¤å�b41_3

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "¤å�b41_3"

Transcription

1

2 編 者 的 話 本 學 年 即 將 完 結, 而 今 期 也 是 文 苑 本 年 度 最 後 一 次 出 版, 希 望 大 家 於 今 年 有 一 個 美 好 的 回 憶, 也 希 望 各 位 能 達 成 自 己 在 學 年 初 定 立 的 目 標, 而 文 苑 眾 編 輯 的 目 標 是 希 望 諸 位 能 細 閱 這 本 為 大 家 精 心 設 計 的 學 生 報, 盼 望 大 家 能 助 我 們 達 成 心 願 網 上 交 友 的 熱 潮 一 直 盛 行, 相 信 很 多 同 學 和 老 師 均 會 使 用 facebook 及 MSN 等 平 台 跟 朋 友 聯 絡 這 樣 可 以 跟 來 自 世 界 各 地 的 朋 友 保 持 緊 密 的 聯 繫, 也 可 以 跟 好 友 分 享 自 己 生 活 的 點 滴, 一 舉 兩 得 可 是, 網 上 交 友 暗 藏 負 面 的 地 方, 如 果 同 學 稍 一 不 慎, 很 容 易 誤 入 歧 途 故 此, 文 苑 就 網 上 交 友 進 行 了 一 次 探 討, 希 望 能 喚 醒 同 學 對 網 上 交 友 的 關 注 最 後, 我 謹 代 表 眾 編 輯 多 謝 各 位 一 直 以 來 的 支 持, 多 謝 大 家 提 供 的 意 見, 多 謝 大 家 踴 躍 投 稿 沒 有 各 位 的 支 持, 眾 編 輯 便 不 能 編 制 屬 於 皇 仁 仔 的 文 苑! 目 錄 編 輯 委 員 會 名 單 P.3-4 校 園 焦 點 (Focus) Let s review the overall school s major concerns this academic year together. 總 顧 問 老 師 中 文 顧 問 老 師 阮 靈 真 老 師 何 達 基 老 師 鍾 茂 賢 老 師 李 惠 珠 老 師 P.5-8 專 題 探 討 (Feature) 近 年 來, 網 上 交 友 平 台 成 為 年 青 人 經 常 瀏 覽 的 熱 點, 青 少 年 往 往 於 這 些 網 站 結 交 來 自 五 湖 四 海 的 朋 友, 甚 至 陌 生 人 究 竟 這 些 交 友 平 台 背 後 蘊 藏 著 甚 麼 危 機? 這 對 青 年 人 的 發 展 是 好 是 壞 呢? P.8-13 校 園 放 大 鏡 (Newsletter) 本 學 年 瞬 間 即 逝, 讓 我 們 一 起 回 顧 這 個 學 年 各 功 能 組 別 的 一 點 一 滴 吧! 英 文 顧 問 老 師 利 翠 芬 老 師 蕭 政 廉 老 師 鄺 淑 儀 老 師 財 政 顧 問 老 師 楊 鳳 儀 老 師 顧 問 編 輯 謝 志 峰 總 編 輯 陳 天 佑 6E 副 總 編 輯 朱 文 耀 6E 陳 浩 源 6S 秘 書 蔣 禮 行 6S 財 政 梁 芯 銘 6S 聯 絡 蔡 頌 恆 6S 美 術 盧 達 機 6S 編 輯 陳 柏 燊 6E 蔡 啟 榮 6E P 創 作 空 間 (Your Say) 4E 郭 捷 彬 同 學 分 享 自 己 於 四 川 地 震 災 區 的 見 聞, 而 6M 李 英 璋 同 學 抒 發 自 己 對 劉 繼 智 博 士 的 種 種 回 憶, 讓 我 們 一 起 藉 此 感 受 他 們 的 情 懷 吧! 盧 劻 業 4B 郭 捷 彬 4E 劉 漢 耀 3E 林 于 庭 2E 詹 明 鑫 4D 王 學 熙 3A 徐 朗 2A 2 第 四 十 一 期 第 三 卷

3 Focus 校 園 焦 點 A. Area of Major Concern: Preparation for the New Academic Structure of Senior Secondary Education Target A1: Curriculum Leadership Learning and Teaching Lesson observations were completed in May In addition to the observations done in the first term, lessons conducted by teachers of all subject departments were observed by the Principal and the Assistant Principals between March and May. Teachers from individual subject departments employed the appropriate teaching method as outlined in the departmental annual plan. Subject departments conducted meetings to evaluate the effectiveness of the methods used among members. It is encouraging to note that most teachers found no difficulties using the chosen methods and the responses from students were welcoming. In general, students commented that with the adoption of the method, they were able to have a better grasp of the subject matter taught and classroom learning had become more interactive which in turns enhanced the relationships between teachers and students. Peer lesson observations among members of individual subject departments were smoothly conducted. These observations not only provide opportunities for teachers to share their good practice but also help to evaluate the effectiveness of the pedagogical framework suggested. To prepare for the new senior secondary curriculum, most departments have finalized their plans for the implementation of the new teaching syllabus, methods of assessment and professional development. Fine-tuning to the plan made would be done from time to time to accommodate changes that may arise. On the Staff Development Day held on 15 May 2009, individual subject departments evaluated the effectiveness of the programmes launched during 2008/09 school year. New areas of interest related to the implementation of the new senior secondary curriculum were discussed. On top of what has so far been done, new issues like the setting up of subject resource banks and timetabling will be addressed in the following school years. Target A2: Student Learning Profile and Other Learning Experience All S1, S2 and S3 students were required to submit their learning profiles at the end of this academic year. The class teachers involved were responsible for checking the following: a. A cover page with a student s Class, Name, Class Number and personal interests. b. Learning Experiences that a student was engaged in during this academic year including Moral and Civic Education, Aesthetic Development, Physical Development, Community Service and Career-related Experiences. 第 四 十 一 期 第 三 卷 3

4 校 園 焦 點 Focus c. Academic performance in School. d. Awards gained outside school. A Class Teacher Period will be conducted during Post-exam Period for checking the said items. Target A3: Leadership Development of Students Parenting Programme II The Parenting Program called [ 聽 聽 孩 兒 的 聲 音 ( 家 長 學 生 點 對 點 )] for S.1 parents was organized by the Counselling Prefects and Peer Counsellors on 02/04/2009 (Thursday). Over 180 S.1 parents attended the programme. The programme was divided into two sessions. The first part of the programme was an experience sharing session, conducted by S.4 Peer Counsellors and S.6 Counselling Prefects. It covered the hidden problems encountered by S.1 students in their daily lives. The second part of the programme was also an experience sharing session. The parents were divided into groups, according to the respective houses of their sons. The parents were happy and willing to share their views with the Counselling Prefects and Peer Counsellors. The programme was highly commended by the participating parents. QC Youth Leadership Programme The Leadership Programme for S.3 students, proposed by Mr. Siu Huen, one of our keen old boys, has been named as QC Youth Leadership Programme, 啟 動 生 命 力 - QC 青 年 領 袖 訓 練 計 劃. The Introductory Seminar was delivered to all S.3 students in the afternoon on 19/02/2009 (Thursday). After the seminar, 56 students, with the consent of their parents, applied to join the small groups led by the old boys for further leadership training. The first small group training was organized on 18/04/ 2009 in the Easter Holidays. The second whole form seminar on 人 人 皆 領 袖 was conducted on 26/03/2009 (Thursday), while the third whole form seminar on 領 袖 的 夢 想 was held on 14/05/ 2009 (Thursday). B. Area of Major Concern: Values Education Target B: PATHS to adulthood Youth Enhancement Scheme for S.1, S.2 & S.3 The Tier 1 programmes for S.1, S.2 and S.3 were all completed in late May. It is encouraging that the students could recall the major learning events in the round-up sessions. The graduation ceremonies for the Tier 2 programmes were held on May 16 th, May 22nd and May 29th respectively. Parents were invited to attend the ceremonies to celebrate the effort made by the students and their growth. The ceremonies were the highlight to recognise the participants achievements in the programmes. 4 第 四 十 一 期 第 三 卷

5 Feature 專 題 探 討 網 上 交 友 前 言 不 少 同 學 每 天 回 家 後 會 上 網 跟 朋 友 聯 絡, 有 的 會 討 論 功 課, 有 的 會 傾 談 私 人 事 務 雖 然 彼 此 各 有 差 異, 但 是 他 們 均 有 共 通 點, 那 就 是 大 家 需 要 登 入 網 上 平 台 才 能 跟 好 友 暢 所 欲 言 因 此, 文 苑 就 網 上 交 友 進 行 了 一 次 探 討, 訪 問 了 兩 位 老 師 及 同 學, 希 望 了 解 老 師 和 同 學 對 於 網 上 交 友 的 意 見, 從 而 令 同 學 對 這 類 交 友 方 式 作 出 反 思 訪 問 梁 雅 琳 老 師 及 陳 玉 龍 老 師 其 行 使 之 好 壞, 在 於 使 用 者 本 身 梁 雅 琳 老 師 陳 玉 龍 老 師 有 助 跟 學 生 溝 通 增 進 感 情 社 交 網 站 愈 來 愈 普 遍, 不 知 老 師 們 有 否 使 用 呢? 受 訪 的 梁 雅 琳 老 師 會 用 facebook 及 和 學 生 溝 通, 並 作 為 討 論 功 課 上 的 用 途 她 認 為 社 交 網 站 可 以 作 為 老 師 與 同 學 之 間 增 進 感 情 的 平 台, 因 為 例 如 facebook 擁 有 很 多 功 能, 使 她 可 以 在 短 時 間 內 了 解 學 生 的 日 常 生 活 她 也 會 透 過 facebook 分 享 自 己 的 生 活 另 一 位 受 訪 的 陳 玉 龍 老 師 也 表 示 喜 歡 以 這 途 徑 跟 學 生 溝 通, 此 途 徑 可 跟 隨 學 生 第 四 十 一 期 第 三 卷 5

6 專 題 探 討 Feature 步 伐, 跟 他 們 更 有 效 地 溝 通 他 甚 至 跟 班 上 的 同 學 建 立 了 網 上 群 組, 有 一 次 更 利 用 facebook 作 平 台, 與 他 們 定 下 春 節 拜 年 的 細 節 他 認 同 社 交 網 站 確 是 一 個 聯 繫 師 生 感 情 的 好 方 法 之 間 作 出 平 衡, 對 我 們 的 日 常 交 際 可 謂 有 百 利 而 無 一 害 抱 有 正 確 價 值 觀 資 訊 科 技 是 一 把 雙 刃 劍 兩 位 老 師 皆 認 為 社 交 網 站 對 青 少 年 的 社 交 生 活 有 利 也 有 弊 梁 老 師 指 出 正 面 的 影 響 在 於 : 若 青 少 年 只 在 網 上 和 認 識 的 朋 友 溝 通, 便 能 與 認 識 的 人 聯 誼 相 反, 若 他 們 胡 亂 在 網 上 與 陌 生 人 溝 通, 在 不 清 楚 對 方 背 景 的 情 況 下, 便 很 容 易 有 風 險 陳 老 師 補 充, 身 為 老 師, 有 責 任 去 監 督 學 生 在 這 平 台 上 的 行 為 他 認 為 親 身 接 觸, 可 令 他 更 清 楚 當 中 利 弊, 從 而 更 有 效 地 輔 助 學 生 使 用 梁 老 師 認 為 社 交 網 站 的 普 及 反 映 青 年 人 喜 歡 用 互 聯 網 這 種 快 速 方 便 的 途 徑 更 新 自 己 陳 老 師 指 出 社 會 上 有 一 部 分 年 青 人 缺 乏 網 上 安 全 意 識, 他 們 使 用 社 交 網 站 會 比 較 危 險 但 綜 觀 我 校 的 學 生, 他 認 為 大 多 都 能 適 可 而 止, 社 交 網 站 只 是 他 們 的 休 閒 工 具, 甚 至 用 來 討 論 校 務 皇 仁 學 生 強 調 兄 弟 情, 社 交 網 站 對 這 方 面 有 實 質 作 用 旨 在 聯 繫 感 情 非 結 交 新 朋 友 學 懂 平 衡 善 用 社 交 平 台 網 上 交 友 對 於 傳 統 交 友 方 法 有 何 衝 擊 呢? 梁 老 師 指 出, 同 學 可 能 因 此 忽 略 了 待 人 接 物 的 方 法 及 其 重 要 性 網 上 交 友 應 只 被 視 為 一 種 輔 助 工 具, 而 不 是 結 交 新 朋 友 的 主 要 方 法 陳 老 師 則 認 為 兩 者 並 無 衝 突 他 因 facebook 這 個 平 台, 尋 回 不 少 久 違 了 的 老 朋 友 他 認 為 如 果 不 在 網 上 貿 然 結 識 素 未 謀 面 的 人, 那 麼 這 些 交 友 網 絕 對 能 為 我 們 平 日 的 社 交 生 活 帶 來 調 劑 因 此, 他 認 為 若 果 可 以 善 用 這 些 途 徑, 在 現 實 和 虛 擬 梁 老 師 不 贊 成 青 年 人 於 網 上 聯 絡 不 熟 悉 的 人 因 為 網 上 交 友 缺 乏 面 對 面 的 接 觸 和 認 識, 青 年 人 判 斷 力 還 未 成 熟, 難 以 判 斷 對 方 是 否 可 信 她 提 議 同 學 透 過 課 外 活 動 和 社 會 服 務 結 交 朋 友, 這 對 自 己 更 有 保 障 陳 老 師 也 肯 定 了 網 上 交 友 的 危 機 但 他 認 為 大 部 分 的 皇 仁 學 生 使 用 這 些 網 站 時, 都 能 用 得 其 法 他 對 使 用 社 交 網 站 持 贊 成 態 度, 並 奉 勸 各 位 家 長 無 須 過 於 擔 心 訪 問 結 束 前, 他 不 忘 提 醒 同 學, 要 學 會 分 配 時 間, 不 要 過 份 沉 迷, 應 懂 得 適 可 而 止 這 樣, 同 學 才 可 用 得 開 心, 家 長 亦 看 得 放 心 6 第 四 十 一 期 第 三 卷

