总 卷 哈 达 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 政 策 的 作 用 与 经 验 初 探 0 技 能 就 业 意 识 等 个 体 因 素 以 外 还 受 文 化 背 景 民 俗 习 惯 社 会 环 境 对 应 少 数 民 族 大 学 生 的 工 作 岗 位 等 诸 多 因 素 的
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- 彩仕笑 柳
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1 哈 达 年 月 第 卷 第 期 教 育 经 济 与 管 理!"# $ % & '" ( $ 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 政 策 的 作 用 与 经 验 初 探 以 内 蒙 古 自 治 区 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 政 策 为 例 中 央 民 族 大 学 教 育 学 院 北 京 摘 要 少 数 民 族 语 言 授 课 大 学 生 就 业 问 题 关 系 到 少 数 民 族 基 础 教 育 的 稳 定 发 展 关 系 到 我 国 改 革 发 展 稳 定 大 局 民 族 团 结 和 社 会 和 谐 发 展 本 论 文 通 过 分 析 我 国 大 学 生 就 业 政 策 和 内 蒙 古 自 治 区 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 及 经 验 论 述 了 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 政 策 的 作 用 与 重 要 性 关 键 词 少 数 民 族 学 生 就 业 政 策 内 蒙 古 自 治 区 重 要 性 中 图 分 类 文 献 标 识 码 文 章 编 号 /)00!))/ 2 获 取 3 # " 3 /4 /)00!, " " &! 2"% +" $ 7 "1%3 %" 6 " > " + " "./! " #$%&' $ " " '" 6" : 55"3 "65 % " " 5"6: " "%3 %" 3 ; "% > " "6 " " 6 6"'" 3%" % "65 ; 66"'" 3%" " % 6 5 % :" 3 3" 6 5 " ; " %3 5" "%3 %" 3 5 % 7 6 " % 5 " " " " "63 5" "'" 6 " "'" (" % 6 ""%3 %" 3 5 > " + %3 5" 随 着 我 国 高 等 教 育 的 大 众 化 大 学 生 就 业 政 策 从 国 家 统 包 统 分 供 需 双 向 选 择 阶 段 发 展 到 自 主 择 业 的 阶 段 大 学 生 就 业 难 问 题 已 成 为 全 社 会 关 注 的 问 题 其 中 尤 其 是 少 数 民 族 言 语 授 课 的 高 校 毕 业 生 就 业 和 创 业 难 问 题 特 别 突 出 成 为 党 和 国 家 各 级 人 民 政 府 关 注 的 问 题 我 们 从 某 全 国 一 流 大 学 的 / 年 就 业 情 况 可 以 看 出 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 就 业 率 低 于 其 他 大 学 生 的 就 业 率 / 年 某 大 学 汉 族 学 生 就 业 率 为 /C 而 少 数 民 族 学 生 的 就 业 率 为 / C 其 中 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 就 业 率 更 低 比 如 哈 萨 克 语 授 课 学 生 的 就 业 率 为 ** C 维 吾 尔 语 授 课 学 生 的 就 业 率 为 0 C 蒙 古 语 授 课 学 生 的 就 业 率 为 0 C 都 低 于 全 校 本 科 各 专 业 平 均 就 业 率 *C ) 并 且 全 校 各 专 业 本 年 度 就 业 率 排 名 中 倒 数 第 一 第 二 和 第 四 都 是 少 数 民 族 语 言 授 课 的 专 业 影 响 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 率 的 因 素 有 很 多 除 了 少 数 民 族 语 言 授 课 毕 业 生 的 语 言 能 力 专 业 收 稿 日 期 ))0 修 回 日 期 )/) 基 金 项 目 全 国 民 族 教 育 研 究 课 题 +,!-.* 教 育 部 人 文 社 会 科 学 一 般 项 目 /- 00 作 者 简 介 哈 达 男 蒙 古 族 内 蒙 古 锡 林 郭 勒 人 中 央 民 族 大 学 教 育 学 院 博 士 生 呼 和 浩 特 民 族 学 院 教 育 系 教 师 主 要 研 究 方 向 少 数 民 族 教 育
