贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资
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- 埋贻 柴
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2 贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资 源 的 整 合 和 学 科 交 叉 融 合, 提 高 高 校 科 技 创 新 能 力 和 为 地 方 经 济 社 会 发 展 服 务 的 水 平, 规 范 和 加 强 贵 州 省 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 和 工 程 研 究 中 心 ( 以 下 简 称 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 ) 的 建 设 和 运 行 管 理, 根 据 教 育 部 高 等 学 校 重 点 实 验 室 建 设 与 管 理 暂 行 办 法 教 育 部 工 程 研 究 中 心 建 设 与 管 理 暂 行 办 法, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 是 依 托 高 校 特 色 优 势 明 显 学 科 为 载 体 的 科 研 工 作 平 台, 是 我 省 高 校 科 技 创 新 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 也 是 组 织 高 水 平 基 础 研 究 和 应 用 基 础 研 究 重 大 技 术 攻 关 加 快 科 技 成 果 转 化 培 养 和 聚 集 高 层 次 科 技 创 新 人 才 和 管 理 人 才 组 织 科 技 合 作 与 交 流 的 重 要 基 地 和 平 台 第 三 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 建 设 围 绕 我 省 国 民 经 济 社 会 发 展 面 临 的 重 大 科 技 问 题, 开 展 原 创 性 科 学 研 究 和 工 程 技 术 研 究 与 开 发, 培 养 创 新 性 人 才, 形 成 知 识 创 新 技 术 创 新 和 公 共 服 务 为 主 体 的 高 校 科 技 创 新 体 系, 为 我 省 经 济 社 会 发 展 提 供 战 略 性 基 础 性 前 瞻 性 的 知 识 储 备 和 技 术 支 撑, 充 分 发 挥 重 点 实 验 室 工 程 中 心 建 设 在 解 决 重 大 科 技 难 题 的 独 特 优 势 作 用 第 四 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 建 设 目 标 重 点 实 验 室 : 开 展 高 水 平 基 础 研 究 和 应 用 基 础 研 究, 获 取 原 始 性 和 拥 有 自 主 知 识 产 权 的 科 技 成 果, 增 加 科 技 成 果 的 有 效 供 给, 聚 集 和 培 养 优 秀 科 学 家 开 展 高 层 次 学 术 交 流, 提 高 我 省 科 技 自 主 创 新 能 力 与 后 劲, 吸 引 和 培 养 优 秀 的 科 技 创 新 队 伍, 促 进 我 省 科 技 创 - 2 -
3 新 体 系 建 设 工 程 中 心 : 根 据 全 省 产 业 发 展 需 求, 将 具 有 重 要 市 场 价 值 的 科 技 成 果 进 行 工 程 化 研 究 和 系 统 集 成, 转 化 为 适 合 规 模 生 产 所 需 要 的 工 程 化 共 性 关 键 技 术 或 具 有 市 场 竞 争 力 的 技 术 产 品, 为 行 业 提 供 技 术 开 发 及 成 果 工 程 化 的 试 验 验 证 环 境, 提 高 现 有 科 技 成 果 的 成 熟 性 配 套 性 和 工 程 化 水 平, 为 企 业 规 模 化 生 产 提 供 技 术 支 撑 第 五 条 重 点 实 验 室 工 程 中 心 实 行 开 放 流 动 联 合 竞 争 运 行 机 制 第 二 章 管 理 职 责 第 六 条 贵 州 省 教 育 厅 是 贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 和 工 程 研 究 中 心 的 主 管 部 门, 其 主 要 职 责 : ( 一 ) 贯 彻 国 家 教 育 部 和 贵 州 省 有 关 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 管 理 的 方 针 政 策 ; 制 定 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 管 理 规 章 制 度 ( 二 ) 统 筹 规 划 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 布 局, 组 织 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 立 项 审 批 建 设 与 管 理 合 并 与 撤 销 验 收 与 检 查 评 估 ( 三 ) 拨 付 监 督 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 经 费 第 七 条 各 普 通 本 科 高 等 院 校 的 主 要 职 责 : ( 一 ) 成 立 学 校 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 管 理 委 员 会, 制 定 本 校 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 发 展 规 划 和 管 理 细 则, 实 施 建 设 和 运 行 管 理 ( 二 ) 负 责 组 织 编 报 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 申 报 书 计 划 任 务 书 和 验 收 报 告, 对 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 进 行 年 度 考 核 等 工 作 ( 三 ) 提 供 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 开 放 运 行 经 费 以 及 其 他 必 需 的 配 套 条 件 和 后 勤 保 障 - 3 -