7 Feature 專 題 探 討 訪 問 同 學 近 朱 者 赤, 近 墨 者 黑 譚 衍 恩 同 學 余 天 佑 同 學 習 慣 上 交 友 的 優 先 程 度 頗 高 隨 著 社 交 網 站 如 facebook 和 通 訊 軟 件 如 MSN 等 的 使 用 日 趨 普 遍, 越 來 越 多 青 少 年 把 時 間 投 放 在 電 腦 上 這 次 受 訪 的 譚 衍 恩 同 學 和 余 天 佑 同 學 都 表 示 他 們 有 使 用 社 交 網 站 和 通 訊 軟 件 的 習 慣, 當 中 譚 同 學 每 天 會 花 約 三 十 至 四 十 五 分 鐘, 而 余 同 學 則 每 天 會 花 大 概 二 至 三 小 時 他 們 多 數 用 以 檢 查 電 子 郵 件 與 朋 友 保 持 聯 絡 和 消 磨 時 間, 至 於 其 他 例 如 檔 案 分 享 這 些 功 能 則 比 較 少 用 關 於 對 青 少 年 社 交 生 活 的 影 響, 兩 人 不 約 而 同 地 認 為 網 上 交 友 可 讓 青 少 年 結 交 更 多 朋 友 和 維 繫 與 朋 友 的 關 係, 擴 闊 社 交 圈 子 不 過, 譚 同 學 亦 不 否 認 有 機 會 誤 交 損 友 和 沉 迷 上 網 這 兩 個 可 能 性 近 朱 者 赤, 近 墨 者 黑 譚 同 學 此 言 一 矢 中 的 網 上 交 友, 正 是 水 能 載 舟, 亦 能 覆 舟 交 友 態 度 影 響 上 社 交 網 站 和 使 用 通 訊 軟 件 對 上 網 習 慣 有 什 麼 影 響? 余 同 學 滿 不 在 乎 地 說 沒 大 影 響, 至 於 譚 同 學 則 認 為 雖 未 有 翻 天 覆 地 的 改 變, 但 他 的 上 網 習 慣 跟 以 往 已 大 大 的 不 同 : 當 我 每 一 天 使 用 電 腦 時, 第 一 件 事 便 是 登 入 facebook 及 MSN 的 帳 戶 如 果 有 人 與 我 進 行 網 上 交 談, 我 會 先 回 應 他 們, 再 去 做 其 他 工 作 即 使 我 本 來 有 一 定 的 工 作 不 需 要 使 用 以 上 的 社 交 網 站, 我 還 是 會 先 登 入 帳 戶, 然 後 再 工 作 這 道 出 不 少 同 學 的 心 聲 由 此 可 見, 在 部 分 同 學 心 中, 網 被 問 到 網 上 交 友 的 態 度 時, 余 同 學 指 他 覺 得 網 上 建 立 的 關 係 不 太 可 靠, 因 此 特 別 小 心 謹 慎 ; 譚 同 學 雖 然 持 較 開 放 態 度, 也 贊 同 余 同 學 的 意 見 兩 人 都 更 喜 歡 在 日 常 生 活 交 友, 因 為 由 始 至 終, 人 生 活 在 現 實 中, 更 渴 求 人 與 人 之 間 的 真 實 對 談 及 接 觸, 這 些 並 非 冰 冷 的 虛 擬 網 絡 世 界 所 能 代 替 的 保 護 私 隱 網 上 交 友 的 私 隱 議 題 甚 具 爭 議 性 余 同 學 認 為 網 站 及 軟 件 的 保 安 功 能 足 夠 第 四 十 一 期 第 三 卷 7

8 專 題 探 討 Feature 保 護 隱 私, 而 譚 同 學 則 因 缺 乏 這 方 面 的 認 知 而 不 予 置 評 不 過, 兩 人 異 口 同 聲 指 出 自 我 保 護 意 識 才 是 最 重 要 的 余 同 學 不 會 隨 意 加 上 陌 生 人 為 朋 友, 而 譚 同 學 則 不 會 公 開 較 敏 感 的 個 人 資 料 懂 得 分 辨 是 非, 不 要 盲 目 地 天 真 單 純 地 相 信 別 人 如 果 對 自 己 的 判 斷 力 未 有 足 夠 信 心, 應 向 家 人 及 師 長 尋 求 協 助 譚 同 學 此 言, 概 括 了 青 少 年 保 障 自 己 安 全 的 方 法 結 語 網 上 世 界 的 確 多 采 多 姿, 除 了 給 我 們 即 時 資 訊 外, 也 可 以 讓 我 們 隨 時 隨 地 聯 絡 世 界 各 地 的 朋 友, 帶 給 我 們 無 限 的 方 便 及 樂 趣 可 是, 從 訪 問 兩 位 老 師 可 以 知 道 網 上 世 界 處 處 皆 是 陷 阱, 但 我 們 也 不 需 要 太 驚 慌, 只 要 我 們 不 要 胡 亂 使 用, 網 上 交 友 平 台 仍 然 是 安 全 的 校 園 放 大 鏡 Newsletter 訃 告 丙 ; 中 三 級 的 冠 亞 軍 分 別 為 三 丁 及 三 戊 音 樂 科 劉 繼 智 博 士 於 二 零 零 九 年 五 月 二 十 三 日 辭 世, 本 校 全 體 員 生 深 表 哀 悼 德 育 組 1. 廣 播 劇 製 作 比 賽 在 二 月 至 三 月 期 間, 中 一 至 中 三 級 的 同 學 就 關 愛 堅 毅 及 誠 信 的 主 題 製 作 了 五 至 八 分 鐘 的 廣 播 劇 參 賽 經 過 老 師 評 審 團 的 細 心 甄 選 後, 所 得 出 的 結 果 如 下 : 中 一 級 的 冠 亞 軍 分 別 為 一 丁 及 一 戊 ; 中 二 級 的 冠 軍 為 二 乙 及 二 2. 中 文 寫 作 比 賽 本 組 於 三 月 舉 行 了 中 三 級 中 文 寫 作 比 賽 同 學 須 就 德 育 的 主 題 寫 作 文 章 一 篇, 以 抒 發 個 人 的 意 見 及 體 會 經 過 中 文 科 老 師 的 細 心 評 選 後, 得 出 的 結 果 如 下 : 中 文 寫 作 比 賽 的 冠 亞 季 軍 分 別 由 黃 穎 朗 ( 三 甲 ) 甄 思 永 ( 三 丙 ) 及 陳 方 正 ( 三 乙 ) 奪 得 3. 開 放 日 在 本 年 度 的 開 放 日, 本 組 共 展 出 六 塊 展 版 展 板 的 內 容 包 括 全 年 活 動 回 顧 九 型 人 格, 與 及 班 際 壁 報 設 計 比 賽 的 優 勝 8 第 四 十 一 期 第 三 卷

9 Newsletter 校 園 放 大 鏡 作 品 今 年 本 組 亦 派 發 設 計 精 美 的 文 件 夾 及 鑰 匙 扣 予 來 賓, 以 作 紀 念, 反 應 良 好 4. 清 潔 校 園 日 一 年 一 度 的 校 園 清 潔 日 已 於 四 月 二 十 九 日 圓 滿 結 束, 結 果 如 下 : 初 級 組 的 冠 亞 季 軍 分 別 為 一 甲 一 乙 及 二 乙 二 丁 ; 而 高 級 組 的 冠 亞 季 軍 則 分 別 為 三 乙 三 丁 及 三 戊 四 甲 及 六 工 兩 組 冠 軍 班 別 均 獲 邀 在 早 會 上 分 享 得 獎 感 受, 以 勉 勵 同 學 繼 續 努 力 保 持 校 園 清 潔 5. 每 月 格 言 三 月 至 五 月 份 的 每 月 格 言 主 題 為 誠 信, 格 言 現 正 於 本 校 禮 堂 外 的 壁 報 板 展 出 為 加 深 同 學 對 格 言 的 認 識 和 體 會, 本 組 邀 請 了 中 六 各 班 的 同 學 於 早 會 上 就 以 上 主 題 作 分 享, 效 果 理 想 6. 全 年 清 潔 比 賽 由 本 組 及 訓 導 組 合 辦 的 全 年 清 潔 比 賽 已 經 圓 滿 結 束 整 體 而 言, 同 學 的 表 現 較 上 學 期 為 佳, 課 室 清 潔 及 南 面 球 場 的 垃 圾 問 題 都 有 所 改 善 三 月 份 全 校 表 現 最 佳 的 班 別 為 一 丙, 四 月 份 及 五 月 份 全 校 表 現 最 佳 的 班 別 則 為 四 乙 而 綜 合 下 學 期 的 成 績, 表 現 最 佳 的 班 別 為 四 乙 四 乙 班 同 學 清 潔 意 識 強, 表 現 突 出, 獲 獎 實 至 名 歸 希 望 各 同 學 能 繼 續 努 力 清 潔 校 園, 在 下 學 年 有 更 佳 的 表 現 環 保 教 育 組 1. 本 組 於 2009 年 4 月 3 日 榮 獲 第 七 屆 香 港 綠 色 學 校 中 學 組 優 異 獎 獎 牌 及 現 金 獎 2,000 元 年 4 月 10 日, 本 組 與 地 理 學 會 聯 合 舉 辦 長 洲 生 態 之 旅, 考 察 了 東 灣 觀 音 灣 花 瓶 石 人 頭 石 饅 頭 石 張 保 仔 洞 和 五 行 石, 並 觀 賞 千 年 石 刻, 令 同 學 大 開 眼 界 3. 每 年 度 的 開 放 日, 同 學 用 了 大 量 的 發 泡 膠 及 畫 紙 佈 置 攤 位 有 見 及 此, 本 組 遂 舉 行 綠 色 開 放 日 攤 位 比 賽, 藉 以 提 高 同 學 的 環 保 意 識, 並 在 準 備 攤 位 和 展 板 時, 盡 量 減 少 製 造 廢 物 4. 於 2009 年 5 月 4 日 至 7 日 期 間, 本 組 在 本 校 霍 英 東 圖 書 館 展 出 與 環 保 相 關 的 書 籍 和 小 冊 子 等 資 料, 讓 同 學 對 環 保 有 更 深 入 的 認 識 5. 本 組 於 2009 年 5 月 20 日 邀 請 環 保 署 環 保 主 任 李 志 強 先 生 蒞 臨 本 校, 為 中 四 同 學 進 行 一 個 講 座, 題 目 為 節 約 能 源 6. 本 組 為 評 估 同 學 的 環 保 知 識 和 行 為, 在 2009 年 6 月 2 日 進 行 了 全 校 性 的 問 卷 調 查 問 卷 調 查 的 結 果 將 用 作 決 定 來 年 本 組 活 動 的 大 綱 第 四 十 一 期 第 三 卷 9