2 总 卷 哈 达 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 政 策 的 作 用 与 经 验 初 探 0 技 能 就 业 意 识 等 个 体 因 素 以 外 还 受 文 化 背 景 民 俗 习 惯 社 会 环 境 对 应 少 数 民 族 大 学 生 的 工 作 岗 位 等 诸 多 因 素 的 影 响 也 可 以 说 除 了 少 数 民 族 学 生 个 体 因 素 之 外 其 他 因 素 可 概 括 到 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 的 缺 陷 问 题 新 中 国 成 立 以 来 我 国 在 少 数 民 族 教 育 方 面 制 定 了 一 系 列 政 策 和 法 规 促 进 了 各 民 族 教 育 和 文 化 的 和 谐 发 展 在 少 数 民 族 教 育 方 面 制 定 了 很 多 优 惠 政 策 优 先 发 展 少 数 民 族 教 育 到 目 前 为 止 取 得 了 巨 大 的 成 绩 但 是 在 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 方 面 目 前 还 没 有 制 定 一 系 列 全 国 性 政 策 和 制 度 就 业 乃 民 生 之 本 也 是 改 善 和 提 高 广 大 人 民 群 众 生 活 水 平 和 质 量 的 基 本 前 提 和 主 要 途 径 之 一 妥 善 解 决 少 数 民 族 言 语 授 课 高 等 院 校 学 生 的 综 合 能 力 培 养 和 就 业 创 业 问 题 不 仅 关 系 到 各 地 区 少 数 民 族 学 校 教 育 的 稳 定 发 展 而 且 关 系 到 我 国 构 建 和 谐 社 会 促 进 民 族 大 团 结 和 改 革 开 放 稳 定 发 展 大 局 因 此 制 定 一 系 列 行 之 有 效 的 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 和 创 业 政 策 提 高 少 数 民 族 语 言 授 课 的 高 校 毕 业 生 就 业 率 促 进 少 数 民 族 毕 业 生 自 主 创 业 已 经 成 为 一 个 事 不 宜 迟 的 社 会 问 题 一 我 国 大 学 生 就 业 政 策 的 演 变 一 统 包 统 分 的 就 业 政 策 中 央 政 府 政 务 院 / 年 发 出 了 为 有 计 划 地 合 理 分 配 全 国 公 私 立 高 等 学 校 今 年 暑 期 毕 业 生 工 作 的 通 令 决 定 为 了 支 援 东 北 地 区 从 中 南 地 区 西 南 地 区 和 华 东 地 区 抽 调 一 部 分 毕 业 生 另 外 又 抽 调 了 一 部 分 华 北 地 区 的 毕 业 生 充 实 了 党 政 机 关 的 工 作 人 员 通 过 本 次 通 令 一 部 分 毕 业 生 在 国 家 的 分 配 下 走 上 了 工 作 岗 位 此 后 / 年 月 中 央 政 府 政 务 院 又 公 布 了 关 于 改 革 学 制 的 决 定 规 定 今 后 高 校 毕 业 生 由 政 府 统 一 分 配 工 作 并 且 在 / 年 编 制 的 一 五 计 划 中 高 等 教 育 被 纳 入 了 国 家 计 划 的 范 围 从 此 高 等 院 校 毕 业 生 由 国 家 统 一 分 配 的 制 度 正 式 确 立 此 后 一 直 到 年 代 初 为 止 我 国 基 本 实 行 国 家 统 一 招 生 统 一 分 配 的 方 针 政 策 指 导 下 进 行 高 等 学 校 的 招 生 与 工 作 分 配 该 时 期 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 体 现 了 三 方 面 的 平 等 即 机 会 平 等 福 利 待 遇 平 等 和 工 作 稳 定 性 均 等 每 位 高 校 毕 业 生 都 有 一 份 相 对 稳 定 的 工 作 在 待 遇 和 福 利 方 面 均 等 不 存 在 行 业 之 间 的 巨 大 差 异 没 有 因 户 籍 民 族 年 龄 性 别 专 业 的 不 同 而 产 生 的 差 异 此 时 的 就 业 政 策 让 高 校 毕 业 生 在 就 业 机 会 工 作 待 遇 结 果 上 都 享 有 了 平 等 权 二 双 向 选 择 的 就 业 政 策 年 月 教 育 部 国 家 计 委 国 家 人 事 局 制 发 了 高 等 学 校 毕 业 生 调 配 派 遣 办 法 本 次 规 定 中 明 确 指 出 一 部 分 品 学 兼 优 的 毕 业 生 通 过 学 生 本 人 自 愿 报 名 高 校 推 荐 和 用 人 单 位 进 行 考 核 等 一 系 列 方 法 可 以 在 学 校 允 许 的 调 配 范 围 内 进 行 优 先 分 配 工 作 并 且 允 许 特 别 优 秀 的 毕 业 生 可 在 调 配 计 划 内 自 己 选 择 工 作 单 位 年 国 家 教 委 启 动 了 高 等 学 校 毕 业 生 分 配 制 度 改 革 方 案 的 调 查 研 究 明 确 提 出 今 后 推 行 在 国 家 就 业 方 针 政 策 指 导 下 通 过 学 校 推 荐 毕 业 生 与 用 人 单 位 供 需 见 面 双 向 选 择 的 就 业 制 度 该 研 究 于 年 完 成 从 此 我 国 实 行 了 计 划 分 配 和 自 主 择 业 并 存 的 高 校 毕 业 生 多 样 化 分 配 政 策 这 个 时 期 的 就 业 政 策 是 在 考 虑 公 平 的 前 提 下 兼 顾 了 效 率 毕 业 生 可 以 根 据 自 己 的 专 业 和 优 点 优 先 选 择 工 作 单 位 在 一 定 范 围 内 学 习 成 绩 和 专 业 技 能 成 为 决 定 选 择 工 作 单 位 的 条 件 有 利 于 端 正 学 生 的 学 习 态 度 和 专 业 技 能 的 提 高 从 而 能 够 促 进 专 业 技 术 和 工 作 需 要 的 有 效 结 合 三 自 主 择 业 的 就 业 政 策 年 国 务 院 公 布 的 中 国 教 育 改 革 与 发 展 纲 要 中 明 确 规 定 了 今 后 除 对 师 范 类 毕 业 生 和 边 远 地 区 的 