 纪 医 学 英 语 教 程 ( 社 会 医 学 ), 梁 正 溜 主 编 丁 年 青 副 主 编, 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 新 世 纪 医 学 英 语 教 程 ( 生 物 医 学 ), 华 仲 乐 主 编 丁 年 青 副 主 编, 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 西 氏 内 科 学 (21 版 ), 世 界 图 书 出 版 公 司 实 用 医 学 英 语, 熊 中 贵 主 编, 新 疆 科 技 卫 生 出 版 社, 实 用 医 护 英 语 口 语, 华 仲 乐 编 著, 高 等 教 育 出 版 社, 医 学 英 语 听 力, 郝 长 江 等 主 编, 青 岛 海 洋 大 学 出 版 社, 医 学 英 语 听 力, 李 厚 硕 杨 明 山 丁 年 青 主 编, 上 海 中 医 药 大 学 出 版 社 READING FASTER A Drill Book By Edward Fry (Cambridge University Press 1990) 9. 医 务 英 语 翻 译, 王 秀 文 王 颍 主 编, 人 民 卫 生 出 版 社 医 学 英 语 实 用 语 法 和 翻 译 技 巧, 王 重 稼 主 编, 上 海 医 科 大 学 出 版 社 新 世 纪 中 医 英 语 教 程 ( 上 下 册 ), 方 廷 钰 丁 年 青 总 主 编, 上 海 外 语 教 育 出 版 社 医 用 英 语 (3 册 ), 姚 子 然 编 写, 上 海 科 学 技 术 出 版 社, 互 联 网 医 学 信 息 资 源 利 用 指 南, 朱 鸽 昀 编 著, 中 国 科 学 技 术 出 版 社, 医 学 生 物 学 领 域 英 语 术 语 词 典, 张 季 平 编 著, 北 京 科 技 出 版 社, 医 学 术 语 构 词 手 册, 肖 希 哲, 张 兰 清 主 编, 吉 林 人 民 卫 生 出 版 社, 医 用 英 语 词 汇 快 速 记 忆 手 册, 黄 大 斌 编 著, 天 津 科 技 翻 译 出 版 公 司, 医 学 英 语 术 语 教 程, 杨 明 山 编 著, 上 海 中 医 药 大 学 出 版 社, 英 汉 翻 译 教 程, 张 培 基, 喻 云 根, 李 宗 杰 等 编 著, 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 等 效 翻 译 探 索, 金 堤 耳 著, 中 国 对 外 翻 译 出 版 公 司 医 学 教 学 方 法, 方 定 志, 万 学 红 主 编, 北 京 人 民 卫 生 出 版 社,

F4ChoiceOfSubjects2008

F4ChoiceOfSubjects2008 F4ChoiceOfSubjects(1415).doc 日 期 : 二 零 一 五 年 三 月 十 四 日 ( 星 期 六 ) 時 間 :2:30 5:00p.m. 地 點 : 學 校 副 堂 華 英 中 學 2014 2015 年 度 三 三 四 高 中 選 科 講 座 程 序 時 間 內 容 負 責 人 2:15 2:30 家 長 及 學 生 登 記 入 座 2:30 2:35 致 歡 迎 詞

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