10 校 園 放 大 鏡 Newsletter 升 學 及 就 業 輔 導 組 一 本 組 於 四 五 月 期 間, 為 中 六 級 參 加 中 六 生 優 先 取 錄 計 劃 及 負 笈 美 國 升 學 的 同 學 提 供 升 學 輔 導 二 四 月, 本 組 協 助 中 六 同 學 處 理 香 港 工 程 師 協 會 獎 學 金 的 申 請 三 本 年 度 參 加 中 六 生 優 先 取 錄 計 劃 的 17 位 同 學, 悉 數 獲 派 香 港 大 學 及 香 港 中 文 大 學 本 科 學 位 課 程 入 讀 香 港 大 學 共 13 人, 香 港 中 文 大 學 4 人 他 們 將 於 本 年 九 月 在 港 升 讀 大 學 本 科 課 程 二 十 五 日 舉 行 的 中 三 家 長 會 派 發 六 6E 陳 天 佑 同 學 6S 施 卓 謙 同 學 及 6M 關 曉 德 同 學 獲 得 由 哈 佛 大 學 香 港 校 友 會 頒 發 的 Harvard Book Prizes 而 6E 吳 國 輝 同 學 6E 陳 天 佑 同 學 及 6S 鄺 炳 和 同 學 則 獲 得 由 普 林 斯 頓 大 學 香 港 校 友 會 頒 發 的 Princeton Club of Hong Kong Book Awards 布 朗 大 學 (Brown University) 香 港 校 友 會 代 表 Mr. Siddique Salleh 於 六 月 一 日 蒞 臨 本 校 頒 發 Brown University Book Award 給 6E 吳 國 輝 同 學 四 6 M 班 陳 天 澤 同 學 獲 頒 本 年 度 Rensselaer Scholar Award 五 升 學 及 就 業 輔 導 員 編 製 了 本 年 度 的 抉 擇, 為 中 三 級 同 學 及 家 長 提 供 新 高 中 課 程 的 資 料 抉 擇 於 五 月 七 本 組 為 中 六 同 學 提 供 香 港 各 專 上 院 校 於 暑 期 所 舉 辦 的 夏 令 營 資 料 及 處 理 同 學 的 申 請 四 位 中 六 同 學 獲 香 港 中 文 大 學 頒 發 獎 學 金, 參 加 於 七 月 舉 行 的 Summer Institute 10 第 四 十 一 期 第 三 卷

11 Newsletter 校 園 放 大 鏡 公 民 教 育 組 本 組 於 二 零 零 八 至 二 零 零 九 年 度 下 學 期 舉 辦 了 多 項 大 型 活 動, 並 以 關 心 社 會 及 認 識 祖 國 為 題, 詳 情 如 下 : 1. 時 事 評 論 比 賽 4. 薪 火 相 傳 北 京 專 列 學 生 交 流 團 早 前 本 組 提 名 了 四 位 中 五 學 生 ( 李 達 鋒 譚 璟 熹 關 焯 培 及 黃 祖 彥 ) 參 加 薪 火 相 傳 國 民 教 育 活 動 系 列 的 北 京 專 列 學 生 交 流 團, 在 考 察 結 束 後, 與 全 港 學 生 分 享 交 流 經 驗 及 心 得, 協 助 學 校 推 廣 國 民 教 育 在 二 零 零 九 年 三 月 三 十 一 日 和 四 月 二 日, 本 組 分 別 為 中 四 及 中 六 同 學 舉 辦 了 時 事 評 論 比 賽 邀 請 了 梁 維 信 副 校 長 及 陳 耀 明 老 師 擔 任 比 賽 評 判 中 四 組 的 冠 軍 是 4C 班 的 陳 進 同 學 ; 中 六 組 的 冠 軍 是 6M 班 的 李 浩 源 同 學 2. 五 四 運 動 九 十 週 年 宣 傳 活 動 適 逢 二 零 零 九 年 為 五 四 運 動 九 十 週 年, 本 組 為 了 讓 本 校 同 學 認 識 這 著 名 歷 史 事 件, 在 校 內 展 出 了 有 關 五 四 運 動 的 海 報, 亦 於 早 會 上 作 出 了 有 關 介 紹 3. 第 三 屆 香 港 杯 外 交 知 識 競 賽 學 生 會 開 放 日 已 於 二 零 零 九 年 四 月 二 十 四 及 二 十 五 日 圓 滿 結 束 今 年, 開 放 日 的 主 題 為 Cadenza 華 彩 段,Cadenza 華 彩 段 原 意 為 一 名 演 奏 者 在 一 首 合 奏 樂 章 將 近 完 結 的 時 候, 獨 自 奏 出 一 段 隨 意 並 自 由 的 表 演, 將 整 首 樂 章 帶 到 高 潮 ; 而 放 諸 皇 仁 書 院 身 上, 就 希 望 各 位 同 學 能 於 開 放 日 中 盡 最 大 的 努 力, 務 求 令 開 放 日 成 為 整 個 學 年 的 高 潮 雖 然 受 惡 劣 天 氣 的 影 響, 本 年 度 的 開 放 日 依 然 十 分 成 功, 超 過 5300 位 來 賓 到 訪 而 由 學 生 會 的 各 種 紀 念 品 ( 包 括 A4 文 件 夾 印 有 皇 仁 書 院 字 樣 的 雨 傘 ) 更 是 大 受 歡 迎 本 組 選 拔 了 四 位 同 學 參 加 了 由 外 交 部 駐 港 特 派 員 公 署 教 統 局 及 明 天 更 好 基 金 合 辦 的 第 三 屆 香 港 杯 外 交 知 識 競 賽 林 梓 峰 (6A) 許 君 迪 (4A) 蔡 礎 嶸 (3B) 及 劉 漢 耀 (3E) 代 表 本 校 首 次 參 與 該 項 賽 事, 並 成 功 躋 身 五 強 參 賽 同 學 及 領 隊 老 師 校 長 將 會 獲 邀 訪 問 北 京 天 津, 參 觀 外 交 部 及 與 外 交 官 親 身 交 流 健 康 教 育 組 本 組 於 五 月 份 展 出 由 東 華 東 院 借 出 的 展 板, 簡 介 糖 尿 病 肥 胖 與 健 康 三 者 的 關 係 第 四 十 一 期 第 三 卷 11

12 校 園 放 大 鏡 Newsletter 輔 導 組 1. 聽 聽 孩 兒 的 聲 音 ( 家 長 學 生 點 對 點 ) 輔 導 組 於 四 月 二 日 舉 辦 了 一 項 名 為 聽 聽 孩 兒 的 聲 音 ( 家 長 學 生 點 對 點 ) 的 講 座 是 晚 的 活 動 分 為 兩 部 份, 第 一 部 份 的 經 驗 分 享 環 節 由 輔 導 組 領 袖 生 及 朋 輩 輔 導 員 主 持, 第 二 部 份 則 由 輔 導 組 的 同 學 按 社 的 分 組 辦 法, 與 家 長 們 討 論 他 們 自 己 及 所 帶 領 的 師 弟 日 常 生 活 的 體 驗 當 晚 出 席 的 中 一 家 長 有 一 百 八 十 多 人, 絕 大 多 數 的 家 長 都 非 常 滿 意 整 個 活 動 的 安 排 2. 中 一 朋 輩 輔 導 計 劃 檢 討 大 會 中 六 輔 導 組 領 袖 生 中 四 朋 輩 輔 導 員 及 所 有 中 一 同 學 於 本 年 六 月 五 日 進 行 一 次 全 體 會 議, 內 容 包 括 對 朋 輩 輔 導 計 劃 作 全 年 檢 討 及 展 望 下 學 年 的 工 作, 藉 以 使 他 們 好 好 裝 備 自 己, 繼 續 維 持 良 好 的 校 內 朋 輩 關 係 3. 伴 你 同 行 迎 會 考 輔 導 組 於 本 年 四 月 下 旬 開 始, 分 別 為 中 四 甲 中 四 丙 班 安 排 一 項 名 為 伴 你 同 行 迎 會 考 計 劃, 由 駐 校 社 工 及 輔 導 組 老 師 協 助 帶 領 ; 本 計 劃 旨 在 透 過 輔 導 老 師 的 關 懷, 鼓 勵 各 同 學 為 下 學 期 的 學 業 與 日 常 的 生 活 確 立 目 標, 幫 助 他 們 迎 接 會 考 4. 出 版 輔 導 之 聲 輔 導 之 聲 ( 英 文 名 為 COMMUNION) 是 輔 導 組 領 袖 生 的 週 年 會 刊 本 學 年 的 輔 導 之 聲 已 於 年 終 試 前 出 版, 讓 同 學 了 解 本 組 的 運 作 和 宗 旨, 並 一 同 重 溫 我 們 在 本 學 年 曾 經 舉 辦 的 各 項 活 動 皇 仁 書 院 家 長 教 師 會 本 會 在 學 校 開 放 日 設 置 攤 位, 目 的 是 向 來 賓 介 紹 本 會 會 務 及 活 動, 以 及 為 同 學 的 課 外 活 動 籌 募 經 費 是 次 共 籌 得 $ 元, 該 筆 款 項 將 會 撥 予 校 方 津 貼 全 校 三 十 三 班 同 學 的 聖 誕 聯 歡 活 動 活 動 預 告 ( ) 9/7 10/7/2009 中 一 新 生 註 冊 日 14/7/2009 中 一 入 學 前 學 科 測 驗 5/8/2009 會 考 放 榜 12 第 四 十 一 期 第 三 卷

13 Newsletter 校 園 放 大 鏡 校 外 比 賽 成 績 月 份 主 辦 機 構 比 賽 項 目 獎 項 得 獎 者 四 月 華 夏 教 育 科 學 研 究 所 華 夏 盃 全 國 中 小 學 決 賽 蔡 雋 禮 1B 全 國 小 學 數 學 教 改 研 數 學 奧 林 匹 克 2009 中 一 年 級 二 等 獎 孔 繁 宇 1B 究 會 四 月 香 港 教 育 學 院 第 二 十 六 屆 奧 林 匹 克 一 等 獎 余 卓 軒 4B 教 育 局 數 學 組 數 學 比 賽 譚 嘉 裕 4E 港 島 區 獲 勝 者 皇 仁 書 院 四 月 全 國 華 羅 庚 金 杯 第 十 四 屆 華 羅 庚 金 杯 個 人 獎 項 少 年 數 學 邀 請 賽 少 年 數 學 邀 請 賽 三 等 獎 李 唐 1E 香 港 賽 區 組 織 委 員 會 ( 香 港 賽 區 ) 團 體 獎 項 首 三 十 名 最 佳 成 謝 浩 元 1D 績 蔡 振 健 1E 李 唐 1E 四 月 香 港 中 華 文 化 促 進 中 國 中 學 生 作 文 大 賽 初 中 組 中 心 ( 香 港 賽 區 ) 永 隆 優 異 獎 黎 健 禧 2B 文 學 之 星 張 鈞 翹 2C 袁 乙 熙 2D 四 月 香 港 世 界 和 平 統 一 第 四 屆 孝 徵 文 比 賽 香 港 初 級 組 家 庭 聯 合 會 優 異 獎 陳 宏 禧 2A 二 月 香 港 任 我 行 學 生 普 語 常 會 推 廣 普 通 話 活 古 蹟 保 育 文 化 至 通 話 旅 遊 大 使 培 育 計 動 優 秀 隊 伍 詹 明 鑫 4D 四 月 劃 趙 志 遠 4D 陳 漢 城 4B 張 學 禮 4E 周 鴻 傑 4E 潘 啟 琛 4D 陳 若 然 4D 四 月 拔 萃 男 書 院 希 羅 多 德 盃 ( 初 級 組 ) 第 三 名 覃 文 薈 4A 至 許 君 迪 4A 五 月 衛 建 文 4A 希 羅 多 德 盃 ( 公 開 組 ) 第 三 名 林 睿 謙 6A 李 卓 軒 6A 李 俊 熹 6A 第 四 十 一 期 第 三 卷 13