毕 业 生 以 及 一 些 艰 苦 行 业 实 行 在 一 定 范 围 内 定 向 就 业 外 对 其 他 毕 业 生 实 行 在 国 家 政 策 的 指 导 下 通 过 人 才 市 场 采 取 自 主 择 业 的 就 业 办 法 0 年 月 * 日 国 家 教 委 颁 发 了 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 暂 行 规 定 进 一 步 对 高 校 毕 业 生 的 就 业 工 作 进 行 了 详 细 的 规 定 明 确 了 0 年 以 后 入 学 的 大 学 生 毕 业 后 国 家 不 再 实 行 统 一 分 配 除 了 个 别 少 数 学 生 由 国 家 安 排 在 一 定 范 围 内 进 行 定 向 就 业 大 多 数 高 校 毕 业 生 都 在 国 家 方 针 和 政 策 指 导 下 通 过 各 地 人 才 劳 务 市 场 采 用 自 主 择 业 的 就 业 * 办 法 在 经 济 体 制 的 转 变 和 大 学 扩 招 的 背 景 下 国 家 为 了 促 进 竞 争 上 岗 就 业 制 定 了 自 主 择 业 的 就 业 政 策 在 供 给 和 需 求 的 有 机 结 合 提 高 个 人 的 综 合 能 力 高 校 办 学 理 念 和 专 业 设 置 培 养 方 案 改 革 等 方 面 有 很 大 的 效 应 但 是 也 在 社 会 公 平 上 显 出 了 它 的 弊 端 如 社 会 条 件 家 庭 背 景 个 人 身 体 条 件 等 方 面 突 出 了 不 公 平 的 一 面 特 别 是 对 于 少 数 民 族 学 生 和 弱 势 群 体 来 说 是 一 个 极 大 的 挑 战 比 如 应 用 少 数 民 族 语 言 和 文 字 的 就 业 岗 位 稀 少 使 少 数 民 族 毕 业 生 无 法 平 等 参 加 自 主 择 业 的 竞 争 等 都 成 为 少 数 民 族 毕 业 生 无 法 回 避 的 现 实 问 题 以 效 率 优 先 的 自 主 择 业 政 策 在 产 生 一 定 的 社 会 积 极 效 应 的 同 时 也 带 来 了 比 较
3 年 第 期 严 重 的 负 面 影 响 和 消 极 作 用 二 制 定 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 的 重 要 性 我 国 在 少 数 民 族 教 育 方 面 建 国 以 来 制 定 了 很 多 政 策 和 法 规 在 民 族 教 育 均 衡 发 展 方 面 取 得 了 良 好 的 成 绩 并 且 提 出 了 到 年 为 止 少 数 民 族 地 区 教 育 整 体 发 展 程 度 及 主 要 指 标 要 接 近 或 达 到 全 国 教 育 发 展 平 均 水 平 并 逐 步 实 现 我 国 基 本 公 共 教 育 均 等 化 的 目 标 进 而 举 出 决 不 让 一 个 少 数 民 族 一 个 地 区 掉 队 推 进 民 族 教 育 全 面 发 展 的 旗 帜 全 面 推 进 了 少 数 民 族 教 育 的 均 衡 发 展 近 年 我 国 在 少 数 民 族 教 育 方 面 取 得 了 显 著 地 成 绩 是 有 目 共 睹 的 但 是 在 少 数 民 族 学 生 就 业 方 面 的 政 策 还 有 些 缺 欠 虽 然 在 有 些 少 数 民 族 自 治 区 和 自 治 县 有 一 些 相 关 的 政 策 但 是 还 没 有 全 国 性 的 指 导 政 策 少 数 民 族 语 言 授 课 的 学 生 就 业 直 接 影 响 少 数 民 族 语 言 授 课 学 校 的 生 源 和 少 数 民 族 学 生 对 自 己 母 语 教 育 的 重 视 程 度 进 而 影 响 少 数 民 族 学 校 教 育 的 长 久 稳 定 发 展 因 此 我 国 要 建 立 一 系 列 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 就 业 政 策 并 且 要 制 定 监 督 制 度 确 保 政 策 的 健 全 实 施 促 进 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 就 业 发 挥 其 双 语 能 力 的 优 势 从 而 实 现 我 国 多 文 化 共 存 和 睦 相 处 共 同 发 展 的 局 势 是 非 常 重 要 的 事 情 一 制 定 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 有 利 于 民 族 团 结 和 国 家 稳 定 发 展 有 保 证 的 就 业 率 是 社 会 稳 定 发 展 的 基 石 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 难 以 就 业 不 仅 意 味 着 家 庭 巨 大 教 育 投 资 没 有 获 得 相 应 的 回 报 会 激 起 少 数 民 族 大 学 生 及 其 家 庭 成 员 的 不 满 情 绪 任 何 一 件 事 物 一 旦 超 过 其 合 理 的 范 围 显 出 的 弊 端 会 大 于 其 利 如 果 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 难 问 题 凸 显 的 话 所 带 来 的 社 会 消 极 影 响 也 会 超 出 其 积 极 作 用 造 成 一 系 列 社 会 问 题 同 时 这 种 社 会 问 题 极 易 为 境 内 外 的 民 族 分 裂 势 力 三 股 势 力 以 及 西 方 国 家 反 华 势 力 所 利 用 会 成 为 其 