4 ( 四 ) 管 好 用 好 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 和 运 行 经 费 第 三 章 申 报 与 立 项 第 八 条 省 教 育 厅 特 色 重 点 实 验 室 和 工 程 研 究 中 心 申 报 条 件 : ( 一 ) 申 报 重 点 实 验 室 应 具 有 明 确 和 相 对 稳 定 的 研 究 方 向, 以 基 础 研 究 和 应 用 基 础 研 究 为 主, 符 合 国 家 省 经 济 与 科 技 发 展 战 略 目 标, 具 有 明 显 的 研 究 优 势 和 区 域 特 色 申 报 工 程 中 心 应 有 明 确 和 相 对 稳 定 的 研 究 开 发 方 向, 主 要 以 应 用 研 究 和 成 果 转 化 为 主, 着 重 提 高 科 技 成 果 的 成 熟 度 和 工 程 化 水 平, 在 相 应 技 术 领 域 中 有 坚 实 的 工 程 技 术 开 发 与 成 果 转 化 工 作 基 础 特 色 和 业 绩, 符 合 国 家 省 经 济 与 科 技 发 展 战 略 目 标 ( 二 ) 拥 有 学 术 水 平 高 作 风 严 谨 组 织 能 力 强 的 学 术 学 科 带 头 人 或 技 术 水 平 高 工 程 化 实 践 经 验 丰 富 的 工 程 技 术 带 头 人 和 一 支 年 龄 与 知 识 结 构 合 理 团 结 协 作 勇 于 创 新 的 优 秀 研 究 群 体 ; 有 良 好 的 科 研 传 统 学 术 氛 围, 能 在 相 关 技 术 领 域 具 有 雄 厚 的 研 究 开 发 实 力 ; 具 备 承 担 省 级 以 上 重 大 科 研 任 务 的 能 力, 具 备 吸 引 和 培 养 优 秀 人 才 的 能 力 ; 管 理 人 员 和 实 验 技 术 人 员 不 少 于 5 人 ( 三 ) 实 验 场 所 和 仪 器 设 备 等 基 础 设 施 相 对 集 中, 条 件 良 好, 现 有 实 验 室 面 积 应 在 800 平 方 米 以 上, 仪 器 设 备 在 500 万 元 以 上 ; 申 报 工 程 中 心 还 应 具 备 一 定 的 工 程 技 术 试 验 条 件 场 地 车 间 和 基 础 设 施 ( 四 ) 有 较 为 合 理 的 管 理 体 制 和 运 行 机 制 ; 有 合 理 的 组 织 架 构, 有 管 理 机 构 和 学 术 咨 询 机 构, 有 人 才 引 进 培 养 使 用 等 管 理 制 度 ; 实 行 人 财 物 相 对 独 立 的 管 理 体 制 和 开 放 流 动 联 合 竞 争 的 运 行 机 制 ; 所 在 高 校 能 保 证 必 要 的 技 术 支 撑 条 件 后 勤 条 件 和 学 术 活 动 条 件, 并 能 保 证 不 低 于 每 年 10 万 元 的 运 行 经 费 - 4 -
5 ( 五 ) 已 经 列 入 国 家 省 ( 部 ) 级 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 不 再 重 复 申 报 第 九 条 申 报 程 序 : ( 一 ) 各 高 校 按 照 贵 州 省 教 育 厅 自 然 科 学 研 究 管 理 系 统 ( 简 称 科 研 管 理 系 统 ) 网 上 申 报 要 求 认 真 填 写 贵 州 省 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 建 设 项 目 申 报 书 或 贵 州 省 高 等 学 校 工 程 技 术 研 究 中 心 建 设 项 目 申 报 书 ( 二 ) 省 教 育 厅 对 高 校 报 送 的 申 报 材 料 进 行 初 步 审 查, 组 织 专 家 通 过 网 上 初 评 会 议 答 辩 评 议 及 实 地 考 察 和 评 估 方 式 对 高 校 申 报 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 进 行 评 估 ( 三 ) 省 教 育 厅 根 据 学 校 申 报 专 家 网 上 初 评 会 议 答 辩 评 议 及 实 地 考 察 和 评 估 的 建 议 和 意 见, 批 准 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 立 项 建 设, 并 以 文 件 形 式 通 知 高 校 ( 四 ) 各 高 校 根 据 下 发 批 准 立 项 文 件, 组 织 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 负 责 人 在 科 研 管 理 系 统 中 填 报 建 设 任 务 书, 与 省 教 育 厅 签 订 贵 州 省 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 建 设 任 务 书 或 贵 州 省 高 等 学 校 工 程 研 究 中 心 建 设 任 务 书, 并 作 为 实 现 建 设 目 标 进 行 验 收 和 检 查 评 估 的 主 要 依 据 第 十 条 鼓 励 高 校 之 间 高 校 与 科 研 院 所 行 业 企 业 之 间 联 合 共 建 高 校 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心, 实 现 信 息 与 资 源 共 享, 优 势 互 补 第 四 章 管 理 与 运 行 第 十 一 条 同 意 立 项 建 设 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心, 所 在 高 校 应 列 入 本 校 重 点 创 新 平 台 建 设 和 发 展 计 划, 并 安 排 必 要 的 建 设 和 运 行 费 用, 要 保 证 建 设 项 目 负 责 人 研 究 骨 干 和 技 术 管 理 人 员 的 相 对 稳 定 第 十 二 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 负 责 人 研 究 方 向 - 5 -
