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- 觉福瓶 弘
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1 课 程 简 介 和 教 学 大 纲 格 式 课 程 代 码 : 课 程 名 称 : 材 料 表 面 工 程 学 分 :2.0 周 学 时 :4.0 面 向 对 象 : 材 料 类 四 年 级 本 科 生 预 修 课 程 要 求 : 无 一 课 程 介 绍 ( 字 ) ( 一 ) 中 文 简 介 本 课 程 由 三 部 分 组 成 :1 表 面 工 程 知 识 介 绍, 由 教 师 讲 授 内 容 包 括 : 表 面 失 效 理 论 及 防 护 原 理 ; 表 面 预 处 理 各 种 表 面 处 理 技 术 的 原 理 与 方 法 ; 表 面 分 析 测 试 方 法 的 特 点 及 应 用 2 表 面 工 程 某 一 主 题 ( 自 选 或 由 教 师 指 定 ) 的 资 料 查 阅 收 集 整 理, 成 文 3 专 题 讲 解 ( 每 一 位 学 生 ) 及 教 师 点 评 ( 二 ) 英 文 简 介 This course consists of three parts. Firstly, we will learn the knowledge of surface engineering, including the theories of surface failure, protection principles, pretreatment of surface, theory and methods of surface treatment and characteristics of surface analysis method. Then, every student will choose a topic about surface engineering, read related references and write a paper. Finally, every student will make a special speech about his theme. 二 教 学 目 标 ( 一 ) 学 习 目 标 材 料 表 面 工 程 是 防 止 材 料 腐 蚀 磨 损 等 失 效 的 重 要 手 段, 也 是 使 材 料 表 面 具 有 功 能 性 的 有 效 方 法 本 课 程 内 容 包 括 表 面 失 效 机 理 表 面 处 理 技 术 和 表 面 分 析 测 试 通 过 对 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 表 面 腐 蚀 磨 损 的 类 型 机 理 影 响 因 素 和 防 护 方 法 ; 了 解 电 镀 化 学 镀 PVD CVD 喷 涂 热 浸 镀 化 学 热 处 理 化 学 转 化 膜 处 理 电 子 束 激 光 束 离 子 束 表 面 处 理 的 原 理 工 艺 和 过 程, 以 及 腐 蚀 磨 损 表 面 层 基 体 的 结 合 表 面 层 厚 度 形 貌 粗 糙 度 成 分 等 表 面 分 析 测 试 方 法 ; 特 别 是 掌 握 表 面 工 程 相 关 资 料 查 阅 收 集 整 理 和 表 达 等 科 学 研 究 的 基 本 方 法, 培 养 学 生 的 文 字 和 口 头 表 达 能 力 ( 二 ) 可 测 量 结 果 1) 对 表 面 工 程 相 关 内 容 的 理 解 及 把 握 2) 对 表 面 工 程 相 关 资 料 的 查 阅 收 集 整 理 和 文 字 表 达 能 力 3) 口 头 表 达 的 能 力 4) 对 材 料 表 面 工 程 的 兴 趣 1
2 5) 对 材 料 表 面 工 程 学 习 的 主 动 性 和 积 极 性 6) 团 队 合 作 情 况 注 : 以 上 结 果 可 以 通 过 课 堂 提 问 和 讨 论 以 及 主 题 论 文 的 写 作 和 口 头 展 示 等 环 节 测 量 三 课 程 要 求 ( 一 ) 授 课 方 式 与 要 求 授 课 方 式 :a. 教 师 课 堂 讲 授 占 1/3( 讲 授 核 心 内 容 授 课 过 程 中, 一 方 面 结 合 科 学 研 究 实 例, 另 一 方 面 突 出 最 新 研 究 动 向 ) b. 学 生 展 示 占 2/3 学 生 自 由 组 合 分 组, 每 组 3~4 人 各 组 选 择 与 表 面 工 程 相 关 的 一 个 主 题, 组 员 间 的 内 容 相 关 且 互 补 每 位 同 学 都 需 根 据 主 题 和 查 阅 的 相 关 文 献 撰 写 文 章, 并 制 作 ppt 向 全 班 同 学 展 示, 每 组 1 学 时 听 讲 的 同 学 提 问, 并 对 ppt 制 作 及 展 示 评 分, 教 师 讲 评 c. 