分 裂 国 家 的 口 实 所 以 制 定 一 系 列 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 就 业 政 策 解 决 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 所 面 临 的 就 业 问 题 让 少 数 民 族 学 生 在 主 流 社 会 里 与 其 他 民 族 的 同 事 一 起 交 流 交 往 交 融 和 睦 共 处 不 仅 能 促 进 少 数 民 族 学 生 自 身 发 展 还 对 于 维 护 民 族 团 结 社 会 稳 定 和 国 家 统 一 有 重 大 意 义 二 制 定 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 有 利 于 少 数 民 族 地 区 经 济 发 展 作 为 少 数 民 族 中 的 优 秀 人 才 少 数 民 族 大 学 生 的 个 体 发 展 关 系 到 少 数 民 族 地 区 经 济 社 会 的 大 力 发 展 他 们 是 促 进 少 数 民 族 地 区 跨 越 式 发 展 和 全 面 进 入 小 康 社 会 的 主 要 人 力 资 源 少 数 民 族 学 生 是 少 数 民 族 地 区 走 出 来 的 他 们 了 解 当 地 的 语 言 文 化 习 俗 适 应 当 地 的 生 产 方 式 和 经 济 生 活 因 此 要 发 展 少 数 民 族 地 区 的 经 济 要 发 挥 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 优 势 来 促 进 当 地 经 济 发 展 是 最 为 有 效 的 途 径 之 一 习 近 平 总 书 记 在 中 央 民 族 工 作 会 议 上 强 调 要 紧 扣 民 生 抓 发 展 重 点 抓 好 就 业 和 教 育 全 面 建 成 小 康 社 会 一 个 民 族 都 不 能 少 / 所 以 制 定 一 系 列 的 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 就 业 政 策 推 进 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 在 当 地 就 业 是 有 助 于 持 续 发 展 少 数 民 族 地 区 经 济 确 保 国 家 全 面 进 入 小 康 社 会 的 强 大 动 力 三 制 定 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 有 利 于 发 展 少 数 民 族 文 化 和 教 育 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 能 否 顺 利 就 业 既 关 系 到 少 数 民 族 地 区 学 校 教 育 的 稳 定 发 展 又 关 系 到 少 数 民 族 文 化 的 传 承 和 发 展 少 数 民 族 语 言 是 少 数 民 族 教 育 和 文 化 的 主 要 部 分 在 工 作 岗 位 上 能 够 发 挥 自 己 母 语 的 优 势 不 仅 能 够 提 高 少 数 民 族 学 生 对 母 语 学 习 的 积 极 性 而 且 对 民 族 教 育 的 发 展 和 民 族 文 化 的 传 承 有 巨 大 的 现 实 意 义 少 数 民 族 语 言 的 教 育 如 果 不 能 产 生 一 定 的 社 会 经 济 效 益 的 话 其 生 源 会 越 来 越 少 我 们 从 日 本 阿 伊 努 民 族 语 言 的 危 机 可 以 看 出 语 言 教 育 和 社 会 经 济 效 益 的 直 接 关 系 阿 伊 努 语 现 已 成 为 快 要 消 亡 的 语 言 日 本 明 治 维 新 以 后 进 行 的 同 化 教 育 和 阿 伊 努 民 族 自 身 放 弃 民 族 语 言 和 文 化 传 承 导 致 了 阿 伊 努 语 的 衰 退 其 中 阿 伊 努 民 族 自 己 放 弃 传 承 民 族 语 言 和 文 化 传 承 的 主 要 原 因 为 学 习 阿 伊 努 语 言 和 文 化 对 于 孩 子 的 今 后 就 职 谋 生 作 用 不 大 没 有 任 何 一 个 工 作 岗 位 能 使 用 阿 伊 努 语 言 因 此 都 让 孩 子 接 受 了 主 体 民 族 的 语 言 教 育 和 文 化 习 近 平 总 书 记 在 中 央 民 族 工 作 会 议 上 指 出 各 民 族 共 同 创 造 了 悠 久 的 中 国 历 史 灿 烂 的 中 华 文 化 / 形 成 了 你 中 有 我 我 中 有 你 谁 也 离 不 开 谁 的 中 华 民 族 多 元 一 体 格 局 / 强 调 了 多 元 文 化 的 重 要 性 和 少 数 民 族 文 化 教 育 的 必 要 性 少 数 民 族 大 学 生 是 少 数 民 族 文 化 的 传 递 者 他 们 毕 业 后 在 工 作 岗 位 和 社 会 各 项 活 动 中 无 形 中 传 递 着 民 族 文 化 并 且 能 够 接 受 其 他 文 化 通 过 交 流 和 合 作 能 够 促 进 多 元 文 化 的 形 成 因 此 制 定 一 系 列 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 提 高 少 数 民 族 学 生 的 就 业 率 是 关 系 到 形 成 多 元 文 化 共 同 发 展 格 局 的 重 要 途 径 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 问 题 不 仅 有 以 上 几 点