6 任 务 与 目 标 建 设 内 容 等 有 较 大 变 动, 依 托 高 校 科 技 管 理 部 门 须 报 经 省 教 育 厅 同 意 第 十 三 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 要 建 立 开 放 运 行 管 理 制 度 ( 一 ) 建 立 开 放 课 题 制 度 开 放 基 金 主 要 资 助 与 本 实 验 室 和 工 程 中 心 研 究 方 向 相 关 的 课 题 ; 鼓 励 外 单 位 科 研 人 员 自 带 课 题 经 费 来 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 从 事 研 究 工 作 ; 鼓 励 开 展 科 技 合 作, 鼓 励 吸 纳 兼 职 科 技 人 员 开 展 科 技 攻 关 ( 二 ) 建 立 对 外 交 流 和 访 学 制 度 建 立 与 国 内 外 高 等 学 校 科 研 机 构 及 企 业 开 展 合 作 研 究 的 运 行 机 制, 建 立 长 效 稳 定 的 产 学 研 联 盟 ; 主 办 承 办 协 办 国 际 国 内 及 地 区 性 的 学 术 会 议, 邀 请 本 领 域 内 知 名 专 家 学 者 举 办 学 术 报 告 会 专 题 讲 座 ; 鼓 励 大 学 生 以 研 究 助 理 身 份 参 加 科 研 项 目, 培 养 学 生 的 动 手 能 力 和 创 新 精 神 ( 三 ) 建 立 面 向 企 业 行 业 和 社 会 开 放 制 度 鼓 励 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 所 属 的 大 型 仪 器 设 备 等 科 技 资 源 向 社 会 及 企 业 开 放, 实 现 共 享 ; 鼓 励 开 展 技 术 人 员 培 训 技 术 服 务 及 科 普 教 育 第 十 四 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 要 依 托 省 教 育 厅 科 研 管 理 系 统, 积 极 利 用 现 代 信 息 技 术, 加 强 对 仪 器 设 备 和 计 算 机 网 络 的 建 设 与 管 理, 仪 器 设 备 要 相 对 集 中, 统 一 管 理, 实 现 网 络 化 管 理, 积 极 探 索 有 利 于 科 技 创 新 的 新 型 科 研 组 织 形 式, 提 高 管 理 效 率 第 十 五 条 各 高 校 要 采 取 设 置 专 职 科 研 岗 位 实 行 双 职 称 制 双 聘 任 制 专 兼 结 合 等 特 殊 政 策, 建 立 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 的 技 术 研 究 和 技 术 管 理 队 伍 ; 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 要 通 过 引 入 竞 争 机 制, 按 需 设 岗, 按 岗 聘 任, 吸 收 客 座 研 究 人 员 及 其 他 新 生 力 量, 努 力 延 揽 和 汇 聚 优 秀 人 才 ; 建 立 相 应 的 绩 效 考 - 6 -
7 核 制 度, 实 现 职 位 变 更 和 人 才 的 合 理 流 动 和 正 常 退 出 机 制, 加 大 优 秀 科 技 创 新 人 才 的 培 养 力 度 第 十 六 条 专 兼 职 人 员, 包 括 在 国 外 学 习 进 修 从 事 客 座 研 究 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 专 职 人 员, 凡 涉 及 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 工 作 的 科 技 成 果, 均 应 署 名 获 得 本 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 资 助 专 利 申 请 技 术 成 果 转 让 申 报 奖 励 按 国 家 有 关 规 定 办 理 第 十 七 条 建 设 期 内, 省 教 育 厅 组 织 专 家 对 高 校 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 进 行 中 期 检 查, 整 体 验 收 检 ( 抽 ) 查 和 评 估 工 作 省 教 育 厅 根 据 专 家 组 意 见, 对 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 作 出 继 续 建 设 进 行 整 顿 和 停 止 建 设 的 决 定 对 通 过 验 收 为 优 秀 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心, 省 教 育 厅 优 先 推 荐 参 评 省 级 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 以 及 教 育 部 