期 末 提 交 大 作 业 授 课 要 求 : 要 求 学 生 有 真 正 的 兴 趣, 能 主 动 思 考 此 外, 要 求 学 生 能 查 阅 相 关 文 献, 广 泛 阅 读 ( 二 ) 考 试 评 分 与 建 议 本 课 程 以 课 堂 展 示 综 述 文 章 为 考 试 方 式 考 核 学 生 选 题 的 新 颖 性, 查 阅 文 献 的 前 沿 性, 以 及 文 字 表 达 和 口 头 表 达 的 能 力 评 分 由 综 述 文 章 ppt 讲 解 并 参 考 出 勤 情 况 构 成 其 中 文 章 评 分 由 教 师 给 出, 占 50%,ppt 讲 解 由 其 他 学 生 给 出, 占 30%, 出 勤 占 20% 文 章 及 ppt 讲 解 的 评 分 标 准 在 授 课 时 介 绍 四 教 学 安 排 第 一 次 : 绪 论 及 腐 蚀 机 理 (2 学 时 ) ( 本 课 程 学 习 方 法 结 束 方 式 ; 论 文 检 索 方 法 简 介 表 面 工 程 历 史 ; 腐 蚀 及 机 理 ) 本 课 程 以 表 面 工 程 知 识 为 介 质, 重 点 培 养 学 生 查 阅 收 集 整 理 资 料 和 文 字 及 口 头 表 达 的 能 力 因 此 课 程 学 习 方 法 与 以 往 有 很 大 的 差 异 特 别 是 学 生 需 要 自 行 组 队, 确 定 自 己 感 兴 趣 的 表 面 工 程 相 关 主 题 因 此, 课 程 前 1/3 由 教 师 介 绍 课 程 主 要 内 容, 在 此 期 间, 学 生 确 定 主 题, 尤 其 是 第 一 组 同 学 需 要 迅 速 进 入 准 备 阶 段 腐 蚀 有 化 学 腐 蚀 电 化 学 腐 蚀 和 熔 融 金 属 腐 蚀 之 分 化 学 腐 蚀 的 理 论 基 础 即 氧 化 电 化 学 腐 蚀 一 般 用 腐 蚀 原 电 池 描 述, 理 论 基 础 有 腐 蚀 热 力 学 和 腐 蚀 动 力 学, 前 者 即 能 斯 特 方 程, 后 者 则 与 极 化 概 念 有 关 防 腐 蚀 的 方 法, 一 方 面 可 以 从 热 力 学 角 度 出 发, 切 断 腐 蚀 原 电 池, 另 一 方 面 从 动 力 学 出 发, 减 缓 腐 蚀 的 速 度 通 常 采 用 表 面 覆 层 进 行 耐 蚀 处 理, 有 阴 极 保 护 和 阳 极 保 护 之 别 阴 极 保 护 容 易 出 现 小 阳 极 大 阴 极 式 的 加 速 腐 蚀 现 象 目 前 热 点 如 NdFeB 永 磁 材 料 镁 合 金 核 材 料 的 防 腐 表 面 处 理 阅 读 材 料 : 表 面 工 程 有 关 期 刊 如 :Surface and Coatings Technology, Surface Engineering, 表 2
3 面 工 程 材 料 保 护 电 镀 与 精 饰 等 思 考 题 : 自 己 感 兴 趣 的 表 面 工 程 主 题 第 二 次 : 表 面 磨 损 固 体 表 面 及 表 面 预 处 理 (2 学 时 ) ( 磨 损 类 型 及 机 理 ; 固 体 表 面 ; 碱 洗 和 酸 洗 ) 磨 损 是 相 互 接 触 的 固 体, 在 力 的 作 用 下 相 互 运 动, 导 致 材 料 损 失 的 现 象 磨 损 有 粘 着 磨 损 磨 粒 磨 损 疲 劳 磨 损 腐 蚀 磨 损 冲 蚀 磨 损 微 动 磨 损 等 异 种 金 属 接 触 是 抗 粘 着 磨 损 的 有 效 方 法, 提 高 表 面 硬 度 有 利 于 抗 磨 粒 磨 损, 而 疲 劳 磨 损 与 表 面 层 与 基 体 结 合 状 态 有 较 大 的 关 系 光 盘 真 空 环 境 下 的 转 动 件 齿 轮 轴 承 等 标 准 件, 都 需 要 耐 磨 表 面 处 理 固 体 表 面 有 几 个 要 点 :1 它 总 是 凹 凸 不 平 的, 可 用 粗 糙 度 表 征 ;2 它 总 是 吸 附 某 些 杂 质, 因 此 在 表 面 处 理 前, 需 要 碱 洗 酸 洗 等 前 处 理 ;3 对 于 机 加 工 表 面, 会 残 留 变 质 层 此 外, 纳 米 颗 粒 表 面 具 有 极 大 的 表 面 能 固 体 表 面 不 清 洁, 因 此 在 表 面 正 式 处 理 前, 需 要 进 行 表 面 预 处 理 必 须 的 预 处 理 包 括 碱 洗 去 除 油 污, 酸 洗 去 除 氧 化 膜 在 金 属 表 面 上 制 备 高 分 子 陶 瓷 涂 层 时, 还 需 要 对 表 面 进 行 粗 化 处 理, 以 提 高 结 合 力 在 激 光 表 面 处 理 前, 则 需 要 进 行 黑 化 处 理 提 高 能 量 吸 收 率 思 考 题 : 纳 米 颗 粒 为 何 具 有 极 大 的 表 面 能? 