14 創 作 空 間 Your Say 六 載 歲 月, 與 您 一 起 走 過 六 醫 李 英 璋 在 整 整 六 年 的 中 學 生 涯 中, 回 想 起 來, 我 竟 然 沒 有 一 刻 離 開 過 劉 繼 智 博 士 的 音 樂 世 界 每 年 的 校 際 音 樂 節 學 校 周 年 頒 獎 禮 中 四 中 五 的 會 考 音 樂 班, 他 都 一 直 帶 領 著 我, 伴 我 走 過 成 長 的 道 路 如 今 每 次 閉 上 眼 睛, 那 響 亮 粗 獷 的 吆 喝 聲 舞 動 著 指 揮 棒 的 英 姿 和 從 後 台 匆 匆 跑 上 前 台 的 身 影, 就 如 走 馬 燈 般, 仍 然 清 晰 的 呈 現 在 腦 海 之 中, 揮 之 不 去 記 得 在 中 一 中 二 的 時 候, 我 已 是 他 心 目 中 的 好 孩 子 每 次 的 音 樂 練 習 及 演 出, 我 都 十 分 積 極 ; 他 的 教 誨, 我 都 會 銘 記 於 心 但 到 了 中 三 至 中 五 的 時 候, 眼 界 闊 了, 音 樂 進 步 了, 人 也 隨 之 而 變 得 反 叛 了 劉 博 士 跟 我, 可 以 說 是 由 好 爸 爸 與 好 孩 子 的 關 係, 變 為 望 子 成 才 的 父 親 與 野 孩 子 的 關 係 管 弦 樂 團 牧 童 笛 隊 以 及 中 級 組 合 唱 團 的 排 練, 我 不 是 遲 到, 就 是 缺 席 ; 練 習 時, 為 求 表 現 自 己, 不 時 會 毫 不 留 情 的 出 言 頂 撞, 據 理 力 爭, 目 空 一 切, 甚 至 到 比 賽 前 最 後 的 幾 次 練 習 才 出 席 然 而, 他 相 信 我 終 有 一 天 會 成 長, 並 沒 有 離 棄 我 驀 然 回 首, 已 是 四 年 光 景, 可 能 經 歷 過 了 會 考 吧, 人 真 的 長 大 了, 看 每 一 件 事 都 懂 得 從 別 人 角 度 去 看, 想 法 也 不 再 那 麼 輕 狂 自 負 劉 博 士 十 多 年 來 獨 力 支 撐 音 樂 部 門, 面 對 著 眾 多 支 持 和 反 對 的 聲 音, 依 然 堅 持 要 每 一 個 學 生 都 有 機 會 接 觸 音 樂, 愛 上 音 樂, 更 給 予 他 們 寶 貴 的 登 台 演 出 機 會 這 一 切 一 切, 令 我 心 裡 對 他 存 了 多 一 分 體 諒, 多 一 分 敬 畏 之 情 我 明 白 到 老 師 也 只 不 過 是 人, 也 會 有 身 心 疲 累 的 時 候, 也 會 有 希 望 有 人 諒 解 的 時 候 也 許 這 是 一 個 中 學 生 必 經 的 心 理 階 段, 但 對 我 來 說, 這 階 段 未 免 來 得 太 遲 了 劉 博 士 常 常 跟 我 們 說, 這 是 人 生 的 最 後 一 次 練 習, 人 生 的 最 後 一 次 比 賽, 人 生 的 最 後 一 14 第 四 十 一 期 第 三 卷

15 Your Say 創 作 空 間 次 告 別 演 出 還 記 得 我 中 四 有 一 次 上 會 考 音 樂 班 的 時 候, 他 突 然 對 我 們 說, 今 天 不 用 上 課 了, 我 帶 你 們 看 看 我 從 前 生 活 的 地 方 由 大 坑 到 跑 馬 地, 他 向 我 們 訴 說 小 時 在 舊 居 自 學 小 提 琴 的 趣 事, 在 教 堂 內 學 習 頌 唱 詩 歌 的 點 滴, 也 告 訴 我 們 學 習 音 樂 的 喜 悅 和 得 著 走 著 走 著, 我 們 幾 位 同 學 心 裡 真 的 有 點 兒 不 耐 煩, 為 何 要 常 常 懷 緬 過 去, 盤 算 著 自 己 人 生 有 多 少 個 最 後 一 次, 何 不 放 眼 將 來, 創 造 一 番 成 就? 那 時, 我 真 的 不 了 解 到 了 中 六, 由 我 得 知 劉 博 士 身 患 惡 疾, 直 至 他 的 離 逝, 只 有 不 足 一 年 的 時 間, 確 實 來 得 太 快, 來 得 太 突 然 看 著 他 的 身 體 日 漸 消 瘦, 我 不 禁 又 想 起 那 個 問 題, 因 為 人 的 生 命 實 在 太 脆 弱, 許 多 事 情 在 自 己 不 以 為 意 的 時 候, 可 能 已 是 人 生 中 的 最 後 一 次 人 生 無 常, 在 生 命 完 結 前 的 一 刻, 也 著 實 有 太 多 遺 憾 唯 有 珍 惜 人 生 路 上 遇 到 的 每 一 次 機 會, 以 及 所 擁 有 的 過 去, 把 機 會 看 為 可 一 不 可 再, 盡 力 而 為, 做 到 無 愧 於 心, 不 就 少 了 點 遺 憾 嗎? 劉 博 士 教 懂 了 我, 凡 事 應 當 抱 存 感 恩 的 心, 對 自 己 所 經 歷 的, 所 學 到 的, 都 不 應 視 之 為 理 所 當 然 劉 博 士, 你 的 夢 想, 除 了 是 要 追 求 真 正 完 美 的 音 樂 外, 更 希 望 透 過 音 樂, 將 追 夢 的 人 生 態 度 傳 承 至 下 一 代 在 很 久 以 前, 我 便 看 著 你 手 執 指 揮 棒 的 身 影, 一 步, 一 步 跟 著 你 向 前 走, 走 過 校 園 的 草 坪, 走 過 大 會 堂 的 台 階, 走 過 萬 千 掌 聲 的 華 麗 舞 台, 最 終 在 某 一 處, 我 找 到 自 己 想 要 追 的 夢, 鼓 起 勇 氣, 踏 出 人 生 的 第 一 步, 與 你 一 起 奔 跑 到 夢 想 的 國 度! 謝 謝 你, 劉 博 士! 記 北 川 災 區 考 察 之 旅 四 戊 郭 捷 彬 四 川 大 地 震 一 周 年 一 年 前 生 離 死 別 人 間 煉 獄 的 畫 面 一 幕 又 一 幕 地 再 於 腦 海 浮 現 一 場 八 級 大 地 震, 奪 去 了 八 萬 多 人 的 生 命, 摧 毀 了 五 百 多 萬 間 房 屋, 導 致 的 經 濟 損 失 達 八 千 億 人 民 幣 一 年 過 後, 四 川 多 處 地 方 仍 然 百 廢 待 興, 人 民 正 致 力 重 建, 回 復 昔 日 天 府 之 國 的 美 景 去 年 十 月, 我 跟 隨 工 聯 會 深 入 地 震 的 重 災 區 北 川 這 次 考 察, 我 們 獲 得 北 川 副 縣 長 發 改 委 的 工 作 人 員 及 一 名 志 願 者 的 陪 伴, 一 同 進 入 北 川, 了 解 北 川 最 新 的 狀 況 沿 路 乘 車 進 入 縣 城, 兩 個 多 小 時 的 車 程, 看 到 的 全 是 兩 旁 山 體 滑 坡 後 的 景 象 一 片 原 來 翠 綠 茂 盛 的 山 林, 變 得 光 禿 禿 的 泥 石 沖 刷 流 下 來 的 痕 跡, 看 上 去 就 像 山 也 在 為 這 次 的 災 難 流 淚 山 坡 上 原 來 矗 立 的 電 塔, 被 滾 下 來 的 大 石 壓 得 彎 下 腰 來, 可 見 地 震 一 刻, 地 動 山 搖 的 可 怕 情 景 地 震 時 斷 裂 的 山 路, 經 過 五 個 月 後, 雖 然 已 修 復 過 來, 但 路 旁 仍 有 不 少 大 石 尚 未 清 理, 有 的 甚 至 比 一 個 人 還 要 高 另 一 個 看 到 的 景 象 就 是 路 旁 一 個 又 一 個 深 藍 色, 印 上 白 色 救 災 字 樣 的 帳 蓬, 裡 面 住 著 的 就 是 失 去 家 園, 沒 有 房 屋 的 災 民 他 們 這 五 個 月 就 這 樣 住 在 路 邊 雖 然 我 們 尚 未 進 入 第 四 十 一 期 第 三 卷 15

16 創 作 空 間 Your Say 縣 城, 但 已 能 深 深 感 受 到 地 震 造 成 的 嚴 重 影 響 抵 達 北 川, 才 知 道 當 地 經 歷 過 世 紀 大 地 震 堰 塞 湖 爆 破 的 破 壞 後, 九 月 底 一 場 連 續 多 天 的 特 大 暴 雨 引 發 起 泥 石 流, 令 當 地 再 陷 入 困 境, 情 況 雪 上 加 霜 泥 石 流 導 致 進 城 的 道 路 被 埋 了, 我 們 無 法 進 入 縣 城, 只 能 到 城 邊 一 處 山 坡 俯 瞰 縣 城 我 放 眼 遠 望, 眼 前 的 景 象 只 能 用 滿 目 瘡 痍 來 形 容, 誰 都 不 忍 心 多 看 一 回, 眼 淚 都 必 定 奪 眶 而 出 一 個 二 萬 人 口 的 縣 城, 地 震 中 傾 倒 了 整 個 縣 城 由 生 氣 勃 勃, 一 下 子 落 入 一 片 死 寂, 百 分 之 六 十 的 人 口 都 在 一 瞬 間 失 去 了 生 命 一 個 縣 城 變 為 廢 墟, 房 屋 倒 塌 了, 橋 斷 了, 那 種 震 撼 突 顯 出 大 自 然 的 力 量, 人 類 的 渺 小 在 北 川 中 學 的 遺 址 前, 我 的 心 再 一 次 悲 慟 起 來 和 我 差 不 多 年 紀 的 學 生, 不 少 就 在 此 失 去 生 命 這 次 我 近 距 離 接 觸, 踏 著 教 學 樓 倒 塌 後 的 瓦 礫, 腳 底 下 很 可 能 就 是 學 生 們 的 屍 體, 心 中 的 鬱 結 是 說 不 出 來 的 一 幢 幢 的 建 築 物, 只 剩 下 石 泥 柱 和 彎 掉 的 鋼 筋 在 縣 城 入 口 的 閘 外, 發 生 了 一 場 小 騷 動 希 望 進 城 拜 祭 親 人 的 災 民, 和 駐 守 的 公 安 發 生 衝 突, 聽 聞 這 種 情 況 時 有 發 生 每 個 在 場 的 人 都 被 災 民 的 孝 心 所 感 動, 他 們 手 持 親 人 的 遺 照, 拼 盡 全 力 希 望 闖 進 去, 眼 眶 對 親 人 思 念 而 留 的 淚 水, 把 公 安 也 感 動 了, 但 他 們 為 了 安 全 不 能 放 行 當 時 那 種 的 無 奈, 令 我 的 心 情 十 分 複 雜 我 們 也 到 了 板 房 區 據 當 地 的 領 導 說, 一 個 三 人 單 位 有 16 平 方 米, 沒 有 獨 立 的 廁 所 和 廚 房, 每 人 每 天 只 可 得 到 10 元 的 生 活 費 環 境 就 像 從 前 香 港 的 徙 置 區, 屋 子 前 有 一 條 去 水 溝 我 遇 到 一 個 小 男 孩, 父 母 遇 難 了, 只 能 與 婆 婆 和 姐 姐 同 住 自 從 地 震 後, 他 一 直 不 能 上 正 規 學 校 但 他 面 上 仍 露 出 燦 爛 的 笑 容, 我 不 得 不 為 這 麼 一 個 小 孩 在 遭 遇 苦 難 時 仍 抱 樂 觀 心 態 而 心 存 佩 服 我 又 遇 到 一 個 已 成 年 的 女 子, 但 她 充 滿 童 真, 手 上 拿 著 毛 公 仔, 神 態 和 一 個 小 孩 無 異 可 能 這 就 是 地 震 帶 給 她 的 影 響, 使 她 成 為 弱 者, 需 要 別 人 的 保 護 和 愛 心 在 新 的 北 川 中 學, 我 和 倖 存 的 高 中 三 學 生 交 流 他 們 憶 述 當 日 的 經 歷, 當 時 正 在 三 樓 上 課, 樓 房 突 然 下 陷 了, 樓 下 兩 層 都 被 壓 毀 了, 他 們 在 驚 慌 中 發 現 眼 前 的 校 園 一 切 都 改 變 了 經 歷 生 死 差 一 線, 他 們 為 了 死 去 的 同 學 發 奮 向 上, 珍 惜 得 來 不 易 的 讀 書 機 會 平 日, 他 們 朝 七 晚 十 讀 書, 沒 有 娛 樂 即 使 是 十 一 黃 金 周, 依 然 要 求 上 課, 為 的 就 是 在 高 考 中 獲 取 佳 績 他 們 的 心 態 完 全 改 變 了, 他 們 只 知 道 生 存 下 來, 就 要 好 好 活 下 去, 活 出 生 命, 善 用 生 命, 就 是 對 遇 難 者 一 份 最 好 的 敬 意 旅 程 中, 我 也 遇 到 各 地 的 志 願 者, 深 切 體 會 到 一 方 有 難, 八 方 支 援 的 精 神 當 中 有 成 都 一 個 曾 籌 募 過 千 萬 物 資 到 災 區, 熱 心 賑 災 的 年 輕 女 士 李 潔, 有 在 香 港 毅 然 辭 工, 到 北 川 中 學 義 教 英 文 的 鄧 老 師, 也 有 來 自 青 島 的 醫 療 隊 伍 他 們 背 後 的 每 一 個 故 事, 都 印 證 了 做 志 願 工 作 不 需 要 待 有 錢 才 做, 最 重 要 是 有 心 這 個 道 理 四 川 所 受 的 破 壞, 無 疑 叫 每 個 人 痛 心 疾 首, 但 四 川 人 民 彰 顯 出 對 生 命 的 熱 誠, 卻 燃 起 了 災 區 的 希 望 之 火 失 去 了, 才 心 痛 的 知 道, 甚 麼 該 珍 惜 但 願 每 個 人 都 熱 愛 生 命, 珍 惜 所 擁 有 的 事 物, 以 感 恩 的 心 生 活, 活 出 最 美 麗 動 人 的 生 命 16 第 四 十 一 期 第 三 卷