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 第 十 八 条 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 实 行 所 在 高 校 领 导 下 的 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 主 任 负 责 制 ( 一 ) 主 任 的 任 职 条 件 :1 必 须 是 依 托 单 位 在 编 在 岗 人 员 2 在 本 学 科 研 究 领 域 省 内 外 知 名 的 学 术 带 头 人 3 具 有 较 强 的 组 织 协 调 能 力 和 凝 聚 力 4 身 体 健 康, 年 龄 一 般 不 超 过 55 岁, 任 期 5 年, 可 连 续 担 任, 一 般 每 年 在 实 验 室 和 工 程 中 心 工 作 时 间 不 少 于 6 个 月 ( 二 ) 主 任 的 主 要 职 责 :1 组 织 制 订 年 度 工 作 计 划, 安 排 年 度 工 作 进 展, 落 实 年 度 工 作 目 标 2 落 实 建 设 期 内 队 伍 建 设 科 学 研 究 教 学 工 作 3 安 排 专 项 经 费 计 划 检 查 专 项 经 费 使 用 情 况 4 进 行 年 度 工 作 总 结, 向 有 关 管 理 部 门 报 告 年 度 工 作 情 况 5 做 好 日 常 管 理 工 作 学 术 委 员 会 是 重 点 实 验 室 的 学 术 指 导 机 构, 主 要 任 务 是 审 议 实 验 室 的 建 设 目 标 任 务 和 研 究 方 向, 审 议 实 验 室 的 重 大 学 术 活 动 年 度 工 作, 审 批 开 放 研 究 课 题 学 术 委 员 会 会 议 每 年 - 7 -
8 至 少 召 开 一 次 重 点 实 验 室 主 任 要 在 会 议 上 向 学 术 委 员 会 委 员 作 实 验 室 工 作 报 告 学 术 委 员 会 由 国 内 外 优 秀 专 家 组 成, 人 数 不 超 过 15 人, 其 中 本 单 位 的 学 术 委 员 不 超 过 总 人 数 的 三 分 之 一, 中 青 年 学 术 委 员 不 少 于 三 分 之 一 学 术 委 员 会 主 任 的 任 职 条 件 是 :(1) 学 术 造 诣 高, 在 一 线 工 作 的 国 内 外 知 名 专 家 (2) 年 龄 不 超 过 70 岁 技 术 委 员 会 是 工 程 中 心 的 技 术 咨 询 机 构, 其 职 责 是 负 责 审 议 工 程 中 心 的 发 展 战 略 研 究 开 发 计 划, 评 价 工 程 设 计 与 试 验 方 案, 提 供 技 术 经 济 咨 询 和 市 场 信 息, 审 议 工 程 中 心 年 度 工 作 等 技 术 委 员 会 会 议 每 年 至 少 召 开 一 次 技 术 委 员 会 由 工 程 中 心 所 在 领 域 科 技 界 工 程 界 和 相 关 企 业 与 经 济 界 专 家 组 成, 其 中 依 托 单 位 人 员 不 超 过 总 人 数 的 三 分 之 一, 中 青 年 委 员 不 少 于 总 人 数 的 三 分 之 一 第 五 章 经 费 使 用 和 管 理 第 十 九 条 省 教 育 厅 以 科 技 项 目 专 项 经 费 方 式 支 持 重 点 实 验 室 和 工 程 中 心 建 设 项 目 经 费 的 使 用 和 管 理, 按 照 国 家 省 相 关 管 理 规 定 及 贵 州 省 教 育 厅 普 通 本 科 高 校 自 然 科 学 研 究 项 目 管 理 办 法 ( 修 订 稿 ) 省 教 育 厅 关 于 进 一 步 加 强 高 校 科 研 经 费 管 理 的 意 见 执 行 第 六 章 附 则 第 二 十 条 本 办 法 自 公 布 之 日 起 执 行 第 二 十 一 条 本 办 法 由 贵 州 省 教 育 厅 负 责 解 释 贵 州 省 教 育 厅 办 公 室 2014 年 1 月 19 日 印 发 - 8 -
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
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评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
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华 师 2016 110 号 各 学 院 各 部 处 各 单 位 : 华 南 师 范 大 学 高 水 平 大 学 建 设 特 设 岗 位 津 贴 试 行 方 案 已 经 校 长 办 公 会 议 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 华 南 师 范 大 学 2016 年 6 月 29 日 - 1 - 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 中 共 广 东 省 委
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省 财 政 厅 省 教 育 厅 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 印 发 贵 州 省 高 等 学 校 毕 业 生 学 费 补 偿 国 家 助 学 贷 款 代 偿 暂 行 办 法 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 财 政 局 教 育 局 人 事 局, 各 省 属 高 校 : 为 引 导 和 鼓 励 我 省 高 校 毕 业 生 到 艰 苦 边 远 地 区 基 层 单 位 就 业 和
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越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