对 表 面 处 理 有 哪 些 影 响? 第 三 次 : 表 面 湿 法 处 理 (2 学 时 ) ( 化 学 转 化 膜 ; 阳 极 氧 化 ; 电 镀 ; 化 学 镀 ; 高 分 子 涂 层 ; 热 浸 镀 ) 化 学 转 化 膜 是 通 过 材 料 表 面 与 溶 液 发 生 化 学 反 应, 在 表 面 形 成 化 合 物, 如 氧 化 磷 化 发 黑 硫 化, 以 及 钝 化 处 理 等, 常 应 用 于 轻 度 防 腐 蚀 减 摩 润 滑 表 面 着 色 等 阳 极 氧 化 是 将 零 件 作 为 阳 极, 通 电 后 表 面 与 溶 液 发 生 作 用, 形 成 氧 化 膜 铝 的 阳 极 氧 化 应 用 最 为 广 泛, 纳 米 材 料 制 备 中 的 Al2O3 模 板, 即 采 用 阳 极 氧 化 制 备 电 镀 是 非 常 成 熟 的 表 面 处 理 技 术, 而 离 子 液 体 电 镀 可 以 得 到 水 溶 液 难 以 获 得 的 镀 层, 如 Al 等 活 泼 金 属, 且 具 有 环 保 优 势 而 受 到 广 泛 重 视 化 学 镀 具 有 可 在 不 导 电 基 体 上 获 得 金 属 镀 层 的 特 点, 在 高 分 子 陶 瓷 等 绝 缘 材 料 表 面 导 电 化 超 大 规 模 集 成 电 路 芯 片 制 造 上 发 挥 巨 大 的 作 用 思 考 题 : 铝 阳 极 氧 化 时, 为 什 么 能 够 形 成 纳 米 孔 状 形 貌? 化 学 镀 镍 是 如 何 用 于 超 大 规 模 集 成 电 路 制 造 的? 3
4 第 四 次 : 表 面 干 法 处 理 (2 学 时 ) ( 热 喷 涂 ; 化 学 热 处 理 ; 三 束 处 理 ;CVD;PVD) 热 喷 涂 是 将 熔 融 状 态 的 喷 涂 材 料, 通 过 高 速 气 流 使 其 雾 化 喷 射 在 零 件 表 面 上, 形 成 喷 涂 层 的 表 面 处 理 方 法 喷 涂 材 料 可 以 是 金 属 陶 瓷 和 高 分 子, 可 以 是 颗 粒 和 线 材 可 以 通 过 火 焰 加 热 电 弧 加 热 等 离 子 体 加 热 熔 化 材 料, 还 有 利 用 喷 气 飞 机 原 理 的 超 音 速 喷 涂 化 学 热 处 理 是 一 种 通 过 表 面 合 金 化 来 改 变 表 面 性 能 的 方 法, 根 据 合 金 元 素, 有 渗 碳 氮 化 渗 硼 渗 金 属 等 一 般 在 高 温 及 含 有 合 金 元 素 渗 剂 的 环 境 下 实 现 三 束 是 指 激 光 束 电 子 束 离 子 束, 它 们 具 有 高 能 量 特 点, 可 以 通 过 改 变 表 面 的 组 织, 或 改 变 表 面 成 分, 使 表 面 具 有 一 定 的 性 能 CVD 是 化 学 气 相 沉 积, 通 过 化 学 反 应 形 成 化 合 物, 并 沉 积 在 零 件 表 面, 如 TiC 涂 层 金 刚 石 涂 层 等 PVD 是 物 理 气 相 沉 积, 是 通 过 各 种 方 式, 如 蒸 发 溅 射 等, 将 待 沉 积 材 料 沉 积 到 零 件 表 面 也 可 以 通 过 化 学 反 应 形 成 涂 层, 如 TiN 涂 层 思 考 题 : 离 子 渗 氮 与 离 子 注 入 氮 的 区 别, 离 子 镀 铝 与 离 子 渗 铝 的 区 别 第 五 次 : 表 面 分 析 测 试 方 法 (2 学 时 ) ( 粗 糙 度 ; 厚 度 ; 硬 度 ; 孔 隙 率 ; 耐 蚀 性 ; 耐 磨 性 ; 结 合 力 ; 形 貌 ; 成 分 ) 表 面 分 析 测 试 技 术 是 表 面 失 效 分 析 的 工 具, 也 是 表 面 处 理 结 果 的 表 征 手 段 粗 糙 度 可 以 用 粗 糙 度 仪 测 量, 厚 度 可 以 用 超 声 波 测 厚 仪 磁 性 测 厚 仪 检 测, 精 确 的 是 用 金 相 法 硬 度 一 般 用 显 微 维 氏 硬 度 计 纳 米 压 痕 仪 测 定 孔 隙 率 对 阴 极 保 护 层 的 耐 蚀 效 果 有 重 要 影 响, 可 以 用 贴 滤 纸 法 半 定 量 检 测 结 合 力 是 表 面 处 理 中 重 要 的 性 能, 根 据 涂 层 材 料 的 不 同, 有 划 格 法 拉 伸 法 杯 托 法 等 表 面 形 貌 可 以 用 SEM 进 行 观 察, 其 成 分 可 用 EDS 进 行 半 定 量 分 析, 而 利 用 XPS, 可 以 对 极 表 面 的 成 分 及 化 学 价 态 进 行 检 测 思 考 题 : 孔 隙 率 的 定 量 检 测 方 法? 第 六 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 1 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 学 生 第 一 次 展 示, 给 予 充 分 的 时 间 鼓 励 听 讲 学 生 提 问, 形 成 辩 论 老 师 对 学 生 展 示 进 行 全 面 点 评 包 括 : 选 题 评 价, 组 员 分 工 合 理 性 评 价,ppt 制 作 优 缺 点, 演 讲 优 缺 点, 时 间 的 控 制, 以 及 展 示 的 内 容 同 时, 对 展 示 内 容 所 包 含 的 表 面 工 程 内 涵 进 行 引 申 4
