关于举办全国大学生统计建模大赛的通知

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1 关 于 举 办 2015 年 ( 第 四 届 ) 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 的 通 知 各 有 关 高 等 院 校 校 长 办 公 室 : 为 在 大 学 生 中 倡 导 学 习 统 计 应 用 统 计 的 良 好 氛 围, 中 国 统 计 教 育 学 会 中 国 现 场 统 计 研 究 会 中 国 数 学 会 概 率 统 计 学 会 中 国 卫 生 信 息 学 会 中 国 市 场 信 息 调 查 业 协 会 联 合 举 办 2015 年 ( 第 四 届 ) 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 大 赛 目 的 及 意 义 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 是 面 向 全 国 高 等 院 校 本 科 生 和 研 究 生 的 统 计 应 用 活 动, 目 的 在 于 激 励 广 大 学 生 学 习 统 计 应 用 统 计 的 积 极 性, 提 高 运 用 统 计 方 法 建 立 统 计 模 型 运 用 计 算 机 技 术 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 提 高 市 场 调 查 设 计 方 案 收 集 数 据 整 理 数 据 分 析 数 据 的 能 力, 培 养 创 新 精 神, 提 高 大 学 生 统 计 应 用 水 平 二 参 赛 论 文 选 题 的 范 围 和 要 求 本 次 参 赛 论 文 分 为 大 数 据 统 计 建 模 类 和 市 场 调 查 分 析 类, 参 赛 者 结 合 自 己 的 专 业 领 域 和 研 究 方 向 为 参 赛 论 文 选 取 具 体 名 称 ( 选 题 具 体 要 求 见 附 件 1) 本 次 大 赛 分 别 设 本 科 生 组 和 研 究 生 组, 建 议 本 科 生 组 多 关 注 一 些 更 为 实 际 具 体 的 问 题, 研 究 生 组 多 关 注 理 论 与 实 际 相 结 合 具 有 一 定 研 究 深 度 的 问 题 本 次 大 赛 分 为 两 个 阶 段, 第 一 阶 段 为 论 文 撰 写 阶 段, 参 赛 者 须 在 规 定 的 截 止 日 期 之 前 (2015 年 6 月 30 日 ) 按 照 要 求 提 交 参 赛 论 文 ;

2 执 委 会 以 匿 名 评 审 的 方 式 进 行 评 审 大 数 据 统 计 建 模 类 论 文 以 选 题 的 有 效 性 假 设 的 合 理 性 建 模 的 创 造 性 结 果 的 正 确 性 和 表 述 的 清 晰 性 为 主 要 标 准 市 场 调 查 分 析 类 论 文 以 选 题 的 实 效 性 方 案 的 合 理 性 分 析 的 科 学 性 结 论 的 价 值 性 和 表 述 的 清 晰 性 为 主 要 标 准 第 二 阶 段 为 论 文 答 辩 阶 段 及 应 用 考 核 阶 段, 入 选 参 赛 者 须 按 照 规 定 的 时 间 和 要 求 对 所 做 参 赛 论 文 进 行 自 述 并 回 答 答 辩 专 家 的 提 问, 以 考 核 参 赛 论 文 的 原 创 性 合 理 性 和 正 确 性 参 加 第 二 阶 段 论 文 答 辩 的 时 间 和 地 点 另 行 通 知 参 赛 者 须 公 开 数 据 来 源, 提 交 原 始 数 据 包 和 数 据 分 析 程 序 大 赛 要 求 参 赛 者 提 交 承 诺 书, 承 诺 参 赛 论 文 是 在 赛 期 (2015 年 4 月 至 6 月 底 之 间 ) 由 所 有 参 赛 队 员 共 同 参 与 原 创 的 大 赛 执 委 会 将 对 参 赛 论 文 进 行 查 重 大 赛 要 求 参 赛 论 文 使 用 正 版 统 计 分 析 软 件 三 参 加 人 员 及 要 求 各 有 关 高 等 院 校 全 日 制 在 读 本 科 生 研 究 生 均 可 报 名, 专 业 不 限 参 赛 者 自 由 组 队 参 赛, 每 队 3 人, 组 别 分 为 本 科 生 队 和 研 究 生 队, 其 中, 本 科 生 队 是 指 3 位 选 手 都 是 本 科 生 的 参 赛 队 ; 研 究 生 队 是 指 选 手 中 有 研 究 生 的 参 赛 队 每 名 参 赛 队 员 只 能 参 加 一 个 组 别 一 个 专 题 类 别 的 比 赛, 不 得 兼 项 报 名 以 学 校 为 单 位, 每 个 学 校 限 报 本 科 生 队 8 个 队 研 究 生 队 8 个 队 其 中, 本 科 生 队 和 研 究 生 队 的 限 报 名 额 不 得 相 互 调 剂 请 各 有 关 院 校 于 2015 年 6 月 30 日 前 将 报 名 表 通 过 电 子 邮 件 方 式 上 报 中 国 统 计 教 育 学 会 秘 书 处 (sesc@gj.stats.cn) 报 名 同 时 提 交 参 赛 论 文