目 錄 (1) 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 學 校 管 理 班 級 組 織 學 生 出 席 率 中 六 畢 業 生 狀 況 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 (2) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 深 化 研 習 英 語 之 優

目 錄 (1) 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 學 校 管 理 班 級 組 織 學 生 出 席 率 中 六 畢 業 生 狀 況 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 (2) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 深 化 研 習 英 語 之 優 慕 光 英 文 書 院 學 校 報 告 (Template) 2014-2015 年 度 目 錄 (1) 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 學 校 管 理 班 級 組 織 學 生 出 席 率 中 六 畢 業 生 狀 況 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 (2) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 深 化 研 習 英 語 之 優 良 環 境,

More information

2011/ P P

2011/ P P 2011 / 2012 2011/2012 1. ------------------------------------------------------P.2 2. ---------------------------------------P.11 3. ---------------------------------------------------P.16 4. ---------------------------------------P.19

More information

TLLFDEC2013.indd

TLLFDEC2013.indd GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗

More information

2

2 1 2 English Week An English Week was held from 10th to 14th December 2012. Below is a list of the activities organized for our students. English Word Games Solo Verse Speaking Performance Tongue Twister

More information

明愛胡振中中學

明愛胡振中中學 明 愛 胡 振 中 中 學 學 校 周 年 計 劃 2015-2016 教 育 是 樹 人 的 歷 程, 我 們 願 意 以 愛 心 化 成 動 力, 致 力 推 動 學 學 習, 讓 命 茁 壯 成 長 1 甲. 本 校 辦 學 宗 旨 1. 香 港 明 愛 辦 學 理 念 1.1 核 心 信 念 1.2 願 景 1.3 使 命 2. 本 校 辦 學 信 念 2.1 辦 學 宗 旨 2.2 校 訓

More information

(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272)

(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272) 附 件 9 明 愛 馬 鞍 山 中 學 1 年 校 務 計 劃 ( 第 3 年 ) 2015-2016 年 度 0 內 容 頁 1. 2013-2014 年 度 至 2015-2016 年 度 3 年 計 劃 ---------------------- 2 2. 2015-2016 年 度 學 校 1 年 校 務 計 劃 ---------------------------------- 3 3.

More information

ARguide.doc

ARguide.doc ( ( 2004-2005 Guide of School-based Project Professional Development Course for Teachers (Catering for Diverse Learning Needs Level 2 (2004-2005 Hong Kong Institute of Education 1 ( ( ( ( : ( ( ( ( ( :

More information

Microsoft Word - 01李惠玲ok.doc

Microsoft Word - 01李惠玲ok.doc 康 寧 學 報 11:1-20(2009) 1 數 位 學 習 於 護 理 技 術 課 程 之 運 用 與 評 值 * 李 惠 玲 ** 高 清 華 *** 呂 莉 婷 摘 要 背 景 : 網 路 科 技 在 教 育 的 使 用 已 成 為 一 種 有 利 的 教 學 輔 助 工 具 網 路 教 學 的 特 性, 在 使 學 習 可 不 分 時 間 與 空 間 不 同 進 度 把 握 即 時 性 資

More information

TWGHs S

TWGHs S TWGHs S C Gaw Memorial College 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 Subject Selection S3 to S4 (2013 年 2 月 版 ) 中 三 升 中 四 選 科 手 冊 新 高 中 課 程 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 升 學 及 擇 業 輔 導 處 P. 1 目 錄 選 科 導 言 P.3 升 學 路 徑 P.3 如 何 選

More information

English Language

English Language P.2 P.3 P.5 P.7 P.8 P.9 P.10 P.11 P.13 P.15 P.17 P.18 P.20 P.22 P.24 English Language I. Aims of the English Language curriculum at senior level to broaden and deepen the language competencies learners

More information

2 着

2 着 黄 1 2 着 頴 栢 頴 頴 栢 3 頴 4 頴 頴 頴 栢 5 着 6 7 頴 莹 莹 頴 栢 頴 栢 頴 8 9 10 11 12 13 廸 廸 14 廸 15 The 5th Inter-Gavel Club and Youth Leadership Programme English Public Speaking Contest (15 /5) Principal Chung Chiang

More information

Action Research of Transforming Life Experiences Into a Story --Take Pottery Education at Da-Yun Primary School as an Example 27 1995 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Abstract Action Research of transforming life experiences

More information

1. English learning English Enhancement Scheme The English enhancement scheme saw another fruitful year. Not only were the eight activities duly imple

1. English learning English Enhancement Scheme The English enhancement scheme saw another fruitful year. Not only were the eight activities duly imple - I have confidence in sunshine, I have confidence in rain, besides what you see, I have confidence in me. ------ - 1 - 1. English learning English Enhancement Scheme The English enhancement scheme saw

More information

香港課外活動主任協會 2008年度 第廿五屆 幹事會會務報告 主席鄺文慧 簡介 本會成立於一九八四年 並於一九九三年成立小學 支部 在歷屆主席及幹事帶領下穩步成長 為優化 會務 在本會顧問的支持下 本會在第十六屆會員大 會正式通過修改會章 由二零零一年起合併中小學兩 部 幹事會現由十二位中 小學會員

香港課外活動主任協會 2008年度 第廿五屆 幹事會會務報告 主席鄺文慧 簡介 本會成立於一九八四年 並於一九九三年成立小學 支部 在歷屆主席及幹事帶領下穩步成長 為優化 會務 在本會顧問的支持下 本會在第十六屆會員大 會正式通過修改會章 由二零零一年起合併中小學兩 部 幹事會現由十二位中 小學會員 HKEAMA HKEAMA 課外活動 第 37 期 通訊 非賣品 www.hkeama.org.hk 香港課外活動主任協會 HONG KONG EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES MASTERS' ASSOCIATION LIMITED 請於校內傳閱 九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心W106室 香港教師中心 轉交本會 c/o Hong Kong Teachers'

More information

前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支

前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支 香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 研 究 所 優 質 學 校 改 進 計 劃 : 學 習 差 異 支 援 及 學 校 起 動 計 劃 聯 合 主 辦 中 學 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 主 題 : 照 顧 學 習 差 異 日 期 :2011 年 12 月 9 日 ( 星 期 五 ) 時 間 : 上 午 9 時 正 至 下 午 4 時 15 分 地 點 : 樂 善 堂 余 近 卿 中 學

More information

Microsoft Word - 周年報告0607_君_.DOC

Microsoft Word - 周年報告0607_君_.DOC 二 零 零 六 年 至 二 零 零 七 年 度 周 年 報 告 目 錄 辦 學 宗 旨 1 我 們 的 使 命 1 我 們 的 抱 負 1 1 學 校 資 料 1.1 學 校 簡 介 1 1.2 學 校 架 構 3 1.3 校 董 會 3 1.4 教 職 員 編 制 4 1.5 學 生 資 料 5 2 校 務 發 展 報 告 2.1 關 注 項 目 6 2.2 管 理 與 組 織 8 2.3 學 與

More information

東莞工商總會劉百樂中學

東莞工商總會劉百樂中學 /2015/ 頁 (2015 年 版 ) 目 錄 : 中 文 1 English Language 2-3 數 學 4-5 通 識 教 育 6 物 理 7 化 學 8 生 物 9 組 合 科 學 ( 化 學 ) 10 組 合 科 學 ( 生 物 ) 11 企 業 會 計 及 財 務 概 論 12 中 國 歷 史 13 歷 史 14 地 理 15 經 濟 16 資 訊 及 通 訊 科 技 17 視 覺

More information

Manual

Manual 14 July 2015 C.C.C. Ming Yin College Seminar for 2015/16 Form One Parents 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 2015/16 年 度 中 一 家 長 座 談 會 Parents Guide 家 長 指 南 0 目 錄 1 1 P 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 簡 介 本 校 建 於 一 九 六 五 年, 一 九

More information

投影片 1

投影片 1 NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying

More information

新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊 第 十 一 期 民 100 年 12 月 Guo,Na-Yi Teacher of Chu-Bei Elementary School Abstract The purpose of this action research was to examine the

新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊 第 十 一 期 民 100 年 12 月 Guo,Na-Yi Teacher of Chu-Bei Elementary School Abstract The purpose of this action research was to examine the 新 竹 縣 教 育 研 究 集 刊, 民 100, 第 十 一 期, 頁 141~174 運 用 繪 本 教 學 實 施 品 格 教 育 之 行 動 研 究 以 責 任 和 值 得 信 賴 核 心 價 值 為 例 郭 娜 宜 新 竹 縣 竹 北 市 竹 北 國 小 教 師 摘 要 本 研 究 採 行 動 研 究 法, 探 究 以 繪 本 應 用 於 國 小 中 年 級 學 生 之 責 任 和 值 得

More information

6

6 2001-2002 1. 18 1996 9 8 350 2. 01-02 -1-2006/9/8 3. 3.1 2001-2002 1A 1B 1C 1D 1E 2A 2B 2C 2D 2E 3A 3B 3C 3D 3E 4A 4B 4C 4D 4E 5A 5B 5C 5D 5E 6A 6B 6C 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 30 30

More information

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡 Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外

More information

中 一 級 家 長 觀 課 日 S1 Parents Lesson Observation Day 為 使 家 長 更 了 解 子 女 的 學 習 環 境 和 進 度, 加 強 家 校 協 作, 學 校 特 定 於 12 月 2 日 舉 辦 中 一 級 家 長 觀 課 日, 把 當 天 所 有 課