4 总 卷 哈 达 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 政 策 的 作 用 与 经 验 初 探 重 要 性 而 且 还 有 它 的 特 殊 性 主 要 是 第 一 少 数 民 族 学 生 的 国 家 通 用 语 言 表 达 能 力 不 强 少 数 民 族 学 生 从 小 学 开 始 接 受 母 语 教 育 虽 然 从 三 年 级 开 始 学 习 汉 语 但 是 由 于 语 言 环 境 和 双 语 教 育 的 实 质 问 题 等 原 因 导 致 大 部 分 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 国 家 通 用 语 言 表 达 能 力 较 低 因 此 在 就 业 竞 争 中 有 语 言 上 存 在 着 劣 势 第 二 少 数 民 族 大 学 生 择 业 范 围 小 流 动 性 低 受 生 活 习 惯 文 化 差 异 和 宗 教 信 仰 等 因 素 的 制 约 少 数 民 族 大 学 生 在 选 择 就 业 地 区 时 考 虑 到 饮 食 生 活 择 偶 成 家 子 女 教 育 宗 教 活 动 的 便 利 绝 大 多 数 少 数 民 族 大 学 生 选 择 返 回 少 数 民 族 地 区 就 业 和 发 展 第 三 少 数 民 族 大 学 生 的 基 础 知 识 和 技 能 与 其 他 汉 族 学 生 相 比 有 一 定 的 差 距 少 数 民 族 学 生 多 来 自 边 远 民 族 地 区 虽 然 近 年 我 国 少 数 民 族 教 育 取 得 了 巨 大 的 成 就 但 是 与 内 地 学 校 教 育 比 还 有 一 定 的 差 距 因 此 少 数 民 族 大 学 生 和 其 他 大 学 生 相 比 在 基 础 知 识 基 础 技 能 等 方 面 存 在 一 定 的 差 距 特 别 是 英 语 汉 语 和 计 算 机 等 方 面 基 于 以 上 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 的 重 要 性 和 特 殊 性 制 定 一 系 列 少 数 民 族 语 言 授 课 高 校 生 就 业 政 策 是 势 在 必 行 我 国 在 少 数 民 族 学 生 就 业 和 就 业 培 训 方 面 制 定 了 一 些 政 策 如 / 年 的 中 华 人 民 共 和 国 劳 动 法 和 年 的 中 华 人 民 共 和 国 就 业 促 进 法 都 提 到 对 少 数 民 族 学 生 的 职 业 培 训 与 就 业 相 关 内 容 但 是 内 容 都 比 较 笼 统 没 有 明 确 指 出 具 体 的 方 案 内 容 实 施 方 法 等 效 果 也 不 太 明 显 虽 然 从 年 至 现 在 我 国 也 出 台 了 不 少 扶 持 少 数 民 族 经 济 发 展 的 政 策 但 是 关 于 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 与 培 训 方 面 的 内 容 非 常 少 就 业 和 培 训 方 面 的 政 策 也 有 地 域 性 的 差 距 有 些 地 方 的 少 数 民 族 学 生 目 前 还 无 法 享 受 到 应 有 的 政 策 因 此 我 国 要 借 鉴 国 外 多 民 族 国 家 的 关 于 土 著 民 族 就 业 政 策 就 业 培 训 政 策 要 借 鉴 巴 西 澳 大 利 亚 美 国 等 国 家 执 行 的 肯 定 计 划 结 合 各 少 数 民 族 地 区 的 实 际 情 况 和 我 国 的 基 本 国 情 制 定 和 完 善 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 是 当 务 之 急 的 事 情 之 一 三 内 蒙 古 自 治 区 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 的 经 验 与 启 示 内 蒙 古 自 治 区 是 我 国 五 个 少 数 民 族 自 治 区 之 一 也 是 最 早 成 立 的 少 数 民 族 民 族 自 治 区 随 着 大 学 扩 招 和 统 包 统 配 制 度 的 废 除 近 年 来 内 蒙 古 自 治 区 出 现 了 大 学 生 就 业 难 的 问 题 特 别 是 民 族 语 言 授 课 的 少 数 民 族 学 生 的 就 业 率 特 别 低 为 了 改 善 少 数 民 族 学 生 的 就 业 状 况 内 蒙 古 自 治 区 先 后 出 台 了 很 多 政 策 特 别 是 / 年 月 制 定 公 布 的 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 蒙 古 语 授 课 学 生 培 养 和 创 业 就 业 工 作 的 实 施 意 见 以 下 简 称 本 次 意 见 在 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 方 面 提 出 了 很 多 的 可 行 性 方 案 本 次 意 见 中 明 确 了 要 依 法 设 置 和 增 加 使 用 蒙 古 语 的 工 作 岗 位 并 且 强 调 了 对 蒙 古 语 授 课 学 生 的 公 务 员 事 业 单 位 公 开 招 聘 实 行 倾 斜 政 策 加 强 就 业 培 训 扩 大 创 业 优 惠 政 策 从 就 业 和 创 业 的 多 方 面 提 出 了 有 效 的 可 行 性 方 案 内 蒙 古 自 治 区 历 来 关 注 少 数 民 族 学 生 的 就 业 问 题 年 公 布 的 