5 第 七 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 2 3 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 八 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 4 5 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 九 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 6 7 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 8 9 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 一 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 二 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 三 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 四 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) ( 第 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 五 次 : 学 生 展 示 及 点 评 (2 学 时 ) 5
6 ( 第 组 学 生 展 示, 学 生 提 问 老 师 点 评 ) 第 十 六 次 小 结 对 整 个 课 程 内 容 进 行 回 顾 对 学 生 优 秀 选 题 ppt 等 进 行 汇 总, 对 存 在 的 问 题 也 进 行 总 结 附 : 时 间 表 周 次 授 课 主 题 备 注 1 绪 论 及 腐 蚀 机 理 2 课 时 2 表 面 磨 损 固 体 表 面 表 面 预 处 理 2 课 时 3 表 面 湿 法 处 理 2 课 时 4 表 面 干 法 处 理 2 课 时 5 表 面 分 析 测 试 方 法 2 课 时 6 第 1 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 7 第 2 3 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 8 第 4 5 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 9 第 6 7 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 10 第 8 9 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 11 第 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 12 第 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 13 第 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 14 第 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 15 第 组 学 生 展 示, 教 师 点 评 2 课 时 16 小 结 2 课 时 五 参 考 教 材 及 相 关 资 料 表 面 工 程 的 理 论 与 技 术, 徐 滨 士, 国 防 工 业 出 版 社,1999 六 课 程 教 学 网 站 : 将 通 过 校 内 网 络 提 供 必 要 的 课 件 和 文 字 材 料 链 接 6
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳
南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
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工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