中 一 級 家 長 觀 課 日 S1 Parents Lesson Observation Day 為 使 家 長 更 了 解 子 女 的 學 習 環 境 和 進 度, 加 強 家 校 協 作, 學 校 特 定 於 12 月 2 日 舉 辦 中 一 級 家 長 觀 課 日, 把 當 天 所 有 課 福 建 中 學 ( 小 西 灣 ) Fukien Secondary School (Siu Sai Wan) 校 務 簡 報 Newsletter 30/10/2011 15/12/2011 60 周 年 校 慶 聯 歡 宴 會 60th Anniversary Dinner 旅 港 福 建 商 會 辦 學 六 十 周 年 暨 福 建 中 學 四 校 校 慶 聯 歡 宴 會 於 12 月 15 日

More information

匡智松嶺第二校

匡智松嶺第二校 匡 智 松 嶺 第 二 校 學 校 報 告 2013-2014 年 度 目 錄 第 一 章 辦 學 宗 旨 P1 第 二 章 我 們 的 學 校 P1 第 三 章 關 注 事 項 P4 第 四 章 學 生 及 教 職 員 P4 第 五 章 學 與 教 P6 第 六 章 學 生 成 長 的 支 援 P8 第 七 章 學 生 的 表 現 P14 第 八 章 回 饋 與 反 思 P17 附 錄 一 擴 大

More information

hks298cover&back

hks298cover&back 2957 6364 2377 3300 2302 1087 www.scout.org.hk scoutcraft@scout.org.hk 2675 0011 5,500 Service and Scouting Recently, I had an opportunity to learn more about current state of service in Hong Kong

More information

¤å�b41_2

¤å�b41_2 編 者 的 話 牛 年 剛 至, 文 苑 仝 人 在 此 祝 大 家 新 一 年 有 新 的 開 始, 學 業 進 步 身 體 健 康 萬 事 如 意! 今 期 文 苑 將 會 報 導 學 校 及 各 功 能 組 別 的 最 新 動 態, 萬 勿 錯 過! 此 外, 凡 有 意 執 筆 者, 千 萬 別 猶 豫 不 決, 踴 躍 地 為 創 作 空 間 加 添 色 彩 吧! 三 三 四 新 學 際

More information

(七)教職員編排

(七)教職員編排 香 港 路 德 會 增 城 兆 霖 學 校 Lutheran Tsang Shing Siu Leun School 2015-2016 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 校 訓 好 學 力 行 榮 神 益 人 Be a smart and responsible global citizen in the 21 st century. ( 一 ) 香 港 路 德 會 辦 學 宗 旨 學 校 概

More information

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This paper explores the mechanism of macro-planning for China

More information

Microsoft Word - 學校報告1314_2014.9.25_.doc

Microsoft Word - 學校報告1314_2014.9.25_.doc 陳 樹 渠 紀 念 中 學 學 校 報 告 2013 2014 我 們 的 學 校 辦 學 宗 旨 本 校 秉 承 校 訓 德 智 體 群 美 立 德 崇 智 強 體 合 群 求 美 的 精 神, 以 提 供 優 質 教 育, 照 顧 全 人 發 展 為 宗 旨, 著 重 通 才 及 高 質 素 教 育, 培 養 學 生 自 律 自 治 自 學 獨 立 思 考 創 新 及 領 導 能 力, 並 以

More information

101022_1

101022_1 師萃 青松侯寶垣中學 第二期 新加坡學習圈交流團 校長教師隨筆 張志芬主任 時代在變 世界亦在變 故知識也需要重新整理 重新審 視 重新演繹 才能切合現今社會的需要 雖然逗留在新加坡只有短短數天的日子 但已教我留下了 深刻的印象 我尤其欣賞當地那井然有序的社會規劃 路上沒 有喧鬧的人群 也沒有充斥汽車的廢氣 晚上更是寧靜 十時 過後 許多地方已經回歸寂靜 在這樣恬淡平靜的環境下讀

More information

東方設計學院文化創意設計研究所

東方設計學院文化創意設計研究所 東 方 設 計 學 院 文 化 創 意 設 計 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 應 用 德 爾 菲 法 建 立 社 區 業 餘 油 畫 課 程 之 探 討 - 以 高 雄 市 湖 內 區 為 例 指 導 教 授 : 薛 淞 林 教 授 研 究 生 : 賴 秀 紅 中 華 民 國 一 o 四 年 一 月 東 方 設 計 學 院 文 化 創 意 設 計 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 Graduate

More information

untitled

untitled 2014 2015 年 度 年 錄.. P.4.. P.4 理.. P.4 1. P.4 2. 2014/2015 年 度 數.. P.4 3. 歷.. P.5... P.5.. P.6 1... P.6 7 2... P.7 8 3. 數.. P.8 4. 識.. P.9 5... P.9 6. 樂.. P.10 7... P.10 8... P.11 9... P.11 10... P.12 11...

More information

,

, 10200 1281299429 G43 2002 5 , Abstract Faced with informationized characteristic of 21 tth Century, our school education has to face how to train students to be more creative and productive. Since the

More information

附件1:

附件1: 附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专

More information

國小三年級閱讀理解教學行動研究

國小三年級閱讀理解教學行動研究 國 小 中 年 級 弱 勢 低 成 就 學 童 閱 讀 理 解 補 救 教 學 行 動 歷 程 之 個 案 研 究 國 小 中 年 級 弱 勢 低 成 就 學 童 閱 讀 理 解 補 救 教 學 行 動 歷 程 之 個 案 研 究 林 素 秋 國 立 屏 東 教 育 大 學 附 設 實 驗 國 民 小 學 教 師 兼 研 究 主 任 中 文 摘 要 本 研 究 是 以 兒 童 讀 書 會 進 行 閱

More information

E I

E I Research on Using Art-play to Construct Elementary School Students' Visual Art Aesthetic Sensibility ~Case of Da-Yuan Elementary School E I E II Abstract Research on Using Art-play to Construct Elementary

More information

台灣童謠主題教學運用於幼稚園之研究

台灣童謠主題教學運用於幼稚園之研究 1 2 30 4016 1. 2. 3. 4. A Study of Applying Theme Based Taiwanese Nursery Rhyme in kindergarten curriculum Fu Chih Sun Chun Sheng Wu Abstract The aim of this study was to use the theme based Taiwanese

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 教 育 社 會 學 研 究 所 碩 士 論 文 高 職 智 能 障 礙 學 生 性 教 育 課 程 之 行 動 研 究 Action research of sex education for students with intellectual disability in a vocational school 研 究 生 : 蘇 淑 惠 指 導 教 授 : 林 昱 瑄 博 士 中

More information

Christian Alliance Cheng Wing Gee College

Christian Alliance Cheng Wing Gee College Christian Alliance Cheng Wing Gee College Subject Annual Plan 2015-16 Subject: 通 識 教 育 科 (I) Situational Analysis (a) Strengths 本 科 重 視 初 中 及 高 中 級 的 課 程 銜 接, 按 年 檢 視 課 程 規 劃, 因 應 學 生 能 力 調 節 課 程 進 度,

More information

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4) 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的

More information

開展國際交流,進入進入世界舞台

開展國際交流,進入進入世界舞台 通 過 訪 視 考 驗 邁 向 元 培 科 技 大 學 改 名 科 大 - 全 校 師 生 一 致 的 期 望 秘 書 室 本 校 6 系 去 年 12 月 30 日 接 受 教 育 部 專 案 評 鑑, 獲 5 系 1 等 的 佳 績, 在 通 過 專 案 評 鑑 考 驗 的 同 時, 本 校 亦 已 符 合 改 名 科 技 大 學 的 資 格, 本 校 於 今 年 2 月 向 教 育 部 提 出

More information

周年校務計劃05-06

周年校務計劃05-06 聖 家 學 校 辦 學 宗 旨 本 校 是 一 所 政 府 資 助 小 學, 屬 香 港 天 主 教 教 區 學 校 之 一 本 校 秉 承 聖 家 的 愛 主 愛 人 仁 愛 服 從 勤 勞 精 神, 培 育 學 生 德 智 體 群 美 靈 六 育 美 德 積 極 與 家 長 合 作, 配 合 先 進 教 學 法, 指 導 學 生 探 求 學 問, 養 成 良 好 的 生 活 習 慣, 培 養 正

More information

Microsoft Word - school report_07.doc

Microsoft Word - school report_07.doc 聖 公 會 聖 米 迦 勒 小 學 學 校 報 告 (Template) 2007-08 08 學 校 年 度 - 我 們 的 學 校 校 監 長 / 學 校 管 理 委 員 會 主 席 學 辦 宗 生 類 性 別 創 學 教 團 體 校 年 份 校 家 訓 舊 車 長 生 服 教 會 務 師 校 會 友 會 : 家 認 長 可 教 收 師 費 會 費 年 費 / 作 特 定 用 途 年 費 ) 家

More information

05-06計畫2[修訂版].doc

05-06計畫2[修訂版].doc 2005-2006 7 1. 1. 2. 2005-2006 8 1. 2. 3. 4. 2005-2006 9 2005-2006 10 2005-2006 11 4. 2005-2006 12 5/06 2,7/06 7/06 7/06 3. 2005-2006 2. / A. Curricular Activities Collaborative lesson planning Task-based

More information

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16 姓 名 : ( ) 班 別 : 目 錄 一 給 中 三 同 學 的 信 1 二 給 家 長 的 話 2 三 選 科 秘 笈 3 四 學 生 多 元 出 路 及 最 低 入 學 要 求 4 五 大 學 一 般 入 學 及 科 目 的 特 別 要 求 5-7 六 選 科 與 就 業 8 七 2014-15 年 度 中 三 新 高 中 學 制 選 科 活 動 一 覽 表 9 八 2014-15 年 度 中

More information

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 致 谢 文 学 是 我 们 人 类 宝 贵 的 精 神 财 富 两 年 半 的 硕 士 学 习 让 我 进 一 步 接 近 文 学,

More information

投影片 1

投影片 1 () () I am delighted to hear that Methodist College is organising a Mentoring Programme to help the Form 4 to Form 6 students to have a more enriched experience in addition to their academic study. I

More information

2

2 1 2 10 5 10 9 10 10 10 11 1B 1E 1C 1A1D Read the newspaper every day and explore the key to knowledge and wisdom. The newspaper is the best tool to upgrade our English standard. These are the messages

More information

Microsoft Word - 105碩博甄簡章.doc

Microsoft Word - 105碩博甄簡章.doc 淡 江 大 105 年 度 博 甄 試 招 生 簡 章 104 年 9 月 16 日 本 校 招 生 委 員 會 105 年 度 第 1 次 會 議 決 議 通 過 淡 江 大 網 址 :http://www.tku.edu.tw 淡 江 大 105 年 度 博 甄 試 招 生 簡 章 目 錄 壹 報 考 資 格 及 相 關 規 定 1 貳 報 名 與 注 意 事 項 1 參 考 試 日 期 地 點

More information

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes 上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 对 外 汉 语 初 中 级 副 词 情 境 教 学 研 究 与 实 践 院 系 : 国 际 文 化 交 流 学 院 学 科 专 业 : 汉 语 国 际 教 育 姓 名 : 顾 妍 指 导 教 师 : 缪 俊 2016 年 5 月 Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A9DBA6ACB667A4BBBFB3BDECA470B2D5B2D5ADFB5F32303131A67EABD7B2C431B4C15F2E444F43>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A9DBA6ACB667A4BBBFB3BDECA470B2D5B2D5ADFB5F32303131A67EABD7B2C431B4C15F2E444F43> ( 通 告 27) 中 華 基 督 教 會 基 灣 小 學 ( 愛 蝶 灣 ) 通 告 有 關 招 收 2011 年 度 第 一 期 週 六 興 趣 小 組 組 員 事 宜 敬 啟 者 : 本 校 為 鼓 勵 學 生 善 用 餘 暇, 參 與 有 計 劃 及 有 指 導 性 的 活 動, 從 而 擴 闊 知 識 領 域, 體 驗 藝 術 情 趣 和 培 養 協 作 能 力, 特 委 託 培 正 教

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 i Examinations have long been adopting for the selection of the public officials and become an essential tradition in our country. For centuries, the examination system, incorporated with fairness, has

More information

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc

Microsoft Word - 102年4月電子報.doc 年 葳 格 高 級 中 學 3 月 16 日 舉 行 102 學 年 度 第 二 場 招 生 說 明 會, 場 面 比 第 一 場 更 為 熱 烈, 會 場 擠 滿 了 5 600 位 家 長 及 孩 子, 還 有 阿 公 阿 嬤 陪 著 前 來 了 解 入 學 葳 高 的 方 式, 關 心 之 情 溢 於 言 表 本 期 搶 先 報 葳 小 考 私 中 囊 括 5 榜 首 錄 取 率 逾 62%