关 于 进 一 步 深 化 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 制 度 改 革 的 意 见 中 提 到 各 院 校 部 门 用 人 单 位 必 须 高 度 重 视 少 数 民 族 毕 业 生 尤 其 要 注 重 蒙 古 语 授 课 大 学 生 的 就 业 问 题 并 优 先 推 荐 录 用 0 年 颁 布 的 内 蒙 古 自 治 区 人 民 政 府 关 于 进 一 步 加 强 民 族 教 育 工 作 的 意 见 中 也 提 到 自 治 区 内 的 公 务 员 事 业 单 位 每 年 招 聘 人 员 时 要 制 定 一 些 优 惠 政 策 确 保 蒙 古 语 授 课 的 毕 业 生 占 有 一 定 的 比 例 并 要 求 各 类 企 业 招 收 蒙 古 语 授 课 的 毕 业 生 要 求 相 关 部 门 要 做 好 少 数 民 族 大 学 生 和 中 专 毕 业 生 的 就 业 指 导 工 作 这 些 意 见 和 政 策 中 虽 然 都 提 到 了 加 强 对 少 数 民 族 学 生 的 就 业 机 会 和 优 先 录 用 等 内 容 但 是 没 有 提 到 具 体 实 施 的 办 法 和 范 围 并 且 没 有 指 定 相 应 的 岗 位 和 编 制 相 对 来 比 较 笼 统 缺 少 针 对 性 本 次 意 见 中 指 出 了 蒙 古 语 授 课 学 生 就 业 与 工 作 的 重 要 性 并 且 提 出 了 依 法 设 置 和 增 加 适 合 蒙 古 语 授 课 高 校 毕 业 生 就 业 岗 位 和 编 制 而 且 明 确 指 出 蒙 古 语 授 课 学 生 的 定 向 招 录 和 就 业 培 训 的 相 关 内 容 具 体 内 容 如 下 第 一 依 据 相 关 法 律 设 置 适 合 蒙 语 授 课 高 校 毕 业 生 的 就 业 岗 位 和 编 制 在 各 级 国 家 机 关 及 事 业 单 位 中 必 须 配 备 蒙 汉 兼 通 的 翻 译 人 员 在 各 级 信 访 部 门 要 配 备 能 够 熟 练 使 用 蒙 古 语 言 文 字 接 待 来 访 者 和 处 理 群 众 来 信 的 工 作 人 员 在 司 法 机 关 及 相 关 法 律 服 务 机 构 各 新 闻 媒 体 各 出 版 机 构 内 要 安 排 一 定 名 额 的 蒙 汉 兼 通 岗 位 在 通 讯 交 通 金 融 等 企 业 的 公 共 服 务 场 所 要 设 置 蒙 汉 兼 通 岗 位 第 二 对 于 蒙 古 语 授 课 高 等 学 校 毕 业 生 实 行 考 录 公 务 员 和 参 加 事 业 单 位 公 开 招 聘 的 倾 斜 政 策 自 治 区 公 务 员 和 事 业 单 位 的 招 聘 岗 位 中 每 年 要 划 出 不 低 于 /C 的 岗 位 专 门 招 录 蒙 古 语 授 课 的 高 校 毕 业 生 其 中 旗 县 级 以 下 的 各 事 业 单 位 特 别 是 蒙 古 族 鄂 温 克 族 鄂 伦 春 族 达 斡 尔 族 人 口 集 中 居 住 地 区 的 旗 县 级 以 下 各 事 业 单 位 根 据 单 位 实 际 情 况 可 适 当 提 高 招
5 年 第 期 聘 比 例 第 三 努 力 完 善 高 等 学 校 蒙 古 语 授 课 学 生 就 业 创 业 的 指 导 教 育 各 院 校 要 建 立 专 门 为 蒙 古 语 授 课 应 届 毕 业 生 服 务 的 台 账 设 立 相 关 专 项 援 助 经 费 定 期 免 费 举 办 各 类 招 聘 考 试 辅 导 班 将 创 业 就 业 教 育 融 入 到 日 常 教 学 和 人 才 培 养 全 过 程 中 实 行 职 业 指 导 和 帮 扶 第 四 在 自 治 区 范 围 内 定 向 培 养 一 部 分 基 层 免 费 师 范 生 自 治 区 内 的 各 师 范 类 高 等 院 校 根 据 实 际 情 况 每 年 可 以 定 向 培 养 一 些 蒙 语 授 课 的 学 前 教 育 免 费 师 范 生 和 小 学 教 育 免 费 师 范 生 本 次 意 见 明 确 指 出 在 自 治 区 行 政 区 域 内 小 学 到 高 中 阶 段 以 蒙 古 语 授 课 为 主 高 考 时 使 用 蒙 古 语 文 试 题 答 卷 被 录 取 为 自 治 区 内 普 通 高 等 院 校 蒙 古 语 授 课 专 业 的 大 学 生 都 可 以 享 受 此 意 见 中 提 到 的 优 惠 政 策 内 蒙 古 自 治 区 近 年 也 推 行 公 务 员 考 试 和 教 师 资 格 证 考 试 蒙 语 卷 本 次 又 通 过 很 具 体 的 方 案 来 促 进 蒙 古 语 授 课 学 生 的 就 业 问 题 这 个 意 见 对 于 蒙 古 语 授 课 的 学 生 来 说 是 一 个 极 好 的 机 遇 而 且 也 能 推 进 蒙 古 族 学 校 教 育 的 稳 定 发 展 随 着 少 子 化 城 镇 化 以 及 语 言 环 境 的 变 化 和 牧 区 学 校 的 合 并 最 近 几 年 蒙 古 语 授 课 的 学 生 来 源 越 来 越 少 并 且 在 蒙 古 族 学 校 出 现 了 学 生 蒙 古 语 言 应 用 能 力 下 降 的 现 象 这 种 现 象 是 因 语 言 环 境 的 变 化 和 蒙 古 语 应 用 范 围 的 缩 小 而 导 致 的 人 们 对 蒙 古 语 认 识 态 度 的 变 化 所 产 生 的 一 种 社 会 现 象 一 部 分 蒙 古 族 家 长 考 虑 到 学 习 蒙 古 语 对 于 孩 子 今 后 的 发 展 和 就 业 等 方 面 不 利 所 以 选 择 