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山 东 省 教 育 厅 等 6 部 门 关 于 印 发 山 东 省 高 等 职 业 学 校 专 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 试 行 ) 和 山 东 省 中 等 职 业 学 校 专 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 鲁 教 人 发 2013 8 号 各 市 教 育 局 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 经 济 和 信 息 化 委 员 会 财 政 局 人
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 973 863 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项
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关于申报高级专业技术职务
关 于 上 海 市 高 职 高 专 院 校 教 师 高 级 职 务 学 术 水 平 与 技 术 能 力 评 议 的 若 干 意 见 ( 试 行 ) ( 口 径 ) 根 据 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 关 于 贯 彻 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 的 实
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2016 年 禹 城 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
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公 用 科 研 设 施 和 科 研 装 备 在 高 度 共 享 公 用 的 机 制 下 的 运 行 维 护 和 技 术 服 务 ; 开 展 有 共 性 需 求 的 实 验 方 法 学 和 实 验 技 术 创 新 研 究, 开 展 关 键 科 研 装 备 的 创 新 研 制 和 公 用 仪 器 设 备
生 物 物 理 研 究 所 科 学 研 究 平 台 管 理 办 法 本 办 法 经 科 生 发 科 字 2012 47 号 文 件 于 2012 年 10 月 16 日 印 发 科 学 研 究 平 台 ( 以 下 简 称 平 台 ) 是 研 究 所 创 新 体 系 建 设 的 组 成 部 分, 对 提 高 科 研 水 平 促 进 学 科 交 叉 和 融 合 加 强 高 层 次 创 新 人 才 的 培
第 八 条 工 程 项 目 建 设 要 严 格 执 行 项 目 论 证 和 立 项 程 序 分 子 公 司 实 施 的 单 项 总 投 资 3000 万 元 以 上 ( 含 3000 万 元 ) 的 工 程 项 目 需 要 通 过 专 家 论 证 其 中 : 单 项 总 投 资 3000 万 元 5
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一、资质申请
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教育厅政策文件
浙 江 省 教 育 厅 浙 教 电 传 2014 22 号 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2013 年 企 业 职 工 教 育 统 计 工 作 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局 : 职 工 教 育 培 训 统 计 制 度 是 教 育 部 在 国 家 统 计 局 批 准 备 案 的 一 项 正 式 的 统 计 制 度 经 国 家 统 计 局 批 准 ( 国 统
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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山东省财政厅文件
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关于2014年市级部门预决算和“三公”经费公开有关事项的说明
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关于修订《沪市股票上网发行资金申购
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浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 发 文 号 :TCYJS2016H0228 致 : 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 根 据 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 ( 下 称 证
关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 浙 江 省 杭 州 市 杭 大 路 1 号 黄 龙 世 纪 广 场 A 座 11 楼 电 话 :+86 571 87901111 传 真 :+86 571 87901501 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司