李 一 博 孙 立 瑛 靳 世 久 邢 菲 菲 杜 刚 基 于 大 型 常 压 立 式 金 属 储 罐 底 板 在 线 声 发 射 检 测 及 定 位 的 原 理 针 对 声 发 射 检 测 过 程 中 因 声 源 性 质 不 明 确 导 致 的 罐 底 完 整 性 评 价 结 果 不 准 确 的 问 题 采 用 小 波 分 析 方 法 对 罐 底 声 发 射 信 号 进 行 了 分 解 通 过 提
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
北 京 工 业 大 学 硕 士 学 位 论 文 Carrousel 氧 化 沟 强 化 生 物 脱 氮 研 究 姓 名 : 殷 芳 芳 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 环 境 工 程 指 导 教 师 : 王 淑 莹 20090501 Carrousel
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
模 块 一 : 兽 药 制 剂 工 艺 学 习 情 境 1 兽 药 制 剂 工 艺 基 础 课 程 类 型 专 业 方 向 课 授 课 教 师 关 铜 宋 禾 班 级 11 级 畜 牧 兽 医 教 学 场 地 校 内 实 训 室 教 学 做 一 体 化 教 室 学 时 10 1. 学 习 药 物 制
四 川 省 省 级 示 范 性 高 职 院 校 兽 药 制 剂 工 艺 与 质 量 检 验 技 术 教 案 成 都 农 业 科 技 职 业 学 院 模 块 一 : 兽 药 制 剂 工 艺 学 习 情 境 1 兽 药 制 剂 工 艺 基 础 课 程 类 型 专 业 方 向 课 授 课 教 师 关 铜 宋 禾 班 级 11 级 畜 牧 兽 医 教 学 场 地 校 内 实 训 室 教 学 做 一 体 化
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
《应用数学Ⅰ》教学大纲
高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数
目 录 化 学 系 2012 级 本 科 人 才 培 养 方 案 一 通 识 通 修 程 教 学 安 排 一 览 表 3 二 化 学 专 业 人 才 培 养 方 案...9
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收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
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第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
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杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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技 能 名 称 : 健 美 操 的 运 动 及 价 值 索 引 号 :2R 健 美 操 技 能 指 导 书 健 美 操 是 一 项 融 体 操 舞 蹈 音 乐 为 一 体, 以 有 氧 练 习 为 基 础, 以 健 力 美 为 特 征 的 体 育 运 动 项 目 健 美 操 的 英 文 名 称 是 aerobics, 意 为 有 氧 体 操 或 有 氧 舞 蹈, 是 有 氧 运 动 的 一 种 美
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国债回购交易业务指引
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曹 学 丽 王 尉 裴 海 闰 北 京 工 商 大 学 化 学 与 环 境 工 程 学 院 北 京 市 植 物 资 源 研 究 开 发 重 点 实 验 室 北 京 逆 流 色 谱 是 一 种 新 型 高 效 的 液 液 分 配 色 谱 分 离 技 术 由 于 它 不 需 要 固 体 分 离 介 质 因 而 具 有 传 统 的 液 固 色 谱 所 不 具 备 的 独 特 优 势 本 文 在 简 介 分
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抗 日 战 争 研 究 年 第 期
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