3 四 论 文 要 求 为 了 统 一 论 文 规 范, 方 便 赛 后 资 料 的 归 档, 现 对 提 交 大 赛 的 参 赛 论 文 提 出 统 一 规 范 要 求 ( 详 见 附 件 2) 五 提 交 形 式 请 各 参 赛 队 于 2015 年 6 月 30 日 之 前 通 过 电 子 邮 件 形 式 提 交 论 文 及 数 据 包 (sesc@gj.stats.cn), 同 时 提 交 经 签 字 盖 章 的 报 名 表 ( 见 附 件 3) 承 诺 书 ( 见 附 件 4) 及 一 份 纸 介 质 论 文 ( 双 面 打 印 ), 通 过 邮 局 寄 出 逾 期 恕 不 受 理 通 讯 地 址 : 北 京 市 丰 台 区 西 三 环 南 路 甲 6 号, 中 国 统 计 教 育 学 会 邮 政 编 码 : 收 件 人 : 孙 慧, 六 奖 项 设 置 大 赛 按 照 大 数 据 统 计 建 模 类 和 市 场 调 查 分 析 类 分 别 为 本 科 生 组 和 研 究 生 组 各 设 一 等 奖 5 名, 二 等 奖 10 名, 三 等 奖 20 名, 优 秀 奖 指 导 教 师 奖 成 功 参 赛 奖 若 干 大 赛 执 委 会 负 责 公 示 获 奖 论 文, 发 布 比 赛 结 果, 颁 发 获 奖 证 书 和 奖 杯, 对 优 秀 论 文 向 统 计 学 术 期 刊 推 荐 刊 用 针 对 获 奖 情 况, 部 分 获 奖 者 将 有 机 会 获 得 知 名 专 家 的 能 力 推 荐 信 和 知 名 企 业 的 实 习 工 作 锻 炼 机 会 为 帮 助 参 赛 选 手 了 解 统 计 建 模 有 关 情 况, 中 国 统 计 教 育 学 会 网 站 开 设 了 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 专 题 网 页, 包 括 统 计 建 模 相 关 信 息 统 计 建 模 系 列 教 学 片 历 届 统 计 建 模 获

4 奖 论 文 统 计 建 模 资 料 推 荐 等 栏 目, 供 参 考 有 关 大 赛 进 一 步 的 信 息 可 咨 询 统 计 建 模 大 赛 执 行 委 员 会 办 公 室 联 系 单 位 : 国 家 统 计 局 统 计 教 育 培 训 中 心, 中 国 统 计 教 育 学 会 联 系 人 : 孙 慧, 李 锐 电 话 : , ( 传 真 ) 七 其 他 事 项 本 次 活 动 最 终 解 释 权 归 大 赛 组 委 会 所 有, 本 通 知 未 尽 事 宜 请 联 系 大 赛 执 委 会 附 件 1: 选 题 具 体 要 求 附 件 2: 论 文 要 求 附 件 3:2015 年 ( 第 四 届 ) 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 报 名 表 附 件 4: 承 诺 书 ( 可 下 载 于 中 国 统 计 教 育 学 会 网 站 二 一 五 年 四 月 十 三 日 抄 送 : 各 有 关 高 等 院 校 教 务 处 学 生 处 研 究 生 院 统 计 学 院 ( 系 ) 及 相 关 专 业 部 门