让 孩 子 上 汉 语 授 课 学 校 本 次 意 见 专 门 针 对 蒙 古 语 授 课 学 生 提 供 工 作 岗 位 并 且 制 定 了 一 些 倾 斜 政 策 这 样 能 够 提 高 学 生 学 习 蒙 古 语 的 积 极 性 在 一 定 程 度 上 也 能 够 减 轻 蒙 古 族 家 长 对 孩 子 今 后 就 业 的 顾 虑 并 且 也 能 够 大 力 促 进 蒙 古 族 学 校 教 育 的 稳 定 发 展 这 个 意 见 有 力 的 体 现 了 党 和 国 家 重 视 少 数 民 族 教 育 和 文 化 的 立 场 也 表 明 了 国 家 和 全 社 会 对 于 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 问 题 的 重 视 也 可 以 说 是 少 数 民 族 学 生 就 业 政 策 方 面 的 历 史 性 的 突 破 全 国 领 先 具 有 前 瞻 性 我 国 是 由 / 个 民 族 组 成 的 的 大 家 庭 有 五 个 少 数 民 族 自 治 区 个 少 数 民 族 自 治 州 和 0 个 少 数 民 族 自 治 县 据 中 国 民 族 教 育 发 展 报 告 目 前 全 国 共 有 万 多 所 少 数 民 族 学 校 使 用 个 民 族 的 种 文 字 开 展 双 语 教 育 建 国 以 来 国 家 通 过 制 定 民 族 区 域 自 治 法 等 保 障 了 少 数 民 族 的 各 种 权 利 少 数 民 族 语 言 和 文 化 得 到 了 空 前 发 展 教 育 部 发 布 的 关 于 做 好 * 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知 中 也 强 调 各 地 特 别 是 民 族 地 区 就 业 工 作 部 门 和 各 高 校 要 进 一 步 拓 宽 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 就 业 渠 道 和 范 围 组 织 少 数 民 族 毕 业 生 专 场 招 聘 会 活 动 0 但 是 各 自 治 区 州 县 关 于 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 方 面 的 政 策 极 少 内 蒙 古 自 治 区 的 本 次 意 见 从 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 就 业 时 所 面 临 的 问 题 和 困 难 着 手 结 合 实 际 情 况 提 出 了 相 应 的 政 策 对 其 他 自 治 区 州 县 制 定 一 系 列 少 数 民 族 就 业 政 策 能 够 提 供 以 下 的 经 验 和 启 示 首 先 本 次 意 见 明 确 指 出 依 法 设 置 和 增 加 适 合 少 数 民 族 语 言 授 课 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 岗 位 和 编 制 从 法 律 上 保 障 了 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 就 业 问 题 其 次 实 行 少 数 民 族 语 言 授 课 高 等 学 校 毕 业 生 考 录 公 务 员 和 参 加 事 业 单 位 公 开 招 聘 倾 斜 政 策 专 门 在 公 务 员 和 事 业 单 位 公 开 招 聘 总 编 制 中 为 蒙 古 族 高 校 毕 业 生 设 置 /C 的 工 作 岗 位 解 决 少 数 民 族 语 言 岗 位 缺 少 问 题 再 次 努 力 完 善 高 等 学 校 少 数 民 族 语 言 授 课 学 生 的 创 业 就 业 指 导 教 育 和 相 关 优 惠 政 策 最 后 制 定 了 定 向 培 养 免 费 少 数 民 族 学 前 教 育 和 小 学 师 范 生 的 方 案 通 过 定 向 就 业 促 进 了 少 数 民 族 高 校 毕 业 生 的 就 业 以 上 四 个 方 案 从 法 律 保 障 岗 位 设 置 定 向 培 养 和 就 业 培 训 等 方 面 可 为 其 他 自 治 区 州 县 制 定 政 策 提 供 参 考 和 借 鉴 参 考 文 献 某 大 学 / 年 度 就 业 创 业 质 量 报 告 1.=9 3::: 5 "" %5 "6 5 4 :6" 4 3" "# D* 阿 都 沁 夫 蒙 古 语 授 课 毕 业 生 就 业 现 状 调 查 及 对 策 思 考 以 内 蒙 古 民 族 大 学 为 例 民 族 高 等 教 育 研 究 0 )* 夏 仕 武 试 论 中 国 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 的 价 值 变 迁 国 家 教 育 行 政 学 院 学 报 *)/ * 杜 园 园 中 国 高 校 毕 业 生 就 业 政 策 演 进 史 研 究 淮 北 淮 北 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 / 习 近 平 总 书 记 在 * 年 月 日 至 日 在 北 京 举 行 的 中 央 民 族 工 作 会 议 上 的 重 要 讲 话 1.=9 3 ": " 5%% 6* ) 5 0 % 内 蒙 古 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 蒙 古 语 授 课 学 生 培 养 和 创 业 就 业 工 作 的 实 施 意 见 1.=9 3::: % ' 5 7% # 7% 0 吴 霓 等 中 国 民 族 教 育 发 展 报 告? 北 京 教 育 科 学 出 版 社 / 责 任 编 辑 朱 毅 然