我 市 专 业 技 术 人 员 参 加 继 续 教 育 的 时 间 每 年 累 计 应 不 少 于 90 学 时, 其 中, 专 业 科 目 一 般 不 少 于 总 学 时 的 三 分 之 二 各 相 关 单 位 要 认 真 贯 彻 落 实 文 件 精 神, 加 强 组 织 领 导, 细 化 配 套
泸 市 人 社 办 2016 159 号 各 县 ( 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 市 级 有 关 部 门, 有 关 行 业 协 会 企 业 事 业 单 位, 市 级 以 上 继 续 教 育 基 地 : 现 将 省 人 社 厅 关 于 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 的 贯 彻 实 施 意 见 ( 川 人 社 发 2016 20 号 ) 转 发 给 你 们, 并
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
( 二 ) 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 ; ( 三 ) 卫 生 部 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 第 四 章 第 八 条 培 养 人 选 申 报 对 象 及 评 审 标 准 暂 行 办 法 第 七 条 第 八 条 第 九 条 所 称 的 我 市 医 疗 卫
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第 一 部 分 : 概 况 一 主 要 职 能 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 是 省 政 府 组 成 部 门, 主 要 职 责 是 : 拟 订 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 发 展 规 划 并 组 织 实 施 ; 负 责 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 的 行 业 管 理 ;
2014 年 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2014 年 部 门 预 算 表 一 2014 年 收 支 预 算 总 表 二 2014 年 收 入 预 算 表 三 2014 年 支 出 预 算 表 四 2014 年 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 五 2014 年
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2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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一 单 位 基 本 情 况 2013 年 末, 全 市 共 有 从 事 第 二 产 业 和 第 三 产 业 活 动 的 法 人 单 位 3.57 万 个, 比 2008 年 末 (2008 年 是 第 二 次 全 国 经 济 普 查 年 份 下 同 ) 增 加 1.59 万 个, 增 长 79.7%
( 第 一 号 ) 湖 州 市 统 计 局 湖 州 市 人 民 政 府 第 三 次 经 济 普 查 领 导 小 组 办 公 室 2015 年 5 月 27 日 根 据 国 务 院 关 于 开 展 第 三 次 全 国 经 济 普 查 的 通 知 ( 国 发 [2012]60 号 ) 要 求, 我 市 进 行 了 第 三 次 全 国 经 济 普 查 这 次 普 查 的 标 准 时 点 为 2013 年
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附 件 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 关 于 深 入 实 施 中 国 科 学 院 人 才 培 养 引 进 系 统 工 程 的 意 见 ( 科 发 人 字 2015 64 号 ), 进 一 步 提 高 我 院 科 技 队 伍 创 新 能 力 和 国 际 竞 争 力, 做 好 人 才 的 引 进 和 培 养 工 作, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 率 先 行 动 百 人 计
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中 国 中 煤 能 源 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 股 东 周 年 大 会 会 议 资 料 二 O 一 五 年 六 月 目 录 会 议 须 知... 2 会 议 议 程... 4 会 议 通 知... 6 议 案 一 关 于 公 司 2014 年 度 董 事 会 报 告 的 议 案... 19 议 案 二 关 于 公 司 2014 年 度 监 事 会 报 告 的 议 案... 21 议
关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法（2011年10月修订）》的通知
关 于 印 发 四 川 大 学 本 科 生 创 新 教 育 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 探 索 新 形 势 下 综 合 型 大 学 实 践 教 育 教 学 新 模 式 和 新 途 径, 加 强 本 科 生 创 新 教 育 学 分 的 规 范 管 理, 结 合 学 校 近 年 来 创 新 实 践 活 动 开 展 情 况, 学 校 组 织 相