5 附 件 1: 选 题 具 体 要 求 本 次 参 赛 论 文 分 为 大 数 据 统 计 建 模 类 和 市 场 调 查 分 析 类 其 中, 大 数 据 统 计 建 模 类 选 题 可 以 是 与 社 会 发 展 息 息 相 关 的 经 济 贸 易 金 融 生 态 人 口 交 通 能 源 城 市 化 农 业 生 物 医 药 卫 生 等 诸 多 方 面 相 关 的 问 题, 由 参 赛 者 自 行 搜 集 数 据, 提 出 问 题 和 假 设 条 件, 建 立 模 型, 运 用 统 计 分 析 方 法 和 统 计 分 析 软 件 进 行 模 型 求 解, 阐 明 主 要 结 论 及 意 义, 并 对 结 果 进 行 分 析 与 检 验, 讨 论 模 型 的 优 缺 点 和 改 进 方 向 研 究 数 据 可 以 从 相 关 专 业 网 站 上 获 取, 也 可 以 根 据 提 出 的 问 题 自 行 设 计 问 卷, 进 行 抽 样 调 查 等 方 法 取 得 市 场 调 查 分 析 类 选 题 可 以 结 合 时 代 的 热 点 企 业 的 需 求 和 个 人 的 关 注 方 向, 由 参 赛 者 制 定 调 查 方 案 自 行 搜 集 数 据, 提 出 问 题 和 假 设 条 件, 运 用 统 计 分 析 方 法 和 统 计 分 析 软 件 进 行 分 析, 提 出 存 在 的 问 题 以 及 解 决 问 题 的 对 策 和 建 议 同 时, 也 可 以 借 助 于 爬 虫 技 术 搜 集 大 数 据 或 其 他 二 手 数 据

6 附 件 2: 论 文 要 求 1 论 文 要 求 包 括 论 文 标 题 页 目 录 表 格 和 插 图 清 单 摘 要 论 文 主 体 结 论 和 建 议 参 考 书 目 附 录, 共 八 个 部 分 (1) 标 题 页 内 容 包 括 论 文 名 称 学 校 参 赛 者 信 息 及 指 导 教 师 姓 名 最 好 一 个 学 校 的 代 表 队 使 用 统 一 的 标 题 页 模 式 (2) 目 录 有 助 于 评 委 和 读 者 找 到 所 需 信 息 (3) 表 格 和 插 图 清 单 将 调 查 结 果 用 图 表 之 类 可 视 化 形 式 来 表 示, 同 时 也 便 于 与 其 他 来 源 的 数 据 资 料 进 行 比 较, 给 出 目 录 方 便 读 者 查 询 (4) 摘 要 摘 要 应 包 括 选 题 思 路 数 据 来 源 (5) 论 文 主 体 论 文 的 主 体 需 分 成 若 干 章 节 正 文 应 包 括 问 题 描 述 指 标 选 择 数 据 描 述 模 型 建 立 求 解 和 检 验 模 型 结 果 分 析 解 释 等 内 容 论 文 主 体 中 应 包 括 的 内 容 主 要 有 : 与 本 次 统 计 建 模 ( 或 调 查 ) 有 关 的 概 念 及 重 要 指 标 的 定 义 统 计 建 模 ( 或 调 查 ) 使 用 的 方 法 的 说 明 统 计 建 模 ( 或 调 查 ) 对 象 基 本 情 况 数 据 汇 总 统 计 建 模 ( 或 调 查 ) 数 据 质 量 的 说 明 调 查 结 果 等 每 个 章 节 主 题 要 突 出, 语 言 应 尽 可 能 简 洁 明 了 (6) 结 论 和 建 议 结 论 是 必 须 要 有 的, 对 策 建 议 根 据 实 际 论 文 安 排 不 过 需 要 特 别 注 意 : 结 论 和 建 议 要 来 自 本 队 的 统 计 建 模 ( 或 调 查 ) 数 据 及 对 数 据 的 分 析, 而 不 是 从 其 他 文 献 或 资 料 中 参 考 得 出

7 (7) 参 考 书 目 所 有 的 参 考 文 献 都 应 该 清 楚 地 标 明 (8) 附 录 附 录 要 对 论 文 主 体 所 没 有 涉 及 的 调 查 专 题 以 及 所 用 调 查 方 法 统 计 软 件 数 据 处 理 方 法 等 一 些 在 正 文 中 没 有 涉 及 的 进 行 补 充 说 明 尤 其 是 本 次 调 研 的 方 案 问 卷 设 计 等 信 息 以 免 正 文 过 于 冗 长 2 数 据 包 数 据 包 需 以 单 个 文 档 或 单 个 压 缩 包 与 电 子 版 参 赛 论 文 同 时 提 交 数 据 包 中 应 包 括 所 收 集 使 用 的 数 据, 收 集 过 程 或 数 据 出 处, 以 及 数 据 分 析 程 序 3 论 文 字 数 及 排 版 格 式 要 求 (1) 参 赛 论 文 主 体 字 数 在 字 左 右, 正 负 最 好 不 要 超 过 1000 字 (2) 除 标 题 页 外, 不 要 在 其 他 页 直 接 出 现 学 校 及 参 赛 队 的 信 息 (3) 报 告 一 律 采 用 WORD 文 档,A4 纸 排 版 (4) 标 题 和 正 文 : 论 文 正 文 总 标 题 宋 体 三 号 字 加 粗, 单 行 间 距, 段 前 段 后 选 择 自 动 间 距 ; 论 文 中 一 级 标 题 采 用 黑 体 小 三 号 字 ; 二 级 标 题 黑 体 四 号 字 ; 其 他 标 题 及 正 文 均 用 宋 体 小 四 号 字 摘 要 参 考 文 献 等 名 称 均 用 黑 体 四 号 字, 内 容 为 宋 体 小 四 号 字 行 间 距 1.25 倍, 段 前 间 距 0.5 行 文 中 图 表 标 题 用 宋 体 小 四 号 字, 表 格 内 文 字 一 般 用 宋 体 小 四 号 或 五 号 字, 单 行 间 距 忌 用 异 体 字 复 合 字 及 一 切 不 规 范 的 简 化 字, 除 非 必 要, 不 使 用 繁 体 字 (5) 页 面 设 置 及 版 面 要 求 : 文 章 一 律 按 A4 纸 排 版 页 边 距 采 用 WORD 系 统 默 认 边 距, 即 : 上 下 边 距 为 2.54 厘 米, 左 右 边 距 为 3.17 厘 米 (6) 论 文 主 体 内 容 要 简 洁 明 确, 层 次 不 宜 过 多, 层 次 序 号 为 : 一 ;( 一 );1.;(1);1