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已
以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 本 研 究 运 用 交 换 理 论 以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 探 讨 婚 姻 中 的 资 源 与 交 换 之 间 的 关 系 年 中 国 和 韩 国 建 交 后 在 延 边 朝 鲜 族 社 会 里 社 会 经 济 资 源 匮 乏 的 女 性 在 涉 外 婚 姻 中 将 自 身 的 年 轻 作 为 可 利 用
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
抗 战 时 期 国 立 中 学 的 创 办 及 其 意 义!!
余 子 侠 抗 战 时 期 为 了 救 济 青 年 失 学 并 发 挥 教 育 功 能 以 增 进 抗 战 实 力 国 民 政 府 先 后 创 办 了 余 所 国 立 中 学 改 写 了 中 央 向 不 直 接 办 理 国 立 中 学 的 历 史 这 种 中 等 学 校 教 育 在 学 校 管 理 教 学 内 容 和 师 生 成 分 等 方 面 均 异 于 平 时 它 的 创 办 既 抢 救 了 战
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
目 录 -2-
2016 年 禹 城 市 城 市 管 理 行 政 执 法 局 部 门 预 算 -1- 目 录 -2- 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
2016 年 荔 湾 区 财 政 核 定 支 出 汇 总 表 表 二 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 基 本 支 出 项 目 支 出 科 目 编 码 预 算 科 目 名 称 一 般 公 共 预 算 5,800.54 4,695.54 3,092.96 1,481.18 121.40 1,
表 一 2016 年 荔 湾 区 收 支 预 算 总 表 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 预 算 收 入 预 算 支 出 项 目 预 算 数 项 目 预 算 数 一 一 般 公 共 预 算 拨 款 5,800.54 一 基 本 支 出 4,695.54 工 资 福 利 支 出 3,092.96 二 政 府 性 基 金 预 算 拨 款 商 品 和 服 务 支 出 121.40 三 国 有
行政管理学考试题库
中 央 民 族 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 初 试 科 目 考 试 大 纲 科 目 代 码 :815 科 目 名 称 : 行 政 管 理 学 I. 考 查 目 标 行 政 管 理 学 考 试 涵 盖 公 共 管 理 一 般 原 理 公 共 政 策 分 析 公 共 组 织 管 理 领 导 科 学 公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 政 府 改 革 与 治 理 等 方 面 的 相 关
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 -2016 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-
证 券 代 码 :300439 证 券 简 称 : 美 康 生 物 公 告 编 号 :2016-046 宁 波 美 康 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 : 1 2016
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 参 政 议 政 民 主 监 督, 参 加 中 国 共 产 党 领 导 的 政 治 协 商 二 部 门 预 算 单 位 构 成 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 包 括 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员
中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
校 级 2 3 年 1 分 /10 万 双 语 示 范 课 程 国 家 级 6 3 年 1 分 /10 万 精 品 教 材 国 家 主 编 2, 副 获 奖 当 年 ( 教 育 部 ) 主 编 1 省 部 级 5 在 研 究 期 间 1 分 /10 万 元 其 它 教 研 课 题 校 级 2 在 研
医 学 院 教 职 工 岗 位 业 绩 考 核 计 分 标 准 2015.01.23 修 订 版 一 教 学 考 核 标 准 计 分 办 法 1 教 学 课 时 教 学 工 作 量 以 标 准 课 时 为 单 位 计 量, 按 32 标 准 课 时 计 1 分 理 论 课 : 讲 课 分 值 =E 总 学 时 /32 式 中,m 为 听 课 学 生 数 ( 不 含 进 修 生 跟 班 重 修 生 );E
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及