More information

匡 智 會 使 命 宣 言 匡 智 會 本 著 匡 扶 智 障 的 精 神, 竭 誠 為 智 障 人 士 及 他 們 的 家 庭 提 供 優 質 教 育 適 切 的 培 訓 及 其 他 賦 權 的 機 會, 使 其 得 以 發 展 本 會 將 持 續 優 化 服 務, 力 臻 完 善 匡 智 會 重

匡 智 會 使 命 宣 言 匡 智 會 本 著 匡 扶 智 障 的 精 神, 竭 誠 為 智 障 人 士 及 他 們 的 家 庭 提 供 優 質 教 育 適 切 的 培 訓 及 其 他 賦 權 的 機 會, 使 其 得 以 發 展 本 會 將 持 續 優 化 服 務, 力 臻 完 善 匡 智 會 重 目 錄 1. 辦 學 宗 旨.. 匡 智 會 宣 言 P.1 2. 我 們 的 學 校.. P.2-7 學 校 辦 學 宗 旨 願 景 / 宏 圖 教 育 目 標 學 校 架 構 學 校 簡 介 學 校 設 施 學 校 管 理 校 董 會 組 合 3. 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思.. P.8-13 4. 我 們 的 學 生 及 教 職 員.. P.14 學 生 出 席 率 離 校 學 生

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20433135323120A6B3C3F6BEC7AED5B0B2B4C1A142A4A4A440A6DCA4A4A4ADAFC5B2C4A440BEC7B4C1A6D2B8D5AEC9B6A1A8C6A979>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20433135323120A6B3C3F6BEC7AED5B0B2B4C1A142A4A4A440A6DCA4A4A4ADAFC5B2C4A440BEC7B4C1A6D2B8D5AEC9B6A1A8C6A979> 11 December, 2015 Dear Parents, School Holidays & S1-S5 1st Term Examination Schedule Circular Number: C1521 Our school s Christmas and New Year Holidays are from 23/12/2015 2/1/2016. On 22 December (Tuesday)

More information

untitled

untitled 99 ( Cardinal Tien College of Healthcare & Management: The project of promoting the holistic teachingquality and increasing the practical and innovative potential between teachers and students(). 99 2

More information

89???????q?l?????T??

89???????q?l?????T?? 華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月

More information

Microsoft Word - ChiIndexofNHE-03.doc

Microsoft Word - ChiIndexofNHE-03.doc 教 育 曙 光 學 報 中 文 論 文 的 分 析 及 主 題 索 引 胡 飄 賀 國 強 香 港 浸 會 大 學 自 一 九 六 一 至 二 零 零 三 的 四 十 三 年 間, 教 育 曙 光 學 報 出 版 四 十 七 期 共 刊 登 七 百 篇 論 文, 本 文 將 其 間 以 中 文 發 表 的 三 百 零 六 篇 論 文 按 關 鍵 字 及 主 題 方 法 編 成 索 引 檢 定 本 索

More information

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc

Microsoft Word - (web)_F.1_Notes_&_Application_Form(Chi)(non-SPCCPS)_16-17.doc 聖 保 羅 男 女 中 學 學 年 中 一 入 學 申 請 申 請 須 知 申 請 程 序 : 請 將 下 列 文 件 交 回 本 校 ( 麥 當 勞 道 33 號 ( 請 以 A4 紙 張 雙 面 影 印, 並 用 魚 尾 夾 夾 起 : 填 妥 申 請 表 並 貼 上 近 照 小 學 五 年 級 上 下 學 期 成 績 表 影 印 本 課 外 活 動 表 現 及 服 務 的 證 明 文 件 及

More information

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc Continuing Education Mandarin Program Our high quality and systematic Mandarin Programs in our beautiful city of Richmond In this Issue: June 8 th, 2013 School Info....1-2 Student Articles.. 3-23 Mandarin

More information

2011 餐 年 旅 教 育 創 新 發 展 學 術 研 討 會 論 文 集 To Discuss the Implementation Status of the 99 Vocational Hospitality Programme Group -By C School for Example

2011 餐 年 旅 教 育 創 新 發 展 學 術 研 討 會 論 文 集 To Discuss the Implementation Status of the 99 Vocational Hospitality Programme Group -By C School for Example 談 高 職 餐 旅 群 99 課 綱 實 施 現 況 ~ 以 C 工 商 為 例 許 麗 雯 陳 紫 玲 國 立 高 雄 餐 旅 大 學 餐 旅 教 育 研 究 所 國 立 高 雄 餐 旅 大 學 摘 要 本 文 旨 在 瞭 解 高 職 餐 旅 群 99 課 綱 實 施 現 況 以 個 案 研 究 方 式 對 C 工 商 進 行 探 究, 並 採 用 訪 談 法 對 餐 旅 群 99 課 綱 四 項

More information

2010-10-29 ( 1 : 3 1. 2. 2 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

循 環 的 過 程 ( 1 : 3 1. 2 2. 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

2012_2_3_P1

2012_2_3_P1 福 建 中 學 ( 小 西 灣 ) Fukien Secondary School (Siu Sai Wan) 校 務 簡 報 Newsletter 17/2/2012 23/3/2012 新 加 坡 姊 妹 學 校 到 訪 交 流 Visitors from Our Sister School in Singapore 本 校 的 姊 妹 學 校 新 加 坡 毅 道 中 學 副 校 長 及 師 生

More information

2002~ a /9/10

2002~ a /9/10 1. 2002~2003 01a80302-1- 2006/9/10 2002~2003 2. 01a80302-2- 2006/9/10 3. 2002~2003 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 3.. 3.1 3.2 ( ) 3.3 3.4 3.5 3.5.1

More information

44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile

44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile 03-8632639 E-mail weiyu@mail.ndhu.edu.tw //1997/8~2000/7 / 2008 8 () 1992 8 1. 2. 3. 4. Wei-Yu Liu 2001.8~2008.7 * SCI EI SSCI A&HCI A 2016 11(1) 1-11 Liu, W. Y. (2015). The Study of Writing Reflective

More information

2013年【永齡希望小學】執行成果暨補救教學學術研討會

2013年【永齡希望小學】執行成果暨補救教學學術研討會 準 備 好 了 嗎? 數 學 課 輔 老 師 培 育 方 案 發 展 張 愉 敏 1* 熊 同 鑫 2 張 簡 湘 孺 3 1* 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 督 導 2 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 專 案 負 責 人 3 永 齡 希 望 小 學 臺 東 分 校 社 工 中 文 摘 要 兒 童 學 習 過 程 中, 教 師 扮 演 著 關 鍵 角 色 一 般 的 師 資 養 成

More information

Improving the Effectiveness of the Training of Civil Service by Applying Learning Science and Technology: The Case Study of the National Academy of Ci

Improving the Effectiveness of the Training of Civil Service by Applying Learning Science and Technology: The Case Study of the National Academy of Ci 善 用 學 習 科 技 提 升 公 務 人 員 培 訓 之 效 能 : 以 國 家 文 官 學 院 學 習 科 技 之 建 構 與 運 用 為 例 蔡 璧 煌 鍾 廣 翰 摘 要 公 務 人 員 的 素 質 代 表 一 國 國 力, 除 攸 關 國 家 施 政 外, 也 影 響 國 家 整 體 之 發 展, 因 此 如 何 善 用 學 習 科 技 協 助 公 務 人 員 培 訓 與 管 理, 未 來

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF The Study on the New Pension Scheme for Civil Servants Evidence from Kaohsiung County I II 1. III Thesis Abstract Title of Thesis The Study on the New Pension Scheme for Civil Servants: Evidence from Kaohsiung

More information

创 新 意 识 团 队 精 神 重 在 参 与 公 平 竞 争 目 录 进 一 步 扩 大 开 放, 开 创 数 学 建 模 新 局 面 ----2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 工 作 总 结 (1) 简 讯 (6) 赛 区 总 结 山 东 赛 区 2014 年

创 新 意 识 团 队 精 神 重 在 参 与 公 平 竞 争 目 录 进 一 步 扩 大 开 放, 开 创 数 学 建 模 新 局 面 ----2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 工 作 总 结 (1) 简 讯 (6) 赛 区 总 结 山 东 赛 区 2014 年 通 讯 CUMCM Newsletter 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 织 委 员 会 主 办 创 新 意 识 团 队 精 神 重 在 参 与 公 平 竞 争 目 录 进 一 步 扩 大 开 放, 开 创 数 学 建 模 新 局 面 ----2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 工 作 总 结 (1) 简 讯 (6) 赛 区 总 结 山 东 赛 区

More information

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor 主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 53-75 從 大 學 的 發 展 趨 勢 探 析 十 二 年 國 民 基 本 教 育 普 通 高 中 階 段 的 課 程 改 革 李 文 富 摘 要 大 學 階 段 的 人 才 培 育 是 教 育 的 重 要 課 題, 而 它 與 普 通 高 中 教 育 有 著 密 不 可 分 的 連 動 關 係 隨 著 大 學 數 量 的

More information

small fire59-004.indd

small fire59-004.indd RReadingWritingArithmetic People with goals succeed because they know where they are going 2 Prepare our students for life Promote their thinking and broaden their horizons Owing to the infl ux of digital

More information

第三章 国内外小组合作学习的应用情况

第三章 国内外小组合作学习的应用情况 摘 要 论 文 题 目 : 小 组 合 作 学 习 在 上 海 高 中 信 息 科 技 教 学 中 的 应 用 专 业 : 现 代 教 育 技 术 学 位 申 请 人 : 朱 翠 凤 指 导 教 师 : 孟 琦 摘 要 小 组 合 作 学 习 是 目 前 世 界 上 许 多 国 家 普 遍 采 用 的 一 种 富 有 创 意 的 教 学 理 论 与 策 略, 其 在 培 养 学 生 的 合 作 精

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA92920323031322D323031336E65772E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA92920323031322D323031336E65772E646F63> 選 科 程 序 5 月 24 日 - 新 高 中 選 科 講 座 5 月 30 日 或 之 前 - 交 模 擬 選 科 表 6 月 26 日 或 之 前 - 交 正 式 選 科 表 ( 需 家 長 簽 名 ) 學 校 依 學 生 1. 選 修 科 目 的 意 願 2. 配 對 科 目 的 成 績 3. 科 目 的 學 額 分 配 學 生 的 選 修 科 目 8 月 初 - 公 布 學 生 獲 編 配

More information

受訪者編號:

受訪者編號: 台 灣 社 會 變 遷 基 本 調 查 計 畫 第 六 期 第 四 次 調 查 計 畫 執 行 報 告 傅 仰 止 章 英 華 杜 素 豪 主 編 廖 培 珊 計 畫 編 號 :NSC 102-2420-H-001-007-SS2 中 央 研 究 院 社 會 學 研 究 所 二 一 四 年 三 月 參 與 教 授 傅 仰 止 計 畫 主 持 人 中 央 研 究 院 社 會 學 研 究 所 研 究 員

More information

93年度分項計畫執行報告-子計畫八.doc

93年度分項計畫執行報告-子計畫八.doc 93 Celestron - 14 This is a four years project. In this project, we will add a solar telescope, a spectrograph, and a few small teaching telescopes to the existing facilities. We will also install a Celestron

More information

2015 1 330 GLOBAL EDUCATION Vol. 44 No1 2015 / 300387 / 300387 20 20 1926 20 1912 1912 1918 1919 34 1919 1921 1 1922 1923 1925 7 100 2 1922 3 1923 5 1923 1924 4 1927 1949 20 1. 20 5 35 2. 20 20 1927 1949

More information

49???q?l??