8 (7) 数 字 用 法 : 凡 是 公 历 世 纪 年 代 年 月 日 时 刻 各 种 记 数 计 量 均 用 阿 拉 伯 数 字 ; 农 历 和 清 代 以 前 的 历 史 纪 年 用 汉 字, 并 以 圆 括 号 加 注 公 元 纪 年 ; 邻 近 的 两 个 数 字 并 列 连 用 以 表 示 的 概 数, 采 用 汉 字 (8) 文 中 图 表 等 : 文 中 的 图 表 附 录 参 考 文 献 公 式 一 律 采 用 阿 拉 伯 数 字 连 续 编 号 如 图 1, 表 1, 附 注 1, 公 式 (1) 图 序 及 图 题 置 于 图 的 下 方 居 中, 表 序 及 表 题 置 于 表 的 上 方 居 中, 图 序 和 图 题 之 间 表 序 和 表 题 之 间 空 两 格 论 文 中 的 公 式 编 号 用 圆 括 号 括 起 来 写 在 右 边 行 末, 其 间 不 加 虚 线 (9) 参 考 文 献 : 对 引 文 作 者 出 处 版 本 等 详 细 情 况 的 注 明

9 附 件 3: 2015 年 ( 第 四 届 ) 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 报 名 表 组 别 1 : 论 文 类 别 2 : 参 赛 单 位 参 赛 者 信 息 姓 名 所 在 院 系 年 级 姓 名 所 在 院 系 职 称 / 职 务 手 机 3 指 导 教 师 团 队 联 系 人 姓 名 手 机 邮 编 通 讯 地 址 单 位 意 见 填 表 说 明 : 1. 组 别 : 此 处 请 填 写 本 科 生 组 或 者 研 究 生 组 4 ( 参 赛 单 位 盖 章 ) 2. 论 文 类 别 : 此 处 请 填 写 大 数 据 统 计 建 模 类 或 市 场 调 查 分 析 类 3. 指 导 教 师 : 如 没 有 指 导 教 师, 本 栏 可 空 年 月 日 4. 参 赛 单 位 盖 章 : 可 以 是 各 有 关 高 等 院 校 教 务 处 学 生 处 研 究 生 院 统 计 学 院 ( 系 ) 及 相 关 专 业 部 门, 均 有 效

10 附 件 4: 承 诺 书 我 们 报 送 参 加 2015 年 ( 第 四 届 ) 全 国 大 学 生 统 计 建 模 大 赛 的 论 文 题 目 是 : 我 们 申 明, 所 报 送 论 文 是 我 们 于 本 届 大 赛 赛 期 (2015 年 4 月 至 6 月 底 ) 期 间 原 创 构 思 并 创 作, 不 涉 及 他 人 的 著 作 权 我 们 理 解, 抄 袭 别 人 的 成 果 是 违 反 比 赛 规 则 的, 如 果 引 用 别 人 的 成 果 或 其 他 公 开 的 资 料 ( 包 括 网 上 查 到 的 资 料 ), 必 须 注 明 其 来 源 我 们 承 诺 使 用 正 版 软 件 我 们 郑 重 承 诺, 遵 守 比 赛 规 则, 以 保 证 比 赛 的 公 正 公 平 性 如 有 违 反 比 赛 规 则 的 行 为, 我 们 愿 意 接 受 赛 会 的 处 理 参 赛 队 员 ( 亲 笔 签 名 ): 年 月 日

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

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