49???q?l?? 電 子 報 第 49 期 2005-1-1 創 刊 本 期 電 子 報 摘 要 1. 主 任 的 話 2. 國 貿 系 師 生 代 表 本 校 前 往 俄 羅 斯 Tomsk State University 進 行 國 際 交 流 3. 就 業 學 程 舉 行 職 場 體 驗 說 明 會 4. 參 訪 台 中 關 稅 局 5. 暑 期 赴 大 陸 台 商 研 習 心 得 6. 暑 期 赴 韓 國

More information

建國科大 許您一個海闊天空的未來 建國科大本著術德兼修五育並重的教育方針 持續努力的朝向專業教學型大學邁進 期許建國的學生能成為企業所樂用的人才 建國科大多元性發展與延伸觸角 如 教學卓越計畫 產官學合作 國際交流活動等等 讓師生能充實基礎實力 更提升競爭力 不管將來是要升學或是就業 都能一帆風順

建國科大 許您一個海闊天空的未來 建國科大本著術德兼修五育並重的教育方針 持續努力的朝向專業教學型大學邁進 期許建國的學生能成為企業所樂用的人才 建國科大多元性發展與延伸觸角 如 教學卓越計畫 產官學合作 國際交流活動等等 讓師生能充實基礎實力 更提升競爭力 不管將來是要升學或是就業 都能一帆風順 校刊 Chienkuo Monthly 224 2 0 11.4.1 6 出刊 學 力 實 力 願 力 建國科技大學辦學 卓越 優質 傑出 奉准101年起以公立標準招收繁星計畫學生 焦 點 報 導 建國科技大學奉准招收繁星計畫學生 學力實力願力 自動化工程系參加 2011臺灣無人飛機設計競賽 脫穎而出 獲得五座獎盃 兩 岸 交 流 華中科技大學武昌分校金國華董事長蒞校參訪 策略聯盟計畫 建國科技大學美容系舉辦新娘造型專題競賽活動

More information

会议注册费用

会议注册费用 第 九 届 泛 珠 江 区 域 放 射 肿 瘤 学 学 术 大 会 暨 肿 瘤 放 射 治 疗 多 中 心 协 作 研 讨 会 The9 th Pan-Pearl- River Area Conference of Radiation Oncology & Multicenter Cooperative Radiation Therapy Seminar 第 二 轮 通 知 中 国 重 庆 市 2014

More information

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

學校發展計劃(二零零六至二零零七年) 般 咸 道 官 立 小 學 2014-15 年 度 學 校 關 注 事 項 與 各 科 組 項 目 配 合 般 咸 種 子 自 學 勤 教 研 砥 礪 效 益 增 家 校 同 心 齊 奮 發 善 用 科 技 創 新 猷 學 校 發 展 計 劃 ( 二 零 一 四 二 零 一 五 年 ) 關 注 事 項 預 期 成 果 / 目 標 策 略 ( 科 目 ) 評 估 機 制 表 現 指 標 / 成 功 準

More information

08JB11455-p2,3

08JB11455-p2,3 All the English teachers visited TWGHs Leo Tunhai Lee Primary School in Tin Shui Wai on 29th February, 2008. It was hoped that through lessons' observation, teachers gained a lot of insights from other

More information

桃園縣政府公報97年度第19期 桃園縣97年度 原住民聯合豐年節 民俗技藝暨體育競賽活動 桃園縣一年一度的聯合豐年節民俗技藝暨體育競賽活動 9月27日在中壢龍岡大操場冒雨 進行 來自全縣各鄉鎮市的十四族在總頭目高阿信的帶領下 於 我們都是一家人 的歌聲 和雨勢中展開為期兩天的傳統豐年祭及歌舞競技 現

桃園縣政府公報97年度第19期 桃園縣97年度 原住民聯合豐年節 民俗技藝暨體育競賽活動 桃園縣一年一度的聯合豐年節民俗技藝暨體育競賽活動 9月27日在中壢龍岡大操場冒雨 進行 來自全縣各鄉鎮市的十四族在總頭目高阿信的帶領下 於 我們都是一家人 的歌聲 和雨勢中展開為期兩天的傳統豐年祭及歌舞競技 現 九十七年度第十九期 桃園縣政府公報 97 19 th 19 10 15 10 15 桃園縣97年度原住民聯合豐年節民俗技藝 暨 體 育 競 賽 活 動 2008 Taoyuan County Aborigine United Harvest Festival and Folks, Artistry, Athletic Competition 照 片 提供 原住民行政處 民國九十七年十月十五日 Courtesy

More information

( 三 ) 產 業 實 習 組 撰 寫 赴 大 陸 產 業 實 習 構 想 與 規 劃 (1,000 字 ) 具 良 好 學 習 意 願 與 工 作 態 度 部 份 跨 國 企 業 需 具 備 外 語 能 力 五 研 習 課 程 * 參 見 附 件 二 六 獎 助 對 象 研 習 期 間 將 有 陸

( 三 ) 產 業 實 習 組 撰 寫 赴 大 陸 產 業 實 習 構 想 與 規 劃 (1,000 字 ) 具 良 好 學 習 意 願 與 工 作 態 度 部 份 跨 國 企 業 需 具 備 外 語 能 力 五 研 習 課 程 * 參 見 附 件 二 六 獎 助 對 象 研 習 期 間 將 有 陸 2015 第 十 屆 兩 岸 暨 國 際 菁 英 蹲 點 獎 助 研 究 生 夏 令 營 一 活 動 主 旨 提 昇 臺 灣 暨 大 陸 研 究 專 業 水 準 強 化 兩 岸 學 術 交 流 與 產 業 對 話 2015 年 3 月 25 日 修 正 獎 助 兩 岸 與 國 際 菁 英, 赴 臺 灣 與 大 陸 進 行 學 術 研 究, 並 強 化 產 業 實 習 經 驗 與 創 業 能 力 二

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 / SCI EI OFFER OFFER / OFFER / / 9 9.15 11.20 12 1.3 1.20 2.20 3 4 5 6 7.12 7.13 Resume/CV Application Form Cover Letter Transcript Certificates Publications Recommendation 4 1. 2. 3. 5 1. 1.1 1.2 1.3

More information

序 2 前 言 4 計 劃 撮 要 及 活 動 一 覽 表 6 鞏 固 期 - 培 訓 活 動 簡 介 10 核 心 培 訓 價 值 與 管 理 : 匡 智 會 的 信 念 與 價 值 13 香 港 特 殊 教 育 的 發 展 20 管 理 的 智 慧 與 運 用 22 前 線 教 職 員 講 座 教 師 領 導 : 概 念 與 應 用 26 中 層 教 職 員 的 實 務 管 理 系 列 中 層

More information

64 Culture and Education as Sponsored by the Board of Trustees for AIFBG Hsiu-huan Chou * Abstract The Board of Trustees for the Administration of the

64 Culture and Education as Sponsored by the Board of Trustees for AIFBG Hsiu-huan Chou * Abstract The Board of Trustees for the Administration of the 63 20 4 8 193 64 Culture and Education as Sponsored by the Board of Trustees for AIFBG Hsiu-huan Chou * Abstract The Board of Trustees for the Administration of the Indemnity Funds remitted by the British

More information

明新科技大學專題研究計畫成果報告編寫須知

明新科技大學專題研究計畫成果報告編寫須知 明 新 科 技 大 學 校 內 專 題 研 究 計 畫 成 果 報 告 海 外 實 習 成 本 效 益 評 估 Cost-Benefit Analysis on internship program going aboard 計 畫 類 別 : 任 務 型 計 畫 整 合 型 計 畫 個 人 計 畫 計 畫 編 號 :MUST 97 整 合 -3-4 執 行 期 間 : 97 年 3 月 1 日 至

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way

More information

國立台東大學體育學系碩士班

國立台東大學體育學系碩士班 國 立 台 東 大 學 體 育 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 陳 玉 枝 先 生 智 能 障 礙 學 生 參 與 融 合 式 體 育 發 展 模 式 課 程 之 學 習 成 效 研 究 研 究 生 : 陳 文 祥 撰 中 華 民 國 九 十 五 年 六 月 智 能 障 礙 學 生 參 與 融 合 式 體 育 發 展 模 式 課 程 之 學 習 成 效 研 究 目 錄 目

More information

07 353-408

07 353-408 編 號 :CCMP96-RD-006 以 德 菲 法 探 討 中 醫 臨 床 證 型 診 斷 基 準 - 六 淫 證 型 蘇 奕 彰 中 國 醫 藥 大 學 摘 要 德 菲 法 (Delphi Method) 是 廣 泛 被 使 用 的 研 究 方 法, 尤 其 適 用 於 新 的 研 究 領 域 (new research area) 及 探 索 性 研 究 (exploratory studies),

More information

鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採 取 行 動 研 究 的 方 法, 旨 在 運 用 鷹 架 的 策 略 提 升 學 生 描 述 能 力 以 花 花 國 小 六 年 級 七 班 三 十 五 個 學 生 作 為 研 究 對

鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採 取 行 動 研 究 的 方 法, 旨 在 運 用 鷹 架 的 策 略 提 升 學 生 描 述 能 力 以 花 花 國 小 六 年 級 七 班 三 十 五 個 學 生 作 為 研 究 對 國 立 台 中 教 育 大 學 課 程 與 教 學 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 游 自 達 博 士 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 研 究 生 : 朱 怡 珍 撰 中 華 民 國 九 十 八 年 七 月 I 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採

More information

Microsoft Word - [00封面

Microsoft Word - [00封面 中 國 文 化 大 學 教 師 教 學 創 新 暨 教 材 研 發 獎 勵 期 末 成 果 報 告 書 計 畫 名 稱 : 中 華 文 明 史 : 圖 像 與 歷 史 的 對 話 連 啟 元 / 史 學 系 專 任 助 理 教 授 2014. 7. 1 中 國 文 化 大 學 教 師 教 學 創 新 暨 教 材 研 發 獎 勵 期 末 成 果 報 告 書 連 啟 元 / 史 學 系 專 任 助 理

More information

WTO

WTO 10384 X0115018 UDC MBA 2004 5 14 2004 6 1 WTO 2004 2006 7 2 Abstract According to the promise after our country enter into WTO, our country will open the readymade oil retail market in the end of 2004

More information

A Study of Su Hsuei-Lin s Painting Based on the Literati Painting Prototype Wu Rong-Fu Assistant Professor, Department of Chinese Literature, National

A Study of Su Hsuei-Lin s Painting Based on the Literati Painting Prototype Wu Rong-Fu Assistant Professor, Department of Chinese Literature, National 2007 4 131-170 prototype theory 131 A Study of Su Hsuei-Lin s Painting Based on the Literati Painting Prototype Wu Rong-Fu Assistant Professor, Department of Chinese Literature, National Cheng Kung University

More information

Microsoft Word - 第四組心得.doc

Microsoft Word - 第四組心得.doc 徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,

More information

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc 武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代

More information

國 立 屏 東 教 育 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 國 小 國 語 教 科 書 修 辭 格 分 析 以 南 一 版 為 例 指 導 教 授 : 柯 明 傑 博 士 研 究 生 : 鄺 綺 暖 撰 中 華 民 國 一 百 零 二 年 七 月 謝 辭 寫 作 論 文 的 日 子 終 於 畫 下 了 句 點, 三 年 前 懷 著 對 文 學 的 熱 愛, 報 考 了 中

More information

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 23-52 A Study of the Relationship between Senior High School Curriculum and the Mult 主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 23-52 十 二 年 國 教 變 革 下 高 中 課 程 與 大 學 多 元 入 學 方 案 關 係 之 研 究 丘 愛 鈴 摘 要 在 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 變 革 下, 本 研 究 目 的 有 三 : 一 分 析 高 中 教 育 與 大 學 多 元 入 學 政 策 目 標 的 關 係 ; 二 探 討 大

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203039352D3131382DA4E9AA76AEC9B4C1BB4FC657AAECB5A5BEC7AED5BDD2ABE1B8C9B2DFB867C5E7AAECB1B42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203039352D3131382DA4E9AA76AEC9B4C1BB4FC657AAECB5A5BEC7AED5BDD2ABE1B8C9B2DFB867C5E7AAECB1B42E646F63> 嘉 大 教 育 研 究 學 刊, 第 2 5 期 : 9 5-1 1 7 2 0 1 0 國 立 嘉 義 大 學 蔡 元 教 隆 育 朱 學 啟 系 華 日 治 時 期 臺 灣 初 等 學 校 課 後 補 習 經 驗 初 探 蔡 元 隆 朱 啟 華 衛 生 系 講 師 摘 要 本 文 旨 在 探 討 臺 灣 日 治 時 期 (1927-1945 年 ) 初 等 學 校 ( 含 小 學 校 公 學 校

More information